刺眼作文。
作為一名學生，知道如何寫好一篇作文是非常重要的。寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學習活動。寫作文的過程中給自己思考的時間和空間，注重質(zhì)量。怎樣才能把作文寫得更好？以下由小編收集整理的《刺眼的藍作文5篇》，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
當白云中射出一縷陽光，那代表著希望；當微笑中透露出一份善意，那是感動；當往事記憶浮現(xiàn)時，那抹綠色總是激勵著我
早晨總是那么忙碌，行人來往。唯有他，悠然自在。他是一個乞丐，衣著破爛，頭發(fā)凌亂如草。人人離他很遠，間隔之間是排斥。
我的目光停留了，他一拐一拐地來到了垃圾堆前，手毫不客氣的翻找起來去，我開始厭煩，惡心了只見他手里抓住了一塊面包，一口塞進了嘴里，是那么滿足。
與此同時，遠方出現(xiàn)了一個小女孩，精致的裙子襯托著她的可愛。她好奇地朝乞丐走來，她的母親一把抓住她：太臟了，別靠近！母親突如其來的吼聲把小女孩嚇了一跳
天像失落的小孩一樣，發(fā)起了脾氣，云變黑了，布滿了整個天空。聆聽著自然的交響曲，又有誰會去注意其他人呢？我想不會。在大雨里，這個落寞的身影在這座城市中無奈地走著，是那樣的卑微。
忽然，眼中出現(xiàn)了一抺刺眼的綠那是一把傘。是誰在他無奈的時候撐起了傘？是誰在他悲涼的時候撐起了希望？我不知道她是誰，但我知道那是善良。她把傘盡量地舉在乞丐的上方，難道她是想把這綠色種在他的心中嗎？
雨后的世界，樹似乎又長出嫩綠的葉子。廣場上看到的那抹綠，在心久激蕩，久久不愿散去。
蕭瑟冷落時，只愿相信那抺綠色的美。
我，是一名比較有名的作家。大城市太喧鬧了，使我找不到一絲靈感。于是，我收起東西，去一個平凡的小鎮(zhèn)，尋找靈感。
那里空氣清新，早晨，總是在鳥兒的歡鳴中睡醒。天空一片蔚藍，朵朵白云在嬉戲，樓下傳來孩子的歡笑。我起了床，嶄新的一天開始了！
我看著這些可愛的孩子，發(fā)現(xiàn)他們真的是好玩極了！有的因為輸了游戲而急得跳腳；有的孩子王帶著一群孩子在爬樹，還有的不過我發(fā)現(xiàn)在這群孩子里，最顯眼的就便是兩個神情極端的孩子。
我走過去，彎腰對那個興奮得走路都飄起來的孩子問：小朋友，什么事讓你如此興奮？那孩子回過頭來：我這次考了一百分，媽媽親了我一口！說完淘氣地指了指臉上的紅唇印，又跑開了。我笑笑，又走向那極度失落的孩子。
我過去跟他打招呼，他無精打采的望了我一眼，對我說：我叫飛飛，這次沒及格，媽媽打了我一巴掌。我看了看那印在他臉上的五根紅指印還沒有消，像一朵帶刺的花，那么刺眼。我伸出手摸了摸他的小臉，他躲開了，沖著我無奈地笑笑，搭拉著頭走了。
我站在原地，木然。
我在這兒又住了兩天，仍然毫無思緒。這時，我又從窗口看見了安安和飛飛，不過他們的神情似乎交換了。
我換了件衣服，走下樓。
小伙子！我拍了一下飛飛，把他嚇了一跳，不過他回頭見是我，立刻又綻開了笑臉，不等我問他，就搶先說：這次我考了六十一分，進步了！媽媽非常開心，親了我！我向他表示了祝賀。安安這次沒考一百分，雖然只差了兩分，可他媽媽非常生氣，打了他。他繼續(xù)跟我說著，說著話時壓低了聲音。飛飛望了眼安安，我也小心地望了他一眼，發(fā)現(xiàn)他的臉上印了一朵刺眼的手指花，非常沮喪。我不知道該說什么，摸了摸飛飛、安安的頭，再見，朋友！。
我找到了靈感：手指花，它很刺眼！我回到房間開始了我的創(chuàng)作，希望這部作品完成出版時，會幫助到更多的家長用正確的方法來對待孩子的學習成績。
今天的天氣說變就變，像是娃娃的臉。太陽被厚厚的云層給遮擋住了。我的心情也十分的
下午數(shù)學課時，謝老師氣急敗壞的走進教室，怒氣沖天的對我們大吼：“哼，你們真是越來越不像話了，一次比一次考得差！別人二班考得多好恩！”我羞愧的低下了頭，謝老師現(xiàn)在是火冒三丈，大聲的報著我們的分數(shù)，許多非常好的同學都只考了六、七、八十。我的手心里都滲出了汗。終于念到了我的名字，八十七?。?！我驚訝得目瞪口呆，報我的分數(shù)時，謝老師說得特別大聲，還向我投來了責備的目光，顯然是對我很失望。聽到這個從來沒聽過的成績，我的眼淚不禁從眼角恰似斷了線的珠子流了下來。
放學后，大家都很失落，一言不發(fā)。但我知道知己的分數(shù)也考得那么差時，我們倆相擁而哭。走在回家的路上，好伙伴一直在不停的安慰著我，經(jīng)過川大一幼時，天真可愛的小朋友開懷大笑，小鳥在枝頭愉悅的唱歌，太陽公公也探出了頭。世界依舊是如此的美好。這時，我重新鎮(zhèn)定了起來：王菁，你是該加油了！
刺眼
當光線太強時，往往會使人睜不開眼睛，身處光亮中而大腦卻一片混沌。
——題記
在當今社會，各種精神文明得到了廣泛的宣傳，目的是為了弘揚這種精神，從而使社會的每一份子都可以學習這種精神。網(wǎng)絡上、新聞上、報紙上哪都能見到這類事例，事情的主人公往往會受到熱烈的贊揚，也許此時光亮的心已不像當初做好事的'那一刻那般富足了，他被那榮光刺得睜不開了眼睛。
杭州一位老伯救了不慎落水的大媽，本可以定義為見義勇為的行為卻因老伯提出的要求而遭到匪議。老伯提出讓大媽把他的行為找電視臺報社宣傳一下，這下可讓“見義勇為”變成了“圖謀不軌”。八十二歲的老人提出這個要求，可想而知，他對做好事的理解已經(jīng)變了質(zhì)，認為做了好事就應該像那些上了報紙、電視的人一樣，得到社會的肯定、贊揚、甚至獎勵。既可悲又可笑，可悲的是人們的心理“堅不可摧”，可笑的是宣傳的作用“適得其反”。
精神文明被廣泛的宣傳，誰被評為了什么稱號、誰做了好事不留名、誰大公無私、誰無私奉獻，滿是贊揚，滿是議論，怎會不惹人眼紅；怎會不惹人用反面思想看待；咱會不惹人吧過分的“白”看成“黑”。從老伯的要求便可看出，他想要那份光榮，難道做好事就一定要得到贊揚嗎？我想在老伯眼里這個問題的答案是肯定的，因為他把做好事與獲得利益畫上了等號，難道這全是他的問題嗎？
大媽的女兒因老伯提出的要求而感到十分不滿，也許她不曾想到，在老伯跳下水救自己母親的那一刻，內(nèi)心還是富足的，那一剎那的反應才是老伯的本質(zhì)，畢竟他不會把名利看得比生命重要。也許，是社會教會了他做好事就得有回報；做好事就得成名人；做好事就得高調(diào)……
社會高調(diào)的宣傳在人們心中轉(zhuǎn)了一大圈，卻又回到了起始點。因為夸張的評論射出的光太過耀眼，刺得人們睜不開了眼睛。
仰望，用最輕的姿態(tài)
等待，用最靜的目光
追尋，用最久的期待
放手，用最好的解脫
在仰望時，弄疼了脖子
在期待時，弄疼了眼睛
在追尋時，弄疼了雙腳
在放手時，弄疼了內(nèi)心
生活——家
童話——留
現(xiàn)實——分（bIjIaoGAO.COm 筆稿范文網(wǎng)）
分開了心的一部分
分離了本以為不會在乎的“家”
離開了讓自己回首無數(shù)次的“家”
戀，戀著一切
滴答旋轉(zhuǎn)的鐘表
希望之板的抒寫
充滿依靠的舊桌
淚，滑落
無止盡的下著
不明白一走進就讓自己感覺進入保護圈的“家”
雙腳就似禁錮在那里
靜靜地靠在“家”的末尾
偏頭，淚在心里嘩嘩地下著
奔跑，似乎茫然雙翅一出現(xiàn)
我就會選擇依靠黑夜
肆無忌憚的哭
抬頭，隱約的影子
還有悲傷的同行者
最后一次在“家”
我放棄了
最后一次溫情
我放棄了
心還懸在“家”里
最后一次回眸
“家“空了
心，飄在云外
我想回“家”
我想回“家”
可是仰望，光出現(xiàn)了
那是以前無法企及的光
刺眼的希望
有淚伴隨
前行，“家“讓我為她在心里造一座最顯目的建筑
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