安全月課件(推薦十五篇)

安全課件。

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安全月課件【篇1】

1、生命在你手中——交通安全

教學目的：

1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對交通安全的重視。

2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習慣。

課前準備：

1、讓同學們收集有關交通事故的新聞。

2、組織學生排演小品。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標志。

活動過程：

(一)主持讀有關交通事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結：

A：生命在你手中，交通安全不容忽視。

B：所以今天我們就一起來學習交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(二)交通知識競賽(搶答形式)

1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?

2、紅燈亮時行人該怎樣? 黃燈亮時還可以過馬路嗎? 什么燈亮時才可以走?

3、行車、行人應靠哪邊走?過馬路應怎樣走?

4、小學生過馬路為什么要戴小黃帽?

5、乘車、乘船、乘飛機應注意什么?

6、出示各種交通標志，讓同學們說出交通標志的名稱及其意義。

(三)看模擬表演，議一議：

1、表演內容：一名小學生放學回家由于不遵守交通規(guī)則，結果出了車禍。

2、議一議：

(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯誤糾正過來。

4、談心得體會。

(四)小結：

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?

2、班主任小結：生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣。

(五)課外延伸

1、請你做個交通督導員，帶領一年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

2、家庭生活安全

活動目的：

讓學生明白自我保護的重要性，知道在家庭中哪些情況可能對自己造成傷害，應該怎樣去防范。

活動過程：

1.給學生講述在家庭生活中發(fā)生的一些傷害事故，提高學生警覺。

2.讀文，明白自己該怎么做

3.交流：

課文中講述了哪些情況?

① 燒水時;

② 使用高壓鍋時;

③ 煤氣、燃氣器具的使用;

④ 不要用濕手觸摸電器;

⑤ 家人觸電時采用的措施;

⑥ 使用電風扇、洗衣機時;

⑦ 不要在居室、和陽臺上追逐打鬧;

⑧ 不要將鈕扣、珠子、圖釘?shù)葨|西含在嘴里，說笑吵鬧;

⑨ 不要拿道具比劃、打鬧;

⑩ 不要拿飛鏢、棍棒等互相打斗;

4、我們應當時時注意哪些問題?

玩小動物應注意的問題;

皮膚出血時的處理;

沙子進入眼里的處理;

獨自在家時怎么做;

發(fā)現(xiàn)屋內有效透時：

不能按時到家是怎么做;

課間活動怎么做;

遇到這些情況，我們該怎么做?

5、模擬練習：

集體演示意外發(fā)生時應該怎樣做：比如，皮膚出血時的處理、沙子進入眼里的處理、課間活動怎么做……

分組練習。

6.總結：

要知道哪些是對的，哪些是錯的，提高自我防范能力。

安全月課件【篇2】

煤礦安全課件的主題：煤礦安全生產實踐及其管理

隨著我國工業(yè)化進程的加速，煤炭產業(yè)作為我國能源工業(yè)的主要組成部分，一直以來扮演著重要的角色。煤礦安全生產是煤炭工業(yè)生產中的重要問題，涉及到國家經(jīng)濟發(fā)展和人民生命財產安全。為了提高煤礦安全生產水平，保障煤礦工人的生命財產安全，各級政府和企業(yè)加強了對煤礦安全生產管理的力度，煤礦安全管理的工作成為了整個煤炭工業(yè)發(fā)展中的重要組成部分。

煤礦安全生產管理的基本原則是“安全第一、預防為主”，這也是煤礦安全課件的主題。煤礦生產活動包含礦井開采、運輸?shù)榷鄠€環(huán)節(jié)，其中一定會涉及到一些安全風險和潛在危險，如果不及時加以預防和控制，就有可能造成煤礦事故，引發(fā)社會公眾的不滿和抗議，影響國家的形象和穩(wěn)定。因此，加強對煤礦安全生產管理的監(jiān)管和控制是十分必要的。

煤礦安全課件不僅僅是一個簡單的教材，其實代表的是一種社會責任和使命。為了更好地提高煤礦安全管理工作的質量和效率，煤礦安全課件應該充分融合信息化技術，利用先進的教學手段和方法，在教育煤礦工人的同時，能夠讓煤礦工人更好地掌握煤礦安全生產的規(guī)定和安全操作流程，進一步提高煤礦安全生產的管理水平。

煤礦安全管理不僅僅是政府的責任，更是煤礦企業(yè)的必須承擔的社會責任。這也正是煤礦安全課件要傳達的核心思想。煤礦企業(yè)應該為保障煤礦工人的安全生產承擔起更多的責任和義務，進行全面的安全生產檢查和排查，及時消除事故隱患。同時，為了提高煤礦安全管理的水平，企業(yè)應該加強對員工的培訓和管理，切實加強煤礦安全文化的建設，讓員工充分認識到煤礦安全生產工作的重要性，更好地理解和遵守相關安全規(guī)定。

總之，煤礦安全課件的主題是煤礦安全生產實踐及其管理，其本質意義不在于課件本身，而在于通過課件能夠更好地傳遞出煤礦安全生產管理的理念和思想，使煤礦企業(yè)更好地把安全生產工作做好，為實現(xiàn)國家的發(fā)展目標和人民安全生產作出貢獻。

安全月課件【篇3】

同學們：

大家好！今天給大家講一些消防安全知識。普及消防知識，全面提高全社會抵抗火災事故的能力是我們每一位公民應盡的職責。希望通過今天講授的內容能使大家了解火災事故的危害、掌握簡單火災的預防知識、懂得常見的火災的自救，學會使用簡單的滅火器材，真正做到不玩火，會使用火，從小做起，提高大家的消防安全意識，爭當知法守法的好公民。近些年來，由中小學生引發(fā)的火災爆炸事故時有發(fā)生，造成了巨大的人員傷亡和財產損失，因此，提高消防知識和安全意識已成為中小學生的必修課，加之中小學生自我防范意識弱，自我保護意識差，好奇心強，極易導致火災事故的發(fā)生，因此我覺得在大家放假之前給大家上這次消防安全知識課非常及時，非常有必要。下面開始這次講座的主要內容。

眾所周至，火既可以造福于人類，也可以給人類帶來災難，我們很難想象沒有火的日子，但是每年因為火災而造成的損失數(shù)以萬計，同時也使許多家庭失去了親人。遠的有1994年12月8日，新疆克拉瑪依友誼館因舞臺上的照明燈點燃了舞臺上的幕布，造成特大火災事故，死亡人數(shù)高達325人，更另人觸目驚心的是其中有287人是在校的小學生，其中大部分是新疆自治區(qū)品學兼優(yōu)的學生，給國家和個人的家庭帶來了不可彌補的損失。20xx年8月我市沿江中路的一門面房發(fā)生火災，造成3人死亡，其中有2人也是正在上學的孩子。我給大家舉的這些不是用來嚇唬大家的，是實實在在的案例，但大家也不要害怕，只要大家遵守安全用火準則，合理用火，就會馴服火災。

一、常見的幾種消防器材

1、室內消火栓：又稱墻壁消火栓，是我們最常見的一中滅火器材，大家注意觀察我們的教學樓每層都有一個長方形的玻璃框，里面里面放有用于撲救火災用的水槍和水帶。

2、應急照明燈：它是在火災情況下，一旦停電，能夠自動提供照明的消防指示標志，一般懸掛在樓梯和門的出口出。

3、滅火器：是用來撲救初期火災的簡易滅火器材，等會我會專門講解滅火器的使用。它的種類有很多，如二氧化碳滅火器、干粉滅火器、泡沫滅火器等。

二、家庭安全防火

在日常生活中，同學們要養(yǎng)成不玩火的好習慣，比如用火柴、打火機等點燃報紙等易燃物品，因為火柴、打火機這些小東西使用時稍不留神就會引起火災，所以每位同學都要做到不玩火，并勸阻其他的同學也不要玩火。

隨著人們生活水平的提高，在坐的每位家里都不同程度地使用液化氣灶和燃氣熱水器，但是這些器具在使用不當?shù)那闆r下很容易引發(fā)火災，所以一般情況下，同學們不要使用，如果遇到煤氣泄漏的情況，同學們不要驚慌，先關上閥門，打開門窗，這時千萬要注意不要打開電器開關和使用明火，防止煤氣發(fā)生爆炸，在閥門失靈或其他比較危急的情況下應找大人處理或撥打“119”報警。此外，電器產品也越來越多地進入了同學們的家中，尤其是冬季，電暖氣是我們最經(jīng)常使用的，從近起我隊撲救的火災來看，有80%是由于電暖氣使用不當造成的，因此在使用時不要將電暖氣靠得可燃物太近，在使用過程中要養(yǎng)成人走斷電火滅的好習慣。

三、校園中火災的預防

在做實驗時，尤其是在做化學實驗時，要特別注意化學試劑的性質，有些物質是特別容易引起燃燒和爆炸的，因此同學們在進行實驗時一定要在老師的指導下按步驟地操作，一旦遇到突發(fā)的情況要及時報告老師處置，其次是我們的老師要經(jīng)常對試劑進行檢查，還要懂得一些初起火災的撲救方法以及常用滅火器材的使用（如干粉滅火器）。對同學們來說，在校園里要禁止玩火，不要焚燒廢紙和垃圾等物品，學校的消防安全負責人要經(jīng)常檢查，務必使安全通道保持暢通。

此外大家要養(yǎng)成一個好習慣，就是進入公共場所時，首先一定要注意它的安全通道、疏散路線安全標志，一旦發(fā)生火災就可以最快的速度逃生。

四、其他場所

禁止燃放煙花爆竹，隨著新春佳節(jié)的來臨，可能許多同學都喜歡燃放煙花鞭炮，即使要燃放也一定要在大人在場的情況下去空曠的場地少量地燃放。氫氣球也是同學們比較喜歡的玩具，但是它們一旦遇到明火或摩擦就很容易發(fā)生爆炸，是很危險的物品，所以同學們不要大量地購買玩耍氫氣球。此外我們要特別注意千萬不要攜帶易燃易爆的危險物品進入公共場所和交通工具上。

五、火災自救常識

發(fā)生火災是一般都會伴隨著濃煙，其實在火場上人員的傷亡大多是被煙給嗆死的，這是，大家要用濕抹布捂住嘴和鼻子，這樣是為了防止吸入有毒氣體窒息，同時最好彎下腰或沿地面最下層爬出火場，這是因為煙氣的密度要比空氣的密度輕，會向上浮動，而空氣向下沉。

當自己的身上被火點著時，大家不要驚慌失措地亂跑，否則很容易被燒傷，這時可以有兩種方法處置：一是迅速脫掉著火的衣服；二是就地打滾。

另外 “119”是火警專用電話，它的使用關系到大家的生命安全，大家不要因為好玩而隨便亂打，在確實發(fā)生火災是要及時撥達119報警。

消防工作關系到大家的生命安全，同學們都是祖國的花朵和未來的希望，掌握必要的消防知識和安全常識，培養(yǎng)良好的消防安全意識，關系到我們的健康成長，因此同學們在學習科學文化知識之余還要掌握必要的消防知識，做一個真正的四有新人。

安全月課件【篇4】

教學目標：

1、提高學生的交通防范意識，學習佩戴頭盔的正確方法，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、了解一些交通安全事故，要求每一個學生都要提高安全意識。

3、讓學生騎坐電動自行車時能自覺佩戴安全頭盔，學生坐車時能自覺規(guī)范使用安全帶。

教學重難點：

學習佩戴頭盔和系安全帶的正確方法，培養(yǎng)學生的安全防范意識。

教學過程：

一、談話導入

同學們，在現(xiàn)在這個交通發(fā)展迅速的社會，交通安全事故無時無刻不在發(fā)生。為了有效減少交通事故死亡，一盔一帶安全守護行動迫在眉睫。

二、活動過程

1、觀看視頻：

《不止關系個人安危-安全的你要知道的真相》、《正確使用安全帶》、《世界并不Q彈系安全帶心安》、《佩戴安全頭盔》（看了這些視頻，說說你的看法）

小結：騎坐電動自行車要佩戴安全頭盔、乘坐車輛要系好安全帶。

2、騎車外出時要注意

①未滿12歲不能騎自行車

按照我國相關法律規(guī)定，未滿12周歲的孩子是不能在道路上騎自行車的?！吨腥A人民共和國道路交通安全法實施條例》規(guī)定在道路上駕駛自行車必須年滿12周歲。

②正確佩戴安全頭盔

電動車騎行者一旦發(fā)生事故，頭部若與堅硬的路面或電線桿、行道樹碰撞，無異于以卵擊石。頭部受到撞擊后，容易出現(xiàn)顱骨骨折、顱內出血等危及生命的情況。

搭載孩子騎車外出時，家長和孩子都需確保正確戴好安全頭盔，方可上路。

3、乘車外出時要注意①正確使用安全帶、安全座椅

未滿12周歲的孩子乘坐私家車時，要正確使用兒童安全座椅，坐在后排位置。

足齡的學生需要正確系上安全帶。安全帶要盡量系在髖部和胸前，從肩上拉過來，橫跨在骨盆和胸腔之上，形成一個水平放置的V字。安全帶只可一個人使用，嚴禁多人共用。

②選擇合適的乘車位置

14歲以下或身高1.5米以下的孩子都不要乘坐前排副駕駛室。因前排正面安全氣囊的彈出位置都是按照成人設計，因此無論是否帶安全座椅，孩子都不要坐在前排。

在后排座椅的左右位置選擇中，并沒有特別靠譜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)說明哪邊更安全。只是依據(jù)碰撞事故中大部分駕駛人的本能反應都會試圖避開撞擊，因此駕駛人后面的位置可能是相對安全的。因此，建議盡量左后位置乘坐。

三、課堂總結

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-怎樣珍惜每一天？

結束語：

同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。

安全月課件【篇5】

班會主題：

假期安全教育

班會時間：

20xx年xx月

班會地點：

教室

活動目的：

1、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識；

2、掌握一些自救自護的本領；珍惜生命，健康成長。

活動過程：

一年一度的春節(jié)已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發(fā)生，下面強調需要注意的幾個問題：

一、交通安全：

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火安全

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

5、不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。

6、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

三、飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

五、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業(yè)。

寒假時間，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活。并按時完成暑假作業(yè)。

總之，只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長。

安全月課件【篇6】

安全是一個重要的話題，無論是在工作中還是日常生活中，我們都需要關注安全問題。在企業(yè)中，安全管理培訓是非常必要的，可以幫助員工了解企業(yè)的安全管理標準和規(guī)定，提高員工的安全意識和應急處理能力。因此，我將主題確定為"安全管理培訓課件"，以下是相關主題范文。

一、安全管理培訓的意義

安全是企業(yè)的生命線和發(fā)展基石，安全管理是企業(yè)重要的一環(huán)。安全管理培訓可以幫助企業(yè)員工了解企業(yè)的安全管理標準和規(guī)定，提高員工的安全意識和應急處理能力。通過安全管理培訓，可以減少事故的發(fā)生率，降低企業(yè)經(jīng)濟損失和社會影響，提高企業(yè)的安全生產水平，為企業(yè)的健康發(fā)展打下良好的基礎。

二、安全管理培訓課程設置

1.安全基礎知識

首先，安全管理培訓應該注重員工的基礎知識培訓。員工應該了解不同工作環(huán)境下的安全管理標準和規(guī)定，了解危險源和危險因素，提高安全意識。

2.應急處理能力

其次，安全管理培訓應該注重員工的應急處理能力和應急預案。員工應該了解不同應急情況下的處理方法和預案，能夠快速有效的應對危機和險情。

3.安全法規(guī)和標準

最后，安全管理培訓應該注重員工的安全法規(guī)和標準的了解。員工應該熟悉國家和企業(yè)的安全法規(guī)和標準，了解如何執(zhí)行，提高安全生產的意識和水平。

三、安全管理培訓方法

1.課堂教育

首先，安全管理培訓可以采用課堂教育的方法，在課堂上講解安全管理的標準和規(guī)定，讓員工了解企業(yè)的安全管理體系，提高安全意識。

2.案例教學

其次，安全管理培訓可以采用案例教學的方法，通過案例的分析和討論，讓員工了解危險源和危險因素，提高安全意識和應急處理能力。

3.實地考察

最后，安全管理培訓可以采用實地考察的方法，實地考察危險源和危險因素，讓員工了解不同工作環(huán)境下的安全管理標準和規(guī)定，提高安全意識和應急處理能力。

四、安全管理培訓的效果

通過安全管理培訓，可以提高員工的安全意識和應急處理能力，減少事故的發(fā)生率，降低企業(yè)經(jīng)濟損失和社會影響，提高企業(yè)的安全生產水平。安全管理培訓還可以促進員工的職業(yè)發(fā)展，提高員工的工作質量和效率。

五、結語

安全管理是企業(yè)管理的重要一環(huán)，安全管理培訓可以幫助員工了解企業(yè)的安全管理標準和規(guī)定，提高員工的安全意識和應急處理能力。在實踐中，企業(yè)應該重視安全管理培訓，采用多種方法，加強安全管理，為企業(yè)的健康發(fā)展打下堅實的基礎。

安全月課件【篇7】

星星之火，可以燎原。叔叔，當你隨手將手中的煙蒂扔到一旁的枯葉堆里時，你是否想過，也許一場覆水難收的森林火災即將發(fā)生？而你，就會成為這場火災的罪魁禍首！

為什么我們身邊，總是會發(fā)生許多火光沖天的森林大火呢？這些火災，大部分都是因為人們處理不當，沒有及時發(fā)現(xiàn)并撲救造成的.。

1987年5月6日，黑龍江省大興安嶺地區(qū)幾處林場同時發(fā)生大火，據(jù)統(tǒng)計，過火面積達101萬公頃，燒毀房舍61.4萬平米，燒毀各種設備2488臺，燒掉糧食650萬斤，受害群眾達5萬多人，死亡193人，受傷226人。3月，廣西百色市頻發(fā)森林火災，光是3月5日這一天，全市就發(fā)生263起森林火災，過火面積6949公頃……

以上案例只不過是眾多火災中的冰山一角。這些火災的發(fā)生大多緣起人們的一個個大意，一個不小心。所以，我們每個人都要留心觀察周圍的環(huán)境，在森林里不使用明火。假如真的碰到了火災，我們應該冷靜處理。為了自身安全起見，不能冒然去救火。在逃離火海時應彎腰，捂住口鼻。因為大多數(shù)人葬身火海的原因，不是燒傷，而是窒息而死。

作為一個小學生，我們要把森林防火記心上。只要我們平時養(yǎng)成良好的生活習慣，不隨地亂扔易燃物品，遇到明火能夠主動及時去撲滅，遇到別人在森林燃放煙花爆竹能夠及時去勸阻，我們就能夠避免因為人為因素而導致火災發(fā)生，就能及早挽回損失。

安全月課件【篇8】

教師出示蘇軾詩詞：

十年生死兩茫茫,不思量,自難忘!

大江東去,浪淘盡，千古風流人物。

蘇軾（1037～1101），字子瞻，號東坡居士，眉州眉山（今屬四川）人。（父親蘇洵；其弟蘇轍。）其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學藝術史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史上被公認文學藝術造詣最杰出的大家之一。其散文與歐陽修并稱歐蘇；詩與黃庭堅并稱蘇黃，又與陸游并稱蘇陸；詞與辛棄疾并稱蘇辛；其畫則開創(chuàng)了湖州畫派?，F(xiàn)存詩2726首;詞398首，散文4800余篇。是唐宋八大家之一。

石鐘山：

石鐘山，中國千古奇音第一山，被聯(lián)合國列為世界文化景觀。她像一座玲瓏剔透的天然美景聳立在鄱陽湖與長江交匯的江西九江市湖口縣雙鐘鎮(zhèn)。

自古有上下石鐘山之分，其南臨匡廬，北鎮(zhèn)長江，俯瞰鄱陽湖，煙波浩淼；眺望長江，白浪滔滔，江湖交匯，水分兩色，天然匯成了一幅壯觀奇妙的，天工造化，嘆為觀止。

石鐘山，海拔57米，全山面積為九萬平方米，是喀斯特熔巖，第四紀冰川遺跡，控江扼湖，為“八省通衢”集亭、臺、樓、閣、塔、榭、舫、廊等20多種古典建筑為一體，是典型的江南園林。聯(lián)合國專家稱石鐘山集風光、古跡、名勝、園林于一身，堪稱世界之最。

石鐘山在歷史上使儒家的圣地，是佛家的道場。早在唐代就有高僧在此建寺住持，宋代高僧佛印在石鐘山寶鐘寺修持多年，直至清朝，香火鼎盛。古代儒學名流陶淵明、孟浩然、李白、白居易、王安石、蘇軾、蘇轍、黃庭堅、陸游、朱熹、文天祥、王守仁等曾登臨覽勝，或提詩、攥文，以記勝抒懷。

《水經(jīng)》云：“彭蠡之口有石鐘山焉?！贬B元以為下臨深潭，微風鼓浪，水石相搏，聲如洪鐘。

譯文：

《水經(jīng)》上說：“鄱陽湖的出口處有座石鐘山?！贬B道元認為（這座山）的下面緊挨著深水潭，微風鼓動波浪，水和石頭互相碰撞，發(fā)出的聲音像大鐘一樣。

是說也，人常疑之。今以鐘磬置水中，雖大風浪不能鳴也，而況石乎！

譯文：

這個說法，人們常常懷疑它。鐘和磬放在水里，即使大風大浪也不能使它發(fā)出聲響，何況是石頭呢！

至唐李渤始訪其遺蹤，得雙石于潭上，扣而聆之，南聲函胡，北音清越，⒅瓜焯冢余韻徐歇。

譯文：

到了唐朝李渤才開始尋訪它的遺留下來的蹤跡，在水潭邊上找到兩塊山石，敲一敲，聽聽它們的聲音，南邊的那塊山石聲音重濁而模糊，北邊的那塊山石聲音清脆而響亮，鼓槌停止了（敲擊），聲音（還在繼續(xù)）傳播，余音慢慢消失。

自以為得之矣。然是說也，余尤疑之。石之鏗然有聲者，所在皆是也，而此獨以鐘名，何哉？

譯文：

李渤自認為找到了石鐘山命名的原因了。但是這個說法，我更加懷疑它。山石（被敲打時）發(fā)出聲音，到處都是這樣?？墒俏┆氝@座山用鐘來命名，為什么呢？

元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝，而長子邁將赴饒之德興尉，送之至湖口，因得觀所謂石鐘者。

譯文：

元豐元年六月初九日，我從齊安乘船出發(fā)到臨汝去，（我的）大兒子蘇邁將要去就任饒州府德興縣的縣尉，（我）送他到湖口縣，因而能夠看一看人們所說的（名叫）石鐘的山。

寺僧使小童持斧，于亂石間擇其一二扣之，焉，余固笑而不信也。至莫夜月明，獨與邁乘小舟，至絕壁下。

譯文：

寺院里的和尚叫一個小孩拿著斧頭，在雜亂的石頭中間選擇其中一兩處敲擊它，發(fā)出的聲音，我仍舊笑笑，并不相信。到了晚上，月光明亮，（我）獨自和蘇邁乘著小船，劃到陡峭的山崖下面。

大石側立千尺，如猛獸奇鬼，森然欲搏人；而山上棲鶻，聞人聲亦驚起，磔磔云霄間；又有若老人咳且笑于山谷中者，或曰此鸛鶴也。

譯文：

寺院里的和尚叫一個小孩拿著斧頭，在雜亂的石頭中間選擇其中一兩處敲擊它，發(fā)出的聲音，我仍舊笑笑，并不相信。到了晚上，月光明亮，（我）獨自和蘇邁乘著小船，劃到陡峭的山崖下面。

余方心動欲還，而大聲發(fā)于水上，噌迫韁庸牟瘓。

譯文：

我正心驚害怕想要回去（的時候），卻（聽到）巨大的聲音從水面上傳來，噌凄頻叵熳畔瘢擊）鐘（敲）鼓一樣連續(xù)不斷。

舟人大恐。徐而察之，則山下皆石穴罅，不知其淺深，微波入焉，涵淡澎湃而為此也。

譯文：

船夫非常害怕。（我）慢慢地觀察它，原來山下面都是石洞和裂縫，不知道它們有多深，細小的波浪涌進洞穴和裂縫，波浪激蕩便產生這種聲音。

因笑謂邁曰：“汝識之乎？噌普擼周景王之無射也，T坎鏜O者，魏莊子之歌鐘也。古之人不余欺也！”

譯文：

于是（我）笑著對蘇邁說：“你記得這些（典故）嗎？”那噌頻南焐，是周景王無射鐘的聲音；T坎鏜O的聲音，是魏莊子歌鐘的聲音。古時的人（稱這座山為石鐘山）沒有欺騙我?。　?/p>

事不目見耳聞，而臆斷其有無，可乎？酈元之所見聞，殆于余同，而言之不詳；

譯文：

凡事不是親眼看到,親耳聽到,卻憑主觀猜測來判斷的存在或不存在,可以嗎?酈道元看到的,大概和我一樣,但是說得不夠詳細。

士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下，故莫能知！

譯文：

（那些）讀書做官的人終究不愿駕小船在夜晚停泊在陡峭的山崖下面，所以沒有人能夠了解（石鐘山得名的真正原因）；

而漁工水師雖知而不能言。此世所以不傳也。

譯文：

（至于那些）漁夫（和）船工，即使知道（這些）卻（又）不能用文字表達。這（就是）世上沒有流傳下來（石鐘山得名由來）的緣故。

而陋者乃以斧斤考擊而求之，自以為得其實。余是以記之，蓋嘆酈元之簡，而笑李渤之陋也。

譯文：

可是（那些）知識淺薄的人，竟用斧頭敲打（山石）的辦法來尋求（石鐘山得名的）原因，（還）自以為弄清了事情的真相。我因此記下這件事，慨嘆酈道元（說法）的簡略，并且嘲笑李渤（見識）的淺陋啊。

古：兩個詞連用。其，那，指示代詞。實，事情真相，名詞。今：一個詞。義為“實質上”。

夜游石鐘山，作者怎樣描寫月夜絕壁下的情景？

蘇軾實地考察，有沒有遇難而退？

結果如何？

第二段：記敘實地考察石鐘山，得以探明其名由來的經(jīng)過。

表明寫作意圖。

在作者看來，世人為什么不能準確知道石鐘山得名的由來？

①自以為得其實②因得觀所謂石鐘者③自以為得之矣④得雙石于潭上⑤不入虎穴，焉得虎子

王公紀年法：以王公在位年數(shù)來紀年。如《廉頗藺相如列傳》：“趙惠文王十六年，廉頗為趙將?！?/p>

年號紀年法：漢武帝起開始有年號。此后每個皇帝即位都要改元，并以年號紀年。如《岳陽樓記》“慶歷四年春”、《石鐘山記》“元豐七年”。

研讀蘇軾的文章，結合作者的人生經(jīng)歷和思想，自選角度，寫一篇研究性文章。

你還能分享這節(jié)課其他的收獲與感悟嗎？

安全月課件【篇9】

用電安全培訓課件

一、用電安全知識概述

隨著社會的不斷發(fā)展，電氣技術得到了長足的發(fā)展，電氣設備的數(shù)量也日益增加。然而，電氣設備使用不當或者人為失誤往往會導致嚴重的事故發(fā)生，給人們的生命財產安全造成極大的威脅。因此，我們必須加強用電安全教育，提高用電安全意識，掌握用電安全知識，以確保使用電氣設備的人員的生命財產安全。

二、用電安全基礎知識

1、電氣事故

電氣事故是指由于電氣設備或電路造成的觸電、短路、火災、爆炸等事故。

2、電壓

電壓是電荷在電場中能量的大小，通常用伏特來表示。

3、電流

電流是電荷在一段時間內在電路中流動的量，通常用安培表示。

4、電阻

電阻是電路中電流通過的阻礙或降低電流強度的物理量，通常用歐姆表示。

三、用電安全標準

1、電氣安全標準

電氣安全標準是指電氣設備、電氣線路和電氣工作過程中應當遵循的安全規(guī)范和標準，包括電氣設備安全性能、電氣設備安裝、使用和維護、電氣線路的設計和施工、電氣工作安全操作規(guī)范等。

2、用電安全規(guī)范

用電安全規(guī)范是指在使用電氣設備和進行電氣設備維護時需要遵守的安全規(guī)范。包括電氣設備的正確使用方法、電氣設備維護和保養(yǎng)的規(guī)范、電氣設備故障處理等。

四、用電安全措施

1、電氣設備安全措施

在使用電器設備時，應當注意電氣設備本身的安全措施，包括電氣設備本身的安全性能、電氣設備的安裝和維護、電氣設備的防護和保障等。

2、人員用電安全措施

在使用電氣設備時，應當注意人員自身的安全措施，包括保持身體干燥、不蓄意觸電、防止短路、不隨便拆卸電氣設備等。

3、電氣火災的預防措施

電氣火災是指由于電氣設備過載、短路等原因引起的火災。預防電氣火災的措施包括電氣設備的正確使用和維護、使用安全電器和電線、不亂接電線、合理排布電器等。

五、用電安全應急措施

1、短路故障處理

在發(fā)生電氣短路故障時，應當首先關閉電源，然后排除故障原因，進行必要的維護保養(yǎng)。

2、觸電事故處理

如果發(fā)生觸電事故，應當立即進行急救措施。切勿碰觸受電物體，應當使用干燥的絕緣物，如木桿等，將受電人員撥離帶電物體。

六、用電安全教育

用電安全教育是提高用電安全意識、掌握用電安全知識和技能的有效途徑。在用電安全教育中，應當注意以下幾點：

1、教育宣傳的廣泛性和及時性。

2、教育方式的多樣化和創(chuàng)新性。

3、教育內容的系統(tǒng)化和科學性。

4、教育效果的評估和反饋。

七、結語

用電安全是每個人都應該關注的問題，它關系到我們每個人的生命財產安全。只有每個人都能加強用電安全意識，掌握用電安全知識，才能夠在用電中做到安全使用，預防電氣事故的發(fā)生。

安全月課件【篇10】

本次主題班會的目的是提高學生遵紀守法觀念和自我防范能力，增強學生的安全意識，使學生做到居危思安、防患于未然，度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假。

教育重點：

讓學生清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，牢固樹立“安全第一”的思想。

課前準備：

1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖。

2、擬定假期安全注意要點。

課 時：

1課時。

教育過程：

一、講明安全守法的重要性，使學生牢固樹立“安全第一”的思想。

1、談話引入：緊張而又忙碌的一學期快要結束了，同學們盼望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多自己的空間和時間來放松一下，而且還要過歡樂喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。(略)

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。(略)

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。(略)

圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。(略)

圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。(略)

3、小結：從以上幾件事例中，我們應深刻認識到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、師生討論：結合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。

4、不許參與迷信賭博及不利身心健康的活動。

5、不看黃色的書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。

6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學，合理的安排作息時間。

(二)戶外游戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危險處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。

5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環(huán)境衛(wèi)生。

6、不進網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到?；顒印?/p>

(三)介紹有關安全的知識。

1、認識防火、防電、交通標志。

2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯(lián)系。

4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。

三、學生共同制定寒假安全守法責任書并簽字。(略)

四、教師總結：通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。

最后，祝同學們度過一個平安、愉快的春節(jié)和寒假!

安全月課件【篇11】

安全教案《小手流血了》

教師：銀永霞

設計意圖：小班幼兒自我認知，自我意識已經(jīng)初步形成，他們對自己的身體和身邊的事物特別關注。小手是幼兒最常用、最熟悉的一部分，他們每天用小手做許多事情。但是小班幼兒生活經(jīng)驗少，自我保護意識不強，

在日常生活和學習中不知道怎樣保護小手，我想通過本次活動讓幼兒

掌握一些安全保健常識。

活動目標：1、知道愛護小手，不玩尖利的東西。

2、知道手劃破后簡單的處理和保護方法。

活動準備：相關圖片一張。

活動過程：1、請幼兒觀察圖片，提問：debasrideb.com

——這個小朋友的手怎么啦？（出血了）

——好好的小手怎么會出血呢？（被東西劃破了）

——什么東西會把手劃破？為什么？（玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀

等。因為這些東西很尖，很鋒利。）

——啟發(fā)幼兒回憶：自己的手有沒有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。

2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。

教師小結：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我

們去玩這些東西，就會把手劃破，給自己帶來危險和許多不方便。

所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們

的教學和生活。

3、討論怎樣保護、處理受了傷的手。

——如果手不小心被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?？為什么？（?/p>

能，因為沒有洗過的手有細菌，會使傷口感染、化膿。） ——手受傷了怎么辦？（如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫

藥水；嚴重的要找醫(yī)生處理。）

——手包扎后還要注意哪些事項？（不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。）

教師小結：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護，這樣才能使它快快恢

復健康，為我們服務。

活動反思：通過本次活動，讓幼兒知道如何保護自己的小手。在活動中，幼兒積極回答問題， 興趣濃厚。也知道不能觸摸危險的物品、不玩危險的東西，在自我保護能力上有 了很大的提高。

安全月課件【篇12】

安全管理培訓課件

1. 導語

每年都會有許多事故發(fā)生，有的是因為忽視了安全細節(jié)，沒有按照規(guī)定進行操作，有的是因為對危險因素不了解而造成的。因此，加強安全管理培訓是非常必要的。

2. 安全管理意識培養(yǎng)

安全管理意識培養(yǎng)是安全管理的基礎。首先要明確安全意識的含義，讓人們了解事故帶來的后果，提高他們的安全意識。其次，要建立起安全管理制度，并讓全體員工知曉，遵守之。最后，要提供必要的安全設備，使員工能夠正確、安全地進行操作。

3. 安全知識培訓

安全知識培訓包括以下內容：

(1) 滅火知識。員工需要學會正確使用和保存滅火器材，遇到火災時應該怎么做，怎么逃生等。

(2) 電氣安全知識。電氣設備運行過程中存在危險，員工需要學會正確的開關電氣設備的方法，使用安全電器。

(3) 貨物搬運知識。員工要學會正確的搬運方法，重物搬運時應該組織好隊伍，各司其職，確保搬運過程中不出現(xiàn)任何意外。

(4) 確保員工的健康安全。提供良好的工作條件，讓員工能夠在安全、衛(wèi)生的環(huán)境中工作，防止職業(yè)病的發(fā)生。

(5) 疏散逃生知識。員工應該學會如何在危險情況下正確逃生，多進行模擬演練，為應對危險做好充足的準備。

4. 安全控制措施

在培訓課中不能忽略安全控制措施，包括以下內容：

(1) 建立安全制度。嚴格執(zhí)行安全制度，制定合理可行的安全操作程序。

(2) 定期進行安全檢查。保持設備、機器、工具的良好狀態(tài)，避免事故的發(fā)生。

(3) 加強環(huán)境管控。對壓力、溫度、濕度等環(huán)境因素要掌握得當，防止因疏失導致蒸汽、氣體、液體等物質泄漏、爆炸等意外事故的發(fā)生。

(4) 安排專人管理。對有危險的設備、環(huán)境、工作場所要安排專人負責，在員工不在場時盡可能減少事故的發(fā)生。

5. 事故的應對與處理

事故是無法避免的，如何及時有效地對事故進行處理則成為了安全管理的重要方面。有了應對處理方案，重要的一點是要緊急處置現(xiàn)場，確保現(xiàn)場的安全，減少二次事故的發(fā)生。其次，要組織對事故進行調查，找出事故的原因，這樣才能避免類似的事故再次出現(xiàn)。

6. 結語

安全管理培訓是非常重要的，不僅可以提高員工的安全意識，還能夠為企業(yè)的發(fā)展打下堅實的基礎。在平時的工作中，我們也要注重安全，提高自己的安全意識，做好安全防范工作，讓生命更加安全，工作更加順利。

安全月課件【篇13】

【活動目標】

1、鼓勵幼兒在生活中做一個善于觀察的有心人

2、進一步培養(yǎng)幼兒的語言表達能力，觀察能力和判斷的能力

3、幫助幼兒認識生活中的一些常見的標志，主要認識：當心觸電當心中毒禁止煙火

4、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質

5、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格

【活動準備】

1、多媒體課件一套

2、安全標志圖片一套

3、掛圖四幅

4、布置好"安全圖片展覽"四

【活動過程】

1、開始部分：多媒體課件會說話的標志導入課題師：小朋友剛才誰在說話，提醒我們注意安全(安全標志)在我們生活的周圍有許多這樣的標志時刻提醒我們注意安全，所以需要我們去認識它小朋友看--它來了(大屏幕出現(xiàn)標志娃娃：小朋友們好!我是標志娃娃，今天我?guī)砹撕枚嗟呐笥?，它們都藏在活動室里，你們能找到它們和它們做好朋友?)老師和你們一起找，你能告訴老師你是在什么地方找到的嗎?是在小椅子上面還是下面找到的?

2、基本部分：認識安全標志師：小朋友我們坐下來和你的標志朋友說說悄悄話，看他叫什么?

提醒我們怎么做?也可以把你標志朋友的名字告訴你的好朋友。大家互相說一說。動腦筋想一想。(小朋友自由討論一分鐘)現(xiàn)在老師請小朋友把你的標志朋友介紹給大家，讓大家都來認識他(請三個小朋友上來介紹自己的標志朋友)這么多小朋友都想上來介紹你的朋友，這樣吧請大家也把你的標志朋友送到磁力板上，老師和你們一起來認識。老師有一個小小的要求：請把顏色一樣，形狀一樣的標志朋友放到一排，如果有兩個一樣的我們只留下一個就可以了。

(老師和幼兒一起來認識安全標志)小朋友看標志娃娃也把標志朋友請到大屏幕上來了，剛才有幾個標志娃娃來晚了，我們沒有認識過，你能找到嗎?(幼兒尋找，老師操作多媒體找出三個標志：當心觸電當心中毒禁止煙火)當心觸電：警示我們這里有電，危險，告訴我們小朋友不要用手摸更不能進去玩，要遠離這個地方。

當心中毒：提醒我們這里的物品有劇毒，千萬不能用手去摸。

禁止煙火：告訴我們這里堆放的物品都是易燃物品，禁止在這里點火，抽煙，放鞭炮。否則會發(fā)生火災。

小朋友，火災可怕嗎?無情的大火能吞掉一座座房屋，讓人們無家可歸，大火還能吞沒一片片森林，讓動物沒有了自己的家園，大火還能燒死人和動物，讓我們感受痛苦，所以火災太可怕了。小朋友，萬一我們身邊發(fā)生火災我們該怎么辦呀?(幼兒自由回答)老師這里有幾個問題請小朋友思考：如果我們身邊發(fā)生小火，該怎么辦?(用水撲滅用腳踩滅用厚的東西壓滅)萬一小火變成了大火該怎么辦呀?(立即告訴大人，打火警電話119等)如果放生火災以后我們被困在屋子里該怎么辦?(幼兒自由回答)(用濕毛巾濕衣服把門縫堵住不讓濃煙進屋子，然后打開窗戶，拿出最鮮艷的衣服大聲呼喊：救命呀!人們聽到喊聲就會來就你。我們看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕讓幼兒模仿用濕布堵住嘴彎腰逃離火場的辦法)今天老師和小朋友認識了這么多的安全標志。還知道了發(fā)生火災以后怎么辦?我們不僅保護了自己而且還要學會幫助別人。這里有幾幅畫很多有危險的地方都沒有安全標志。我們給它貼上安全標志，這樣別人走到這里就知道該怎么做了。(幼兒分成4組給設計好的場景貼安全標志，最后老師帶領幼兒總結講評)

3、結束部分：參觀安全圖片展覽今天小朋友表現(xiàn)的都很棒，以后小朋友平時要注意觀察你生活的周圍還有那些標志，提醒我們該怎樣做?我們這里還有一個標志圖片展覽，老師帶你們去參觀一下，以后我們也要做小小設計師，來設計更多的標志。

4、活動延伸：為幼兒園設計標志

【活動反思】

本次活動的教學目的主要是讓孩子們了解生活中常見的標識，學習運用張貼標識的方法來提醒他人的注意。活動的開始部分，孩子們行賞了一個故事《小兔出門》，之后又進行了思考與討論。這個環(huán)節(jié)是讓孩子們知道標識的重要性。接下來是了解舉例出來的標志的意思，在生活中看到標志應該怎樣做。在之前的日常生活中，小朋友們會看到很多這種標志，但都不明白是什么意思，通過這活動，能更深入體會到標志的意義。在這個環(huán)節(jié)中，由于我列舉的圖片較多，讓幼兒討論的時間過長。在活動的最后一個環(huán)節(jié)，讓小朋友自己尋找班級里哪個位置應該貼上安全標志，由于時間關系，我只是讓孩子們說說我們班級里有哪些危險的地方需要張貼的，沒讓孩子們在課上張貼安全小紅點，而是課后去張貼的，這里還是有所失誤的。

安全月課件【篇14】

一、活動目的： 使隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習慣。

二、活動準備： 1。課件

三、活動過程： 一：隊會開始程序

1。整隊、報告人數(shù)。

主持人：各小隊報告人數(shù)，第一小隊報告人數(shù)……

主持人：報告輔導員老師，本中隊應到43人，實到43人，報告完畢。

2。宣布主題中隊會開始。

（中隊長向輔導員報告結束后，主持人或中隊長面向全體隊員宣布。

主持人：我宣布，一（1）中隊《我是交通安全小標兵》主題中隊會現(xiàn)在開始！

3。出旗、敬禮。

主持人：全體起立、出旗、敬禮。

（放出旗曲錄音，全體隊員向隊旗敬禮，中隊旗出場）

4。禮畢，唱隊歌。

主持人：禮畢，唱隊歌

（放伴奏錄音，隊歌要唱完整）

二：隊會活動。

主持人：敬愛的老師，親愛的同學們，我們是 21 世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。然而，各種安全隱患時刻威脅著我們，特別是交通安全，我們作為新世紀的主人，應該了解一些基本的安全知識。

1。猜謎語活動：

主持人：今天，第一小隊為我們帶來了謎語，想讓大家猜一猜。瞧！

（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，

行人踏在它身上，交通安全有保障。

主持人：你能猜一猜，這是什么嗎？（指名說）

謎底（人行橫道）

（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，

紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。

主持人：這個呢？

謎底（紅綠燈）

主持人：大家都知道，無論是人行橫道的設置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。然而，在我們的身邊總會發(fā)生一些不和諧的事情發(fā)生。請聽聽孫悟空和豬八戒是怎么說的？

2?？翠浵?，談感想：

輔導員播放“安全錄像”的錄相。

主持人：同學們，看了錄像，你明白了什么呢？

3。認識交通安全標志：

主持人：同學們不僅要知道這些要求，還要認識我們身邊不會說話的老師，那就是交通安全標志。第二小隊的隊員們就為我們帶來了許多的交通標志的圖片，我們來做一個知識競賽吧。

（知識競賽：辨認交通安全標志）

主持人：認識了這些交通安全標志，對我們的出行會有很大的幫助。正如一首兒歌說的好。

4。學習兒歌

安全月課件【篇15】

活動目標：

1、通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。

2、教育幼兒遇到危險時能聽從老師的指揮，做出基本的自救行為。

3、培養(yǎng)教師和幼兒相關的安全意識和保護能力。

活動準備：

1、通過圖片展示和錄音，讓幼兒知道火災中自救的基本常識，了解發(fā)生火災時周圍環(huán)境的變化，以及火災時發(fā)出的警報聲，能夠有意識的找老師站隊，用濕毛巾捂住口鼻、彎腰跟老師有序的逃到安全地帶，不私自離開隊伍。

2、熟悉本班的逃生路線。

活動過程：

1、警報響起，教師迅速做好準備工作，包括，為幼兒準備好濕的毛巾并折疊兩下，檢查班級的電源是否全部處于關閉狀態(tài)。

2、教師即刻停止一切活動，組織幼兒站隊，并請配班老師檢查陽臺、衛(wèi)生間是否還留有幼兒，清點班級人數(shù)，老師手捂口鼻，要求幼兒也做到，接著迅速按規(guī)定的疏散線路帶領幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。

3、在規(guī)定的時間內，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點，做到無遺漏、無丟失、無傷害。

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