玩紙飛機比賽作文分享

紙飛機比賽作文。

寫作文是學生展示自己思考和表達能力的機會，作文培養(yǎng)我們的積極思維和解決問題的能力。一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的，寫作毫無頭緒怎么辦呢？請欣賞幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“玩紙飛機比賽作文”，閱讀后如有所感請將本網(wǎng)頁網(wǎng)址收藏以便隨時閱讀或分享給他人！

玩紙飛機比賽作文 篇1

往常，我們在玩紙飛機，會被大人們當成浪費時間，而這次，不但老師積極提倡，還得到家長的支持。

瞧，今天我們班還展開了紙飛機比賽。班里同學們都興致勃勃地帶著兩架自折的飛機，來到體育館，準備過五關(guān)，斬六將！我呢，也不甘示弱。

首先，“人氣”指數(shù)最高的項目——距離賽，拉開了序幕。同學們有的在拼命在哈氣；有的在不停地試飛；還有的在原地改造中。只聽“嘟”一聲響我使出吃奶的力氣，但紙飛機只降落在不遠處。

我不灰心，又拿出“超龍?zhí)枴?，向穿靶項目進軍。一開始，我在那兒“掃豬糞”，隨意一投，那超龍?zhí)栵w進了“太平洋”。幸虧老師給我再試一次的機會。我身體向上傾斜，眼睛注視著靶，像一個射擊運動員一樣，一扔，便中了，我晉級了。

接著的留空賽，對我來說，可不是張飛吃豆芽——小菜一碟。我頭仰上，快要舉上天花板了。哨子一響，我騰空一躍，用了九牛二虎之力，把紙飛機扔了上去。只見那飛機在空中劃了一條弧線，正要落地時，又盤旋起來了，在空中轉(zhuǎn)了兩個圈，才落地。

接著，我最不擅長的定點賽開始了，我的飛機在“跑道”上“滑行”了一會兒，再停穩(wěn)，這離標準點天差地別。

最后，我的總成績杠杠的，一個項目第一，另一個項目第二，那成績，在班上酷了。

玩紙飛機比賽作文 篇2

今天，學校里開展了紙飛機比賽。

比賽馬上就要開始了，我們懷著緊張的心情來到了操場。我們一來到操場，就迫不及待的叫著：“四(3)加油四(3)加油……”

開始了，選手們開始折飛機，他們左折一下，右折一下，不一會兒，就把飛機折完了，老師說：“預備……，開始”同學們抬起手臂，舉起飛機，一架架小飛機爭先恐后飛了出去。

我的心里也非常的緊張，心里不住的喊：“加油，加油”還好，我長長的出了一口氣，因為前三名都是我們班的同學。

一會就開始了第二場比賽，我的心情也隨著更緊張起來。這一次沒有上一次的好，因為這次郭星輝沒有進入前三名。

不過我還是歡呼起來，為選手們高興!比賽之后，我們一起去照相了，為這次勝利留個紀念。

今天的紙飛機比賽可真有趣啊。

玩紙飛機比賽作文 篇3

梁語瞳

明媚的陽光照射在碧綠操場上，載著無數(shù)美妙夢想的紙飛機飛上蔚藍的天空。你問我的在干什么？老師正帶著我們做飛機，玩飛機呢！

折飛機對我來說真是件難事。我費了九牛二虎之力折了幾次才成功。我迫不及待地拿到操場去試飛，對著機頭哈了口氣，瞇一只眼，擼起袖子，用盡全身力氣把飛機扔向天空。紙飛機雖然飛得高，可飛得并不遠。我有點沮喪……。折了這么久的飛機只能飛這樣，唉！

我環(huán)顧四周，正好看見楊勝宇正擺出一副專心致志的樣子，手一舉，腳一跨，眼一瞇，眉一皺，嘴里念著：\"一，二，三，飛！\"數(shù)到三時，他高高跳起，飛機穩(wěn)穩(wěn)的上天了。他的紙飛機飛得又遠又高，真令我羨慕。

期待已久的紙飛機比賽正式開始了，隨著老師的一聲令下，五彩繽紛的飛機飛到了天空。有的同學看到自己的飛機最顯眼，高興得歡呼起來；有的看到自己的飛機墜落了，大吼著，氣得直跺腳。還有的看到好朋友獲勝了，就和他高興的握手，還大聲的嚷著：我的好朋友贏了！……最厲害的要屬龔羽了，別看她瘦小，力氣可真大，她抿著嘴巴，扔出去時手就形成了條完美的弧線，飛機就乘著風迅速飛了起來。那架勢又高又遠，令在場的同學們紛紛喝彩。

當每架飛機升到天空時，承載著小小的夢想也會飛上天，成為希望的一部分。冬日暖陽，操場上成了五彩繽紛的海洋。

玩紙飛機比賽作文 篇4

今天下午我們學校舉行了紙飛機比賽，一年級、二年級和三年級的同學參加了比賽。

操場上有很多同學都來給我們加油，體育老師李老師組織我們比賽，李老師讓我們每個年級排成一排，每人飛一次就站到隊伍后面，輪流飛三次，飛機扔出去看誰飛的時間長。

比賽開始了，我們二年級是201班的同學先飛，第一名同學的飛機是旋轉(zhuǎn)著飛出去的，第二名同學的飛機是個小小的，沒想到他的飛機唰地一下子飛出去，然后在空中飛了一會兒，才慢慢地落到地上，大家都為他鼓掌、加油……輪到我們203班了，我和王月都很緊張，我說:“王月，我們也要加油呀!”王月說:“好呀，加油!”我把飛機用力扔出去，飛機在空中旋轉(zhuǎn)了三圈，最后落在了地上，同學們都為我加油呢!王月的飛機機翼上折了個三角形，她的飛機飛得也很好，同學們的加油聲讓我們不再緊張了，接下來我們飛了第二次、第三次，一次比一次飛得好了。一年級的弟弟、妹妹和三年級的哥哥、姐姐都進行了比賽，大家做了各種各樣的飛機，李校長還為我們拍了照。

這次紙飛機比賽真有趣，以后我會再做出更好的紙飛機參加比賽!

玩紙飛機比賽作文 篇5

今天是第二屆小能人科技節(jié)。我們五年級的比賽項目是折紙飛機，比滯空能力。

從昨天老師宣布消息時，同學們就開始認真準備了，有些同 學還在網(wǎng)上查了“飛得最遠的飛機”的折法。我也費盡心思，終于創(chuàng)造出了自己的飛機。它的身體細長，機翼非常對稱，尾部還有兩個尾翼以保持平衡。我試了一 下，竟能從教室最前飛到最后！我又在走廊上練了一練扔飛機的方法，飛機飛得更遠了。我對下午的比賽充滿了信心，認為自己一定能拿到獎狀。

誰 知，天有不測風云，下午的比賽內(nèi)容改成了比滯空能力，要在空中停留五秒以上的時間才能拿到獎狀。開始我還覺得沒什么，這架被我命名為“破空挑戰(zhàn)者號”的飛 機一定能成功，后來才發(fā)現(xiàn)，“破空挑戰(zhàn)者號”的優(yōu)勢在于快和遠，滯空飛行根本不是它的強項。我開發(fā)了第二代飛機，可還是沒什么大進步。我又開發(fā)了第三代、 第四代……

中午，我拿著第五代“破空挑戰(zhàn)者”號愁眉苦臉地走出了教室。我把機翼大小增加到原來的兩倍，機頭重量也減輕了許多，卻還是飛得時間不長?！翱磥砦乙玫谝幻恕箶?shù)?！蔽蚁搿?/p>

輪到我的破空挑戰(zhàn)者五代飛了，我雖然知道沒有任何獲勝的希望了，但還是拼盡全力把飛機往上扔。扔完后我又練習了幾次，總是不行。我懷揣著一顆砰砰亂跳的心去看排名表，舒了一口氣，還好不是最后一名。

我把“破空挑戰(zhàn)者五代”放在書桌上。一看見它，我就會想起那次比賽。

玩紙飛機比賽作文 篇6

今天，我和我的朋友在12號樓比賽紙飛機，3局2勝制。

第1局比賽誰飛得遠，他朝飛機頭哈了一口氣，使勁朝13號樓扔去，可是他的飛機在中間拐了一個彎，歪歪斜斜地又飛了回來。該我飛了，我也朝飛機頭哈了一口氣，向13號樓扔去，幸運的是我的飛機沒有拐彎，直直的飛到了草坪里。

第1局我贏了。

第2局比賽誰飛得高，我先飛，我又朝機頭哈了一口氣，馬上朝上面扔了過去，大約飛到了2樓。該他了，他也和我一樣朝機頭哈了一口氣，朝上面扔了過去大約飛到了3樓。

第2局他贏了。

到了關(guān)鍵的第3局了，第3局比才誰的飛機拐的彎多，我還是朝飛機頭哈了一口氣，向前一扔，拐了3個彎。我想：這下他輸定了。他還是和我一樣，可是他的飛機拐了2彎，我真的太幸運了。

第3局我贏了。

今天我不僅贏了一場比賽，還交到了一個朋友，我今天很高興。

玩紙飛機比賽作文 篇7

周五，學校就要開紙飛機總決賽了，可候選人還沒影呢！于是，今天的選拔賽拉開了帷幕……

一批自愿者站上了臺。他們緊張地折修紙飛機，讓自己的飛機更出眾、更平整。我，也是其中之一。

我們小心地呵護著紙飛機來到比賽場所。又暗又黑的長過道，更增上了一絲陰森?！皶粫A？”我想了一小會兒，“輸、贏……不管了！重在參……與!”我顫抖地安慰自己。老師嚴肅地說“由兩人自由組小組，兩人一組，淘汰賽制。”我悄然一愣，只在一瞬間，一個個小組組成了。我偏身一望，立刻石化：身邊那個小小的身影，不是小王又是誰？

開始了。我舉著板，平復心情，提飛機。小飛機順從地平衡飛行。可只差三分之一的飛行道，我沒飛完。

小飛機跌落于一片慘然。離她的飛機，不到一板。我茫然一會，幡然醒悟：“重在參與。我參加了，獲得了另一種成功！”

我重拾笑容，向著陽光走去。