描寫愛朋友的作文通用

描寫朋友的作文。

欄目小編特別編輯了“描寫愛朋友的作文”。

描寫愛朋友的作文 篇1

有朋友陪伴的日子，是美好的;是快樂的;是耐人尋味的……

我的朋友一一翟恒妲，比我大兩歲。我們一起寫作業(yè)，一起畫畫，一起玩耍，每天都開開心心的。

有一天，我和她一起騎車出去玩，走著走著，就來到了寨里小學(xué)的附近。我停下車，不由自主地走到了大門前，自言自語道：“這里變化好大，簡直跟以前完全不一樣了?！苯憬阋苫蟮膯枺骸澳阍趺戳恕！薄皼]……沒事，姐姐你還記得以前我在這里上學(xué)的情景嗎。”“當(dāng)然，那時候你每天上學(xué)都要比我早，記得有一次期末考試，你上午就考完了，我下午還要考，你擔(dān)心我中午吃得少下午會餓，就和雪雪一起來給我送了一根火腿腸和一個燒餅，一給我什么也沒說趕著就走了。那時候真是我們最快樂的時光啊。”“你能陪我進去看看嗎?！薄翱梢浴！蔽衣刈哌M去，看到教學(xué)樓又高了一層。姐姐告訴我這里新建了一所幼兒園，還有籃球場。從學(xué)校出來我就一直悶悶不樂，姐姐發(fā)現(xiàn)了，說：“對了，你不是喜歡吃糖嗎，那邊新開了家超市我們?nèi)ベI糖吧?！蔽掖饝?yīng)了。我們走進超市，她拿了一根原味的阿爾卑斯糖給我：“這是你最愛吃的味道?！蔽医舆^糖，打開放在嘴里?！俺蕴悄苁谷诵那橛鋹?，你現(xiàn)在是不是心情好多了?！薄班牛阏媸俏业暮门笥??！?/p>

我們一起‘快樂’了好久……好久……有朋友陪伴的日子，真好。

描寫愛朋友的作文 篇2

從小到大，結(jié)交認(rèn)識一個一個的好朋友。隨著時間的流逝歲月的變遷，身邊的朋友換了一波有一波。曾經(jīng)都深刻的認(rèn)為自己會是對方生命里重要的一部分，可如今斗轉(zhuǎn)星移，物是人非。

小學(xué)的時候家里還不在現(xiàn)在這里，那時候，父母一心想讓我上個好小學(xué)。當(dāng)時讀的是省實驗小學(xué)，也是一個好學(xué)校，在我們當(dāng)時的一個小區(qū)里也有不少孩子在這個小學(xué)，當(dāng)時每天上學(xué)都會碰到一個小女生，扎著兩個小辮子，一來二去，我們成了好朋友，當(dāng)時我們是隔壁班，并不是一個班級的，但這似乎并不影響我們。一起上學(xué)，一起放學(xué)，周末一起玩耍，一起去公園，一起去超市看自己喜歡的小熊，并許下這次考試一定考好，讓爸媽給自己買下來當(dāng)獎勵。當(dāng)時年紀(jì)小，只知道吃喝玩樂。記得當(dāng)時我們還會偷偷拿些好吃的送給對方。其實，并不是大人不讓給，而是小孩子不懂這些，怕大人責(zé)怪。我們也會有爭執(zhí)，也會臉紅，而原因也是很可笑，她會因為我說了張奶奶家的狗狗比她家的可愛而跟我賭氣，也會因為我說自己比較喜歡李阿姨家的哥哥，而她比較喜歡王阿姨家的哥哥而起爭執(zhí)。不過最后，我們總能化干戈為玉帛，不再提那個話題了。后來，我們相繼搬家，讀了不同的初中，開始還有電話問候，訴說對彼此的想念，但時間一久，各自重新有了自己的生活，漸漸地，電話也不再打了。

初中，我們班上分班，女生少，男生多，因為怕老師把自己分成和男生做同桌，我和華便自主的結(jié)合成了同桌，后來，我們才發(fā)現(xiàn)兩個人有好多相似之處。比如：喜歡同一個歌星，都喜歡語文老師，喜歡Hellokity，喜歡綠色。漸漸地我們成了好朋友，而十幾歲的小姑娘，逐漸對異性有了好感。一天，她悄悄告訴我，她覺得班上某個男生不錯，那天，我們說了很多，多是小女生之間的秘密話，這次談心，仿佛又拉近了我們的距離，而這樣的日子持續(xù)了多半年，后來我漸漸的感覺到她對我的疏遠(yuǎn)，而這時我們班轉(zhuǎn)來了雨，陰差陽錯，我們?nèi)齻€做了同桌，而雨和華似乎不太和，可能性格關(guān)系，反而雨和我的關(guān)系比較好，漸漸地，華不再跟我們一起吃飯，放學(xué)也不一起走了。后來，華索性搬到后兩排，不再和我們做同桌了，而這期間我也找她談過，始終沒談出什么。

有一次，雨在操場無意中看到華和班上的一個男生在爭吵，聽見華沖那個男生吼了一句：“我有什么不如她的?！焙髞砦覞u漸明白了，不再挽留什么。漸漸地，我和雨的關(guān)系越來越好了。

……

其實身邊的位置就這么多，有人來，就要有人離開。

描寫愛朋友的作文 篇3

武姐姐語、數(shù)、英三科的成績都非常好，可以說是全面發(fā)展，尤其是、特棒！曾在羅湖區(qū)小學(xué)生征文比賽中獲得一等獎。我問她：“武姐姐，你寫得這么好，是不是有什么‘秘密武器’呀？”“哪里有，我寫得好是因為我看得書多，經(jīng)驗豐富。不過‘絕招’倒是有?！彼靡獾卣f?！笆敲?？玥那你教我?guī)渍邪桑　蔽依浍h姐姐的胳膊“苦苦哀求”道。“那好吧，我就把我的‘無敵絕招’傳授給你”。我一聽，高興壞了，連忙大喊：“武玥姐姐萬歲！萬歲！”于是，一有空，我就去學(xué)武玥姐姐的“無敵絕招”。而武玥姐姐也非常耐心地教我：怎樣開頭，怎樣結(jié)尾；什么樣的文章才叫好文章；怎樣寫才有新意……甚至連比賽時應(yīng)該是怎樣的心態(tài)都告訴了我。儼然一個“老師”的樣子?！盎侍觳回?fù)有心人”，經(jīng)過一個月的努力，我的水平大大提高，終于，也在羅湖區(qū)征文比賽中獲得了三等獎。

武玥姐姐不僅主課“棒”，而且其它功課一樣棒，真是全面發(fā)展的好學(xué)生。也是我的一個多才多藝、樂于助人的好姐姐。

描寫愛朋友的作文 篇4

我家有一種非常普通的植物，它就是仙人掌。

仙人掌是一種很常見的植物，它生活在干燥、炎熱的地方，所以仙人掌很好養(yǎng)。

仙人掌的樣子很奇怪。它有一個主心，從主心里抽出三四個仙人掌，從抽出的仙人掌中又伸出兩三個仙人掌，你們說它的樣子奇不奇怪。但是，仙人掌的最大特點不在這兒，而在那密密麻麻的刺上，如果你一不小心碰到那堅硬的刺，你的手準(zhǔn)會流血。

爸爸說：別看仙人掌滿身的刺，它的用處可大了，它可以清熱解毒，可以用來做藥，還可以當(dāng)茶喝。

有一次，我摔了一跤，鮮血流了出來。爸爸連忙把仙人掌切下了一小塊，把刺拔了，剁碎，敷在我的受傷處。過了一會，我馬上就不疼了。當(dāng)我去看仙人掌時，它被我爸爸切下的地方不停的流水，就像人流血一樣，它好像很疼。不過，過了一會它又好了。

這就是我家的仙人掌，神奇吧!

描寫愛朋友的作文 篇5

茫茫人海中相遇是一種緣分，相識是一種幸運，相知是一種幸福！

那個夏天，我們同坐在班上的那個角落，我們手中都拿著兩種一摸一樣的提綱，那是老師發(fā)給我們的。同學(xué)們都利用早自習(xí)去背，你我亦是如此。

夏日炎炎，太陽炙烤這大地，似乎想把大地蒸干。班里的電扇勤勤懇懇的.飛速運轉(zhuǎn)著，沒有絲毫停頓的意思，它依舊轉(zhuǎn)動，可是班級仍舊像是一個大烤爐正在煮著我們，但是我們必須毫不放松的去背提綱。老師要檢查，其實我們學(xué)習(xí)都有點被動，恰似英語中的被動語態(tài)，我被……

我總是對他說“你要快加油！我等你！”

如今，我們各分兩地，我現(xiàn)在也是在毫不放松的抓緊我的學(xué)習(xí)，不知你是否也在加油！但是還是那句話“我等你”。

“唉！你不看書啊！難道你要一輩子都落在我身后，你沒想過要超過我?。　蔽掖笈?。

“我讓你在我前面不好嗎？”他平淡的說著。

“你，你能不能有點上進心??！你總是這樣，以后怎么辦？你中考打算考多少啊！”我怒不可遏。

“我好心沒好報唄！以后我怎么樣，不用你管，你走！”他開始朝我怒吼。

“我不管，反正我會等你的，你要加油，懂嗎？”我的語氣在轉(zhuǎn)緩。

“滾，要你管！”他怒氣沖沖的吵我吼道。

我緩緩的坐了下來，一股暖流從我的心房處流向我的眼眶，似要脫眶而出。那一瞬間，我聽見有什么破碎聲，震耳欲聾。

事過人遷，即使事過了兩年，但是我還是要說我會等你，即使以后不是同班同學(xué)，同校也行，這是我堅持最長的一件事，即使我們冷戰(zhàn)多次，但都不會動搖我對你的諾言。

時光會流逝，我不會忘了帶你走，我不希望暮然回首，你卻在燈火闌珊處。我希望的是當(dāng)我閉上眼睛，向左轉(zhuǎn)，睜開眼睛看見你！我會等你，直至有一天，你雨我并肩同行。即使你要彎身系鞋帶、休息一段時間，我依然等你。

待到山花爛漫時，我在叢中笑……

描寫愛朋友的作文 篇6

小麗，她是我的同桌，也是我的好朋友，她有一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻梁、櫻桃似的小嘴巴，瘦瘦的身材，高高的個子，長相十分漂亮。

一天下午，數(shù)學(xué)作業(yè)本發(fā)下來，我打開一看，一個大大的紅叉映入我眼簾，一道應(yīng)用題做錯了，我百思不得其解。正當(dāng)我心情郁悶的時候，小麗走了過來：“問你一下，你喜歡吃什么呀？”正在冥思苦想的我差點從椅子上摔下來。“別吵我，沒看見我正在想題嗎？”我沒好氣地對她說?！澳闶遣皇窍矚g吃糖呀？你為什么總?cè)タ囱?？一定是吃糖吃壞的?！蔽覒械美硭?，?yīng)付的說：“對對對，我喜歡吃糖，沒事別來打擾我了。”晚上回到家我終于把那道題做出來了。

第二天一起床，爸爸媽媽就來祝我生日快樂。原來今天是我的生日，連我自己都忘記了。吃完早飯，我早早地來到學(xué)校值日，小麗走了進來?！白Ｄ闵湛鞓罚　彼龑ξ艺f，并遞給我一張賀卡。我打開一看，里面還夾著一張紙條，上面詳細(xì)地列著我昨天做錯的那道題的解題思路?！氨緛砦蚁胨湍闾堑?，可是我想糖只能害你上醫(yī)院找牙醫(yī)，我們學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，?，F(xiàn)在我把昨天那道題的解法寫在紙上了，希望能對尼有所幫助?！?/p>

聽著小麗那樸實的話語，看著之上詳細(xì)的解題方法，我一時語塞，忘記了說謝謝，也沒有告訴她我應(yīng)經(jīng)會那道題了。因為我真的覺得那應(yīng)經(jīng)不重要了，重要的是我得到了真誠的幫助。多么好的朋友呀！像小麗這樣“淡如水”的朋友才是真正的朋友。