幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

小雞蛋大力士作文合集十五篇

發(fā)布時間:2023-08-30

雞蛋大力士作文。

作文是學生們都要接觸的一門學問,在下定決心時就可以把自己當時的心境用作文寫出來。好的文章是一種人生的修為,那大家知道如何能把作文寫得又快又好呢?小編現(xiàn)在向你推薦小雞蛋大力士作文合集十五篇,更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小雞蛋大力士作文 篇1

風蕭蕭兮易水寒,雞蛋一去兮不復還。我和徐浩然今天就要來探討一下書中所說的大力士雞蛋。

現(xiàn)在正是夜晚,徐浩然從遙遠的家里趕來,正是要和我瞧瞧這弱不禁風的小雞蛋到底有多大的能耐。這時,外婆拿來了一個雞蛋和一個用來裝破雞蛋的大碗供我們使用?,F(xiàn)在可是萬事俱備,只欠東風了,開始實驗吧。

就讓我先試試吧。我擼起兩只手,一把抓起了雞蛋,輕輕一握,可是它竟然沒有碎,我心想:咦,怎么會這樣呢?平常雞蛋只要輕輕一敲就碎了,難道這只雞蛋天生具有神力?還是我握得力度不夠大?應該是我握得太輕了吧。于是我便再次握了起來,剛剛的力量是現(xiàn)在力量的十分之一,可它還是沒有握碎,竟然還紋絲不動,這也太古怪了吧?我今天倒還不信這個邪了,看我不把你這個小雞蛋捏碎。雞蛋在碗里滾來滾去的,好像吐了吐舌頭,說:我看你還是別捏了吧??晌揖褪遣环?,用盡了全身的力氣,可那雞蛋仍然無動于衷,我只好生氣地說:不來了,給你吧,孫浩然。

只見孫浩然接過雞蛋,輕輕地握了一下,可雞蛋并沒有裂,他又用力地捏了幾下,雞蛋還是完好如初。這雞蛋難不成是鋼鐵做的?孫浩然小聲地嘀咕了一句。又以全身的力氣,只見他雙眉緊鎖,雙眼緊閉,鼻子里喘著粗氣,咬緊牙關(guān),用力地握了幾下,他也沒撤了。

就這樣,我們互相傳來傳去,你握一下,我握一下,最后干脆不來了,玩起了雞蛋來。唉,這可惡的雞蛋還真握不爆啊。還不如不握了我心想。傳到我了,突然,媽媽的手機響了,嚇了我一大跳,雞蛋從我的手里骨嚕骨嚕滾了下去,我挻著胸脯,想擋住它,可它正好滾到桌檐,我正好湊過去,咔嚓一聲,雞蛋裂了。孫浩然和我面面相覷,最后忍不住,終于哈哈大笑了起來。

王奕方,你真厲害呀,我們費了九牛二虎之力都沒有弄碎它,你只湊了過去,就把它給弄爆了!哈哈哈哈

雞蛋呀雞蛋,你讓我們費勁周折,最后終于粉身碎骨了。哈哈哈哈我笑得上氣不接下氣。

原來,雞蛋本身是易碎物品,但只要它受力面積均衡,就絕對不可能會碎裂,這就是薄殼結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在科學家還利用雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)建出了結(jié)實輕巧的房子呢!

生活處處有學問,只要你勇于探索、執(zhí)著追求、堅持不懈,就一定能夠發(fā)現(xiàn)許多鮮為人知的秘密。長大了我一定要利用薄殼結(jié)構(gòu)來發(fā)明許多輕巧、耐用的東西為大家?guī)矸奖悖?/p>

小雞蛋大力士作文 篇2

小朋友們,你們知道大力士長什么樣嗎?你們知道誰是大力士嗎?今天,我就認識了一位“大力士”。“嗖”的一下,一個陌生的身影竄進了教室,我定睛一看,是一位女士。這位女士的出現(xiàn)讓所有人都驚訝不記。

這位女士是誰?楊老師去哪了?難道今天由這位女士來給我們上課?我心里泛起了連珠泡似的問號。這位女士是張老師,她是楊老師的夫人,楊老師出差了,所以由張老師給我們代課?!巴瑢W們,想不想玩一玩游戲?”老師說了一句。“要玩什么呢?”一位同學直截了當?shù)恼f了一句?!白屛覀兺妗罢l是大力士”這個游戲吧’!贏的人可以和我的大力士比拼哦!”張老師一聲號令,緊張的選拔賽開始了!一路上,我勢如破竹,一直闖到了半決賽,最后闖到了決賽。

可出乎意料的是,半路殺出個程咬金,我的對手是一個高大威武兩只眼睛炯炯有神的人,我不由自主地犯嘀咕:“這人可真壯啊,他是一個大力士,還是一只紙老虎呢?”結(jié)果我用盡了力氣,可他卻輕而易舉地打敗了我。

大力士選完了,該和老師的大力士比了!“當當當當”老師話音未落,就拿出了一個盒子,盒子里裝著一個圓溜溜的東西——雞蛋,“老師,這就是您說的大力士,要知道,我只要動一下手指,它就碎了,”我輕蔑地說道。“好吧,我先選男大力士來我的雞蛋比?!崩蠋熣f。男大力士上了臺,可是他使出了九牛二虎之力,也沒能把雞蛋捏碎。我想:不就一個雞蛋嗎?竟然捏不碎一個雞蛋,真差勁!女大力士也上了臺,她費盡了吃奶的力氣,只見她的臉已經(jīng)漲紅了,就像一個剛熟透了的大蘋果??杉词惯@樣,她還是一敗涂地。難道這個雞蛋真那么硬嗎?我疑惑不已。

到我了,我不停地集中力量去捏,可雞蛋就是不碎,難道它是被施了魔法?后來,經(jīng)過大家的討論,才知道是因為雞蛋殼有分散力量的作用,所以我們捏不碎它。怎么樣?知道我所說的大力士了吧——雞蛋,如果你不信的話,你可以試試。

小雞蛋大力士作文 篇3

在我快樂的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動地,但是我依然感到十分興奮,畢竟是我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!

其中有這么一件事讓我記憶猶新。那天,吳老師和我們做了一個實驗,讓我們和雞蛋比力氣。當大屏幕上顯示出“捏不碎的雞蛋”時,大家都議論紛紛。我想:媽媽平時打雞蛋時,在桌角上輕輕一敲就碎了,吳老師讓我們用手捏,不就更容易了!吳老師讓我們小組捏雞蛋,我開始捏了。我想:我是人,雞蛋時是蛋,我不信我捏不碎它!我信心十足地把雞蛋放在手掌心里,五指放在雞蛋上,深吸一口氣,把所有力量集中到手上,使勁一捏,當我把手張開時,看得我目瞪口呆,雞蛋竟然紋絲不動,完好無損地躺在我的手心里。

吳老師又讓每一組的“大力士”走到講臺前和雞蛋比力氣。只見沈天瑞鼓著腮幫子,眼睛瞪得像燈泡那樣大,直盯著雞蛋。開始了,大力士們使足了勁捏,有幾個人的雞蛋“啪”的一聲破了,可是大部分人的雞蛋沒破!吳老師告訴我們雞蛋不破的秘密在于:蛋殼是圓拱形的,能承受一定得壓力,緊握它時,表面的力量會沿著蛋殼分散開,而且分得十分均勻,所以不會破,拱形是最穩(wěn)定的形狀。這個實驗使我們知道:科學就在我們身邊,只要我們認真觀察認真思考,就一定會找到答案!

小雞蛋大力士作文 篇4

同學們,你們覺得什么東西是大力士呢?有的同學說:“是大象?!币灿械耐瑢W說:“是水牛。”可是,我覺得小雞蛋也算得上是大力士,那我就到訴你們是怎么回事吧!

在一次作文課上,我們和老師一起做了一次有趣的實驗。實驗前,老師叫我們拿出準備好的實驗材料,這些材料有雞蛋、橡皮泥、木板和一些書本.我用橡皮泥打扮了一下我的小雞蛋.我把它打扮成像一個藍色的小精靈,真是可愛極了.

我們開始動手做實驗了,我小心翼翼地雞蛋放在桌子上面,再在這些雞蛋上面放一塊方形的木板.有的小雞蛋稍微放大點,放在后面;有的小雞蛋小一些,放在前面;它們打扮得很可愛,顯得很漂亮.我心里想:小雞蛋啊,小雞蛋,伱一定要堅持住??!老師放了五、六本書在上面。“哦!”我的小雞蛋摔了一跤,于是我又給它貼了一點橡皮泥,這下終于能立得穩(wěn)穩(wěn)當當了。最后,我們放了十多本書在木板上面,小雞蛋也沒事,我真為它們感到高興!debasrideb.com

從這個實驗中,我明白了:小雞蛋“站”著時不會輕易地摔破,而橫著放的話卻而容易破。原來,生活中也可以明白這么多道理?。?/p>

現(xiàn)在你相信小雞蛋也是大力士吧!我喜歡我打扮得小雞蛋。你呢?

小雞蛋大力士作文 篇5

聽,“加油加油”這聲音是從哪來的?哦,是從我們?nèi)?)班發(fā)出的。原來我們班來了四位“天外來客”,不過它們就是我們天天都能看見的蛋。它們的老大是龐然大物的鵝蛋、老二鴨蛋、老三雞蛋、老四就是小而珍貴的鴿子蛋,可這蛋蛋們確是來者不善,居然是來跟我們比誰的力氣大的。

得知這個消息,我信心十足的想:這蛋類有什么厲害,就一個蛋殼嗎!再說去稱稱我的體重可是它們的好幾倍哩。實在不行,只要輕輕一磕,它不粉身碎骨就怪了。蛋,這個不堪一擊的小家伙想跟我斗,真是雞蛋往石頭上撞自尋死路。我越想越開心,好像已經(jīng)把蛋們給打敗了。

第一個上場的的是,她走上講臺猶豫著該挑哪個。我覺得人小應該拿鴿子蛋。誰知她人小志高,竟然選了一個雞蛋,真是出乎我們的預料。雞蛋被她緊緊握住,手不停的顫抖,她使出吃奶的勁,連舌頭也從自己的“安樂窩”走粗來,想助她一臂之力。在大家的加油聲下,夏天的左手也跑出來支援右手。只見她的兩只手緊拽著雞蛋,把所有的力氣都放在了手上,臉也通紅通紅的,就連她那細細的青筋都暴露出來了,仔細一看,它還在上下跳動呢。可這雞蛋并沒有領(lǐng)情,就是不肯破例,它躺在夏天手上紋絲不動,毫發(fā)未傷。好像在說:想打敗我,回家修煉100年吧。終于夏天宣告失敗,只見她雙手發(fā)紅。夏天給出了一個結(jié)論,就是雞蛋倒沒碎,可手卻麻麻的,痛痛的,這雞蛋可真厲害。

第二個上場的是我們班公認的大力士李海峰,他雄糾糾氣昂昂地走上了講臺,挑了正在呼呼大睡的鴨蛋,鴨蛋從夢中醒過來,大叫道:“居然敢把我吵醒,一會兒你就知道我的厲害了?!崩詈7鍖Ⅷ喌胺旁谑种?,然后深吸一口氣,用力一握,鴨蛋紋絲不動,于是他把全身的力量釋放在鴨蛋上,,手不停地顫動著,嘴唇緊緊地閉著,可們卻清楚地聽見咬牙齒的聲音,大家看著不由自主的說起了加油。李海峰得到了我們的鼓勵,兩只手一起來,但還是以失敗告終。

精彩還在繼續(xù),有了前車之鑒,李嘉衡不敢輕敵,他選擇了不起眼的鴿子蛋,只見他修長的手指用力的摳著鴿子蛋,“咔嚓”鴿子蛋破了,正當我們笑得前仰后合是,卻嚴肅的說:“犯規(guī),因為他是摳的?!庇纸o了他一個鴿子蛋可沒多久鴿子蛋又破了,他又摳啦!

老師最后告訴我們,蛋類朋友都是薄殼結(jié)構(gòu),當你握住它時,它會分散你的力量,使它的身體不碎,就連偉大建筑物悉尼歌劇院也是學習雞蛋的薄殼結(jié)構(gòu)才一直屹立在大地上。

看來這些蛋不僅是我們的美味佳肴,也是我們生活中的小老師呀!

相關(guān)推薦

  • 第一次煎雞蛋作文合集4篇 寫作可以使學生更好地表達自己的思想和觀點,其更讓我們具備更深入研究生活細節(jié)的能力。這篇第一次煎雞蛋作文文章是我所有作品中的佳作,希望您也喜歡。相信您閱讀后也會有所收獲!...
    2023-05-12 閱讀全文
  • 雞與蛋的問題作文合集5篇 你對作文寫作是否擅長呢?作文是靈魂深處思想和情感的文字呈現(xiàn),寫作可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系和社交問題。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明,跟幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起來了解關(guān)于“雞與蛋的問題作文”的內(nèi)容吧,希望本文能給您提供借鑒!...
    2023-04-30 閱讀全文
  • 小小大力士作文通用5篇 大家從小就會練習寫作文,想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的,大家是否在尋找一些優(yōu)秀的作文范文?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的《小小大力士作文》,請收藏本文并分享給你的朋友們吧!...
    2023-04-18 閱讀全文
  • 雞蛋讀后感(集合7篇) 有關(guān)“雞蛋讀后感”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來的,我們希望本篇文章能為您帶來新的視角和啟示。書籍是年輕人不可分離的生活伴侶和導師,閱讀了作品后,我心中洶涌澎湃,感慨萬千。深入理解文章的內(nèi)容,領(lǐng)會文章的中心思想,是寫好讀后感的基礎(chǔ)。...
    2023-08-07 閱讀全文
  • 小班母雞下蛋教案合集4篇 有請閱讀編輯為你編輯的小班母雞下蛋教案。每個老師上課需要準備的東西是教案課件,這就需要我們老師自己抽時間去完成。只要老師教案課件寫得好,相信課堂教學情況也不差。請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!...
    2023-04-28 閱讀全文

寫作可以使學生更好地表達自己的思想和觀點,其更讓我們具備更深入研究生活細節(jié)的能力。這篇第一次煎雞蛋作文文章是我所有作品中的佳作,希望您也喜歡。相信您閱讀后也會有所收獲!...

2023-05-12 閱讀全文

你對作文寫作是否擅長呢?作文是靈魂深處思想和情感的文字呈現(xiàn),寫作可以幫助我們更好地處理人際關(guān)系和社交問題。優(yōu)質(zhì)的作文切忌文章主旨不鮮明,跟幼兒教師教育網(wǎng)編輯一起來了解關(guān)于“雞與蛋的問題作文”的內(nèi)容吧,希望本文能給您提供借鑒!...

2023-04-30 閱讀全文

大家從小就會練習寫作文,想要寫出讓人難忘的作文素材的積累是少不了的,大家是否在尋找一些優(yōu)秀的作文范文?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您整理的《小小大力士作文》,請收藏本文并分享給你的朋友們吧!...

2023-04-18 閱讀全文

有關(guān)“雞蛋讀后感”的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來的,我們希望本篇文章能為您帶來新的視角和啟示。書籍是年輕人不可分離的生活伴侶和導師,閱讀了作品后,我心中洶涌澎湃,感慨萬千。深入理解文章的內(nèi)容,領(lǐng)會文章的中心思想,是寫好讀后感的基礎(chǔ)。...

2023-08-07 閱讀全文

有請閱讀編輯為你編輯的小班母雞下蛋教案。每個老師上課需要準備的東西是教案課件,這就需要我們老師自己抽時間去完成。只要老師教案課件寫得好,相信課堂教學情況也不差。請在閱讀后,可以繼續(xù)收藏本頁!...

2023-04-28 閱讀全文