小學(xué)生年級作文。
在美好校園時光中作文非常重要重要,作文往往能啟迪智慧,滋養(yǎng)靈魂。善于觀察生活,作文就會話寫。為了寫作文一字一句的湊的日子您有過嗎?考慮到你的需求,小編特意整理了“小學(xué)生2年級作文精選”,僅供參考,希望能為你提供參考!
大家一定都看過電視節(jié)目——“生活”,在CCTV 2里面會介紹一些危險的事,告訴人們一些道理。
在今天,“生活”電視節(jié)目報道了一個小男孩在捉迷藏的時候,因為太胖,身體卡在了洗衣機(jī)里,剛好成半蹲,就這樣,起也起不來了;小男孩還驚動了119,火警叔叔知道后,帶著工具就直奔他家。叔叔到了后,小男孩已經(jīng)蹲了很久了,他的腳早就麻了,可他動不了呀!只好忍著,忍著……叔叔們知道小男孩痛,就開始計劃——怎么打開這個洗衣機(jī)。有人建議用切割的方法一點一點切開洗衣機(jī)的大“嘴巴”。于是,叔叔們拿起一個工具,“擦擦擦”“吱吱吱”,洗衣機(jī)的“嘴巴”漸漸地大了,這時,孩子驚叫起來:“痛痛痛……”男兒有淚不輕彈,我們可想而知,這樣子有多么痛??!叔叔們提起了100個心,吊起了100個膽,生怕小男孩會有什么意外。叔叔手上的工具不斷地在工作著,洗衣機(jī)慢慢地張開了它那“血盆大口”。
時鐘上的分針就像一把剪子,把時間一點一點地剪掉了。每過一分鐘,叔叔們和在場的人就會加快一下心跳的速度,經(jīng)過叔叔一個小時的努力“奮斗”。這洗衣機(jī)“大王”終于被我們“馴服”了。小男孩得救了,就在這個短短的一小時里,孩子受了多少苦,叔叔們流了多少汗!我們在玩捉迷藏時不要藏在一些危險的地方,不要就這樣上了“騙子”的“當(dāng)”!
琥珀是地質(zhì)時期的樹脂經(jīng)石化而成的有機(jī)寶石。包裹昆蟲的琥珀及其珍貴。琥珀的形狀為不規(guī)則狀或淚滴狀。顏色有紅褐色,也可能有白色的。
琥珀之所以珍貴,是它的形成過程需要一定的條件。形成琥珀的條件有形成時天氣一定要十分炎熱,且有高大的松樹。形成的過程大概也是這樣的:一個夏天的某日中午,一只蒼蠅在松樹上休息,天上驕陽似火,炙烤著大地。這只可憐的小蒼蠅似乎是休息夠了扇了扇翅膀,剛打算飛走,松樹就滴下了一顆粘稠的眼淚樹脂。那滴粘稠的眼淚將小蒼蠅包裹在內(nèi)。小蒼蠅一驚,立刻拼命掙扎,可惜逃不出去了。樹脂還在不停的滴落,小蒼蠅撲了一會兒就不動了,然后過了很長時間,樹脂凝固了,再經(jīng)過若干年的風(fēng)干。就變成了珍貴的琥珀。
這就是神奇的琥珀。
摘要:漢字的歷史悠久,已有八千多年的歷史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書 草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧!
中華漢字是人民勤勞、智慧的結(jié)晶,一個漢字有一個精彩的典故,更是社會發(fā)展的精髓,學(xué)好用好領(lǐng)會好每一個漢字,是對中華民族文明歷史的傳承和發(fā)揚。接下來,就讓我們一起去遨游那有著無窮無盡的變化的漢字王國吧!
漢字的歷史悠久,已有八千多年的歷史,其次是:甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書 草書。這些文字、字體都生動、形象的刻畫出了中華人民的智慧!
漢字是一群帶著想象翅膀的精靈,他們會帶著你遨游知識的海洋。漢字是人類溝通、交流的語言,它們讓人與人之間和睦相處。漢字是人們難以忘懷的謎語,每個漢字都有一個深奧的謎底??偠傊簼h字就是一群有著獨特性格、有著靈魂的精靈。
我既然這么喜歡漢字,就不會濫用漢字。我會用漢字寫出一句句人生的道理,寫出一篇篇生動、形象的文章,寫出一道道生動感人的父母摯愛。說到這里,我發(fā)現(xiàn)了不少濫用漢字的現(xiàn)象,比如:
有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩;有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說,就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們,你們卻為了自己的財富,去改變漢字。這是多么大的恥辱呀!
漢字是一群群活潑開朗的小精靈,我真希望打開放生的籠子,讓他們不受拘束地去生活。中華漢字,蓋世無雙。我覺得應(yīng)該換成這兩句:中華漢字,活潑開朗。任他生活,讓他飛翔。
有些藥店將刻不容緩寫成咳不容緩;有些服裝店將依依不舍改成衣衣布舍;有些摩托車店將其樂無窮編成騎樂無窮。這些人對我來說,就是一些不識貨的東西。中華把這么好的漢字送給你們,你們卻為了自己的財富,去改變漢字。這是多么大的恥辱呀。
漢字是一群群活潑開朗的小精靈,我真希望打開放生的籠子,讓他們不受拘束地去生活。中華漢字,蓋世無雙。我覺得應(yīng)該換成這兩句:中華漢字,活潑開朗。任他生活,讓他飛翔。
有關(guān)五年級小學(xué)生說明文五
今天,媽媽買了許多核桃,我迫不急待地打開袋子一看,哇,這么多啊。有的是脫了皮的,有的還穿著綠色的外衣,有的才掉了一半的皮子。
我拿起一個帶皮的核桃,仔細(xì)觀察,拿在手里沉甸甸的,比雞蛋還要大呢,我聞了聞,散發(fā)出一股既苦又澀的味道。我問媽媽:核桃上這層綠皮有什么用呢?媽媽告訴我:孩子,你不能小看這層綠皮,它不但可以保護(hù)核桃,讓它健康成長,而且還可以做染料呢。
我砸開手里的核桃,剝開綠皮,核桃的真面目展現(xiàn)在眼前,核桃的一側(cè)圓圓的,另一側(cè)有尖尖的突起,用手摸摸很疼,像被針扎了似的。它身上有對稱的兩條線,周圍好像刻了一些圖案,有的像雞爪,有的像山丘,有的還像大海里的波浪,真是太有趣了。
媽媽教我怎樣砸核桃,先把突起的部位朝上,用左手扶著核桃,右手拿著錘子輕輕一敲,核桃就分成了兩半。我發(fā)現(xiàn)核桃的果肉就像人的大腦,怪不得它被稱為健腦食品呢。我輕輕地一掰,果肉就出來了,外面包著一層金黃薄薄的外衣,把外衣剝開,潔白如玉的果肉呈現(xiàn)在眼前,吃起來又香又脆,吃完后口里還留著淡雅的清香。
夏天,核桃樹葉散發(fā)出的氣味,可以驅(qū)趕蒼蠅蚊子。核桃樹下是人們乘涼的好去處。看來核桃全身都是寶啊。
又到了甘蔗盛產(chǎn)的季節(jié)了,走到哪都能看到甘蔗的感覺,但是,雖說如此,它的價格還是沒有降下來,依舊是和蘋果一個價格。
我不是很喜歡吃甘蔗,一個是嫌它糖份多,不管怎么吃,都很容易把嘴巴和手弄得粘糊糊的,另一個是牙齒做了護(hù)理,現(xiàn)在也不能咬過于硬棒的東西,但是,我的閨蜜特別喜歡吃,每次只要看到了甘蔗,都會買上一點。
這次,我們又一起趕集了,沿途見得最多的就是甘蔗,小販們不停的在那里吆喝,各說各家的好。由于,朋友喜歡,也就跟著她看了起來。
你別說,甘蔗一根根的都挺長的,我不愛吃,自然不知道哪一種好吃。朋友便當(dāng)起了專家,說那節(jié)越長的越好,不用啃那么多的節(jié)骨眼。那節(jié)骨眼可是最耗牙勁的,而且吃起來不比中間甜。除了要挑節(jié)長的,還得挑肥一點的,那樣吃起來才不會像是嚼白蠟,枯燥無味。
朋友很快挑選出了一根,讓老板削成小節(jié)的,提了一大袋子的感覺。朋友拿出一節(jié)給我,我看看那白白的,還有長絲的甘蔗,忍不住的接過來了。小心翼翼的啃了點,嚼了起來,立馬就感覺糖份被嚼出來了,直往胃里奔,還真挺好吃的。
看似普通的甘蔗,想不到也有如此多的講究。
說起甘蔗,大家一定會熟悉。特別是在你口干的時候,吃上一口,更會覺得這是一種享受。
今天,我和媽媽去舅媽家玩,走的時候舅媽還送給我了一只細(xì)細(xì)長長的甘蔗,中間一節(jié)一節(jié)的,每一節(jié)旁邊都有些黑不溜秋的尖銳小刺,對于我這種經(jīng)常看菜場上的叔叔阿姨們拿著削皮刀,霸氣十足地對著甘蔗的皮猛削的我,都有點樂不思蜀了啦。
回到家后,我迫不及待地讓媽媽把甘蔗的皮削了。不一會兒,深綠色的甘蔗脫胎換骨,換了一身淡黃色的漂亮衣裳,水靈靈的呈現(xiàn)在我面前,口水都快流下來了,可就這“吃”就把我難倒了。我還沒來得及把甘蔗洗了,就一口咬了下去,“誒喲”一聲慘叫,只留下了一個深深的牙印,媽媽見此,立馬跑了過來,心急如焚地說:“這甘蔗可不是這么吃的,要先把周圍咬出牙印,再輕輕一掰的哦,照你這樣,你的牙就保不住了哦!”我一聽這絕妙的辦法,立馬嘗試了起來,“喀嚓”一小塊甘蔗便送到了我口中,之后反復(fù)咀嚼,吮吸著甘甜的汁水,這樣甜蜜的汁水就順著喉嚨慢慢地溜進(jìn)我的肚子,在遍布全身,這真是一種甜蜜幸福的滋味,等口中的甘蔗再也嚼不出汁水時,就只好戀戀不舍地把殘渣吐出來。
不一會兒,一根甘蔗就被我吃光了,然而甘蔗的味道依然讓我回味無窮。甜甜的甘蔗水深深刻在了我的記憶中。
說起甘蔗,大家一定會覺得非常熟悉,而且會說這很土。但是你吃著甜津津的甘蔗時就肯定不會覺得它非常土了。特別是在你口干的時候,拿著一截甘蔗吃的時候,更會覺得這是一種享受。
當(dāng)然,你要吃甘蔗也不是一件容易的事情。首先要把它外面的皮刨去。如果你手邊沒有刨子要想刨去皮那也不是一件容易的事情。你就只好先在水龍頭下面洗干凈,然后用刀把它切成一段一段的,然后再用刀把它的外皮削去。接著,你就可以吃甘蔗了。當(dāng)然,甘蔗雖然甜,但是有渣,咀嚼一會兒就要把甘蔗渣吐掉。這樣一說,吃甘蔗也不是一件省力的事情了,所以有一些人就不喜歡吃它??墒?,我卻情有獨鐘,最喜歡吃甘蔗了。也不知道怎么一回事,我一見到甘蔗就想去吃。
甘蔗皮的顏色可好看了,而且有多種顏色,有綠的,有紫的,有暗紅的。它的全身有一點像晾衣服用的竹竿,一節(jié)一節(jié)的,靠近根部的節(jié)越來越密。甘蔗有一人多高,頂上細(xì),根部粗,上面長著幾片綠葉,下面長著許多像胡須一樣的根。
甘蔗不但可以吃,還可以用來制糖,榨甘蔗水吃。
有一次,我去街上玩。我看到有人在賣甘蔗。我立刻停止不前了。掏出錢來買了一枝甘蔗。那一個賣甘蔗的人就給我削去外面的紫色的皮,里面的綠色的肉就暴露出來了。等他給我剪下第一段的時候,我立刻接過來吃了起來。剛咬一口,就有一股甜甜的汁水流進(jìn)了我的口中。我不由得贊美起來:“甜啊,甘蔗!”
甘蔗是水果中唯一的莖用水果,也是水果中含纖維最多的一種。
甘蔗含糖量高,漿汁甜美,被稱為“糖水倉庫”,可以給食用者帶來甜蜜的享受,并提供相當(dāng)多的熱量和營養(yǎng)。
甘蔗一般在秋冬季到春季才的的賣。你想,在寒冷的冬天,一家人在房子里圍著吃著甘蔗,那是多么美好的一件事,既溫暖又舒服。甘蔗不僅是冬令佳果,還是防病健身的良藥呢!有滋潤燥之功。適用于低血糖癥,心臟衰弱等病癥的人。
甘蔗入肺,胃二經(jīng),具有清熱、生津、下氣、潤燥、補肺益胃的特殊效果。甘蔗汁就更好喝了,甜中帶苦,苦中帶甜,還能使你神清氣爽,百吃不厭哦!甘蔗含糖多,還可以抑制癌細(xì)胞。它還可以治療因熱病引起的傷津,心煩口渴,反胃嘔吐。甘蔗還可以做許多甜品,如:甘蔗雪梨牛奶汁,綠豆甘蔗湯,甘蔗紅棗桂圓湯等,其中我最喜歡甘蔗雪梨牛奶汁了,因為甘蔗雪梨牛奶汁具有益氣補脾,滋陽潤燥,清熱解毒,潤膚潤腸之功效,又好吃又好喝。而且這個甘蔗雪梨牛奶汁做法很簡單,我也會做呢!只要甘蔗、雪梨、牛奶一同放進(jìn)榨汁機(jī)里,一榨就出來一杯新鮮可口的牛奶汁,基本上每個人都會做。如果汁里放點西柚,就會出來一種又酸又甜的感覺。一到秋天,爺爺奶奶就會做一壺給我們喝,而且我們一家人往往喝得一滴不剩。我們親戚家也有在種甘蔗的,我們一般會驅(qū)車前往甘蔗地,然后叔叔伯伯們會拿著砍刀到甘蔗地里砍一大堆的甘蔗下來,去頭去根,扎成一捆一捆地讓我們帶回家。我最喜歡在甘蔗地里吃甘蔗了,砍下甘蔗,立刻去皮,站在地里吃甘蔗,那真是太 爽了,想吃多少砍多少。[中學(xué)范文網(wǎng) F215.CoM]
甘蔗不僅吃起來好,而且還很健康,我們一家人都酷愛吃它。
每年的夏天和冬天,家鄉(xiāng)的甘蔗地都會長滿成千上萬的甘蔗,放眼望去是一片甘蔗的海洋。
甘蔗非常有營養(yǎng),還可以清火氣。有人贊美道﹕“這就是水果之王?!庇腥藙t說﹕“秋月甘蔗寒過參?!?/p>
甘蔗不僅有營養(yǎng),顏色也非常好看﹕暗紅的,綠色的,灰褐的,讓人看了都忍不住流口水。最引人注意的還是他那粗糙的胡須,向一位老爺爺嚴(yán)肅的站在那里。它那細(xì)小,苗條的身子像一位亭亭玉立的姑娘,在亭子里吟詩彈琴。在風(fēng)的吹拂下,一身婀娜的身姿,在翩翩起舞,展示著它美麗的身姿。
熟了的甘蔗非常香甜。輕輕咬上一口,甘甜可口的汁滲透出來,讓人贊不絕口。今天,媽媽也買回來一打甘蔗。當(dāng)媽媽熟練地脫去他那臟兮兮的外表,我的眼睛為之一亮,目瞪口呆,久久合不攏嘴。甘蔗簡直與先前判若兩人了呢!那白凈的果肉宛如潔白的半脂美玉,沒有一點點灰塵與污垢。我的心情一下子從陰天轉(zhuǎn)晴了,咧開了嘴笑了起來。肚子里的小饞蟲冬東一條,西一條地爬出來了。于是,我不顧三七二十一,二話不說地拿起一根甘蔗往嘴里送。上下兩顆門牙使勁的咬著甘蔗,在上面留下來凹下去的牙印。再輕輕一掰,咔擦一小塊甘蔗便送到我的口中,之后便反復(fù)咀嚼,吮吸著那甘甜的汁水,這樣甜蜜的`汁水就順著喉嚨慢慢的流進(jìn)我的肚子里,在遍布全身,這真是一種甜蜜而與幸福的感覺。甜甜的,涼涼的,真是爽快。等口中的甘蔗再也嚼不出汁水時,就只好依依不舍地把殘渣吐出來。再咬幾口,那滋味真是讓人回味無窮。
每當(dāng)夏天和冬天來時,媽媽都會買很多甘蔗。于是,我就想起了那一捆捆黑紫的甘蔗
清晨,空氣很好,小鳥在枝頭歡笑,濃重的霧氣在街上飄蕩,偶爾的一輛汽車也都是急匆匆的走過。一切都是那么的現(xiàn)實,但是,又仿佛充滿著太多太多的不現(xiàn)實,仿佛就在眼前,仿佛又是一個夢??傊軠嘏?。
現(xiàn)在已經(jīng)不是夏季了,不再會有嬌艷的花朵了,更不會有炙熱的太陽了,唯有一絲絲的寒意在周圍彌漫,擴(kuò)散。于是,又將身上的被子緊了緊,繼續(xù)睡。
剛從地平線上爬起的太陽是很調(diào)皮的,硬是想擠過那一層層的沉重的窗簾,從細(xì)縫處給溜了進(jìn)來。然后,在慢慢的,慢慢的散在窗的每一處角落,每一個縫隙,以至臉上和手上,對,我感覺到了,就是這種溫暖,一種純金色的溫暖,一種絲絲縷縷的溫暖,那熱度似若有若無,昏昏擾擾,仿佛就只在那一剎那,就又會消散掉,涼卻掉,但是,又是如此的親近,就像充滿著磁力的磁石般,將所有的熱量聚集,仿佛,輕輕的伸手,就能觸碰到它耀眼的光環(huán),熱量就在這其中慢慢的流動,好像牽引著我,進(jìn)入了身體的每一處,以至于每一根毛發(fā),每一個毛孔,每一寸肌膚。溫暖,卻不炙熱。
對,這就是陽光,這就是溫暖。秋日的陽光,總是帶著絲絲縷縷的疲憊的,總是有些許的歡樂,又有淡淡的悲傷,在這其中融合,慢慢相互交替,交錯繁雜的組合在一起,仿佛,真的,伸手就能觸摸......
廣州是“花的世界,花的海洋”,那里奇花異草唾手可得。這不,在廣州工作的舅舅給我?guī)砹艘槐P松陽罕見的豬籠草。
豬籠草是一種特殊的植物。(它的樣子和別的草不一樣。)它有寬而扁的葉子,(葉子)綠綠的,給人很亮很滑的感覺。但他最特別的地方不是葉子,而是它會長一個像喇叭一樣的瓶子,瓶子功能也很特別,瓶子上還有一個蓋,這種構(gòu)造足以讓其它植物望塵莫及! “麻雀雖小,五臟俱全”哪!
豬籠草最引人注目的是它怎么用瓶子捕蟲。那蓋子上有花蜜,并能分秘香味。又好聞,又好吃,昆蟲當(dāng)然抵制不住誘惑,就紛紛聚攏來。豬籠草的 蓋 子很光滑,昆蟲稍不留神,便成了豬籠草的“囊中之物”。瓶子的內(nèi)壁也很滑,像冰面一樣。如果哪一只不知天高地厚的飛蛾飛進(jìn)去,蓋子就會馬上蓋上。由于內(nèi)壁上有一個個白斑,能透進(jìn)亮光,而蓋子的部位卻是黑洞洞的一片,讓昆蟲們信以為真——那些亮光就是出口,然而卻一次次碰壁,在籠中像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),最終筋疲力盡,落入消化液中。這樣,豬籠草如探囊取物、甕中捉鱉,成功地獵取到了一頓美味。不到兩個小時,豬籠草就會把飛蛾吃掉。然后重新把蓋打開。真是“瓶子里的水也會吃蟲”!就因為這,讓很多自然界的朋友對豬籠草敬而遠(yuǎn)之。
啊!大自然真是奇趣無比。只要用眼睛去觀察,用耳朵去聆聽,用心去思考,就會有所發(fā)現(xiàn)。
茄子,是我最喜愛的蔬菜。它烹調(diào)起來色香、味、一應(yīng)具全。茄子顏色鮮艷,形狀十分小巧玲瓏,討人喜愛。另外,茄子的營養(yǎng)價值還很高呢!
我愛茄子,有一點是因為茄子顏色鮮艷,小巧玲瓏。它穿著一身紫色的晚禮裙,頭上戴著一頂可愛的小帽子,在蔬菜王國跳舞。
你可別看茄子小巧玲瓏呢,其實它的營養(yǎng)很高。它含有蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素以及鈣、磷、鐵等多種營養(yǎng)成分。每100克含有蛋白質(zhì)2.3克,脂肪0.1克,碳水化合物3.1克,鈣22毫克,磷31毫克,鐵0.04毫克
胡蘿卜素0.04毫克,硫胺素0.03毫克,核黃素0.04毫克,尼克酸0.5毫克,抗壞血酸3毫克。此外,還含有維3、抗衰老、茄子含有維生素E,有防止出血和抗衰老功能。
茄子適用于燒、燜、蒸、炸、拌等烹調(diào)方法,如“魚香茄子”“炸茄盒”“肉片燒茄子”等。我最愛吃爸爸做的“魚香茄子”了。首先,先去掉茄皮,把茄子切成條狀、洗凈。再拿出一條咸魚,只需三分之一,把魚骨去掉,把魚肉一塊塊放入碗里。這時,把鍋加熱,放一勺油燒開,把魚肉放入鍋里炸1-2分鐘。之后,茄子也炸5-10分鐘,再撈起盤里,再把炸好的魚和茄子加點蔥頭在鍋中,翻炒3-4分鐘,再加點適量鹽和雞精,便可食用。頓時,香氣撲鼻而來,讓你情不自禁拿起筷子,嘗一口。一試,果然,色香味俱全啊!真令人回味無窮啊!
在蔬菜王國里,有一種與眾不同的蔬菜―一個個燈籠似的果實真叫人饞涎欲滴,粉嘟嘟的,表面上還有一層細(xì)細(xì)的毛,給人以奮發(fā)向上的精神。它就是我最愛的蔬菜―西紅柿
我們叫它西紅柿,其實西紅柿是它的小名,就像我們每個人都有自己的小名。它的大名叫番茄。從前,西紅柿只是一種觀賞植物,被人們稱為“狼果”,人們不敢食用,后來經(jīng)過一位畫家以身試“毒”,結(jié)果他覺得“狼果”不但沒有毒,而且味道非常鮮美,從此,西紅柿就進(jìn)了我們的餐桌。看來,不僅第一個吃螃蟹的人很偉大,第一個吃西紅柿的人也很偉大呀!我這么愛吃西紅柿也應(yīng)該感謝他呢!
西紅柿不僅外表可愛,而且營養(yǎng)十分豐富。未成熟的西紅柿是綠色的;快成熟的西紅柿是淡紅色的。西紅柿的味道又酸又甜,吃起來軟軟的,甘甜可口,讓人吃了爽口極了!其實,西紅柿不僅能夠生吃,還能熬湯、做菜、榨番茄醬呢!我最喜歡喝的湯就是媽媽給我熬的雞蛋柿子湯了。那種湯不僅味道鮮美、可口,而且營養(yǎng)豐富。西紅柿含有大量的維生素C、胡蘿卜素和B族維生素,這些元素都是對人體有益的。
我最喜愛西紅柿,不僅僅是因為它的美味,還因為一個小小的西紅柿居然能包含那么多對人體有益的維生素。我希望我們大家都能像西紅柿一樣有許多的“維生素”!
在眾多的蔬菜中,我最喜歡的要屬青瓜了。
青瓜形狀各異。有的直直的,像一根木棍;有的末尾有點彎,就像一條調(diào)皮的尾巴;有的彎彎的,像晚上出來“值班”的月牙兒。青瓜嫩的時候是青綠色的,全身長滿了嫩嫩的刺,簡直像根狼牙棒,還披著一層薄薄的白紗,也稱“霜”,可以憑此來辨別是否新鮮。一段時間后綠中帶黃的“皺紋”爬上了它的額頭,最后變得全身黃色,就說明青瓜“老”了,有“人老珠黃”之感,所以有人也稱它為“黃瓜”。
青瓜清爽可口,放進(jìn)嘴里一咬,啊!那股脆勁兒別提有多舒服了!青瓜的吃法有很多種:生吃、炒、涼拌……其中,我最喜歡涼拌青瓜了:先把青瓜削了皮,切成絲,然后,倒點熱開水進(jìn)去浸青瓜絲。接著,把碗里的水倒少許出來,再把白醋倒一點進(jìn)去,(不要倒太多了哦!要不然酸死你!)最后,放五六勺白糖攪拌均勻,這樣,涼拌青瓜就做成了。自從爸爸媽媽知道我喜歡吃青瓜后,便每隔一天就給我買兩根青瓜,還要我自己做!吃著自己親手炮制的涼拌青瓜,我心里美滋滋的,因為,我學(xué)會了獨立! 青瓜不但可以吃,還可以美容呢!把青瓜切成一片片敷在臉上,不但可以消除臉上的皺紋,還可以淡化臉上的斑點。想不到青瓜的功用還真不少!
紫紅色的洋蔥,紅燈籠似的辣椒,綠油油的菠菜,頂花帶刺的黃瓜,磨盤似的南瓜……組成了一個品種繁多的蔬菜基地——這就是我的夢想。二十年后,我要創(chuàng)辦一個生態(tài)蔬菜基地。
我產(chǎn)生這一夢想還要從一年前的一次遭遇說起。
一天下午放學(xué)后,饑腸轆轆的我一回到家就聞到了那誘人的香味。我三步并作兩步?jīng)_向廚房,哇,真豐盛呀,色香味俱全。我抓起筷子,伸向那綠油油的小白菜……
媽媽和爸爸邊吃邊聊天。突然,爸爸說:“我怎么覺得今天的小白菜有點不一樣?!薄安粫?”媽媽夾起一棵小白菜湊近鼻子聞了聞,“好像有點農(nóng)藥的氣味?!鞭r(nóng)藥,我被嚇呆了?!皟鹤?,你吃了多少小白菜?”“我……我……大部分是我吃的?!蔽壹钡每煲蘖?,“媽媽,我會中毒嗎?”“沒事的,孩子,如果不舒服,我們可以上醫(yī)院。”
聽了媽媽的話,我想到了鄉(xiāng)下外婆家的菜園,那里種滿了天然綠色蔬菜。對于愛吃菜的蟲子,外公外婆親自捉,從不亂打農(nóng)藥。突然間,我有了一個想法:長大后一定要建一個生態(tài)蔬菜基地。
首先,要選擇好土地,給蔬菜寶寶建一個生態(tài)環(huán)保的家。我會在遠(yuǎn)離市區(qū),遠(yuǎn)離污染的地區(qū)選一片好土地。這塊地不僅水源充足,旱能澆水,澇能排水,而且光照良好,土地肥沃,周圍植被茂盛。其次,要選擇品種好的蔬菜。因為好的品種對病蟲害的抵抗能力強,產(chǎn)量高,品質(zhì)好。最后,要掌握先進(jìn)的種植技術(shù)。種植技術(shù)在蔬菜生產(chǎn)中起著決定性作用,好的技術(shù)、好的模式對蔬菜的產(chǎn)量和質(zhì)量有很大的影響。
我會將蔬菜基地管理得井然有序。生產(chǎn)上做到精細(xì)管理,不用化學(xué)肥料,種植做到“零添加”,讓蔬菜寶寶們吃上天然的有機(jī)肥。利用生物之間的食物鏈來控制基地里的害蟲和雜草,讓蔬菜生長得更天然、更綠色、更健康。每天,我會帶著工人,來往穿梭于蔬菜之間,給它們澆澆水,施施肥,除除蟲,記錄生長情況,給它們欣賞美妙的音樂……
我希望通過我的努力,能實現(xiàn)這一美好的夢想。為了圓夢,從現(xiàn)在起,我要勤奮學(xué)習(xí),長大后為人們提供更多的綠色蔬菜,讓更多的人健康地生活!
在眾多的蔬菜中,我最喜歡的就是西紅柿了。
西紅柿的顏色非常鮮艷,并隨著成長的不同階段而呈現(xiàn)不同的色彩。它先是碧綠碧綠的,隨后變成淡紅色,最后就變成紅彤彤的了。它的形狀大小不一,有的如桂圓,又小又甜,玲瓏可愛;有點似雞蛋,橙黃而橢圓;有的像熟透的蘋果,又仿佛是一個個紅燈籠。沒熟透的西紅柿又青又澀,酸酸的,不好吃,而熟透的西紅柿,甜津津的,特別好吃。
別看現(xiàn)在的西紅柿人人愛吃,想當(dāng)初人們可把它當(dāng)成有毒的東西。西紅柿原產(chǎn)于秘魯叢林,原名狼桃,因其艷麗誘人,大家都以為它有毒,只觀賞而不敢吃。到了十六世紀(jì)被英國一個公爵帶回歐洲,仍只作為觀賞用。又過了近二百年,法國一位畫家冒死嘗試,竟意外地發(fā)現(xiàn)它不僅無毒,而且味美可口,于是才被廣為傳播。后來,西紅柿還被當(dāng)成珍品獻(xiàn)給了英國的女王伊麗莎白。到了今天,西紅柿成了人們餐桌上最普通平常的美味佳肴。
西紅柿的吃法多種多樣,既可以生吃,也可以炒熟吃。而我最喜歡的要屬涼拌西紅柿了。選兩個紅紅的熟透的西紅柿,用小刀切開后,會看到鮮紅的果肉,用舌頭一舔,鮮紅的果汁就會染紅你的舌頭,那滑溜溜的西紅柿籽也會趁機(jī)滑到你的嘴里,滑進(jìn)你的喉嚨。把它切成小塊,收進(jìn)碗里,撒上白砂糖,就大功告成了。再配上又松又香的饅頭,真是極品美味!
西紅柿最大的特點是含糖量少,尤其適合罹患糖尿病的人群和想要減肥的人群,它富含大量的維生素和礦物質(zhì),能減少心臟病的發(fā)作,其富含的番茄紅素還有獨特的抗氧化能力,能清除自由基,保護(hù)細(xì)胞,進(jìn)而延緩衰老。
西紅柿美味可口,營養(yǎng)豐富,真是人類的佳肴圣品!
這幾天,我有太多想寫的文字,可時間真的如白馬過隙,轉(zhuǎn)瞬即逝。
想著時間是海綿中的水,擠擠總是有的,可有時等你終是在夾縫中擠出時間。適才靈光一感的美妙文字,此時卻不一定能大駕光臨,雖寫,卻總點不同的韻味。
突然間有一陣子,我甚至想出了隨身帶紙筆的方法,在公交車上,在任何可以讓我動筆寫字的場所,當(dāng)腦中有靈感閃過,我就拿出紙筆來記錄,當(dāng)然,這樣的行為很自然地引起過路人側(cè)目。我的專注力不夠,在外界目光的影響下,總是有些動搖。
而每當(dāng)腦中有美妙的靈感閃現(xiàn)時,當(dāng)我鋪開紙筆,想要一筆一劃的記錄下來時,卻發(fā)現(xiàn)下筆寫出的文字是那般的蒼白無力,絲豪描繪不出心中的真實炫彩。
我陷入深深地自省中,漸漸地發(fā)現(xiàn),自己的閱讀量太少了,正如楊絳女士說的,書讀的太少,想的太多。
書讀的太少,而即使少量的書,閱后卻不懂思考,那從書中汲取的營養(yǎng)更是少的可憐。
我開始豐富自己的閱讀量,卻也為讀什么書而困惑。
現(xiàn)在的雞湯書,雞湯文章太多,簡短又易飽,閑暇時光,很容易就被這些“雞湯香味”給勾了去,當(dāng)然,其中的正能量肯定是有的,但是總覺得是零星的碎片閱讀,打了雞血之后,用的也比較快。
后來看到一段話,大意是說,看整本的著作的好處在于,書中的全體框架,結(jié)構(gòu),思想,邏輯,是值得我們慢慢地琢磨,推敲的,而不是一篇小文章,簡短,消化快,其實忘性也快,而一本好書,我們花了更多的時間,跟著作者在文字中暢游,跟著他的文字邏輯思考,一本好書所帶給我們的是不一樣的感受。
讀書,讀好書,不僅讀小文章,也要讀大部頭。
我家的洗衣機(jī)可是一位“老古董”了。它在我家默默無聞的工作了十年,但它的身體依然還硬朗。它是我的爸爸媽媽結(jié)婚時作為陪嫁來到我家的。
它身披一身銀裝,像銀制盔甲,而它就像是一位遠(yuǎn)征的將軍,有棱有角的立方體身體,滿是軍人的風(fēng)彩。它的外表不但漂亮,而且功能也很齊全呢!
它的按鍵上有各種洗衣功能的,比如:羊毛類、化纖類、棉布類……還有冷洗、加熱、漂洗、甩干等。還能讓衣服洗得干凈、干得快捷。它還有一個功能——定時。要不,怎么叫全自動呢?衣服洗干凈以后還會發(fā)出“滴滴滴”的聲音來提醒主人,該拿出衣服了。
有一次,我正在專心讀書,它正在洗衣服。正在我專心致致讀書時,它發(fā)出了提示音,我沒有聽到。等媽媽回來以后,我才知道它早響過了。
我非常喜歡這一臺洗衣機(jī),它雖然變得滄桑了,但它卻一直默默為我們家人服務(wù)。
一個晴朗的早上,爸爸媽媽帶我去店里。
剛開門不久,就有一輛車停在我家店門口,從車上下來了一位客人??腿诉M(jìn)來后,爸媽忙著招呼他,我也不甘落后,連忙為客人倒了一杯熱水。這時,我發(fā)現(xiàn)爸媽的水杯里也沒水了,我又連忙給他們也倒?jié)M。午飯后,我躺在床上準(zhǔn)備睡覺,可是我怎么睡也睡不著。我聽見外面?zhèn)鱽砹恕皣W嘩嘩”的洗衣聲。我想,媽媽每天要洗一家人的衣服,是多么累呀!我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,應(yīng)該幫助媽媽做事。于是,我來到媽媽身邊說:“媽媽,我?guī)湍阆匆路?。”媽媽說:“不行,小孩子怎么能洗衣服?我會洗的?!蔽肄植贿^媽媽,只好在一邊看著媽媽洗衣服,看著媽媽疲勞的樣子,我連忙揮起自己的小拳頭為媽媽敲背。媽媽笑著說:“孩子,你真是媽媽的好女兒!”傍晚,我看見店里的地板很臟了,就拿起拖把使勁地拖地,直到把地拖干凈,看著干干凈凈的地板,我開心地笑了。
雖然今天我很累,但心里還是像吃了蜜一樣甜,因為我能幫爸媽做事了,我要做他們的好女兒。
相關(guān)推薦
本文找到了一篇網(wǎng)絡(luò)上優(yōu)秀的"小學(xué)生2年級日記"文章,分享給大家。寫周記是一項特殊的、有目的的社會實踐活動,被很多老師要求學(xué)生寫。通過記錄周記,我們可以更深入地思考未來的方向和發(fā)展方向。相信這篇文章能夠幫助到您!...
“百善孝為先”首先要做到的就是“孝”這一個字,歷史上謹(jǐn)遵孝道的故事數(shù)不勝數(shù)。寫一篇作文來表達(dá)對養(yǎng)育了我們這么多年的父母的感恩之情吧,朝陽下的學(xué)子們。作為小學(xué)生,要寫好感恩父母的作文,要怎么辦呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“小學(xué)生2年級感恩父母作文”,僅供參考。...
作文是提高語文應(yīng)用能力的核心訓(xùn)練,通過寫作的過程,我們可以發(fā)現(xiàn)身邊事物的微妙變化。但是,你知道在寫作文時需要注意哪些方面嗎?為了幫助您更好地掌握寫作技巧和要點,我們?yōu)槟蛟炝艘环萑娼榻B,相信在閱讀本文后,您一定會有所收獲!...
讀書的時候,老師都會給我們布置寫日記的作業(yè)。日記的內(nèi)容,來源于我們對生活的觀察。寫日記有助于馴服脫韁思緒,變被動為主動,改善注意力。你掌握日記的寫作格式規(guī)范嗎?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為你整理的《關(guān)于2年級日記》,相信會對你有所幫助!...
最新更新