紙房子初中作文錦集

房子初中作文。

作文是中華文明發(fā)展的重要組成部分需要被認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入探討，寫作可以給我們帶來愉快的創(chuàng)作時(shí)光和內(nèi)心的自由感。好的作文可以幫你贏得很多贊賞，您能很好地運(yùn)用筆桿子寫出好作文嗎？不要放棄這篇文章會提供一些新思路。

紙房子初中作文(篇1)

那片艾，那份愛……

——讀《草房子》有感

在我的書桌上，一直放著那本曹文軒的《草房子》。每當(dāng)我想起書中那迷人的世界，就情不自禁地伸出手來，把書帶來，打開，又顯得貪婪起來。

漸漸地，我眼前仿佛又一次浮現(xiàn)出一位固執(zhí)而又閃耀著善良慈愛的老人，她就是秦**奶。她的愛深深地打動了我的心

說真的，剛開始我與書里的大人一樣認(rèn)為秦**奶就是個(gè)地道的壞老太婆：她明明看見學(xué)校的菜園邊上有條路，卻硬倚著自己老眼昏花，從菜園中間橫穿了過去。秋天，“一不留神”，她就把學(xué)校種的瓜或豆莢摘了去……我能從書中感受到老人家心中一種莫名的強(qiáng)烈的不滿，她在用自己獨(dú)特的方式強(qiáng)烈地發(fā)泄著對麻油地小學(xué)占據(jù)她土地的怨恨。

然而，正是這樣一個(gè)老人，我能從她身上看到愛的光芒！

時(shí)常，我的腦海里會回放桑桑初見秦**奶時(shí)的場景：秦**奶站在自家門前的艾地上，身材高高的，背有些駝，一手拄著拐棍，一手撐著門欄，一頭銀發(fā)在風(fēng)里微微飄動——桑桑好像認(rèn)識她似的叫了一聲：“奶奶。

”她伸出手摸了摸桑桑的腦袋，并送給桑桑一大束的艾。看來秦**牛奶并不是那么遙不可及，所以她會用愛來表達(dá)桑葚對她的親近。

還記得那一天，喬喬失足落入河中，在水中掙扎時(shí)，她看到河堤上站著秦**奶，便大叫了一聲：“奶奶——”。喬喬在迷迷糊糊中，好像被一雙柔弱的手推送到了淺灘上，那手便松開了……讀到這里，我驚呆了，沒想到落水小女孩的一聲“奶奶”又喚起了她慈愛的一面，她奮不顧身地去搭救小女孩。

這一刻，我明白了什么是愛的力量。愛生命的強(qiáng)大力量促使她用那雙纖細(xì)的手拯救喬的生命！那一刻，我深深地感動了，原來看似不近人情的秦奶奶內(nèi)心有著多么無私的愛啊！

書中最讓我感動的是：秦**奶發(fā)現(xiàn)一棵瓜藤爬到水里，半個(gè)南瓜掉進(jìn)了水里。她想把南瓜從水里救出來，但她被無情的水流拖進(jìn)河里，再也沒有起來。

讀到這里時(shí)，我不由鼻子一酸，兩道眼淚順著鼻梁滑了下來，只是學(xué)校的一只小南瓜，她卻能把它當(dāng)**似的，不顧自己的安危。在這樣一個(gè)垂私的老人心中，有著怎樣的無私之愛！

那片苦艾在秦**奶的墓前筆直地挺立著，在從田野上吹來的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。就像老人一樣，他堅(jiān)持不懈，默默奉獻(xiàn)，仿佛時(shí)時(shí)提醒我們：愛的力量勝過一切！

紙房子初中作文(篇2)

《草房子》雖然反映的是 20 世紀(jì) 60 年代的荒寒生活，但也是這樣的物質(zhì)貧困下，才得以使孩子的本真得以凸顯。無論時(shí)代如何發(fā)展，即使是網(wǎng)絡(luò)智能時(shí)代，作為人，在他關(guān)鍵的成長時(shí)期，所遭受的問題都是一樣的?？v觀《草房子》這本書，都是以桑桑的眼睛來一個(gè)一個(gè)展現(xiàn)油麻地那些人的悲歡離合恩怨糾葛的！幾個(gè)孩子的遭遇，展現(xiàn)了孩子在 11、12 歲所經(jīng)歷的磨難類型，合起來就是一部含淚微笑的成長史。禿鶴的遭遇是如何把自己的與眾不同變成令人羨慕的優(yōu)勢，獲得自我認(rèn)同；紙?jiān)聨е锍錾?，如何散發(fā)著月亮清冷高潔的光輝而把紙的命運(yùn)活出鋼的韌度；杜小康面臨家庭變故時(shí)如何剝離外在的

虛榮而成長為生活的主人；一無所有的細(xì)馬有著善良與擔(dān)當(dāng)；不知生焉知死，桑桑在生與死的考驗(yàn)面前，體味生的可貴。沒有誰的青春不迷茫，沒有誰的人生不跌宕，在沖突與遭遇中試煉，在風(fēng)雨中吶喊成長。長大有長大的無奈，老人有老人的滄桑，他們共同組成了油麻地的精神世界。從桑桑的角度去品讀去體味愛的甜蜜與苦澀，意識到愛與責(zé)任的關(guān)系；去認(rèn)識那個(gè)時(shí)代某些政策對個(gè)體的人造成的傷害。建立同理心，也是一個(gè)非常重要的閱讀價(jià)值。

紙房子初中作文(篇3)

空房子原是住了人的，那人是我奶奶。

奶奶離開這房子時(shí)，我不知情。我回來時(shí)，那里已經(jīng)空了。奶奶去了江西，這是爸爸告訴我的。我站在房子前的空地上，卻找不到奶奶離開的方向，不禁有些悵然若失。

懷著復(fù)雜的心情，我取出房門鑰匙，打開門，恍惚覺得原來住在這里的人依舊還在這兒。房子里很亂，一些不用的東西散落了一地，而奶奶平素是那般整潔，看著此景，我的心里也很亂。

奶奶的房子是土坯壘的，灰褐色的泥土被壓成粗糙的方塊，其中還混雜著稻梗。我沒見著這房子是如何被一塊塊土方堆砌起來的，但我卻是看著奶奶搬進(jìn)去住的，而一齊搬進(jìn)去的，還有我的童年。房子的一角，會在冬天來臨時(shí)燃起柴火，奶奶坐在柴火邊上，腳下蜷縮著那只黑貓?；鸲严碌牟菽净抑?，總會埋著幾只紅薯。在草木灰的烘烤下，紅薯總會散發(fā)出誘人的香味，讓人垂涎。我通常是坐不住的，幻想自己是俠客，操著竹片滿屋子跑。我樂此不疲，不停地砍。奶奶是看不懂我在做什么的，但她很愿意看到自己的孫兒這般活潑。奶奶一邊用木棒侍候著柴火，一邊喊道：來吧，停會兒，我給你隔隔汗，別著涼。我停下來，奶奶在我背后塞條毛巾。我問：紅薯烤好了沒?不急，不急，多烤會兒才好吃咧。奶奶安慰道。我安靜地坐在火堆旁，望著火苗吭哧吭哧躥得老高;奶奶的臉讓火光映得通紅，那一道道皺紋里漾滿了笑。

奶奶離開后，那只黑貓被留了下來，只是它固執(zhí)地守著那個(gè)空房子，我也便不再打算將它圈進(jìn)我屋里來。起初還記得給它添些飯食，而后卻因時(shí)間漸長忘了這事。再則，每天取鑰匙、開門關(guān)門也著實(shí)是厭煩了。總之，黑貓是被遺忘了。那房子，不覺又空曠了許多。

我漸漸長大了，也習(xí)慣了少些什么的日子。曾有一段時(shí)間，我以為自己是徹底死心了的，然而，當(dāng)見到那只消失了很久的黑貓時(shí)，我還是被記憶狠狠地甩了個(gè)耳光。我匆忙地取了些飯食，虔誠地捧了碗，奉到它跟前。它瘦削了許多，也冷漠了許多。凝視它的眼睛時(shí)，我竟是這般怯弱。終究，它還是跑開了。我以背叛者的姿態(tài)，目送它靈巧的身影消失在空曠的房子里。

這兒是徹底空了的。

我坐在曾經(jīng)的火堆旁，看著墻上被煙熏得漆黑的印跡，無端地心酸，我不知道自己是不是真的背叛了曾經(jīng)的回憶。那些時(shí)光是回不去了，黑貓是知道的，所以它也沒能一直守候在這寂寥無人的房子里。

那天，我在空房子里坐了好久，往事歷歷在目，只不過一切都已不再是原來那般模樣。后門已被雜草、荊棘封住，這些野生的玩意兒，此刻該是如何的驕傲，畢竟沒了人的地兒，它們可以肆無忌憚地高笑。望著它們趾高氣揚(yáng)的模樣，我也只能掩了門，離開這只屬于回憶的地方。

奶奶回不來了，媽媽說，奶奶是希望在那邊終老的，她老了，不能再折騰了;而黑貓，是野了的，它寧可一直野下去，也不愿和我一起，守著那逐漸被時(shí)光褪卻的回憶。如今，房子仍是空著的，而我也愈發(fā)沒了時(shí)間再去那兒坐坐。

紙房子初中作文(篇4)

初讀《草房子》，那個(gè)倔強(qiáng)而又善良的禿頂男孩讓我為之落淚：他就像一個(gè)抓著河岸的稻草不放手的落水男孩，想報(bào)復(fù)把他推入河的人，可更想這些人能向他伸出援手；后來，他竭盡全力取悅被他嚴(yán)厲報(bào)復(fù)的小伙伴，但他被拒絕，拒絕和一次又一次地拋棄。

他，一個(gè)腦袋禿得能反光的男孩。在曹文軒的美言下，他表現(xiàn)出了叛逆、勤勞和善良。為了不被別人嘲笑自己的光頭，他咬牙忍受刺痛的生姜水，冒著被屠夫追打的后果，將那塊兩斤的瘦肉狠狠扔在地上。

看到他為了掩飾禿頭戴的帽子卻被桑桑拿來戲弄時(shí)，我不禁要為他鳴不平：為什么？男人總有毛病。禿頭不是他的錯！

而最后，他為了報(bào)復(fù)嘲笑他的同學(xué)、老師，在體操比賽時(shí)搗亂。我雖然知道他不對，但卻無法硬下心來對他指責(zé)。心靈的天平早已傾向他的一邊，因?yàn)槔锩嫜b著的是他那一顆孤寂的心。

曾幾何時(shí)，我也有想禿鶴一樣無可彌補(bǔ)的缺憾——身子矮小，所以我才在他的身上看到了那種令我?guī)缀跸胍錅I的光——“誰也看不到他，他也看不到別人。禿鶴覺得這樣挺好”。禿頭鶴帶來的是孤獨(dú)和嘲笑。而矮小帶給我的也是一段心酸的過往。

我，這只是成千上萬路人中的一個(gè)女孩，沒有人會特別注意。但當(dāng)我八歲的時(shí)候，所有的無憂無慮都被打破了。我將永遠(yuǎn)無法忘記那聲嘲笑：

“你不知道嗎？課桌都比你高?！蹦莻€(gè)男孩子用嘲諷的眼神盯著我，說話毫不顧忌。

他，是我的“死對頭”！我們之間的關(guān)系只能用“水火不容”、“針尖對麥芒”來形容。但當(dāng)他這么說的時(shí)候，我真的不想相信，我不能相信。

這短短的距離使我的心很敏感。從那以后，我不能忍受別人說我矮，甚至是一個(gè)奇怪的表情。后來讀《阿q正傳》，忽然覺得自己活脫脫就是一阿q，因?yàn)榘]瘡疤而忌諱，最后甚而至于連“光”啊、“亮”啊的也忌諱起來，殊不知我身上也有中國人的這種“優(yōu)良”的“遺傳基因”！

看到故事中的白鶴，我?guī)缀趿⒖瘫桓袆恿?。因?yàn)槲覀冇型瑯拥慕?jīng)歷和不可彌補(bǔ)的缺陷。直到看到最后，看到禿鶴為了彌補(bǔ)給老師同學(xué)帶來的恥辱，在大寒天光著頭、穿短袖演那個(gè)楊大禿瓢，終于贏得了大家的認(rèn)可時(shí)，我開懷一笑：

是的，生活總是不完美的，但是既然不能改變，你為什么不把目光移開，另一方面成功呢？我媽媽曾經(jīng)對我說：不要固步自封，要有信心，在其他方面要努力！

媽媽說的對！人生總有不完美。但就算這樣，又怎樣呢？

現(xiàn)在，用自己的努力，我在學(xué)習(xí)上并不比別人差；積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動，為班級和個(gè)人爭光；我有獨(dú)特的思想，用筆在紙上描畫出一雙雙“**的翅膀”。我以寬容待人，以禮敬師。我很平凡，因?yàn)槲移椒驳纳砀摺?/p>

但我是偉大的，因?yàn)槲矣眯倪^每一天，過著充實(shí)美好的每一天！

如果現(xiàn)在有人問我：你還在你的身高嗎？我的回答一定是：

在意。因?yàn)橥甑男β曉谖倚闹胁ハ铝艘焕锓N子，它將永遠(yuǎn)存在。不過，我不會澆水的，因?yàn)槲以谀抢锓N了一朵美麗、生機(jī)勃勃的向日葵！

向日葵對太陽，我，也對太陽！我也記得那句話——面對太陽，就不會有陰影！當(dāng)我的心已經(jīng)茁壯成長時(shí)，那顆奇異的種子將失去肥沃的土地。

人生總有不完美。海倫·凱勒，一個(gè)聾啞人，成了一個(gè)著名的教育家、慈善家和社會活動家，一個(gè)和拿破侖一樣有名的偉大女人；全身癱瘓、雙目失明的奧斯特洛夫斯基最后寫成了影響了一代人的長篇著作《鋼鐵是怎樣煉成的》；身體殘疾的張海迪是中國青年的驕傲，是中國殘疾閱讀的杰出代表，讓我的心豐滿；讀書使我的心充滿了向日葵！

種一片向日葵在心里！

紙房子初中作文(篇5)

《草房子》是曹文軒的代表性長篇小說。他是北京大學(xué)的中文系的教授。出生在江蘇農(nóng)村，在農(nóng)村長大。小時(shí)候雖然家里很窮，卻過得很快樂。因?yàn)樾r(shí)候有一些難忘的事，他就把這些難忘的事情寫成了一本書——《草房子》。

《草房子》的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)的一名學(xué)生，他的父親是油麻地小學(xué)的校長。桑桑是一個(gè)調(diào)皮的孩子，喜歡捉弄人，也喜歡幫助人。他闖了不少禍，還生了一場重病，是鼠瘡。在他的身上和周圍的伙伴中發(fā)生了一些有趣的故事。陸鶴，由于是個(gè)十足的小禿子，大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長，他變得非常在意人家摸他的禿頭，叫他禿鶴。他就不再喜歡上學(xué)，最后退學(xué)了。桑桑明白了不能給人家取惡意的帶有污辱性的綽號，同學(xué)之間應(yīng)該互相尊重;紙?jiān)率且粋€(gè)文靜乖巧的小女孩，桑桑見了她就開始愛干凈了。紙?jiān)伦詈蠛退?dāng)和尚的父親回到她的故鄉(xiāng)了;杜小康原來是一個(gè)富裕家庭的孩子，是一個(gè)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的班長。由于家庭變故，父母離異，杜小康失學(xué)成了小販，從此離開了學(xué)校，和爸爸開始了艱苦的放鴨生涯;細(xì)馬是邱二媽從江南領(lǐng)養(yǎng)來的孩子，因?yàn)楹陀吐榈氐目谝舨煌?，本來就不愛學(xué)習(xí)的他，對學(xué)習(xí)更加沒有信心，也沒有了興趣，后來就養(yǎng)了許多只羊，從此放羊?yàn)樯?學(xué)校里還住了一位老奶奶，孩子們都叫她秦大奶奶，要守著自己的地盤，在校園里放雞放鴨，種樹種花，成了學(xué)校里不要工資的花匠;桑桑的妺妺柳柳跟著桑桑一起搗蛋，把柜子拆掉，做成了鳥籠;把蚊帳剪下來，做成了魚網(wǎng)……

重病之后的桑桑變得懂事多了，他考上中學(xué)，離開油麻地，他爸爸因?yàn)楣ぷ鞒錾徽{(diào)到縣城里的中學(xué)任校長。他們從此告別油麻地，開始了新的生活。

曹文軒把《草房子》里的的各個(gè)人物都塑造得栩栩如生，看書時(shí)如身臨其境。我被深深地感動了。

紙房子初中作文(篇6)

夢中我又見到了那座老房子，朦朦朧朧卻又清晰可見……

那座老房子是我小時(shí)候住的，很小很小的時(shí)候。那座老房子是屬于大地的，他的軀體是泥土，他的骨髓是樹木，他的血液是井水，他的骨骼牙齒是石頭；那座老房子是屬于大自然的，他的軀體里，有遮天蔽地的大樹，有隨風(fēng)搖擺的青青小草，有天天鳴唱的鳥兒，還有夏天勤勞的小螞蟻。幾年前我還住在那里，像這樣用黃土、高大的樹干建起來的土房子已經(jīng)很少了，雖然外表確實(shí)是簡陋的，但卻冬暖夏涼。

這座老房子里，有長長的小院子，這小院子整個(gè)的被高大的樹木覆蓋了。從進(jìn)大門，眼前就是一棵槐樹。這棵樹不是很高，卻很細(xì)長。每當(dāng)夏天的時(shí)候，站在它周圍，就能聞到一陣清香。在院子的西南方與東北方，各有一顆參天大樹，這兩棵梧桐樹很粗，兩人環(huán)抱才能報(bào)的來。它那無盡的樹杈枝葉遮擋了西面與東面的半個(gè)天空，燦爛的陽光從上面斑斑點(diǎn)點(diǎn)地透到院子里，既給這綠樹環(huán)抱的小院增添無限溫馨，又給這小院增添了幽靜的氣氛。

這些樹更是鳥兒的家。各種鳥兒在這樹上安家，每天早晨我醒來都能聽見各種美妙的歌聲。記得那年夏天，星光璀璨，我總會和家人一區(qū)搖著小扇走出屋子，乘著涼爽的晚風(fēng)依偎在樹的蔭蔽下。那一日，照舊是往常一樣，不一樣的是我們遇見了一只小鳥。一直很平凡的麻雀，媽媽說它的腿好像摔壞了，我們都為它感到惋惜，而且爸爸也知道著鳥兒是家養(yǎng)不起來的，我們便在它面前放了一些苞谷，希望它的傷能快些好。這房子的西屋后來塌了，好像是夜里塌的。我依稀記得，一日我放學(xué)回來，竟看見那上面有一條大蛇，我現(xiàn)在的記憶中那蛇是很長的，很粗的，且是盤在一起的。我感到很是新奇，畢竟沒見過，可也不敢靠近這龐然大物，我便告訴了姐姐，我倆圍觀了一會兒才告訴了媽媽，嚇得媽媽告訴我倆說：“可別再靠近，只有等這蛇自己走了，蛇是記家的！”于是后來，蛇走了，后來，我們搬家了，后來，又蓋了一座水泥瓦的房子，后來，那座老房子只能在模糊的記憶了找尋了。

我對它似乎已漸漸忘卻了，但我仍卻忘不了它，它便成為了我這一生泛著黃的記憶紙卷，被我以珍惜的心來深深地記住——我的老房子。

紙房子初中作文(篇7)

會飛的房子

我以后，要發(fā)明一種特別的房子，它會飛，這樣我就可以完成我住在天上的夢想了。

我要用鐵打造兩個(gè)三角形，裝在房子兩側(cè)的后邊，讓它飛的速度能快一些。然后再裝上像飛機(jī)一樣的翼，讓房子可以飛起來。房子的里邊也得加裝一些東西，，首先要裝上方向盤，還要有一個(gè)按鍵，這個(gè)按鍵可以把后面那兩個(gè)鐵打造的三角形收回打開，用來加速減速。房子的最上面有一個(gè)大氣球，這個(gè)氣球是用特殊材料制成的，使它不怕小鳥和雜物的撞擊，這個(gè)氣球有能升高的作用。房子下面放幾個(gè)沙袋，等房子升起來之后如果把沙袋扔了，房子就會升的更高了。我的房子設(shè)計(jì)的不錯吧！

這樣我就可以完成在天上住的夢想了，只要我努力，就一定可以成功。

紙房子初中作文(篇8)

自從爸爸那次帶我去老家之后，我就深深的喜歡上了那里。特別是對老家的老房子，情有獨(dú)鐘。我的老家坐落著許多老房子，他們很久沒有人住了，高高低低的，像是幾個(gè)小土坡，很破舊。墻上爬滿了植物。它們就像是一幅幅圖畫，散發(fā)著古樸的氣息。

老家有兩套房子，一套是爺爺奶奶的，另一套是我大伯的。我每次回來就住在我大伯的房子里，大伯的房子只有兩層，通過幾層樓梯來上下連接，樓梯沒有扶手，空蕩蕩的。只能很小心很小心地靠著里邊兒走。走進(jìn)屋里，到處都是蜘蛛網(wǎng)，遍地灰塵，沒有城市的華麗地板，地上踩著的就是坑坑洼洼的土地，可踩在上面卻有一種土的味道，一種親切感，充滿了鄉(xiāng)土的氣息。爺爺奶奶的房子是石頭建成的。石頭的縫隙中滿是青色的苔癬，還混著些樹枝和泥土，石頭上也有些青苔，摸上去很潮濕很滑，屋外是幾棵大樹，樹葉垂進(jìn)了院子里，風(fēng)一吹，干枯的樹葉就像是飛了進(jìn)來，在地上打著旋兒。院子里的地上鋪的也是一塊塊石頭，有白色的，有青色的，還有一些其他顏色的石頭，不同顏色的石頭拼在一起，鋪滿了整個(gè)院子，與花白的墻相襯，又使這古樸的院子多了幾份和諧。像是家鄉(xiāng)的人，那么簡單，那么質(zhì)樸。

爺爺奶奶住的房子大概有七十多年了吧，聽爸爸說，爺爺小的時(shí)候就住在這里了，到現(xiàn)在爺爺老了，房子也變老了，當(dāng)然，村子里還有許多老房子，作文他們經(jīng)受不住時(shí)間的侵蝕，變得破爛不堪。在我家的房子后面就有個(gè)破房子，一顆大樹生生的從房子中間長出來，只有左邊的一點(diǎn)，還在頑強(qiáng)的立著，右邊是一堆堆的土。廢墟中雜草叢生，已經(jīng)荒蕪了很久。

這些老房子充滿了古樸的氣質(zhì)，我很喜歡他們。每到假期的時(shí)候，我就來到村子里，除了在自己家的房子里感受這種土的味道，還會在村子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，欣賞這些不同形狀的老房子，他們像一個(gè)個(gè)歷史的見證者，也像一幅幅畫，在我的心里編織著無數(shù)不同的故事，他們的樣子像在向我訴說著歷經(jīng)的一切……我站在每一座房子前自由想象，聞著土的味道，感受著鄉(xiāng)下樹林里清新的空氣，感受著這遠(yuǎn)離城市喧囂的寂靜，我的思緒總是飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。YJs21.CoM