幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短8篇

幼兒園慶六一活動總結(jié)。

許多企業(yè)都在注重事務(wù)管理文檔編寫需求大幅上升，我們可能需要借鑒到各種范文。借鑒優(yōu)秀范文的架構(gòu)，可以提高我們的寫作成績，“幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短”的與眾不同之處將在這篇文章中得以呈現(xiàn)，請相信本文中的思考和想法都會給您帶來值得的收獲！

幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短【篇1】

迎著六月的希望，聽著綿綿細雨蒙蒙的節(jié)奏，新新全體師生懷著愉快的心情,迎來了20xx“六一”國際兒童節(jié)。5月30日上午,幼兒園的大門早早開起，老師們在6：30分就來到幼兒園等待給我們的孩子精心打扮。9點整相聚在蓮花堂，所有的家長和孩子們到場，我們在蓮花堂內(nèi)歡聲笑語不斷。

今天這個特別的日子，讓我們也許都想到了自己童年，兒時的美好記憶永遠是最溫暖人心的，是的，今天我們的孩子用自己最好的狀態(tài)來向親愛的媽媽爸爸們展示，這里有的不僅僅是掌聲和鼓勵更多的是愛的凝聚。有老師們辛勤的培養(yǎng)，父母艱辛的付出，那么，就讓我們一起祝福我們的孩子健康快樂成長!

慶“六一”活動在歡快的歌聲中唱響，隨著四位主持人的閃亮登場，園長作精彩致辭，由家長代表講話。文藝匯演在開場舞大班《我愛老師的目光》中徐徐拉開帷幕。幼兒們的精彩表演頓時渲染了整個會場的氣氛，那動感的音樂伴著青春靚麗的形象展現(xiàn)出當(dāng)代幼兒教師的風(fēng)采。舞蹈《bangbangbang》、《快樂小廚師》、《小小冠軍夢》、《芽芽的歌》、《寶貝寶貝》、《現(xiàn)代舞》;經(jīng)典誦讀《論語、三字經(jīng)》;非洲鼓表演《小寶貝》、《非洲鼓串燒》;故事《農(nóng)夫與蛇》;及大班《畢業(yè)詩》等精彩節(jié)目將活動帶入了一個又一個高潮，整場活動掌聲不斷，讓大家在舞蹈中感受童年的美好快樂，最后，在悠揚的歌聲和美妙的舞姿中，文藝匯演圓滿的落下帷幕。

在此,對此次活動中積極配合老師工作的 家長朋友們道一聲“謝謝”,也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲:“你們辛苦了”。

通過此次活動，為幼兒提供了表現(xiàn)自我、展示才藝的平臺，文藝表演不僅讓家長、孩子共度快樂好時光，也充分展示了孩子們的活潑個性，更為每個孩子提供了展風(fēng)姿、獻才藝的機會，也讓幼兒熱切感受到了六一節(jié)日的真正快樂。

幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短【篇2】

六月是歌的海洋，六月是百花盛開的沃土，五彩繽紛的六月，充滿了孩子們的笑聲。2019年6月1日上午，xx中心幼兒園小班年級全體師生和家長歡聚一堂，舉行有味六一炫彩童年慶六一美食活動。

為了讓孩子體驗美食，體驗并參與到食品制作的過程中，幼兒園精心為孩子們準備各種食材。看，孩子、家長和老師齊動手，一起搓一搓、捏一捏、拼一拼其樂融融!在孩子們滿懷期待的眼神中，一個個蛋撻、木糠杯、芋圓完工啦!

瞧，松軟軟的蛋糕一看就想咬一口，甜甜的奶油一看就想吞吞口水，最可愛的是夾水果的夾層蛋糕了孩子們在品嘗美食時，盡情體驗分享了節(jié)日的幸福和快樂。

小(4)班的老師還請來了專業(yè)的攝影師，記錄下精彩瞬間，孩子們個個精神飽滿，笑臉盈盈，伴隨著輕快的咔嚓聲，快樂的笑容連同美好的童年，瞬間定格在**上。孩子們非常興奮，在幼兒園的每個角落都留下了美好的回憶。

這項活動不僅豐富和提高了孩子們的動手能力，也滿足了孩子們與同齡人分享的小小愿望。教育源于生活，生活融于教育，小班組的老師選取這個活動的目的就在于選擇貼近孩子生活的活動，讓孩子們在生活、在實踐中進行體驗，也讓孩子和家長一起度過了一個快樂、幸福、難忘的六一兒童節(jié)。

幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短【篇3】

在“六一”兒童節(jié)來臨之際，**幼兒園以“六一節(jié)”為契機，舉行一系列主題教育活動，有精彩的文藝演出和親子系列活動。以多種形式來豐富幼兒的節(jié)日生活，體驗快樂節(jié)日的樂趣，培養(yǎng)孩子動手能力、想象能力、社會交往能力以及解決問題的能力。讓幼兒體驗生活、享受親子樂趣，在融合、歡樂的氛圍中，獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗，增強親子情感交流，搭建家園共育平臺，促進幼兒快樂健康成長。

“巧手面點，親子廚房”慶六一親子主題活動。

為了讓孩子了解傳統(tǒng)面食的知識和制作要點，提高動手能力。體驗親子同樂，加深親子交流。幼兒園特邀請了旗幟教育的面點師到幼兒園與小班的家長和小朋友一起進行“巧手面點，親子廚房”慶六一親子主題活動。

活動中面點師講解了面食的制作過程和制作手法，指導(dǎo)家長和幼兒進行面點制作，通過1個小時的學(xué)習(xí)，家長和小朋友們做出各式各樣的花樣面點。在制作糕點的過程中，家長們熟練的手工制作受到孩子們的熱烈追捧。當(dāng)面團在大家的手里變成小公雞、小刺猬、小蝴蝶的時候，孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著，爭先恐后地伸出小手，在家長的指導(dǎo)下制作出最喜歡的形狀。

通過特色園本活動，體現(xiàn)了孩子的童真，滿足了大人的童夢，使本次活動處處充滿著溫馨，充滿著感動。

“童心畫語”親子主題繪畫活動

為了讓幼兒感受快樂節(jié)日生活，大班小朋友通過繪畫的方式來表達、表現(xiàn)自己的內(nèi)心世界，從而感受美好的生活，讓幼兒在體驗過程中，發(fā)現(xiàn)美、感受美、表達美、創(chuàng)造美。每個孩子都有自己的童年夢想，結(jié)合園里“六一“兒童節(jié)活動周，確定本次繪畫主題：“童心畫語、快樂六一”。

活動前各班就通過微信向家長發(fā)邀請函，活動的內(nèi)容和要求都告知了家長，溫馨提示家長活動前先做好準備工作，提前構(gòu)思繪畫內(nèi)容，準備相應(yīng)的繪畫材料，鼓勵孩子、家長用彩筆展現(xiàn)美麗童年，鑄就親子共同夢想。活動中家長們先對構(gòu)思的作品進行了再溫習(xí)，根據(jù)構(gòu)思的內(nèi)容與孩子一同拿起畫筆，把自己心目中的“快樂六一”呈現(xiàn)在畫紙上，繪畫環(huán)節(jié)結(jié)束后，就是作品展示了，首先孩子們和家長共同介紹作品，最后把帶著自己夢想的作品懸掛在幼兒園的紫藤長廊上。從家長和孩子們開心的表情和對作品滿意的眼神，我們的活動圓滿結(jié)束。

幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短【篇4】

為了慶祝一年一度的國際六.一兒童節(jié)，讓孩子們度過一個愉快而有意義的節(jié)日，我園于5月26日開展了“展現(xiàn)自我，風(fēng)采無限”歡慶六一活動。此次活動為孩子們提供了一次鍛煉和展示自己的機會，同時也向家長匯報了幼兒在園這一學(xué)期的成長，以及我園素質(zhì)教育的成果。

俗話說，臺上十分鐘，臺上十年。在活動的初期，我們做了很多準備工作。經(jīng)過兩個月的艱苦排練，家長的支持，孩子們的積極配合，整個活動精彩紛呈，高潮迭起。

六一是孩子們的節(jié)日，我們堅持人人參與的原則，老師進行了精心設(shè)計，給每個孩子鍛煉及展示的機會，節(jié)目形式多樣、內(nèi)容豐富。情景劇《老師媽媽，媽媽老師》充分體現(xiàn)了老師與孩子之間的微妙關(guān)系，臺下的觀眾無不為之感動；舞蹈《讀唐詩》《練字謠》在一定程度上培養(yǎng)了孩子由小愛到大愛的情感認知；情景表演《我給地球洗個澡》不僅給孩子，更是給家長上了一堂生動、形象的環(huán)境保護教育課，意義遠大；《十一點半》把幼兒園一日保教中的進餐環(huán)節(jié)彰顯的淋漓盡致，讓家長從節(jié)目中了解孩子在園的良好生活習(xí)慣；小班節(jié)目《點點豆豆，愛上幼兒園》，孩子們在臺上表現(xiàn)活躍、狀態(tài)極佳，家長們感到非常高興與感動，對我園的工作紛紛表示贊揚.....老師們將各個領(lǐng)域的知識融合在一起，讓幼兒得以全面發(fā)展，在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力，給家長帶來一場又一場驚喜！

在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準備工作還做的不是很到位，一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點負面影響。其次，教師與家長之間的凝聚力不夠。第三，本次活動的兩位主持人來自同一個班級，這對該班的領(lǐng)導(dǎo)和管理產(chǎn)生了很大的影響。

六一慶典圓滿結(jié)束。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的風(fēng)貌、教師的專業(yè)水平和精神風(fēng)貌。家長們一致評價，活動輕松愉快，收獲不小。讓我們滿懷希望地期待2020年6月1日。我們堅信，通過不斷的努力，xx中心幼兒園的發(fā)展一定會進一步提高！

幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短【篇5】

舉辦慶祝六一活動是幼兒園每年的一項規(guī)定行動。計劃和組織慶祝活動，讓每個孩子參加，享受并留下美好的回憶是幼兒園的之責(zé)。下面由為你的幼兒園班級慶六一活動總結(jié)，希望大家希望!

迎著6月明媚的陽光，聽著嘹亮的歌聲，我園全體師幼懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。為了讓孩子們度過一個愉快而又意義的節(jié)日，我們本著尊重孩子、關(guān)愛孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，特組織了以“慶繽紛六

一、展幼兒風(fēng)采、享成長快樂”為主題的一系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：（教師資源網(wǎng) 722331.CoM）

1、 慶典活動充分調(diào)動了家長參與活動的積極性，活動主題鮮明，富有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性，促進家園配合，我園改變了以往在六一節(jié)日當(dāng)天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式，而是在六一之前，就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如：在開展一系列活動之前，我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動，先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情，讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲，不僅會增強孩子的自信心，還會讓孩子的性格更加開朗。

感受到參加幼兒園活動的真正意義所在，改變了家長搞活動就是折騰人的思想，讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義，調(diào)動了家長的積極性，轉(zhuǎn)變了家長觀念，突出了家園互動和親子互動。

二、展幼兒風(fēng)采，讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人，感受了節(jié)日的快樂。

我們通過”六一歡樂繪，長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動，讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材，搜集材料，為了自己的作品能突出，別具一格，幼兒可謂是費盡腦汁，在家長的幫助下試驗了一遍又一遍，直到最后看到自己滿意的作品。在孩子忙碌的過程中，培養(yǎng)孩子的獨立能力和思維能力。在生產(chǎn)過程中，也培養(yǎng)了孩子的實踐能力。

可以說，老師沒有費心，孩子們也得到了很大的提高，最重要的是孩子們在這個過程中的快樂心情，真是無與倫比。利用孩子們的余熱，我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動，將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi)，利用入園、自由活動等時間，孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品，當(dāng)看到自己的作品時，孩子們真是滔滔不絕，從自己怎樣搜集的材料，怎樣制作的等等，一一介紹給自己的小伙伴，使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子，在其他孩子的帶動下，也變得活潑起來，看別人講的那么起勁，自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。

這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處，還避免了孩子在活動過后有一種失落感，因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著，很有成就感，為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、表演活動組織嚴謹，有秩序。

在最后的“文藝匯演”中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時間長，這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力?，F(xiàn)在又正值手足口流行時期，為了讓活動有序而又緊湊的開展，又必須保證安全的前提下，我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面，我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進來，從家長進園的檢查到演出過程的安排，都僅僅有序。

有了這些保障，我們整個文藝匯演進行的相當(dāng)順利，家長激情高昂，孩子們興致勃勃，順利完成了慶六一活動的最后一項活動。

今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了，家長一致評價，今年的六一怎么這么輕松啊，但是想起來真是回味無窮，收獲還不小。孩子們不像過去，六一以后都像霜打茄子一樣沒有精神。最重要的是孩子、家長和老師都能感受到節(jié)日的快樂。

總之，在我們?nèi)w教職工的共同努力下，家長的大力支持下，我園xx年慶六一系列活動圓滿成功，并得到了家長和社會的好評，這是我們的榮耀。

經(jīng)過一段時間的忙碌，每一次活動的成功都是孩子、家長和老師的汗水。每次孩子們的活動受益最大，看著孩子們開心的笑容，我們的心也甜了。

小班組慶六一的活動我們在開學(xué)初就定為兒歌表演，5月初各班都在班級開展了兒歌表演，我們班也是如此，孩子們一個個勇敢地走上了講臺，各自朗誦著自己喜歡的兒歌，細心的張老師給每個孩子發(fā)了征集兒歌的紙條后，孩子們念得更起勁了，因為家長的配合使活動更有效，話筒的使用也使孩子們表演得更帶勁。一個個都高舉小手，來過一次還想來第二次，“把機會讓給別人，你已經(jīng)來過一次了”，在我的提醒下，孩子們也會關(guān)心起同伴來“對，胡麗瓊還沒來過……”，讓每個孩子都上來，讓每個孩子都來表現(xiàn)。

丁丁：他的表演會讓你發(fā)笑，普通話標準，聲音好聽是他的優(yōu)點，“加上動作呀”我在一邊提醒，他會從開始做到結(jié)束，夸張而又詼諧的動作讓一旁的阿姨跑到辦公室笑個不停。

天樂：她的表演會讓你覺得她是個大孩子，一板一眼，有條有理，口齒清楚，動作合拍并有節(jié)奏，真的不錯，贏得了孩子們的掌聲，大家也會評價，她是最棒的。

黎想：響亮而有清楚的聲音，吸引了老師也吸引了孩子們，“一二三四五，上山打老虎……”這首簡單而又有韻味的兒歌使孩子們自發(fā)地學(xué)習(xí)了起來。

徐海洋：在大家的邀請下，他紅著臉走了上來，雖然口齒還不是很清楚，兒歌也沒有念完整，但他的勇敢、他的進步贏得了大家的掌聲。

全班掀起了學(xué)習(xí)童謠的熱潮，孩子們在活動中進步，在活動中成功！

鮮艷的紅地毯，五顏六色的花朵，鮮艷美麗的衣服，柔和優(yōu)美的旋律鈴聲。xx年5月30日上午，由三文幼兒園舉辦的一場盛大的“迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場上隆重舉行。李家河鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、李家河中心校領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、朋友出席了演出。

本次文藝匯演，匯演歷時兩個多小時，共23個節(jié)目，幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《你們好》、《胖嘟嘟》、《春曉》、《雨前雨后》、《啊撒》、《我真的很不錯》、《三只小熊》、《愛我你就抱抱我》、《腳印》、《幸福拍手歌》、《趙錢孫李》、《我的身體》、《野蠻游戲》、《小老鼠上燈臺》、《小小兵》、《寶寶八音盒》、合唱《送別》;有展現(xiàn)幼兒一日學(xué)習(xí)生活的游戲《鉆山洞》、《過小橋》;有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《彩云之南》和聲情并茂的詩歌朗誦《我為幼教事業(yè)獻青春》;有動情生動富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》，雖然我們的孩子年齡小，參與人數(shù)多，排練難度較大，但是在各位教師的精心策劃和編排下，一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。臺上盡情表演，臺下認真欣賞，共同慶祝六一兒童節(jié)。

這次文藝匯演，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)部門的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺，向社會展示了三文幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。

這項活動的順利開展，離不開園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的重視和全體員工的努力。

1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃，并將籌備工作落實到人頭，形**人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

2、在活動籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，認真做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三。此外，每班的充分準備和后勤人員的密切配合也是本次活動各環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵。

活動圓滿結(jié)束了，家長孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂中，成績要發(fā)揚，不足要改進，我們真心地希望孩子們從三文幼兒園這里起飛，飛向更高，飛得更穩(wěn)，飛向更遠!

幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短【篇6】

結(jié)合今年的學(xué)前教育宣傳月主題，5月27日至6月1日，**幼兒園以“游戲點亮快樂童年”為本，精心準備了豐富多彩的慶六一系列活動。

歡樂小舞臺。5月27日，以 “大家一起來過節(jié)”為主題的各班級節(jié)目表演在幼兒園內(nèi)搭建的舞臺上隆重舉行，孩子們用歌聲和舞姿盡情抒發(fā)著心中美好的情感。上午是大班與混齡班的表演，下午是中班與小班的表演活動，500多名孩子和1000多名家長歡聚一堂，共同慶祝六一兒童節(jié)。

親子自制繪本?！坝H子繪本”制作活動也是我園“讀書月”活動的重要組成部分，目的是吸引更多的孩子喜歡閱讀、愛上閱讀。六一期間，幼兒園大廳兩側(cè)懸掛著家長和孩子們共同制作的書籍和圖畫書。

繪本種類繁多，字里行間里展現(xiàn)給大家一個精彩紛呈的童心畫語世界。

親子游園。6月1日上午，經(jīng)過老師們的精心策劃和精心準備，期待已久的孩子們和家長們受到了歡迎。公園項目分為室外繪本游戲和室內(nèi)科普游戲，共有30多個游戲項目。

在家長的帶領(lǐng)下，孩子們穿梭于各個游戲場館，充分體驗游戲的激情和樂趣，感受節(jié)日的濃厚氛圍。

慶六一系列活動，讓家長和孩子共同享受著快樂時光，家長們紛紛表示這樣的活動形式活潑、參與性強，讓孩子們度過了一個真正屬于他們的節(jié)日。此外，在活動中，孩子們不僅體驗到了游戲的樂趣，而且得到了學(xué)習(xí)和發(fā)展。幼兒園也通過這個活動讓家長了解游戲在學(xué)前教育中的重要性。

幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短【篇7】

“六一”國際兒童節(jié)是兒童最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于５月26日下午和６月１日下午舉行了兩場別開生面的系列活動，分別是文藝匯演、書畫展和親子游園。文藝匯演在邢園長的節(jié)日致辭中拉開序幕。整臺節(jié)目童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷．當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

師生書畫展孩子們興奮的拉著家長的手介紹自己的作品，親子游園時幼兒和家長一起游戲一起玩耍，我們不僅給了幼兒展示的平臺，也將節(jié)日的歡樂交還給幼兒，讓幼兒充分體驗到了童年特有的快樂，以及親人陪伴的幸福。

這項活動的順利開展，離不開幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教師的努力。

一、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題、積極討論。并將籌備工作落實到人頭，形**人參與的局面。這項活動取得了良好的效果，得到了家長們的一致肯定。

二、在活動籌備期間，幼兒園所有教師本著“團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻”的精神和原則，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、另外，各班充分的準備，及班級教師的密切的配合，也是本次活動環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。

一、形式新。在今年的六一節(jié)上，各班教師在節(jié)目編排上都有不同程度的創(chuàng)新。內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。

有展現(xiàn)我舞蹈特色班成果的《do.re.mi》、；有展現(xiàn)幼兒表現(xiàn)力的童話劇《兔氣揚眉》、《歡樂跳吧》；有展現(xiàn)教師風(fēng)采的舞蹈《搏擊操》、《涼涼》；更有親子共同表演的親子舞蹈《媽媽寶貝》；精彩的節(jié)目層出不窮。在每各班級老師的精心策劃和安排下，童心未泯的節(jié)目贏得了觀眾陣陣掌聲。

二、質(zhì)量高。各班老師對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細節(jié)，一遍遍的排練，一次次的修改，自已動手做道具，自已選購服裝。老師的付出和努力換來了家長們的一致好評，我想這是對我們老師最大的肯定。

三、主題好。通過開展此次活動，讓每個孩子都都能找到自已的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的以揮，在積級的參與中體驗成功的快樂，更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的“六一” 兒童節(jié)。也充分突出了本次活動的主題“家園共育，多彩童年”。

幼兒園慶六一活動總結(jié)簡短【篇8】

六月的陽光明媚溫暖，六月的風(fēng)涼爽舒適。在這樣一個美好的季節(jié)里，孩子們和朋友們期待已久的兒童節(jié)已經(jīng)到來。在這個屬于孩子們的節(jié)日里我們把時間全部還給孩子，讓孩子們做喜歡做的事情，玩自己喜歡的玩具，吃媽媽做的食物，賞味六一。

6月1日，迎著明媚的朝陽，孩子們早早地來到了幼兒園，一聲清脆的“早上好”，透露出孩子們那喜悅的心情。晨檢過后，老師在大廳給每個入園的孩子畫上漂亮的彩繪，孩子們小臉上畫著美麗的五色圖案，好看極了。吃過早飯，孩子跳完熱身操之后就開始了區(qū)域活動，創(chuàng)意陶泥孩子們搓出各種形狀的陶泥、沙池里孩子們一會挖出小恐龍，一會挖出美麗的寶石，區(qū)域活動孩子們也玩的樂此不疲。

這時候廚房里一會兒飄出清甜的水果味道，一會濃濃的奶油香味還有陣陣的飯香，媽媽們忙碌的身影也是一道靚麗的風(fēng)景。玩厭了的孩子們看到了各種美味的食物。他們胃口很大，玩得很開心。

真正好玩的還是6月2日的中大班游園活動：沙池尋寶、閃亮舞臺、足球小將、灌籃高手，海底探險，彩繪區(qū)，魅力扎染，創(chuàng)意陶泥，美食diy，城堡大冒險等區(qū)域讓孩子們玩?zhèn)€痛快，中大班的籃球操展示出孩子們積極向上的精神風(fēng)貌。孩子的世界是單純而美好的，沙土里挖出的一只小恐龍，水里探出的一顆寶石，一個進球，一個投籃，一個彩繪，一段變裝走秀，一份陶泥作品，一件扎染衣服，一杯溫?zé)岬木G豆湯，一份自制的三明治，都會是他們的美好回憶。

孩子們喜歡這樣，孩子們玩得很開心，家長們也很享受。孩子們嬉笑彎耍，夠過癮了，我們看著身邊，也微笑著玩腰，仿佛回到了我們的童年。

游戲點亮童年，只有在游戲中學(xué)習(xí)的知識孩子們才能牢牢記住，在游戲中收獲的技能孩子們才能熟練掌握，只有在游戲中學(xué)會的道理，孩子們才能銘記于心。讓我們把游戲還給童年。六一，讓我們玩起來，嗨起來。

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