家長(zhǎng)會(huì)的日記14篇

家長(zhǎng)會(huì)日記。

筆者覺(jué)得這篇「家長(zhǎng)會(huì)的日記」的文章非常適合各位讀者閱讀，將會(huì)在我們的網(wǎng)站上持續(xù)發(fā)布更多類(lèi)似信息，請(qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注。周記是記錄一周中所發(fā)生事情和感想的好習(xí)慣，相信每個(gè)人都有寫(xiě)周記的經(jīng)歷。周記可以讓我們更積極地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和不確定性。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇1】

今天，宋老師宣布了一項(xiàng)圣旨，那就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。一聽(tīng)到這句話，全班頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。下課了，哪些平時(shí)不燒香，臨時(shí)抱佛腳的人就開(kāi)始感嘆了：老張，咋辦吶?涼拌唄。這次是佛腳都抱不成了啊!而我們這些不僅平時(shí)燒香，而且還抱佛腳的人就完全不用擔(dān)心了啊!今天一早，我買(mǎi)了一碗涼拌粉絲，等待著學(xué)校那宏偉、莊嚴(yán)、輝煌的大門(mén)徐徐展開(kāi)。為什么今天要這么描述大門(mén)呢?因?yàn)榻裉斓募议L(zhǎng)會(huì)上我要作為學(xué)生代表在全校同學(xué)的家長(zhǎng)面前介紹我們的學(xué)校。好激動(dòng)啊!!!!真不知道只是負(fù)責(zé)發(fā)傳單的莊同學(xué)會(huì)怎樣想。被老師留下來(lái)幫忙的人還有馨、月、雨、琳、靜、蓉、杰。馨和杰負(fù)責(zé)登記，美術(shù)好的月和靜負(fù)責(zé)教室裝飾，林和蓉都是學(xué)生代表，不過(guò)是班級(jí)的。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)后，許多平時(shí)不燒香的人回家都吃了一頓皮鞭炒肉絲。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇2】

《開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了》

“家長(zhǎng)會(huì)”一聽(tīng)到這詞，同學(xué)們肯定聞風(fēng)喪膽，不少皮肉之苦都是因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)上老師的“爆料”所引起的，很多次，我的媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后，仿佛被洗了腦，前后判若兩人，令我毛骨悚然。

這不，伴隨著我糟糕的數(shù)學(xué)月考成績(jī)，進(jìn)入初中的第一次家長(zhǎng)會(huì)要召開(kāi)了。剛一進(jìn)家，媽媽便問(wèn)：“你們是不是要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了？”我一聽(tīng)，上帝啊，消息這么快，老師早已通知家長(zhǎng)了，這下不能去的理由也編不成了。我立刻像泄了氣的皮球有氣無(wú)力地說(shuō)：“是的，明天下午開(kāi)?！眿寢尯孟癫煊X(jué)到了什么“你這次月考是不是考得不好。”我馬上強(qiáng)顏歡笑：“沒(méi)有啊，分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)，要到家長(zhǎng)會(huì)上公布。”媽媽半信半疑，我只好能拖一時(shí)是一時(shí)。

第二天下午，家長(zhǎng)們?cè)缫训仍诮淌彝獾淖呃?。同學(xué)們真是幾家歡喜幾家愁，成績(jī)好的在一邊一副高枕無(wú)憂的樣子，他們將是班主任表?yè)P(yáng)的幸運(yùn)兒。而成績(jī)差的則是一副垂頭喪氣的樣子，自然也包括我，等待著班主任的宣判。家長(zhǎng)們進(jìn)入教室，我們被要求去上社團(tuán)課，好留下一個(gè)空間，給班主任和家長(zhǎng)們“密談”。這邊廂，哪有心思上社團(tuán)課，心中設(shè)計(jì)怎么應(yīng)付媽媽知道“宣判結(jié)果”后的咆哮。下了課，我既想快速?zèng)_回教室探聽(tīng)結(jié)果，又怕太早看到媽媽那恨鐵不成鋼的表情。到了教室，家長(zhǎng)會(huì)還在繼續(xù)，只見(jiàn)班主任還在滔滔不絕講個(gè)不停，媽媽眉頭緊鎖，表情嚴(yán)肅，似在強(qiáng)忍心中的怒火，我看了膽戰(zhàn)心驚，心里的一根弦一下繃緊了。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，媽媽什么話也沒(méi)和我說(shuō)只一句“回家吧”，聲音透不出任何情緒，弄的我的心開(kāi)始忐忑的七上八下。我默默的跟隨媽媽上車(chē)，在車(chē)上，媽媽還是一語(yǔ)不發(fā)，車(chē)廂里悶得都快讓我喘不過(guò)氣了，到底是死是活，也給我來(lái)個(gè)痛快的。到家后，媽媽只是淡淡地給我一句：“你這次數(shù)學(xué)考的不好，自己找找原因，爭(zhēng)取下次考好了，我相信你能行的?！本瓦@樣，完了，我抬起頭，驚愕地看著媽媽?zhuān)瑳](méi)有預(yù)想的狂風(fēng)暴雨。晚飯時(shí)間，我躲在房間乖乖做作業(yè)，廚房間飄來(lái)媽媽和爸爸?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的對(duì)話，“這次兒子的數(shù)學(xué)考得不好，我看他好像自己也很自責(zé)，我想還是多鼓勵(lì)他，如果我們都沒(méi)信心了，他就更沒(méi)自信了?！薄笆前。啻浩诘暮⒆?，打和罵只會(huì)讓他更逆反，還是……”我攥緊拳頭暗暗發(fā)誓，下次家長(zhǎng)會(huì)，我會(huì)讓媽媽開(kāi)心地說(shuō)“兒子，你真行?！?/p>

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇3】

x月x日

今天的天氣依然和往常一樣的好，暖暖的陽(yáng)光灑在我的身上，可我卻感到有些“寒意”。今天是之前老師發(fā)布的家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)的日子！看看了旁邊，顯然不止我一個(gè)人在緊張，各位同學(xué)都在一旁躁動(dòng)不安。

約定的時(shí)間很快就到了，家長(zhǎng)們陸陸續(xù)續(xù)的都趕到了學(xué)校，找到各自的子女。我不安的看著人群，果然，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，我的xx出現(xiàn)在了教學(xué)樓下，還在向我招手。我也只能朝xx招手把他帶到了我的教室。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始后，老師先歡迎了我們的父母，然后說(shuō)了沒(méi)多久就拿出了我們害怕的萬(wàn)惡根源，全班的成績(jī)單！看著自己在成績(jī)單上不上不下的成績(jī)，xx果然開(kāi)始責(zé)問(wèn)起來(lái)我這段時(shí)間是不是沒(méi)有用心讀書(shū)。但在我命懸一線的時(shí)候，老師卻突然走出來(lái)為我說(shuō)話，還說(shuō)我這段時(shí)間也很努力之類(lèi)的。

xx聽(tīng)后也不再責(zé)備我了，開(kāi)始和老師問(wèn)起了我的其他方面，老師的回答卻皆是夸贊。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，終于是送走了xx，但在繼續(xù)的上課中，xx老師在我心中的形象變得更是高大了起來(lái)，我接下來(lái)一定要好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答老師的期待。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇4】

這幾天一直在為家長(zhǎng)會(huì)的事情而苦惱，不知道怎么辦才好，但是真正開(kāi)始的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，情況遠(yuǎn)比想象中的還要糟糕，至于為什么這樣，我想主要的原因有以下幾點(diǎn)：

1）我們真的太沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，完全不知道為什么開(kāi)，怎么開(kāi)，只是當(dāng)做一個(gè)任務(wù)來(lái)進(jìn)行傳達(dá)，沒(méi)有自己的思想及想法。

2)準(zhǔn)備工作很不充分，說(shuō)開(kāi)就開(kāi)沒(méi)有心理準(zhǔn)備，另外對(duì)自己的教材也很不熟悉理解，對(duì)幼兒教育方面也沒(méi)有什么很深的感觸，對(duì)孩子也不怎么熟悉。

3）很多細(xì)節(jié)方面一緊張全忘了，導(dǎo)致整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)像個(gè)鬧劇一樣，不知道如何開(kāi)場(chǎng)，更不知如何收?qǐng)隽?，尷尬極了。

但是今天也有收獲，畢竟與家長(zhǎng)有了進(jìn)一步的接觸，也更了解她們的一些想法及意見(jiàn)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是對(duì)我們教學(xué)的想法，覺(jué)得我們沒(méi)教什么，其實(shí)我們也的確沒(méi)怎么準(zhǔn)備我們的教案及計(jì)劃，以致每次上課就是在那里晃點(diǎn)，感覺(jué)沒(méi)什么上的，浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，也浪費(fèi)我們的精力和表情，不知道是在騙誰(shuí)。

算了，失敗乃成功之母，不可能第一次都是那么完美的，盡管我們連及格都不算，但是下次一定會(huì)注意的。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇5】

明天就要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心里忐忑不安，是真的忐忑。因?yàn)槲疫@次考試成績(jī)退步了，總分400我368。75啊啊啊啊，相比上次，退步了三分左右，雖然也挺少，但對(duì)我來(lái)說(shuō)不少啊，三分誒，我應(yīng)該進(jìn)步才對(duì)，為什么倒退了，我上次月考還是我們我們班第一，這次一下子滑到哪里去了，蒼天啊，早知道我就好好答卷認(rèn)真檢查了。據(jù)老師說(shuō)，要把月考成績(jī)和期中考成績(jī)做對(duì)比，讓家長(zhǎng)看看是進(jìn)步了還是退步了。況且我最近表現(xiàn)也不是很好，上課經(jīng)常說(shuō)話，被數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名不止一次兩次了啊。

是真的慌，特別慌。語(yǔ)文老師又讓我上臺(tái)講一下自己是如何學(xué)習(xí)的。據(jù)他說(shuō)，我比以前更認(rèn)真學(xué)習(xí)了，我覺(jué)得還好吧，也沒(méi)有特別明顯的變化啊，但是他就是說(shuō)我進(jìn)步了，知道自己學(xué)習(xí)了，還說(shuō)我思維和平常的小孩不一樣，啊啊啊，蒼天啊，這叫什么事情啊，好好學(xué)習(xí)吧，還得整這么多東西，不好好學(xué)習(xí)吧，還得挨批評(píng)，突出不好，不突出也不好，做學(xué)生真難。

家長(zhǎng)會(huì)，萬(wàn)惡的源頭。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇6】

家長(zhǎng)會(huì)上

今天，小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，真是既緊張又興奮。

家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，老師照例先講每個(gè)人的作文，不過(guò)，這次有點(diǎn)不同，老師發(fā)給家長(zhǎng)們各一張紙，要在這些同學(xué)的作文上評(píng)分，然后給能進(jìn)入前十名的就打鉤，對(duì)鉤多的同學(xué)就有小獎(jiǎng)勵(lì)。老師滔滔不絕地講著作文，家長(zhǎng)們就迅速地打好分，講到我的了，老師說(shuō)：“扶晨曦同學(xué)寫(xiě)作文很厲害，他有一篇作文得了獎(jiǎng)，等會(huì)兒就會(huì)頒獎(jiǎng)。不過(guò)扶晨曦，你有一個(gè)缺點(diǎn)就是不認(rèn)真，如果你認(rèn)真起來(lái)，作文肯定突飛猛進(jìn)?！?/p>

聽(tīng)了老師的一番話，心里不由得興奮起來(lái)。

到頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我高興地走到老師旁，接受了這份獎(jiǎng)品，我心里高興得不得了！

這次的家長(zhǎng)會(huì)真是既緊張又興奮。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇7】

今天一大早，媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。到了中午該吃飯的時(shí)候，媽媽還沒(méi)回來(lái)。我有點(diǎn)擔(dān)心了，老師不會(huì)把媽媽單獨(dú)留下來(lái)了吧。等了好久終于回來(lái)了。

我努力想看清***表情，好進(jìn)一步判斷她的心情。可惜我家住在二十四層，根本看不清，我心想：要是有二郎神的千里眼就好了。這時(shí)，我和爸爸出了個(gè)好主意，就在媽媽進(jìn)門(mén)的那一刻，我們?cè)陂T(mén)口做了個(gè)老牛的鬼臉，媽媽一進(jìn)門(mén)，嚇了一跳。可是我清楚地看到了媽媽面帶笑容，心里的石頭落了下來(lái)。媽媽和顏悅色地問(wèn)：經(jīng)常的常怎么寫(xiě)？我一想小故事還是暴露了，我立刻斬釘截鐵地說(shuō)：平常的常，不是長(zhǎng)短的長(zhǎng)，我永遠(yuǎn)也不會(huì)錯(cuò)了。媽媽哈哈大笑。媽媽接著說(shuō)：以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不聽(tīng)講的孩子是最傻的。我認(rèn)真地記住了。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇8】

今天，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。

在家長(zhǎng)來(lái)之前我們擺好了桌椅，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。一個(gè)個(gè)家長(zhǎng)都來(lái)了，可是我的家長(zhǎng)卻沒(méi)來(lái)，心想我的家長(zhǎng)是不是忘了？就在同時(shí)我的媽媽來(lái)了。我連忙把我的作業(yè)交給了我的媽媽。

首先，是主持人白慶源上場(chǎng)，說(shuō)：“這是我們的三至四年級(jí)的圖片，請(qǐng)家長(zhǎng)觀賞?！闭f(shuō)罷，賈老師便開(kāi)始了放映。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著，沒(méi)有一絲聲音。每當(dāng)我們考到搞笑的時(shí)候，就發(fā)出了搞笑的聲音。特別是白慶源的照片。

然后是白慶源說(shuō)：“這學(xué)期，我們班開(kāi)始了點(diǎn)贊員的活動(dòng)，請(qǐng)代表發(fā)言?！比缓笏械狞c(diǎn)贊員上了臺(tái)，多謝多謝，我?guī)缀趺恳淮螀R報(bào)都表?yè)P(yáng)我，這樣我的屁股就抱住了。

還有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三科的課代表陸續(xù)的匯報(bào)了交作業(yè)情況，我的語(yǔ)文是落向。我是英語(yǔ)課代表，因我匯報(bào)英語(yǔ)情況。我既緊張，又激動(dòng)。不過(guò)，我聽(tīng)到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的緊張就一下之消失了。只剩下了激動(dòng)。我的演講很成功。在我又得到同學(xué)的掌聲時(shí)，我的眼睛瞟了一下我的媽媽。我看她在頻頻點(diǎn)頭，還在美麗的笑呢！

下面是白慶源和曹迪的小小推銷(xiāo)員。也很精彩。

下一項(xiàng)是20xx我的一本課外書(shū)這個(gè)活動(dòng)，何依繁的《友情是棵月亮樹(shù)》這本書(shū)我的印象最深。我看到有些家長(zhǎng)還說(shuō)講得很好呢！

在笑聲中，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇9】

在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我十分緊張。我緊張的是我會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上受到老師的批評(píng)。不過(guò)，爸爸卻告訴我：“不管你是被表?yè)P(yáng)還是被批評(píng)。你都不可以松懈，要努力學(xué)習(xí)。知道了嗎?！?/p>

終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。我把我的位置，班級(jí)，學(xué)等等的所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都告訴我爸爸，生怕爸爸會(huì)忘記。在爸爸臨出門(mén)前，我對(duì)爸爸叮囑了一遍又一遍，搞到爸爸都不耐煩地說(shuō)我了。

爸爸走了之后，我忐忑不安地寫(xiě)著作業(yè)，還是在緊張地思考著那幾個(gè)問(wèn)題。我寫(xiě)完了作業(yè)，爸爸也回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)道：“你成績(jī)有下降了。是吧?”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“是……”爸爸沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“以后你多做一些題目，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。知道了嗎?”“是，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“我知道了”。

雖然我不知道家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么，但我會(huì)繼續(xù)努力，把我的成績(jī)提高上去!

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇10】

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞|家長(zhǎng)會(huì)主持詞

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞（一）

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

2：親愛(ài)的家長(zhǎng)同學(xué)們

合：大家好。

1：驀然回首看，高一四班的日歷里已撕下八十多頁(yè)，

2：彈指一揮間，我們迎來(lái)了第一次相聚。

1：感謝您在百忙之中抽空前來(lái)

2：感謝您關(guān)心關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng);

1：您的到來(lái)，給我們送來(lái)了一顆顆愛(ài)心

2：您的到來(lái)，給我們帶來(lái)了一份份關(guān)心;

1：您的到來(lái)，堅(jiān)定了我們勇往直前的決心

2：您的到來(lái)，更給我們高一四班增添了必勝的信心!

家長(zhǎng)會(huì)主持人串詞（二）

男：各位叔叔阿姨，首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。

女：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活。

男：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

女：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃。

男：我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的諄諄教誨。

女：我們的成長(zhǎng)同樣離不開(kāi)您無(wú)微不至的關(guān)懷。

男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書(shū)香成長(zhǎng)。

女：在父母精心的養(yǎng)育下，我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大！

合：在你們的共同關(guān)注下，()才有了我們今天的相聚!（停頓）

男：播種一種好習(xí)慣，就能收獲一個(gè)好人生。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢？下面有請(qǐng)我們的尤老師發(fā)言，掌聲歡迎。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇11】

作為家長(zhǎng)我去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。當(dāng)然我很高興，女兒沒(méi)讓我丟臉，馬馬虎虎還算得上"好學(xué)生"吧!但如果在我這種“不聞不問(wèn)”的情況發(fā)展下去的話，好到差的過(guò)程馬上就會(huì)接近的。

聽(tīng)了幾位爸爸媽媽和老師的陳詞之后我的內(nèi)心就不平靜了，怎么說(shuō)呢？其實(shí)我自己又付出多少呢，我們作為大人都是想望子成龍，望女成鳳，對(duì)兒女要求很高，但自己又在干嘛呢？往往就做不到以身作則。有句話說(shuō)的好，有其母必有其女，孩子是父母的影子，不管你承不承認(rèn)，就是這么回事，你自己都做不好怎么教自己的孩子呢！我女兒經(jīng)常用這句話頂我“你不是也不（知道，會(huì)做，沒(méi)有.......等）嗎？回想一下其實(shí)也不無(wú)道理，因?yàn)槲覀儭巴嘶绷?，我們也需要不斷的學(xué)習(xí)來(lái)跟上他們的腳步，但我們做了嗎？作為家長(zhǎng)我們也要好好反省反省啦！

在這里我還要向我們班的幾位媽媽和我們的班主任——孫老師表示衷心的感謝，你們?yōu)檫@個(gè)班付出太多了，而且還是默默無(wú)聞無(wú)私的奉獻(xiàn)，謝謝你們！

還有好多心里話，但是本人文筆有限，只能到此為止。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇12】

今天去學(xué)校開(kāi)了期末家長(zhǎng)會(huì)，特意走了走學(xué)校今年新修的長(zhǎng)廊，路路曾說(shuō)在這里發(fā)現(xiàn)了毛八蟲(chóng)，一個(gè)人走在里面，清風(fēng)習(xí)習(xí)，干凈的木椅，隨處可見(jiàn)的詩(shī)篇。不知怎么的想起了拙政園里的與誰(shuí)同坐軒。走過(guò)鑲有鵝卵石的步道，假山映著一汪蓮池，紅蓮花朵朵，旁邊還有翠竹的婆娑起舞。這種景致在小學(xué)是非常不多見(jiàn)的。

走進(jìn)一三班教師，看到滿面春風(fēng)的老師，忐忑的心情平復(fù)了不少。老師在結(jié)語(yǔ)中表?yè)P(yáng)路路在這學(xué)期進(jìn)步很大，并切中要害的提出了一屋不掃，何以掃天下這樣的殷切希望。路路在這學(xué)期語(yǔ)言交流和書(shū)寫(xiě)能力有了進(jìn)展，但是誠(chéng)如老師所說(shuō)，還是欠缺思考，以及讀書(shū)的那股子靜氣。聽(tīng)到"戚君寶小朋友的事跡還是非常令人羨慕，而路路在建立真正自信這條道上需要更堅(jiān)實(shí)的努力。此外老師講了生氣湯這個(gè)繪本給我們大人聽(tīng)，非常感動(dòng)。以前常說(shuō)性格決定命運(yùn)，情緒的把控，實(shí)在感同身受。希望在信息暴炸的當(dāng)下，在各種需要選擇的事情上，路路能夠穩(wěn)住，另外，男孩子要積極些，抗挫些。

一學(xué)期下來(lái)，沒(méi)請(qǐng)過(guò)假，這在幼兒園時(shí)簡(jiǎn)直不敢想，周?chē)睦蠋熂议L(zhǎng)們都很關(guān)愛(ài)孩子，祝賀路路渡過(guò)一個(gè)愉快的一年級(jí)。

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇13】

家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)發(fā)言稿

各位老師、各位家長(zhǎng)：

大家好！我是XXX的媽媽?zhuān)兄x韓老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)讓我站在這兒和大家分享交流欣蕾在閱讀、寫(xiě)話、投稿等方面的一些做法。說(shuō)實(shí)話我是有點(diǎn)不好意思，但是我沒(méi)有推托一口答應(yīng)下來(lái)了。我覺(jué)得每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的不同，每個(gè)孩子有每個(gè)孩子的特點(diǎn)。借今天這個(gè)機(jī)會(huì)，我愿與在座的各位家長(zhǎng)一起，結(jié)合我們家的情況共同交流。

我和欣蕾的爸爸文化水平一般，也都不是學(xué)文科的。所以在課外讀本的選擇上說(shuō)的好聽(tīng)一點(diǎn)是尊重孩子的意見(jiàn)，說(shuō)的難聽(tīng)一點(diǎn)是懶是沒(méi)有能力去幫孩子選擇書(shū)。小時(shí)候去超市，我買(mǎi)東西爸爸就陪她看書(shū)，自己有興趣的就選擇一本買(mǎi)回來(lái)?，F(xiàn)在回頭想想，或許真的是無(wú)心插柳，我們無(wú)意中順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選了她愛(ài)看的第一批書(shū)，讓她對(duì)書(shū)產(chǎn)生好感。晚上有時(shí)間的話就親子閱讀，有時(shí)候一個(gè)故事挺長(zhǎng)的，我們覺(jué)得一下子講完了孩子吸收不了，自己也累了不想講。但這樣一來(lái)就像電視劇的慣用手段，我們無(wú)意中留下了懸念，她會(huì)迫切想知道接下去發(fā)生什么，第二天主動(dòng)督促我們繼續(xù)講故事，她潛意識(shí)地對(duì)書(shū)有了吸引力。大一點(diǎn)去圖書(shū)館，看什么書(shū)借什么書(shū)，我都不干預(yù)。我們把閱讀選擇的權(quán)利徹底交給她。但是對(duì)她借回來(lái)的書(shū)，沒(méi)事我也會(huì)翻看，而且有時(shí)會(huì)鼓勵(lì)她把書(shū)中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來(lái)，一來(lái)是想了解她是否認(rèn)真去看書(shū)是否領(lǐng)會(huì)書(shū)的內(nèi)容了，再者也是提高她的閱讀理解的能力。但這種做法是偶爾的，好的閱讀就是悅讀。如果讓孩子閱讀是帶有功利性為了讓她達(dá)到某種目的，為了作文、為了應(yīng)試，那孩子只會(huì)漸漸遠(yuǎn)離閱讀。我的觀點(diǎn)是可以適當(dāng)去引導(dǎo)，但不能去限制。如果孩子真能喜歡閱讀、愛(ài)上閱讀的話，那他一定會(huì)從中受益。

說(shuō)到寫(xiě)話，其實(shí)真心覺(jué)得欣蕾的寫(xiě)話一般。郝健博的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)在她之上，陳梓萱的堅(jiān)持練筆更讓我佩服。之所以大家都覺(jué)得欣蕾寫(xiě)的好，最主要就是因?yàn)樵诎嗉?jí)她是第一個(gè)投稿的孩子吧！一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)話，韓老師經(jīng)驗(yàn)豐富創(chuàng)意多多，玩游戲時(shí)配圖寫(xiě)話、做手工時(shí)也配圖寫(xiě)話，并且發(fā)到群里分享。當(dāng)時(shí)也許我們并不了解韓老師的用心良苦，現(xiàn)在回頭看，確實(shí)深有體會(huì)。這就是最貼近生活的看圖寫(xiě)話。我把手機(jī)拿給欣蕾，和她一起欣賞照片，她在了解同學(xué)生活的同時(shí)也記住了寫(xiě)話中她感興趣的部分。所以從一開(kāi)始，韓老師的做法就打消欣蕾對(duì)寫(xiě)作文的距離感和畏懼感。一年級(jí)的暑假，有一天欣蕾在看雜志的時(shí)候，指著一篇文章就講了一句：媽媽?zhuān)矣X(jué)得我的寫(xiě)話寫(xiě)得比她還好，我也想投稿。確實(shí)，能發(fā)表在雜志上的

家長(zhǎng)會(huì)的日記【篇14】

今天晚上，是家長(zhǎng)會(huì)，我也要去參加，因?yàn)樯蚶蠋熃形艺故菊故疚业淖魑?。因此我的心情又緊張又激動(dòng)，緊張的是如果在這么多家長(zhǎng)面前出丑，那多沒(méi)面子;激動(dòng)的是，沈老師叫我背，那一定是信任我，我一定要好好表現(xiàn)！

在家長(zhǎng)會(huì)之前，我對(duì)沈老師說(shuō)：沈老師，我背不出，怎么辦？沈老師的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：怎么背不出，你用心背了嗎？要不你家長(zhǎng)會(huì)別來(lái)了。我被沈老師訓(xùn)得眼淚都一滴一滴地慢慢流下來(lái)了。

到了晚上，我和媽媽來(lái)到學(xué)校，可重要的東西作文本居然忘了拿。它可是我的救星呀！輪到我了，我只好硬著頭皮上了講臺(tái)。先敬個(gè)禮，說(shuō)：叔叔，阿姨，今天，我演講的內(nèi)容是《學(xué)下象棋》，今天，中午下課，有一群人圍在冷逸清桌，我想：我一定要學(xué)會(huì)下象棋，下象棋，下象棋。下象棋后面是什么，我的臉一點(diǎn)點(diǎn)的紅了，我無(wú)助的看著媽媽和沈老師，忽然，我發(fā)現(xiàn)媽媽臉上在冒汗！她一定是在為我著急，我心里更發(fā)慌了。還是沈老師為我解了圍。出了教室，和我一起展示的同學(xué)圍了上來(lái)，幫我想辦法，大概是友情的力量吧，第二次上臺(tái)時(shí)，我居然順利地背出了，第二次走出了教室，心里的大石頭總算落下了地。

這次展示是一堂終身受益的家長(zhǎng)會(huì)。