最新基層培訓總結

培訓總結。

在眾多文章中“基層培訓總結”是小編最愛的一篇，你現(xiàn)在是否在試著接觸范文呢？我們經(jīng)常要借鑒參考不同的范文模板。我們需要更多地借鑒寫作架構以提高我們的寫作能力，如果我的答案對你有所幫助請不要忘記把它收藏起來！

基層培訓總結 篇1

結束了四年的大學學習生涯，我有幸加入了知名的國有企業(yè)中國煤炭科工集團南京設計研究院，成為其中一員。我們步入一個新的工作和學習環(huán)境，要很好的適應這種角色的轉(zhuǎn)變，每個人都需要一個過程。相信很多人都會跟我有一樣的感受：非常感謝院領導和人事部門不辭辛苦的為我們新員工舉辦這次培訓活動。通過相關內(nèi)容的培訓，讓我進一步了解了中煤南京的組織機構、生產(chǎn)經(jīng)營情況、人力資源、信息管理、財務管理制度、員工職業(yè)道德規(guī)范、三標管理體系以及工程設計規(guī)范等方面的內(nèi)容。這些培訓內(nèi)容為我們又快又好的適應新環(huán)境，轉(zhuǎn)變心態(tài)，更好的投入工作都起到了重要作用。

在此次培訓的過程中，每節(jié)課程都給我?guī)砹诵碌乃悸泛椭R，使我了解了院里的基本情況和自己專業(yè)之外的另一片天地?？自洪L的關于院組織機構和生產(chǎn)經(jīng)營情況的授課，講述了南京院的歷史進程，以及院目前的資質(zhì)，南京院有三十多個專業(yè)，多項甲級資質(zhì)，同時具有多種行業(yè)工程勘察設計能力的綜合性設計院，被國家建設部評為勘察設計百強單位，20xx年取得GB/T9000-ISO9001勘察、設計、咨詢、環(huán)評和ISO9002工程監(jiān)理質(zhì)量體系認證證書。黃書記的關于煤炭工業(yè)發(fā)展與優(yōu)秀員工品質(zhì)課程，重點講述了南京院的歷史，水城院的艱苦創(chuàng)業(yè)時期，兗州礦區(qū)時的輝煌時期，南京院的再創(chuàng)輝煌期。另外還講述了煤炭工業(yè)現(xiàn)狀及十二五規(guī)劃發(fā)展。同時要求員工要具有志成高遠，永遠保持激情的品質(zhì)。另外在幾天的培訓中，還學習了人力資源管理制度，包括人員引進、勞動合同、勞動紀律，考勤制度、請假流程、獎懲制度、勞動工資、五險一金制度等。同時學習了財務管理制度，信息管理系統(tǒng)等和我們息息相關的內(nèi)容。另外還學習三標管理體系，工程設計規(guī)范，通過學習更好的了解以后設計院工作中應該掌握學習的東西。

作為一名剛進入職場的新人，我有以下幾點感悟，以供大家共勉：第一，我深刻感覺到自己實踐能力的不足和專業(yè)知識欠缺。在校園里我學習到專業(yè)的.理論知識，但在實際的工作中，還有很多經(jīng)驗、職業(yè)素養(yǎng)和習慣，需要我去進一步學習和感悟。這就需要我在將來的工作中要不斷向老員工學習，向自己的前輩學習，謙虛勤奮，吸收優(yōu)秀的經(jīng)驗，不斷豐富跟自己工作密切相關的知識。第二，要有責任心和好的執(zhí)行力。要做到忠于公司，一心一意的為公司工作，就必須要有極強的責任心，要有一種主人翁的態(tài)度。只要把自己放在主人的位置，真正以公司為家，也才會有最大的工作熱情。發(fā)揮自己最大的價值為公司貢獻力量。第三，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。對剛剛踏上工作崗位的我們來說，如何更快的完成角色的轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。走上社會之后，環(huán)境、生活習慣都會發(fā)生很大的變化。要求我們要勇于應對新的挑戰(zhàn)，更好的提升自我，從嚴要求自己，努力為將來的發(fā)展打造更為廣闊的天空。

培訓雖然結束了，但是領導們殷切的教誨將永遠銘記于我們每一個新員工的心里，為我們能盡早適應以后的工作奠定了基礎?，F(xiàn)在的我們要盡快發(fā)揮自己的特長，更好更快的成長，盡快進入角色的轉(zhuǎn)移，才能更好的實現(xiàn)自己的人生價值。相信我們會為中國煤炭科工集團南京設計研究院燦爛的篇章增添自己的色彩。

基層培訓總結 篇2

組織培訓總結

隨著市場競爭的日益激烈，越來越多的企業(yè)開始意識到人才的重要性。擁有一個高素質(zhì)的團隊，是企業(yè)在市場中活下去并且不斷發(fā)展的重要保證之一。為了培養(yǎng)出優(yōu)秀的員工，提高他們的素質(zhì)和能力，企業(yè)必須定期進行各種培訓。本文將從四個方面總結組織培訓的重要性和效果。

一、 現(xiàn)代企業(yè)越來越重視組織培訓

現(xiàn)代企業(yè)面臨的市場競爭越來越激烈，團隊建設也越來越受到重視。企業(yè)需要投資人力和物力來培養(yǎng)出一支能夠適應市場需求、提高生產(chǎn)效率的高素質(zhì)人才隊伍。同時，員工個人職業(yè)生涯的不斷追求、需求的多變等因素，讓企業(yè)必須對員工進行持續(xù)不斷的培訓和提升。這也是企業(yè)在市場中立足和發(fā)展的前提之一。

二、 培訓的種類和形式

組織培訓種類和形式具有多樣性，企業(yè)可以根據(jù)不同的需求、場景和目的來選擇合適的方式進行培訓。在培訓方式選擇上，面對面培訓、遠程培訓、專業(yè)課程培訓等都是可行的。在培訓內(nèi)容的選擇方面，可以根據(jù)行業(yè)的特殊性、員工的個人職業(yè)需要、企業(yè)的經(jīng)營需求等因素制定合適的培訓課程。通過培訓，可以幫助員工鍛煉自己的專業(yè)能力和人際交往能力，更好地適應企業(yè)的發(fā)展需求。

三、 培訓的重要性

1、提升員工綜合素質(zhì)。員工最需要的是持續(xù)教育與培訓。培訓可以幫助員工不斷地吸取新知識，提升自己的素質(zhì)和能力，從而更加適應企業(yè)發(fā)展的需要。

2、提高員工的工作效率。通過培訓，員工可以了解企業(yè)新技術和新模式，提高自己的工作效率和生產(chǎn)效益。

3、增強員工對企業(yè)的歸屬感。企業(yè)有了培訓計劃，員工越來越發(fā)現(xiàn)自己受到了重視，這樣就可以更好地為企業(yè)服務，并獲得企業(yè)的認可和追求。

四、 培訓的效果和總結

1、成本可以控制，效果明顯，提高企業(yè)ROI。企業(yè)組織培訓，不僅能夠縮短員工適應新崗位的時間，提高了員工的能力，同時也提高了員工工作效率和生產(chǎn)質(zhì)量。這對企業(yè)來說，是一種成本上的可控，效果上的明顯，產(chǎn)生了很好的回報和ROI（投資回報率）。

2、組織培訓應該遵循科學合理、目的明確、量身定制、全員普及的原則。企業(yè)為了取得最好的效果，應該根據(jù)員工崗位和特點，為員工量身定做個性化的培訓計劃，保證每個員工都能夠從培訓中受益。

3、培訓的總結是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎。培訓沒有終點，企業(yè)要不斷總結經(jīng)驗，制定新的培訓計劃，不斷提升和完善培訓效果。只有這樣，企業(yè)才能在市場中立足和發(fā)展。

總之，組織培訓可以幫助企業(yè)提高員工素質(zhì)和能力，提高員工工作效率和生產(chǎn)效益，增強員工歸屬感，并且有良好的經(jīng)濟效益。企業(yè)應該不斷總結經(jīng)驗，制定新的培訓計劃，保持優(yōu)秀的員工隊伍，為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展提供最好的戰(zhàn)略決策。

基層培訓總結 篇3

暑期培訓總結

一年一度的暑期培訓結束了，回想這一個月的經(jīng)歷，讓我深刻認識到了自己的優(yōu)點和不足，同時也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。

這次暑期培訓主要是圍繞著三個方面展開：學習、社交和鍛煉。在學習方面，我們每天都會聽取不同領域的專家講解，例如金融學、法律學、創(chuàng)業(yè)等等。我尤其喜歡其中的金融學課程，這讓我更好地了解了金融市場和投資策略。此外，社交也是其中的重要部分。我們來自不同的地方，有著不同的文化背景和語言習慣，但卻在這里建立了友誼。我們一起研究問題、交流想法、分享經(jīng)驗，互相幫助和支持。最后，鍛煉也是非常重要的。在培訓期間，我們每天都進行戶外運動和團體活動，這有助于提高我們的身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。首先，我的英語水平還有很大的提升空間。在培訓期間，我們每天都要使用英語進行交流，我發(fā)現(xiàn)自己的聽力和口語比較弱，需要下一番功夫進行提高。其次，我還需要更加自信和大膽地表達自己的觀點和想法。在社交中，我有時會感到局促不安，不太敢說話，需要更加積極主動地參與到討論中去。

總之，這次暑期培訓讓我受益匪淺。我學到了很多新知識、結交了新朋友、提高了身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。對于我的不足之處，我也知道了如何去努力改進。我相信這些經(jīng)歷將會對我的未來產(chǎn)生積極的影響。我期待著下一次類似的機會，也希望能夠繼續(xù)不斷提升自己的能力和水平。

基層培訓總結 篇4

官方培訓總結

隨著社會的發(fā)展，知識更新速度越來越快，人們的學習方式和需求也越來越多樣化。作為一種重要的學習方式，官方培訓具有許多優(yōu)勢，可以幫助學員快速獲取知識、提升技能、增強競爭力。下面從幾個方面進行總結，為大家分析官方培訓的優(yōu)劣，幫助大家更好地選擇自己的學習方式。

一、 官方培訓的優(yōu)勢

1. 靈活性強

官方培訓通常安排時間、地點、教學對象等方面都比較靈活，適應不同群體的需求。可以根據(jù)學員的工作或?qū)W習時間安排培訓班的時間，或是在線學習，自由選擇自己的學習時間。

2. 專業(yè)性強

官方培訓機構通常會聘請具有豐富經(jīng)驗和高水平的專業(yè)講師，為學員提供高質(zhì)量的培訓服務，能夠在短時間內(nèi)提高學員相關的技術和知識。

3. 質(zhì)量有保障

官方培訓機構通常會提供培訓證書，這份證書可以證明學員已經(jīng)接受了相關的培訓，并獲得了一定的知識和技能。同時，這也是官方培訓機構對培訓成果的一種認可，可以大大提高學員的求職競爭力。

4. 課程內(nèi)容豐富

官方培訓機構通常會根據(jù)市場需求和行業(yè)發(fā)展狀況，及時更新課程設置，提供最新的技術和知識，使學員能夠跟上時代的步伐。

二、官方培訓的劣勢

1. 價格較高

官方培訓機構通常會收取相對較高的培訓費用，對于一些經(jīng)濟條件較為困難的人來說，可能會有些吃力。但是，一方面，官方培訓機構提供的教育服務質(zhì)量較高，另一方面，培訓機構也會有一些折扣政策，可以讓一些困難群體也接受官方培訓。

2. 學習壓力較大

官方培訓往往會安排課程相對密集，學習時間較緊張，畢竟是要在較短的時間內(nèi)完成學習任務，學習壓力相對較大。但是，通過良好的時間和學習規(guī)劃，能夠有效降低這種壓力。

三、如何選擇官方培訓

1. 根據(jù)學習目標選擇

在選擇官方培訓時，首先要了解自己的學習目標和需求，根據(jù)自己的需求選擇相應的培訓課程。例如，如果想要提升英語水平，可以選擇英語培訓班，如果想要提升管理能力，可以選擇管理培訓班。

2. 對比不同的培訓機構

在選擇培訓班時，要對比不同的官方培訓機構，了解他們的教學水平、師資力量、課程設置、培訓方式等情況，選擇最適合自己的培訓機構。

3. 注意官方培訓機構的認證情況

選擇官方培訓機構時，要注意看它是否具有相應的教育行業(yè)認證，這樣可以確保所接受的官方培訓得到認可和資質(zhì)保障。

總之，官方培訓作為一種重要的學習方式，可以幫助學員快速提升技能和知識水平。在選擇官方培訓時，需要了解自己的學習需求和目標，對比不同的培訓機構，注意培訓機構的認證情況，做到科學合理選擇，從而達到最好的學習效果。

基層培訓總結 篇5

20xx年12月，我在河職院參加了河源市農(nóng)村小學教師置換培訓項目，因為機會難得，所以我非常珍惜。在培訓學習期間，我自始至終地認真學習，積極聆聽專家的講座，用心去領悟他們觀點，汲取精華。整個培訓給了我很多的感悟和啟迪。

20天的培訓學習扎實而緊促，此次培訓分九個模塊：師德修養(yǎng)、教師教育心理與學生心理健康、新課程理念、學科有效課堂教學探索、數(shù)學課堂教學觀摩與研討、班級建設、現(xiàn)代教育技術應用、小學數(shù)學科研方法指導和實踐交流與總結。通過此次培訓，我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育工作，不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學水平，不斷地總結自己的得失，提高認識，不斷學習，才能適應教育發(fā)展對我們教師的要求。這次的學習，對我來說既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高；既有知識上的積淀，也有教學技藝上的增長。

新課改倡導學生在合作、交流中學會學習，懂得合作。對于中年級學生，伙伴之間通過傾聽、分享、交流、互助與反思，使每個人都可以從同伴那里獲得信息和啟示，進而豐富個體的情感和認識，促進學生順利地自我構建知識和創(chuàng)造知識。但要注意合作學習的誤區(qū)，合作學習不能簡單的停留在表面，而要看實質(zhì)性的東西。新課程要求把課堂還給學生，培養(yǎng)學生的動手動腦的能力。

其次還在讓學生在生活情境中親近數(shù)學，只有從生活中來的數(shù)學才是有意義的數(shù)學。數(shù)學課程內(nèi)容的呈現(xiàn)應該是貼近學生的生活現(xiàn)實，使學生體會到數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系，認識數(shù)學的價值，增進數(shù)學的理解和應用數(shù)學的信心，激起學生親近數(shù)學的熱情。

我要改變以往的單一的教學評價，采用多形式、多渠道的評價方法，建立開放、寬松的評價氛圍。注重學生在評價中的主體地位，讓家長、學生、教師共同參與評價。多樣的表揚和適當?shù)脑u語，也是激發(fā)學習興趣的重要方式。如教師的肢體：一個微笑，一個點頭默認等、不同的語言激勵、學生的自我肯定、生生相互肯定等等，表揚要注意面向全體，讓不同層次的孩子都要有獲得成功的體驗，這樣才能增強孩子們學習數(shù)學的信心和興趣。適當?shù)脑u語也可以提高學生學習興趣。如：對優(yōu)秀學生評價使用“很好”、“繼續(xù)努力”等激勵性語言；對進生要用“進很大，繼續(xù)努力”“哇，你越來越聰明了”等詞語；對后進生要用“只要努力，你肯定行的，老師相信你”等激勵性語言，使他們感到老師對自己能力的信任和對自己學習進的期盼，從而激發(fā)學生學習興趣。另外還要注意引導學生在學習中反思，在反思中學習，有效地增進他們的自我評價意識，使學生在學習過程中不斷體驗進步與成功，認識自我，建立自信。同時強調(diào)以形成性評價為主，以學生平時參與各種教學活動的表現(xiàn)和合作能力為主權依據(jù)，堅持主人的正面鼓勵和激勵作用，注重評價的實際效果，以利于學生的終身學習和發(fā)展。

從今以后，我更應積極參加學校組織的教研活動，在上課、聽課、評課活動中，取長補短，不斷提高自己的業(yè)務水平。另一方面我也應非常重視教育教學理論學習，不斷更新教育教學理念。課前認真專研教材，備好每一節(jié)新課內(nèi)容，寫好教案，爭取上好每一堂課。課后注意總結課堂經(jīng)驗，以促進后面的教學工作有所改進，在不斷反思中提高教育教學水平。在平時教學過程中也應注重關注并輔導希望生學習，爭取取得很好的教學成績。

總之，通過這20天的培訓學習，讓我感受到學習的路還很長?！盎畹嚼希瑢W到老，知識也有保質(zhì)期，知識更新是必要的”。因此，我將以此為起點，繼續(xù)虛心地學習，要站在時代的高度，從自身做起，樹立終身學習志向，不斷提高自己、完善自己，實現(xiàn)自己的教育夢想。

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