閱讀自我評價(jià)

閱讀自我評價(jià)。

我們常常會(huì)用到自我鑒定，自我鑒定是指在某個(gè)時(shí)刻對自我的一種反省與思考。自我評價(jià)的文章應(yīng)短小精悍語言簡潔結(jié)論明確，自我鑒定應(yīng)該從哪些方面來寫呢？在這里我們將為您全面的介紹“閱讀自我評價(jià)”相關(guān)的知識，希望這些技巧能夠幫助你在工作中更好的與人溝通。

閱讀自我評價(jià) 篇1

大專學(xué)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定

自我鑒定是個(gè)人對一個(gè)時(shí)間段的自我總結(jié)，自我鑒定可以讓我們對自己有個(gè)正確的認(rèn)知，為此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定。如何把自我鑒定做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家整理的大專學(xué)生畢業(yè)鑒定表自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年，在大學(xué)的三年時(shí)光里，我從高中時(shí)一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的懶惰小孩，成長為了一個(gè)大學(xué)即將畢業(yè)的勤奮小伙，這期間的變化，別人或許可以看見個(gè)外在，但內(nèi)在的實(shí)質(zhì)變化還是只有我自己知道?，F(xiàn)在我就對這三年的自己做一個(gè)鑒定，將自己的成長記錄在案吧！

凡事大多都有兩面性，高考的失利在現(xiàn)在來看，或許正是我成長的開始。如果沒有高考的失利，我又如何會(huì)徹底改變自己的懶惰，變成一個(gè)出類拔萃的勤奮小伙呢？多虧了高考這個(gè)沿途小站讓我摔的跟頭，我這才有了現(xiàn)在這個(gè)比別人更加努力的自己。的確，在大一開始，我就以全然一新的面貌迎接了雖不夠好但不至于不讓我學(xué)的大專生身份。

在大一的時(shí)候，我就已經(jīng)將自己的大專三年規(guī)劃好了，我不能因?yàn)樽约旱钠瘘c(diǎn)而影響自己的人生，我相信自己只要勤奮努力，一定能夠把學(xué)習(xí)重新把控在自己的手里。我在此時(shí)就定下了自己要專升本的目標(biāo)，也開始朝著這個(gè)目標(biāo)開始奮進(jìn)了。我每天跟著老師的節(jié)奏將專業(yè)課認(rèn)真學(xué)好，把這個(gè)基礎(chǔ)打牢，并在課后花時(shí)間擴(kuò)展自己專業(yè)課上的.知識，時(shí)常在圖書館里閱讀更多的專業(yè)類書籍，所以在大一的時(shí)候，基本上已經(jīng)將自己專業(yè)的基礎(chǔ)打牢了。

到了大二，我沒有脫離老師的課堂去全然自學(xué)，因?yàn)槲抑览蠋熌軌虍?dāng)上老師，都是有我可以學(xué)習(xí)的地方的，尤其面對本人專業(yè)的復(fù)雜性，老師的講課對我還是有許多幫助的。我依舊按時(shí)上課，只不過在課后將更多的時(shí)間都用在了拓展知識上。我將別人用來談戀愛交朋友的時(shí)間，都花在了學(xué)習(xí)上，學(xué)完了專業(yè)課的，再學(xué)人生智慧，時(shí)常在周末的時(shí)候去參加社會(huì)實(shí)踐，為得也就是將自己學(xué)習(xí)的知識落到實(shí)處，不讓自己成為一個(gè)只有理論知識，卻缺乏實(shí)踐能力的學(xué)生。

在大三時(shí)，我也如其他同學(xué)一樣去校外實(shí)習(xí)了，但我還是目標(biāo)非常明確，我的實(shí)習(xí)都是為了積累專業(yè)相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以我在實(shí)習(xí)的同時(shí)一直都堅(jiān)持著自己的理論學(xué)習(xí)，將專升本的課程時(shí)刻放在生活中的主要位置，這樣才使得自己在大學(xué)畢業(yè)的同時(shí)，已經(jīng)做好了專升本的準(zhǔn)備，毫無畏懼這場考試的到來，而這場考試的結(jié)束，我大學(xué)三年的努力也就有了真正的收獲了。

閱讀自我評價(jià) 篇2

威寧縣白馬中學(xué)

實(shí)施素質(zhì)教育自查自評報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

在各級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，學(xué)校全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，扎扎實(shí)實(shí)貫徹教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，大力進(jìn)行教育教學(xué)改革、實(shí)踐和創(chuàng)新，教育質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步凸現(xiàn)，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績，得到上級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定和認(rèn)可。學(xué)校對照《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評價(jià)方案（試行）》C級指標(biāo)，認(rèn)真對2011——2012學(xué)年度實(shí)施素質(zhì)教育工作開展自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報(bào)告如下，請予審議：

A1辦學(xué)目標(biāo)：B1—B3（100分）自評分：95分 B1辦學(xué)目標(biāo)：C1—C2（20分）自評分：18分 C1辦學(xué)目標(biāo)明確（10分）自評分：9分

1、學(xué)校堅(jiān)持“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向，秉承 “質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興?！钡霓k學(xué)理念，形成了“文明、和諧、活潑、明理”的校風(fēng)；“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)和“勤學(xué)、守紀(jì)、善思、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。

2、學(xué)校提出了：以課堂為主陣地，以校本教研為核心，為教師的成長發(fā)展?fàn)I造良好的平臺，抓德育規(guī)范學(xué)生的思想行為，努力建成一所有一定影響的農(nóng)村中學(xué)為總體發(fā)展目標(biāo)；以為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生“勤學(xué)、守紀(jì)、善思、進(jìn)取”的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)態(tài)度目標(biāo)，打造一支有理想、有思想、高素質(zhì)、高水平的教師團(tuán)隊(duì)；構(gòu)建現(xiàn)代化學(xué)校管理體

系，加強(qiáng)校園規(guī)劃、建設(shè)、管理，優(yōu)化辦學(xué)條件，打造素質(zhì)教育農(nóng)村示范學(xué)校。

3、根據(jù)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，學(xué)校每年制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，依據(jù)辦學(xué)理念開展各項(xiàng)活動(dòng)，通過校園環(huán)境建設(shè)、辦公條件改善、校本教研、校本教材開發(fā)、文藝匯演（展）出等措施落實(shí)辦學(xué)目標(biāo)。C2:辦學(xué)任務(wù)落實(shí)（10分）自評分：9分

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，各塊制定了詳細(xì)的實(shí)施素質(zhì)教育工作計(jì)劃，明確目標(biāo)，在教育教學(xué)過程中，各教師按計(jì)劃認(rèn)真落實(shí)，注重考核、檢查、總結(jié)。

1、嚴(yán)格按七年級招生計(jì)劃和政策規(guī)范招生秩序，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理紀(jì)律規(guī)定，無學(xué)生失學(xué)、輟學(xué)少，學(xué)生升入高中后普遍反映良好。

2、學(xué)生德智體美等各方面全面發(fā)展，學(xué)生各項(xiàng)綜合素質(zhì)逐年提高，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，學(xué)生達(dá)到教育時(shí)段應(yīng)具備的要求，在各級各類活動(dòng)中成績突出。

B2辦學(xué)思想：C3——C5（40分）自評分：38分 C3面向全體學(xué)生（15分）自評分：14分

1、全體教職員工樹立教育服務(wù)于全體學(xué)生的意識，確立“質(zhì)量立校、特色立校、科研興校、強(qiáng)師興?！钡慕逃砟睿鹬貙W(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，挖掘?qū)W生發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長的環(huán)境。

2、班級對學(xué)困生制定轉(zhuǎn)化措施，每位教師對學(xué)困生都有輔導(dǎo)記錄，對待他們做到四優(yōu)先：提高優(yōu)先、激勵(lì)優(yōu)先、面批優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。

C4全面發(fā)展（15分）自評：15分

學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)開齊開足課程，不增減課程，無改變課程計(jì)劃現(xiàn)象，教師嚴(yán)格按照課程安排上好每一堂課，學(xué)校對每一門課程都嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行考核，促使全體教師全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

C5因材施教（10分）自評：9分

在教育教學(xué)中，學(xué)校重視學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生存在的個(gè)性差異，注重發(fā)展學(xué)生特長，因人而異，因材施教，教學(xué)中，教師精心設(shè)計(jì)教案，對學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)，保障了各層次學(xué)生的需求，使各層次學(xué)生均得到提高。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)、思想等各方面上存在的差異，教師在作業(yè)布置、實(shí)踐勞動(dòng)安排因人而異，滿足不同層次學(xué)生的需求，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑地發(fā)展。工作中特別加強(qiáng)對學(xué)困生、后進(jìn)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，使全體學(xué)生得到發(fā)展。

B3依法辦學(xué)治校：C6（40分）自評分：39分 C6依法辦學(xué)依法治校（40分）自評分：39分

1、學(xué)校強(qiáng)化“依法治校、依法執(zhí)教”的意識，牢固樹立 “服務(wù)教育、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)學(xué)生、服務(wù)社會(huì)”的工作思想，充分利用周前會(huì)、政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律、法規(guī)，讓每一位教師都熟悉并嚴(yán)格執(zhí)行教育方針、政策、法律、法規(guī)。組織教師按時(shí)參加上級組織的學(xué)法用法考試。成立法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期安排團(tuán)支部給全校師生作法制講座。

2、建立健全各種管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校制定和完善了教職工管理制度，安全工作制度、財(cái)產(chǎn)管理制度和各種安全

事故應(yīng)急處理預(yù)案，做到各個(gè)工作環(huán)節(jié)都有制度進(jìn)行要求和規(guī)范，保障學(xué)校各項(xiàng)工作正常開展。

A2學(xué)校管理：B4—B7（240分）自評分：232分 B4管理體制：C7—C8（50分）自評分：50分 C7班子建設(shè)（25分）自評分：25分

1、嚴(yán)格按要求配備學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，現(xiàn)有三名副校長，在領(lǐng)導(dǎo)班子中，都是大專及以上學(xué)歷，均具備了較強(qiáng)的政治思想素質(zhì)，領(lǐng)導(dǎo)班子人數(shù)、年齡、結(jié)構(gòu)合理。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作，工作責(zé)任明確，經(jīng)常深入課堂指導(dǎo)教育教學(xué)工作。

C8科學(xué)民主管理（25分）自評分：25分

1、學(xué)校行政緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同研究、制定、確立了學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展目標(biāo)，并通過行政會(huì)、政治學(xué)習(xí)、師生集會(huì)等途徑對辦學(xué)理念和三風(fēng)建設(shè)進(jìn)行深入的解讀和宣傳，帶領(lǐng)廣大教職工講奉獻(xiàn)、求進(jìn)步，創(chuàng)建和諧校園，奮發(fā)向上，踏實(shí)工作。

2、大力推進(jìn)民主管理，全面推行校務(wù)公開。學(xué)校按時(shí)將各種制度、方案執(zhí)行情況、評優(yōu)推先結(jié)果等情況通過校務(wù)公開欄予以公布。

B5學(xué)校常規(guī)管理；C9—C11（60分）自評分；54分 C9日常行政管理（30分）自評分：29分

1、機(jī)構(gòu)設(shè)置：

學(xué)校嚴(yán)格按有關(guān)文件精神設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，設(shè)置了校長、教導(dǎo)主任、報(bào)帳員各1人。

2、計(jì)劃規(guī)章制度：

學(xué)校每年根據(jù)教育局工作計(jì)劃、相關(guān)會(huì)議精神和學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，各部門根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和上一年（學(xué)期）工作總結(jié)擬訂詳細(xì)的工作計(jì)劃，對計(jì)劃執(zhí)行情況有檢查、有總結(jié)。學(xué)校制定有《教師考勤制度》等各種管理制度，管理制度涵蓋教學(xué)、安全、校園文化建設(shè)、綜治等學(xué)校工作各個(gè)方面，各種規(guī)章制度上墻。

3、檔案信息：學(xué)校檔案管理規(guī)范，學(xué)校檔案資料完整，保存完好，各種資料都進(jìn)行存檔，檔案裝訂規(guī)范，各種檔案有目錄，查閱方便。

4、財(cái)務(wù)管理：

學(xué)校建立健全了財(cái)務(wù)管理制度，各種制度規(guī)范，定期進(jìn)行內(nèi)審和接受上級財(cái)務(wù)部門的監(jiān)督審計(jì)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行上級關(guān)于財(cái)務(wù)工作的政策，各種費(fèi)用開支規(guī)范合理，無坐收坐支、亂收亂支行為，各種收費(fèi)公開，票據(jù)正規(guī)，程序清楚，無亂收費(fèi)、代收費(fèi)行為。按時(shí)上送各種報(bào)表。無挪用、克扣、截留資金和不及時(shí)上繳經(jīng)費(fèi)等情況。

5、校產(chǎn)管理：

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)產(chǎn)管理制度，實(shí)行責(zé)任追究制，校產(chǎn)管理規(guī)范，固定資產(chǎn)造冊清楚明了，所有物資的進(jìn)出需經(jīng)保管員簽字，所有耗損、報(bào)損物資均報(bào)上級核消。每期開學(xué)初都對各班、各辦公室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記，平時(shí)檢查，期末清點(diǎn)，對損壞和遺失的財(cái)產(chǎn)追究相關(guān)人員責(zé)任，及時(shí)予以維修和補(bǔ)充，保證教育教學(xué)工作需要。

6、安全保衛(wèi)：

學(xué)校高度重視安全保衛(wèi)工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治、促進(jìn)成長”的原則，建有德育、安全、綜治、普法、反邪教警示教育、預(yù)防學(xué)生違法犯罪等各種組織機(jī)構(gòu)，各種組織機(jī)構(gòu)責(zé)任到人、職責(zé)明確。嚴(yán)

格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責(zé)任追究制度，學(xué)校、教師、班級、學(xué)生層層簽定責(zé)任狀，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開展。

學(xué)校開展了“交通安全知識”的系列宣傳教育活動(dòng)和知識講座及消防演練活動(dòng)，增強(qiáng)師生的安全意識。學(xué)校增添了滅火器配件，樓道應(yīng)急指示標(biāo)語醒目，重要部門安裝了防盜門、防盜窗，更換了老化的電線路。學(xué)校、班級建立安全臺賬，記錄安全工作情況，通過一系列的工作不斷增強(qiáng)師生安全意識，保障師生安全的工作和學(xué)習(xí)。

C10校園環(huán)境建設(shè)（20分）

自評分：20分

1、學(xué)校把校園文化建設(shè)列入著力打造學(xué)校的特色工程之一，制定了校園文化建設(shè)實(shí)施方案，成立了校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，深入地推進(jìn)校園文化建設(shè)工作。建有旗臺，有籃球場2塊，乒乓球臺2個(gè)，有圖書室、實(shí)驗(yàn)室等功能教室，各類建筑設(shè)施布局合理規(guī)范、科學(xué)，基本能滿足學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的需要。

2、學(xué)校狠抓“五化三園”工程，全力打造人文環(huán)境，提升辦學(xué)品位。努力做到讓校園每一個(gè)角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能，把“三風(fēng)”落到實(shí)處。學(xué)校還充分拓展宣傳和教育的空間，利用廣播、各類教育宣傳畫等充實(shí)校園文化內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)健康成長的環(huán)境，以此凸顯學(xué)校的教育思想，激勵(lì)全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取。

3、重視衛(wèi)生保潔工作，打造潔凈的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校實(shí)行“一掃一撿”（晨掃、夕撿）制度，衛(wèi)生工作納入班級的重要內(nèi)容，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，隨時(shí)對校園衛(wèi)生進(jìn)行檢查，保證校園環(huán)境時(shí)時(shí)潔凈。環(huán)境布置合理規(guī)范，潔凈、爽心，營造了濃郁的育人環(huán)境。

4、大力開展校園周邊環(huán)境治理。各班成立了中隊(duì)值周表、文明禮儀監(jiān)督崗，不準(zhǔn)學(xué)生踐踏、攀折花木、攀爬圍墻，不準(zhǔn)學(xué)生在校門口購買零食和帶零食進(jìn)入校園，不準(zhǔn)學(xué)生在校內(nèi)外亂扔亂吐、亂涂亂畫，不準(zhǔn)學(xué)生在走道上推拉、擁擠、追打。

C11實(shí)驗(yàn)室圖書室遠(yuǎn)教室管理（10分）自評分：9分

1、實(shí)驗(yàn)室制定了一系列管理制度，建立了普實(shí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。嚴(yán)格按工作計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，及時(shí)進(jìn)行了工作總結(jié)和檔案管理。建立健全自然儀器總帳、明細(xì)帳。危險(xiǎn)藥品實(shí)行雙人雙鎖，嚴(yán)格執(zhí)行簽字領(lǐng)用制度，用后剩余藥品及時(shí)歸還處理。各種表、卡、冊、簿登記詳實(shí)完善，實(shí)驗(yàn)?zāi)夸?、工作?jì)劃、儀器目錄、確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)按時(shí)進(jìn)行。

2、圖書室建立健全了各種管理制度，嚴(yán)格按要求進(jìn)行分類造冊，制訂了圖書目錄。建立了圖書總帳和分類帳，借閱登記等各種表、卡、冊、薄齊全規(guī)范，圖書使用率、借閱率高。

3、制定了遠(yuǎn)教室安全、衛(wèi)生、設(shè)備使用維護(hù)制度，建立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按課程標(biāo)準(zhǔn)開足課節(jié)，對遠(yuǎn)教設(shè)備定期進(jìn)行維修維護(hù)，嚴(yán)格遠(yuǎn)教課堂教學(xué)工作的管理，確保遠(yuǎn)教室安全和保證教學(xué)工作的需要。

B6教師隊(duì)伍：C12—C16（100分）自評分：98分 C12教師配備與任用（30分）自評分：28分

1、學(xué)校2010——2011學(xué)年度有教師49人，其中大專學(xué)歷4人，在讀本科學(xué)歷44人，大專學(xué)歷達(dá)89.8%，所有教師均取得教師資格證書。

C13培訓(xùn)與提高（30分）自評分：30分

1、學(xué)校成立了教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確專人負(fù)責(zé)日常工作。制定了《白馬中學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》，按要求派遣教師參加各種培訓(xùn)，嚴(yán)格按照教師繼續(xù)教育考核制度和階段培訓(xùn)制度開展工作。緊緊圍繞主題進(jìn)行，培訓(xùn)學(xué)時(shí)達(dá)到了規(guī)定學(xué)時(shí)，培訓(xùn)有紀(jì)律要求，有講稿、有記錄。

2、加強(qiáng)校本教研，通過聽課評課、觀看錄像、論文撰寫等形式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。教師教育教學(xué)論文在各種刊物上發(fā)表，在各級各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

C14教師職業(yè)道德（20分）自評分：20分

1、學(xué)校把教師職業(yè)道德作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要工作，每學(xué)期開學(xué)政治學(xué)習(xí)都把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為重要內(nèi)容，做到人人有筆記，個(gè)個(gè)有心得。對教育法律法規(guī)、優(yōu)秀教師事跡、師德師風(fēng)等進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思，做到防范在前，有錯(cuò)必糾。

2、教師關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，公正的對待每位學(xué)生，學(xué)生在校發(fā)生意外，教師會(huì)在第一時(shí)間與學(xué)生家長取得聯(lián)系，采取相應(yīng)措施；對學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上存在困難的學(xué)生，教師都會(huì)給予更多的關(guān)注和支持；對品行上存在缺陷的學(xué)生，教師會(huì)耐心細(xì)致地對其教育和幫助。教師始終保持熱誠、奉獻(xiàn)、健康的心態(tài)投入到自己的工作中去。

C15教師素養(yǎng)與能力（10分）自評分：10分

學(xué)校教師學(xué)歷和普通話水平達(dá)標(biāo)率均為100%，校園語言推廣使用普通話。全校教師在繼續(xù)教育的旗幟下，加大對新知識、新理念的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高和豐富自己的文化知識水平。教師不斷地從現(xiàn)實(shí)生活中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)新知識。

2、通過不斷努力，教師素養(yǎng)與能力在各個(gè)方面表現(xiàn)突出，取得了可喜成。

C16地位與待遇（10分）自評分：10分

1、學(xué)校建立健全。了相關(guān)管理制度，為教師辦公室配置了相應(yīng)設(shè)備，及時(shí)購置辦公用品，不斷改善教師辦公條件。

2、按時(shí)組織開展教師節(jié)、三八節(jié)慶?；顒?dòng)，對優(yōu)秀教師等進(jìn)行表彰，不斷提高教師的地位和待遇。

B7學(xué)生管理：C17—C18（30分）自評分：30分 C17學(xué)習(xí)與活動(dòng)管理（20分）自評分：20分

1、嚴(yán)格按上級有關(guān)文件精神開展教育教學(xué)工作，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間總量，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間。各學(xué)科嚴(yán)格按工作計(jì)劃開展工作，教學(xué)做到精講精練，學(xué)生家庭作業(yè)量適中。

2、嚴(yán)格 “大課間”和體育課堂管理，堅(jiān)持每天上午40分鐘大課間，除下雨天課間操無法進(jìn)行外，“大課間”開出率為100%。各種活動(dòng)堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主、以課外為輔開展，活動(dòng)要求符合學(xué)生身心特點(diǎn)，學(xué)校對活動(dòng)嚴(yán)格管理，規(guī)定各種活動(dòng)不得占用學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上。

C18關(guān)愛弱勢群體（10分）自評分：10分

1、學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初都對各班的學(xué)困生、女生、家庭貧困學(xué)生、留守兒童、三類殘疾兒童進(jìn)行了全面的調(diào)查。學(xué)校經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活等情況，對農(nóng)村家庭子女等經(jīng)濟(jì)貧困學(xué)生提供資助。各班班主任在計(jì)劃中制定了相應(yīng)的幫扶措施，老師們在教學(xué)中特別關(guān)心這部分學(xué)生，經(jīng)常對這部分學(xué)生進(jìn)行走訪，了解他們的學(xué)習(xí)和生活，并對他們的學(xué)習(xí)和生活提供

幫助。讓學(xué)困生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣、留守兒童感受到了關(guān)愛、貧困學(xué)生感到了溫暖。

2、對違規(guī)違紀(jì)，言行缺陷的學(xué)生，學(xué)校堅(jiān)持“曉之以理，導(dǎo)之以情”的教育原則，嚴(yán)禁任何人對違紀(jì)違規(guī)、言行缺陷學(xué)生實(shí)施體罰和變相體罰，任何人不得對學(xué)生實(shí)行停課等處罰行為。多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多用激勵(lì)性語言，學(xué)校對學(xué)生操行評語進(jìn)行審查，經(jīng)審查合格者才給予蓋章，不斷規(guī)范學(xué)生操行評語鑒定。

A3教育教學(xué)過程：B8—B13（330分）自評分：311分 B8教師教學(xué)行為轉(zhuǎn)變：C19—C23（60分）自評分：58分 C19教學(xué)設(shè)計(jì)（5分）自評分：5分

1、學(xué)校制定了《白馬中學(xué)教師教育教學(xué)常規(guī)管理制度》，對教師備課提出了具體要求，堅(jiān)持備課上崗制，提倡學(xué)科超周備課。備課做到有落實(shí)、有反思、有改進(jìn)。堅(jiān)持個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的作用，落實(shí)課前研究，提倡集體備課，改變備課形式化；教師備課提倡寫詳案，教案形式多樣化，做到目標(biāo)明確，符合學(xué)生實(shí)際和認(rèn)知規(guī)律，具有可操作性，真正體現(xiàn)新課程精神。要求教師每課寫教學(xué)后記或教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況及時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。鼓勵(lì)教師因地制宜開發(fā)課程資源，創(chuàng)造性地執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》，靈活機(jī)動(dòng)地使用教科書。教導(dǎo)處對教師備課進(jìn)行月查，對優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)，向全體教師推廣。

2、教師充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段上課，2011-2012學(xué)年我校教師自制課件在多媒體教室上課達(dá)正在開始。

C20教學(xué)效果（30分）自評分：28分

1、在教育教學(xué)工作中，全體教師尊重學(xué)生人格，注重啟發(fā)學(xué)生思維，激勵(lì)學(xué)生參與教學(xué)，努力創(chuàng)造輕松愉快的教學(xué)氛圍，倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。努力實(shí)現(xiàn)教育的“三維”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“參與、交流、達(dá)成”三個(gè)狀態(tài)。

2、教師上課不遲到，下課不拖堂，儀表端莊，教態(tài)親切。在課堂教學(xué)中，教師能依據(jù)實(shí)際情況對教學(xué)任務(wù)加以數(shù)量上、難度上的調(diào)整，依據(jù)教案卻不拘泥于教案，著重于教學(xué)效果。在2011-2012學(xué)年度素質(zhì)教育考核中，我校成級不錯(cuò)。

C21教學(xué)反思（10分）自評分：10分

學(xué)校要求教師教有所思，以思促教，每月至少寫一篇教學(xué)反思，每期至少要完成1---2篇教學(xué)反思。教研組強(qiáng)化集體備課，通過聽課、評課、說課開展教學(xué)反思，每位老師執(zhí)教公開課后，都進(jìn)行教學(xué)反思，形成課后必反思的習(xí)慣，說教學(xué)思路、教法、過程、得失。一學(xué)年教師的教學(xué)反思都能做到把握課標(biāo)要求，結(jié)合實(shí)際。

C22教學(xué)特色（10分）自評分：10分

1、學(xué)校各學(xué)科實(shí)行兼職教師上課，教師在同一辦公室辦公，便于同學(xué)科、同專業(yè)教師在一起研究，學(xué)校為各學(xué)科購置了教學(xué)器材，基本能滿足教學(xué)的需要，初步形成各學(xué)科教學(xué)特色。

2、定期開展各種知識競賽活動(dòng)。學(xué)校組織 “五·四文藝匯演”等系列活動(dòng)，通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與意識和競爭意識，為學(xué)生的興趣培養(yǎng)和特長鍛煉提供了廣闊的空間和舞臺。

3、學(xué)校定期對教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用進(jìn)行培訓(xùn)，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。

C23：現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用（5分）自評分：5分

1、學(xué)校制定了《教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的考核方案》等各種制度，組織教師進(jìn)行了相應(yīng)的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，并專人負(fù)責(zé)進(jìn)行遠(yuǎn)教資源接收、資源光盤刻錄，不斷豐富學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)資源。充分利用現(xiàn)代教學(xué)資源組織學(xué)生觀看名影視教育片，通過各種活動(dòng)讓教師將現(xiàn)代教育技術(shù)與各門學(xué)科進(jìn)行整合。

2、學(xué)校定期召開各種專題會(huì)，對教師現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行安排和總結(jié)。給辦公室配置了電腦，為老師們將現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的合理應(yīng)用提供空間，使教師們能利用課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，自制課件進(jìn)行多媒體教學(xué)。

3、遠(yuǎn)程教育收視點(diǎn)嚴(yán)格執(zhí)行收視管理等制度，充分利用遠(yuǎn)教資源，服務(wù)于教育教學(xué)和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)。1年來，學(xué)校利用遠(yuǎn)教、組織師生觀看空中課堂10多節(jié)次，開展安全、禁毒、愛國等各種活動(dòng)，刻錄光盤10多張，為教師教學(xué)、農(nóng)技培訓(xùn)提供了大量的資料。

B9學(xué)生學(xué)習(xí)過程：C24—C26（30分）自評分：30分 C24知識與技能（10分）自評分：10分

1、教師教學(xué)目標(biāo)著眼于學(xué)生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展，突出教學(xué)目標(biāo)的全面性。教師根據(jù)既定教學(xué)目標(biāo)組織教學(xué)內(nèi)容，選用教學(xué)方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使一切教學(xué)活動(dòng)都緊緊圍繞學(xué)生知識與技能的掌握和可持續(xù)性發(fā)展去開展。

2、教師除在課堂上做好學(xué)生知識與技能的培養(yǎng)外，還成立各種興趣小組，開展課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生全員參與，主動(dòng)參與，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到知識與技能的補(bǔ)充。定期進(jìn)行學(xué)生文化素質(zhì)檢測、檢測學(xué)生知識與技能的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。

3、學(xué)生知識與技能扎實(shí)，具有一定的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能運(yùn)用所學(xué)知識參與社會(huì)實(shí)踐和在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)得知識。

C25過程與方法（10分）自評分：10分

學(xué)校建立了符合素質(zhì)教育要求的目標(biāo)管理體系及評價(jià)機(jī)制，把形成性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)結(jié)合起來，教育教學(xué)過程中重視讓學(xué)生體驗(yàn)獲得知識的過程與方法，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的發(fā)展和變化過程，把學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展變化的過程記入學(xué)生成長記錄袋,使其成為學(xué)生評價(jià)的一個(gè)重要組成部分，通過各種活動(dòng)，讓學(xué)生參與進(jìn)來，使學(xué)生體驗(yàn)到過程與方法的樂趣。

C26情感態(tài)度價(jià)值觀（10分）自評分：10分

1、學(xué)校十分重視對學(xué)生學(xué)習(xí)過程中情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)與引導(dǎo)，教師在教學(xué)設(shè)計(jì)中，給予學(xué)生體驗(yàn)和感悟空間，在教學(xué)過程中，創(chuàng)設(shè)具體情境，通過實(shí)踐活動(dòng)或具體案列，給學(xué)生提供觀察、思考、參與、表現(xiàn)和動(dòng)手操作實(shí)踐的機(jī)會(huì)，注意學(xué)生的親身體驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中有所思、有所感、有所悟。教師充分利用自身富有感染力的教學(xué)語言，促使學(xué)生心靈上產(chǎn)生激蕩，從而使學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。教師經(jīng)常通過多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)，逼真的教學(xué)情境，使學(xué)生如臨其境地感受教學(xué)的內(nèi)容和思想。

2、充分利用 “國旗下的演講”、“好人好事記錄”和“學(xué)生違紀(jì)記錄”，讓學(xué)生受到良好的思想品德教育，通過感悟和理解，使學(xué)生形成正確的價(jià)值傾向，形成良好的道德品格。

B10德育過程C27——C29（30分）自評分：30分 C27德育體系（10分）自評分：10分

德育組織機(jī)構(gòu)健全，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。形成“學(xué)校、社會(huì)、家庭、個(gè)人”的四維一體德育網(wǎng)絡(luò)，德育網(wǎng)絡(luò)充分發(fā)揮教育作用。定期召開家長會(huì)，聽取外界對我校德育工作的意見和建議，形成了校內(nèi)校外齊抓共管、全方位、立體化的育人格局。

C28德育隊(duì)伍（10分）自評分：10分

1、成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成了每一教師都是德育工作者的教育格局。

2、德育各種管理制度健全完善，根據(jù)學(xué)?！兜掠ぷ饔?jì)劃》扎實(shí)開展工作，各班主任根據(jù)切實(shí)可行的《班級德育工作計(jì)劃》工作，科任教師根據(jù)教材內(nèi)容確定德育目標(biāo)，滲透德育教育，開展了主題班隊(duì)會(huì)、國旗下的講話等多方面的德育活動(dòng)。

C29:德育實(shí)踐（10分）自評分：10分

1、定時(shí)開展主題班會(huì)、國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行思想教育、道德情感教育、行為規(guī)范教育、青春期教育、安全教育、法制教育、自我保護(hù)教育、挫折教育和心理健康教育。

2、思政處組織學(xué)生開展主題教育讀書活動(dòng)。并通過黑板報(bào)、班會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識教育；舉辦了 “重大節(jié)日”慶祝系列活動(dòng)，活動(dòng)得到社會(huì)的認(rèn)可。

B11教學(xué)管理C30—C32（110分）自評分：105分

C30課程開發(fā)與管理（20分）自評分：17分

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《白馬中學(xué)課程管理制度》按照國家、地方與校本課程三種模式進(jìn)行開展和管理。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照教育局文件精神安排課程，七至九年級按新課程標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，開設(shè)了地方課程。

3、學(xué)校以綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，充分利用校內(nèi)外資源，組織學(xué)生開展了多形式的綜合實(shí)踐活動(dòng)，開發(fā)課程資源，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

4、學(xué)校高度重視藝術(shù)課程的開展，購置了畫板、畫筆、電子琴等器材，為藝術(shù)課程的開展提供了保障，各種活動(dòng)正常開展。

C31教學(xué)常規(guī)（60分）自評分：60分

1、學(xué)校制定了各學(xué)期《教學(xué)工作計(jì)劃》和各種管理制度。定期對各種計(jì)劃進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，認(rèn)真分析，及時(shí)整改，期末認(rèn)真開展總結(jié)，查找不足，總結(jié)成績。

2、學(xué)校對學(xué)生成績、教師業(yè)務(wù)、各種制度、實(shí)施辦法、考核材料等資料按上級有關(guān)規(guī)定進(jìn)行規(guī)范管理，各種檔案資料收集齊全、保存完好。對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績評價(jià)進(jìn)行系統(tǒng)管理。

3、學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)置了語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜、體衛(wèi)藝6個(gè)教研組，由骨干教師擔(dān)任組長，各教研組有詳細(xì)的教研工作計(jì)劃、工作記錄、工作總結(jié)。

4、學(xué)校制定了一系列管理制度，對教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范和要求。采取月查、期末綜合評定等方式對教師教學(xué)常規(guī)過程進(jìn)行管理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和分析，調(diào)整工作思路。

C32校本教研（30分）自評分：28分

1、學(xué)校把校本教研作為促進(jìn)教師專業(yè)化成長和提高教師素質(zhì)的重要途徑，成立了校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)，建立教研網(wǎng)絡(luò)，制定了校本教研和校本培訓(xùn)工作計(jì)劃，擬發(fā)了詳細(xì)的校本教研日程安排表，每期在學(xué)校公開欄上進(jìn)行公布。

2、學(xué)校對校本教研有具體安排，規(guī)定星期四下午第3節(jié)課后為教研活動(dòng)時(shí)間，教研活動(dòng)以公開課研討，觀看優(yōu)質(zhì)課錄象為主要內(nèi)容；教研活動(dòng)強(qiáng)調(diào)實(shí)效性。一年來，舉行教師教研活動(dòng)幾十場次，參加教研達(dá)1200多人次。校本教研為教師相互學(xué)習(xí)、展示自我搭建了廣闊舞臺，為教師綜合素質(zhì)的提高搭建了成長的平臺。

B12安全教育：C33—C34（40分）自評分：40分 C33安全教育（20分）自評分：20分

1、學(xué)校高度重視安全教育工作，把安全教育納入重要日程，充分利用班隊(duì)會(huì)、師生集隊(duì)集會(huì)時(shí)間對師生進(jìn)行安全教育，在樓道、校園顯眼處張貼了安全教育宣傳畫，就安全向?qū)W生家長簽了《中學(xué)安全責(zé)任書》，強(qiáng)化安全教育工作。

2、開展了“交通安全知識”的系列宣傳教育活動(dòng)，召開了主題班會(huì)，進(jìn)一步加大了交通安全工作教育力度。

3、開展學(xué)校法制教育工作，學(xué)校少先隊(duì)組織法制教育專題講座，先后開展預(yù)防毒品、預(yù)防犯罪、反邪教警示教育和7—9年級女生青春期教育。

4、在全國法制宣傳日，開展了維權(quán)法制知識講座，組織了全校性的 “《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、德育、法制、安全、衛(wèi)生”知識講解，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識和安全意識。

C34安全管理（20分）自評分：20分

1、學(xué)校建立健全了一系列安全管理制度、預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查制度，定期對校內(nèi)外安全隱患進(jìn)行排查，實(shí)行安全責(zé)任追究制，學(xué)校、教師、班級、學(xué)生層層簽定責(zé)任狀，堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，消除一切不安全因素，確保學(xué)校工作安全規(guī)范有序開展。

2、配置消防器材，及時(shí)維修各種安全設(shè)施，將學(xué)生安全教育和管理納入班級考核。針對學(xué)生在校園里有玩危險(xiǎn)游戲的現(xiàn)象，學(xué)校少先隊(duì)成立了監(jiān)督組，在課間時(shí)間對學(xué)生的安全進(jìn)行監(jiān)督和管理。通過嚴(yán)格的管理，確保師生安全，一年來，學(xué)校無不安全事故發(fā)生。

B13學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育特色：C35（50分）自評分：48分 C35學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育特色（50分）自評分：48分

1、學(xué)校校園文化建設(shè)成績突出，三風(fēng)基本形成。

2、校園環(huán)境建設(shè)工程成績突出，高雅的人文環(huán)境已逐步形成，環(huán)境育人功能凸顯。

3、學(xué)校發(fā)展性評價(jià)研究不斷深入，評價(jià)體制不斷完善。

4、學(xué)校藝術(shù)工程已初具規(guī)模，成效凸顯，學(xué)生在各種藝體活動(dòng)中逐步獲獎(jiǎng)。

A4教育教學(xué)質(zhì)量：B14—B15（330分）自評分：325分 B14綜合素質(zhì)：C36—C41（150分）自評分：145分 C36道德品質(zhì)（50分）自評分：49分

學(xué)生通過各種途徑獲取國內(nèi)外時(shí)事要聞；通過觀看名影視學(xué)習(xí)英雄高尚品質(zhì)；通過國旗下的講話接受愛國主義、集體主義及社會(huì)主義思想品德教育；從 “10.1”“12.9”等活動(dòng)中繼承和發(fā)展中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革

命傳統(tǒng)；能從各種法制講座中初步形成社會(huì)主義民主和法制意識，懂得遵守國家法律和社會(huì)公德。

C37:公民素養(yǎng)（10分）自評分：10分

學(xué)生嚴(yán)格懂得不到危險(xiǎn)區(qū)域玩耍，不帶棍棒管制刀具進(jìn)入校園，不在樓道追打。集隊(duì)集會(huì)出操有序入場和退場，無推拉擁擠現(xiàn)象。學(xué)生自覺抵制踐踏草坪、攀折花木、攀爬圍墻等不良行為，理解和關(guān)心他人，學(xué)校有幾名同學(xué)長期幫助幼小的同學(xué)上學(xué)和回家。

C38學(xué)習(xí)能力（20分）自評分：19分

學(xué)生能在老師的指導(dǎo)下，自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)，能主動(dòng)向老師提問，能主動(dòng)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，能運(yùn)用相關(guān)學(xué)習(xí)信息資料，按時(shí)完成作業(yè)，能主動(dòng)與同學(xué)一起探討問題。

C39交流與合作（10分）自評分：10分

1、學(xué)生懂得尊重他人，能正確處理好人與人之間的關(guān)系。在接待外來客人主動(dòng)大方，在班隊(duì)會(huì)上能當(dāng)主持人，能提出自己的意見，能對別人的意見發(fā)表自己的看法，在學(xué)校大型活動(dòng)中，能相互幫助，合作演出。

C40運(yùn)動(dòng)與健康（50分）自評分：47分

1、學(xué)校有乒乓球臺、籃球場等體育設(shè)施，體育兼職教師4人，不斷添置了體育器材，保障學(xué)校體育與健康工作正常開展。學(xué)校嚴(yán)格對“午操”和體育課堂進(jìn)行管理，堅(jiān)持每天上午40分鐘大課間。各級教育主管部門對體育工作的任務(wù)。學(xué)生自覺按時(shí)做廣播操，喜歡體育課，積極參加各種體育鍛煉。嚴(yán)格新生入學(xué)接種工作，學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)，學(xué)生近視率和發(fā)病率成明顯下降趨勢。

2、學(xué)校定期對學(xué)生體質(zhì)進(jìn)行檢查，按時(shí)對學(xué)生開展體育達(dá)標(biāo)測試，及時(shí)掌握學(xué)生體質(zhì)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法。開好健康教育課，按時(shí)對學(xué)生進(jìn)行疫苗接種，建立了學(xué)生健康檔案。開展了學(xué)生陽光體育活動(dòng)和體育大課間活動(dòng)，開設(shè)了籃球、乒乓球等課外活動(dòng)，讓學(xué)生自由參與，積極參與運(yùn)動(dòng)鍛煉，陶冶學(xué)生情操。學(xué)校定期開展運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，檢測學(xué)生體質(zhì)情況。學(xué)校還通過學(xué)校廣播站、板報(bào)向?qū)W生進(jìn)行心理健康、飲食健康等方面宣傳，使學(xué)生體質(zhì)得到健康發(fā)展的同時(shí)，在心理上也得到了健康發(fā)展。

C41:審美與表現(xiàn)（10分）自評分：10分

1、學(xué)校每一個(gè)角落賦予一定的意義和內(nèi)涵；懸掛名人畫像、名人名言；制作了校園文化方案，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)熏陶，提高學(xué)生審美能力。學(xué)校開設(shè)了課外興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀和審美情趣。

2、學(xué)生健康的審美觀正逐步形成，愛惜漂亮的字畫、板報(bào)，愛護(hù)幽雅美麗的校園環(huán)境，學(xué)生不會(huì)在潔凈的墻壁上亂涂亂畫，對自然美、社會(huì)美、科學(xué)美和藝術(shù)美有一定的感受力和表現(xiàn)力，在五四節(jié)慶?；顒?dòng)中，自編自演幾個(gè)節(jié)目，得到了同行的好評。學(xué)生制作的黑板報(bào)和外出演出都得到社會(huì)的肯定和贊揚(yáng)。

3、學(xué)校定期對學(xué)生進(jìn)行了審美與表現(xiàn)的調(diào)查，使學(xué)生的信息反饋與教學(xué)行為和諧進(jìn)步。

B15學(xué)業(yè)成績：C42—C43（180分）自評分：180分 C42：學(xué)科成績（150分）自評分：150分

1、學(xué)校學(xué)科成績整體上升較快，在2011-2012學(xué)年度中學(xué)教育教學(xué)管理評價(jià)中，教育教學(xué)質(zhì)量明顯升高。

2、學(xué)校期末素質(zhì)檢測嚴(yán)格按教育局要求進(jìn)行，學(xué)校根據(jù)教育局的《期末素質(zhì)檢測安排意見》，對各學(xué)科成績實(shí)行分學(xué)科、分年級、分班、分學(xué)生的成績統(tǒng)計(jì)。有出口成績和入口成績的對比分析。教導(dǎo)處還制表對全校成績進(jìn)行分學(xué)科、分年級、分班、分學(xué)生的成績質(zhì)量分析和問卷調(diào)查，提出相應(yīng)的措施以促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，并制定教師教學(xué)質(zhì)量考核獎(jiǎng)懲措施，提高教師投入教學(xué)工作的熱情。

3、學(xué)校根據(jù)實(shí)際制定了《學(xué)生學(xué)業(yè)成績評價(jià)體系》，沒有對學(xué)生進(jìn)行排名、排次。

C43：綜合實(shí)踐活動(dòng)（50分）自評分：50分

1、我校嚴(yán)格按《課程標(biāo)準(zhǔn)》開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)扎實(shí)有效開展。

2、綜合實(shí)踐任課教師結(jié)合教材和班級實(shí)際，認(rèn)真組織開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，做到活動(dòng)目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，面向全體學(xué)生，每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都能得到發(fā)展。一學(xué)年來，九年級各班級多次開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合實(shí)踐能力達(dá)到自己心理、生理年齡段應(yīng)具備的要求。

一年來，我校在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在社會(huì)各界的支持幫助下，通過全體教職員工的共同努力，努力完成實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)指標(biāo)要求，各項(xiàng)工作取得了突出的成績，學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展。通過自查自評，我校得分為963分，達(dá)到優(yōu)秀等次，在學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步的同時(shí)，學(xué)校也存在著許多不足和困難，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見，促進(jìn)白馬中學(xué)更快、更好地發(fā)展。

威寧縣白馬中學(xué) 2012年11月25日

閱讀自我評價(jià) 篇3

小學(xué)2015學(xué)年藝術(shù)教育工作自評報(bào)告

小學(xué)2015學(xué)年藝術(shù)教育工作自評報(bào)告

一年來，xx小學(xué)在打造詩意軍營文化的引領(lǐng)下，堅(jiān)持以“以藝育德、以藝啟智”的藝術(shù)教育工作目標(biāo)，按照“以課堂教學(xué)為主渠道，以藝術(shù)教育活動(dòng)為載體，以校園藝術(shù)文化為依托，突破重點(diǎn)，整體推進(jìn)”的工作思路，在區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的指導(dǎo)下，逐步形成了以我區(qū)體育藝術(shù)“4+2”項(xiàng)目特色為龍頭，舞蹈、合唱、繪畫等多元發(fā)展的藝術(shù)教育發(fā)展格局，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、規(guī)范管理開好藝術(shù)課程

（一）落實(shí)計(jì)劃，開足開齊課程 xx小學(xué)嚴(yán)格落實(shí)國家課時(shí)計(jì)劃，能夠按規(guī)定開足開齊音樂、美術(shù)課程，規(guī)范做到有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)。在課表安排、師資配備等方面保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。

（二）專業(yè)引領(lǐng)，做好管理指導(dǎo)

音樂美術(shù)教師藝術(shù)教研組，按時(shí)開展案例分析型教研活動(dòng)，通過每月一次的對上課、教研等教學(xué)常規(guī)檢查，推進(jìn)教研互動(dòng)的深入開展。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體指導(dǎo)，并請區(qū)研訓(xùn)教師對每一位藝術(shù)教師至少跟蹤課堂指導(dǎo)一次，對藝術(shù)課必須完成的教學(xué)任務(wù)期末組織驗(yàn)收檢查。

二、“小五星”藝術(shù)活動(dòng)綻放光彩

（一）全面加強(qiáng)普及性藝術(shù)教育活動(dòng)

普及性藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。學(xué)校普及推廣校園集體舞，開展以唱軍歌為專題的“班班有歌聲”活動(dòng)，定期舉行比賽，以此提升活動(dòng)質(zhì)量。通過“知校”平臺對勁欣賞和展示活動(dòng)，在藝術(shù)欣賞中培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平和觀賞能力。學(xué)校還將口風(fēng)琴作為樂器普及內(nèi)容，每課練習(xí)，每學(xué)期展示，人人都在藝術(shù)氛圍中快樂成長。

（二）打造“小五星”社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量

在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿足學(xué)生特長發(fā)展的需求。學(xué)校以“小五星”命名的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂隊(duì)和美術(shù)活動(dòng)小組，做到了目標(biāo)明確、計(jì)劃具體、內(nèi)容完備、措施得力，以校本課程為支撐，保證專業(yè)訓(xùn)練扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。學(xué)校聘請?zhí)丶壗處煿闳A老師、“神谷管樂團(tuán)”等專家及專業(yè)人員走進(jìn)藝術(shù)類社團(tuán)指導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展。學(xué)校還開設(shè)各類藝術(shù)類課程如：書法課、素描課、軍樂欣賞課、管樂課等；舉辦各種表演、展覽和比賽，例如：書畫展、班班有歌聲比賽、集體舞比賽等活動(dòng)；通過各種形式來培養(yǎng)學(xué)生的欣賞水平，張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性，展示學(xué)生的藝術(shù)才華。通過一系列的藝術(shù)教育活動(dòng)，使學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力逐步提高。

（三）創(chuàng)造性舉辦藝術(shù)節(jié)活動(dòng)

學(xué)校堅(jiān)持舉辦藝術(shù)節(jié)，在詩意軍營文化的引領(lǐng)下，在活動(dòng)的內(nèi)容和形式上，充分考慮學(xué)校教育及學(xué)生的生理和心理的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生主體，由學(xué)生自主申請比賽內(nèi)容，自主選擇比賽項(xiàng)目；在活動(dòng)設(shè)計(jì)上，既有個(gè)體參與的項(xiàng)目，也有小群體參與的項(xiàng)目，更有為照顧全體學(xué)生而設(shè)計(jì)的集體參與的項(xiàng)目；在個(gè)性展示中，學(xué)校不限定人數(shù)、形式，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽展示各種才藝。藝術(shù)節(jié)已成為師生、家長歡樂的海洋和自信的舞臺。

三、提升師資力量打造活力團(tuán)隊(duì)

（一）強(qiáng)化自身建設(shè) 學(xué)校現(xiàn)有專職藝術(shù)教師4名，本科學(xué)歷達(dá)100%，其中市級骨干1人。數(shù)量和質(zhì)量均能夠滿足學(xué)校藝術(shù)教育需要。我校美術(shù)、音樂教師非常注重自身專業(yè)技能的發(fā)展，開展三個(gè)一活動(dòng)：具有一項(xiàng)藝術(shù)特長，帶一個(gè)校本課程，展示一次社團(tuán)（興趣小組）活動(dòng)成果。充分發(fā)揮教研組功能，積極對美術(shù)、音樂教師進(jìn)行了教學(xué)能力、課堂教學(xué)藝術(shù)的培訓(xùn)。積極推薦藝術(shù)教師參加各類培訓(xùn)輔導(dǎo)班和名師基地進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)年，音樂組兩位老師分別赴北京、上海參加高端培訓(xùn)。

（二）挖掘校外力量

為促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，使藝術(shù)教育的內(nèi)容具有多樣性、可選擇性，給學(xué)生更多的選修資源，學(xué)校充分利用區(qū)政府對校本課程的優(yōu)惠政策，尋求社會(huì)各界力量的幫助，與“神谷中醫(yī)”聯(lián)手，將“神谷天空管樂團(tuán)”的優(yōu)秀師資引入校園，助力學(xué)生的管樂特長發(fā)展。學(xué)校還聘請國家美協(xié)教師執(zhí)教美術(shù)校本課。優(yōu)秀的師資為藝術(shù)教育的高質(zhì)量開展提供了強(qiáng)有力的師資保證。學(xué)生在免費(fèi)的藝術(shù)教育中快樂、健康地成長，得到家長的高度贊譽(yù)。

四、工作成效

（一）學(xué)校藝術(shù)教育再上新臺階

建立健全了藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大了對學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，保證了學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展。

在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校藝術(shù)教育取得了令人欣喜的成績，榮獲xx區(qū)合唱比賽一等獎(jiǎng)、管樂比賽一等獎(jiǎng)。

（二）教師藝術(shù)特長不斷提升

教師隊(duì)伍建設(shè)工作的扎實(shí)開展使不同層次的教師得到了鍛煉，教師專業(yè)化水平取得長足的進(jìn)步。趙麗敏老師代表大連市參加了遼寧省美術(shù)教師專業(yè)素養(yǎng)大賽，取得優(yōu)異成績。

（三）學(xué)生藝術(shù)特長整體提高

學(xué)生身心得到和諧健康地發(fā)展。近年來，學(xué)生藝術(shù)特長參與率達(dá)100%，人人都有一技之長，學(xué)生在各級各類比賽中成績均較以往有新突破。

在新的學(xué)年，學(xué)校還將繼續(xù)規(guī)范落實(shí)國家課程，將學(xué)校特色發(fā)展與藝術(shù)教育特色發(fā)展相融合，通過豐富多彩的校本課程及藝術(shù)類社團(tuán)活動(dòng)，讓“小五星”成為學(xué)生成長的大舞臺。

xx區(qū)xx小學(xué) ww w.5 Y k 文 章 來源

閱讀自我評價(jià) 篇4

語文是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)。作為語文老師，要想在教學(xué)中取得事半功倍的教學(xué)效果，應(yīng)知道課堂教學(xué)要注意的關(guān)鍵是什么，現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：

一、設(shè)計(jì)好教學(xué)導(dǎo)語。導(dǎo)語是新課的引子，是教學(xué)一篇新課文的開場白，一段精彩的導(dǎo)語是一節(jié)課能否取得成功的關(guān)鍵，因此，導(dǎo)語設(shè)計(jì)是語文教學(xué)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。那如何才能設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的導(dǎo)語呢?

1、根據(jù)不同課文類型設(shè)計(jì)不同的形式，設(shè)計(jì)時(shí)并要圍繞教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)目標(biāo)來構(gòu)思，突出教學(xué)重點(diǎn)，避免華而不實(shí)，偏離課堂教學(xué)的主題，讓學(xué)生茫然不知所云。

2、注意簡明、概括。導(dǎo)語應(yīng)力求做到以少勝多，言簡意賅，用一段簡明的導(dǎo)語，抓住課文內(nèi)涵的要點(diǎn)實(shí)質(zhì)和學(xué)習(xí)材料的核心內(nèi)容，有利于概括教學(xué)的主要內(nèi)容，使學(xué)生輕松掌握有關(guān)知識。

3、要生動(dòng)、有感染力。充滿色彩的生動(dòng)的導(dǎo)語，能使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，能感染學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生去領(lǐng)略課文的風(fēng)采，引起感情上的共鳴。

二、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，課堂氣氛直接影響著教學(xué)效果。教師是課堂教學(xué)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，其知識，人格和威信是一種巨大的精神力量,具有很大的教育震憾作用，是影響學(xué)生情感、制約課堂教育氣氛的關(guān)鍵要素。所以，在課堂教學(xué)過程中教師對學(xué)生要嚴(yán)不能放任自流。當(dāng)然，嚴(yán)也不能嚴(yán)得過度，以免給學(xué)生帶來心理上的壓力。

教師在課堂教學(xué)中還要有激情，教師每上一堂課前應(yīng)以滿腔熱情的積極狀態(tài)，將知識技能傳遞給學(xué)生，使學(xué)生的心隨著教師的情感而奔騰澎湃。只要我們從內(nèi)心深處去熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生和愛護(hù)學(xué)生，積極主動(dòng)地創(chuàng)造條件，讓學(xué)生從中潛移默化地受到熏陶和感染，良好的課堂氣氛自會(huì)形成，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

所思：要上一堂語文課難，要上好一堂語文課更難。經(jīng)歷備課轉(zhuǎn)折一關(guān)的時(shí)候，所要做好的工序多而繁，就像上面文章所說，要設(shè)計(jì)好精而簡的導(dǎo)語，設(shè)計(jì)好嚴(yán)而松的課堂環(huán)境，還需要語文教師具備充沛地激情，要牢牢抓住學(xué)生的心，才能將課堂教學(xué)落于實(shí)處。語文課雖然難，但是也有收獲成果的樂趣。難并快樂著。

新課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出：小學(xué)生要養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，具有獨(dú)立的閱讀能力。標(biāo)準(zhǔn)中又說：小學(xué)生的課外閱讀總量不少于100萬字。要完成這一任務(wù)，光靠課內(nèi)是不行的，必須借助課外閱讀來完成。

三、尋求課內(nèi)外閱讀的結(jié)合點(diǎn)

要有效地提高課外閱讀的質(zhì)量，必須把課內(nèi)閱讀和課外閱讀當(dāng)作一個(gè)整體來考慮。為此，教師需要經(jīng)常結(jié)合閱讀教學(xué)，了解學(xué)生閱讀動(dòng)向。

一次，新的語文書發(fā)下后，學(xué)生新奇，從頭到尾把它讀了一遍。有一個(gè)學(xué)生問我：老師，為什么法國著名昆蟲學(xué)家法布爾的衣袋里塞滿了蟲子?我翻開蘇教版語文書第九冊，看到了《塞滿昆蟲的衣袋》一文，眼前一亮。原來課外閱讀興趣的根源就在這里。于是，我讓學(xué)生尋找科學(xué)家研究科學(xué)的故事來閱讀，跟學(xué)生一起，在網(wǎng)上觀看科學(xué)家研究科學(xué)錄像和影片。這樣，科學(xué)家熱愛科學(xué)的精神，在學(xué)生的課外閱讀中領(lǐng)悟了。

四、形成課外閱讀的氛圍

課外閱讀要講究最佳機(jī)會(huì)。這一最佳機(jī)會(huì)，因?qū)W生、教師、環(huán)境的不同而不同。一句話，教師要根據(jù)教學(xué)意境來確定課外閱讀的最佳機(jī)會(huì)。這個(gè)意境的一般表象是：學(xué)生閱讀興趣應(yīng)處于高潮、亢奮的時(shí)機(jī)。每天早晨，我一到學(xué)校，就去了解學(xué)生的閱讀興趣。一天，我偶爾聽到兩位學(xué)生在爭論誰學(xué)的古詩多。一個(gè)說：我會(huì)背于謙寫的《石灰吟》!另一個(gè)說：我會(huì)背王冕寫的《墨梅》!一個(gè)又說：我會(huì)背王維寫的《鹿柴》!另一個(gè)又說：我會(huì)背李白寫的《早發(fā)白帝城》!我豁然開朗：原來，讀書興趣的源泉就在這里聽和看。于是，我趕忙從學(xué)校的閱覽室里，借來了十多本《古詩集》，發(fā)給學(xué)生輪流去讀。在幾個(gè)禮拜中，全班45位學(xué)生，都把十來本《古詩集》看完了。正在此時(shí)，我在班級里舉行了一次詩歌朗誦會(huì)。結(jié)果，同學(xué)們爭著朗誦，多的能朗誦三十幾首古詩，還有聲有色。趁此機(jī)會(huì)，我向全班學(xué)生宣布了一個(gè)好消息：從現(xiàn)在開始，同學(xué)們可以每周一次，去閱覽室借書看。一時(shí)間，班上讀書之氣蔚然成風(fēng)。

五、教給課外閱讀的方法

課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法，就會(huì)解決會(huì)學(xué)的問題。通過二十幾年的語文教學(xué)，我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法：1、編寫提綱法。主要給文章勾出提要，列出提綱。2、卡片摘錄法。即在閱讀時(shí)，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句、段摘錄在卡片上。3、符號代替法。即根據(jù)自己的讀書習(xí)慣，設(shè)計(jì)多種符號，在文中圈、點(diǎn)、勾、畫。4、批語注釋法。即在自己感受最深的地方寫上批注的文字。5、索引法。即用編索引的方法來讀書，記下文章篇名、作者、報(bào)刊的名稱期數(shù)、頁碼，需要時(shí)翻索引。6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來，貼在剪貼本上。這幾種方法均以學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)脈、動(dòng)口的實(shí)際閱讀訓(xùn)練為主。

總之，開展語文課外閱讀，其意義、作用是非同尋常的。課外閱讀天地廣闊這必將是提高語文素質(zhì)的又一新篇章。

閱讀自我評價(jià) 篇5

時(shí)光不經(jīng)意地從身邊劃過，短短的三個(gè)月試用期經(jīng)已接近尾聲。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度，堅(jiān)持參加公司的每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn)，愛護(hù)公司的一磚一瓦，一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際;從而提高了自身的一專多能的長處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。

工作上，無論在總臺、還是在客服部門，都是以客人為先，盡量滿足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習(xí)GPS的操作技能，不管在哪個(gè)部門，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，爭當(dāng)行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。

記得，剛進(jìn)公司時(shí)，那時(shí)候的公司生意爆滿，而我雖然是剛從母校那學(xué)習(xí)了一些理論知識，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。

為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅(jiān)持來到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情，到了晚上思家的心情與日俱增，那時(shí)臺長知道后常給我們開會(huì)，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵(lì)，經(jīng)過較長時(shí)間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的服務(wù)者，就樣度過三個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對待客人要熱情、友好、耐心。

這也是我本人性格中所缺乏的、所沒有的，也讓我明白與同事之間相處也需要這種精神。其實(shí)這也是改變不好性格的良好途徑。

雖然只有短短的三個(gè)月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。

我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)下美好明天。

我是20xx年x月進(jìn)步本公司的，不知不覺已經(jīng)過去三個(gè)月了，我已經(jīng)非常適應(yīng)公司的氛圍，對本職的銷售工作，也已有了一個(gè)相對的認(rèn)識，做為一名新員工的我，在此短短的試用期內(nèi)，就以收益良多，我學(xué)會(huì)：

1、服從管理，用心做事。

無以規(guī)矩 ，無以成方圓。在企業(yè)管理中，這點(diǎn)尤為重要，想要成為一名優(yōu)秀的員工，就必須對公司的規(guī)章制度無條件的服從，小到每日的按時(shí)打卡，杜絕遲到，大到公司組織的各類活動(dòng)，發(fā)展方向，都要積極的參與支持。并且努力本職工作，用心做事，有不懂的問題，虛心向老員工請教。

2、提高職業(yè)技能，搞好同事關(guān)系。

想在公司得到更好的發(fā)展，就必須提高自己的職業(yè)技能，目前對對本職的工作有了一定的了解，但是對于一些銷售問題的處理還不能夠得心應(yīng)手，工作經(jīng)驗(yàn)方面有待提高;還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的知識水平及業(yè)務(wù)能力，并且加強(qiáng)分析和解決實(shí)際問題的能力;并加強(qiáng)提高人際關(guān)系，搞好同事，才能更好的發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，不給團(tuán)隊(duì)拖后腿。

3、明確目標(biāo)，做好職業(yè)規(guī)劃。

作為一名職場新人，入職前三年是成長的關(guān)鍵時(shí)期，做好職業(yè)規(guī)劃，明確目標(biāo)是保證自己在未來的職場競爭中增加砝碼的重要策略。目前，我最需要做的就是穩(wěn)扎穩(wěn)打，立足現(xiàn)有崗位求發(fā)展。

在銷售崗位，相關(guān)的銷售技巧是不能忽視的，爭取在半年內(nèi)全盤熟悉公司的相關(guān)管理流程。在搞好日常工作的前提下，注意積累本行業(yè)的信息，掌握公司運(yùn)作細(xì)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，可通過銷售類書籍，拓寬知識和技能，為下一步實(shí)現(xiàn)進(jìn)入管理層中期職業(yè)目標(biāo)作準(zhǔn)備。

在試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)最后，我懇求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的轉(zhuǎn)正申請，而我也將把樂觀，積極的心態(tài)，始終保持在工作生活中，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的價(jià)值，和公司共同成長。

進(jìn)入公司參加工作已經(jīng)有段時(shí)間了，短短的兩個(gè)月試用期經(jīng)已接近尾聲。首先感謝公司能給我展示才能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。

這是我畢業(yè)后所從事的第一份工作，這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。自始自終我對工作都是秉著謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)，及同事之間的相互幫助下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。

作為一名剛剛從學(xué)校出來的學(xué)生，雖然有過專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對很多問題不了解。我在xx廠從事的是xx框絞這個(gè)工作，剛上班的時(shí)候是處于一片茫然的狀態(tài)，對框絞機(jī)的很多工作流程還不熟悉，不知道該如何做好這項(xiàng)工作。遇到這種情況，我依靠班長和機(jī)長的指導(dǎo)，以及自己認(rèn)真的向身邊的同事學(xué)習(xí)，處處留意，多看、多思考、多學(xué)習(xí)，不會(huì)的東西不去操作，以免引發(fā)事故傷人人傷己。漸漸地熟悉了工作情況，并融入了這個(gè)團(tuán)體之中。

思想上，自覺遵守公司的規(guī)章制度，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，積極參加公司的培訓(xùn)。自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)。要求積極上進(jìn)，愛護(hù)公司的財(cái)務(wù)，一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。

生活上，雖然是陌生的環(huán)境和生活狀態(tài)，但是公司里寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

經(jīng)過這兩個(gè)月的工作與學(xué)習(xí)，雖然收獲頗豐但還是有很多不足的地方。首先就是對公司的流程熟悉不夠，理論與實(shí)踐的結(jié)合做得較差。對公司的工作任務(wù)能認(rèn)真完成，但積極性不夠。自身的整體素質(zhì)和工作經(jīng)驗(yàn)還需要進(jìn)一步豐富。

初入職場的我難免有些經(jīng)驗(yàn)不足，但這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會(huì)改善自己的不足，越做越好。

閱讀自我評價(jià) 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年x月x日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。

作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。

在崗試用期間，我在xx部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是在各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。

經(jīng)過這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司的業(yè)務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料，當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第x份工作，這三個(gè)月來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來

2時(shí)間一晃而過，轉(zhuǎn)眼間試用期已接近尾聲，這是我的一段比較珍貴的經(jīng)歷，我也很快的融入到部門的大家庭中。

今年畢業(yè)的我在7月1日進(jìn)到了本所，剛進(jìn)所里時(shí)首先進(jìn)到車間實(shí)習(xí)，在車間期間我們接觸到一些電器元件，進(jìn)行了產(chǎn)品的排件、配線和檢查工作，其中也用到了我們在校間的金工實(shí)習(xí)方面的知識，在生產(chǎn)產(chǎn)品的過程中我們始終保持讓客戶滿意的心態(tài)，保持把產(chǎn)品做到整潔、外觀漂亮、耐用的原則，這也讓我體會(huì)到了工作時(shí)，用心、專心、細(xì)心、耐心的重要性。然后我們進(jìn)到了辦公室，在辦公室我又接觸到一些常用的電器元件，不過這次認(rèn)識的更深入更全面，

我們開始接觸元件的技術(shù)參數(shù)、使用方法以及調(diào)試方法，而且開始接觸銷售合同和元件的采購，這方面的工作使我也與廠家有了初步的交流，我也了解到在工作中要細(xì)心的注意到每個(gè)環(huán)節(jié)，公司的信譽(yù)是占首要地位的，而且與人交流協(xié)商時(shí)的熱情的態(tài)度是非常重要的。在工作的這段過程中我發(fā)現(xiàn)部門很有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神對公司的發(fā)展是很重要的，各同事緊密合作才會(huì)是工作效率大大提高，才會(huì)更快地提高部門的效益。試用期轉(zhuǎn)正自我鑒定通過這段時(shí)間的試用期我發(fā)現(xiàn)了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高自身綜合素質(zhì)的緊迫性，要把所學(xué)知識運(yùn)用到工作中去，不斷的提高自己，在實(shí)踐中查找不足，防止和克服一知半解的傾向。

作為一名共產(chǎn)黨員我更加有責(zé)任使部門有更好的發(fā)展，所以在工作中一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心，有了責(zé)任心在心上我們就會(huì)努力地完成它，并且會(huì)很好的完成它，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提醒我們：要做好自己的本職工作。這便是一種無形中的責(zé)任，鞭策著我朝這個(gè)方向不斷努力，不斷改進(jìn)和提升，我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己，以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好各項(xiàng)工作，爭取在工作中起到模范帶頭作用，充分發(fā)揮黨員的優(yōu)越性，我會(huì)與公司共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!

一年時(shí)間匆匆而過，見習(xí)期行將結(jié)束，回望這一年，我像一個(gè)幼稚的孩童一樣，急著長大、長高。在這成長的過程中，我完成了人生角色的轉(zhuǎn)變，收獲了屬于期盼成熟的無數(shù)喜悅，也在酸甜苦辣中兜了一圈，陷入蒙昧無知的煩惱和急于求成的苦悶里。但最終，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在和諧的寧電大家庭中，我順利結(jié)束了見習(xí)期，一點(diǎn)一點(diǎn)地長大了。下面，我將個(gè)人試用期工作總結(jié)如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提供寶貴意見。

20XX年7月，我?guī)е鴮δ感Ｒ酪啦簧岬那閼押蛯ξ磥砻篮蒙畹目释麃淼焦?。公司地處偏遠(yuǎn)，三面環(huán)山，一面是海，除了一座百萬容量的火力發(fā)電廠，就剩下大山深處幾個(gè)零零落落的村莊。說句實(shí)話，面對貧瘠的閩東大地，我失望過，在好長時(shí)間里，我為了眼前的現(xiàn)狀和畢業(yè)后的愿景之間的差距而迷茫。但是，面前的一切并沒有讓我消沉。兒時(shí)艱苦的生活和大學(xué)里學(xué)到的一切都告訴我，苦難的磨練是成長和成功的一種方式。我意識到越是艱苦的環(huán)境，越有我施展才華的舞臺。 20XX年8月20日，公司舉行青春杯演講比賽，要求自愿報(bào)名，我積極地報(bào)名參加了比賽。由于在學(xué)校的鍛煉，加上充分的準(zhǔn)備，我獲得了二等獎(jiǎng)。這件事情使我進(jìn)一步明白，埋怨不是一種理性對待生活的方式，而機(jī)會(huì)總是垂青那些早有準(zhǔn)備的人。

在大學(xué)的四年，我學(xué)的是化學(xué)專業(yè)。因?yàn)楹脤W(xué)肯學(xué)，我的成績一直很好，專業(yè)知識掌握得很牢固。進(jìn)公司不久，我就通過向師兄和身邊的同事了解到，火力發(fā)電廠的煤化驗(yàn)、油水化驗(yàn)和化學(xué)運(yùn)行都需要化學(xué)專業(yè)的人才。我意識到這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。于是，在發(fā)電部見習(xí)的兩個(gè)月里，我沒有埋怨條件的艱苦和生活的不便，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)火電廠的知識。

20XX年9月1日進(jìn)入思想政治工作部后，面對新的崗位，我肩上的任務(wù)很重。一方面，公司生產(chǎn)和基建并存，宣傳任務(wù)繁重，企業(yè)文化建設(shè)面臨許多新的問題;另一方面，這對我來說是一個(gè)嶄新的領(lǐng)域，沒有一點(diǎn)的專業(yè)基礎(chǔ)，需要從頭開始。我深知憑借滿腔熱情是無法完成工作的，因此迅速地調(diào)整了心態(tài)，積極投入新領(lǐng)域的學(xué)習(xí)中，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)。

我按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件和制度，特別是重點(diǎn)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)講話，了解公司的基本情況。由于從事宣傳工作，我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《新聞寫作教程》、《企業(yè)文化建設(shè)》等書籍，了解基本的業(yè)務(wù)知識。我把學(xué)習(xí)和日常的基礎(chǔ)工作有機(jī)結(jié)合起來，充分利用中國大唐網(wǎng)、中國大唐報(bào)、大唐雜志等媒體，了解系統(tǒng)內(nèi)各單位有關(guān)活動(dòng)的開展情況，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)自己工作水平的提高。

一年以來，按照公司領(lǐng)導(dǎo)的要求，我在宣傳工作、企業(yè)文化和精神文明建設(shè)、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等方面做了大量的工作。

自去年9月以來，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我協(xié)助完成了宣傳口的幾件大事，并推動(dòng)公司宣傳工作邁上了一個(gè)新臺階。一是強(qiáng)化宣傳媒體建設(shè)，將廠報(bào)《鷺風(fēng)月報(bào)》由過去的月刊改成一月雙刊，分別刊登公司新聞和員工文藝作品;在內(nèi)網(wǎng)上開辟了“宣傳園地”專欄，專門刊登各支部、各部門的通訊稿件，方便所有員工了解部門動(dòng)態(tài);專門安裝了宣傳欄，刊登專題報(bào)道，宣傳先進(jìn)事跡，鼓舞士氣，

資料共享平臺《新員工轉(zhuǎn)正優(yōu)秀自我鑒定》()。截至6月底，共編制《鷺風(fēng)月報(bào)》19期，刊稿150余篇，設(shè)計(jì)制作宣傳欄7期，今日我上鏡4期。二是年初組織召開了通訊員會(huì)議，會(huì)議重新聘請了一批兼職通訊員，分發(fā)了《新聞寫作教程》等書籍，各支部加強(qiáng)了對通訊員的培訓(xùn)力度，新聞宣傳工作呈現(xiàn)出嶄新的局面。截至6月20日，本年度已經(jīng)在中國大唐有關(guān)媒體刊稿40余篇，在大唐國際有關(guān)媒體刊稿35篇，本人在見習(xí)期間累計(jì)在集團(tuán)公司和大唐國際有關(guān)媒體刊稿60余篇，為宣傳公司的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理和基本建設(shè)，塑造企業(yè)形象做出了積極的貢獻(xiàn)。

(二)協(xié)助做好精神文明和企業(yè)文化建設(shè)工作。

一年來，我協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)努力做好精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)工作，尤其是在地方文明單位的申報(bào)和驗(yàn)收中做了大量的工作?？上驳氖?，這項(xiàng)工作現(xiàn)在取得了質(zhì)的突破，20XX年我們獲得了大唐國

國際文明單位，經(jīng)過與地方政府多次溝通，20XX年我們有望直接獲得寧德市文明單位，打破地方文明單位不能越級評選的常規(guī)。在企業(yè)文化建設(shè)方面，我協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)積極申報(bào)福建省企業(yè)文化示范基地，順利通過了考評，并獲得了“福建省企業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號。

20XX年3月至6月，公司開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和學(xué)習(xí)李朗紅同志先進(jìn)事跡活動(dòng)，我協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)開展了大量工作。一是積極籌備大唐福建分公司學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)、李朗紅同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)等重大會(huì)議，撰寫領(lǐng)導(dǎo)講話，準(zhǔn)備會(huì)務(wù)材料;二是充當(dāng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室“秘書”角色，積極聯(lián)絡(luò)有關(guān)活動(dòng)，撰寫簡報(bào)，維護(hù)網(wǎng)上專欄，深入做好宣傳工作;三是做了大量的協(xié)調(diào)工作，包括協(xié)調(diào)地方有關(guān)單位對李朗紅同志先進(jìn)事跡的采訪報(bào)道工作，協(xié)調(diào)各支部和各部門做好科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)等。

20XX年10月至12月，在公司領(lǐng)導(dǎo)楊靈生書記的帶領(lǐng)下，我協(xié)助完成了對公司黨群系統(tǒng)有關(guān)制度的修訂，并協(xié)助起草和編制了長達(dá)400多頁超過16萬字的《黨群規(guī)章制度》。

20XX年1月-2月，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)籌備和組織召開第一次團(tuán)員大會(huì)，包括撰寫會(huì)議文件，準(zhǔn)備會(huì)務(wù)材料，順利成了立公司第一屆團(tuán)委機(jī)構(gòu)的組建，為推動(dòng)共青團(tuán)工作邁出了重要一步。

20XX年5月-6月，按照楊靈生書記的要求，對公司黨群口網(wǎng)站和政工部網(wǎng)站進(jìn)行了全面整改，規(guī)范了各口的工作，為日后文檔資料的整理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

回想近一年的工作，雖然很累，但是很有收獲。人的成長是一個(gè)螺旋似前進(jìn)的過程，舊的問題解決了，新的問題又會(huì)出現(xiàn)。慶幸的是，在我無知的成長過程中，有各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有寧電這個(gè)和諧的大家庭作為堅(jiān)強(qiáng)的后方。有句實(shí)話說，與人相比，任何人都存在“比上不足、比下有余”的現(xiàn)象。我想，每個(gè)人都有自己的長短處和優(yōu)缺點(diǎn)，我應(yīng)該在日后的工作中，充分發(fā)揮自己的潛能，永遠(yuǎn)保持一顆像孩子渴望成長一樣純樸的心，忌氣盛、忌心滿、忌行莽，虛心學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步，爭取早日成才。

閱讀自我評價(jià) 篇7

我于20__年8月10日成為公司的試用員工，下個(gè)月即試用期滿轉(zhuǎn)正，工作的這一段時(shí)間里，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同事的幫助下，自己在工作，學(xué)習(xí)等各個(gè)方面都取得了較好的成績，現(xiàn)在將自己幾個(gè)月內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)情況做一下。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。

在輪崗實(shí)習(xí)期間，我先后在制造部各個(gè)車間參觀實(shí)習(xí)近平一個(gè)月時(shí)間。車間各個(gè)崗位以及生產(chǎn)流程都是我以前從未接觸過的，和我的專業(yè)知識相差也較大;但是各部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了生產(chǎn)部門的整個(gè)操作流程，對公司產(chǎn)品及生產(chǎn)崗位有了進(jìn)一步了解。

在本部門的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請教，不斷提高充實(shí)自己，在其位，謀其職，盡其力。當(dāng)然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的疏漏和不足的提醒和耐心指正，尤其在離職手續(xù)辦理憑證、人員總表優(yōu)化、各類單據(jù)編號存檔電子備案等方面的建議與指導(dǎo)，更督促我應(yīng)時(shí)刻具備人事崗位所需的縝密心思與責(zé)任感。

經(jīng)過這六個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理公司員工從入職上崗、轉(zhuǎn)檔、轉(zhuǎn)正、調(diào)崗、合同續(xù)簽、獎(jiǎng)勵(lì)懲罰、離職等基本人事手續(xù)，整理歸檔員工合同，協(xié)助提供員工保險(xiǎn)繳納單據(jù)與名單，處理員工日常單據(jù)報(bào)銷，以及協(xié)助整理提供公司各部門所需的人事相關(guān)資料和數(shù)據(jù)。在近兩個(gè)月參加了各高校20__年校園招聘會(huì)，學(xué)習(xí)并參考了各位同事與領(lǐng)導(dǎo)在招聘面試方面的經(jīng)驗(yàn)與技巧，逐漸完善自己在招賢納才方面的知識欠缺。當(dāng)然我還有很多不足，處理問題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，部門協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。

這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和公司一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正，懇請領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來!

參加工作半年時(shí)間了，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我的思想認(rèn)識、工作能力、學(xué)習(xí)能力得到了很大的提高，現(xiàn)在實(shí)習(xí)期就到，在工作轉(zhuǎn)正之際，對我這段時(shí)間的表現(xiàn)做個(gè)自我鑒定。

在工作上，快速熟悉了公司運(yùn)作流程和經(jīng)營模式，明確了部門工作職責(zé)，熟練掌握部門工作技巧。作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了四年的專業(yè)知識，但對實(shí)踐接觸的很少，對公司的運(yùn)作流程和經(jīng)營模式不太熟悉，尤其是對施工現(xiàn)場更是非常陌生。面對這種情況，為盡早、盡快的熟悉工作，積極學(xué)習(xí)公司施工生產(chǎn)、經(jīng)營管理的相關(guān)資料，主動(dòng)向同事請教，在不到兩個(gè)月的時(shí)間里，已對公司的運(yùn)作流程和經(jīng)營模式非常熟悉，已經(jīng)能夠獨(dú)立完成相關(guān)業(yè)務(wù)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

在思想認(rèn)識上，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，尤其是立足當(dāng)前，積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、和-諧社會(huì)等理論成果和思想內(nèi)涵，積極校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力使自己的思想認(rèn)識水平緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。在公司黨群系統(tǒng)工作的一年來，我的理論水平和思想認(rèn)識水平有了很大提高，積極向黨組織申請入黨，被公司黨委組織部確定為入黨積極分子，殷切期待黨組織對我進(jìn)行進(jìn)一步考察。

在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)欲望極大地增強(qiáng)。在當(dāng)今社會(huì)里，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為生存的第一需要，學(xué)習(xí)能力在一定程度上已經(jīng)成為生存能力強(qiáng)弱的重要標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校學(xué)習(xí)只是人生學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)集中階段，來到單位后，切實(shí)地感受到了學(xué)習(xí)的重要性，面對工作中的實(shí)際需要，學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)能力有了極大的提高，先后加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)、工作技巧學(xué)習(xí)和計(jì)算機(jī)辦公軟件學(xué)習(xí)。

在這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)自己，是積極探索、逐步成長的一年。在取得進(jìn)步的同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己的不足，特別是剛參加工作難免經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)定位，盡自己的所能為公司發(fā)展盡綿薄之力，為自身發(fā)展尋求更大的空間。

閱讀自我評價(jià) 篇8

業(yè)余黨校學(xué)員發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我懷著無比激動(dòng)的心情作為業(yè)余黨校學(xué)員教師代表參加今天的開學(xué)典禮發(fā)言。

自1921年建黨至今，偉大的中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了89年光榮的發(fā)展歷程。這幾十年，中國共產(chǎn)黨從小到大、從弱到強(qiáng)、從幼稚到成熟，不斷發(fā)展壯大，從建黨之初的50多名黨員，逐步發(fā)展到今天這個(gè)擁有六千六百萬黨員的執(zhí)政黨。

黨的輝煌歷史，是為民族解放和人民幸福前赴后繼、英勇奮斗的歷史；是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的歷史；是堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、戰(zhàn)勝一切困難，不斷發(fā)展壯大的歷史。無論是在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭年代，或是在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)年代，更或是在努力創(chuàng)新的改革開放年代，無論是抗洪搶險(xiǎn)還是抗擊非典，沖鋒在前，甘于奉獻(xiàn)的永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)黨員，他們一次又一次用他們的實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的偉大宗旨。實(shí)踐證明中國共產(chǎn)黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。

多年來，成為一名光榮的中國共產(chǎn)黨員一直是我的理想，我始終堅(jiān)決擁護(hù)黨的決定，愿意接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我總是盡心盡責(zé)，嚴(yán)格要求自己。但同時(shí)，我也清楚地看到，我離一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的距離。在我的工作和生活中有很多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他們雖然只是我們平常工作和學(xué)習(xí)中平凡的一員，但是他們

都在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血。他們時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，勤勤懇懇工作，從不叫苦叫累，為黨和國家的教育事業(yè)無私地奉獻(xiàn)著。身邊的這些共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風(fēng)深深地感染著我，所以我一直都期盼著成為這個(gè)光榮團(tuán)體中的一員。同時(shí)，在今后的工作和生活中我將會(huì)以身邊這些黨員作為學(xué)習(xí)的榜樣，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求和鞭策自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力做好本職工作，成為一名政治上過硬、思想上積極、業(yè)務(wù)上嫻熟的教師，更好的為教學(xué)事業(yè)、學(xué)校的發(fā)展、黨的建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名積極向黨組織靠攏的青年教師，我要保持蓬勃向上、意氣風(fēng)發(fā)的精神，緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，積極向黨組織靠攏，立足于教育崗位，解放思想、創(chuàng)新觀念，踐行“教書育人”的職業(yè)操守，把創(chuàng)新意識具體到本職崗位，把用心工作細(xì)化到批教備輔的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我堅(jiān)信：黨的思想、黨的信念就是我的思想明燈；黨的原則、黨的紀(jì)律就是我的行為準(zhǔn)則。在黨的關(guān)懷下，在同志們的幫助下，我要以身邊數(shù)十年如一日勤奮工作的老師為榜樣，努力工作，用心做事，在新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)下繼續(xù)平穩(wěn)高速發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的力量。在工作中專心致志，為學(xué)生嘔心瀝血，努力去做泰興中學(xué)的主人。與時(shí)俱進(jìn)，用心工作，用高值的業(yè)績回報(bào)學(xué)校對我的關(guān)愛。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

周翔

2010年7月14日

閱讀自我評價(jià) 篇9

閱讀鑒定自我鑒定

閱讀是人類文明的基石之一，閱讀習(xí)慣、閱讀技能不僅在學(xué)習(xí)中扮演著至關(guān)重要的角色，同時(shí)也影響著個(gè)人的人生態(tài)度和價(jià)值觀。但是，如今，在如此繁忙的生活節(jié)奏中，人們在日常中很難保持一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，而該習(xí)慣在推薦文學(xué)、歷史等精神方面，具有非常重要的意義。因此，閱讀教育也越來越被重視。然而，一份全面的閱讀鑒定自我鑒定表，可以幫助人們更好地評估自己的閱讀技能和習(xí)慣，為接下來的閱讀打下基礎(chǔ)。

一份全面的閱讀鑒定自我鑒定表，可以分為以下幾個(gè)方面：

一、 閱讀技能

閱讀技能包括朗讀、理解、記憶、分析、推理和評論等幾個(gè)方面。每個(gè)人在閱讀時(shí)會(huì)有自己的習(xí)慣，但是仔細(xì)審核自己的閱讀各項(xiàng)技能，有助于發(fā)現(xiàn)自己閱讀的短板，并且尋找補(bǔ)頭。例如，在朗讀時(shí)會(huì)不時(shí)卡口；在記憶上，容易忘記文章的主要意義；在分析方面，只關(guān)注其中某些細(xì)節(jié)，或者輕視文章中的隱藏信息。

二、 閱讀量和頻率

閱讀量和頻率都是閱讀習(xí)慣的關(guān)鍵要素。盡管日常生活壓力巨大，但是只要有一些時(shí)間，就應(yīng)該保持閱讀的頻率和習(xí)慣性。一個(gè)缺乏閱讀習(xí)慣的人，對于他所希望學(xué)習(xí)到的知識往往會(huì)自找麻煩，造成時(shí)間浪費(fèi)。閱讀量的多少對于知識的積累和學(xué)習(xí)的深入程度都有很大影響。

三、 閱讀體裁和內(nèi)容

在閱讀體裁和內(nèi)容這一方面，也千差萬別。閱讀體裁包括小說、歷史、政治、科普、傳記等等頂多時(shí)間沉淀的知識產(chǎn)物。不同的閱讀體裁有不同的目的，對人的領(lǐng)悟能力和思考能力都有考驗(yàn)。即使是自己所喜歡的體裁，也應(yīng)該保持良好的內(nèi)容選擇原則，注意自我監(jiān)督。

四、 閱讀之后的反思和總結(jié)

閱讀之后的反思和總結(jié)，是習(xí)慣性閱讀一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)對閱讀的頂級產(chǎn)出有非常重要的影響。一個(gè)有思考和總結(jié)習(xí)慣的人，可以更好的領(lǐng)會(huì)閱讀內(nèi)容的精髓，發(fā)掘自己的優(yōu)缺點(diǎn)，為提高閱讀習(xí)慣打下根基。

綜上所述，閱讀鑒定自我鑒定是一個(gè)非常好的方式，可以幫助人們評估自己閱讀技能和習(xí)慣，而分析結(jié)果也可以指導(dǎo)日常的閱讀練習(xí)。閱讀練習(xí)不是為了應(yīng)付考試，而是為了更好的生活，為了體驗(yàn)閱讀的內(nèi)涵和外延。

閱讀自我評價(jià) 篇10

學(xué)生閱讀自我評價(jià)

閱讀是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，它可以讓我們獲取知識、了解歷史、探究世界，還能讓我們?nèi)宋乃仞B(yǎng)和思維能力得到提高。但是，閱讀需要我們不斷努力提高，下面是我的自我評價(jià)。

一、閱讀習(xí)慣方面

我通常每天晚上都會(huì)看一會(huì)書，時(shí)間大約半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)左右。在閱讀時(shí)，我會(huì)把手機(jī)和其他干擾物品放到一旁，專心致志地看書。不過，有時(shí)候也會(huì)被其他事情所干擾，影響了閱讀的效果。所以，我還需要進(jìn)一步加強(qiáng)我的閱讀習(xí)慣，全身心地投入到閱讀中去。

二、閱讀理解方面

在閱讀過程中，我的閱讀理解能力還有待提高。有時(shí)候看書的時(shí)候，我會(huì)遇到一些詞匯不太理解，導(dǎo)致閱讀產(chǎn)生困難。這時(shí)候，我通常會(huì)去查字典或者查百度，盡可能地理解書中的內(nèi)容。另外，有時(shí)候在看書時(shí)，我會(huì)因?yàn)樽约旱南敕ㄓ绊懙綄形谋镜睦斫?。這就需要我調(diào)整好自己的想法，讓自己更加聚焦于該書的主題和內(nèi)容上，提升自己的閱讀速度與效率。

三、閱讀內(nèi)容方面

在讀書的過程中，我通常會(huì)選擇有一定難度，但又能夠理解的書籍來讀。因?yàn)檫@樣的書籍可以讓我在讀書的過程中既能夠獲得知識，又能夠進(jìn)一步提高自己的閱讀能力。同時(shí)，還可以加強(qiáng)自己的各個(gè)方面的知識技能，對未來的成長會(huì)有顯著的促進(jìn)作用。因此，我希望自己能夠多讀一些名著，多謀略一些世界經(jīng)典作品，因?yàn)槟菢痈欣谖业某砷L。

總體上，我的閱讀水平還有待提高，我希望自己能夠在以后的學(xué)習(xí)生活中更加努力，更加勤奮，努力提升自己的閱讀水平，為自己的未來打下更加堅(jiān)實(shí)和穩(wěn)健的基礎(chǔ)。

閱讀自我評價(jià) 篇11

業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定

通過業(yè)余黨校培訓(xùn)之后，更要把使命和責(zé)任記在腦中，全心全意為黨和國家。那么你要怎么去寫業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定，希望可以幫到你哦!? 業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇一 通過參加這次中國共產(chǎn)黨入黨積極分子的培訓(xùn)，使我在思想認(rèn)識上能夠有了很大的提高。

我正確地理解了共產(chǎn)黨員的條件是，樹立為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，全心全意為人民服務(wù)，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民的利益犧牲一切的正確入黨動(dòng)機(jī)。明白入黨，意味著 要比群眾多吃苦，意味著比群眾多挑重?fù)?dān)、多做貢獻(xiàn)，意味著比群眾多作犧牲。在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，要以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格地要求自己，立足 本職，踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識，在生產(chǎn)、工作和學(xué)習(xí)中起帶頭作用，刻苦學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和 三個(gè)代表 重要思想，增強(qiáng) 辨別是非的能力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，努力履行 三個(gè)代表，與時(shí)俱進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭取做一名新世紀(jì)合格的共產(chǎn)黨員。

通過這次學(xué)習(xí)，使我對黨的知識有了更加深刻地理解，增強(qiáng)了黨性，更加明確作為一名入黨積極分子，不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要解決思想上入黨的問題。加入中 國共產(chǎn)黨就是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的偉大理想，為了更好地服務(wù)于廣大人民群眾，并不是為了謀取個(gè)人私利，而是在黨的基本路線、方針和政策的指引下，為了中國社 會(huì)主義建設(shè)事業(yè)和廣大人民群眾的利益，為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大目標(biāo)而勇于奉獻(xiàn)。而且必須把共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想與實(shí)干精神統(tǒng)一起來，解放思想，實(shí)事求是。在工 作、學(xué)習(xí)和生活中要表現(xiàn)出良好的素質(zhì)和道德修養(yǎng)。

這次中國共產(chǎn)黨入黨積極分子的培訓(xùn)，也深刻地感受到黨的先進(jìn)性，讓我在思想和行動(dòng)上有了 更好的指南。不過我深知，我目前做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，存在許多需要改進(jìn)的地方。比如在學(xué)習(xí)上還有浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，缺乏與其他入黨積極分子之間的交流，在生活上 不夠獨(dú)立等等。今后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，不斷提高自身修養(yǎng)，向那些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員看齊。

我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正的、光榮的中國共產(chǎn)黨員。

業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇二 作為 20xx 級碩士研究生中的一名入黨積極分子，我有幸于 11 月份參加了外國語院第十一期學(xué)生業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。本期業(yè)余黨校雖然只有四次課程，但每堂課都讓我獲益匪淺。通過聆聽各位主講老師的精彩講解和悉心教導(dǎo)，我認(rèn)為自己在向黨組織靠攏、向黨員標(biāo)準(zhǔn)看齊的努力過程中目標(biāo)更加明確了，在如何端正入黨動(dòng)機(jī)、如何成為高素質(zhì)創(chuàng)新人才、如何將個(gè)人修養(yǎng)的提升與黨性修養(yǎng)有機(jī)結(jié)合等諸多方面有了更深入的認(rèn)識和更深刻的理解。

我清楚認(rèn)識到，只有為共產(chǎn)主義事業(yè)不懈奮斗、為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄功利化、實(shí)用化等有不良傾向的入黨動(dòng)機(jī)，始終樹立為共產(chǎn)主義奮斗終生的理想和信念、全心全意為人民服務(wù)謀利益的思想和在工作、學(xué)習(xí)和生活中起先鋒模范作用的意識。端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前一時(shí)的問題，而是一輩子的事情。要成為一名真正的合格的黨員，我們不應(yīng)將目光停留在組織上入黨這種形式的追求上，還應(yīng)努力追求思想上完全入黨的更高境界。

要想成為一名合格黨員，除了端正入黨動(dòng)機(jī)外，我們還應(yīng)將提高自身的綜合素質(zhì)與提升黨性修養(yǎng)始終結(jié)合在一起。我還清楚的記得第一堂黨課上，原商學(xué)院黨委書記霍洪喜老師為我們一一歸納講解了成為優(yōu)秀創(chuàng)新人才的五個(gè)階段，即：培養(yǎng)健全的人格、知識的積累、智慧的開發(fā)、悟性的提升、形象的塑造。這些素質(zhì)同時(shí)也是入黨申請人所必須具備的，因?yàn)橹挥芯邆淞艘陨线@些素質(zhì)才能更好地為社會(huì)、為人民做出貢獻(xiàn)，才能成為黨組織所需的優(yōu)秀人才。

業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識到了自身和黨員標(biāo)準(zhǔn)的差距，也讓我更明確地認(rèn)清了未來的奮斗方向。我會(huì)帶著積極向上的樂觀心態(tài)，帶著對自身優(yōu)缺點(diǎn)的客觀評價(jià)，帶著對黨的事業(yè)的一貫擁護(hù)，在爭取入黨的道路上一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)地走下去。業(yè)余黨校學(xué)員鑒定自我鑒定篇三 在經(jīng)過這段時(shí)間的業(yè)余黨校學(xué)習(xí)后，我對黨的歷史和發(fā)展有了更深層次的認(rèn)識，對作為一名黨員所享有的權(quán)利和義務(wù)有了具體的了解。這一切都使我明白，要成為一名合格的共產(chǎn)黨員是何等的光榮，同時(shí)也要面臨著艱巨的考驗(yàn)，而且要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)的提高及個(gè)人素質(zhì)的鍛煉。

在學(xué)習(xí)中，我明白要想成為一名合格的共產(chǎn)黨員。必須要樹立正確的入黨動(dòng)機(jī)。因?yàn)槎苏朦h動(dòng)機(jī)是入黨的前提，所以首先我們要克服各種錯(cuò)誤認(rèn)識樹立正

確的的入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想以及鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想，加強(qiáng)世界觀的改造，努力做到在思想上入黨。其次，通過實(shí)踐鍛煉，不斷端正入黨動(dòng)機(jī)用正確的入黨動(dòng)機(jī)克服不正確的入黨動(dòng)機(jī)。要自覺接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察。積極靠近黨組織，以自己的實(shí)際行動(dòng)接受黨組織的考驗(yàn)。在社會(huì)中表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。最后，還要嚴(yán)格認(rèn)真履行黨章規(guī)定的入黨手續(xù)。按黨章上的要求嚴(yán)格要求自己。在工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮模范帶頭作用，團(tuán)結(jié)同志在生活上艱苦樸素，聯(lián)系群眾。消除功利心態(tài)。

在接下來的學(xué)習(xí)中，黨組織使我明白怎樣成為一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。那就是要不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。一、要明白共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的重要性。首先這是由黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、使命、奮斗目標(biāo)決定的。第二，黨員隊(duì)伍的實(shí)際狀況要求每個(gè)黨員都要自覺地加強(qiáng)自身修養(yǎng)。第三，新時(shí)期我們黨所面臨的形勢和任務(wù)要求黨員必須更加自覺地加強(qiáng)自身修養(yǎng)。二、共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的目標(biāo)和任務(wù)。確立科學(xué)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。樹立和堅(jiān)持正確的政治立場、政治觀點(diǎn)，增強(qiáng)自己的政治敏銳性和政治鑒別力。堅(jiān)持黨的根本宗旨，全心全意為人民服務(wù)。培養(yǎng)高尚的道德情操，脫離低級趣味。培養(yǎng)艱苦奮斗的精神和樸素的作風(fēng)。三、共產(chǎn)黨員加強(qiáng)修養(yǎng)的途徑。首要的一條是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要樹立科學(xué)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論及三個(gè)代表思想。第二條是勤于實(shí)踐。參加社會(huì)實(shí)踐對于黨員加強(qiáng)自身修養(yǎng)非常重要。黨員要提高自己的認(rèn)識能力和工作能力就必須積極投身各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中去運(yùn)用、檢驗(yàn)和豐富發(fā)展所學(xué)的理論。同時(shí)還要嚴(yán)格自律，開展批評和自我批評，嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

最后，通過以上的學(xué)習(xí)，使我加深了對三個(gè)代表的理解。

三個(gè)代表 重要思想是新世紀(jì)新階段全黨全國人民繼往開來、與時(shí)俱進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的根本指針。

三個(gè)代表 重要思想系統(tǒng)概括我們黨對社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律的探索成果。

三個(gè)代表 重要思想依據(jù)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)踐，緊緊把握我國社會(huì)生活和社會(huì)結(jié)構(gòu)的深刻變化，對建設(shè)中國特色社會(huì)主義的依靠力量作出了科學(xué)判斷。

三個(gè)代表 重要思想全面審視當(dāng)今世界格局的變化，準(zhǔn)確判斷國際形勢的發(fā)展趨勢，深刻分析國際社會(huì)各種力量和矛盾的交互運(yùn)動(dòng)，提出了我國外交工作的戰(zhàn)略策略方針。

三個(gè)代表 重要思想把黨的建設(shè)新的偉大工程同中國特

色社會(huì)主義偉大事業(yè)緊密聯(lián)系起來，賦予黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想和任務(wù)以豐富的時(shí)代內(nèi)容，確定了黨的建設(shè)的總體部署。

經(jīng)過這段時(shí)間的業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)。使我對黨的認(rèn)識逐步逐層的加深，在原有認(rèn)識的基礎(chǔ)上進(jìn)一步的提高。讓我更加積極的主動(dòng)的向黨組織靠攏。我明白，加入中國共產(chǎn)黨不單單是一件光榮的事情，是對自身修養(yǎng)和素質(zhì)的考驗(yàn)，是對人生意義和價(jià)值的最好的詮釋。請組織考驗(yàn)我!

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