道德修養(yǎng)作文。
寫(xiě)作能力是我們需要具備的最基本的能力,寫(xiě)作文可以讓我們更具想象力,寫(xiě)好作文一定要有耐心不能慌不要亂。那么,有沒(méi)有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢?下面是小編為大家整理的“有關(guān)道德修養(yǎng)作文模板12篇”,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!
有德此有人,有人此有土,有土此有財(cái),有財(cái)此有用。德者,本也;財(cái)者,末也。
小時(shí)候就背三字經(jīng)、弟子規(guī)、千文字。論語(yǔ)、道德經(jīng)的片斷也不時(shí)的泛起在教科書(shū)上。為讓我們從小接觸古老深邃的`中國(guó)傳統(tǒng)文化,以語(yǔ)言故事形式傳達(dá)這些道德思惟,讓我們心中有個(gè)度,以及時(shí)修正我們時(shí)刻想越界的心。道德經(jīng)第二章第一句:“天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已”。為什么呢,人在感性方面特別敏感,善、美可以影響,可以帶動(dòng),更可以改變四周。典型的“破窗效應(yīng)”更可以反證此話。假如窗戶上的玻璃破了,沒(méi)有住也沒(méi)有人去修補(bǔ),這個(gè)屋子上其它窗戶的玻璃也會(huì)被人打破;一面墻,假如有人亂涂鴉,長(zhǎng)時(shí)間不清洗,其他人也會(huì)在墻上亂七八糟畫(huà)東西;一個(gè)干凈的地方,一般人不好意思丟垃圾,但是一旦某個(gè)角落有垃圾又沒(méi)被人及時(shí)清理,其他人就會(huì)繼承往那里丟,更不會(huì)覺(jué)得不好意思。這個(gè)現(xiàn)象我觀察過(guò)也深慮過(guò)其中的原由。同理一個(gè)好的大環(huán)境可以影響人向好的一面發(fā)展、可以防止惡的現(xiàn)象泛起。公司也一樣,大多數(shù)人都道德高尚,那么一些原本不高尚的人肯定會(huì)受影響,假如真出了一些違反道德的事情及時(shí)制止住,也不會(huì)造成太大的影響。反過(guò)來(lái),后果非常可怕。所以我們每個(gè)人在專(zhuān)業(yè)技能方面進(jìn)步的同時(shí)一定要做好“德”,德才兼具才算是人才。
曾子曰:“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”。這就是中國(guó)的文化說(shuō)話辦事都很有講究。你看曾子第一個(gè)講的就是“忠”,“忠”字比較大,一般講的是對(duì)“他人”盡沒(méi)盡心;然后才講“信”,守沒(méi)取信,這個(gè)事你允許了做了沒(méi)有;最后才講“知識(shí)”,傳授的知識(shí)復(fù)習(xí)了沒(méi)有、講的道理反思了沒(méi)有。這是我們?yōu)槿俗罨镜暮B(yǎng)。
企者不立,跨者不行。多精辟,這不就是這好幾本書(shū)上都提到的,做人要?jiǎng)?wù)實(shí)、要努力才能長(zhǎng)遠(yuǎn)的道理嗎。
有一天初中班主任叫我去辦公室說(shuō)著說(shuō)著忽然來(lái)一句,通過(guò)我平時(shí)對(duì)你的觀察,送你一句話但愿你能記住?!拔鹨陨菩椴粸?,勿以惡小而為之”。當(dāng)時(shí)我還納悶,又那里出錯(cuò)了。現(xiàn)在經(jīng)常想起,才知老師話語(yǔ)意義長(zhǎng)遠(yuǎn)啊。
共同努力越來(lái)越好。
關(guān)于道德修養(yǎng)的作文
修養(yǎng)——人生的試金石
哲人說(shuō):修養(yǎng),是智力最高的證明。的確,良好的道德修養(yǎng)是做人的根本。一個(gè)人仰不愧于天,俯不怍于地。正像“清水出芙蓉,天然去雕飾”一般,具有崇高的道德修養(yǎng),那么這個(gè)人才會(huì)讓別人看得起,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見(jiàn),修養(yǎng)是人生的試金石。
修養(yǎng),是一種胸懷,是一種大度,是一種氣魄,是一種風(fēng)格,是那么清新自然,那么無(wú)塵無(wú)染。
對(duì)于修養(yǎng),伏爾泰說(shuō):“所有的人都是平等的,不同的不是出身而是修養(yǎng)?!卑⒚馨栒f(shuō):“人要正直,因?yàn)樵谄渲杏行坜q和德行的秘訣,有道德修養(yǎng)的影響力?!?/p>
正因?yàn)榫哂行摒B(yǎng)的力量,才有了“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空”的灑脫,“海納百川,有容乃大”的包容。可見(jiàn),修養(yǎng)的力量無(wú)法比擬,修養(yǎng)的力量是無(wú)窮的。正是這種強(qiáng)大的力量,修養(yǎng)才成為了人生的試金石。
康熙年間,尚書(shū)張英家人與鄰居為整修府第,地界不清而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。張英得知,只做一詩(shī):“千里修書(shū)只為墻,讓他三尺又何妨,長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在,不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。”家人讀后立即讓出三尺之地,而鄰居也讓出三尺之地,成了一條六尺寬的街道。張英是有修養(yǎng)的,正是因?yàn)樗绺叩男摒B(yǎng)感染了周?chē)娜?,自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著“讓他三尺又何妨”的態(tài)度,化解了兩家的恩怨,他是偉大的,他的人生是光芒萬(wàn)丈的??梢?jiàn),具有修養(yǎng)的人,他的人格魅力才會(huì)顯現(xiàn)在世人面前。
蕓蕓眾生,每天都在奔走,熙熙攘攘,不絕于途。在這條跑道上,你必須展示你獨(dú)有的道德素質(zhì),否則你就不會(huì)登上成功的寶塔。
近來(lái)社會(huì),人們的無(wú)道德修養(yǎng)現(xiàn)象愈加頻繁,在公共設(shè)施上搞破壞,在雕塑上亂刻亂畫(huà)……這些都記錄了這個(gè)人在當(dāng)時(shí)一切沒(méi)有修養(yǎng)的行為。這應(yīng)該是可恥的,這些人沒(méi)有考慮到自己的行為將會(huì)給眾人留下什么印象,即使他們?cè)趧e處做得再好,也無(wú)濟(jì)于事,因?yàn)樗麄兊幕奶菩袨橐演d入史冊(cè),不容涂抹。
修養(yǎng)是石,敲出星星之火;修養(yǎng)是火,燃燒生命之源。讓我們秉承修養(yǎng)之火把,走向未來(lái),來(lái)創(chuàng)造人生的奇跡,擦亮這一顆試金石!
談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)
修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其它一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。古人云:“修身、齊家、治國(guó)、平天下”。把“修身”列在首位說(shuō)明良好的個(gè)人修養(yǎng)是成就事業(yè)的前提。做一個(gè)文明的'大學(xué)生是學(xué)校和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。
但是在高度發(fā)達(dá)的現(xiàn)在社會(huì)里,修養(yǎng)不高的人卻比比皆是。缺乏修養(yǎng)的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語(yǔ)言文明。
一個(gè)人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養(yǎng)是非常重要的?!?89A.COM 生日祝福語(yǔ)網(wǎng)】
為什么有些人說(shuō)話、舉手投足、甚至微笑或者問(wèn)候;更甚至接聽(tīng)電話都給人一種很舒服的感覺(jué),而有些人則恰恰相反呢?這里面就是一個(gè)人的修養(yǎng)了。有時(shí),優(yōu)雅和禮貌并不完全是做給別人看的,其實(shí)從內(nèi)心深處,我們每一個(gè)人都很欣賞這樣的美。并不一定長(zhǎng)得很美、很帥;并不一定擁有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個(gè)人的修養(yǎng)了??±实耐獗?、皎好的面容僅僅是母親給的。但優(yōu)雅禮貌的行為則是后天的獲得。許多時(shí)候,后天的獲得都可以彌補(bǔ)先天的不足的。
因此,迫切的希望我們?cè)谔岣呓?jīng)濟(jì)水平的過(guò)程中能夠提高自己的修養(yǎng),只有每個(gè)人的修養(yǎng)得到了提高,整個(gè)社會(huì)才可以算是真正發(fā)展起來(lái)了。
責(zé)任與修養(yǎng)
今天的語(yǔ)文課上,正當(dāng)我們?cè)谧鲩喿x卷時(shí),有些同學(xué)卻在“東張西望”。對(duì)此,老師特意在課堂上講了如何做個(gè)有責(zé)任心的人,以及怎樣加強(qiáng)道德修養(yǎng)方面的道理,我聽(tīng)了后很受教育。
我知道一個(gè)人出生后,各種責(zé)任就伴隨而來(lái)。在家中,要對(duì)這個(gè)家負(fù)責(zé);在學(xué)校,要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé);在社會(huì),要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。一個(gè)人要是沒(méi)有責(zé)任心,就會(huì)對(duì)自己所做的一切都不考慮后果,就會(huì)過(guò)分的放松自己。不承擔(dān)責(zé)任,也就不會(huì)有權(quán)利,今后在社會(huì)上也難以立足。所以,我覺(jué)得一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人,是可恥的。
一個(gè)人說(shuō)話也要有修養(yǎng)。修養(yǎng)是一個(gè)人品德素質(zhì)的反映,它體現(xiàn)在人們的言行舉止中??晌覀儼嗟挠行┩瑢W(xué),總喜歡做一些令人討厭的事。比如,在下課時(shí)沒(méi)人理睬他,他就大聲嚷嚷,想通過(guò)這種辦法來(lái)讓別人關(guān)注他,其實(shí),這是一種沒(méi)有修養(yǎng)的表現(xiàn)。這樣只會(huì)貶低自己在別人心目中的地位。一個(gè)有修養(yǎng)的人,在日常生活中是低調(diào)的,有品位的,談吐是健康的,他們沒(méi)有華眾取寵,有的只是友好和風(fēng)趣。一個(gè)有修養(yǎng)的人,總能得到別人的尊重。
所以,我們要知道自己的責(zé)任,加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)?!吧倌曛莿t國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蔽覀兪亲鎳?guó)未來(lái)的建設(shè)者,不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),還要有良好的品德修養(yǎng),只有德才兼?zhèn)?,才能?duì)社會(huì)做出較大的貢獻(xiàn)。
翻開(kāi)《做一個(gè)有道德的人》這本書(shū)扉頁(yè),埋藏在心底那一絲一縷的某些情感就像發(fā)酵的面包,被故事中主人公強(qiáng)烈的責(zé)任心和真摯的信念催化地愈發(fā)膨脹起來(lái)。當(dāng)我讀完這本書(shū)后,一股莫名的暖流涌上心頭。說(shuō)不清,道不明。有種撥開(kāi)云霧見(jiàn)青天感覺(jué),驅(qū)披發(fā)了心底的黑云,向光明的前方飛翔。我想,這就是這本書(shū)的感觸感染,對(duì)自己的感同身受。
在這本書(shū)中,我印象頗深的是“微笑的氣力”里面的金晶。她面對(duì)暴徒,面對(duì)命運(yùn)的挑戰(zhàn),頑強(qiáng)拼搏,永不言棄,絕不畏懼,她積極樂(lè)觀地對(duì)待每一天,她用她燦爛的笑容詮釋她的生命。她自己的步履替自己交上了一份完美的答卷,同時(shí)給我們做出了榜樣。為什么輪椅上的金晶用身體保護(hù)火把的畫(huà)面會(huì)打動(dòng)無(wú)數(shù)的中國(guó)人,那是由于金晶用贏弱的身軀保衛(wèi)了祖國(guó)的尊嚴(yán),她讓我們知道,個(gè)人強(qiáng),國(guó)家才強(qiáng),民族才有但愿。
作為祖國(guó)的花朵,國(guó)家未來(lái)的但愿,我們應(yīng)當(dāng)而且必需做一名像金晶一樣對(duì)糊口布滿熱情,有責(zé)任心以及有道德的小學(xué)生!
媽媽告訴我:“要做一個(gè)有道德的小學(xué)生,首先要講究衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整齊,不僅要講究全人衛(wèi)生,更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,穩(wěn)定丟雜物、不隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,保護(hù)魚(yú)鳥(niǎo)蟲(chóng)獸——真正達(dá)到人與天然的和諧相處。
爸爸說(shuō):“要做有道德的小學(xué)生,就要懂得有禮貌?!币?jiàn)面要問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn),公共汽車(chē)上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座,做事情禮讓三分,孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),用一句“您好”、一聲“謝謝”來(lái)展示道德,來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。
外公說(shuō):“要做有道德的小學(xué)生,首先要熱愛(ài)勞動(dòng)。”擦桌、掃地、洗碗筷,自己疊被,洗襪,頓書(shū)包——自己的事情自己做,大人的事情應(yīng)該也要幫要做,多做一些力所能及的事情,做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
外婆說(shuō):“要做有道德的小學(xué)生,就要遵守紀(jì)律?!鄙险n不低聲密語(yǔ),遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架,遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈,文明行路,遵守交通規(guī)則;公共場(chǎng)所不吵鬧——。做一個(gè)遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
老師說(shuō):“要做有道德的小學(xué)生,就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)”。上課要用心聽(tīng)講,課后要獨(dú)立完成功課,要多讀一些課外書(shū),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了做一名有用人才。
聽(tīng)了這么多的耳提面命,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)“道德”并不深?yuàn)W,“道德”就在我人身邊,就在我們糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那就讓我從現(xiàn)在做起,從自我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不中斷繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!向國(guó)旗敬禮,做一個(gè)有道德的一名小學(xué)生。這些都可以培養(yǎng)我們做一個(gè)有道德的人。我想只要自己發(fā)自?xún)?nèi)心的,用真心去做每一件事,專(zhuān)心去體會(huì)什么,這才是真正的“道德”,這樣“道德”這兩個(gè)字就會(huì)離自己越來(lái)越近,人生都是多姿多彩,錦繡的人生畫(huà)卷上多一道絢麗的色彩,給你的人生增添一點(diǎn)滋味,讓你在人生的路上走的更加順暢,這就是——道德。
我看到過(guò)這樣一幕:一個(gè)司機(jī)叔叔在開(kāi)車(chē),他快速著駕駛車(chē),可以看出,他開(kāi)車(chē)技術(shù)非常好,可是,他突然向窗外扔出了許多垃圾,垃圾零零散散的散布在馬路上,馬路對(duì)面,一位清潔工阿姨走來(lái),認(rèn)真地打掃著垃圾,一輛車(chē)經(jīng)過(guò),差一點(diǎn)就撞到清潔工阿姨了。司機(jī)叔叔那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就可以讓別人明白出那是不道德的行為。
什么是道德的表現(xiàn)呢?道德的表現(xiàn)不需要驚天動(dòng)地,哪怕是微小的事情也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德。在車(chē)廂里,有人自覺(jué)給老人讓座;下雨了,同學(xué)沒(méi)帶傘,和同學(xué)共用一把傘,送同學(xué)回家;在公共場(chǎng)合,無(wú)人吸煙;醫(yī)院里無(wú)人大聲吵鬧,安靜地說(shuō)話;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑;學(xué)校里,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不打架不說(shuō)臟話;看到盲人要過(guò)馬路,扶盲人過(guò)馬路……這些都是道德的體現(xiàn)。
大家都知道,20xx年四川地震了,許多中華兒女都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,捐自己的零花錢(qián),捐自己的書(shū),捐自己的玩具……這些雖然微不足道,但更重要的是我們的愛(ài)心。這同樣也可以體現(xiàn)出,我們?nèi)A夏兒女都是有道德的人。
說(shuō)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,只要控制好自己,人人都會(huì)是一個(gè)有道德的人,那我們的生活將更加美滿!
大地?zé)o言,但有萬(wàn)物為它點(diǎn)綴著錦繡;天空無(wú)語(yǔ),但有鳥(niǎo)兒為它歡快地歌唱;大海無(wú)言,但有魚(yú)兒為它譜寫(xiě)生命的樂(lè)曲。同樣,人即使無(wú)語(yǔ),他表現(xiàn)出的道德涵養(yǎng)自會(huì)詮釋生命的價(jià)值。羅丹有言:“世界上的一切事物原本都很美,若你有一顆夸姣的心靈,便能發(fā)現(xiàn)美的所在。”可見(jiàn),擁有良好的道德涵養(yǎng)才能發(fā)現(xiàn)世界的錦繡。
叢飛,這個(gè)曾經(jīng)打動(dòng)中國(guó)的人物,這個(gè)曾經(jīng)贈(zèng)予物品和300萬(wàn)元的人,這個(gè)幫助過(guò)178名貧困學(xué)生的人,在病危時(shí)竟沒(méi)有人看望的人坦然地說(shuō):“不要責(zé)怪他們,我已不再需要醫(yī)療?!边@是何等的寬收留,也許有人會(huì)說(shuō)這是叢飛的品格,但我卻說(shuō)這是叢飛心中高尚道德的表達(dá)。當(dāng)金錢(qián)的罪惡彌漫了大地,利欲的風(fēng)雨遮蓋了天地,人們才意識(shí)到道德涵養(yǎng)的重要意義。此時(shí)涵養(yǎng)已蜷縮在世界的一隅,等待著眾人的醒悟與挽救。天空的陰霾總會(huì)披發(fā)去,風(fēng)雨終極為明媚的陽(yáng)光代替。道德涵養(yǎng)又一次受到人們正視,被人們提起,世間將煥發(fā)昔日安詳、和平的毫光。
“非恬澹無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”,諸葛亮道出了道德涵養(yǎng)二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中涵養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn);“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示著人們要從點(diǎn)滴做起,進(jìn)步涵養(yǎng)。
道德涵養(yǎng)是你在別人失意時(shí)一句體貼的話語(yǔ),是別人幫助你時(shí)一句簡(jiǎn)樸的道謝,甚至一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作,都能體現(xiàn)一個(gè)人的道德涵養(yǎng)。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,群星的閃爍展示了夜空的錦繡,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。道德涵養(yǎng)呢?
道德如一陣東風(fēng),吹披發(fā)了人們臉上的烏云,綻開(kāi)歡樂(lè)的笑顏;
道德如一盞明燈,讓人們?cè)诤诎抵胁恢掠诿允ё约海瑘?jiān)守著人生的方向;
道德如一段門(mén)路,指引著人們向著真、善、美的目標(biāo)不中斷邁步、前進(jìn)。
真的,道德真如一杯茶,你愈品時(shí)它愈濃。它可將每一個(gè)心靈融化。即使品一口也能品出茶的清香,品出一個(gè)人的品格的錦繡,乃至一個(gè)人的魅力所在。讓我們背起聰明的行囊,駕起道德涵養(yǎng)的風(fēng)帆,向更高更遠(yuǎn)處,起航前行。
道德乃是品德、涵養(yǎng)的至高境界,可是,卻有誰(shuí)能夠真正做到“道德”二字呢?道德是一個(gè)人體現(xiàn)出的優(yōu)良品格。它表現(xiàn)出每個(gè)人的善和美,無(wú)論什么時(shí)候我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守我們最基本的品德。
是呀!短短的兩個(gè)字說(shuō)起來(lái)是多么的收留易、輕盈啊!每個(gè)人都會(huì)有自己的欲望,或許是一些貪得無(wú)厭的欲望吧,才使我們的道德心被其諱飾住的。
在糊口中,我們必需要先懂得道德,才能去遵守道德,做一個(gè)有道德的人。
今天我和媽媽出去逛街時(shí)遇到了這樣一件事:媽媽在商店里選購(gòu)衣服我便在外面玩。這時(shí),突然一個(gè)足球直沖我這兒飛來(lái)。我還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng),那球一下子就打在我的身上。啊!這可是媽媽新給我買(mǎi)的衣服呀!竟然被這足球給“污染”了。我十分氣憤,這時(shí)一個(gè)小孩迎面跑來(lái),他過(guò)來(lái)以后根本沒(méi)有向我報(bào)歉的意思,從地上撿起了球,還直沖我哼道:“你這人怎么這樣,站在這兒,我怎么踢球啊!”然后便跑走了。我心里越想越氣憤,可是那小男孩究竟比我小,所以我仍是按捺住了自己的火氣。在糊口中,或許有太多的人都想這個(gè)小男孩一樣吧。一句簡(jiǎn)樸的“謝謝”“對(duì)不起”……實(shí)在都能表現(xiàn)出一個(gè)人的道德和涵養(yǎng)。
實(shí)在,在我們身邊也有許多好人好事?;蛟S是那么的平凡,那么的不起眼吧!但都可以體現(xiàn)出他們的道德。記得有一次,我去公園玩,公園里的人良多,地上隨處都能見(jiàn)到游人不時(shí)丟下的垃圾??墒歉揪蜎](méi)有人去留意地下的垃圾。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩正在默默的撿起地上的垃圾送進(jìn)垃圾箱里。我看了以后便不經(jīng)佩服起這個(gè)小女孩來(lái)。我迎上去同她打招呼,問(wèn):“小女孩,你為什要在這撿垃圾呢?”那小女孩不緊不慢的答道:“公園里的垃圾太多了,環(huán)境會(huì)不好的,不能應(yīng)為環(huán)境的問(wèn)題而影響了游人的心情。我們不能光顧著自己,也要為大家想一想啊!你說(shuō)對(duì)不合錯(cuò)誤啊!大姐姐?!蔽覍?duì)她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后她跟我作別,便走了。我站在那兒,看著她不時(shí)彎下腰的身影,心里想到:這樣的一個(gè)小女孩都具備有這樣的心,那我們又何嘗不能做到呢?
道德像一把鑰匙,為我們打開(kāi)成功的大門(mén);道德像一扇窗,帶領(lǐng)我們走向窗外的世界;道德像春雨,孕育著我們的心靈;道德像陽(yáng)光,照亮前方的路……
實(shí)在,做一個(gè)有道德的人就是這樣兒體現(xiàn)出的。一句普普通通的話語(yǔ),一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)樸單的動(dòng)作都是顯現(xiàn)道德的基本前提吧!
道德是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的前提,從今天起,從現(xiàn)在起,從這一刻起,讓我們一起都來(lái)做一個(gè)有道德的人。明天的太陽(yáng)會(huì)更加燦爛,明天的糊口會(huì)更加輝煌。明天依舊屬于我們!
太陽(yáng)剛剛掛在西邊的天空,放學(xué)的鈴聲就響起來(lái)了,我像箭一樣彈出了教室,急忙跑回家。我這樣做的目的可不是看電視,而是去讀一本講道德是我們中國(guó)人的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),是取得別人信任的標(biāo)準(zhǔn)。在今天,要想讓我們這個(gè)社會(huì)變得像一個(gè)大家庭,讓它更美好,充滿幸福,就得讓人們的道德意識(shí)提高,做個(gè)有道德的人。你千萬(wàn)要記著,其實(shí)道德是無(wú)處不在的,只要你做事用心多想一想,多為別人考慮一下,道德就會(huì)永遠(yuǎn)伴隨著你。
就拿我前幾天看到的一件事來(lái)說(shuō)吧。一個(gè)小女孩在一個(gè)賣(mài)包子的叔叔那兒買(mǎi)了一袋兒肉包子,小姑娘給過(guò)錢(qián),就慌慌張張地要往回跑,好像是有什么急事,可還沒(méi)跑幾步,就被地上的香蕉皮給滑倒了。這一跤摔下去倒不要緊,可袋子里一個(gè)個(gè)雪白的包子全都滾到了地上,摔爛了,再也沒(méi)法要了。小女孩兒一看,包子都成這樣了,于是就大哭起來(lái)。賣(mài)包子的叔叔看見(jiàn)了,立刻跑上前去,扶起小女孩兒,安慰她說(shuō):“好孩子別哭了,別哭了,叔叔再給你一袋包子,趕緊回家吧?!毙∨⑦B忙說(shuō):“謝謝叔叔!您真好!”
這件事使我深受感動(dòng),我覺(jué)得這就是一種很好的道德表現(xiàn)。本來(lái)賣(mài)包子的叔叔跟那個(gè)小女孩素不相識(shí),小女孩摔倒跟賣(mài)包子的叔叔也沒(méi)有任何關(guān)系,他完全可以不管??墒琴u(mài)包子的叔叔不僅把小女孩扶起來(lái),安慰她,還白白送給她一袋兒包子。這說(shuō)明這位賣(mài)包子的叔叔不僅不貪圖錢(qián)財(cái),不計(jì)較自己利益的得失,而且?狗淺U桃?,?愛(ài)心。他是一個(gè)多么值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的人吶!如果我們都能像他一樣,我們這個(gè)社會(huì)該會(huì)有多么溫馨、多么和諧呀!
讓我們大家趕快行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從小事做起,人人講道德,個(gè)個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心,共同創(chuàng)建我們的和諧社會(huì)吧!
這世界上有那個(gè)女孩不愛(ài)美呢?可討厭的青春痘卻突然降臨到我臉上,好慘哪!瞧,我的臉上、鼻子上,無(wú)一幸免地成為了青春痘的根據(jù)地。
早上,我站在鏡子前梳頭,臉上水靈靈的青春痘仿佛故意氣我,它變得又紅又大,布滿了我這張張臉,鏡子里的我變成了丑陋的“老太婆”。那些青春痘老實(shí)待著也就罷了,可它們又偏偏撩撥我,有幾個(gè)還調(diào)皮的把一大半身子伸出來(lái),我真想把它們連根撓掉,撓下去就沒(méi)有了??晌矣窒肫饗寢寣?duì)我千叮萬(wàn)囑過(guò):“千萬(wàn)不能撓,撓破了會(huì)留下疤痕,丑得很啊。”唉!為了以后的漂亮還是忍忍吧。
“別老想著它,想點(diǎn)別的吧?!蔽野参孔约?,坐在凳子上玩編繩,可我還是忘不掉,煩人的小痘痘弄得人心煩意亂,我實(shí)在受不了了?!昂?,撓,愿留疤就留,反正現(xiàn)在祛疤的化妝品多的是?!眲傄潞菔郑瑡寢尩脑捰衷诙皂懫穑盒〔蝗虅t亂大謀,忍不住就得留疤。為了將來(lái)的美麗,再忍忍吧!
就這樣,我的手一次次舉起來(lái),又一次次放下。第二天早晨,當(dāng)新一天的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的房間時(shí),我臉上的青春痘不再又紅又大了,它自己開(kāi)始結(jié)疤了,有些地方還掉了,這就是要好的跡象。
其實(shí),生活中有很多時(shí)候,都需要忍一忍。比如老師、父母誤解了你;同學(xué)、朋友冤枉了你,忍一忍這些誤解,真相就會(huì)慢慢澄清。如果我們圖一時(shí)之快,沖動(dòng)行事,就會(huì)像這青春痘一樣,留下深深的傷痕。忍,是一種高貴的修養(yǎng)。
就昨天我們上的那個(gè)思惟道德涵養(yǎng)課嘛,然后那個(gè)老師他就是說(shuō)實(shí)在這個(gè)社會(huì)是真的很邪惡的,就是有良多換人的存在,良多你身邊存在的那些人,實(shí)在他都是在長(zhǎng)進(jìn)的,他都是會(huì)為了維護(hù)自己的利益,然后去犧牲你的利益的,然后這些當(dāng)時(shí)就我立馬的時(shí)候想到了這一個(gè)作文庫(kù)嘛,這就有想到說(shuō)可能這一個(gè)治理員還有這一個(gè)負(fù)責(zé)人,那肯定就是一個(gè)特別像像人特別高大上的人嘛,究竟他愿意去維護(hù)他們的利益,然后去給予他的這樣一個(gè)傾訴的空間,然后他去給予他們稿費(fèi),這樣子就究竟也是犧牲了自己的利益這種感覺(jué),然后當(dāng)時(shí)老師她在說(shuō)這個(gè)社會(huì)是很險(xiǎn)惡的時(shí)候,自己就覺(jué)得實(shí)在仍是蠻感謝的吧,感謝自己身邊碰到的這些人,基本上都是很善良很溫柔,很高大上有品德的人。
就像可能就像老師說(shuō)的那樣子,我們?cè)谛@時(shí)間里面碰到的這些人,基本上都是善良的,基本上都愿意去為你付出的,但是等你踏出社會(huì)的話,這種情況就很少了,大家基本上都是爾虞我詐的,勾心斗角的,然后自己就覺(jué)得實(shí)在仍是確實(shí)仍是蠻有吸引力的,從小到大熟悉到的那一些朋友,但是很高大上的品質(zhì)的,固然說(shuō)有一些人他們的學(xué)習(xí)能力不是很強(qiáng),他們的知識(shí)涵養(yǎng)不是很高,但說(shuō)自己就覺(jué)得他至少他的品質(zhì)都是好的,就是沒(méi)有受到社會(huì)的那種玷污,可能到時(shí)候到了社會(huì)上去,然后我們每一個(gè)人都會(huì)遭受社會(huì)的不一樣程度的毒打吧,到時(shí)候可能大家就會(huì)變了樣,但是但愿說(shuō)在只要在彼此眼前就可以回到那一種最淳樸的樣子容貌,就但愿說(shuō)只要看到彼此就可以看到自己小時(shí)候,看到自己年青的時(shí)候仍是很淳樸很善良的那種樣子容貌,然后仍是可以就保持這樣子的一種淳樸吧。
可能到時(shí)候就真的是踏出社會(huì)我們這一些好朋友都會(huì)成為彼此記憶里面最貴重的寶藏,就是看到了對(duì)方就可以讓自己想到,實(shí)在當(dāng)初自己也是愿意去為對(duì)方付出,也是愿意為了維護(hù)對(duì)方的利益,然后去犧牲自己的利益的,就實(shí)在也沒(méi)有那么多的關(guān)于利益的問(wèn)題,更多的只是維護(hù)友情,然后最近友情以為友情就是高大上的這一種感覺(jué)吧,究竟我們現(xiàn)在這樣子的相處狀況下就是這樣子的,就是愿意去呵護(hù)對(duì)方,然后愿意去為對(duì)方的問(wèn)題著急愿意去著急對(duì)方的處境,這樣子真的就是很感謝,說(shuō)碰到了這樣子的人,也但愿說(shuō)以后我們?nèi)允强梢允呛门笥选?/p>
我看到過(guò)這樣一幕:一個(gè)司機(jī)叔叔在開(kāi)車(chē),他快速著駕駛車(chē),可以看出,他開(kāi)車(chē)技術(shù)非常好,可是,他忽然向窗外扔出了許多垃圾,垃圾零零披發(fā)披發(fā)的披發(fā)布在馬路上,馬路對(duì)面,一位清潔工阿姨走來(lái),當(dāng)真地打掃著垃圾,一輛車(chē)經(jīng)由,差一點(diǎn)就撞到清潔工阿姨了。司機(jī)叔叔那一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,就可以讓別人明白出那是不道德的行為。
什么是道德的表現(xiàn)呢?道德的表現(xiàn)不需要驚天動(dòng)地,哪怕是微小的事情也可以體現(xiàn)出一個(gè)人的道德。在車(chē)廂里,有人自覺(jué)給白叟讓座;下雨了,同學(xué)沒(méi)帶傘,和同學(xué)共用一把傘,送同學(xué)回家;在公共場(chǎng)合,無(wú)人抽煙;病院里無(wú)人大聲吵鬧,安靜地說(shuō)話;不隨地吐痰,穩(wěn)定扔果皮紙屑;學(xué)校里,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不打架不說(shuō)臟話;看到盲人要過(guò)馬路,扶盲人過(guò)馬路……這些都是道德的體現(xiàn)。
大家都知道,20xx年四川地震了,許多中華兒女都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,捐自己的零花錢(qián),捐自己的書(shū),捐自己的玩具……這些固然微不足道,但更重要的是我們的愛(ài)心。這同樣也可以體現(xiàn)出,我們?nèi)A夏兒女都是有道德的人。
說(shuō)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)樸,但實(shí)踐起來(lái)卻很難,只要控制好自己,人人都會(huì)是一個(gè)有道德的人,那我們的糊口將更加美滿!
1) 道德教育成功的“秘訣”在于,當(dāng)一個(gè)人還在少年時(shí)代的時(shí)候,就應(yīng)該在宏偉的社會(huì)生活背景上給他展示整個(gè)世界個(gè)人生活的前景?!K霍姆林斯基
3) 精神上的道德力量發(fā)揮了它的潛能,舉起了它的旗幟,于是我們的愛(ài)國(guó)熱情和正義感在現(xiàn)實(shí)中均得施展其威力和作用。——黑格爾
8) 古之欲明德于天下者,先治其國(guó);欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先誠(chéng)其意;欲誠(chéng)其意者,先致其知;致知在格物?!Y記
10) 感情有著極大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行為的重要前提?!?jiǎng)P洛夫
11) 夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?!T葛亮
13) 禮儀的目的與作用本在使得本來(lái)的頑梗變?nèi)犴槪谷藗兊臍赓|(zhì)變溫和,使他尊重別人,和別人合得來(lái)?!s翰洛克
14) 道德和才藝是遠(yuǎn)勝于富貴的資產(chǎn)。墮落的子孫可以把貴顯的門(mén)第敗壞,把巨富的財(cái)產(chǎn)蕩毀,而道德和才藝卻可以使一個(gè)凡人成為不朽的神明?!勘葋?/p>
一個(gè)人的修養(yǎng)往往是吸引別人的重要的因素。個(gè)人的修養(yǎng),體現(xiàn)在細(xì)微處,體現(xiàn)在個(gè)人的行為中。
我們說(shuō)話,主要是表達(dá)自己,給別人傳達(dá)自己的想法,一個(gè)有修養(yǎng)的人,他所說(shuō)的話,往往令人很容易就接受了。即使你反對(duì)她,不同意別人的想法,你所表現(xiàn)出來(lái)的,所說(shuō)的,不能夠太尖銳,同時(shí),又要表現(xiàn)出你的不同的想法。在別人很傷心或很氣憤的時(shí)候,作為朋友的你,所說(shuō)的話,一定要適度,否則,則會(huì)出現(xiàn)相反的效果。
我們?yōu)槿颂幨?,更體現(xiàn)了我們個(gè)人的修養(yǎng),比如,我們?cè)诠财?chē)上,看到旁邊站著一個(gè)老人,能夠主動(dòng)站起來(lái)讓位,在得到別人幫忙時(shí)候,能夠真誠(chéng)的對(duì)別人說(shuō)一聲謝謝,盡管那件事很微小,看到別人需要幫助的時(shí)候,能夠主動(dòng)的伸出援助之手,幫助需要幫助的人,尊重別人的勞動(dòng)成果,不隨便吧東西扔在地上,尊重別人的隱私,在沒(méi)有得到別人的允許前,絕不去拿別人的東西。
個(gè)人修養(yǎng)還體現(xiàn)在,能夠在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合做適當(dāng)?shù)氖虑椤@?,我們?cè)诩澎o的圖書(shū)館里,我們絕對(duì)不能夠大聲喧鬧,在歌劇院,我們絕對(duì)不能大聲說(shuō)話,談?wù)搫≈械墓适?,大聲說(shuō)笑。
一次我和朋友去西餐廳,西餐廳的人很多,幾乎是滿座的,但是,卻很安靜,我們點(diǎn)了餐,然后慢慢的等待,我們開(kāi)始說(shuō)笑了,說(shuō)道興奮的時(shí)候,就不自覺(jué)的高聲大笑,在我們談的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,一個(gè)服務(wù)員走了過(guò)來(lái),告訴我們,這里是不可以大聲喧鬧的,否則會(huì)影響到別人就餐。后來(lái),我們才發(fā)現(xiàn),這里的人都是小聲說(shuō)話的,在這個(gè)環(huán)境,每一座的環(huán)境都是屬于每個(gè)客人的,我們必須尊重他們的權(quán)利。
個(gè)人修養(yǎng)使我們更加具有內(nèi)涵,而個(gè)人修養(yǎng)的提高,需要我們自己堅(jiān)持不懈的提高,留心觀察周?chē)氖挛铩?/p>
相關(guān)推薦
幼兒教師教育網(wǎng)小編傾心制作了這份“有關(guān)道德綁架作文”希望給您不一樣的體驗(yàn)。作文是學(xué)生拓展視野和豐富知識(shí)的途徑,寫(xiě)作可以幫助我們不斷提升語(yǔ)言表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架。相信會(huì)對(duì)你有所幫助!...
學(xué)生需要在短時(shí)間內(nèi)掌握寫(xiě)一篇合格作文的技巧,寫(xiě)作是一種思維活動(dòng),幫助我們思考解決難題。好的作文會(huì)取得高分,會(huì)被當(dāng)做寫(xiě)作模板。那么你有了解過(guò)作文寫(xiě)法嗎?幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家呈上收集和整理的寫(xiě)品質(zhì)道德的作文,歡迎你閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!...
“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!蔽覀兛梢詮囊恍┪膶W(xué)作品中閱讀到一些名言警句,名言警句,是讓人懂得道理的,較為出名的話,作文引用名言警句可以讓文章升華,增強(qiáng)說(shuō)服力。對(duì)于摘抄名言警句你有哪些推薦呢?下面是小編為大家整理的“寫(xiě)作模板:品德修養(yǎng)的名人名言范本匯集6篇”,僅供參考,但愿對(duì)您的工作帶來(lái)幫助。...
寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一種基本能力,我們可以通過(guò)寫(xiě)作文鍛煉文字運(yùn)用能力。以下內(nèi)容是編輯特地整理的“有關(guān)道德的高中作文”。希望本文能給您提供借鑒!...
相信學(xué)生應(yīng)該都看過(guò)不少的作文,為了幫助我們認(rèn)識(shí)到作文的特點(diǎn),那么你是否在尋找關(guān)于品茶作文的模板呢?一篇優(yōu)秀的作文可以讓我們感知語(yǔ)言的魅力。那么你是否在尋找關(guān)于品茶作文模板呢?一起來(lái)看看幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“品茶悟道修身養(yǎng)性作文”,歡迎閱讀,希望可以幫助到有需要的朋友們。...
最新更新