走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫通用11篇

走進(jìn)學(xué)校作文。

從某種程度上說，作文寫得好非常占據(jù)優(yōu)勢。作文是極具開放性的文字表達(dá)，要寫好作文，平時(shí)積累寫作素材必不可少。那大家是不是不知道如何寫好作文呢？也許下面的“走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫通用11篇”正合你意！希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇1

光陰似箭，日月如梭，一眨眼六年級(jí)的小學(xué)時(shí)光就過去了，我已經(jīng)十二歲了，已經(jīng)由一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生；由一個(gè)不懂事的小孩變成了一個(gè)懂事的女孩；由一個(gè)淘氣、任性的“假小子”變成了一個(gè)聽話、乖巧的女生。

新學(xué)期到了，我滿懷著期待，來到了新的學(xué)?！G州實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

進(jìn)入到校園內(nèi)，我看到一排排的青草樹木，一片生機(jī)黯然的景象，往里走，可以看到一個(gè)很大的操場，操場上有打籃球的場地，我踢足球的場地……再往里走可以看到一排整齊的教學(xué)樓：小學(xué)部，初中部，整齊地排列在小校園的周圍。

我第一次見到我的班主任陳正老師是在報(bào)名之后，第一次見到她時(shí)我覺得陳老師是一個(gè)很活潑的老師，給人一種親切感，覺得她即是我的老師又像我的朋友。但是在一個(gè)星期的相處之下，我看到了另一個(gè)陳老師，陳老師在工作和上課的時(shí)候認(rèn)真、嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)每一位同學(xué)都很關(guān)心，還有數(shù)學(xué)老師，英語老師，都是很厲害的老師。

進(jìn)入初一（10）班的教室里，首先映入眼簾的是一排排擺放整齊的桌椅，那么干凈，使我一下子就喜歡上了這間教室，因?yàn)槲沂亲詈笠粋€(gè)進(jìn)入這個(gè)班集體的，所以各位老師給了我很多的關(guān)心。剛進(jìn)到班上，有一種陌生感，但周圍的同學(xué)都積極的向我打招呼，使我又變得和以前一樣開朗了。

我愛上這個(gè)新的學(xué)校，新的環(huán)境，新的班級(jí)，新的同學(xué)。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇2

在九月萬物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。

這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀!淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)盡心為公，努力增能，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。

來到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，讓學(xué)習(xí)充滿快樂。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕

新學(xué)期又開始了，然而這個(gè)學(xué)期我們?cè)谛聦W(xué)校拉開了帷幕。

哇，新學(xué)校真大啊!看那條長廊足足有200米長呢!我穿過長廊，200米，我整整用了五分鐘。學(xué)校真大呀!走進(jìn)教室，啊，教室好寬敞，比原來的教室大了一倍。教室旁邊的教師辦公室也煥然一新，擴(kuò)大了許多。以前的教師辦公室只能坐下五、六個(gè)老師，而現(xiàn)在就是坐下十位老師也不覺得擠了。

哇，新學(xué)校的儀器設(shè)備真新、真全、真奇啊!你看，機(jī)房里的一臺(tái)臺(tái)電腦都是新買的，還是聯(lián)想品牌呢!多媒體教室好新、好大、好奇啊!那扶手中還藏著一塊板呢!呀，我們的教室好像也變了樣!瞧，電視機(jī)好大，足足有40多寸呢;抬頭看看電燈，以前只有一個(gè)燈管，而現(xiàn)在卻有兩個(gè)了，照明起來，效果真的很好!還有，那200米的長廊也非常奇特，邊走邊能欣賞墻上一個(gè)個(gè)形狀不一的幾何圖形。長廊旁邊的廁所也很棒，不要以為廁所就一定很臭、很臟，我們學(xué)校的廁所簡直可以與飯店賓館的衛(wèi)生間比美了，就光看地面上的地磚，光滑、閃亮，顯得十分幽雅!

哇，學(xué)校真美啊!那紅白相間的400米塑膠跑道正靜靜地躺在校園里，等待同學(xué)們的光臨。紅色是血液的顏色，它能讓運(yùn)動(dòng)場上的體育健兒們血液沸騰起來。在塑膠跑道的中間是綠油油的草坪，草坪上的小草正在春風(fēng)陽光中茁壯成長，為學(xué)校增添生機(jī)。還有那看臺(tái)，座位多得數(shù)也數(shù)不清，下次開運(yùn)動(dòng)會(huì)啊，我們肯定不會(huì)覺得擠了。

在這樣的環(huán)境中我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來為學(xué)校爭光!

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇3

走進(jìn)新學(xué)校

今天是8月27日，是我小升初報(bào)到的日子，早上我早早的起床，吃完早飯，便帶著期待出發(fā)了。

來到新學(xué)校的校門口，看到了小學(xué)的同學(xué)，朋友，便聚到一塊聊起天來，越聊越開心。突然，我們看到成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)涌入校門，我們便也跟著隊(duì)伍一塊走進(jìn)了校園。

雖然對(duì)新學(xué)校不算陌生，但我還是有一股強(qiáng)大的感覺涌上心頭開心、緊張。

來到分班通知單的面前，心中更加期待了，我一張紙，一個(gè)班的尋找著我的名字，終于找到了，我再繼續(xù)找下去，期待著小學(xué)朝夕相處的同學(xué)和我分到一個(gè)班，但令我失望的是沒有，其他班有的三四個(gè)原來的同學(xué)在一個(gè)班，某班竟然達(dá)到了7名（我郁悶呀！555555）。但至少還有幾位不錯(cuò)的朋友和我分到了一個(gè)班（這算是安慰吧）。

走進(jìn)新的教室，見到新的老師，見到新的同學(xué)，心中又有了新的感覺。希望在三年的初中生活中，與老師，同學(xué)朝夕相處，互相幫助，讓每一天都過得充實(shí)，有趣，開心。

希望我這三年能再接再厲，好好學(xué)習(xí)，加油！加油！加油！

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇4

初中將我們帶入一個(gè)別樣的天地：新的校園，新的教室，新的老師，新的同學(xué)，新的起點(diǎn)……一切都讓我有些緊張、擔(dān)心，卻又覺得新奇、有趣。

你好，新的環(huán)境！早晨，踏入校園，環(huán)視著周圍陌生的景物和人，在這一刻，我清楚地意識(shí)到我是一名初中生了。隨著人群走向教學(xué)樓，來到班主任告知我們的教室。走進(jìn)去，婉轉(zhuǎn)的曲子伴隨著朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，映入眼簾的是一大片學(xué)生高聲誦讀的場景，呼吸間仿佛滿是書香味兒，我迫不及待地想成為他們中的一員！

你好，新的老師、同學(xué)！早自習(xí)結(jié)束后，班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己并講述了新學(xué)期對(duì)我們的希望后，便將我們分成了七個(gè)小組。馮老師去開會(huì)前，給我們布置了一項(xiàng)任務(wù)——了解同組成員的姓名、來自哪個(gè)學(xué)校、愛好等。這個(gè)任務(wù)對(duì)于我這個(gè)膽小、不太擅長交友的人來說，簡直比登天還難。在別的組都在互相認(rèn)識(shí)的時(shí)候，我卻趴在座位上，不敢與同學(xué)交流。就這樣過了將近五分鐘，坐在我前面的女孩轉(zhuǎn)過身來了，我欣喜地抬起頭來看著眼前這個(gè)長頭發(fā)的女孩，只聽她用極小的聲音向我問道：“你叫什么名字?。俊蔽疫吇卮疬叢孪耄哼@肯定也是個(gè)膽小文靜的女孩！果然是的，我們倆有一句沒一句地聊著時(shí)，她居然要我去問旁邊的那個(gè)男生的名字。我本想那個(gè)男生應(yīng)該會(huì)和這個(gè)女孩一樣友善吧，便怯怯地問了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小，他沒聽清楚吧！

你好，新的事物！中午，我和小學(xué)同學(xué)一起去吃飯。對(duì)于去食堂吃飯這件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎么買飯？吃飯時(shí)會(huì)像家里一樣圍著餐桌一起吃嗎？熱鬧嗎？想想都好有趣。下午我們要去軍訓(xùn)，有人說軍訓(xùn)會(huì)很苦很枯燥，那我能經(jīng)受考驗(yàn)嗎？我知道我對(duì)軍訓(xùn)產(chǎn)生了巨大的興趣，我很期待自己的突出表現(xiàn)。

你好，初中！你是新的開始，是新的征程，是新的挑戰(zhàn)……我會(huì)珍惜這初次的相見，努力拼搏，活出自己的精彩。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇5

新的學(xué)期，新的開始。暑假已經(jīng)過去，我們又迎來了新的校園新的學(xué)習(xí)。

我背著書包走進(jìn)校園，聽到了朗朗的讀書聲，小鳥高聲“歌唱”!整個(gè)校園有了一次全新的蛻變，明亮而又寬敞的教室，古色古香的書吧充滿文藝氣息，從內(nèi)到外都透露著書香。

光滑的地板旁有著獨(dú)特的中國風(fēng)式的書吧。書吧中讓我印象最深的是“勵(lì)志閣”，這個(gè)好像在鼓勵(lì)我們!設(shè)計(jì)的十分優(yōu)美，里面有棋盤，小石子，充滿古代的桌子，……。

走廊的墻壁有時(shí)會(huì)有一些圖片、文字，“詩”在墻壁上是我見過最多的!其中有一面墻有22個(gè)：李太白印、柳宗元印、陶淵明印、曹操……我此時(shí)此刻感覺文化好像無處不在!

教室變得更加美麗，既干凈又整潔。講臺(tái)也變得漂亮很多。之前是鐵做的，容易生銹，現(xiàn)在換了材料比之前好了很多。書架也變得有意思，它像一艘船，好像老師帶著我們揚(yáng)帆起航。課桌擺得整整齊齊，地上也干干凈凈!

在校園也有很多植物，比如：大樹、綠蘿、虎尾蘭……這些植物讓校園更加綠色，還能凈化環(huán)境，帶給我們的校園更加美好!

音樂響起了，“叮鈴鈴!”下課了，同學(xué)們飛快地跑出教室，太陽在天空中照耀著，多美好的校園啊!

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇6

不知什么時(shí)候，我所住的小城有了一所特殊學(xué)校。上周五老師帶著我們?nèi)ヌ匦Ｗ龉?。這次活動(dòng)，給我的心靈帶來了巨大的震憾，我簡直無法相信自己的眼睛，還有這樣一群孩子和我共同生活在這個(gè)美麗的小城。這些孩子，有的不會(huì)說話、有的耳朵聽不見聲音、有的肢體殘缺、有的患有自閉癥?？匆娝麄兊那樾危液鋈幻靼鬃约菏嵌嗝吹男腋０?！

我懷著傷感而憐憫的心情走近這些孩子，我想安慰他們，我想幫助他們，可我不知道自己該怎樣做，我只能出神地看著他們。突然，我的衣袖不知被誰輕輕地扯了一下，我低頭一看，原來是一個(gè)長相俊俏的小妹妹在拉我。小妹妹短短的頭發(fā)，大大的眼睛，白皙的臉龐，看起來天真可愛，可惜她是個(gè)聾啞兒童。小妹妹伸出手使勁地向我比劃著什么，并用熱切的目光看著我，我不懂她要對(duì)我表達(dá)什么意思，只能呆呆地看著小妹妹。這時(shí)，特校老師走過來耐心地對(duì)我說：“她想和你做朋友。”我高興地拉起小妹妹的手，陪著她們玩耍學(xué)習(xí)。我教他們數(shù)數(shù)，為他們表演了舞蹈。小妹妹跟在我身邊寸步不離，她特別聰明，學(xué)著我的樣子跳起舞來，看著她陽光燦爛的笑臉，我瞬間知道自己以后該怎樣幫助這些孩子了，我以后一定要常來看望他們、陪伴他們。

時(shí)間過得真快，不知不覺我離開特校的時(shí)間到了，我依依不舍地松開小妹妹的手，心里從此對(duì)她多了一份牽掛。這次的特校之行，讓我懂得，我是幸運(yùn)的人，我要珍惜自己的生命，也要關(guān)愛他人，更要呼吁我身邊的人多關(guān)注那些特殊的智障和殘疾兒童，讓他們生活在充滿愛的世界里。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇7

在這個(gè)忙碌的金秋，我正式邁過了人生中第一道大坎，告別了昔日里親切的玩伴，得以踏入中學(xué)使學(xué)習(xí)進(jìn)一步。

這是一個(gè)驕陽似火的午后，明媚的陽光，正如我歡快的心情，燦爛無比。在這樣的一個(gè)午后，我滿懷著希望的踏進(jìn)了八中的大門。

這里并沒有小橋流水，亭臺(tái)樓閣，便是連花草樹木也稀疏無幾，幾棵高大的樹植聳立于大道兩旁，襯托的校園更顯肅穆。雖是單一的格調(diào)，卻格外讓人敬仰。

教學(xué)樓和大門離得很近，走兩步便也到了?？赡吧臉堑绤s繞暈了我。那邊才是新教室呢？這個(gè)環(huán)境于我并無熟悉可言，我甚至不敢和他人搭話，只一人在走廊穿梭著。我本就晚到了一會(huì)，這么一弄，更是耽誤了時(shí)間，我的心忐忑起來，生怕因晚到而出現(xiàn)什么變故?！澳谩?qǐng)問七年級(jí)十一班怎么走？”看著從我身邊走過的一位老師，我終于鼓足勇氣說出了疑問。老師停下了腳步，轉(zhuǎn)頭看向我，卻并未說話?！拔沂瞧吣昙?jí)十一班的學(xué)生，但是沒找到……”我的聲音越來越小，和蚊子的嗡鳴相差無幾?！岸怯夜站偷搅恕！薄爸x謝您！”得到答案，我連忙道了謝，回到開始的地方攀登起來，果不其然，我順利地找到了自己所在的班級(jí)，那一刻，我心中對(duì)那位老師的感激簡直無以描繪。真是個(gè)和藹熱心的老師啊。

教室很寬敞，冬暖夏涼，也足夠明亮。在這里，清一色的木桌配置就是最好的裝點(diǎn)。在這里，有老師給我們講課，有同學(xué)為我講解，簡直就是知識(shí)的圣殿。在這里，同學(xué)們沒有我預(yù)料中的淡漠疏離，反而樂于交友，奮發(fā)向上，他們每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，每一個(gè)人都樂于展示自己，每一個(gè)人可以做為最好的朋友！

這是一所多么好的學(xué)校呀，我很高興自己能有這等殊榮來到了這所學(xué)校，在這里，我一定會(huì)加倍努力“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我相信，只要付出，一定會(huì)得來回報(bào)，既然上天給了我這么好的一個(gè)環(huán)境，那我一定會(huì)好好珍惜，走進(jìn)這里就像邁出了新的一步，后面的路雖然還有很長，但是，我不會(huì)氣餒，我一定會(huì)穩(wěn)扎穩(wěn)打，好好走每一步。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇8

我轉(zhuǎn)到新學(xué)校我很高興，我的新學(xué)校有個(gè)好聽，閃亮的名字，朝陽小學(xué)。

我轉(zhuǎn)到新學(xué)校是因?yàn)?，我以前的學(xué)校拆遷，我的學(xué)校的名字叫，老彎道小學(xué)。我知道你們有一半的人從來沒有聽過這個(gè)名字。

新學(xué)校非常漂亮，我們的心班主任很面熟，因她是我們以前老彎道小學(xué)的一名老師，她轉(zhuǎn)走的時(shí)候，我們剛上三年級(jí)，我也見過她幾面。

我雖然轉(zhuǎn)到新學(xué)校不久，但我已經(jīng)了解了我們的班主我的語文老師姓張，叫張娟，她也是我們的班主任。她一雙又大又黑的眼睛，鼻梁高高的，看上去很有學(xué)問，而且她要求自己也非常。張老師上課很特別。她不像其她（他）老師那樣每節(jié)課講很多，還做不少作業(yè)。而是每節(jié)課只抓住課文的重點(diǎn)部分和難以理解的講，剩下的時(shí)間就引導(dǎo)我們自己分析。理解和做作業(yè)。不懂的問題我們?cè)谡n堂上及時(shí)提出來討論，最后她再給以評(píng)價(jià)，因此我們?cè)谡n堂上有足夠的時(shí)間看書。思考，完成課后作業(yè)。她很注重培養(yǎng)我們的自學(xué)能力。這就是我的新班主任。

張老師的語言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語文課，她朗讀課文引人入勝，我們聽她用普通話朗讀，簡直是一種享受。張老師，她講古文，非常的有趣。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇9

春天已邁著輕快的步伐向我們走來，那碧綠的小草，嬌嫩的小花，潺潺的流水以及長滿新葉的樹木，無不在向我們吶喊：“春天來了！”走進(jìn)校園，你是否還認(rèn)得她，她已脫去枯黃的外套，換上了一件綠色的春裝。同學(xué)們，讓我們走進(jìn)這美麗的校園，走進(jìn)一個(gè)美好的新學(xué)期吧！

照照走廊上的鏡子，你是否覺得不認(rèn)識(shí)眼前的這個(gè)衣著整齊，精神煥發(fā)的自己了呢？再走進(jìn)教室，你是否還能認(rèn)出眼前這一張張朝氣蓬勃的，似曾熟悉卻又陌生的臉呢？再看看寒假過后的班主任吧，你是否覺得他的臉上又多了幾道皺紋了呢？最后，讓我們翻開嶄新的書本，以百倍的信心在豐富多彩的課堂上，展現(xiàn)出一個(gè)寒假過后的自己吧！

也許你上學(xué)期的成績不大理想，也許上學(xué)期你的表現(xiàn)不怎么出色，也許……但這都不重要，因?yàn)檫@已經(jīng)成了歷史，已經(jīng)無法改變了，重要的是這學(xué)期！人生好比一條跑道，勤奮就是動(dòng)力，只要你勤奮了，就能追上前面的領(lǐng)先者，甩掉后面的落后者！一個(gè)人最大的對(duì)手不是別人，就是自己，只要你勇于挑戰(zhàn)自己，超過自己的極限，你就是最棒的，不論結(jié)果如何，也就問心無愧了。

同學(xué)們，讓我們走進(jìn)新學(xué)期，走進(jìn)新校園，奮起直追，摘下成功的果實(shí)，享受成功的歡樂吧！

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇10

夜色慢慢降臨，天邊的色光正逐漸被黑暗吞噬，多彩的燈光將這片擺滿了自行車的空地照的絢麗無比。

燈光照射著的地方是一個(gè)網(wǎng)吧，大大的玻璃幕墻是四個(gè)大字“Ｅ網(wǎng)天下”，散發(fā)著耀眼的光芒。這是東子常來的地方。

網(wǎng)吧里面有意將燈光調(diào)暗，黑色桌子配著舒適的紅色沙發(fā)。東子的臉被屏幕照的很亮，他的雙眼緊盯著屏幕，雙手瘋狂地控制著鍵盤和鼠標(biāo)。東子始終保持著一個(gè)姿勢，嘴角掛著笑容，仿佛已看到了勝利的曙光。

突然東子旁邊一個(gè)連玩了的孩子突然就到了，人群騷動(dòng)不安，過了一會(huì)兒傳來消息說是死了。東子不禁抖了一下，心想自己會(huì)不會(huì)也這樣？但沒過多久便又將注意力轉(zhuǎn)移到了游戲上。

不知過了多久，東子正殺到興起處，突然屏幕上顯示：您的余額已用完，如果要繼續(xù)游戲，請(qǐng)到柜臺(tái)續(xù)費(fèi)?！霸撍溃　睎|子低低咒罵了一句，“游戲的時(shí)間總是那么短?！?/p>

東子慢慢踱出網(wǎng)吧，站在門口，看著天空。一邊活動(dòng)著酸痛的手腳、脖子、腰，聽著骨節(jié)咔咔響的聲音，一邊笑著說：“進(jìn)去的時(shí)候還是晚上，出來就成了白天了?！?/p>

剛走幾步東子就開始暈了，滿腦子全是游戲畫面，眼前的圖像交互重疊，東倒西歪。東子不知不覺走到了一個(gè)陌生的地方。

東子回過神來后，看見路邊兩個(gè)家長正在流著淚求自己的孩子，不是勸，是求孩子別去網(wǎng)吧。那孩子滿臉不屑，轉(zhuǎn)身就走，家長還在后面一聲聲喊著。

東子繼續(xù)走著，路過一面玻璃墻，看著里面的人感到十分陌生，良久，他終于反應(yīng)過來，那是自己啊！

東子驚呆了，鏡中人已不再是原來的樣子。臉色煞白，頭發(fā)蓬亂，眼神呆滯，布滿血絲，像是一具被抽干了血的僵尸?？謶致郎蠔|子的心頭，他雙手捂著臉，瘋了一般跑回家，撲到床上，用被子捂住頭，全身不住的顫抖，蜷縮成一團(tuán)，因內(nèi)心掙扎而痛苦翻滾，淚水因恐懼而失去控制地落下。

那一刻，東子想到了許多。他想到了在網(wǎng)吧連玩了６天６夜猝死的那個(gè)孩子，想到了求孩子的父母親，也想到了自己和自己的父母。

東子因極度勞累睡著了，在夢(mèng)中仍在掙扎，仍在哭……

第二天早上，東子醒來，發(fā)現(xiàn)父母在床邊焦急的看著他，見他醒了，立刻關(guān)切地問：“兒子，你怎么了，怎么哭了一天？”東子呆了半晌，撲進(jìn)爸媽的懷里又哭了。哭夠了，他毅然的說：“爸，媽，我這就去上學(xué)，再也不讓你們操心了?！睎|子的爸媽先是驚愕，繼而歡喜地手足無措，給東子背上早已收拾好的書包，拿上早點(diǎn)，看著兒子慢慢走出門。

東子來到學(xué)校，聽著久違的鈴聲，再一次哭了，但這一次是欣喜，為自己正確的決定欣喜。東子邁開步子，昂起頭，走進(jìn)校門。

清晨景色依舊美麗動(dòng)人，涼風(fēng)跑來吹干了東子臉上的淚痕。

走進(jìn)學(xué)校作文怎么寫 篇11

在九月萬物成熟的一個(gè)清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)?！窆馑囆g(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。這是一個(gè)多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個(gè)搶眼的宣傳欄，而最?yuàn)Z目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會(huì)做人的道理。來到新校園，面對(duì)著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對(duì)新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們?cè)谛碌哪ゾ氈欣^續(xù)成長吧。在秋海棠和菊花盛開的時(shí)候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會(huì)是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個(gè)人在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕輕飄搖，在凹凸不平的小路上投下了斑駁的影子。我背著書包，背對(duì)著夕陽，在微風(fēng)的陪伴下高高興興地向家走去，而新學(xué)校的一切帶給我的思考將越來越多。