履職盡責(zé)心得體會(huì)。
每天我們經(jīng)歷的事情都會(huì)帶給我們不同的想法,我們需要將自己的所思所感寫下來。通過寫心得體會(huì)可以鍛煉自己的思考能力,好的心得體會(huì)具備哪些特點(diǎn)?
習(xí)近平總書記在2019年第4期《求是》雜志發(fā)表題為《加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)》的署名文章。習(xí)近平總書記高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì),在文中深刻闡述了成立中央全面依法治國(guó)委員會(huì)的重大意義,強(qiáng)調(diào)新時(shí)代進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性,為新時(shí)代全面依法治國(guó)提供了根本遵循,指明了方向。
黨中央作出成立中央全面依法治國(guó)委員會(huì)的重大決策,是加強(qiáng)黨對(duì)法治中國(guó)建設(shè)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)重大舉措,對(duì)于更好堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)意義十分重大。黨的十八大以來,我國(guó)民主法治建設(shè)邁出重大步伐,中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系日益完善。但全面依法治國(guó)是一項(xiàng)復(fù)雜系統(tǒng)工程,涉及經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)、國(guó)防軍隊(duì)建設(shè)、黨的建設(shè)等各領(lǐng)域,涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各個(gè)方面,必須從整體上強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、總體設(shè)計(jì),從而有效克服全面依法治國(guó)進(jìn)程中的諸多問題和挑戰(zhàn)。面對(duì)法治建設(shè)中的各種復(fù)雜環(huán)境,迫切需要從黨中央層面加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。只有堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)作用,才能加快我國(guó)民主法治建設(shè)進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)的目標(biāo)。中央全面依法治國(guó)委員會(huì)在這一背景下應(yīng)運(yùn)而生,作為黨和國(guó)家機(jī)構(gòu)改革大潮中的“重頭戲”,其產(chǎn)生的目的正是進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)立法、執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié)的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌推進(jìn)全面依法治國(guó)工作。下一步,加強(qiáng)黨對(duì)全面依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo),還要健全黨領(lǐng)導(dǎo)全面依法治國(guó)的制度和工作機(jī)制,繼續(xù)推進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度化、法治化,把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全面依法治國(guó)全過程和各方面,為全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面從嚴(yán)治黨提供長(zhǎng)期穩(wěn)定的法治保障。
“奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),奉法者弱則國(guó)弱?!比嬉婪ㄖ螄?guó)是國(guó)家治理的一場(chǎng)深刻革命,是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨復(fù)雜的任務(wù)。我們比任何時(shí)候都更有決心、更有信心、更有能力在黨的領(lǐng)導(dǎo)下始終堅(jiān)持正確方向,真正把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到依法治國(guó)全過程和各方面,大力推進(jìn)全面依法治國(guó),建設(shè)好法治中國(guó),確保實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
我一畢業(yè)以特崗教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學(xué)工作,至今已兩年有余,踏上講臺(tái),任教以來,我積極履行教師的職責(zé),現(xiàn)將任職以來的工作自查如下:
一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱情
以滿懷的激情和熱情融入到實(shí)際的教育教學(xué)工作中,關(guān)心,賞識(shí),愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生一直是我工作的特點(diǎn),兩年來面對(duì)不同的班級(jí),不同的學(xué)生,我一如既往的用真誠(chéng)換來學(xué)生們的喜愛,在工作生活中與大家和睦相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到以大局為重,以學(xué)校利益為重,盡心盡職做好自己的工作。
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),寒暑假及上班時(shí)間都參加了繼續(xù)教育,國(guó)培學(xué)習(xí),并且認(rèn)真記錄,努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。在學(xué)習(xí)中我學(xué)到了有關(guān)新課程改革的教育教學(xué)理論及新的課堂理念,使自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有很大的收獲。
二、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),較強(qiáng)的教育教學(xué)能力
組織校內(nèi)外各種比賽和活動(dòng) 從工作以來,我在一直在城北鎮(zhèn)鳳嶺完小任教。同時(shí)擔(dān)任班主任工作及少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作,認(rèn)真的工作,教書與育人,教人學(xué)孝,學(xué)善,傳遞知識(shí),傳遞美好,也傳遞幸福。弘揚(yáng)弟子規(guī)及國(guó)學(xué)精髓,用真誠(chéng)和熱情去上好每一節(jié)課,做好每一天的工作。做好一個(gè)學(xué)生喜歡,同事喜愛,領(lǐng)導(dǎo)滿意的真正的好老師。
三、優(yōu)異的工作成績(jī)
由于我對(duì)工作高度負(fù)責(zé),積極進(jìn)取,順利完成各項(xiàng)工作任務(wù),并且取得較好的成績(jī):任職以來,所帶班級(jí)各班級(jí)各方面都能取得較大的進(jìn)步;安全衛(wèi)生、讀書活動(dòng)也都進(jìn)行的有聲有色。認(rèn)真工作同時(shí)積極參加教育教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教育教學(xué)論文。我所在的課堂,孩子們學(xué)得很幸福很快樂。另外我還參與了縣里舉行的特崗教師教學(xué)大賽,通過比賽來提高自己的教學(xué)能力以及課堂問題處理能力,此外我經(jīng)常在學(xué)校開公開課,認(rèn)真吸取各位老師的寶貴意見,從公開課中認(rèn)識(shí)到自己的不足,通過老師們的點(diǎn)評(píng)來改正錯(cuò)誤,同時(shí)也積累的許多老師們的經(jīng)驗(yàn),讓我在之后的教學(xué)中游刃有余,同時(shí)也能更好的做好班主任工作,和學(xué)生們成為好朋友。
四、履行職責(zé)
在任職期間,我遵紀(jì)守法,認(rèn)真履行教師職責(zé),積極承擔(dān)并完成上級(jí)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),處處做神圣表率,忠心耿耿工作,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)現(xiàn)代教育思想、教育觀念。努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代化教育方法和現(xiàn)代教育手段。
一分耕耘,一分收獲。在這2年工作生活中,我?guī)е⒆觽冊(cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí),在快樂中成長(zhǎng)。我與我的學(xué)生共同進(jìn)步共同成長(zhǎng),過程雖然艱辛,但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力,在實(shí)踐中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,不斷突破,發(fā)揮我的特長(zhǎng),發(fā)揮我的潛能,爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)。
為深入推進(jìn)務(wù)實(shí)國(guó)土、生態(tài)國(guó)土、創(chuàng)新國(guó)土、法治國(guó)土、效能國(guó)土、廉政國(guó)土等六個(gè)國(guó)土建設(shè),切實(shí)為綠色崛起示范縣建設(shè)提供資源保障和優(yōu)質(zhì)服務(wù),日前,竹溪縣國(guó)土資源局采取五項(xiàng)舉措全面加強(qiáng)履職盡責(zé)。
一、依法行政,公正執(zhí)法不失職。認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)土資源管理法律法規(guī),依法履行國(guó)土資源部門職能職責(zé);嚴(yán)格執(zhí)行早教育、早發(fā)現(xiàn)、早制止、早報(bào)告、早處置等五早執(zhí)法模式,堅(jiān)持公正執(zhí)法,文明執(zhí)法,嚴(yán)格執(zhí)法,切實(shí)保護(hù)好國(guó)土資源。
二、發(fā)揮職能,服務(wù)發(fā)展不失責(zé)。嚴(yán)格執(zhí)行土地利用總體規(guī)劃和礦產(chǎn)資源規(guī)劃,科學(xué)配置國(guó)土資源;嚴(yán)格執(zhí)行土地征收兩公告一登記制度,切實(shí)保障被征地群眾合法權(quán)益;積極引導(dǎo)項(xiàng)目區(qū)群眾全方位參與土地整治項(xiàng)目,切實(shí)把土地整治工程打造成惠民工程、優(yōu)質(zhì)工程;加大地質(zhì)災(zāi)害防治力度,切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三、轉(zhuǎn)變作風(fēng),優(yōu)化服務(wù)不失言。 全面推行六心服務(wù),即接待群眾要熱心、聽取意見要真心、提供幫助要誠(chéng)心、解決問題要傾心、解答問題要耐心、業(yè)務(wù)辦理要精心,切實(shí)提升服務(wù)理念;認(rèn)真執(zhí)行首問責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、督辦督查制和責(zé)任追究制,切實(shí)提高服務(wù)效能。
四、反腐倡廉,嚴(yán)懲違紀(jì)不手軟。堅(jiān)持守紀(jì)律講規(guī)矩,嚴(yán)格履行黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一崗雙責(zé),全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)兩個(gè)責(zé)任,嚴(yán)厲查處履職不力、履職不廉,以權(quán)謀私,損害人民群眾合法利益的行為,對(duì)違法違紀(jì)行為堅(jiān)持有案必查,有查必果,不護(hù)短,不手軟。
五、開門納諫,整改提高不敷衍。暢通群眾利益訴求渠道,多渠道、多途徑廣泛征求社會(huì)各界的意見和建議。對(duì)群眾反映的合法訴求不解決的不放過;對(duì)突出問題沒有整改到位的不放過。以整改實(shí)效取信于民,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)再樹部門新風(fēng)。
根據(jù)總行安排,開展了農(nóng)商行發(fā)展我有責(zé)活動(dòng),我覺得非常有意義,無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是普通員工,都必須樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,必須真心想工作、全力干工作,忠于職守,不懈進(jìn)取,否則必將被淘汰出局。
一、對(duì)履職盡責(zé)的認(rèn)識(shí)和看法
(一)樹立主人翁意識(shí)是履職盡責(zé)的基本要求。工作是展現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),我們需要工作來生存,農(nóng)商行需要我們來發(fā)展。每一名農(nóng)商行員工要有全局觀念,以主人翁精神積極工作,職責(zé)范圍內(nèi)的工作應(yīng)自覺去干,積極承擔(dān)職責(zé),做到有所作為有所不為,才是促進(jìn)自身發(fā)展,進(jìn)而做好本職工作的前提。 (二)培養(yǎng)扎實(shí)過硬能力是履職盡責(zé)的基本責(zé)任。提升能力素質(zhì)要踐于行。能力素質(zhì)不是與生俱來的,而是在實(shí)踐中逐步積累起來的。每位員工要從各個(gè)方面涵養(yǎng)素質(zhì),樹立終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提升工作能力、工作水平、工作質(zhì)量、工作效率,善于掌握和運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),結(jié)合崗位工作職責(zé),更好地為農(nóng)商行事業(yè)發(fā)展服務(wù)。
(三)恪守規(guī)章制度是履職盡責(zé)的基本素質(zhì)。制定規(guī)章制度能為業(yè)務(wù)發(fā)展保駕護(hù)航。作為農(nóng)商行員工應(yīng)認(rèn)識(shí)到,制度并不是用來看的,而是用來指導(dǎo)實(shí)際工作的,而且關(guān)系到每一位員工的切身利益的事情,一人不遵守規(guī)章制度,就可能給別有用心的人以機(jī)會(huì),最終損害的是集體的利益,更是自己的利益。因此,模范地遵守規(guī)章制度,不僅僅是對(duì)自身的愛護(hù),也是對(duì)他人的負(fù)責(zé)。工作中要明辨是非,克己慎行,哪些事可以干,哪些事不可以干,一定要心中有分寸。
二、下一步工作打算
(一)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。為強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,從7月份開始,一方面實(shí)行業(yè)務(wù)進(jìn)度日通報(bào)制、外勤工作日志填報(bào)制,每天編制任務(wù)完成情況統(tǒng)計(jì)表,讓各崗位人員知曉任務(wù)完成情況,要求外勤人員每天對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié),填報(bào)工作日志。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),對(duì)違反規(guī)定的進(jìn)行適當(dāng)罰款。另一方面實(shí)行例會(huì)制,每周組織召開目標(biāo)完成情況通報(bào)例會(huì),每月召開總結(jié)會(huì),對(duì)工作中存在的問題,分析原因,制定改進(jìn)措施,根據(jù)指標(biāo)完成情況獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。
(二)加強(qiáng)對(duì)公客戶對(duì)接。目前我行開戶的對(duì)公賬戶僅52戶,其中4家在我行代發(fā)工資,對(duì)已開立賬戶的企業(yè),大部分沒有開通網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行等電子銀行業(yè)務(wù)。下一步爭(zhēng)取能與工業(yè)園區(qū)規(guī)模企業(yè)進(jìn)行合作,目前已有2戶企業(yè)達(dá)成初步合作意向。
全市國(guó)土資源系統(tǒng)將以嚴(yán)格保護(hù)耕地為前提,以節(jié)約集約用地為核心,以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐I(lǐng),正確處理發(fā)展與保護(hù)、局部與整體、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)的關(guān)系,開拓創(chuàng)新,勇于化解矛盾,迎難而上,不斷破解難題,切實(shí)履行保護(hù)資源、保障發(fā)展、維護(hù)權(quán)益、服務(wù)社會(huì)的職能,以求實(shí)的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)、扎實(shí)的工作,優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)保障無(wú)錫經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
一、保障發(fā)展 集約用地促轉(zhuǎn)型
作為資源匱乏型城市,無(wú)錫要把土地資源空間硬約束轉(zhuǎn)化為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展的原動(dòng)力,立足現(xiàn)實(shí),講求科學(xué),循序漸進(jìn),切實(shí)轉(zhuǎn)變土地利用方式,更好地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展。突出保民生、保基礎(chǔ)、保重點(diǎn),嚴(yán)格實(shí)行差別化供地政策,新增建設(shè)用地優(yōu)先滿足基礎(chǔ)設(shè)施、民生工程和國(guó)家、省和市政府重點(diǎn)扶持的傳感網(wǎng)、新能源、新材料等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,確保好鋼用在刀刃上。優(yōu)化用地空間布局,劃定重點(diǎn)開發(fā)區(qū)域、限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域,嚴(yán)格控制建設(shè)用地總量,逐步降低工業(yè)用地占比,扶持第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展。充分挖掘存量建設(shè)用地潛力,鼓勵(lì)城市地下空間開發(fā)利用,鼓勵(lì)企業(yè)在不增加用地面積的前提下,增資擴(kuò)股,提高土地利用強(qiáng)度。創(chuàng)新節(jié)約集約用地舉措,形成預(yù)審倒逼項(xiàng)目,考核帶動(dòng)區(qū)域,集中實(shí)現(xiàn)集聚的良好局面,促進(jìn)土地利用效率的大幅度提升。
二、保護(hù)資源 堅(jiān)守紅線優(yōu)環(huán)境
對(duì)于無(wú)錫而言,堅(jiān)守耕地紅線就是保護(hù)生態(tài)環(huán)境,就是確保生態(tài)安全。全面落實(shí)最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度,自覺約束用地行為,主動(dòng)依法依規(guī)用地,切實(shí)把180萬(wàn)畝耕地特別是164.82萬(wàn)畝基本農(nóng)田作為各級(jí)政府必須堅(jiān)守的紅線。合理調(diào)整耕地空間布局,在中心城區(qū)、江陰和宜興城區(qū)及各城鎮(zhèn)組團(tuán)之間保留規(guī)模連片的耕地和基本農(nóng)田,充分發(fā)揮耕地的生產(chǎn)、生態(tài)、景觀和間隔功能,促進(jìn)耕地保護(hù)與城市建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格控制新增建設(shè)占用耕地規(guī)模,進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)非農(nóng)建設(shè)占用耕地的控制。積極探索耕地和基本農(nóng)田補(bǔ)貼制度,激發(fā)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和農(nóng)民保護(hù)耕地和基本農(nóng)田的內(nèi)動(dòng)力。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展,扎實(shí)開展以萬(wàn)頃良田建設(shè)為主要內(nèi)容的農(nóng)村土地綜合整治,促進(jìn)生態(tài)農(nóng)業(yè)、設(shè)施農(nóng)業(yè)發(fā)展,提升耕地利用的綜合效益,實(shí)現(xiàn)農(nóng)地集中、居住集聚、效益集顯,通過提高gdp的綠色含量,提升人民群眾的生活質(zhì)量。
三、維護(hù)權(quán)益 規(guī)范秩序嚴(yán)執(zhí)法
維護(hù)人民群眾的土地合法權(quán)益,維護(hù)無(wú)錫良好的用地環(huán)境,這是國(guó)土資源系統(tǒng)的職責(zé)所在,也是建設(shè)和諧無(wú)錫的內(nèi)在要求。把維護(hù)被征地農(nóng)民合法權(quán)益擺在突出位置,充分尊重群眾的知情權(quán)、監(jiān)督權(quán),嚴(yán)格依法依規(guī)征地,確保被征地農(nóng)民生活質(zhì)量不降低,長(zhǎng)遠(yuǎn)生計(jì)有保障。落實(shí)土地執(zhí)法動(dòng)態(tài)巡查制度,嚴(yán)厲打擊亂占濫用耕地行為,規(guī)范農(nóng)村建設(shè)用地流轉(zhuǎn),保障集體經(jīng)濟(jì)組織利益。健全完善國(guó)土資源執(zhí)法監(jiān)管機(jī)制,發(fā)揮政府的主導(dǎo)作用,加強(qiáng)部門協(xié)作,全面提升執(zhí)法監(jiān)管合力,嚴(yán)肅查處重大違法用地案件,維護(hù)良好的用地秩序。暢通信訪渠道,傾聽群眾呼聲,了解群眾訴求,嚴(yán)格落實(shí)政策法規(guī),嚴(yán)肅查處侵害群眾土地權(quán)益的行為。積極化解矛盾,加快拆遷安置房、經(jīng)濟(jì)適用房和普通商品房的土地發(fā)證速度,維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益。加強(qiáng)土地市場(chǎng)建設(shè),加大宏觀調(diào)控力度,促進(jìn)房地服務(wù)社會(huì) 四個(gè)不讓塑形象產(chǎn)市場(chǎng)健康、穩(wěn)定、和諧。
四、服務(wù)社會(huì) 四個(gè)不讓塑形象
完成市委、市政府提出的十二五發(fā)展目標(biāo),需要打造一支讓黨和政府放心,讓人民群眾滿意,能為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)的國(guó)土資源隊(duì)伍。一是在系統(tǒng)內(nèi)樹立一級(jí)做給一級(jí)看,一級(jí)帶著一級(jí)干的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)四個(gè)不讓:不讓工作差錯(cuò)在我這里發(fā)生、不讓業(yè)務(wù)事項(xiàng)在我這里延誤、不讓群眾不滿情緒在我這里引起、不讓黨和政府形象在我這里受損。二是切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),深入基層,深入社區(qū),深入群眾,主動(dòng)擴(kuò)大服務(wù)范圍,拓展服務(wù)內(nèi)涵,以創(chuàng)建青年文明號(hào)活動(dòng)為載體,開展親民、愛民、便民服務(wù)。三是優(yōu)化行政服務(wù)流程,暢通行政服務(wù)渠道,對(duì)行政審批項(xiàng)目,實(shí)行用地報(bào)批供全程跟蹤服務(wù)。四是全力推進(jìn)政務(wù)信息公開,增加權(quán)力運(yùn)行的公開性和透明度,自覺接受制度監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督、群眾監(jiān)督,提升全系統(tǒng)的社會(huì)滿意程度。
這次開展的履職盡責(zé)貴在落實(shí)專題大討論活動(dòng),是十分必要和及時(shí)的。通過履職盡責(zé)貴在落實(shí)主題教育,必將為全局機(jī)關(guān)干部在思想上進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),也必將為更好的做好工商工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。責(zé)任珍貴無(wú)比,是用金錢不能衡量的。只有懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心責(zé)任感,求真務(wù)實(shí)地工作,祖國(guó)才會(huì)繁榮昌盛,人民才能安居樂業(yè),單位才能完成既定目標(biāo),人的價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師,背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,教師應(yīng)該用自己的心來對(duì)待每一個(gè)孩子。
愛國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德,獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺地把黨和國(guó)家的利益、社會(huì)主義的利益放在首位,堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為紅燭、人梯、春蠶、鋪路石,意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí),把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解,才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神,才能不為名、不為利,在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值,把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心,在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上,對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求,又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格,不諷刺挖苦學(xué)生,熱愛每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生,使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長(zhǎng)。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,諄諄教誨,都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來,循循善誘,誨人不倦一直被視為教師的美德。其內(nèi)涵至少包括:第一,教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二,要主動(dòng)關(guān)心,善于觀察和了解學(xué)生。第三,因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對(duì)事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛上,教師對(duì)民族、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師,為人師表是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。作為一位人民教師,擔(dān)負(fù)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。教育者先受教育。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,為人師表,我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合,言行一致,處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說:教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí),往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范,還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生,必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì),以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開拓,更新自己的知識(shí),就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨,混跡社會(huì),腰纏萬(wàn)貫者大有人在,但我們無(wú)法想象,更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以,教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下,教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們對(duì)任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來世界他們什么都想探究個(gè)明白,并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力,教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo),而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。
把修身立德、履職盡責(zé)和引領(lǐng)擔(dān)當(dāng)作為自我長(zhǎng)期要求,及時(shí)自我反省修正,勇于開展批評(píng)與自我批評(píng),主動(dòng)接受組織和職工群眾監(jiān)督,始終保持積極向上的工作斗志,以實(shí)際行動(dòng)和工作效果讓教職工信服,爭(zhēng)做一名讓上級(jí)放心,讓教職工滿意、對(duì)組織和自己負(fù)責(zé)的合格黨員干部。
教師是一個(gè)神圣的職業(yè),在這個(gè)職業(yè)范圍內(nèi)必須盡職盡責(zé)。教師是人類的工程師,背負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任,教師應(yīng)該用自己的心來對(duì)待每一個(gè)孩子。
愛國(guó)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和崇高的思想道德,獻(xiàn)身教育事業(yè)正是體現(xiàn)了教師熱愛社會(huì)主義祖國(guó)、全心全意為人民服務(wù)的道德情感和道德責(zé)任。能否自覺地把黨和國(guó)家的利益、社會(huì)主義的利益放在首位,堅(jiān)定忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),是衡量教師道德水準(zhǔn)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。人們常把教師比喻為“紅燭”、“人梯”、“春蠶”、“鋪路石”,意在表達(dá)教師這一職業(yè)的無(wú)私和偉大。所以,教師從自己執(zhí)教之日起,就應(yīng)該對(duì)教師這一職業(yè)有充分的認(rèn)識(shí),把自己的全部心血奉獻(xiàn)給自己所從事的教育事業(yè),也只有對(duì)自己所從事的職業(yè)特點(diǎn)、社會(huì)意義和道德價(jià)值有更深刻的理解,才能對(duì)本職工作產(chǎn)生自豪感并有樂于奉獻(xiàn)的精神,才能不為名、不為利,在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、升華人生價(jià)值,把培養(yǎng)好下一代當(dāng)作自己義不容辭的天職。
愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,也是教師忠于人民教育事業(yè)的具體表現(xiàn)。教師熱愛學(xué)生應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生全面關(guān)心,在教育教學(xué)過程中把自己的全部情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上,對(duì)他們做到既嚴(yán)格要求,又尊重信任。不侮辱學(xué)生人格,不諷刺挖苦學(xué)生,熱愛每一個(gè)具有不同性格的學(xué)生,使他們發(fā)展各自正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好和特長(zhǎng)。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,諄諄教誨,都體現(xiàn)了人民教師的愛心。自古以來,循循善誘,誨人不倦一直被視為教師的美德。其至少包括:第一,教師在教學(xué)與教育過程中表現(xiàn)出來的熱情、耐心和毅力。第二,要主動(dòng)關(guān)心,善于觀察和了解學(xué)生。第三,因材施教,因勢(shì)利導(dǎo)。這要求每一位教師要了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生、熱愛學(xué)生。教師對(duì)事業(yè)的熱愛就是通過傾注在對(duì)學(xué)生的熱愛上,教師對(duì)民族、對(duì)人民的感情融會(huì)于對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)上。
教師是人類靈魂的工程師,“為人師表”是教師最崇高的榮譽(yù),也是教師的神圣天職。作為一位人民教師,擔(dān)負(fù)著全面提高國(guó)民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任?!敖逃呦仁芙逃?。只有最大限度地提高教師為人師表的水平,才能勝任人民教師的歷史使命,無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。這就要求教師要時(shí)時(shí)處處以身作則,為人師表,我國(guó)教育史上對(duì)教師的根本道德要求是言傳與身教相結(jié)合,言行一致,處處事事努力做學(xué)生的表率。葉圣陶先生說:教師的全部工作就是為人師表。學(xué)生在校學(xué)習(xí),往往把教師的一舉一動(dòng)、一言一行都化為自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容、仿效的榜樣。教師不僅處處事事都應(yīng)嚴(yán)于律己做到身正為范,還要以自己的良好形象來教育和感化學(xué)生,必須從衣著、發(fā)式、坐、立、行的姿勢(shì),以及表情、動(dòng)作、行為習(xí)慣等細(xì)節(jié)方面嚴(yán)格要求自己。
選擇了教師職業(yè)就要終身不斷學(xué)習(xí),不斷開拓,更新自己的知識(shí),就必須具有崇高的奉獻(xiàn)精神。胸?zé)o點(diǎn)墨,混跡社會(huì),腰纏萬(wàn)貫者大有人在,但我們無(wú)法想象,更不能容忍一個(gè)濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以,教師要有進(jìn)行教育所需的扎實(shí)而寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí),要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下,教師的知識(shí)不但要淵博還要寬闊。因?yàn)檎诔砷L(zhǎng)中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,他們對(duì)任何事物都感興趣,上至宇宙太空,下至海洋生物,從遠(yuǎn)古時(shí)代到未來世界他們什么都想探究個(gè)明白,并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動(dòng)力,教師應(yīng)循序漸進(jìn)地引導(dǎo),而不能扼殺學(xué)生個(gè)性發(fā)揮。
一名教師全心全意的為了每一個(gè)孩子是應(yīng)盡的責(zé)任,把一顆真誠(chéng)的心交個(gè)每一個(gè)學(xué)生是教師思想上最崇高的。為了國(guó)家,為了培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代,教師應(yīng)把愛生,愛崗當(dāng)作自己工作的基礎(chǔ)。
履職盡責(zé)強(qiáng)化監(jiān)管
扎實(shí)推進(jìn)國(guó)土資源交易中心工程建設(shè)
自全市開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展”活動(dòng)及在國(guó)土資源系統(tǒng)開展“轉(zhuǎn)提優(yōu)保促”活動(dòng)以來,我們先后認(rèn)真學(xué)習(xí)市委劉書記在全市動(dòng)員大會(huì)上的重要講話,趙局長(zhǎng)、高書記在國(guó)土資源系統(tǒng)開展此項(xiàng)活動(dòng)的重要講話,學(xué)習(xí)了市局印發(fā)的《關(guān)于開展此項(xiàng)活動(dòng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展的活動(dòng)實(shí)施方案》,使我們進(jìn)一步明確了活動(dòng)的意義,方法步驟及要求,增強(qiáng)自覺參與活動(dòng)的自覺性。通過扎實(shí)的動(dòng)員和學(xué)習(xí),使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到開展此活動(dòng)不僅對(duì)改進(jìn)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)進(jìn)步提升國(guó)土資源管理水平具有十分重要的意義,而且對(duì)加快市國(guó)土資源交易中心工程建設(shè)也具有現(xiàn)實(shí)的重要意義。今年是國(guó)土資源交易中心工程建設(shè)的關(guān)鍵一年,只有轉(zhuǎn)變作風(fēng),提高效率,履職盡責(zé),強(qiáng)化監(jiān)管,超前預(yù)防,廉潔自律,才能把國(guó)土資源交易中心建成“陽(yáng)光安全示范工程”。對(duì)照市委劉書記指出的在作風(fēng)、效率、環(huán)境等方面存在的十個(gè)問題,趙局長(zhǎng)在講話中指出的當(dāng)前隊(duì)伍建設(shè)中存在的庸、懶、散、平四個(gè)方面的問題,以及實(shí)施方案中重點(diǎn)查擺好六個(gè)方面的問題,緊密結(jié)合基建工作實(shí)際,認(rèn)真進(jìn)行反思,遂一對(duì)照檢查,及時(shí)制定措施。為確保國(guó)土資源交易中心工程優(yōu)質(zhì),資金安全,隊(duì)伍廉潔,在
1今年基建工作中做到以下三點(diǎn):
一、加強(qiáng)有效監(jiān)督,嚴(yán)防工程建設(shè)中各種腐敗問題的發(fā)生。
趙局長(zhǎng)在全市國(guó)土資源系統(tǒng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議及作風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議上的講話中,明確指出我們要清醒地認(rèn)識(shí)到業(yè)務(wù)工作做得再好,黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作做不好還是等于零。工程建設(shè)領(lǐng)域是近年來腐敗案件的多發(fā)區(qū),我們必須吸取教訓(xùn),警鐘長(zhǎng)鳴,堅(jiān)持原則,落實(shí)規(guī)定、抵制誘惑,遠(yuǎn)離腐敗,決不能出現(xiàn)“大樓建起來,干部倒下去”的問題。一是堅(jiān)決落實(shí)規(guī)定。嚴(yán)格落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,不為承包單位指定承包商,不準(zhǔn)接受承包單位及材料供應(yīng)單位的宴請(qǐng),禮品及有價(jià)證卷,履職盡責(zé),嚴(yán)防賄賂、失職等職務(wù)罪發(fā)生。二是請(qǐng)紀(jì)委、檢察院等職能部門提前介入。我們及時(shí)將工程進(jìn)展情況向紀(jì)委、檢察院等部門進(jìn)行匯報(bào),不管是對(duì)報(bào)名資質(zhì)的審查,還是工程的招投標(biāo)以及各類施工合同的簽定,市紀(jì)委、市檢察院及市投資評(píng)審中心都能主動(dòng)參加,嚴(yán)格把關(guān),確保工程進(jìn)展又快又好。三是扎實(shí)做好工程招投標(biāo)工作。在相關(guān)網(wǎng)站及時(shí)發(fā)布各類工程招標(biāo)信息,主動(dòng)邀請(qǐng)市紀(jì)委、市招標(biāo)辦、市財(cái)政局等部門參加招投標(biāo)報(bào)名的資格審查工作,成立了招投標(biāo)領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)標(biāo)專家組。對(duì)整個(gè)招標(biāo)過程全程監(jiān)控,封閉動(dòng)作,現(xiàn)場(chǎng)公開。四是加強(qiáng)建設(shè)資金監(jiān)管。對(duì)資金
要實(shí)行專戶儲(chǔ)存,專戶管理,嚴(yán)格程序,依法審批,按照施工合同撥付工程款,嚴(yán)防截留、擠占、挪用、浪費(fèi)問題的發(fā)生,確保資金安全。
二、加強(qiáng)工程管理,努力提高工程建設(shè)質(zhì)量和水平一是認(rèn)真辦理工程建設(shè)手續(xù)。工程建設(shè)手續(xù)是整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ),關(guān)系到項(xiàng)目建設(shè)的成敗,涉及部門多、收費(fèi)多,我們主動(dòng)與其部門搞好協(xié)調(diào),簡(jiǎn)化辦事程序,最大限度的協(xié)調(diào)減少收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),有效緩解建設(shè)資金不足的壓力。及時(shí)協(xié)調(diào)規(guī)劃、城建、人防、氣象等十多個(gè)部門,將所有施工手續(xù)全部辦完,確保工程依法規(guī)范實(shí)施。二是嚴(yán)格依法施工。定期召開工程建設(shè)形勢(shì)分析會(huì),強(qiáng)化建設(shè)各方的質(zhì)量安全責(zé)任,嚴(yán)把圖紙會(huì)審和工程驗(yàn)收關(guān),嚴(yán)格落實(shí)工程質(zhì)量安全終身責(zé)任制,嚴(yán)格施工程序和工作流程,嚴(yán)格執(zhí)行項(xiàng)目的規(guī)劃、設(shè)計(jì)方案和國(guó)家規(guī)范,未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自調(diào)整建設(shè)內(nèi)容,降低建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。三是發(fā)揮好職能部門的監(jiān)管作用。充分發(fā)揮監(jiān)理作用,堅(jiān)持原則,從嚴(yán)監(jiān)管。發(fā)揮好城建、設(shè)計(jì)、勘查等單位的作用,形成監(jiān)管合力,進(jìn)一步提高了監(jiān)管質(zhì)量和水平。四是嚴(yán)把工程材料關(guān)。對(duì)購(gòu)進(jìn)的各類建設(shè)材料,建設(shè)、監(jiān)理、施工三家單位共同把關(guān),審查合格證件,認(rèn)真清點(diǎn)數(shù)量,及是進(jìn)行檢測(cè),防止假冒偽劣材料進(jìn)入施工工地發(fā)生。五是抓好了安全施工,嚴(yán)格人員管理,搞好安全教育,健全安全組織,明確安全責(zé)任,依法規(guī)范施工,杜絕各類傷亡事
故的發(fā)生。
三、加強(qiáng)內(nèi)部管理,全面提高基建工程人員的能力和素質(zhì)
一是搞好教育,增強(qiáng)做好基建工程的責(zé)任感和光榮感。二是完善制度。根據(jù)基建工程的實(shí)際,進(jìn)一步完善會(huì)議制度、請(qǐng)示匯報(bào)制度、值班制度、保密制度和衛(wèi)生管理制度,保證基建辦工作的正常運(yùn)行。三是明確職責(zé)。根據(jù)工程建設(shè)的特點(diǎn)和個(gè)人的能力素質(zhì),進(jìn)一步明確每個(gè)工作人員的職責(zé),做到了工作明確,責(zé)任到位。四是提高素質(zhì)。加強(qiáng)基建工作人員的業(yè)務(wù)掊訓(xùn)。請(qǐng)施工管理經(jīng)驗(yàn)豐富的人員進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),提高工作人員獨(dú)擋一面的能力。五是敢于吃苦,從事基建工作責(zé)任大、任務(wù)重、環(huán)境雜、條件差,工作人員在工程建設(shè)中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)5+
2、白+黑、晴+雨的工作作風(fēng),扎實(shí)工作,默默奉獻(xiàn)。六是接受監(jiān)督。通過多種形式聽取工程參建各方對(duì)基建工作人員在工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、廉潔自律等各方面的意見和建議,作到有則改之無(wú)則加免。
總之,在今年國(guó)土資源交易中心工程建設(shè)中,要把開展轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率、優(yōu)環(huán)境、保增長(zhǎng)、促發(fā)展活動(dòng)貫穿于施工的全過程,轉(zhuǎn)作風(fēng)提效率,強(qiáng)管理抓落實(shí),抓預(yù)防促廉政,努力把國(guó)土資源交易中心工程建成“陽(yáng)光安全示范工程”。
教師創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)愛崗敬業(yè)體會(huì)在舉國(guó)上下、大力提高民族科學(xué)文化素質(zhì)的今天,對(duì)于從事教育工作的教師來說,提高師德師風(fēng),做一個(gè)好的教育工作者顯得十分重要,而好的教師一定要愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),在強(qiáng)烈的職業(yè)感、責(zé)任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心靈的本領(lǐng)
教師應(yīng)重視自身的道德形象,追求人格完美,重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力,有更高的人文目標(biāo)。教師的一言一行,都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著學(xué)生,教育著學(xué)生。當(dāng)我們的老師用自己的行動(dòng)給學(xué)生作出表率時(shí),也同時(shí)給學(xué)生指明了行動(dòng)的方向。教師要嚴(yán)格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,潔身自好,以德服人,以身立教,為學(xué)生樹立起楷模的形象。教師要具有高度的工作責(zé)任感。一名稱職的教師要以對(duì)歷史、對(duì)社會(huì)、對(duì)家長(zhǎng)、對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神,努力做好教書育人過程中每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。
二、要具有春風(fēng)化雨、言傳身教的技藝。
教師“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”的愛,能成為一種強(qiáng)大的力量,它不僅能夠提高教育質(zhì)量,也會(huì)促進(jìn)學(xué)生的成人和成才,影響學(xué)生的身心發(fā)展、人格形成、職業(yè)選擇和人生道路的拓展。因此,這是對(duì)教師情感素質(zhì)的要求。教育不僅是認(rèn)知過程,更是情感交流過程。經(jīng)驗(yàn)表明,情感可促使學(xué)生自覺接受教師的教誨,養(yǎng)成良好的認(rèn)知習(xí)慣,行為習(xí)慣。師生情感交流是相互作用,相互影響的過程,教師心里有了學(xué)生,學(xué)生就愿意和教師在一起,且有親近感;教師尊重,理解,關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就將更尊重老師,師生誠(chéng)坦相待,心心相印。
三、要具有刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的理念。
要成為當(dāng)今合格的教師,就必須樹立終生學(xué)習(xí)的理念,不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來說非常重要。一名優(yōu)秀的教師,除了必須熟練掌握專業(yè)學(xué)科知識(shí)和教材教法之外,還要“如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù),拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。
四、要具有淡泊名利、堅(jiān)守教育的信念
社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使人的物欲不斷膨脹,不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長(zhǎng)期的,揮之不去的。坦言之,我們正在做的事從來不是,或不再是自己真正傾心的工作,我們必須為了錢而非為了工作的意義而工作。既然選擇了作為一名教師,我們所做的一切就無(wú)關(guān)于名利。是的,我們的工資很微薄,我們責(zé)任是那么重,我們?nèi)蓊佉惶焯焓ス鉂桑覀兊陌装l(fā)日日增多,既然選擇了,那我們就堅(jiān)守吧,就為這最后一片凈土。
轉(zhuǎn)眼間,我們英語(yǔ)組已經(jīng)走過了兩年多的時(shí)間了。在這個(gè)大家庭里,我看到了老師們辛勤的耕耘,嘗到了集體收獲的喜悅,更感受到了由集體譜寫的和諧而美妙的樂章。我們組共有15位老師,我們?cè)谏钌匣ハ嚓P(guān)心,工作上團(tuán)結(jié)協(xié)作,整個(gè)教研組氣氛融洽,配合默契。
這是一支敬業(yè)愛崗,無(wú)私奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì):回顧本期工作,我們組的所有老師都能勇挑重?fù)?dān),勤勤懇懇的工作著,任丹主任擔(dān)任著學(xué)校雙語(yǔ)特色的重任,她更是全身心的投入到學(xué)校工作中,張瀟組長(zhǎng)除了要做好繁忙的教研組工作外,還擔(dān)任了英語(yǔ)教學(xué)工作,她對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、一絲不茍。我們畢業(yè)班的葉青老師對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè),踏踏實(shí)實(shí),盡職盡責(zé),無(wú)疑是我們學(xué)習(xí)的楷模。日常教學(xué)工作中,我們六年級(jí)的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,為畢業(yè)班爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)而努力奮斗著。開學(xué)至今,英語(yǔ)組齊心協(xié)力,在全市三年級(jí)新教材培訓(xùn)中,王亞娟和曾明麗老師執(zhí)教的兩節(jié)公開課,受到與會(huì)教師的一致好評(píng),為市三小做了大力的宣傳,在全市英語(yǔ)教材解說比賽中,大家更是發(fā)揮了集體的力量,周六、周日加班加點(diǎn),通過大家的研討,一次次的修改課件,一次次的練習(xí)解說,我們用第一名的好成績(jī)證明了我校的實(shí)力。我們組的兄弟姐妹都用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著我。這種無(wú)私奉獻(xiàn),敬業(yè)愛崗的精神實(shí)在令人感動(dòng)。
這是一支充滿活力蓬勃向上的集體:我們年輕富有活力。周二Mini英語(yǔ)開展之前,我們通過無(wú)數(shù)次的排練和演練,要求人人過關(guān),為的就是把最精彩的一面呈現(xiàn)給大家。通過全體英語(yǔ)教師、全體班主任和搭班老師的共同努力,我校的雙語(yǔ)特色逐漸得以彰顯。在英語(yǔ)演講比賽中,我們齊心協(xié)力合理分工,整場(chǎng)比賽井然有序。我們的目標(biāo)就是讓英語(yǔ)兒歌唱響三小校園,讓每個(gè)孩子在口語(yǔ)上得以提升。這離不開大家的相互幫助,更離不開整個(gè)集體的力量。
雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”老師們,讓我們手挽著手、心連著心,一起為三小輝煌的明天加油吧!
這次大討論以“三層級(jí)安全履職規(guī)范”為主題,分層次組織討論,讓大家暢所欲言,層層討論、廣泛交流、大力營(yíng)造了安全穩(wěn)定的氛圍,推動(dòng)干部作風(fēng)建設(shè),提高了干部員工安全素質(zhì),確保各類人員認(rèn)真履行崗位職責(zé),堅(jiān)決杜絕各類事故的發(fā)生,形成了全體干部員工用心做事、追求完美、精心操作、安全可控的局面。通過開展三層級(jí)安全履職規(guī)范大討論活動(dòng),提高了思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了安全認(rèn)知,從而使自己進(jìn)一步提高了安全防范工作的重要性,增強(qiáng)了對(duì)工作的責(zé)任感和急迫感。對(duì)今后更好的開展工作有著積極知道意義。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),深刻提高認(rèn)識(shí)。一是必須樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感。
無(wú)論干什么,都要把“干就干好、干到更好”作為最基本的要求。能否把各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,關(guān)鍵看我們能否以強(qiáng)烈的責(zé)任感,不等催、不等推,自我加壓,主動(dòng)奮進(jìn),高標(biāo)準(zhǔn)地抓好落實(shí)。二是必須強(qiáng)化履職能力,勇于攻堅(jiān)克難。工作標(biāo)準(zhǔn),直接影響著工作進(jìn)度、工作成效和職能作用的發(fā)揮。應(yīng)把攻堅(jiān)克難當(dāng)做履行職責(zé)的基本要求,凡事向高處看,每一項(xiàng)工作不能僅滿足于完成,而是要看自己的職責(zé)盡到了沒有、盡好了沒有、盡夠了沒有。要看一看有沒有不合適的地方,有沒有更好的措施,能不能繼續(xù)完善,有沒有更大的改善空間。三是必須強(qiáng)化責(zé)任,勇于承擔(dān)責(zé)任。麻繩先從細(xì)處斷。每個(gè)人的責(zé)任心有多大,抓工作的力度就有多高,完成工作的效果就有多好。如果主觀上降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求,沒有盡到工作職責(zé),造成重大的工作失誤,影響目標(biāo)任務(wù)的完成,就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們要從自身做起,堅(jiān)決摒棄“小事應(yīng)付、大事湊合”的蒙混心理,樹立“有多大職權(quán)就要盡多大職責(zé)”的觀念,高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、用心做事。用心做事就是把事做對(duì),用心做事就能把事做好,用心做事就能把事做成。
一是更新觀念。拿出“人生能有幾回搏”的勇氣和智慧,不自滿、不懈怠,積極進(jìn)取、勇于拼搏,立足崗位創(chuàng)業(yè)績(jī)。二是爭(zhēng)創(chuàng)一流。做每一項(xiàng)工作都要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量。要有一種工作質(zhì)量上不去就“食不甘味、寢不安席”的責(zé)任感,工作標(biāo)準(zhǔn)達(dá)不到就“如履薄冰,如臨深淵”的危機(jī)感,干不好工作、完不成任務(wù)就無(wú)法向公司交代的使命感。三是永不滿足。要自我加壓,雷厲風(fēng)行,真抓實(shí)干,凡是定下的事,能辦的立即辦。切實(shí)做到敢打硬仗、能打硬仗、會(huì)打硬仗,力求在高標(biāo)準(zhǔn)的工作中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。生產(chǎn)技術(shù)工作要管好一線,就要管好現(xiàn)場(chǎng),管好技術(shù)管理。晚上各種生產(chǎn)技術(shù)工作,教育廣大生產(chǎn)技術(shù)干部職工遵守勞動(dòng)紀(jì)律,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,真正做到用心做事。
三、安全管理要有針對(duì)性。
一是要通過班前會(huì)要多講,多說,把安全的注意事項(xiàng)都講到,只有想不到的,沒有做不到的。要教育廣大職工學(xué)安全、學(xué)技術(shù),要先懂生產(chǎn)安全技術(shù),懂了才知道害怕,才能把事情做好,才能把事情做強(qiáng)。二是安全技術(shù)學(xué)習(xí),要落實(shí)到每個(gè)人,每個(gè)崗位。要樹立責(zé)任意識(shí),形成一級(jí)抓一級(jí),一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)的態(tài)勢(shì),做到事事有人管,有責(zé)任人。要?jiǎng)澐重?zé)任區(qū),實(shí)行包機(jī)制把責(zé)任落實(shí)下去。三是要強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理。抓好領(lǐng)導(dǎo)干部值班、跟班制度,把安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場(chǎng)管理上。規(guī)范干部的行為,規(guī)范職工的操作行為,按章操作,按章辦事,嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)責(zé)任制。
凡事要多問幾個(gè)為什么,遇事要多看,多想,個(gè)別職工安全意識(shí)差,有圖省事,圖省勁、圖包工作量早下班的,要根據(jù)實(shí)際存在的問題,狠抓隱患整改和落實(shí)。四是狠抓技術(shù)管理,措施制定,會(huì)審,審批、貫徹、學(xué)習(xí)和落實(shí)。生產(chǎn)技術(shù)是安全工作的基礎(chǔ),無(wú)論是生產(chǎn)管理者還是職工,都要學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù),搞好技術(shù)管理。首先要自己學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù)、工藝、裝備,要教身邊的人,幫助廣大職工學(xué)習(xí)科技技術(shù),安全技術(shù),搞好傳、幫、帶。五是要加強(qiáng)安全管理,要裝備升級(jí),以機(jī)換人,提高機(jī)械化水平,減少人為安全因素,安全管理不能只注重結(jié)果,還要看具體管理辦法是否正確。體現(xiàn)層次管理,一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)。標(biāo)準(zhǔn)化要規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)要高。做到安全零事故,安全上一票否決,安全上出現(xiàn)了問題一擼到底,只有靠嚴(yán)格的制度和管理,才能把安全工作上升到一個(gè)新臺(tái)階。
四、立足本職,搞好安全生產(chǎn)。
一是明確重點(diǎn)。任何工作都要立足全局,突出重點(diǎn),抓住本質(zhì),把握關(guān)鍵,從根本上解決問題,絕不能淺嘗輒止,水過地皮濕。二是把握細(xì)節(jié)。誰(shuí)能解決好細(xì)節(jié)問題,誰(shuí)就能掌握工作的主動(dòng)權(quán)。要善于從具體工作抓起,從細(xì)微之處入手,既要謀全局、管大事,又要注意抓細(xì)節(jié),特別是抓住具有傾向性、苗頭性的問題,以重點(diǎn)促落實(shí),以具體求實(shí)效,做到事事有計(jì)劃、有步驟、有措施,事事看得見、摸得著。三是務(wù)求實(shí)效。要在工作中取得更大成績(jī),沒有捷徑,必須靠吃苦耐勞、腳踏實(shí)地、雷厲風(fēng)行、敢打硬仗的工作作風(fēng)。我們只有堅(jiān)持不懈,持之以恒,從自身做起,從點(diǎn)滴做起,從小事做起,持續(xù)積累,持續(xù)改進(jìn),才能養(yǎng)成過硬的工作作風(fēng),工作才能抓出成效。
走得再遠(yuǎn)也不能忘記來時(shí)的路。作為一名黨員教師,我再次鄭重、全面地學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨黨史,重溫黨的光輝歷程,以此獻(xiàn)禮中國(guó)共產(chǎn)黨100周年華誕。這次學(xué)習(xí),黨百年非凡奮斗的歷程和百年波瀾壯闊的發(fā)展史,洗禮了我的思想,震撼了我的心靈。
一、初心如磐,鍛造先進(jìn)的黨員教師
持續(xù)學(xué)習(xí),常學(xué)常新。黨的光輝照耀著我,為我指引前進(jìn)的方向。作為一名黨員教師,不僅要有過硬的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能,更要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和正確的思想認(rèn)識(shí);作為一名黨員教師,應(yīng)牢固樹立正確的三觀,待人處事公平公正,工作生活廉潔自律;作為一名黨員教師,要堅(jiān)定服務(wù)信念,愛祖國(guó)、愛黨、愛學(xué)生、愛同事,服務(wù)好人,甘于奉獻(xiàn)。黨的精神鞭策著我,給我送來前進(jìn)的力量。時(shí)常反省,經(jīng)常開展批評(píng)與自我批評(píng),從他律走向自律,不斷鍛煉黨性、師德,不斷雕刻忠誠(chéng)、執(zhí)著的鮮明品格,保持共產(chǎn)黨員的本色與先進(jìn)性,自覺提升境界、涵養(yǎng)氣概、激勵(lì)擔(dān)當(dāng)。
二、使命在肩,履職盡責(zé)地立德樹人
紅色基因不能變,革命傳統(tǒng)要從娃娃抓起。黨員教師肩負(fù)的使命就是全力做好立德樹人工作。工作中我堅(jiān)持德育為先,組織我校德育處開展“大手拉小手,小手拉大手”學(xué)黨史活動(dòng)。以愛黨為基,以堅(jiān)定的信仰和民族的使命看歷史。先由黨員教師分年級(jí)段開設(shè)黨課,大手拉小手積極宣傳黨的正能量,以黨史精神來高效引導(dǎo)教育學(xué)生、感化學(xué)生、鼓舞學(xué)生;再由學(xué)生拉起家長(zhǎng)的手親子學(xué)黨史打卡,通過小手傳遞、輻射,盡可能從小家庭到社會(huì),讓民眾樹立正確的黨史觀,牢記自身的光榮使命,讓孩子和家長(zhǎng)一起傳承紅色基因,延續(xù)共產(chǎn)黨人的精神血脈。
初心不移,使命不改。我將緊跟黨的步伐,牢記黨的教誨,不負(fù)黨的重托,筑牢師德師魂,努力踐行育人使命,潛心提高管理能力,奮進(jìn)拼搏,培養(yǎng)好社會(huì)主義接班人,以工作中的桃李芬芳喜迎中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。
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