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關(guān)于初中老師的作文700字9篇

發(fā)布時(shí)間:2023-09-23

初中老師的作文。

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幼兒教師教育網(wǎng)的編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《關(guān)于初中老師的作文》。

關(guān)于初中老師的作文 篇1

我的老師雖不像舞臺(tái)上的明星那樣閃耀奪目,但她敏銳的.眼神透露著智慧的光芒,令我們是那樣的著迷,她挺拔的身姿站在講臺(tái)上是那樣的高雅。

記得開(kāi)學(xué)第一天的傍晚,一排排佇立在月光下的樹(shù)木,包圍著偌大一個(gè)操場(chǎng),整個(gè)校園是那樣的寧?kù)o·祥和。家長(zhǎng)們?cè)诮淌议_(kāi)會(huì),而我們這些稚氣未脫的孩子就在樓道里上竄下跳,不時(shí)還偷窺幾眼教 室。一個(gè)漂亮的阿姨站在講臺(tái)上,她有一雙大大的,有神的眼睛,她的鼻子高挺,馬尾辮扎在身后,走起路來(lái)也隨著節(jié)奏一甩一甩的,我認(rèn)定她就是我心目中的好老師,我愿意去聽(tīng)她的話。

一年級(jí)的時(shí)間就這樣飛似的流過(guò)指尖,我當(dāng)上了課代表,每次我踏入辦公室時(shí),我總是深情的凝望,您總是重復(fù)一個(gè)動(dòng)作,埋頭看作業(yè),手中的筆??斓脑诩埳匣瑒?dòng),眼神也隨著筆移動(dòng),有時(shí)會(huì)停到 一個(gè)地方,指尖在下巴殼下來(lái)回滑動(dòng),認(rèn)真思慮著。即使抬起頭來(lái)也是與老師們討論幾句或喝口水,又繼續(xù)聚精會(huì)神的工作,有時(shí)也會(huì)讓我叫一兩個(gè)同學(xué)給他們單獨(dú)講解。您的眼神有時(shí)溫柔有時(shí)焦急, 但同樣是那樣耐心的為他們糾正錯(cuò)誤,每回看著看著,坐在面前的仿佛就是我的媽媽?zhuān)?dāng)被她的手撫摸的時(shí)候我感覺(jué)好溫暖,好溫暖······

您一直教高年級(jí),第一次教我們這些一年級(jí)的新生,您說(shuō)自己那個(gè)冬天都不知道是怎么熬過(guò)來(lái)的。我們對(duì)新學(xué)校新知識(shí)茫然無(wú)知,大部分同學(xué)聽(tīng)課的時(shí)候是如坐針氈,一會(huì)撓撓這兒,一會(huì)撓撓那兒, 問(wèn)問(wèn)題從不經(jīng)過(guò)大腦,現(xiàn)在我們覺(jué)得簡(jiǎn)單的不可思議的一道題或許那時(shí)卻思考半天呢。一向雷厲風(fēng)行的您被我們急得又咳嗽又發(fā)燒,那年冬天您一直的咳嗽,卻沒(méi)有耽誤我們一堂課,即使打針也只抽出 下班時(shí)間。不舍得拉下一堂課。

現(xiàn)在的課堂上,幾乎沒(méi)有人不聽(tīng)課,我們一雙雙小眼睛就這樣看著您,耳朵仔細(xì)聆聽(tīng),或許有些老師的課堂無(wú)滋辣味,但只要您在每節(jié)課都會(huì)變得生動(dòng)詼諧,同學(xué)們也都樂(lè)在其中。

您有一顆童心,和我們?cè)谝黄?,我們就把您?dāng)作知識(shí)淵博的朋友,您把我們當(dāng)作您的孩子,把知識(shí)不遺余力的傳授給我們,這就是我們的語(yǔ)文楊老師,這就是我身邊的好老師,同學(xué)們仰慕,家長(zhǎng)尊敬 的好老師!

關(guān)于初中老師的作文 篇2

張老師是我的語(yǔ)文老師。她中等身材,很苗條,瘦長(zhǎng)的臉上有兩道柳葉眉,一雙瞇瞇眼,高高的鼻梁上架著一副粉色的眼鏡,大約有近三十歲。她上課時(shí)語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng),聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫,情感真實(shí)動(dòng)人。待人既和藹又嚴(yán)厲。

記得那是發(fā)生在早自習(xí)上的一件事,我一大早來(lái)到了學(xué)校,把練習(xí)冊(cè)擺放到了桌子上,便興高采烈地拿起語(yǔ)文書(shū)高聲的朗讀起課文來(lái)。

過(guò)了大約一刻鐘左右,張老師就笑容可掬地走進(jìn)了教室,上了講臺(tái),拿出了紅鋼筆依次給同學(xué)們判家庭作業(yè)。了十多本后,我發(fā)現(xiàn)老師的臉漸漸地由晴變陰了,還把一些同學(xué)的練習(xí)冊(cè)拿到了講臺(tái)上。輪到我了,我的心里既高興又害怕,高興的是老師可以看到我完成的作業(yè);害怕的是老師也會(huì)把我的練習(xí)冊(cè)拿走的。果然不出我的所料,只見(jiàn)練習(xí)冊(cè)躺在了講桌上,真想讓它自己走下來(lái),可惜是不可能的。

下課了,老師陰著臉,不高興地對(duì)我們說(shuō):“你們?nèi)绻胍毩?xí)冊(cè)的話,課間操請(qǐng)到我辦公室來(lái)?!闭f(shuō)完,拿起書(shū)本走了。我聽(tīng)了松了一口氣,但還是高興不起來(lái),不知道即將等待我的是什么:訓(xùn)斥,批評(píng),表?yè)P(yáng)。,唉,不想了,聽(tīng)天由命吧!

“叮鈴鈴”第二節(jié)課下了,我和這幾位同學(xué)拿著筆心驚膽戰(zhàn)地來(lái)到了老師的辦公室準(zhǔn)備挨訓(xùn)。誰(shuí)知,老師一改常態(tài),和藹地說(shuō):“昨晚上回去為何不認(rèn)真完成,請(qǐng)你們幾個(gè)把練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)?!蔽覀儙讉€(gè)忐忑不安地接過(guò)練習(xí)冊(cè),伏在老師的辦公桌旁,把錯(cuò)一一認(rèn)真改正過(guò)來(lái)。然后,又讓老師看了一遍。這時(shí),老師笑瞇瞇地說(shuō):“這才對(duì)了。下閱人多矣要注意,家庭作業(yè)也不能馬虎呀!”我們聽(tīng)了,沉的心情猶如石頭一樣終于落地了,活蹦亂跳地跑出了辦公室。

你們說(shuō),這樣的老師怎么能不讓我們喜歡呢?

從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在,我最尊敬的老師就是教我們語(yǔ)文的蘇老師,蘇老師長(zhǎng)的很漂亮,她的個(gè)子高高的,很苗條,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她一笑就會(huì)露出兩個(gè)甜甜的酒窩,顯得很親切,我喜歡的語(yǔ)文老師。她不僅課上的生動(dòng)有趣,而且對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán),我非常喜歡她。

關(guān)于初中老師的作文 篇3

進(jìn)入初中生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。在校園我遇到過(guò)很多事情,又傷心的、幸福的、開(kāi)心的等等。

進(jìn)入初中生活,適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境??颇坎粩嗟拈_(kāi)始增多,新老師也多了,教課比小學(xué)多了,作業(yè)也漸漸變多。科目老師分別有:數(shù)學(xué)老師、生物老師、英語(yǔ)老師、地理老師、政治老師、語(yǔ)文老師、歷史老師。我們一來(lái)他們就對(duì)我們都特別的好,可愛(ài)可親的??晌易钕矚g的就是我的新語(yǔ)文老師,陳老師。

那天語(yǔ)文老師因?yàn)橛惺虑?,?qǐng)了三天假。后來(lái)他從70公里的路“飛”過(guò)來(lái)給我們上課。真了不起!我們特別的想他。他上課的時(shí)候,給我們印象最深的就是他幽默風(fēng)趣的這方面。他不僅幽默風(fēng)趣,在生活中,他還是一個(gè)很好很招人喜歡的老師呢。在課堂上他總是耐心地給我們上課,把知識(shí)傳授給我們每一個(gè)同學(xué)。如果我們有不對(duì)或需要改正的地方,他都會(huì)幫我們解擔(dān)分憂。在我們不會(huì)時(shí),他也會(huì)一題一題的給我們講解。但是有時(shí)候,老師上課上得太緊。老師在黑板上寫(xiě)的.筆記,我們有時(shí)都來(lái)不及抄完,他就開(kāi)始擦掉了。雖然上課上得太緊,但是我們還是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我們?cè)谡n堂上開(kāi)小差的時(shí)候,他就生氣地對(duì)著我們說(shuō)“不能開(kāi)小差哦,要認(rèn)真聽(tīng)課。”讀書(shū)拖拉時(shí),他也會(huì)批評(píng)我們,叫我們帶著情感的語(yǔ)氣來(lái)讀。我不但喜歡上語(yǔ)文課,我還很喜歡這位語(yǔ)文老師,很喜歡他上的課,我希望他一直都教我們語(yǔ)文。

關(guān)于初中老師的作文 篇4

步入初中,是一個(gè)嶄新的開(kāi)始,新的校園環(huán)境,新的同學(xué),新的老師。今天,我要講的就是升入初中,帶給我印象頗深的兩位老師。

1、我的班主任

我的班主任老師,她的姓為郝,單名一個(gè)宏字。我的班主任身材修長(zhǎng),一頭烏黑亮澤的秀發(fā),眉毛下炯炯有神的眼睛,老師還戴著一副可愛(ài)的眼鏡。美麗年輕又不乏萌萌的氣質(zhì)。這樣的老師,作為你的班主任,又有誰(shuí)會(huì)不喜歡呢?郝老師教我們數(shù)學(xué),我非常喜歡聽(tīng)郝老師講課。我覺(jué)得郝老師講課不僅教給我們知識(shí),而且有時(shí)做題老師會(huì)讓我們?nèi)ズ诎迳献?,這是鍛煉我們的一個(gè)好機(jī)會(huì)。雖然這是數(shù)學(xué)課,但老師卻講得很有趣,那你一定會(huì)問(wèn):數(shù)學(xué)課也有趣?每天和數(shù)字、公式打交道也有趣,是在逗樂(lè)吧?那好,我給你一個(gè)最佳答案。我的回答是:NO!NO!NO!正是因?yàn)槊刻旌蛿?shù)字、定理、公式打交道,才能動(dòng)腦筋、開(kāi)發(fā)智力、活躍大腦嘛!而且數(shù)學(xué)本來(lái)就有趣,再加上我們老師講得也有趣,趣上加趣,那就更有趣嘍!怎么樣,這個(gè)回答滿意吧!同學(xué),你和你的小伙伴們都驚呆了吧?哈哈哈!驚呆就對(duì)了!

2、語(yǔ)文老師

教我們語(yǔ)文的老師,姓周,名慧君,慧是智慧的慧,君是君子的君。周老師講的語(yǔ)文課正如她的名字一樣,讓人感覺(jué)是一種享受。為什么會(huì)這樣說(shuō)呢?因?yàn)橹芾蠋煹穆曇艉芴鹈?,很圓潤(rùn),聽(tīng)起來(lái)猶如在聆聽(tīng)一首美妙的歌曲一樣。都說(shuō)女子“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,沒(méi)錯(cuò),周老師是很好的典型。你看,周老師從衣著打扮到皮膚都能看出那獨(dú)特的氣質(zhì)。若是在古代,周老師就是一位大家閨秀嘛!周老師講的課仿佛讓我們回到了千年以前,坐在學(xué)堂里,聽(tīng)著老師娓婉動(dòng)聽(tīng)的聲音,陶醉在其中……周老師,您獨(dú)特的人格魅力,使您的每一堂課都成了我們的一種享受,周老師,挺你的!

老師是從事太陽(yáng)底下最光輝事業(yè)的人,作為您的學(xué)生,我感到無(wú)比驕傲!

關(guān)于初中老師的作文 篇5

老師是辛勤的園丁,他們哺育了一顆又一顆等待發(fā)芽的“種子”。他們默默的奉獻(xiàn)著,他們不求回報(bào),只求我們將來(lái)能夠成人成才。來(lái)吧!讓我們一起為他們祈禱,愿他們能夠永遠(yuǎn)快樂(lè),永遠(yuǎn)幸福!

記得那是我讀6年級(jí)的時(shí)候,我遇見(jiàn)了一位和藹可親的老師,他就擔(dān)任我們班的語(yǔ)文。他姓余,個(gè)子高高的,長(zhǎng)著一副和藹的面容。他的優(yōu)點(diǎn)很多,我仿佛數(shù)都數(shù)不清,其中最讓我佩服的就是他在上課時(shí)那么的風(fēng)趣,幽默,總喜歡講一些笑話,哄我們開(kāi)心,使我覺(jué)得能上他的課是我的榮幸也是我快樂(lè)的起始 ,我們班上的2名同學(xué)因不和而吵起架來(lái),吵得快不可開(kāi)交的樣子,要不是班長(zhǎng)在一旁拉著,恐怕早就打起來(lái)了。就在這時(shí)老師突然出現(xiàn)在我們的眼前,瞬間,所有的吵鬧聲已煙消云散了,老師嚴(yán)肅的說(shuō):“你們倆跟我來(lái)辦公室!”此時(shí),同學(xué)們就議論紛紛了起來(lái),都猜想他們倆要挨批評(píng)了。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,他們倆既沒(méi)被老師批評(píng),還受到了老師的表?yè)P(yáng)。

有一次 他們倆跟著進(jìn)了辦公室之后,老師很自然的坐在椅子上,微笑的問(wèn)著:“你們倆為什么要吵架呢?同學(xué)之間本應(yīng)該和睦相處,互相幫助的。”他們倆心里本來(lái)很害怕的,可當(dāng)他們看到老師的笑容時(shí)卻一點(diǎn)也不害怕了。他們各自都說(shuō)出了自己的不對(duì),并向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,保證再也沒(méi)有下次了。老師跟他們說(shuō):“你們倆知道豬八戒是怎么死的嗎?”其中一個(gè)同學(xué)搶著說(shuō):“是笨死的!”老師搖了搖頭說(shuō):no,no!是跟孫悟空吵架,吵不贏他,被他給吵死的!”頓時(shí),他們倆都嘻嘻哈哈的笑了起來(lái)。從那以后他們倆就在也沒(méi)有吵過(guò)架了。我們就在老師的辛勤引導(dǎo)下,都成為了有禮貌。遵紀(jì)守法,尊師重道的好學(xué)生。

瞧!這就我那既風(fēng)趣,又愛(ài)講笑話的語(yǔ)文老師。一說(shuō)起笑話,老師好像有講不完的笑話哦!

關(guān)于初中老師的作文 篇6

一枝粉筆寫(xiě)在人間,兩袖彰顯道德;三尺講臺(tái)上擺滿了教具,司德恩惠澤被他的孩子帶走了。我愛(ài)我的老師,感謝我的教誨!

丁,上課鈴響的時(shí)候,他總是很早就到了教室,而且時(shí)間剛剛好。兩條腿直直地走進(jìn)門(mén)檻,淺棕色的外套里襯著一件小短袖,這是他的固定搭配,簡(jiǎn)單而不缺精壯,從頭到腳總是一塵不染。

永遠(yuǎn)是褪了色的寬腿褲,千年的皮鞋,即使過(guò)了半年,看起來(lái)依然精神飽滿。就我記憶所及,他一直站的像松樹(shù),坐的像鐘,一點(diǎn)也不彎腰鞠躬,瘦瘦的,高高的,所以我們都叫他偉大的老師。

一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),打理干凈,有條不紊;大家都覺(jué)得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣;飽經(jīng)風(fēng)霜的凸起的頭紋,又高又帥的鼻梁,厚厚的大嘴唇看著挺舒服的,真的很吸引人!

他是一名數(shù)學(xué)老師。作為他的學(xué)生,我們都有樂(lè)觀的評(píng)價(jià):機(jī)智聰明,可愛(ài)幽默!他的面部表情很豐富,語(yǔ)言表達(dá)能力應(yīng)該可以和語(yǔ)文老師媲美。有時(shí)他的即興創(chuàng)作總是讓我們措手不及。

我記得在,有一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè),題目是畫(huà)一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。安,班上最調(diào)皮的學(xué)生,說(shuō)要拿他的名字當(dāng)題圖,很可笑,對(duì)我們不好。當(dāng)我們看到你說(shuō)的他的評(píng)論是什么意思時(shí),又是一陣笑聲。第二天上數(shù)學(xué)課,他也對(duì)這件事做了特別的評(píng)論。

數(shù)學(xué)課上,大老師朱時(shí)不時(shí)會(huì)冒出一些小笑話:指出學(xué)生在答題時(shí)總是叫自己的外號(hào);對(duì)問(wèn)題答案的評(píng)論總是引起全班哄堂大笑。在他的課堂上,我們沒(méi)有太多的關(guān)心,輕松的討論和作業(yè)是課堂的主要?dú)夥铡?/p>

但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是讓我不滿意,數(shù)學(xué)老師也從來(lái)不怨我。最大的是他經(jīng)常把我那些數(shù)學(xué)成績(jī)總是不穩(wěn)定的同學(xué)叫到他辦公室,小心翼翼的提問(wèn),耐心的指導(dǎo)。詢(xún)問(wèn)家庭現(xiàn)狀,最近心情,不能教的題目,談?wù)劯鞣N方法。過(guò)了那么多次,在我們數(shù)學(xué)成績(jī)還很差甚至不及格的時(shí)候,他還是一如既往的給了我們鼓勵(lì)和希望,我們都很感激他。

老師,我們已經(jīng)下定決心努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),認(rèn)真研究課題,用心聽(tīng)你講課。以前有很多地方我們做不好。請(qǐng)相信,我們從現(xiàn)在開(kāi)始可以做得很好!

關(guān)于初中老師的作文 篇7

光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我就從一個(gè)小學(xué)生變成了一個(gè)初中生,這意味著我們又長(zhǎng)大了,也意味著這將離我們自力更生不遠(yuǎn)了。在我成長(zhǎng)的足跡中,不僅包含著父母無(wú)微不至的愛(ài)與關(guān)懷,其中更滲透著老師的汗水和無(wú)限的期盼。

老師,在這里我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō),但是我將這千言萬(wàn)語(yǔ)化為一句話:“老師,您辛苦了”這句很平凡的話,卻包含了學(xué)生對(duì)您深深的敬意。

拿起筆來(lái),我感慨萬(wàn)千,平日您深入淺出,生動(dòng)有趣的講解,耐心、誠(chéng)懇。苦口婆心的引導(dǎo),夜以繼日,不知疲倦的操勞情景仿佛就在我的眼前,我要把愛(ài)融入墨水,把情灌注筆尖,飽蘸愛(ài)的色彩寫(xiě)出對(duì)您深切的敬意。深沉的愛(ài),澆灌著滿園的桃李,滋潤(rùn)著莘莘學(xué)子,無(wú)微不至的關(guān)懷,是一種責(zé)無(wú)旁貸的責(zé)任,是母愛(ài)的升華,是知識(shí)、情感的交融,是不求回報(bào)的奉獻(xiàn)。有人說(shuō),你是蠟燭,灑盡最后一滴淚雨去照亮黑漆漆的夜空;也有人說(shuō),你是朝露,常在黎明到來(lái)之前,默默的滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō),你是晚霞,當(dāng)太陽(yáng)回歸之后,用最后一絲光亮照耀蒼穹。是您伸開(kāi)那寬闊的臂膀,讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中穿梭。您那小小的眼慈祥的望著我們,猶如一潭清澈的湖水,用知識(shí)映出一個(gè)美妙的世界。是您放飛了希望的白鴿,而留下的任然是你年輕卻布滿老繭的雙手……

母校就像一個(gè)港口,而您就是經(jīng)驗(yàn)豐富的老水手,教導(dǎo)著我們,怎樣起帆遠(yuǎn)航,怎樣渡過(guò)大帆大浪,我的人生在你期待的目光里,繼續(xù)前進(jìn)、前進(jìn)……

關(guān)于初中老師的作文 篇8

一雙烏黑的大眼睛,一張紅潤(rùn)的嘴巴,一頭如瀑布般的頭發(fā),這就是我們的數(shù)學(xué)老師朱老師。同學(xué)們都覺(jué)得朱老師非常嚴(yán)厲,是他們見(jiàn)過(guò)最兇的老師,但是我卻覺(jué)得朱老師是一個(gè)溫柔善良的好老師。

記得有一次,因?yàn)榍耙惶觳贾玫臄?shù)學(xué)作業(yè)有點(diǎn)難,有好幾道題我都不會(huì)做,問(wèn)媽媽也不會(huì),我只能空著帶回了學(xué)校。交作業(yè)的時(shí)候,我提心吊膽,果然中午的時(shí)候,朱老師請(qǐng)我到辦公室“喝咖啡”。跟在老師身后,我緊張得手心冒冷汗,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),覺(jué)得今天大概就是世界末日了。

來(lái)到辦公室門(mén)口,我看到好幾個(gè)老師都把目光投向了我,好像在說(shuō):“項(xiàng)煜嫣是不是犯了什么錯(cuò)?怎么被帶到辦公室里來(lái)了?”我趕緊低下了頭,雙手捏成了拳頭,咬著嘴唇,硬著頭皮走進(jìn)了辦公室。

走到朱老師辦公桌前,看到她面前果然擺著我的作業(yè)。朱老師抬起手,我趕緊閉上了眼睛,以為等待我的將是老師無(wú)情的懲罰,沒(méi)想到預(yù)期中的疼痛并沒(méi)有到來(lái),老師反而親切地摸了摸我的頭,問(wèn):“煜嫣,昨天的作業(yè)為什么沒(méi)有完成?。渴遣皇悄睦锊粫?huì)啊?”看著老師眼中的關(guān)懷,我不禁為自己剛才的想法感到臉紅,我怎么會(huì)以為老師要打我呢?這時(shí)更有一股暖流流過(guò)我的心房,讓我倍感溫暖。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“這幾道題目我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢膊粫?huì),我不想把老師的答案寫(xiě)上去,這樣我還是不會(huì)。”老師看著我,笑著說(shuō):“你是對(duì)的,不懂就是不懂,不懂裝懂才是最可怕的。而且這幾道題目確實(shí)是有難度的,你不會(huì)也是情有可原的。”接著就把那幾道題目一題一題仔細(xì)地講解給我聽(tīng),一邊講一邊還問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)懂。

其實(shí),老師并不兇,只是在我們沒(méi)有做好的時(shí)候,她太著急了,才會(huì)那么大聲跟我們說(shuō)話,我想:如果我們都做得很好了,老師肯定每時(shí)每刻都是溫柔的,帶著笑意的。

關(guān)于初中老師的作文 篇9

我的語(yǔ)文老師——一位平凡的人。但是她卻擁有不平凡的心?;蛟S,在大家心中“老師”只是一份普通的工作,但是她們卻擁有偉大的精神!

語(yǔ)文老師非常年輕,她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)和中等的身材。老師從不化妝,而且穿著打扮非常樸素。她與我們相處快一年了,她給我的最深刻的印象是她不斤斤計(jì)較和平等寬容的心。

老師,您對(duì)我們真好。我相信,您一定是用金子般的心去對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,謝謝您對(duì)我們的栽培。

老師對(duì)我們態(tài)度很和藹,她的眼里總含著一種極為慈祥的目光.因此盡管我們的年齡相差二十多歲,我們卻無(wú)不把她當(dāng)作朋友的.上課時(shí),我們是師生,下課我們就成了同學(xué):談天,說(shuō)笑...也正是因?yàn)槿绱艘恍┥险n不守紀(jì)律的同學(xué)還想趁機(jī)鉆空子.

一次課上,一個(gè)叫小明的"鬧將"公開(kāi)在課上大聲說(shuō)話而且還打人.老師看見(jiàn)了十分生氣,便將他的位置挪到了老師講臺(tái)桌邊并說(shuō):"等他表現(xiàn)好了再挪回去."哪知,他中午放學(xué)回到家里,又把這件事情添油加醋地向他媽媽說(shuō)了一遍.他媽媽聽(tīng)了很生氣.下午上課時(shí), 他媽媽突然走進(jìn)了我們的教室,和我們老師吵了一架,同學(xué)們見(jiàn)狀也都幫著老師評(píng)理.過(guò)了一會(huì)兒,校長(zhǎng)就來(lái)了,她先讓老師把事情又說(shuō)了一遍.小明媽媽聽(tīng)了,對(duì)老師說(shuō):"他兒子沒(méi)告訴她你還把他調(diào)回去,只說(shuō)你把他調(diào)在了

那."噢,原來(lái)都是小明的話闖的禍呀!小明媽媽搞清事情后連忙向我們老師道歉,老師說(shuō):"不用道歉,沒(méi)事."終于一場(chǎng)"世界大戰(zhàn)"就此結(jié)束.

我想:老師,您在平凡的崗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水澆灌著我們成長(zhǎng)。雖然報(bào)紙上看不到您的身影??赡拖衩利惖?秋葉一樣,無(wú)私的奉獻(xiàn)著您的一生。我喜歡您,更喜歡您那張嘴,那美好的心靈。

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