最新學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃(優(yōu)選7篇)

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃。

文檔是項(xiàng)目管理和監(jiān)控的重要工具，范文的作用和價(jià)值緩慢但穩(wěn)定地在人們的意識(shí)中產(chǎn)生影響。范文向我們展示了寫(xiě)作的要點(diǎn)、結(jié)構(gòu)，怎樣才能輕松寫(xiě)出范文？今天幼兒教師教育網(wǎng)的編輯要向大家推薦的是一篇名為“學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃”的文章。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇1

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃

在當(dāng)今全球化的時(shí)代，英語(yǔ)作為國(guó)際交流和溝通的重要工具，對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。因此，做好一個(gè)系統(tǒng)而有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，不僅能夠幫助我們提高語(yǔ)言能力，還為未來(lái)的求職和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

首先，為了制定一個(gè)全面的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們必須確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)。我們可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)劃分為聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)方面。在聽(tīng)力方面，我們可以設(shè)置提高聽(tīng)力理解能力和增加詞匯量的目標(biāo)。在口語(yǔ)方面，我們可以專注于提高口語(yǔ)表達(dá)能力和準(zhǔn)確發(fā)音。在閱讀方面，我們可以努力提高閱讀速度和理解能力。在寫(xiě)作方面，我們可以學(xué)習(xí)如何正確地表達(dá)想法和觀點(diǎn)，并提高語(yǔ)法和詞匯的水平。

接下來(lái)，制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。我們可以安排每天一定的時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。例如，早晨可以用來(lái)練習(xí)聽(tīng)力，可以聽(tīng)英語(yǔ)新聞廣播或者看英語(yǔ)紀(jì)錄片。在白天，我們可以利用課余時(shí)間閱讀英語(yǔ)雜志或者報(bào)紙，提高閱讀能力和擴(kuò)大詞匯量。晚上的時(shí)間可以用來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)，可以和朋友進(jìn)行英語(yǔ)對(duì)話或者參加英語(yǔ)角或者交流活動(dòng)。此外，我們還可以將一部分時(shí)間用來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)，可以寫(xiě)英語(yǔ)日記或者做一些寫(xiě)作練習(xí)題。通過(guò)合理安排時(shí)間，并堅(jiān)持下來(lái)，我們就能夠保證每天都有系統(tǒng)地進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

此外，選擇合適的學(xué)習(xí)材料也是非常重要的。我們可以根據(jù)自己的水平選擇適合自己的教材。對(duì)于初學(xué)者，可以選擇一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)教材，幫助我們打好基礎(chǔ)。對(duì)于中級(jí)和高級(jí)水平的學(xué)習(xí)者，可以選擇一些專業(yè)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)材料，比如英語(yǔ)報(bào)刊、英語(yǔ)小說(shuō)等。此外，還可以通過(guò)聽(tīng)英語(yǔ)廣播、看英語(yǔ)電影、聽(tīng)英語(yǔ)歌曲等方式，拓寬自己的語(yǔ)言技能和背景知識(shí)。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，與他人互動(dòng)也是必不可少的。我們可以尋找一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)伙伴，一起進(jìn)行口語(yǔ)練習(xí)和互相激勵(lì)。此外，參加一些英語(yǔ)角或者交流活動(dòng)，可以提供一個(gè)展示自己英語(yǔ)能力的機(jī)會(huì)，同時(shí)還能夠結(jié)識(shí)一些和自己有共同愛(ài)好的朋友。

最后，堅(jiān)持不懈是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到困難和挫折，但我們必須持之以恒，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)的熱情和信心。我們可以給自己設(shè)定一些小的目標(biāo)，比如每周學(xué)習(xí)一定的單詞量，每月完成一篇寫(xiě)作練習(xí)等。通過(guò)不斷地積累和進(jìn)步，我們就能夠逐漸提高自己的英語(yǔ)能力。

總之，制定一個(gè)詳細(xì)具體的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于提高英語(yǔ)能力至關(guān)重要。通過(guò)設(shè)定明確的目標(biāo)，安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，選擇合適的學(xué)習(xí)材料，與他人互動(dòng)，并堅(jiān)持不懈，我們就能夠提高自己的英語(yǔ)水平。相信通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我們必將在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上取得豐碩的成果！

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇2

1.拆解自己的計(jì)劃

越具體的計(jì)劃可執(zhí)行性越強(qiáng)。在確定自己的計(jì)劃后，我們可以將其拆解，具體到每一天需要完成的任務(wù)，這樣每天的目標(biāo)會(huì)變得非常清晰且可操作性強(qiáng)。比如你想在半年內(nèi)讀完10本原版書(shū)，假設(shè)每本書(shū)平均10萬(wàn)詞，那么你每天需要閱讀的單詞數(shù)大約是5495(大概相當(dāng)于四到五篇雅思閱讀題的長(zhǎng)度)。你只要堅(jiān)持每天按時(shí)按量完成任務(wù)，半年后就能順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2.了解自己的意志力

執(zhí)行計(jì)劃需要決心和毅力，需要專注與思考——這些都會(huì)大量消耗體力和精力。人在疲憊狀態(tài)下往往難以集中注意力，排斥任何消耗腦力的活動(dòng)(比如寫(xiě)作和學(xué)習(xí))，也更容易出現(xiàn)拖延問(wèn)題。強(qiáng)大的精神力量，良好的精神狀態(tài)有助于我們更好地克服各種困難——而這是以健康的身體作為保證的。

如果你在完成任務(wù)過(guò)程中一直感到疲憊不堪，難以堅(jiān)持，很可能的一個(gè)原因是身體和精神狀態(tài)不佳。保證睡眠，多進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng)，身體和精神狀態(tài)自然會(huì)慢慢提升，應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)才能更加堅(jiān)定有力。關(guān)于這部分內(nèi)容可以參考斯坦福大學(xué)心理學(xué)教授Kelly McGonigal寫(xiě)的The Willpower Instinct(自控力)。

3.遠(yuǎn)離干擾源

相傳維克多·雨果在寫(xiě)作時(shí)會(huì)脫掉衣服，并讓管家代為保管，這樣他就無(wú)法外出，能集中精力在寫(xiě)作上。同樣，在執(zhí)行計(jì)劃時(shí)我們也要給自己增加限制，遠(yuǎn)離干擾源，以集中精力在最重要的事情上。找出身邊干擾你完成計(jì)劃的因素，想辦法遠(yuǎn)離它們(比如手機(jī)、電腦以及錯(cuò)誤的人)。

4.借助外部的力量

如果你覺(jué)得自己完成計(jì)劃有困難，可以借助外部的力量來(lái)監(jiān)督你的進(jìn)度或者增強(qiáng)你完成計(jì)劃的信心。舉個(gè)例子，你可以將你的新年計(jì)劃公布在微博或者朋友圈，讓別人來(lái)幫忙監(jiān)督你，而且這樣你也會(huì)產(chǎn)生一種責(zé)任感，不會(huì)輕易放棄目標(biāo)。又比如，你可以找一群和你有共同目標(biāo)的人，互相鼓勵(lì)互相幫助，這樣可以有效提升自己的執(zhí)行力。此外，加入付費(fèi)社群也是一種好方法，通過(guò)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式來(lái)提高自己對(duì)計(jì)劃的重視程度以及完成計(jì)劃的效率。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇3

英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃

Introduction

In today's world, it is essential to learn English as it is the international language of business, politics, and academia. It is also the most commonly spoken language globally, making it a vital communication tool if you wish to travel or work abroad. This essay outlines a comprehensive English learning plan to help individuals enhance their language skills.

Setting Goals and Objectives

The first step in any learning plan is to set smart goals. Smart goals are Specific, Measurable, Achievable, Relevant, and Time-bound. Some examples of smart goals for an English learner can be:

1. To achieve 70% accuracy in speaking, writing, and listening skills.

2. To learn new vocabulary words every day and use them in context.

3. To practice reading for twenty minutes every day to improve comprehension and speed.

Language Exposure

To learn any language, it is crucial to immerse oneself in the language, and the same is true for English. Exposure to the language through various sources such as movies, TV shows, music, and books can help improve the vocabulary, comprehension, and pronunciation of English learners. Watching English movies or TV shows with subtitles, listening to English podcasts or music, and reading English books, articles, and newspapers can help learners gain an understanding of the English language's nuances.

Language Practice

Regular practice is key to mastering any skill, and the same is true for English language learners. There are various ways to practice English, such as speaking with native speakers, participating in group discussions, writing essays, and taking online courses. Speaking with native speakers can help improve pronunciation, fluency, and grammar usage. Participating in group discussions can help develop critical thinking, reasoning skills, and fluency. Writing essays can improve writing skills and vocabulary usage. Finally, taking online courses can provide a structured method of learning English and can help learners gain a more in-depth understanding of the language.

Self-Assessment

Periodic self-assessment is necessary to determine whether one is progressing towards their goals. Self-assessment can be through various means such as mock tests, quizzes, and reflective writing. Mock tests can help learners identify which areas they need to work on, quizzes can help track progress, and reflective writing can help learners identify strengths and weaknesses.

Conclusion

In conclusion, learning English is essential for individuals who wish to succeed in today's globalized world. A comprehensive plan for learning English involves setting smart goals, language exposure, language practice, and self-assessment. By following such a plan, English learners can improve their speaking, writing, listening, and reading skills and achieve their language learning objectives.

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇4

第一個(gè)月復(fù)習(xí)計(jì)劃

一、先是背單詞，因?yàn)榛A(chǔ)不好，對(duì)英語(yǔ)的理解力差，單詞量就很重要。我當(dāng)時(shí)用的書(shū)是《淘金式分頻詞匯4級(jí)分冊(cè)》，這本書(shū)的好處是，頻率出現(xiàn)最高的單詞會(huì)排在最前面，按照四級(jí)考試中出現(xiàn)的頻率高低依次往后排，這樣你就能從最重要的單詞背起。我每天背幾個(gè)LESSON，第二天再把前一天背的復(fù)習(xí)一遍，再背新的LESSON，第三天把前兩天的復(fù)習(xí)一遍，然后再背第三天要背的，單詞能盡快背完最好，每天背幾個(gè)LESSON的單詞根據(jù)你自己的情況安排?？傮w來(lái)講，一個(gè)月之內(nèi)最好背完。(平均每天花2個(gè)小時(shí))

背單詞的時(shí)候不要純背單詞，最好能好好看看例句，知道單詞的具體用法，語(yǔ)境等等。

__為成人學(xué)英語(yǔ),記憶力差是個(gè)攔路虎,作復(fù)述練習(xí)或背誦課文往往力不從心,或者由于詞匯量太小覺(jué)得直接作口譯太難,那么這樣做可以非常有效地解決這個(gè)問(wèn)題:先學(xué)習(xí)英文課文：通篇理解透徹后,再來(lái)看漢語(yǔ)譯文,

二、每天都堅(jiān)持聽(tīng)聽(tīng)力一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)，我當(dāng)時(shí)還另外買(mǎi)了一本四級(jí)的輔導(dǎo)書(shū)，名字記不清了，好象叫《四級(jí)英語(yǔ)顛峰訓(xùn)練》(大概的名字)里面針對(duì)四級(jí)考試分項(xiàng)訓(xùn)練，差不多夠你用一個(gè)月的時(shí)間了，第二個(gè)月，就可以做歷年真題了。(平均每天一個(gè)半到兩個(gè)小時(shí))

開(kāi)始聽(tīng)得時(shí)候也許有些關(guān)鍵地方會(huì)聽(tīng)不明白，不要先急于看答案和注解，多聽(tīng)?zhēng)妆??？创鸢傅臅r(shí)候把自己聽(tīng)不明白和錯(cuò)誤的地方仔細(xì)看看，里面有一些你不太清楚地固定短語(yǔ)，單詞等等，把它們記下來(lái)，一般來(lái)說(shuō)。

聽(tīng)譯法-角色互換:模擬翻譯實(shí)戰(zhàn).一人將漢語(yǔ),一人將英語(yǔ),扮演老外,一人作翻譯.練習(xí)一段時(shí)間后互換角色.這是一種非常好的翻譯訓(xùn)練方法,也是很好的相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短的方法.而且可大大提高反應(yīng)速度和能力.此法的高級(jí)階段為同聲傳譯,

三、閱讀。我閱讀正確率開(kāi)始的時(shí)候很低，我覺(jué)得我理解的原文的意思和真正的原文的意思好像有差距。我當(dāng)然明白四級(jí)閱讀占的比例的重要性。所以專門(mén)強(qiáng)化了閱讀。當(dāng)時(shí)我看到網(wǎng)上推薦了一本書(shū)，叫《新編大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)閱讀180篇》，我當(dāng)時(shí)的計(jì)劃是每天做6篇，我做這本閱讀也是嚴(yán)格算時(shí)間做的，根據(jù)四級(jí)考試平均每篇閱讀所需時(shí)間。

別注意短語(yǔ)(詞組)和小詞的運(yùn)用,中國(guó)式的英語(yǔ)尤其是口語(yǔ)一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是中國(guó)學(xué)生喜歡用大詞,而真正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)確是充滿著短小,活潑,生動(dòng)的短語(yǔ),富有生氣.而這些短語(yǔ)大部分有小詞構(gòu)成.(10) Thinking in English.英語(yǔ)思維的培養(yǎng)。 1. 大量根據(jù)圖片來(lái)了解生詞的含義,故事的情節(jié).這是少兒英語(yǔ)中常用的方法,也試用于成人.2. 習(xí)慣于使用英-英字典而不是英-漢字典會(huì)起相當(dāng)重要的作用. 3. 加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練,尤其是聽(tīng)用英語(yǔ)解釋英語(yǔ)的課程講解. 4.如果沒(méi)有機(jī)會(huì)擁有封閉的語(yǔ)言環(huán)境的話,就最好嘗試一下自我封閉語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)造與訓(xùn)練.如:強(qiáng)迫自己在一周內(nèi)所有要表達(dá)的話,全部用英語(yǔ)表達(dá).只要你能堅(jiān)持一周,效果就相當(dāng)明顯,而無(wú)論你所表達(dá)的英語(yǔ)有多糟

注：雖然量變產(chǎn)生質(zhì)變，但是也不能一味悶頭去做，做閱讀也有技巧的，首先先看下面的問(wèn)題，帶著問(wèn)題有目標(biāo)的看閱讀，正確率會(huì)比較高，如果遇到時(shí)間不太夠的情況，你可以看每段開(kāi)頭第一句，這樣也能幫你提高蒙答案的正確率。在這方面你可以上網(wǎng)搜一些技巧學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

四、作文。對(duì)于作文我沒(méi)有太特意的準(zhǔn)備，首先在背單詞的時(shí)候的很多例句或著好的句子我順便都背了，上文提到的《顛峰訓(xùn)練》中對(duì)各個(gè)部分的訓(xùn)練都有，對(duì)于作文的格式，一些好的范文的句子我都背了，有一些得分點(diǎn)你可以把握，連接詞用的好了會(huì)很得分，象then，還比如一些表示邏輯關(guān)系的詞，最常見(jiàn)的first，second，還比如說(shuō)我認(rèn)為I think，你換一種說(shuō)法。

單詞要“我們可以把生詞做成手抄本，有空就拿出來(lái)看看，這樣既很好的利用了時(shí)間又不覺(jué)得枯燥。人的記憶周期是7天，一個(gè)單詞經(jīng)過(guò)7天的記憶，會(huì)掌握的牢固。我們前一天背過(guò)的單詞要在第二天復(fù)習(xí)，新的單詞。第三天復(fù)習(xí)前兩天的單詞，同時(shí)再“裝進(jìn)”新的單詞……直至記牢。我們?cè)诒硢卧~的時(shí)候，不僅僅要記住拼寫(xiě)，同時(shí)還要掌握它的意思及詞性。，我決定在每次周測(cè)后都會(huì)認(rèn)真去反思我之前的錯(cuò)誤。每一個(gè)人都會(huì)有不同的錯(cuò)誤，而且也不會(huì)沒(méi)有錯(cuò)誤。在以前，每一次周測(cè)下來(lái)我都會(huì)有許多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤的地方看起來(lái)我我都知道，但還是做錯(cuò)了。過(guò)去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，去改正它。但是在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)去認(rèn)真改正，我會(huì)以最還得狀態(tài)去面對(duì)新的學(xué)期。

接著第二個(gè)月

開(kāi)始做真題，我當(dāng)時(shí)把歷年的真題都做了3遍以上，最好卡著時(shí)間做，這是為了適應(yīng)考試，如果你沒(méi)有一個(gè)整段的時(shí)間，你每部分卡時(shí)間做也可以。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇5

一、活動(dòng)名稱

西北政法大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院大型英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流晚會(huì)

二、活動(dòng)背景

自我院搬進(jìn)南校區(qū)以來(lái)，各項(xiàng)工作都在院領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下逐步走上正軌，我院全體同學(xué)也保持了以往踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)作風(fēng)，這使得我院整體的凝聚力大大提升。為了進(jìn)一步擴(kuò)大我院在新校區(qū)的聲譽(yù)及影響力，加強(qiáng)我院與其他各院的聯(lián)系，同時(shí)幫助我院學(xué)生更好的適應(yīng)新校區(qū)的生活，我院學(xué)生會(huì)決定于二零一零年十二月十五日策劃舉辦大型英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流晚會(huì)活動(dòng)。

三、活動(dòng)目的

1擴(kuò)大醫(yī)院的聲譽(yù)和影響力，使醫(yī)院在學(xué)校工作中發(fā)揮越來(lái)越重要的作用；

2加強(qiáng)學(xué)院與其他院系的溝通與聯(lián)系，使學(xué)院在新校區(qū)得到更好的發(fā)展；

三。增進(jìn)各系學(xué)生之間的友誼，使我們的學(xué)生更快地適應(yīng)新的校園。

四、活動(dòng)時(shí)間

十二月十五日（暫定）

五、活動(dòng)地點(diǎn)

a座教學(xué)樓aj33

六、資源需要

1、人力資源：

（1）總負(fù)責(zé)：主席團(tuán)

（2）宣傳：宣傳部

（3）策劃書(shū)：學(xué)習(xí)部

（4）后勤：生活部

（5）組織：文藝部

（6）嘉賓邀請(qǐng)：秘書(shū)處

2、物力資源：

（1）宣傳物品：宣傳板、橫幅、海報(bào)

（2） 現(xiàn)場(chǎng)布置：噴漆、彩帶、氣球、膠帶

（3） 要求：邀請(qǐng)函、嘉賓證、麥克風(fēng)、主持人服裝、獎(jiǎng)品、紙杯、熱水壺

七、準(zhǔn)備工作

1、宣傳工作。由宣傳部構(gòu)思并制作兩個(gè)宣傳板、四張海報(bào)及兩條橫幅，宣傳板于活動(dòng)當(dāng)天早晨抬出宣傳板進(jìn)行宣傳，海報(bào)提前一天分別在生活區(qū)和教學(xué)區(qū)各張貼兩張，橫幅則提前一天掛在飯?zhí)瞄T(mén)口及圖書(shū)館門(mén)口；在此基礎(chǔ)上，還將通過(guò)廣播電臺(tái)進(jìn)行宣傳；

2、經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)。11月底，主席團(tuán)向院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)明情況，申請(qǐng)600元經(jīng)費(fèi)；

3、購(gòu)買(mǎi)物品。由學(xué)習(xí)部和生活部共同協(xié)作于十二月八日之前將活動(dòng)所需物力資源購(gòu)買(mǎi)齊全；

4、***制作。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)制定本次活動(dòng)所需的**，并在12月8日前完成；

5、嘉賓邀請(qǐng)。秘書(shū)處向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)教師、外教、英語(yǔ)教師、學(xué)生會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)函；

6、物品租賃。生活部在活動(dòng)當(dāng)天租用主持人的衣服和麥克風(fēng)，以確?；顒?dòng)質(zhì)量；

7、現(xiàn)場(chǎng)布置。由學(xué)習(xí)部布置活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)布置須將橫幅懸掛在舞臺(tái)正中，并在橫幅周邊綁上彩帶和氣球，最后用噴繪加以裝飾。

8、其他事項(xiàng)。生活部將打印好的客人卡放在前排兩排客人座位上，為客人倒水，等待活動(dòng)開(kāi)始。

八、活動(dòng)開(kāi)展

1主持人簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)情況，并宣布活動(dòng)開(kāi)始；

2外交演出節(jié)目，從而掀起整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛；

三。外教的演講，讓我們對(duì)外教有了新的認(rèn)識(shí)；

4、英語(yǔ)猜單詞游戲，此環(huán)節(jié)會(huì)挑選九個(gè)觀眾參與到游戲中來(lái)，每三人一組，一人用英文解釋所給單詞，另外兩人猜詞，此環(huán)節(jié)可以讓觀眾在游戲中學(xué)習(xí)到更多的英語(yǔ)知識(shí)；

5、經(jīng)典影視評(píng)論，主持人會(huì)放映一段影片，隨后會(huì)根據(jù)影片進(jìn)行提問(wèn)，而回答問(wèn)題者是通過(guò)擊鼓傳花的形式來(lái)確定的，此環(huán)節(jié)有助于調(diào)動(dòng)全場(chǎng)氣氛，使節(jié)目更加精彩；

6美國(guó)俚語(yǔ)教授，本期將給聽(tīng)眾一節(jié)俚語(yǔ)教授**，并提供相應(yīng)的素材供大家寫(xiě)作；

7、英語(yǔ)角介紹，英語(yǔ)角于北區(qū)創(chuàng)立，遷入南區(qū)以來(lái)成為南區(qū)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的又一途徑，由于此后英語(yǔ)角將搬入室內(nèi)，并進(jìn)行相應(yīng)的改版升級(jí)，因此通過(guò)此次介紹希望同學(xué)們更加了解英語(yǔ)角；

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇6

英語(yǔ)學(xué)習(xí)要從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四個(gè)方面做起，其實(shí)只有真正的應(yīng)用英語(yǔ)來(lái)做一些實(shí)際事情的時(shí)候，我想任何人都會(huì)愛(ài)上這門(mén)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有些困難的語(yǔ)言，假想一下，你能與一個(gè)老外很自信的交流，多酷!我現(xiàn)在堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的動(dòng)力完全來(lái)源于那次尷尬，面對(duì)老外的問(wèn)路，卻完全聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。一開(kāi)始可能很困難，可一旦你能堅(jiān)持一周，之后學(xué)習(xí)英語(yǔ)幾乎就能成為一個(gè)習(xí)慣，英語(yǔ)的提升就很自然了。

說(shuō)：口語(yǔ)是一件說(shuō)難也難，說(shuō)輕松也很輕松的事情。當(dāng)你聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候，跟著讀就行，力求模仿它的腔調(diào)。重復(fù)的讀了，誰(shuí)都是李楊!

讀：所謂讀，關(guān)鍵是能準(zhǔn)確快速的理解文章的意思。讀的一個(gè)基礎(chǔ)是單詞量，單詞不夠的話讀書(shū)是痛苦不是享受。所以你就要使勁的背單詞。每天20個(gè)不算多吧，可以看六級(jí)單詞就行?？墒菃卧~背了又會(huì)忘，誰(shuí)都是這樣。有一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)卧~量越大的人背單詞越快。所以這是一個(gè)積累的過(guò)程。在平常聽(tīng)和說(shuō)的過(guò)程中，遇到不會(huì)的單詞就查出來(lái)，下一個(gè)有道詞典，非常好用，把不會(huì)的單詞放進(jìn)有道詞典的單詞本，他會(huì)根據(jù)你的記憶曲線及時(shí)提醒你復(fù)習(xí)單詞，不管多難的單詞，這樣經(jīng)過(guò)幾次復(fù)習(xí)，你就能徹底記它了。

寫(xiě)：前三個(gè)步驟堅(jiān)持下來(lái)，寫(xiě)作已經(jīng)不是難事了,這個(gè)時(shí)候，用英語(yǔ)表達(dá)自己的思想已經(jīng)成了一件很簡(jiǎn)單的事情了。

另外多看一些英文電影，聽(tīng)一些英文講座，我覺(jué)得比較好的就是Ted講座，這樣不但能體會(huì)到自己的進(jìn)步。

個(gè)合格的翻譯需要有較高的中外文造詣和豐富的翻譯經(jīng)驗(yàn)(50萬(wàn)字以上)，并應(yīng)不間斷地進(jìn)行翻譯練習(xí)，這樣才能保持較高的翻譯水準(zhǔn)。以英語(yǔ)為例，并不是大學(xué)英語(yǔ)考過(guò)6級(jí)或8級(jí)就可以做翻譯，大學(xué)英語(yǔ)6-8級(jí)只要求6000左右單詞的詞匯量。

英語(yǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是堅(jiān)持，計(jì)劃制定的也不夠詳細(xì)，我會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)進(jìn)度及時(shí)給出建議。當(dāng)你堅(jiān)持一段時(shí)間之后，肯定能體會(huì)到其中的樂(lè)趣，因?yàn)楫?dāng)你的水平提高之后，成就感自然會(huì)帶來(lái)樂(lè)趣。加油!

學(xué)習(xí)英語(yǔ)計(jì)劃 篇7

英語(yǔ)，現(xiàn)在是國(guó)際通用語(yǔ)言，也是我國(guó)學(xué)習(xí)的第二語(yǔ)言。為了促進(jìn)我們英語(yǔ)能力的提高，偶爾舉行一次英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)也是一個(gè)積極的推動(dòng)因素。在此，我想與您分享英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)的計(jì)劃。 如果有時(shí)間，我們不妨學(xué)習(xí)一下，看看能達(dá)到什么程度。

一.活動(dòng)背景

家是我們心靈的港灣。獨(dú)在異鄉(xiāng)的我們，縱使離開(kāi)父母，卻還是能夠感受到家的溫暖，因?yàn)樵谶@里，我們有一個(gè)溫馨和諧的團(tuán)支部。從以前的燒柴煮飯，到用煤氣，再到現(xiàn)在的天然氣，以及太陽(yáng)能每一次家電的變革都給我們百姓帶來(lái)更方便的生活。

但是我們?nèi)匀恍枰私馕覀冊(cè)谶^(guò)去是如何生活的。以史為鑒，可以明得失。只有經(jīng)歷了過(guò)去的艱辛，我們才能懂得珍惜現(xiàn)在的美好生活，對(duì)吧？

我們環(huán)科12的團(tuán)日活動(dòng)選擇在財(cái)富山莊里進(jìn)行一次野炊。從采柴、生火、做飯，每一步都是對(duì)我們的考驗(yàn)。

正是在這樣的考驗(yàn)中，我們才能讓每個(gè)人都體會(huì)到我們環(huán)境科學(xué)大家庭的溫暖。希望能讓大家從此更加投入，愛(ài)護(hù)這大家的第二個(gè)家園。

英語(yǔ)，已經(jīng)不只是一門(mén)語(yǔ)言。作為一種世界通用的交流工具，它的作用與日俱增。然而，并不是每個(gè)大學(xué)生都擅長(zhǎng)英語(yǔ)。

作為理科生，很多同學(xué)都不怎么對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生感情。因?yàn)樗恼Z(yǔ)法，單詞總是給理科學(xué)生帶來(lái)麻煩。對(duì)英語(yǔ)，很多同學(xué)都是非常反感。

然而，英語(yǔ)的重要性是不可否認(rèn)的。因此，英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流將成為今年聯(lián)盟日活動(dòng)的一部分。

我們班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)比較好的同學(xué)在交流會(huì)向同學(xué)們講述自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，還生動(dòng)形象地舉例說(shuō)明，令大家對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)增添了一份希望?？梢?jiàn)，我們的枝干不僅在生活上互相愛(ài)互、互相幫助，而且在學(xué)習(xí)上也是如此。這才是真正的家，這才是這個(gè)意義上的家！

二. 活動(dòng)主題

我們的團(tuán)支部，我們的家.

三. 活動(dòng)目的

離開(kāi)家很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我自然開(kāi)始想念媽媽在家做飯。為了能讓同學(xué)們一解對(duì)家鄉(xiāng)的相思之苦，也為了讓大家能更深刻地感受到我們環(huán)科12這個(gè)大家庭的溫暖，遂決定由我們?nèi)w支部人員親手做一頓家常菜。除了生活的溫暖，我們團(tuán)支部也在學(xué)習(xí)上互相幫助，所以我們舉行了英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)。

四.活動(dòng)對(duì)象

環(huán)科12團(tuán)支部

五.活動(dòng)地點(diǎn)

馬洞村財(cái)富莊園

課室b22

六.活動(dòng)日期

1.18～1.2

七.活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.確定主題和地點(diǎn)

1.11星期二中午開(kāi)完團(tuán)支書(shū)會(huì)議后，以調(diào)研部提供的資料及活動(dòng)要求為基礎(chǔ)，我班團(tuán)支部班委及班長(zhǎng)立刻展開(kāi)搜索，搜羅了符合要求的活動(dòng)地點(diǎn)。第二天，班委會(huì)將組織討論活動(dòng)主題，然后選出最佳方案。

最后向全班公布并征集意見(jiàn)時(shí)，全班表示贊成此方案，遂確定了活動(dòng)方案。

2.分工合作

以下主要由班長(zhǎng)和熱心學(xué)生負(fù)責(zé)：

【場(chǎng)地申請(qǐng)及了解目的地情況】

雖然我們的活動(dòng)分為兩部分，但我們的準(zhǔn)備是同時(shí)進(jìn)行的。經(jīng)過(guò)我們支部班委四處打聽(tīng)，比較衡量后，決定了到有車(chē)接送**公道的財(cái)富莊園進(jìn)行野炊。團(tuán)支部書(shū)記和班長(zhǎng)也在活動(dòng)前到莊園查看，確認(rèn)場(chǎng)地適合我們的活動(dòng)。

同時(shí)，團(tuán)支部書(shū)記還向班主任和高校輔導(dǎo)員申請(qǐng)了b22教室和多**。

【策劃】

根據(jù)大家搜尋回來(lái)的資料，經(jīng)熱烈地討論活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)節(jié)問(wèn)題，慎密地考慮安全事項(xiàng)后，擬定確實(shí)可行的活動(dòng)策劃書(shū)。同時(shí)，我們邀請(qǐng)了四位英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為我們的英語(yǔ)交流會(huì)做準(zhǔn)備，時(shí)間為1到15分鐘。

【攝影】

為了能隨時(shí)隨地記錄我們的笑顏，這次我們準(zhǔn)備了兩臺(tái)數(shù)碼相機(jī)，并安排了專門(mén)的攝影人員，務(wù)必拍下我們每一個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。

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