小榜樣演講稿15篇

榜樣演講稿。

事常與人違，事總在人為，當(dāng)演講是我們必須要做的事情時(shí)。擁有演講稿還可以讓你更好地在演講中表現(xiàn)自我，這不僅讓我們的演講更加生動(dòng)，而且會(huì)減少失誤。下面是編輯整理的“小榜樣演講稿”類(lèi)希望可以為您提供幫助，我們的網(wǎng)站提供了豐富的內(nèi)容期待您的探索！

小榜樣演講稿 篇1

最新（演講稿）之榜樣的力量演講稿范文

表率的氣力演講稿范文

尊敬的導(dǎo)游，先生們，親愛(ài)的同學(xué)們

人人上午好,很慶幸可以或許站在這里和人人分享一下埋藏在我心底的那份表率氣力：表率是一種氣力,彰顯前進(jìn);表率是一壁旗號(hào),鼓動(dòng)斗志;表率是一座燈塔,指引偏向！有表率的處所,就有前進(jìn)的氣力,就有夢(mèng)想在飛行！

本日由于同一種氣力咱們相聚在此,配合合作推動(dòng)“茅以升”文明品牌的影響力,信任這個(gè)俊麗的隆冬是屬于領(lǐng)有異樣妄想的咱們,這個(gè)浪漫的文明游覽花圃都會(huì)大連也將會(huì)由于咱們的歡聚而成為一道炫目的彩虹.

曾記否,有一種氣力叫做表率,它推進(jìn)著咱們向著精美紛呈的人生不息奮進(jìn),它指示著咱們向著熠熠生輝的目的不息拼搏,它引領(lǐng)著咱們瞻仰星空和那明亮天穹.無(wú)論是在生存仍是進(jìn)修中,總會(huì)有那末一雙**的黨羽在催咱們奮進(jìn),讓我們加倍有決心信念、有勇氣、有氣力來(lái)面臨生存賦予咱們的挑釁,這雙**的黨羽便是銘刻于心的表率氣力.

“茅以升”一個(gè)如許洪亮如許使人憧憬的的名字,今天在這個(gè)感動(dòng)民氣的時(shí)辰咱們有幸相聚,就讓咱們?nèi)巳艘宦吩俅尉捪搿懊├稀钡膼?ài)國(guó)激情親切,追思他的豐功偉績(jī),羅致著能夠受用終身的肉體養(yǎng)分.

茅以升,土木工程學(xué)家、橋梁專(zhuān)家、工程教育家.上世紀(jì)30年代,他掌管設(shè)想并構(gòu)造修建了錢(qián)塘江公路鐵路兩用大橋,成為鐵路橋梁史上的一個(gè)里程碑,在我國(guó)橋梁設(shè)置裝備擺設(shè)上做出了凸起的進(jìn)獻(xiàn).他掌管我國(guó)鐵道迷信研究院事情30余年,為鐵道迷信手藝前進(jìn)做出了卓著的進(jìn)獻(xiàn).

是踴躍倡議土力學(xué)學(xué)科在工程中使用的開(kāi)拓者.在工程教導(dǎo)中,初創(chuàng)啟發(fā)式教育法,保持理論聯(lián)絡(luò)實(shí)踐,致力教導(dǎo)革新,為我國(guó)培養(yǎng)了一大批迷信手藝人材.長(zhǎng)時(shí)間負(fù)責(zé)學(xué)會(huì)向?qū)虑?是我國(guó)工程學(xué)術(shù)整體的創(chuàng)建人之一.

有如許一個(gè)表率的鼓勵(lì),如許一壁赫然的旗號(hào),咱們應(yīng)當(dāng)起勁奮進(jìn)不息進(jìn)步本人、美滿本人,咱們但愿往后可以或許在業(yè)界達(dá)到必定水準(zhǔn),咱們加倍盼望無(wú)機(jī)會(huì)為巨大的故國(guó)母親進(jìn)獻(xiàn)本人的一份氣力,一份源自表率的氣力.

性命便是一系列的路程,穿梭時(shí)候、空間、穿梭自我.每一段旅行都始于妄想,妄想成為豪情厚實(shí)著性命.表率讓我們崇拜、進(jìn)修、憧憬,指引咱們?cè)谌松猛局袩o(wú)所畏懼,乘風(fēng)破浪、勇往直前.

表率的氣力是無(wú)限的,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在：文王拘而演《周易》,給咱們以兢兢業(yè)業(yè)的氣力;仲尼厄而作《年齡》,給咱們以堅(jiān)毅不平的氣力;屈原充軍,乃賦《離騷》,給咱們以堅(jiān)貞不拔的氣力;左丘失明,厥有《國(guó)語(yǔ)》,給咱們以保持不懈的氣力;孫子臏腳,《兵書(shū)》修列,給咱們以啞忍的氣力;不韋遷蜀,世傳《呂覽》,給咱們以盡力以赴的氣力;韓非囚秦,《說(shuō)難》、《孤憤》、《詩(shī)》三百篇,給咱們以不平不撓的氣力.

表率在心中遠(yuǎn)航,氣力在夢(mèng)中反響.跟著時(shí)期的前進(jìn),環(huán)境的轉(zhuǎn)變,咱們不但需求感官上的安慰,更需求一種植根于心底、一種可親、可敬、可欽的榜樣.表率永不倒退腐敗退色,表率是人生旅途上的指示燈,表率讓我們滿腔熱血滾滾沸,在榮光與汗水中揮灑本人的才干,讓本人本人卓爾非凡！

讓我們沉溺于釋放燃燒的歲月

就咱們現(xiàn)代大學(xué)生而言,只需擅長(zhǎng)存眷社會(huì),擅長(zhǎng)掘客,總會(huì)有那么多的勝利人士及風(fēng)波人物的思想在陶冶著咱們,這類(lèi)思維的氣力鼓勵(lì)著咱們?nèi)プ穼せ鹁€俊麗的彩虹地獄,這類(lèi)波濤壯闊的視線為表率的詮釋增添了更多的外延.年表率用激動(dòng)慷慨詩(shī)歌如許詮釋表率：“甚么是表率？

魔難化蝶飛行,美妙但愿蕩漾川江;甚么是表率？喚起蜀中真情,德性四川大愛(ài)無(wú)疆;甚么是表率？雪中送炭暖猶存,予人玫瑰手留香……影響力,凝聚力,推動(dòng)力,創(chuàng)新力,負(fù)擔(dān)力,進(jìn)獻(xiàn)力;這便是表率,今天在神州再次起航……”

種下一種思維勞績(jī)一種行動(dòng),種下一種行動(dòng)勞績(jī)一種習(xí)性,種下一種習(xí)性勞績(jī)一種性情,種下一種性情勞績(jī)一種運(yùn)氣,種下一種運(yùn)氣勞績(jī)一種人生.阿里巴巴集團(tuán)董事局主席兼ceo馬云給正在斗爭(zhēng)的年輕人以如許的針砭箴規(guī)：本日很?chē)?yán)酷,來(lái)日誥日更嚴(yán)酷,后天很美妙,然則絕大多數(shù)人死在來(lái)日誥日晚上,見(jiàn)不著后天的太陽(yáng).

最大的失敗是廢棄,最大的仇敵是本人,最大的敵手是時(shí)候.信任本人,保持不懈以表率為目的,以表率為能源,敢于開(kāi)辟,踴躍朝上進(jìn)步,熱情公益,存眷社會(huì),宏揚(yáng)支流,站在時(shí)期潮水的風(fēng)口浪尖,做個(gè)時(shí)期的弄潮兒.

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小榜樣演講稿 篇2

常言說(shuō)的好，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶” 。這話，一點(diǎn)也不假。我所工作的鄭州市婦幼保健院，就有這么一些把真誠(chéng)、真情都傾注在工作中、傾注在患者身上，始終起著表率作用、引領(lǐng)作用的優(yōu)秀黨員們。

就說(shuō)我院**主任***吧，她從醫(yī)已經(jīng)30多年了，30年中，她始終都以“女性之心關(guān)愛(ài)女性” ，全心全意的為患者診療、服務(wù)，深得廣大患者的認(rèn)可和身邊同事們的敬重。

有一種關(guān)愛(ài)叫手術(shù)再難也要做。24歲的小莉本來(lái)非常幸福，有不錯(cuò)的工作、帥氣的男友?？刹恍业氖?，體檢時(shí)卻發(fā)現(xiàn)肚子里長(zhǎng)了個(gè)大大的畸胎瘤，跑了多家醫(yī)院，都被告知要做開(kāi)腹手術(shù)，還有可能影響到生育。

想想洗澡時(shí)看見(jiàn)別人肚子上那嚇人的疤痕，想想早就催她結(jié)婚的男友，姑娘傾刻間陷入了痛苦和焦慮之中，慕名找到了***主任。

一見(jiàn)面，她就著急的問(wèn)道：“大夫，我能不能不做開(kāi)腹手術(shù)，我真不想有疤痕，我也不能不當(dāng)媽媽呀……” 。x主任查看后發(fā)現(xiàn)，腫瘤直徑有20多公分，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了腹腔鏡的視野，手術(shù)難度非常高，萬(wàn)一術(shù)中碰到其他臟器引起大出血，病人的處境就更加危險(xiǎn)。

看著女孩的無(wú)助，想著她的年齡，黃決定盡力。在女孩腹部開(kāi)了3個(gè)1cm的小切口，把探頭放進(jìn)去后，x主任驚呆了，手術(shù)比她想象的要復(fù)雜的多，腫瘤與周?chē)M織聯(lián)結(jié)緊密，手術(shù)視野能見(jiàn)度極低。雖然有著多年的經(jīng)驗(yàn)，可她還是把心提到嗓子眼上，一點(diǎn)點(diǎn)的推開(kāi)，一點(diǎn)點(diǎn)的剝離，她不敢有絲毫的閃失，甚至眼睛都不敢眨一下。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，緊張的兩個(gè)多小時(shí)后，終于完整地剔除了畸胎瘤，且內(nèi)臟和***官完好無(wú)損，x主任長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。第二天查房時(shí)，女孩不顧手上還扎著的液體，一下子抱住x主任：“謝謝大夫!

謝謝您還我健康，還我幸?！? !

還有一種關(guān)愛(ài)叫病人大于親人。20xx年10月的一個(gè)晚上，忙碌一天的她剛躺下就接到姐姐的**，80多歲的母親突然病危住院，醫(yī)生正在極力搶救。她急忙穿好衣服直奔醫(yī)院，恐慌中的兩個(gè)姐姐看見(jiàn)她象看見(jiàn)救星一般，三姐妹相擁而泣，可就在這時(shí)，**響了，是**長(zhǎng)打來(lái)的，“主任，科里有個(gè)病人大出血，他們處理不了，你趕緊回來(lái)吧……” 。

掛斷了**，她陷入了極度的糾結(jié)，做為一個(gè)女兒，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻她應(yīng)該留在這里。但做為醫(yī)生，病人也急需她去救命，短暫的思想斗爭(zhēng)后，她含淚回到了手術(shù)臺(tái)上……好在，當(dāng)她忙完一切回到母親病床前時(shí)，母親病情已經(jīng)穩(wěn)定。她愧疚的拉著母親的手說(shuō):

“媽?zhuān)畠翰恍?，在您最需要我的時(shí)候我卻不在您身邊!”

小榜樣演講稿 篇3

他是我們班的“關(guān)門(mén)員”，每天負(fù)責(zé)關(guān)窗鎖門(mén)。

他不算高，一米五左右，胖胖的。我們班原來(lái)都是是老師關(guān)門(mén)，他對(duì)老師說(shuō)，這學(xué)期由他關(guān)門(mén)吧!老師同意了。

上個(gè)星期的一天，我走得比較晚。我環(huán)視四周發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他的身影。我心想，他給老師說(shuō)了由他關(guān)門(mén)，他卻溜走了，這也太不負(fù)責(zé)了!我走到門(mén)旁，準(zhǔn)備關(guān)教室門(mén)。

這時(shí)，我抬頭望了一下窗戶，看窗戶關(guān)了沒(méi)有。這時(shí)我看到了一個(gè)熟悉的身影——他正在關(guān)窗戶!只見(jiàn)他把窗子鎖上，并且把防盜木放好。我心想，他太認(rèn)真了!把窗戶鎖上，就打不開(kāi)了，而他還放了防盜木。要是我，我才不會(huì)這么認(rèn)真。想完，我對(duì)他熱愛(ài)有的表現(xiàn)充滿了敬佩。

前面的.窗子關(guān)了，他伸手摸一摸，看防盜木在不在里面。他摸到了木板，但不放心。便輕輕地爬上窗臺(tái)，看了看，發(fā)現(xiàn)了木板，這才松了一口氣。他輕輕地下來(lái)，吹試了窗臺(tái)上的灰塵。

現(xiàn)在雖然是秋季，但并不涼爽。他滿頭大汗，但他并沒(méi)有絲毫抱怨。他環(huán)顧教室里的每一個(gè)角落，沒(méi)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，便朝教室外走去。他看到了我，對(duì)我說(shuō)，“李嘉琪，你先走吧!”我走著，聽(tīng)見(jiàn)了關(guān)門(mén)聲。

他就是王文迪。比學(xué)習(xí)，他比不上張振鐸，但比愛(ài)班級(jí)，他比誰(shuí)都強(qiáng)!他愛(ài)班級(jí)的品質(zhì)使他成了我心中的榜樣。

小榜樣演講稿 篇4

篇一：我身邊的榜樣演講稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是六年級(jí)五班的支圣澤。今天，我的主題是“我心中的榜樣”。" 榜樣是什么？

榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的帆，帶我走向勝利的彼岸；例如一盞燈，照亮了生活的道路，趕走了黑暗的猶豫；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。當(dāng)時(shí)鐘嘀嗒嘀嗒的響著，當(dāng)國(guó)歌奏起的時(shí)候，我心中不禁涌起一陣炙熱。想起長(zhǎng)征途中的紅軍戰(zhàn)士，一幅感人肺腑、淚流滿面的歷史畫(huà)卷；想到民族危機(jī)，年輕人把自己的激情投入革命的最前線；想起戰(zhàn)士們用不屈服，不言敗，再艱苦也要堅(jiān)持換取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；想想軍需大臣，他在紀(jì)念碑里把棉襖給別人，死在雪山上。

這就是中國(guó)古代的榜樣！當(dāng)然，還有列奧納多·達(dá)·芬奇，他是一位天才，他一面熱心于藝術(shù)創(chuàng)作和理論研究，研究如何用線條與立體造型去表現(xiàn)形體的各種問(wèn)題；另一方面他也同時(shí)研究自然科學(xué)，為了真實(shí)感人的藝術(shù)形象，他廣泛地研究與繪畫(huà)有關(guān)的光學(xué)、數(shù)學(xué)、地質(zhì)學(xué)、生物學(xué)等多種學(xué)科。他的藝術(shù)實(shí)踐和科學(xué)探索精神對(duì)后人產(chǎn)生了重大而深遠(yuǎn)的影響。

這就是世界的榜樣！但是，榜樣不一定是驚天動(dòng)地的偉業(yè)，只要你用心尋找，其實(shí)榜樣就在你身邊。那是周六聯(lián)賽，比賽結(jié)束后，作為隊(duì)員的鄒輝已是滿頭大汗，可是他自己并沒(méi)有感到疲勞，也許在他心里班級(jí)榮譽(yù)高于一切吧!

依然帶著幾個(gè)同學(xué)去換垃圾桶，垃圾桶外垃圾滿地，鄒輝不怕臟、不怕苦、也不怕累，用手拾起地上的垃圾放入垃圾桶，這一系列的動(dòng)作，讓我立刻對(duì)鄒輝產(chǎn)生了敬仰之情，如果是我，我能像他那樣做嗎！當(dāng)他看到四年中四班的垃圾桶都裝滿了，他就去他班的垃圾桶里

同樣的動(dòng)作，讓我由衷的欽佩之情猶燃而生。在鄒輝眼里，這只是一個(gè)舉手之勞。它給別人帶來(lái)方便，提高了自己的素質(zhì)。這就是我身邊的榜樣！

他們讓我明白如何從頭開(kāi)始。他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它們來(lái)建造輝煌的建筑；他們也是我們心中的石頭，等待我們用它來(lái)雕刻宏偉的紀(jì)念碑；他們更是我們心中的彩筆，等待我們用他們繪出圖畫(huà)，他們能夠?yàn)槲覀兘窈蟮牡缆分盖宸较?，讓我們?cè)谖磥?lái)的路上走的更好，這就是榜樣的力量！

前方的路還長(zhǎng)，榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)?。它帶給我們的是無(wú)盡的活力。這是勝利的信念和無(wú)窮的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)往不勝！

我們需要學(xué)習(xí)很多，讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)身邊的榜樣，讓我們?cè)诎駱拥募?lì)下快樂(lè)前行！

謝謝大家！

第二部分：“我身邊的青年模特”演講

我身邊的青年榜樣"演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：

大家好！

初春時(shí)節(jié)，鮮花盛開(kāi)，和諧發(fā)展，生機(jī)無(wú)限。在這個(gè)美好的日子里，“我身邊的青春模特”演講比賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實(shí)拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無(wú)悔的奉獻(xiàn)，將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的基層，用自己的綿薄之力為社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

我相信，每一個(gè)為基層服務(wù)的人都有這樣的經(jīng)歷：“你在基層的前途如何？你能得到什么。面對(duì)這樣的話，我們能做的就是一笑置之。

但我堅(jiān)信，“其實(shí)我們服務(wù)的基層項(xiàng)目人員都是有錢(qián)人，口袋里有錢(qián)人。”。誠(chéng)然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒(méi)有錢(qián)是不行的，可有錢(qián)并不代表能擁有一切。

錢(qián)可以買(mǎi)藥，但買(mǎi)不到健康；金錢(qián)可以買(mǎi)到伴侶，但買(mǎi)不到朋友；金錢(qián)可以買(mǎi)到惡人的心，但買(mǎi)不到君子的意志。有人說(shuō)，理解奉獻(xiàn)意味著理解我們?yōu)榛鶎庸こ谭?wù)的人民。

國(guó)家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項(xiàng)目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價(jià)值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是真誠(chéng)的、無(wú)私的、高尚的；我們的奉獻(xiàn)像火把，是無(wú)怨、無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對(duì)著我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項(xiàng)目人員，覺(jué)得我們肯定呆不住、留不下，是過(guò)來(lái)"鍍金"的。但是，我們通過(guò)"進(jìn)村入戶"、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對(duì)我們有了新的認(rèn)識(shí)，之后農(nóng)村低保戶的評(píng)定、殘疾人低保的申請(qǐng)、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。

我們漸漸知道從此我們?cè)僖搽x不開(kāi)這片熱土了，我們的青春，我們的夢(mèng)想，我們的喜怒哀樂(lè)都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春是一個(gè)人一生中最美好的一年。它是一個(gè)人的生命含苞待放的時(shí)期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊(yùn)含著巨大希望，該如何度過(guò)這美麗的青春年代呢？我們選擇扎根基層，建設(shè)基層，守望田間地頭的幸福！

詩(shī)人艾青說(shuō)：“為什么我的眼睛總是有眼淚？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉。

“是的，我們都以詩(shī)人般的情懷投身于基層熱土，用自己的特殊身份吸引基層朋友和群眾；用我們的真情打動(dòng)他們；用我們的實(shí)際行動(dòng)感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險(xiǎn)阻都不畏懼，因?yàn)槲覀冃闹杏袌?jiān)定的信念，因?yàn)槲覀兩钪鎳?guó)讓我們成為一名服務(wù)基層項(xiàng)目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

風(fēng)吹來(lái)了，人們都很興奮?；仡櫸野肽甑慕?jīng)驗(yàn)，我聽(tīng)到其他服務(wù)基層項(xiàng)目人員講述他們過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)。我感到欣慰，我感到感動(dòng)，充滿我們回憶和夢(mèng)想的服務(wù)基層漸漸遠(yuǎn)去。展望未來(lái)，我們滿懷期待和信心，我們將繼續(xù)沿著希望的道路前進(jìn)。

任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強(qiáng)勁脈搏，讓青春書(shū)寫(xiě)人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔！而人民的期待，因?yàn)槲覀兩钪缟系呢?zé)任比泰山還重！

我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新；我們年輕，不怕失敗；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實(shí)簡(jiǎn)單。在經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng)，在經(jīng)驗(yàn)中成熟。

青春是迷人的。許多人在年輕時(shí)寫(xiě)下了輝煌的人生。也許有些人會(huì)談?wù)摲瞰I(xiàn)的時(shí)代？是的，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，歷史的車(chē)輪在滾滾向前，我們進(jìn)入了21世紀(jì)一個(gè)輝煌的新時(shí)代；但隨著時(shí)代的進(jìn)步，我們能不能留下奉獻(xiàn)精神？不！

從來(lái)沒(méi)有，無(wú)論時(shí)代如何進(jìn)步，我們的中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)有著偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

篇三：《我是榜樣》演講稿

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百領(lǐng)使命：為全華人素質(zhì)提升而奮斗！

我是榜樣

小榜樣演講稿 篇5

老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天是三月的第一次升旗儀式。我講話的主題是“尋找身邊的榜樣，讓愛(ài)與我們同行”。

3月是一個(gè)不平常的月份，它是學(xué)雷鋒活動(dòng)月：3月5日是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日，是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日；3月也是環(huán)境保護(hù)的重要月份：3月9日是中國(guó)保護(hù)母親河日、3月12日是中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月21日是世界森林日、3月22日是世界水日、3月23日是世界氣象日。

隨著熟悉的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的旋律在校園里響起，我校各團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動(dòng)將實(shí)實(shí)在在的開(kāi)展起來(lái)?？赡芡瑢W(xué)會(huì)有疑問(wèn)，雷鋒精神怎么跟環(huán)境保護(hù)會(huì)聯(lián)系起來(lái)呢？其實(shí)就是一個(gè)字：愛(ài)。

同學(xué)們：對(duì)大自然的愛(ài)并不只是停留在口頭上，更重要的是行動(dòng)，而愛(ài)的行動(dòng)必須以愛(ài)心為基礎(chǔ)。愛(ài)心，是在日常生活一點(diǎn)一滴中積累培植起來(lái)的美麗花朵，它的盛開(kāi)需要源源不斷的滋養(yǎng)和澆灌，滋養(yǎng)的過(guò)程就是讓愛(ài)與我們同行。

請(qǐng)愛(ài)我們的同學(xué)吧，學(xué)會(huì)互相關(guān)心、互相幫助、為同學(xué)分憂、待人有禮、不破壞學(xué)習(xí)生活的秩序，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的母校吧，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律、維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)、維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)學(xué)校的一石一物、為學(xué)校的發(fā)展作出我們的貢獻(xiàn)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們的社會(huì)吧，當(dāng)你用愛(ài)的眼光去看周?chē)臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多地方需要我們的關(guān)愛(ài)，你隨時(shí)自然地付出自己愛(ài)的行動(dòng)，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

請(qǐng)愛(ài)我們共同的家園吧，節(jié)約資源、不浪費(fèi)、不鋪張，拒絕使用破壞大自然的一次性用品，這是學(xué)雷鋒，這是環(huán)境保護(hù)。

處處滋養(yǎng)著愛(ài)的養(yǎng)分，讓愛(ài)與我們同行，讓雷鋒的名字背后，是我們寧中全體人民有序前進(jìn)的步伐。

提到“雷鋒”，我們又會(huì)自然而然地想起另外一個(gè)名詞——榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。傳播一種榜樣，我們就能不時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

小榜樣演講稿 篇6

(一)同學(xué)們：

我心中的榜樣是他，。

在你為老人穿上鞋后，老人大笑走開(kāi)，并與你相約于五日之后五日后天剛亮，你便到了圯上，卻不料老者已在橋上，老者微怒，再約五日。五日后，你夜未半往，老者卻又在橋上于你多時(shí)，老者怒，又約五日，這次你吸取了教訓(xùn)，第四日夜便于圯上，終于有頃，父有來(lái)出一編書(shū)。三次相約，老者第二次早于良，任誰(shuí)都不愿再相信老者，但他卻忍常人所不能忍，遵守承諾，守信重約。

在中也是這樣，答應(yīng)別人的事努力做到，做不到時(shí)表示歉意，這就是信;上課不遲到、不早退、不逃學(xué)，這便是誠(chéng);只有誠(chéng)信做人，才能讓人所信任。

得書(shū)復(fù)誦努力刻苦

當(dāng)你得到這本書(shū)后，才曉得，此書(shū)為《太公兵法》，得到后，你如獲至寶，反復(fù)誦讀、推敲，會(huì)其奧秘，你沒(méi)有向世人大肆宣揚(yáng)，而是寒窗鉆研，從未認(rèn)為自己高人一等。

在生活中也是這樣，不要因得取一點(diǎn)成績(jī)就驕傲自滿，刻苦努力、勤奮鉆研才是**成才的關(guān)鍵。

子房元機(jī)孤映，清識(shí)獨(dú)流，踐若發(fā)機(jī)，應(yīng)同急箭。留候，你的事例不勝枚舉，舉手投足，無(wú)不有中華之德!

留候，你是我的榜樣!

我的演講完畢，謝謝大家。

(二)當(dāng)大漠的蒼茫點(diǎn)綴了蘑菇云的硝煙，當(dāng)五星紅旗升起在聯(lián)合國(guó)的上空。是他，長(zhǎng)空鑄劍，吼出雄師的憤怒;是他，以身許國(guó)，寫(xiě)下山河的頌歌。殷紅熱血，精忠報(bào)國(guó)，他是共和國(guó)忠誠(chéng)的奠基人;鞠躬盡瘁，死而后已，他是中華民族不倒的脊梁。

題記鄧稼先出生于中國(guó)一個(gè)書(shū)香門(mén)第，雖然家庭條件不錯(cuò)，但他并沒(méi)有因此荒廢學(xué)業(yè)，而是始終堅(jiān)持不懈地奮斗著。經(jīng)過(guò)自己的努力，我終于在美國(guó)獲得了學(xué)位。這時(shí)候，他完全可以選擇留在美國(guó)，像好友楊振寧那樣加入美國(guó)國(guó)籍，快樂(lè)、幸福、自由自在地生活，并且獲得種種榮譽(yù)。

然而，他并沒(méi)有那樣做，因?yàn)樵谒男闹?，祖?guó)永遠(yuǎn)是第一位!所以他謝絕了恩師和同校好友的挽留，獲博士學(xué)位后毅然決定立刻回國(guó)。很多人認(rèn)為他是一個(gè)忠誠(chéng)、單純、默默無(wú)聞的人，但他也是一個(gè)挺拔、昂首挺胸、充滿激情的中國(guó)人。

鄧稼先得知要發(fā)展核計(jì)劃后，只對(duì)妻子說(shuō)：“從今以后，我的生活會(huì)有工作的。”。我管不了家庭事務(wù)和兩個(gè)孩子，他的岳父許教授也管不了。

鄧稼先為了祖國(guó)毅然決然地放棄了美國(guó)安逸的生活，參與了我國(guó)核研究工作;因?yàn)檠芯亢?*要幾乎絕對(duì)保密，他也為祖國(guó)隱姓埋名幾十年。他的小家庭值得我們所有人學(xué)習(xí)。

研制核**，可不是一件容易而安全的事情，除了連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞和挖空心思地用腦之外，還有更可怕的東西，那便是放射性核輻射對(duì)人體的傷害，隨時(shí)都可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。有一次，空投試驗(yàn)中發(fā)生降落傘事故，原子彈掉在地上被炸開(kāi)。鄧稼先知道危險(xiǎn)，但他一個(gè)人走在前面，把原子彈的碎片拿到手上檢查。

事后去醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)他的肝臟已被損，骨髓里也侵入了放射物。然而，一心撲在工作上的鄧稼先并不在意。他堅(jiān)持回到核試驗(yàn)基地，繼續(xù)參與研究。不管發(fā)生什么事，他都不會(huì)放棄，永遠(yuǎn)堅(jiān)信。

在鄧稼先的領(lǐng)導(dǎo)下，于1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈橫空出世;此后不久，我國(guó)第一顆氫彈威震山河

我們不應(yīng)該向鄧稼先學(xué)習(xí)嗎？我們要在挫折和困難面前學(xué)習(xí)，勇往直前，決不放棄這些有利于成功的精神。同時(shí)，鄧稼先獻(xiàn)身祖國(guó)的精神也需要我們學(xué)習(xí)！

我的演講完畢，謝謝大家。

(三)敬愛(ài)的同學(xué)們：

他，是一位優(yōu)秀的公交車(chē)司機(jī)，也是2015年肇慶十佳公交司機(jī)之一的龍師傅，他身為20路公交車(chē)司機(jī)，2015年獲得廣東省安全文明駕駛員稱(chēng)號(hào)。

全心全意為人民服務(wù)，有集體榮譽(yù)感，能吃苦耐勞，保證安全。50多歲的公交司機(jī)龍世梁認(rèn)為，優(yōu)秀的公交司機(jī)必須具備以上特點(diǎn)。談到自己，他謙虛地說(shuō)，還存在不足，我們應(yīng)該更加努力地提高服務(wù)質(zhì)量。

龍世梁，20路公交車(chē)司機(jī)，去年榮獲廣東省安全文明駕駛員稱(chēng)號(hào)。

據(jù)了解，2015年龍世梁來(lái)到肇慶成為一名公交車(chē)司機(jī)，初來(lái)乍到的他人生地不熟，在拍檔李四峰的幫助下，很快熟悉了路況。記者得知，在工作中龍世梁碰到不少難忘的事情，譬如，碰到醉酒攔車(chē)的市民，停也不是，不停也不是。停車(chē)讓他上來(lái)罵。當(dāng)他遇到一個(gè)不文明的乘客時(shí)，龍世梁用忍讓的公式來(lái)說(shuō)服別人。

讓一讓、說(shuō)說(shuō)好話，大事化小、小事化了，大家相互理解就好。不講理的乘客只是個(gè)例，大部分乘客都很配合工作。他說(shuō)，有的乘客還不到站點(diǎn)，要下車(chē)，車(chē)上正直的乘客會(huì)主動(dòng)幫忙勸阻要下車(chē)的乘客，這讓他最為感動(dòng)。

龍世梁總是將安全和文明。記者得知，他曾遇到一件驚險(xiǎn)的事。某日他聞到車(chē)內(nèi)有天那水(無(wú)色透明液體，有較濃香蕉氣味，易揮發(fā)和燃燒)的味道，就停車(chē)查看，但未發(fā)現(xiàn)可疑之物。

多危險(xiǎn)啊！車(chē)?yán)锶颂嗔耍o(wú)奈之下，龍世梁撥打110報(bào)警。這時(shí)，一個(gè)年輕人立刻跑出了車(chē)。他說(shuō)水藏在椅背里，他靠在椅背上蓋住了。

作為一名共產(chǎn)黨員，龍世梁嚴(yán)格要求自己，在同事心中，他是一位謙虛好學(xué)、作風(fēng)正派的好司機(jī)，尤其在單位起帶頭作用。性格耿直的龍世梁言傳身教，幫助后進(jìn)司機(jī)進(jìn)步，雖是出于好意，但也會(huì)讓人誤解，可龍世梁從不計(jì)較?，F(xiàn)在，他不僅得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更是許多司機(jī)心中的好榜樣。

只要世梁的家人不在肇慶，他和妻子通常兩個(gè)月見(jiàn)一次面。他說(shuō)，雖然他不能照顧家人，但家人支持我，理解我，這很好。

是的，龍大師的高尚品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。

我的演講完畢，謝謝大家。

(四)尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

說(shuō)起雷鋒，大家一定并不陌生吧!雷鋒是全心全意為人民服務(wù)的楷模，是光榮的中國(guó)人解放軍戰(zhàn)士，是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。毛澤東主席于1963年3月5日題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短短的一生中幫助了無(wú)數(shù)人。人們還流傳著這樣一句話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)，《》()。

有一次，雷鋒外出，在沈陽(yáng)火車(chē)站換車(chē)，出檢票口的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女.原來(lái)這婦女去遼寧吉林看丈夫，一不小心把車(chē)票和錢(qián)弄丟了，雷鋒忙用自己的津貼費(fèi)買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票塞到大嫂手里，大嫂眼含熱淚地問(wèn)：小兄弟，你叫什么名字?

你住在**？它屬于哪個(gè)單位？雷鋒回答：

我叫解放軍，就住在中國(guó)!

雷鋒在得知中年婦女把車(chē)票和錢(qián)丟了之后，自發(fā)為她買(mǎi)了一張票，而大嫂問(wèn)她姓名時(shí)，他卻回答：我叫解放軍就住在中國(guó)!他這種樂(lè)于助人、做好事不留名的精神真值得我們學(xué)習(xí)呀!

雷鋒做的好事還有很多，如：送迷路的母子回家，帶病給建筑工地幫忙，連夜為戰(zhàn)友補(bǔ)破褲子雷鋒做的好事可真是說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡吶。

正是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的好戰(zhàn)士，卻在二十二歲那年因公犧牲了。1962年8月15日上午，雷鋒和他的戰(zhàn)友喬安山準(zhǔn)備洗車(chē)時(shí)，雷鋒下車(chē)命令他們倒車(chē)。不料，車(chē)輪打滑，碰倒了一根晾衣服的木桿，這根木桿打到了雷鋒的左太陽(yáng)穴上，雷鋒當(dāng)即昏死過(guò)去，經(jīng)中國(guó)人民解放軍第202醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。

8月27日，近10萬(wàn)人護(hù)送雷鋒靈柩前往烈士陵園。

就是這么一個(gè)好戰(zhàn)士，他并沒(méi)有死于戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，而是死于和平時(shí)期例行任務(wù)中的事故。他無(wú)怨無(wú)悔地離開(kāi)了。他為人們做了許多事，受到許多人的愛(ài)戴。他永遠(yuǎn)活在人們心中。

雷鋒，這個(gè)光榮的名字，在我們心中閃耀。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他那無(wú)法磨滅的美麗形象，將永遠(yuǎn)活在我們心中。讓我們向雷鋒同志學(xué)習(xí)，讓雷鋒精神永存！

我的演講完畢，謝謝大家。

(五)同學(xué)們：

我心中的榜樣是她。

苗條的身材，白嫩的臉蛋，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，組成了一個(gè)漂亮的女孩我們班的大隊(duì)長(zhǎng)鄧樂(lè)儀。她戴著一副眼鏡，扎著馬尾，走在路上，身后的辮子一甩，顯得很陽(yáng)光自信。

作為我們班的領(lǐng)航員，他有一個(gè)獨(dú)特的想法，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅。每堂課上，我們都能看見(jiàn)她踴躍發(fā)言的身影;下課時(shí)，她總是坐在椅子上認(rèn)真學(xué)習(xí)，石老師的好助手，同學(xué)們心中的好榜樣。但是，她并沒(méi)有因?yàn)檫@樣，就對(duì)自己有所松懈。

當(dāng)她看見(jiàn)別人某一方面做得比自己優(yōu)秀，她會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，立志一定要做得比別人好。她一直保持著一顆不屈進(jìn)取的心。

記得有一次，在寫(xiě)時(shí)，他和另一名叫范欣瑜的作文都寫(xiě)得非常好，老師只是讓她們?cè)谠纳闲薷?，并回家讀給父母聽(tīng)，看看父母還有什么建議或需要修改的地方?？墒欠缎黎ぴ诟改傅闹笇?dǎo)下又重新把作文寫(xiě)了一遍，第二天來(lái)到學(xué)校時(shí)老師表?yè)P(yáng)她學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有上進(jìn)心。下課后，我發(fā)現(xiàn)鄧樂(lè)儀坐在她的位置，仔細(xì)地盯著自己的構(gòu)圖，思考著如何改變它。

我就過(guò)去叫她：鄧樂(lè)儀，走，出去玩吧，別老呆在教師里。他聽(tīng)了，無(wú)動(dòng)于衷，還是在座位上看這作文，我見(jiàn)狀，便拿起她的作文，我看見(jiàn)本子上遍布紅色的波浪，至少有好幾個(gè)段落是被老師勾勒過(guò)的。

哎呀，出去玩嘛。我有要求到，還不是把她的衣襟扯住，往外拉。我不去。看看范欣宇。這篇作文重寫(xiě)了兩遍。我又做了一次。我不能。我必須把它修改好，回家后再重寫(xiě)一遍。

鄧樂(lè)儀說(shuō)完，又陷入了深思。我也只好知趣的離開(kāi)了。

鄧樂(lè)儀回去后，在原作文的基礎(chǔ)上，又把寫(xiě)得好的作文寫(xiě)得工整認(rèn)真。老師把她再三修改過(guò)后的作文給班里同學(xué)念了，她的用詞是那樣優(yōu)美、精煉、形象。老師讀完課文后，全班同學(xué)報(bào)以誠(chéng)摯而熱烈的掌聲。

你說(shuō)，這樣一個(gè)才華出眾，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，在學(xué)習(xí)，各方面優(yōu)秀的女孩，怎么可能不讓人贊揚(yáng)、喜歡呢!

謝謝大家!

(六)尊敬的評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

孔子說(shuō)：三個(gè)人，一定有我的嚴(yán)老師。幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。

，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣啊!我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹!

在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事;接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢!接下來(lái)，說(shuō)說(shuō)我們班的崔浩鵬他看的書(shū)可多啦!什么類(lèi)型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑;還有我們班的周楠，學(xué)習(xí)好，體育也好，品行更好，平易近人，是個(gè)活潑的妹的典型;當(dāng)然少不了曹源和張一寧了!

她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條;最后，在來(lái)介紹一下我們班的laugh-******star他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。

其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信上帝不會(huì)讓勤奮的人民失望。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大**，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)榘駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事。榜樣離我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑?/p>

理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村的大好局面。

謝謝大家!

小榜樣演講稿 篇7

耿xx：電子與信息工程系，09級(jí)應(yīng)用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)，院社團(tuán)理事會(huì)主席團(tuán)成員，電子與信息工程系社團(tuán)部和社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)、09電子班班長(zhǎng)、劉xx導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)。

xx年九月底，參加了學(xué)校組織的北京武搏會(huì)安保志愿者活動(dòng)，在為期半個(gè)月的安保志愿者活動(dòng)中積極配合帶隊(duì)老師和同學(xué)的安排，熱情高漲的參加北京武搏會(huì)安保工作，為武搏會(huì)的安保工作貢獻(xiàn)出自己的一份力。

十月初開(kāi)始擔(dān)任系社團(tuán)部和社會(huì)實(shí)踐部部長(zhǎng)職務(wù)，發(fā)揮自己的帶頭作用，以身作則，多次組織和參加社會(huì)實(shí)踐和志愿者及培訓(xùn)活動(dòng)。

為響應(yīng)____(省、市、區(qū)、縣)的號(hào)召，學(xué)院開(kāi)展在____(省、市、區(qū)、縣)69路公交路線從生建南門(mén)到人民公園路段的維持交通志愿者活動(dòng)，十一月二十和二十一日，帶著系里的維持交通志愿者來(lái)到市里參加了本次志愿者活動(dòng)，不畏嚴(yán)寒不怕辛苦走上站牌、路口協(xié)助警察維持交通秩序，為市民指明方向，為_(kāi)___(省、市、區(qū)、縣)的文明交通、和諧交通貢獻(xiàn)了一份力量。

寒假回來(lái)后，繼續(xù)組織開(kāi)展同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐交流工作，組織召開(kāi)電子與信息工程系社會(huì)實(shí)踐交流報(bào)告會(huì)，并被評(píng)為社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人。

xx年，3月5日是中國(guó)青年志愿服務(wù)日，為響應(yīng)國(guó)家和學(xué)院的號(hào)召，加入到青年志愿者的隊(duì)伍中來(lái)，服務(wù)社會(huì)服務(wù)祖國(guó)，為此，他帶著系里的同學(xué)們組織了敬老院義務(wù)勞動(dòng)和維持交通志愿者服務(wù)活動(dòng)。

3月4日上午，與敬老院聯(lián)系，中午他和系里的同學(xué)們一起來(lái)到敬老院開(kāi)始了義務(wù)勞動(dòng)，同學(xué)們熱情高漲，積極參加勞動(dòng)，圓滿完成任務(wù)。

3月5日，早晨，帶著二十余名學(xué)生干部組成維持交通志愿者隊(duì)伍踏上“維持交通，文明出行”志愿服務(wù)活動(dòng)之行。

上午志愿者隊(duì)伍不畏寒冷，早早來(lái)到學(xué)校南門(mén)開(kāi)始了維持交通志愿服務(wù)活動(dòng)，同學(xué)們積極協(xié)助公交司機(jī)維持乘客上車(chē)秩序，讓乘客們更加文明有序的乘車(chē)。

中午乘車(chē)進(jìn)城，繼續(xù)維持中亞商貿(mào)城至人民公園段的交通志愿服務(wù)活動(dòng)。在志愿服務(wù)活動(dòng)中積極維護(hù)交通文明行走及熱情回答了行人的問(wèn)路，為_(kāi)___(省、市、區(qū)、縣)的文明交通建設(shè)貢獻(xiàn)了一份力量。

也許，這次維持交通志愿者活動(dòng)不能夠?yàn)槲沂械奈拿鹘煌ńㄔO(shè)貢獻(xiàn)多少力量，但是熱情與愛(ài)心可以讓市民感受到溫暖，在此，呼吁大家都加入到建設(shè)文明交通的隊(duì)伍中來(lái)，我相信，志愿服務(wù)活動(dòng)做得不是無(wú)用功。

我校示范院校驗(yàn)收期間，他和其他院學(xué)生會(huì)成員一起維持學(xué)校的文明行走秩序，為學(xué)院的示范驗(yàn)收出了自己的一份力。

為了讓同學(xué)們學(xué)到更多的課外的知識(shí)學(xué)會(huì)做人的道理，他和社團(tuán)部的其他同學(xué)一起在系里開(kāi)展了“看藝術(shù)人生，品人生藝術(shù)”主題教育活動(dòng)，讓同學(xué)們通過(guò)教育影片感悟生活，對(duì)于以后的規(guī)劃和發(fā)展進(jìn)行交流。

今年5月，被評(píng)為xx十大青年志愿者和優(yōu)秀學(xué)生干部。

在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)院組織系里的學(xué)生積極參與，鍛煉自己的能力。

五月中旬，未響應(yīng)____(省、市、區(qū)、縣)和學(xué)院的號(hào)召，繼續(xù)組織系里的同學(xué)參加了創(chuàng)建文明城市志愿者活動(dòng)。

志愿者，這是一個(gè)最廣大的的群體，如果說(shuō)一名志愿者是一滴水，那它可以匯聚成大海，一個(gè)人的力量雖然有限，但志愿者群體的力量是無(wú)限的?！皒x年感動(dòng)中國(guó)”把特別獎(jiǎng)獻(xiàn)給了中國(guó)志愿者，中國(guó)志愿者互不相識(shí)，但因?yàn)楣餐闹驹妇褡叩搅艘黄?，我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中，他一定會(huì)繼續(xù)組織和參加更多的志愿者活動(dòng)，讓大家一起將“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神手手相傳。

小榜樣演講稿 篇8

就像大海航行需要燈塔，工廠生產(chǎn)需要模板一樣，壯美的人生，也需要選擇正確的榜樣。沒(méi)遇上尚先生之前，年輕人是見(jiàn)利忘義的人；而當(dāng)年輕人知道尚先生的捐款事跡之后，便毅然選擇向尚先生看齊，以尚先生為榜樣，如此，便有了追求高尚的強(qiáng)大動(dòng)力。

從古至今，榜樣的力量都是無(wú)窮的。

蘇軾以父親蘇老泉為榜樣，于是我們才能有幸讀到他“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁，看到他“十年生死兩茫茫”的憂傷，能領(lǐng)略到他浩方、灑脫的人生。莫言以福克納為榜樣，精于察言觀色，精于洞悉人情，于是我們有幸看到《紅高粱家族》，領(lǐng)略到高密東北鄉(xiāng)的無(wú)限風(fēng)情。

記得讀小學(xué)時(shí)，老師讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，我很聽(tīng)話，哪怕是拾到一個(gè)硬幣，也要飛奔著交給老師。讀初中時(shí)，我選擇以新東方教父俞敏洪為榜樣，天天背單詞讀英語(yǔ)，最后獲得了中考英語(yǔ)的滿分。上高中后，我每年都要收看感動(dòng)中國(guó)人物的頒獎(jiǎng)典禮，我和我的同學(xué)都選擇以感動(dòng)中國(guó)人物為榜樣。因?yàn)樗麄兩嵘?，崇高得讓人感?dòng)；因?yàn)樗麄冃胖Z而忠義，真誠(chéng)得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄儤闼囟哔F，純粹得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄兩屏级鴪?jiān)強(qiáng)，執(zhí)著得讓人感動(dòng)。

榜樣，是人生路上的導(dǎo)航儀，是學(xué)海揚(yáng)帆的發(fā)動(dòng)機(jī)，是砥礪品格的加油站。

當(dāng)前，我國(guó)正處于社會(huì)型時(shí)期。思想觀念日趨多元，各種價(jià)值觀念不斷涌現(xiàn)。拜金主義、享樂(lè)主義、庸俗主義有所抬頭，見(jiàn)利忘義、誠(chéng)信缺失、偷奸?；痊F(xiàn)象，依然在不少地方蔓延。在這種情況下，不少年輕人是非不分、美丑不辨、善惡模糊。當(dāng)然，社會(huì)也不缺尚先生這類(lèi)的好人?，F(xiàn)在最大的問(wèn)題是，如何讓更對(duì)年輕人遇見(jiàn)尚先生式的好人，并讓年輕人視其為榜樣。我的建議是：媒體要理直氣壯地宣傳，政府要大張旗鼓地表彰，機(jī)關(guān)學(xué)校和企事業(yè)單位要認(rèn)真去組織學(xué)習(xí)。

這樣，就可以讓更多年輕人見(jiàn)賢思齊，持續(xù)不斷地向更真、更善、更美的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

小榜樣演講稿 篇9

（2018年11月5日松山湖校區(qū)國(guó)旗下演講）

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！我是15級(jí)應(yīng)用化學(xué)（食品質(zhì)量檢測(cè)）1班的陸少雄，非常榮幸能夠獲選走上“莞工青年說(shuō)”，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，與各位分享我的成長(zhǎng)軌跡，希望能給大家?guī)?lái)一些感想與啟發(fā)。

記得進(jìn)入莞工第一天，迎接我的人，是我的助班，他幫我拎最重的包，拿最多的東西，也講最實(shí)用的道理，他“**”式的熏陶我都一一吸收了，從那時(shí)候開(kāi)始，我的助班，成為了我在莞工的第一個(gè)榜樣。他是我的助班，他是校學(xué)生會(huì)的主席，他拿了三年的獎(jiǎng)學(xué)金，他大大小小獎(jiǎng)狀證書(shū)拿了30多張，他那句“失敗并不可怕，可怕的是連努力都沒(méi)努力過(guò)?！备前殡S我、激勵(lì)我走到今天，追隨著助班的身影，我經(jīng)過(guò)競(jìng)選當(dāng)上班長(zhǎng)、助班、校學(xué)生會(huì)副主席、協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，獲得過(guò)一等獎(jiǎng)學(xué)金、社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，大大小小獎(jiǎng)狀證書(shū)也已累計(jì)接近40張。

當(dāng)然，重要的不是這些浮于表面的稱(chēng)號(hào)或獎(jiǎng)勵(lì)，而是這些的背后，蘊(yùn)藏著我努力的身影，讓我的大學(xué)生活過(guò)得美滿而充實(shí)。

眾所周知，化學(xué)課程帶著些許枯燥，化學(xué)實(shí)驗(yàn)帶著些許危險(xiǎn)，但我與化學(xué)零距離接觸了近四年，如何在枯燥與危險(xiǎn)當(dāng)中，探索出自己的成績(jī)，這成了我四年追求的目標(biāo)，而這一切，要從一位老師說(shuō)起，她就是化能學(xué)院的余祥英老師，一位上課條理清晰、做實(shí)驗(yàn)親身傳教、始終將教學(xué)生放在第一位的老師，當(dāng)她懷著身孕依然踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，我便懂得了什么叫做責(zé)任與上進(jìn)，追隨著余老師的腳步，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，我從不敢有一絲懈怠，在實(shí)驗(yàn)實(shí)踐上，我從不敢有一絲馬虎，在余老師的身旁，讓我深深感受到什么是“不怕別人比你優(yōu)秀，怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力?！?/p>

雖然榜樣的成功是不可復(fù)制的，但我們可以拷貝他們向上的激情，像為港珠澳大橋**安全性做出貢獻(xiàn)的馬宏偉副校長(zhǎng)，就是切實(shí)發(fā)生在我們身邊的名人偉事，我們可以以馬副校長(zhǎng)為榜樣，學(xué)習(xí)他積極向上的奮斗精神、勇挑重?fù)?dān)的擔(dān)當(dāng)精神、精益求精的工匠精神，從小事、從本份做起，我們也將有機(jī)會(huì)為國(guó)家、為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

曾經(jīng)有師弟師妹問(wèn)我：“師兄，你是如何平衡好學(xué)習(xí)、學(xué)生工作以及各種課余活動(dòng)的呢？”我本來(lái)想回答“規(guī)劃好時(shí)間就可以了。

”但我覺(jué)得這等于沒(méi)有回答，因?yàn)檎l(shuí)都知道規(guī)劃好時(shí)間便可以做好許多事情，問(wèn)題是怎么將時(shí)間規(guī)劃好？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)很重要的原因，就是許多人都缺乏一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)可以讓自己追隨的榜樣，一個(gè)可以讓自己在頹廢、慵懶的時(shí)候，從腦海里跳出來(lái)督促自己的人。以人為鏡，可以明得失，有了榜樣，我們便知道自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤在**，便有了源源不斷的動(dòng)力，督促自己往優(yōu)秀的方向發(fā)展。

我們常說(shuō)：人生可以有幾回打斗，此時(shí)不打斗，直到何時(shí)？所以，我建議大家在大學(xué)有限的時(shí)間里，一定要善于從身邊發(fā)現(xiàn)榜樣、學(xué)習(xí)榜樣，對(duì)照優(yōu)秀、取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的大學(xué)生活過(guò)得豐富踏實(shí)，讓自己的雄心壯志得到實(shí)現(xiàn)，讓自己的大學(xué)回憶更加熱血！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

小榜樣演講稿 篇10

有一句俗語(yǔ)叫：榜樣的力量是無(wú)窮的；有個(gè)道理經(jīng)久不衰，叫做：崇尚英雄的民族才有希望。

中華民族一直以來(lái)就是一個(gè)崇尚英雄的民族。而用特殊材料制成的人——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，是我一直欽佩的英雄和模范！

在硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，共產(chǎn)黨員奮勇向前，拋頭顱，灑熱血，英勇戰(zhàn)斗；在熱火朝天的建設(shè)時(shí)代，共產(chǎn)黨員吃苦耐勞，舍小家、顧大家，艱苦創(chuàng)業(yè)；在改革開(kāi)放的新時(shí)期，廣大黨員無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)，創(chuàng)造一流，與時(shí)俱進(jìn)；在天災(zāi)大難面前，共產(chǎn)黨員不顧個(gè)人安危，把安全留給群眾。**在人民的需要和祖國(guó)的號(hào)召下，共產(chǎn)黨員帶頭。

1948年9月的錦州，烽煙戰(zhàn)火，總攻錦州的戰(zhàn)斗已經(jīng)打響。只見(jiàn)一名戰(zhàn)士首先登城，他冒著如雨般密集的子彈，將拉開(kāi)導(dǎo)火索的爆破筒塞進(jìn)碉堡里，正當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，爆破筒又被敵人推了出來(lái)。梁士英毫不猶豫地用自己的身體頂住即將被摧毀的爆破筒。

隨著“轟”的一聲巨響，敵堡被炸的粉碎，而我們的英雄也壯烈犧牲。他叫梁士英。他在戰(zhàn)爭(zhēng)年代是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員。當(dāng)他獻(xiàn)出寶貴的生命時(shí)，他才26歲。梁士英的戰(zhàn)友說(shuō)：

“小梁子是個(gè)苦命的娃兒，他總念叨著，是共產(chǎn)黨救了他們一家子，現(xiàn)在他也是黨員了，他也要救更多的人，讓老百姓都過(guò)上好日子！”

榜樣是一種力量，彰顯進(jìn)步；榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指引方向！**有榜樣，**就有進(jìn)步的力量！舉一個(gè)很好的例子，成功就有方向。

還是說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在吧。“泥腳書(shū)記”鄧平壽是百姓心中一座永遠(yuǎn)不倒的豐碑。2016年2月5日，未愈的鄧平壽被運(yùn)回老家。

他回來(lái)的那天，一直在下雨。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人自發(fā)地在街道兩旁等候，既是為了迎接他，也是為了送他。十英里長(zhǎng)，到處都是人。每個(gè)人的臉都是了。不清楚是雨還是淚

鄧平壽常這樣說(shuō)：“農(nóng)民的問(wèn)題在地里頭，不要坐在辦公室等老百姓找你；老百姓用泥腿撐住干部，而不是用腳撐住老板。記住：如果你把老百姓放在心上，老百姓就會(huì)把你舉過(guò)頭頂！

老百姓，才是共產(chǎn)黨員的爹媽?！?/p>

作為信用社的基層員工，我也感受到了基層黨員的領(lǐng)導(dǎo)力量和處處踏實(shí)奉獻(xiàn)的精神。謀劃發(fā)展，他們嘔心瀝血；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，他們披星戴月；關(guān)心同事，他們不分你我；為災(zāi)區(qū)捐款，他們以身作則。正是他們使榜樣的影響力形成了事業(yè)的合力，黨的關(guān)懷成為了生命的力量！

我永遠(yuǎn)也忘不了當(dāng)郊區(qū)聯(lián)社的救助款交送給特困戶的時(shí)候，特困戶眼里嚼著淚水，顫抖著說(shuō)：“這是救命錢(qián)、救命錢(qián)??！”

他們是黨的宗旨踐行者！他們傳達(dá)了黨對(duì)人民的關(guān)懷，傳達(dá)了人民對(duì)黨的理解和信任，讓光榮的黨旗高揚(yáng)在人民心中！

共產(chǎn)黨員偉岸的榜樣，給了我們無(wú)窮的力量！今天，我要大聲地謳歌，謳歌飽含著責(zé)任、榮譽(yù)、勤勞、勇敢的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！

切身經(jīng)歷告訴我：向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，鎖定心中的榜樣，你會(huì)贏得事業(yè)的完美和人生的輝煌，你就能夠匯聚江河的力量，讓理想的巨輪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明的彼岸！

小榜樣演講稿 篇11

后來(lái)，我就默默的加入了他們的行列，雖然做的不多，但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了，不過(guò)，從那以后，我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾，因?yàn)槲抑?，總有那么一些人，要為你的隨意而默默付出。

他也是我的榜樣。 他教我文明，給我力量，激勵(lì)我默默地做一些小事情。

同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)會(huì)了開(kāi)朗，學(xué)會(huì)了陽(yáng)光，學(xué)會(huì)了愛(ài)和奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是——我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心——敢想、敢做、敢成功！

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中——愉快——前行！

孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝?。”幾個(gè)人同行，其中必定有可以當(dāng)我老師的人。

，既然只是幾個(gè)人同行，就一定有一個(gè)榜樣，那么一個(gè)班級(jí)中，一個(gè)年級(jí)中，就有多少我們值得學(xué)習(xí)的榜樣??！我們班就有這么幾個(gè)可以學(xué)習(xí)的對(duì)象，下面，我就給大家一一介紹！

在五年三班這個(gè)大家庭里，沒(méi)有人不知道楊菲這個(gè)女生，她聰明伶俐，上課精力集中，話雖不多，一張口卻句句到位，直入人心，熱衷于各種活動(dòng)，卻沒(méi)有一件難倒她的事；接下來(lái)是我們班的蘭心蕾，李庚稷，王詩(shī)偉和魏心雨，他們上課發(fā)言積極，精彩至極，因?yàn)檫@個(gè)，上個(gè)學(xué)期他們的小組成績(jī)還是全班第一呢！接下來(lái)，我們來(lái)談?wù)勎覀儼嗟拇藓迄i。他讀了很多書(shū)！什么類(lèi)型的書(shū)都讀過(guò)，所以，跟他聊天就會(huì)很愉快，因?yàn)樗麕缀跄懔氖裁丛掝}都可以參與進(jìn)去，并運(yùn)用書(shū)中的妙語(yǔ)逗你開(kāi)懷大笑；而我們班的周楠，善于學(xué)習(xí)，擅長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)，性格好，平易近人，是一個(gè)典型的活潑的鄰家姐妹；當(dāng)然少不了曹源和張一寧了！

她們兩個(gè)的字寫(xiě)的超不錯(cuò)，做什么事都細(xì)心認(rèn)真，不論是小研究還是手抄報(bào)，做得都井井有條；最后，在來(lái)介紹一下我們班的“l(fā)augh-******star”他就是我們班的韓曉，出口成章，即使再忘詞的情況下也可以現(xiàn)編詞，其實(shí)也歸功于他讀書(shū)多，積累知識(shí)比較到位。

其實(shí)，在我們班還有很多榜樣，或者說(shuō)，其實(shí)每個(gè)人都可以當(dāng)榜樣，只不過(guò)體現(xiàn)在不同的地方而已，在我們身邊也有這樣一些同學(xué)，他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)可能并不扎實(shí)，成績(jī)可能并不優(yōu)秀，但是他們卻在努力地做好學(xué)習(xí)中的每一件事，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)保質(zhì)保量地完成。我們有理由相信上帝不會(huì)讓勤奮的人民失望。他們堅(jiān)持不懈的努力一定會(huì)換來(lái)收獲的成果，他們同樣是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

“小時(shí)學(xué)榜樣，大后成榜樣”是很多人孩提時(shí)懷揣的夢(mèng)想。待到他們長(zhǎng)大**，則一改以前的口號(hào)，變?yōu)椤鞍駱犹b遠(yuǎn)，做好分內(nèi)事”?！鞍駱印彪x我們或近或遠(yuǎn)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾卫斫馑?/p>

理解好了它，并運(yùn)用好了它，就會(huì)出現(xiàn)“山窮水盡疑無(wú)路，柳岸花明又一村”的大好局面。

“榜樣的力量是無(wú)窮的”，這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話。而我們的先人，早就提出“以人為鏡，可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰，從當(dāng)醫(yī)生那天起，就選擇白求恩作為自己的榜樣，激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生，正可謂心里“明鏡高懸”。

而雷鋒的例子，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)從中國(guó)古代走向美國(guó)西點(diǎn)。可以說(shuō)，世界上任何一個(gè)發(fā)展中的、有進(jìn)取心的國(guó)家都不會(huì)忽視榜樣的力量。有人曾說(shuō)：

“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。傳播一個(gè)例子，我們總能看到目標(biāo)和參考。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

可以想象，如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí)，我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富，人與人之間的關(guān)系將更加融洽，人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí)，必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造，為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富，同時(shí)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。榜樣是人生的坐標(biāo)，是成功的向?qū)А?/p>

它帶給我們的是無(wú)盡的生機(jī)和活力。這是我們必須獲勝的信念，也是無(wú)窮力量的源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝！

學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣演講稿

有關(guān)雷鋒的演講稿

小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒演講稿

小榜樣演講稿 篇12

我身邊的感動(dòng)

幼兒園是一個(gè)充滿童趣、溫馨、美麗的家。在幼兒園里，我們努力過(guò)、傷心過(guò)、勞累過(guò)，開(kāi)心過(guò)，但更多的是看著收獲滿滿的成果而幸福著。每年我和不同的老師搭班感覺(jué)也不一樣，他們都在自己的崗位上勤勤懇懇的奉獻(xiàn)著自己，人各有志，因此，他們都是值得學(xué)習(xí)的好老師。

曾經(jīng)帶了一年的大班，一段時(shí)間的小班，深感當(dāng)老師的不易與艱辛，不過(guò)，看著曾經(jīng)的孩子們畢業(yè)，雖留戀但也很自豪?？粗鴱男“嗌街邪嗟暮⒆觽儯液芨吲d逐漸長(zhǎng)大。清晨，你總能聽(tīng)到溫柔的聲音：

“老師，早上好！”雖然是一句簡(jiǎn)單不過(guò)的問(wèn)候，但卻甜到了心坎里。

今年我和李?lèi)?ài)英老師成為了搭檔，***她熱情開(kāi)朗，工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不懂就問(wèn)，每一次看到她時(shí)她總是笑呵呵的，她對(duì)工作很盡心、很盡責(zé)，對(duì)小朋友關(guān)心愛(ài)護(hù)無(wú)微不至，有時(shí)，由于我工作上的忙碌，她會(huì)提醒我做一些事情。如在帶班時(shí)，幼兒碰到一些小事情，她會(huì)提醒我放學(xué)時(shí)別忘了和家長(zhǎng)說(shuō)一下；有時(shí)她會(huì)忘記時(shí)間表并提醒我；當(dāng)你過(guò)于忙碌時(shí)她會(huì)悄悄的幫忙分擔(dān)一些事情，無(wú)形間，令人感到安心不少。

在生活中***總是能耐心的照顧到班上所有的幼兒，記得有一次我們班有一個(gè)小男生在吃午飯時(shí)，由于貪玩把剛盛好的飯撒了一地，就在這時(shí)***急忙跑過(guò)去讓幼兒遠(yuǎn)離桌子，才沒(méi)有讓飯撒到孩子的身上；清潔班級(jí)時(shí)，他總是仔細(xì)清潔班級(jí)的每個(gè)角落。在教學(xué)中，每節(jié)課前都要認(rèn)真準(zhǔn)備教具，并與有經(jīng)驗(yàn)的老師進(jìn)行討論和交流；在家長(zhǎng)工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，每天下午都會(huì)和個(gè)別家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流幼兒在園情況贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。這些是我想向你學(xué)習(xí)的。

此外，花園里還有很多優(yōu)秀的老師。 我們不能在這里一一談?wù)?。只要老師們用自己的眼睛?xì)心觀察著身邊的每一位老師，那么，我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有更多令你感動(dòng)、欽佩、學(xué)習(xí)的好老師。因?yàn)?，我深信?/p>

人間自有真情在。

陂西中心幼兒園

武陽(yáng)2016.4

小榜樣演講稿 篇13

篇一尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好。首先，我很榮幸以班級(jí)代表的身份站在這里，感謝你們的支持和厚愛(ài)。今天我演講的題目是《榜樣的力量是無(wú)窮的》。

人，作為萬(wàn)物之靈，悲壯的棲息于蒼茫大地下，用心地追逐自己的夢(mèng)想，用信念去雕琢自己心中的天使，人之所以有詩(shī)意，是因?yàn)樗闹杏腥缁ㄒ话愕奶焓梗蔑@出人性的美麗。

每個(gè)人都有自己的榜樣，也許是雷鋒、保羅，也許是比爾蓋茨和李嘉誠(chéng)，也許是歌手、電影明星等等。榜樣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)會(huì)產(chǎn)生重要影響，其廣泛可涉及一個(gè)人的心理，意志情感，道德品質(zhì)，性格能力生活方式等諸多方面。榜樣人物就像一根擎天大柱，支撐起人們的思維空間，展現(xiàn)一代代人拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，它給人以文化層次的熏陶，洗滌心靈深處的黑暗，灌注拼搏向前的光明。

一個(gè)人在心目中樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣，并以此去學(xué)習(xí)，去思想，去工作，去生活，這是獲得進(jìn)步的重要方法。列寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，榜樣的力量是無(wú)窮的，這是榜樣力量的經(jīng)典概括。

時(shí)光飛逝，歲月歌唱，轉(zhuǎn)眼間，歷史的車(chē)輪已進(jìn)入21世紀(jì)。1963-xx，五十年的滄桑巨變，五十年的翻天覆地，人們卻不會(huì)忘記，二十世紀(jì)六十年代出現(xiàn)的一個(gè)英雄人物--雷鋒。他走到**，好事就做到**，他用年輕的生命實(shí)踐了黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他的事跡激勵(lì)著一代又一代的人們，直至今天，仍是人們學(xué)習(xí)的榜樣。

雷鋒的形象在我們父母乃至祖父母心中樹(shù)立了一代革命青年的榜樣。雷鋒的精神鼓舞了成千上萬(wàn)的年輕人。雷鋒是一位在激烈的斗爭(zhēng)和激烈的生活中鍛煉出來(lái)的鐵石心腸的英雄。

可是時(shí)至今日，有的人卻說(shuō)：“社會(huì)發(fā)展到今天，雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了，在二十一世紀(jì)，金錢(qián)才是過(guò)五關(guān)斬六將的硬件?！边@種觀點(diǎn)顯然是錯(cuò)誤的，在商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失，當(dāng)財(cái)富和權(quán)力霸占一席之地，當(dāng)社會(huì)的價(jià)值觀被影響。

人們的思想需要更多地進(jìn)化，年輕一代需要更多地鍛煉他們的道德品質(zhì)。只是由于雜質(zhì)增多了，鍛煉的難度更大罷了。然而，這才是21世紀(jì)道德的價(jià)值所在！

無(wú)論是“用平凡生命最后的閃光，把人間照亮”的何玥，還是“壯士一去不復(fù)返”的年輕軍人孟祥斌，“位卑未敢忘憂國(guó)”的時(shí)代常青樹(shù)牛玉儒。。。。。。他們?yōu)閲?guó)為民鞠躬盡瘁，總會(huì)受到后世敬仰的，就如諸葛亮，杜甫感嘆他“出身未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”，陸游贊美他“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”。我們今天的英雄烈士，同樣會(huì)流芳百世!

他們使生命如夏花之絢爛，使死亡如秋葉之絢爛。他們承載著一個(gè)時(shí)代的精神力量。他們以無(wú)私的奉獻(xiàn)意識(shí)到生命的價(jià)值。

榜樣的力量是無(wú)窮的。在榜樣的光輝下，我們似乎很渺小，但只要我們接近他，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成長(zhǎng)和成熟。舉個(gè)例子，有一種追求，一種動(dòng)力。

他雖然可能讓你低著頭但是他卻在你心中燃起了一把火，將要燃燒出你的生命之光，它讓你的眼睛看得更遠(yuǎn)，他讓你的腳步變得更加有力。知道了榜樣，你身邊就有了無(wú)限的力量，推著你的腳步會(huì)更向泥濘，你的精神完全走出迷茫。

以身作則，迎頭趕上，讓我們從榜樣中得到靈感，汲取營(yíng)養(yǎng)，讓我們走向充實(shí)、崇高和偉大。xx，讓我們一起倡導(dǎo)正能量!

篇二尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣不知不覺(jué)地成為我們心中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。

如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!

沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教孩子們?nèi)魏螙|西?！绷_曼·羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。

”我想，我們每位教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。

傳播一個(gè)例子，我們總能看到目標(biāo)和參考。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒(méi)有比美德的陽(yáng)光更具無(wú)窮魅力的了，也沒(méi)有比美德的榜樣更具威力的了。走上三尺講臺(tái)教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)當(dāng)老師。教師既是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，又是學(xué)生道德基因的接受者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。

只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

最后，我以劉俊萍先生書(shū)中的一段話結(jié)束了我的演講：我愿意把我的全部心血獻(xiàn)給孩子們，讓學(xué)生們過(guò)上幸福的生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)。同時(shí)，我也在發(fā)展，成長(zhǎng)，快樂(lè)。

我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。

篇三尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

今天早上利用這個(gè)時(shí)間，我想和同學(xué)們談?wù)勎抑車(chē)陌駱印?/p>

今年植樹(shù)節(jié)，一年級(jí)二班的老師劉歡歡和她的孩子們一起在后操場(chǎng)上種了一棵樹(shù)。每周五，她班上的孩子們都會(huì)挑水來(lái)澆灌他們班上的希望。無(wú)論是大樹(shù)還是小樹(shù)，在他們班的小樹(shù)面前都顯得蒼白。

我想，當(dāng)他們班的孩子們小學(xué)畢業(yè)時(shí)，看到見(jiàn)證他們成長(zhǎng)的小樹(shù)會(huì)是另一種滋味。

上周一，岳主任在這里啟動(dòng)了“養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭(zhēng)做文明少年”的儀式。一周下來(lái)，在各位老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的校園環(huán)境變得更干凈了，同學(xué)們的個(gè)人衛(wèi)生也發(fā)生了大的變化?？墒且灿袀€(gè)別同學(xué)沒(méi)有跟上大家的步伐。

上周二午休時(shí)，三年級(jí)二班郁xx老師就為她班的慢節(jié)奏的同學(xué)清洗脖子、洗手、剪指甲，并且每天午休郁xx老師和王桂芝老師都會(huì)輪流看著她們班的學(xué)生進(jìn)行午休。

《我在馬路邊撿到一分錢(qián)》這首歌，同學(xué)們都耳熟能詳，五年級(jí)三班的李xx同學(xué)用他的實(shí)際行動(dòng)對(duì)這首進(jìn)行了很好的詮釋。他發(fā)現(xiàn)的不是一分錢(qián)，而是56元。他沒(méi)有拿錢(qián)買(mǎi)零食。想反，他主動(dòng)把它交給了主人。

他的拾金不昧的品格值得大家來(lái)學(xué)習(xí)。

六年級(jí)的同學(xué)們，再有一個(gè)月你們就要畢業(yè)了，希望大家能夠珍惜在校的時(shí)光，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹做一個(gè)好榜樣。

最后，我用一首詩(shī)和同學(xué)們分享。

學(xué)校是個(gè)溫暖的家。我是家里的孩子。我的家人深深地愛(ài)著我，我依戀著自己的家。贏得一份榮譽(yù)，成為校中奇葩。做最好的自己，養(yǎng)成好習(xí)慣。

小榜樣演講稿 篇14

每個(gè)人心中都有一個(gè)榜樣，那么你如何談?wù)撔闹械陌駱幽兀?/p>

我心中的榜樣演講稿篇1

要問(wèn)我心中的榜樣是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地告訴你：那就是“感動(dòng)中國(guó)—年度人物”之一的徐本禹叔叔了。

徐本禹叔叔的事跡是如此的平凡，但正是在平凡中見(jiàn)偉大：他放棄了難得的讀研究生機(jī)會(huì)，從繁華大都市來(lái)到貧困的山區(qū)任教。那時(shí)，山里沒(méi)有電，沒(méi)有水，甚至連最基本的平房和校舍都沒(méi)有。

然而，徐大叔并沒(méi)有逃脫，甚至沒(méi)有抱怨。他扛住了貧窮和孤獨(dú)，扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任，用自己的辛勤付出去引導(dǎo)學(xué)生在知識(shí)海洋中翱游，用滿腔熱情感染著大家?！坝梦覀兊膼?ài)心，幫助那些需要幫助的人……”多么樸素的話語(yǔ)，多么高尚的品格，它激蕩著我的心靈。

在不知道徐本禹叔叔事跡之前，我時(shí)常對(duì)周?chē)娜瞬粔驘崆椋傉J(rèn)為“事不關(guān)已高高掛起”。記得有一次，姐姐請(qǐng)教我一個(gè)問(wèn)題時(shí)，我極不耐煩地拒絕說(shuō)：“哎!

自己的事情自己做，別來(lái)煩我了。”現(xiàn)在想起過(guò)去的事，心里就很愧疚。我要下定決心：

以徐本禹叔叔為例，做一個(gè)熱心人，努力關(guān)心和幫助身邊的人。現(xiàn)在，我經(jīng)常為班級(jí)做好事，經(jīng)常幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)上的困難。有一次，老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)題，我的同桌余皓皓對(duì)一道題目百思不解，他時(shí)而向老師投去救援的目光、時(shí)而搔頭抓耳，一副愁眉苦臉的樣子。

看他這樣我關(guān)切地問(wèn)“是不是遇到難題了?我?guī)蛶湍惆?”他不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我便像小老師似的耐心地向他一步步分析解題，直到他弄懂為止。

他帶著感激的眼神給了我一個(gè)滿意的微笑，甚至還說(shuō)了聲謝謝。此時(shí)我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。

原來(lái)幫助別人是如此的快樂(lè)。這也是我從徐本禹叔叔那里學(xué)到的。他真是我心中的好榜樣。

我心中的榜樣演講稿篇2

我們學(xué)校的校風(fēng)是全縣最好的。全體學(xué)生文明、守紀(jì)律、樂(lè)于助人、高尚、志向遠(yuǎn)大。但我心中有一個(gè)同學(xué)，她更讓人驚嘆。她是我們班的組長(zhǎng)，張?zhí)m。

她從進(jìn)校第一天起，就一如既往地勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)，在完成學(xué)習(xí)和工作上以身作則、精益求精。

我記得那次，她看導(dǎo)同一張桌子上的數(shù)學(xué)應(yīng)用題不懂，就主動(dòng)說(shuō)每天晚上都要輔導(dǎo)同一張桌子做應(yīng)用題。她說(shuō)到做到，堅(jiān)持了兩個(gè)周，到第三周的周二下午，她放學(xué)回到家，頭痛得要命，大汗淋漓的，她趕忙找了些藥吃了就上同桌家去，她心想同桌一定會(huì)在家里等她的，她不能讓同桌在家著急，更不能讓同桌的學(xué)習(xí)任務(wù)拖得太遠(yuǎn)，于是她咬緊牙關(guān)來(lái)到了同桌家。當(dāng)她走進(jìn)同桌的家時(shí)，她開(kāi)始向同桌解釋困難、定義和草圖。

直到同桌能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容舉一反三，她才停下來(lái)。但當(dāng)她停下來(lái)時(shí)，額頭上的汗水像黃豆一樣滲出。她趕忙說(shuō)天要黑了，得回家去。

她正要起床回家，天一黑就摔倒了。同桌趕忙過(guò)來(lái)扶她，這才發(fā)現(xiàn)她冰涼如雪。同桌嚇得哭起來(lái)，驚動(dòng)了家人。

家人趕緊把她送到醫(yī)院搶救，多虧離醫(yī)院不遠(yuǎn)才沒(méi)出意外。同桌與家人被張?zhí)m的行為深深震憾了，全家合力寫(xiě)了一封真摯的感謝信，復(fù)印出來(lái)，張貼在我們校園和公路沿線的樹(shù)上、墻上。在當(dāng)今信息社會(huì)里，她完全可以打個(gè)**說(shuō)自己生病不能去就行了，但是她沒(méi)有這樣做，她選擇的是要堅(jiān)持下去，不能間斷同桌的學(xué)習(xí)，自己更不能食言。

受她幫助過(guò)的同學(xué)在全?？梢哉?5%了，學(xué)校的教師都特別喜歡她，她經(jīng)常幫老師們干這干那，老師們都親熱地叫她蘭蘭。她父母在外面工作。一年級(jí)只有爺爺、奶奶和哥哥。她每個(gè)周要負(fù)責(zé)洗滌一家人的衣物，每天要拖地和洗碗。

在家里，她做完工作后，主動(dòng)幫爺爺奶奶做家務(wù)。鄰居們對(duì)她，是人見(jiàn)人愛(ài)、人見(jiàn)人夸。

如今，全國(guó)上下都在提倡和號(hào)召人們做誠(chéng)實(shí)的人。每個(gè)中國(guó)公民都知道，誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是每個(gè)幼兒從小就應(yīng)該養(yǎng)成的行為習(xí)慣。

這就要求孩子們從自己做起，從身邊的每一件小事做起。在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做個(gè)好公民。我覺(jué)得我身邊的人都做得不錯(cuò)，不過(guò)我心中的真正誠(chéng)信榜樣卻是她——張?zhí)m同學(xué)。

我心中的榜樣演講稿篇3

她，一雙大眼睛，扎著馬尾，穿著干凈的校服，正在耐心地給同學(xué)講課。她的名字，廖釧佚，就是我心中的一個(gè)例子。

也不知是誰(shuí)給她取了個(gè)俗氣的名字“廖廖”。從此，她的綽號(hào)就這樣誕生了。別看“廖廖”相貌平平，可在學(xué)習(xí)方面上她可是一個(gè)佼佼者。

就拿這次月考來(lái)說(shuō)吧，她的語(yǔ)文考了全年級(jí)第一!120分的總分她得了116分!你聽(tīng)了一定很吃驚吧，她閱讀能力高，書(shū)寫(xiě)又好，作文也挺不錯(cuò)。

有時(shí)，我總是羨慕地看著她，羨慕她的才智，羨慕她的能力。

“廖廖”是個(gè)很有自尊心的女孩。有一次的語(yǔ)文家庭作業(yè)，因?yàn)樽约褐坏昧艘粋€(gè)“優(yōu)”而傷心地哭了起來(lái)。開(kāi)始，大家都十分不解，直到老師詢問(wèn)她原因大伙兒才知道。

老師風(fēng)趣地說(shuō)：“原來(lái)是這樣，要是真有人欺負(fù)她，我至少也回挺身而出嘛。不過(guò)，我也要給廖釧佚賠個(gè)不是，是我太忙了沒(méi)有注意到，像這種作業(yè)得‘優(yōu)+’是絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題!

”那張哭泣的臉上也不再有淚水的痕跡，燦爛的笑容代替了傷心的淚花。我的心有點(diǎn)震驚，似乎又得到了啟示。

“廖廖”不僅在學(xué)習(xí)上是一個(gè)強(qiáng)者，在生活中更為稱(chēng)作真正的好女孩。對(duì)于老師，學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級(jí)的身體也很在意。每次，不管遇到哪個(gè)老師，她總是禮貌地和老師打招呼，幫她分享一些東西。

同學(xué)們一些不懂的問(wèn)題她也會(huì)幫助同學(xué)解答，如果她也不懂便去請(qǐng)教老師。每天，你都能看到她忙碌的身影。

這個(gè)語(yǔ)文科的代表和學(xué)習(xí)委員女同學(xué)，是我心中的楷模，為了趕上她，為了超越她，我一定加倍努力！

我心中的榜樣演講稿篇4

例如，要有自己的閃光點(diǎn)值得學(xué)習(xí)。在生活中，每個(gè)人都可以成為我的榜樣。但我有一個(gè)不同的例子，她不是在現(xiàn)實(shí)世界里，而是在一個(gè)動(dòng)畫(huà)里的主角，她的名字叫巧克莉。

嚇你一大跳吧!也許你會(huì)說(shuō)：“不是吧!

竟然以**人物為榜樣，真夠酷的!”可我認(rèn)為她雖然是**人物，但是就算是**人物也可以向她們學(xué)習(xí)啊!也許你我這篇作文也會(huì)喜歡上她呢!

她勇敢!那天，她和她好伙伴香草正在愛(ài)心工廠進(jìn)行女王后補(bǔ)的考試時(shí)，受到諾雅爾的襲擊，面臨危險(xiǎn)，她卻沒(méi)有逃避，而是勇敢地去面對(duì)困難。當(dāng)三名員工差點(diǎn)被機(jī)器撞傷時(shí)，她趕緊去救那些員工的命。

你可能認(rèn)為這是一件很平常的事情，但是在日常生活中，誰(shuí)能做到呢？這樣的人肯定很少。以前有人說(shuō)有人放棄了幾個(gè)人，但是現(xiàn)在，誰(shuí)會(huì)真正關(guān)心別人呢？

有人說(shuō)自己天不怕地不[怕，可到了關(guān)鍵時(shí)刻有誰(shuí)會(huì)出來(lái)承擔(dān)?然而沒(méi)有。

她有毅力!那次她和伙伴們?yōu)榱司扰笥讯タ煽蓙喩衬乙晃荒?。在可可沙漠里，?dāng)他們都筋疲力盡時(shí)，她的同伴們都怒不可遏。

只有巧克利沒(méi)有失去她的精神。憑著這種毅力，她終于找到了女巫。你或許知道某某人獲得了諾貝爾獎(jiǎng)，但是你知道他們背后并不是一帆風(fēng)順的，他們是從無(wú)數(shù)失敗中一步步向成功邁去。這靠的是什么?

堅(jiān)持不懈！每當(dāng)我遇到困難，我都不會(huì)忘記她堅(jiān)強(qiáng)的笑容，它隱藏著毅力和勇氣

我心中的榜樣演講稿

小榜樣演講稿 篇15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天我演講的題目是《榜樣的力量》。

這是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代。各種各樣的榜樣，在不知不覺(jué)中成為我們心目中的坐標(biāo)。曾經(jīng)，我們以學(xué)習(xí)雷鋒為榜樣。如今許多榜樣，也正在我們身邊不斷涌現(xiàn)。徐本禹是一個(gè)榜樣，他用自己的青春書(shū)寫(xiě)一卷美麗的教育圖畫(huà);劉翔是一個(gè)榜樣，他用一面奔跑的旗幟，將崛起的中國(guó)形象深深烙刻在世界的視野。

法國(guó)作家盧梭說(shuō)過(guò)：“榜樣!榜樣!沒(méi)有榜樣，你永遠(yuǎn)不能成功地教給兒童以任何東西?！绷_曼?羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光?！蔽蚁耄覀兠课唤處煹膸煹戮腿缤@里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。俗話說(shuō)，信其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。

榜樣的力量是無(wú)窮的。有人曾說(shuō)：“播撒一種思想收獲一種行為，播撒一種行為收獲一種習(xí)慣，播撒一種習(xí)慣收獲一種性格，播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。播撒一種榜樣，我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。

沒(méi)有什么比師德的陽(yáng)光更有無(wú)窮的魅力了， 沒(méi)有什么比師德的榜樣更有無(wú)比強(qiáng)大的力量了。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。

當(dāng)我們看到自己的學(xué)生用自己熟悉的口氣在說(shuō)某一個(gè)學(xué)生時(shí)，我們內(nèi)心的感受會(huì)是怎樣?教師，是一個(gè)神圣的稱(chēng)呼;師德,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn);師德，需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛(ài)護(hù)人。只有這樣，才能保證教書(shū)育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

同學(xué)們，榜樣的力量是無(wú)窮的，尤其是你身邊的榜樣，真真切切實(shí)實(shí)在在的例子，給您的力量將是巨大的，將是終生的。

我從朋友那里學(xué)來(lái)了開(kāi)朗、學(xué)來(lái)了陽(yáng)光、學(xué)來(lái)了關(guān)愛(ài)與奉獻(xiàn)。當(dāng)然，我覺(jué)得我這輩子，從身邊的榜樣身上學(xué)到的最大的就是――我擁有了一顆又激情、又夢(mèng)想的心――敢想、敢做、敢成功!

朋友，前方的路還長(zhǎng)，我們要學(xué)的還很多，就讓我們用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，讓我們一起在榜樣的鼓舞中――愉快――前行!!!

最后我用劉俊萍老師書(shū)中的一段話結(jié)束今天的演講：我樂(lè)意把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，讓學(xué)生生活幸福、成長(zhǎng)快樂(lè)。同時(shí)我也在發(fā)展著、成長(zhǎng)著、快樂(lè)著。我愿意用坦誠(chéng)的愛(ài)心培育坦誠(chéng)的愛(ài)心，用智慧啟迪智慧，用人格塑造人格，以自己的生命之光與被點(diǎn)燃的火種交相輝映，從而獲得生命的意義和輝煌，師生如伴同成長(zhǎng)。