法制教育演講稿怎么寫

法制教育演講稿。

一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么，要讓自己的演講內(nèi)容可以深受觀眾認同。好的演講稿能夠讓演講者更好地傳遞情感，演講稿是確保我們演講成功的重要核心，是不可忽略的一部分，哪些主題演講稿值得自己拿來參考呢？想要了解“法制教育演講稿怎么寫”的專業(yè)知識不要錯過幼兒教師教育網(wǎng)編輯的整理，請了解以下相關信息！

法制教育演講稿怎么寫 篇1

各位領導、老師、同學們：

早上好!

我演講的題目是《提高自我防范能力，預防校園暴力犯罪》。

2010年12月11日上午7時20分左右，楚雄市紫溪中學高二1班學生小陽與同班同宿舍同學小磊在宿舍內(nèi)因口角發(fā)生沖突，小陽用刀捅死小磊，另一名同班同宿舍的同學小宇在勸架過程中也被小陽捅死，之后小陽割腕自殺未遂，在醫(yī)院包扎后被公安機關控制。

同學們，你們是我們國家的未來，是我們民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和**。但是，我們應該清醒看到此類校園案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸。現(xiàn)就中學生的不良行為、一般違法行為及生活學習中應注意的問題進行分析，并與學生進行交流。

首先我來說說青少年違法犯罪的現(xiàn)狀，當前青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個字來概括。從數(shù)量上看，全國在校學生約2.5億人，其中違法犯罪學生約占60%。

從危害性的角度看，由于青少年生理發(fā)育不成熟、思想簡單、沖動魯莽，其犯罪危害性很大。另外，犯罪呈低齡化趨勢。據(jù)有關部門統(tǒng)計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，90年代到現(xiàn)在，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。

再談中學生常見的不良行為及其應受到的懲罰。

我國《預防未成年人犯罪法》第十四條規(guī)定的應當教育未成年人不得實施的不良行為：（一）曠課、夜不歸宿；（二）攜帶管制刀具；（三）打架斗毆、辱罵他人；（四）強行向他人索要財物；（五）偷竊、故意毀壞財物；（六）參與賭博或者變相賭博；（7） ＊、聽淫穢色情音像制品、書籍等；（8） 進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進入的場所，如商業(yè)歌舞廳；（9） 其他嚴重違***公德的不良行為。

那么不良行為有哪些危害呢？這里就以其中的兩例說說其危害性。

一、攜帶危險物品和管制刀具的危害性：有的同學可能認為攜帶刀具不違法，其實《治安管理處罰法》第三十二條規(guī)定：非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具的，處五日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，給予警告或者200元以下的罰款。

非法攜帶匕首等國家規(guī)定的管制器具進入公共場所或者公共交通工具的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款。如果學生們不把刀帶進校園，悲劇就不會發(fā)生。希望同學們能從中吸取教訓，時刻注意安全，遠離危險品。

二、打架斗毆行為的危害性。打架斗毆是學校經(jīng)常發(fā)生的一種違法行為，也是擾亂社會治安的一種行為。按照我國《治安管理處罰法》第四十三條規(guī)定，毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)輕微的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款。

有下列情形之一的，也就是升一檔，違法行為越重也就處罰越重，處十日以上十五日以下拘留，并處五百元以上一千元以下罰款：（一）結(jié)伙毆打、傷害他人的；（2） 毆打、傷害殘疾人、孕婦、十四歲以下的人、六十歲以上的人；（3） 多次毆打、傷害他人或者一次毆打、傷害多人的。同時，我們應該賠償受害者的損失。

造成輕傷以上的，還應當負刑事責任。就是去坐牢！

那么，如何提高自我防衛(wèi)能力，預防校園暴力犯罪的發(fā)生呢？

一。提高法律意識和辨別是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2、掌握正確的防衛(wèi)方法。一旦你自己或者同學遇到被不法分子侵害，以及同學有什么不良的動向，要及時向?qū)W校老師或者保衛(wèi)科報告，讓老師介入處理；外出一定要請假，夜行要結(jié)伴，讓同學老師知道你去**，或者遇到問題有個照應，防止犯罪分子襲擊。

3、學會控制自己的情緒。從生理和心理特點來看，中學生正處于向**過渡的時期。他們各方面都不成熟。他們也是最情緒化和沖動的時期。一旦沖動就會導致違法犯罪，鑄就終身遺憾。

4、學會與人相處。在學校里，學生之間總有一些矛盾和摩擦。學生要互相關心，互相尊重，相互相處，相互配合。在意見和矛盾沖突的情況下，一定要冷靜，決不動用精力，更不要互相爭斗，傷害自己或他人。

同學們，我們肩負著努力學習、建設祖國的重任。祖國和社會要求我們知法、知法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為霍邱中學的學生，更應該與同學和睦相處，希望同學們爭做知法、守法模范，以遵紀守法為榮，違法亂紀為恥。要維護合法權(quán)益，敢于同一切違法違紀行為作斗爭。

最后，祝各位同事工作順利，各位同學學習進步。

謝謝大家！

法制教育演講稿怎么寫 篇2

范文一:

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好。今天我們演講的主題是《做一個遵紀守法的好少年》。

今天是12月4日是我們國家設定的普法日，也是為了能有效地做到法律的普及教育和增強全民的法律意識，更好的知法、懂法、守法、用法。

說到法律，我想你對它并不陌生，或多或少你對它有一定的了解。21世紀是一個法治社會，所以我們一定要了解法律的嚴重性，俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律我們的生活將無法正常的進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的，可是，大家有沒有想過，在沒有規(guī)則沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎？

當然不是，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲。因為在這個社會里，你不是唯一的一個。我們擁有的自由是法律所支持的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情??！

在這個社會大家庭里，我們每個人如何約束自己，規(guī)范自己的行為？那就是共和國華麗雄偉的大廈下一座堅實、永恒不變的根基——“法”。它向我們每一個人明確了是非的界限，這也是共和國公民最基本的素質(zhì)。

鄧小平爺爺早就指出：“法制教育要從娃娃抓起”，加強對青少年的法制宣傳教育，就一直是普法工作的重點內(nèi)容。當前，隨著信息領域高新技術的迅猛發(fā)展，互聯(lián)作為開放式傳播和交流工具，作為一種新興的傳播**，正在日益成為一個重要的思想道德建設的新陣地。

在網(wǎng)絡普及的過程中，有一個值得關注的現(xiàn)象，就是“權(quán)利”問題。是的，它有效地將網(wǎng)絡推向了平民。然而，隨著網(wǎng)絡信息垃圾的增多，失控酒吧的負面效應也日益顯現(xiàn)，尤其是對青少年的負面影響引起了社會焦慮。

一些吧的無序發(fā)展和惟利是圖，衍生出暴力游戲、沉溺聊天、淫穢色情三個公害，成為\"電子***\"，從而引發(fā)出學生分心、家長傷心、教師煩心、社會擔心的負面憂患。不良絡脈對青少年身心健康的不良影響案例不勝枚舉。

未成年人違規(guī)上是學校、家長、社會關注的熱點問題，為了優(yōu)化青少年成長的環(huán)境，國務院通過了《互聯(lián)服務營業(yè)所管理條例》，該條例明確規(guī)定：吧、電腦休閑屋等互聯(lián)上服務營業(yè)所經(jīng)營單位不得接納未成年人，同時還應在營業(yè)場所入口處的顯著位置懸掛未成年人禁入標志，違者將由文化行政部門給予警告，并可處以15000元以下的罰款，情節(jié)嚴重的，責令停止整頓直到吊銷經(jīng)營許可證。**加強管理，運用法律強制措施，維護網(wǎng)絡安全、健康、文明。

對于我們青少年來說，應該吸取絡危害的教訓，克己自律，按照《全國青少年絡文明公約》規(guī)定做到文明上，正確對待互聯(lián)上的各種信息，自覺抵制、摒棄其中的糟粕。

學生：讓我們從文明做起，不斷增強法制意識，抵制不好的**。認真做好法制宣傳教育工作，堅持法制宣傳教育。了解法律法規(guī)，宣傳法律法規(guī)，努力做一個遵紀守法的好少年。

我們的演講完畢，謝謝大家！

范文二:

老師，同學們：

早上好！

最近學校出現(xiàn)了一些違紀現(xiàn)象，如到校門口的小店買零食吃、動手打人，損壞公物……如此種種，令人擔擾，同時也催人深思。因此，我今天講話的主題是“做遵紀守法的小學生?！?/p>

先聽這樣一個例子，前不久，某小學高年級的幾位學生，趁老師不備，翻圍墻去了一家游戲廳，因瑣事和廳內(nèi)的閑散人員發(fā)生了爭執(zhí)，并用刀捅死了一名人員。我們可以從這場悲劇中學到什么教訓？守法可以使慘劇避免！

趨利不可忘法！

那么，什么叫遵紀守法？

在社會生活中，人們遵守相關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律法規(guī)。有些學生認為，談紀律就沒有自由，談自由就不能受紀律約束。這種看法是錯誤的俗語說：

沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。

但如果把鳥放進水里，魚從水里出來，它們不僅會失去自由，而且很快就會死去。人們可以在路上自由行走，但如果不遵守交通規(guī)則，亂闖馬路，被車輛撞倒，就會失去行走的自由。

因此，世界上沒有不受限制的自由。例如，當你進入閱覽室時，它很安靜，你只能偶爾聽到讀書的沙沙聲。對于那些想讀書的人來說，這種和平是多么珍貴！

因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以你可以享受安靜閱讀的自由。如果有人遵守紀律，大聲談笑，這種自由就會消失。

在學校里，學生之間總有一些矛盾和摩擦。學生要互相關心，互相尊重，相互相處，相互配合。在意見和矛盾沖突的情況下，一定要冷靜，決不動用精力，更不要互相爭斗，傷害自己或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害己的事。

小學生肩負著今后努力學習、建設祖國的重任。祖國和社會都要求我們知法、守法、守法。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為福新小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！

我的講話完了，謝謝大家！

范文三:

先聽這樣一個例子：前不久，廣州新華市華潤化妝品廠發(fā)生特大火災**事故，當場燒死11人，損失萬多元，慘劇原因是該廠違法使用大量易燃易爆化學品丁烷。我們可以從這場悲劇中學到什么教訓？

守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！

那么，什么叫遵紀守法呢？

在社會生活中，人們遵守相關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律法規(guī)。

有些學生認為，談紀律就沒有自由，談自由就不能受紀律約束。這種觀點是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)則，沒有圈子。

自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放進水里，魚從水里出來，它們不僅會失去自由，而且很快就會死去。

人們可以在路上自由行走，但如果不遵守交通規(guī)則，在路上隨意行走，被車輛撞倒，就會失去行走的自由。

因此，世界上沒有不受限制的自由。此外，紀律限制和保護自由。例如，當你進入閱覽室時，它很安靜，你只能偶爾聽到讀書的沙沙聲。

對于那些想讀書的人來說，這種和平是多么珍貴！因為每個人都遵守閱覽室的規(guī)則，所以你可以享受安靜閱讀的自由。如果有人不遵守規(guī)則大聲說話，這種自由就會消失。

中學生是我國社會主義現(xiàn)代化建設的后備力量。他們把我們國家和民族的希望寄托在你們身上。但從生理和心理特點看，中學生正處在向成年人過渡期間，各方面還不成熟，也是情感最激烈、最充滿沖動、幻想而最容易動搖的時期。生理學家和心理學家把這青春期的到來稱之為“人生的第二次誕生”。

處于這個時期的青年人，感情容易沖動，仿似一艘航行在變幻莫測的海洋上的航船，不大了解自己所作所為的深切后果，血氣方剛，說干就干，因而或許干出許多驚天動地的壯烈義舉，或許導致違法犯罪鑄成終身憾事。人生的道路雖然漫長，但最重要的部分往往只有幾步之遙。同學們，找范文就來ｗｗｗ.

ｄoｗｎｈoｔ。要慎重??！

在學校里，學生之間總有一些矛盾和摩擦。學生要互相關心，互相尊重，相互相處，相互配合。如遇意見相左、出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。

中學生肩負著今后努力學習、建設祖國的重任。祖國和社會都要求我們了解法律，遵守法律。我校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為實驗初中的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！

做為一名合格的中學生，我們不應該對法律感到陌生。我國憲法第24條規(guī)定，國家要“普及理想教育，道德教育，文化教育，紀律和法制教育?！鼻嗌倌暌】党砷L，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才，就必須樹立遠大理想，遵守社會公德，學法、懂法、守法，自覺地用道德、紀律、法律規(guī)范自己的行為。

因此，學生在學習文化知識的同時，不能忽視對法律知識的學習。

那么什么是違法呢？違法就是違法，具有一定的社會危害性，應當受到處罰。學生王某從小嬌生慣養(yǎng)，在校時經(jīng)常跟同學打架，上課不守紀律，不聽教師的教誨，他的心目中，沒有禮貌、道德觀念，因?qū)W習成績跟不上，自動退學。

打工后，經(jīng)常無事生非，打架斗毆，曾幾次在公共場所結(jié)伙打架，擾亂社會公共秩序，被公安機關拘留15天，過后王某不接受教訓，后在一次聚眾斗毆中致人重傷、**，由人民法院依法判處有期徒刑8年。

上述案例中，王某在校行為屬于違紀；被公安機關拘留的行為屬一般違法行為，聚眾斗毆致人重傷的行為，是觸犯刑事犯罪行為，王某的后兩種行為都屬于違法行為。

還有一個發(fā)生在我們身邊的案例，某中學三名學生曠課到另一中學，在校門口對一學生進行恐嚇、毆打，迫使其掏出自己身上攜帶的40元錢。這些學生的行為已構(gòu)成搶劫罪。

上述的案例事例中我們可以看到，法律與我們的生活息息相關，只有學法、懂法，才能弄清楚在日常生活中，哪些事情該做，哪些事情不該做，依法嚴格約束自己，依法維護自身的合法權(quán)益，守法、**，做文明中學生。

青少年是國家的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化建設的**人。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的基礎工程，是全黨全社會共同的社會責任。新中國成立以來，黨和**高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。

但是，我們應該清醒地看到，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發(fā)生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。我們一方面對侵害校園的犯罪要進行嚴厲的打擊，另一方面，也要加強校園治安環(huán)境的整治工作，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素來看，一是自我控制能力的脆弱性；其二，頭腦簡單，解決問題的方法激進粗暴；其三，享受的欲望。客觀因素方面，一是對家庭教育的認識誤區(qū)；二是學校教育的失當；三是社會文化氛圍消極方面的誤導；四足缺乏社會救濟措施；五是法制教育相對滯后：

六是受社會經(jīng)濟負面影響。

對學生來說，要讓犯罪遠離校園，應從自身做起，加強思想道德修養(yǎng)，消除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱，學生紀律差的學校，發(fā)生的事件越多。學校犯罪是另一種隱蔽、偷偷摸摸的活動，只能在黑暗中進行。

如果我們讓陽光照在校園里，罪犯就不敢出現(xiàn)。陽光是什么，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。

在打擊校園犯罪的同時，還要增強自身的自衛(wèi)能力：

一。提高法律意識和辨別是非的能力。你們要多學點法律知識，弄明白什么是違法、什么是犯罪，只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

2。增強打擊罪犯的勇氣。校園犯罪屢禁不止的一個重要原因是學生不團結(jié)，缺乏打擊犯罪的勇氣。面對犯罪分子的暴力威脅，他們情不自禁地讓他們得逞，因為他們屈服于犯罪分子的暴力。

3、掌握防衛(wèi)方法。一是要看好自家門，宿舍門要隨時關好，錢財要妥善保管；第二，外出要請假，晚上要和同學、老師一起去，讓他們知道你要去**或者有問題要照顧，防止犯罪分子襲擊你；二是同學們應該學習《未成年人保**》，明確青少年在哪些方面應受到保護。在受人欺侮，遇到危險或可能發(fā)生危險時，要主動、及時地與老師、家長、公安人員取得聯(lián)系，積極爭取學校、社會和家庭的保護和幫助。

我們要學會用法律保護自己，大膽揭露壞人壞事，不要姑息漢奸。

總之，抓好青少年法制教育，是民主法制建設的基礎性工作，國民素質(zhì)的提高，社會經(jīng)濟文化的發(fā)展，民主與法制的推進，這都寄希望于廣大的青少年。推動青少年法制教育深入發(fā)展，全社會要行動起來，與時俱進，開拓創(chuàng)新，共同高舉明天的太陽。

法制教育演講稿怎么寫 篇3

法制教育發(fā)言稿

剛才，我校法制校長、朝陽派出所王所長給我們上了一堂生動的法制教育課，大家也一定很有感觸!這次法制教育專題會，也是我校為配合宣傳法制教育、宣傳《全民道德建設實施綱要》以及學校開展學法、懂法、守法活動而召開的專題會議，是學校德育工作的重要組成部分。為開好這次會議，王所長作了精心的準備，在百忙中專門為大家做法制報告，在此，我代表全校師生，向王所長，表示崇高的敬意和衷心的感謝!

在這次法制教育座談會上，王主任列舉了許多案例，用鮮活的事實給我們敲響了警鐘。這些犯法的人員，在他們年輕的時候也曾有過學習和深造的機會，有過美好的童年。美好的理想也曾在心中扎過根，他們也有過上大學，為祖國、為人民做貢獻的遠大志向和理想。

但是，由于他們平時放松了對自己的嚴格要求，在青少年時期從違反學校規(guī)章制度小打小鬧，不拘小節(jié)和違反《中小學日常行為規(guī)范》、《中學生守則》開始，逐步由違反紀律而走上了違法犯罪的道路，受到了法律的懲處，給社會帶來了危害，給家庭帶來了恥辱，也給自己帶來了終生的悔恨，可以說教訓是沉痛的，也是發(fā)人深省的。王所長所列舉的這些案例，無疑都是血淋淋的，這些犯案人員所走過的彎路，以及他們犯罪的起因，給我們以警示，都是非常沉痛的教訓。同學們，認真的想一想，今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學習，為我們今后的成長創(chuàng)造了有利的學習條件，平時有父母的衣食之奉，老師的諄諄教誨，機會難得，來之不易，大家不要辜負了父母“望子成龍、望女成鳳”的那種期盼之情，不能辜負了老師對你們的培養(yǎng)，更不要辜負了國家和人民寄予你們的厚望。

只有珍惜今天，努力學習，勤奮刻苦，奮發(fā)向上，才能談得上對得起國家，對得起人民，對得起老師，對得起養(yǎng)育自己的雙親......

從近段情況看，學校雖然加強了規(guī)范化管理，制定了各項規(guī)章制度，而且德育處狠抓了常規(guī)管理，加大了檢查力度，對同學們的日常行為進行督促檢查，目的是為了創(chuàng)造優(yōu)良的學習生活環(huán)境，讓同學們舒心的學習。學校的校風校貌也因此而發(fā)生了根本性的變化，絕大多數(shù)同學嚴格遵守校規(guī)校紀，體現(xiàn)了良好的紀律性和良好的道德品行，為我校的振興和良好校風的形成，作出了積極的貢獻。但是，也有少數(shù)同學的所作所為，是不盡如人意的，與學校的規(guī)章制度是背道而馳的，與《中學生守則》、《日常行為進行規(guī)范》是相違背的，如不及時糾正自己的錯誤行為，很可能就會走上違法犯罪的道路。

其具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、有些同學組織紀律渙散，遲到、曠課現(xiàn)象嚴重，有些同學在別人上課期間，他卻在球場上打球，或者到校外玩耍，不僅耽誤了自己的學業(yè)，也影響了別人的學習，影響了班集體的榮譽。

2、有的同學沾染了一些壞的習氣，吸煙喝酒，有的經(jīng)常泡網(wǎng)吧，不僅降低了自己的形象，也增加了家庭的負擔，敗壞了學校的聲譽。這是中學生守則絕不允許的。

3、有的同學個人義氣嚴重，拉幫結(jié)伙，打架斗毆，動輒出手，結(jié)伙打群架，傷害了同學感情，影響了團結(jié)，嚴重的還同社會上的一些不良青年打得火熱，勾結(jié)外來人員，來校尋釁滋事，影響了正常的教學秩序，造成了很壞的影響。

4、有的同學貪圖安逸，平時學習不努力，缺乏勤奮學習的意志，刻苦程度差，不愿動一下腦筋，不肯下一點氣力，課上不認真聽講，課下抄襲別人的作業(yè)，到考試時只好弄虛作假，想方設法作弊，甚至雇人**。有的缺乏辨別是非的能力，明知違紀，卻一意孤行。*

法制教育演講稿怎么寫 篇4

法制安全教育

各位老師、同學們：

大家好！

作家柳青有這樣一句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步?！边@句話的意思是說：

“同學們還沒有走上社會，前面的道路還很長，一定要走好每一步，學會分析，學會辯別，學會拒絕，才能學會自我保護，否則一旦觸犯法律，法律是無情的，法律面前人人平等，就會造成“一失足成千古恨”的遺憾，后悔莫及。”最近幾年，我國青少年犯罪人數(shù)和比重逐年遞增，案件性質(zhì)涉及盜竊、尋釁滋事、故意傷害、搶劫、敲詐勒索等等，而他們走上犯罪道路的原因有多方面的，只有針對違法犯罪的原因進行分析，才能采取有效措施，預防青少年違法犯罪。未成年人犯罪的主要原因概括如下：

一。不良的社會影響使人們誤入歧途。目前，我國正處于社會主義初級階段，各種思潮并存，一些丑惡現(xiàn)象容易誘發(fā)青少年犯罪。比如說“有錢就有一切”這種觀念，他們作案時心安理得，根本沒有一種負罪感，直到事發(fā)東窗才追悔莫及。

還有就是現(xiàn)在大街上到處是錄像網(wǎng)吧，受到錄像網(wǎng)吧里非法出版物的影響，從中學到一些作案方法后不惜以身試法，以致走上犯罪道路。

2。放松自身思想建設，缺乏遠大理想和目標。以為這只是空洞無物的理論，辯別能力和自控能力不夠，法制觀念淡薄，沒有樹立正確的人生觀，價值觀，不求上進。不懂得自尊自愛，只追求吃喝玩樂，沒有心思學習，甚至發(fā)展到逃學棄學，過早地步入社會，在不良因素**下，很快走上歧途。

在學習中，大家要多學習一些系統(tǒng)的法律知識，逐步樹立較強的法制觀念，有效預防違法犯罪，樹立守法的觀念，養(yǎng)成良好的行為習慣，使個人生活和社會生活都能正常運行。俗話說“籬笆扎得緊，野狗鉆不進?！狈ㄖ朴^念淡薄是導致許多青少年走上違法犯罪道路的根本原因。

下面是一個由于法制觀念淡薄而走上犯罪道路的案例。

就是前些年一位浙江大學的大學生，他是大學一年級的學生，照理來說，這樣大學生總應該懂點法，但是事情并非我們所想象，他在“十一”長假期間回到新昌，到他的一位表哥租住在城關鎮(zhèn)的房間里去玩，他的表哥是一個曾經(jīng)判過四年刑的青年，平時里也無所事事，不務正業(yè)，以可以說是作惡多端。這次他與幾位哥們預謀攔路搶劫，在這之前他們已經(jīng)多次作案，利用晚上夜深人靜之際，蒙面、持刀攔住路人交出錢財，給社會造成了很大的危害。當夜他們再次商量時，他的大學生表弟在一邊已隱隱約約聽到，因為他的表哥在這點上還是有自知之明，表弟是大學生，自己曾是**犯，他并不想他的表弟與他們同流合污，參加他們的違法犯罪活動，因此，他在與他人商量時算是有意避開表弟，然而，他們在出發(fā)之際，他的這位大學生表弟抱著一種試試看的心理，一定要跟他的表哥去，在他的固執(zhí)下，他的表哥也只好同意了，于是他就邁出罪惡的一步，跟隨這些有著劣跡的人一道去攔路搶劫，雖然辯護律師為其深感惋惜，極力為他辯護，但最終他還是被判處有期徒刑4年。

同學們，當時他只有二十歲，要在監(jiān)獄里蹲上4年，就是說一生當中的**歲月都要在鐵窗里度過，一下子從一個人人稱羨的大學生淪落為階下囚，這對于他本人來說還是他含辛茹苦的雙親來說，真地是不堪一擊。當然，他的堂兄因為搶劫的次數(shù)和數(shù)額被法院判刑15年。改變這位大學生的命運的這一切都發(fā)生在學校放假期間，最主要的原因就是因為法制觀念淡薄，所以，同學們在平時要特別注意，凡事一定要三思而后行，要學會規(guī)范自己的行為，不可放任自己的行為。

其次，我在此忠告各位同學在新學期間更要樹立自尊、自律、自強意識，增強辯別是非和自我保護的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害。最重要的提醒是要有自尊、自律、自強，不要插手。所謂自尊，就是尊重自己，既不看不起自己，也不向別人低頭，不允許別人歧視和侮辱；所謂自律，就是不要隨便亂，要嚴格約束自己的言行；所謂自強不息，就是不甘于墮落而奮起。

我們大家都對犯罪進行自我防范，使自己健康成長，就必須做到尊重自己，嚴于律已，自強不息。一個人倘若自甘墮落，或者自我毀滅，那么，任憑社會怎樣保護，也是愛莫能助，無濟于事。另外我這里所說的閑事也不是平常意義的閑事，同學們到社會上多學一點、多看一點根本無可厚非，而且還要鼓勵、表揚，我指的只是與自己、與社會沒有意義的純粹是別人個人的事情，不要出于講江湖義氣，不要去染指那些不良行為。

對于哪些是不良行為，相信大家應該有所了解。我們看到的一些青少年案件中，有些青年本來是品學兼優(yōu)的，只是由于沒有管束好自己，看到社會上一些閑事，放任自己去參與，抱著一種僥幸心理，從而走上犯罪道路。

當然我說了上面的不要多管閑事，不是說事不關已就高高掛起，不是碰到與已無關的事情就一味地退縮，如果你們自己或者身邊的人碰上壞人壞事，不要一味地忍讓，而是要通過正當?shù)姆赏緩絹斫鉀Q。這就要求我們進一步增強法律意識。

還有現(xiàn)在上網(wǎng)的人多了，同學們在假期中可能在家里、網(wǎng)吧會經(jīng)常上網(wǎng)，上網(wǎng)可以開闊你們的視野，可以促進你們的對外交流和學業(yè)，但是值得注意的是，上網(wǎng)千萬別上癮，不然耽誤你們的學業(yè)不說，還可能因為瀏覽一些不良**、網(wǎng)頁而誘發(fā)違法犯罪行為，因為里面的色情、迷信、賭博、暴力、恐怖等內(nèi)容會嚴重損害未成年人的身心健康，所以上網(wǎng)一定要有一個度，要有所選擇，做到心中有數(shù)，正確處理，這樣才會有益于你們的身心健康。

最后還是祝大家學習愉快！

法制教育演講稿怎么寫 篇5

同學們：

大家好！

我是宋劍湖小學法治副校長，根據(jù)關工委委托，街道普法教育領導小組辦公室的安排，今天由我來這里進行法律宣傳課程，希望對你們知法、學法、守法有所幫助。

青少年是祖國的未來，今天的青少年學生既是將來社會主義經(jīng)濟的建設者，也是社會主義政治文明的建設者，和中華民族文明傳承的生力軍。因此，抓好青少年法制教育宣傳工作，提高法律素質(zhì)，不僅是確保青少年健康成長的需要，同時也是推動社會主義政治、經(jīng)濟、文化建設進程，全面發(fā)展社會主義社會的重要保障。

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，信息網(wǎng)絡化、觀念多元化的態(tài)勢日趨明顯，尤其是各種思想觀念、生活方式相互碰撞，由此帶來的相對復雜的社會環(huán)境，向?qū)W校教育提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。小學生的身心發(fā)展正處于發(fā)展階段，身心方面還不成熟，對錯觀念和善惡標準也在建構(gòu)中。因此，加強兒童思想道德教育和法制教育刻不容緩。

學生可以通過學習法律和道德來約束自己，保護自己。

法制教育是一項政治性、思想性、理論性、知識性、實踐性很強的綜合性教育，不僅要有明確的目標，規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道，而且必須要有符合小學生認知規(guī)律，便于小學生的認識和了解。小學生法制教育主要是使同學們初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識，進行法制觀念的啟蒙教育，逐步培養(yǎng)同學們分辨是非的能力，讓你們樹立正確的審美觀，學會辨別美丑、善惡，學會用法律**保護自己，從小養(yǎng)成遵紀守法的好習慣，為你們將來成為合格的公民打下基礎。讓學生學習法律是法學教育的首要工作。

俗話說得好：“國有國法，家有家規(guī)?！蓖瑢W們在學校要遵守校規(guī)校紀，例如：

學生不得遲到、早退、吸煙、飲酒等。如有違反，學校將對你進行批評教育。回到家中，父母同樣也會你們的不良行為進行約束。

法律是約束我們的最高規(guī)則。不管是在家或者是在學校，法律都無時不刻地陪伴在我們身邊。首先，當你出生時，法律賦予你中華人民共和國公民的權(quán)利；當你們步入少年時，依據(jù)《義務教育法》你們可以獲得九年義務教育的權(quán)利；當你們步入成年時依據(jù)《婚姻家庭法》你們必須在符合男22周歲、女20周歲的情況下才能登記結(jié)婚，且必須遵守一夫一妻制，和對子女盡撫養(yǎng)的義務；當你進入老年時，法律也規(guī)定你的孩子必須盡他們的責任來贍養(yǎng)你。

法律會陪伴我們結(jié)束我們的生命。因此，我們必須學好法律，從小樹立法制觀念。

學了法律之后，學生要做的就是了解法律。學而不懂等于不學。經(jīng)常有人觸犯法律，但他們不知道自己的行為已經(jīng)觸犯了法律。他們在受到法律制裁之前不會后悔。讓我告訴你一個真實的案例：

嚴某，男，14周歲，為南京市某小學在校學生，平日在學校，嚴某就仗著自己個頭比別人高，又是高年級的學生，別的同學對他總是“禮讓”三分，經(jīng)常在學校橫行霸道。一次他去學校周邊的游戲廳打游戲機時，由于身上帶的錢已經(jīng)用完，卻又很想繼續(xù)打游戲，于是他便模仿起電影里***收保護費的樣子強行向五年級學生丁某索要游戲幣，丁某懼怕嚴某對其動用武力，便毫不抵抗的將游戲幣交給了嚴某，嚴某拿著“戰(zhàn)利品”又去瀟灑了起來。就這樣，嚴某經(jīng)常出入游戲室，每次游戲幣用完，就向低年級的同學“借”。

時間長了，嚴某便引起游戲室里的小混混張某、李某的注意。張某、李某見嚴某有著在學校當老大的天分，便熱情邀請嚴某跟著他們混，嚴某想，“這下自己有了靠山，在學校就可以更加的耀武揚威了?！庇谑潜愦饝藦埬?、李某。

于是，嚴某每天放學后都去游戲室找張某和李某玩電子游戲，并逐漸學會抽煙、喝酒等惡習。有一次，嚴某和張某、李某在打游戲機，李某發(fā)現(xiàn)身上的香煙抽完了，于是就讓嚴某去買，可嚴某身上的錢全部用來買游戲幣了，**還有錢啊，但嚴某心想：平日里都是李某、張某發(fā)香煙給自己抽要是不買又覺得不夠義氣。

這時，嚴某想到可以像平日里向低年級同學索要游戲幣那樣索要錢去買煙，心里不禁暗暗自喜。接著，嚴某就去尋找索要的目標。這時，還是五年級的丁某出現(xiàn)在嚴某的視線里，嚴某很快地走到丁某面前，將其拖到了游戲廳的廁所里面，并對丁某進行了搜身，丁某依然沒有反抗，嚴某在丁某的口袋里面摸了半天也沒有發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金，這讓嚴某非常的失望。

就在這時，丁某的手機由于收到了信息突然響了起來，這便給了嚴某新的啟發(fā)，于是，嚴某便搶了丁某的手機，這下丁某反抗了，用手死死的拉住嚴某，嚴某為了盡快地擺脫丁某，便招來張某、李某二人對丁某一頓毒打。緊接著，嚴某將槍來的手機交給了張某、李某，于是二人便去就近的二手機**市場將搶來的手機以五百元的**變賣了，三人將這五百元用來買煙、喝酒、打游戲機揮霍一空。第二天，由于丁某父母的報案，警察來到學校將嚴某帶去派出所調(diào)查，經(jīng)審訊，嚴某對犯罪事實如實交代了，可嚴某卻絲毫不知他的行為的嚴重到已經(jīng)觸犯了我國的《刑法》。

2008年4月20日，南京市江寧區(qū)人民檢察院依法向江寧區(qū)人民法院提起公訴，經(jīng)審判被告嚴某因已到法定責任年齡14周歲犯搶劫罪被判處有期徒刑2年?，F(xiàn)在未成年犯管教所接受改造。這就是一個典型的青少年不懂法律而造成的犯罪行為，此案件深刻地反映出了學法、懂法的重要性，所以同學們在學習法律之后更要理解和弄懂法律，否則，這樣的悲劇還會繼續(xù)的發(fā)生。

同學們在學習、了解法律之后，更應該清楚地認識法律的作用和嚴厲性，所以同學們今后不管是在家、在學校、還是踏上社會就更應該嚴格地恪守自己的行為，作一個遵紀守法的好公民。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

”闖一個紅燈、打一場架、拿同學一支鉛筆，這些行為看似是小事，可卻能夠充分反映出一個人道德品質(zhì)的惡劣和法制觀念的淡薄?！叭酥酰员旧啤?，這句古語在座的各位同學應該都不陌生。一個人生下來，他的品質(zhì)本來是善良的，可隨著年齡的增長，受外界的影響，再加上自身控制力的薄弱和法律意識的淡薄很有可能就會一步一步地走向犯罪的深淵。

在這里，再給同學們講一個在我們身邊的真實案例:陳某，男，17周歲，南京市機電工業(yè)技工學校在校學生，住南京市棲霞區(qū)八卦洲大溜東村。陳從小就很愛開玩笑。他不想學習。他經(jīng)常逃課抽煙。

陳某在中橋中學就讀期間經(jīng)常因打架斗毆被學校嚴厲批評，然而其不思悔改，于2006年3月20日，在網(wǎng)吧與新閘中學在校生丁某因搶電腦上網(wǎng)而發(fā)生口角，遂大打出手，引起了網(wǎng)吧秩序混亂，和財務的嚴重損失。當天下午，因為陳某咽不下這個口氣，他和我們學校十多名學生糾結(jié)起來，來到新閘中學報仇。下午放學后，陳某等十余名學生沖進新閘中學，正好撞見正往校門口走的丁某，丁某見陳某是來找自己尋仇的，轉(zhuǎn)身就跑，可學校的范圍畢竟有限，丁某在學校操場被陳某等十余名學生圍住群毆，學校老師當即報警，十余名學生聞風而逃。

第二天，八卦洲派出所民警來到學校將陳某等人帶回派出所調(diào)查，經(jīng)訊問，陳某供認了違法的事實，且交代了其余參與斗毆的人員。派出所對陳某進行了教育，并《依據(jù)治安管理處罰法》對其進行了治安處罰。學校給予陳某嚴重警告處分。

之后，陳的父母賠償了丁的醫(yī)療費，陳和丁的父母也賠償了網(wǎng)吧的損失。據(jù)了解八卦洲派出所已經(jīng)不止一次的在中橋中學和新閘中學開展了法律知識講座，相信陳某對此行為的性質(zhì)也是有所了解，可陳某仍然目無法紀，大打出手，嚴重影響社會秩序，這正是因為陳某平時養(yǎng)成的惡習和自制力差所導致的。這件事并沒有讓方陳某吸取教訓，改變過去。

2006年9月，陳某初中畢業(yè)，進入南京機電技工學校。2007年4月3日中午，陳某和殷某在學校與汪某發(fā)生爭執(zhí)，要求汪某使用游泳池的自來水。陳某、殷某對汪某進行毆打，導致其臉上出血，汪某揚言要報仇。

半小時后，陳某與殷某又在公交車站遇見了汪某，便隨便找了個理由又將汪某一頓毒打。晚上，汪某氣得糾集了4個小流氓，找陳某和殷某的宿舍放學報復。在打斗中，陳某因為勢單力孤便隨手抽出床下的一把砍刀將汪某砍傷，其余4名小混混見狀立即逃跑，陳某、殷某也逃之夭夭。

受傷的汪只有一個躺在地上。幾分鐘后，邁皋橋派出所接到群眾報警后立即出動警力到達現(xiàn)場，將受傷的汪某送到醫(yī)院救治，并組織警力將陳某、殷某抓獲。經(jīng)審訊，陳某、殷某對犯罪事實供認不諱。

2007年5月9日，玄武區(qū)人民檢察院對陳某提起公訴，經(jīng)法院審理，陳某因犯故意傷害罪被判處有期徒刑2年，緩刑2年，現(xiàn)正在我們八卦洲司法所接受社區(qū)矯正。陳某長期受到不良環(huán)境的影響，屢屢違法。 如果他將來仍然不悔改，法律肯定會給他更嚴厲的懲罰。俗話說，“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。

”只要你觸犯法律，必將會受到法律的嚴懲！通過這個案例，我希望學生不僅要學習和理解法律，而且要遵守法律。

在學習法律之后，學生也應該運用他們的法律知識來保護自己。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐勒索，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學們在遇到侵害時及時擺脫或者進行正當防衛(wèi)，不至于受到違法人員的隨意侵害。

根據(jù)實踐經(jīng)驗，我們建議學生在受到違法犯罪行為侵害時，要牢記兩點：

第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害，為自己的首要任務，不提倡你們?nèi)ネ`法犯罪分子面對搏斗，比較明智的做法是遇事不慌，然后設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110” 報警。

第二，如果學生發(fā)現(xiàn)自己受到或曾經(jīng)受到非法侵犯，他們應該采取正確的方式來解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者**主管部門報告。此外學生之間打架事件也要引起同學們的注意，據(jù)調(diào)查，一些學生被同學毆打后并不是向家長或?qū)W校匯報，而是自己作主到外面找人來報復，要知道報復傷人也是違法的，也會受到處罰。

同學們，在加強防范來自別人對你的侵害的同時，大家也要提高自己的認知水平，自己約束好自己，下面給同學們提幾點建議：

1、珍惜學習機會。要堅持在校學習。自覺接受家庭和學校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學習和模仿電視、電影、音像制品和文學作品中的犯罪行為。

3、謹慎交朋友。未成年人要注意交友，不要與社會上性格不好的閑人交往，尤其是那些社會上的小流氓。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。

5、增強防范意識。要保持必要的警惕性。獨身回家的孩子進屋前要注意觀察，不要給壞人以可乘之機；獨自在家的孩子不應該隨便開門；在放學路上，不要跟陌生人說話，不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個心眼，警惕各種不良**，對陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領。首先要保護好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學會用報警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害，敢于同違法犯罪分子做斗爭！

希望所有同學們通過此次的法制教育都能夠認清違法犯罪的后果，堅決抵制不良**，做一個學法、懂法、守法的好公民。最后，祝同學們努力學習，健康成長！

法制教育演講稿怎么寫 篇6

各位同學：

你們好！

今天，我給大家上一堂法制課，希望大家進一步提高法制觀念,在學法、知法、守法上有所幫助，做一名遵紀守法的好公民。我今天要講的題目是《小學生應當了解哪些法律常識》

一、學生為什么要學習法律

鄧小平同志曾經(jīng)指出，法制教育要從娃娃抓起，在中小學開展。學生學習法律知識是當今法治社會的需要。

首先，學好法律才能做到知法、守法，增強自己的法律意識和法制觀念——“法商”，知道什么是合法，什么是違法，什么是犯罪，自覺地履行法律規(guī)定的各項義務，用法律來約束自己的行為，正確適用法律對待和處理自己周邊的糾紛，從而保護自己的合法權(quán)益，防止違法犯罪，真正做到知法、懂法、守法、**。

其次，只有學好法律，才能正確運用法律手段保護自己的合法權(quán)益。學生享有法律賦予的生命權(quán)、受教育權(quán)、繼承權(quán)健康權(quán)、名譽權(quán)、人身自由權(quán)等權(quán)利受法律保護，用法律來維護自己的權(quán)利。例如：

一些學生的家長讓接受義務教育的孩子輟學。學生：遇到這種事情你會怎么做？你學了《義務教育法》就知道你的父母違反了《義務教育法》：

父母必須使適齡兒童接受九年義務教育的規(guī)定，可以報學?；蛘哂嘘P單位解決。再如：某家養(yǎng)的狗咬傷了行路的學生怎么辦？

你學習了《民法通則》等127條后，就知道：飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物的飼養(yǎng)人或管理人應當承擔民事賠償責任?？傊挥袑W習法律，才能了解法律，才能用法律保護自己，維護自己的合法權(quán)益。

第三，只有學好法律，才能自覺維**律的權(quán)威和尊嚴，打擊一切違法犯罪行為。法律體現(xiàn)人民利益，違法就是違背人民利益，損害了人民利益，國家的法律靠全體人民來維護，同違法犯罪行為作斗爭，不僅是每個公民的權(quán)利，也是每個公民的義務。學習了法律，就知道那些是違法犯罪的行為，從而自覺遵守法律，正確地運用法律**來積極同違法犯罪行為作斗爭，維護國家和人民的利益，保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代建設順利進。

因此，中小學生學習法律是很有必要的。

二、學生應當學習哪些法律

作為在校學生，你們的年齡基本都介于6至12周歲之間，這個年齡是心理成長，變化最大、也是逆反心理最重要的階段，用一顆平衡的、正直的心態(tài)沿著正確的人生方向走下去，便是“條條大路通羅馬”！每個人都會在不同的職業(yè)中取得輝煌的成就。相反“一失足便成千古恨”！

走錯了路也許會貽誤終身。我們應當了解一下，在哪些法律中的什么樣的年齡段應當負責什么法律責任，從而來了解我們中小學生應當掌握的哪幾種法律常識。

（一）18周歲以下均為未成年人，作為未成年人，我們首先應當學習《未成年人保**》從而知道當我們受到傷害時應當尋求哪些保護。

（二）14至16周歲，為限制行為能力人。16周歲：完全行為能力人。

《刑法》規(guī)定16周歲為刑事責任年齡；《治安管理罰法》（修改前為《治安管理處罰條例》）第21條規(guī)定14周歲為治安處罰年齡，也就是年滿14周歲未滿16周歲的人對自己的違法具有一定的認識能力，但認知能力較弱，因此《刑法》第十七條規(guī)定，已滿16周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿14周歲不滿16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、**、搶劫、販賣毒品、放火、**、投毒罪的，名當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪的，應當從輕或者減輕處罰。

不滿十六周歲不受刑事處罰的，責令其父母或者監(jiān)護人嚴加管教；必要時，也可由**接收。

我們學習了《刑法》、《治安管理處罰法》就知道自己如果違了法犯了罪，將會得到什么樣的處罰或刑罰，從而做到自覺守法、**，請同學們注意的是：法律不因為你不知道法律的規(guī)定，而實行違法犯罪的行為而不追究責任，形象的說：“法盲”觸犯了國家法律同樣要追究其法律責任！

這就是“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏”！

（3） 十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人。由于他們正處于成長發(fā)育的過程中，是不成熟和不穩(wěn)定的，也是最容易給他人造成傷害的群體，應由本人及其監(jiān)護人共同承擔相應的民事責任。

（4） 未滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，給他人造成損害的，其監(jiān)護人應當承擔民事賠償責任。

（五）、《道路交通管理條例》規(guī)定12周歲以上方能騎自行車上路。第六條第四次規(guī)定，教育行政部門和學校應當將道路交通安全教育納入法制教育。

一。學生乘車時要注意安全：①頭、手不要伸出窗外；②上、下車不要擁擠；③不要強行搭乘機動車；④乘車時不要向車外亂扔東西。⑥ 坐在前排的人不應該和司機聊天，這會影響司機的安全駕駛

2。學生行走時要注意安全：①右側(cè)行走；② 不要在路上跑步、玩游戲或打球；③橫穿公路時，要前后**清楚后，確保安全通行，有橫行斑馬線或天橋的地方，要走斑觀線或天橋，不要闖紅燈！④不要向過往車輛拋雜物……

同學們！讓我們利用團、隊活動時間，來開展各種形式的法律學習，提高自己的“法商”，讓法律陪伴我們一起健康成長！

先聽這樣一個例子： 廣州新華市華潤化妝品廠發(fā)生特大火災**事故，當場燒死11人，損失9.8萬多元，慘劇原因是該廠違法使用大量易燃易爆化學品丁烷。

我們可以從這場悲劇中學到什么教訓？守法可以使慘劇避免！趨利不可忘法！

那么，什么叫遵紀守法呢？在社會生活中，人們遵守相關紀律，依法辦事，嚴格遵守法律法規(guī)。有些學生認為，談紀律就沒有自由，談自由就不能受紀律約束。

這種觀點是錯誤的，俗話說：沒有規(guī)則，沒有圈子。自由是相對的，是有條件的。

鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放進水里，魚從水里出來，它們不僅會失去自由，而且很快就會死去。人們可以在路上自由行走，但如果不遵守交通規(guī)則，在路上隨意行走，被車輛撞倒，就會失去行走的自由。

因此，世界上沒有不受限制的自由。此外，紀律限制和保護自由。例如，當你進入閱覽室時，它很安靜，你只能偶爾聽到讀書的沙沙聲。

我們的小學生肩負著今后努力學習、建設國家的重任。國家和社會要求我們知法、知法、守法。在學校里，學生之間總有一些矛盾和摩擦。學生要相互關心、相互尊重，相互相處，共同努力。如在做什么事時意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。

我奉勸同學們遇事要冷靜，要有法紀觀念，不能做害人害已的事。我們學校有著嚴肅的校紀和優(yōu)良的校風，我們作為柯橋小學的學生，更應該與同學和睦相處，理智冷靜地對待和處理問題，讓我們嚴格要求自己，讓我們無愧于祖國，無愧于社會！