幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

校園紅領(lǐng)巾廣播稿

發(fā)布時(shí)間:2023-09-03

校園紅領(lǐng)巾廣播稿。

俗話說(shuō),做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中,我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料可以指生產(chǎn)、生活中必需的東西。如:生產(chǎn)資料;生活資料。參考資料會(huì)讓未來(lái)的學(xué)習(xí)或者工作做得更好!那么,想必你在找可以用得到的幼師資料吧?小編花時(shí)間專(zhuān)門(mén)編輯了校園紅領(lǐng)巾廣播稿,歡迎你參考,希望對(duì)你有所助益!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇1

甲、乙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

(甲):我是主持人XX。

(乙):我是主持人XX。

(甲、乙):今天由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

(乙):我們都是獨(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問(wèn)題,今天我們就和大家來(lái)談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問(wèn)題。首先請(qǐng)聽(tīng)《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

(1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無(wú)心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

(2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂(lè)觀、開(kāi)朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

(3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂(lè)于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

(4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái),主要從周?chē)h(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開(kāi)始表現(xiàn)出客觀性。

(5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來(lái)料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂(lè)于與同學(xué)、

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇2

雷鋒叔叔的英雄事跡家喻戶曉,婦孺皆知,我覺(jué)得他的事跡不能只是被我們互相傳頌,而是更應(yīng)該從心底里,從行動(dòng)上去效仿雷鋒舍己為人的良好品質(zhì),和擁有集體責(zé)任心、上進(jìn)心的優(yōu)良品格。

3月里,我們?nèi)8靼嘁浴皩W(xué)習(xí)雷鋒”為主題,展開(kāi)了一次意義深刻的主題班會(huì)。我們圍繞雷鋒日記,雷鋒的影響,雷鋒的故事,雷鋒的簡(jiǎn)介互相討論學(xué)習(xí)。不僅了解了雷鋒叔叔可歌可泣的光輝事跡,還知道了怎樣做一個(gè)和雷鋒那樣有責(zé)任心的人。

首先,不管看到的是別人渴望幫助的眼神,還是痛苦不已的臉頰,我們都要將心比心,換位思考,站在他人的立場(chǎng)思考問(wèn)題,就像雷鋒一樣。我們不求做的轟天動(dòng)地,只要力所能及,能幫就幫,心懷感恩之心,感恩所有關(guān)心、關(guān)愛(ài)你的人。雷鋒精神被比喻為螺絲釘,因?yàn)樗鍪聢?jiān)韌不拔,有一股拼搏和鉆研的勁頭。在學(xué)習(xí)中,我們就要學(xué)習(xí)這種敢于拼、闖和鉆的精神,不管結(jié)果如何,至少我們付出過(guò)努力!

雷鋒做的好事不計(jì)其數(shù),我們學(xué)習(xí)他就應(yīng)該從小樹(shù)立做小事、做好事的目標(biāo),從身邊、從自己開(kāi)始。比如,少吃幾袋零食,你會(huì)為他人帶來(lái)書(shū)籍中的快樂(lè)!

我一定要努力學(xué)習(xí),向雷鋒叔叔看齊,在小小年紀(jì)里,立下遠(yuǎn)大的志向,從心底里對(duì)任何事都要有一個(gè)使命感,與責(zé)任感。作為班長(zhǎng)的我不僅要約束自己,更要協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的班級(jí),為大家服好務(wù)。

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇3

(播放音樂(lè))

男:敬愛(ài)的老師!

女:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家好!

男:我是主持人,

女:我是主持人

男:你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎?

女:嗯?我還真不知道!

男:那讓我來(lái)告訴你吧!今年的4月23日是“世界讀書(shū)日”,今年“世界讀書(shū)日”的主題是:“閱讀,讓我們的世界更豐富”。

女:噢!你給大家介紹一下“世界讀書(shū)日”的由來(lái)吧!

男:好的。“世界讀書(shū)日”全稱(chēng)“世界圖書(shū)與版權(quán)日”,又譯“世界圖書(shū)日”,最初的創(chuàng)意來(lái)自于國(guó)際出版商協(xié)會(huì)。1972年,聯(lián)合國(guó)教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會(huì)”的召喚,要求社會(huì)成員人人讀書(shū),使圖書(shū)成為生活的必需品,讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國(guó)際出版商協(xié)會(huì)在第二xx屆全球大會(huì)上提出“世界圖書(shū)日”的設(shè)想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國(guó)教科文組織。后來(lái),俄羅斯認(rèn)為,“世界圖書(shū)日”還應(yīng)當(dāng)增加版權(quán)的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織第二十八次大會(huì)通過(guò)決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。這一天也是作家塞萬(wàn)提斯和英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。

女:據(jù)資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。很多國(guó)家在這一天或者前后一周、一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)都會(huì)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),圖書(shū)館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機(jī)構(gòu)團(tuán)體在這一段時(shí)間里,都會(huì)做一些贈(zèng)書(shū)、讀書(shū)、演戲等鼓勵(lì)人們閱讀的事情,把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。很多在國(guó)外生活過(guò)的人都對(duì)這些活動(dòng)津津樂(lè)道,贊不絕口,呼吁我們國(guó)家也開(kāi)展類(lèi)似的活動(dòng)。

男:直到x'x年,我國(guó)的知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組才把每年的12月定為“全民讀書(shū)月”,這是實(shí)施全國(guó)“知識(shí)工程”的重大項(xiàng)目。幾年來(lái),在全國(guó)各地都組織舉辦了豐富多彩的宣傳活動(dòng)。

女:x'x年,“全國(guó)知識(shí)工程領(lǐng)導(dǎo)小組”將每年的“全民讀書(shū)月”活動(dòng)交由中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)承辦。中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)為了實(shí)施“倡導(dǎo)全民讀書(shū),建設(shè)閱讀社會(huì)”為宗旨的“知識(shí)工程”,進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情,推動(dòng)學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè),在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦大型活動(dòng),讓全國(guó)公眾都知道“世界讀書(shū)日”。但是,在中國(guó),這個(gè)世界性的讀書(shū)節(jié)還未被社會(huì)公眾所知曉,更談不上是節(jié)日。據(jù)搜狐讀書(shū)網(wǎng)站x'x年調(diào)查顯示:知道“世界讀書(shū)日”的人僅占6%,27%的人雖聽(tīng)說(shuō)過(guò)但不知詳情,67%的人從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)日子。所以剛才你不知道也很正常,希望同學(xué)們聽(tīng)完我們這期節(jié)目后記?。?月23日是“世界讀書(shū)日”,讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)宣傳“世界讀書(shū)日”,讓更多的中國(guó)人知道這個(gè)節(jié)日!

男:你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎?

女:那太簡(jiǎn)單了,聽(tīng)好了:俄國(guó)作家高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

我國(guó)詩(shī)人杜甫說(shuō):讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

陸游說(shuō):書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難。

毛澤東主席也曾說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。

周恩來(lái)總理在少年時(shí)代就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。男:你還挺不錯(cuò)啊!

女:當(dāng)然啦!

男:咱們言歸正傳吧!書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書(shū)相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書(shū)、讀好書(shū),應(yīng)當(dāng)成為我們師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。

女:讀書(shū),就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生;在實(shí)踐求索的道路上,感悟發(fā)展,融入深厚的歷史文化積淀。我倡議,我們大覺(jué)小學(xué)的全體師生親近書(shū)籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書(shū)香校園,打造亮麗校園,做誠(chéng)信公民,努力實(shí)踐自己的讀書(shū)諾言。

男:書(shū)是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書(shū),不知道窗外的精彩;不讀書(shū),不知道世界的寬廣;不讀書(shū),不知道知識(shí)的力量。讀書(shū)使我們的生活更豐富,讀書(shū)使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):女:一、讀好自己手中的書(shū)。許多同學(xué)家中有很多書(shū),那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說(shuō)過(guò):“三日不讀書(shū),面目可憎,言語(yǔ)無(wú)味?!弊x書(shū)能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書(shū)在身邊,中午、課后,只要是可以讀書(shū)的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書(shū)的世界和海洋,與好書(shū)為伴。大家都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),利用好每一分種的讀書(shū)時(shí)間。

男:二、分享大家喜愛(ài)的書(shū)。我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上好書(shū),相互交換著看,分享大家喜愛(ài)的書(shū),也可以進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)。

女:三、珍愛(ài)每一本書(shū)。不論是自己的書(shū)還是圖書(shū)角的書(shū),不管是同學(xué)的書(shū)還是從圖書(shū)館借來(lái)的書(shū),我們都應(yīng)該愛(ài)惜,愛(ài)書(shū)的人才是會(huì)讀書(shū)的人。我們要做到拿放書(shū)本輕輕,翻看書(shū)籍小心,歸還書(shū)本要及時(shí)。

男:讓我們攜起手來(lái)共同努力,使我們的書(shū)籍更豐富,學(xué)生讀書(shū)更勤奮,校園書(shū)香更濃郁。

女:讀書(shū)是每個(gè)人都做過(guò)的事情,有許多人愛(ài)書(shū)如寶,手不釋卷,那么,讀書(shū)有哪些好處呢?

男:第一:讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)量,多讀一些好書(shū),能讓我們了解許多科學(xué)知識(shí)。第二:讀書(shū)可以讓我們擁有“千里眼”、“順風(fēng)耳”。俗話說(shuō)得好“秀才不出門(mén),便知天下事?!倍嘧x一些書(shū),能通古今,通四方,很多事都可以預(yù)先料到。女:讀書(shū)還能提高我們的寫(xiě)作水平,讀書(shū)還可以讓我們勵(lì)志,讀一些有關(guān)歷史的書(shū)籍,可以激起我們的愛(ài)國(guó)熱情。

男:讀書(shū)的好處還有一點(diǎn)不容置疑,就是為我們以后的生活做準(zhǔn)備!因?yàn)樽x一本好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生!

女:是啊!閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的,一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧6粋€(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會(huì),進(jìn)一步激發(fā)全民讀書(shū)的熱情,讓我們認(rèn)真地多讀一些好書(shū)吧!

男:有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō):功課那么多,作業(yè)要完成,哪有時(shí)間看書(shū)啊?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來(lái)讀書(shū),就不愁沒(méi)有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說(shuō)的:“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、談天的時(shí)間,用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫(xiě)出了許多好文章,取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用中午自習(xí)課、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)讀書(shū)。每天一小時(shí),積少成多,聚沙成塔!

女:下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《我讀書(shū),我快樂(lè)》

女:書(shū),是什么?它是人類(lèi)精神的糧食,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

書(shū),是什么?它是黃河母親,哺育著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子

書(shū),是什么?它是人類(lèi)靈魂的鑰匙,開(kāi)啟著智慧之門(mén)。

書(shū),是什么?它是藍(lán)湛湛的天空,讓我們這些小鳥(niǎo)自由飛翔。

書(shū),是什么?它是神秘的太空,等待我們?nèi)ヌ剿?、發(fā)現(xiàn)。

男女(合):因?yàn)槲易x書(shū),所以我快樂(lè)!

女:“世界讀書(shū)日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書(shū)日”。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。愿每一個(gè)人愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

男(:親愛(ài)的老師和同學(xué)們,今天的紅領(lǐng)巾廣播已接近尾聲,謝謝您的收聽(tīng),祝您每天在書(shū)的海洋里享受著充實(shí)和快樂(lè)!

女:再見(jiàn)!

男:再見(jiàn)!

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇4

時(shí)間:20xx.5.28

主持人:徐曉玉、吳亦樂(lè)、劉欽雨

主辦:四(2)中隊(duì)

主題:《我們的節(jié)日(六一兒童節(jié))》

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

甲:敬愛(ài)的老師們!

乙:親愛(ài)的同學(xué)們!

合:大家好!

甲:六月里陽(yáng)光明媚

乙:六月里花香四溢

甲:六月里歌聲嘹亮

乙:六月里播撒希望

甲:下星期二就是六一兒童節(jié)了,在這火熱的季節(jié)里,我們歡聚一堂,慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙:在此我們也祝福:因地震而流離失所,遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們,能早日重返校園,并祝他們節(jié)日快樂(lè)。

甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,

乙:在我們眼里,它是一只新鮮的蘋(píng)果;

甲:它采集太陽(yáng)的顏色,汲取大地的汁液,

乙:切開(kāi)它吧,讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲:有一個(gè)節(jié)日在六月,

乙:在我們眼里,它只是一只小小的鳥(niǎo)兒;

甲:鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿酒杯,

乙:快分給我們吧,讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè)。

甲:伴隨著歡快的節(jié)奏、優(yōu)美的旋律,歡迎大家步入校園快訊。為了加深小學(xué)生對(duì)于“世博”的參與意識(shí)、拓展知識(shí)視野、增加英語(yǔ)應(yīng)用能力,以實(shí)際行動(dòng)迎接世博參與世博,抒發(fā)太倉(cāng)小學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷和爭(zhēng)做世博小主人的自豪感,同時(shí)也為20xx年中國(guó)上海世博會(huì)召開(kāi)儲(chǔ)備一批優(yōu)秀的小志愿者。5月23日下午1點(diǎn),經(jīng)過(guò)層層選拔,新區(qū)二小四(4)班的時(shí)斯婧同學(xué)參加了由市婦聯(lián)和市教育局聯(lián)合組織“我是世博小主人”英語(yǔ)風(fēng)采大賽。

比賽中,時(shí)斯婧同學(xué)臺(tái)風(fēng)自然大方,感情真摯,言語(yǔ)流暢。憑借著惟妙惟肖的動(dòng)作,吸引了觀眾和評(píng)委們的眼光。在她生動(dòng)的描述下,充滿著對(duì)太倉(cāng)巨大變化的贊美,對(duì)太倉(cāng)的熱愛(ài)之情。

5月24日的陽(yáng)光體育課上,我校三年級(jí)的孩子們?cè)隗w育館進(jìn)行著有趣的運(yùn)動(dòng)——“六人七腿”。雖然活動(dòng)一定的危險(xiǎn)性,但事實(shí)證明我們的孩子不僅愛(ài)玩,更懂得如何去玩。有的一齊喊口號(hào),有的則選出一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),有的竟然每邁一步都心有靈犀呢。瞧,他們的步調(diào)多么一致,厲害吧!

通過(guò)這一趣味運(yùn)動(dòng),相信,他們一定體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè),一定會(huì)懂得智慧與團(tuán)結(jié)的重要性

5月26日中午,太倉(cāng)市新科語(yǔ)文學(xué)科帶頭人潘艷老師,在校內(nèi)作了一個(gè)題為“激活語(yǔ)言,點(diǎn)燃精彩——如何發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)”的講座。她從認(rèn)識(shí)語(yǔ)言的真相、發(fā)展語(yǔ)言的條件、激活語(yǔ)言的途徑和點(diǎn)燃語(yǔ)言的方法四個(gè)方面進(jìn)行闡述,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但老師聽(tīng)得認(rèn)真,均感受益匪淺。

我們即將迎來(lái)一年一度的“六一兒童節(jié)”。“六一”的歌聲,是這樣動(dòng)聽(tīng)?!傲弧钡奈璧福沁@樣多情?!傲弧钡墓适拢沁@樣引人?!傲弧钡募瘯?huì),是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂(lè)。

甲:馬上就要過(guò)六一了,那我們今天就來(lái)聊聊六一吧。你知道六一兒童節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

甲:當(dāng)然,這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日,是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于20xx年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前,世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié),舊中國(guó)是四月四日。但是,資本主義社會(huì)里,兒童節(jié)實(shí)際上是有錢(qián)人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣,過(guò)著剝削、受壓迫的生活,不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳,還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙:因此,為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利,加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼,國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于20xx年11月在莫斯科召開(kāi)了執(zhí)委會(huì),正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于20xx年將兒童節(jié)定在每年4月4日。20xx年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。20xx年3月30日,教育部發(fā)出通告,規(guī)定6月1日為兒童節(jié),廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲:同學(xué)們,在今天世界上,我們是幸福的一代。但你們有沒(méi)有想過(guò)世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此,我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們,要珍惜!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》

清晨,我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!

鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗

也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念深深植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬(wàn)里晴空中巡行

我們象小樹(shù)幼苗花朵成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中我們一次次登上了金星水星

六一我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起

我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來(lái)時(shí)空

乙:“六。一”,一年僅一次,象小船,在時(shí)間的大海里,靜靜地飄泊。

甲:“六。一”,一年僅一次,象蝴蝶,在歲月的蝴蝶泉,翩翩地飛過(guò)。

乙:同學(xué)們,拉住小船,抓住蝴蝶,莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

甲:一年一個(gè)音符,一年一級(jí)臺(tái)階,多么快樂(lè)的童年生活,多么快樂(lè)的“六一”

乙:洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

甲:在過(guò)十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開(kāi)母校,跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)

乙:進(jìn)校園我們是含苞的花蕾,

甲:出母校我們是鮮艷的花朵,

乙:今天我們相聚在這里,

甲:明天我們共建偉大的祖國(guó)。

乙:揮灑手中的畫(huà)筆吧,我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲:放飛我們的希望吧,我們堅(jiān)信——明天更美好??!

乙:今天的廣播就到這里,感謝大家的收聽(tīng)

校園紅領(lǐng)巾廣播稿 篇5

男:親愛(ài)的同學(xué)們,

女:敬愛(ài)的老師們

合:大家早上好!

女:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了!

男:我是主持人##

女:我是主持人張后來(lái)。在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了“青青芳草地”、“校園短波”、“童

心童語(yǔ)”、“笑一笑,十年少”和“英語(yǔ)漫步”等欄目,首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”

女:陳凱,你知道本周日是個(gè)什么特殊的日子嗎?

男:讓我想想,3月8日,哦!是婦女節(jié)104周年,對(duì)不對(duì)?

女:答對(duì)了

3月8日是國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),又稱(chēng)三八節(jié)、婦女節(jié)、三八國(guó)際婦女節(jié),是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。

1909年3月8日,美國(guó)伊利諾斯州芝加哥市的女工和全國(guó)紡織、服裝業(yè)的工人舉行規(guī)模巨大的罷工和游行,要求增加工資、實(shí)行8小時(shí)工作制和獲得選舉權(quán)。這是歷史上勞動(dòng)?jì)D女第一次有組織的群眾斗爭(zhēng),充分顯示了勞動(dòng)?jì)D女的力量。斗爭(zhēng)得到全國(guó)乃至世界其他國(guó)家婦女群眾的廣泛同情和熱烈響應(yīng),最后取得了勝利。

女:我們應(yīng)該用什么樣的形式來(lái)向媽媽和老師表達(dá)真誠(chéng)的祝福呢?

男:我聽(tīng)說(shuō)三年級(jí)的同學(xué)們?yōu)槔蠋熀蛬寢屩谱髁司碌馁R卡,還有同學(xué)為媽媽獻(xiàn)上了一朵朵美麗的康

乃馨,以此報(bào)答老師和媽媽的對(duì)我們的關(guān)心。

女:我相信收到禮物的老師和媽媽一定非常開(kāi)心!

女:家事國(guó)事天下事事關(guān)心

男:接下來(lái)請(qǐng)關(guān)注校園短波

在上周一至三,我校一年級(jí)舉行了半日活動(dòng),在此活動(dòng)中家長(zhǎng)們觀摩了各班的老師的課堂教學(xué)及校園學(xué)習(xí)生活,老師們的辛苦付出得到了家長(zhǎng)的支持,贊揚(yáng),同時(shí)家長(zhǎng)也和老師有了更好的溝通和了解。在此我們深情地說(shuō)一聲老師您辛苦了!

男:讓我們進(jìn)入“童心童語(yǔ)”這是我們紅領(lǐng)巾廣播新設(shè)的一個(gè)欄目,在這一欄目中,我們將為大家?guī)?lái)各年級(jí)同學(xué)自己的佳作。今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是五年級(jí)一班陳宇星同學(xué)的佳作

母愛(ài)

陳宇星

是誰(shuí),

在你哭泣時(shí)為你擦去眼角的淚水?

是誰(shuí),

在你委屈時(shí)為你敞開(kāi)溫暖的懷抱?

對(duì),是母親。

是誰(shuí),

在你傷心時(shí)為你分擔(dān)憂愁?

是誰(shuí),

在你氣憤時(shí)靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)?

對(duì),是母親。

是誰(shuí),

在你驕傲?xí)r提醒你“山外有山,人外有人”?

是誰(shuí),

在你成功時(shí)與你一起分享快樂(lè)?

對(duì),是母親。debasrideb.com

有人說(shuō),

世界上最甜美的字眼便是“媽媽”;

有人說(shuō),

只有愛(ài)母親的人才會(huì)愛(ài)他的祖國(guó)。

其實(shí),

愛(ài)母親不論貴賤,不分地位。

也許是一桌美味的佳肴,

也許是一只小小的紙鶴…

所以,

在三八婦女節(jié)的時(shí)候,

別忘記帶給母親你的愛(ài),

只要這樣,母親就滿足了……

笑一笑,十年少。讓我們來(lái)輕松一下吧!

吠狗不咬人

父子倆在林蔭道上散步。突然,看到一條大黑狗對(duì)著他們狂吠。兒子害怕極了,躲在爸爸身后。

爸爸說(shuō):“別怕,孩子。你知道‘吠狗不咬人’這條諺語(yǔ)嗎?”

“我知道,爸爸。可是那條狗知道這條諺語(yǔ)嗎?”

男:在著歡聲笑語(yǔ)中,讓我們進(jìn)入“英語(yǔ)漫步”時(shí)間,本周的日常英語(yǔ)是

女:一至三年級(jí):

請(qǐng)同學(xué)們跟我讀

男:四至六年級(jí):

請(qǐng)同學(xué)們跟我讀

合:(燭光里的媽媽)在這《燭光里的媽媽》優(yōu)美的旋律中,本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了,感謝大家的收聽(tīng)。我們下期再見(jiàn)!再見(jiàn)!

相信《校園紅領(lǐng)巾廣播稿》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料,工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站,請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí),編輯還為您精選準(zhǔn)備了校園紅領(lǐng)巾廣播稿專(zhuān)題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 校園紅領(lǐng)巾廣播站朗誦稿大全 有在學(xué)?;蛘邌挝粡V播室工作過(guò)的同學(xué),對(duì)廣播稿并不陌生,廣播稿可以確保廣播節(jié)目效果,讓廣播獲得他人好評(píng)。寫(xiě)廣播稿是學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能,面對(duì)不同層次的受眾,廣播稿一般都會(huì)處理得口語(yǔ)化,主題集中。你知道廣播稿怎么書(shū)寫(xiě)嗎?經(jīng)過(guò)搜索和整理,編輯為大家呈上校園紅領(lǐng)巾廣播站朗誦稿,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。...
    2022-11-13 閱讀全文
  • 紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿(優(yōu)選11篇) 文檔處理能力是企業(yè)發(fā)展和管理的重要方面,范文在越來(lái)越多的場(chǎng)所中提供了他的用處。如何撰寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的范文呢?我們將從多個(gè)方面探討和剖析“紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿”,熱烈歡迎您的到來(lái)希望這篇文章能夠成為您成長(zhǎng)道路上的指南!...
    2023-07-21 閱讀全文
  • 紅領(lǐng)巾廣播稿(范文七篇) 在現(xiàn)代社會(huì)中,大家都習(xí)慣用文字來(lái)交流,我們很多都需要范文來(lái)借鑒。使用范文模板可以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備并且加快我們的處理速度,很多時(shí)候都會(huì)尋找相關(guān)優(yōu)秀的范文吧?探索“紅領(lǐng)巾廣播稿”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事。...
    2023-08-02 閱讀全文
  • 紅領(lǐng)巾廣播稿(實(shí)用7篇) 學(xué)會(huì)制作多種類(lèi)型的文檔可以提高我們的工作效率和效益,在寫(xiě)這些文章之前,我們可以找一些范文進(jìn)行參考。學(xué)會(huì)模仿范文能夠更好地發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作中的問(wèn)題并加以改善,優(yōu)秀范文應(yīng)該具備那些亮點(diǎn)?我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了所需的“紅領(lǐng)巾廣播稿”,我們會(huì)對(duì)該領(lǐng)域重要事件和趨勢(shì)進(jìn)行前瞻性分析供您了解未來(lái)走向!...
    2023-09-02 閱讀全文
  • 小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿精品 根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一篇“小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿”。踏入職場(chǎng)后,不少場(chǎng)景需要牽涉到文檔撰寫(xiě),我們會(huì)在書(shū)上或網(wǎng)上找到相應(yīng)的范文,我們可以梳理一下范文的寫(xiě)作架構(gòu)和要點(diǎn)。請(qǐng)快速收藏此頁(yè)面下次就能輕松查找!...
    2023-07-24 閱讀全文

有在學(xué)?;蛘邌挝粡V播室工作過(guò)的同學(xué),對(duì)廣播稿并不陌生,廣播稿可以確保廣播節(jié)目效果,讓廣播獲得他人好評(píng)。寫(xiě)廣播稿是學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能,面對(duì)不同層次的受眾,廣播稿一般都會(huì)處理得口語(yǔ)化,主題集中。你知道廣播稿怎么書(shū)寫(xiě)嗎?經(jīng)過(guò)搜索和整理,編輯為大家呈上校園紅領(lǐng)巾廣播站朗誦稿,希望能對(duì)你有所幫助,請(qǐng)收藏。...

2022-11-13 閱讀全文

文檔處理能力是企業(yè)發(fā)展和管理的重要方面,范文在越來(lái)越多的場(chǎng)所中提供了他的用處。如何撰寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的范文呢?我們將從多個(gè)方面探討和剖析“紅領(lǐng)巾廣播站廣播稿”,熱烈歡迎您的到來(lái)希望這篇文章能夠成為您成長(zhǎng)道路上的指南!...

2023-07-21 閱讀全文

在現(xiàn)代社會(huì)中,大家都習(xí)慣用文字來(lái)交流,我們很多都需要范文來(lái)借鑒。使用范文模板可以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備并且加快我們的處理速度,很多時(shí)候都會(huì)尋找相關(guān)優(yōu)秀的范文吧?探索“紅領(lǐng)巾廣播稿”的內(nèi)涵讓我們一起看看背后的故事。...

2023-08-02 閱讀全文

學(xué)會(huì)制作多種類(lèi)型的文檔可以提高我們的工作效率和效益,在寫(xiě)這些文章之前,我們可以找一些范文進(jìn)行參考。學(xué)會(huì)模仿范文能夠更好地發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作中的問(wèn)題并加以改善,優(yōu)秀范文應(yīng)該具備那些亮點(diǎn)?我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了所需的“紅領(lǐng)巾廣播稿”,我們會(huì)對(duì)該領(lǐng)域重要事件和趨勢(shì)進(jìn)行前瞻性分析供您了解未來(lái)走向!...

2023-09-02 閱讀全文

根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)為您整理了一篇“小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿”。踏入職場(chǎng)后,不少場(chǎng)景需要牽涉到文檔撰寫(xiě),我們會(huì)在書(shū)上或網(wǎng)上找到相應(yīng)的范文,我們可以梳理一下范文的寫(xiě)作架構(gòu)和要點(diǎn)。請(qǐng)快速收藏此頁(yè)面下次就能輕松查找!...

2023-07-24 閱讀全文