我心中的高中作文匯總7篇

我心中高中作文。

從小到大作文一直在我們身邊，在寫(xiě)作文時(shí)，要體現(xiàn)和表達(dá)自己的想法。寫(xiě)好作文常常需要做出多方面的努力。如何把自己的感受整理成文字，寫(xiě)成作文？或許"我心中的高中作文匯總7篇"是你正在尋找的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我心中的高中作文(篇1)

不知為什么，看到這個(gè)題目，我想起了你。

細(xì)想來(lái)，你不過(guò)是教了我們班一個(gè)學(xué)期的化學(xué)還兼任了一個(gè)學(xué)期的班主任。但，我想，以后我都忘不掉你了，因?yàn)槟懔艚o我的印象真的太深刻。

因?yàn)樵瓉?lái)的班主任休產(chǎn)假，你接手了我們班。知道新班主任是你后，我們都有些不知所措。新學(xué)期的第一天，四十八雙眼睛盯著你這個(gè)新班主任，都說(shuō)“新官上任三把火”，大家都想看看你這個(gè)“新官”有什么“新政策”要頒發(fā)。

你站在講臺(tái)上，淡然掃視全班，平靜又不失嚴(yán)肅地開(kāi)口：“同學(xué)們，我是你們這個(gè)學(xué)期的班主任……我不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的成績(jī)好壞去評(píng)判一個(gè)人，教過(guò)你們的老師應(yīng)該都告訴過(guò)你們到學(xué)校里來(lái)要先學(xué)會(huì)做人再學(xué)習(xí)知識(shí)，如果一個(gè)人連做人最基本的品德都沒(méi)有學(xué)會(huì)，那么就更不用談學(xué)習(xí)了……”現(xiàn)在想起來(lái)，還覺(jué)得歷歷在目，仿佛昨天我還坐在高一五班的教室里，昨天你對(duì)我們說(shuō)了這番話。你不知道的是，這番話已經(jīng)被我牢牢地記在了心中。

你說(shuō)到做到，你說(shuō)過(guò)不因一個(gè)人的成績(jī)?cè)u(píng)定一個(gè)人，而你真的做到了。一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，你從沒(méi)有因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)成績(jī)不好而忽視他，你總是盡量關(guān)注班里的每一個(gè)同學(xué)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步你都看在眼里，你會(huì)在每次考試過(guò)后，把班里的同學(xué)分成幾批，有針對(duì)性的給我們作總結(jié)，找不足，期待我們?cè)谝院蟮目荚囍杏懈蟮倪M(jìn)步，你總是對(duì)我們班的每一個(gè)同學(xué)充滿希望。

你總說(shuō)你不好，總說(shuō)你在班主任這方面做得可能沒(méi)有別的老師好?？晌覀冎溃愎ぷ骱苊?，除了管理好我們班，你還要監(jiān)督整個(gè)學(xué)校的同學(xué)。但你總是會(huì)抽出些時(shí)間來(lái)班里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，看看我們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，你總是能提出一些建議，讓我們能在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。

你擔(dān)心我們太惦記原來(lái)的班主任，不能積極地接受你，配合你的工作。我要告訴你，你錯(cuò)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處，大家都感受到了你的`關(guān)心和呵護(hù)，也看到了你的工作認(rèn)真。其實(shí)，你早已住進(jìn)我們大五班的心里了。

你還記得那場(chǎng)別出心裁的家長(zhǎng)會(huì)嗎？還記得你的精彩總結(jié)嗎？印象最深刻的是你竟自稱(chēng)是高一五班的“后爹”！多么親切、多么形象的稱(chēng)呼??！包含了你對(duì)我們的愛(ài)與期待，飽含著溫暖。

感謝命運(yùn)讓我們高一五班與你相遇，感謝一個(gè)學(xué)期以來(lái)你為我們做出的一切。師恩難忘，高一五班的“后爹”，我們難忘的“后爹”——陳波老師，謝謝你！

我心中的高中作文(篇2)

心底與心里都以心為依附體，但是心底有局限性，心里有無(wú)限性。心里能裝大千世界，心底不能容。

這是王陽(yáng)明先生的一句話，上一句是破山中賊易，下一句是破心中賊難。這里的山中賊并非是特指打家劫舍的強(qiáng)盜，而是指人們應(yīng)對(duì)外部環(huán)境時(shí)候遇到的問(wèn)題。而心中這個(gè)“心中賊”，就是無(wú)人不有、無(wú)時(shí)無(wú)處不在的私欲、貪欲。

中國(guó)的傳統(tǒng)是追求內(nèi)圣外王，王陽(yáng)明先生的一生都在追尋這個(gè)理想，并且取得了相應(yīng)的成就，陽(yáng)明先生在民間被譽(yù)為千古人物，進(jìn)入到中國(guó)的圣人行列。陽(yáng)明先生著書(shū)立說(shuō)，平叛建功這些偉績(jī)，在他看來(lái)應(yīng)該都算是破的“山中賊”，也許只有他自己面對(duì)心中的私欲、貪欲之賊的時(shí)候，陽(yáng)明先生的確感到了和破山中賊的不同，因此才感嘆“難”。而他人、群體心中永續(xù)的私欲、貪欲之賊，陽(yáng)明先生想破，但做起來(lái)更非易事，更“難”。所以心學(xué)的致良知也就是陽(yáng)明先生為滅心中賊開(kāi)出的一劑良方。

實(shí)際上，任何“山中賊”都是明處的“賊”，是階段性的、局部的“賊”;而人的“私欲、貪欲”這個(gè)“心中賊”是永久性的、社會(huì)整體性的，點(diǎn)擊我的頭像，里面有我發(fā)布的視頻，有幾期內(nèi)容詳細(xì)的介紹了陽(yáng)明先生破山中賊的方法和過(guò)程，還有吳承恩通過(guò)西游記的描寫(xiě)，講述孫悟空師徒破心中賊的歷程。

親情是任何時(shí)候都是割舍不了的！有執(zhí)念也是因此！[祈禱][祈禱]

我心中的高中作文(篇3)

感恩父母養(yǎng)育我長(zhǎng)大；感恩老師教會(huì)我知識(shí)；感恩陽(yáng)光沐浴我長(zhǎng)大；感恩大地給了我足夠的空間；感恩花草給了我清新的空氣；感恩同學(xué)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心……我天天都懷著一顆感恩的心學(xué)習(xí)和糊口。在我純摯而夸姣的記憶里，我更忘不了那拄著拐杖的你。

那是發(fā)生在三年級(jí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班里本來(lái)是要派我們班的副班長(zhǎng)參加女子400米的比賽的，可她卻在一次練習(xí)中摔傷了，真是“樞紐時(shí)刻掉鏈子”。副班長(zhǎng)的左膝蓋上瘀青了，腿都伸不直，她只好拄著拐杖走路。當(dāng)我們得知這個(gè)動(dòng)靜時(shí)，感覺(jué)就像晴天霹靂一般。老師也整天為挑比賽的選手而頭疼。當(dāng)老師給我們上課時(shí)，我們仿佛看見(jiàn)老師的額頭上多了幾條皺紋。直到比賽確當(dāng)天，他也拿不定主意該讓誰(shuí)來(lái)參加這次比賽。

三年級(jí)女子比賽400米跑就要開(kāi)始了，老師又遲遲沒(méi)泛起，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，有的同學(xué)直跺腳，有的走過(guò)來(lái)走過(guò)去，有的還不時(shí)向遠(yuǎn)處的辦公室望去……就在臺(tái)上的老師公布三年級(jí)400米女子比賽的選手預(yù)備就位時(shí)，只見(jiàn)我們的語(yǔ)文老師廖老師急匆匆地來(lái)了，旁邊還攙著拄著拐杖的副班長(zhǎng)。我們迫不及待地朝他們跑了過(guò)去，把他們簇?fù)砥饋?lái)。只見(jiàn)副班長(zhǎng)對(duì)廖老師說(shuō)了一句靜靜話，整理時(shí)，廖老師嬉皮笑臉地對(duì)我們說(shuō)：“比賽的選手選好了。”我們緊張地問(wèn)：“是誰(shuí)？”老師大聲地說(shuō)出了我的名字。

同學(xué)們你看看我，我看看你，睜大了眼睛，張大了嘴巴，顯出一臉的不解。其中有個(gè)男同學(xué)看了看我，說(shuō)：“就她，哼！個(gè)子那么矮，弱不經(jīng)風(fēng)！腿又短，選她？老師，您確定沒(méi)問(wèn)題嗎？”其他同學(xué)聽(tīng)了，也紛紛搖頭，連我自己也不自信地說(shuō)了一句：“我不行。”副班長(zhǎng)松開(kāi)了老師的手，一瘸一拐地向我走來(lái)，說(shuō)：“相信我，你一定能行的，加油！”我不自信地說(shuō)了句：“你確定？”“我確定！”副班長(zhǎng)的話響亮又堅(jiān)定。由于大家其實(shí)找不到其他人選了，只好同意派我上場(chǎng)。我迅速站到第五道，這是我第一次鄭重地站在賽場(chǎng)上，有點(diǎn)兒拘束，又有點(diǎn)兒緊張。裁判員還沒(méi)有吹響哨子時(shí)，我望了望我所在的班級(jí)的同學(xué)們，大家都無(wú)所事事地坐在草坪上，好像并沒(méi)有為我加油的意思，我的心里沮喪極了。

跟著裁判員的一聲哨響，選手們像一支支離弦的箭飛馳出去。此時(shí)我聞聲了副班長(zhǎng)的聲音：“加油，加油……”我滿腦子都是副班長(zhǎng)拄著拐杖為我加油的情景。我的心為之一動(dòng)，心想：我一定要證實(shí)給那些鄙視我的人看，我不是那么弱不經(jīng)風(fēng)！我一定不能讓副班長(zhǎng)失望，也要對(duì)得起我自己。于是，我使出了吃奶的勁兒跑，心里的念想使我超過(guò)了六、七道的選手，我激動(dòng)極了！在最后的半圈里，我只感覺(jué)我四肢無(wú)力，好像整個(gè)身體都被掏空了。當(dāng)時(shí)，我真想拋卻，直接躺在跑道上?？墒?，想起拄著拐杖的副班長(zhǎng)拼了命地在為我加油，我得堅(jiān)持住啊，我不能讓她失望……我咬咬牙，緊閉著雙眼，耳朵邊只有加油聲和樹(shù)葉沙沙作響的聲音，感覺(jué)四周的時(shí)間都休止了，腦海中又浮現(xiàn)出副班長(zhǎng)拄著拐杖站在終點(diǎn)外等我的情景，在拼命地?fù)]手……我?jiàn)^力奔跑，直到幾個(gè)同學(xué)直呼我得了第二名，我才慢慢地緩過(guò)勁兒停了下來(lái)，大口大口地喘著粗氣兒。那一刻，我的心里是既激動(dòng)又高興，淚水像不聽(tīng)話的野孩子爭(zhēng)先恐后地涌了出來(lái)，當(dāng)時(shí)我真想大聲地說(shuō)：“副班長(zhǎng)，我做到了，我得了第二名！我沒(méi)有讓你失望?！笨勺詈?，我仍是給憋轉(zhuǎn)意里去了。同學(xué)們連蹦帶跳地把我圍了起來(lái)，直夸我：“好厲害！”只見(jiàn)副班長(zhǎng)看了看我，就朝著班級(jí)的方向徑直走去了，我剛想跑過(guò)去又被幾個(gè)同學(xué)給擋住了去路，我看著副班長(zhǎng)拄著拐杖離去的身影，心里默默地說(shuō)了一句：“謝謝你！”

我心中的高中作文(篇4)

我心中的文學(xué)是一片藍(lán)天，要多大就有多大;我心中的文學(xué)是一片草原，要多肥沃就有多肥沃;我心中的文學(xué)是一片大海，要多湛藍(lán)就有多湛藍(lán)……

心中的文學(xué)，仿佛是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的壯志豪言;仿佛是王昌齡“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”的悲傷感慨;仿佛是李紳“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的忠言謹(jǐn)句;仿佛是李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。”的畢生真諦……

文學(xué)，普通的兩個(gè)字，但卻有著令人難已置信的地方。它推動(dòng)了社會(huì)，使真心對(duì)待它的文明人在社會(huì)上立足，使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，提高了修養(yǎng)，也使情感越加豐富。文學(xué)，普通的兩個(gè)字，但卻傳達(dá)著人類(lèi)的憧憬和理想，凝聚著人類(lèi)美好的感情和燦爛的智慧。文學(xué)，普通的兩個(gè)字，卻是人類(lèi)歷史最形象的詮釋和見(jiàn)解。

文學(xué)，有太多的愛(ài)好者加入著，創(chuàng)造著中國(guó)乃至世界的一頁(yè)又一頁(yè)精彩的章節(jié)，不禁為它而喝彩，而萬(wàn)分榮幸著。

人生是曲折的，蜿蜒的小道路上總是留有著文學(xué)的背影，它是一個(gè)調(diào)皮的小孩，總是嬌氣地要依賴(lài)別人。

文學(xué)，生活中幾乎隨處可見(jiàn)，但卻惹人注意著，欣賞著……

我心中的文學(xué)，完美的文學(xué)，永遠(yuǎn)的精神財(cái)富!

我心中的高中作文(篇5)

感恩是什么？糊口中有不少關(guān)于感恩的至理名言，什么“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”之類(lèi)的，數(shù)不勝數(shù)?？墒牵筋^來(lái)我們畢竟有沒(méi)有明白，作甚感恩？中國(guó)為什么要將感恩節(jié)引入海內(nèi)？不是崇洋，而是為了重新找回我們那漸行漸遠(yuǎn)的美德。

記得曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，標(biāo)題問(wèn)題叫《一次未遂的感恩》，感恩并非要千篇一律，并不一定要幫爸媽做飯，洗腳。感恩是多種多樣的，并非只有一種。最近，我正在策劃一次感恩步履。家里客廳的墻臟兮兮的，上面有我小時(shí)亂畫(huà)的痕跡，白色的油漆墻上布滿了一道道黑灰色的劃痕，這些可都是“記憶的印記”啊。如今父母工作忙，媽媽回到家就得忙著洗衣做飯，沒(méi)有時(shí)間清洗墻面。于是，我決定趁父母不在家時(shí)，清洗墻面。這個(gè)周六，家中無(wú)人，我心中暗自興奮，正好可以實(shí)現(xiàn)我的計(jì)劃。我首先接了一盆水，拿來(lái)一條毛巾，開(kāi)始擦洗起來(lái)。應(yīng)該自上而下擦，我端來(lái)一把椅子，站在椅子上，當(dāng)真地擦洗起來(lái)。剛開(kāi)始非常輕松，可是，跟著時(shí)間的推移，高舉的胳臂有些酸痛，我努力堅(jiān)持著，繼承擦著墻。濁黃的污水一滴一滴地緩慢向下滾落。高舉的胳臂愈來(lái)愈酸，我努力堅(jiān)持著，終于，最頂層的墻擦洗干凈了。接下來(lái)的就要輕松多了，沒(méi)有多大難題。原本擦完了客廳，還想再將臥室擦一下。可是，偏偏這時(shí)，媽媽回來(lái)了，所以無(wú)法繼承擦了。這件事我并沒(méi)有邀功似的告訴父母，由于，感恩是不需要理由的。

感恩，是一種糊口立場(chǎng)。沒(méi)有感恩的人生不是完整的人生。今天，你感恩了嗎？

我心中的高中作文(篇6)

閃閃發(fā)光，每個(gè)人都想成為一個(gè)備受矚目的男人，都想成為大家眼中的男神女神。當(dāng)然，它必須有自己獨(dú)特的魅力，讓欣賞你的人永遠(yuǎn)跟著你。這也是一個(gè)技巧。每個(gè)人都有自己的明星，比如專(zhuān)家，老師。然而，我是一個(gè)崇拜偶像的人，我莫名其妙地愛(ài)上了蔡卓妍。對(duì)，就是阿薩，那個(gè)愛(ài)笑的女生。

她是香港女神。她是一個(gè)明星。閃光燈下，她閃閃發(fā)光。微笑是對(duì)我的深刻印象，可愛(ài)是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。

我記得我第一次見(jiàn)到她時(shí)，是她和林俊杰的歌曲《酒窩》。林俊杰有自己的酒窩，而我的sa有自己的無(wú)污染微笑。當(dāng)然，這首歌的mv是極受喜愛(ài)的。很多年過(guò)去了，我依然愛(ài)這首歌。記得看她演‘小龍女’！她是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的小龍女。每次看到豬哥感受不到她的愛(ài)，她就會(huì)哭。她一哭，就開(kāi)始下雨了。突然她覺(jué)得很神奇，但是笑起來(lái)發(fā)現(xiàn)天空亮了，讓我心里很開(kāi)心。后來(lái)她也演過(guò)很多電視劇，但重點(diǎn)是她的歌唱事業(yè)。

她喜歡唱歌。她和阿嬌姐妹這幾年經(jīng)歷了很多風(fēng)雨。我不知道他們受到了多大的傷害，但他們?nèi)匀粓?jiān)持。其實(shí)無(wú)論做什么職業(yè)都要努力。只有這樣，你才能成為一個(gè)非常優(yōu)秀的人。隨著亞撒的歌聲，我走在前面的路上。

Sa的感情經(jīng)歷比較不如意，但是和平分手不合適。這是sa和她前兩次關(guān)系的最終結(jié)果。和平分手。她是一個(gè)可愛(ài)的小女孩。我很驚訝她已經(jīng)結(jié)婚了。沒(méi)想到這個(gè)。但確實(shí)如此，但后來(lái)她遇到了陳偉霆。沒(méi)錯(cuò)，就是熱的小肉。他們戀愛(ài)長(zhǎng)跑五年，最后還是分手了。那時(shí)，我非常看好他們的愛(ài)情，因?yàn)槲蚁矚g阿薩，我也喜歡陳偉霆。我最喜歡的明星，聚在一起多好，笑容也是最迷人的。聽(tīng)說(shuō)最近sa也找了個(gè)圈外男朋友。也許她從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)過(guò)去，但過(guò)去總是過(guò)去。展望未來(lái)。

山，你這個(gè)可愛(ài)的小女孩。不，你是我的妹妹。我很喜歡你，喜歡你的笑容，喜歡你的一舉一動(dòng)。希望你幸福。

我心中的高中作文(篇7)

在我的心中，高中的生活是充滿壓力的，應(yīng)為高中要面臨高考，而高中生活也是精彩的，因?yàn)樯狭烁咧校梢哉J(rèn)識(shí)更多的朋友。

我心中的高中校園是放飛夢(mèng)想的天空。高中的學(xué)生只有拼一場(chǎng)，才能看到美好未來(lái)。我的理想是在香港讀大學(xué)，長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有大貢獻(xiàn)的人。在將來(lái)的一千多天的日子里，就讓高中見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)足跡，記錄我們的喜怒哀樂(lè)吧。不管高中是什么感覺(jué)，我們都會(huì)受益匪淺，漸漸成熟，都會(huì)過(guò)一種未曾經(jīng)歷過(guò)的生活。正因?yàn)槲丛?jīng)歷，才會(huì)豐滿幻想和憧憬地期待著。

有人說(shuō)高中尤其是高三，是緊張的，乏味的，睡眠不足的。這是真實(shí)的，但不是高中的全部。這讓我明白了，高中的生活不是想象中的那么美好，可能會(huì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)是放不開(kāi)的，自己的心卻是可以放開(kāi)的，高中的陽(yáng)光如此燦爛溫暖，何必只看冰冷的陰暗面。不能改變環(huán)境，就努力讓自己去適應(yīng)環(huán)境，努力改變自己吧，換一種心態(tài)，就是換一種生活。中考前我曾爭(zhēng)分奪秒奮斗過(guò)，為的就是不讓我的高中活在陰影里，這次考得不錯(cuò)。但是如果因?yàn)楸г梗刮业母咧腥曰钤陉幱袄?，那中考我的努力不就白費(fèi)了嗎？

我要充實(shí)過(guò)每一天，絕不浪費(fèi)時(shí)間，不做無(wú)謂的等待，不做消極的抱怨，只有不斷地奮斗。我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，決不輕言放棄：學(xué)會(huì)理智，不盲目沖動(dòng)地做事，不以表面現(xiàn)象輕易判斷，學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)：學(xué)會(huì)自立，該面對(duì)的事一定自己面對(duì)，該自己解決的事一定靠自己，該自己承擔(dān)的責(zé)任絕不推拖！要生活充實(shí)，只提高個(gè)人素養(yǎng)還不夠，還要情感充實(shí)和富有生活情趣，因此要和同學(xué)友好相處，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，另外還要積極參加課外活動(dòng)。

這就是我心中的高中，我已經(jīng)迫不及待的想要早點(diǎn)去讀高中，去過(guò)上這種充實(shí)快樂(lè)的生活了。