主題活動總結。
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為了加強學生思想道德建設，教育學生知文明、懂禮儀，“爭做
五好小公民”。根據(jù)我校實際情況，我校于11月份組織全體師生認真深入開展了“爭做五好小公民”為主題的一系列活動。把“文明禮儀習慣”作為本項活動的重要內(nèi)容，從開展文明禮儀教育，孝敬父母、關愛他人入手，在行動中培養(yǎng)學生莊重大方、禮貌待人的文明行為舉止，養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣，提高校園文化建設。
本次活動的開展，取得了如下成效：
我班利用班隊課組織召開了以“五好小公民”道德建設計劃“小伙伴”“小主人”“小幫手”“小標兵”“小衛(wèi)士”。為主題的班會。所謂五好小公民，就是在家里做父母的“小幫手”，在獨處時做一個“小主人”，在學校做同學的“小伙伴”，在公共場合做個環(huán)保的“小衛(wèi)士”，在社會上做個人們的“小標兵”。一堂經(jīng)過精心準備、別開生面的主題班會正在進行著。同學們互相學習，一起討論。主題班會課準備充分，課堂氣氛熱烈，學生參與主動。
此次主題班會，以“爭做五好小公民”活動為突破口，著眼提高學生的`思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，把主題教育作為加強與改進班級德育教育工作，提高德育突破實效的重要內(nèi)容來抓。目的是讓學生了解中華文明的發(fā)展過程，掌握基本的個人禮儀和社會交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習慣，使學生成為傳承文明，復興中華的實踐者。
總之，本次活動使廣大學生感受到了文明禮儀的重要性，增強了學生“講文明、懂禮儀”的意識，為弘揚校園文明風尚起到了良好的宣傳、推廣作用。
a、 提高作物b的吸水率，提高土壤無機鹽的利用率
c、 改善作物蒸騰作用，提高作物光合作用
5在下面對光合作用原料的描述中，不正確的是（）
a、 光合作用的原料是二氧化碳b。光合作用的唯一物質是二氧化碳
c、 二氧化碳和水被用來制造淀粉。d、 二氧化碳和水是光合作用的原材料
6、晚上，將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ ）
a、 10厘米b，20厘米c，30厘米d，40厘米
7儲存蔬菜和水果以保持低溫，這是因為（）
a、 低溫，減少細菌性疾病b，溫度低，呼吸微弱，有機物消耗少
c、 低溫促進了光合作用的積累。d、 溫度低，蒸騰作用弱
二、實驗**題
1、下面是驗證“綠葉在光下制造淀粉的實驗”的具體步驟，請回答有關問題：
① 把盆栽天竺葵放在黑暗中一天一夜。
②用黑紙覆蓋樹葉的正反面，然后將其移至太陽下3-4小時
小時。③ 剪下遮光葉，去掉黑紙。
④ 將刀片放入盛有酒精的小燒杯中，然后放入大燒杯中，用水加熱。葉子的顏色逐漸變了
⑤取出葉子并用水沖洗。然后把它放在培養(yǎng)皿里，在葉子上加碘。
⑥ 停一會兒，用水沖洗碘溶液。這時可以看到，葉片遮光部分呈色，沒有遮光的部分呈色。
（1）步驟①的作用是
（2）步驟④中酒精的作用是
（3）這個實驗說明了
2、有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下，下午去打開一看，發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了 “綠豆芽”，小明覺得奇怪，他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學們，他們決定把問題搞清楚，請你和他們一起去**。
（1） 你的問題是：它會影響葉綠素的產(chǎn)生嗎？
（2） 針對你的問題，請假設它對葉綠素的產(chǎn)生有影響。
（3）設計實驗方案：
a、 取一定量的鮮豆芽，分為兩份，放入兩個容器中。
b、把甲放在下培養(yǎng)，把乙放在處培養(yǎng)。
（4） 本實驗的預期效果是：黃豆芽在a綠中，豆芽在b綠中。
在學校學院的號召下，為了學習貫徹黨的十八大會議精神，探討十八大精神的內(nèi)容及對我們的教育和指導意義。我院特召開“我的中國夢”主題活動。
此次活動上，同學們暢所欲言，積極發(fā)表看法。大家一致認為學習和貫徹十八大精神，首先要準確地把握十八大的基本精神，這是學習和貫徹的前提?！叭齻€代表”重要思想則是十八大的靈魂，它是對馬克思列寧主義，毛澤東思想和鄧小平理論的繼承和發(fā)展，是加強和改進黨的建設和發(fā)展的強大理論武器。確立“三個代表”重要思想的重要指導地位，是十八大的一個歷史性貢獻。
在黨的十八大順利召開后，我們以此次主題活動為契機，認真學習十八大會議精神，努力踐行科學發(fā)展觀，結合大學生的學習生活的實際，刻苦學習，全面提高自身素質，力爭成為一名優(yōu)秀的大學生。十八大的勝利召開，將為同學們以后的學習提供更加明確的目標和奮斗的方向，會后大家也積極表態(tài)，表示一定會充分貫徹十八大精神，結合自身實際，嚴格要求自己，積極上進，爭做一名優(yōu)秀的學生。
通過此活動取得了如下效果：
1使同學們更為深刻的了解了十八大精神，同時使同學們認識到，中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會是我國政治中的一件大事，對于全國各族人民、黨員是一件喜事，決定了我國今后的政策走向、未來的經(jīng)濟體制及一系列改革路徑。
2十八大學習增強了同學們的民族自豪感，同時也是同學們更加堅持與擁護中國共產(chǎn)黨的領導。
3通過籌備本次學習十八大精神的主題活動，讓同學之間的合作意識有了很大的提升，同學們還在活動上積極發(fā)言，并對作為一名當代大學生對黨章的看法說出了自己的感想和體會。同學之間的默契也得到了提高。
4在最后同學們?yōu)楸硎緦λ拇ㄑ虐灿鲭y同胞的同情，同學們集體起立為雅安遇難者默哀，希望雅安平安，國家平安，世界平安。更希望這樣的自然災害不要再發(fā)生，讓我們的身邊不再有痛苦。通過這次活動也讓作為當代大學生的我們有了一份新的.使命，我們必須時刻為祖國的安危著想。
總體來說，我們這次以“我的中國夢”為主題活動，還是比較成功的。雖然本次活動在組織細節(jié)上還有一些不盡如人意的地方，但總體上來說本次活動是成功的，收到了預期的效果。成功的原因我們總結為以下幾點：
1準備較充分。“凡事預則立，不預則廢”在這次會中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳細的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2班級同學的積極配合。
3學生會干部的大力支持。
溫暖的陽光伴著六月的和風，輕灑在初一(1)班的講臺上。每個人都顯得肅穆而莊嚴——今天，我們將迎來人生中的最后一個“六一”兒童節(jié)。
兒時的點點滴滴，如電影般放映在眼前：那操場上的滴滴汗水，那放學路的歡聲笑語，那日記中的縷縷文韻……都將化成我們成長路上一個深深的腳印，永遠地保留在那記憶的最深處。
樹上的鳥兒歡快的唱著，我們“難忘童年”的主題班會在同學們溫馨的笑臉中開始。主持人一聲聲溫暖的詞語，同學們一陣陣激情的朗誦，帶我們又追憶起童年美好的時光。
“有人說，童年是詩，字里行間滲透著芭比娃娃的夢想，和賣火柴的小女孩的愿望……”我們曾經(jīng)擁有過，曾經(jīng)快樂過，我們是一群朝氣蓬勃的孩子，是祖國未來的花朵!如今，我們將走向成熟，走向一個美好的階段——那就是青春。青春的舞臺就要舞出青春的夢。
在才藝表演中，我們更是充分地體會了童年的夢想，青春的腳步。一把琵琶，演繹了童年“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的純真，描繪了青春“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的成長。一支提琴，奏出了菊花凋落的凄美，奏出了年少終有時，更奏出了我們要珍惜時間，獨善其身，綻放生命最美的花朵。一曲相聲，繪出了我們童年的歡聲笑語，一個小品，更是反映出了我們作為一名中學生的責任!是的，我們長大了，我們不僅僅需要一個良好的學習成績，我們還需要一個對社會的責任!“愛心午餐”的情景劇，讓我們既感動又高興。我們感動的是同學們的善良，真誠與那份永不動搖地堅持。我們高興的是世界上總有那么多愛心人士來幫助有困難的人。同樣，作為一名中學生，我們不能只為自己著想，我們要用一顆真摯的心去對待別人，幫助別人。
在一整節(jié)班會上，同學們感受到作為一名中學生需要承擔的責任以及應該學習并擁有的良好品質。我們見證了在童年時期的努力和奮斗。班會的最后，我們噙著熱淚，全班合唱了《童年》，在悠揚的歌聲中，我們唱出了我們的感動，唱出了我們的努力，唱出了我們的成長。手持黑色的油性筆，像是捧著一件珍貴的寶物，我們在“難忘童年”的題板上鄭重地簽下了自己的名字——為我們金色的童年畫上一個完美的句號，為我們火紅的青春拉開一個完美的序幕。
中醫(yī)主題活動總結
為了傳承和發(fā)揚中醫(yī)文化，提高公眾對中醫(yī)的認知和關注度，近期，我們組織了一場以中醫(yī)為主題的活動，取得了良好的效果。以下是對本次活動的詳細總結。
一、活動背景
中醫(yī)是我國傳統(tǒng)醫(yī)藥文化的重要組成部分，擁有幾千年的歷史，對于保障人們的健康起到了重要作用。然而，由于現(xiàn)代醫(yī)學的快速發(fā)展和人們對西方醫(yī)學的偏好，中醫(yī)逐漸被忽視和遺忘。為了改變這種狀況，我們決定組織一場中醫(yī)主題活動，讓更多人了解中醫(yī)，認識中醫(yī)的獨特魅力。
二、活動內(nèi)容
1. 中醫(yī)講座
我們邀請了幾位資深的中醫(yī)專家來組織講座，向大家介紹中醫(yī)的基本概念和理論，講解中醫(yī)辨識、治療和預防疾病的方法。通過講座，參與者對中醫(yī)有了更深入的了解，對中醫(yī)的療效和價值有了更全面的認識。
2. 中藥品鑒活動
我們展示了一些常用的中草藥，并邀請醫(yī)師進行現(xiàn)場示范和講解。參與者可以親自品鑒中藥，并了解每種中草藥的功效和適應病癥。這讓他們在親身體驗中領悟了中藥的獨特之處，增加了對中醫(yī)的信心。
3. 中醫(yī)體驗課程
我們組織了一系列的中醫(yī)體驗課程，包括經(jīng)絡按摩、針灸和拔罐等。參與者可以親自體驗這些中醫(yī)療法，感受其中的療效和舒適感。通過實踐，他們對中醫(yī)的養(yǎng)生理念和治療方法有了更加直觀的認識。
三、活動效果
1. 輿論關注度提高
本次活動引起了廣泛的關注。不僅有許多媒體前來報道，還有大量參觀者踴躍參與。通過媒體宣傳，我們的活動影響力得到了擴大，輿論關注度明顯提升。
2. 中醫(yī)認知度提升
通過活動內(nèi)容的豐富多樣和直觀的體驗方式，參與者對中醫(yī)有了更加深入的了解。他們對中醫(yī)的認知度得到大幅提升，并對中醫(yī)的療效和價值有了更準確的認識。
3. 積極參與度
參與者對活動的積極性很高，提出了很多問題并積極與專家互動。他們對中醫(yī)的興趣濃厚，表達了學習和了解更多中醫(yī)知識的渴望。
四、改進建議
1. 提高活動的知名度
盡管本活動在一定程度上取得了成功，但是仍然存在一些知名度不高的問題。建議今后加大宣傳力度，與更多高校、社區(qū)和醫(yī)療機構合作，提高活動的知名度和參與度。
2. 豐富活動形式
本次活動的內(nèi)容較為豐富，但仍可以進一步增加與中醫(yī)有關的互動環(huán)節(jié)，例如中藥烹飪展示和中醫(yī)康復體驗等。這樣可以進一步吸引觀眾的注意力，使活動更加有趣和有價值。
3. 延續(xù)活動影響力
本次活動只是一個開始，未來應該繼續(xù)組織類似的中醫(yī)主題活動，以保持對中醫(yī)的關注度，進一步促進中醫(yī)文化的傳承。
綜上所述，本次中醫(yī)主題活動通過講座、中藥品鑒和中醫(yī)體驗課程等形式，成功地增加了公眾對中醫(yī)的認知和了解?；顒尤〉昧肆己玫男Ч?，增加了人們對中醫(yī)文化的關注度，推動了中醫(yī)文化的傳承。希望今后能夠繼續(xù)舉辦類似的活動，讓更多人了解和受益于中醫(yī)文化的智慧。
12級工管10班
“營造和諧寢室文化”
一、活動主題：
構建和諧宿舍文化提高個人文化素質
二、活動形式：
1、“營造和諧寢室文化“主題班會
2、“建設寢室文化”知識競賽演講
3、雅室評比活動
4、班級茶話會
5、利用新**進行宣傳覆蓋
三、活動目的：
1、學生寢室作為大學生生活、學習、休息的主要場所，是課堂之外對學生進行素質教育的重要陣地，也是校園精神文明建設的重要窗口，本次活動旨在提高同學們對寢室文化的認識。讓學生了解如何建設宿舍文化，如何在宿舍中健康成長，如何營造濃厚的學習和交流氛圍。同時，為了豐富班級文化活動，更好地讓學生適應大學生活。
2為了加強學生之間的交流，營造和諧的集體氛圍，豐富學生的校園生活。
四、活動內(nèi)容：
1、“營造和諧寢室文化“主題班會：
時間：2012年10月22日
地點： 一棟405教室
過程：1·班長負責主持召開以“營造寢室文化”為主題的班會，并對會議主要內(nèi)容作介紹
2各宿舍負責人討論如何建設宿舍文化，制定宿舍的作息時間
3·團支書作會議總結
（班長陳世偉主持主題班會）
意義：這次活動使同學們更加認識到搞好寢室文話的重要性，并對自己的大學寢室文化做了很好的規(guī)劃，積極響應學院號召增強自我體質健康水平、提升自我文化素養(yǎng)。同時制訂了班級宿舍作息表，讓學生更好地規(guī)劃學習和休息時間。
2、“建設寢室文化”知識競賽演講：
時間：2012年10月23日
地點: 一棟405教室
流程：1。團支部書記介紹了比賽的背景，并組織委員介紹了活動規(guī)則。派代表就宿舍建設的文化內(nèi)容發(fā)表演講
2·班委成員為評審，選出班級最佳寢室
三。班級討論制定和諧宿舍制度
（演講比賽一等獎獲得者姚雯文正在精彩演講）
意義：“我的寢室，我做主”如是的演講比賽讓同學們積極參與到自己寢室的建設中來，對如何建設寢室文化出謀劃策。
3、雅室評比活動:
時間：2012年10月24日
地點: 班級各寢室
過程：以學院開展的雅居房評比活動為契機，要求各宿舍積極參與。各寢室室員共同對寢室進行裝飾。
意義借以學院的“雅室評比”活動，各寢室對自己寢室進行裝飾，以一種全新、和諧、幸福的寢室形象展現(xiàn)積極、樂觀、文明的形象
4、班級茶話會
時間：2012年10月25日
地點: 一棟405教室
過程：開展班級茶話會，以宿舍為單位演出節(jié)目，通過各種文藝節(jié)目突出班級與宿舍的凝聚力。每個宿舍都以歌曲、戲劇、小品等形式展示自己，突出每個宿舍的文化特色。
意義：通過這次茶話會，我們增強了班上學生的情感，營造了和諧的集體氛圍，豐富了學生的校園生活。
三、活動總結：
通過本次主題團日活動，使大家更加了解了寢室文化建設的目的和意義，激發(fā)了廣大青年的學習熱情，培養(yǎng)了學生良好的生活習慣。通過本次主題活動，宿舍成員之間，宿舍與宿舍之間形成了比學習比整齊，比上進的良好風氣，展示了當代大學生健康向上的精神風貌。同時，也提升了同學們的宿舍文化品位，，營造出了一個“文明、團結、安全、溫馨”的寢室。
在加強寢室物質文化、制度文化建設，發(fā)揮寢室長作用，促進寢室和諧人際關系，加強寢室網(wǎng)絡建設等方面工作上取得良好的成果。同時，也可以使我們學校更好地把我校風、學風建設，營造良好的學習教育氛圍，有利于學校各方面的建設。
為繼承發(fā)揚中華傳統(tǒng)節(jié)日優(yōu)秀文化，我校圍繞“我們的節(jié)日―春節(jié)、元宵節(jié)”開展了豐富多彩的主題實踐活動。現(xiàn)將我校組織的“我們的節(jié)日―春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動總結如下：
一、加強宣傳，營造濃郁節(jié)日氛圍
春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié)，有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前，學校召開專門會議，開展了春節(jié)傳統(tǒng)習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節(jié)文化內(nèi)涵宣傳，增進了廣大中小學生對傳統(tǒng)文化的了解，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
去年的x月27日，中興小學和藍天小學的同學建立友誼，相約春節(jié)一起送祝福。x月27日，他們相聚在一起，開展了“紅紅火火過新年”志愿服務系列活動――愛心傳遞。
新春來臨之際，在雙方家長和老師的支持下，孩子們再次手拉手，一起為同在一個居委的'新市民子女家庭、空巢老人送去老師和孩子們親手寫的春聯(lián)。孩子們用顆顆愛心給這個新年增添了美好、祥和與快樂！
二、課題引領，巧手實踐促成長
新春佳節(jié)來臨之際，也迎來了我們的巧手主題實踐活動展示月。結合課題要求，讓孩子們在假期中在假期開展“日行一善”、“灑掃應對”等活動，做一個學會感恩，懂得回報的人。
“巧手靈心，我最棒”，學會自己的事情自己做，別人的事情幫著做，充分享受展示自己、為他人服務的快樂。學習一樣本領，在活動中成長。
三、傳遞文明，慧心慧眼倡和諧
傳承傳統(tǒng)文化，編制節(jié)日小報，記錄寒假日志，展現(xiàn)新時代少年風采。繼續(xù)深入實踐“小手拉大手”文明傳遞活動，爭做文明小使者。
二（5）班xxx，作為新時代的少年，用自己獨特的方式來對家人、鄰居進行“不勸酒”的宣傳，還親手制作了一些“不勸酒”的小貼士，創(chuàng)作了“不勸酒”的兒歌。六（3）xx一和公益網(wǎng)攜手，捐錢為山區(qū)孩子買課桌椅，獻出了自己的愛心。
本次主題實踐活動，豐富了學生節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。
1、課堂教學
（1） 教學設計優(yōu)化意識不強。
在教學中，存在著一些教師的教學環(huán)節(jié)，存在著冗余現(xiàn)象，任選環(huán)節(jié)在教學中經(jīng)常出現(xiàn)。問題設計缺乏系列化，無法支持教學的結構和程序。有時活動要求會在不必要的地方得到補充。
在學生獨立活動或是小組合作時，教師常常會把沒想到的要求，不間斷的重復并強調，實則學生并沒有聽清楚老師的意圖。
（2）學生活動（獨立操作與合作交流）時，教師成為“局外人”。
在小組合作學習時，教師就在前面或是在某一個位置，“眼巴巴”地站在那兒，等待學生自學成果的出現(xiàn)。即使有時會深入學生中間，也是在觀望學生的合作學習或是獨立操作的進度，看似與自己沒有什么關系，給人留下了“局外人”的印象。
（3） 忽視了板書的功能，板書缺乏設計性。
因為是公開研討教學，所以很多教師把注意力都轉移到**屏幕上，利用課件將教學中需要展示的內(nèi)容**給學生，而將板書忽視，忘記了板書的功能與其即時的互動性。
2、分組研討
（1）注重主題，忽略分題。
在研討過程中，多數(shù)教師能夠圍繞本學科的教研主題結合課例進行研討，在分題的研究上說得不足、不透。
（2）注重形式，脫離主題。
在研討過程中，個別教師對教師提供的課例評價得多，注重了課堂教學的整體教學效果的評價，完全脫離了教研主題。
（3） 個別教師的演講缺乏理論支撐。
三、下一步工作打算
1要在日常教學工作的基礎上，進一步加強對主題教研工作的監(jiān)控，確保全鎮(zhèn)主題教研工作扎實、嚴密、嚴格。
2總結經(jīng)驗，不斷改進，推動主題教研工作深入開展。
3、以主題教研活動為載體，進一步規(guī)范教師課堂教學行為，促進教師對優(yōu)質教學資源的運用，強化教師教學能力的提高。
總之，這次大型主題教研活動能夠獲得成功，離不開教育局、進修學校以及基地成員校各級領導、教研員的鼎立支持和精心指導，更離不開全體教師的共同努力和積極參與。在以后的教研工作中，我們將在教育局、進修領導的指導下，繼續(xù)加強校際之間的教研合作，發(fā)揮區(qū)域教研的整體優(yōu)勢，讓每一位教師在這個研究實體中都能得到鍛煉、獲得提升，讓主題教研工作在松達菜這個研培基地上開花結果。
為豐富學生的假期生活，開闊學生眼界，小學積極采取“三舉措”深入開展系列主題實踐活動。
1、開展“暑假學當家”活動。學期末最后一次家長會與家長面對面溝通交流，明確假期實踐活動的意義，為活動的順利開展做準備。設計學生假期當家具體事項，如：親自去集市買菜，實踐課堂錢幣知識，學習理財；親自下廚房做飯，體驗媽媽的辛勞，增強自理能力；親自去交一次水費、電費，了解家庭開支情況，懂得節(jié)約用水用電。
2、開展“研學旅游”實踐活動。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！毖袑W旅行，就是路和書的融合。為促進校內(nèi)教育和校外教育之間的有效銜接，開闊學生視野，讓他們領略大自然的風光，鍛煉體力和意志力。鼓勵家長與學生一起，開展一次旅行在旅行中處處學習，提供更多機會讓老師、學生和家長之間討論學習之外的問題，增強學生的探索能力、自理能力、實踐能力等。
3、開展“社區(qū)小主人”志愿服務活動。學生以小組為單位，由家長牽頭，小組長組織在社區(qū)公共區(qū)域開展衛(wèi)生清潔工作，協(xié)助社區(qū)保潔人員清除衛(wèi)生，引導學生從自身做起，養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣。讓學生利用假期在社區(qū)廣泛開展尊老敬老、助殘幫困等其他形式的志愿服務活動，做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學生尊老敬老、關愛他人的優(yōu)秀品質。
本學期，教研處在行政的領導下，在各科室的大力支持和積極配合下，堅定不移地執(zhí)行學校人才興校、科研強校、質量立校的治校策略，緊緊圍繞提高教育教學質量，以促進教師專業(yè)化成長這個中心，在加強教研組建設，提高教師業(yè)務能力，強化常規(guī)教研管理，加強青年教師培養(yǎng)等方面做出了努力。現(xiàn)將本學期校本工作總結如下：
一、常規(guī)教研為主體，保質保量完成校本教研。
1、常規(guī)教研活動：各組的教研活動主要以問題研究和低、中、高輪聽課為主，圍繞輪聽課的進行，各組開展了熱烈的研討活動，其中數(shù)學組經(jīng)常在組內(nèi)聽課過后，成員之間展開了積極探討，大家各抒己見，在研討中形成了二次備課，分享了教師之間的豐富經(jīng)驗，拓寬了教師的思路。
2、集體備課環(huán)節(jié)：集體備課的主要任務是教師在上課前認真學習課標，研究教材、方法，統(tǒng)一認識，形成實效性、可行性的教案，在備課中老師之間能針對問題展開研討，發(fā)表個人想法，最后形成集體意見，大家共同研究共性問題，注重重點、難點的`統(tǒng)一性，注重備學生的個性情況，有各組的主題教研活動記錄記載自己的研討過程，在校本博客上有體現(xiàn)，記錄詳細，體現(xiàn)問題。
3、師徒結對活動：以“師徒結對”，推進繼續(xù)教育和校本教研，發(fā)揮骨干教師的輻射作用，師徒結對，強弱整合，優(yōu)勢勢互補，共同提高。教研組間上課、組內(nèi)磨課中，師徒結對教師發(fā)揮了巨大的優(yōu)勢。徒弟上課，師傅教師們從導課、聽課、磨課、評課全力以赴。師徒結對子活動為我校年輕教師迅速成長起來搭建更全、更快的互學平臺，在本學期教研組展示課中葛穎穎，胡錫靜，張靖，施麗雙，朱林財?shù)韧降芙處煼e極展示研討課，我們發(fā)現(xiàn)這些老師正在師徒結對活動中快速成長。
二、以活動為主線，開展系列教研活動。
1、豐富，多彩的工作室活動。
為確保“工作室”扎實而又開創(chuàng)性地發(fā)展，發(fā)揮每個工作室的特長，同時為了扎實有效地在開展教學教研活動，各個工作室根據(jù)學初制定的工作計劃開展了各項實踐活動?！敖鹳惙夜ぷ鳌敝卸÷⒔鹳惙?、徐輝、朱千豹、鄭樂樂等老師積極承擔學校研討課，為學校其他青年教師引領課堂實踐，同時積極參與學校送教結對學校的教學工作。同時為加快工作室成員的成長，學校安排工作室老師外出建設小學參加省高端班研討活動，本學期，還推薦成員讀教育專著《溫儒敏論語文教育》。各成員認真閱讀做記錄，并以讀書筆記和讀書感悟的方式進行交流。
在“全國節(jié)能宣傳周”和“全國低碳日”來臨之際，為進一步加強環(huán)境保護宣傳教育，增強廣大師生環(huán)境保護意識，大力倡導勤儉節(jié)約社會風尚，日前，xx區(qū)中小學開展了“節(jié)能有我，綠色共享”主題教育系列活動。就活動情況總結如下：
綠色共享，踐行低碳生活。在活動中，學校利用國旗下講話重點對學生節(jié)能環(huán)保知識教育，學生代表在活動中進行了節(jié)能環(huán)保方面的演講。通過電子屏、宣傳欄、黑板報等形式，廣泛宣傳環(huán)保知識，大力倡導師生做節(jié)能減排的倡導者、實踐者和示范者。圍繞活動主題，通過組織開展主題班會、辦手抄報、繪畫等形式多樣、富有創(chuàng)意的教育活動，引導同學們從小樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能環(huán)保習慣。
“節(jié)能有我，綠色共享”，節(jié)能有我，爭做節(jié)約表率。各校還積極開展節(jié)電行動、節(jié)水行動、節(jié)約用紙行動、光盤行動和綠色交通行動等，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米的點滴小事做起。
活動進一步增強了廣大師生的節(jié)能低碳意識，使環(huán)境保護的綠色生產(chǎn)生活方式深入人心，讓綠色發(fā)展的理念植入校園，在全區(qū)校園中營造濃厚的節(jié)能低碳環(huán)保氛圍，為打造“中國碳谷·綠金淮北”、建設“美麗和諧xx”做出積極貢獻。
在遠程研修中，有一群特殊的老師，她們是工作多年的"奶奶老師們"。雖然都年過半百了，但自從聽到課程研修的消息甭提多高興了，興奮的說："當了一輩子幼兒教師終于趕上第一次幼兒教師遠程研修的機會，充充電、站好最后一班崗，發(fā)出自身一身熱！"從前天開始的進入工作室到今天，"奶奶老師們"一直沒閑著，上午看視頻，下午和老師們研討交流，晚上還在網(wǎng)絡上跟老師們交流作業(yè)情況、討論專家的講座、談體會、寫心得。
每天一大早就來到了課程視頻室，雙眼布滿了血絲，興高采烈地談論著課程研修的話題，有個年輕的小教師開玩笑的說；"老奶奶，看你紅紅的大白兔眼睛，熬的不累嗎？""奶奶老師"們異口同聲，笑哈哈地說："多虧省專家提供給這次學習的機會，能夠面對面聆聽專家教誨，平生第一次，難得，難得??！累也快樂??！"的確，遠程研修為我們廣大幼兒教師搭建了難得的學習的平臺，在這里有專家的引領，有學員們的交流。無論是年輕老師還是老教師，都汲取了遠程研修的營養(yǎng)。相信我們廣大幼兒教師會借此東風提升自身專業(yè)素質，在學前道路上越走越好！累并快樂著……
為了貫徹落實《中華人民共和國英雄烈士保護法》，讓學生傳承和弘揚英雄烈士精神、愛國主義精神，踐行社會主義核心價值觀，我校20xx年5月28日組織學生開展了以“崇尚英雄精忠報國”為主題的班會活動。總結如下：
多年來英雄主義有所淡化，在網(wǎng)絡上甚至出現(xiàn)了大量“解構”英雄、貶低英雄，進而詆毀英雄的言論。這些情況的出現(xiàn)嚴重影響了青少年愛國主義、英雄主義思想的樹立。更對我國的發(fā)展和崛起產(chǎn)生了不可估量的危害。正是在這種情況下國家推出了《中華人民共和國英雄烈士保護法》，要在意識形態(tài)上樹立起牢記英雄、崇敬英雄的正確思想觀念。
班會上，同學們在班主任老師的帶領下觀看了《崇尚英雄精忠報國》宣傳片，解讀了英雄內(nèi)涵，引發(fā)了學生對英雄的崇敬之情和對英雄精神內(nèi)涵的思考。隨后，同學們又一起誦讀了英雄創(chuàng)作的愛國詩詞，通過品讀詩詞，走進英雄的內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守與情懷。
此次主題班會活動的開展，在全校范圍內(nèi)營造了崇尚英雄、精忠報國的濃厚氛圍，激發(fā)了學生的愛國情懷，為學生將來立志報效祖國打下良好的基礎。
一、領導重視，統(tǒng)一部署
中心主任段輝峰十分重視開展春節(jié)送溫曖慰問活動，中心召開院委會領導班子會議，專門對春節(jié)期間送溫暖活動進行布置，決定開展形式多樣的春節(jié)慰問活動；中心段主任向辦事處匯報，在辦事處秦主任的帶領下，有效的組織開展送溫暖，送健康活動。在活動中，宣傳板塊、宣傳條幅等吸引了許多群眾關注此次活動。
由于領導重視，人力和資金上得到了根本的保證，有力推動了春節(jié)慰問活動的開展。
二、做實做細，落到實處
1月21日上午九點左右，在潁南辦事處領導下，潁南社區(qū)衛(wèi)生服務中心在送溫暖活動中，我們注重把日常幫扶工作與集中送溫暖活動有機結合起來，千方百計地為五保老人解決困難，當好撫貧幫困第一責任人，拓展送溫暖，送健康領域；進一步把各項幫扶工作進一步落到實處，把幫扶救助工作做細做實。1月21日，先給予潁南敬老院老人送去色拉油8桶，白面4代，豬肉30斤等食品；再由中心公衛(wèi)科醫(yī)護人員帶著血壓表，血糖儀、b超、心電圖等醫(yī)療設備等給敬老院老人做了全面的健康體檢。做到新年送溫暖、送健康，讓五保老人享受健康，得到溫暖！把黨的關懷送到五保老人的心坎上。使他們能過上一個歡樂祥和的春節(jié)，同時勉勵他們要自強自立，堅定信心，克服困難，渡過難關，送去了黨和組織上的關懷和溫暖。五保老人紛紛表示感謝，感謝黨和組織送來的深情厚意，在困難的時候能夠想到他們，切實幫助他們解決了實際問題。
通過本次對敬老院、五保老人等進行送溫暖活動，在對敬老院、五保老人進行幫扶的同時，辦事處領導、中心領導還注意傾聽五保老人的呼聲，進一步摸清了五保老人的具體困難和存在的一些實際問題，并將在今后工作中加以認真、區(qū)別對待，予以盡力解決。
土木工程六班走近錢學森主題小組日活動總結
主題：走近錢學森紀念錢學森
目的：紀念錢學森先生為中國航天事業(yè)作出的杰出貢獻，為子孫后代建立美好家園。號召同學們學習錢老的開拓進取、無私奉獻、腳踏實地、無欲無求的崇高精神，激發(fā)同學的愛國情懷，弘揚其愛國敬業(yè)，腳踏實地的精神。
活動地點：綜合樓314
時間：2009年12月17日星期四下午7:00
活動人員：土木五班、六班所有同學
活動過程：
一、介紹錢學森逝世的消息，引出班會主題（我國科學巨匠、被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”的錢學森10月31日在北京逝世，享年98歲。）
2、 錢學森生平簡介（學習經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、回國時間、主要貢獻）
三、錢學森語錄（我姓錢但我不愛錢。 人云亦云不是科學精神。我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的目的地在中國。我只是滄海一粟。真正偉大的是黨、人民和國家。）
四、介紹錢學森歸國的故事，并****短片（通過文字和**使同學充分了解了他坎坷的歸國之路，體會他的愛國精神和民族氣節(jié)）
五、用**介紹中國的兩彈一星的研究過程，引出錢老的貢獻（由于錢學森的歸國，中國的導彈研究向前推進了二十年）
6、 知識問答（關于中國導彈）（氣氛活躍，所有學生都可以回答問題）
7、 介紹水火箭的制作方法并展示樣品（我和戴緣制作）
（讓學生感受火箭制造的方法和原理）
八、**央視《人物-錢學森》**
9、 總結班會號召學生向錢學森學習
錢老是我國享譽海內(nèi)外的著名人民科學家，他為我國的導彈事業(yè)作出了重要貢獻，他的行動和語錄展示了他開拓進取、無私奉獻、腳踏實地、無欲無求、愛國敬業(yè)，腳踏實地的崇高精神。希望大家記住錢學森先生的貢獻，向他學習，為國家和人民作出貢獻，為國家的社會主義建設貢獻我們的力量。
總結：本次班會使同學們更深入地了解了錢學森，感受到了他的愛國精神和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，使同學對科學事業(yè)有了進一步的認識，有利于激發(fā)同學們的愛國情懷和奉獻祖國的激情。
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