思想作風心得體會。
前輩告訴我們,做事之前提前下功夫是成功的一部分。在平日里的學(xué)習中,幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料的意義非常的廣泛,可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。資料對我們的學(xué)習工作發(fā)展有著重要的意義!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?在此,你不妨閱讀一下最新思想作風心得體會(推薦10篇),如果合你所需,不妨馬上收藏本頁。
在今年的紀律作風整頓中,我充分認識到,教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己,提高自己的專業(yè)水平,增強我們的道德素養(yǎng)和責任意識。只有有了這樣的認識,我們的工作才真正有價值、有意義。特別是這次整風活動的開展,使我體會到了作為一名合格人民教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì)。
首先在政治思想方面:必須嚴格要求自己,長期堅持學(xué)習,努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習《教育法》、《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己,領(lǐng)會“三個代表”重要思想、黨的十七大會議精神、科學(xué)發(fā)展觀、社會主義榮辱觀等,讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗,在社會中為人師表。
其次,在教育教學(xué)過程中,要不斷豐富自身學(xué)識,努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平;嚴格執(zhí)行師德師規(guī),有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè);堅持“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),不用學(xué)習成績作為標準來衡量學(xué)生,與每一個學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個學(xué)生,尊重每一個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。教師自古就是“教書育人,為人師表”,作為政治教師更是承擔著“育人”的重要責任,但“育人”隨著時代的發(fā)展,不斷有新的內(nèi)容和新的要求。
現(xiàn)在我們要培育“有理想、有道德、有文化、有紀律”的四有新人,這對新時代教師的師德應(yīng)有新的內(nèi)涵和要求:一是視野和思維不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在,要像鄧小平提出的那樣:“教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來”;第二、不能用過去的社會意識形態(tài)來教育現(xiàn)在的學(xué)生;第三、在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,根據(jù)孩子的具體情況而把教學(xué)具體化,促進學(xué)生全面發(fā)展。
從我們的民族傳統(tǒng)上講,當教師最重要的就是要誠信、守禮,這是人的基本品德。受教育者要得到的不僅僅是知識擴展,更重要的還是品德升發(fā)。教師在傳播知識的過程中,他的性格、品德包括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。我覺得新時代的師德應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標準揉在一起的。我們必須努力做到:平易近人、嚴中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué),時刻牢記“八榮八恥”,為人師表。
通過這次學(xué)習,我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀,及時掌握黨的工作重點和方針,與上級保持高度的一致;從思想上、行動上提高自己的工作責任心,樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想,刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,做到政治業(yè)務(wù)兩過硬,爭做人民滿意的教師。
為進一步加強基層干部思想作風建設(shè),樹立良好的公樸形象,形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風,提高我社區(qū)干部的士氣,提高干部職工的工作熱情,激發(fā)同志們的事業(yè)心和責任感。我認為全社區(qū)上下搞這次思想作風紀律整頓活動非常必要和及時,通過這樣的形式既是提高我們思想認識,增強我們工作干勁的一種有效方法,又是為我們下一步努力工作,樹立以社區(qū)為家思想的最有效手段,同時,為保證我社區(qū)各項工作任務(wù)目標的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
7月28日上午,我社區(qū)在四樓會議室召開了全社區(qū)思想作風紀律整頓動員大會,認真學(xué)習縣上會議精神,明確了整頓工作的目標是糾正作風不正、消除被動應(yīng)付和紀律渙散、克服享樂主義,從而建設(shè)學(xué)習型、效能型、法治型、廉政型國稅機關(guān),努力塑造國稅機關(guān)廉潔、勤政、務(wù)實、高效的新形象。通過第一個階段的集中學(xué)習和自學(xué),我充分認識到:
一、存在的主要問題
1、在思想作風紀律整頓教育活動初期,片面地自我滿足,自認為工作好、表現(xiàn)好,沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點,但問題不大,都是小毛病,對紀律作風整頓教育的責任感、危機感認識片面。
2、業(yè)務(wù)知識鉆研深度不夠。表現(xiàn)在:對待工作有時不夠主動、積極,只滿足于完成上級機關(guān)交給的任務(wù),在工作中遇到難題,常常等待其他人來解決,不注重業(yè)務(wù)知識的全面性,有時由于工作的重復(fù)性,圖個省事,照搬照抄,只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,認為船到橋頭自然直,等待辦法自己出現(xiàn),缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、有時工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,對問題認識層次不夠深入,思考不深刻,有時把工作作為負擔,未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、解決問題的措施
1、要不斷加強學(xué)習,不斷提高自身的素質(zhì)。紀律教育學(xué)習是終身的事情,任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念,增強紀律意識,自覺地加強黨性煅煉,做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學(xué)習的思想,堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風,努力在建設(shè)學(xué)習型政黨和學(xué)習型機關(guān)中走在前列。
2、必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念,增強服務(wù)意識和責任意識,對來本單位辦事的企業(yè),要真心誠意地對待他們,時時、事事、處處都要為民辦實事,認真解答企業(yè)所提出的問題和所遇到的問題,切切實實地為他們著想。要用制度規(guī)范自己的服務(wù)言行,遵守單位的各項規(guī)章制度,在與企業(yè)交往和溝通時,一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和,耐心解答他們提出的問題,全心全意地幫助他們解決所遇到的困難,切實轉(zhuǎn)變那種機關(guān)門難進、臉難看、事難辦的三難的作風,滿腔熱情地為群眾服好務(wù),為舞鋼國稅又好又快發(fā)展盡心盡力、盡職盡責。
3、應(yīng)從現(xiàn)在做起、從我做起,對自己的思想作風、學(xué)風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我社區(qū)的發(fā)展添磚加瓦。要始終牢記理想信念,保持政治上的清醒。始終牢記責任使命,始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè),甘于吃苦,勇于創(chuàng)新。
4、積極開拓進取,不斷提高工作水平。要解放思想,勤奮學(xué)習,熟悉和掌握好有關(guān)法律、政策、法規(guī),切實轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變作風,不斷提高理論水準、服務(wù)質(zhì)量和辦事效率;要不斷加強學(xué)習,加強鍛煉,努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平;要加強自我改造,自我完善,努力提高綜合素質(zhì),充分發(fā)揮主觀能動性,提高對學(xué)習業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認識,努力提高自己的工作本領(lǐng);要講究方法,注重實際,加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新,積極進取,把工作提高到一個新的水平;要自覺刻苦鉆研業(yè)務(wù),夯實基礎(chǔ)。熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學(xué),遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教。
5、團結(jié)同志、齊心協(xié)力抓好作風紀律,為全社區(qū)建設(shè)貢獻力量。全面加強思想作風、學(xué)風、工作作風等建設(shè),弘揚新風正氣,認真按照胡提出的八個要求改進作風紀律:勤奮好學(xué),學(xué)以致用;聯(lián)系群眾,服務(wù)人民;真抓實干,務(wù)求實效;艱苦奮斗,勤儉節(jié)約;顧全大社區(qū),令行禁止;發(fā)揚民主,團結(jié)共事;秉公用權(quán),廉潔從政;生活正派,情趣健康。以作風促工作,務(wù)求學(xué)出實效,抓出成果。
總之,通過此次思想作風紀律整頓第一階段的學(xué)習,使我的思想得到了升華,理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強,下定決心努力為社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻。
在教師思想作風整頓學(xué)習教育活動中,我認真地學(xué)習了《教師法》、《義務(wù)教育法》等書籍,深刻地認識到這次在全體教師中廣泛開展的作風整頓活動的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題制定如下整改方案:
一、存在的問題和產(chǎn)生的原因
1、政治理論的學(xué)習處在被動之下,沒有自主發(fā)展意識。思想上,我雖然能關(guān)心時事,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習活動,但除了這些外,我不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,不會主動去學(xué)習教育方面的一些基本知識,很少瀏覽黨建網(wǎng)站等。這就造成理論僅存于表面,只懂形式,不能把握其內(nèi)涵,認識上沒有深度和廣度。、工作上,不喜歡與人溝通交流,缺乏合作精神。工作中,我總是一味踏踏實實,埋頭干活,不重宣揚??傆X得自己盡全力乃至犧牲一切,搞好教育教學(xué),學(xué)生看得到,家長看得到,領(lǐng)導(dǎo)看得到。平時我很少和同行切磋,交流學(xué)習。我認為學(xué)好本專業(yè)知識,做好教學(xué)就行了,沒有必要了解更多。同時過多地跟別人交往,難免會涉及到一些人事人非,無形中會給自己帶來麻煩,還是老實本分,少說為佳最好。
3、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。新課改的浪潮,給教育帶來了活力。我認真鉆研教材,分析學(xué)生,改變教法,嘗試新的理念,但實際課堂中,往往出現(xiàn)好多問題,有時就“穿新鞋,走老路”,省心省力。究其原因,主要問題在于自己。心太急,教學(xué)的方法還是單一,不能激發(fā)學(xué)生的興趣,更談不上創(chuàng)新;自己的理論及專業(yè)知識,還不能達到學(xué)生的需求,或者對現(xiàn)在的孩子心理認識不夠,沒有明確他們所需。
4、年輕盲從,急功近利,對學(xué)生缺少耐心,處理事情缺少智慧。對待學(xué)生缺乏最大的耐心,沒有時時刻刻關(guān)心他們的生活,沒有走到孩子們的心中去。有些時候,簡單急躁,沒有找出靈活巧妙的策略,應(yīng)對突發(fā)或已發(fā)生的事件。
二、下一步的整改措施及整改時限
通過這次學(xué)習實踐活動,我認真反思了自己的不足,特制定以下整改措施:
1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展 的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流,學(xué)習他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強的理念,不斷學(xué)習,轉(zhuǎn)變工作作風。我要更深入地學(xué)習理論,采用報刊,網(wǎng)絡(luò),聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學(xué)生,提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,使足勁,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中,堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,做敢于負責的模范,做善于團結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣,發(fā)揚無私奉獻的精神。
總之,在今后的教學(xué)中,我要從小事做起,點滴做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能做到教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意的教師。
201x年是xx市國稅系統(tǒng)作風建設(shè)年,新形勢下的新任務(wù),對基層國稅干部作風建設(shè)提出了更高的要求。結(jié)合我局實際工作,國稅局對當前基層國稅干部隊伍作風建設(shè)方面存在的主要問題,以及如何加強干部隊伍的作風建設(shè)進行如下思考:
一、當前基層國稅干部作風建設(shè)方面存在的主要問題
近年來,通過開展學(xué)法守紀警示教育活動、作風紀律整頓活動,基層國稅干部作風紀律總體狀況是好的,但是極少數(shù)干部在學(xué)習風氣、工作作風、組織紀律、廉潔從稅方面,還存在一些不相適應(yīng)的地方。
1、學(xué)習風氣不正,主要表現(xiàn)在懶。有的干部學(xué)風不濃,玩風太盛,把學(xué)習視為苦差事,政治學(xué)習沒興趣,業(yè)務(wù)學(xué)習沒時間;有的不善于擠時間學(xué)習,不善于從理論上提高自己,照抄照搬,滿足于一知半解、淺嘗輒止,理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力難以適應(yīng)工作發(fā)展需要。
2、工作紀律不嚴,主要表現(xiàn)在散。少數(shù)干部組織紀律松懈,遲到、早退、無故缺勤,工作不用心、不安心,不按規(guī)定著裝,上班時間辦私事、玩游戲、串門聊天、打牌賭博,溜崗翹班現(xiàn)象時有發(fā)生。
3、工作作風不實,主要表現(xiàn)在浮。個別干部工作熱情不高、敬業(yè)精神不強,作風上拖拉懶散、渾渾噩噩;有的干部工作標準不高、要求不嚴,不求有功、但求無過;極少數(shù)干部遇事不冷靜,做事方法簡單,拖沓推諉、消極應(yīng)付、人浮于事。
4、服務(wù)意識不強,主要表現(xiàn)在狂。有的干部責任心淡薄,業(yè)務(wù)素質(zhì)不高,服務(wù)質(zhì)量差,憑經(jīng)驗辦事,工作上敷衍了事;少數(shù)干部官本位思想嚴重,面對納稅人時盛氣凌人、好耍威風,甚至有意為難;一些干部執(zhí)法不規(guī)范,程序混亂,做人做事原則混亂,由此導(dǎo)致政策執(zhí)行標準時寬時嚴,甚至完全走樣。
5、廉政紀律缺失,主要表現(xiàn)在亂。少數(shù)干部思想作風不純,無視紀律,無視法律,貪圖安逸、追求享樂,以權(quán)謀私現(xiàn)象仍舊存在;有的干部生活作風上不拘小節(jié),認為吃點喝點、玩點樂點是人之常情,對送上門的過節(jié)費、好處費來者不拒,對違法違紀心存僥幸。
這些問題的存在及種種表現(xiàn),既有主觀原因,也有客觀原因。但問題如果得不到解決,最終會擾亂中心工作,不僅影響干部個人的前程,也將影響國稅部門在全社會的形象和地位。
二、加強基層國稅干部隊伍作風建設(shè)的對策
1、以教育培訓(xùn)為著力點,創(chuàng)建學(xué)習型團隊。要切實解決學(xué)風問題,必須從建立學(xué)習機制做起。以芙蓉區(qū)局201x年教育培訓(xùn)格局為例,一方面是加強教育引導(dǎo)。強化對學(xué)習的重要性和必要性的教育,引導(dǎo)干部熱愛學(xué)習,進一步增強學(xué)習意識,形成一種人人愿意學(xué)習、善于學(xué)習、學(xué)以致用的良好風氣,使學(xué)習成為每位干部的自覺行動,養(yǎng)成學(xué)習是一種責任、一種興趣和一種愛好的學(xué)習習慣;另一方面是健全培訓(xùn)機制。按照干什么學(xué)什么,缺什么補什么的原則,突出實用性培訓(xùn),解決面面俱到、不分重點而難以保證培訓(xùn)時間、效果的問題。充分利用湖南稅務(wù)教育網(wǎng)、遠程教育培訓(xùn)等平臺,要求干部定期通過網(wǎng)上答題、網(wǎng)上考試,檢驗干部的學(xué)習效果,促進干部在實踐中學(xué)習,在學(xué)習中實踐的自覺性。201x年1月,芙蓉區(qū)局開展全員禮儀、業(yè)務(wù)培訓(xùn)3期,有效提升了區(qū)局學(xué)習風氣,營造了全員參與的良好氛圍。
2、以完善制度為支撐點,改進工作作風。無規(guī)矩不成方圓。要切實改進基層國稅部門干部隊伍工作作風,要從完善各項制度入手。一是強化勞動紀律考核制度。明確勞動紀律考核指標,細化著裝要求、請休假制度、嚴格會議考勤,不定期開展明察暗訪,對上班時間離崗、脫崗行為進行通報批評;二是制定作風紀律整頓方案,明確整頓范圍和內(nèi)容,對整頓中發(fā)現(xiàn)的問題嚴格整改,公文寫作并追究相關(guān)責任人責任,增強干部職工責任意識和效率意識。三是規(guī)范權(quán)力運行制度。重點抓好征收管理科、稅源管理科、稅務(wù)分局等一線稅收執(zhí)法職能部門,對重點涉稅事項審批和重點執(zhí)法環(huán)節(jié)的執(zhí)法行為進行規(guī)范,明確權(quán)力行使依據(jù),查找權(quán)力運行風險點,制定出規(guī)范的權(quán)力運行制度。
3、以主題活動為切入點,強化服務(wù)意識。以作風建設(shè)年活動為契機,圍繞優(yōu)化服務(wù)功能,提高服務(wù)質(zhì)量,強化基層干部納稅服務(wù)意識。一是重視塑造干部的服務(wù)精神,通過推選身邊的服務(wù)明星、崗位之星,發(fā)揮榜樣帶頭作用,進一步豐富、完善全體干部的精神內(nèi)涵,從根本上改變傳統(tǒng)服務(wù)觀念,解決基層干部面對納稅人時的態(tài)度問題。二是充分利用納稅人滿意度調(diào)查問卷,開展納稅服務(wù)大討論活動,利用爭創(chuàng)星級辦稅服務(wù)廳活動,形成看作風,比服務(wù)意識;看能力,比服務(wù)效率;看自身,比先進典型的三看三比納稅服務(wù)熱潮。三是加強服務(wù)質(zhì)效考核監(jiān)督,對干部納稅服務(wù)進行跟蹤督查,促使干部由管理者的傳統(tǒng)理念向服務(wù)者的現(xiàn)代理念轉(zhuǎn)變,改進納稅服務(wù)工作方法。
4、以強化監(jiān)督為落腳點,提升廉政意識。一是突出監(jiān)督重點。對稅源管理科、稅務(wù)分局等一線執(zhí)法職能部門進行重點監(jiān)控,定期開展干部自查自糾活動,對自查中發(fā)現(xiàn)的問題,嚴格根據(jù)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》及有關(guān)規(guī)章制度,進行嚴肅處理。二是形成監(jiān)督合力。充分利用特邀廉政監(jiān)察員、網(wǎng)上評廉等平臺,形成內(nèi)外結(jié)合的監(jiān)督格局;積極利用大會報告、節(jié)前廉政慰問信等時機,拓寬監(jiān)督渠道,把群眾監(jiān)督、家庭監(jiān)督、輿論監(jiān)督等形式整合起來。三是完善監(jiān)督制度。進一步健全領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項報告、民主生活會、述職述廉、談話和誡勉等制度。認真落實黨風廉政建設(shè)責任制,班子成員與中層干部、中層干部與一般干部層層簽訂承諾書,進一步提高基層干部職工的清正廉潔意識,做到關(guān)口前移、警鐘長鳴,切實改進工作作風。
通過集中紀律作風整頓活動學(xué)習,自己在工作中如何做到清廉從警,增強拒腐防變的能力,確實有許多啟發(fā)。加強干警紀律作風整頓活動,加強覺廉政建設(shè),既是事關(guān)黨的生死存亡的大問題,也是加強隊伍道德建設(shè),保護公安隊伍建設(shè)的大問題。我們的第一個干警都要引以為鑒,務(wù)必引起高度重視,時刻敲響廉政警鐘!通過學(xué)習,我深刻體會到在工作實踐中,如何正確行使好人民賦予我們手中的權(quán)力,切實做到權(quán)為民所有,情為民所系,下面,談?wù)勛约旱捏w會和感想:
一、以學(xué)習促進自身素質(zhì):
只有通過學(xué)習政治理論,用馬克思死定主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學(xué)習政治理論,才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學(xué)習法律和業(yè)務(wù)知識,才能具備嚴格的執(zhí)法能力,具備熱情為民服務(wù)的素質(zhì)。要做到這些,不學(xué)習、不用科學(xué)的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學(xué)理論的武裝,就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀,也就不可能有高度自覺的政治意識。因此,我要增強政治理論學(xué)習的自覺性和緊迫性,要抓緊的學(xué)、認真的學(xué),系統(tǒng)的學(xué),同時在學(xué)習中要有針對性,帶著問題去學(xué),學(xué)時想著問題,要理論聯(lián)系實際,思考分清是非,要真正做到學(xué)習致用,使自己在思想上保持尚的境界,牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。
二、用新思維去解決各種問題:
適應(yīng)工作需求,用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,在今后的工作中,以學(xué)習為載體,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)工作的需求。正確樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,時刻把自己放在人民公仆的位置上,要勤政為民,嚴格執(zhí)法,熱情服務(wù),要增強事業(yè)心和責任心,兢兢業(yè)業(yè)地做好本職工作,認真執(zhí)行“五條禁令”,堅決杜絕對群眾“冷、硬、橫、推”的現(xiàn)象,甚至侵犯人民群眾利益以及“門難進、臉難年、事難為、話難聽”的情況。要真正樹立好永恒的全心全意為人民服務(wù)的思想,真心實意為人民群眾做好事、辦實事,以實際行動樹立好人民良好形象。
三、牢固樹立為人民服務(wù)的觀念:
廉潔奉公,從嚴律已,牢固樹立為人民服務(wù)的觀念,淡薄免得,克已奉公。工作上要對自己高要求,并自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,樹立廉潔勤政的警察形象,為這次工作作風整頓作出就有的貢獻。加強自身建設(shè),嚴格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂熱奮進的精神狀態(tài),自重自省、自警自厴,在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,堅持高標準、嚴要這次工作作風整頓,努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
通過這次學(xué)習和思考,我深刻領(lǐng)悟到作風建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性,并體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習,豐富政治思想與公安專業(yè)知識,養(yǎng)成良好的學(xué)習、工作及生活作風。用心做事,結(jié)合工作實際特點,依法行政、清正廉潔,準確把握正確定位,敢于正視問題破解矛盾,緊密聯(lián)系群眾,堅持為民服務(wù),重實干,戒空談,克服不良再現(xiàn),扎扎實實做好每項工作,全心全意為營造祥和治安環(huán)境,提高人民群眾安全感和滿意度,服務(wù)于民,為民排憂解難,化解矛盾,保一方平安,維護社會穩(wěn)定,秉公執(zhí)法,不徇私情,公正執(zhí)法,增強執(zhí)法的透明度和公信度。
自公司開展深化思想作風建設(shè)活動以來,通過學(xué)習和領(lǐng)會集團董事長的講話精神,使自己對干部作風好壞的重要性有了深刻的認識,并深刻體會到應(yīng)該切實加強自身學(xué)習,養(yǎng)成良好的學(xué)習、工作、生活作風,時刻保持管理者的良好形象。通過認真學(xué)習,我就此次作風建設(shè)活動有以下心得體會:
一、加強思想作風建設(shè),端正思想作風。思想作風看似空洞抽象,其實很實、很具體,有什么樣的思想作風,就有什么樣的學(xué)風、工作作風、領(lǐng)導(dǎo)作風和生活作風,當前,在思想作風方面存在的主要問題有:安于現(xiàn)狀,不思進??;因循守舊、抱殘守缺;瞻前顧后、踟躕不前;急躁冒進,盲目蠻干;夜郎自大,故步自封。凡此種種,都是思想作風建設(shè)前進道路上的絆腳石,我們要徹底進行清除。加強思想作風建設(shè),是一項長期的艱巨任務(wù),我們要借作風整頓活動的東風,努力實踐解放思想,實事求是、與時俱進的要求,取得良好的收獲。七月份自從黨支部書記到我們分公司進行調(diào)研后,通過自查自糾發(fā)現(xiàn),很多小問題,我們作為管理者沒有足夠重視,通過此次思想作風整頓,我們深深體會到,只有思想上引起重視,端正思想作風,才能實實在在地為員工辦實事,辦好事。
二、加強學(xué)習提高自身素質(zhì)。
只有通過學(xué)習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,在政治上保持清醒的頭腦,也只有通過努力學(xué)習專業(yè)知識,才能具備相應(yīng)的業(yè)務(wù)能力。集團董事長在分公司進行調(diào)研的講話中,我們可以深刻領(lǐng)悟到他時刻在號召我們要加強學(xué)習,自覺加強政治和業(yè)務(wù)理論理論學(xué)習,全面提高理論素養(yǎng),切實增強政治敏銳性和政治鑒別力,增強為人民服務(wù)的本領(lǐng),處理復(fù)雜、履行崗位職責的本領(lǐng)。在不斷地學(xué)習、不斷地實踐的過程中,要不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界和業(yè)務(wù)水平。
三、不斷進取,強化工作作風,踏實地做好每一項工作。
強化進取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干,始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業(yè)上,要有奉獻精神,把功夫下到實際工作中,迎難而上,在自己的崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命,增強責任感和緊迫感,用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。
四、樹立新形象,強化服務(wù)意識
要做到平時工作、生活、學(xué)習的嚴格要求自己,切實把管理者作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己,在各項工作的落實中,要腳踏實地做好本職工作,切實履行工作職責,精神狀態(tài)要進一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化,切實轉(zhuǎn)變工作作風。發(fā)揚黨員積極分子的帶頭作用和艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),個人生活做到克勤克儉,正確處理好個人與集體,艱苦樸素,勤儉節(jié)約,遵紀守法,接受監(jiān)督。通過學(xué)習,牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,在強化服務(wù)意識上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻智獻力;加強與同志間的思想交流,做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權(quán)力、金錢、名利,時刻遵守各項規(guī)章制度,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,增強拒腐防變的責任感和緊迫感,堂堂正正做人。
要時刻強化服務(wù)意識,把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任,通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作,促進作風建設(shè),實實在在地體現(xiàn)為員工辦實事,誠心誠意為人民服務(wù)這個宗旨,發(fā)揚吃苦在前、享受在后優(yōu)良傳統(tǒng)。
總之,分公司在新任領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,各方面有了全新的變化,也取得了一定的成績,但是針對公司當前的人才結(jié)構(gòu),有一定的局限性,隨著公司的不斷壯大,需要越來越多的人才,希望公司在未來的發(fā)展中,能夠引進一些為公司創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益、能為公司謀利益,謀發(fā)展的人才。
對于我,通過此次思想作風整頓的學(xué)習,使我的思想得到了升華,理論素養(yǎng)有了進一步的加強,“態(tài)度源于責任,責任源于思想,”加強思想作風建設(shè),牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,以“全心全意為人民服務(wù)”為宗旨,不斷學(xué)習,及時整改,深入群眾,踏實工作,以優(yōu)良的作風和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)在自己的工作崗位上做出新的成績。
思想紀律作風整頓剖析材料
公共衛(wèi)生事業(yè)作為國家的公益性事業(yè)機構(gòu),其預(yù)防疾病水平如何,直接反映著群眾的健康水平。在防治工作過程中,如果不能體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,不僅損害人民健康和醫(yī)務(wù)工作者的形象,而且損害黨和國家的形象,損害黨和人民群眾的切身利益。建設(shè)和諧中國需要有一個良好衛(wèi)生環(huán)境,衛(wèi)生環(huán)境的好壞關(guān)系著和諧社會的建設(shè)。因此,作為一名醫(yī)務(wù)工作者更要提高認識,端正態(tài)度,扎扎實實地投入到這次思想作風整頓活動中。
通過學(xué)習使我們認識到作為一名白衣天使,不注意規(guī)范自已的言行舉止,沒有樹立正確的人生觀,就會損害人民利益等嚴重的后果,對此我感觸很深,也充分認識到職業(yè)道德的重要性。通過學(xué)習發(fā)現(xiàn),如果我們工作作風散漫,對待病患者冷、橫、推等等,使白衣天使的形象在人民群眾中口碑極差。通過巡視組反饋的意見及自查縱觀反映了我們平時規(guī)范意識不強,思想素質(zhì)離黨和人民的要求還有一定差距,反映出我們衛(wèi)生隊伍自律意識不強,嚴重的以至于個別人產(chǎn)生腐敗思想和官本位思想,使衛(wèi)生工作人員的形象在人民群眾心目中產(chǎn)生污點,從而喪失了衛(wèi)生工作人員的信任度,嚴重影響了“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨。因此作為一名人民的公仆,最主要的就是要強化規(guī)范意識,樹立正確的人生觀。
隨著經(jīng)濟體制的改革,隨著醫(yī)藥衛(wèi)生體治的逐步完善,不斷擴大,大量的醫(yī)患疾病得到及時救治。我們要牢記全心全意為人民服務(wù),心懷百姓。要對每個病人熱情接待,耐心細致做好診治工作。只有通過切實維護醫(yī)患人的權(quán)益,才能強化為人們服務(wù)意識,弘揚中華民族“ 尊老愛幼、互敬互愛”的傳統(tǒng)道德,才能使病人最大限度地減少病人疾苦,才能實現(xiàn)社會效果的有機統(tǒng)一。
通過這次學(xué)習使我認識到對于一個白衣天使,專業(yè)知識固然重要,而更重要的是道德品質(zhì),他需要通過長時間的實踐來考驗。通過正反學(xué)習,我要努力恪守職業(yè)道德,清正廉潔,落實“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,要做到“自重、自省、自警、自信、自律”,真正把信任、責任、奉獻作為每個醫(yī)務(wù)工作者的座右銘。我將警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,不斷提高大局意識、服務(wù)意識、紀律意識,管好自己,做到穩(wěn)得住心神,管得住身手,抗得住誘惑,經(jīng)得起考驗,堂堂正正做人,踏踏實實干事,真正做到從根本上改變漠視群眾疾苦、追求個人享樂、以權(quán)謀私等特權(quán)思想。
2011.11.24
思想作風整頓學(xué)習心得體會
在教師思想作風整頓學(xué)習教育活動中,我認真地學(xué)習了《教師法》、《義務(wù)教育法》等書籍,深刻地認識到這次在全體教師中廣泛開展的作風整頓活動的重要性和必要性,為了使自己在以后的工作中切實改進思想、工作等方面存在的作風問題,現(xiàn)就自己過去存在的問題制定如下整改方案:
一、存在的問題和產(chǎn)生的原因
1、政治理論的學(xué)習處在被動之下,沒有自主發(fā)展意識。思想上,我雖然能關(guān)心時事,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的一切學(xué)習活動,但除了這些外,我不會主動去翻閱關(guān)于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的書籍,不會主動去學(xué)習教育方面的一些基本知識,很少瀏覽黨建網(wǎng)站等。這就造成理論僅存于表面,只懂形式,不能把握其內(nèi)涵,認識上沒有深度和廣度。、工作上,不喜歡與人溝通交流,缺乏合作精神。工作中,我總是一味踏踏實實,埋頭干活,不重宣揚。總覺得自己盡全力乃至犧牲一切,搞好教育教學(xué),學(xué)生看得到,家長看得到,領(lǐng)導(dǎo)看得到。平時我很少和同行切磋,交流學(xué)習。我認為學(xué)好本專業(yè)知識,做好教學(xué)就行了,沒有必要了解更多。同時過多地跟別人交往,難免會涉及到一些人事人非,無形中會給自己帶來麻煩,還是老實本分,少說為佳最好。
3、新課改理念的貫徹不夠深入,課堂教學(xué)藝術(shù)有待提高。新課改的浪潮,給教育帶來了活力。我認真鉆研教材,分析學(xué)生,改變教法,嘗試新的理念,但實際課堂中,往往出現(xiàn)好多問題,有時就“穿新鞋,走老路”,省心省力。究其原因,主要問題在于自己。心太急,教學(xué)的方法還是單一,不能激發(fā)學(xué)生的興趣,更談不上創(chuàng)新;自己的理論及專業(yè)知識,還不能達到學(xué)生的需求,或者對現(xiàn)在的孩子心理認識不夠,沒有明確他們所需。
4、年輕盲從,急功近利,對學(xué)生缺少耐心,處理事情缺少智慧。對待學(xué)生缺乏最大的耐心,沒有時時刻刻關(guān)心他們的生活,沒有走到孩子們的心中去。有些時候,簡單急躁,沒有找出靈活巧妙的策略,應(yīng)對突發(fā)或已發(fā)生的事件。
二、下一步的整改措施及整改時限
通過這次學(xué)習實踐活動,我認真反思了自己的不足,特制定以下整改措施:
1、樹立發(fā)展的理念,做解放思想的排頭兵。自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好教學(xué)工作的新發(fā)展。要努力增強加快發(fā)展 的緊迫意識和危機意識,要開動腦筋,著力研究適應(yīng)新時期發(fā)展形勢的新方法、新舉措;要轉(zhuǎn)變觀念,開拓創(chuàng)新,克服求穩(wěn)和保守思想,積極嘗試新的課改,以全新的理念服務(wù)于教學(xué);注重學(xué)生的全面發(fā)展;樹立育人意識,做新時期的智慧型教師。
2、樹立團結(jié)合作的理念。在單位積極和同事們交流,學(xué)習他人的長處,彌補自己的不足。和同行們共同研究探索新理念下的教育教學(xué)工作,關(guān)心和幫助每一個同志,維護同事們的利益。堅持以“學(xué)生”為主體,建立良好和諧的師生關(guān)系,為他們終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、樹立自強的理念,不斷學(xué)習,轉(zhuǎn)變工作作風。我要更深入地學(xué)習理論,采用報刊,網(wǎng)絡(luò),聽專家點評等各種手段,豐富自己,武裝頭腦。用最先進的教育方法,激勵學(xué)生,提高自己。我要把領(lǐng)導(dǎo)對我的殷切期望作為自己干好工作的不竭的精神動力,使足勁,腳踏實地,努力改變工作方法,改進工作作風,堅持高起點、高標準、高要求,自強不息。
4、樹立奉獻意識。在今后工作中,堅持從實際出發(fā),實事求是的思想路線,時刻牢記黨的宗旨,做敢于負責的模范,做善于團結(jié)的模范,做廉潔奉公的模范,堂堂正正做人、扎扎實實辦事,努力做出榜樣,發(fā)揚無私奉獻的精神。
總之,在今后的教學(xué)中,我要從小事做起,點滴做起,率先垂范,做出表率。以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能做到教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師、信其道”使自己成為一名家長滿意的教師。
曾經(jīng),我覺得一個軍人、一個警察,整天疊什么被子,整天走什么隊列,這些東西根本就沒有什么實用價值,我只要服從命令聽從指揮把負責的案件和事務(wù)處理好,就行了。我對整理內(nèi)務(wù)及隊列的長期不重視,也造成了我軍事素養(yǎng)和軍人氣質(zhì)的缺失,也因此吃了不少虧。
經(jīng)過長事件的思考和回家處理家庭突發(fā)的事務(wù)與大量的各種地方人員接觸后,我發(fā)現(xiàn),比起部隊來,地方上的人太有個性了,沒有部隊的人好相處,更沒有部隊上的人守規(guī)矩。這是為什么呢?
一個從事管理的退伍老兵的話讓我的茅塞頓開:當一群下屬你完全以人性化的方式管理的時候,完全把這些人只當做工作上的同事的時候,往往這些人是最不好管的,也是最懶散的;
而通過一些形式化的細節(jié),則能很好的改變這一現(xiàn)象,比如說每天早上固定開個早會,比如說規(guī)定每天上班時辦公桌上的擺放要按固定的標準,比如上班一定要打領(lǐng)帶等等,通過這些細節(jié)的實施,人員的積極性和紀律性都有了很大的改善,效率也高了許多,也更好管理了兵的話其實透露出這樣一個道理:往往一些看似無關(guān)的細節(jié)和形式性的東西,起到的作用卻是巨大的。軍人做為
國家的保衛(wèi)者,主要的責任是保衛(wèi)國家的安全,從這一點來講,疊被子和隊列確實沒有太大的作用。但是,我們應(yīng)該更清楚,除了基本的能力之外,作為一個部隊,更需要的是精神性的東西,拿中國的部隊來說,這個精神性的東西就是紀律。
紀律不是與生俱來的也不是靠一兩本條例所能形成的,
靠的是平時的各種細節(jié)培養(yǎng)出來的,這也正是中國的部隊為
什么注重內(nèi)務(wù)和隊列的原因之一。
部隊注意細節(jié),每一個細節(jié)都是榮譽,都是可以用生命去換的,也正因為如此,我們中國軍隊才有了不同于其它國家軍隊的使命感和超強的紀律性。而內(nèi)務(wù)和隊列是長軍威,提升軍人形象,形成良好紀律性的必要,從心理學(xué)上講,就是利用每天的重復(fù)來不斷的給自己暗示,在潛意識里形成紀律至上的觀點,從而能更好的執(zhí)行任務(wù)。
漸漸的,我意識到,一支部隊的戰(zhàn)斗力不只在于技術(shù)層面,更在于精神層面,更在于對紀律的嚴格要求上,而這一切都來自于平時對內(nèi)務(wù)的嚴格要求,都來自于平時對隊列動作一絲不茍的訓(xùn)練上。這些外人覺得毫無作用的東西,實際上是在訓(xùn)練軍人的心,是在培養(yǎng)軍人的責任感和榮譽感;
如果,那么軍人也就不再是軍人了。常說軍營是當過兵的人一輩子忘記不了的,那么,到底是什么讓我們忘記不了呢?難道是那時鍛煉出來的身體和學(xué)會的技能嗎?當然不是,能讓我們忘記不了的正是軍隊的作風,正是疊被子和走隊列形成的紀律感和價值觀。
師德是中華優(yōu)秀文化的精粹,也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分,教師的職業(yè)特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。我認為要落實新時代立德樹人根本任務(wù)要求,不僅要在思想上做到愛國、愛教育、愛學(xué)生,還要自覺樹立規(guī)矩意識,做到潔身自好。工作中要主動了解學(xué)生,抓好安全教育,及時糾正學(xué)生不良學(xué)習生活習慣,營造安全穩(wěn)定學(xué)習環(huán)境;要守住課堂,提高教學(xué)管理能力,積極為學(xué)生提供課程指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習的意識和能力。本人在今后的工作也要努力做到思想上積極引領(lǐng)、實踐中率先垂范,以勤育勤,以德養(yǎng)德,以善促善,以建黨精神、體育精神培育、滋養(yǎng)大學(xué)生社會主義核心價值觀,完成黨和國家交給的“立德樹人”使命。
以上是網(wǎng)小編精心整理的2022教師思想作風建設(shè)心得體會精選10篇,僅供參考。
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