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幼兒園小班的周計(jì)劃5篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-29

幼兒園小班周計(jì)劃。

?制定{崗位月度工作計(jì)劃}時(shí)應(yīng)該考慮長(zhǎng)期目標(biāo)嗎?這一周的時(shí)光飛馳,是不是都應(yīng)該要寫崗位下周工作計(jì)劃了呀。現(xiàn)在,有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)推薦的“幼兒園小班的周計(jì)劃”,希望本文能夠?yàn)槟墓ぷ骱蜕钭⑷敫嗟幕盍图で椋?/p>

幼兒園小班的周計(jì)劃(篇1)

周一周二周三

周四周五

晨間活動(dòng)

室內(nèi)游戲

選配:提供積木,各種塑料,可以選擇一種你喜歡的積木一個(gè)一個(gè)疊起來(lái)。

美工:好玩的橡皮泥

試著搓圓,搓面條,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

剪紙:學(xué)習(xí)如何正確使用剪刀剪紙,并對(duì)剪紙感興趣。

拼圖:能耐心完成自己的拼圖,并愿意與同行交換拼圖進(jìn)行游戲。

戶外活動(dòng)

大操場(chǎng)1.體育游戲:

拉著圓圈走走

能與同伴友好拉手,一起游戲。

2.自選:大滑滑梯、沙包等

大操場(chǎng)1.體育游戲:

**車學(xué)習(xí)一個(gè)跟著一個(gè)走。

2.自選:揪尾巴、跳袋等

中班后1.體育游戲:

小兔乖乖

嘗試雙腳向上跳躍的動(dòng)作。

2.自選:攀爬架、沙包等

草坪、迷宮、山坡

1.體育游戲:

木頭人能根據(jù)規(guī)則進(jìn)行游戲。

2.自選:沙包、辮子等

大操場(chǎng)1.體育游戲:

鉆山洞能按指令一個(gè)跟著一個(gè)鉆。

2.自選:皮球、跑道等

童話時(shí)間

教師講述繪本故事《聰明的小猴》。

培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣,對(duì)童話故事感興趣。

學(xué)習(xí)活動(dòng)

社會(huì):好聽的名字

數(shù)學(xué):比高矮

歌曲:我是人

社會(huì):我的屬相

美術(shù):這是我

區(qū)域游戲

開放區(qū)域:建構(gòu)區(qū)、娃娃家

重點(diǎn)指導(dǎo):娃娃家

喜歡玩娃娃家的游戲,知道爸爸媽媽在家里做些什么,會(huì)正確使用娃娃家里的游戲材料,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

下午游戲

戶外體育游戲:

幼兒園真好玩

能聽清老師的口令。

體育游戲:

孵化雛雞在快速閃避跑中具有良好的身體素質(zhì)。

體育游戲:

動(dòng)物變變變

觀察動(dòng)物**練習(xí)模仿小動(dòng)物的動(dòng)作。

體育游戲:

玩具找家

行走時(shí),雙臂自然水平抬起,以保持身體平衡。

1.手指游戲:

兩只小鳥

能跟著老師邊說(shuō)兒歌邊做手指游戲。

2.一周小結(jié):

對(duì)進(jìn)餐好的幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng),給予每位孩子以評(píng)價(jià)及鼓勵(lì)。

室內(nèi)角色游戲:

幫寶寶穿衣服

扮演爸爸媽媽的角色,幫寶寶穿衣服。

課題活動(dòng):

三只蝴蝶

建構(gòu)游戲:

搭高樓體驗(yàn)壘高砌高樓的樂(lè)趣。

**游戲:

螞蟻搬豆

孩子們可以一邊唱歌一邊做動(dòng)作,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

生活活動(dòng)

1注意天氣變化,提醒孩子多喝水,及時(shí)加衣服。

2.幼兒能自己獨(dú)立進(jìn)餐,做到“四凈”,逐步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

其他活動(dòng)

1.繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

2.開展安全教育活動(dòng)。

上周反饋

開展了“親三八”家長(zhǎng)半日活動(dòng),活動(dòng)提高了孩子的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,增進(jìn)了親子間的感情。

幼兒園小班的周計(jì)劃(篇2)

愿意和小朋友一起玩,并對(duì)他人的交往做出積極的'回應(yīng)。幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。

生活活動(dòng)

引導(dǎo)幼兒進(jìn)餐時(shí)正確使用小勺,學(xué)會(huì)扶碗。

區(qū)域游戲

1、圖書區(qū):引導(dǎo)幼兒一頁(yè)一頁(yè)地翻看圖書,喜歡發(fā)現(xiàn)、指認(rèn)、講述畫面中感興趣的人或物。

2、科學(xué)區(qū):喜歡參與觀察活動(dòng),在活動(dòng)中情緒愉快。

3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并對(duì)他人的交往做出積極的回應(yīng)。

4、美勞區(qū):幼兒自由作畫,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的握筆和作畫姿勢(shì)。

材料:種子、水壺、色彩鮮艷的故事書、繪畫紙

教育活動(dòng)

1、《播種》——知道春天是生長(zhǎng)的季節(jié)。

2、《迷路的小花貓》——知道外出時(shí)不離開成人。

幼兒園小班的周計(jì)劃(篇3)

1、讓幼兒了解多吃蔬菜對(duì)身體的好處。教育幼兒不要挑食,知道健康飲食的重要性。

2、理解兒歌內(nèi)容,俺是個(gè)的結(jié)構(gòu)仿編兒歌。

3、認(rèn)識(shí)幾種常見的花,并記住它們的名字。學(xué)習(xí)種花。

4、學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的物品,會(huì)按物取數(shù)。能進(jìn)行物與數(shù)的對(duì)應(yīng)計(jì)算。

5、熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)邊唱邊表演,培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)。

6、掌握用手指點(diǎn)畫小蝌蚪的方法,體驗(yàn)親情的美好。

1、學(xué)習(xí)做自己能做的'事,不懶惰,不依賴成人。

2、提高原地縱跳觸物的能力,動(dòng)作協(xié)調(diào),會(huì)按規(guī)則游戲。

3、能安靜進(jìn)餐,不撒飯菜和湯,并保持桌面的整潔。

1、在語(yǔ)言區(qū)投放故事排序圖片,讓幼兒練習(xí)排序講故事,發(fā)展幼兒的邏輯思維能力。小蝌蚪找媽媽

2、在美工活動(dòng)區(qū)擺放紙張和水彩筆,讓幼兒畫小蝌蚪。

3、準(zhǔn)備數(shù)字指環(huán)戒指,玩給手指戴戒指的游戲。

1、請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子多吃蔬菜,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

2、家長(zhǎng)和孩子做一些仿編句子或兒歌的親子活動(dòng)。

3、幫助幼兒收集各種花籽,挑選適合種花的器皿讓孩子使用。

4、家長(zhǎng)可利用家中的物品(數(shù)量在4以內(nèi)),讓孩子說(shuō)出桌子有幾條腿,家里幾盞燈等,可先讓孩子一一點(diǎn)數(shù),再用手指頭表示其數(shù)量。

5、家長(zhǎng)可帶孩子到野外的池塘里看一看小蝌蚪和青蛙,了解他們的生活環(huán)境和生活習(xí)性,也可以養(yǎng)兩只小蝌蚪,觀察小蝌蚪變青蛙的過(guò)程。

幼兒園小班的周計(jì)劃(篇4)

本周工作重點(diǎn)

1初步了解圓、方、三角形及其在日常生活中的應(yīng)用。

2愿意用各種形狀的積木建造。

三。學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作代替做動(dòng)作,體驗(yàn)不斷變化的歌曲表演活動(dòng)的樂(lè)趣。

生活活動(dòng)

指導(dǎo)要求

1天開始變冷了??焖賹W(xué)會(huì)穿衣服和褲子。

2、入廁的時(shí)候,男孩子學(xué)會(huì)用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好褲子小便,以防弄濕褲子。

教育活動(dòng)

內(nèi)容安排

1、語(yǔ)言:過(guò)年啦

2、數(shù)學(xué):圣誕老人的禮物

3、藝術(shù):貪吃的樂(lè)樂(lè)

4、科學(xué):裝冰塊

5、健康社會(huì):做客

區(qū)域材料

投放指導(dǎo)

1、建構(gòu)區(qū):小小建筑師。提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀對(duì)稱地構(gòu)造。

2、美工區(qū):我是魔術(shù)師。提供彩色膩?zhàn)雍蛶缀文>?。引?dǎo)孩子們用各種圖形模具制作各種圖形。

戶外活動(dòng)

1學(xué)會(huì)跑跳,跑跳過(guò)程中注意安全。

2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。

家長(zhǎng)工作

1、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間,多帶孩子到外面走走看看,讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,如柵欄是菱形、三角形,小路是正方形、長(zhǎng)方形等等。

2冬季注意天氣,為孩子保暖,以防受寒。

【篇二】

工作要求

⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿**服,適當(dāng)增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。

三。加強(qiáng)幼兒文明禮貌教育,引導(dǎo)幼兒在早晨主動(dòng)問(wèn)候同伴和老師。

4帶孩子了解動(dòng)植物的角度,觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化,盡量讓孩子喝水、喂食。

⒌安全一話:自己的物品自己用。

晨間活動(dòng)

⒈來(lái)園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。

2區(qū)域運(yùn)動(dòng)會(huì):組織兒童開展區(qū)域運(yùn)動(dòng)會(huì)。

幼兒園小班的周計(jì)劃(篇5)

______計(jì)劃

撰寫人部門

_____年___月___日

(此內(nèi)容僅供參考,可編輯)

幼兒園小班周活動(dòng)計(jì)劃表

本周工作重點(diǎn);1初步了解圓、方、三角形及其在日常生活中的應(yīng)用。2愿意用各種形狀的積木建造。三。學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作代替肢體動(dòng)作,體驗(yàn)千變?nèi)f化的歌曲表演活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

生活活動(dòng);指導(dǎo)要求;1天開始變冷了??焖賹W(xué)會(huì)穿衣服和褲子。2、入廁的時(shí)候,男孩子學(xué)會(huì)用手拿好小弟弟小便,女孩子用手勾好褲子小便,以防弄濕褲子。教育活動(dòng);內(nèi)容安排;1、語(yǔ)言:

元旦2。數(shù)學(xué):圣誕老人的禮物3。藝術(shù):貪婪的**4??茖W(xué):

5健康社會(huì):客區(qū)材料;投放指導(dǎo);1、建構(gòu)區(qū):小小建筑師。(ZuoWEn101.COM 高分作文網(wǎng))

提供各種形狀的積木。指導(dǎo)孩子嘗試根據(jù)積木的形狀對(duì)稱地構(gòu)造。2、美工區(qū):

我是魔術(shù)師。提供彩色膩?zhàn)雍蛶缀文>?。引?dǎo)孩子們用各種圖形模具制作各種圖形。

戶外活動(dòng);1學(xué)會(huì)跑跳,跑跳過(guò)程中注意安全。2、引導(dǎo)幼兒游戲時(shí)不搶先、不擁擠,有秩序的游戲。家長(zhǎng)工作;1、家長(zhǎng)利用休息時(shí)間,多帶孩子到外面走走看看,讓他們了解和發(fā)現(xiàn)各種圖形的物品、建筑物等,如柵欄是菱形、三角形,小路是正方形、長(zhǎng)方形等等。

2冬季注意天氣,為孩子保暖,以防受寒。

【篇二】工作要求;⒈本周開展主題《小小蛋兒把門開》,引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。⒉天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿**服,適當(dāng)增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。三。加強(qiáng)幼兒文明禮貌教育,引導(dǎo)幼兒在早晨主動(dòng)問(wèn)候同伴和老師。

4帶孩子了解動(dòng)植物的角度,觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)變化,盡量讓孩子喝水、喂食。⒌安全一話:自己的物品自己用。

晨間活動(dòng);⒈來(lái)園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。⒉區(qū)域游戲:

組織幼兒開展區(qū)域游戲。⒊其它:觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚換水;開展談話活動(dòng),說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是**來(lái)的等。

⒋晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從**來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……戶外鍛煉;1.隊(duì)列練習(xí):

可以拉圈子走,聽**做相應(yīng)動(dòng)作,變換陣型。2.操節(jié)、韻律活動(dòng):

學(xué)習(xí)新的習(xí)題,愿意跟著老師完成整套動(dòng)作,注意。3.分散活動(dòng):

能夠選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器材。 了解比賽后,將手鐲帶回課堂。日常生活;⒈與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。2展示雞蛋的世界,和孩子們一起認(rèn)識(shí)各種雞蛋,分辨雞蛋的大小和顏色。

⒊平時(shí)有意識(shí)地****《小小蛋兒把門開》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。家長(zhǎng)工作。1帶孩子去菜市場(chǎng)看看,摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋和鴿子蛋,比較雞蛋的大小。

2家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找到一些雞、鴨、鵝供孩子們觀察。和我們一起收集蛋殼,洗干凈,帶到幼兒園去。環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

⒈主題墻面環(huán)境:布置《小小蛋兒把門開》的主題墻,布置“蛋的世界”。**“小小蛋兒把門開”的**,營(yíng)造主題氛圍。

2游戲環(huán)境:在超市準(zhǔn)備雞蛋,可以玩買雞蛋的游戲。

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