四年級日記。
相信身為學(xué)生,對于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。優(yōu)質(zhì)的作文是靈感與構(gòu)思共同的結(jié)晶。我們寫作文注意哪些方面呢?也許下面的“四年級日記(合集四篇)”正合你意!在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!
我看了一則漫畫,講述了一個砍木人,正手握著一把大斧頭在砍樹,一只啄木鳥飛到了他頭上,一邊叫,一邊啄他那木頭腦子說:“這段木頭里一定有蟲。”
看了這篇漫畫,我很想阻止砍木人的行為。雖然我們的生活離不開木質(zhì)品,可我們也需要樹木提供氧氣,也需要樹木防風(fēng)固沙、保持水土。而漫畫中的人,卻濫砍濫伐,這會讓那兒的空氣越來越差,環(huán)境越來越惡劣。
為什么我們不邊砍邊種呢?如果只砍不種,那么土地將沙漠化;如果既砍又種,那么生態(tài)才能平衡;如果不砍只種,那么我們的環(huán)境將會好很多,自然災(zāi)害也會少很多,氣候也會更宜人。
生活中,我們更要保護(hù)樹木??吹奖I伐者,要馬上阻止。平時還要少用一次性筷子,節(jié)約紙張,合理利用木制品,對廢棄的木制品進(jìn)行回收利用。此外還可以周圍的空間多植樹造林。
保護(hù)樹木,人人有責(zé),只有每個人都行動起來,生活才能更美好!
我的家鄉(xiāng)是一個風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。這里青山環(huán)抱,樹木蔥蘢。每年的清明節(jié),都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié),我都會跟爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭,因為我總想起爸爸跟我說過的一個故事:一個小男孩七歲這年父母雙亡,從此他跟年邁的奶奶相依為命。從小他沒穿過一件新衣服,沒吃過一頓飽飯。他靠親戚跟學(xué)校的資助念完中學(xué),并以優(yōu)異的成績考上了師范學(xué)校,當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個小男孩就是我的爸爸。爸爸是個堅強(qiáng)的人,沒有因為命運的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒信心的時候告訴了我這個故事,我知道,爸爸是為了讓我明白了:不能因為一點困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天,我來看望我這沒見過面的爺爺、奶奶。我想告訴他們:“爺爺,奶奶,你們安息吧!你的兒子現(xiàn)在過的很幸福,他用他的堅強(qiáng)換來了一個幸福的家庭。你的孫女也會做一個堅強(qiáng)的人,為自己的理想去拼搏!”
今天,中午剛上完補習(xí)班的我,一進(jìn)家門就聽見老媽那不停地嘮叨聲:“快寫卷子,還不趕快利用周末好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)!”一句句的催喊聲,使我一分鐘也不敢耽誤。
我拿出一套習(xí)題,翻到媽媽給我布置的那一張,捏起手中的筆,立刻在草稿本上瘋狂的驗算起來,大概差不多十分鐘的時間我就把第一面寫完了,我繼續(xù)仔細(xì)的算著,算著,過啦一會,就只剩下一道附加題啦。
這道題是這樣的:今年小勇和媽媽兩人年齡和是38歲,三年前,小勇比媽媽小26歲,問今年小勇和媽媽各多少歲?我陷入了沉思,不停地拿著筆在紙上來來回回的劃來劃去,尋找著不變量,我認(rèn)真的推理著。哦,我恍然大悟,三年前,小勇比媽媽小26歲,這是他們的年齡差,是不變的量,由此可以例出算試:(38+26)÷2=32(歲)
(38-26)÷2=6(歲),所以媽媽今年32歲,小勇6歲。
經(jīng)過認(rèn)真的推理后我終于最出來了,我迅速地告訴了老媽,老媽說:“you are very good,come on!”
四年級:肖雅心
今天上午的語文課,老師教了同學(xué)們《巨人的花園》這一課。
大概意思是,有一座花園,它的主人是個巨人,他外出旅行好久了,小孩們常常到花園玩。巨人在一年秋天回來了,他看到花園里有小孩在玩耍,便大聲叱責(zé)并把孩子趕走了。之后他砌起圍墻,豎起一塊“禁止入內(nèi)”的告示牌。不久,冬天來了,巨人孤獨地度過了冬天。當(dāng)春天來到時,不知為什么,巨人的花園里仍是冬天。后來,孩子們又來了,巨人十分憤怒,生氣地訓(xùn)斥他們,要把孩子趕走。可是一個小男孩留了下來,站在桃樹下。巨人要把他趕出去,便罵他。小男孩沒逃跑,卻用眼睛凝視著巨人。他在桃樹下一伸手,桃樹馬上發(fā)芽了。巨人最后終于終于知道,沒有孩子就沒春天。
這次表演告訴我:人一定要大膽。你看,我原以為演不好,不敢去,但去了后沒想到表演會那么好。
20xx年2月13日星期天天氣雨夾雪
前兩天,我和媽媽到超市里去買東西,叫媽媽買了百變插珠。
回到家,我興高采烈的打開包裝袋里面放著四種顏色不同的塑料球,有紅色、藍(lán)色、綠色、黃色,這四種顏色,還有四種長短不同的塑料桿,我看見說明書上有好幾種拼裝的方法,有凳子、摩天輪、大樓……可是有的材料不夠,搭不成,我想打一棟房子,科材料不夠,我東拼拼,西湊湊,終于搭成了一棟房子,雖然不是很完整,但看上去挺漂亮的,我又搭了一個爆炸體,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,還真像呢!
我還要搭一些說明書上沒有的東西。
相關(guān)推薦
周記寫作是最低成本的實現(xiàn)夢想的方式,在人生發(fā)展的歷程中少不了周記的存在。周記可以很好的幫助我們釋放壓力,如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢?編輯給你提供了以下的《四年級日記洗衣服》,歡迎您閱讀本網(wǎng)頁的內(nèi)容!...
作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫作文是發(fā)展和提高自身寫作能力的學(xué)習(xí)活動。善于觀察生活,作文就會話寫。你了解過好作文是如何寫出的嗎?小編為大家呈上收集和整理的四年級日記,歡迎分享給你的朋友!“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這是什么呀?對,是花生。你別看它矮矮地長在地上,成熟了,得挖出來才知...
周記是人運用語言文字符號以記述的方式反映事物的過程,我們的周記里記載了年少青春的時光。我們?nèi)绾蜗鹿P寫一篇好的周記?您所需的相關(guān)信息欄目小編已為您提供:“數(shù)學(xué)日記四年級”,這片文章很優(yōu)秀請把它收藏下來!...
此時你或許正為寫【日記】而煩惱吧?一開始的日記是生意的記錄本,后來人們用日記來記錄天氣、事件一直到個人的心理感受、思想深處。由此,編輯為你收集并整理了有關(guān)小學(xué)四年級日記相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
最新更新