初三學(xué)生演講稿通用

初三學(xué)生演講稿。

一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。在一場(chǎng)演出正式開(kāi)始之前，是時(shí)候琢磨一下怎么讓演講稿精益求精了，在演講的過(guò)程中，與人互動(dòng)十分考驗(yàn)演講者的水平。你是不是在寫(xiě)演講稿的時(shí)候一籌莫展呢？以下由小編收集整理的《初三學(xué)生演講稿通用》，僅供參考，希望能為你提供參考！

初三學(xué)生演講稿(篇1)

親愛(ài)的教師，親愛(ài)的學(xué)生：

大家，早安！

今天，我們演講的主題是感恩節(jié)的力量。

感恩的心，謝謝你；用我的生命，讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)；綻放的花，我會(huì)珍惜。 1984年，一個(gè)感恩之心數(shù)百萬(wàn)人的記憶，感恩節(jié)詞，牛津字典的定義是：

愿意得到感恩和禮物的好處。我們很感激，因?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切都是一切，包括一棵小草和一棵大樹(shù)都對(duì)我們有好處。

感恩是對(duì)家人和朋友的回報(bào)。它是人們需要的質(zhì)量。感恩也是生命質(zhì)量規(guī)律的基本指導(dǎo)，讓我們感受到美好的自然和美好的生活

感恩使我們的頭腦保持活躍和健康。一個(gè)感謝的人不是nitpick，但欣賞。當(dāng)你感謝你的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的沖動(dòng)

so以同樣的方式，其他可能經(jīng)歷你的感覺(jué)的快樂(lè)，因此，感激是一種積極的情緒，是一種擺脫困難，痛苦和孤立的方式。

一個(gè)叫威利的小男孩不顧心臟病的危險(xiǎn)，救了一個(gè)喝醉的陌生人。長(zhǎng)大在遙遠(yuǎn)的路徑散步后，一陣強(qiáng)烈的痛苦，他昏倒在地上。他被一個(gè)男孩送到醫(yī)院。

這個(gè)小男孩是一個(gè)多年前救了威利的陌生人的兒子。愛(ài)是一個(gè)圓圈。感恩也是一個(gè)圓圈。

因?yàn)楦卸?，患有心臟病，成為生命的延續(xù)，在僻靜的道路上，有人帶他向前，愛(ài)和感恩，讓ville在這個(gè)世界上看到更多的美麗風(fēng)格，這是感恩的力量。

古人說(shuō)：誰(shuí)做草心，報(bào)三春輝；滴水之恩，報(bào)春永駐。在我看來(lái)，感恩不僅是一種情感，更是一種行為、一種態(tài)度和一種發(fā)自?xún)?nèi)心的責(zé)任。

生活應(yīng)該有四個(gè)恩典我們必須了解感恩節(jié)：感恩節(jié)父母的恩典教育，恩典的感恩老師教育，感恩的恩典的恩典，感恩節(jié)的吉恩的恩典。我是中國(guó)人的兒子，我愛(ài)我的國(guó)家和人民！

充滿(mǎn)愛(ài)心的青年詩(shī)人在詩(shī)中寫(xiě)道。對(duì)：為什么我的眼里充滿(mǎn)了淚水，因?yàn)槲疑钌畹貝?ài)著這片土地。

只有站著奏國(guó)歌，只有國(guó)旗飄揚(yáng)，有驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！

俗話(huà)說(shuō)，上帝的上帝，父親的生命，老師不是親戚，就像情人。一個(gè)粉筆，三英尺的講臺(tái)，留下的精神財(cái)富的生活，老師，你喜歡一個(gè)學(xué)生在燈的光，可能不發(fā)光，但那種豆堅(jiān)實(shí)的光，指導(dǎo)我們生活其他側(cè)。

魯迅難忘的藤野先生，巍峨不能忘記蔡云志先生，達(dá)芬奇更感謝他教他畫(huà)俄羅斯frozzo的蛋技能，圣毛說(shuō)：直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)老師是改變我的命運(yùn)，我非常感謝他，但對(duì)于他的體罰，我今天不會(huì)走上這條路。演講者，她經(jīng)歷了人生的滄桑，在海浪中跌宕起伏，顯得沉穩(wěn)端莊。

老師，不管我是高大挺拔的白楊樹(shù)還是低矮的小草，我都會(huì)用綠色向您致敬！-作為學(xué)生，多理解，少誤解；多幫助，少叛逆；多體貼，不固執(zhí)。我們用嚴(yán)格的紀(jì)律，優(yōu)秀的成績(jī)和積極的氛圍來(lái)為您的辛勤工作付出代價(jià)。

老師，謝謝。

你應(yīng)該感謝他們的幫助

中國(guó)有句老話(huà)：百分百第一好。羊知道跪奶的優(yōu)雅，鴨知道孝湯的味道是母親對(duì)母親的感恩。感謝我們的父母，我們是這個(gè)世界上最有價(jià)值得人，應(yīng)該做一件事。

我們?cè)诟改阜矫?，放學(xué)后喝了一杯熱茶，在睡前一個(gè)晚安，在特許經(jīng)營(yíng)中的爭(zhēng)吵是父母的感激之情，用理解和交流來(lái)彌合差距，用真誠(chéng)的孝順更接近每一個(gè)其他心，感謝建立一個(gè)快樂(lè)的家。

愛(ài)情的愛(ài)，愛(ài)，友誼的點(diǎn)，友誼，伴隨著溫暖。

感恩的人會(huì)充滿(mǎn)活力，開(kāi)朗，好運(yùn)，常常，遠(yuǎn)離麻煩。人們?cè)诤叫?，在逆境和苦難中思考人；無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人，在尷尬中思考人的約束。

世界上沒(méi)有持久的風(fēng)暴。感恩節(jié)有它古老的風(fēng)格。幸福的花朵，在感恩節(jié)的枝頭，照耀著它的中國(guó)。我們就像一顆鉆石，我們需要感謝雕刻。

初三學(xué)生演講稿(篇2)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是初三(17)班的毛思成，很榮幸在這次初三動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言，我想和大家一起分享一下我在學(xué)習(xí)中的心得。

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間兩年過(guò)去了，從稚氣未脫的初一走來(lái)，經(jīng)過(guò)漸漸成熟的初二，來(lái)到了初三。初三是充滿(mǎn)緊張的一年，也是耕耘收獲的一年。同學(xué)們既要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，也要不斷強(qiáng)化與鞏固以往的知識(shí)。而且我們還面臨著每天課時(shí)增長(zhǎng)、作業(yè)增多的煩惱，更面臨著中考到來(lái)的壓力。那么，我們應(yīng)該怎么做呢?

首先，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，我們必須心無(wú)旁騖的去履行。在即將來(lái)臨的中考大關(guān)，更應(yīng)加倍的去努力。要盡量拋棄心中的雜念，認(rèn)真的聽(tīng)每一堂課;要保持良好的心態(tài)，不因一時(shí)考好而自滿(mǎn)，也不因一時(shí)考砸而喪失信心，所謂“勝不驕，敗不餒”就是這個(gè)道理，因此我們要樹(shù)立良好的信念與意志。虛心學(xué)習(xí)，切忌浮躁，千萬(wàn)不能對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，更是我們要做到的。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，再?zèng)]有什么比信心更為重要的了。有了信心只是根本，我們還需要目標(biāo)的鼓舞。有了目標(biāo)，學(xué)習(xí)才會(huì)有動(dòng)力與方向。再一個(gè)就是要勤。光說(shuō)不練是假把式，學(xué)習(xí)亦是如此。有目標(biāo)而不勤懇，好比人只有腦子，卻沒(méi)有身子，想得再多、再好，也無(wú)法將它呈現(xiàn)出來(lái)，終是白費(fèi)。

其次，生活方面也要注意幾點(diǎn)，一是要管理好時(shí)間，對(duì)于這短短的初三一年，繼續(xù)浪費(fèi)時(shí)間，虛度光陰的行為再可恥不過(guò)了;二是要保持良好的作息習(xí)慣，讓身體能適應(yīng)緊促、快節(jié)奏的初三生活。如果我們養(yǎng)成了不良的作息習(xí)慣，無(wú)疑會(huì)產(chǎn)生更大的負(fù)擔(dān)，直接影響白天的學(xué)習(xí)效率;三是要處理好同學(xué)關(guān)系，初三的學(xué)業(yè)早已忙得焦頭爛額，若再與同學(xué)發(fā)生矛盾，勢(shì)必對(duì)雙方都是不利的。我們是三年同窗，不必對(duì)一些小事起爭(zhēng)執(zhí)，要懂得謙讓與包容，這是最妙的為人處事之道。

再次，我認(rèn)為成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)不僅要保持成績(jī)，更要敢于拼搏。不把每次的勝利當(dāng)作必然，而要想到自己為了勝利所付出的汗水，不沉溺于一次兩次的成功的喜悅，目光總是要看向更遠(yuǎn)、更美好的前方，這樣才能愈戰(zhàn)愈勇。你們同樣要承擔(dān)起榜樣的重任，因?yàn)槟銈兪悄切┏煽?jī)較差的同學(xué)努力的方向，他們?cè)诳粗銈儯銈兪撬麄兊念I(lǐng)頭羊，領(lǐng)頭之人決定著一個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣，所以你們一定要更加努力。

部分同學(xué)成績(jī)不是很理想，原因有很多：有些因?yàn)橛X(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味，感到厭煩;有些因?yàn)楹ε鲁袚?dān)學(xué)習(xí)壓力;有些則是因?yàn)樽⒁饬υ谂蕴帲瑹o(wú)心學(xué)習(xí);還有些是因?yàn)閷?duì)某項(xiàng)科目常常失利，無(wú)法突破而喪失信心。我對(duì)于以上問(wèn)題的建議是：對(duì)于哪些有厭學(xué)心理的同學(xué)，我們應(yīng)該去培養(yǎng)他的興趣;害怕壓力的同學(xué)，要讓他們樹(shù)立良好的心態(tài);對(duì)于注意力分散的同學(xué)則要深化學(xué)習(xí)的印象;而對(duì)喪失信心的同學(xué)則要幫助他們疏導(dǎo)情緒，并加強(qiáng)薄弱科目的練習(xí)。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，學(xué)習(xí)方法也是因人而異的。我希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中也要多加積累、探索，尋找到一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們不是還有一年嗎?讓夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃生命，讓自己的靈魂浸潤(rùn)信仰!相信自己，將不可能的一切都變成可能。沸騰的斗志刷新了我們的世界，不要放棄，勇往直前!不管結(jié)局如何，我們不再后悔。因?yàn)槲乙延帽M全力拼搏!用這一年去創(chuàng)造奇跡!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)大家好：

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上;快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心;是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈恕Ｒ苍S我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱耍覀兏与y忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了!我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步?；仡欉@三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂!

三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩;如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子，“今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲!

最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天!

在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛(ài)的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里!

親愛(ài)的同學(xué)們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線(xiàn)。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏!只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén)，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得;著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌!

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步;人在初三，除了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇?？鄳?zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂;奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn);也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天?因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁;多一份自信，少一份自負(fù);多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星;但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛!珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔!

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就;最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng);用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難;用浩然正氣去超越每一次極限;果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天!

初三學(xué)生演講稿(篇3)

花可以枯萎，海可以變成桑園。但我們的感恩之心無(wú)法改變。讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始，感謝我們的老師！下面是帶來(lái)的初三學(xué)生感恩老師演講稿，僅供參考。

時(shí)光的車(chē)輪飛過(guò)了14歲的無(wú)知，15歲的迷茫和16歲的無(wú)知，迎來(lái)了17歲的季節(jié)，一個(gè)收獲的季節(jié)。這四年的路我們走的辛苦而快樂(lè)。四年的生活，我們過(guò)著充實(shí)而美好的生活，我們笑著流淚，我們踩在荊棘上，卻聞到花香。

但你有沒(méi)有想過(guò)是誰(shuí)在背后默默地看著我們，支持我們？

是老師!老師從鮮衣寶馬到洗盡鉛華，一撮撮日漸花白的頭發(fā)將一撥一撥的學(xué)子從一介凡夫俗子培養(yǎng)成國(guó)家棟梁，從白丁素裹培養(yǎng)成才子佳人。老師辛苦澆灌的那是祖國(guó)的未來(lái)啊!

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這是對(duì)教師執(zhí)著生活最恰當(dāng)?shù)膶?xiě)照。曾經(jīng)飽含詩(shī)意的閱讀，曾經(jīng)優(yōu)雅舒適的談吐，曾經(jīng)激情澎湃的演講，最后都凝聚成了同學(xué)們身邊的汗水。

老師是蠟燭，是園丁，是人梯，是工程師所有的贊美的詞藻卻總也抵不過(guò)這個(gè)親切地稱(chēng)呼老師!老師，三尺講臺(tái)見(jiàn)證了您的辛苦，潔白的粉筆書(shū)寫(xiě)了您的一生，您用滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉勵(lì)國(guó)家棟梁。

教誨如春風(fēng)，師恩似海深。多少個(gè)不眠之夜，多少次燈火通明，在慢長(zhǎng)而緩慢的夜晚，有你的身影躺在書(shū)桌前，在綠綢之間添上五顏六色的秀發(fā)，在三尺高的講臺(tái)上歡笑。你用友誼縮短了心與心之間的距離。你用陽(yáng)光融化了冰冷的冰雪。你是引導(dǎo)我們進(jìn)入科學(xué)殿堂的向?qū)А?/p>

??！辛勤的園丁，桃李芬芳是你的快樂(lè)，默默的奉獻(xiàn)詮釋了你無(wú)私的心。!

就像那春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)，就像那冬梅吟唱早春的歌聲，老師，您的一生就是將一塊普通的石頭打磨成玉石的過(guò)程，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮的稚童到青澀的少年再到豆蔻的青年，您都是我們尊敬的對(duì)象。您站講臺(tái)，寫(xiě)教案，寒來(lái)暑往，灑下心學(xué)點(diǎn)點(diǎn)。有工作，有收獲。我們九年級(jí)的同學(xué)堅(jiān)信，在不久的將來(lái)，你們辛勤耕耘的土地一定會(huì)碩果累累！

我們對(duì)您的感激一言難盡，每一縷陽(yáng)光是我們的祝福，每一絲細(xì)雨都牽著我們的感恩，就讓我們真誠(chéng)得道一聲老師，您辛苦了!

初三學(xué)生感恩老師演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

師愛(ài)，無(wú)私地流露在平凡中：像一股暖流，穿透我們的心；像春風(fēng)，給我們溫暖。

老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴(yán)肅的感情：犯錯(cuò)誤時(shí)，教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)，第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心;一句溫暖的問(wèn)候，讓我感受到濃濃關(guān)愛(ài)。

當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。

不管我遇到什么困難，你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師，你在我眼里很神奇！老師們，我衷心感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>

感謝老師，我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事情。它反映在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)上：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，一聲禮貌的老師好，也是感恩!用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，老師，我能行!

更是對(duì)老師的感恩。

花可以枯萎，?？梢宰兂缮@。但我們的感恩之心無(wú)法改變。讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始，感謝我們的老師！

謝謝大家!

初三學(xué)生感恩老師演講稿篇三

有人說(shuō)，老師是春蠶，他吐盡蠶絲;老師是蠟燭，他燃盡生命;老師是園丁，他負(fù)盡職責(zé)但是，不論老師是什么，他都是為我們著想的人，他都是為我們付出!

在我的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到過(guò)很多老師，有的只是暫時(shí)的，有的是永恒的。永恒，這個(gè)無(wú)限的名詞，無(wú)論是相遇還是離別，我們都在一起，用心感受彼此的祝福。獻(xiàn)給敬愛(ài)的老師。

許老師，我們小學(xué)語(yǔ)文老師兼班主任，在他教我們的三年里，我學(xué)到了很多，也讓我成長(zhǎng)了很多。上她的課，一點(diǎn)也不會(huì)無(wú)聊，反而你會(huì)提起精神認(rèn)真聽(tīng)，仿佛她的聲音會(huì)吸引人，像吸鐵石一樣將你緊緊吸住。她要我做語(yǔ)文課的代表，這使我承受了很大的壓力。

當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，她不會(huì)責(zé)怪我，而是好好教導(dǎo)我，給我鼓勵(lì)，教我怎么做，給我莫大的力量;當(dāng)我悶悶不樂(lè)時(shí)，她會(huì)走過(guò)來(lái)，輕輕撫摸著我的頭，問(wèn)我不開(kāi)心的原因，安慰我，讓我變憂(yōu)為喜她就像一個(gè)母親一樣，在任何時(shí)候都幫助我，守護(hù)我。

我記得她在六年級(jí)畢業(yè)前給我們做了一個(gè)關(guān)于愛(ài)的講座。愛(ài)，愛(ài)朋友，也愛(ài)父母，她讓我們學(xué)會(huì)知足，學(xué)會(huì)感恩，不抱怨別人，因?yàn)槊總€(gè)人都有愛(ài)。我也想告訴她，我們的學(xué)生非常愛(ài)老師。

我在她家補(bǔ)課的時(shí)候，他讓我把她當(dāng)成自己的家，不要拘束。在她家里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了與別人溝通。我和她女兒基恩玩，幫她婆婆喂雞，和她的狗玩。一切都那么美好。

漸漸地，我似乎真的把它當(dāng)成了我的家，他們似乎是我的家人。徐先生非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。 每次我完成考試時(shí)，她都會(huì)問(wèn)我在考試中的表現(xiàn)如何。如果不好，她會(huì)推我；如果好，她會(huì)祝賀我。

當(dāng)我去前黃考試后，問(wèn)我只考了73分，只差2分時(shí)，她并沒(méi)有覺(jué)得可惜，因?yàn)樗龑?duì)我說(shuō)了這么一句話(huà)：沒(méi)考上沒(méi)關(guān)系，學(xué)校好壞不是關(guān)鍵，而是你肯不肯學(xué)，只要努力，就可以成為佼佼者!老師的這番話(huà)讓我覺(jué)悟。

所以，我?jiàn)^起追趕，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望。

現(xiàn)在，我在新學(xué)校一年了，一年沒(méi)見(jiàn)老師了?，F(xiàn)在，初中第二個(gè)教師節(jié)就要到了。在今天的教師節(jié)，他們是最驕傲的。

我想向老師們說(shuō)一聲： 您辛苦了!更想對(duì)許老師說(shuō)：

老師，謝謝您!

初三學(xué)生感恩老師演講稿篇四

在你的一生中，父母養(yǎng)育了你，老師培育了你，朋友幫助了你大自然給予了你啟迪，社會(huì)給予了你經(jīng)驗(yàn);挫折使你成熟，成功讓你奮起想必你對(duì)于這一切，你必定會(huì)對(duì)其中一樣心懷感激。

然而，我最想感激的是我的老師。

老師，是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)號(hào)。是你把一個(gè)淘氣的小男孩培養(yǎng)成一個(gè)知識(shí)淵博的男孩。是你把我從一個(gè)害羞的小女孩訓(xùn)練成了一個(gè)優(yōu)雅的女孩。

由此可見(jiàn)，這其中花費(fèi)了您多少的精力啊。想必你們每個(gè)學(xué)生都是這樣教的。為此，我要向你們所教的所有學(xué)生表示深深的感謝。

雖然，給予我們生命的是父母。然而，是你給了我們靈魂。在我們第一天上學(xué)時(shí)，您就讓我們明白了什么事情可做，什么事情是可做的，教導(dǎo)我我們知識(shí)，并讓我們要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的人。

老師，你似曾記得我在淘氣時(shí)，是您對(duì)我的諄諄教導(dǎo)。您似曾記得，您對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句句發(fā)自肺腑之言似曾記得，您在我的本子上留下一句句鮮紅的評(píng)語(yǔ)。似曾記得，您對(duì)我的一次次發(fā)自?xún)?nèi)心的少激勵(lì)。

似曾記得，您對(duì)我一次次無(wú)私的幫助。似曾記得

老師，您對(duì)我的教導(dǎo)我終生難忘。老師，您雖然下是我的親人，卻勝似親人。

老師，這是一個(gè)多么偉大的稱(chēng)呼，如果我們是祖國(guó)的花朵，您就是為一代又一代花朵勤勞動(dòng)的園丁。你是我們未來(lái)道路的向?qū)В覀冹`魂的創(chuàng)造者，我們知識(shí)的傳播者。在此，我想所有教過(guò)我的老師表示最深切的感謝。

初三學(xué)生感恩老師演講稿篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!今天我演講的題目是《感恩老師》。

老師，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美您，從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的詞藻去形容您，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)該怎樣詮釋對(duì)您的愛(ài)。

獨(dú)在異校得日子有些凄涼，度日如年的日子似乎漫長(zhǎng)，年少的我們有些輕狂?？粗蠋熌樕系睦佑?，我一無(wú)所獲。感恩，就在此生效。感恩，徹底從心底綻放。

當(dāng)鳥(niǎo)兒輕輕歌唱時(shí)，它感激父母；當(dāng)草隨風(fēng)搖曳時(shí)，它感激大地；當(dāng)魚(yú)高興地跳躍時(shí)，它感激大海。而我們?cè)谝慌e一動(dòng)間，可曾想過(guò)感恩。

老師的愛(ài)，無(wú)私中透漏著平凡。像一股暖流，穿透我們的心；像春風(fēng)，給我們溫暖和溫暖。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有鮮花環(huán)繞。

一支支粉筆是你們耕耘的犁頭。三尺講臺(tái)，是你們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。

您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻雕塑著一批批學(xué)子的靈魂

每個(gè)老師都有煩惱，但他總是選擇微笑著走進(jìn)教室。

每個(gè)老師心中都有好學(xué)生，但他知道所有的學(xué)生都必須裝在心里。

每個(gè)老師都有令他惱火的學(xué)生，但他知道教育需要等待和耐心。

每個(gè)老師都應(yīng)該承受工作的壓力，但內(nèi)心的壓力必須來(lái)自學(xué)生的期待。

每個(gè)老師都會(huì)獲得工作的酬勞，但的酬勞，一定是來(lái)自?xún)?nèi)心的愉快，這種愉悅無(wú)法用語(yǔ)言形容，無(wú)法用金錢(qián)衡量。

老師，你用文字播種，用粉筆工作，用辛勞澆水，用辛靈滋潤(rùn)。你是人類(lèi)文明的傳播者，是人類(lèi)靈魂的工程師。

又一輪朝陽(yáng)，又一輪秋風(fēng)，又一個(gè)收獲季節(jié)，菊花桂花飄香。老師。在你忙碌的身影之后，又一個(gè)教師節(jié)在你不知疲倦的手指間悄然過(guò)去了。

在我不安的筆記里，在我無(wú)知的記憶里，在我不斷增長(zhǎng)的里程里，我想說(shuō)：謝謝你一路陪伴我。

感謝老師，我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事情。它反映在我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳稽c(diǎn)上：

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，老師，我能行，更是對(duì)老師的感恩。

花可以枯萎，海可以變成桑園。但我們的感恩之心無(wú)法改變。讓我們從點(diǎn)滴做起，感恩老師！

謝謝大家!

初三學(xué)生演講稿(篇4)

走進(jìn)初三學(xué)生演講稿

【篇一：初三學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿】

篇一：初三學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿

初三學(xué)生開(kāi)學(xué)典禮演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！寒冬已過(guò)，在這萬(wàn)物萌發(fā)，春意將濃的三月，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活，借此機(jī)會(huì)，我代表畢業(yè)年級(jí)全體同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師深情地道一聲： 尊敬的老師，您們辛苦了！

我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您們的汗水。

歲月匆匆，人生苦短。三年的學(xué)習(xí)和初中生活將轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛是昨天，帶著純潔的笑容，帶著對(duì)知識(shí)的熱情，帶著成長(zhǎng)的渴望，我們把自己投入了永昌的懷抱。

也仿佛就在昨天，我們還是一個(gè)懵懵懂懂的頑童，可現(xiàn)在我們已變成了文質(zhì)彬彬、知書(shū)達(dá)理的少年。單純的眼神變得更加深邃，頑皮的臉龐也增添了幾分凝重，純潔的心也悄然增加了責(zé)任和信念！所有這一切，我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉，中考就已經(jīng)站在了我們面前，再過(guò)三個(gè)月，我們就將直面人生旅程中第一次重要的選擇！

你是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入永昌市第一中學(xué)，還是悄悄地離開(kāi)隨行的學(xué)生去普通高中？

面對(duì)即將到來(lái)的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)槌煽?jī)不理想而無(wú)奈，或許有的同學(xué)正在因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，也或許有的同學(xué)還不以為然地逍遙著不多的日子?？墒峭瑢W(xué)們，我們的父母正為我們即將到來(lái)的中考心急如焚，我們的老師正在承受著巨大的壓力，全縣幾千余名競(jìng)爭(zhēng)者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑！

中考，容不得我們有片刻懈??！中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！

列寧說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！”這就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)。

三個(gè)月，轉(zhuǎn)瞬即逝！但只要你付出，就會(huì)有收獲！你可以在這其間改變很多，收獲很多。

盡管你付出可能不會(huì)成功，但不付出就不會(huì)成功。如果你不付錢(qián)，你可能連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！高中入學(xué)考是是我們?nèi)松牡谝淮筇魬?zhàn)。

我們都必須以勇氣和積極的態(tài)度迎接它。人生可以有幾回打仗，此時(shí)不打仗，更要等到何時(shí)！

今天對(duì)八年級(jí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，是全面掌握知識(shí)體系，決勝初中的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們把更多的時(shí)間放在思考上，多做知識(shí)系統(tǒng)和學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，同時(shí)加強(qiáng)鍛煉，為九年級(jí)的沖刺做好充分的準(zhǔn)備。今天對(duì)七年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是在融入永昌職中后揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，讓我們?cè)诒拘Ｋ峁┑亩嘣?、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加各類(lèi)活動(dòng)，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。

低年級(jí)的同學(xué)們，請(qǐng)從我們的身上吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，珍愛(ài)優(yōu)雅的環(huán)境，充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，遵規(guī)守紀(jì)，嚴(yán)于律己，須知“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有兩年扎實(shí)的基礎(chǔ)，就很難在初三的復(fù)習(xí)中游刃有余?！俺晒η嗖A有準(zhǔn)備的人”，當(dāng)你放縱自己時(shí)，不防想一想，你為初三準(zhǔn)備好了嗎？莫等閑，白了少年頭，空悲切！

母校的明天屬于你們！

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)。隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不會(huì)畏縮，每個(gè)人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對(duì)，我們可以變得更強(qiáng)。老師用畢生的努力、汗水和智慧澆灌了我們的樹(shù)苗。我們沒(méi)有理由也不應(yīng)該興旺發(fā)達(dá)。

同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，失敗、成功都只能代表過(guò)去，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。讓我們將新的學(xué)期作為新的起點(diǎn)，以更飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、發(fā)揚(yáng)成績(jī)、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)生活中去，以驕人的成績(jī)向老師、父母匯報(bào)。今天，我們以永昌職業(yè)學(xué)校為榮，明天，永昌職業(yè)學(xué)校將以我們?yōu)闃s！

最后，我想給你一副對(duì)聯(lián)與你分享：

冷靜下來(lái)，腳踏實(shí)地，全力以赴，奮戰(zhàn)一百天，抓住每一分鐘，征服山頂，讓春天不后悔；

拒絕蹉跎，志在高天，鑄造輝煌，揚(yáng)眉六月，你追我趕展雄風(fēng)，為職中爭(zhēng)輝！

謝謝大家！第二部分：學(xué)生代表在初中三年級(jí)開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)

在開(kāi)學(xué)典禮上的發(fā)言稿

-----初三（16）班李浩

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們，大家上午好！

我是初三（16）班的李浩。很榮幸能代表初三學(xué)生在開(kāi)幕式上發(fā)言。夏去秋來(lái)，天地間彌漫著收獲的馨香，伴隨著秋的涼爽，2012—2013學(xué)年已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕，又是一個(gè)新的起點(diǎn)的沖刺，又是一段滿(mǎn)懷憧憬的跋涉。

奮斗和收獲永遠(yuǎn)屬于驕傲的鐵中人。尤其是我們這些2013年站在試驗(yàn)場(chǎng)上的人，正是我們起航、馳騁、收獲夢(mèng)想的季節(jié)。鐵中給了我們一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們將用青春、信念、汗水去捍衛(wèi)，去博取，去收獲，在2013年的六月，我們將為人生綻放最艷麗的花朵，將為母校摘取最厚重的榮光！

今天，很多新鮮血液加入了我們。我首先要祝賀大家，選擇鐵中工作、學(xué)習(xí)，你們是最幸運(yùn)的，在鐵中有清新自由的教育思想和空氣，在鐵中有為人生奠基的愿景和藍(lán)圖，在鐵中有施展抱負(fù)、展示才華的沃土，在鐵中有精英氣質(zhì)的熏陶和拼搏意志的歷練。鐵的成長(zhǎng)是偉大的成長(zhǎng)，鐵的教育是真正的教育。

在鐵定會(huì)為我們的人生寫(xiě)下一個(gè)最生動(dòng)的故事，讓我們自信一生，收獲成功！所以，鐵中歡迎你！今天我們都是鐵中人，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的希望與憧憬，我們每一個(gè)鐵中人都應(yīng)站在新的起跑線(xiàn)上認(rèn)真審視自己，我們將為鐵中做什么。

我們又什么樣的夢(mèng)想和目標(biāo)？

兩年來(lái)，我們?cè)阼F路中學(xué)的懷抱中快樂(lè)而自信地成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)上的自立，生活上的自理，思想上的成熟??回首身后那一串串成長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭。

仿佛昨日我們才踏進(jìn)鐵中的校門(mén)，今天就已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂。兩年來(lái)，我們的學(xué)校、我們的老師、我們的家長(zhǎng)給予了我們無(wú)盡的愛(ài)與關(guān)懷，讓我們從懵懂而明晰，從弱小而強(qiáng)大，從彷徨而堅(jiān)定。這些伴隨著汗水和淚水的日子已經(jīng)成為一種精神的圖騰，讓我們不去想曾經(jīng)的輝煌，不要羨慕別人的光芒。

把握現(xiàn)在，活在當(dāng)下，盡自己最大的努力，去追趕時(shí)間的腳步，將對(duì)過(guò)去的留戀，埋藏在心底深處，懷揣著美麗的夢(mèng)想，走好初三的每一步。我們深知，中考是我們必須面對(duì)的，我們不僅會(huì)積極面對(duì)，而且會(huì)用鐵中給予我們的優(yōu)秀素質(zhì)武裝自己，去打一場(chǎng)既贏得中考、成就自己又回報(bào)母校的干凈漂亮的戰(zhàn)役。我們準(zhǔn)備好了，枕戈待旦，厲兵秣馬。

我們不需要悲壯，只需要灑脫。因?yàn)槲覀兪氰F中學(xué)的學(xué)生，鐵中學(xué)用精神和意志武裝了我們。初中三年級(jí)，我們堅(jiān)定了信念，鼓勵(lì)了自己。

初三動(dòng)員會(huì)上領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼓勵(lì)、教誨言猶在耳，同學(xué)們的鏗鏘誓詞依然激蕩在胸。我們被進(jìn)入畢業(yè)班的新氣氛所感動(dòng)和激動(dòng)。最值得一說(shuō)的就是我們的學(xué)校為了給我們的優(yōu)秀畢業(yè)生一個(gè)更大的放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，及早著眼于高考。

我們?yōu)槌踔挟厴I(yè)生設(shè)立了兩個(gè)隊(duì)伍。我們前200名的學(xué)生中，有160多人懷著對(duì)學(xué)校的感激和期待，選擇了鐵中**和高考團(tuán)。我們將用三年半的時(shí)間學(xué)習(xí)高中三年的課程，這將使我們更有信心和資本去追逐夢(mèng)想，贏得高考。

感謝鐵中給了我們良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，也為我們與母校之間的互信所感動(dòng)。今天我們相信鐵中，明天鐵中會(huì)給我們一個(gè)光明的未來(lái)。我們感恩母校賦予的機(jī)會(huì)和機(jī)遇，我們執(zhí)著一念，永遠(yuǎn)做驕傲的鐵中人，絕不會(huì)拿鐵中給予我們的優(yōu)秀資本而明天成為鐵中戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)手，我們要為母校的信任而戰(zhàn)，要為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

在這些日子里，我們非常自豪有最好的老師陪伴我們，生活和學(xué)習(xí)。這里有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和表?yè)P(yáng)，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以及激勵(lì)人們前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神。我們160名鐵中人將成為2013年中考的標(biāo)桿，只有優(yōu)秀和超越，只有領(lǐng)先和騰飛。

相信會(huì)有越來(lái)越多的優(yōu)秀畢業(yè)生跟隨著我們，選擇留在鐵里，在鐵里成功。我也相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在家長(zhǎng)和親人的熱切期盼下，在鐵校風(fēng)的磨礪下，我們一定會(huì)成為最好的。初一的同學(xué)們，走進(jìn)了鐵中，你就走進(jìn)了一個(gè)新的賽場(chǎng)，

這里有競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，你完全有理由為這三年做計(jì)劃。不管你以前怎樣，一切都會(huì)回來(lái)的。也許你會(huì)有很多不適應(yīng)，但沒(méi)關(guān)系。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。

同時(shí)，你們應(yīng)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自覺(jué)、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)，合理支配時(shí)間，最重要的是要保持一種積極的心態(tài)。我們已經(jīng)為你們做好了表率，我們?cè)诔跞@一年的奮斗更要讓你們看到鐵中人的精彩。而初二的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一年的成長(zhǎng)，你也已經(jīng)熟悉了鐵中的學(xué)習(xí)生活。

請(qǐng)記住 “貴有恒，何必三更睡五更起；最無(wú)益，只怕一日曝十日寒。”初二這一年是一個(gè)分水嶺，很多人會(huì)因?yàn)槿鄙賵?jiān)持而落下了腳步，只能眼睜睜看著自己與成功失之交臂。所以，你們應(yīng)學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，更合理、更快樂(lè)的學(xué)習(xí)，為明年的初三沖刺奠基，無(wú)論如何都不要輕言放棄，至少，一切都還沒(méi)有結(jié)束。

努力不代表成功，努力不代表失敗。至少，當(dāng)我們回顧這一切的時(shí)候，我們已經(jīng)努力了，沒(méi)有遺憾。

2012年的高考、中考，我們鐵中的學(xué)哥、學(xué)姐們又一次創(chuàng)造了輝煌，現(xiàn)在奮斗的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多么蓬勃的火焰哪，就像我們的斗志，正如我們的生命！如今，該是我們書(shū)寫(xiě)輝煌的時(shí)候，該是我們?yōu)槟感?zhēng)光的時(shí)候，該是我們放飛夢(mèng)想的時(shí)候！初

3、 高三的同學(xué)，拿起我們的信心和勇氣，在他們心中鐫刻著堅(jiān)毅和堅(jiān)強(qiáng)，我們就要開(kāi)始了。我相信，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)過(guò)失敗和磨難，我們會(huì)更加珍惜這些成長(zhǎng)。明天是第28個(gè)教師節(jié)，親愛(ài)的老師們，你們辛苦了！

我們深知：我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一份成績(jī)都凝聚著您們的智慧，我們的每一點(diǎn)成長(zhǎng)都凝聚著您們的汗水。我們以碭山鐵路中學(xué)不斷發(fā)展壯大而高興，以鐵路中學(xué)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而驕傲，以鐵路中學(xué)各類(lèi)教學(xué)成果出類(lèi)拔萃而自豪，以鐵路中學(xué)學(xué)生被社會(huì)普遍認(rèn)可和稱(chēng)贊而欣慰！

面對(duì)沖刺，我們還有很長(zhǎng)的路要走，沒(méi)有人可以預(yù)料我們下一秒會(huì)是怎樣，但是這一秒?yún)s很真實(shí)，只有把握現(xiàn)在，才有資格站在時(shí)間的前端，對(duì)著未來(lái)驕傲地?fù)]手。今天就讓我們一起宣誓：

靜下心來(lái)，腳踏實(shí)地，抓住第二個(gè)凌峰，讓春天無(wú)悔；

拒絕蹉跎，志在高天，你追我趕展雄風(fēng)，為鐵中爭(zhēng)輝。

謝謝大家，我的演講完畢！篇三：開(kāi)學(xué)典禮九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言稿

開(kāi)學(xué)典禮九年級(jí)學(xué)生發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

能夠代表九年級(jí)在這里發(fā)言，我感到非常榮幸和備受鼓舞。

我首先感謝我們學(xué)校，正是學(xué)校良好的育人環(huán)境，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，濃厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，才使我們莘莘學(xué)子有了施展才華的舞臺(tái)。

其次，我還要感謝那些日夜與我們相處的可敬的老師。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有理想、有抱負(fù)的青少年；是你們用知識(shí)的清泉澆灌我們干涸的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生機(jī)勃勃，煥發(fā)著頑強(qiáng)生命力的大樹(shù)。在這里，我代表全體學(xué)生，向全體辛勤工作的老師們說(shuō)：

謝謝！您們辛苦了！

九年級(jí)的學(xué)生，我們學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年?，F(xiàn)在正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)！為了讓我們?cè)谶@一學(xué)年更好地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，我向?qū)W生們提出以下建議：

（一） 樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，只有學(xué)習(xí)目的明確了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風(fēng)浪中披荊斬棘，所向無(wú)敵。

（二） 掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。如果學(xué)習(xí)方法科學(xué)，就一定事半功倍。比如課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽(tīng)講，課上做筆記，課后及時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，全面發(fā)展，勞逸結(jié)合等。

（三） 珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。特別是我們九年級(jí)的學(xué)生，中考已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，愿我們與時(shí)間賽跑，力爭(zhēng)做跑在時(shí)間前面的人，用最短的時(shí)間學(xué)到最多的知識(shí)。

（4） 遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己不要做任何有損學(xué)校榮譽(yù)的事情，給母校留下良好的印象。

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。前面的路不可能平坦，競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大，不需要汗水的果實(shí)不會(huì)甜，不需要行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。尊敬的老師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿(mǎn)意的答卷！

謝謝大家！

初三學(xué)生演講稿(篇5)

初三門(mén)生國(guó)旗下演講稿

為人人保舉下文,對(duì)于初三門(mén)生國(guó)旗下演講稿,但愿能夠贊助到你.接待瀏覽.

第1篇：

尊敬的導(dǎo)游先生，同學(xué)們：您好！

帶著新年的悲哀氛圍的余味,咱們邁進(jìn)了在本校的最初一個(gè)學(xué)期,冬日的酷寒不克不及反對(duì)咱們?nèi)巳嘶匦５呐瓮?早春的溫暖蕩漾起咱們新的進(jìn)修熱忱.一年之計(jì)在于春,新的一年,咱們又有新的目的,新的使命,新的前進(jìn),新的勞績(jī).

在此我起首代表全部同硯向始終為咱們默默耕耘、自私貢獻(xiàn)的先生們致敬,謝謝你們的辛苦事情、經(jīng)心哺育、諄諄教育.祝先生們?cè)谛碌囊荒昀锸虑轫標(biāo)?身材康健,闔家幸運(yùn),心想事成.能在初中進(jìn)修和生存三年,咱們感覺(jué)異常的自大和高傲.

由于在這里,“學(xué)案式”教授教養(yǎng)讓我們的進(jìn)修充滿(mǎn)了活氣,校領(lǐng)導(dǎo)的體貼讓我們?nèi)玢鍠|風(fēng),先生的孳孳教育讓我們受害平生,同學(xué)們的聯(lián)結(jié)合作讓我們有更多的勇氣去面臨波折,幽雅整齊的校園環(huán)境給咱們建立精良的進(jìn)修空氣.能融入到如許的進(jìn)修環(huán)境中,是咱們每個(gè)門(mén)生的僥幸表現(xiàn).

新的一年帶來(lái)新的希望，新的學(xué)期帶來(lái)新的幻想。三月初，月朔的學(xué)生們，他們還覺(jué)得自己像皇帝嗎？只需你們覺(jué)得曾經(jīng)融入到初中黌舍這個(gè)溫暖的大家庭中,信任你們一定會(huì)做得很棒,但愿你們?cè)诋?dāng)前的進(jìn)修中不怕享樂(lè)、不怕勞苦、不怕磨折,以實(shí)踐行徑證實(shí)本人是最棒的.

二年級(jí)的同學(xué)們，你還沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中嗎？“莫等閑,白了少歲首,空悲切”,起勁進(jìn)修吧,爭(zhēng)做一個(gè)有知己、有志氣、有規(guī)劃的人.

關(guān)于咱們初三的門(mén)生來(lái)講已經(jīng)是最初的沖刺,以是,咱們首先要做好常識(shí)預(yù)備.

俗語(yǔ)說(shuō)：“工欲善其事,必先利其器.”當(dāng)初恰是厲兵秣馬之時(shí),咱們一定要調(diào)整好本人的狀況,使本人緊跟先生的措施,在大框架下制訂本人的小規(guī)劃,一點(diǎn)一滴地積存,一步一段地實(shí)現(xiàn),堅(jiān)持和增強(qiáng)上風(fēng)科,“修補(bǔ)”弱勢(shì)科,周全進(jìn)步.

這樣，我們的才能和問(wèn)題就會(huì)有質(zhì)的飛躍。第二，要做好身體準(zhǔn)備。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)

把日常平凡的鍛煉當(dāng)中考,中考時(shí)能力像鍛煉.咱們要注意進(jìn)程,把每一次測(cè)驗(yàn)看做是一次查缺補(bǔ)漏的檢測(cè)、一次思索總結(jié)的契機(jī).

弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有異常之膽識(shí),方可做異常之奇跡”.咱們要培植自負(fù),打敗膽小,在任何時(shí)間都持著“不丟棄,不廢棄”的信念,記著一句話(huà)：

“假如你沒(méi)有勝利,就證實(shí)你起勁的不敷.起勁了尚無(wú)勝利,就證實(shí)你廢棄的太早.”我衷心的但愿初三的同學(xué)們能在往年中登科給本人的人生添上濃墨重彩的一筆.

同學(xué)們,我想你們?cè)缫炎x懂了辛苦勞作的雙親,讀懂了在講桌旁焚燒本人芳華之燭的先生,你們的心里早已裝下了俊麗的妄想……為了妄想拼搏吧！

人生可以有幾次打架，這時(shí)候什么時(shí)候都不打架！

咱們必需緊記“天行健,正人以自強(qiáng)不斷”,在運(yùn)氣的洪流中拼搏,須知“大浪淘沙,方顯真金本性;暴雨沖洗,更見(jiàn)青松雄偉”.

讓我們鼓起帆船，從初中陽(yáng)光明媚的港口航行；

讓我們聯(lián)袂并進(jìn),以信念為舵,以理想為帆,以汗水為槳,載著妄想之舟駛向勝利的此岸,為咱們的來(lái)日誥日再創(chuàng)絢爛！

第2篇：

先生們,同學(xué)們：

早上好,我是來(lái)自初三(11)班孫絲.本日我演講的標(biāo)題是：中考,芳華永不言敗“

十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志齊心相連,我輩必沖天.咱們要做到：不做膽小的畏縮,不做有益的旁皇,咱們將叫醒所有的潛能,咱們將凝集全數(shù)的氣力,將拼搏舉行究竟,將中考舉行究竟.

流年似水,不應(yīng)該只將淚水雕刻;風(fēng)雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或者已經(jīng)迷惑,或者已經(jīng)憂(yōu)傷,然而,沒(méi)有天堂的磨煉,哪來(lái)建筑地獄的氣力？沒(méi)有流血的手指，您怎么能彈出世界之歌？

我們沒(méi)有理由，也沒(méi)有揉捏文字，并獲得了勝利。 我們用所有的青春，熱情和堅(jiān)定的勇氣創(chuàng)造了期中考試的神話(huà)

而今的咱們,每一次的俯首,都是生射中永久的自在;每一次的笑容,都是擦干淚水后的果斷.

咱們滿(mǎn)懷向往！為了不辜負(fù)芳華的現(xiàn)實(shí)，我們決心：

咱們將用謹(jǐn)嚴(yán)的立場(chǎng)面臨中考,咱們將用激動(dòng)慷慨的斗志驅(qū)逐中考,咱們將用拼搏的肉體鑄就中考的絢爛.咱們要揚(yáng)起但愿的帆船,打造現(xiàn)實(shí)的海港.

所剩的日子,咱們自在不迫,進(jìn)修的壓力,咱們自在敢當(dāng).

咱們將做到：敢于拼搏,用不懈爭(zhēng)奪前進(jìn),自強(qiáng)不,用汗水灌溉15天后的絢爛.逾越自我,用斗爭(zhēng)放飛但愿,永不言棄,用信念完成妄想.

初三的莘莘學(xué)子們行徑起來(lái)吧,讓我們配合拼搏,完成咱們的現(xiàn)實(shí),讓芳華綻開(kāi)最俊麗的光澤.

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初三學(xué)生演講稿(篇6)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、各位同學(xué)大家好：

我很榮幸能在畢業(yè)典禮上發(fā)言。今天對(duì)我們而言，是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束。此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。

在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體初三同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來(lái)對(duì)我們的悉心教導(dǎo)。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學(xué)生迎難而上；快樂(lè)，傷心，奮進(jìn)，你們與學(xué)生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們關(guān)愛(ài)的目光，使我們從容地走進(jìn)考場(chǎng)。感謝你們，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心，但請(qǐng)?jiān)徫覀?，那是我們?jīng)歷青春，走過(guò)成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱?，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表初三的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！我想所有拼搏的'汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)的最好報(bào)答……

有人說(shuō)，初中的生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)。是的，三年的時(shí)光——一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專(zhuān)注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；聯(lián)歡會(huì)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。回顧這三年，我們已從稚嫩走向成熟，從無(wú)知走向理智，我們的青春在奮斗中譜寫(xiě)，我們的汗水在拼搏中揮灑，我們的熱情在競(jìng)爭(zhēng)中激昂！

三年前，我們?cè)谶@里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里告別，各自踏上新的征程。青春是生活賦予我們最珍貴的禮物。而唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的最好珍惜。希望大家在升入高一級(jí)學(xué)校之后，能永遠(yuǎn)牢記母校的校訓(xùn)，保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力進(jìn)取，自強(qiáng)不息。讓我們銘記自己曾經(jīng)是一位黃垓中學(xué)學(xué)子，“今天我以黃垓中學(xué)為榮，明天黃垓中學(xué)以我為驕傲！

最后，愿同學(xué)們能永遠(yuǎn)記住相處三年的老師與同學(xué)，記住這特殊的一天！

在此祝愿：祝母校前程似錦，祝敬愛(ài)的老師們青春永駐，祝每一位同學(xué)鵬程萬(wàn)里！

三：挑戰(zhàn)極限，夢(mèng)圓明天

親愛(ài)的同學(xué)們：

三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車(chē)輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線(xiàn)。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。

還記得三年前，你們臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén)，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過(guò)爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來(lái)到了激情如火的初三。放眼未來(lái)，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。

命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫(xiě)輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過(guò)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！

此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競(jìng)渡，書(shū)山登攀，你別無(wú)選擇。苦戰(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。

一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬?！這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn)；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。

我們可以錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過(guò)月亮，甚至還可以錯(cuò)過(guò)星星；但是我們不能錯(cuò)過(guò)六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔！

最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！

同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！

初三學(xué)生演講稿(篇7)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)小夢(mèng)和一個(gè)大夢(mèng)。小小的夢(mèng)想在遙遠(yuǎn)的故想生根發(fā)芽，偉大的夢(mèng)想在不久的將來(lái)屹立不倒。有一個(gè)夢(mèng)想，讓我的心，讓我的整個(gè)世界明亮。

臺(tái)下的同學(xué)們，你們有夢(mèng)想嗎？不管你的夢(mèng)想或大或小，它都是一顆小芽?jī)厚v扎在了你內(nèi)心的沃土里，你稍微動(dòng)一動(dòng)大腦，堅(jiān)定一下內(nèi)心，它就長(zhǎng)大一些。你對(duì)夢(mèng)想的努力已經(jīng)成為它最豐富的營(yíng)養(yǎng)，幫助它一點(diǎn)一點(diǎn)地快速成長(zhǎng)。

也許有一天，它會(huì)長(zhǎng)成一棵掛滿(mǎn)果實(shí)的大叔，充斥在你的身體里，這時(shí)的你，也許就是這個(gè)世界上最富有最滿(mǎn)足的人。為了這一天，我們應(yīng)該更加努力地為它創(chuàng)造肥料嗎？請(qǐng)大家用掌聲回答我，掌聲有多大，決心就有多大。

告訴你我的夢(mèng)想。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察。我相信在座的很多學(xué)生都有這個(gè)夢(mèng)想，為什么我會(huì)有這個(gè)想法？因?yàn)橛幸淮?，我的奶奶辛辛苦苦的養(yǎng)的二十余只雞和兩頭豬全被心術(shù)不正的人偷了去，這讓我年邁的奶奶傷透了心。

我當(dāng)時(shí)無(wú)比的難過(guò)，但是我又無(wú)能為力。我想，也許只有當(dāng)上一名成功的警官，我才能為那些遭受損失的人貢獻(xiàn)我的力量。這種思想扎根于我的身體，促使我努力成長(zhǎng)。

在設(shè)定了自己的目標(biāo)之后，我堅(jiān)持每天學(xué)習(xí)，堅(jiān)持鍛煉。同學(xué)們看，原來(lái)的夢(mèng)想能給我們很多對(duì)自己有益的東西。想當(dāng)警察，可以促進(jìn)我的學(xué)習(xí)，鍛煉我的身體。

夢(mèng)想這件事情是多么的催人奮進(jìn)，也是一件多么有正能量的事情啊。

每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是我們生活中的催化劑。它能讓你變成什么樣的人。擁有夢(mèng)想能夠讓我們內(nèi)心更加豐裕，能夠在每一天給我們動(dòng)力，促使我們不斷的進(jìn)步，最終可以拿到屬于自己的獎(jiǎng)杯。

我想問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你喜歡做自己的夢(mèng)嗎？你喜歡沒(méi)有夢(mèng)想的自己?jiǎn)?？擁有?mèng)想的你是怎樣的？

沒(méi)有夢(mèng)想的你又是怎樣的呢？現(xiàn)在請(qǐng)舉起你的手，放在胸前，閉上你的眼睛，想想我的問(wèn)題，你的心就能給出一個(gè)堅(jiān)定的答案。

做夢(mèng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是最舒服的事。這顆種子埋在我最柔軟的心里，靜靜地發(fā)芽。我能感受到它從土壤中鉆出來(lái)的驚喜，也能感受到它掙扎生長(zhǎng)的喜悅。這一切都取決于我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和堅(jiān)持！

請(qǐng)能夠在未來(lái)的生活中建立自己的夢(mèng)想，并與你的夢(mèng)想一起前進(jìn)。一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，有夢(mèng)想的人都是幸福的人。所以請(qǐng)大家做好幸福的準(zhǔn)備吧！

謝謝大家！我的演講完畢。

初三學(xué)生演講稿(篇8)

[范文語(yǔ)錄](méi)三年風(fēng)雨，汗水，歌聲。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在我們飛過(guò)的日子里，我們默默地傳遞著我們的愛(ài)和友誼。

我們證明著我們的實(shí)力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲。作者為大家整理的《初三畢業(yè)學(xué)生代表演講稿》，希望對(duì)大家有所幫助！

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

今天，在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表20xx屆全體初三畢業(yè)生向辛苦培育我們的母校和老師表示衷心的感謝。感謝老師三年來(lái)的認(rèn)真教導(dǎo)，感謝母校三年來(lái)的精心訓(xùn)練。

回首初中三年，我們走的又苦又快樂(lè)。三年，一千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)上去是那么的漫長(zhǎng)，但當(dāng)我們今天面臨畢業(yè)時(shí)，我們卻認(rèn)為它是那么的短暫。三年后，只要輕輕一彈，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏：

敬愛(ài)的老師、美麗的校園，整潔的教室……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)的雄心壯志，一定還記得為了中考而拼搏的日日夜夜，和那每一步的辛酸與喜悅……太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多的事物值得我們?nèi)チ裟?。初中三年，我們學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)與合作，學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，這是我們生命中最難忘的日子。

感謝我們的母校。梯門(mén)中學(xué)，是您包容了我們的懵懂無(wú)知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們?nèi)绱藘?yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示自我的舞臺(tái)，是您給了我們鍛煉自己的機(jī)會(huì)。忘不了精彩的校園文化，校園墻壁上的感動(dòng)中國(guó)人物文化長(zhǎng)廊給予我們的思想啟迪，教室里入室即靜、入座即學(xué)、學(xué)有所獲讓我們一生刻骨銘心，時(shí)時(shí)刻刻在激勵(lì)我們懂得感恩、刻苦學(xué)習(xí)。

三年來(lái)，我們感受到母校的巨大變化。我們沉浸在知識(shí)的海洋中，徘徊在美麗的校園里，沉浸在同學(xué)們的校聲中。在您的懷抱中，我們的內(nèi)心擁有夢(mèng)想，讓夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)。特色的精細(xì)化學(xué)校管理，讓我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了怎樣做人，如何做一個(gè)勤奮、誠(chéng)實(shí)的人，這是梯門(mén)中學(xué)給我們的財(cái)富。

感謝我們的老師。親愛(ài)的老師，我們的每一步都是你的汗水。我們每一次成長(zhǎng)都有您的教誨。

感謝您在過(guò)去三年中對(duì)我們的無(wú)限愛(ài)，并擔(dān)心我們的病痛和傷害；感謝您三年的教誨，耐心地教我們知識(shí)，教我們做人；謝謝您三年來(lái)給予我們的陪伴，在我們失敗的時(shí)候鼓勵(lì)我們，在我們成功的時(shí)候肯定我們；謝謝您三年來(lái)無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著自己，奉獻(xiàn)著自己。

感謝我們身邊的同學(xué)。三年的學(xué)習(xí)和生活是快樂(lè)和艱苦的。正是因?yàn)橛型瑢W(xué)的陪伴，我們才有勇氣在風(fēng)雨中堅(jiān)韌不拔。我忘不了你笑臉上的鼓勵(lì)，忘不了生活中的點(diǎn)滴幫助，忘不了運(yùn)動(dòng)會(huì)上全班同學(xué)的團(tuán)結(jié)拼搏。

此時(shí)此刻，還想對(duì)六七八年級(jí)的同學(xué)說(shuō)，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，希望所有同學(xué)一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要到初三中考時(shí)才明白學(xué)習(xí)的重要性。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！，F(xiàn)在，這三年的旅程只是最后一次，是最關(guān)鍵、最困難的一次?？晌覀儓?jiān)信：

荊棘之路的盡頭一定是通向更美好未來(lái)的大門(mén)；夏天的風(fēng)雨，將迎來(lái)輝煌的秋天。明天的明天，我們將帶著老師關(guān)愛(ài)的目光走進(jìn)考場(chǎng)，去經(jīng)受人生第一次最神圣的考驗(yàn)，向母校和家長(zhǎng)獻(xiàn)上一份最滿(mǎn)意的答卷。

最后，讓我們共同祝愿母校的明天更加美好，更加燦爛，我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利，家庭幸福。祝所有學(xué)生的夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)人，老師和學(xué)生：

大家好！

我是來(lái)自x（x）班的***。我很榮幸作為畢業(yè)班的學(xué)生代表來(lái)到這里。首先，讓我們感謝爸爸媽媽選擇了欄桿初中作為一個(gè)精彩的知識(shí)殿堂；讓我們以更加熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和培養(yǎng)。

今天是個(gè)難忘的日子，對(duì)我們?nèi)w畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結(jié)束，此時(shí)此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩飾不住地回憶和留戀。

欄初三年，一千多個(gè)的喜怒哀樂(lè)的日子就這樣匆匆走過(guò)，心中更多了一分難言的不舍——這里有我們留下的那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片斷。

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)閉上你們的雙眼，讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)回望這一路的成長(zhǎng)：三年前，我們聚首欄初，滿(mǎn)懷夢(mèng)想，帶著期望。三年的時(shí)光總覺(jué)得還那么漫長(zhǎng)。

在烈日下的軍事訓(xùn)練場(chǎng)上，我們的隊(duì)伍井然有序，口號(hào)清晰；在才藝舞臺(tái)上，我們激情載歌載舞；在明亮的教室里，張老師的試卷，我們寫(xiě)得很快；課余時(shí)間，書(shū)頁(yè)飛揚(yáng)，舞會(huì)忙碌，我們快樂(lè)健康。物理化學(xué)試驗(yàn)，我們徜徉在科技的殿堂，火花四射，信心十足；體育加試，我們揮汗如雨，執(zhí)著訓(xùn)練，比毅力，比堅(jiān)強(qiáng)。校內(nèi)校外，我們颯姿英爽，青春陽(yáng)光。

課堂上有我們勤奮好學(xué)、專(zhuān)注的眼神，國(guó)旗下、入團(tuán)儀式上有我們莊重嚴(yán)肅、認(rèn)真的臉龐……我們用自己的言行調(diào)和著最豐富的色彩；我們用堅(jiān)強(qiáng)的意志來(lái)形容最絢爛的青春。在這里，我們學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)合作；學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了生活。我們懂得了：

為了未來(lái)，如何善用一切

親愛(ài)的同學(xué)們，請(qǐng)睜開(kāi)眼睛，回顧一下開(kāi)花期后我們留下的深深足跡?？纯次覀儷@獎(jiǎng)的領(lǐng)講臺(tái)；那曾經(jīng)你追我趕的賽場(chǎng)；那曾經(jīng)與同學(xué)嬉戲過(guò)的小路；這曾經(jīng)讓我們懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的飯?zhí)?；那曾?jīng)歡聲笑語(yǔ)過(guò)的教室；那藏有青春夢(mèng)想的小床；這些老師日夜與我們相處，無(wú)私奉獻(xiàn)；那些曾經(jīng)與我們并肩作戰(zhàn)、同甘共苦的搭檔……這里有我們盡興的歡聲笑語(yǔ)，有我們酸澀的青春煩惱，有我們無(wú)窮的人生啟迪，更有我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)人生價(jià)值而不斷追求、永不言敗的自作文信笑容。

初中三年我們從無(wú)知走向成熟，從無(wú)知走向理性，從淺薄走向充實(shí)。感謝欄初，感謝老師陪我們度過(guò)了人生最美好、最關(guān)鍵、最難忘的這段時(shí)期。也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過(guò)；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心。

但是請(qǐng)?jiān)徫覀?，這是我們青春的真實(shí)故事，這是我們成長(zhǎng)的過(guò)成。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養(yǎng)：一節(jié)節(jié)悉心傳授，一聲聲諄諄教誨，一次次潛移默化。

千余個(gè)沉悶的日日夜夜，讓我們懂得求知的決心，讓我們懂得奮發(fā)圖強(qiáng)的奮斗。我們心中有無(wú)盡的感激。

此刻，我建議我們大家全體起立，在這兒真誠(chéng)地向我們敬愛(ài)的老師鞠躬敬禮！同學(xué)們，讓我們熱情洋溢地說(shuō)：老師，你們辛苦了！謝謝您！

是老師揚(yáng)起了我們生命的風(fēng)帆，教我們不畏艱難，是老師替我們導(dǎo)航，并將我們引入成功的港灣。無(wú)論我們走到**，老師們的教誨我們都將銘記心間！

三年的風(fēng)雨，汗水和歌聲。多少美好的回憶，今朝都定格在記憶里。在我們飛實(shí)的日子里，我們默默地傳遞著我們的愛(ài)和友誼，繼承和發(fā)揚(yáng)了專(zhuān)欄開(kāi)篇求精務(wù)實(shí)的精神。

我們證明著我們的實(shí)力，我們創(chuàng)造著我們的精彩……這段時(shí)光、這片土地、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲，光榮和夢(mèng)想，勇氣和執(zhí)著。

現(xiàn)在，我們站在時(shí)間的交匯處，回顧過(guò)去，展望未來(lái)。離別時(shí)，讓我們?cè)诒舜说氖譅恐?，心懂得?jīng)典時(shí)刻，懂得珍惜；畢業(yè)，讓一切都不結(jié)束，莊嚴(yán)地開(kāi)始。從今天起，我們就要把欄初給予我們的一切統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)行囊，再度踏上新的征程。

今后，我們將承載老師們的殷切期望和深情厚愛(ài)，加倍努力，建設(shè)一個(gè)更加美好的自我。欄初雖然只是我們生命中的驛站，但欄初的一切將成為我們生命中的永恒！

親愛(ài)的同學(xué)們，滴水的優(yōu)雅應(yīng)該互相報(bào)告。三年的精心耕耘豈止一滴水？讓我們?cè)俅我宰顭崃业恼坡?，衷心感謝我們的學(xué)校、我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師。

親愛(ài)的同學(xué)們，在離別的時(shí)候，讓我們一起宣誓：今天我們?yōu)榛h笆的開(kāi)始而驕傲，明天我們?yōu)榛h笆的開(kāi)始而驕傲。

最后，衷心祝愿母校前程似錦！老師們幸福安康！同學(xué)們鵬程萬(wàn)里！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

篇三各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

大家好！

光陰似箭，白晝?nèi)缢?，不知不覺(jué)中，初中三年的學(xué)習(xí)和生活，我們用手指一揮就結(jié)束了。自從xx的那個(gè)盛夏，你們從各個(gè)小學(xué)匯集到吳集中學(xué)時(shí)，便注定我們結(jié)下了相知三年的師生緣分。

參加今天的畢業(yè)典禮，我的內(nèi)心是百感交集：有欣喜，同學(xué)們通過(guò)自己三年的勤奮努力，圓滿(mǎn)順利地完成了初中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)；興奮之余，學(xué)生們將以此為人生的新起點(diǎn)，踏上新的學(xué)習(xí)旅程。沒(méi)有放棄，三年的風(fēng)雨，我們一路走來(lái)，卻在這個(gè)梔子花開(kāi)放的美麗季節(jié)里各自綻放！

回首三年如水的時(shí)光，一千多頁(yè)匆匆翻過(guò)，一千多個(gè)日日夜夜過(guò)去。你們稚嫩的雙手，純真的眼神，燦爛的笑靨，嬌小的身影，這些雖然已是隨風(fēng)逝去的風(fēng)景，但它其實(shí)早就雕刻在老師內(nèi)心最柔軟的角落里，真的很難很難忘記。

校園里，笑臉綻放著追逐嬉戲的喜悅；一堂堂課上，迸發(fā)出的思維的火花；一張張?jiān)嚲砩希V寫(xiě)出智慧的結(jié)晶。

操場(chǎng)上，你們留下的堅(jiān)實(shí)腳印；在辦公室里，你留下了一個(gè)輕巧的身影。這一切，我們的老師不會(huì)忘記，你們的母校不會(huì)忘記。無(wú)論是掌聲鮮花帶來(lái)的微笑，還是困難挫折失敗時(shí)留下的傷心淚水，都記錄著你們成長(zhǎng)的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。

同學(xué)們，你們即將離開(kāi)母校了，但希望你們毋忘母校，記住吳中的“求真、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、進(jìn)取”校訓(xùn)，記住吳中“以人為本，依法治?！钡慕逃砟?，記住吳中“精細(xì)管理，多元文化”的辦學(xué)特色，記住吳中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，和諧的校風(fēng)，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，更要記住曾培養(yǎng)過(guò)你們的可親可敬的老師們。

同學(xué)們，明天你們就該整裝奔赴中考戰(zhàn)場(chǎng)了。經(jīng)過(guò)兩天半的考試，無(wú)論成績(jī)好壞，你都要學(xué)會(huì)承受，因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大了！未來(lái)的日子不管是陽(yáng)光燦爛還是風(fēng)雨彌漫，你都要毅然前行，因?yàn)槿嗣裆钚腋Ｔ诘却銈?，?guó)家繁榮富強(qiáng)在等待你們！

同學(xué)們，帶著吳中的風(fēng)采，帶著吳中的精神，帶著美好的回憶，開(kāi)始新的征程！

初三學(xué)生演講稿(篇9)

走進(jìn)初三，我們躊躇滿(mǎn)志

青春是一艘抗風(fēng)抗浪的船。作為一個(gè)年青人，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，揚(yáng)帆起航；放飛自己的青春，用勤勞的汗水去鋪就未來(lái)的成功之路。

常言道,“一分耕耘,一分收獲.”只有辛勤的付出,我們才會(huì)收獲成功的碩果, 沒(méi)有人能不勞而獲。沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。

如果你想在初三取得成功，你必須強(qiáng)迫自己多學(xué)習(xí)，多做事，多思考未來(lái)。只有這樣你才能使人們進(jìn)步。眾所皆知,勤奮屬于珍惜時(shí)間,愛(ài)惜光陰的人,屬于腳踏實(shí)地,一絲不茍的人,屬于堅(jiān)持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人.因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；由于勤奮，愛(ài)迪生有一千多項(xiàng)偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦創(chuàng)造了一個(gè)震驚世界的相對(duì)論；因?yàn)榍趭^；我們年級(jí)有幾十人在300歲以后考上了培優(yōu)班。

中國(guó)古代給我們留下了一個(gè)關(guān)于吊梁、鑿墻、偷光的美談。 愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵(lì)我們：

“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。”

天道酬勤；這是我們?nèi)昙?jí)學(xué)生堅(jiān)定的信念，永不放棄；這就是我們初中生的無(wú)畏精神。古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣。

”在這最后的七個(gè)多月里，我們將用青春與歲月的激情，去編織我們讀北中的夢(mèng)想，讓我們用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，去實(shí)現(xiàn)自己人生中的第一個(gè)目標(biāo)，在追逐北中夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的路上，我們只需要勤奮務(wù)實(shí)，掌握一點(diǎn)知識(shí)，最終走向成功。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)有人生的驚喜。

在初三，我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁，在初三，我們將不再用明天開(kāi)始努力的謊言來(lái)麻弊和欺騙自己；在初中三年級(jí)，我們將不再害怕那些考試的失敗和生活的失敗；但要用實(shí)際行動(dòng)證明自己。初三，我們要從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)2011年中考的輝煌。

小三是充滿(mǎn)希望的一年。這是享受生活中的奮斗和掙扎的最佳時(shí)機(jī)。人們常說(shuō)：人生能有幾回搏？

此時(shí)不搏何時(shí)搏；就是說(shuō)，拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才會(huì)有成功；只有打斗心態(tài)和快樂(lè)心態(tài)才能激活大腦的思維；為意志而戰(zhàn)，頑強(qiáng)的毅力，不怕任何失??；拼潛力，人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大的潛力驚得目瞪口呆。

我們正處在花季青春，人生能有多少花季，雨季？在這個(gè)詩(shī)意的季節(jié)和雨季，我們應(yīng)該懂得珍惜和奮斗。因?yàn)榍啻菏俏覀兊馁Y本，成功是我們的追求，奮斗不僅是我們的宣言，更是我們的精神。

當(dāng)然，好的學(xué)習(xí)方法才能取得好的學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我注意以下原則。

三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn)：

一、多讀書(shū)，注意基礎(chǔ)；

二、多思考、注重理解；

三、多重復(fù)，溫故而知新 ；

三條學(xué)習(xí)原則：一自覺(jué)性原則；

二、主動(dòng)性原則；

三、獨(dú)立性原則；；

三種學(xué)習(xí)技能：

一、學(xué)會(huì)快速閱讀；

二、學(xué)會(huì)快速書(shū)寫(xiě)；

三、學(xué)會(huì)做筆記

很多學(xué)生總認(rèn)為自己比別人笨，不相信自己的能力。他們不敢遇到困難，即使他們做出回答，他們也總是懷疑自己是不正確的，也不敢挑戰(zhàn)好同學(xué)。這種缺乏自信嚴(yán)重阻礙了學(xué)習(xí)的進(jìn)步。

如果每個(gè)人都有巨大的潛力，那么自信是開(kāi)發(fā)巨大潛力的金鑰匙。不管什么時(shí)候，我們都要認(rèn)識(shí)到，人與人之間雖然存在著差異，但每個(gè)人可供開(kāi)發(fā)的潛力所能達(dá)到的高度是不可限量的。只要自己敢想、敢做，永不服輸，就一定能地走向成功。

自信是學(xué)習(xí)中的第一位老師。

這本教科書(shū)是我們學(xué)習(xí)的第二位老師。課本知識(shí)是最基本的知識(shí)，它永遠(yuǎn)伴隨著我們，每一個(gè)問(wèn)題，我們都應(yīng)該首先想到閱讀課本。不僅如此，課本還起著訓(xùn)練同學(xué)自學(xué)能力的作用，那些平時(shí)不重視閱讀課本，只把課本當(dāng)做課后練習(xí)的習(xí)題本的同學(xué)是很難學(xué)好知識(shí)的。

“三人行，必有我?guī)熝伞！蓖瑢W(xué)是我們學(xué)習(xí)中的第三位老師。學(xué)習(xí)不僅需要師生之間的雙向交流，更需要學(xué)生之間的多方位交流，學(xué)生之間的合作更加便捷。

通過(guò)學(xué)生間的討論和辯論，有助于開(kāi)拓思路，激發(fā)思維，相互促進(jìn)。

我的學(xué)習(xí)方法具體如下：

學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，在預(yù)習(xí)時(shí)了解基本內(nèi)容，也就是知道要講些什么，要解決什么問(wèn)題，采取什么方法，重點(diǎn)在**等，預(yù)習(xí)時(shí)，我一般采用邊閱讀，邊思考，邊書(shū)寫(xiě)的方式，把內(nèi)容的要點(diǎn)、層次、聯(lián)系劃出來(lái)或打上記號(hào)，寫(xiě)下自己的看法和弄不懂的地方與問(wèn)題，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的主要問(wèn)題和打算，以提高聽(tīng)課的效率。

在英語(yǔ)上，我選擇一大清早起床抽30分鐘的時(shí)間讀英語(yǔ)（我一般是讀單詞和英語(yǔ)短文）短文最好要背出來(lái)，因?yàn)檫@樣可以鍛煉語(yǔ)感。平時(shí)多聽(tīng)配套的英語(yǔ)磁帶，最好能邊聽(tīng)邊把你聽(tīng)?zhēng)У臇|西寫(xiě)下來(lái)。課后寫(xiě)練習(xí)，特別是閱讀理解（但要注意：

寫(xiě)閱讀理解的時(shí)候不要一個(gè)詞一個(gè)詞去扣它的意思，而要一句話(huà)一句話(huà)地讀）

對(duì)于數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)是一門(mén)連貫性很強(qiáng)的學(xué)科。想學(xué)好它就得上課認(rèn)真聽(tīng)，課后瘋狂地寫(xiě)數(shù)學(xué)習(xí)題（寫(xiě)完了不能就算了，還要?dú)w納寫(xiě)題方法）最好能天天都用30分去做習(xí)題，要持之以恒。。

我學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的方法是多讀書(shū)，多掌握詩(shī)歌朗誦，多做現(xiàn)代文學(xué)的閱讀練習(xí)，平時(shí)多練習(xí)。對(duì)于政治就要看熟課本的內(nèi)容，再多做一些習(xí)題。對(duì)于物理和化學(xué)，我們應(yīng)該在理解課本的基礎(chǔ)上做更多的練習(xí)

第二次月考還有幾天就要舉行，作為一名初三的學(xué)子，我們必須抓緊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，就像擠海綿里的水一樣，只要你去擠，總會(huì)有時(shí)間去復(fù)習(xí)。還要學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征那樣不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下來(lái)的一段時(shí)間里，進(jìn)行扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取取得第二次月考的全面豐收，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，為明年的中考建立我們應(yīng)有的自信。同學(xué)們，我們一起努力吧！

讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用青春譜寫(xiě)人生，用行動(dòng)證明存在的價(jià)值！