2023村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)集合10篇

教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)習(xí)范文是一項(xiàng)重要的任務(wù)，? 通過模仿優(yōu)秀范文，我們能夠更好地學(xué)習(xí)和運(yùn)用各種句式和表達(dá)方式，對(duì)于范文的寫作有什么好建議嗎？您會(huì)發(fā)現(xiàn)這份“村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)”非常實(shí)用，希望我的故事能夠讓您感受到人生的美好與希望！

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇1)

作為第一批活動(dòng)單位，我校自去年7月份開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來，在省委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委常委、南昌市委書記王文濤同志的親切關(guān)心和省委第十七督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)和悉心幫助下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省委要求，堅(jiān)持以習(xí)近平總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，緊扣為民務(wù)實(shí)清廉的活動(dòng)主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，聚焦“四風(fēng)”，著力解決突出問題，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織、扎實(shí)推進(jìn)活動(dòng)順利進(jìn)行，并著眼于深化和鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果，把作風(fēng)建設(shè)不斷引向深入，把服務(wù)群眾工作做得更實(shí)更細(xì)更好，推動(dòng)我校朝著“進(jìn)位升級(jí)、特色鮮明、全省一流”的發(fā)展目標(biāo)前進(jìn),確保了教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效?，F(xiàn)將深化整改、專項(xiàng)整治、建章立制等工作情況專題報(bào)告如下：

一、 高度重視、扎實(shí)部署，“一把手”親自抓

在結(jié)束第一批教育實(shí)踐活動(dòng)全部工作任務(wù)后，校黨委和學(xué)校各級(jí)黨組織高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)成果的鞏固與擴(kuò)大，圍繞反對(duì)“四風(fēng)”問題，繼續(xù)推進(jìn)活動(dòng)走向深入。

一是始終堅(jiān)持把理想信念學(xué)習(xí)教育擺在首位，強(qiáng)化補(bǔ)思想之“課”和精神之“鈣”。校黨委和學(xué)校各級(jí)黨組織非常重視強(qiáng)化廣大黨員，尤其是黨員干部理論學(xué)習(xí)。通過黨委中心組集中學(xué)習(xí)、黨支部集中學(xué)習(xí)、

黨課及自學(xué)等多種方式，組織全校黨員，尤其是各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列講話，學(xué)習(xí)中央、省市重要文件。校黨委明確要求全校各級(jí)黨組織要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)來完成，貫穿建院升本、教育教學(xué)、加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)及黨的建設(shè)工作始終。通過學(xué)習(xí)，全校廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了大局意識(shí)、政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)較好地詮釋理想信念，牢固樹立了為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求，理想信念更加堅(jiān)定，宗旨意識(shí)更加牢固。

二是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，認(rèn)真反思并尋找工作中存在的問題。全校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員緊緊圍繞教育實(shí)踐活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)查找了政治意識(shí)不強(qiáng)、學(xué)習(xí)思考不深入，辦事效率不高、推諉拖沓的問題，群眾意識(shí)不強(qiáng)、真心真意服務(wù)群眾觀念欠缺，艱苦奮斗意識(shí)不強(qiáng)、工作作風(fēng)飄浮等問題，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)整改、專項(xiàng)整治和建章立制的要求，著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，開展廣泛深入的整改整治和建章立制工作。改進(jìn)并增強(qiáng)了全校各級(jí)班子，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的集體觀念和全局意識(shí)，理論上不斷有新發(fā)展，實(shí)踐上不斷有新創(chuàng)作，重點(diǎn)工作不斷有新突破。

三是始終落實(shí)“一把手”負(fù)責(zé)制，確保了教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善做善成。教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，校黨委高度重視，扎實(shí)部署，始終堅(jiān)持落實(shí)一把手負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮一把手的示范帶頭和模范引領(lǐng)作用，形成了層層推進(jìn)、層層落實(shí)的良好局面，有效地保證了活動(dòng)的深

入開展。近期，學(xué)校制定了《關(guān)于開展“為官不為”、“為政不廉”問題專項(xiàng)整治的工作方案》，轉(zhuǎn)發(fā)了市委辦公廳、市政府辦公廳《南昌市國家工作人員“為官不為”、“為政不廉”行為問責(zé)暫行辦法》，成立了開展“為官不為”、“為政不廉”文體專項(xiàng)整治領(lǐng)帶小組，以促進(jìn)學(xué)校工作效能的提高，作風(fēng)的改進(jìn)，及群眾滿意度的提升。

二、突出重點(diǎn)、真抓實(shí)干，整改和專項(xiàng)整治不斷取得新成效

根據(jù)上級(jí)的要求，我校教育實(shí)踐活動(dòng)始終堅(jiān)持聚焦反“四風(fēng)”，針對(duì)突出問題，由校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，大力開展整改和專項(xiàng)整治。

（一） 整治文山會(huì)海、檢查評(píng)比泛濫方面

規(guī)范完善了全校性工作會(huì)議、檢查評(píng)比等的申報(bào)、審批制度，嚴(yán)格報(bào)批程序，積極推廣電子公文，嚴(yán)格控制各級(jí)會(huì)議、檢查評(píng)比的數(shù)量、規(guī)模、時(shí)間。建立了辦公OA系統(tǒng)，減少紙質(zhì)文件、簡(jiǎn)報(bào)數(shù)量。會(huì)議數(shù)量本年度較去年同期減少了24.8%，沒有發(fā)生以培訓(xùn)名義召開會(huì)議的現(xiàn)象。發(fā)文數(shù)量本年度較去年同期減少了18%。各種評(píng)比、檢查、表彰、達(dá)標(biāo)等活動(dòng)本年度較去年同期減少了25%。

（二） 整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”方面

結(jié)合實(shí)際，我校將整治“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”與學(xué)校已經(jīng)開展的“提高行政服務(wù)效率專項(xiàng)治理”歸并進(jìn)行。各職能處室特別是與師生員工工作、生活和學(xué)習(xí)密切聯(lián)系的.窗口服務(wù)部門，著力改進(jìn)工作作風(fēng)，梳理完善本部門服務(wù)項(xiàng)目、流程，優(yōu)化服務(wù)效率和質(zhì)量。通過整治。學(xué)校公開和簡(jiǎn)化辦事程序本年度較去年同期增加了20.5%。

切實(shí)整治了“庸懶散”，對(duì)無故曠工、遲到早退、擅離職守等行為及時(shí)進(jìn)行了處理。

（三） 整治公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)方面

在整治過程中，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”，校黨委班子成員帶頭履行節(jié)約，節(jié)省開支，不該花的錢堅(jiān)決不花。嚴(yán)格了公務(wù)接待事先報(bào)批手續(xù)，嚴(yán)格公務(wù)接待用餐、住宿標(biāo)準(zhǔn)，精簡(jiǎn)陪餐人員。校教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室會(huì)同紀(jì)檢監(jiān)察室、辦公室等認(rèn)真開展了督查，嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)。同時(shí)，明令禁止黨員干部接受土特產(chǎn)、禮品和禮金。沒有發(fā)生節(jié)日期間用公款送節(jié)禮的問題，以及公款吃喝、奢侈浪費(fèi)等不良現(xiàn)象。

（四） 整治超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、濫建樓堂館所方面 我校公車的配備及使用均符合省市相關(guān)文件精神。根據(jù)省市有關(guān)文件精神，及時(shí)召開會(huì)議就辦公用房清理騰退工作進(jìn)行研究部署，組織專門力量深入各處室、中心的所有辦公室，實(shí)地測(cè)量、認(rèn)真核算辦公用房面積、業(yè)務(wù)用房面積和公攤部分面積，分級(jí)別、分處室核算控制面積，對(duì)超標(biāo)的辦公用房及時(shí)制定整改清退方案。目前，已經(jīng)調(diào)整清理辦公用房1079平方米。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)辦公用房全部帶頭整改到位。無新建濫建樓堂館所現(xiàn)象。

（五） 整治“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大方面

我校對(duì) “三公”經(jīng)費(fèi)開支情況進(jìn)行了全面自查，對(duì)各處（部、室）、系（中心）資金使用情況進(jìn)行了檢查，完善了規(guī)章制度。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本年度“三公”經(jīng)費(fèi)較去年同期減少了25.2%。壓減了公務(wù)接待、會(huì)議費(fèi)、維修及培訓(xùn)等經(jīng)費(fèi)的支出。

(六)、整治“形象工程”和“政績(jī)工程”方面

校黨政嚴(yán)格要求學(xué)校各處（部、室）、各系（中心）不搞虛情況，不做假數(shù)字。今年以來，沒有發(fā)現(xiàn)制造假情況、假數(shù)字、假典型、虛報(bào)工作業(yè)績(jī)的問題。

（七）、整治侵害群眾利益行為方面

校黨委主動(dòng)查找和克服損害群眾利益的行為，傾聽?zhēng)熒鷨T工的心聲，幫助解決師生員工學(xué)習(xí)、工作和生活中遇到的困難和問題，今年先后解決了原基礎(chǔ)部（蓮塘校區(qū)）拖欠部分教師課時(shí)津貼，及青山湖校區(qū)部分教師集資款，清退遺留問題，受到好評(píng)，為師生員工提供了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。對(duì)群眾來信來訪事件，該交辦、轉(zhuǎn)辦的，及時(shí)交責(zé)任單位處理，并及時(shí)進(jìn)行督查督辦。

（八）、整治培訓(xùn)中心的xx浪費(fèi)及干部“走讀”、“吃空餉”方面 我校繼續(xù)教育中心嚴(yán)格按照相關(guān)制度要求，結(jié)合實(shí)際開展了各種校內(nèi)外培訓(xùn)工作，無xx浪費(fèi)現(xiàn)象。無“走讀”、“吃空餉”現(xiàn)象。

(九)、整治收“紅包”及購物卡方面

按照市委、市紀(jì)委（監(jiān)察局）“紅包”專項(xiàng)治理工作相關(guān)要求，我校多次認(rèn)真組織全?？萍?jí)以上干部學(xué)習(xí)了市紀(jì)委、市監(jiān)察局的通知精神，專項(xiàng)治理工作由校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，校紀(jì)委、校紀(jì)檢監(jiān)察室具體組織實(shí)施，嚴(yán)格清理審核把關(guān)，確保了專項(xiàng)治理收送“紅包”工作落到實(shí)處。我校共計(jì)上交“紅包”現(xiàn)金9700元，購物卡2500元。

(十) 整治黨員干部參賭涉賭、清理黨政領(lǐng)導(dǎo)干部企業(yè)兼職方面 我校廣大黨員干部無參賭涉賭現(xiàn)象，黨政領(lǐng)導(dǎo)干部也沒有到企業(yè)兼職的現(xiàn)象。

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇2)

為深入推進(jìn)教育“三全管理”，鞏固深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)成果，弘揚(yáng)社會(huì)正能量，樹立教育新風(fēng)尚，神頭鄉(xiāng)中心校認(rèn)真學(xué)習(xí)2016年11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開展“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，明確活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)原則和活動(dòng)要求，在全鄉(xiāng)開展“弘揚(yáng)五種精神，培育五種品格，落實(shí)五項(xiàng)舉措”教育實(shí)踐活動(dòng)。一年來，我鄉(xiāng)各校點(diǎn)創(chuàng)新活動(dòng)舉措，豐富活動(dòng)形式，深化活動(dòng)內(nèi)涵，取得顯著成績(jī)，但活動(dòng)開展不平衡、堅(jiān)持不正常、參與不全員等現(xiàn)象依然存在?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

10月份，教體局組織人員抽查全縣各?！叭濉苯逃龑?shí)踐活動(dòng)開展情況，檢查結(jié)果通報(bào)中我鄉(xiāng)躋身一類單位，受到領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和高度贊揚(yáng)。成績(jī)的取得是我鄉(xiāng)全體教師砥礪奮進(jìn)、攻堅(jiān)克難、同心奮斗、淬火成鋼的結(jié)果，也是我鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)謀劃、創(chuàng)新思維、均衡發(fā)展、追求極致工作面貌的展現(xiàn)。全縣“三五”活動(dòng)通?。?/p>

活動(dòng)不平衡，活動(dòng)堅(jiān)持不經(jīng)常，活動(dòng)參與不充分。具體為：有的學(xué)校和教體局教育思想融合不緊密，教師和學(xué)生融合不緊密，學(xué)生和“大語文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實(shí)，檔案整理不規(guī)范;作為校長(zhǎng)，不能帶頭落實(shí)五項(xiàng)舉措，作為教師不能主動(dòng)參與“三五”活動(dòng)。

為全面推進(jìn)“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展，激勵(lì)教職工爭(zhēng)當(dāng)“四有好教師”，發(fā)展學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”，把學(xué)生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”，中心校嚴(yán)格遵守活動(dòng)原則，做好統(tǒng)籌文章，成立以秦校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的專項(xiàng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂具體詳實(shí)的活動(dòng)實(shí)施方案，嚴(yán)格督導(dǎo)過程，強(qiáng)化結(jié)果考核，務(wù)求活動(dòng)高效。各校緊緊圍繞中心?！?2369”總體工作思路，找差距，補(bǔ)短板，將“三五”活動(dòng)與“家長(zhǎng)會(huì)”相結(jié)合，架設(shè)溝通平臺(tái)，將“三五”活動(dòng)與“兄弟校”相結(jié)合，搭建交流平臺(tái)，將“三五”活動(dòng)與“縣名師”相結(jié)合，構(gòu)筑學(xué)習(xí)平臺(tái)。全鄉(xiāng)各校主動(dòng)作為，建立學(xué)校、處室、班級(jí)**管理絡(luò)，明確各級(jí)管理職責(zé)，落實(shí)各項(xiàng)措施，實(shí)行“校長(zhǎng)”親自抓，“主任”帶頭干，“教師”用心學(xué)。

各校加強(qiáng)“五種精神”的經(jīng)常性教育，把“五項(xiàng)舉措”與教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)緊密結(jié)合，同部署，同檢查，同考核，以教學(xué)促活動(dòng)，融活動(dòng)于教學(xué)，通過經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)培育學(xué)生“五種品格”。要求教師在各科教學(xué)中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神，使同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有效地落實(shí)學(xué)?！叭濉苯逃ぷ鞲黜?xiàng)舉措。如：

語文教師在口語交際和作文練筆中，以“五種精神”為主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在課外實(shí)踐作業(yè)的布置上也鼓勵(lì)學(xué)生摘抄紅色小故事、旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

開學(xué)初，各校組織全體師生**“開學(xué)第一課”，提高學(xué)生珍愛生命的安全意識(shí)，教育學(xué)生要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)，時(shí)刻銘記個(gè)人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福。中心校組織師生開展“弘揚(yáng)旅發(fā)精神，建設(shè)壯美涉縣”演講比賽;中心小學(xué)、神頭小學(xué)**電影《鄧小平登黃山》記錄影片，通過觀影活動(dòng)要求學(xué)生寫觀后感和談體會(huì)，活化了教育內(nèi)容，深化了教育主題，使愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育寓以其中;神頭小學(xué)組織學(xué)生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學(xué)旅行活動(dòng)，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;教師節(jié)前，四合小學(xué)開展“金秋感恩”教師節(jié)專題演講活動(dòng)，10月份結(jié)合“大語文”戰(zhàn)略開展“五種精神，伴我成長(zhǎng)”講故事比賽，并就“三五”活動(dòng)組織師生開展“三五”知識(shí)小測(cè)驗(yàn);全鄉(xiāng)各校點(diǎn)組織師生10月18日上午9:00**十九大開幕式，見證祖國成長(zhǎng)，感受祖國的強(qiáng)大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神，五種品格，五項(xiàng)舉措”組織各年級(jí)學(xué)生聽故事，講故事，品故事，目前師生能夠完整講述幾個(gè)故事并說出個(gè)人心得感悟;本學(xué)期，各校充分利用每周一的升旗儀式和國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三五”教育，教育內(nèi)容拓展延伸至安全教育、愛國教育、感恩教育、楷模學(xué)習(xí)等，使學(xué)生在莊嚴(yán)的國旗下進(jìn)行一次思想的洗禮;利用大課間無縫隙開展活動(dòng)教育，如：

神頭小學(xué)、中心小學(xué)的文明禮儀誦讀，神頭小學(xué)的《三字經(jīng)》、《**規(guī)》國學(xué)誦讀，四合小學(xué)的“一日三省”文，三校四點(diǎn)教學(xué)的上下午課前“三五”講故事等 。

本學(xué)期，各校充分利用家長(zhǎng)會(huì)、微信平臺(tái)等傳播途徑宣傳“三五”活動(dòng)，營造“家校共育，學(xué)習(xí)三五”的教育氛圍。如：各班班主任通過家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)“三五”，感受“三五”，周末學(xué)生放假、平日學(xué)生放學(xué)后，家長(zhǎng)帶孩子搜集小故事，陪孩子們講故事，幫孩子們理解故事。

班主任組建微信群，通過絡(luò)平臺(tái)幫家長(zhǎng)甄選故事，布置要求，學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)**請(qǐng)教老師，當(dāng)然，由于學(xué)生大多為留守兒童，爺爺奶奶伴讀情況較多，只有少部分家長(zhǎng)群體和老師在微信內(nèi)溝通，效果不明顯。

經(jīng)過全鄉(xiāng)師生的共同努力，我鄉(xiāng)“三五教育實(shí)踐”活動(dòng)雖然取得了一些成績(jī)，但我們更應(yīng)清醒地看到不足，并加以改進(jìn)。現(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動(dòng)檢查情況，和中心校督導(dǎo)情況，總結(jié)如下：

我鄉(xiāng)突出問題：以講故事為例。

我們孩子們講故事，一講就是《王二小》、《劉胡蘭》、《女媧補(bǔ)天》，高年級(jí)也講，低年級(jí)也講，不分年齡層次，不分學(xué)齡特點(diǎn)，有的班級(jí)全班只講一個(gè)故事，單調(diào)、乏味，失去了故事的趣味性。這些故事大多來自網(wǎng)絡(luò)，老師搜，發(fā)一發(fā)，學(xué)生背一背，講一個(gè)故事，缺少身邊的故事?！拔宸N精神”是內(nèi)核，只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講，講長(zhǎng)征精神并一定都得講“129師”，響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”。

學(xué)身邊人，學(xué)身邊事，“女媧”精神、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有，如縣十大教書育人楷模張麗梅、鄉(xiāng)楷模李小玲、縣名師馮彥芬、楊軍葉等。

學(xué)生講故事時(shí)，表情僵硬，身體僵硬，語言顫抖，心靈不安。他們顯然在背誦課文。背得熟練的聽不到斷句，找不到重音，弄不清內(nèi)容，背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴、頓頓挫挫，聽故事的人遭罪，講故事的人受罪。之所以不會(huì)講故事就是背故事導(dǎo)致的，究其原因大致有三：

(1)老師就不會(huì)講故事;(2)會(huì)講故事的老師沒有教給學(xué)生講故事;(3)學(xué)生講故事機(jī)會(huì)少，鍛煉少。

當(dāng)學(xué)生講故事時(shí)，老師應(yīng)該很好地指導(dǎo)他。 如果學(xué)生講一個(gè)好故事，老師應(yīng)該指出優(yōu)點(diǎn)。 如果學(xué)生的口語不好，老師應(yīng)該給予指導(dǎo)。不要一個(gè)故事講三遍還是老三遍，不進(jìn)步還退步，那么我們講故事的意義就失去了，不僅成為學(xué)生的壓力，而且成了老師的負(fù)擔(dān)。對(duì)于講故事的心得，教師更要指導(dǎo)，有的學(xué)生心得體會(huì)就一句，還很生澀，更有甚者，心得和故事兩張皮，讓人聽得哭笑不得。

(1)要講原型故事，發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人、事的小故事。如：作為神頭鄉(xiāng)的師生不會(huì)講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情。

(2)講故事教師必須在場(chǎng)，要認(rèn)真聽，有指導(dǎo)。如：開頭要自報(bào)家門，結(jié)尾要有心得感悟。

(3)多講原創(chuàng)故事，不必僅限于“五種精神”，寓言、童話，傳說等富含正能量的小故事也可以講。

(4)要將講故事長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒，有計(jì)劃，有安排，有記錄，有總結(jié)。

(5)講故事要課程化，每月一輪，要全員參與，學(xué)生也要學(xué)著點(diǎn)評(píng)故事。

各學(xué)校要以“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，認(rèn)真貫徹十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂要求，要把讀報(bào)告、學(xué)報(bào)告作為首要任務(wù)，原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)老師學(xué)，老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)。

以“講故事，談體會(huì)”活動(dòng)強(qiáng)化師生聽說讀寫評(píng)訓(xùn)練;以“送溫暖、學(xué)榜樣、比業(yè)績(jī)”活動(dòng)強(qiáng)化師生傳統(tǒng)文化教育;

各學(xué)校要全面加強(qiáng)師生思想道德教育，堅(jiān)持寓教育樂，寓教育樂，切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效性。

各學(xué)校要在“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)中全面落實(shí)教育“三全”管理要求，活動(dòng)人員上要老師、學(xué)生、家長(zhǎng)人人參與;活動(dòng)過程要貫穿課前、課上、課下，以及校內(nèi)校外;育人目標(biāo)要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德、語文能力、社會(huì)交往、健康生活等方面。

總之，“三五”活動(dòng)要學(xué)得有聲勢(shì)，有深度，有效果，學(xué)“三五”要勤學(xué)、多思、敢想、敢為，學(xué)就學(xué)出個(gè)樣子，學(xué)就學(xué)出來效果。十九大中提出：“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，我們雖然教的是農(nóng)村的孩子，但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)!

讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人，不忘初心，牢記使命，同心同向，砥礪前行，將“三五”教育實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持進(jìn)行到底!

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇3)

幼兒園愛國教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)一

晨間播報(bào)贊美祖國

各班緊圍繞主題“祖國，祖國我愛你”開展晨間播報(bào)活動(dòng)，孩子們用稚嫩的童聲、純真的話語表達(dá)對(duì)祖國媽媽的喜愛之情。

**電影激發(fā)情懷

各班組織幼兒**電影《閃閃的紅星》，孩子們認(rèn)真**電影，用心領(lǐng)悟影片中的每一個(gè)故事情節(jié)，深深地被影片中的人物為國家命運(yùn)視死如歸的精神品質(zhì)所感動(dòng)、震撼，感受到現(xiàn)在幸福生活的來之不易，激發(fā)了愛國主義情懷，接受了一次深刻生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。

藝術(shù)創(chuàng)作生日獻(xiàn)禮

孩子們拿起畫筆、剪刀，繪制了一張張栩栩如生的寫生畫，制作了一份份別出心裁的手工作品，他們用自己的方式向祖國媽媽獻(xiàn)禮，表達(dá)一顆愛國赤子之心。

知識(shí)競(jìng)賽筑愛國夢(mèng)

“國慶知識(shí)競(jìng)賽”現(xiàn)場(chǎng)聲音此起披伏、氣氛熱烈高亢，孩子們爭(zhēng)先恐后地回答主持人的問題，他們自信滿滿、對(duì)答如流、熱情洋溢，展示了我園幼兒好學(xué)向上、勇于拼搏的精神風(fēng)貌。

童聲集唱歌頌祖國

國旗下、秋風(fēng)里，孩子們用稚嫩的童聲演唱了《大中國》、《閃閃紅星》、《國旗紅紅的哩》、《祖國像媽媽一樣》等膾炙人口的紅色歌曲。他們歌聲嘹亮，隊(duì)伍整齊，表演富有朝氣和活力，既唱出了快樂的童年、幸福的生活，也唱出了對(duì)祖國對(duì)祖國的熱愛和祝福之情。

通過一系列迎國慶系列愛國主義教育實(shí)踐活動(dòng)，在孩子幼小的心靈上種下愛國的種子，激發(fā)了身為中國人的自豪感，弘揚(yáng)了紅色精神，培育了愛國情懷。

小學(xué)愛國主題教育活動(dòng)總結(jié)二

為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的愛國主義教育，在“國慶”即將到來之際，***x小學(xué)開展多形式的“我愛你，中國”主題教育活動(dòng)。旨在增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國的熱愛，樹立民族自尊和自豪感。

一是舉行好主題升旗儀式。9月30日，xx小學(xué)開展“我愛你，中國”主題升旗儀式，鮮艷的五星紅旗隨者雄壯的國歌聲徐徐升起，全校師生高唱國歌，面向國旗敬禮。學(xué)生國旗下講話《我愛你，中國》，感染了在場(chǎng)的所有師生。

二是進(jìn)行好主題文藝表演。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，學(xué)校開展“我愛你，中國”主題文藝匯演，演出現(xiàn)場(chǎng)，詩歌朗誦《我愛你，中國》，聲情并茂的表演，抒發(fā)了愛國情懷、弘揚(yáng)了愛國精神，向全體師生傳遞了熱愛祖國大好河山的正能量。手語舞《國家》，學(xué)生們優(yōu)美的舞姿與深情的演唱點(diǎn)燃了師生的愛國豪情、報(bào)國之志。

全體師生大合唱愛國歌曲《歌唱祖國》，不僅唱出了中華人民共和國的壯麗畫卷，更唱出了大家對(duì)祖國的美好祝福，把活動(dòng)推向高潮。

三是組織召開好主題班會(huì)。各班級(jí)均開展“我愛你，中國”的主題班會(huì)，讓學(xué)生暢談祖國的未來，共享祖國繁榮昌盛的累累碩果。

此次活動(dòng)，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)了同學(xué)們的民族精神，激起了同學(xué)們立志成才，報(bào)效祖國的愛國之情。

學(xué)校愛國主題教育活動(dòng)總結(jié)三

今年x月起，xx市xx中心小學(xué)為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)全體師生的愛國情懷，使師生牢固樹立心中有祖國、心中有他人、心中有集體的思想意識(shí)。圍繞歌頌祖國、歌頌黨、歌頌英雄等開展了“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”主題系列教育活動(dòng)。我們要努力把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為新時(shí)期德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格建設(shè)者和志愿者。

一是主題閱讀抒真情。各班首先開展了以“紅旗飄飄引我成長(zhǎng)”為主題的班會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生閱讀《紅旗飄飄引我成長(zhǎng)》主題教育讀本，開展讀書交流，抒發(fā)對(duì)祖國、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)校園、對(duì)班級(jí)的熱愛之情。

二是主題征文吐心聲。學(xué)校德育室面向全校學(xué)生發(fā)起主題征文活動(dòng)，四至六年級(jí)的學(xué)生們，從勤學(xué)、修德、尊師、敬老等方面聯(lián)系自己，撰寫親身體會(huì)或典型事例，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)選表彰。

三是主題朗誦贊祖國。讀書活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校還開展了主題閱讀比賽。朗誦比賽中，學(xué)生們?nèi)诤狭怂娝?、所感所想?/p>

他們時(shí)而低聲說話，時(shí)而激情四射，時(shí)而豪放有力，時(shí)而堅(jiān)定有力，激發(fā)了每一位觀眾的愛國熱情和民族自豪感。

四是主題之旅承遺志。為了銘記歷史，緬懷先烈，學(xué)習(xí)革命前輩英雄精神，本月，學(xué)校組織黨員教師帶領(lǐng)學(xué)生赴市內(nèi)紅色主題公園，回顧革命歷史，研學(xué)革命傳統(tǒng)，繼承英雄志向，筑牢思想之魂。

本次活動(dòng)以立德樹人為根本，在引導(dǎo)學(xué)子學(xué)黨史、知黨性、頌黨恩、聽黨話、跟黨走方面邁出了堅(jiān)實(shí)步伐。

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇4)

教育實(shí)習(xí)是師范教育中一項(xiàng)十分重要的教育實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)習(xí)是際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實(shí)習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。在班主任工作方面，通過實(shí)習(xí)，我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助。

實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！

再次進(jìn)入附屬小學(xué)給我一種熟悉而陌生的感覺，一種親切感。幾年后，附屬小學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)飛躍的發(fā)展。短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，這里熱情的師生讓我體驗(yàn)了很多，感受到了很多，成長(zhǎng)了很多。

實(shí)習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實(shí)習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力，確實(shí)深深地觸動(dòng)了我、影響了我。在她的指引下，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)四年級(jí)二班，認(rèn)識(shí)了62個(gè)聰明、天真，活潑，可愛的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短，甚至有些草率的自我介紹，也讓他們認(rèn)識(shí)了我，新來的實(shí)習(xí)老師。

實(shí)習(xí)之初，榮老師總是提醒孩子們我的存在，我也是他們的老師。在我仍未正式站上講臺(tái)之前，在平時(shí)的課堂練習(xí)講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個(gè)班級(jí)。練習(xí)的第一天，我通過聽課，聽課和改正作業(yè)開始了我的實(shí)習(xí)之旅。

實(shí)習(xí)的第一天的時(shí)候，我抄了一份班級(jí)名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。隨后，每到課間的時(shí)候，我就到班上去，同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)他們的名字，了解他們的性格，結(jié)果不過三天我就能叫出每個(gè)學(xué)生的名字了。以后每當(dāng)學(xué)生來問我問題，我叫出他們名字的時(shí)候，他們竟是那么的興奮開心，看著他們天真無邪的笑臉，我心里也感到很安慰。

這件小事也是我所理解的：溝通是一項(xiàng)重要的技能和能力，應(yīng)該隨時(shí)熟練運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。

理解一個(gè)人需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇5)

一、認(rèn)真研究，落實(shí)計(jì)劃

今年，我校繼續(xù)開展公民教育實(shí)踐活動(dòng)，并組織了一批腳踏實(shí)地、認(rèn)真認(rèn)真的教師參與項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)研究。開學(xué)初，召集相關(guān)的教師進(jìn)行研討，有針對(duì)性地對(duì)今后活動(dòng)的實(shí)施和開展提出了建議和指導(dǎo)，班子所有成員全部參與到此項(xiàng)活動(dòng)中。調(diào)研組成員堅(jiān)持每周活動(dòng)一次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)?；ハ嘤懻?、溝通，策劃活動(dòng)的開展。

二、研討推進(jìn)，認(rèn)真活動(dòng)

在本年度我校實(shí)施公民教育實(shí)踐活動(dòng)期間，市教研室資深教研員孫華老師、區(qū)教研員何穎老師多次來我校對(duì)公民教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，專家們給我們提出了許多寶貴建議和在開展公民道德教育活動(dòng)的實(shí)施過程中所需要注意的事項(xiàng)。項(xiàng)目組老師與專家們一道，明確了公民教育活動(dòng)的方向，梳理了活動(dòng)思路。

項(xiàng)目研究小組的教師在班級(jí)宣傳發(fā)動(dòng)后，同學(xué)們開始尋找所在社區(qū)存在的社會(huì)公共問題，經(jīng)過調(diào)查、分析、討論，我校最后確定了三個(gè)研究問題：黃潔老師所帶的四（2）班開展的是《關(guān)于陰雨天路面積水的問題研究》、張青老師所帶的五（1）班開展的是《關(guān)于七橋地區(qū)無健身器材的問題研究》、秦勇老師所帶的五（2）班開展的是《關(guān)于中和橋路交通不暢的問題研究》。問題確定后，學(xué)生們制定了活動(dòng)計(jì)劃，并在節(jié)假日進(jìn)行了小組活動(dòng)。

特別是在周末，許多活動(dòng)團(tuán)體放棄了休息時(shí)間。有的到相關(guān)部門約談，有的在網(wǎng)上征集政策。在采訪活動(dòng)過程中，同學(xué)們從靦腆到大方，從對(duì)問題的略知一二到深刻了解，不僅獲得了許多課本上很難學(xué)到的知識(shí)，而且開始逐漸形成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的公民意識(shí)，學(xué)生自身的語言表達(dá)能力、社會(huì)交往能力等也在活動(dòng)中得到了提高。

為了能讓活動(dòng)實(shí)實(shí)在在地開展，讓學(xué)生對(duì)研究的問題進(jìn)行調(diào)查，校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)幫助實(shí)驗(yàn)班級(jí)與相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系。4月15日下午，五（1）班的公民教育實(shí)踐活動(dòng)小組的小代表們，在活動(dòng)指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，一起來到區(qū)體育局，對(duì)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了“關(guān)于七橋地區(qū)無健身器材問題” 的采訪活動(dòng)。帶著事先準(zhǔn)備好的問題，小代表采訪了區(qū)體育局集團(tuán)科姜科長(zhǎng)，姜科長(zhǎng)親切耐心地回答了學(xué)生們的問題。

最后，體育局張局長(zhǎng)還親自帶領(lǐng)小代表們參觀了區(qū)體育局的陳列館，并與小代表們進(jìn)行了親切交談，并對(duì)小代表們積極投身社會(huì)實(shí)踐，熱心公益事業(yè)予以充分地肯定與鼓勵(lì)，使參加采訪的小代表們倍受鼓舞。

為了使“公民教育項(xiàng)目” 在實(shí)踐中走向縱深，共同探尋實(shí)驗(yàn)校面臨的瓶頸問題，4月16日下午,我校開展了區(qū)公民教育中期活動(dòng)推進(jìn)會(huì)。五（2）班的秦勇老師為大家呈現(xiàn)了“關(guān)于中和橋路交通擁堵問題研究” 的中期指導(dǎo)課,教師充滿機(jī)智地指導(dǎo)，學(xué)生們落落大方的發(fā)言，課堂上積極主動(dòng)的氛圍得到觀課教師的一致好評(píng)。

參與項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)的老師們也積極記錄下自己在活動(dòng)各個(gè)階段的感受。黃潔老師曾寫道：“我心中早已將公民教育的課題當(dāng)做自己日常教學(xué)工作的一部分。

這期間，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)的領(lǐng)悟、摸索，借鑒前輩們的經(jīng)驗(yàn)，用成長(zhǎng)、收獲代替了最初的盲目，迷茫。學(xué)生在得到鍛煉的同時(shí)，老師也得到收獲。”

正是因?yàn)榻處煹膶?shí)際工作，所以每個(gè)實(shí)驗(yàn)班的活動(dòng)都得到了認(rèn)真、順利的開展。

三、聽證展示，收獲頗豐

經(jīng)過學(xué)生和老師的努力，5月份，我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了聽證會(huì)的示范和選拔，聽證會(huì)的**由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持。在聽證會(huì)上，三個(gè)研究班級(jí)分別精心制作了展板，學(xué)生們一個(gè)個(gè)信心十足，表情自然大方，聲音響亮，面對(duì)聽證員老師的提問他們都能有著精彩的發(fā)言。學(xué)習(xí)后，學(xué)校公民教育小組決定派5（1）班學(xué)生代表學(xué)校參加地區(qū)競(jìng)賽。

6月18日，五（1）班的學(xué)生在區(qū)內(nèi)參加比賽。他們精彩的表演和詼諧的演講受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊揚(yáng)。孩子們成功的背后是老師們的辛勤勞動(dòng)。五（1）班的指導(dǎo)教師張青和劉偉之前的努力沒有白費(fèi)，播撒的種子獲得了豐收。

為了讓學(xué)生在不影響課程的情況下參與活動(dòng)，張老師和劉老師經(jīng)常利用下班和周末來指導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過一年多的努力，他們終于成功地完成了這一年的公民教育活動(dòng)。想到他們?cè)谄谀?fù)習(xí)的同時(shí)，還帶著自己的孩子訓(xùn)練和資料整理，辛苦的同時(shí)，更讓人感動(dòng)。

孫華老師曾感慨地說道：“這里有上進(jìn)的群體，有樸實(shí)的學(xué)生，有簡(jiǎn)陋的教室，有團(tuán)結(jié)的班子，有巨大的潛力” 。孫老師那堅(jiān)定有力的話語更加堅(jiān)定了我們做好公民教育實(shí)踐活動(dòng)的決心，我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)也在不斷地進(jìn)步，我們?nèi)〉玫拿恳稽c(diǎn)成績(jī)都離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持。

今后，我們將一如既往，讓公民教育實(shí)踐活動(dòng)在七橋小學(xué)蓬勃發(fā)展！

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇6)

1.備課

“學(xué)生是認(rèn)識(shí)的主體，教為學(xué)服務(wù)。離開學(xué)生的學(xué)，教師教得再好也毫無意義。”指導(dǎo)老師的教導(dǎo)仿佛還在耳邊。

每個(gè)人都蓄勢(shì)待發(fā)，在挑燈的夜晚苦思冥想，不僅關(guān)注了自己在課堂上如何講，也關(guān)注學(xué)生在課堂上會(huì)如何學(xué)，預(yù)設(shè)學(xué)生可能會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng)與答案，以求做到在走上講臺(tái)前“自信滿滿”。

2.試講

如果把一節(jié)好課比喻成一塊美玉，那么要讓玉石展現(xiàn)出剔透純凈的本質(zhì)，必然是要經(jīng)歷打磨的。在正式展覽之前，實(shí)習(xí)生們進(jìn)行了多次試講。導(dǎo)時(shí)對(duì)實(shí)習(xí)生在課堂評(píng)價(jià)中存在的不足提出了建議和改進(jìn)措施，非常細(xì)致，毫無保留。

不僅同組間相互評(píng)課，不同學(xué)科之間也安排了交叉聽課。以“門外漢”的身份聽也會(huì)給出不一樣的建議。通過磨礪班，每個(gè)實(shí)習(xí)生都受益匪淺，得到了不同程度的提高。

3.上課

經(jīng)歷了細(xì)心的備課，耐心的磨課，終于到了激動(dòng)人心的上課環(huán)節(jié)了。成功的課堂教學(xué)離不開教師對(duì)課堂節(jié)奏的控制。那么各位新老師的表現(xiàn)如何呢？

4.反思

經(jīng)過親自授課，每個(gè)實(shí)習(xí)生都有著深刻的經(jīng)歷。教室和預(yù)設(shè)的完全不同。教學(xué)是一門藝術(shù)。教學(xué)內(nèi)容需要藝術(shù)，教學(xué)方法需要藝術(shù)，引導(dǎo)語言需要藝術(shù)。

通過課堂展示活動(dòng)，我們發(fā)現(xiàn)了很多自己的問題，并在老師的幫助下一一解決。在今后的教學(xué)工作中，我們要認(rèn)真?zhèn)湔n，通過日常生活中的每節(jié)課，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)問題。積極咨詢導(dǎo)師，解決問題，提高進(jìn)度。

在成為一名好老師的路上，我們?nèi)匀皇菍W(xué)生。

5.實(shí)習(xí)小結(jié)會(huì)

傍晚，校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、實(shí)習(xí)隊(duì)帶隊(duì)老師及實(shí)習(xí)生召開了實(shí)習(xí)小結(jié)會(huì)議。

首先，浙師大帶隊(duì)老師郭教授對(duì)各位指導(dǎo)教師表達(dá)了感謝，從第一次試講到現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束的進(jìn)步，仰賴指導(dǎo)教師在兩個(gè)多月實(shí)習(xí)時(shí)間里對(duì)實(shí)習(xí)生的殷切指導(dǎo)。

隨后，教務(wù)處的老師對(duì)這兩天實(shí)習(xí)生的公開課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，指出教師要學(xué)會(huì)使用multi**，要有控制班級(jí)生成的能力。數(shù)學(xué)教師應(yīng)該用投影來解決問題。它是反映學(xué)生作業(yè)投影的一種方式和手段。

各學(xué)科指導(dǎo)教師代表發(fā)言。**老師點(diǎn)評(píng)了兩位數(shù)學(xué)老師的公開課，并在肯定的基礎(chǔ)上，特別指礎(chǔ)上課時(shí)要在黑板上留下痕跡。**老師對(duì)實(shí)習(xí)老師**進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了她的課堂設(shè)計(jì)從學(xué)生做起，課堂互動(dòng)積極，基本功也很扎實(shí)。

美中不足的是課堂上沒有幾處對(duì)比的分析沒有展開。**老師點(diǎn)評(píng)實(shí)習(xí)老師**，點(diǎn)評(píng)她這節(jié)課讓學(xué)生對(duì)照導(dǎo)學(xué)案體現(xiàn)了學(xué)為中心，用張騫出使西域的地圖、絲綢之路的地圖讓學(xué)生看圖學(xué)識(shí)，這些優(yōu)點(diǎn)是值得肯定的，但是對(duì)課堂的把控能力還不夠，最后沒有完成整節(jié)課的教學(xué)這是一個(gè)遺憾。

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇7)

根據(jù)成都市文明辦《關(guān)于開展以誠信為主題的教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》（成文明辦[20xx]29號(hào)）有關(guān)工作要求，都江堰市商務(wù)局結(jié)合實(shí)際，將“誠信興商宣傳月”活動(dòng)和商務(wù)其它工作統(tǒng)籌安排，活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，效果明顯?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、宣傳造勢(shì)，擴(kuò)大影響，積極營造“誠信興商”的輿論氛圍

（一）在超市、商場(chǎng)和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)等人流密集場(chǎng)所，統(tǒng)一懸掛宣傳。

（二）在都江堰市電視臺(tái)等媒體上，開辟了為期一月的專題宣傳，將“誠信興商”的意義、目的、作用進(jìn)行了廣泛宣傳。

（三）廣泛征求社會(huì)意見和建議，收到“誠信興商”活動(dòng)的意見和建議12條。

二、加強(qiáng)培訓(xùn)，樹立典型，努力增強(qiáng)“誠信興商”宣傳活動(dòng)的實(shí)際效果

我局以此次活動(dòng)為契機(jī)，積極宣傳貫徹商務(wù)領(lǐng)域的法律法規(guī)，開展專題培訓(xùn)。結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理結(jié)合“公民道德宣傳月”、“公民道德宣傳日”、“3〃15消費(fèi)者權(quán)益日”、“全國質(zhì)量月”等活動(dòng)，在全市大中型商場(chǎng)、超市開展“做誠實(shí)守信、文明禮貌的商貿(mào)人”教育活動(dòng)，引導(dǎo)商貿(mào)企業(yè)誠信經(jīng)商，推動(dòng)形成公平有序的市場(chǎng)環(huán)境積極督促流通企業(yè)和市場(chǎng)主辦者依法開展明碼實(shí)價(jià)誠信經(jīng)營活動(dòng)，除進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)外，還對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理及誠信建設(shè)的意義、內(nèi)容、作用及基本要求進(jìn)行系統(tǒng)講解培訓(xùn)，突出了宣傳活動(dòng)的實(shí)際效果。

三、完善制度、建立體系

加快構(gòu)建“誠信興商”的長(zhǎng)效機(jī)制我局按照商務(wù)部《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)商務(wù)領(lǐng)域誠信建設(shè)的`意見》（商秩發(fā)[20xx]234號(hào)）的部署，積極加強(qiáng)商務(wù)行政執(zhí)法工作，重點(diǎn)查處私屠濫宰生豬產(chǎn)品和假冒名酒產(chǎn)品等違法欺詐經(jīng)營行為，宣傳商務(wù)政策法規(guī)和“12312”商務(wù)舉報(bào)投訴服務(wù)熱線，以及誠信興商的重大意義，大力推進(jìn)“誠信興商”、“放心酒”、“放心肉”、“放心菜”示范店創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真開展“誠信興商”評(píng)價(jià)體系建設(shè)，一是對(duì)有各重點(diǎn)商貿(mào)企業(yè)及農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的負(fù)責(zé)人，包括發(fā)展思路、戰(zhàn)略目標(biāo)等；二是有無違法行為和制售假冒偽劣產(chǎn)品情況；三是品牌建設(shè)規(guī)劃三個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)摸底調(diào)查和綜合評(píng)價(jià)。同時(shí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，逐步完善和提高企業(yè)“誠信興商”評(píng)價(jià)體系建設(shè)水平，進(jìn)而促進(jìn)了全社會(huì)誠信建設(shè)。

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇8)

在全市開展教育實(shí)踐活動(dòng)后，要寫相關(guān)總結(jié)報(bào)告，那么總結(jié)報(bào)告怎么寫？下面就和本人一起來看看吧。

篇一：市教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告根據(jù)**、省委和市委的統(tǒng)一安排部署，3月初至10月下旬，市委組織部機(jī)關(guān)深入開展了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在市委黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的指導(dǎo)下和市委第十六督導(dǎo)組的嚴(yán)格督導(dǎo)下，部機(jī)關(guān)堅(jiān)持教育和實(shí)踐并重，突出問題導(dǎo)向，以壓茬推進(jìn)方式扎實(shí)做好各項(xiàng)工作。

現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、基本情況

第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開展以來，市委組織部在市委第十六督導(dǎo)組的嚴(yán)格督導(dǎo)下，切實(shí)擔(dān)負(fù)起群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)參與者、組織者和推動(dòng)者的“雙重責(zé)任”、“雙重職能”，按照在市直機(jī)關(guān)“走在前頭”、為全市“作出表率”的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，突出問題導(dǎo)向，以集中解決“四風(fēng)”問題為聚焦點(diǎn)，以整風(fēng)精神開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，以釘釘子精神抓好各項(xiàng)工作落實(shí)。截至目前，我們較好地完成了“學(xué)習(xí)教育、聽取意見”、“查擺問題、開展批評(píng)”和“整改落實(shí)、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)工作任務(wù)，整個(gè)活動(dòng)做到了標(biāo)準(zhǔn)更高、要求更嚴(yán)、抓得更實(shí)、效果更好，堅(jiān)持做到敬終如始、善做善成。

二、主要做法

（1） 準(zhǔn)備工作深入細(xì)致，及時(shí)宣傳推出。一是提前介入準(zhǔn)備。2013年9月，我們下發(fā)了《關(guān)于全市組織系統(tǒng)在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作中帶頭改進(jìn)作風(fēng)解決突出問題的通知》，并集中三個(gè)月

時(shí)間，在全市各級(jí)黨組織中開展了以“反對(duì)‘四風(fēng)’、解決問題”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。組織市縣兩級(jí)組織部門共邀請(qǐng)195名“兩代表一委員”開展走進(jìn)組織部活動(dòng)，征求他們對(duì)組織工作的意見建議，研究制定了8個(gè)方面的整改措施。二是精心安排部署。

全市黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)后，我們立即成立了由市委常委、組織部長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的部機(jī)關(guān)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開專題會(huì)議安排部署活動(dòng)事宜，迅速制定了《實(shí)施方案》、活動(dòng)流程和日常安排，明確了各環(huán)節(jié)具體任務(wù)、落實(shí)責(zé)任人和完成時(shí)限，確?；顒?dòng)有序高效開展，做到組織機(jī)構(gòu)到位、工作人員到位、制度措施到位。尤其是創(chuàng)新搭建“六走進(jìn)”活動(dòng)載體，進(jìn)一步充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)效果。三是及時(shí)動(dòng)員發(fā)動(dòng)。

3月7日，市委常委、組織部長(zhǎng)安xx到任當(dāng)天，立即組織召開部機(jī)關(guān)教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，要求“組織部門要從嚴(yán)要求、帶頭示范，確保自身活動(dòng)走在前頭、作出表率；要謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，廣泛吸收社會(huì)各界的意見和建議；要自覺接受市委督導(dǎo)組的督導(dǎo)，落實(shí)好督導(dǎo)組的有關(guān)要求，確保教育實(shí)踐活動(dòng)順利開展”，為部機(jī)關(guān)開展活動(dòng)提出了明確要求和基本遵循。四是適時(shí)宣傳引導(dǎo)。在活動(dòng)期間，利用電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞**，及時(shí)報(bào)道活動(dòng)進(jìn)展和動(dòng)態(tài)，共編發(fā)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)8期，在《運(yùn)城**》刊登信息5條，有效擴(kuò)大了活動(dòng)影響，為深化教育實(shí)踐活動(dòng)營造了良好的**氛圍。

（2）要堅(jiān)持深入學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)，夯實(shí)思想基礎(chǔ)。部機(jī)關(guān)堅(jiān)持以“六學(xué)”為載體把學(xué)習(xí)教育貫穿活動(dòng)始終。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭集中學(xué)。

要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨**、省委、市委有關(guān)負(fù)責(zé)同志重要講話和會(huì)議精神。二是邀請(qǐng)專家輔導(dǎo)學(xué)。通過市委講師團(tuán)、市委黨校專家現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)授課，**干部學(xué)院專家**授課、**黨建專家輔導(dǎo)光盤等方式，開展群眾路線和群眾工作的專題輔導(dǎo)。YJS21.cOM

三是先進(jìn)典型帶動(dòng)學(xué)。利用3天下午時(shí)間，集中**了電影《焦裕祿》、《生死牛玉儒》，深入xx引黃管理局實(shí)地開展向張學(xué)會(huì)同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)照先進(jìn)尋找差距、激發(fā)動(dòng)力。四是廉政教育警示學(xué)。

3月份組織全體人員赴市廉政警示教育基地開展警示教育活動(dòng)，9月份又以支部為單位組織開展活動(dòng)，使組工干部筑牢思想防線、不越紀(jì)律紅線，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”、做到警鐘長(zhǎng)鳴。五是深入討論交流學(xué)。以支部為單位，開展了“三查三問三思”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，人人撰寫心得體會(huì)，在深入討論中交流思想、深化認(rèn)識(shí)、共同提高。

六是知識(shí)測(cè)試檢驗(yàn)學(xué)。組織部機(jī)關(guān)全體人員進(jìn)行黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)基本知識(shí)測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效，查找差距不足，明確學(xué)習(xí)方向，進(jìn)一步打牢理論基礎(chǔ)。

（三）突出開門納諫，找準(zhǔn)找實(shí)問題。首先，征求意見的范圍和內(nèi)容要注重普遍性。堅(jiān)持開放式活動(dòng)，聽取意見，吸收不同層次、不同領(lǐng)域的意見。

在征求意見對(duì)象上，做到“五個(gè)全覆蓋”，即根據(jù)干部管理權(quán)限和各科室業(yè)務(wù)職責(zé)，將征求意見的對(duì)象分為上下級(jí)組織部門、市直各部委辦局、基層單位、“兩代表一委員”和各類人才代表5大類，構(gòu)筑了橫向到邊、縱向到底的征求意見格局。在征求意見內(nèi)容上，設(shè)計(jì)了對(duì)組織工作、對(duì)組織部門作風(fēng)建設(shè)以及對(duì)搞好教育實(shí)踐活動(dòng)等不同方面的意見建議，分類更加細(xì)致，更有針對(duì)性，做到有的放矢、緊扣主題。二是突出征求意見方式方法的多樣性。

做到“背靠背”與“面對(duì)面”方式的有機(jī)結(jié)合。在“背靠背”方式中，采用問卷調(diào)查、發(fā)放征求意見函、聽取各督導(dǎo)組反饋意見等形式征求意見，共發(fā)放調(diào)查問卷和征求意見表1650份。在“

面對(duì)面”方式中，通過召開座談會(huì)、集中走訪調(diào)研和個(gè)別談心等方式聽取意見，共召開座談會(huì)5次，個(gè)別談心60余人次，有效保證了征求意見的全面、準(zhǔn)確。三是在征求意見效果上，突出實(shí)效性。堅(jiān)持征求意見與檢查解決問題相結(jié)合，堅(jiān)持邊查邊改的原則。

及時(shí)對(duì)征求到的意見建議進(jìn)行梳理和分類，對(duì)一些能改的問題，堅(jiān)持即知即改、立行立改，如對(duì)于反映會(huì)議、文件偏多，調(diào)研不夠深入，安排部署工作考慮基層實(shí)際不夠，節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)等一些能夠立行立改的問題，立即著手進(jìn)行整改。對(duì)一些事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題，如對(duì)于反映加強(qiáng)年輕干部、婦女干部和后備干部培養(yǎng)，強(qiáng)化干部日常管理監(jiān)督，制定引進(jìn)、培養(yǎng)、留住人才的優(yōu)惠政策等，立即著手制訂整改方案，進(jìn)行專項(xiàng)整改?；顒?dòng)期間，共征求意見建議468條，涉及“四風(fēng)”方面247條。

（4） 以整風(fēng)精神進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng)。一是會(huì)前充分談心交心。市委常委、組織部長(zhǎng)安雅文逐一同部務(wù)會(huì)成員談心交心，部務(wù)會(huì)成員之間，部務(wù)會(huì)成員與分管科室負(fù)責(zé)同志之間，也進(jìn)行了認(rèn)真、誠摯、深入的談心交心，堅(jiān)持做到有話講在當(dāng)面，充分交流、談開談透，進(jìn)

一步征求對(duì)自身存在問題的意見和改進(jìn)建議，找準(zhǔn)問題，形成共識(shí)，達(dá)到相互幫助、化解矛盾、增進(jìn)理解、共同提高的目的。二是深刻對(duì)照檢查。結(jié)合談心談話中收集的意見和收集的情況，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，認(rèn)真撰寫檢查材料。

部領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)檢查材料修改了10多個(gè)草案。每位班子成員都堅(jiān)持自己動(dòng)手撰寫并反復(fù)修改完善個(gè)人對(duì)照檢查材料，深刻查擺剖析，反復(fù)修改完善。特別是對(duì)用車、住房和辦公用房、人情消費(fèi)、職務(wù)消費(fèi)、“三公”經(jīng)費(fèi)開支、秘書配備、家屬子女從業(yè)、持會(huì)員卡等情況逐一進(jìn)行對(duì)照檢查，并作出了具體說明。

市委常委、組織部部長(zhǎng)安雅文同志認(rèn)真核對(duì)了每一位部務(wù)委員會(huì)委員的核查材料。市委督查組還對(duì)部領(lǐng)導(dǎo)小組和部務(wù)委員會(huì)委員的對(duì)照檢查材料進(jìn)行了兩次核查。三是嚴(yán)肅開展批評(píng)與自我批評(píng)。

7月29日至30日，我們召開了部領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會(huì)，市委常委、組織部長(zhǎng)安雅文代表部領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查，并帶頭進(jìn)行個(gè)人對(duì)照檢查和通報(bào)市委常委民主生活會(huì)上其他常委對(duì)其提意見和建議的情況，班子其他成員依次作個(gè)人對(duì)照檢查。部務(wù)會(huì)成員均聯(lián)系各自思想實(shí)際、崗位職責(zé)和工作經(jīng)歷，不回避遮掩、不避重就輕，互相開展了嚴(yán)肅認(rèn)真的批評(píng)與自我批評(píng)，明確擺出“四風(fēng)”問題，深刻剖析問題根源，提出具體改進(jìn)措施。四是普遍召開專題組織生活會(huì)。

篇二：市教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教育實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要途徑。在教學(xué)方面，通過實(shí)習(xí)，我們將書本學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)際中，發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點(diǎn)，積累了實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的教育實(shí)踐中發(fā)揮利用自己的長(zhǎng)處，克服自己的不足，從而不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使我們更好地勝任教師這個(gè)角色。

在班主任工作方面，通過實(shí)習(xí)，我們對(duì)班主任工作有了一個(gè)初步的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一個(gè)朦朧的概念，這對(duì)于我們以后的工作都有著極大的幫助。實(shí)習(xí)，讓我們收獲，讓我們成長(zhǎng)，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優(yōu)秀的老師，我們?nèi)孕璨粩嗟貙W(xué)習(xí)、不斷地努力，在實(shí)踐中摸索、在實(shí)踐中進(jìn)步！

再次進(jìn)入附屬小學(xué)給我一種熟悉而陌生的感覺，一種親切感。幾年的時(shí)間，附小創(chuàng)造了飛躍性的發(fā)展。短短一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，這里熱情的師生讓我體驗(yàn)了很多，感受到了很多，成長(zhǎng)了很多。

實(shí)習(xí)第一天，帶著期待，帶著不安，在主任的帶領(lǐng)下，我見到了我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師榮老師，一位年輕、有魄力的女老師，在以后的實(shí)習(xí)中，她身上所表現(xiàn)出來的認(rèn)真與魄力，確實(shí)深深地觸動(dòng)了我、影響了我。在她的指引下，我很快認(rèn)識(shí)了我的實(shí)習(xí)班級(jí)四年級(jí)二班，認(rèn)識(shí)了62個(gè)聰明、天真，活潑，可愛的孩子，他們充滿了活力，充滿了生機(jī)，一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短，甚至有些草率的自我介紹，也讓他們認(rèn)識(shí)了我，新來的實(shí)習(xí)老師。

實(shí)習(xí)之初，榮老師總是提醒孩子們我的存在，我也是他們的老師。在我仍未正式站上講臺(tái)之前，在平時(shí)的課堂練習(xí)講解與批改中，讓我參與到課堂中，參與到孩子中，讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡，很快地融入到這個(gè)班級(jí)。練習(xí)的第一天，我通過聽課，聽課和改正作業(yè)開始了實(shí)習(xí)之旅。

實(shí)習(xí)的第一天的時(shí)候，我抄了一份班級(jí)名單，因?yàn)槲抑?，記不住學(xué)生的名字，看似小事，其實(shí)它在學(xué)生眼中是很重要的，如果記不住學(xué)生的名字，學(xué)生就會(huì)覺得自己在老師心中沒有地位，覺得老師不關(guān)心自己，甚至?xí)a(chǎn)生隔閡。隨后，每到課間的時(shí)候，我就到班上去，同學(xué)們都圍著我唧唧喳喳地問這問那的，我也借這個(gè)機(jī)會(huì)去認(rèn)識(shí)他們的名字，了解他們的性格，結(jié)果不過三天我就能叫出每個(gè)學(xué)生的名字了。以后每當(dāng)學(xué)生來問我問題，我叫出他們名字的時(shí)候，他們竟是那么的興奮開心，看著他們天真無邪的笑臉，我心里也感到很安慰。

這件小事也是我所理解的：溝通是一項(xiàng)重要的技能和能力，應(yīng)該隨時(shí)熟練運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人，首先要記住對(duì)方的名字。

理解一個(gè)人需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。

一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭，班主任工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級(jí)的優(yōu)劣，直接影響到這個(gè)班級(jí)的課堂教學(xué)質(zhì)量，是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，牽涉到方方面面，是教育實(shí)習(xí)的重要組成部分。初期的學(xué)習(xí)工作，很機(jī)械、很重復(fù)，只是簡(jiǎn)單地看作業(yè)，聽課，記筆記，跟值日，以旁觀者的身份觀察班級(jí)的活動(dòng)，以及老師的工作分配與工作計(jì)劃。從看的角度學(xué)習(xí)，感受細(xì)微之處，注意細(xì)節(jié)，盡量記住和模仿。

在審視教師工作瑣碎經(jīng)歷的過程中，也感受到了教師的責(zé)任感，對(duì)教師工作有了更直觀的認(rèn)識(shí)。通過看、通過做、通過想，通過問，對(duì)教師工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì)：

1注意學(xué)生安全，安全第一

在小學(xué)階段，尤其是低年段，小學(xué)生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴(yán)肅及時(shí)地處理好安全問題必要時(shí)會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學(xué)生的安全。

2明確要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

在小學(xué)，對(duì)學(xué)生的生活要求都是很細(xì)致的，都是一些很細(xì)小的問題，然而在這些小問題上卻必須明確要求，對(duì)于在這些方面表現(xiàn)好的要及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，而對(duì)于違反的也必然采取一些相應(yīng)的懲罰措施，讓學(xué)生從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

3、賞罰分明，恩威并重，說到做到

獎(jiǎng)賞分明，人情和威望同等重要，是我從榮老師身上最深切的感受。無論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，榮老師對(duì)學(xué)生都有明確的要求，做得好的大力地表揚(yáng)，沒按要求做的嚴(yán)肅地批評(píng)，賞罰分明，說到做到，讓學(xué)生清楚地知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。每個(gè)班都有獎(jiǎng)懲布告欄。

當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認(rèn)為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時(shí)，應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面：①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨(dú)立人格，保護(hù)好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯(cuò)的就是錯(cuò)的，不要一錯(cuò)百錯(cuò)，全盤否定；②懲罰的目的是警示學(xué)生什么不可以做，做了會(huì)有什么后果，不是為懲罰而懲罰學(xué)生，而是為教育學(xué)生而懲罰學(xué)生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會(huì)犯錯(cuò)誤，但不是誰都會(huì)改正錯(cuò)誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯(cuò)誤，關(guān)鍵不是懲罰，關(guān)鍵是接受教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤。

村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇9)

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展，讓老百姓真正得實(shí)惠，是‘三解三促’教育實(shí)踐活動(dòng)最大的實(shí)踐。為此，sy貼近民生、深化服務(wù)，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部深入問題多、矛盾多、困難多的地方，摸實(shí)情、辦實(shí)事、求實(shí)效，不斷將“三解三促”活動(dòng)引向深入。

“‘三解三促’就是要下基層聽民聲、察民情，最重要的是要千方百計(jì)辦實(shí)事、解民憂，必須成為干部工作的常態(tài)”?；谶@一理念，sy15名縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員、505名科級(jí)干部，分別到掛鉤聯(lián)系村居（社區(qū)）和重點(diǎn)企業(yè)，開展調(diào)研走訪活動(dòng)，與群眾同吃、同住，問政于民、問需于民，上半年集中開展走訪慰問4次，走訪困難群眾2510多戶，解決實(shí)際問題500多件，化解信訪矛盾180多起，受到了基層和群眾的普遍好評(píng)。

事先不打招呼、不陪同、不檢查，sy縣級(jí)機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)同志也深入基層一線。農(nóng)業(yè)部門選擇欠發(fā)達(dá)村，幫助解決制約新農(nóng)村建設(shè)的突出矛盾和問題；綜合經(jīng)濟(jì)部門選擇到困難企業(yè)幫助研究加快企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的對(duì)策；政法部門則圍繞平安建設(shè)，選擇薄弱地區(qū)、薄弱環(huán)節(jié)深入調(diào)研……感情聯(lián)到戶、意見聽到人、工作做到家，在辦實(shí)事辦好事中提升形象，形成了黨群干群關(guān)系的良性互動(dòng)。

***是海通鎮(zhèn)中尖居委會(huì)的養(yǎng)豬戶，去年他想擴(kuò)大規(guī)模需要接通三項(xiàng)電，可一直沒辦成。當(dāng)時(shí)縣農(nóng)委的蹲點(diǎn)干部在事先沒有聯(lián)系的情況下來到他家了解情況，他把一肚子氣撒在蹲點(diǎn)干部身上，不僅不表示歡迎，而且還冷言相對(duì)。這位干部并不著急，也不惱火。他幾次上門交流。他一方面告訴他辦事的常規(guī)渠道，另一方面聯(lián)系供電部門進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議。

結(jié)果，劉訓(xùn)強(qiáng)只填寫了一份申請(qǐng)表，事情就辦完了。事后，心生愧意的老劉連忙向這位干部打招呼表示歉意。

在走訪蹲點(diǎn)中，sy各級(jí)干挨家挨戶征求意見，“我們想學(xué)技術(shù)，能不能幫我們聯(lián)系？小區(qū)能不能安裝健身器材？……”一系列與群眾息息相關(guān)的問題，他們都認(rèn)真記錄、努力解決，贏得百姓拍手叫好。

“心里裝著老百姓，永葆黨的純潔性”，這句順口溜已在sy城鄉(xiāng)廣為流傳。

據(jù)了解，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，該縣今年已扒排實(shí)施城鄉(xiāng)飲用水安全續(xù)建工程、農(nóng)村公路橋梁改造、保障性住房建設(shè)等數(shù)十件重大實(shí)事工程。截止目前，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入累計(jì)達(dá)3.5億元，建成了一級(jí)管網(wǎng)150公里，第二水廠正在加緊建設(shè)，全縣集中供水有望年底前實(shí)現(xiàn)，一大批惠及民生的實(shí)事即將實(shí)施到位。

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村教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)(篇10)

按照省委、省局黨組的統(tǒng)一部署，中心于2013年7月10日召開動(dòng)員大會(huì)，正式啟動(dòng)了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)啟動(dòng)以來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在省委第27督導(dǎo)組的悉心指導(dǎo)下，中心統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，精心組織安排，認(rèn)真抓好各個(gè)環(huán)節(jié)工作，較好地完成了目標(biāo)任務(wù)，受到省局黨組和省委第27督導(dǎo)組的充分肯定?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況報(bào)告如下：

一、基本作法

在教育實(shí)踐活動(dòng)的三個(gè)環(huán)節(jié)活動(dòng)中，中心嚴(yán)格按照省局黨組的安排，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)“規(guī)定動(dòng)作”，精心開展“自選動(dòng)作”，做到“不走過場(chǎng)”，有序進(jìn)行。

(一)開展宣傳動(dòng)員，制定活動(dòng)計(jì)劃。7月10日下午，中心黨支部召開全體黨員會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)當(dāng)天上午張谷局長(zhǎng)在省局教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的動(dòng)員報(bào)告、省委第27督導(dǎo)組組長(zhǎng)楊占昌的講話精神，并按照局黨組的安排，對(duì)中心深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員和部署。7月12日，中心結(jié)合自身工作實(shí)際，制定了《四川省扶貧辦外資項(xiàng)目管理中心黨支部黨的群眾路線教育活動(dòng)計(jì)劃》。同時(shí)，中心互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站開辟了教育實(shí)踐活動(dòng)專欄，宣傳中心活動(dòng)開展情況，編發(fā)有關(guān)簡(jiǎn)報(bào)10期。

(二)搞好學(xué)習(xí)教育，廣泛聽取意見。在第一環(huán)節(jié)中，中心為每位干部職工發(fā)放了《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)—重要論述摘編》兩本書，要求認(rèn)真進(jìn)行自學(xué)。兩次召開全體干部職工會(huì)議，集中學(xué)習(xí)，并就如何在工作中進(jìn)一步堅(jiān)持群眾路線進(jìn)行了一次大討論。通過學(xué)習(xí)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部每人撰寫了1篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。中心主要領(lǐng)導(dǎo)一行到大英縣吊腳樓村調(diào)研貧困村互助資金，并聽取基層干部群眾對(duì)中心的建議意見;兩位副主任也深入基層開展調(diào)研活動(dòng)，征求建議意見。以《關(guān)于在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中征求意見的函》，書面征求各市(州)扶貧移民局(辦)等的意見，同時(shí)，該函還掛到中心互聯(lián)網(wǎng)站，征求社會(huì)各界對(duì)中心的建議意見。

(三)認(rèn)真查找問題，深入開展批評(píng)。對(duì)照“四風(fēng)”的22種表現(xiàn)，中心黨支部組織黨員干部職工，聯(lián)系實(shí)際、認(rèn)真分析、勇于剖析、對(duì)號(hào)入座，結(jié)合征求到的意見，深入查找中心存在的學(xué)用脫節(jié)、調(diào)研深入不夠等七個(gè)方面的主要問題。中心全體黨員圍繞個(gè)人作風(fēng)情況等，撰寫了個(gè)人對(duì)照檢查材料。黨員與黨員之間全面開展了交心談心活動(dòng)，并在此基礎(chǔ)上召開了兩天專題組織生活會(huì)，深入開展批評(píng)與自我批評(píng)。中心主要領(lǐng)導(dǎo)還把個(gè)人對(duì)照檢查材料掛在博客上，征求網(wǎng)民意見。到1月底，點(diǎn)擊率達(dá)32萬多次，評(píng)論180多條、收藏23次、轉(zhuǎn)發(fā)78次。

(四)確保整改落實(shí)，加強(qiáng)建章立制。針對(duì)查找出來的存在問題和征求到的建議意見，中心黨支部制定了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)存在問題整改方案》。每個(gè)黨員干部職工也根據(jù)自身查找出來的問題，制定了個(gè)人整改措施。為確保整改落到實(shí)處，中心編印了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)材料匯集(一)(二)(三)》，讓黨員與黨員、黨員與群眾之間繼續(xù)學(xué)習(xí)、相互借鑒、監(jiān)督整改。中心著重從作風(fēng)建設(shè)、績(jī)效管理、業(yè)務(wù)管理、后勤管理、干部管理等方面，建立健全十余項(xiàng)中心規(guī)章制度。為鞏固整改效果，中心還組織開展民主評(píng)議等活動(dòng)。

二、主要成效

教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，使中心黨員干部深受教育，作風(fēng)轉(zhuǎn)變?nèi)〉妹黠@成效，突出問題得到切實(shí)解決，群眾工作得到明顯加強(qiáng)，制度建設(shè)取得重要成果，扶貧外資工作進(jìn)一步推進(jìn)。

(一)干部職工普遍接受了一次黨風(fēng)政風(fēng)的大洗禮，提高了踐行黨的宗旨意識(shí)和群眾路線的自覺性。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，中心堅(jiān)持把 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求貫穿活動(dòng)全過程，牢固樹立群眾觀點(diǎn)、深入推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變、逐步建立長(zhǎng)效機(jī)制。通過黨員干部人人參與學(xué)習(xí)、個(gè)個(gè)查找問題，黨員交心談心、廣泛開展批評(píng)，以及“走基層”“雙報(bào)到”，深入落實(shí)整改、建立規(guī)章制度。引導(dǎo)中心干部職工深入實(shí)踐學(xué)、帶著問題學(xué)、緊貼思想學(xué);堅(jiān)持以“知”促“行”，以“行”促“知”，推動(dòng)學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為直接聯(lián)系服務(wù)群眾的實(shí)際行動(dòng)。中心干部職工普遍反映，參加教育實(shí)踐活動(dòng)是一次宗旨觀念的升華，是一次思想作風(fēng)的錘煉，通過持續(xù)深入的學(xué)習(xí)教育，干部職工補(bǔ)了“鈣”、充了“電”、提了 “神”，進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)到“四風(fēng)”的嚴(yán)重性、危害性和頑固性、反復(fù)性，干部職工的大局觀念、組織紀(jì)律觀念和法治觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀進(jìn)一步提升，改進(jìn)作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的思想更加自覺、行動(dòng)更加堅(jiān)定、風(fēng)氣更加濃厚。

(二)切實(shí)推動(dòng)了“四風(fēng)”突出問題的大改進(jìn)，形成了加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾的新格局。中心在教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持有什么問題、改什么問題，發(fā)現(xiàn)什么問題，解決什么問題，把解決問題貫穿活動(dòng)的全過程。針對(duì)征求到的意見建議和自身查找出的7個(gè)方面問題，中心制定了《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)存在問題整改方案》，明確“任務(wù)書”“時(shí)間表”“路線圖”和整改責(zé)任人。中心干部職工也主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，認(rèn)真撰寫和反復(fù)修改完善對(duì)照檢查材料和個(gè)人整改措施，真正做到“對(duì)準(zhǔn)號(hào)、像自己、有深度”。通過邊整邊改，中心“四風(fēng)”突出問題和黨群干群關(guān)系的突出問題得到切實(shí)解決，基層群眾也切實(shí)得到實(shí)惠。如在省委農(nóng)工委安排的農(nóng)民增收督查中，當(dāng)?shù)虏h移民新村付永琴等移民戶反映新房樓層地面有微細(xì)裂紋，而當(dāng)?shù)馗刹坎蛔屍浞从硶r(shí)，中心主要領(lǐng)導(dǎo)委婉給予了勸止，并在實(shí)地察看后，與縣級(jí)相關(guān)部門同志商量盡快給予幫助解決。經(jīng)過教育實(shí)踐活動(dòng)，中心形成了在感情上貼近群眾、在思想上尊重群眾、在作風(fēng)上深入群眾、在工作上依靠群眾、在生活上關(guān)心群眾的加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)和密切聯(lián)系群眾新格局。

(三)有效錘煉了黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，實(shí)現(xiàn)了中心隊(duì)伍建設(shè)和扶貧外資工作的雙豐收。中心在教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅(jiān)持把群眾路線融入中心的`每一項(xiàng)工作，以增強(qiáng)中心黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。比如在教育實(shí)踐活動(dòng)中，中心征求到的意見之一就是互助資金項(xiàng)目管理上存在一定問題。中心結(jié)合“走基層”活動(dòng)，加快修改了《四川省貧困村互助資金退出管理(暫行)辦法》，2013年12月，以省局和財(cái)政廳的名義下發(fā)執(zhí)行，得到了各地的好評(píng)。中心通過開門搞活動(dòng)，確保整改成效讓群眾看得見、感受得到、大多數(shù)滿意，確保改進(jìn)作風(fēng)不走樣、能持續(xù)、可延伸。2013年，中心兩位同志結(jié)束試用期，正式晉升處長(zhǎng);有1位同志晉升為8級(jí)職員，有1位同志申請(qǐng)入黨，中心隊(duì)伍凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷加強(qiáng)。中心世行第六期扶貧項(xiàng)目工作得到國扶辦外資中心領(lǐng)導(dǎo)和世行專家的充分肯定，互助資金、公益金、扶貧開發(fā)工作考核、國際減貧培訓(xùn)基地等工作取得新成就。中心黨支部被評(píng)為局的先進(jìn)黨支部、有兩名同志被評(píng)為優(yōu)秀黨員，三名同志被評(píng)為先進(jìn)工作者，還有一位同志受到省委、省政府表彰。

三、下步打算

“總結(jié)不意味著結(jié)束，收尾不是收?qǐng)觯逃龑?shí)踐活動(dòng)有限期，但作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上?！敝行膶⒁还淖鳉獾刈ズ煤罄m(xù)各項(xiàng)工作，確保教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善做善成。

(一)自覺把教育實(shí)踐活動(dòng)成果轉(zhuǎn)化成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障。通過半年多的努力，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了初步成果。中心每個(gè)黨員都要自覺做好轉(zhuǎn)化工作，使之成為提升扶貧外資工作能力水平的思想武器和制度保障，用作風(fēng)建設(shè)的優(yōu)良成果推動(dòng)扶貧外資工作不斷邁上新臺(tái)階。

(二)開展“回頭看”，繼續(xù)抓好整改落實(shí)，全面完成“整改方案”中確定的各項(xiàng)任務(wù)。特別是對(duì)整治不徹底、成效不好、群眾不滿意的進(jìn)行補(bǔ)課，確保祛病除根;加強(qiáng)調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)和解決新問題;自覺踐行群眾路線，更深層次地發(fā)現(xiàn)和解決“四風(fēng)”問題，以作風(fēng)建設(shè)新成效，集聚起推動(dòng)扶貧外資發(fā)展的正能量。

(三)認(rèn)真謀劃、扎實(shí)做好當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)工作，為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻(xiàn)。今年扶貧外資工作仍然艱巨繁重，要結(jié)合“走基層”“雙報(bào)到”活動(dòng)，扎實(shí)做好世行第六期扶貧項(xiàng)目、貧困村互助資金、中央專項(xiàng)公益金扶貧、扶貧開發(fā)工作考核等工作，為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻(xiàn)。

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