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2023優(yōu)秀作文匯總

發(fā)布時間:2023-09-09

優(yōu)秀作文。

關(guān)于與“優(yōu)秀作文”互相關(guān)聯(lián)的話題,是本文的中心論題,敬請記下以供將來參考。作文是我們文學創(chuàng)作和文化傳承的重要方式,透過書寫我們能更深入地領(lǐng)悟自己的生活和人生。積累更多詞匯量后,我們可以輕松寫作,并更有效地提升速度。

優(yōu)秀作文 篇1

你是這樣輕輕地走來,穿過朦朧的微綠的陽光,步履輕緩而靈活。四遭彌漫著大地的芬芳,我們陶醉于對望中,互為風景。我站在高高的堤壩,小心翼翼地用目光撫摸這迂回的河流。時間是那藍天下矜持的風箏,渺遠卻分明,穩(wěn)穩(wěn)地浮著。風箏下是我在無言地注視。目迎流水來,然后目送流水去;看太陽慷慨地把整個河面灑滿金黃。

河道里笑著的毛笛兒,是水拜兒(草名),正在用心洗濯自己荏弱的軀肢。岸上的歪脖兒老柳羞紅了臉用吻去喚醒那夢中的河流,風中起舞的蘆葦禁不住掩口偷笑……

我含笑而去。一別一年。

又是初春。

我一樣登上那高高的堤壩,卻吃驚的看到一個虛脫了的光禿禿的你。光禿禿,一幅想象極限的圖景,在這里竟徹底失去夸張的色彩。真正的光禿禿。立在長長的堤壩,我開始手忙腳亂,宏大而不可名狀的驚慌中只能以農(nóng)田里欣欣的麥苗來抑制。

慢慢平靜,終于也認真看一下這河,這明明白白瘦削的河。

沒有生動。河流已是細細的一條,混濁,僵硬,艱澀的在苦難中河床蜿蜒,憂傷著掙扎。全然是一位晚歸的老農(nóng),找著鐵鍬蹣跚在殘昏里,佝僂,凄涼。河道上赫然的是最本真的裂痕,是最真切的古老,是娘親眼角疲憊的魚尾紋。蒼桑,震撼。沒有了樹,有的只是幾樁黯然心傷的木樁,偌大的傷口處連綿噴出了或是血或是淚,絲絲縷縷,不可斷絕。經(jīng)冬的殘草梗在風中嗚咽。還有大張著嘴巴以最親近的姿態(tài)擁抱大地的老蚌,丑陋卻親切。戰(zhàn)斗中,美好總是注定受傷。恰像這幽微的草芽兒開始了痛苦的呻吟,直到抽泣。

心,一沉千丈。

看著高高的裸露著的河床,突然感覺很累,像一只流浪很久的老貓,蜷縮在傷感的皺紋里。目光板滯,可憐兮兮地望著這個世界,腦海空白,卻又感眼花繚亂。我大聲號叫,痛哭我那逝去的歪脖兒老柳,痛哭我那不在的菁菁草地。

藍天下的風箏野性的沖撞,病態(tài)的瘋狂。

平靜,平靜……

平靜中聽到了小河的哭泣……

平靜中聽到了機井的獰笑……

平靜中時間的風箏已不再平靜……

我幻想,風箏有一天會有一個完美的軌道。

我幻想,穩(wěn)定的風箏下有小河的微笑。

殘陽西墜。

風干的時間碎片飄揚,天地間舉行著一個空前宏大的告別的儀式,當夜噬去了最后一縷余暉,我已是淚流滿面。

優(yōu)秀作文 篇2

今天我游的不是什么名川大山,也不是什么名勝古跡,而是我們這里的一座公園----生態(tài)公園。這里,每天都有絡(luò)繹不絕的人們結(jié)伴散步。這成了市區(qū)一道亮麗的風景線。

幽幽翠竹園

走進生態(tài)公園,向下眺望,你會發(fā)現(xiàn)不遠處有一片蒼翠的竹園。走進竹園,陣陣涼風撲面而來,發(fā)出嘩嘩的聲響,好像翻卷著綠色的波浪??諝飧忧逍露覔诫s著絲絲竹葉的清香,沁人心脾,使人心曠神怡。

每天早晨在竹園里讀書的人絡(luò)繹不絕,但讀書聲卻不大,輕輕的、柔柔的,生怕打破周圍的靜謐環(huán)境。在周末,這里成了我們娛樂的場所,棋、笛、書、琴應(yīng)有盡有,熱鬧非凡,此時,連小鳥也來助興,唧唧喳喳叫個不停。

靜謐的小湖畔

游完翠竹園,沿著公園的小路走,穿過一片樹林,登上一座大壩,你就能看到在山與山之間鑲嵌著一個波光粼粼的平靜的小湖。在碧波蕩漾的湖面上,有合家游玩的小船;在溫度適宜的水中,有自由自在的游人。在我的再三請求下,爸爸終于同意帶我去劃船。小船開始在碧波中行駛,湖風吹來蕩起一圈圈漣漪,兩岸的柳枝隨著微風搖曳,像是在靜謐的湖面上跳起浪漫的草裙舞。煞是好看。

生態(tài)公園是一幅美麗的圖畫,它給我們帶來了無窮的樂趣。我愛生態(tài)公園。

優(yōu)秀作文 篇3

時間它來無影,去無蹤,它一去不復返,它稍縱即逝。這一年永遠不是那一年,這一月永遠見不著下一個月,這一周永遠是唯一一周,這一天永遠是最后一天,這一個早晨過去了永遠不會再有這一個早晨,就連每一刻,每一分,每一秒,其實都凝聚著某種永恒。

當我站在一棵古樹下,輕輕撫摸它蒼老的樹干:樹紋一道又一道,仿佛老人臉上那一道道的皺褶,這是時間的痕跡、時間的腳步、時間運行的軌跡。

以前總覺得時間非常多,上課時總是在左顧右盼,殊不知時間已在我的顧盼中溜走;寫作業(yè)時,總是喜歡凝思良久,殊不知這幾秒時間已被我浪費。時間不能凝固,不可停止,一去不返。我輕輕摟抱著這粗大的樹干,如同摟抱著厚厚的時間。樹太粗了,我根本摟不過來,正如我抓不住無窮無盡的時間。咱們可以擁抱現(xiàn)在的時間,可以期待未來的時間,然而咱們還能和過去的時間相遇嗎?

咱們既然留不住過去,然而咱們可以抓住現(xiàn)在,可以期待未來。明代著名書畫家文嘉,寫過惜時“三日詩”:“昨日兮昨日,昨日何其好。今日復今日,今日何其少!明日復明日,明日何其多!”田園詩人陶淵明的雜詩八首之一也寫道:“盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人?!睆墓诺浇瘢瑫r間總是令人們感慨萬千。

我渴望擁有時間,渴望擁有這神奇的一分一秒,渴望擁有這具有魔力的一分一秒。

優(yōu)秀作文 篇4

真真假假,假假真真,真中有假,以假亂真。——題記

高中生活才剛開始,正是最青春的歲月,也是最該為夢想努力奮斗的時刻。

可總有人不是這么想。他們整天惦記的,不是哪里學好那里沒有學好,而是誰長得最帥,誰長得最漂亮。

可那樣有什么意思呢?只為視覺的享受嗎?我們班有一男同學,見他第一面的時候,女生無不為他容貌贊嘆:長得真帥!

可是一個多月的相處,結(jié)果他卻成了眾女生討厭的對象。而原因,恰恰與他性格、人品有關(guān)。

他很高傲驕橫自大,什么事總覺得自己很了不起,以自己為中心,認為除了自己別人都不行,這樣的人,人們往往最為討厭。長得好看,不過是在視覺上過得去而已,一副皮囊,都是父母給的,不是自己付出而得到的,有什么好顯擺的?

如今眾人對他的評價沒了初見時的那份感慨,看多了便也覺得一般,反而他浮躁自大的性格令人生厭。

果然是相由心生。

還有就是才剛剛開學一個月,才一個月的時間啊,有幾個同學就有曖昧不明的關(guān)系了。同學們,我們才多大啊?為什么要渴望長大、佯裝成熟啊?

“媳婦”“老公”等詞匯不斷從他們口中流露出來。他們以為這是酷酷的姿態(tài),有成熟的魅力。可是他們卻不知這些都是責任、是擔當,事實并沒有那么簡單?;蛟S那些佯裝長大的,才是真正長不大的,玩心重!

看了幾眼后,就說喜歡上了。只是一瞬間的好感,他們分不清友情或是愛情。他們只憑內(nèi)心的感覺,卻忽略了理智的吶喊?;蛟S在青春道路上,校園愛情是美好的,可是這真不是我們首要關(guān)心的問題啊!我們來到學校就是為了學習,人生這么短,時間浪費了半生,難道還要再浪費下去么?

有真的`有假的,有好的有壞的,錯亂綜雜。

不要在路上迷失了自己,擦亮眼睛吧!

優(yōu)秀作文 篇5

森林是大自然母親懷抱中唯一不可缺少的一員。

森林是小動物的家園,同時也是人類的朋友,一直為人們默默奉獻。一天,我來到外鄉(xiāng)的阿姨家吃飯,正巧我看見有一片森林矗立在我眼前。我想:里面會不會有很多小動物呢?還會不會有奇怪生物呢?我忍不住近前一看。“???怎么我想到的一個都沒看到!”那時我十分氣餒轉(zhuǎn)身離開。

當我馬上就要踏出森林時,我轉(zhuǎn)念又想:現(xiàn)在森林變成這樣,都是人們造成的呀!我怎么能責怪森林呢?我放眼一看,許多樹都被砍成了半截,它們都在無聲地痛哭。仿佛在說:“為什么人們要這樣對待我們,我們和森林姐姐都想和人類交朋友啊!”而就在這時,一個洪亮清脆的“哭聲”讓我情不自禁地走了過去。原來是一棵才生根長葉的小樹,我再看了一下旁邊的一棵大樹,變成快被砍光了!也許那大樹是小樹的母親,看著它們母子“分離”我也忍不住流下了同情悲哀的眼淚。

嗨!人類還是管不住自己的殘酷之手,把森林亂砍濫伐,讓小動物們無家可歸,讓美麗的森林無法回到大自然的懷抱、、、

因此我立下了心愿:明年我一定帶上小伙伴來一起植樹,把枯木重新變成森林!

人們,請管好自己的手,不要再砍樹了!

優(yōu)秀作文 篇6

今天,我去醫(yī)院看望一位住院的親戚。路過產(chǎn)房,聽到嬰兒的哭聲,我放慢了腳步,透過玻璃往里看。

在產(chǎn)房里,一個個嬰兒哇哇大哭,聲音蕩漾在產(chǎn)房的每一個角落。這聲音有一種綠豆剛剛發(fā)芽,小草剛冒出尖角的感覺。那么稚嫩,那么天真無邪。他們一個個那么小,只有50多厘米,六七斤重。媽媽看到我驚訝的表情,笑著對我說:“你剛出生的時候也只有這么大?!拔衣犃藡寢尩脑挘芋@訝了。我不可能只有這么大,這么輕。媽媽看著我這副堅定的表情,禁不住哈哈大笑。聽完媽媽的解釋,我才相信了媽媽的話。

此時,我才感到媽媽養(yǎng)育我的不容易與辛苦。此刻,我百感交集,像是打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸在我的肚子里翻江倒海。此刻我忽然發(fā)現(xiàn)有一滴熱熱的液體落在我的手背上,又是一滴。這是淚,這是感動的淚,這是最真誠最純潔的淚。

母親,是您給予了我生命,是您給予了我母愛,是您給予了我幸福,是您給予了我一切。

優(yōu)秀作文 篇7

今天,我來到學校,上完第二節(jié)生命教育課下樓玩時,走在操場上,我總是感覺眼前空蕩蕩的,可我靜下來一看,奔跑著的同學,交流著的'老師,忽上忽下的大繩,沒什么缺的呀?嘿,我知道了,是學校中的那棵大榆樹!我清楚地記得那是我剛上一年級時,榆樹,像一位老爺爺站在那里,它的枝葉還是像姥爺?shù)念^發(fā)多也不多,少也不少,但卻充滿生機,總是慈祥地看著我們;二年級時的春天,萬物復舒的季節(jié),“老爺爺”也復蘇了,當我們在炎炎夏日知識,在陽光下奔跑的時候,總是大汗淋漓,這是,“老爺爺”就會張開它寬闊的樹干為我們帶來一片陰涼!

三年級時,科學老師讓我們觀察樹木生長,下課了,我們就飛奔到老榆樹那里,這里摸摸,那里瞧瞧,哪里跑來一只小螞蟻,就會吸引我們的注意力;四年級時,一次下大雨,我們毫不知情,老榆樹的樹枝就忽然“呼!呼”地響起來,我在一本生活常識書中見過這一條,要下雨了,我馬上就跑進教學樓,一會兒,就聽到“嘀!嘀!”,不過馬上又變成“嘩!嘩!”了,老榆樹像天氣預(yù)報一樣!(原創(chuàng)作文投稿 )

五年級了,小學時光的最后一個學期,一切都那么使我留戀,老師、同學和學校中的每一處,也包括那顆老榆樹,每一個都可以勾起我美好的回憶。而如今,那棵老榆樹被砍了,我好想可以聽見人們用鋸子“啦!啦!啦……”地砍伐樹木的聲音,從老樹的樹根與一小截樹干來看,一道痕跡沒有砍到底,又有一個大鋸子進來了,老榆樹的樹干——堅實而美好的樹干,倒塌了!

老榆樹的影子,依然在我心中,放學時,我望了望那棵大樹的樹根,仿佛只要一眨眼,老榆樹就會飛長起來,又變回了原來的樣子,像一個哨兵在假期中堅守,不論風沙雨雪地生長。也許,當我像老榆樹一樣老時,我看見一棵與今年的老榆樹一樣的“子孫后代”,我會不禁想起今年的那棵老榆樹,想起那段歡樂的小學時光。

今天,榆樹的影子是個幻影,一個如觸即碎的夢,一段幻影,一個夢,夢的幻影就是今年的那棵榆樹,那段美好的時光!

大家一起保護樹木吧,不要砍伐樹木,讓那段夢的幻想永遠在這個世界留守下來。

在校園里的西墻邊,栽了兩棵高大粗壯的柳樹。那褐色的,縱橫交錯樹皮像一個沉默蒼老的人臉上皺紋。它們一年四季不但美化環(huán)境,而且給我們小朋友帶

春天到了,春姑娘邁著她輕柔的步伐,向我們悄悄的走來。走過小草,小草弟弟發(fā)芽了,變綠了;飛過柳樹,抽出嫩綠的枝芽,那一條條細長的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經(jīng)長成了米粒似的葉子,葉子的顏色是鮮綠的,從遠處看就像一把綠傘。突然響起了隆隆的春雷聲,春雨從天空中飄落下來。柳樹“仰起頭”仿佛在用春雨沖洗著自己的“秀發(fā)”有的枝條在歡樂的跳著優(yōu)美的舞蹈;還有的緊挨在一起在說悄悄話。

雨過天晴白云飄,藍天架起彩虹橋。忽然飛來一群活潑可愛的小鳥落在樹枝上,唱起婉轉(zhuǎn)動聽的歌,好像在告訴我們“春天來了”!使我不僅想起唐代大詩人杜甫的名句:“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天?!?/p>

夏天的時候,葉子長的十分茂盛,綠綠的,從遠出看像一道墨綠的屏障。那綠葉綠的發(fā)亮,就像我們的眉毛,細細的,長長的。柳枝挨挨擠擠擋住了藍藍的天空和火辣辣的太陽,留給我們的是一片片綠蔭。一到上體育課和課間時,這兒就成了我們的天堂。我們可以在樹下盡情的玩耍和做游戲。柳樹的幫助可大了!

柳樹喜光,不耐蔭,對土壤的要求不高,極易成活。

這象征著生命繁榮的柳樹,早已遍部祖國大地!

優(yōu)秀作文 篇8

生命是美麗的,多彩的,可愛的。生命如鮮花,散發(fā)著迷人的香氣。可生命又是短暫易逝的,脆弱的,它嬌艷如初春的花,經(jīng)不起寒霜的摧殘。同樣,我們美麗的生命也因我們的珍愛,才能更加美麗動人。

隨著年齡的增長,我對生命有了更深刻的認識,我明白,無論是父母教育我們的話,還是老師諄諄的教誨,都是讓我們珍惜美麗的生命。

在上下學的路上,你是否想過要時刻警醒,這樣才能讓我們更安全。不闖紅燈,不橫穿馬路,不逆行,不在道路上追逐打鬧,這些看似平常的小事,如果我們不注意,就可能威脅到我們的生命安全。我有時也在想,有的人只是為了圖一己之方便,闖紅燈,難道不知道,只是為了這短短的五分鐘,可能喪失自己寶貴的生命嗎?

在學校里也是這樣,有的同學為了玩的所謂“盡興”,和同學追逐奔跑嬉戲,不管自己在什么環(huán)境中,樓道里,教室里,操場上,一旦追逐過程中,有同學摔倒在樓梯上,碰在教室的課桌上,教訓恐怕只能用血淋淋來形容了。所以安全無小事,珍愛生命才能讓生命散發(fā)更迷人的光彩。

生命如一枚珍珠,它往往經(jīng)受了痛苦的磨礪,才把生活中堅硬的沙石,培育成光芒四射的珍珠。我們的生命也是如此,成長的路上,不會總是陽光燦爛,和煦春風,時不時還會有疾風驟雨,面對生活中的風雨,我們要學會堅強勇敢,樂觀頑強,這也是我們珍愛生命的表現(xiàn)。無懼風雨,風雨后的彩虹才會更加燦爛。

親愛的同學們,生命對于我們來說只有一次,對于我們僅有的一次生命,我們更應(yīng)該學會為自己負責,珍愛生命,讓人生更美。

優(yōu)秀作文 篇9

我的奶奶是一位樸實的農(nóng)民。

奶奶愛管閑事。鄰居家發(fā)生了什么事,她一定要出面去管管。人家遇到一些不公平的事,奶奶也會為他們打抱不平。記得有一次,隔壁一戶人家在吵架,奶奶便馬上去勸說,最后,經(jīng)過奶奶的勸解,這戶人家有變得和和睦睦了,奶奶也很開心。

奶奶也很嘮叨。每到我們吃飯時,奶奶就對我說:“可可,多吃點蔬菜,有營養(yǎng),肉也要吃,增強抵抗力,葷素搭配,才能長得白白胖胖……”我背著書包去上學時,奶奶就說:“要聽老師的話,念書聰明點,中飯多吃點……”奶奶的話像錄放音機一樣,一直在我耳邊不停的響著,沒日沒夜的。有時,我也會發(fā)火,朝奶奶吼道:“煩什么煩,嘮嘮叨叨的,我知道了,真是的!”不過,奶奶這樣也是為我好。

奶奶也很勤勞??偸窃谔镆袄镄燎趧趧?,所以,在我們的飯桌上,一直會出現(xiàn)奶奶種的菜。有脆生生的蘿卜,有甜甜的紅薯,有碧綠的黃瓜,有金燦燦的南瓜,有嫩嫩的青菜,飽滿的毛豆……每當我們直夸好吃時,奶奶就會得意的說:“買的蔬菜都灑過農(nóng)藥,所以還是自己種的最好吃,最新鮮。”

優(yōu)秀作文 篇10

我是一顆西瓜種子,埋在溫暖的土里,我在土里已經(jīng)住了半年多了,我有很的朋友,例如:鳳仙花、草莓等……

我在土里度過了一個寒冬,春天來時,我睡醒了,我發(fā)現(xiàn)我慢慢的成長,某一天,我從土里冒了出來,突然間聽見”碰”的聲音,原來是其他的朋友也一起冒出來了。

我在我第一個家原本住得好好的,突然間有人把我拔了起來,我以為是要把我?guī)Щ丶茵B(yǎng),結(jié)果是把我搬到?jīng)]有太陽的地方,可是小主人每天幫我澆水。把我移到有太陽的地方。我不希望主人拋棄我,因為植物。動物都有生命,那如果把人類換成植物的話,人類們會喜歡嗎

寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來了,我醒來的時候,我需要一些水分還有充足的陽光,我也希望我可以快快長大,讓我的主人可以吃到又甜又大的西瓜,于是我努力的扭啊扭啊,我也想看看外頭美麗的世界??纯瓷衩氐闹魅?,所以我要努力的扭啊扭啊,終于變成一顆又大又壯的西瓜,讓我的神秘主人可以很開心!

最后我還要感謝我的好朋友一直鼓勵我、支持我,還祝福我可以快快長大,我很珍惜他們陪我度過的每一天!真的很感謝他們!

優(yōu)秀作文 篇11

“雛鷹爭章”活動開始了!我認為助人為樂章應(yīng)該由左皓成獲得因為他是一個助人為樂的好孩子。

左皓成有著一頭黑黑透棕的短短的頭發(fā),小小的眼睛不停地眨巴著,看上去十分機靈??墒?,他的腿腳不方便,所以大家都處處關(guān)心他,幫助他…你可能會問:一個腿腳不方便的人怎么會去幫助人呢,別著急,先聽我慢慢講。

記得有一次快放學了,同學們都走得差不多了,突然,只聽“呀”的一聲響,我立刻站了起來,只見楊厚儀坐在座位上,無奈看著地上吐出的東西,只見任老師像箭一樣沖到楊厚儀身邊,俯下身子,摸著他的頭說:“怎么了啦?好些了沒?”楊厚儀點了點頭。這時任老師把目光轉(zhuǎn)向商柏瑞,說“還不到操場上拿點沙子,快點!”商柏瑞看了一眼任老師,飛快地跑出了教室,消失在綿綿細雨中…

過了好久,商柏瑞才從外面回來,任老師問道“怎么,沙子呢?”商柏瑞無奈地搖了搖頭說:“簸箕不見了?!薄澳沁€不去找!”任老師大吼了一聲,并瞪了商柏瑞一眼。商柏瑞又一次沖出了教室。

這時,門口出現(xiàn)了一個瘦小的聲影。咦,這不是左皓成嗎?只見他雙手捧著一只簸箕,里面裝滿了滿滿的黃沙。接著,他又走到楊厚儀吐出的東西邊,彎下腰來,將簸箕里的黃沙去倒了上去,這時,我發(fā)現(xiàn)左皓成的衣角頭發(fā)早濕透,任老師帶著責怪的口氣說:“左皓成,你腿腳不方便,干嗎要亂跑呢?操場的門已關(guān)了,你是怎么進去的?”

左皓成仰起臉來驕傲地說:“我是從門口鉆進去的?!贝藭r的楊厚儀眼眶早已濕透了,她感激地對左皓成說:“謝謝,謝謝你!”

你們說,左皓成可以獲得助人為樂章嗎?

優(yōu)秀作文 篇12

萬歲,終于又到雙休日了,太好了,總算可以輕松一下了??措娨?、玩滑板、看電影,做一切我認為快樂事。享受著那輕松而又解脫的心情。我從早上一直玩到中午,太爽了!而且今天中午還喝 羅宋湯,我快高興死了。躺在沙發(fā)上等待媽媽的美食來臨。

可就在這個開心快樂的時候,廚房里傳出一個壞消息:番茄醬用完了番茄醬是羅宋湯的主要成分,沒了它,哪有胃口吃呀?在這個節(jié)骨眼上,媽媽只好拜托我去幫她買一瓶番茄醬。我想:已 經(jīng)被逼到這份上,買就買吧。再說了,我有獨自出去買漫畫的經(jīng)驗,帶上我那獨一無二的滑板和錢出發(fā)。準備走的時候,媽還總是囑咐我:記住要買的是佛山海天牌,要最大的那瓶啊。我踩著 滑板,瀟灑地在人行道上奔馳著。喂!車萬里!車萬里!后面有人在喊我。我回過頭看,我以為是誰呢。原來是同學,他剛幫媽媽買完菜。仔細一看,哇塞!買的可真不少:土豆、胡蘿卜、青菜、 西瓜數(shù)得我暈頭轉(zhuǎn)向。正好,我要去的小商場在他回家的路線上,一路有伴了。我們一邊聊天一邊走,不知不覺就到了小商場。

我急忙尋找著番茄醬,嘴里不斷地念著:海天牌、最大瓶的。哈!總算給我找到了。到柜臺付錢。有沒有一元錢?我以為售貨員沒有錢找給我,便向同學借了一元錢。后來回到家才知道 她是看我有沒有一元錢,有的話,她就更方便找給我。她找完錢后給我,我馬上就走了。連番茄醬都沒拿,如果不是售貨員好心地提醒我,我又要被挨罵了。但不管怎么樣,總算

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人們平時可以在各大信息渠道看到作文,要學會寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習,你知道寫好一篇背影作文需要從哪些方面入手嗎?寫作文的時候可以嘗試借鑒優(yōu)秀的作文。那您知道怎么寫背影作文嗎?以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集整理的“背影優(yōu)秀作文”,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!...

2022-08-06 閱讀全文