職稱評(píng)審述職報(bào)告。
俗話說,手中無網(wǎng)看魚跳。。當(dāng)幼兒園教師的工作遇到難題時(shí),我們經(jīng)常會(huì)用提前準(zhǔn)備好的資料進(jìn)行參考。資料的定義范圍較大,可指代生產(chǎn)資料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。只不過,你是否知道有哪些幼師資料種類呢?小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《職稱評(píng)審述職報(bào)告十一篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
懷著既嚴(yán)重又興奮的心情,第一次走上臺(tái)前向大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作履歷,這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長(zhǎng)的過程。同時(shí)誠懇地請(qǐng)求大家對(duì)我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,并能給予攻訐指正。
我叫,現(xiàn)年xx歲,x年加入工作,曾在x工作一年,擔(dān)任初三結(jié)業(yè)班教學(xué)和班主任工作。x年調(diào)入二高工作,進(jìn)行過輪回教學(xué)。20xx年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于x年拿到了高中教師資格證書。x年取得中教英語二級(jí)任職資格證書,任現(xiàn)職以來已有6年,20xx年x月取得中教二級(jí)聘用證書。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我小我成長(zhǎng)的寬闊舞臺(tái),也恰是有了同志們對(duì)我親如一家的關(guān)心,使我有了干好工作的信心和決心。在這里工作就象是在一個(gè)協(xié)調(diào)的大家庭一樣,我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,我前進(jìn)很快,教學(xué)成績(jī)顯著提高。20xx—20xx學(xué)年上期,本人所教班級(jí)平均分成績(jī)名列全市第2名,20xx—20xx學(xué)歲暮,平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第5名,優(yōu)秀生成績(jī)凸起,年度考核為優(yōu)秀;20xx—20xx學(xué)年,平均成績(jī)名列全市第8名。
20xx年因?yàn)楣ぷ餍枰?,我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,哪里需要到哪里去,不講任何前提,自行解決各種堅(jiān)苦,不缺勤,不早退,從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績(jī)上,更是名列前茅,—XX學(xué)年所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第18名。—XX學(xué)年,所教班級(jí)平均分成績(jī)?cè)谌薪y(tǒng)考中,名列全市第15名。而且與同頭課其他教員相比,平均分高出10多分。
在一邊講堂教學(xué)的同時(shí),我也很是注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累:
1、在20xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎(jiǎng)。
2、在20xx年縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)比勾當(dāng)中,獲得二等獎(jiǎng);
3、20xx年12月,在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,[閃爍青春的光線]一文獲得三等獎(jiǎng)。
4、20xx年6月,在國度級(jí)報(bào)刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),打造英語樂趣講堂]一文,并獲得刊用證書。
5、20xx年7月,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評(píng)比中,[試論新課標(biāo)下的高中英語功課]一文,獲得二等獎(jiǎng)。
6、20xx年5月,本人所教誨的學(xué)生劉東輝同窗獲得第二屆“英語周報(bào)”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級(jí)組二等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀教誨教師獎(jiǎng)。
7、20xx年12月,教誨的學(xué)生x同窗榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競(jìng)賽]一等獎(jiǎng),本人獲得優(yōu)秀教誨教師一等獎(jiǎng)。
8、20xx年5月,本人所教誨的學(xué)生高倩倩同窗在“學(xué)生雙語報(bào)”杯中學(xué)生英語綜合技術(shù)展評(píng)中,獲得一等獎(jiǎng),本人被授予優(yōu)秀教誨教師稱號(hào)。
9、20xx年10月,學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。本人獲得優(yōu)秀教師教誨獎(jiǎng)。
10、20xx年9月,本人所制的英語講講課件unit7lesson1獲得省教育教學(xué)研究功能二等獎(jiǎng);
此次加入職稱評(píng)定競(jìng)評(píng),在我工作糊口生計(jì)中是件大事,懇請(qǐng)大家給我機(jī)緣。若是能評(píng)上,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求看待工作。因?yàn)槊~有限,若是有更優(yōu)秀的同志上了,我也決不會(huì)有什么情感或是牢騷,我將會(huì)再次自省,發(fā)奮圖強(qiáng),找出不足,縮短差距,以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!
謝謝!
我在工作中堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相結(jié)合,遵守院規(guī)院紀(jì),自覺抵制不正之風(fēng),樹立廉潔行醫(yī)、以病人為中心的理念,關(guān)心愛護(hù)病人,全心全意為病人服務(wù),多次拒收患者及家屬紅包,得到病人及家屬的肯定。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,牢固樹立服務(wù)意識(shí),大局意識(shí),及時(shí)傳達(dá)院周會(huì)精神,積極投身醫(yī)院和科室的改革,勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新。在日常工作中,率先垂范,始終以身作則,保持著工作的激情和向上的活力,不計(jì)個(gè)人得失,經(jīng)常加班加點(diǎn),以自己的事業(yè)心、責(zé)任感和敬業(yè)精神帶動(dòng)全科一起努力工作。
工作中及時(shí)總結(jié)日常管理過程中發(fā)現(xiàn)的問題并提出整改措施,正確處理科室與醫(yī)院、科室同事之間的關(guān)系,團(tuán)結(jié)科室同志,積極協(xié)作,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,根據(jù)新形勢(shì)調(diào)整了科室績(jī)效工資二次分配方案,充分調(diào)動(dòng)了科室人員的工作積極性。加強(qiáng)科內(nèi)人才梯隊(duì)建設(shè),在科室人員嚴(yán)重不足,科室任務(wù)重的情況下,引導(dǎo)科室人員正確樹立個(gè)人的世界觀、價(jià)值觀、人生觀,激發(fā)科室人員積極向上的精神,增強(qiáng)了科室的凝聚力,確保了全年科室任務(wù)的順利完成。
在業(yè)務(wù)方面堅(jiān)持“以病人為中心,醫(yī)療質(zhì)量和安全為核心,以二級(jí)醫(yī)院評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)為指南,以技術(shù)革新為著力點(diǎn)”,努力提高科室整體業(yè)務(wù)水平,促進(jìn)科室健康發(fā)展。在積極開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)同時(shí)把醫(yī)療安全意識(shí)貫徹始終,穩(wěn)中求進(jìn),在我院已成功開展了腹腔鏡膽囊切除術(shù)、腹腔鏡闌尾切除術(shù)、外傷性脾破裂脾切除術(shù)、膽總管切開取石+膽道鏡探查+T管引流術(shù)、胃癌根治術(shù)、腹腔鏡成人腹股溝疝修補(bǔ)術(shù)(TAPP)、腹腔鏡小兒腹股溝疝疝囊高位結(jié)扎術(shù)等手術(shù),填補(bǔ)我院普外科相關(guān)技術(shù)空白,無醫(yī)療差錯(cuò)事故發(fā)生,產(chǎn)生了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益,得到了院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。
面對(duì)未來,成績(jī)已成為過去,我能在普外科順利開展工作,這與每位院領(lǐng)導(dǎo)的支持和醫(yī)院相關(guān)兄弟科室支持分不開的,與科室全體人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作,敬業(yè)奉獻(xiàn)分不開。在新的一年,我將繼續(xù)為科室的發(fā)展努力工作,爭(zhēng)取開展更多新業(yè)務(wù),使科室的業(yè)務(wù)水平更上一個(gè)臺(tái)階,為我院發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
1996年參加工作,投身教育事業(yè),至今已有十三個(gè)年頭了,回顧這一段個(gè)人從教歷程,真可謂“面上滅除憂喜色、胸中僅剩得失心”。十三年來,甘苦五味樣樣俱全,然不斷地回顧總結(jié)反思,是每一個(gè)人能夠恒久地進(jìn)步與上升的最佳方式。于是,我將這段十分平常的人生履歷一次次地咀嚼品味。
思想純度的高低是人生價(jià)值高低的起碼保證,泉香方可酒冽,品優(yōu)自當(dāng)功成。所以,我自從教以來一直堅(jiān)持黨的教育方針路線,貫徹落實(shí)教育改革的大政政策,結(jié)合本地具體情況,從實(shí)際出發(fā),從學(xué)生出發(fā),踏踏實(shí)實(shí)走教書育人的凡庸之路。當(dāng)然,在工作中難免會(huì)遇到困難挫折,難免會(huì)遇到險(xiǎn)阻挑戰(zhàn),但只要天生我材的志不滅,頑強(qiáng)拼搏的心不死,教育教學(xué)的天空定然有一抹屬于我們的彩虹。
自畢業(yè)以來一心撲到教學(xué)第一線,多年來所教授課程深受學(xué)生喜愛,所帶學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步向前發(fā)展。尤其xx年之后,連年教授高三補(bǔ)班課程,對(duì)高中語文教學(xué)工作有了更加明確深刻的認(rèn)識(shí)體會(huì),進(jìn)而在摸索中不斷總結(jié),在總結(jié)中不斷充實(shí),在充實(shí)中逐步地規(guī)范。其實(shí),教育大事不外“教書”與“育人”兩端。這些年來在這兩個(gè)方面我主要做了以下工作:
我大學(xué)畢業(yè)后就來到我們學(xué)校工作,經(jīng)過各方面考核,去年就具備中一教師職稱資格評(píng)審,現(xiàn)將這幾年的工作第二次向大家作匯報(bào)。
一、政治思想
具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會(huì)主義祖國。堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,堅(jiān)持改革開放,始終站穩(wěn)立場(chǎng),與黨中央保持高度一致。具有良好的思想品德,遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,忠誠黨的教育事業(yè),以黨的“三個(gè)代表”重要思想和十八大精神為指南開展教育教學(xué)工作,認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針、路線,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以身作則、為人師表,幾年來辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)。由于各方面比較優(yōu)秀,早在學(xué)生時(shí)代,我就光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。
二、學(xué)校工作
我與周圍教師的關(guān)系融洽,尊敬領(lǐng)導(dǎo),對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作都能樂意接受,從無怨言,我尊重同事,團(tuán)結(jié)同事,樂于助人,能積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),無論是學(xué)校黨員活動(dòng)、全校師生活動(dòng)還是教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),從未缺席過。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,沒有無故遲到、早退、曠課現(xiàn)象。
三、教學(xué)工作
能經(jīng)常鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,既備教材,又備學(xué)生。在平時(shí)教學(xué)中,注重結(jié)合德育教育,嚴(yán)格課堂常規(guī),使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。特別是初三的教學(xué),每天早上都能6點(diǎn)半到校為學(xué)生準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材進(jìn)行晨訓(xùn),從無遲到現(xiàn)象。上屆的體育中考成績(jī)?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和班主任的共同努力下,也有了歷史性突破!在特長(zhǎng)生訓(xùn)練中,認(rèn)真示范、講解,搞好組織教學(xué),認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)生在比賽中能獲得好成績(jī)的同時(shí)找到符合自己身體鍛煉的方法,養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣,形成終生體育的意識(shí)。幾年下來,學(xué)生的訓(xùn)練成績(jī)和自己的訓(xùn)練水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步!去年在平湖中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)也前所未有的殺進(jìn)了前6名。作為青年教師,我還能經(jīng)常虛心地向老教師學(xué)習(xí),在教學(xué)上請(qǐng)他們指導(dǎo),在他們身上,我學(xué)到了不少豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。曾先后多次參加過市級(jí)、校級(jí)、科組教學(xué)公開課,獲得了聽課老師們的好評(píng),還獲得過xx市體育教師教學(xué)比武大賽二等獎(jiǎng)和教案設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng)。
四、教研工作
幾年來,本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),了解體育教育最新的發(fā)展趨勢(shì),不斷的更新知識(shí)。訂閱了大量有關(guān)資料,認(rèn)真學(xué)習(xí)使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高,并撰寫了大量的反思性教育教學(xué)文章,分別在省、市、縣、校等級(jí)別的專題研討會(huì)和比賽中交流,還承接過兩個(gè)課題,通過研究,也提高了自己的專業(yè)水平。
五、業(yè)績(jī)方面
幾年下來,在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,通過自己的努力不管是專業(yè)方面、教學(xué)方面還是科研方面都取得了一點(diǎn)成績(jī):
1、專業(yè)方面,自工作以來,在同行業(yè)的教師比賽中,獲得過多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì),就是在xx市教職工田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中也能在高手如云的青年組中獲得一個(gè)第一名和一個(gè)第五名。在田徑和籃球兩個(gè)普及率非常高的項(xiàng)目中,都取得了國家一級(jí)裁判證書,具備國家級(jí)比賽裁判資格,同時(shí)在市級(jí)的各類比賽中,經(jīng)常為嘉興、平湖和乍浦的體育賽事提供了力所能及的幫助,得到同行們的廣泛贊譽(yù)。
2、教學(xué)方面,(1)在XX年,獲得xx市級(jí)“優(yōu)秀新教師”榮譽(yù)稱號(hào);(2)在XX年撰寫的教案《xxx》獲得xx市級(jí)二等獎(jiǎng);(3)在XX年學(xué)校青年教師比武中獲得過三等獎(jiǎng);(4)在XX年參加xx市級(jí)教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中獲得過二等獎(jiǎng);(5)在XX年,獲得“xx市新教育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。
3、科研方面,總共有十二項(xiàng)科研成果,它們分別以比賽交流和文章發(fā)表及課題研究等形式體現(xiàn)。通過撰寫反思性文章和課題研究,有力的推動(dòng)了自己的教學(xué)能力培養(yǎng)。
論文獲獎(jiǎng):(1)XX年9月論文《xxx》獲嘉興市三等獎(jiǎng);(2)XX年1月論文《xxx》獲xx市級(jí)二等獎(jiǎng);(3)XX年11月論文《優(yōu)化課堂教學(xué),實(shí)施大課間體育活動(dòng)xx》獲嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng);(4)XX年1月論文《xxx》獲xx市級(jí)一等獎(jiǎng);(5)XX年1月論文《乍浦初中體育社團(tuán)建設(shè)的思考》獲xx市級(jí)一等獎(jiǎng);(6)XX年12月論文《xxx》在嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng);(7)XX年6月《xxx》獲嘉興市級(jí)二等獎(jiǎng)。
文章發(fā)表:(1)本人和就讀母校體育學(xué)院黨委書記康輝斌教授合作的文章《xxx》發(fā)表于《xx學(xué)報(bào)》XX年第一期;(2)文章《xxx》發(fā)表于XX年《體育教學(xué)》第六期;(3)文章《xxx》發(fā)表于《教師教育科研》XX年第五期。
課題研究:(1)XX年申報(bào)的課題《xxx》于XX年2月順利結(jié)題;(2)XX年6月申報(bào)的課題《xxx》于XX年1月7日順利結(jié)題并獲得xx市優(yōu)秀課題二等獎(jiǎng)。
以上所述材料,事實(shí)清楚、理由充分,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委審查批準(zhǔn)。
尊敬的評(píng)委:您們好!
本人×××,男,生于年月,現(xiàn)年歲。自年月獲取汽車制造與維修工藝一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格以來,一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職;主要從事學(xué)生教育管理和汽車維修與檢測(cè)專業(yè)課程教學(xué)工作。在工作過程中,本人能忠誠黨的教育事業(yè),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;以“教書育人”為己任,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,在平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),不斷提高自身的教育教學(xué)水平,取得了較好的成績(jī)?,F(xiàn)將主要工作報(bào)告如下:
一、思想政治方面Yjs21.CoM
作為一名職業(yè)教育工作者,本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,熱愛黨的教育事業(yè)。為適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)工作的要求,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央關(guān)于教育教學(xué)工作的文件和指示,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論和重要著作,不斷提高自身的思想道德修養(yǎng)。同時(shí)本人愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心學(xué)生,為人師表,甘于奉獻(xiàn),全心全意做好教書育人工作。曾被評(píng)為學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,學(xué)校20xx—20xx學(xué)年“先進(jìn)個(gè)人”等稱號(hào)。
二、專業(yè)技術(shù)方面
(一)積極探索教育教學(xué)規(guī)律,教學(xué)效果好
本人擔(dān)任一級(jí)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師以來,先后承擔(dān)了汽車維護(hù)與美容、汽車結(jié)構(gòu)與認(rèn)識(shí)、汽車駕駛基礎(chǔ)、汽車維護(hù)操作、汽車空調(diào)結(jié)構(gòu)維修等專業(yè)課程的教學(xué)工作,平均學(xué)年授課時(shí)數(shù)達(dá)282學(xué)時(shí)。在教學(xué)過程中,本人能遵循職業(yè)教育教學(xué)規(guī)律,充分利
用學(xué)?,F(xiàn)有的教學(xué)資源,熟練掌握各門課程教學(xué)的目標(biāo)和要求,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,采用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)理念,深入開展一體化教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)和微課教學(xué);同時(shí)本人積極參與本專業(yè)教學(xué)資源的開發(fā)和建設(shè),用心備好每一堂課,注重學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng),注重理論聯(lián)系實(shí)際和實(shí)際操作技能的訓(xùn)練,取得了較好的教學(xué)效果。任現(xiàn)資格以來,本人所教班級(jí)學(xué)生課程的總評(píng)成績(jī)合格率為97、07%,優(yōu)良率為73、17%。
(二)積極參與專業(yè)建設(shè)和課程改革,成效明顯
任現(xiàn)資格期間,本人積極參與專業(yè)建設(shè)和課程改革,深入研究本專業(yè)課程建設(shè)特點(diǎn)與改革方向;以課程建設(shè)和改革,促進(jìn)專業(yè)建設(shè),全面推進(jìn)職業(yè)教育,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的合格人才。在專業(yè)建設(shè)、課程改革、精品課程建設(shè)及實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)上,成效明顯。
1、任現(xiàn)資格期間,本人參與制定了《汽車維修與檢測(cè)專業(yè)人才培養(yǎng)方案》和教學(xué)計(jì)劃的編寫,參與編寫了《汽車維護(hù)與美容》教學(xué)大綱,負(fù)責(zé)了《汽車電氣一體化教程》學(xué)材的開發(fā)和工作頁的編寫等工作。同時(shí),參與《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修》課程“項(xiàng)目六---點(diǎn)火系統(tǒng)構(gòu)造與維修”教學(xué)資源的開發(fā)與建設(shè),主要參與編寫了教學(xué)設(shè)計(jì)、工作頁和微視頻制作等教學(xué)資源。使汽車維修與檢測(cè)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容更加符合學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)心理、技工院校教學(xué)規(guī)律和行業(yè)的發(fā)展需求,教學(xué)效果良好,受到了社會(huì)用人單位的好評(píng)。
2、20xx年7月至10月期間,由于學(xué)校專業(yè)布局的調(diào)整、本人作為汽車美容區(qū)實(shí)訓(xùn)室、汽車維護(hù)區(qū)實(shí)訓(xùn)室和汽車電器實(shí)訓(xùn)室等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)的主要參與者之一,參與了整個(gè)場(chǎng)地的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、布局和建設(shè)和搬遷工作,為本次專業(yè)布局的順利調(diào)整出謀劃策。
3、本人參與設(shè)計(jì)、開發(fā)的精品課程《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)檢修》分別榮獲20xx年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽文本評(píng)審一等獎(jiǎng),20xx年廣州市技工院校教師職業(yè)能力競(jìng)賽說課程一等獎(jiǎng)。
(三)積極投身教科研工作,成效顯著
任現(xiàn)資格期間,本人注重職業(yè)教育理論和專業(yè)技術(shù)的探索與實(shí)踐,積極參與教育教學(xué)研究工作。
1、20xx年,本人作為課題主持人負(fù)責(zé)主持了20xx年度廣州市技工教育科研立項(xiàng)課題的研究工作。課題以學(xué)院學(xué)生為研究對(duì)象,結(jié)合學(xué)生德育教育和學(xué)生管理的特點(diǎn),試圖為技工院校學(xué)生自主管理模式探索一條新的可供參考的范式。目前該課題正在順利的推進(jìn)中,已進(jìn)入到中期研究階段,現(xiàn)已完成了兩篇論文,20xx年5月已經(jīng)過學(xué)校教學(xué)專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)的評(píng)審,推薦參加20xx年中國職協(xié)成果評(píng)選活動(dòng),同時(shí)正在向相關(guān)雜志社投稿中。同時(shí)在全校范圍內(nèi)實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內(nèi)容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。該活動(dòng)列入學(xué)校實(shí)施性教學(xué)環(huán)節(jié),以班級(jí)為單位輪流進(jìn)行,輪到的班級(jí)停課一周參與學(xué)校的教學(xué)、學(xué)生和后勤管理,使學(xué)生成為真正意義上的學(xué)生事務(wù)的管理者,進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識(shí)、崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。
2、20xx年6月至20xx年6月,本人作為主要的組織者組織和參與了20xx年度廣州市技工教育科研立項(xiàng)課題的研究工作。該課題從積極心理學(xué)角度出發(fā),以構(gòu)建技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為模式與體系為目標(biāo),針對(duì)當(dāng)前技工院校學(xué)生心理與行為偏差情況,建構(gòu)技工院校學(xué)生積極心理品質(zhì)和行為養(yǎng)成模式,取得了預(yù)期的成果,目前我校學(xué)生心理健康狀況整體良好,未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。并在《職教通訊》公開發(fā)表了題目為《技校學(xué)生心理健康狀況與積極心理干預(yù)研究》的論文。
3、課件榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)20xx年度優(yōu)秀科研成果評(píng)審二等獎(jiǎng);榮獲中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會(huì)20xx年度優(yōu)秀科研成果評(píng)審三等獎(jiǎng)。
4、于20xx年4月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上發(fā)表的論文《》榮獲廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)20xx年度優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。
5、論文《xx》于20xx年6月在職業(yè)教育核心刊物《職業(yè)》雜志上公開發(fā)表。
6、論文《xx》榮獲廣東省職業(yè)培訓(xùn)和技工教育協(xié)會(huì)20xx-20xx年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)審一等獎(jiǎng)。
(四)做好傳幫帶、助力快成長(zhǎng),效果顯著
任現(xiàn)資格期間,本人積極響應(yīng)學(xué)校“導(dǎo)師”工作的相關(guān)要求,與兩位青年教師結(jié)成對(duì)子,通過言傳身教、分享經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)相長(zhǎng)和不斷反思總結(jié)等方式,指導(dǎo)其開展德育和教學(xué)工作,引領(lǐng)他們快速、健康成長(zhǎng);幫助他們處理好教育教學(xué)疑難問題,使他們迅速掌握教育教學(xué)規(guī)律和方法。
通過對(duì)兩位青年教師的不斷指導(dǎo)和培養(yǎng),他們?cè)诟髯缘膷徫缓凸ぷ魃弦颜宫F(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌,成為能夠獨(dú)擋一面的學(xué)生教育工作者和專業(yè)老師。其中老師在學(xué)校和廣州市多次獲獎(jiǎng),先后被評(píng)為20xx—20xx學(xué)年學(xué)?!皟?yōu)秀行政人員”,20xx—20xx學(xué)年學(xué)校優(yōu)秀班主任,20xx—20xx學(xué)年廣州市屬技工院校優(yōu)秀班主任,20xx年度“廣州市人力資源和社會(huì)保障局系統(tǒng)優(yōu)秀共青團(tuán)干部”,現(xiàn)已成長(zhǎng)為學(xué)校系學(xué)工部部長(zhǎng)。老師雖然入校還不到一年時(shí)間,但其已成長(zhǎng)為學(xué)校交通運(yùn)輸系骨干教師。他們處在學(xué)校教育教學(xué)工作的第一線,為學(xué)校的發(fā)展積極工作、貢獻(xiàn)力量。
(五)主動(dòng)充電,多途徑提高自身素質(zhì)
成功的教育源于執(zhí)教者先進(jìn)的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊(yùn)、豐富的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和過硬的教學(xué)基本功。因此在工作之余,本人不斷通過各種方式為自身充電,平時(shí)堅(jiān)持多閱讀相關(guān)專業(yè)雜志和書籍,吸取新鮮血液;在平時(shí)的教育教學(xué)工作中,做了大量教學(xué)筆記與課后感悟;積極參加各級(jí)培訓(xùn)和研討活動(dòng),參加各級(jí)公開課、觀摩課活動(dòng)。長(zhǎng)期的積累,使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
有人說:“教師站在講臺(tái)上,從頭到腳就是教材?!币虼私處煹难哉勁e止、儀表作風(fēng)自然會(huì)對(duì)學(xué)生的思想情操、意志品質(zhì)、道德情操等方面產(chǎn)生很大的影響。有人總結(jié)出教師形象應(yīng)該是博學(xué)多識(shí)的學(xué)者形象,為人師表的楷模形象,愛生如子的嚴(yán)父慈母形象,愛崗敬業(yè)的紅燭形象。我將會(huì)以此自勉,在自己的工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作,為我國的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三、學(xué)生處主任工作方面
本人從年份至今一直擔(dān)任學(xué)生處主任一職,主要負(fù)責(zé)學(xué)生管理、班主任管理、學(xué)生德育教育、行為養(yǎng)成教育和校園安全保衛(wèi)等工作。工作期間,本人堅(jiān)持以人為本,以“立德樹人”為原則,以日常行為規(guī)范教育和文明禮儀養(yǎng)成教育為抓手,全面提高學(xué)生的思想道德、文化技能和身體心理素質(zhì),積極推進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞等各方面素質(zhì)全面提高,取得了較好的效果?,F(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
(一)學(xué)生管理質(zhì)量目標(biāo),超額完成
20xx年至20xx年三年期間,學(xué)生管理工作指標(biāo)均大大超出了學(xué)校質(zhì)量管理目標(biāo),取得了顯著的成績(jī)。主要如下: 1、學(xué)生操行合格率:全校學(xué)生操行合格率達(dá)到99、31%。 2、重大違紀(jì)率(含犯罪):重大違紀(jì)率為0。 3、火災(zāi)事故:無火災(zāi)事故。 4、治安事故:無治安事故。
5、重大安全責(zé)任事故:無重大安全責(zé)任事故。 6、顧客滿意率:家長(zhǎng)滿意率為92、55%。 7、學(xué)生流失率:學(xué)生流失率為1、45%。
(二)學(xué)生管理和德育教育工作,成效明顯
5 1、規(guī)范管理,細(xì)化流程
加強(qiáng)制度建設(shè)、規(guī)范管理。任現(xiàn)職期間,由本人牽頭,建立、健全了《學(xué)生德育教育工作綱要》、《班主任管理辦法》、《學(xué)生個(gè)人綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》等學(xué)生管理和德育教育制度共32個(gè),使各項(xiàng)工作的開展有章可循,有規(guī)可依。 2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),提升德育工作水平
任現(xiàn)職期間,建立了由學(xué)生處、產(chǎn)業(yè)系、班主任、各級(jí)團(tuán)組織和學(xué)生會(huì)組成的完善的德育教育工作網(wǎng)絡(luò),實(shí)現(xiàn)了全員育人的目標(biāo)。針對(duì)院、系及班團(tuán)干部隊(duì)伍,本人堅(jiān)持每年組織不少于兩次的大規(guī)模學(xué)生干部集中培訓(xùn),使學(xué)生干部綜合能力得到全面提升,基本上實(shí)現(xiàn)了學(xué)生干部持證上崗,為學(xué)生德育教育的最終落地奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、突出抓住各種教育契機(jī),努力提升德育工作實(shí)效
(1)本人以清明節(jié)、母親節(jié)、教師節(jié)、10月18日成人宣誓禮等重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī),適時(shí)的舉辦各種主題系列活動(dòng),把德育的內(nèi)容滲透到各種校園文化活動(dòng)之中,使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,得到成長(zhǎng),德育教育效果明顯。
(2)本人充分利用每周一校會(huì)國旗下講話這一德育教育的優(yōu)良載體,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德、文明禮貌、個(gè)人形象等方面的教育,不斷強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度及學(xué)生如何成長(zhǎng)、成人和成才。
(3)為幫助學(xué)生培養(yǎng)自我教育能力,讓學(xué)生成為教育活動(dòng)和自身發(fā)展的真正主體。20xx年9月,由本人具體組織,在全校范圍內(nèi)實(shí)施了以學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”為活動(dòng)內(nèi)容的“三自實(shí)踐”活動(dòng)。進(jìn)一步提高了學(xué)生自身的管理意識(shí)、崗位意識(shí)和服務(wù)意識(shí),實(shí)現(xiàn)學(xué)生從“促轉(zhuǎn)變”向“促發(fā)展”的提升。
4、營造濃郁校園文化氛圍,培養(yǎng)學(xué)生良好道德情操
任現(xiàn)職期間,本人以打造精品校園文化活動(dòng)為指導(dǎo)思想,開展了豐富多彩的校園文化活動(dòng)。如一年一度的校園文化節(jié)、新生杯籃球賽、“曾志”杯足球聯(lián)賽等,形成了我校特色的校園文化氛圍。加強(qiáng)校園文化活動(dòng)陣地建設(shè),大力扶持組建學(xué)生社團(tuán),目前我校共有學(xué)生社團(tuán)82個(gè),社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩。
(三)強(qiáng)化學(xué)生心理健康教育,成績(jī)突出
任現(xiàn)職期間,本人積極參與廣州市技工教育科研立項(xiàng)的課題研究。利用課題研究成果促進(jìn)學(xué)生心理健康工作及活動(dòng)開展。目前我校實(shí)行校心理健康發(fā)展中心、系學(xué)工部、班主任、朋輩社團(tuán)、班級(jí)心理委員五位一體的工作模式,學(xué)生心理健康狀況整體良好,未發(fā)生學(xué)生自傷等心理危害事件。同時(shí),在省職協(xié)組織的20xx-20xx年廣東省技工院校心理健康教育優(yōu)秀成果評(píng)比中,我院《技校學(xué)生心理健康狀況及其干預(yù)研究》獲得論文類一等獎(jiǎng),《20xx年心理健康活動(dòng)月》獲得心理健康活動(dòng)月三等獎(jiǎng),《廣州市技校學(xué)生心理健康研究報(bào)告》獲得專題研究三等獎(jiǎng),三位心理老師的心理教案分別獲得一個(gè)二等獎(jiǎng)和兩個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
(四)共筑平安校園,效果顯著
1、扎實(shí)做好安全工作,全力推進(jìn)“平安校園工程”
任現(xiàn)職期間,本人利用各種載體如講座、演練和主題班會(huì)等形式在全體學(xué)生中開展消防、法制、防騙、防盜等安全宣傳教育工作,加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí),為平安校園的構(gòu)建奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、充分調(diào)動(dòng)各方力量,共同參與校園安全工作
本人平時(shí)注重與學(xué)生的溝通交流,經(jīng)常進(jìn)班級(jí)、下宿舍,動(dòng)員全體學(xué)生共同參與平安校園建設(shè)。20xx年6月,由本人牽頭成立了學(xué)生志愿消防隊(duì),目前全校共有學(xué)生志愿消防員將近1000名;并建立了安防微信公眾號(hào),讓全校師生及時(shí)了解更多的安全知識(shí)。
總之,本人在思想政治方面、專業(yè)技術(shù)方面與學(xué)生教育管理等方面雖取得了一定的成績(jī),但那是屬于過去的。今后我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)與工作,進(jìn)一步提高自身的專業(yè)能力、教學(xué)教研能力和綜合素質(zhì),在職業(yè)教育的大舞臺(tái)上為培養(yǎng)高質(zhì)量的技能人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
述職人:
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