幼兒園實習(xí)總結(jié)(分享3篇)

幼兒園幼師實習(xí)總結(jié)。

我為您準備的“幼兒園實習(xí)總結(jié)(分享3篇)”會盡力滿足您的需要。熟讀經(jīng)書三百卷，才知修行學(xué)道難，實習(xí)是大學(xué)生通往職場的第一步。實習(xí)一結(jié)束，我們就需要去寫一份實習(xí)總結(jié)，一份優(yōu)秀的實習(xí)總結(jié)能夠體現(xiàn)出我們良好的態(tài)度。如果你覺得這個小技巧很好用請盡情分享給你的朋友和家人！

幼兒園實習(xí)總結(jié)(分享3篇)【篇1】

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(上)時光飛逝。我在思佳現(xiàn)代幼兒園兩個多月了。雖然時間很短，但對我來說，這是一條受益的線！這期間，在校長和老師們的關(guān)心和支持下，我逐漸對幼師這個職業(yè)有了更深入的了解。

我是一名幼兒園老師。一開始我以為幼兒園老師的工作比較簡單，不過是教書和帶孩子玩。但是，過了一段時間，我意識到我對幼師這份工作的認識太膚淺了。幼兒園老師責任重大，因為孩子是祖國的花朵。我們不僅要保護孩子的精神方面，還要保護孩子的身體方面。因此，做好兒童安全工作極其重要。我不僅缺乏技能，而且缺乏工作經(jīng)驗。幸運的是，在友好的老師的幫助下，我學(xué)會了如何講課和照顧孩子。

我現(xiàn)在也喜歡這份工作。每次看到孩子們的笑臉，我都覺得很欣慰?；叵胍稽c一滴的工作過程，做個小總結(jié)。

1.成績分析

我們3班男女生人數(shù)不一，有的孩子比較好動，但我們總能根據(jù)孩子的特點和性格，讓孩子全面發(fā)展。

第一，教育孩子的品德。

1.班里的孩子都能做到懂禮貌，尊師重道，和同齡人相處融洽。

2.熱愛班級，熱愛團體，懂得愛護公物。

第二，兒童健康教育。

1、經(jīng)常組織戶外活動，保證戶外活動時間。

2.教育孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持gfd清潔。飯后不要劇烈運動。

第三，在學(xué)習(xí)中教育幼兒。

1.可以學(xué)習(xí)簡單的兒歌，數(shù)碼寶貝等。

2.娛樂游戲，在游戲中學(xué)習(xí)道理。

3.對身邊的事物充滿好奇，提出問題。

二、父母的工作

為家長開放活動，虛心聽取家長的意見和建議。利用家長閱讀雜志、家訪等形式與家長溝通，取得家長對我們工作的信任和支持。這樣，家庭互動和師生互動才能順利進行。

第三，存在問題

1.孩子挑食，不愛吃蔬菜。

2.活動中缺乏探索精神。

四、原因分析

以上情況主要受家庭和外部環(huán)境的影響。發(fā)現(xiàn)問題后要及時聯(lián)系家長，期望得到配合和支持，讓問題得到及時糾正。

動詞（verb的縮寫）改進措施

1.催促;

2.營造氛圍。請家長配合4學(xué)習(xí)。

總之要以說服和鼓勵為主，正面引導(dǎo)幼兒，讓他們更快提高。

以上是我個人的總結(jié)，希望以后能越來越進步。

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(下)新年的來臨也預(yù)示著過去一年的結(jié)束。在過去的一年里，我在一家幼兒園工作，根據(jù)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指示，順利完成了我的幼教工作?；仡欉^去的幾年，我在工作中取得了一些成績。雖然不大，但對我來說也是一種鼓勵。我知道作為一名幼師，我可以更加努力，把工作做得更好。我對過去一年的教學(xué)工作做一個簡單的總結(jié)，并滿懷期待地迎接新的一年的工作。

一、教學(xué)工作

在過去的一年里，我的教學(xué)按照幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的要求非常努力地進行著。我每天都寫教案，準備每一節(jié)課，讓孩子在課堂上學(xué)到東西。在課后的時間里，我會努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式，盡力迎合孩子們的學(xué)習(xí)。在課堂上，我會用游戲來引起孩子的興趣，并進行下一步的教學(xué)，幫助孩子循序漸進地進入課堂。在課堂上，我采用先進的現(xiàn)代技術(shù)，用電腦上課，用課件向孩子展示教學(xué)內(nèi)容，用視頻讓孩子學(xué)習(xí)書本知識。這樣，孩子的學(xué)習(xí)興趣增加了很多，學(xué)習(xí)量也增加了。

二、從事教育工作

我是x班的班主任兼語文老師，在孩子的教育上，我非常重視孩子思想品德的培養(yǎng)，我關(guān)注孩子的日常行為。在日常生活習(xí)慣上，我重點關(guān)注不愛衛(wèi)生的孩子，會一點一點引導(dǎo)他們養(yǎng)成勤洗手的習(xí)慣，鼓勵他們注意個人衛(wèi)生。在生活技能方面，我會培養(yǎng)他們獨立的能力。我會讓孩子自己做所有的事情，盡量不讓他們依賴老師，讓他們學(xué)會自己處理自己的事情。整個學(xué)年，孩子在生活習(xí)慣和技能上有了特別的進步，所以贏得了家長的支持，幫助孩子更好的成長。

第三，個人成長

作為一名幼兒園老師和幼兒老師，我對自己要求非常嚴格，對待孩子也特別耐心。面對孩子，通過這一年的工作，我逐漸成為了一名合格的幼師，我也很努力的去贏得孩子們對我工作的認可，特別有成就感。這一年，我的工作越來越好，越來越適應(yīng)幼兒園的生活。

一年結(jié)束，然后新的一年又來了。然后我也知道我將面臨新的挑戰(zhàn)，我更知道在未來的一年里，我必須付出更多的努力，才能在幼師的崗位上取得更大的成績。

20xx年幼師工作總結(jié)如何寫一個新人(第三部)時間就像一個永遠回頭的勇士，一直走下去，不管西方還是東方。隨著時間的推移，我也終于在自己的生活中找到了答案。對我來說，從事自己熱愛的職業(yè)比什么都重要。而且老師指出這個專業(yè)對我來說無疑是最好的答案。一年過去了，我在這個位置上又呆了一年。在這里，我想對我這一年的工作做一個總結(jié)和回復(fù)。

第一，對個人職業(yè)理想的追求

我是一個很喜歡學(xué)習(xí)的人。從小到大，我好像特別熱衷于學(xué)習(xí)。而我這里所說的學(xué)習(xí)，并不是指我們現(xiàn)在廣泛談?wù)摰膶W(xué)習(xí)，而是對自己喜歡的新事物、新方面的探索和追求。我是一個非常重視生命的人。對我來說，能和自己喜歡的工作一起生活，就是我最大的回報。所以我選擇了幼師這個職業(yè)，既滿足了我逐步實現(xiàn)理想的愿望，又給我?guī)砹藰O大的成就感。看著孩子們在我的帶領(lǐng)下逐漸變好，心里暖暖的。教師這個職業(yè)給了我無限的光彩，我也在時間的洪流中保存了自己獨特的光彩。對于這種追求，我相信我在過去一年的工作中已經(jīng)表現(xiàn)出來了?，F(xiàn)在只希望自己在接下來的工作中能表現(xiàn)出更多的優(yōu)點，以及對這份工作的熱愛和向往。

二、對事業(yè)的要求和標準

首先，我很清楚自己是一名教師，也很清楚一名教師承擔的是什么。自從進入幼師行業(yè)，我就有自己的標準和要求。無論什么職業(yè)，每個人都要嚴格要求自己。只有嚴格，才能在以后的工作中最大限度的完成。所以，這是我對自己的要求，也是我在這條路上前進的原則。有了自己的原則之后，我做的每一件事都會變得更加規(guī)范，我的工作也會更上一層樓。

三、未來工作計劃

我們無法預(yù)測未來的時間，但我們能做的是為未來做一個大致的規(guī)劃。也許未來會有一些變化，但我們可以更從容地應(yīng)對這些突變。所以我以后會更加努力，提前做一些計劃，更加堅定的往前走。提升自己的專業(yè)能力，改進自己的教學(xué)方法，不斷尋找目標和歸宿，找到成長的方向。勇往直前，永不退縮，為了美好的未來出發(fā)！

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(第四部分)幼師是一個快樂又痛苦的職業(yè)。而我，也是因為喜歡孩子才選擇學(xué)前教育作為我的專業(yè)。我開始學(xué)習(xí)后，發(fā)現(xiàn)有時候做好真的不容易！轉(zhuǎn)眼間，上班已經(jīng)半年了。平日主要是觀察園里的小朋友。希望能多了解孩子。無論是在課堂上還是戶外活動中，排隊上廁所時，還是放學(xué)后，孩子心理活動的變化都可以通過一些動作或話語表現(xiàn)出來。只要我們注意觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)。

經(jīng)過一段時間的觀察，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子王家豪不愿意舉手。老師教的東西他都懂，但是老師讓孩子舉手回答表演的時候，他就不情愿了。我還發(fā)現(xiàn)，如果老師讓他給孩子們表演一個節(jié)目，他會很尷尬，會低聲說話，但與此同時，和他完全相反的孩子們又浮現(xiàn)在我的腦海里。每次都是爭先恐后的舉手回答問題。如果老師不叫他們，他們會有點不高興，因為他們想得到孩子和老師的表揚。即使成績不好，孩子也總是那么自信。然而，王家豪現(xiàn)在只是中產(chǎn)階級，他并不自信。之后肯定會影響他的前途。我就是想找個機會和這個孩子聊一聊，一定要把問題找出來。

后來我跟他聊天的時候，我講到這的時候，他眼睛一直盯著地，跟我說他怕他表現(xiàn)不好，孩子們會笑話他。聽到他的話，我心里有點震驚。在我的印象中，他是一個很開朗很討人喜歡的孩子。沒想到他會有一些自卑和自信的想法。突然，我意識到培養(yǎng)孩子的自信心是多么重要。

自信對一個人的一生都很重要。希望班里的孩子從小就能自信。只有我們對自己有信心，別人才會對我們萌發(fā)信心的綠芽。不僅是為了培養(yǎng)孩子的自信心，也是為了讓自己更自信?，F(xiàn)在我的幼兒園之路才剛剛開始。我一定要有信心，全力以赴！作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我需要不斷的學(xué)習(xí)來提高自己的水平，培養(yǎng)孩子更多的知識和技能。

事實上，我慢慢發(fā)現(xiàn)，王家豪并不是我班上唯一一個不自信的孩子。希望以后能一點一點增強孩子的自信心！

20xx年幼師工作總結(jié)如何寫一個新人(第五部分)我在一家幼兒園實習(xí)了六個月，實習(xí)結(jié)束了。至于我在幼兒園的實習(xí)，我從中學(xué)到了很多以前沒有接觸過的東西。這次實習(xí)積累了很多實踐技能，以下是我個人實習(xí)總結(jié)。

當我進入幼兒園時，我是一名幼兒園老師，負責幼兒園小班的孩子們。因為是來實習(xí)的，所以班級比較小。我還記得第一天看到一群孩子，他們都站起來叫我“老師你好”。那一刻，我的老師情懷突然涌上來。能有這樣的機會，我真的很開心也很幸運。

我上幼兒園的第一個月被人拍了。因為我是第一次做幼師，很多都不會，所以幼兒園有個學(xué)長教我。第一個月主要是做幼師助理，熟悉教室，學(xué)習(xí)前輩教我的東西。這一個月，我努力達到幼師的要求，練習(xí)自己的專業(yè)技能，讓自己有機會在課堂上好好教學(xué)生。第一個月和前輩們輪流教，已經(jīng)可以獨立教了。

二三月份的時候，我一次又一次的在教學(xué)，在教室里也能盡到幼師的職責。我和孩子建立了很好的師生關(guān)系，在課堂上也能很好的配合他們完成一節(jié)課。每天早上在他們到來之前，他們都會對教室進行清潔消毒，打開所有的窗戶，通風(fēng)換氣，為他們創(chuàng)造一個健康干凈的教室環(huán)境。午飯時帶他們洗手，教他們養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，盡量教他們注意公共衛(wèi)生。把身邊的垃圾撿起來扔進垃圾桶。在過去的兩個月里，我取得了很好的成績，所有的孩子都有一個好習(xí)慣。

在最后的三個月里，我仍然像前幾個月一樣教書。我盡力改進我的教學(xué)方法，盡力吸收園里其他有經(jīng)驗的老師的能力，提高自己的能力，更好地為孩子們服務(wù)。沒課的時候，我會去別的老師的課上做筆記，把有用的技巧記在本子上，自己回去琢磨，從中學(xué)習(xí)有用的知識，結(jié)合自己的。我的實踐給我的教學(xué)帶來了很多有益的幫助，在課堂上我也很好的運用了。孩子能更好的理解書本上的知識，考的時候大部分都能考出好成績，成績不錯。

這半年的實習(xí)讓我真正明白了實習(xí)的作用，也讓我體會到了其中的辛苦。我很珍惜這個機會，所以我努力做好幼師這個崗位。雖然實習(xí)結(jié)束了，但是我未來的腳步還沒有結(jié)束，我還要往前走。

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(第六章)不知不覺三個月過去了，我終于從試用期成為了一名正式的幼師。在幼兒園園長和老師們的幫助下，我在實習(xí)期間完美的完成了所有的工作，我做到了一名合格的幼師所要求的工作和職責?；仡櫲齻€月的幼師工作，的確充實與忙碌并存，快樂與淚水交織，但總的來說，還是有很多值得我保留的地方，所以在這里我想對自己三個月的幼師試用期做一個總結(jié)。

一、具體工作

因為之前讓幼師去過別的幼兒園，所以在我們xx幼兒園培訓(xùn)的時間不長。僅僅做了三天的助教工作，我就適應(yīng)了幼兒園的工作氛圍，我成為了一名幼兒園老師。幼兒園都是給三到六歲的孩子上的，所以我們幼兒園的運營模式和我之前的模式差不多，沒有太大區(qū)別。我們每天都早早的去幼兒園門口等家長送孩子。之后會有一天的課堂教學(xué)。中午我們幼兒園要招待一些小朋友吃飯，老師回不去了。我們必須留在幼兒園照顧他們。我們要看到他們每個人都吃好飯，每個人都要吃飯。休息一段時間后，我會看著他們睡午覺，時刻關(guān)心他們的睡覺情況，如果他們踢被子就給他們蓋上，等等。下午我會繼續(xù)上課，直到家長把孩子都接走。

第二，收獲

雖然和我之前的幼兒園工作差不多，但畢竟還是有些區(qū)別的。比如每天下午會開一節(jié)舞蹈課，教孩子跳各種兒童舞蹈，像兔子舞。說實話，挺丟人的。不過，經(jīng)過一段時間的適應(yīng)，我覺得很正常。畢竟我們是教孩子的，所以要從孩子的角度去處理事情。

此外，我在教學(xué)工作中收獲頗豐。雖然我教的是小班，三歲的孩子，但是幼兒園還是要求我制定教案，讓我規(guī)劃一天的教學(xué)日程，規(guī)劃什么時候?qū)W習(xí)，什么時候鍛煉，什么時候玩耍等等。所以這讓我對教一天課更放心。

三、缺點

幼師和優(yōu)秀的幼師還是有一定差距的，不僅是在教學(xué)經(jīng)驗上，還有帶孩子的方式，個人責任等觀念上。在以后的幼師工作中，我會通過各種方式方法，努力彌補自己與他人的差距，改正自己的不足。

20xx年幼師工作總結(jié)新人怎么寫(第七章)轉(zhuǎn)眼間，近四個月的幼師實習(xí)剛剛過去。在這四個月的時間里，我真的在幼師的實習(xí)崗位上學(xué)到了很多知識，體驗到了不一樣的感受，和在校園里體驗到的完全不一樣的感受。這四個月的幼師工作經(jīng)歷和新環(huán)境讓我成長很快。我的能力、知識和責任都在改變，而且是在向積極的方向改變。

現(xiàn)在，我就這段時間在幼師實習(xí)的工作做一個總結(jié):

作為幼師專業(yè)的學(xué)生，我對學(xué)前教育的理解并不深刻，因為都停留在理論上的理解，沒有具體的操作。然而，通過這次實習(xí)，我意識到，我們必須盡自己的責任，作為一名幼兒園教師的工作。我們的工作必須從學(xué)生的健康成長出發(fā)，關(guān)注他們的身心發(fā)展。所以通過這次實習(xí)，我知道在幼師工作中，我們對待在幼兒園學(xué)習(xí)的學(xué)生。我們不僅要關(guān)注他們的身體是否健康安全，還要關(guān)注他們的心理是否快樂，調(diào)整自己的內(nèi)心狀態(tài)。就是我們在做學(xué)前教育的時候，不僅要教他們知識，還要教他們常識。在幼兒園，當我們對待孩子時，我們不僅要告訴他們閱讀和計算，還要幫助他們學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，例如，我們應(yīng)該教他們自己做自己的事情，例如，他們應(yīng)該學(xué)會在鉛筆用完時更換鉛筆，而不是在那里等待或哭著要求老師幫助他們。雖然哭鬧的孩子挺可憐心疼的，但是我也知道我也就是他們吃飯前后，上廁所后都要洗手。這告訴他們要注意個人衛(wèi)生，要有良好的文明素質(zhì)。

以上是工作的一些知識，以下是個人成長的總結(jié):

因為之前都是以學(xué)生的身份學(xué)習(xí)生活，所以進入實習(xí)生活的時候，很不適應(yīng)，突然進入了一個新的環(huán)境。以前都是靠別人，但是到了工作崗位，大家都在忙自己的事情，沒時間照顧我，我只好堅強起來，一步一步學(xué)。所以從剛開始工作的時候不知所措，到現(xiàn)在得心應(yīng)手。這就是成長。期間學(xué)生處理一件事的習(xí)慣差不多就夠了，但是實習(xí)告訴我，這還不夠，一定要做到最好。我們幼兒園老師面對的都是一群三四歲的孩子，我們要為他們著想，所以我們的工作必須做到完美，這讓我的工作態(tài)度有了很大的進步。

所以這短短的四個月的實習(xí)讓我迅速成長，讓我知道在社會工作中要變得更有適應(yīng)力，還得靠自己。

幼兒園實習(xí)總結(jié)(分享3篇)【篇2】

我是一名教育學(xué)專業(yè)的本科生，今年暑假進行了為期兩個月的幼師實習(xí)。這是我第一次有機會接觸到幼兒教育的實際工作，從中學(xué)到了很多知識和技能，也有很多感受和收獲。

首先，我在實習(xí)中學(xué)會了如何與幼兒溝通。幼兒的語言能力和表達能力都還不夠成熟，學(xué)會和他們溝通需要特別耐心和細心。我通過實際操作，發(fā)現(xiàn)讓幼兒說話的技巧不是簡單地幾句問答，而是需要細心傾聽，給予積極的回應(yīng)和慢慢引導(dǎo)，以此建立起良好的互動關(guān)系。在我處理不同幼兒溝通的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了幼兒的個性特征對于溝通的影響，這對于我日后教育他們和和家長交流時具有很大的指導(dǎo)意義。

其次，我在實習(xí)中學(xué)習(xí)到了如何安排教學(xué)活動。幼兒園是幼兒最常去的地方，在這里接受的教育質(zhì)量直接影響到幼兒的健康成長。在實習(xí)中我有機會參加制定和執(zhí)行幼兒的學(xué)習(xí)計劃，并為這些教學(xué)活動設(shè)計教材、制作道具等。我發(fā)現(xiàn)這項工作需要很強的想象力、創(chuàng)造力和組織能力，只有這些條件才能使得教學(xué)內(nèi)容形象生動、生動有趣，讓幼兒在活動中得到更好的教育效果。在設(shè)計教學(xué)內(nèi)容的過程中，我深刻認識到教育不是傳遞知識，而是引導(dǎo)幼兒，從而讓幼兒自主學(xué)習(xí)。

最后，我在實習(xí)中也學(xué)會了如何溝通和與同事相處良好。在幼兒園內(nèi)，團隊合作至關(guān)重要，因為每個人的影響都會向孩子傳遞。無論是和管理層溝通還是和同事相處，良好的合作關(guān)系是必不可少的。合理分配工作、互相支持、相互尊重和相互理解是保障良好工作氛圍的根本。合理分配工作，避免發(fā)生工作負擔不公的問題，可以降低工作壓力和消極情緒。互相支持，在共同工作的過程中，時刻關(guān)注同事的工作情況和身體狀況，可以增強團隊的凝聚力和互助精神。相互尊重和相互理解，則可以避免產(chǎn)生人際矛盾，提高團隊的工作效率和工作質(zhì)量。

總之，在幼師實習(xí)的兩個月中，我學(xué)到了很多有關(guān)幼兒教育和工作上的知識，增強了自己的實際操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，同時也感受到了幼兒教育這個領(lǐng)域的艱辛和美好。在將來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，發(fā)揮所學(xué)，更好地服務(wù)于孩子們的幼兒教育事業(yè)。

幼兒園實習(xí)總結(jié)(分享3篇)【篇3】

今年3月，我在佳語幼兒園進行了為期半個月的實習(xí)，在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。我在實習(xí)中增長了見識，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。

每個孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個世界就是天才的世界。

跟孩子們在一起挺有意思的.，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠遠不夠的。

和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實心，換取所有人的認同。

初為人師，欣喜中有困惑，歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長，都掌握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!

只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自己的選擇。

暑假第一次留在武漢進行實習(xí)，有幸能夠來到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到

暑假第一次留在武漢進行實習(xí)，有幸能夠來到世紀聯(lián)眾保險代理公司接受了一個月的鍛煉，直接深入到社會職場中，與客戶面對面的接觸與交流，一方面把自己所學(xué)知識與實踐直接相結(jié)合，另一方面又學(xué)到了許多學(xué)校里所學(xué)不到的經(jīng)驗與教訓(xùn)，從而使自己對自己有了更加全面的了解，因為自己學(xué)的是金融進入保險有些不情愿，但是一個暑假的實習(xí)結(jié)束，自己覺得其實這樣的經(jīng)歷才是自己最想要的!

7月13號正式來到漢口世紀聯(lián)眾，老總熱情的接待我們，然后我就被安排到了卡單部實習(xí)，”卡單”這個概念是第一次接觸，其實就是短期意外險的另一種說法，這是最先讓我覺得新鮮的東西。然后開始學(xué)習(xí)如何填寫保單，第一天就填錯了幾張保單，發(fā)現(xiàn)自己原來是這么粗心，好在公司對我們都非常寬容，讓我非常感動。這時明白了什么是寬容!

接下來的幾天我就一直在卡單部實習(xí)，每天每天要背卡單產(chǎn)品的信息，哪家保險公司有哪些產(chǎn)品，保障額度多少，適合哪些職業(yè)種類，適合那些人群，有哪些是拒保的職業(yè)…一下子記這么多東西，感覺頭都有點大，但是要接待客戶的話，必須要記住，所以每天都告訴自己要加油!這時明白了要永遠對自己有信心!

在卡單最緊張的一天是第一次坐到前臺正式接待客戶，登帳、填單子、收費每一步都要認真細致，但是當天客戶來的非常多，對還不熟練的我來說，簡直有點力不從心，雖然很認真的去做，還是出了好多錯誤，幸虧有師傅幫忙善后，才不致于有太大損失，這一天讓我深刻的感覺到業(yè)務(wù)熟練的必要性和重要性!穩(wěn)重的重要性從這里開始發(fā)掘!

每一天都在接觸著形形色色的客戶，他們中的大多數(shù)都是熱情而且寬容的，但是也有一些要求非常嚴格甚至是苛刻的客戶，他們要求特別苛刻，一不小心就把他們的得罪了，這些人真是讓人疲于應(yīng)付，但是你還是要克制自己的情緒，繼續(xù)為他們耐心服務(wù)，這種情況還是為我們上了實實在在的一堂余人交流課!交流真的是一門藝術(shù)，幸虧自己明白的不是太晚!

再后來到車險部進行實習(xí)，幸運的是剛好趕上公司培訓(xùn)新的員工，我就跟他們一起學(xué)起了車險算費，這里的學(xué)習(xí)不像在學(xué)校里的學(xué)習(xí)一樣理論性那么強，這里注重的是實際操作能力，這里面有很多都是公司的老員工通過長期下來的經(jīng)驗，在實際工作中非常有用，因此感覺特別寶貴!等我們“黃浦三期”學(xué)員畢業(yè)時，公司朱總專門給我們講了一下午的保險市場的發(fā)展現(xiàn)狀及公司準則和公司的未來發(fā)展等，為我們描繪了一個美好的愿景，讓我們在以后的工作中既不至于太盲目，也不至于沒有動力!

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幼兒園保育實習(xí)總結(jié)3篇

幼兒園保育實習(xí)總結(jié)一：

一周的保育實習(xí)結(jié)束了，不舍之情涌上了我的心頭。回想著這一周的點點滴滴，讓人難以忘懷。在這一周里讓我收獲了很多，前幾次雖然也去幼兒園實習(xí)過，但是那幾次我們都只是一日見習(xí)，所以整整切切的讓我感受最深，收獲最真是這一次的實習(xí)。

在實習(xí)過程中，讓我知道每個孩子都有差異，都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進他們的內(nèi)心世界，去改變他們，教育他們，那么，這個世界就是天才的世界。

因為這一次我們是保教實習(xí)，所以讓我了解了很多關(guān)于保育員的工作。也讓我知道保育員雖然不為小朋友們上課，但是他也是在每個幼兒班級中不可或缺的角色。他要在幼兒戶外活動時，提醒幼兒慢跑，如果熱了，要主動提醒幼兒增減衣服;回教室時，要記住告訴幼兒在外邊玩耍時有細菌，提醒幼兒洗手。洗手時，要注意打上肥皂消毒殺菌，而且水龍頭不要放太大，以免弄濕衣服;喝水時，要排隊，不要擁擠，并且不能說話，以免被水嗆到;吃飯時，要遵守習(xí)慣，提醒幼兒飯前要洗手，吃飯時不能講話，不能挑食，不吃剩飯，要安靜就餐，不隨意扭動，以免把飯菜弄灑，燒到自己;在睡覺方面，要及時提醒幼兒大小便，蓋好被褥，安靜睡覺，睡覺時不講話……這些都是保育員要做的，可見保育員的重要性。

在這次的實習(xí)中也讓我真正感受到了作為一名幼兒老師的責任的重大。在這期間，也讓我增長了見識，是那些孩子讓我知道了自己的不足，我要在以后的學(xué)習(xí)中不斷充實自己，彌補缺口;是那些孩子讓我產(chǎn)生了做幼兒老師的欲望;也是那些孩子給我指明了方向，給了我學(xué)習(xí)的欲望，給了我最真的收獲!在以后的學(xué)習(xí)日子中，我一定會加倍努力的!加油!

幼兒園保育實習(xí)總結(jié)二：

我被分到的班級是中班，剛進入幼兒園的時候我總像個木頭樁子呆呆站著，經(jīng)過兩個禮拜的實習(xí)，現(xiàn)在我已適應(yīng)了園內(nèi)的生活，切實了解到了作為一名保育阿姨的辛苦，一名幼兒老師的責任。剛來園就覺得很辛苦，每天一到家第一件事就是扔掉包包，大口吃，接著睡。后來有位阿姨跟我說“在任何崗位上都是不容易的，你只能學(xué)著去適應(yīng)，生活就是這樣?！毕胫⒁陶f的我覺得真的好貼心啊。

每天，當我踏入幼兒園的時候首先看到的就是阿姨忙碌的身影。他們常常7點不到就來幼兒園了，先是打掃衛(wèi)生，接著提豆?jié){拿餅干、毛巾、杯子。接著幫著老師接待小朋友和家長，接著是幫忙拿器具，熱了幫小朋友拿衣服，冷了叫小朋友穿衣服……一整天都難有休息的時光呢。老師也是不僅要肩負著教育小朋友的重任，還時不時得要交代他們?nèi)バ”恪⒑人?、洗手，關(guān)心著他們吃飯有沒有好好吃，睡覺有沒有好好睡。我們這些實習(xí)生來了以后他們還要耐心的教導(dǎo)我們，教我們擦桌子，疊被子，帶領(lǐng)我們熟悉幼兒園的環(huán)境，真的這段時間他們辛苦了。

真的，經(jīng)過這兩個禮拜我真正的了解到了作為幼兒教師肩頭的責任之重。在沒進園之前我和很多人一樣都看輕了幼教這個職業(yè)，認為幼兒教師不就是和小朋友吃吃玩玩么，又有什么呢，多簡單的事情呢。但是常常我們意想的總和現(xiàn)實存在著明顯的差距，和其他職業(yè)一樣它也是很累人的，任何職業(yè)都不是那么容易就擔當?shù)暮玫摹Ｆ┤缋蠋煵粌H要關(guān)注孩子，還有很多瑣碎的事情要做，教室環(huán)境的布置，課程安排，小孩的安全，如果碰到難纏的家長，還要和家長進行深入的思想工作，有的老師還要升本，邊工作邊學(xué)習(xí)也加重了他們的工作負擔。

還好，小朋友都挺乖的，他們老師告訴我說，中班的孩子都可以自己穿衣服，不需要象小班一樣要幫他們穿衣服了，他們也能自己吃飯，當然偶有一兩個小朋友還是要老師喂飯?？吹竭@群孩子快樂的在操場上趕落葉，自由地奔跑的時候，真的覺得他們很可愛。我看到他們老師露出了慧心的笑容，好象勞累隨時能被幸福所融化似的。

記得園長助理在我們開會時說：“如果你們能把現(xiàn)在的這種熱情也帶到以后的工作中，一定能成為一個優(yōu)秀的幼兒教師的?！闭f實在的長遠的我們現(xiàn)在還不能看的很清楚，現(xiàn)在實實在在擺在我們面前的是作為學(xué)生我們不知足，現(xiàn)在如果是作為老師我們還得知不足。雖然我們現(xiàn)在已初步得了解幼兒園的一日工作流程，但是我們現(xiàn)在還沒有足夠的本領(lǐng)去帶領(lǐng)孩子，給他們成長所需。象我既不會帶孩子做游戲，也不會講動聽的故事，每次孩子叫我講故事我都委委縮縮的，真的一點老師該有的風(fēng)度都沒有，說來真的挺慚愧的。這次的實習(xí)可以說不僅給我指明了我未來該努力的方向，也讓我鼓起了去承擔光榮職責的決心。

作為一名幼兒老師一定要有的耐心、細心、責任心，而且還要能夠忍耐和堅持，我會牢記并付諸行動，帶隊老師說這份幼教的職業(yè)是最能收獲幸福感的職業(yè)，我相信，經(jīng)過磨練我們一定會不斷完善，將來成為合格的幼兒教師的!

這兩周時間真是辛苦教導(dǎo)我們的老師和阿姨了，還有可愛的小朋友們謝謝你們給我們帶來了歡樂，謝謝你們!謝謝!

幼兒園保育實習(xí)總結(jié)三：

何為“保育”?我想，通過這次保育實習(xí)的實踐，深化了我對“保育”一詞的理念。

首先，在去幼兒園之前，我先了解了有關(guān)于保育的一些基本職責。顧名思義，即是對幼兒的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予幼兒精心的照顧和養(yǎng)育，幫助其身體和機能良好的發(fā)育，促進其身心健康地發(fā)展。

其次，我本著“保育實習(xí)”為主要目的，帶著保育觀察之心來到了這會見習(xí)的附小幼兒園。當然，我被分在了大班。一進教室，我便看到保育員阿姨在用84消毒液擦桌子等，后來經(jīng)過了解，我才知道原來這些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只對幼兒生活、身體上的進行照顧的想法。承載著保育員阿姨對我的介紹，后來，我也查找了相關(guān)其工作中的崗位職責，以便我更全面了解，摒除我原先錯誤的想法與觀點。以下，便是具體內(nèi)容：

一、負責本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動室內(nèi)空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環(huán)境。

二、按照消毒制度的規(guī)定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內(nèi)無污垢，保持廁所內(nèi)清潔無臭味。

三、在教師指導(dǎo)下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。

四、在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應(yīng)，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛(wèi)生。

五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設(shè)備、用具，防止霉爛、損壞、丟失。

六、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作。

(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求;

(2)負責夏季室內(nèi)消滅蚊蠅，冬季室內(nèi)保暖工作;

(3)配合教師進行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥;

(4)幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節(jié)的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等);

(5)堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹;

(6)儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。

(7)努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。

(8)保管好本班設(shè)備、用品，愛護公物，厲行節(jié)約。定時清點，如有損壞，及時報告總務(wù)人員，妥善處理，由班長簽字，負責填寫每月領(lǐng)物本。

在仔細閱讀以上職責之后，帶著這樣全新的自我思想再進幼兒園便不難發(fā)現(xiàn)，保育員阿姨的工作的確是與這息息相關(guān)的，并且，萬變不離其中。那么，作為未來的幼兒教師，我們又該如何配合好保育員的工作呢?難道僅僅是分工明確——教師就真的是以教育為中心，保育員就真的是以保育為中心?保教結(jié)合的基本思想中心又該如何去詮釋的淋漓盡致?這，還需要自身的不斷思考，同時，也是我這次實習(xí)后所留下的問題思考之一。

幼兒園教師實習(xí)總結(jié)通用(3篇)

經(jīng)不起實踐檢驗的理論，是毫無用處的，大學(xué)生參與實習(xí)能夠獲得不少職場經(jīng)驗。實習(xí)一結(jié)束，我們就需要去寫一份實習(xí)總結(jié)，一份精彩的實習(xí)總結(jié)是可以體現(xiàn)出我們的優(yōu)秀文筆，我們應(yīng)該如何著手寫實習(xí)總結(jié)呢？如果您想成功實踐“幼兒園教師實習(xí)總結(jié)通用”這篇文章必看，僅供參考，我們來看看吧！

幼兒園教師實習(xí)總結(jié)通用【篇1】

不知不覺我已經(jīng)邁入大學(xué)校園一年了，大學(xué)是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。但親身實踐才能夠使我們增強認識問題、問題、解決問題的能力；為我們認識社會，了解社會，步入社會打下良好的基礎(chǔ)。以前的我只是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。但現(xiàn)在我要走出安全的港灣，接受風(fēng)雨的洗禮，社會的考驗。

暑假里利用空閑時間，我到xx市長途汽車站參加社會實踐。作為一名檢票員，我每天工作首先要在班車到達時通知各位旅客準備檢票上車，接著在進站口進行檢票后，統(tǒng)計核對好每個班次的人數(shù)，然后在發(fā)車之前對已經(jīng)入座的乘客進行一次簡單的行程說明并提醒好每位旅客注意保管好自己的物品，最后要代表車站送上我們最真摯的祝福：祝原大家旅途愉快。雖然每天看似只是在重復(fù)著一樣的事情，但在這一個月的工作中，我的確學(xué)習(xí)到很多很多。

月末來臨，社會實踐的帷幕也漸漸落下了，回想這次社會實踐活動，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校及書本上是不曾有過的。比如說在人際交往方面，書本上只是很簡單的告訴你要如何做，而社會上人際交往非常復(fù)雜，在學(xué)校是不能有如此深刻的感受的。社會上有各種人群，每一個人都有自己的思想和自己的個性，要跟他們處理好關(guān)系還真得需要許多技巧。而這種技巧通常是來自社會閱歷與經(jīng)驗的。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。交際中要求你在不能改變一件東西的時候，你只能學(xué)著去適應(yīng)它，如果還不行，那就改變一下再去適應(yīng)時的方法。還記得上班的第一天，第一次和那么多陌生人打交道，要向每位乘客問好，并要在候車大廳面對眾人講話，播報通知。雖然仍顯得那么稚嫩，但我想我已漸漸學(xué)會自信以及作為一名服務(wù)性行業(yè)者所必備的禮節(jié)。此外，知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

幼兒園教師實習(xí)總結(jié)通用【篇2】

轉(zhuǎn)眼一瞬，幼兒園的實習(xí)即將結(jié)束，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里，我遇到了很多實際情況，它教會了我執(zhí)著、堅持、奮斗、理解和珍惜。這些都是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這一段時間的實習(xí)生活，苦中有甜，累中有樂，回味無窮。幾個月的實習(xí)生活，使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了中班階段幼兒的身心發(fā)展特點，同時也認識到了作為一名幼兒教師。除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

剛剛進入幼兒園，才知道原來自己所擔憂的不是沒有道理的，在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，由于缺乏實踐經(jīng)驗，來到了幼兒園后，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，只能慢慢地將自己的所學(xué)知識融入到實踐當中。以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。

在實習(xí)初期的時候，指導(dǎo)老師付老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合，如我們班有一個小朋友玩玩具時總把玩具弄壞，有一次甚至把別班的玩具也弄壞了，付老師就馬上跟小朋友說要愛護玩具，不管是不是自己的。并教他們換位思考:如果是你自己的玩具，別人把它弄壞了，你會不會生氣??？并要求她帶新玩具回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。我在實習(xí)初期的時候，看到小朋友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過付老師的提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，后來我就改過來了。

指導(dǎo)老師還告訴我不應(yīng)該幫小朋友處理生活中的瑣事，如果有小朋友遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的實習(xí)，覺得其實幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺，就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。實習(xí)期間我每天都會早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來，雖然我想用最快的速度記住全班孩子的名字，但顯然沒有那么容易，但我也盡我最大的努力去記住他們。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動

時我會以玩伴的角色與孩子玩耍；玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴；做錯事情了我也會道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問東問西；放學(xué)時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。但開始，老師就跟我們說過說不要跟孩子玩得太瘋，否則上課時就沒人會聽你的。這也在接下去我的課上得到了應(yīng)驗?? 在給小朋友上課時，覺得自己在健康活動、社會活動、語言活動、音樂活動、美術(shù)活動、體育活動、科學(xué)活動中，自己在社會活動和科學(xué)活動方面比較薄弱，在音樂活動和體育活動中，也感覺說孩子沒怎么在聽，美術(shù)活動和英語活動我自己比較順手些。在組織這些活動時，我看到了自己的一些不足，如：1、我們語言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因為自己放不開，沒有做到適度的夸張。2 、評價語言過少，太寬泛，不豐富，不具有針對性。3 、沒有照顧到每個孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。4、對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的，在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候，他們說自己也有這些不足，我也問過老師，得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。慢慢的磨練會讓我們這些不足得到改進。我做的好的方面或者是說基本令自己滿意的方面在于：1、對于教學(xué)活動態(tài)度認真，備課和準備充分。2 、虛心地請教和接受指導(dǎo)

老師的建議與指導(dǎo)。3 、每個活動都能完整地完成，沒有出現(xiàn)沒有組織完的活動。4 、組織活動時教態(tài)比較自然，語言清楚，聲音和語速適度。5 、在組織活動過程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計和準備教案、教具時，也以這個為出發(fā)點。6、大部分活動都能達到活動目標，讓幼兒有所收獲和進步。這幾點也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。

幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關(guān)心孩子。

小朋友們都非常天真可愛，我很喜歡和他們玩。我會趁做操前的這個機會和他們玩成一片，和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活，但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個老師的身份和他們

說話，命令他們做事。有一次，我答應(yīng)他們，他們吃完午飯就讓他們在操場自由活動。但因為那天突然有急事所以他們吃完午飯后就讓保育老師帶他們上去睡覺了。下午上班，有個小朋友說：老師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵鐾娴膯?？我覺得很慚愧，我沒有說到做到，失信于幼兒了，我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用。

在實習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大。當我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實卻不是這樣。上課時間的把握，各個步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。

我把在實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這一個多學(xué)期的時間里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師，一定要戒驕戒躁，要時刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自己的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當，那么，就一定能夠取得進步，得到提高和發(fā)展。

而且，新教師還應(yīng)該注意建立教師的個人魅力和樹立一個良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離，建立自己的個人魅力，技能技巧也是一個很好的途徑。同時，還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己，樹立良好的形象。有一位有經(jīng)驗的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當然這些要求不是過份的。例如，在活動中，有活動規(guī)則;在游戲中，有游戲規(guī)則，教師必須在細微處樹立威信。如果在細微處不注意，那更不用說在別的地方了。

幼兒園教師實習(xí)總結(jié)通用【篇3】

一、前言

作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生，實習(xí)是我們不可或缺的一部分。這學(xué)期，我有幸進入一家熱愛幼教事業(yè)、管理規(guī)范的托兒所實習(xí)。在這里，我深入了解了幼兒教育行業(yè)，從實踐中感受到熱血與汗水所覆蓋的幸福。本文主要記錄了我這次實習(xí)中的所見所學(xué)、所思所想、所感所悟。

二、探尋教育領(lǐng)域

教育領(lǐng)域，擺在我們學(xué)生面前的形象大多是：白衣外套、扎起頭發(fā)、擺好筆記，整整齊齊地直面著學(xué)生們，鏗鏘有力的教誨著。最初進入幼兒園實習(xí)時，我眼前所出現(xiàn)的是一幅彩虹般鮮艷、色彩繽紛的景象，熱鬧又喧囂，孩子們奔跑、嬉戲，喊聲響徹整個教室。

隨著日子的推移，我逐漸了解到：教育的應(yīng)該是一個多維度的過程。除去孩子們的純真與天賦，教師背后的教育體系及教學(xué)方法更是重要的環(huán)節(jié)。一個合格的幼兒教師，不僅需要良好的專業(yè)基礎(chǔ)，還要有細膩而深厚的情感，需擁有親和感、耐心和過硬的溝通技巧。

三、豐富多彩的實習(xí)經(jīng)歷

《實習(xí)感悟》是我的日記本，它是我實習(xí)過程中的記錄。日記的內(nèi)容包括實習(xí)班級、課程設(shè)置、活動內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)、教師支持與指導(dǎo)等等。在2個月的教學(xué)實踐中，我教授過語文、數(shù)學(xué)課程。同時，學(xué)校還要求我們每日與孩子們交流互動，參加學(xué)校的各種活動，如戶外運動、學(xué)習(xí)小組等。

實際上，幼師實習(xí)不只是單單指教課，而是需要教師充當著孩子們的引路人、朋友、伙伴、傾聽者等多重角色，將他們引入一個有秩序和規(guī)律的、充滿愛和性格的生活中去。我們需要想方設(shè)法讓他們感到快樂，創(chuàng)造性地思考他們的學(xué)習(xí)方式，和他們建立出一種親密的關(guān)系。

四、教育者的身份轉(zhuǎn)換

在這里，我探尋到了自己作為教育者的角色。這一點可能對我們學(xué)生來說比較抽象，但在實習(xí)中，我深刻地感受到了這種不同尋常的感覺。當我們暫時擱下自己，只以幼師的身份去看待身邊本該與自己生活一起的“小物件”時，我們會發(fā)現(xiàn)他們是如此有趣、可愛又聰明。開心、悲傷、好奇、想象等等種種復(fù)雜的情感在孩子的心中翻滾。而我，作為他們的校外第二個“大人”，我需要去傾聽、理解他們，用他們的語言與他們交流，讓他們感到自己被理解和關(guān)注。

五、同行者的相助

實習(xí)中，我的導(dǎo)師（即托兒所的專業(yè)教育負責人）對我的教學(xué)進行了指導(dǎo)與幫助。我們與導(dǎo)師的交流包括：每周的課程方案、實習(xí)的開展情況、學(xué)生表現(xiàn)等。導(dǎo)師不僅在教學(xué)方面給予我支持和建議，而且也很關(guān)心我的模擬教學(xué)和日常實踐。她認真聽取我的反饋，照顧我們學(xué)生的生理和心理需求，并不時的鼓勵我們加強自學(xué)和進修。

六、心得體會

在這兩個月的求學(xué)過程中，我切身感受到了教育這一重要分支上的發(fā)展變化。我相信，作為幼兒教育的一份子，我能夠適應(yīng)這一發(fā)展潮流，并為未來的幼兒教育事業(yè)盡一份力?；叵肫疬@次實習(xí)，我最深刻的體會就是：實踐出真知，如果沒有參與其中，那么終究只是紙上談兵。

在這一經(jīng)歷中，我深刻地體會到了幼兒教育的力量及重要性，它是培養(yǎng)未來人才的基礎(chǔ)和橋梁。我會在今后的學(xué)習(xí)中多加努力，讓自己成為一名有情懷、有愛心的優(yōu)秀教師。

施工實習(xí)日志分享(3篇)

實習(xí)，雖然不是真正的工作，但卻是邁入社會的一個起點，進入公司實習(xí)已經(jīng)有2天了。按照公司對員工的要求，我們應(yīng)該要寫崗位實習(xí)日記，在寫實習(xí)日記的過程中可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，怎么才能寫好崗位實習(xí)日記呢？“施工實習(xí)日志分享”這篇文章值得一看我們特地為您推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助！

施工實習(xí)日志分享 篇1

11月25日 晴

其實今天不是我實習(xí)的第一天，今天是我寫實習(xí)日記的第一天。早上醒的特別早，也有些興奮，因為很早以前就盼著上班賺錢找社會經(jīng)驗。公司九點上班，我八點半就到了。我所實習(xí)的公司是桂林市九洲網(wǎng)絡(luò)科技有限公司。我任職于市場部擔任市場助理的角色。帶著些幾許敬畏和幾縷不安，我走進了公司11樓的辦公地點(七星區(qū)漓江路三星大廈)。跟部門主管李哥(李志龍)和各位同事簡單的介紹了一下自己的基本情況。下午，一個人靜靜地坐著看看主管李哥給我的相關(guān)市場部門的工作計劃與安排等等。

最近上班，感覺蠻輕松的，所做的事情就是熟悉市場部的一些工作章程，整理一些存檔的相關(guān)客戶資料，大致上熟悉公司的業(yè)務(wù)。

11月26日 晴

雖然才到剛到單位不久，但是總體覺得同事們都很隨和，很好相處，并沒有因為我是新人而排擠歧視我，也沒有因為我是新人而使喚來使喚去的。感覺社會并非我當初想象的那么險惡和骯臟，對社會又恢復(fù)了點信心。而且這些天公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機構(gòu)設(shè)置、人員配置等等，使我認識到對一個公司也只能是從整體上大致了解了一下。但是至于內(nèi)部具體的細節(jié)是怎么也弄不清楚的。我想先對公司有個大概了解，在對自己的崗位工作有所認識，要知道公司設(shè)那個崗位的目的，要達到預(yù)期的效果，才能保證公司的正常運行。而且部門運轉(zhuǎn)什么的呆了久了、熟悉了自然會明白其中奧妙了。主管總是鼓勵我說不懂的可以多問，問同事。慢慢來就入行了!

11月27日 晴

今天的天氣非常不錯，秋高氣爽。剛走出學(xué)校，踏上了工作崗位，一切都是那么的新鮮，然而新鮮過后卻感到壓力很大——走出校園需要與人交流與溝通，公司里要學(xué)的東西學(xué)校里都沒有學(xué)過。發(fā)現(xiàn)有很多東西自己都不會，甚至都沒有接觸過。面對太多的疑問自己的內(nèi)心產(chǎn)生了很大的壓力。內(nèi)心充滿了矛盾，然而事實證明我多慮了，這里有和藹的領(lǐng)導(dǎo)和友好的同事，他們給了我極大的幫助和鼓勵，在第二天上班通過和同事們的交流我獲得最多的是鼓勵和信任，使自己逐漸有了信心和勇氣，能夠勇敢的去面對任何挑戰(zhàn)。鐵別感謝主管李哥的鼓勵與支持!相信自己，我能行的!

11月30日 多云

好幾天沒寫日記了!由于工作太忙，所以忽略了幾天日記。但是很有必要總結(jié)一下這幾天的實習(xí)感悟。經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我基本上熟悉了公司的業(yè)務(wù)流程。其實，說實話我目前從事的工作基本上是客戶服務(wù)。與人打交道的。但是這也需要我們熟悉公司業(yè)務(wù)才能為客戶解決問題。當有客戶提到公司的業(yè)務(wù)時候我們能很好的為他人解決。每當為客戶解決了一個問題的時候我總是感覺很欣慰。主管看到我逐漸實習(xí)了業(yè)務(wù)也在不斷鼓勵支持我。每當有問題的時候主管總是樂于解決回答我的提問。我記得主管的一句話就是“秉承一切只能靠自己看，猜想，厚著臉皮求教?！边@句話意味深長!

11月31日 晴

以下是我實習(xí)的一些個人感受，因為我發(fā)現(xiàn)在工作中心態(tài)同樣很重要：實習(xí)本來就是大學(xué)里邊必須經(jīng)歷一個階段，但是在實習(xí)期間我們以什么心態(tài)對待確實很重要，首先我們要面對的真實的社會，工作是辛苦的，其次是我們的工資很低，且在不同公司不同的部門待遇不同，盡管做了同樣的工作甚至更累，但卻拿更低的工資。所以我們必須抱著一種學(xué)習(xí)的心態(tài)，公司賺錢，我們學(xué)東西。再加上社會本來就那樣，勞動與報酬并不一定是平等公平的，只有認識到這點，才能以正確的心態(tài)去對待我們的實習(xí),才能積極主動、有責任的去完成任務(wù)。這是我進來公司領(lǐng)悟到的事情,作為實習(xí)生更是要清楚自己的職責,不能和別人比較,心態(tài)很重要,有時候會覺得我做的事情比別人多,但是別人工資不知道是我的幾倍,其實不能也不應(yīng)該這樣想,因為我現(xiàn)在主要是學(xué)習(xí)東西,能學(xué)到東西這就是潛投資,誰都要經(jīng)歷這樣一個過程.所以，學(xué)到東西才是最重要的!

12月01日 晴

感悟二：要說說在這里實習(xí)的人際關(guān)系.在實習(xí)期間，懂得與人相處，個人認為是我們的一大主題，這就要我們在禮儀、語言等方面能夠取得別人的信任，贏得別人的好關(guān)系。首先一個誠信，誠信是一個永恒的主題，當一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難，公司的注冊會計師不會給他安排事做也不會教他什么，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉。其次就是語言，人與人之間更多的需要溝通，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如在你去請教別人東西的時候一定要虛心請教,因為能進來這里工作的人都是不簡單的,少說也是工程師級別的,不過話說回來，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很陌生，最主要是要把握一個度。

12月02日 晴

經(jīng)過這幾天的實習(xí)，我可以簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考!多動手一方面要發(fā)揚自主思考問題的能力，在碰到問題的事情，自覺努力去獨立解決，這樣對問題便能夠有一個更深刻的了解，當解決的時候也會獲益良多。另一方面，要發(fā)揚團隊精神。公司是一個整體，公司最終績效是團隊的結(jié)晶，每個人都需要跟其他人更好的溝通和交流，互相幫助，合力完成共同的目標，團結(jié)眾人的智慧才能夠發(fā)揮最大的效能。 這些都是主管給我的一些經(jīng)驗。

12月03日 晴

其實天天寫實習(xí)日記也沒有那么多的感悟與發(fā)現(xiàn)。今天還是和之前的幾天差不多，熟悉公司業(yè)務(wù)，熟悉如何操作。但是公司有個好處就是天天在下班前半個小時，開會討論一天的收獲以及發(fā)現(xiàn)的不足之處等等問題。

在一天的緊張工作之后，同事們總是滿懷激情的提出工作當中遇到的問題，并且能說出自己的一些個人見解。對于我就只能在旁邊學(xué)習(xí)了。

12月04日 陰

這一天過的很慢很慢，可能是閑的吧。我一直很自信，認為自己是優(yōu)秀的，但到這里來，感覺自己什么都不會，連使用傳真機和復(fù)印機都是同事教的。自我安慰吧，哎，第一次嘛，慢慢就能實現(xiàn)自我了。可能今天太閑，覺得有點空虛，但這是我自己選的路，既然選了，我要堅定的走下去。因此，我不抱怨，我相信我自己的能力。

今天的收獲可以總結(jié)為兩個(自己都覺得有點可笑)，學(xué)會了使用復(fù)印機和傳真機?；氐郊液蟛恢趺戳?，感到有些疲倦。是因為閑的?我笑了一下，哎，上班都是這樣吧。我只是對工作有了一個大概的認知，至于怎么高效率地完成工作，還需要時間來證明。相信我可以很快地進入狀態(tài)。

12月05日 陰

今天給我安排了任務(wù)，說是針對公司業(yè)務(wù)做一個策劃活動。隨后給我發(fā)了一份文檔。我看了后就傻了，這是什么啊?雖然都是文字的，但是我能理解一小半就不錯了，看著文檔就發(fā)呆了好久。最后不斷問同事相關(guān)的業(yè)務(wù)等知識，并且針對該業(yè)務(wù)做一些詳細的解說等等。我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學(xué)生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但主管要求我完成某次產(chǎn)品統(tǒng)計的數(shù)據(jù)與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學(xué)的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學(xué)不學(xué)得好與專業(yè)沒有多大聯(lián)系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平?！皶接脮r方恨少”襲上心頭!沒辦法只能用最笨的辦法來做文檔。深深體會到我在學(xué)校里學(xué)的知識，還是很少很少。

12月06日 晴

今天我很開心，總之對我來說忙比閑著好，因為充實。李總和我說，我來這里已經(jīng)快一月了，對公司有什么看法以及建議?這里沒別人，叫我大膽說。我想了想，添加幾個客氣的語言，和他說了業(yè)務(wù)員的問題。他想都沒想，就笑著夸我，說我真有見解，市場部是我們最關(guān)鍵的缺口。但因為公司規(guī)模小，招不到優(yōu)秀的公司骨干，現(xiàn)在公司的決策就是培養(yǎng)精英。我發(fā)自內(nèi)心的點了點頭，也是，我發(fā)現(xiàn)的問題，他們早有答案了，我只會看問題，不會解決問題，真值得向李總好好學(xué)習(xí)。

12月07日 晴

我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司的流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司的工作和全部過程,掌握了操作.我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到實踐.我們的管理理念是：嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng) 自律的行為習(xí)慣 ，開放的溝通渠道， 自由的創(chuàng)新環(huán)境。我遵守了工作紀律,不遲到,不早退,認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作.

在這些日子里我學(xué)習(xí)的意識逐步增強。在管理上的環(huán)境下對同事們管理的理論和方法的研究,是每個人員都必須面對的一個重要課題。

12月08日 晴

今天非常的開心，我工作了也許久了，現(xiàn)在的我慢慢適應(yīng)了上班的生活，慢慢適應(yīng)了公司的環(huán)境，曾經(jīng)的孤獨似乎逐步淡化。我逐步適應(yīng)了公司的工作，每天似乎在重復(fù)著做一些事情，不過工作進行的還是比較順利的，只需要簡單的作一些相關(guān)的操作即可，可這一切卻仍然對我充滿了新鮮感。還沒有工作的時候平時在寢室晃晃蕩蕩沒事干，總感覺日子過得無聊。而現(xiàn)在，就完全不一樣了。我時時刻刻在心里想著，自己不是最好的，最能干的，不過我也不會最差的那個。雖然說天外有天，人外有人，但是我憑我一點點的努力一點點的去累積經(jīng)驗。去掌握這個公司所有的東西，由無知到了解，我不怕每天的工作時間長累到我垮下，我只希望我能為這個公司展現(xiàn)自己的價值，為這個公司留下我最真誠的心。

12月09日 晴

今天真的是令人慶祝的一件事情，雖然說一天的工作時間很久，不過看到自己的成就的時候，那個心情真的是激動不已，因為今天的我?guī)凸臼斋@了不少，雖然說不是多，但是只要我每天都認真地去做每一件事情，我相信沒有什么事情是做不好的。雖然說每天都在網(wǎng)站中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不過你會發(fā)現(xiàn)這是一個特別的交流平臺，這里會有不同的人不一樣的性格，有時候有一些提供一些意見的朋友們，我們也會為這些提供不同意見的朋友做到最好，努力要求自己做得最好，同時，我們也非常的歡迎這些提供的朋友們。因為這些意見是學(xué)不來的，我堅信。只要我用心去做事，勇于的去嘗試，一定會有更大的收獲和啟發(fā)，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經(jīng)驗，獲得更大的收獲!

12月10日 晴

今天快準備下班的時候帶我們的老大和我們說，我們公司的每個員工都代表公司的形象，我們對網(wǎng)站的操作如果不熟練，這不僅有損我們的形象，更重要的是會讓每一個顧客對我們的網(wǎng)站失去信心，作為一個網(wǎng)站的社交平臺，雖然這個行業(yè)異軍突起，我們的競爭也是很激烈的.，哪怕看似簡單的事情，都要做好。所以說我們要更努力的工作。這也讓我有點害怕，以后對工作可不敢掉以輕心啊，一定要兢兢業(yè)業(yè)的，熟練自己的工作。不管怎樣，努力去做吧，告訴自己，只要用心，就能做得更好!

12月11日 晴

今天我和公司的同事在閑聊中，和他們共同商討了怎么樣能夠把我們企業(yè)能夠有更好的發(fā)展。我們討論到了，在現(xiàn)實生活中,由于人與人的性別、年齡、職業(yè)、收入、生活背景等諸多條件的不同,使得他們對同一事物或者產(chǎn)品有著完全不同的看法和觀點,對同一產(chǎn)品或服務(wù)的需要和欲望存在著明顯的差別。針對多樣化的消費群體,客戶細分的目的就是將客戶通過不同的指標進行細分,識別最能獲利的客戶群,確定核心目標客戶市場,分析不同客戶群體的特征和需求,實施不同的策略。

施工實習(xí)日志分享 篇2

建筑工程實習(xí)日記

7月1日

今天我正式開始我的建筑工程實習(xí)，感覺很興奮和緊張。一早來到工地，工地的環(huán)境非常嘈雜，人們來來往往，有的在搬運材料，有的在調(diào)節(jié)儀器，有的在搭建腳手架。對于我這個剛剛踏入建筑行業(yè)的人來說，一切都很新奇，很有趣。

在我向?qū)焾蟮街螅瑢?dǎo)師帶我到了現(xiàn)在工作的工地——一棟高層住宅樓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)工程。他詳細地向我介紹了這個項目的規(guī)劃和建設(shè)情況，讓我更好地了解工程的情況并更好地把握自己的任務(wù)。

由于我是新人，導(dǎo)師小心翼翼地跟我解釋一遍又一遍，確保我不會有任何的誤解。他還為我準備了一份新手指引，讓我能更加順利地進入工程的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

7月3日

第三天，我開始參加實際工作。現(xiàn)在我的主要任務(wù)是記錄電纜管道的位置和長度，這對于后續(xù)的安裝接線具有重要的指導(dǎo)意義。但實際上，這個工作并不簡單，它需要我費力的跨越橫在電纜管道的障礙物，或爬上高墻低屋。但我并沒有抱怨，這是一個好的學(xué)習(xí)機會，讓我可以更好地了解工程的各個方面。

7月8日

今天，我有了一次全新的經(jīng)歷。我被派往了地下車庫進行巡視，檢查地下車庫地面的情況。地下車庫建于地下一層，空間寬敞，但通風(fēng)不暢，導(dǎo)致空氣很潮濕。因為工程處于中期，現(xiàn)場道路、墻體等都已建成，地下車庫的通風(fēng)管道仍在待安裝狀態(tài)中。所以我的工作主要是記錄地面的裂縫和損壞情況，這些都是凸顯出道路排水情況的重要線索。

當我回到地面時，我的身上沾滿了泥土和塵土。雖然很累，但是我感到自豪：我完成了一項重要的任務(wù)，為工程的品質(zhì)作出了一份貢獻。

7月12日

實習(xí)對于我來說并不容易。我的一些工作任務(wù)很苦難，在炎熱的夏日，工地上的酷熱和雨季下的濕氣都讓我不堪重負。但我決心堅持下去，因為這只是短暫的辛苦，我的工作會有價值。

今天，我也參加了日常安全檢查，我的任務(wù)是檢查現(xiàn)場的腳手架是否安全，看看是否有損壞或打開了螺栓，然后向主管報告。這個工作很重要，因為腳手架的穩(wěn)定性不僅關(guān)系到工人的安全，也會對整個工程的質(zhì)量產(chǎn)生影響。

7月16日

我已經(jīng)度過了三周的實習(xí)時間，我意識到建筑工程的一個重要問題:準確度。

以前，我以為那些看起來蓋起來不挺拔的建筑都是缺乏美感的，但是我現(xiàn)在知道了，這些不對稱的部分，多半是因為建筑工人沒有準確測量的原因。

今天我的工作是讓我更加了解這個擔憂。我被要求幫助測量圍墻和扶手的長度、高度、寬度。這些看起來很簡單的測量過程對工程的品質(zhì)有很大的影響，因為不準確的尺寸會引發(fā)漏水、不能充分利用空間和產(chǎn)生很多不方便的設(shè)施問題。

總之，我的實習(xí)經(jīng)歷讓我非常充實，這個行業(yè)的每一個細節(jié)都值得我去追求。我堅信，只有準確地執(zhí)行每一個工作，才能確保一個建筑工程得到成功的落成。

施工實習(xí)日志分享 篇3

建筑實習(xí)日志

初來乍到的實習(xí)生，本以為實習(xí)的日子會是無聊的，但實際上，在這個建筑公司，我的日常工作和所學(xué)到的技能，每時每刻都讓我不斷地收獲知識。

今天，我第一次來到了實習(xí)的現(xiàn)場，立即就感覺到了各種各樣的問題。作為一個剛開始從事建筑實習(xí)的學(xué)生，一下子融入到了這個特殊的建筑生態(tài)圈子中，各種建筑行業(yè)的知識和技能在這里向我展開了。

我所在的項目組最近正在進行鋼結(jié)構(gòu)的施工工作，而現(xiàn)場也有足夠的建筑師、施工人員和工程師一起協(xié)同完成這個大型項目。在現(xiàn)場，我也不想只是個旁觀者。因此，那一天下午，我和一位叫做劉工的工程師一起前去參觀當?shù)氐囊粋€其他項目現(xiàn)場，希望能夠?qū)W習(xí)到一些新的當?shù)亟ㄖ數(shù)匾?guī)程并得到一些經(jīng)驗和結(jié)論，該項目正在進行鋼結(jié)構(gòu)的掛架施工工作。

我們建筑師、施工人員和工程師一同到現(xiàn)場觀看并與業(yè)主的代表進行了談判。通過現(xiàn)場的實際操作，我們感到非常興奮并獲得了很多寶貴的經(jīng)驗。

下一天，我回到了我的辦公車間。準備為即將要到來的工作付出自己的微薄之力。在這里，我學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)建筑設(shè)計和CAD的知識技能。因為我需要進行詳細的、技術(shù)性的圖紙設(shè)計工作，如建筑比例圖、細節(jié)圖和構(gòu)造圖等 。

這個過程真的很有趣，它讓我們從根本上了解和認識建筑師在參與設(shè)計階段要考慮的所有問題 ，像建筑的功能、總體設(shè)計、空間布局，以及建筑造型和結(jié)構(gòu)等等。我們的設(shè)計師不僅教我們知識技能，而且還教我們?nèi)绾卧u估適當?shù)拈T窗的位置和所需的設(shè)計工作，以及如何與施工團隊進行愉快合作。

在實習(xí)期間，我們不僅僅是把自己放在了辦公室里學(xué)習(xí)各種各樣的技術(shù)性知識，同時也參與到了實際的現(xiàn)場施工當中，我們在現(xiàn)場不斷地學(xué)習(xí)和成長，給自己不斷的鍛煉和挑戰(zhàn)，這種工作的熬煉能夠加強我們的意志力和技巧，也表現(xiàn)出我們的耐力和果斷性來。

我感到非常幸運和驕傲能夠參與到這樣一個偉大的團隊當中。在這個廣闊的建筑領(lǐng)域里，我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀建筑師的信念。我深深地感到了建筑的魅力。

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