京劇觀后感。
相信你此時(shí)在為寫作品名觀后感而犯愁了吧?在看完一部好影片后,我們可以試著去寫一篇觀后感。寫觀后感時(shí)能幫助我們?cè)俅渭由钣^賞一部作品之后的印象與感悟,閱讀觀后感可以幫助我們深入了解作品并獲得豐富的知識(shí),以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您收集的關(guān)于“京劇觀后感”的范文,閱讀一篇好文章把它分享給您的朋友讓大家都能夠從中受益!
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?寫一份觀后感,記錄收獲與付出。那要怎么寫好觀后感呢?下面是小編為大家整理的《三岔口》京劇觀后感,歡迎閱讀與收藏。
期間,有幸在國(guó)家大劇院看了一場(chǎng)京劇,兩個(gè)折子戲:一為《三岔口》,二為《游龍戲鳳》,由北京京劇院演出。
這兩出戲,過(guò)去曾看過(guò),好長(zhǎng)時(shí)間了,今天再看,又是優(yōu)秀青年出演,當(dāng)然十分關(guān)注。這兩出戲,前者是武打戲,后者是唱功戲,一武一文,配搭適當(dāng),相得益彰。不論武打也好,唱功也好,演出相當(dāng)精彩。
我對(duì)《三岔口》特別感興趣。劇情故事是說(shuō)北宋時(shí),大將焦贊打死奸臣謝金吾,被發(fā)配沙門島,元帥楊延昭愛(ài)將如子,恐途中有錯(cuò),特派任堂惠暗中保護(hù)。行至三岔口,住進(jìn)劉利華店中,任趕到后亦住進(jìn)該店。店主劉利華夫婦都是江湖好漢,因劉與任互不認(rèn)識(shí),互起猜疑,誤以為對(duì)方要加害焦贊,夜半時(shí)分,兩人在伸手不見(jiàn)五指的.黑暗中展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。這個(gè)戲,主要是看兩位演員打斗的武功和技巧。這場(chǎng)演出,原定任堂惠,由CCTV電視大賽金獎(jiǎng)獲得者、青年京劇研究生班研究生詹磊扮演,劉利華由李丹扮演。因?yàn)檎膊×?,由梅蘭芳京劇院一優(yōu)秀青年演員出演的。雖然主要演員換了,但演出的質(zhì)量還是不錯(cuò)的。演員演藝精湛、演出認(rèn)真,功夫出眾,博得觀眾陣陣掌聲,大家贊嘆不已。
京劇是我國(guó)的國(guó)粹。此劇是最經(jīng)典的京劇傳統(tǒng)武功折子戲之一,舞臺(tái)上僅一桌一椅,場(chǎng)上亦只二人,沒(méi)有對(duì)話和唱段,全靠真功夫表演,是武生行的看家戲??戳舜藙?,我對(duì)世代忠于國(guó)家的楊家將十分欽佩。楊家是世代衛(wèi)國(guó)忠臣,先后出了楊令公、佘太君、楊家七郎八姐和楊宗保、穆桂英等世代忠臣,雖然屢遭奸臣陷害,忠君衛(wèi)國(guó)之心不變,而且勇于保護(hù)忠良。三岔口故事就是一例。
看了此劇,我感觸良多,口吟四句,贊曰:做人應(yīng)學(xué)楊家將,忠心衛(wèi)國(guó)世代傳。警惕奸臣耍鬼計(jì),保國(guó)更要愛(ài)忠良。
今天館主寶寶下班后,匆匆趕赴蟾蟾觀看期待已久的《裘盛戎》,該戲是北京京劇院出品的原創(chuàng)京劇,也算是一部現(xiàn)代戲了。"現(xiàn)代戲"這三個(gè)字,含義曖昧,有種觸發(fā)微笑的魔力。然而館主早在七月就入了票,對(duì)這部戲還是充滿期待,原因有二。第一,心愿未了。記得去年7月份有一個(gè)紀(jì)念裘盛戎先生誕辰100周年專輯套裝光盤的眾籌項(xiàng)目,小伙伴們慷慨助力,后還是黃了,怨念至今。第二,工作原因。為了熟悉業(yè)務(wù),近日館主把目光更多地投在了現(xiàn)代戲的歷史沿革與表現(xiàn)手法上。傳統(tǒng)戲要看,現(xiàn)代戲也要看,里面有一層從"由古知今"到"由今知古"的意思。今天看了原創(chuàng)京劇《裘盛戎》,散戲后竟有一絲快意,戲票沒(méi)白買,時(shí)間沒(méi)白花,這是一部好戲?。ó?dāng)然了,有些方面,挑剔的館主依然沒(méi)有過(guò)癮,但是作為寬容的現(xiàn)代戲曲觀眾,有一兩點(diǎn)閃光點(diǎn)寶寶就很滿意了?。?/p>
一、劇情好
該戲時(shí)間跨度自196年至1970年,這7年時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短。這是裘盛戎先生藝術(shù)生涯的最后片段,也是近代史中"革"愈演愈烈的階段。全劇圍繞參演現(xiàn)代京劇《杜鵑》,展現(xiàn)了裘盛戎從主演《杜鵑》好評(píng)如潮→奉命停演《杜鵑》→喜聞重排《杜鵑》→得知扮演角→徹底勸回沒(méi)戲唱的跌宕起伏的人生經(jīng)歷,從中揭示裘盛戎先生在人生最后時(shí)光的心路歷程,并帶出了他身邊的人際狀態(tài)。在那個(gè)時(shí)代的映襯下,藝術(shù)家對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)之情、師徒之情、觀眾之情、夫妻之情以及朋友之情顯得格外真摯可貴,令人動(dòng)容。
這種專注于表現(xiàn)一人一事的劇本,經(jīng)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)的深挖細(xì)摳,使得劇中人物情感得以細(xì)膩展現(xiàn),立意自然深刻,戲就出了。
二、表現(xiàn)手法好
1、傳統(tǒng)戲與現(xiàn)代戲的有序穿插
全劇并不是清一色的現(xiàn)代戲調(diào)調(diào),而是根據(jù)劇情邏輯,適度地將傳統(tǒng)戲安插其中,使得整出戲情緒飽滿,錯(cuò)落有致,構(gòu)思巧妙。這種戲里戲外的表現(xiàn)方式值得借鑒。
全戲以《盜馬》中竇爾敦粉墨形象開(kāi)場(chǎng),后隨著劇情發(fā)展,角兒走下舞臺(tái)回歸現(xiàn)實(shí),臺(tái)上的演員以現(xiàn)代服裝演繹那個(gè)時(shí)代。在表現(xiàn)那個(gè)特定時(shí)代戲曲特征時(shí),安插膾炙人口的《杜鵑》"大火熊熊照亮了天"、《海港》、《奇襲白虎團(tuán)》、《沙家浜》等經(jīng)典唱段,臺(tái)下的觀眾亦隨著劇情,回味屬于他們自己的個(gè)人觀劇史,與戲中人物一起沉浸劇情,酣暢淋漓。在抒發(fā)主角裘盛戎或悲憤或無(wú)奈時(shí),安插《草橋關(guān)》、《銚期》等唱段,巧妙地用京劇傳統(tǒng)戲中的經(jīng)典唱段表現(xiàn)人物情感,使得臺(tái)上臺(tái)下情緒飽滿,效果卓越。
2、虛實(shí)結(jié)合
戲中有一處我非常欣賞,就是包公與裘盛戎對(duì)話的那段,真可謂匠心獨(dú)運(yùn)!
舞臺(tái)上包公在左,裘盛戎居右,他們一唱一和,一問(wèn)一答,將裘盛戎心中無(wú)處訴說(shuō)的不平之情演繹得淋漓盡致。他們的對(duì)話意義深刻,值得回味。
包公聽(tīng)完裘盛戎的怨憤訴說(shuō)后,對(duì)他說(shuō)你一無(wú)妻離子散,二無(wú)生離死別,這只不過(guò)是些些小事罷了。這舉重若輕的"些些小事",道出了包含智慧的人生真諦,展現(xiàn)了貫穿古今的宏大格局。人生在世,縱有不平,那又如何?自認(rèn)為遭受的大苦大難,是經(jīng)不起比較的,這就是人生。
臺(tái)上的兩個(gè)人物,一古一今,這是一場(chǎng)跨時(shí)空的古今對(duì)話。一虛一實(shí),這也是一場(chǎng)戲里的角色與現(xiàn)實(shí)中的演員的對(duì)話。一此一彼,這更是一場(chǎng)直面心靈的獨(dú)白。戲看到這里,已經(jīng)分不清誰(shuí)是包公,誰(shuí)是裘盛戎,誰(shuí)是演員,誰(shuí)是觀眾了。
三、題材大膽
反映革的藝作品很多,但選取那個(gè)時(shí)代為背景的戲曲作品很少,更何況這是一出現(xiàn)代戲!這個(gè)方面我不能多寫的,但這確實(shí)是一處振奮人心的地方,值得記錄!
四、題材好,觀眾喜歡
1、老戲迷喜歡。
一這是一出實(shí)惠的戲。正如前所及,劇種安插若干傳統(tǒng)戲經(jīng)典唱段,使得臺(tái)下的觀眾隨著劇情,回味屬于他們自己的個(gè)人觀劇史,觀劇體驗(yàn)別致。往實(shí)際點(diǎn)講,就是賺了,突然能出乎意料地聽(tīng)到那么多唱段,對(duì)了!二,該戲題材是表現(xiàn)戲曲演員個(gè)人經(jīng)歷的,對(duì)老戲迷說(shuō),故事本身就頗具吸引力。
2、新戲迷也喜歡。
這個(gè)故事除了將裘盛戎外,更具有一個(gè)普世意義,即一個(gè)郁郁不得志的人如何面對(duì)生不逢時(shí)的人生際遇。正如國(guó)父所言,人生在世,不如意十有八九。即便是那些略帶光環(huán)身居要位的人,亦有頂在頭上的煩惱和壓力。更何況生活中絕大數(shù)人都在跑龍?zhí)祝刂性儆绣\繡韜略,奈何人微言輕,徒有一腔不平又如何?我想,這種痛苦必然是每個(gè)有識(shí)之士深刻體會(huì)的。遇到不平之事,心中塊壘難消,何以解憂?支柱何處?裘盛戎的生活中有愛(ài)徒、妻子、戲迷以及知音的支持和陪伴,這些都是足以珍視且值得為之努力生活的精神支撐。那我們的生活中呢?
以自身體驗(yàn)為例,竊以為父母的愛(ài),知己的理解和支持,以及為自己所熱愛(ài)的事物每日的付出和積累足以抵抗歲月的嚴(yán)寒,即使感到周遭的一切都與我漸離,不是還有生活在其他時(shí)空下的同類人陪著自己?jiǎn)??不是還有自己陪著自己?jiǎn)幔?/p>
該劇雖以裘盛戎的郁郁而終為結(jié)局,但通過(guò)其曲折人生中那些聊以欣慰瞬間展現(xiàn),亦為生活中飽受挫折的現(xiàn)代人開(kāi)出了一劑良方。
五、一些好玩的零碎
1、劇中多次提到寧夏京劇院的《杜鵑》,真是君子報(bào)仇十年不晚,好玩!
2、《裘盛戎》是現(xiàn)代戲,劇中的《杜鵑》也是現(xiàn)代戲,以現(xiàn)代戲演現(xiàn)代戲,本身就好玩!這亦表明,這是一次現(xiàn)代戲歷史上的全新嘗試!有趣!
、劇中裘盛戎亦道出了現(xiàn)代戲無(wú)水袖等,看家本領(lǐng)亮不出的困境,哈哈哈!
這有點(diǎn)后現(xiàn)代的黑色幽默,現(xiàn)代戲就應(yīng)該這樣嘛!哈哈哈!
反正,這部戲?qū)崒佻F(xiàn)代戲作品中大膽而不錯(cuò)的嘗試!給了寶寶很多啟發(fā)!感謝它!
《京劇霸王別姬》觀后感
京劇《霸王別姬》是一部具有深厚歷史底蘊(yùn)和文化內(nèi)涵的經(jīng)典劇目。這部劇以其深情綿綿的愛(ài)情故事和令人難忘的表演藝術(shù)而聞名于世。我有幸觀看了這場(chǎng)精彩的演出,深深地為之所觸動(dòng),給我留下了深刻的印象。
這部戲以中國(guó)歷史上最后一個(gè)君主嬴政(即秦始皇)和他的寵妃羋月的愛(ài)情悲劇為背景。故事發(fā)生在秦朝的末年,當(dāng)時(shí)的天下面臨著戰(zhàn)亂和民不聊生的困境,而嬴政作為國(guó)家的君主,卻執(zhí)迷不悟,只顧自己的私欲,對(duì)待妻兒殘忍無(wú)情。與此同時(shí),他的寵妃羋月深愛(ài)著他,努力為他付出,卻始終得不到他的真心回應(yīng)。最終,羋月選擇了以死來(lái)結(jié)束這段一廂情愿的感情,給嬴政留下了震撼的剎那間。
這部劇能夠深深地觸動(dòng)觀眾的心靈,源于其扣人心弦的劇情和精湛的表演。首先,劇中的愛(ài)情故事讓人如癡如醉。盡管歷經(jīng)各種磨難,羋月對(duì)嬴政的愛(ài)卻如燭光般堅(jiān)定而持久。她默默地守護(hù)著嬴政,為他付出了一切,包括她的青春和生命。然而,嬴政對(duì)她的感情卻從未給予真正的回應(yīng),讓觀眾感到無(wú)比惋惜和心痛。其次,劇中的表演藝術(shù)更是令人嘆為觀止。演員們通過(guò)精準(zhǔn)的動(dòng)作和婉轉(zhuǎn)的嗓音,將劇中的角色形象栩栩如生地呈現(xiàn)在觀眾面前。尤其是羋月扮演者的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的嗓音,更是令人陶醉其中,仿佛能聽(tīng)到她心底的聲音。
此外,這部劇還給觀眾帶來(lái)了對(duì)歷史背景的思考。劇中的嬴政被稱為霸王,他霸道的統(tǒng)治方式和對(duì)待愛(ài)情的草率態(tài)度,令人深思。他以權(quán)力的欲望為導(dǎo)向,無(wú)情地對(duì)待他的寵妃羋月,這種悲劇性的結(jié)局恰如其分地展現(xiàn)了權(quán)力的腐蝕力。觀眾會(huì)不禁問(wèn)自己,人性中的善惡之分何在?古代的君主們是否都像嬴政一樣冷漠無(wú)情?這些問(wèn)題無(wú)時(shí)不刻地在心靈深處發(fā)酵。
總結(jié)而言,京劇《霸王別姬》讓觀眾深陷其中,劇中的愛(ài)情悲劇和精彩的表演藝術(shù)令人難以忘懷。通過(guò)這部劇,觀眾不僅體會(huì)到了愛(ài)情的美妙和傷感,更思考到了權(quán)力的腐蝕和人性的善惡。這部劇是中國(guó)文化的瑰寶,也是一種對(duì)歷史的反思和對(duì)人性的探索。希望這樣的經(jīng)典劇目能一代又一代地傳承下去,讓更多的人能夠領(lǐng)略其魅力和深意。
《三娘教子》難以作為家教的樣板,卻可以作為家教的一個(gè)借鑒,從中可以看出家教的禁忌。
首先,家教應(yīng)對(duì)癥下藥,忌藥不投癥。那天,薛乙哥從學(xué)?;貋?lái)是因?yàn)樾睦镉惺拢骸把σ腋缭谀蠈W(xué)我懶把書念,懷兒內(nèi)抱圣賢轉(zhuǎn)回家園。在學(xué)校眾同學(xué)都揭我短,說(shuō)我是無(wú)親娘難解難參。此一去我回家和娘爭(zhēng)辯,誰(shuí)的是誰(shuí)的非細(xì)問(wèn)一番?!倍锊⒉恢篮⒆有睦锵氲氖裁矗皇亲尯⒆颖硶?,孩子背不過(guò)書,母親開(kāi)始責(zé)怪,從而引發(fā)更大的沖突。要教育孩子,必須先了解孩子的心理。
其次,家教應(yīng)循循善誘,忌怒氣沖天。當(dāng)薛乙哥背書不過(guò),三娘打字方出口,孩子說(shuō)了,要打打你親生的。這時(shí),三娘控制不住了:“小奴才一言問(wèn)住我,結(jié)舌閉口王春娥。從今不把子來(lái)教,春娥免把心來(lái)操。若要此事甘休罷,娃娃呀,從今后咱這日子過(guò)不成了。講著講著惡氣翻,那有心情教兒男。任兒成龍飛上天,任兒變虎虎歸山。從今后不把奴才管,成龍變虎任兒玩?!痹谶@里,三娘越說(shuō)越氣,竟然說(shuō)出這樣的負(fù)氣的話來(lái)。這樣的教育方法是很危險(xiǎn)的。從劇中也可看出,三娘講這些話的結(jié)果是,孩子說(shuō)我也成不了龍上不了天,管它呢,我玩兒去了。怒氣沖天的時(shí)候,最好不要教育孩子。
第三,家教要切合實(shí)際,忌把孩子與人相比。劇中有這么的唱詞:“誰(shuí)知你貪玩耍不把功用,有幾輩古人講兒聽(tīng)。黃香檀枕把親奉,王祥求魚臥寒冰。商洛兒連把三元中,甘羅十二為宰卿。你奴才將近十歲整,還只顧貪玩不用功?!彪m然說(shuō)榜樣的力量是無(wú)窮的,但象這樣不切實(shí)際的相比是不足取的。生活中,常見(jiàn)一些人教訓(xùn)孩子,喜歡說(shuō)你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)怎么樣怎么樣,而這樣比的結(jié)果往往是引起孩子極大的反感。
第四,教育孩子應(yīng)就事論事,忌陳芝麻爛棗子說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。比如,我為了你如何如何,為了你如何如何,往往使孩子厭煩。
《三娘教子》這折戲本身也印證了這些。三娘打呢,還沒(méi)打,打字剛出口,孩子就蹦了;三娘罵呢,孩子不耐煩了;三娘負(fù)氣呢,孩子自顧自的玩耍他的了。戲里教子成功,還在于以情感人。
成功的塑造三娘這一形象的名家不少,且各具風(fēng)采。王玉琴、張惠俠、郭明霞久負(fù)盛名,都有很高的造詣,是演三娘的當(dāng)之無(wú)愧的大家。而蕭若蘭的三娘在唱腔處理上,從家庭教育的角度來(lái)看,確有另一種高明在。
《京劇漫談》是一本介紹京劇的書籍,作者是北京人民藝術(shù)劇院的演員、編導(dǎo)、教授許寶蓉。這本書主要講解了京劇的歷史、演唱技巧、劇目介紹和京劇的傳播等內(nèi)容。在閱讀本書之后,我不僅對(duì)京劇的知識(shí)有了更深入的了解,而且更加欣賞這種藝術(shù)形式的魅力。
京劇是中國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分,其歷史可以追溯到明朝時(shí)期。在《京劇漫談》中,作者通過(guò)對(duì)京劇歷史的介紹,讓我對(duì)京劇的演變過(guò)程和發(fā)展有了更清晰的認(rèn)識(shí)。同時(shí),作者還闡述了京劇在中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中的獨(dú)特地位,不僅保留了漢唐以來(lái)的藝術(shù)元素,還吸收了西方歌舞的特點(diǎn)。這種融合的藝術(shù)形式,使京劇在藝術(shù)上的表現(xiàn)得到了更大的發(fā)展空間。
在書中,作者還詳細(xì)地介紹了京劇的演唱技巧。這些技巧包括聲腔、唱腔、折子戲和說(shuō)唱等。借助作者豐富的演唱經(jīng)驗(yàn),我更加深入地了解到一些技巧實(shí)踐中的應(yīng)用,例如用喉嚨發(fā)聲、控制嘴部肌肉運(yùn)動(dòng)等等。這些技巧的掌握對(duì)于京劇演員的演出至關(guān)重要,也是我能夠欣賞京劇藝術(shù)的關(guān)鍵。
此外,《京劇漫談》還介紹了京劇的劇目,包括四大名旦的代表作品和戲曲中的經(jīng)典名篇。這些作品涵蓋了京劇的不同流派、不同主題和不同作品風(fēng)格。同時(shí),作者還深入分析了其中的情節(jié)、角色以及人物性格和心理,讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這樣,我可以更好地欣賞京劇藝術(shù)所表達(dá)的內(nèi)容,在文化層面上也得到了豐富的收獲。
最后,《京劇漫談》還介紹了京劇在中國(guó)文化傳播方面的特殊作用。在書中,作者談到京劇在中國(guó)歷史上的重要地位,解說(shuō)了京劇長(zhǎng)期以來(lái)的傳播途徑和現(xiàn)狀。被評(píng)為國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的京劇,不僅是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要代表,更是中國(guó)綜合國(guó)力的重要組成部分。在全球范圍內(nèi),京劇藝術(shù)的影響力也逐漸擴(kuò)大,是文化交流的一種重要形式。
綜上所述,閱讀《京劇漫談》為我提供了一次豐盈的文化之旅,讓我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化和京劇藝術(shù)的認(rèn)識(shí)和欣賞有了更深刻的了解。在我看來(lái),這是一本值得推薦的書籍,不僅對(duì)于喜歡京劇藝術(shù)的人而言是一部權(quán)威的介紹之作,更對(duì)于對(duì)中華文化感興趣的讀者來(lái)說(shuō),是一次了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的極佳機(jī)會(huì)。
作為一名青年觀眾,有幸在梅蘭芳大劇院觀看了一場(chǎng)精彩的京劇《白蛇傳》。這是我人生中第一次在劇場(chǎng)里欣賞京劇這門國(guó)粹藝術(shù),深受震撼頗有感觸,因此不禁想一暢胸懷,談?wù)勛约旱挠^劇感想和一點(diǎn)體會(huì)。
一、此場(chǎng)演出亮點(diǎn)紛呈
1、演員在戲臺(tái)上的表演十分投入,聲情并茂入戲很深,感染力很強(qiáng),給觀眾很強(qiáng)烈的帶入感,讓在場(chǎng)的觀眾心潮澎湃激動(dòng)不已。具體表現(xiàn)在演出中有些對(duì)白是演員的臨場(chǎng)發(fā)揮,根據(jù)劇情的需要自然而然的說(shuō)出,雖然和字幕有些出入但是這種臨場(chǎng)發(fā)揮的效果讓人十分滿意。
2、演出中演員的肢體語(yǔ)言十分到位,一些場(chǎng)景在沒(méi)有道具的情況下體現(xiàn)的惟妙惟肖,很是生動(dòng)形象,讓在場(chǎng)的觀眾贊嘆不已。具體表現(xiàn)在許仙與白素貞小青在西湖首次相遇遇到大雨一起乘船的橋段,雖然沒(méi)有船這個(gè)道具但是演員通過(guò)肢體語(yǔ)言很好的表現(xiàn)了上船、乘船、下船時(shí)的情景,演的十分到位,給觀眾留下了很深的印象。除此之外在許仙逃出金山寺與白素貞小青相見(jiàn)的橋段中,肢體語(yǔ)言表現(xiàn)的也十分到位,許仙的悔不當(dāng)初、白素貞對(duì)許仙的又怨又恨又不舍、小青對(duì)許仙的憤怒都淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái),尤其當(dāng)許仙給白素貞下跪白素貞扶他起來(lái)的橋段,兩人相對(duì)互相抽泣的情景表現(xiàn)的更是生動(dòng),讓人印象深刻。
3、戲中對(duì)白設(shè)計(jì)貼近大眾,很“接地氣”,不會(huì)讓人覺(jué)得太文縐縐而拒人千里,雖然演的是古裝戲但是沒(méi)有距離感,讓觀眾容易欣賞。并且尤為難得的是對(duì)于尺度的把握又沒(méi)有過(guò)于現(xiàn)代,畢竟這是古裝戲要符合當(dāng)時(shí)的時(shí)代和文化背景,分寸拿捏確實(shí)是恰到好處。
4、演出服裝設(shè)計(jì)精美華麗,每一章演員出場(chǎng)的服裝都有所不同,帶給觀眾新鮮感的同時(shí)賦予美的享受。同時(shí)演出道具設(shè)計(jì)精美巧妙,配合服裝相得益彰。并且在武戲的章節(jié)對(duì)道具的使用也很恰到好處,當(dāng)然這也是和演員的演出功底密不可分,例如在白素貞在金山寺與神將對(duì)打的武戲中,兩人手握紅纓槍攻守互換的橋段,兩人手中長(zhǎng)槍相互擊打的聲音鏗鏘有力,這種兵器相互擊打的聲音真實(shí)且富有臨場(chǎng)感,讓觀眾覺(jué)得演員們是在真刀真槍的對(duì)打而不是單純的演戲做做樣子,這讓在場(chǎng)的觀眾大呼過(guò)癮,心潮澎湃。
二、幾點(diǎn)個(gè)人拙見(jiàn)
1、舞臺(tái)布景略顯陳舊,和演員服裝道具相比有些差距,如能加以改善則顯得更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
2、提字器在演出的過(guò)程中有些情況下字幕跟不上演員的戲詞和對(duì)白,等字幕出現(xiàn)時(shí)演員已經(jīng)在唱下一句戲詞,讓觀眾有些跟不上演員演唱的節(jié)奏。
3、在觀眾視角舞臺(tái)右側(cè)負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)奏樂(lè)的區(qū)域,戲臺(tái)大幕收起時(shí)偶爾會(huì)碰到舞臺(tái)右側(cè)的演奏人員,需要演奏人員手動(dòng)協(xié)助收起大幕,是否會(huì)影響演奏人員的演奏。
4、在武戲的一些細(xì)節(jié)中,在白素貞盜仙草的橋段,白素貞與鹿童交手時(shí),鹿童不敵白素貞,手中兵器被白素貞擊落,此時(shí)白素貞用腳兩次才把兵器勾起還給鹿童,不禁讓觀眾莞爾。
《白蛇傳》的演出精彩紛呈,觀眾的掌聲、叫好聲貫穿整場(chǎng)演出,這是對(duì)演員們精彩表演最充分的肯定,體現(xiàn)了觀眾對(duì)這次《白蛇傳》復(fù)排重現(xiàn)首場(chǎng)演出的高度認(rèn)可。演出結(jié)束后我遇到了這樣的一幕,一位家長(zhǎng)帶著小女兒正要往外走,在下樓梯的時(shí)候小女孩的爸爸問(wèn)他女兒:“這場(chǎng)《白蛇傳》好不好看呀?”小女孩大聲的回答道“好看!”爸爸又問(wèn):“以后想不想再來(lái)看京劇呀?”“嗯,想!”聽(tīng)到這兒我會(huì)心的笑了,同時(shí)也倍感欣慰,這場(chǎng)演出不僅僅是精彩的表演,更是一種影響和傳承。演出中青年演員把從老一輩京劇藝術(shù)家身上學(xué)到的技藝與精髓通過(guò)戲臺(tái)淋漓盡致的展現(xiàn)了出來(lái),從他們的身上仿佛可以看到老一輩京劇藝術(shù)家當(dāng)年的風(fēng)采,在繼承經(jīng)典的同時(shí)讓傳統(tǒng)京劇藝術(shù)的精髓在他們身上又煥發(fā)出新的光芒。與此同時(shí),他們的精彩演出也深深的影響了在場(chǎng)的每一個(gè)青年人和祖國(guó)的下一代,在他們的心靈里種下了京劇的種子,待到種子長(zhǎng)成參天大樹(shù),京劇文化又將枝繁葉茂代代相傳。這場(chǎng)精彩的演出讓人印象深刻,國(guó)粹京劇的魅力正影響著一代又一代的人們,京劇的魅力正是在這種影響和傳承中不斷發(fā)揚(yáng)光大。
在此對(duì)付佳、張兵等演員精彩的演出表示感謝,感謝你們?yōu)橛^眾呈現(xiàn)出一場(chǎng)精彩絕倫的京劇《白蛇傳》。同時(shí)表達(dá)對(duì)杜近芳、葉少蘭這兩位藝術(shù)指導(dǎo)老師的感謝,感謝你們?yōu)榫﹦ 栋咨邆鳌窂?fù)排重現(xiàn)做出的不懈努力,在此向兩位京劇藝術(shù)家致以崇高的敬意。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的旅行,我們終于到了劇院。在路上剛行一半路程時(shí),我就按耐不住了,迫不及待地想早點(diǎn)兒觀賞到京劇。
可等到開(kāi)演時(shí)我們才發(fā)現(xiàn)原來(lái)京劇是這么回事:一群演員穿著五顏六色的花衣服在臺(tái)上唱唱說(shuō)說(shuō),旁邊還有一群樂(lè)隊(duì)在給他們伴奏呢!臺(tái)下的觀眾也在連連叫好,掌聲一個(gè)比一個(gè)熱烈,現(xiàn)場(chǎng)氣氛無(wú)不熱鬧,在這樣熱鬧的氣氛里我們看得也同樣異常興奮!
只是唯一美中不足的是:我們聽(tīng)不懂他們?cè)诔┦裁础?/p>
第2個(gè)片段《三岔口》給我的印象最為深刻,因?yàn)橹鞒秩嗽诮榻B的時(shí)候便說(shuō)了它是最經(jīng)典的京劇傳統(tǒng)武戲之一,那可是個(gè)不小的名頭呀!在這整個(gè)戲中舞臺(tái)上的道具只有一個(gè)桌子和椅子,臺(tái)上的演員也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話唱戲,只有一番打斗的場(chǎng)面,是生旦凈莫丑中武生的看家戲,全靠的是真功夫!看了這個(gè)片段我很是吃驚,臺(tái)上的演員們做著一個(gè)個(gè)高難度動(dòng)作,又是翻跟頭,又是刀槍棍棒的,就一個(gè)動(dòng)作都?jí)蚓毴晡遢d的,更別說(shuō)這么多的動(dòng)作了!
真可謂是:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!
其實(shí),我離不開(kāi)一個(gè)中心點(diǎn):京劇是我們國(guó)家的國(guó)粹!現(xiàn)在看完這部京劇,我可以堅(jiān)定地告訴大家,京劇不僅是我們國(guó)家的國(guó)粹,更是我們國(guó)家不朽的國(guó)粹!
中國(guó)人是不喜歡悲劇的。即使如梁山伯祝英臺(tái)奔赴赴黃泉,也要在死后化為蝴蝶雙宿雙飛;即使如薛湘靈遭遇洪災(zāi),淪為無(wú)產(chǎn)者,也會(huì)剛剛好投身于她曾救助過(guò)的趙守貞家中。人們說(shuō)悲劇比喜劇更高尚,但中國(guó)人總是無(wú)所事事。他們可以隨著故事哭笑不得,但他們不想面對(duì)悲劇帶來(lái)的深刻思考。
最夸張的是竇娥的故事變遷:到今天我們看到的京劇“竇娥冤”,竇娥甚至都不用死了。曾有人說(shuō),在中國(guó)古代文學(xué)作品中,只有一部是真正的悲劇,那便是《趙氏孤兒》。
然而,我們今天看到的正是京劇中被弱化的真正悲?。撼虌朐诰﹦〗Y(jié)束時(shí)并沒(méi)有自殺,整個(gè)京劇的結(jié)局令人滿意。
我決沒(méi)有自虐傾向,圓滿的結(jié)局是人人都期盼的。但我認(rèn)為文學(xué)作品中的人物本身應(yīng)該具有生命力。人物和情節(jié)不應(yīng)被作者控制,而應(yīng)朝著正確的方向發(fā)展。好的作者,要做的便是順勢(shì)而為之,把應(yīng)有的結(jié)局還給作品和觀眾(讀者)。
何況《趙氏孤兒》的取材,是歷史上真實(shí)的事件。
當(dāng)然,這一點(diǎn)瑕疵并沒(méi)有削弱京劇“趙氏孤兒”的藝術(shù)魅力。這是一部非常好看的戲,一種英雄的精神籠罩著整部戲。為了救趙的孤兒趙武,人們犧牲了自己。
因?yàn)橼w武在這里不僅僅是個(gè)孩子,他是一個(gè)象征。趙武還在那里。被陷害殺害的趙家沒(méi)完沒(méi)了。還有一個(gè)希望——有一天能為趙家報(bào)仇,打敗**勢(shì)力。是的,戰(zhàn)勝**勢(shì)力才是人物敢于犧牲自己的真正目的。
所以,同樣是為救人犧牲所有人的影片“拯救大兵瑞恩”,相比之下,“趙氏孤兒”更有一種神圣,更高于現(xiàn)實(shí),更有理想主義的色彩。
程嬰是這出戲最重要的人物。對(duì)于這一人物形象塑造,其成功之處并不僅僅是他的膽識(shí)、智慧和犧牲精神,更有其多年來(lái)被人誤會(huì)的忍辱負(fù)重。扶孤與舍命,何難何易?
公孫忤臼等人為了趙武犧牲了寶貴的生命,程嬰?yún)s欲死不能,要承受著誤會(huì),要親近佞臣,以圖將趙武撫養(yǎng)**。可以想見(jiàn),面對(duì)公主等人的責(zé)罵和不理解時(shí),有多少次真-相險(xiǎn)些脫口而出,但是他不能說(shuō),他要對(duì)得起趙家,更要對(duì)得起公孫忤臼等英靈。所以我個(gè)人認(rèn)為,在這一點(diǎn)上,應(yīng)該對(duì)這部戲進(jìn)行更多的描寫和刻畫,使程嬰的角色更加充實(shí)。
歷史事件擺上舞臺(tái),必然會(huì)有一些不同。在劇中,程嬰假扮加入奸臣屠岸家,讓趙武認(rèn)他為養(yǎng)父。他在屠岸賈旁邊長(zhǎng)大。這樣的變動(dòng)本身沒(méi)有什么很大的問(wèn)題,但是這樣長(zhǎng)大的趙武,是不是可以在知道真-相后,毅然決然殺了屠岸賈?
我不禁想到了《射雕英雄傳》里的楊康。我們很希望將黑與白,善與惡分得徹徹底底,于是不惜對(duì)人物逆人性而動(dòng)。既然“竇娥冤”中的竇娥可以不用死,那么“趙氏孤兒”也不妨再多進(jìn)行幾次改變。
??怂故菍?duì)的。京劇要想長(zhǎng)期發(fā)展,就必須與時(shí)俱進(jìn)。
“趙氏孤兒”很好看。當(dāng)然,這與它所經(jīng)歷的精彩歷史事件有關(guān)。中國(guó)傳統(tǒng)文化歷來(lái)提倡積極向上的精神,運(yùn)用到藝術(shù)上,很美,很感人。
《京劇進(jìn)校園觀后感》
京劇是中國(guó)傳統(tǒng)戲曲藝術(shù)的瑰寶,它凝聚了中華民族深厚的文化底蘊(yùn),承載著中國(guó)悠久的歷史記憶。迄今已有幾百年的歷史,京劇以其獨(dú)特的演唱方式、精湛的表演技藝和深?yuàn)W的情感描寫贏得了廣大觀眾的喜愛(ài)和好評(píng)。然而,隨著傳統(tǒng)藝術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)代京劇市場(chǎng)需求不斷減少,這也給京劇傳承和發(fā)展帶來(lái)了一定的困境。因此,為了更好地推廣京劇并引起年輕人的關(guān)注,不少京劇團(tuán)體開(kāi)始將京劇帶進(jìn)校園,這一舉措不僅豐富了學(xué)生的文化生活,也為京劇注入了新的活力。
就在前幾天,我的學(xué)校邀請(qǐng)了一支京劇表演團(tuán)體到校進(jìn)行演出。當(dāng)時(shí)我對(duì)京劇并沒(méi)有太多了解,但因?yàn)閷?duì)傳統(tǒng)文化有著濃厚的興趣,便參加了這場(chǎng)演出。整個(gè)演出過(guò)程氣氛熱烈,座無(wú)虛席,既有學(xué)生們的期待,也有老師們的支持。京劇團(tuán)體帶來(lái)的演員們身穿鮮艷的戲服,面戴精致的臉譜,一副自信而莊重的模樣走進(jìn)舞臺(tái)中央,隨即開(kāi)始了精彩的表演。
演出一開(kāi)始,就以一場(chǎng)《牡丹亭》的精選片段拉開(kāi)了序幕。演員們抑揚(yáng)頓挫,聲情并茂地演唱著,如行云流水,仿佛將我們帶入了一個(gè)嶄新而神秘的世界。舞臺(tái)上的動(dòng)作和唱腔協(xié)調(diào)有致,透過(guò)表演者的精湛技藝,我們仿佛看到那個(gè)古老的時(shí)代,感受到文人墨客對(duì)愛(ài)情的感動(dòng)和訴求。盡管我對(duì)京劇曾有些陌生,但是那一刻我被表演者們的才華所征服,完全沉浸在戲劇情節(jié)之中。
緊接著是一出經(jīng)典京劇《趙氏孤兒》,這出劇以其激越的劇情和悲壯的音樂(lè)而聞名于世。表演者們通過(guò)精湛的技藝和深情的演繹,將主人公趙盾的奮勇與憂傷展現(xiàn)得淋漓盡致。他們通過(guò)不同的腔調(diào)演唱出男兒豪情和傷痛,動(dòng)情地走進(jìn)了觀眾的內(nèi)心深處。我不禁被這種表演藝術(shù)所感染和震撼,情不自禁地為主人公勇敢的精神所折服。
演出的最后,是一出《長(zhǎng)生殿》,這是一出頗為著名的京劇劇目,劇情深婉動(dòng)人。表演者們完美地展現(xiàn)了劇中人物的形象,舞臺(tái)設(shè)計(jì)輔以精美的道具和服飾,更是增加了戲劇的逼真感。演員們的表演技藝出色,他們用婉轉(zhuǎn)深情的唱腔和流暢舒展的動(dòng)作,將這個(gè)故事講述得生動(dòng)而真切。整個(gè)劇目給人以夢(mèng)幻般的視聽(tīng)體驗(yàn),觀眾們都沉醉其中,至久不愿離去。
通過(guò)這次京劇進(jìn)校園的演出,我深刻感受到京劇的獨(dú)特魅力。京劇不僅是一種舞臺(tái)藝術(shù),更是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓之一。它以獨(dú)特的表演形式和技藝展現(xiàn)了中華民族的文化自信和精神追求。而將京劇引入校園,讓更多的年輕人了解和接觸到京劇,不僅能夠豐富他們的文化生活,也有助于傳承和發(fā)揚(yáng)京劇這一重要的傳統(tǒng)藝術(shù)形式。
希望未來(lái)能有更多的傳統(tǒng)文化藝術(shù)進(jìn)駐校園,為學(xué)生們提供更多的文化交流和體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看京劇這樣的傳統(tǒng)藝術(shù)形式,我們能夠更好地了解和理解中國(guó)的傳統(tǒng)文化,進(jìn)一步增加我們對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)同和尊重。同時(shí),這也能夠激發(fā)年輕人對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣,促進(jìn)其參與和傳承,為傳統(tǒng)藝術(shù)注入新的活力和生命力。
總之,京劇進(jìn)校園的演出給我們帶來(lái)了非常難得的學(xué)習(xí)和欣賞的機(jī)會(huì)。通過(guò)觀看這樣精彩紛呈的演出,我們不僅了解了京劇這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式,也感受到了中華文化的獨(dú)特魅力。希望以后還能有更多這樣的活動(dòng),讓傳統(tǒng)文化藝術(shù)真正融入到校園生活中,讓廣大師生更好地了解和傳承中華民族深厚的文化底蘊(yùn)。
京劇形成于北京,已有200多年的歷史。是即唱(唱)、誦(說(shuō))、做(演)、斗(武)、舞(舞)為一體的綜合性藝術(shù)表演。它也是中國(guó)的民族歌劇。11月22號(hào)我們?nèi)タ戳司﹦”硌荩骸度砜凇?、《?dāng)馬》、《游街》、《霸王別姬》、《三戰(zhàn)張?jiān)露稹贰?/p>
《三岔口》講得是焦贊與任會(huì)堂發(fā)生誤會(huì),兩位演員通過(guò)虛擬的表演方式在“伸手不見(jiàn)五指的黑暗中”將各種武斗方式表演得淋漓盡致。《當(dāng)馬》講得是楊八姐女扮**潛入遼國(guó),歸途中在一家小酒店里遇到淪落到遼國(guó)的宋朝大將————焦光普。他們互相猜疑。最后,他們認(rèn)清了自己的身份,一起回到了宋朝。
《游街》講得是武大郎得知景陽(yáng)岡上的打虎英雄可能是自己的弟弟武松,喜出望外,向我們展示了京劇矮子功的特色?!栋酝鮿e姬》講得是項(xiàng)羽戰(zhàn)敗到帳篷準(zhǔn)備和虞姬告別,虞姬在帳篷向項(xiàng)羽獻(xiàn)上了一段優(yōu)美的舞姿……
通過(guò)這次觀察,我學(xué)到了一些關(guān)于京劇的小知識(shí):京劇演員分為四個(gè)職業(yè):生活、丹、凈、丑。“生“包括老生、小生、武生、娃娃生等男性角色;“旦”分為青衣、花旦、花衫、刀馬旦、武旦、老旦等角色;“凈”又稱花臉,是臉普藝術(shù),常見(jiàn)的有:
藍(lán)臉的豆?fàn)栴D、白臉的曹操、黑臉的張飛、紅臉的關(guān)羽、金臉的神仙、綠臉的陳咬金……“丑"又分為文丑和武丑。
京劇是中國(guó)的國(guó)粹,是我們民族的精神財(cái)富。我們不應(yīng)該理解和發(fā)展它嗎?
反腐警示京劇《腳印》觀后感
5月15日,我區(qū)集中組織**反腐警示京劇《腳印》,這部劇以新中國(guó)反貪第一大案——**山、張子善案真實(shí)故事為背景題材,創(chuàng)造性地再現(xiàn)歷史,講述的是新中國(guó)成立初期大**犯劉敬山被執(zhí)行槍決及其生前身后的故事,**后我深受教育和啟示。深入開(kāi)展黨員干部反腐倡廉警示教育十分必要。對(duì)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō),廉潔從業(yè),嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家法律,推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng),具有十分重要的意義。
新中國(guó)剛剛成立,發(fā)展落后,百?gòu)U待興,可是主人公劉敬山卻住進(jìn)小洋樓,開(kāi)了進(jìn)口小汽車,西裝革履,與這部劇反應(yīng)的現(xiàn)狀格格不入,劉敬山腐化墮落,嚴(yán)重?fù)p害了人民公仆的形象,敗壞了黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣。居功自傲,給國(guó)家造成巨大經(jīng)濟(jì)損失。剖析這部劇,可以看出從抗日英雄到大**犯,主觀原因是他思想的腐化,中國(guó)共產(chǎn)黨是為了讓老百姓過(guò)上好日子,但是他不僅僅是一名普通老百姓,他忘了他是共產(chǎn)黨員,要吃苦在前,享受在后。
因此,黨員干部,特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要從中學(xué)習(xí),從中學(xué)習(xí)。我認(rèn)為,要堅(jiān)持廉潔從政,應(yīng)該從以下幾個(gè)方面入手:
一。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他們之所以走上違紀(jì)之路,是因?yàn)樗麄儝仐壛斯伯a(chǎn)主義理想信念,思想墮落。
共產(chǎn)主義理想信念是共產(chǎn)黨的精神支柱和靈魂,任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,筑牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵御住各種腐朽思想的侵蝕,永遠(yuǎn)立于不敗之地。
2.黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要慎重使用權(quán)力。監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是監(jiān)督權(quán)力。
權(quán)力是一把雙刃劍,在職責(zé)范圍內(nèi)正確行使權(quán)力,恪盡職守,對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民都是一種貢獻(xiàn),對(duì)自己也是一種肯定;如果失職瀆職,濫用職權(quán),甚至以權(quán)謀私,對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)人民則是一種犯罪,最終也會(huì)毀了自己。如案例中的幾位**把黨和人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具,以為權(quán)就是錢,有了權(quán)就可以謀取私利,從而見(jiàn)利忘義,利用手中權(quán)力之便收受他人賄賂,挪用**,成了金錢的俘虜。因此,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須明白,誰(shuí)給誰(shuí)權(quán)力,誰(shuí)手中的權(quán)力就應(yīng)該為誰(shuí)謀利,誰(shuí)濫用職權(quán),誰(shuí)就要受到懲罰。
從而做到警鐘常敲,時(shí)時(shí)警醒自己,時(shí)刻不忘權(quán)力為民所用、利為民所謀、情為民所系。只有這樣,才能經(jīng)得起金錢的力量,才能永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨和人民公仆的性質(zhì)。
三。牢記艱苦奮斗的精神,努力做到誠(chéng)實(shí)守信。艱苦奮斗精神是我們黨在長(zhǎng)期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的寶貴精神,是中華民族精神的組成部分。在全面建設(shè)小康社會(huì)的新時(shí)期,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚(yáng)顯得尤為必要。弘揚(yáng)新時(shí)期艱苦奮斗的精神,對(duì)于廉政建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。
弘揚(yáng)艱苦奮斗精神,本質(zhì)上是一個(gè)廉政的體現(xiàn)。
作為黨員干部,我們必須始終牢記黨的宗旨,堅(jiān)定理想信念,樹(shù)立正確的權(quán)力觀,敢于面對(duì)拒腐防變的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),嚴(yán)于律己,廉潔從政,防止腐敗,防止?jié)u變,保持警鈴響。必須要帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),從自身做起,從身邊的每一件事做起,嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,耐得住艱苦,檔得住**,做一個(gè)為民務(wù)實(shí)清廉的干部。
一本《三娘教子》折子戲,唱出我清淚兩行,記憶一下回到十幾、二十年前。
那時(shí),爸爸非常喜歡我們陜西文化“秦腔”。在我的記憶中只要有可以看戲,聽(tīng)?wèi)虻臋C(jī)會(huì),爸爸很少錯(cuò)過(guò)。家里有了電視機(jī)以后,也是特別鐘情戲曲,尤其是秦腔。記事以來(lái),媽媽離開(kāi)了我和姐姐,遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng)。姐姐和我對(duì)媽媽心里充滿恨意,每每別人問(wèn)及媽媽,我總會(huì)恨恨的說(shuō):死了。這種回答并不是家中長(zhǎng)輩所教,而是因?qū)寢寷](méi)有任何記憶,才如是說(shuō)。家中長(zhǎng)輩雖說(shuō)不出媽媽的好,但至少希望在我們成人的一天,可以母女相認(rèn),多個(gè)人疼愛(ài)我們,所以,從不讓我和姐姐說(shuō)出惡傷媽媽的話。因年齡太小,對(duì)“母親”一詞的理解并不深,只是覺(jué)得她拋棄了我和姐姐就是我們最大的仇人。爸爸一來(lái)怕將來(lái)造成我們心理不平衡,用仇視的心理面對(duì)社會(huì)。二來(lái)怕造成將來(lái)我和姐姐和媽媽不相認(rèn),于是常常用秦腔里的《三娘教子》來(lái)教育我和姐姐。
每次,聽(tīng)到這個(gè)戲曲,爸爸總是非常認(rèn)真的把我和姐姐叫在電視機(jī)前,認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)?wèi)颍磻?,并把每句話解釋給我們聽(tīng),甚至事后再自己唱給我和姐姐聽(tīng)。雖然,年齡太小聽(tīng)不懂,但有一件事非常的明白,就是媽媽雖離開(kāi)我們,但仍有賜我們生命之恩,作為子女不能恨,更不能傷害詆毀。
隨著時(shí)間的推移,《三娘教子》并沒(méi)有離開(kāi)我們的生活,直到把一個(gè)非常好的教育方式變成我心里一段不堪的回憶。
那年,我10歲,姐姐12歲,新媽媽進(jìn)了家門。爸爸一如既往從不錯(cuò)過(guò)每個(gè)秦腔《三娘教子》教育我們的機(jī)會(huì),只是思想從感恩媽媽轉(zhuǎn)變成理解繼母、孝順繼母,得到家和萬(wàn)事興,相親相愛(ài)的效果。小時(shí)候,一直以為,當(dāng)著繼母的面讓我們看《三娘教子》是給繼母看的,并不是我們。后來(lái),繼母的三個(gè)兒子都非常的不理解她,常常因一些雞毛蒜皮的事和自己的媽媽吵成一片,甚至出言不遜,作為他們的繼父,并無(wú)法明正言順的教育他們,又不能看著繼母常常被兒子氣的尋死覓活。這部《三娘教子》就成了我們五個(gè)孩子的教材。
本以為一切事物都會(huì)向好的方向發(fā)展,可命運(yùn)偏偏不成人之美。兩年后,爸爸因家務(wù)受傷臥床不起,失去了勞動(dòng)能力。爸爸本就擔(dān)憂繼母不能善待我和姐姐,這下他又無(wú)能為力,凡事都順著繼母,我和姐姐就深刻的體會(huì)了有了繼母也就有了繼父的感覺(jué)。因家務(wù)事,繼母的刻薄變本加厲讓我和姐姐忍無(wú)可忍,時(shí)常發(fā)生不愉快事件。這時(shí)的爸爸,讓我們記住他的教誨的方式不止是打罵,還有他一如既往的秦腔《三娘教子》。這時(shí)的《三娘教子》教育課,都是我們跪著,哭著完成的。長(zhǎng)大后才明白,這是爸爸最后的歇斯底里的教育方式,他最想教育的不是我和姐姐,而是繼母,可惜她始終沒(méi)有理解爸爸的用心良苦。
隨后繼母也因病癱瘓?jiān)诖?。一時(shí)間,一個(gè)家庭本就沒(méi)有達(dá)到齊心合力,此時(shí)更是各有所想。繼母的兒子為推責(zé)任,不認(rèn)了自己的母親,把所有責(zé)任推臥床不起的爸爸,和幼小的我和姐姐。面對(duì)如此不堪一擊的家,爸爸的神經(jīng)世界摧毀了,患了:精神分裂癥。也就是民間說(shuō)的:精神病。這種病時(shí)好時(shí)壞,好的時(shí)候不影響生活,發(fā)作的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)不認(rèn)識(shí)人或是做出一些出乎意料的事。就這樣,以后對(duì)著電視劇挨打,流著淚看《三娘教子》的事件不斷升級(jí),教育內(nèi)容不斷的增加,被教育的人也不斷的增多我和姐姐,有時(shí)也有繼母的三個(gè)兒子。這樣的生活方式堅(jiān)持了幾年,直到他的病情穩(wěn)定,得到控制。直到讓這部秦腔《三娘教子》成為我們的陰影。
爸爸的'良苦用心并不是人人都領(lǐng)悟,直到去年繼母去世時(shí),她的兒子們依然沒(méi)有讓她覺(jué)得非常溫暖。我和姐姐只是把被迫的那一聲媽媽變成心甘情愿的叫一聲:媽媽。這也許是爸爸《三娘教子》成果,只是想到這些,讓我不由得五味雜陳。
再次回味秦腔《三娘教子》,想起我的親生母親。她在那樣苦難的年代,也經(jīng)歷了十月懷胎,也為了我的誕生在鬼門關(guān)去闖了一回,當(dāng)初拋棄我的時(shí)候,也有過(guò)萬(wàn)般不舍和心如刀割的感覺(jué)吧?雖然,至今我們母女依然很遙遠(yuǎn),但我已經(jīng)逐漸的把恨變成了想念和祝福。如果我的繼母,如同《三娘教子》里的三娘一樣,我想我們都會(huì)很幸福,雖然她沒(méi)有像三娘一樣,但我現(xiàn)在同樣愛(ài)她,思念她。因?yàn)?,反省過(guò)去。我何嘗沒(méi)錯(cuò)?我們要求繼母給予我們親生母親的愛(ài),我們何曾給過(guò)她理解或是當(dāng)做親生母親?
不養(yǎng)兒不知父母恩,今天已成人母的我,一遍遍回味秦腔《三娘教子》的教育意義,和爸爸的良苦用心。如此的《三娘教子》我們何曾用心體會(huì),感受過(guò)……
不知若干年后,女兒是否和我一樣,回憶《三娘教子》,潸然淚下……
首先我忘不了我學(xué)校的所在地:
華北冀中某個(gè)公社委員會(huì)的所在地農(nóng)村的一個(gè)大型村落東釜山村、村落的**區(qū)域的一個(gè)大型院落、坐北朝南三排平房、每排大概房屋十間、大門開(kāi)在正南方向、南門前為村內(nèi)的一條東西向主干道、說(shuō)是主干道其實(shí)寬度也不過(guò)十米左右--這就是我的初中母校-東釜山學(xué)校所在地。我的兩年初中生活就是在這里度過(guò)的。
學(xué)校離我家步行只需用時(shí)五分鐘。我們的教室在北端的平房里,面積大約60平房米。夏天,我們的教室很熱。我不知道當(dāng)時(shí)的電扇是什么,更不用說(shuō)吊扇和空調(diào)了。
一到冬天,教室內(nèi)很冷時(shí)用爐火取暖,我還清楚記得到冬季生爐火時(shí) ge通用a1050數(shù)碼相機(jī),引火用的干木柴全是由學(xué)生不限量募捐而來(lái)。
我還忘不了我的兩位老師:
我的班主任、語(yǔ)文老師高金懷,是一個(gè)夏天有夢(mèng),晚上有話的女人,中等身材,年輕有朝氣,個(gè)性鮮明,教書認(rèn)真。她對(duì)我們的學(xué)生要求很嚴(yán)格,對(duì)我進(jìn)行過(guò)幾次批評(píng)和教育。我受益匪淺。我還永遠(yuǎn)忘不了她在業(yè)余時(shí)間曾給我理發(fā)多次,她理出的發(fā)型美觀,效果頗佳。數(shù)學(xué)教師高增云,男,上等身材,眉清目秀 rowa 樂(lè)華32寸液晶電視 lcd32r29,嗓音洪亮,性格直爽 lala布書邏輯推理系列-魔方,教學(xué)靈活,極具創(chuàng)意,寓教于樂(lè)。
因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)學(xué)***好,很快我成了他的最得意門生,他結(jié)婚之喜的第二日還請(qǐng)我去他家里小坐呢,至今回味不忘。
我更忘不了那難忘的突發(fā)事件和突發(fā)事件中的每個(gè)人:
初一年級(jí)第二學(xué)期的一日上午,是個(gè)星期天,我沒(méi)有去上學(xué),我和同伴王定堂及眾人,正在村北的釜山的山腳下石渣廠,手工用小鐵錘敲擊砸著石塊-把大石塊砸成建筑用小石子 basic 本手極動(dòng)豹m966 入門級(jí)游戲usb鼠標(biāo)黑銀;我突然聽(tīng)到上方斜坡上有異常聲響,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快北京市建設(shè)工程定額計(jì)價(jià)軟件,我和王定堂幾乎同時(shí)從我們作業(yè)的一米的深坑中一躍而起;此時(shí)一塊數(shù)噸重的一塊巨石從斜坡上向下直朝著我們的作業(yè)深坑快速滾滾而來(lái)富甲天下5;在我往深坑上躍上,巨石落入深坑上下左右顛波過(guò)程中,巨石邊緣碰到了我的右腳腳踝上部正面二十厘米處 toshiba 東芝46寸全高清液晶電視46f155c,當(dāng)時(shí)也感覺(jué)傷得不重就回了家。次日早晨起床時(shí)發(fā)現(xiàn)我已走不了路了。事后回憶一生無(wú)憂大蒜油軟膠囊350mg*200粒買一贈(zèng)一,心有余悸!
如果我沒(méi)有和他同時(shí)發(fā)現(xiàn),我們會(huì)在同一天去見(jiàn)上帝。希望我們大難不死,等待后福吧。。。我被-迫在家休養(yǎng)近兩個(gè)多月 trenduality 詮渡良品時(shí)尚休閑輕普洗修身牛仔長(zhǎng)褲 82127 藍(lán)色 31,并開(kāi)始了艱苦的自學(xué)生涯,正是此時(shí)練就了我很強(qiáng)的自學(xué)能力,數(shù)學(xué)代數(shù)的一元二次方程的章節(jié)我自學(xué)完成,并取得了良好的成績(jī)!
正所謂“福兮禍所倚、禍兮福所寄”吧 samsung 三星 pl120 數(shù)碼照相機(jī)。
還有一段時(shí)間,金川體育休閑背包黑底白圈1018名女子,我校幾個(gè)班級(jí)在鄰村教師的帶領(lǐng)下參加義務(wù)勞動(dòng)。中間休息時(shí)隨石隨玉 5a天然綠瑪瑙十二生肖吊墜旺財(cái)避邪-生肖兔旺財(cái)玉兔已開(kāi)光生日禮物結(jié)婚賀禮亞馬遜**** 2015年吉祥物貨到付款,我和我的同班同學(xué)倪運(yùn)水,私自跑上南山的半山腰,席地坐在一塊平坦的山脊上,雙手拿出有紅塑料封面的毛主席五篇光輝著作合訂本,大聲朗讀了起來(lái)。可是義務(wù)勞動(dòng)完成后的第二日,發(fā)現(xiàn)毛主席五篇光輝著作合訂本可能忘記丟在了半山腰的山脊上;幾日后的一天我倆舊地重游,專門上山一趟,毛主席五篇光輝著作竟然完璧歸趙佳能 eos 60d 數(shù)碼單反套機(jī) ef-s18-135f/鏡頭,哈哈 casio 卡西歐指針standard系列男表 mtp-1130a-1a,那個(gè)時(shí)候,紅寶書就是我們的神靈呀,寶貴著呢!
特別記得升學(xué)考試的那段時(shí)光:
時(shí)間過(guò)得真快 pedigree 寶路中小型犬成犬糧雞肉,轉(zhuǎn)眼間二年的中學(xué)生涯就過(guò)去了,升學(xué)考試的日子來(lái)臨了!老師對(duì)我們進(jìn)行了考前總動(dòng)員 dust tactics: bbq squad expansion,當(dāng)時(shí)升學(xué)比例為三比一。
大家都希望能在平時(shí)熟悉的考場(chǎng)參加新東方網(wǎng)絡(luò)教室的考試,兩年后我很幸運(yùn)地坐在學(xué)悉的辦公室里,開(kāi)始參加一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的沖刺。我至今清楚記得語(yǔ)文科目考試試卷作文題目是要求寫一篇觀后感,平時(shí)我的語(yǔ)文成績(jī)很差,但我還是超水平發(fā)揮、順利地寫了一篇現(xiàn)代京劇《龍江頌》觀后感(現(xiàn)在的年輕人有多少人看過(guò)這部著名京劇呢?當(dāng)時(shí)可是八大樣板戲之一呀!
),中規(guī)中矩的發(fā)揮出了自己的已有水平。平時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好,數(shù)學(xué)科目考試我駕輕車就熟路,要求九十分鐘的考試時(shí)間,我只用六十分鐘搞定提前交卷。考試結(jié)果出來(lái)了。在四個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)近900名考生中,我以99分排在第五位,前四名都是100分。
我順利的考入了離我家10華里遠(yuǎn)的高級(jí)中學(xué)……
后記:前幾年 finepix 富士 jx405數(shù)碼相機(jī),我回老家驚聞我的恩師高增云與世長(zhǎng)辭,我無(wú)比悲痛。我離開(kāi)家鄉(xiāng)這么多年,登門拜訪他的次數(shù)實(shí)在太少,至今我都深感內(nèi)疚。
我去拜訪我的老師高增云——在天堂里休息!你的學(xué)生會(huì)永遠(yuǎn)想念你的ecola usb-11bl usb專業(yè)電腦吸塵器藍(lán)色!
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