個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃錦集

扶貧幫扶工作計(jì)劃。

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個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇1

XX辦公室?guī)头鯴X鎮(zhèn)XX村 五年規(guī)劃(2012—2016 根據(jù)XX關(guān)于“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”行動(dòng)的統(tǒng)一部署, XX辦公室領(lǐng)導(dǎo)干部深入“雙聯(lián)”行動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)XX村實(shí)地調(diào)研,在深入貧困家庭實(shí)地走訪、詳細(xì)了解全村發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,通過與村“兩委”班子討論協(xié)商,結(jié)合《XX區(qū)XX鎮(zhèn)XX 村扶貧開發(fā)規(guī)劃(2011-2015》,特制訂本規(guī)劃。

一、XX村基本情況

XX鎮(zhèn)XX村位于XXXXX處,轄X個(gè)生產(chǎn)合作社,XXX戶, XXXX人,耕地面積XXXX畝,屬純河水灌溉區(qū)。2011年全村經(jīng)濟(jì)總收入達(dá)到XXXX萬元,農(nóng)民人均純收入XXXX元。

近年來,該村在區(qū)、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以新農(nóng)村建設(shè)為目標(biāo),以農(nóng)民增收為核心,優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),壯大特色產(chǎn)業(yè),狠抓項(xiàng)目建設(shè),強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施,全力維護(hù)穩(wěn)定,加強(qiáng)組織建設(shè),全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展保持了又好又快發(fā)展的良好勢(shì)頭。2011年…………(基本情況

二、XX村扶貧現(xiàn)狀

長期以來,由于受自然環(huán)境及地理?xiàng)l件的限制,該村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一,主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)不突出,導(dǎo)致農(nóng)民收入長期處于XX 鎮(zhèn)下游水平。至目前,全村共有貧困戶XX戶XX人,貧困面達(dá)XX%,扶貧開發(fā)和脫貧致富的任務(wù)依然繁重。

該村致貧因素主要有:一是經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)單一,二三產(chǎn)業(yè)發(fā)

展滯后。生產(chǎn)服務(wù)信息閉塞,除傳統(tǒng)的種植制種玉米和外出務(wù)工外,農(nóng)民再無其他增收途徑;二是農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)田水利設(shè)施逐年老化,致使人畜飲水困難,有效灌溉面積逐年降低,直接影響了全村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展;三是生產(chǎn)經(jīng)營條件差,生產(chǎn)方式單一落后,群眾從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資金短缺,生產(chǎn)工具簡單,缺乏必要的生產(chǎn)物資;四是勞動(dòng)力素質(zhì)整體偏低,農(nóng)民觀念陳舊,思想消極保守,接受新知識(shí)、新技術(shù)的能力差、機(jī)會(huì)少,致使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平得不到大的提高,農(nóng)產(chǎn)品科技含量不高,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益一直在低水平徘徊,沒有發(fā)展動(dòng)力。

三、扶貧幫扶的指導(dǎo)思想、基本原則和主要任務(wù)(一指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以率先實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越為總基調(diào),以聯(lián)村聯(lián)戶為載體,為民富民為目的,以加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為主線,促進(jìn)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)村富裕為核心,按照“轉(zhuǎn)作風(fēng)、煉干部,抓基層、強(qiáng)基礎(chǔ),辦實(shí)事、解難題”的要求,全力實(shí)施“產(chǎn)業(yè)扶貧,生態(tài)扶貧,基礎(chǔ)扶貧,智力扶貧”四項(xiàng)重點(diǎn)工程,真正把黨的聲音和溫暖帶下去,把XX村群眾的意愿和呼聲帶上來,把群眾各種困難和問題解決好,讓干部受教育、群眾得實(shí)惠、扶貧見實(shí)效、基層增活力、干群關(guān)系更密切、社會(huì)更和諧,促進(jìn)XX村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

(二基本原則

根據(jù)XX村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際,開展扶貧幫困、脫貧致富的基本原則是:以市場(chǎng)為導(dǎo)向,轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式為目標(biāo),發(fā)展現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、構(gòu)建小群體大規(guī)模的一體化經(jīng)濟(jì)模式為重點(diǎn),采取以戶為主、因戶施策、造血為主、輸血為輔、產(chǎn)業(yè)扶貧、整村推進(jìn)的幫扶方式,按照穩(wěn)步發(fā)展一個(gè)特色,加快發(fā)揮兩個(gè)優(yōu)勢(shì),協(xié)同促進(jìn)三個(gè)提高(即穩(wěn)步發(fā)展玉米制種產(chǎn)業(yè),發(fā)揮區(qū)位資源優(yōu)勢(shì)和自身經(jīng)營優(yōu)勢(shì),做精蔬菜產(chǎn)業(yè),做大做強(qiáng)草畜產(chǎn)業(yè),提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量,提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率,提高多種經(jīng)濟(jì)收益。,切實(shí)提高生產(chǎn)力水平和自我發(fā)展能力,推進(jìn)該村盡快實(shí)現(xiàn)整體小康目標(biāo)。

(三主要任務(wù)

通過五年的扶貧開發(fā),使XX村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平得到較大提高,全村整體實(shí)現(xiàn)脫貧目標(biāo)。采取綜合幫扶措施,積極幫助該村大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè),重點(diǎn)發(fā)展草畜產(chǎn)業(yè),全面提升農(nóng)民素質(zhì),大幅提高農(nóng)民收入。到2016年,…………………………(發(fā)展目標(biāo)

四、幫扶重點(diǎn)與實(shí)施計(jì)劃

幫扶工作嚴(yán)格按照省、市“聯(lián)村聯(lián)戶、為民富民”活動(dòng)的總體要求,以XX村未來五年發(fā)展的主要任務(wù)為幫扶重點(diǎn),通過與該村“兩委”班子協(xié)商,突出做好以下幫扶項(xiàng)目:(一做好宣傳教育工作。采取入戶走訪、召開會(huì)議等形式,加強(qiáng)宣傳教育,轉(zhuǎn)變思想觀念。通過宣講惠農(nóng)政策,傳遞致富信息,幫助貧困戶樹立脫貧致富信心;及時(shí)掌握思想動(dòng)態(tài),了解生活困難,積極疏導(dǎo)情緒,提振貧困戶脫貧致

富精神。

(二推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。以產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為基礎(chǔ),加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展為重點(diǎn),圍繞穩(wěn)步發(fā)展一個(gè)特色,加快發(fā)揮兩個(gè)優(yōu)勢(shì),協(xié)同促進(jìn)三個(gè)提高的發(fā)展思路,以XX為立足點(diǎn),積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金支持,……………………

(二加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。結(jié)合新農(nóng)村建設(shè),協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,整合項(xiàng)目資金,按照基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)規(guī)劃,全面完成交通、水利、危舊房改造和宅基地復(fù)墾等方面的建設(shè)任務(wù)。積極實(shí)施村莊農(nóng)田整理項(xiàng)目,…………………………

(三加大勞動(dòng)力技能培訓(xùn)。結(jié)合30萬農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)工程,制定該村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)計(jì)劃,邀請(qǐng)市、區(qū)、鎮(zhèn)三級(jí)農(nóng)業(yè)專家教授和技術(shù)人才,有計(jì)劃分開展勞動(dòng)力技能培訓(xùn),逐步提高該村勞動(dòng)力科技素質(zhì)、職業(yè)技能和生產(chǎn)經(jīng)營能力。通過五年的培訓(xùn),到2016年,……………………

五、保障措施

為確保幫扶規(guī)劃的順利實(shí)施,確保幫扶措施落到實(shí)處、見到實(shí)效。采取以下措施:(一組織保障。為確保幫扶規(guī)劃落到實(shí)處、取得實(shí)效, XX成立了以XXXX為組長,XXXX為副組長,相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的規(guī)劃實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)規(guī)劃的實(shí)施。同時(shí),加強(qiáng)與XX村“兩委”班子的協(xié)調(diào)配合,由該村致富能手、貧困戶代表、黨

員代表組成規(guī)劃實(shí)施協(xié)調(diào)小組,共同負(fù)責(zé)編制計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施,考察培訓(xùn),監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià),切實(shí)加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目的實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。

(二技術(shù)保障。充分調(diào)動(dòng)市、區(qū)、鎮(zhèn)三級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)和技術(shù)人員的積極性,以科技為先導(dǎo),加大培訓(xùn)力度,組織實(shí)施培訓(xùn)規(guī)劃,聘請(qǐng)科技單位和技術(shù)服務(wù)部門,組織農(nóng)民按農(nóng)時(shí)、按項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn),采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來,說服教育示范引導(dǎo),集中培訓(xùn)相結(jié)合的辦法,使其掌握實(shí)際技能,增強(qiáng)村干部及廣大農(nóng)戶的科技意識(shí),提高知識(shí)水平和科技能力,提高自我積累、自我發(fā)展的能力。

(三制度保障。XXXX制定具體考核辦法,并建立督促檢查、信息報(bào)送、月進(jìn)度、季調(diào)度、年總結(jié)工作制度,對(duì)規(guī)劃實(shí)施階段性情況進(jìn)行評(píng)估,對(duì)工作成效明顯的個(gè)人進(jìn)行表彰,對(duì)成績特別突出的干部予以重用,對(duì)工作不力、群眾滿意度不高的個(gè)人通報(bào)批評(píng),限期整改,促進(jìn)規(guī)劃任務(wù)落到實(shí)處,見到實(shí)效。

(四資金保障。資金是規(guī)劃順利實(shí)施的重要保證。XXXXX將圍繞幫扶規(guī)劃確定的重點(diǎn)任務(wù),積極協(xié)調(diào)爭(zhēng)取清潔能源環(huán)保項(xiàng)目、農(nóng)村危舊房改造項(xiàng)目、一事一議財(cái)政獎(jiǎng)補(bǔ)項(xiàng)目等項(xiàng)目資金,協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)銀行對(duì)該村基礎(chǔ)設(shè)施、主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、社會(huì)事業(yè)等建設(shè)提供信貸支持,確保規(guī)劃項(xiàng)目順利實(shí)施,取得實(shí)實(shí)在在的效果。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇2

緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個(gè)到村到戶”、“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”總要求，通過對(duì)大元村致貧原因分析，結(jié)合駐村工作組開展工作情況、村支“兩委”的工作部署、召開黨支部會(huì)議與村民大會(huì)以及逐戶走訪村民了解的情況，為盡快解決貧困問題，使大元村群眾盡早脫貧致富，特制定以下幫扶計(jì)劃。

一、基本情況

大元村位于樂安縣鰲溪鎮(zhèn)南西方，大元村地形主要以山地、小型盆地為主，山間平地較少。氣候以亞熱帶季風(fēng)為主，適宜水稻、土豆、紅薯等糧食作物生長。土壤以富含氮、磷、鉀等元素的沙土土壤為主，適宜烤煙、辣椒、中藥材等經(jīng)濟(jì)作物生長。

大元村是鰲溪鎮(zhèn)十八個(gè)村之一，共有人口1387人，耕地面積1420畝，現(xiàn)有干部4人，其中農(nóng)村干部3人，共有1個(gè)黨支部，12個(gè)自然村，8個(gè)行政組。其中大元組是大元村政治、文化中心，山下組、排下組、小代坊組以發(fā)展蠶桑為主，種植大戶劉秋華、平中華等，大元村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭好，這將加速大元村奔小康，走向富裕、文明、法制、民主的生活。

二、貧困狀況

一是貧困人口分布廣，居住條件邊遠(yuǎn)落后。轄區(qū)內(nèi)12個(gè)自然村，8個(gè)行政組，其中8個(gè)行政組處在高坡和半高坡地帶，這些村邊遠(yuǎn)偏僻，分布不集中，受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約，群眾生產(chǎn)生活十分貧困，靠農(nóng)田土為生，自給自足，無生活來源，生活條件極差。如陂下、竹員、新樹嶺行政組存在部分零散分布，人數(shù)多、貧困度深。20xx年，期末農(nóng)村人口1387人。調(diào)查扶貧對(duì)象為79戶278人，約占全村總?cè)丝诘?0%。二是自然災(zāi)害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現(xiàn)象突出。自然災(zāi)害頻發(fā)，泥石流、干旱、冷凍害等災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，給農(nóng)民生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重?fù)p失，返貧現(xiàn)象嚴(yán)重。三是貧困人群中有部分無脫貧能力，脫貧形式嚴(yán)峻。部分聾啞人、癲癇病人、殘疾人、智障人等，他們基本上沒有勞動(dòng)能力，完全依靠家人和政府關(guān)懷生存。四是發(fā)展相對(duì)滯后，財(cái)力緊張，財(cái)政保障及扶持能力弱。大元村地處山區(qū)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展總體水平低、總量不小，發(fā)展不足，財(cái)力投入扶貧開發(fā)非常有限，依靠財(cái)政救濟(jì)可謂杯水車薪，需要上級(jí)部門的財(cái)政扶持。五是社會(huì)民生事業(yè)落后，農(nóng)村公共服務(wù)建設(shè)投入不足。農(nóng)村教育設(shè)施薄弱，村級(jí)小學(xué)設(shè)施落后。大元村無村級(jí)衛(wèi)生室，患病無法及時(shí)在村里治療，使得大小病只能出村，給老百姓生活帶來負(fù)擔(dān)，致使農(nóng)村缺醫(yī)少藥看病難問題較為突出。

三、致貧原因分析

對(duì)大元村貧困狀況的分析主要有以下幾點(diǎn)：一是資金緊缺，種植技術(shù)缺乏，嚴(yán)重制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠(yuǎn)，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后；三是自然災(zāi)害頻發(fā)，生存環(huán)境惡劣，返貧現(xiàn)象突出；四是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)耕種觀念更深蒂固，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整十分艱難；五是受交通、地理位置和歷史發(fā)展等因素制約。

四、急需解決的主要困難

一是加大大元村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善通村、通組、串戶路硬化、危房牛欄拆除改建、農(nóng)田水利設(shè)施等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，美化農(nóng)村環(huán)境，提高農(nóng)村生產(chǎn)效率和生活質(zhì)量。完善大元村村的教育、醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、通訊等民生設(shè)施。二是加大對(duì)貧困戶扶貧到戶幫扶力度。轄區(qū)內(nèi)共有貧困戶79戶，貧困人口278人，需要在資金、制度、人員等方面加大扶持。一方面對(duì)精神病、殘疾等無能力脫貧患者在制度上給予長期的基本生活保障，對(duì)一般貧困戶幫助解決飲水、吃穿等衣食住行等問題；另一方面幫助貧困戶實(shí)現(xiàn)就業(yè)，幫助貧困人群脫貧致富。三是增加扶貧項(xiàng)目支持大元村實(shí)施整村推進(jìn)。改善貧困村生產(chǎn)生活條件，促進(jìn)貧困人口增收脫貧，給予扶貧項(xiàng)目資金支持，實(shí)施整村推進(jìn)計(jì)劃。四是加大產(chǎn)業(yè)扶持力度。農(nóng)村融資體系落后，農(nóng)民融資困難，農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)規(guī)?；木薮笞枇?，同時(shí)可以幫助完善產(chǎn)業(yè)發(fā)展所必須的其他硬件設(shè)備，如道路、水電等。五是加大種養(yǎng)殖技術(shù)的培訓(xùn)力度，提升他們自我發(fā)展的能力和水平。同時(shí)積極加大農(nóng)村剩余勞動(dòng)轉(zhuǎn)移的技能培訓(xùn)，增加其收入。

五、幫扶計(jì)劃

通過對(duì)大元村致貧原因分析，結(jié)合本村村情民情，為盡快解決貧困問題，盡早脫貧致富，使大元村廣大老百姓過上小康生活，制定以下幫扶計(jì)劃。

六、工作要求

（一）要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭(zhēng)取部門支持，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目資金，切實(shí)解決幫扶計(jì)劃中需要解決的困難和問題。

（二）村“兩委”和駐村工作組要以高度的責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性，將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實(shí)，確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作不走樣。

（三）村“兩委”和駐村工作組要緊密配合，對(duì)照幫扶計(jì)劃，積極爭(zhēng)取廣大群眾的支持，加快逐一落實(shí)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向鎮(zhèn)報(bào)告工作實(shí)施進(jìn)度，對(duì)在工作中落實(shí)不力、推進(jìn)緩慢，給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對(duì)幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。

責(zé)任編輯：平文華信息來源：大元村信息所屬：樂安縣鰲溪鎮(zhèn)大元村篇五：駐村工作年度幫扶計(jì)劃

駐村工作年度幫扶計(jì)劃

——侯訓(xùn)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，服務(wù)農(nóng)村發(fā)展，更好的完成駐村工作任務(wù)，指導(dǎo)幫助石牛村理清發(fā)展思路，解決發(fā)展難題，提出發(fā)展建議，本人結(jié)合駐村實(shí)際，特制定20xx年石牛村駐村工作計(jì)劃：

駐村工作要緊扣市委、市政府“穩(wěn)中求快、轉(zhuǎn)型升位”總基調(diào)和“轉(zhuǎn)型、提速、升位，推動(dòng)跨越、構(gòu)建和諧、率先小康”的總體目標(biāo)任務(wù)，堅(jiān)持工作在基層一線、生活在基層一線、服務(wù)在一線，真心實(shí)意、真蹲實(shí)幫，認(rèn)真做好“一宣四幫”工作，為我村全面建成小康社會(huì)夯實(shí)基礎(chǔ)。

（一）宣傳黨的方針政策。充分運(yùn)用宣傳欄、廣播站、遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，采取村民會(huì)議等

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇3

結(jié)合我校上一年的精準(zhǔn)扶貧的情況，本學(xué)年將在前一段工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)深 入開展“精準(zhǔn)扶貧”工作，為更好地工作，現(xiàn)制定計(jì)劃如下：

一、本年度的工作目標(biāo)

1、本著“資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作交流，共同發(fā)展”的原則，通過加強(qiáng)學(xué) 校管理，形成我校骨干教師幫扶年輕教師的特色。

2、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開展幫扶工作，通過骨干教師作公開課、講座、交流 談心等形式，解決年輕教師在新課程改革、教學(xué)管理、課堂教學(xué)、課題研究等方 面的困惑及存在的問題，初步打造一種濃厚的教科研氛圍。

二、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：戴達(dá)掌(代校長)

副組長：雷生兵

成 員：陳世勇 王行軍 各班主任

三、本年度重點(diǎn)工作。

1、學(xué)年初制定精準(zhǔn)扶貧工作計(jì)劃，召開結(jié)對(duì)幫扶工作會(huì)，確定師徒對(duì)子，制 定出切實(shí)可行的幫扶措施。

2、本年度學(xué)校將組織的幾項(xiàng)重大活動(dòng)：如：讀書交流、課堂大賽、集體備課、 反思交流、演講比賽等活動(dòng)。

3、充分發(fā)揮學(xué)校區(qū)級(jí)、校級(jí)骨干教師的帶頭、輻射和導(dǎo)向作用，組織他們?yōu)?幫扶教師上研討課、公開課和示范課;年輕教師上匯報(bào)課。

4、 結(jié)合我校實(shí)際情況,師徒對(duì)子結(jié)合各自的實(shí)際情況開展教育 教學(xué)的研究，及時(shí)交流各自的研究心得，及時(shí)推廣研究成果。骨干教師要給予青 年教師理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等方面的幫助，使年輕教師主動(dòng)地進(jìn)行課題研究。

四、具體措施

1.以課堂為主陣地 課堂教學(xué)改革始終是學(xué)校深入推進(jìn)素質(zhì)教育的核心。 師資的培養(yǎng)就要把老師 工作的興奮點(diǎn)聚集到課堂教學(xué)中來，主要開展以下一些活動(dòng)：

(1)青年教師基本功訓(xùn)練。

本學(xué)期中，凡是參工三年內(nèi)的青年教師，每星期要練習(xí)粉筆字和普通話，每周校 本教研時(shí)間進(jìn)行粉筆字展評(píng)。骨干教師、青年教師利用教師例會(huì)時(shí)間講自己的教 育故事。

(2)做好日常的師徒互聽、評(píng)課，骨干教師寫好幫扶筆記，年輕教師寫好聽 課反思。(每月交聽、評(píng)課記錄，交幫扶筆記及反思) 。

(3)骨干教師課堂展示。

本學(xué)期，區(qū)級(jí)骨干教師要進(jìn)行課堂教學(xué)展示課活動(dòng)。并利用教研組活動(dòng)時(shí)間，由 執(zhí)教老師向其他老師談上課設(shè)計(jì)意圖，課堂教學(xué)實(shí)施情況。

(4) 師徒結(jié)對(duì)匯報(bào)課 為了提高幫扶工作的實(shí)效性，將進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，由徒弟上一節(jié)匯報(bào)課，邀請(qǐng) 師傅聽課、評(píng)課，然后由師傅上一節(jié)示范課(同一內(nèi)容)，徒弟聽課、評(píng)課、反 思。

2、狠抓教科研課題研究。

要求青年教師每月堅(jiān)持寫一篇教育敘事，每期至少寫一至二篇教學(xué)論文，每月上 傳一篇與師傅共同完成的教案， 并上傳至學(xué)校主頁的教師頻道， 供教師研究探討。(直接在網(wǎng)上驗(yàn)收)

3、與團(tuán)支部聯(lián)合組織青年教師開展“愛崗敬業(yè)”的演講賽，激勵(lì)教師在從事 教育事業(yè)中，樹立良好的師德修養(yǎng)。

4、骨干教師要努力幫助幫扶對(duì)象提高教學(xué)質(zhì)量，要出點(diǎn)子、教方法、想辦法， 使年輕教師的教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到快速的提高。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇4

隨著新時(shí)代的到來，貧困問題已經(jīng)成為我們面臨的頭號(hào)難題。為了解決這一問題，提升貧困人口的生活水平，我單位制定了幫扶貧困戶工作計(jì)劃，下面我將從具體實(shí)施方案、工作目標(biāo)和組織領(lǐng)導(dǎo)等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一、具體實(shí)施方案

我單位制定的幫扶貧困戶工作計(jì)劃具體實(shí)施方案如下：

1. 確定幫扶對(duì)象：我單位根據(jù)貧困線標(biāo)準(zhǔn)，確定了需要幫扶的貧困戶對(duì)象。

2. 制定貧困戶信息庫：對(duì)確定的貧困戶信息進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查，建立完整的貧困戶信息庫。其中包括家庭成員信息、生活來源、文化程度、家庭收入等情況。

3. 以產(chǎn)業(yè)扶貧為主：通過扶持特色產(chǎn)業(yè)，提高貧困戶的收入水平。包括發(fā)展種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等產(chǎn)業(yè)，提供技術(shù)指導(dǎo)和管理支持，幫助貧困戶獲得收入。

4. 教育扶貧：采取幫助貧困學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金，提供學(xué)習(xí)用品等方式，幫助貧困家庭解決教育問題。

5. 醫(yī)療扶貧：為貧困戶提供保健知識(shí)和藥物支持，積極應(yīng)對(duì)慢性病和傳染病，切實(shí)保障他們的健康和生命安全。

6. 社會(huì)保障：為貧困戶提供聯(lián)系政府社會(huì)保障機(jī)構(gòu)的服務(wù)，如低保、醫(yī)保、老齡保險(xiǎn)等，讓他們感受到社會(huì)的溫暖。

二、工作目標(biāo)

我單位的幫扶貧困戶的工作目標(biāo)主要有以下幾個(gè)方面：

1. 及時(shí)收集貧困戶信息，制定針對(duì)性的幫扶方案，根據(jù)實(shí)際情況為他們提供相應(yīng)的幫助。

2. 實(shí)現(xiàn)貧困戶生產(chǎn)能力的提升，使其能夠逐漸脫離貧困，獲得基本的生活保障。

3. 加強(qiáng)貧困戶意識(shí)教育，提高他們的自我保護(hù)能力，讓貧困問題得到根本性解決。

4. 健全幫扶機(jī)制，建立健全的檔案系統(tǒng)，對(duì)幫扶工作進(jìn)行跟蹤評(píng)估，確保幫扶工作的科學(xué)性和可持續(xù)性。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

在幫扶貧困戶的工作中，組織領(lǐng)導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。為此，我單位采取以下措施：

1. 成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和領(lǐng)導(dǎo)工作的推進(jìn)。

2. 指定專人負(fù)責(zé)實(shí)施工作方案，確保實(shí)施工作方案的有效性和工作質(zhì)量。

3. 加強(qiáng)與相關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)，形成合力，共同實(shí)現(xiàn)幫扶目標(biāo)。

4. 組織幫扶志愿者參與到幫扶工作中，發(fā)揮社會(huì)力量的作用，注重思想、認(rèn)識(shí)和能力的培養(yǎng)。

總之，幫扶貧困戶的工作是一項(xiàng)必須要做的長期性的工作，需要我們付出更多的努力和汗水。我們應(yīng)該把幫扶貧困戶作為維護(hù)社會(huì)和諧的重要任務(wù)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，推動(dòng)幫扶貧困戶工作邁上新的階段。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇5

概述

貧困戶是指收入不能維持基本生活需要的家庭。這些家庭往往缺乏基本的物質(zhì)條件，困難重重，生活處于邊緣。為解決這些困難，許多政府機(jī)構(gòu)、社會(huì)組織和個(gè)人都開始幫助貧困戶。本文將介紹幫扶貧困戶工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容，旨在幫助貧困戶解決實(shí)際問題。

制定幫扶貧困戶工作計(jì)劃的原則

1、科學(xué)性： 確定幫扶方案和措施必須具有科學(xué)性，從而確保計(jì)劃的質(zhì)量和可操作性。

2、實(shí)用性：按照實(shí)際困難情況制定計(jì)劃，以確保方案的長期實(shí)用性和落地效果。

3、可操作性： 針對(duì)幫扶的避免過高的難度、過長的期限等實(shí)際簡化規(guī)劃的內(nèi)容，確保計(jì)劃的可操作性。

幫扶貧困戶的具體工作計(jì)劃

1、加強(qiáng)貧困戶人口信息的收集和完善。

2、針對(duì)不同群體的幫扶計(jì)劃內(nèi)容也應(yīng)不同，因地制宜制定幫扶計(jì)劃。

3、制定貧困戶資助名單，提高幫扶的效率和到位度。

4、政府倡導(dǎo)社會(huì)各界積極參與貧困戶幫扶，共同為貧困戶提供實(shí)質(zhì)性幫助。

幫扶貧困戶的困難和挑戰(zhàn)

1、理念和出發(fā)點(diǎn)不同。

2、貧困人口龐大，補(bǔ)貼額度難以精準(zhǔn)劃分。

3、官民矛盾嚴(yán)重，導(dǎo)致救助發(fā)放困難。

結(jié)語

在幫扶貧困戶的過程中，要根據(jù)貧困戶的實(shí)際情況，制定具有操作性的計(jì)劃，注重優(yōu)化幫扶的方式方法，加強(qiáng)地方政府和社會(huì)組織的參與，這樣才能保證計(jì)劃的可持續(xù)性。同時(shí)，也要注意過程的溝通和協(xié)調(diào)，達(dá)到最大的獲益。這需要我們積極響應(yīng)國家的號(hào)召，讓每一個(gè)人都為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的力量。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇6

一、壓實(shí)“單位包村、干部包戶”責(zé)任。聯(lián)合黨委成員單位區(qū)及村兩委定期協(xié)調(diào)商議幫扶工作，及時(shí)解決扶貧攻堅(jiān)工作中遇到的問題和困難，注重扶貧扶志扶智相結(jié)合，因戶施策，激發(fā)貧困戶內(nèi)生動(dòng)力，提升脫貧質(zhì)量，積極開展節(jié)假日慰問、“冬日暖陽”扶貧活動(dòng)、“多企幫多村”精準(zhǔn)扶貧行動(dòng)等活動(dòng)，確保每戶貧困戶穩(wěn)定脫貧，圓滿完成聯(lián)系村扶貧任務(wù)。

二、定期走訪慰問貧困戶。每月組織本單位黨員干部到村走訪貧困戶不少于1次，結(jié)合“萬名黨員干部幫萬戶”活動(dòng)，每名干部要落實(shí)幫扶責(zé)任，積極聯(lián)系走訪貧困戶，了解貧困戶脫貧后的家庭生產(chǎn)、生活及成員身體狀況，鼓勵(lì)貧困戶增強(qiáng)積極發(fā)展生產(chǎn)的信心和決心。

三、強(qiáng)化政策宣傳。大力宣傳中央、省、市、區(qū)扶貧和有關(guān)惠農(nóng)支農(nóng)強(qiáng)農(nóng)政策，讓貧困群眾切實(shí)感受到黨的溫暖；幫助貧困戶樹立自強(qiáng)自立理念，增強(qiáng)全面建成小康社會(huì)的信心和決心。

四、謀劃扶貧項(xiàng)目。多方籌措社會(huì)資金，結(jié)合梅川村實(shí)際，以改善村生產(chǎn)能力建設(shè)及村居環(huán)境為出發(fā)點(diǎn)認(rèn)領(lǐng)扶貧項(xiàng)目，助力提升梅川村生產(chǎn)效益。

五、落實(shí)產(chǎn)業(yè)扶貧政策。根據(jù)貧困戶自身產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿，結(jié)合梅川村產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色，引導(dǎo)貧困戶開展油茶種植、生豬養(yǎng)殖等項(xiàng)目，鼓勵(lì)其申請(qǐng)小額信貸發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)，組織貧困戶參加養(yǎng)殖、種植技術(shù)培訓(xùn)，注重提升“造血”功能，使貧困戶有持續(xù)穩(wěn)定的收入來源。

六、推進(jìn)生態(tài)脫貧工程。結(jié)合工作實(shí)際，助力梅川村開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治工作，加快進(jìn)度建成梅川村農(nóng)村生活垃圾污水PPP項(xiàng)目，確保接戶率不低于80%，全面提高生活污水處理率、生活垃圾無害化處理率、畜禽糞便綜合利用率，確保飲用水衛(wèi)生合格率達(dá)標(biāo)，有效改善農(nóng)村人居環(huán)境。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇7

我園打算通過雙方互派園長和老師入園指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、開展教育教學(xué)交流研討、進(jìn)行示范性教學(xué)等靈活多樣的教育幫扶形式，努力實(shí)現(xiàn)人力、物力、信息等優(yōu)質(zhì)教育資源的共享，達(dá)到共同提高的目的。

具體措施如下：

1、我園指派專人負(fù)責(zé)結(jié)對(duì)活動(dòng)，請(qǐng)一幼領(lǐng)導(dǎo)、教師深入到我幼兒園了解園情，確定幫扶工作的任務(wù)和目標(biāo)，制定切實(shí)可行的幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案。

2、幫助我幼兒園規(guī)范幼兒園的管理工作，完善園務(wù)會(huì)、教代會(huì)、家長委員會(huì)、安全小組等組織機(jī)構(gòu)；健全教研、財(cái)務(wù)管理、幼兒接送、衛(wèi)生安全、家園聯(lián)系等各項(xiàng)制度。

3、在每學(xué)期開始前，請(qǐng)一幼派出教師到我幼兒園進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助對(duì)方制定學(xué)期園務(wù)工作、保教工作計(jì)劃，建立幼兒成長檔案，開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，指導(dǎo)園內(nèi)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安全衛(wèi)生保健工作等，對(duì)我幼兒園工作中遇到的難題進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。

4、每學(xué)期請(qǐng)一幼選派老師送課到我幼兒園，開展示范性教學(xué)，傳授先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，并進(jìn)行教師結(jié)對(duì)，有針對(duì)性地提高老師業(yè)務(wù)能力，并對(duì)其各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。我幼兒園也可根據(jù)本園實(shí)際定期或不定期的到一幼觀摩學(xué)習(xí)、參加教研活動(dòng)或接受培訓(xùn)。

開展幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)不僅推進(jìn)童心幼兒園的.發(fā)展，同時(shí)也促進(jìn)了我園自身發(fā)展。我們一定努力把工作落實(shí)到位，讓幫扶工作見到實(shí)效。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇8

我校對(duì)精準(zhǔn)扶貧此項(xiàng)工作高度重視，為了保證優(yōu)質(zhì)高效地完成精準(zhǔn)扶貧工作的年度工作任務(wù)，根據(jù)省、州和臨夏縣人民政府《精準(zhǔn)扶貧工作實(shí)施方案》的總體部署和要求，結(jié)合我校和聯(lián)系村的實(shí)際情況，特制訂本工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)核心宗旨是讓廣大扶貧對(duì)象徹底脫貧，在獲得物質(zhì)生活條件根本改善的同時(shí)，切實(shí)提升精神生活的層次和水準(zhǔn)。變輸血型扶貧為造血型扶貧，是當(dāng)前精準(zhǔn)扶貧工作的一個(gè)基本原則。扶貧先扶智，我省在之前的扶貧工作實(shí)踐中所創(chuàng)立的教育扶貧經(jīng)驗(yàn)得到了廣泛認(rèn)可和大力推廣，2月25日《人民日?qǐng)?bào)》、《甘肅日?qǐng)?bào)》對(duì)全省通過開展教育科技扶貧拔窮根的組合拳進(jìn)行了專題介紹，對(duì)在精準(zhǔn)扶貧工作中實(shí)施的學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育、鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍等納入整體扶貧工程的做法給予了充分肯定。為了順應(yīng)精準(zhǔn)扶貧工作形勢(shì)的發(fā)展，結(jié)合我省教育扶貧工作的要求，發(fā)揮臨夏中學(xué)師資優(yōu)厚、智力資源豐富的優(yōu)勢(shì)，我校精準(zhǔn)扶貧的重點(diǎn)應(yīng)放在教育扶貧上，著眼于關(guān)注農(nóng)民實(shí)際需求、幫扶學(xué)校教育教學(xué)、跟蹤服務(wù)在校學(xué)生，以智力扶貧為核心抓手，切實(shí)發(fā)揮教育在扶貧工作中的基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用。

二、工作內(nèi)容

(一)掌握路盤鄉(xiāng)聯(lián)豐村全村各受教育階段學(xué)生的基本信息，并進(jìn)行跟蹤調(diào)研和跟進(jìn)服務(wù)。對(duì)全村所有在校學(xué)生，包括村幼兒園、村級(jí)小學(xué)、初中、以及在高中、大學(xué)等不同學(xué)段就讀的學(xué)生信息進(jìn)行摸底登記，弄清楚其家庭狀況、經(jīng)濟(jì)條件、成長特點(diǎn)、基本需求和主要困難等情況和信息，做到心中有數(shù)。從下半年開始選擇其中有代表性、急需幫扶的學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性幫助，體現(xiàn)精準(zhǔn)特點(diǎn)。

(二)對(duì)梅冬嶺小學(xué)進(jìn)行專項(xiàng)幫扶。梅冬嶺小學(xué)是路盤鄉(xiāng)的中心小學(xué)，在校學(xué)生絕大多數(shù)是聯(lián)豐村當(dāng)?shù)剞r(nóng)民子弟，具有普遍的教育幫扶需求。同時(shí)，由于該校辦學(xué)條件所限，許多教育教學(xué)活動(dòng)具有幫扶的需求空間。根據(jù)對(duì)該校的調(diào)查了解，20xx年擬對(duì)該校進(jìn)行如下幫扶活動(dòng)：

1、幫助解決部分體育用品。購贈(zèng)一些籃球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩等體育用品。

2、開展六一、教師節(jié)慰問活動(dòng)。

3、開展一次心理輔導(dǎo)講座。

4、開展定期或不定期的傳統(tǒng)文化講座，開展送文化下鄉(xiāng)。

(三)對(duì)戶籍在聯(lián)豐村且已完成初中學(xué)業(yè)、渴求升入臨中學(xué)習(xí)的學(xué)生，給予一定的優(yōu)惠政策，降一定分?jǐn)?shù)錄取。高三補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)優(yōu)先錄取，減免部分費(fèi)用。

(四)邀請(qǐng)相關(guān)科技人員到村上進(jìn)行專題輔導(dǎo)和培訓(xùn)。針對(duì)聯(lián)豐村農(nóng)民在養(yǎng)殖、農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)過程中需要獲得相應(yīng)知識(shí)技能培訓(xùn)的實(shí)際情況，我校將聘請(qǐng)相關(guān)專家給予技術(shù)指導(dǎo)。

1、學(xué)校邀請(qǐng)畜牧局專業(yè)技術(shù)人員到村上對(duì)牧業(yè)養(yǎng)殖戶傳授養(yǎng)牛、養(yǎng)羊技術(shù)。

2、邀請(qǐng)種子公司專業(yè)人員到田間地頭培訓(xùn)種子的選用、化肥使用等方面的內(nèi)容。

(五)電子商務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

組織我校信息技術(shù)專業(yè)教師，對(duì)具有一定文化知識(shí)、具備條件的中青年農(nóng)民進(jìn)行一次網(wǎng)上購物、網(wǎng)上致富信息查詢與發(fā)布等方面的專門培訓(xùn)。

(六)組織村民上黨課。

安排我校黨務(wù)干部利用農(nóng)閑時(shí)間，組織村民上1-2次黨課，宣傳黨和國家的富民政策。

(七)完成常規(guī)性工作。

1、完成每月2次的入戶調(diào)查工作。

2、上傳反映調(diào)查情況的文字、圖片等資料。

3、完善相關(guān)表冊(cè)。

4、及時(shí)編印《精準(zhǔn)扶貧工作簡報(bào)》。

(八)相關(guān)物質(zhì)幫扶工作。

1、購買、發(fā)放一定數(shù)量的啤特果樹苗。根據(jù)所了解到的情況，聯(lián)豐村農(nóng)民在春耕生產(chǎn)中比較重視植樹育苗、發(fā)展經(jīng)濟(jì)林建設(shè)，我們計(jì)劃購買一些啤特果樹苗，適時(shí)發(fā)放到貧困戶手中。

2、聯(lián)豐村在整治和改造村社道路過程中出現(xiàn)了資金短缺，我校可視具體情況解決村上的部分欠款。

3、其他幫扶。

總之，精準(zhǔn)扶貧工作是造福民眾、惠及桑梓的第一號(hào)利民工程，我們將根據(jù)上級(jí)部門的安排和要求，結(jié)合聯(lián)系村社貧困農(nóng)戶的實(shí)際情況，盡量發(fā)揮我校優(yōu)勢(shì)，盡心盡力把精準(zhǔn)扶貧工作做好。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇9

為了提高縣級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)施互幫互學(xué)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，促進(jìn)均衡，共同發(fā)展，進(jìn)一步提高縣級(jí)園辦學(xué)水平。我園和咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，特制定如下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以陜西省民辦幼兒園"結(jié)對(duì)幫扶"活動(dòng)開展契機(jī)，圍繞著教育科學(xué)和諧發(fā)展的總目標(biāo)，深化《綱要》與《指南》精神的推進(jìn)、落實(shí)，采取多樣化的方式組織教師示范、交流及接受指導(dǎo)，促進(jìn)協(xié)作，共同發(fā)展。

二、結(jié)對(duì)對(duì)象：

咸陽市機(jī)關(guān)幼兒園

三、學(xué)習(xí)計(jì)劃：

1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式、普及學(xué)校教育先進(jìn)理念

通過園長與園長之間、教師與教師之間的交流。依托學(xué)校優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，更新教師的教育教學(xué)觀念，提升幼教隊(duì)伍素質(zhì)，在教育、教研、資源共享庫建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、多方面學(xué)習(xí)

A.樹立以幼兒為本，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮幼兒主體作用，保障幼兒健康快樂成長。

B.全面發(fā)展，五大領(lǐng)域的游戲不可缺少，全面提升，協(xié)調(diào)發(fā)展。

C.保教結(jié)合

D.家園共育

①我園指派優(yōu)秀教師到結(jié)對(duì)園駐園學(xué)習(xí)。定期分批派優(yōu)秀教師去學(xué)習(xí)。

②加強(qiáng)與結(jié)對(duì)園的交流，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園的匯報(bào)課并及時(shí)評(píng)析，共同研究上好每節(jié)課。

③加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)園教師的業(yè)務(wù)水平，提升反思能力。

五月份：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

將以A.掌握標(biāo)準(zhǔn)B.師德修養(yǎng)C.專業(yè)知識(shí)D.業(yè)務(wù)能力等方面計(jì)劃

六月份：環(huán)境布置，去結(jié)對(duì)園參觀學(xué)習(xí)

八月份：制定交流學(xué)習(xí)計(jì)劃

與結(jié)對(duì)園共同研究，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃

十月份：去結(jié)對(duì)園聽觀摩課

十一月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

十二月份：中旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

20xx年一月份：幫扶老師來園指導(dǎo)觀摩課，并進(jìn)行說課、評(píng)課，幫扶工作總結(jié)，制定新學(xué)期計(jì)劃。

三月份：業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，綱要、指南學(xué)習(xí)

四月份：去結(jié)對(duì)園觀看教師觀摩課

五月份：上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次

六月份：我園教師上課、說課、評(píng)課、看觀文藝

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇10

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步強(qiáng)化幫扶效果，切實(shí)發(fā)揮省優(yōu)質(zhì)幼兒園的示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)優(yōu)質(zhì)幼兒教育資源向農(nóng)村地區(qū)輻射與拓展，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以改善民生、促進(jìn)教育公平為宗旨，以提高農(nóng)村幼兒教育質(zhì)量為目標(biāo)，通過城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，提高我市相對(duì)薄弱幼兒園的辦園水平和保教質(zhì)量，促進(jìn)全市幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。

二、主要內(nèi)容

采取形式多樣的幫扶活動(dòng)，如開展教學(xué)觀摩、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對(duì)，捐贈(zèng)等，促進(jìn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的貫徹落實(shí)，提高農(nóng)村幼兒教育水平。同時(shí)，以農(nóng)村幼兒教師艱苦的工作、生活條件和樸素的.作風(fēng)影響城市幼兒教師，達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高的目的。

三、具體目標(biāo)

1.改善辦園條件。依據(jù)市級(jí)優(yōu)質(zhì)園的辦園標(biāo)準(zhǔn)督促并要求農(nóng)村幼兒園不斷提高硬件設(shè)施的投入，備齊備足幼兒生活學(xué)習(xí)所需的設(shè)施、設(shè)備和物品，改善幼兒園硬件設(shè)施條件。

2.提高管理水平。城區(qū)幼兒園通過派遣骨干人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園指導(dǎo)、交流，或請(qǐng)農(nóng)村幼兒園園長到城區(qū)幼兒園觀摩學(xué)習(xí)等方式，幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園全面了解省優(yōu)質(zhì)園的管理體系和管理方法，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園各項(xiàng)工作的科學(xué)化、制度化和規(guī)范化建設(shè)、全面提高其管理水平。

3.提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。城區(qū)幼兒園為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園教師提供觀摩、聽課、說課、跟班學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，積極組織"送教下鄉(xiāng)"活動(dòng)，通過優(yōu)秀骨干教師深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園舉辦講座、開設(shè)示范課、交流教研信息等形式提高農(nóng)村幼兒園教師的隊(duì)伍素質(zhì)。

4.提高幼兒綜合素質(zhì)。發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，通過互贈(zèng)書畫、參觀等形式，加強(qiáng)城鄉(xiāng)幼兒相互學(xué)習(xí)交流。

四、工作措施

1.幼兒教育城鄉(xiāng)結(jié)對(duì)幫扶工作，要以示范園為龍頭，以各項(xiàng)交流互助活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，提供專業(yè)支持，提高幫扶工作的實(shí)效性和科學(xué)性。

2.結(jié)對(duì)幼兒園要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化活動(dòng)內(nèi)容、目標(biāo)、方法、步驟、人員安排、措施要求，完成結(jié)對(duì)幫扶工作目標(biāo)。

3.結(jié)對(duì)幫扶幼兒園要建立專門的幫扶檔案，各類幫扶活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有記錄、有總結(jié)，分別建檔立卷，規(guī)范管理，努力提高幫扶活動(dòng)的實(shí)效性。

五、效果檢測(cè)

被幫扶幼兒園：

1.配齊配足工作人員，嚴(yán)格按《綱要》精神實(shí)施活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向。

2.教師優(yōu)課率達(dá)30%，合格率達(dá)100%。

3.有專題研究的方案、計(jì)劃，有每次研討過程的詳實(shí)資料。

4.家長工作有計(jì)劃、有豐富多彩的活動(dòng)、有總結(jié)，資料健全。

5.特色建設(shè)有方案、有過程、有成效，資料齊全。

6.每學(xué)年有教師論文在省、市級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

幫扶幼兒園：

1.每個(gè)月有專人到被幫扶單位看教師一日活動(dòng)的組織情況。

2.不定期送教到幫扶單位，每學(xué)期送教不低于10課時(shí)。

3.接受幫扶單位老師的跟班學(xué)習(xí)，做好跟班學(xué)習(xí)老師的后勤服務(wù)工作。

4.每學(xué)期根據(jù)被幫扶單位的具體要求組織兩次專題講座。

5.幫扶工作有計(jì)劃、有方案、有詳細(xì)的過程資料。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇11

為把我院畢業(yè)生就業(yè)工作落到實(shí)處，采取切實(shí)有效措施，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)和中小企業(yè)就業(yè)，鼓勵(lì)自主創(chuàng)業(yè)，加大對(duì)貧困家庭畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)。我院決定加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生群體的就業(yè)工作，建立就業(yè)幫扶機(jī)制，實(shí)施“一對(duì)一”的就業(yè)服務(wù)，幫助他們順利就業(yè)。為發(fā)揮我院黨員的先鋒表率作用，在家庭經(jīng)濟(jì)困難畢業(yè)生或零就業(yè)家庭中開展“一對(duì)一”就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，具體指導(dǎo)方案如下：

1、指導(dǎo)對(duì)象為家庭經(jīng)濟(jì)困難的畢業(yè)生。

2、經(jīng)常與學(xué)生家里加強(qiáng)溝通，同家長共同關(guān)心其畢業(yè)生的學(xué)習(xí)、生活、身心健康等狀況。

3、把國家出臺(tái)與畢業(yè)生相關(guān)的就業(yè)政策及時(shí)傳達(dá)到畢業(yè)生中，要對(duì)“一對(duì)一”幫扶對(duì)象進(jìn)行認(rèn)真的解讀，使其深刻領(lǐng)會(huì)并積極響應(yīng)。

4、號(hào)召畢業(yè)生積極參加“選村官”“三支一扶”“西部計(jì)劃”即“公務(wù)員”考錄，積極引導(dǎo)畢業(yè)生到基層建功立業(yè)。

5、指導(dǎo)畢業(yè)生參加相應(yīng)的技能證，上崗證的培訓(xùn)，使其成為技能復(fù)合人才。

6、積極組織“一對(duì)一”幫扶對(duì)象參加適合自己專業(yè)和興趣的用人單位招聘會(huì)，幫助選擇用人單位。

7、從學(xué)生就業(yè)經(jīng)費(fèi)中給予部分特困生就業(yè)補(bǔ)貼。

個(gè)人扶貧幫扶工作計(jì)劃 篇12

一、指導(dǎo)思想

為弘揚(yáng)中華民族扶危濟(jì)困的美德，現(xiàn)決定在學(xué)校開展貧困生幫扶活動(dòng)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機(jī)會(huì)，而成為未來孤立無援的社會(huì)弱勢(shì)者。通過全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，對(duì)上努力爭(zhēng)取幫扶政策，對(duì)外積極聯(lián)系資助，促進(jìn)學(xué)困生健康成長，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體教職員工大力支持。

為了抓好扶貧工作，學(xué)校成立了扶貧幫困工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專人負(fù)責(zé)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，大隊(duì)部、各班主任具體落實(shí)，各年級(jí)先后開展貧困生摸底工作多次，摸清貧困生家庭狀況，做好貧困生建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。

三、扶助對(duì)象

1、熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

2、品學(xué)兼優(yōu)，積極樂觀向上。

3、經(jīng)濟(jì)困難，具備證明其家庭經(jīng)濟(jì)困難的條件，并迫切需要資助，生活簡樸，不浪費(fèi)，不攀比。

4、遵守憲法和法律，遵守校紀(jì)校規(guī)，無不良嗜好，無重大違紀(jì)言行。

四、扶助方式

扶助以生活上資助為主，包括思想上解惑、學(xué)習(xí)上幫助提高。

五、扶助內(nèi)容

1、思想上解惑

鑒于學(xué)困生的家庭特殊，有的是父母長年患病，無經(jīng)濟(jì)來源;

有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。

許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹立自信心，自立自強(qiáng);

要讓他們認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都是平等的，

貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì)到多一份努力，就會(huì)多一份收獲的道理;

幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當(dāng)成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找?guī)头鰧?duì)象談心。

2、生活上資助

學(xué)困生平時(shí)的生活費(fèi)用都很低，往往不能滿足他們最低的生活需要，因而扶助方要適當(dāng)?shù)馁Y助，對(duì)上努力爭(zhēng)取幫扶政策，對(duì)外積極聯(lián)系資助，幫助他們渡過難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上幫助提高

一部分貧困生由于客觀條件的影響，往往成績不如人意。而貧困生要在真正改變現(xiàn)狀，提高成績，為未來人生打好底色，就必須培養(yǎng)他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才能在未來社會(huì)立足，有所建樹，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。因此扶助方要從學(xué)習(xí)上去幫助，幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習(xí)方法，使他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

六、扶助要求

1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡廣大教職工積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上;

2、扶助工作應(yīng)保持持續(xù)性、穩(wěn)定性;

3、由年級(jí)各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對(duì)照幫扶條件認(rèn)真審核無誤后，上報(bào)學(xué)校;

4、扶助工作要營造良好的社會(huì)氛圍，共同做好幫扶解困工作。

5、幫扶活動(dòng)本著貧困生資助“公開.公正.公平.”的原則，要進(jìn)行公示。

扶貧幫困關(guān)系到千家萬戶，關(guān)系到寒門學(xué)子的未來，關(guān)系到和-諧社會(huì)的創(chuàng)建，任重而道遠(yuǎn)，我校力求在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)熱心人士的幫助下，將這項(xiàng)工作做得更完善，讓每一位同學(xué)都能感受集體的溫暖，社會(huì)的關(guān)愛。

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