結(jié)對幫扶工作計劃精選十一篇

結(jié)對幫扶工作計劃。

根據(jù)本單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作計劃對于我們來說是必不可缺的。工作計劃可以起到約束和督促的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。工作計劃究竟怎么寫？小編特意為大家收集整理了“結(jié)對幫扶工作計劃精選十一篇”，希望你能從中找到有用的內(nèi)容！

結(jié)對幫扶工作計劃 篇1

結(jié)對合作幫扶工作計劃是一項旨在幫助貧困地區(qū)脫貧致富的計劃，旨在通過政府和企業(yè)之間的合作，提升貧困地區(qū)的經(jīng)濟和社會發(fā)展。

隨著中國不斷發(fā)展，貧困地區(qū)的人民生活還是面臨困難，很多人缺乏基本生活資源，貧困率較高。結(jié)對合作幫扶工作計劃就是為了解決這些問題而設(shè)立的。該計劃的目標是通過政府和企業(yè)的合作，向貧困地區(qū)提供教育、職業(yè)培訓(xùn)、就業(yè)機會和財政補貼等各種資源，以加快貧困地區(qū)的社會經(jīng)濟發(fā)展。這種方式既幫助貧困人口改善生活，又加強了當?shù)亟?jīng)濟的整體實力。

結(jié)對合作幫扶工作計劃所涵蓋的內(nèi)容非常豐富，包括教育援助、就業(yè)幫扶、職業(yè)培訓(xùn)和財政扶持等多個方面。其中，教育援助是該計劃的重要組成部分。該計劃為需要幫助的學(xué)生提供資助，以幫助他們接受更好的教育和發(fā)展自身潛力。此外，該計劃還提供了多種培訓(xùn)機會，如技能培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展課程等，以幫助貧困地區(qū)的人們提高技能和找到合適的工作。

此外，該計劃還會提供一定的財政扶持，以保障貧困地區(qū)在資金方面的需求。這些資金可以用于建立基礎(chǔ)設(shè)施、發(fā)展當?shù)亟?jīng)濟、向企業(yè)提供扶持和鼓勵特定產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)等。

結(jié)對合作幫扶工作計劃在企業(yè)中也受到了廣泛的支持。這一計劃讓企業(yè)在幫助貧困地區(qū)共同成長之時，也能夠為其企業(yè)帶來自身的經(jīng)濟和社會回報。企業(yè)在參與結(jié)對合作幫扶工作計劃時，可以通過向貧困地區(qū)提供培訓(xùn)機會和投資來建立合作伙伴關(guān)系。通過這樣的舉措，企業(yè)可以在為社會做出貢獻的同時，加強市場對其的認知和信任，提高企業(yè)的品牌價值和市場地位。

總之，結(jié)對合作幫扶工作計劃是一個重要的貧困幫扶計劃，它可以為貧困地區(qū)提供各種資源和服務(wù)，幫助其逐步脫貧致富。該計劃可以幫助貧困地區(qū)實現(xiàn)經(jīng)濟和社會的發(fā)展，也可以為有志于為社會做出貢獻的企業(yè)提供重要的機會。我們期待著，這個計劃能夠真正地幫助到那些需要我們幫助的人們，讓他們過上一個更美好的生活。

結(jié)對幫扶工作計劃 篇2

為進一步提高我鎮(zhèn)學(xué)校幫扶結(jié)對工作的實效性，促進學(xué)校間均衡、和諧發(fā)展，本著共享資源，共同提高的雙贏原則，特制訂20xx年學(xué)校幫扶結(jié)對工作計劃。

以師資隊伍建設(shè)為抓手，以優(yōu)化教育資源配置和優(yōu)化課堂教學(xué)過程為載體；以資源共享、互助互動、優(yōu)勢互補為途徑；以相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)辦學(xué)為目的，開展校際間的互助合作活動，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由張道倉校長任組長曹光生副校長為副組長，辦公室主任吳明亮、教研員李玉杰、葛俊鵬為組員，制訂幫扶結(jié)對計劃，落實幫扶結(jié)對措施。校際間聯(lián)絡(luò)和各項活動的組織安排由吳明亮具體負責。

每學(xué)期定期召開幫扶結(jié)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議不少于兩次，共同研究和探討學(xué)校管理、發(fā)展和教育教學(xué)等方面問題，及時掌握各校教育教學(xué)活動情況，加強信息交流，了解學(xué)校需求，以便有針對性地開展結(jié)隊幫扶活動。

學(xué)校工作計劃、工作總結(jié)、專題活動方案、各類評估試卷等材料結(jié)對學(xué)校做到及時學(xué)習(xí)交流。確定郭河中心小學(xué)為基地學(xué)校，組織開展各類活動，并且全方位展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色和成功經(jīng)驗，以利于相互學(xué)習(xí)和借鑒。在郭河中心小學(xué)網(wǎng)站增設(shè)“結(jié)對互助”板塊，為結(jié)對學(xué)校教師之間互動創(chuàng)建一個快捷平臺。

郭河中心小學(xué)要根據(jù)結(jié)對學(xué)校要求，安排每位教師與結(jié)對學(xué)校的教師一一對應(yīng)結(jié)成對子，采取上示范課、做講座、聽課評課等手段，在教育管理、教學(xué)理念、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)評價等多方面互相切磋，相互促進、共同提高。同時，每學(xué)年安排不少于2名教師到結(jié)對學(xué)校支教。

原則上每月一次開展活動，主要進行集中教研活動、專題講座、課題指導(dǎo)、師徒結(jié)對、學(xué)術(shù)沙龍、業(yè)務(wù)競賽等活動，以活動為載體，形成“學(xué)習(xí)、研究、實踐、探討”為一體的教研氛圍。加強在文藝、體育、科技教育活動等方面的交流。結(jié)對雙方學(xué)校通過在校園科技藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)等活動中互派教師、學(xué)生參與等形式，開闊師生視野，提高素質(zhì)。

為保障結(jié)對幫扶計劃的貫徹落實，每學(xué)期將對結(jié)對幫扶工作進行考核總結(jié)，要求每個教研組、每位師傅寫好書面總結(jié)，查驗聽課筆記、講座資料、示范課教案、評課反思等材料，展示帶徒成果，對考核合格的教師給予適當?shù)莫剟?。在此基礎(chǔ)上學(xué)校形成總結(jié)材料上報市教育局。

九月份：

1、制訂結(jié)對幫扶計劃；選派好支教教師。

2、結(jié)對幫扶啟動儀式：分別在基地學(xué)校和結(jié)對對象學(xué)校進行，相關(guān)學(xué)校全體教師參加。

十一月份：

郭河小學(xué)教師去交流學(xué)校送教下鄉(xiāng)。

十二月份：

1、相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)席會議；

2、交流學(xué)校工作計劃。

三月份：

郭河小學(xué)組織教學(xué)開放日活動。

2、郭河小學(xué)教師點評。

五月份：

名師講座（主題：教育科研）：郭河小學(xué)學(xué)科教研組長為結(jié)對學(xué)校教師作講座。

六月份：

1、郭河小學(xué)藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)。

2、總結(jié)、表彰。

結(jié)對幫扶工作計劃 篇3

一、工作目標

通過文明結(jié)對幫扶，使村達到“六個有”的要求：有一個能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾發(fā)展本村經(jīng)濟、建設(shè)本村文明的堅強領(lǐng)導(dǎo)班子；不斷加強思想道德建設(shè)，定期開展形勢政策教育，多年開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，形成提高農(nóng)民素質(zhì)的長效機制；有圖書閱覽室，基本滿足村民的知識需求；有基本滿足農(nóng)村文化生活需要的文化活動場所；有一支素質(zhì)好、有一定文體和組織能力的骨干隊伍；有管理有序、活動規(guī)范、經(jīng)費保障的組織體系。

二、工作任務(wù)

一是幫助村支部建設(shè)，深化民主法治村建設(shè)，著力推進村規(guī)民約和村重大問題決策制度建設(shè)；二是向村里輸入信息和技能，幫助村里研究制訂經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，開辟致富之路；三是每月到村一次以上，力爭建好村民學(xué)校，采取舉辦報告會、座談會等形式，進行形勢政策、文明禮儀、健康生活、法律道德等方面的宣傳教育，向村民傳授現(xiàn)代文明生活方式；四是指導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動，壯大村文體骨干隊伍，每年與村選擇開展籃球比賽、爬山比賽、書法比賽、歌詠比賽等活動，活躍農(nóng)村精神文化生活；五是每年為村里提供生產(chǎn)、生活方面的書刊100多種；六是根據(jù)村的實際，每年為結(jié)對村辦1—2件實事，其中包括聯(lián)系有關(guān)部門做好村的健身路徑建設(shè)，開展好村莊整理和穿衣戴帽工程，開展矛盾糾紛排查調(diào)處和違法青少年幫教，開展慰問黨員貧困戶活動，開展村文明戶評選活動等；七是通過多種途徑，幫助村里籌集資金，加強組織和制度建設(shè)，確保上述活動的正常開展。

結(jié)對幫扶工作計劃 篇4

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的xxx精神，落實科學(xué)發(fā)展觀，為受援學(xué)校在學(xué)校管理、隊伍建設(shè)、教育教學(xué)、文化建設(shè)、學(xué)生互動等方面構(gòu)建幫扶機制，盡力幫扶受援學(xué)校轉(zhuǎn)變教育觀念，實施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理，改革教育教學(xué)，提高隊伍素質(zhì)，改善辦學(xué)條件，提高學(xué)校的整體管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要任務(wù)

（一）學(xué)校管理方面

1．幫助景山學(xué)校樹立正確的辦學(xué)思想和理念，完善各項管理制度，規(guī)范辦學(xué)行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學(xué)風、校園文化建設(shè)和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的學(xué)習(xí)與交流。

2．幫扶雙方校長每學(xué)期相互列席校長辦公會共同研究管理工作和交流管理經(jīng)驗2次以上。

3．我校副校長每學(xué)期到景山學(xué)校參加學(xué)校管理活動、教學(xué)教研工作2次以上。

4．我校教學(xué)、安全、德育主任和團隊干部每學(xué)期到景山學(xué)校指導(dǎo)相關(guān)工作各3次以上。

5．幫扶雙方每學(xué)期互派1名管理干部到對方進行短期掛職或者進行脫產(chǎn)掛職，參與學(xué)校決策與管理；雙方負責在校內(nèi)安排掛職人員食宿，食宿費用標準由雙方協(xié)商,食宿費用分別在區(qū)撥付的幫扶資金中列支。學(xué)期結(jié)束前，幫扶雙方負責對掛職干部的工作表現(xiàn)進行考核鑒定。

（二）教育教學(xué)方面

1．我校幫助和指導(dǎo)景山學(xué)校規(guī)范和落實教學(xué)工作常規(guī)，加強基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

2．我校幫助和指導(dǎo)景山學(xué)校加強實驗室、功能室、圖書室建設(shè)和實驗教學(xué)，開好信息技術(shù)課，充分利用現(xiàn)代教育教學(xué)手段尤其是信息化手段，切實提高教學(xué)效率和水平。

3．幫扶雙方公開課、示范課和教研活動等相互開放，優(yōu)秀教學(xué)課件、輔導(dǎo)資料和習(xí)題等相互交流，讀書節(jié)、科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和團隊活動等互派學(xué)生參與和學(xué)習(xí)。

4．幫扶雙方每學(xué)期共同制定德育或少先隊活動方案，開展主題、內(nèi)容統(tǒng)一的系列活動。

5、扶雙方每學(xué)期根據(jù)區(qū)教科培中心統(tǒng)一組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測情況共同組織召開質(zhì)量分析會。

（三）隊伍建設(shè)方面

1．我校幫助和指導(dǎo)景山學(xué)校制定教師隊伍發(fā)展規(guī)劃和培訓(xùn)計劃，開展師德師風教育與建設(shè)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)水平。

2．我校每學(xué)期組織優(yōu)秀教師、骨干教師，通過參與集體備課、隨班聽課、評課、上示范課、專題講座和“結(jié)對子”等形式，對景山學(xué)校教師進行相關(guān)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

3．我校每年實行送課上門，每學(xué)期組織各學(xué)科到景山學(xué)校上示范課1節(jié)以上，聽課評課不少于15節(jié)，舉行教育教學(xué)專題講座不少于2次。

4．景山學(xué)校定期組織主要學(xué)科教師到我校聽課研修，每學(xué)期不少于3次。

（四）其他

1.每年由我校牽頭，雙方共同參與制定幫扶工作安排表。

2.景山學(xué)校負責詳細記錄雙方幫扶活動情況，及時收集、整理幫扶工作相關(guān)資料、檔案。幫扶雙方共同做好年度考核工作。

三、工作機構(gòu)

為加強對結(jié)對幫扶工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校長室，負責策劃安排，聯(lián)系組織結(jié)對幫扶的相關(guān)事宜。

四、幫扶方式

（一）本學(xué)期互派行政、教師到對口學(xué)校進行短期（一個星期）的'掛職、任教，并落實完成本學(xué)期的幫扶任務(wù)。

（二）結(jié)合支援學(xué)校每年舉辦的大型教育教學(xué)活動、少先隊“手拉手”等活動，適當開展雙方學(xué)校師生的互動活動，促進雙方學(xué)校師生的互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同進步。

（三）通過校園網(wǎng)絡(luò)，加強網(wǎng)上交流，實現(xiàn)教育資源共享。

五、實施辦法

（一）幫扶工作重點

1、繼續(xù)完善學(xué)校的管理，進一步提高管理水平。

2、我校幫助和指導(dǎo)景山學(xué)校規(guī)范和落實教學(xué)工作常規(guī)，加強基礎(chǔ)教育課程改革和教育教學(xué)研究，更新教育觀念，改革教學(xué)方法，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。。

3、幫助和指導(dǎo)教師更新教育觀念，投身課程改革，提高教師隊伍建設(shè)。

（二）掛職項目和支教項目安排（一年）

時間

掛職或支教項目

掛職領(lǐng)導(dǎo)或支教老師

備注

五六月份

1、結(jié)對雙方共商結(jié)對幫助工作；

梁炳新校長、向小軍副校長

2、制訂結(jié)對幫扶工作計劃；

向小軍副校長、黃海霞

3、指導(dǎo)并規(guī)范景山學(xué)校出操和升旗儀式

葉勇才副校長、劉鳳玲副主任

九月份

1、校長互訪、交流辦學(xué)理念；

梁炳新校長、

2、指導(dǎo)景山老師上好常態(tài)課；

向小軍副校長

3、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

廖志道、沙國東、黃海霞

十月份

1、教學(xué)常規(guī)管理經(jīng)驗交流；

廖志道副主任

2、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

廖志道、沙國東、黃海霞

3、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流。

付學(xué)蘭老師

十一月份

1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

廖志道、沙國東、黃海霞

2、行政班子義務(wù)教育階段規(guī)范辦學(xué)管理交流；

向小軍副校長

3、學(xué)科組經(jīng)驗交流；

廖志道副主任

4、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

廖志道、沙國東、黃海霞

三份

1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

廖志道、沙國東、黃海霞

2、集體備課，學(xué)習(xí)新課程標準，教材分析，年級目標，單元要求及教案設(shè)計。

廖志道副主任

四月份

1、分析調(diào)研中段檢測情況，調(diào)整后半段工作思路；

廖志道副主任

2、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

廖志道、沙國東、黃海霞

五月份

1、“一幫一”課堂教學(xué)交流活動；

廖志道、沙國東、黃海霞

2、培優(yōu)補差經(jīng)驗交流；階段小結(jié)幫扶效果

廖志道副主任

掛職校長：向小軍副校長掛職行政人員：廖志道副主任具體掛職項目及時間安排見上表。

結(jié)對幫扶工作計劃 篇5

為深入貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，不斷深化“雙建設(shè)、雙整治”工作，有效推進城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會，根據(jù)浙委辦[xx]31號和義文明委[xx]1號、2號文件精神，制訂市司法局與后宅街道村文明結(jié)對幫扶活動工作計劃

一、工作目標

通過文明結(jié)對幫扶，使村達到“六個有”的要求：有一個能夠帶領(lǐng)廣大農(nóng)民群眾發(fā)展本村經(jīng)濟、建設(shè)本村文明的堅強領(lǐng)導(dǎo)班子；不斷加強思想道德建設(shè)，定期開展形勢政策教育，多年開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，形成提高農(nóng)民素質(zhì)的長效機制；有圖書閱覽室，基本滿足村民的知識需求；有基本滿足農(nóng)村文化生活需要的文化活動場所；有一支素質(zhì)好、有一定文體和組織能力的骨干隊伍；有管理有序、活動規(guī)范、經(jīng)費保障的組織體系。

二、工作任務(wù)

一是幫助村支部建設(shè)，深化民主法治村建設(shè)，著力推進村規(guī)民約和村重大問題決策制度建設(shè)；二是向村里輸入信息和技能，幫助村里研究制訂經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，開辟致富之路；三是每月到村一次以上，力爭建好村民學(xué)校，采取舉辦報告會、座談會等形式，進行形勢政策、文明禮儀、健康生活、法律道德等方面的宣傳教育，向村民傳授現(xiàn)代文明生活方式；四是指導(dǎo)開展豐富多彩的群眾性文體活動，壯大村文體骨干隊伍，每年與村選擇開展籃球比賽、爬山比賽、書法比賽、歌詠比賽等活動，活躍農(nóng)村精神文化生活；五是每年為村里提供生產(chǎn)、生活方面的書刊100多種；六是根據(jù)村的實際，每年為結(jié)對村辦1—2件實事，其中包括聯(lián)系有關(guān)部門做好村的健身路徑建設(shè)，開展好村莊整理和穿衣戴帽工程，開展矛盾糾紛排查調(diào)處和違法青少年幫教，開展慰問黨員貧困戶活動，開展村文明戶評選活動等；七是通過多種途徑，幫助村里籌集資金，加強組織和制度建設(shè)，確保上述活動的正常開展。

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