小學(xué)生作文1500字6篇

小學(xué)生作文。

作文定格的時光讓我的童年和少年充滿了愛與美好，一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，你平常對于優(yōu)秀的作文有收集嗎？這篇文章是欄目小編花費(fèi)時間篩選出的精粹“小學(xué)生作文”，請您認(rèn)真了解以下相關(guān)內(nèi)容！

小學(xué)生作文【篇1】

我的家鄉(xiāng)在通洋。那兒有許多農(nóng)作物、果樹，我們所吃的大米也是通洋生產(chǎn)的。

其實(shí)，那里還有許多的海鮮呢！大龍蝦擺動著它那可怕的大螯，仿佛要和誰打架似的；小魚一會兒吐著泡泡，一會兒轉(zhuǎn)圈圈，一會兒躲起來；螃蟹就是大龍蝦的對手，它正在接受大龍蝦的挑戰(zhàn)……有一次，我和外公去捕魚。外公把綠色的漁網(wǎng)往清澈見底的小河里隨手一扔，就和我回去了。大約到了下午，我和外公去收網(wǎng)。外公把網(wǎng)提上來，網(wǎng)兒重重的，我迫不及待地去看網(wǎng)。咦？你說啥？看漁網(wǎng)有啥好看的？哈哈哈哈，你不知道吧，漁網(wǎng)里好東西多著哩！有龍蝦、草魚、對蝦、蚌……我甜言蜜語地說：“外公，您給我兩只蚌，好嗎？”外公同意了，我不禁歡呼雀躍。幾天后，兩只蚌長得又大又肥，只可惜被外婆放了。

家鄉(xiāng)長了許多果樹。有葡萄樹、梨樹、桃樹、木棗樹等等，數(shù)不盡數(shù)。當(dāng)桃樹開花時，簡直像迷人的仙女。一朵朵桃花張開了娃娃般的笑臉，還帶著芬芳的香味。不過朋友，桃子成熟時，一個個桃兒掛滿枝頭，讓人垂涎三尺。可還有些桃子是青綠色的，千萬別吃。有些“饞貓鬼”小孩太貪吃，吃了個青綠色的桃子，結(jié)果“哇”的一聲吐出來了，又酸有澀！這就是貪吃的后果，信不信由你。

咱家鄉(xiāng)那兒有個習(xí)俗：每逢端午，要在小孩的手上、脖子上、腳上系五色絲線，據(jù)說能避邪。大門上要插“五端”，這是規(guī)矩。

我們那兒有個超級特產(chǎn)，包你準(zhǔn)能猜著。yes！就是金黃的稻子。一到夏天，農(nóng)民伯伯就忙了，要插秧苗。如果插得不仔細(xì)，秧苗就會歪了，然后就枯死了。不過到了秋天，農(nóng)民伯伯就樂了，稻子成熟嘍！

我愛我那迷人的家鄉(xiāng)——通洋！

小學(xué)生作文【篇2】

今天星期天，天氣非常好，吃飯的時候爸爸對我們說：“這么好的天氣，我們?nèi)ゲ杌▓@看茶花吧！”我們聽了都非常開心！趕緊把飯吃完，換了件漂亮的衣服，便出發(fā)了。

爸爸開著車帶著我、奶奶、妹妹和爸爸的幾個朋友一路奔向茶花園。雖然路特別的破爛，但我們?nèi)タ床杌ǖ男那楹芎谩４蠹乙宦飞险f說笑笑，不知不覺就到了！大家下了車趕緊買票，我一看每個人68元，天啦！太貴了吧，我們這么多人得多少錢?。“职譁?zhǔn)備掏錢，售票員說：三八婦女節(jié)，女人和小孩不要票。我們都很高興，就只買了爸爸一個人的票。

我們進(jìn)了茶花園，一看樹又小，花又少，山又陡，我們頓時沒有心情了，覺得沒有勁了，想回去了！這時聽別人說：前面山上的花開的又大又多。我們一聽又興奮起來了，急沖沖的往前趕，等我們轉(zhuǎn)了一個彎，哇！果然，一棵棵高高大大的茶樹上開滿了漂亮的花朵，有紅的、白的、粉紅的。我們都爬到山上想離花近一點(diǎn)觀看。山上人很多，都在找最美的花朵照相、留影。我們也趕緊拿出照相機(jī)，咔嚓、咔嚓的照個不停，我們都很開心，我想摘一朵回去，可爸爸說：“美麗的花人人都喜歡，這么多人都在這賞花，如果都去摘，你一朵、我一朵，樹上不就光禿禿的了嗎？以后別人再來看花，不就沒有花了嗎？”我一聽，覺得很有道理。我就把落在地上的花撿回去曬干了做標(biāo)本。

我們照了許多相，把整個山都爬遍了，最后我們實(shí)在是累的不行了，就準(zhǔn)備回家，下次等天氣好，我們再來賞花！

小學(xué)生作文【篇3】

人有時候很喜歡把簡單的事搞得很復(fù)雜，很喜歡把沒有發(fā)生的事想的很徹底。我就是這樣的人，一個喜歡胡思亂想，愛猜疑的人。和朋友微信聊天，我發(fā)了一句話，對方?jīng)]有回應(yīng)，我就開始胡思亂想。首先是自我安慰，朋友可能忙去了，過一會兒就會理我；緊接著就是猜疑，難道她開始討厭我了，已經(jīng)不屑于回應(yīng)我的笑話了；然后就是憤怒，為什么她要這么對我，我明明對她掏心掏肺；最后，我會由懊悔發(fā)這個信息轉(zhuǎn)變?yōu)閷σ磺械哪弧Ｎ液苡憛掃@樣的自己，明明有自己的事要做，明明有自己的安排，為什么非要那么在意一個信息有沒有回，有沒有及時回呢？

你不需要期待別人在第一時間回復(fù)你，因為別人可能也從沒期待你能隨叫隨到。愛猜疑的人最是可憐，因為你都沒有屬于自己的生活，似乎整天活在別人的關(guān)注下，撤銷了這道關(guān)注的光，就不能存活的樣子真的十分茍且。一句不經(jīng)意間說出的話都要在意很久，那豈不是無法存活于世了？也許真的像閨密說的那樣，還不太努力吧，否則哪有時間想這些亂七八糟的。懷念從前為了一個目的不斷奔忙，每天充實(shí)的感覺，那個我已經(jīng)好久沒有睜開眼了。

小學(xué)生作文【篇4】

在每一個充滿回歸的日子里，都有一片藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，幾只蝴蝶輕舞飛揚(yáng)，兩片綠葉輕欣擺動，時間和一切都無憂無慮的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊，就像天真的舞者在跳著芭蕾……

從沒有想過，他們何時會停止轉(zhuǎn)動。

畢業(yè)的風(fēng)聲越來越緊，掐指可數(shù)的時間讓我們忘記的呼吸，忘記的微笑。我們開始逃避生活的節(jié)奏，逃避來了去的時間，只想早點(diǎn)擺脫這似乎還很漫長，卻很短暫是最后一個學(xué)年。一套套白紙黑字的試卷伴著我，直到會考那珊珊來遲的鈴聲響起，這時，我才發(fā)現(xiàn)，一切離我已經(jīng)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

遠(yuǎn)離了藍(lán)藍(lán)的天，遠(yuǎn)離了白白的云，更加心碎的是那份純潔而太匆忙的友情，它們即將離去。就像蛻變在向蝴蝶呼喚，潤土在向落葉招手，一切太快，太急促。領(lǐng)完成績單，擠出擁擠的校門，走在校園外那塊茵茵的草地，幾棵法國梧桐擋住了直射的陽光，風(fēng)吹來，蒼白而無力，曾經(jīng)多少次，在這坪上嬉戲，發(fā)出低聲絮語，歡笑的聲音在我們的心中不住的回蕩回蕩，好似無語的漣漪。如今只剩我，踽踽獨(dú)行，邊旁處，水涓涓，木欣欣，沒有了跳躍的色彩的點(diǎn)綴，死氣如暗林。

帶著沮喪的心情準(zhǔn)備離去，失望的回頭瞬間，我看見了曾經(jīng)的好友倩，對于她，我除了內(nèi)疚，還有無言的感情，365天前我因為一場誤會失去了這個摯友，卻不知應(yīng)該如何彌補(bǔ)，無語至今，如今看著她遠(yuǎn)來，我的懷中暗自驚喜，卻又忐忑不安。

她遞上來一瓶雪碧，我顫抖的接住，告訴她，我還不渴，我看著倩，她的嘴角向上揚(yáng)，有一種說不清楚的味道?！芭尽钡囊宦暸ら_了拉頭，灌里冒著氣泡，我沒有打開，只拿著它撞了撞她的酒瓶，那聲音，沉重低而沉。鳥在叫，蝶停留花上，一切盡在不言中。

倩脫著長長黑影，消失在天際，不遠(yuǎn)處，我又聽見熟識的聲音在呼喚，還有一顆明亮的星星在閃動。我向他們揮揮手，看著他們走近而又離去，凝視著那雪碧，獨(dú)自打開，同樣冒著透心涼的冷氣，抿了抿，流著不盡的甘甜。

我只感覺，眼眶有些濕潤，一切開始迷茫。晶瑩的珠子掛在睫毛上，朦朧中，六年中的那景那情都在眼中浮現(xiàn)，很遠(yuǎn)也很近，手尖伸去，全部都化為空虛的記憶。六年啊，從呀呀學(xué)話直到撲翅起飛，走過了多少小路，留下了多少個腳印，如一陣風(fēng)，吹散了我們，吹散了剛剛凝聚起來的友情。我用手拭去盈眶的淚水，輕輕的擦，慢慢的撫，想摩去無盡的天空，無盡的白云，無盡的微笑，無盡的絮語，就讓記憶變成空白，隨著雨蝶一起飛去。舞曲結(jié)束了嗎？

時間逝去了一半的365天，當(dāng)我穿上中學(xué)校服的這一時刻，電話的那頭我又聽見了一聲很近又很遠(yuǎn)的呼喚。我撫弄著音樂盒上那個旋轉(zhuǎn)的芭蕾舞者，我輕聲問了一句，我，認(rèn)識你嗎？早已記不起，失走的了靈魂，心靈最深處。

天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，一切似曾相識，又未有記憶。

我在冰上空轉(zhuǎn)，跳起了最后的芭蕾。

小學(xué)生作文【篇5】

春天，當(dāng)繁花似錦之時，當(dāng)柳樹吐苞之日，人們總是看著它們贊不絕口。是啊，有誰不愛那嬌嫩的花朵，又有誰不愛翠綠的柳枝呢？

然而，春花爛漫，卻不能綻放在任何角落；柳枝青綠，卻不能在墻角舒展它的身軀。多少次，我想尋找一種堅強(qiáng)的植物，卻總是無功而返。那一日，低著頭匆匆行走，走過一片荒地。猛然，一抹淡綠掠過眼角，只是這輕輕的一瞥，驀然，停住了腳步。啊，我找到了，是草—— 這春天的使者。春，它鉆出泥土，傲然挺立著，向世人展現(xiàn)著草的青翠。它把僅有的一抹淡綠奉獻(xiàn)給了春天，向世人展現(xiàn)了生命的純潔與無私。秋日，它隨著萬物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地爛在土里，“化作春泥更護(hù)花”，無人知道，也無人注意，它更不聲張，默默地，一代接一代，都是那樣入土。

走出家門，我來到了那片荒地，呀，附近有個花壇，姹紫嫣紅的花朵開滿花壇，壇后似乎還有什么。哦，還有那片靜靜的，柔柔的小草，綠得叫人心醉，踩在上面軟軟的，好似鋪上了一層地毯。是這草，為生活添加了抹抹綠色 ；是這草，讓生活的顏色絢麗多彩。我醉心地看著，仿佛自已也變成了其中一員，和它們一起在風(fēng)中起舞……

“ 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”女伴的誦讀打斷了我的思緒，這不正是草的精神么？

小學(xué)生作文【篇6】

兩周前，老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——種蒜苗，要我們細(xì)心觀察蒜苗是怎樣長大的.。

一天下午放學(xué)回家，我就開始種蒜苗。我首先找來一頭大蒜，然后剝蒜瓣，接著去皮，最后選了一些白胖胖的大蒜瓣作種子。選好種子，我又拿來一個空盤子，把選好的蒜瓣一個緊挨一個擺在盤子里，然后澆上了水。我心想：“蒜瓣的頭光禿禿的，不用土，只澆水，它們能長出蒜苗來嗎？”

沒想到，剛過了兩天，蒜瓣的頭上就露出了一點(diǎn)淺綠色的嫩芽兒。再看它們的根部，已長出了一些短短的須根，立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了，就把它們一個一個往下按。媽媽看見了，說：“小傻瓜，別按了，會把它們弄死的?！蔽颐枺骸澳窃趺崔k？它們?nèi)菀椎拱?！”媽媽笑著說：“過幾天，根長長了，就不會倒了?！甭犃藡寢尩脑挘曳判牧?。我又想到第一天的問題，就問媽媽。她說：“蒜瓣本身就有養(yǎng)料，只要溫度適當(dāng)，有充分的陽光、空氣，沒有土照樣生長。”噢，原來是這樣，我心中的謎解開了。

又過了幾天，蒜苗已經(jīng)一厘米高了，根像細(xì)線似的，緊緊地纏繞在盤子里。蒜苗長得很快，我仿佛每天都能聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖，碧綠的葉子，擁在一起，活像一片齊刷刷的小竹林。

今天已經(jīng)是整整兩周了，蒜苗長到半尺多長了。媽媽說：“可以吃了，再不吃就老了?！眿寢尲羲饷绲臅r候，故意留下了一厘米，為的是讓它繼續(xù)長。我吃著自己種的蒜苗，我的心里甜絲絲的。