我的青春我的夢作文系列。
作文是學生們必不可少需要學習的內(nèi)容，寫作文對我們身心有很大的益處，好作文不是寫出來的是改出來的，要精寫和多寫相結合。你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？小編現(xiàn)在向你推薦我的青春我的夢作文系列，希望能幫助到你，請收藏。
青春是個耐人尋味的詞匯，青春是道人生亮麗的風景線，青春的路上，我們有太多的夢想。
就像向陽剛盛開的花朵，我們還未長大成熟，就像黃昏飛翔的雄鷹，我們已經(jīng)褪下稚氣，這個迷茫的春秋里，我有夢想。
青春里，我有叛逆。不再是小時候磨破了皮就向父母哭訴的孩子，對于煩惱，青春期的我更愿意把心事寫在屬于自己的日記里。有時面對父母的責罵，甚至會想離開這個束縛的家。在這個倔強的少年眼中，教育是死板。可是每當看見母親廚房里忙碌的身影，父親在外奔波勞累而鬢邊長出的絲絲銀發(fā)，我的心里會波濤起伏甚至內(nèi)疚。青春告訴我，做錯事必需低下頭承認，這不是失去自尊，即使多嚴肅的父母背后也是藏著一顆大愛的心。所以，學會感恩是我的夢。
青春里，我有時尚。我不喜歡一成不變的糊口，當個所謂的宅女，但卻不是迷戀網(wǎng)優(yōu)勢靡的非主流。我喜歡旅游，我喜歡領略碧海藍天的魅力和風的氣味，在多彩的天然里感觸感染青春;我喜歡音樂，我喜歡八九十年代古典的歌詞和動人的歌聲，在跳動的旋律里讀懂青春。所以，美的情趣是我的夢。
青春里，我有友誼。回想起剛剛踏入中學的時候，目生的環(huán)境目生的面孔、安靜的教室使我茫然失措?？墒切煨斓?，在時間的調味劑下我結交了許多知心朋友，歡聲笑語充溢著整間教室。在學習上，我們有時是敵人，一起在光榮榜上競爭不分高下，有時是伙伴，常湊在一起為一道數(shù)學題而寫滿草稿紙，更多的是良知，一起在周末逛街一起談心里的秘密。朋友充實了我的糊口。所以，知心朋友是我的夢。
青春里，我有更多的激情。在這個青春的花季里，夢想就像是錦繡妖嬈卻帶刺的玫瑰，若想要摘，必需小心謹嚴且付出努力。我有對夢想的激情，我會一點一點建造起屬于我夢的城堡，永不止步。
青春，夢想在路上。
夢想失去了，青春之花也便凋零了，因為夢想是青春的光和熱。
——羅曼羅蘭
有人說人生如夢，那是他自己便活在夢中，有人說，青春是一個謎，那是他不懂青春的真諦。青春是生活的一部分，只有將青春融入到生活中的每一天，用青春的每一天去追逐夢想，才會不負青春。
其實，從我們出生的那天起，我們的每一天成長都伴隨著夢。小時候，我們會夢想長大成為一名科學家，一位航天員，一位舞蹈家……這就是我們兒時的夢，但是隨著時光的流轉，你會發(fā)現(xiàn)，我們中很多人的夢都變了，甚至于我們不敢輕易做夢了。直到現(xiàn)在，你如果問你的夢想是什么？我相信很多人的答案都是模棱兩可的。但是無論如何，青春就是需要無所顧忌，青春就是要做夢，要實現(xiàn)夢。這一點是毋庸置疑的。
青春——有夢
經(jīng)歷過愛與恨的交織，經(jīng)歷過許多事情，我感覺夢想似乎遙不可及又似乎觸手可得。觸手可得但是卻有無從說起。我們變得迷茫，渾渾噩噩，每一天按著一定的規(guī)則去生活……我覺得這是最可怕的，可怕的不是夢想有多么遙不可及，而是連做夢的勇氣都失去了。所以，在青春這個美好的年華里，我們都應該有一個夢，可大可小，可遠可近……沒有夢的青春一定不完整的，等到老了，回想自己青春時也一定是遺憾萬分的。
青春——逐夢
青春不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，拼勁全力追逐當初的承諾。青春的韶華時光就是用來拼，用來闖的。青春里失敗了就爬起來，痛了也會很快愈合……沒有什么可以阻止青春的活力，青春的激情，青春的步伐……老了回想自己的青春，或順利或坎坷，但逐夢的青春總歸是刻骨銘心的美好。
青春是花，沒有夢的點綴，它就會飄零。青春是風，沒有夢的點綴，它就會轉瞬即逝，青春是雨，沒有夢的點綴，它就會破碎。青春離不開夢，也只有青春時的夢才是最動人的！
其實，青春是一個等量交換的過程，你為了夢想付出多少，那么你的收獲就會有多少！現(xiàn)在的我會用全部去付出，去實現(xiàn)我的夢，描繪我的青春。終有一天，我的夢會熠熠生輝！
青春時節(jié)，風華正茂，逐夢青春，才能不負大好年華！
今天，為了我們無處安置的青春和躁動不安的年華，為了我們終將靠譜的愛情，為了我們無怨無悔的折騰，為了我們永遠在路上永遠擱在一塊的人生，干杯。
題記
有時候，愛情像是一陣風，輕輕地吹過來，又悄悄地吹過去。不知道愛情這陣風從哪里吹來，又將吹向何處。我們只是微微地感受過愛情的短暫存在。還記得那些瘋狂的歲月和年紀，你曾和我相約一起去看星星和月亮。我站在你身旁，替你趕赴一場又一場的災難。外面的世界很精彩，你說你出去會變得可愛。那夜我聽你唱了一晚的歌，我們還曾一起瓜分很大的一個西瓜，就在那個夏天。我看不到現(xiàn)在的你的轉變。于是，我也想要出去尋找我的未來。如果還有未來，我愿陪你一起吹熄蠟燭，許下最美的心愿。然后，一起等待夢想成真、春暖花開。
昨晚情不自禁地落淚了，不為自己，只為那些感動的人和事。每到這個時候，我會像剝洋蔥一樣將那段往事剝開，明知這樣做只會讓自己的眼淚中毒，然而卻無法克制。那就這樣吧。反正，你永遠永遠也不會再看到我落淚的，對吧。就像很久很久以前，你擁有我，我擁有你，我們是彼此最深最深的牽掛。祝你幸福。
喜歡邊聽歌邊碼字。喜歡陶喆的歌，很適合夜晚聽。動人的情歌，美好的旋律，舒服的節(jié)奏，美妙的音符，愛音樂，愛生活。我是熱愛生活的孩子，永遠永遠也長不大的孩子。聽到一首老歌時，我的腦海里總會浮現(xiàn)一些美好的酸楚的過往。嘿，你還好嗎。你還會偶爾想念我嗎。你知道我在想你嗎。窗外的夜風是否回暖了呢。我總是在這里盼望你。天空中雖然沒飄雨。我依然等待你的歸期。
若不是看遍了千山萬水，誰會相信平平淡淡才是真？若不是擁有過絕代風華，誰又真的能視紅粉如骷髏？不觀千嬌百媚億萬花開，又何能洗盡塵世鉛華？唯有經(jīng)歷，才能懂得。唯有痛過，方能明了。人生是自己的，你才是唯一的掌舵人，師長的經(jīng)驗固然重要，但決不能代替你對人生的思考與摸索。
一手締造蘋果帝國的喬布斯說過：不要讓別人的意見淹沒了你內(nèi)在的心聲。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心與直覺的勇氣，你的內(nèi)心與直覺多少已經(jīng)知道你真正想要成為什么樣的人，任何其他事物都是次要的。追尋內(nèi)心的.聲音，做原汁原味的自己，你的人生才是真實的，完全屬于自己的。即便是個半成品，或者失敗品，那也是你的人生，獨一無二的人生。你將為此驕傲。你認真的活了一回，你努力的嘗試過讓這個世界變得不同。
夢想，換一種說法就叫野心。野心需要與實力相伴，才有實現(xiàn)的可能。至于機會，那只是實力的一種衍生品。向前走，相信夢想并堅持，只有這樣，你才有機會自我證明，世界，因你而不同。這個世界不乏優(yōu)秀的人，但很少有卓越的人。那些人正是因為優(yōu)秀，所以難以卓越。因為他們放不下的東西太多。而很多時候，只有放下，才能真正的承擔。但世界上仍有不少人，終生都奔跑在從現(xiàn)實趕往夢想的路上，他們在努力改變世界。這樣的人是值得尊敬的。
我突然特別特別想念一個朋友，他是我很久前在論壇認識的一個兄弟，我叫他小西。而且，我手機里有他的號碼。我剛剛給他打過去，電話是通的，可是卻一直沒人接。不知為什么，就是特別想打給他。想想以前，我們整天混論壇的日子，那時候我還在讀大學。多開心啊。時間過得真快。我想你了，小西。難道有些人真的就這樣，永遠消失了嗎？那為何還要有回憶纏繞呢。人非草木，怎能無情?？墒?，真的只能這樣了嗎。那就這樣吧。如果有緣，或許，我們總會再相見的吧。真希望這天不要讓我再等太久。
青春，無非是長發(fā)及腰，個子長高的歲月，青澀，執(zhí)著。
很多時候，青春都是一場無知的前行，時光的長河不會停止跳動。我不會遇到第二個那時的我們。
文藝，小清新，喜歡，暗戀都是青春的標志，我們在青春的花季雨季里踽踽前行，而夢想，就是沒有揮霍青春的最佳證據(jù)。
青春是夢想的發(fā)酵期和實踐期。13歲，我們渴望夢想；14歲我們確定夢想；15歲我們追逐夢想；16歲我們堅持夢想；17歲，我們實現(xiàn)夢想；18歲，我們超越夢想。青春是一樹一樹的花開，我們一步步走在青春年華那濃郁的花香里。
青春，只不過是一段我們告訴別人的故事。而夢想，是永遠都不會蒼老的寄托。
手捧《三國》，看曹孟德欲雄霸天下；略讀《水滸》，觀梁山好漢抵抗封建；細賞《紅樓》，泣寶黛為愛奮力追逐；粗品《三國》，贊唐僧師徒勇赴西天。夢想，需要追逐，青春更需要勇敢。
大多數(shù)人的青春與夢想，在歲月中渾渾噩噩，流失殆盡。時光卻不等人，夢想還在發(fā)酵，心未死，青春未老，便不停止。
馬云說：大多數(shù)人的問題是：晚上想想千條路，早上醒來走原路。我們總是習慣于走在命運為我們規(guī)定的路上，固步自封，不愿為夢想放手一搏，而夢想也在庸庸碌碌中荒蕪。
我們孤獨地來到這個世界上，用我們有限的生命刻畫屬于我們自己的圖畫。時間很短，天涯很遠，青春漫漫，夢想遙遙，浮生如此。
夢想與青春不等價。青春是必然的，夢想是必然加偶然的。夢想需要必然的勇氣，信念與堅持，需要偶然的幸運與機遇。青春用來實現(xiàn)夢想，夢想用來證明青春。
青春一次沒有車票的旅途，不止不休。青春的奢侈就在于我們有一顆清澈的心去追逐夢想。
我們都在長大，青春的傷痛，是為了教會我們堅強與成長。只要我們還有回憶，昨日仍在；只要我們還有希望，明日尚待。青春的美好終將成為我們心中的流年記憶，再回首，不見少年模樣，青春如夢，陽光一片。只聽：十七歲那年的雨季，我們有共同的期許
我想，在我們每一個人的心里，一定都會有一個或大或小的夢想，不管它的距離有多遠，你都可以用自己的努力去實現(xiàn)它
——題記
我的夢想其實很簡單，就是能從事和寫作相關的工作。
為什么非要是寫作呢？原因很簡單。文字曾經(jīng)改變過我的生活。
是的，我相信文字的力量，也許只是很隨意的一句話卻能讓困惑許久的人茅塞頓開。我想把人世間所有溫暖美好，甚至邪惡誘惑，都是都用文字記錄下來，通過細膩的筆觸，觸摸人情冷暖，改變自我，改變他人。
這是一件多么美好的事情啊。可是我不明白，就是這樣一個簡簡單單的夢想，為什么會有這么多的磨難與挫折？
我從三年級開始就喜歡寫作。
父母問起我的夢想時，驕傲地揚起了頭：“我要當一個作家！”
我并沒有在父母的臉上看到我預料的欣慰笑容。他們的表情嚴肅起來，說什么寫作賺不了大錢，以后都沒錢養(yǎng)活自己。并借口說我還小，不懂夢想。讓我換一個。
我為什么要換？就因為我年紀小不懂？我憑什么因為他們的意見去改變我自己的夢想？我做不到。
我偷偷建立了一個QQ小號，在我父母完全不知情的情況下，自己召集人才，創(chuàng)建了一個文學工作室。
在工作室里，我結識了許多愛寫作的朋友，我們一起討論關于寫作的一切，一起出電子雜志。怎么形容呢，那種感覺?？粗龀龅囊黄谄陔娮与s志，心里就會生出成就感、幸福感、自豪感。
可是紙包不住火，這件事情還是被我父母發(fā)現(xiàn)了。他們責罵我不好好學習，整天干這些閑事。這才不是閑事！我內(nèi)心反駁。父母很生氣，禁了我好長時間的網(wǎng)?？杉幢闶沁@樣，我也不想放棄。這是我的夢想，亦是我的信仰
慢慢步入青春期，我開始有了叛逆的情緒，喜歡和父母對著干。我仍然繼續(xù)著我的文字工作，只不過比起之前要小心謹慎得多。為了不讓他們發(fā)現(xiàn)，我碼字的時候謊稱我在寫作文，刪除聊天記錄，換了好多個筆名······這讓我感覺到我像在做賊一樣。
我有時候甚至在想，為什么我會有這樣的父母？不關心我，脾氣暴躁，不管我做什么在他們眼里都是錯的。我還會幻想，如果我是一個孤兒，那會怎樣？是不是就會沒人管束，自由自在？我被自己的這個想法嚇了一跳。
要知道，我跟父母的關系從來都不是很好。他們只寵愛我的弟弟，而對我不聞不問。我在房間里拿著手機偷偷寫文，“吱呀”一聲門被打開了，我慌忙把手機藏到被窩底下。但還是被我父母發(fā)現(xiàn)了。
我閉上眼睛，等待暴風雨的侵襲。然而想象中的責打并沒有到來。我睜開眼，一時竟覺得父母的容顏蒼老了許多。
“如果喜歡你就繼續(xù)堅持下去吧?！?/p>
我一時沒有反應過來。你們不是討厭我愛寫文章嗎？為什么又假惺惺的這樣對我？
不知為什么，我的眼淚順著面頰流了下來?；蛟S一直以來，任性的那個人就是我吧。不懂得諒解別人。我們是血脈相連的親人啊，何必要搞得這么劍拔弩張呢？
我感覺得到，我心里堅硬的那一塊被漸漸感動柔化，學會善良、寬容、諒解。我們之間的那道溝終究會消失不見。
在文章的最后，我想說兩點:1.親人之間永遠沒有無法消除的隔閡。2.努力去追夢吧！不懼前方困難重重。放飛夢想，堅持追夢，這才是青春應該有的樣子。
不懈奮斗，書寫無悔青春。
——題記
小時候，第一次聽說“大學”一詞，便問媽媽，什么是大學?媽媽說：“大學就是高等學府。等你上完小學，就要上中學，中學畢業(yè)后就是上大學了。”那時，我理解中的大學就是學生接受教育的過程罷了。
隨著年齡的增長，我對大學的了解就愈來愈深。我漸漸懂得，大學是學術的殿堂。它是一個國家思想界的代表，而思想界則是國家的靈魂。
清華、北大——她們的名字早已響徹大江南北，成為了無數(shù)莘莘學子寒窗苦讀12年奮斗的目標，夢想的殿堂。
小學的時候，老師就曾不止一次地鼓勵我們，要好好學習，努力奮斗，將來爭取考上清華北大。大概就是那個時候，考上清華北大的夢想就在我的心里生了根。
盡管成績一直不拔尖，但我還是很努力地去學，去拼，因為我相信“天道酬勤”的道理。
山外有山放眼世界
隨著年齡的增長，我漸漸懂得了山外有山的道理。上初中了，哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣具有國際影響力的高等學府進入了我的視野，激起了我的好奇心。我知道這些學校是諾貝爾獎的搖籃，是世界政壇、商界精英的“母?！?，在世界上很有影響力。
原來，清華、北大不是那個唯一。
放眼世界，我看到了異國別樣的風采。今年暑假，我有幸來到了美國，走進那里的高中、大學，體驗了原汁原味的“美式教育”，使我真切地感受到了那里濃厚的文化氛圍。我想那里之所以產(chǎn)生了那么多的諾貝爾獎，與它培養(yǎng)人才的獨到方法和先進理念是密不可分的。真心希望國內(nèi)的學校能夠多吸取國外教育的精華，并使之與中國的教育特色有機結合，為國家培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才。
演講的主題是“青春與夢想”!
青春，是我們?nèi)松凶蠲篮玫碾A段，而夢想，則是我們?nèi)松凶畲蟮淖非蟆粝肱c青春，仿佛是磁鐵的兩極，互相吸引，彼此靠近。
高爾基曾說過“青春是一個普通名詞，它是幸福美好的，但它也充滿著艱苦與磨練。”——那是因為追逐夢想的道路不會是一帆風順的。幼年的時候，也許我們就會開始樹立夢想，可是那時候的夢想，并不成熟;中年時期，我們大多忙于事業(yè)、忙于家庭，夢想這碼事，估計也就無暇顧及了;到了老年，就更不用講了，人生都已經(jīng)快要走到盡頭了，相信絕大部分人都已經(jīng)心有余而力不足了吧!但是，青春，卻可以說是人的生命歷程中最靠近夢想的時期，在這一時期，我們充滿了激情，充滿了活力，我們斗志昂揚，我們無所畏懼，不論是披星戴月，還是滿路荊棘，我們都會一心向前。當然，以上所述并非絕對，有些人可以終其一生去追逐夢想，這樣的人著實令人敬佩!可是，你卻不可以否認剛剛我所說的，是適用于大部分人的，所以，我想說的是，去追尋夢想吧，趁著青春韶華。
處在大學的我們，就是青春的標志和象征，就是青春的代名詞。在大學里，你可以干一切你想干的，沒有做不到，只有想不到!在大學里，我們都是一個個追夢人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我們追逐夢想，讓青春飛揚。我們不畏懼困難，讓青春釋放光彩。有莘莘學子為了自己的理想在考研這充滿荊棘的路上義無反顧地艱難前進;有躊躇滿志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國經(jīng)濟建設;有無私奉獻的學生加入紅十字會，做義工;更有千千萬萬的充滿理想和抱負的大學生投入到了志愿者服務中。美國有8所知名大學被稱作常春藤大學。每次看到“常春藤”三個字，我都覺得其實所有的大學都可以被比作常春藤。因為不管這些大學是不是有著頂級的學術研究成果，是不是出過名人，只要有大學生在的地方，那里都是充滿朝氣、充滿陽光的。我們都將自己青春最美好的時光放在了這里，我們都在這里延續(xù)自己的夢想，都通過這里實現(xiàn)自己的夢想。在這里，我們將青春的光芒釋放，讓大學生涯沉浸在逐夢揚威的氛圍里。
最后，在這里，我想用一首詩歌與你們共勉：情思悠然，彈奏出了青春的和弦。
延伸閱讀
寫作能力是我們需要具備的最基本的能力，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。好的作文一定要日積月累。我們可以參考哪些優(yōu)秀高分作文呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心收集整理，為你帶來的我的書屋我的夢作文，歡迎你參考，希望對你有所助益！
在我家，有一個書柜，那里擺滿了許多許多不同種類的書，有漫畫書、故事書、童話書、歷史書、小說，自然科學等等。
在我很小很小的時候，是媽媽天天給我講故事，后來我慢慢長大了，我學會了指讀，拼讀，到現(xiàn)在開始可以默讀。我喜歡我的書屋，我更愛讀書！最近，《我們的母親叫中國》這本書深深吸引了我，從書中我知道了我們祖國有廣闊的疆土，有56個民族，有最優(yōu)秀的軍事文化，有強大的經(jīng)濟文化等，祖國有著無限光明的未來！
中華民族古時稱華夏（“華”與“夏”都是美好、強盛的意思），合稱“華夏”。因此，歷史上常常以“華夏”來稱呼我們的祖國母親，而用“中華民族”稱謂我們各個兄弟民族。如今，“中華”“中國”的稱謂替代了“華夏”，成為響遍全世界的名字。
我們有眾多江河、湖泊，有多姿多彩的海岸，有廣闊的海洋，有豐富的礦藏，有數(shù)不清的珍禽異獸，有多種多樣珍奇的植物，有最古老而又最具生命力的文字等等。我為我們現(xiàn)在的中國驕傲，為自己是一名華夏兒女感到自豪！當鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當嘹亮的國歌響徹四方，我的內(nèi)心充滿了巨大的力量，我很愛我的祖國，現(xiàn)在我要好好讀書，多讀書，讀好書，是書籍讓我有了夢想，有了文化，有了責任，懂得了擔當，長大后我要為我的祖國貢獻自己的一份力量！
我愛你，中國！
高爾基說，書籍是人類進步的階梯，也有名人說，書籍是給人最好的營養(yǎng)品，還有人說，書籍是給予人向上的源泉，那我要說，書籍是甜美的甘霖，滋潤著我們，豐富我們的精神世界。
我們鎮(zhèn)有一個小小的書屋，它沒有漂亮的裝飾，樸實無華，書籍的香味，卻飄過整個圖書館。每當我走進圖書館，總會被那層層疊疊的書籍深深吸引住了。我喜歡走到兒童書籍區(qū)，撫摸著那琳瑯滿目的書籍，聞著書中散發(fā)出來的清香的味兒，然后從書架里抽出一本少兒讀物，便走到閱覽區(qū)靜靜地坐下認真地閱讀起來。我看得累了，就抬起頭來看看周圍。有的小同學把作業(yè)本帶來寫，看，他埋頭不停地寫著，完全沒有注意到周圍的人，似乎沒有什么地方能比這更能靜下心來面對難題了；有的年青人站在圖書柜邊細心地挑選書，從書架上取下一本書，翻看著，看到中意的.書，忍不住就站在那兒看了起來；有的同學已經(jīng)挑好了兩三本書，急忙走到借書臺做好借書登記，我想他應該是非常迫不及待地想拿回家看了；還有幾個白發(fā)蒼蒼的老人家，坐在那兒翻看著報紙，啊，他們看得多么認真啊！
我急忙也低下頭，繼續(xù)看著我的書，很快，我又沉浸在書的世界里了，仿佛自己也和書中的小主人公一起去冒險，一起去和壞蛋斗爭。
整個書屋靜謐無聲，偶爾傳來翻書和翻動報紙的聲音。所有的人，多么像一只只勤勞的蜜蜂，在書的世界里辛勞的采蜜??！在這兒，我愿意變成那只最勤勞的小蜜蜂，采得百花蜜，釀出最甜美的蜜！
書就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長；書就像溫暖的春風，吹拂人們滿心愉悅；書就像美妙的音樂，愉悅耳朵陶醉心靈；書就像一盞明燈，照亮明天道路光明。
每到周末，我就強逼爸爸給我買一本書，我看書的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書，放在我的書架上，久而久之，書架上的書越來越多，我卻覺得吸收不了多少知識。過后我不再強求爸爸買書了，也不再對買書那么狂熱了，覺得速讀收益不大，得改變讀書策略。于是反復地看我的書架里的書，每到夜里，書里面的主人公在和我夢中對話?！短詺獍R小跳》的內(nèi)容使我從夢中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁又一頁，原來這本書還有許多知識我沒吸收，我為魯濱遜的遭遇感到同情，又對魯濱遜的精神品質所產(chǎn)生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈。從那以后，每一次遇到難題我不會問別人，而是思考許久，不會退縮，學習難題一次又一次地敗在我的腳下。正是因為反復讀這本書，才會有這么大的效果，久而久之認真閱讀成為了我的習慣，這樣堅持了一段時間后，不知不覺中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習作老師必讀我寫的文章做范文，我頓悟，書不能只求快還得理解才行。以后，我讀書更講究方法了。家里書架上書也滿足不了我的欲望，我又繼續(xù)尋書，班級圖書室的書盡收我眼，鎮(zhèn)圖書館周末也常留下我的身影，我又將眼光投向網(wǎng)絡書海，在書海里盡情遨游，不亦樂乎。
書不僅是我的老師，還是我情緒的調節(jié)劑。
有一次，數(shù)學考到好成績了，回到家，還被媽媽獎勵雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進我的書屋，拿起我的書包，喜滋滋地把作業(yè)拿出來，突然，我看見了我昨天看的《愛的教育》，我讀到里面的內(nèi)容，里面人物的悲慘而又震動人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學會愛，愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛親人，甚至愛敵人，讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈，讓我對愛的理解更加升華了。
那一次，我寫完作業(yè)，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進我的書屋，看見書柜上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來，靠在床上，津津有味地讀起來，我最愛看這本書，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁時便多讀幾遍，看到馬小跳說話那么搞笑，我也忍不住大笑起來?；仡^想想，原來不能看電視的苦惱一掃而光，原來書屋竟有清除不良情緒的作用。
書屋教會我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長，今后我會一如既往沉浸書屋，與書為伴，汲取書里的知識，豐富我的人生，實現(xiàn)我人生的美好夢想。書籍是人類進步的階梯！我將拾級而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書屋。
毛主席曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。是的，我愛書，閱盡天下好書是我永遠不變的夢。
在我上小學一年級時，我特別喜歡看連環(huán)畫，所以我總是在班級的“圖書一角”借書來看。有一次媽媽外出給我買回來了《安徒生童話》還有《王爾德童話》。從此以后，我居然迷戀上了童話故事，我房間的一隅也有一個“童話書吧”。
三年級的時候，我聽說青少年宮附近有了一個圖書館，借書可以借一個月，太棒了！于是，我興奮地沖了過去借了幾本書，抱回我的小書屋。“躲進小樓成一統(tǒng)，管他春夏與秋冬”。書令我如癡如醉，我邊讀邊做筆記，紅色的是好詞好句的摘抄，藍色筆圈住的是我沒有看懂的地方，熒光筆畫住令我有些許感悟的內(nèi)容。
忘記時間，忘記饑餓，因為書樂，因為書狂，在書的世界里，我總是快樂的。
今年我又發(fā)現(xiàn)了，藍翎教育為社區(qū)的孩子們設計的圖書館，里面的環(huán)境更加有書香味兒：古韻的護欄，時尚的書櫥，似百家講壇的閱讀區(qū)，還有一個漂亮的小舞臺……我覺得我無法用語言來形容它的美，我只知道我喜歡呆在那里，一呆就是半天。中外繪本，中外文學名著，中外百科書籍，還有珠海本土作家的作品，還有當?shù)貎?yōu)秀青少年原創(chuàng)作品…
捧一本愛書，選一處靜坐，不想分數(shù)高低，不念剛和小伙伴吵的架，忘掉和媽媽賭的氣，愉悅的心流在我和書之間傳遞。我愛上了這里，我把它當做了我的書屋。
愛我中華，閱讀天下。愛中華，書屋處處；讀天下，夢想永在。
暑假的一個午后，透藍的天空懸著火球似的太陽，云彩好似也被太陽融化了，消失得無影無蹤。樹葉耷拉著腦袋昏睡著，知了有氣無力地叫著“熱啊……”我躡手躡腳地走出房門，四處張望，真沒意思，他們都在午睡，不如讓我去外面溜達一下。
我騎車在街道穿梭，行人都步履匆匆地逃出陽光的照射，街上也不見幾個小伙伴。我繼續(xù)朝景色宜人的鑫明農(nóng)莊騎去，停車間隙猛然發(fā)現(xiàn)一塊“農(nóng)家書屋”的橫匾。這是什么地方？是有書看嗎？
好奇心驅使我抬起了腳步。果然，一排排排列整齊的書柜上擺放著各類書刊，有歷史方面的，有生活常識，有文娛體育，有文學作品。書屋里早就聚集了不少人，戴著老花鏡的爺爺坐在藤椅上翻閱當天的報紙，配著黑框眼鏡的大學生哥哥正在桌前認真地摘抄著什么，幾個小朋友躲在空調下席地而坐，他們在膝前的畫報上指指點點……
我輕輕地走向文學作品書柜，抽出了一本《安妮日記》，迫不及待地讀了起來。華燈初上，我依然捧著它如醉如癡，直到書屋內(nèi)的阿姨告訴我沒有看完可以借閱回家再讀，我在借閱登記本上簽完最后一個字才戀戀不舍地走出書屋回家去。
我深深地被自己從書屋中借閱到了第一本書吸引——《安妮日記》，雖然封面十分簡潔，只有一個漂亮的小女孩在舞蹈，但我發(fā)現(xiàn)這是一種新文體，它是作者安妮向自己的日記本——“吉蒂”寫信。安妮在信中講述了在納粹統(tǒng)治下，自己一家和其他猶太人在密室內(nèi)的25個月生活。在納粹恐怖統(tǒng)治下，安妮他們在密室中依舊樂觀生活，她描繪出了生命的堅強，她寫下了自己的快樂、苦悶、期望、憧憬，她表達了自己對戰(zhàn)爭的厭惡，對人性的深入思考，以及對生的追求和期盼，對未來的向往與祝愿。對比安妮，我真是無地自容：碰到一條狗就大喊大叫，遇到一點小挫折就想著放棄……可憐的安妮啊，你本應該像我們一樣無憂無慮地享受生活，現(xiàn)實怎么那么殘酷，要讓你去面對戰(zhàn)爭與種族的迫害呢？在書屋中我又閱讀了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。在這個苦夏，我隨法國生物學者阿龍納斯教授在海洋深處旅行探險。我們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，也經(jīng)歷了許多危險。
我還借閱了《城南舊事》、《儒林外史》、《紅樓夢》……他們讓我在這個夏天很寧靜、很充實、很快樂。在農(nóng)家書屋的書海里暢游，我完全忘記了夏天的炎熱高溫，忘記了假日手機不離手的畫面，忘記了種種百無聊賴的生活。一有時間，我就和小伙伴們一起來看書，一起交流學習，一起玩游戲。爸爸媽媽們得知我們的行動后，紛紛為書屋點贊呢。
讀書可以忘掉一切煩惱，讓人神清氣爽；讀書可以增長知識，讓自己變得知識淵博。如果我成長在書的海洋里，那是多么幸福啊。
歌德曾經(jīng)說過：讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。我覺得，讀書時，如果看透了這本書，好像就在與書里的人物交談，從中能獲得許多道理，助我們成長，幫我們學到更多的知識。
這時，有人可能會問：“為什么要讀書？”用周恩來的話就是為中華之崛起
而讀書。如果一個國家缺少知識分子，那這個國家就弱小，只有人才濟濟的國家才算是強國，可他們都是從書里得到的知識，慢慢地成為了人才。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”，的確，書在人類文明史上發(fā)揮了極大的作用，如果沒有書，人就得不到知識，學不到科技，也就沒有今天的美好生活了。如果在臥室建一個書屋，心情不好時看上幾頁，就可以驅逐一切煩惱，總之，書能使人進步。
大文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書就像甘露，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創(chuàng)辦了一間農(nóng)家書屋，我覺得這個書屋就如一間“小黃金屋”。
這個“小黃金屋”造就出我的夢想：通過她，我闡述出自己的觀點，表達出自己的感想，描繪出自己的理想，將來要做一個有作為之人。
“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少煩惱，我都會找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點迷津。
這個暑假，我更像一條暢游書海的魚，沒事就鉆進“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心不自覺的被書中的故事情節(jié)牽動。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈、不怕困難的精神品質產(chǎn)生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢想，遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數(shù)學難題時更要有這種“魯濱遜式”的堅持不懈精神。今后，無論遇到什么難題，我一定會把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。
這個“小黃金屋”是我通往夢想的一座燈塔，也是我走向夢想之路的金鎖匙！
食物之味，長食則厭；讀書之味，愈久愈深。書架上大大小小，高高低低的藏書，是我最好的朋友。每天放學回家，我脫掉鞋，放下書包，第一件事就是隨手拿起茶幾上的一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看一會兒。那種愜意，簡直無法用言語來形容。
書，是我生命的一部分，沒了它，生活了無趣味，我似乎成了沒有靈魂的木偶。我很幸運我擁有一個書屋，雖然里面只有一張床、一個小小的書架、一張窄窄的書桌，活動的空間所剩無幾，但書屋是我的樂園。
書架上，那一排排花花綠綠的書琳瑯滿目。書架上有童喜喜的《小小它》《玻璃間》，還有許多作家的書，如冰波、冰心、安武林一本本書在書架上你擠我蹭，爭相著跳出來，讓我閱讀。
我喜歡在完成作業(yè)后，坐在桌子前一字不漏地讀過去作文，猶如饑餓的獵豹，吞食巨大的美食。只要有一本書，我就能把其他事從腦中扔到九霄云外。偷偷告訴你吧，我每晚上床睡上一陣子后，總要爬起來看上幾十頁書。不知從什么時候起，我有了這個壞習慣，要是不起來看上幾頁，反而會覺得有什么事沒做完似的，難以入眠。書香，書香，有些人能聞到書獨有的香氣，而有些人卻不能。在這一個又一個漆黑的夜晚，我的心靈在貪婪地吸吮著書中飄出來的香氣。
有些書，像糖果，香甜可口；有些書，像青橄欖，初嘗苦澀，多嚼幾下，一股清香進入五臟六腑，以至欲罷不能。從此，我夢想我能像作家一樣妙筆生花，寫出妙趣橫生的文章。
書屋承載著我的夢想，書籍是我理想的導航圖，指引著我到達理想的終點。我相信，我的夢會因為書籍變得更加美好。
從小我就喜歡看書，童年時，常常徜徉在童話的小天地里。一本《小紅帽》，一本《青蛙王子》就能讓我欣喜不已，長大后想找一本自己喜歡的書還真不是一件容易的事，一次偶然的機會我走進了響灘村的那間農(nóng)家書屋。
樹蔭下的這間書屋并不大，里面的書可真不少！幽默小故事、童話、作文選、中外名著、農(nóng)業(yè)方面的種養(yǎng)、栽培技術等等，真是應有盡有。不經(jīng)意間伴隨著滴答的雨聲我已在書屋呆了一上午，晌午時分很不舍地離開了。
后來，我和幾個愛看書的小伙伴，就經(jīng)常相約到農(nóng)家書屋報到。也時常看到村里的大人們在這里查閱資料、討論、交流。在彌漫著書香的屋子里，大人、小孩都很專注，有的邊看邊記，雙眉顰蹙；有的若有所悟，頻頻點頭；還有的傾心交談，各抒己見……這里成了我們的知識寶庫和精神家園。
在這里我第一次認識了《海底兩萬里》，跟隨凡爾納筆下的生物學家阿龍納斯教授一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，讓我知道了大量的科學文化知識，特別是光的折射、珍珠的分類、潛水艇的構造……這些如今都已變成了現(xiàn)實，作者凡爾納的想象力真令人感嘆，竟能在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會中預料到未來世界，創(chuàng)造出了一個神奇的海底世界。在這里我第一次認識了《宇宙奇索》，跟隨著哥白尼、伽利略的足跡，了解了宇宙的起源，知道了流星雨的形成和一些恒星的特點。在這里我也第一次認識了笛福筆下的魯賓遜，一個身陷絕境的人，竟能這樣對生活充滿信心，去創(chuàng)造生活，實在是勇者的姿態(tài)。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，感謝農(nóng)家書屋，使我深刻領略到知識海洋的浩瀚；引領我解決學習上的困難；陪伴我感悟人生，展望未來。感謝我的書屋，承載著我的夢想，乘風啟航！
寫作文已成為我們學習生活中不可或缺的一部分，寫作讓我們更加關注生命的細節(jié)讓我們的生活更加充實。一篇好作文切忌東拉西扯。接下來編輯為您整理的是“我們正青春作文”，感謝您的使用愿我們攜手前行！
青春的我們，若是安好，便是晴天。——題記
青春的我們，像一只粉色的兔子，那么的可愛，總愛在生氣時撅起粉嘟嘟的小嘴，總愛鏡頭前擺著萬年不變的剪刀手。
青春的我們，像一個古靈精怪的精靈，那么的搗蛋，總愛在同桌不注意時抽走她的板凳，總愛在同學喝水時撓她的胳肢窩。
青春的我們，像火辣辣的夏天，那么地狂燥，總能在下課十分鐘內(nèi)把教室弄得烏煙障氣，總能讓教室各個角落都充滿“海豚音”。
青春的我們，像山澗流淌的溪水，那么的安靜，總會在上學途中一言不發(fā)地沉浸在自己的世界中，總會在自己的座位上發(fā)呆，直到老師的粉筆落到自己的額頭上。
青春的我們，像泡沫般一觸即破，那么的脆弱?？倳榻處煹囊痪渑u而暗然神傷，總會為朋友的背叛而獨自落淚。
青春的我們，像一個渾身長滿刺的刺猬，那么的叛逆。總是因自己內(nèi)心的小九九而與父母對著干，總是因一個懷爽兩個不開心而摔門而去。
青春的我們，像一場轟轟烈烈的暴風雨，那么的灑脫。總是依靠一個書包、一輛自行車行走天下，總是不屑一顧的在陽光下，大雨里瘋狂地奔跑。
青春的我們，像湖面嬌美的荷花，那么的含蓄，總會因別人的一句毛病而臉經(jīng)工，總會為一個選擇而猶豫不決。
青春的我們，像一只彩色的毛毛蟲那么的天真?？倫墼诳臻e時間幻想自己的未來，總愛提前三四個月把假期行程安排得妥妥當當，最后卻被一個“計劃趕不上變化”打倒。
青春的們，像一個兩三歲的小孩，那么的幼稚。總愛在放學后含著一根棒棒糖回家，總愛在教室里討論著，“神經(jīng)病”哪個更嚴重……
青春的我們，像一只迷失方向的蝸牛，那么的無知。總認為父母的關心是理所當然，總把老師的諄諄教導當做耳旁風，左耳進右耳出。
青春的我們，像陽光下潔白的云，那么的真實，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學面前展現(xiàn)自己。
青春的我們，似乎永遠睡不夠，整天都在為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，后悔昨晚睡太晚……
青春的我們，請在這個14賺錢的花季，在這個年少活力的時期，在這天真可愛的時候，用力邁開自己的步伐，大步跨向自己輝煌的未來，用雙手打造屬于自己的江山，筑造屬于自己未來溫暖的窩！
時光靜逸，歲月匆匆。未來，各自安好……
正處于青春期的我們，都站在一個不上不下的春秋，每一個故事都伴跟著成長，每一次成長都是故事。今年我又來到了一個正青春的學?！囍菔蟹吨傺凸珜W。那么，我就在這里談談我是如何成長的。
新學期剛開學我們就迎來了令人聞風喪膽的軍訓，隨之而來的便是豐碩多彩的校園糊口。渡過了兩天軍訓的時光再回頭去品味校園糊口，我嘗到了咸咸的汗水、澀澀的淚水和甜甜的歡笑混合在一起的“成長”。品一口“成長”的味道，就有一種莫名的情緒在心里橫沖直撞，讓人有種淚流滿面的沖動。
咸咸的汗水
天上的太陽，披發(fā)發(fā)著“仁慈”的毫光，令人難以直視的光線絕不吝嗇的360°無死角地洗滌著人們，空氣都燃燒了起來——這一切無不顯示著太陽的熱情。而正在艱難忍受著太陽熱情的我們，在教官咄咄逼人的目光中玩著“123木頭人，你不動我也不動”的'游戲。一個個昂首挺胸目光如炬的站成了一尊雕像。汗水從額頭上緩緩爬過，又順著臉頰不停地往下滑，在下巴上匯成一條線，最后“吧嗒”一聲滴落在地上，開出了一朵破碎的小花。
大概過了一個世紀，教官才答應我們放松一下。甩甩胳膊，踢踢腿，口干舌燥，連說話的力氣都沒了。但這一切僅僅是個開始，接下來的一天里“熱情”的陽光讓我真正懂得了什么叫做“汗如雨下”，也讓我真正懂得了汗水的味道。
澀澀的淚水
第一次寄宿在學校里，白天人聲鼎沸還不覺得有什么，可一到夜晚萬籟俱寂，只能聽得到自己的呼吸聲，淺淺的，在這寂靜的夜里卻格外清楚。仿佛全世界就剩下了我一個。然后有些聲音就會變得格外強烈，讓人無法忽視。“我想回家?！蹦莻€聲音輕輕的說，然后在夜里一直回蕩，回蕩……成了世界上獨一的聲音。我的眼角突然就潮濕了，有一種透明的液體從眼眶滑落，順著臉頰流過了嘴角，順著血液蔓延到了心里，連心里都是澀澀的……
甜甜的歡笑
笑聲也是構成校園糊口很重要的一部門。軍訓糊口固然辛勞但我們都很快樂，所以笑聲一直沒中斷過。印象最深刻的是那天晚上，軍訓空地空閑教官讓我們圍成一個圈，坐下來玩丟手絹。我們唱著不成曲調的歌。偷偷觀察著到底是誰被選中了，到底是不是自己……直到休息時間結束，我們都還意猶未盡呢。
青春被一條名為“成長”的線貫串著，而成長又是由汗水，淚水和歡笑組成的。因此正在青春這條不悔路上行走的我們，就將接受汗水的浸禮、淚水的洗滌和歡笑的熏陶，從而不中斷成長。
這所正青春的學校讓我成長了許多，我將會銘記在這所學校所教會我的一切，自信勇敢昂首挺胸的在人生路上越走越遠。
我驕傲，我們書聲瑯瑯充滿陽光；我驕傲，我們揮灑自信輕舞飛揚。我們是一片云，可以寫下快樂，也可以填滿孤獨，卻決不因疲乏停下前進的腳步。我們是一朵花，美麗眩目，多姿芬芳，但如果不去呵護，就會來不及展示美麗，便零落成泥，碾為塵土。我們是一顆珍珠，承載多少希望，贏得多少驚嘆。我們又是一粒塵土，風雨下默默成長，獨自感受成長的隱忍與堅強。
我們迎著陽光，撒下串串笑聲，盡情揮灑汗水，播種希望。我們笑對風雨，體驗丑小鴨蛻變白天鵝的痛苦經(jīng)歷。我們自信滿滿的向明天揮手，向明天索要幸福與輝煌。報以我痛苦嗎？我是一株小草在石縫間頑強！報以我快樂嗎？我是一只小鳥在天際翱翔！報以我不幸嗎？我是一支勁竹歷經(jīng)風霜！報以我挫折嗎？我是一葉扁舟乘風破浪！既然有挫折，就讓我們勇敢面對，去挑戰(zhàn)，去超越。既然無法避免，又何必躊躇退縮？既然有成功，就讓我們高聲吶喊，去展望，去歡笑。既然付出和努力過，又何必謙虛以報？我們是書中最耐嚼的一頁；我們是畫上最得意的一筆；我們是一生中最亮麗的風景。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。明天，又是一路風景！
正處于青春期的我們，都站在一個不上不下的年齡，每一個故事都伴隨著成長，每一次成長都是故事。今年我又來到了一個正青春的學?！囍菔蟹吨傺凸珜W。那么，我就在這里談談我是如何成長的。
新學期剛開學我們就迎來了令人聞風喪膽的軍訓，隨之而來的便是豐富多彩的校園生活。度過了兩天軍訓的時光再回頭去品味校園生活，我嘗到了咸咸的汗水、澀澀的淚水和甜甜的歡笑混合在一起的“成長”。品一口“成長”的味道，就有一種莫名的情緒在心里橫沖直撞，讓人有種淚流滿面的沖動。
咸咸的汗水
天上的太陽，散發(fā)著“仁慈”的光芒，令人難以直視的光線毫不吝嗇的360°無死角地洗滌著人們，空氣都燃燒了起來——這一切無不顯示著太陽的熱情。而正在艱難忍受著太陽熱情的我們，在教官咄咄逼人的目光中玩著“123木頭人，你不動我也不動”的游戲。一個個昂首挺胸目光如炬的站成了一尊雕像。汗水從額頭上緩緩爬過，又順著臉頰不停地往下滑，在下巴上匯成一條線，最后“吧嗒”一聲滴落在地上，開出了一朵破碎的小花。
大概過了一個世紀，教官才允許我們放松一下。甩甩胳膊，踢踢腿，口干舌燥，連說話的力氣都沒了。但這一切僅僅是個開始，接下來的一天里“熱情”的陽光讓我真正懂得了什么叫做“汗如雨下”，也讓我真正懂得了汗水的味道。
澀澀的淚水
第一次寄宿在學校里，白天人聲鼎沸還不覺得有什么，可一到夜晚萬籟俱寂，只能聽得到自己的呼吸聲，淺淺的，在這寂靜的夜里卻格外清晰。仿佛全世界就剩下了我一個。然后有些聲音就會變得格外強烈，讓人無法忽視?！拔蚁牖丶摇！蹦莻€聲音輕輕的說，然后在夜里一直回蕩，回蕩……成了世界上唯一的聲音。我的眼角忽然就濕潤了，有一種透明的液體從眼眶滑落，順著臉頰流過了嘴角，順著血液蔓延到了心里，連心里都是澀澀的……
甜甜的歡笑
笑聲也是構成校園生活很重要的一部分。軍訓生活雖然辛苦但我們都很快樂，所以笑聲一直沒斷過。印象最深刻的是那天晚上，軍訓空隙教官讓我們圍成一個圈，坐下來玩丟手絹。我們唱著不成曲調的歌。偷偷觀察著到底是誰被選中了，到底是不是自己……直到休息時間結束，我們都還意猶未盡呢。
青春被一條名為“成長”的線貫穿著，而成長又是由汗水，淚水和歡笑組成的。因此正在青春這條不悔路上行走的我們，就將接受汗水的洗禮、淚水的洗滌和歡笑的熏陶，從而不斷成長。
這所正青春的學校讓我成長了許多，我將會銘記在這所學校所教會我的一切，自信勇敢昂首挺胸的在人生路上越走越遠。
20xx年的5月20日，也許對別人來說是一個在普通不過的日子，可是對于我來說，是一個難忘的18歲的記憶。
5月20日，不是我的生日。但他卻給了我18年來最難忘的一課。也許大家都記得5月的12日，這是震驚了我們?nèi)A夏兒女心的一天。四川大地震發(fā)生了，以后的一段時間，所有的中國人的心都聚集了在一起，大家紛紛的來捐款和捐物。而作為學生的我們充滿了傷感也充滿了決心，大家一致決定全班同學利用下課之后的時間去大街上讓所有有愛心的人捐出自己的一份善款。我們用班費去買了黃色的絲帶，因為黃色代表了希望。我們分成了四組說著同樣的一句話：“您只需要一元錢就能到一條充滿希望的黃絲帶來換得災區(qū)人民的希望，讓黃絲帶飄滿整個金都?！弊弑榱税⒊堑拇蠼中∠铩?/p>
第一天我們籌到了1000多元錢送去了阿城的紅十字會，忙活了一天我們相聚在一個廣場上，這個活動不光吸引了阿城的愛心車隊也吸引了阿城的一些網(wǎng)民，他們主動找到了我們希望在廣場上舉行一個默哀的活動，大家買了蠟燭擺了一個心型，所有人包括熱心的群眾都在那一刻低下了頭，大家約好，第二天晚上再來舉行一個更大的默哀儀式。
第二天就在忙碌中過去了，到了晚上，我們剛要開始，卻發(fā)現(xiàn)了一輛警車帶走了班里的兩個同學，因為我們沒有紅十字會的證明。這種行為是犯法的，我們到了紅十字會，工作人員證實了我們的身份，但是也否定了我們的行為。他們說：“學生還是應該以學習為重。”我們依舊把第二天的籌款卷給了紅十字會。希望無論怎樣，都可以把這最真實的祝福送給災區(qū)的人們，我們默默的走在回來的路上，到了廣場，站在中央，全班三十個人一個不少的站成了一排，說出了自己年少的決心以及對造成誤會的歉意。
再回校的路上，有的人哭了，也有的人說：“不許哭，這是懦弱的表現(xiàn)?！笨墒俏覅s分明看到他眼里的濕潤。到了班級，大家坐在了一起點燃了我們的蠟燭，決定無論別人說什么要做自己“心”的決定。點起燭火，大家含著淚，笑著唱了一首“陽光總在風雨后”這是網(wǎng)民給我們打電話說讓我們回去，說：“不管他們，只需要做我們的事。”可大家都不去了，沒有為什么只是不想去了。
我明白，他們傷心了。也許我們的想法太單純，只想盡自己的一份力。沒想大對于一些人來說造成了一些誤會，可是在我們年輕的心里又怎能經(jīng)得起這樣的誤會？這多我們來說是一種傷害、是一種侮辱！
也許這個社會就是這樣，凡事講法律?？墒窃谶@個大家庭里，大家不能用一顆真誠的心去看待所有的人嗎？
現(xiàn)在看著班級里的那些照片，依然感受到了當時的悲哀。如果現(xiàn)在讓我選擇，我可能不會再做那些充滿年輕的事了，但是我不后悔，相信我們班的同學也不會后悔。至少有些人會永遠記得曾經(jīng)有過這樣一個集體做過這樣的一件事就足夠了。
經(jīng)歷的事情讓我軟弱，但也讓我堅強，讓我明白賦予生命就得學會承受它的重量！
對于時間真理的見地仿佛已走得過于久遠，我們似乎都沒有了發(fā)言權?？粗覀儩u行漸遠的青春，我站在十字路口處徘徊。想想自己的過去，展望一下自己的未來。
金庸有言：紅顏彈指老，剎那芳華。在生命長河中光與影的交相輝映下，我們逐漸忘記了愛做夢的年紀。忘記了起初，忘記了生命的繁華。只一味地向前走著，失散在不食人間煙火的年少。一切都再也回不去，一切都成了定格里的記憶
我拂過滑落臉頰的汗珠，拍拍身上沉底的塵土，我懂得這是我成長的印記。
用手輕輕的碰了下未來的空氣，一種熟悉卻又夾雜了些許的愜意。
我們都曾經(jīng)來過，有那么多人至今仍舍不得停歇。永逝不再的年少，是否有嘲笑我曾經(jīng)的堅強。我笑著學會了假裝，假裝在最美的時刻彼此都沒有相遇。我笑著學會了堅強，我說過不會讓眼淚在我的臉上停歇。即使現(xiàn)實再無情，前途再坎坷，我也要活出一個女孩子的堅強。
在歲月的長河里，我們碰撞了誰的青春?；蛟S在一不小心的午后，觸碰了夾雜著愛的年紀。只是今昔非彼，我們都曾年輕過，看過了太多的分分合合。自己曾執(zhí)著的認為在愛情的國度里，會與愛情邂逅，和自己相愛的人浪跡天涯。享受那叫做永恒的唯美愛情。雖然，我沒有傾城的容顏，但我有一顆陪你到老的心。這些話語從誰的口中訴說，成了無法得出答案的迷。
青春的路我們一直走著，想要重走青春也成了一種古老神話的繾綣之樂。我也曾多次留戀鄉(xiāng)村原野的記憶。滿眼綠色的澆灌，夏日蟬鳴的相依，秋高氣爽的愜意，冬夜飄雪的沁人心脾。我還是忍不住憶了又憶，懷念那些陪伴我的光陰，陪我嬉戲打鬧的那群人。
只是一切都已不在，逝去的也已成為了生命的烙印。在青春的堤壩上，我們站在那令人激動澎湃的流水最前緣。所以，我們聽到了逝去的青春，如流水般沒有返程。
是人生如飲水，冷暖自知。在人生的每一個小站，我們都會遇到形形色色的人。做人的智慧，處世的圓滑，讓我們?nèi)缫粔K石頭般接受社會的打磨。然而打磨過后，卻忘記了最初的模樣。
我們的青春，我們正狂妄的年紀。
青春的河流，一如既往向前流淌，我們的青春，像河流中的水花兒，燦然綻放。
青春的日子總是那么忙碌。不曾忘記，在晨光曦微的清晨，我們總在鈴聲中驚醒，掙扎著起床，然后擠進戰(zhàn)場般的洗衣間，一陣手忙腳亂后奔向教室，開始一天的奮戰(zhàn)；不曾忘記，在陽光燦爛的上午，課間閑暇，陽光悄悄爬上課桌，我們伸出手來，撫玩手心的陽光，享受陽光的溫暖；不曾忘記，在星光滿天的夜里，從教室出來，踏上回寢室的路，邊走邊聊，邊打邊鬧，我們一齊仰望星空，暢談人生，然后入寢，酣然入夢。
在這樣的循環(huán)往復中，時間飛逝，高三離我們越來越近，中考仍然歷歷在目。我的記憶還一直停留在那個蟬聲震天的夏季。那年夏天，我們的筆在一張張浸染著離別淚水的紙上劃過，書寫著一些關于離別、關于友情的文字。那些一起哭過笑過的人，那些一次又一次生離死別般的告別。可現(xiàn)在看來，我們是做了那么多徒勞無功的事情，是我們把這小小的轉折，小小的分離無限的擴大了，青春的河流緩緩流淌，帶著我的青澀、我的懵懂、我的初中一并流走。
彈指間，高中已過大半，我們或許又會滿載淚水，抑或微笑告別，畢竟我們不再稚嫩，高中的我們，將懷著各自的夢想，把離別當做一場終將來臨的盛宴，我們明白了，在自己人生中每個階段都將出現(xiàn)不同的人，沒有誰能陪自己走完整個一生。
驀然發(fā)現(xiàn)，十幾年來，我們所有的時間和精力，所有的經(jīng)歷和回憶，全部停留在校園。我們走過初中，步入高中；我們走過青澀，步入成熟。我們所有的純真與美好，所有的熱情與希望，都在校園里發(fā)芽，生長，開花。我們的青春屬于校園，我們的青蔥歲月屬于校園。
重回曾經(jīng)的校園是去年夏天，一切的喧鬧已歸于寂靜，紫藤蘿如瀑布一樣流瀉，曾經(jīng)的笑臉已為更年輕的面孔代替，告別了曾經(jīng)的校園，卻無處告別曾在這里發(fā)生的許多快樂、許多憂傷，那是一片朦朧的溫馨與寂寥，只適合于收藏。
我，愿為它準備收藏的領地，那將是一片澄明的心園。
他不羈的臉，像天色將晚。她洗過的發(fā)，像心中火焰。短暫的狂歡，以為一生綿延。漫長的告別是青春盛宴。我冬夜的手，像滾燙的誓言。你閃爍的眼，像脆弱的信念。貪戀的歲月，被無情償還。驕縱的心性，已煙消云散。瘋了，累了，痛了人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇，良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜。這年華青澀逝去，明白了時間。瘋了，累了，痛了，人間喜劇，笑了，叫了，走了，青春離奇。
身處青春時期的我們，懵懵懂懂，跌跌撞撞，瘋狂、傻笑、不羈，過后，我們遍體鱗傷，疲倦了，青春就像一場鬧劇，永遠不停歇，而瘋狂的青春過后留下的只是蒼白無力，當青春還在我們的人生中游走時，我們不應該去讓活潑變成成熟的穩(wěn)重，那樣只會讓我們的青春空白，不留下一點痕跡，那么，這樣的青春還需要么？我曾經(jīng)幻想過，如果每一個人都異樣的穩(wěn)重，那教室和學校會不會失去活力，走廊上會不會失去活潑的身影，我認為，家長和老師不應該去刻意的讓孩子成熟起來，一切順其自然，不好嗎，當小孩失去天性，當少年失去青春，那樣的世界就沒有意義了。
海邊，一個身著白襯衫的少年，赤裸著腳，站在浪花之間，此刻，壓力以變得無形而無力，當腳接觸自然，便會變回原來的你，原來的你無拘無束，沒有壓力，擁有著不羈的心理，可是，生活的壓力壓得你變了形，你覺得窒息，其實也沒有你想的那樣，這些壓力只不過是彩虹前的暴風雨，雖不平靜，但也不猖狂，這暴風雨過后，不僅會恢復平靜，而且彩虹也變得更有意義，不是么？
青春它瘋狂但也有人失去天性，每一分每一秒，青春不虛度。我們在懵懵懂懂的小青春中成長，在蔚藍色的天空下翱翔！
都說青春是美好的，我看一點都不像。
曾經(jīng)很認真地喜歡過一個人，認真地為他寫過字。雖然大多時候是這樣：我們寫的字感動了自己，感動了不想感動的人，卻唯獨沒有感動我們想感動的人。
少年，關于你的點點滴滴我都記得。我想直到我老去，變成老婆婆坐在靠椅上慢慢搖，會有溫暖又明媚的陽光擁抱著我，然后喚醒這份回憶，重溫了你。畢竟，我是愛過的，且那么認真。
少年，你不必訝異。曾經(jīng)多次樓梯口的“偶遇”并非偶遇。原諒我，我只是想多看看你，看清你，然后把你深深地烙進心里。
我想我還是會記得，曾經(jīng)在那里，一邊偷偷地等待著你，一邊假裝看風景的樣子。那些最初的等待，最初的心動，都隨著當時的陽光慢慢曬進了樹的年輪。少年，我想知道，當時的我，在你眼中會是什么樣子。
少年，感謝我不可以，住進你的眼睛。你的世界我來過，卻從未進去。當時的你直截了當?shù)鼐芙^了我，然而我卻沒有掉淚，仿佛那就是自然而然的事情。時間逐漸蒼老，我最終明白你是對的。如果換作接受，我們的結局又會是另一種味道。但慶幸你拒絕了我，我可以把這份單純又美好的感情永遠放在內(nèi)心深處。少年，多謝你！
而后我終于能把我對你的感情釋懷了?，F(xiàn)在的我們，是無話不說的好朋友。這種自然簡單的關系，恰是我想要的。
少年，你、我都已長大成人。我的青春多虧有了你，你就像一道彩虹，讓這出沉默的舞臺劇頓時絢爛生輝。感謝你帶給我的歡樂與苦痛，這些都是我生命中珍貴的財富。
這個世界，會有很多相似的你，可是這個世界只有一個你。不管那個人長得多么像你，他依然不是你。你就是我世界里唯一的你。你是我小小的男生，是我大大的疼痛。
這份新鮮的回憶在我的筆下再次撲面而來，我笑了，寫給我們逆風而跑的年少，致我們終將逝去的青春。
都說青春是美好的，我想，是的。
此刻的我們正值青春年少,意氣風發(fā),生活的波瀾還未強悍到磨平我們的鋒芒,著短暫的被我們稱為青春的路途因我們的夢想而發(fā)光。高考是我們期待的驕傲,她代表著我們即將長大,代表著我們開始面臨著抉擇,代表著我們對人生的一切負責同時著也是一道人生的分水嶺,意味著艱辛的付出。
陽光明媚的早晨,走在上學的路上,偶爾伸出手掌,撒開指尖,讓那晨光溫柔地穿過,照在臉龐。寒窗十載,多年的希冀穿托了我們對人生的向往。
誰說青春的我們只是嬌生慣養(yǎng)?
誰說青春的我們不諳世事?
誰說青春的我們只會暗然份神?
青春的我們,一如奔騰的駿馬或展翅的雄鷹。我們懂得人生的道路不總是一帆風順的,一望無際的。
青春的我們從不無動于衷,有話就說,
青春的我們從不順風順水,所以沖動,
青春的我們從不安于現(xiàn)狀,所以叛逆張揚,
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道鋼壁鐵墻固若金湯,沒有經(jīng)歷過生活磨練的青春,不夠完整,沒有享受過付出后的快樂不夠痛快,恣意的青春,讓我們抒寫自己的動人歌曲,踏歌而行。
高三:落花朱蝶
明天也許陽光明媚，也許狂風暴雨，我們厭倦生活的乏味，但也微笑著度過一分一秒。我們在風雨中奔跑，在陽光下嬉笑。我們一次次被苦難折騰得遍體鱗傷，但依舊會抬起頭，微笑迎接繽紛的彩虹，擁抱我們的夢，我們的青春。
擁抱青春，每天都是新的開始，昨天既然不能重來，那就翻過這一頁。不要因為年少無知而難過，壞了心情。只有微笑著迎接每一天，縱使拿著只有50分的試卷，也應慶幸這不是高考，只要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正錯誤，明天還是美好的。
我們年輕，我們無畏。臉上長幾顆青春痘又怎樣，說明我們還年輕；人生的酸甜苦辣，各種磨難又怎樣，這也說明我們還年輕，只需一步步承受，吸取經(jīng)驗，最后綻放我們的光彩。
青春是我們不斷追逐夢想的時候，但逐夢必定少不了他人的冷嘲熱諷。你笑我傻，不趁著青春及時行樂；我笑你無知，荒度青春，含淚而終。無論你怎樣嘲諷，怎樣瞧不起，我也要追逐夢想。我的青春我做主，別人只能旁觀，更不許插手。
我們的青春自有我們的范兒。我們要用最大的聲音告訴別人，你們可以嘲笑，可以鄙視我們，但我們的青春我們自己做主，你們無法改變我們，只會以另一種形式去激勵我們追逐夢想。
夢想似乎離我們很遠，但青春就在當下。趁年輕，奮斗逐夢，莫以遺憾結尾。
青春，有人說是用來回味的。莫在回首時，只剩痛苦和愧疚。
活在當下，讓我們拿起青春的畫筆，書寫我們的一片天空。
午后的陽光暖暖的灑在身上，讓人有一種昏昏欲睡的感覺。0.5的筆芯在前面的筆記本上發(fā)出微不可聞的折斷聲，我朝桌子的右上角伸手想要找到自己的大橡皮，卻摸到了一塊完好的，還未拆封的橡皮。上次朋友送給我的時候曾經(jīng)說過：“我們的青春應該是快樂的，用這塊橡皮把你腦子里那些不愉快的想法擦干凈吧！”
我們的青春，是快樂的嗎？發(fā)呆的時候，這種“爛話”寫了太多次了埃
擦掉吧，擦掉吧。
下課鈴終于響起，伴隨著的是輕輕的歡呼聲，有的甚至跟著鈴聲哼了起來。多有誘惑力的一群人啊，這就是青春？安靜的抬了抬快要滑到鼻梁的眼鏡，將課桌收拾了一下，決定出去走走。
雖然快入冬，學?；▔廊怀錆M生機。我沒有看到過春天的校園，但桂花開時滿校的花香依然讓我震驚了好久，好久。春天，百花盛開的場景應該也是美到讓人窒息的，毫無疑問。
春——青春？青春像春天那樣充滿生機嗎？
回到教室，看到多數(shù)人坐在座位上，好學生們寫著作業(yè)，女生們討論著八卦，男生則是說著昨天玩過的游戲。他們時不時的發(fā)出笑聲，他們的臉上無不洋溢著快樂。這不就是青春嗎？青春不就在這里嗎？
我們的青春，在書本里度過，在跑道上跑過，在校園里走過，在作業(yè)里溜過。
未來會如何，我無法猜測?？墒?，我該珍惜現(xiàn)在，我該好好度過這短暫的青春時光。
我勾起嘴角，微微淺笑著。
你的身影代表了幻想煙花不放目光都閃亮當笑容跟夢想一起出場小小心臟有大大膽量你證明飛翔不一定要有翅膀這就是青春的我們。
題記
小小大人物，代表了青春，代表了現(xiàn)在的我們。我們每一個人都是一位了不起的人物，只是有的人還沒找到屬于自己的世界。
我們已經(jīng)踏入了青春的領域，或許感覺不到，但是到了我們該走出去的時候，那將會是我們的秋天，一個充滿著收獲的季節(jié)。
有人說，青春只有煩惱，只有忙碌。只有漫天飛舞的試卷，我并不否定這一點，但也不是全認同，青春是我們找到屬于自己世界的唯一通道。有人努力尋找，有人放棄，但無論你是那一種選擇，都需要極大的勇氣。
對于青春，有人彷徨了，猶豫著是否繼續(xù)，甚至不去選擇。而我們只能面對，用自己的能力撐出一片天，不用管他是藍色還是灰色。你的手掌永遠有一道星光，帶動世上所有的螢光棒相信自己，會寫出一段只屬于自己的青春神話。
窗外，葉子在風中盡情的搖擺，而我只能對著一本又一本的資料發(fā)呆，幻想著理想中的青春：
一個女孩在路上騎著腳踏車，路邊的樹為她指引方向，一條通向夢想的星光大道；樹上的葉子為女孩伴奏，揍出一首首青春的舞曲，仿佛時間就會停在這一瞬間，世上的一切都消失了，只有快樂，只有希望，只有這個女孩，只有這個永遠屬于我的青春。
為了讓我們不做青春的傀儡，現(xiàn)在就開始收集樹葉，去組成大樹，組成我們無悔的青春。
綻放，我一直努力地在綻放，想象一朵花，開的詭異而豐滿，開的甘香明亮，即使有痛，也是夏日午后一場雷雨，釋放了隱藏悲傷，溫柔了一篇艷陽。
——題記
我在他的之間顛沛流離，在一張白紙上，留下色彩。他攜著我走過春夏，走過秋冬，走過許許多多的分叉口。曾經(jīng)有過疼痛，有過悲傷，但他始終握著我的手，盡管疼痛卻仍然費力地用筆在紙上涂抹。
他也曾經(jīng)描繪過我的模樣，我是那樣的欣喜，畫中的天空是灰色的，好在畫中的我穿著彩色的衣裳，才顯得不那么沉重。我看得到他在畫我時的黑眼圈和腮上的青青點點，我曾經(jīng)看著他日日吃著泡面，夜夜不合眼描摹我的樣子，憔悴而落寞……
如今，那幅畫被展覽著，而他在旁深情地解釋著畫中的我的含義，我看的到他臉上因成功而愈發(fā)燦爛的笑容，看的到觀覽者對畫中我的驚艷和贊美。我看到了他對那幅畫的名字——須臾，以及，他對我的介紹：灰色的天空，我穿著彩色的衣裳在刀尖舞蹈，沉重也罷，輕盈也罷，只不過是須臾。
我做了一個夢，夢中的我和他依然有著年輕的臉龐、天真的笑，夢中的我們經(jīng)歷著曾經(jīng)的記憶，記憶是如此的擁擠，我的夢漫長的讓我以為是真實，然而醒來發(fā)現(xiàn)他已不是原來的年輕不得志的他，而是如同他一直崇拜的滿頭銀發(fā)的畫家那樣，而現(xiàn)在的已離他而去，只留下一張寂寥的畫紙，那張叫須臾的畫。
我懷念過去的他，懷念他留在紙上的我，懷念他寂寞的泡面，懷念曾經(jīng)因他的一陣微笑而激蕩起來的風，夾著悲傷而一去不再回來的昨天，浩浩蕩蕩地穿越了我單薄的身體，明亮，憂傷。
對不起，請不要再來參觀我，我已不是那個原來他擁有的我……
我的名字叫青春。
“何為青春?”
“敢愛敢恨，有笑有淚，向前奔跑，永不回頭，這便是青春，這便是我們最好的青春年華?！?/p>
你是否還記得你的青春?
我還記得呢。
那份深藏于心底的溫柔的眷戀。
依稀記得，校園花香滿溢，學生三三兩兩，四五成群，臉上掛著的是無憂的微笑。而輕輕側耳聆聽，不經(jīng)意間就可以聽見教學樓里某間音樂教室里傳來的歌聲朗朗，清脆而明亮，不用仔細感受都能夠輕易打動我的內(nèi)心。
依稀記得，校園操場邊，那些最普通的學生們。女孩穿著干凈的藍白校服，扎著高高的馬尾辮，漂亮的眼眸里透出來的滿滿都是青澀與溫柔。
依稀記得，坐在教室窗前，明明眼睛努力盯著課本，余光卻總是忍不住往窗外掃過去，看見他斜靠在陽臺上，干凈的白襯衫被風輕輕吹起一角，總是會成為眼里最美的風景。
依稀記得，年少的我們不畏失敗，哭與笑都很放肆，哀與怒都很灑脫。我們曾一起做過最勇敢的事，然后一起去承擔最無奈的后果。我們會在灰頭土臉的狼狽中互相對望然后大笑不止，我們也會互相責備但馬上又鬧成一團。
時隔多年，青春一去不回頭。不管有多少的感慨與不舍，你都抓不住青春的尾巴?？赡苣銜г梗菚r候沒能好好珍惜青春時的自己。
但是，不管青春有多長，不管青春會不會偷偷從你的眼前溜走，你至少都經(jīng)歷了一次難忘的時光。無論多少歲后，你再回憶起這段時光，相信你會不由自主的露出微笑，那時候的我們，正值青春的我們，真是最好的我們!
我們喜歡把自己的日常寫到作文之中，寫作文可以一定程度表達我們的思想感情、傳遞知識信息。多練習寫作文，提高文字表達水平，進而提高寫作質量。如何把自己的感受整理成文字，寫成作文？有請駐留一會，閱讀小編為你整理的我的科技夢作文怎么寫系列，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
當今的社會，網(wǎng)絡隨處可見，瞧，網(wǎng)吧里的“網(wǎng)蟲”們在盡情地操作鼠標、鍵盤，盡情地與外地的親人聊天，或是查閱可堂上學不到的知識。那時，我心動了，渴望有一臺電腦，可以看看網(wǎng)絡這個“世界”的美妙、奇妙之處。我盼望的這一天終于來了，由于爸爸的需要，就買了一臺電腦，我高興極了，從此，網(wǎng)絡成了我心里面的世界---
每天放學回家，我都要上網(wǎng)去查閱一些書籍、資料，聽聽音樂;每逢放假時間，我便與在外讀書的表哥聊聊天，這種滋味還真的挺“爽”的，網(wǎng)絡也是很奇妙的，可以上網(wǎng)購物、打游戲、聊天、查資料……它改變了我的性格，我從一個內(nèi)向的人變成了開朗的人，于是，網(wǎng)絡在我心中是任何珍貴的東西取代不了的，我要聽音樂，它就陪我聽音樂;我要看電影，它就陪我看電影，它永遠是我心目中最忠實的伙伴，最要好的朋友。
于是，我吃飯時想著它，睡覺時也想著它，和別人說話時也想著它，我不得不承認，我已經(jīng)是一條“網(wǎng)蟲”了，我離不開它，但是，它使我的成績迅速下降，我從成績?nèi)嗲皫酌说綆资?也因為它，我和我最親的人——父母吵過架;因為它，我睡不香，吃不消;因為它，我差點成了近視眼。它改變了我的生活，于是，我在爸爸媽媽的強逼下，忍著淚離開了網(wǎng)絡這個神奇的世界，這個富有吸引力的世界，在離開它后，我的成績也迅速提高了。
網(wǎng)絡真的是一個神奇的世界，但又是一個會改變一個人的生活的世界!
這是一個布滿著科學魅力的世界，承載著一個個偉大的科學夢。這是哪兒？對了，這就是上?？萍拣^。
上?？萍拣^分為好幾個區(qū)，有動物世界、機器人世界、植物天地、聰明樂園等。
動物世界里的動物固然不是真的，但栩栩如生。瞧，獵豹正趴在樹枝上享用美食——羚羊肉。健壯的母獅正預備從巖石上跳下去，來捕獲獵物?？傊?，在動物世界里，能看到非洲、歐洲等洲的動物。
來到機器人世界，我看見一大群人圍著什么看。我擠進人群一看，一個機器人正在玩魔方，旁邊的秒表在計時呢！哇太厲害了！機器人只花了一分鐘就把魔方拼好了。機器人不僅會玩魔方，還會下五子棋呢！輪到我和機器人下五子棋了，我又興奮又激動，爸爸提醒我說：“別太激動，機器人可是很智慧的哦！”不出爸爸所料，機器人輕輕松松就贏了。更讓我出乎意料的是——機器人還會舞蹈、彈鋼琴、演戲……機器人世界真是令我大開眼界?。?/p>
聰明樂園更是奇妙無限。不僅讓我們體驗了有趣的科學小游戲，如“小球穿墻”、“魔幻鋼琴”等，還讓我們知道了一些科學小知識。
聽了我的先容，你一定心動了吧！趕緊去上海科技館，去追求你的科學夢吧！
這個假期我讀了《人類未解之謎》這本書。讀完后我收獲了許多知識。
這本書主要給我們講了關于人類所不可思議的事件。如會“噴火”的人，會“放電”的人，人體在空中飄浮等等。
其中令我印象最為深刻的是脆弱的“玻璃人”。它講述了在新疆烏魯木齊市有一位老人，名叫喬清芳，她是一個罕見的“玻璃人”，她的骨骼疏松薄脆得像玻璃一般，隨時都有被“打破”的可能。老人平時坐在凳子上連動都不敢動。自從她得上了這種“怪病”，三年來就只能這樣一動不動地坐著或躺著，否則一不小心就會骨折!
這位老人無緣無故的患上這種怪病，連動都不敢動，真是可憐。但對于此病癥，醫(yī)學專家也沒能給出一個合理的解釋，有的醫(yī)學專家解釋極有可能與基因突變和家族遺傳有關。但是這僅僅是一種猜想，還沒有充足的證據(jù)來證實。因此該病的成因依然是一個令人費解的謎團。
這讓我想到了自己。我們現(xiàn)在沒有患任何疾病，健健康康幸福的生活在這個世界上，而有些人卻是要飽受病痛的折磨，他們本也應該跟我們一樣，但是一些令人困擾，難以解釋的疾病卻纏繞在他們身邊，想要解開這些謎團，則是需要更加精密的儀器，多次的實驗，才能夠真相大白。我應該更加努力的學習，長大后利用先進的科學，解開一個個未解之謎。
雖然現(xiàn)在有很多謎團無法用科學解釋，但是我相信在未來的'今天，這些謎團將被一一揭曉。
(一)、介紹閱讀科技說明文的方法——三遍閱讀法
第一遍：整體感知，理清思路。
第二遍：閱讀題干和選項。
第三遍：把選項和與選項有關的信息結合起來，仔細比較。
1整體感知，理清思路：
2試題分析
第一題．下列對沙塵暴的解釋，最準確的一項是(A)
【分析】這道題就是典型的〈考試說明〉中“理解文中重要概念的含義”的題型。重點考查“理解文中重要概念的含義”
的能力。選A。
第二題．下列對“沙塵也是決定全球生態(tài)平衡的因子”這句話的理解，錯誤的一項是(B)
【分析】這道題考查對文中重要語句的理解能力。能力層級為B級。
第三題．下列對沙塵暴災害加劇的原因，表述不正確的一項是()
【分析】這道題考查“篩選幵提取文中信息“的能力。能力層級為C級。答案C
第四題．根據(jù)原文所提供的信息，以下推斷正確的一項是(C)
【分析】這道題重點考查考生“根據(jù)文章內(nèi)容迚行推斷和想像”的能力。能力層級為C級。答案應該是C
(二)、重點講解理解文中重要概念含義
1、“文中”一詞是指在理解概念含義時要有全局觀念，整體把握全文，幵結合概念的具體語境來領悟。
所謂“重要概念”是指概念在文中的作用而言的。在科技文中主要包括
A、解釋事物本質特點的概念（下定義）；
B、從一定角度解說事物外部特點的概念；
C、概括性、指代性、比喻性的概念；
D、概念上容易混淆的詞語
2、做題時注意的幾個問題：
A、弄清楚考察概念的角度
根據(jù)題干和選項判斷是考定義還是考多角度解說概念；是考指代意義還是考比喻意義。
B、找全找準與概念有關的信息
所考的概念最先出現(xiàn)在什么地方，有沒有反復出現(xiàn)，要弄清楚。哪些文字屬于有效區(qū)域，區(qū)域內(nèi)有哪些關鍵性的詞語和句子告知了信息,共有多少條信息
C、細心理解辨別信息
看信息區(qū)的文字分別從什么角度介紹的，意思是什么；注意分辨所考詞語（概念）與易混詞語的區(qū)別，如“沙塵暴”與“沙塵”、“茶馬古道”與“茶馬互市”。
D、信息與原文比對
將每個選項與原文相應文字迚行仔細比對，看表述的語言形式的變化是否產(chǎn)生意思的變化。
3、考查“文中重要概念的含義”的形式
用下定義的形式考查對概念本質特征的理解。這種題目的題型有以下特點
⑴、題干的表達通常是“下列對沙塵暴的解釋最準確的一項是”、“下列對溫室效應這一概念的理解，準確的一項是”這樣的語言形式，一是指明理解或解釋概念，二是要求選擇正確的一項。因為概念的定義一般只有一個，所以只
能要求選擇正確的一項。
⑵、四個選項基本都用下定義的格式語言。如對“沙塵暴”這個概念的表述。信息一般集中在文中的某一段落或層次，有比較具體的解釋說明，甚至有定義式的判斷句或陳述句
①以《沙塵暴》第一題為例：考查“理解文中重要概念的含義”的能力
②再如xx年科技文試題第一題下列對溫室效應這一概念的理解，準確的一項是
A．指由于與外界缺乏對流等熱交換，能夠接受陽光的一定的密閉空間中所產(chǎn)生的一種保溫效應。
B．指二氧化碳等溫室氣體劇增以后，又與外界缺乏對流等熱交換，從而使地表氣溫相應升高的效應。
C．指在接受陽光的密閉空間中能夠影響地表氣溫的二氧化碳含量增加，使地表氣溫相應升高的效應。
D．指大氣層中主要的溫室氣體，通過減少地表熱量向空間散失，在特定密閉空間中產(chǎn)生的保溫效應。
（三）、理解文中重要句子的含意
答題時一般要注意以下幾點
1、找到句子的位置，明確信息區(qū)域。
在讀題目的時候，要能夠迅速從文章中找到句子的位置，以它為圓心“投石探波”，根據(jù)句子本意、與它相關的文字、
文中表達的意思或層次轉換的詞語等，來確定句子所管涉的信息范圍。
2、分析所給的句子，找準對象和角度。
要根據(jù)句子以及相關的文字，對句子所涉及的對象、句子所談論的問題的角度等有比較明白的了解，這是在信息區(qū)域內(nèi)理解意思的基礎，也是迚行判斷的基礎。
閱讀下文，完成1―5題。
你家納米了嗎
“你家納米了嗎?”什么事幾乎都能先知先覺、趕在潮頭浪尖之上的新新一族近一時期常掛在嘴邊的這句話，讓絕大部分人感到莫名其妙，不知道“納米”是何方“神圣”。北京國際周上，“納米”與智能、寬帶等字眼并肩排列，再加上剛出世時各媒體好一陣“熱炒涼拌”，人們對“納米”只是聞其名卻不知其實。
簡單地說，“納米”是一種極微小的長度單位，一納米等于十億分之一米，也等于千分之一微米，大約是三四個原子的寬度。納米科技是90年代初迅速發(fā)展起來的新興科技，其最終目標是人類按照自己的意志直接操縱單個原子、分子，制造出具有特定功能的產(chǎn)品。納米科技以空前的分辨率為我們揭示了一個可見的原子、分子世界。這表明，人類正越來越向微觀世界深入，人們認識、改造微觀世界的水平提高到了前所未有的高度。有資料顯示，xx年，納米技術將成為僅次于芯片制造的第二大產(chǎn)業(yè)。
“清潔衛(wèi)士”披掛上陣
人們越來越關注室內(nèi)環(huán)境污染，長期在空調環(huán)境中工作、生活的人們不知不覺間可能會染上頭痛、胸悶、咳嗽、困乏等“空調病”，納米技術應用于空氣凈化過濾的消息給深受“空調病”困擾的人們帶來一個驚喜。國內(nèi)首批將納米技術應用于空調機生產(chǎn)的上海歐臣納米稀土空調就借其空氣凈化和水處理的國際技術背景，掀開21世紀健康空調的篇章。納米是怎樣充當“清潔衛(wèi)士”，成為空氣凈化過濾材料的呢?
據(jù)悉，這種特殊材料是由多種稀土金屬、稀有金屬、多種氧化物通過高科技方法合成的，其中加入了特殊的納米材料。在納米材料與多種稀土金屬、稀有金屬聯(lián)合作用下，便構成了對各種有機污染物有良好去除效果的微孔活動中心。這個中心在不改變空氣自然狀態(tài)的大前提下，過濾空氣中的有害物質，增加室內(nèi)空氣的含氧量。
經(jīng)過中國預防醫(yī)學科學院檢測，這種合成稀土納米材料對甲醛的去除率超過96％，對苯的去除率為89．8％，對氨的去除率為81．8％，對氮氧化物的去除率高達98％，對香煙煙霧的去除率為60．7％……總之，它能夠把家庭和建筑裝修以后散發(fā)的各種有毒、有害、致癌有機污染物進行有效地去除。主要表現(xiàn)在――無毒害、殺菌、吸附異味、高附著強度等幾個特點上。
“篩子”好使卻有點兒貴
如今，納米技術被較多地運用于一些樓盤的內(nèi)外墻粉刷，像作為奧運樣板工程的首都體育館的改造工程；復旦大學研制成功的可以自我清潔的“納米二氧化鈦光催化玻璃”已經(jīng)運用到醫(yī)院手術室器材、汽車后視鏡等方面；在國外比如日本等地也已將納米技術開發(fā)成功并投入使用。最早做戶式中央空調的清華同方人工環(huán)境公司表示，下一步他們將研究室內(nèi)的空氣處理系統(tǒng)，不斷地融合數(shù)字控制、納米材料、充電效應、環(huán)保介質等現(xiàn)代高新技術，提供溫度、濕度適宜，純凈新鮮的室內(nèi)空氣。
當更多的商家包括房地戶商對“納米”給予越來越多的關注，并將納米作為一張強檔綠色牌打給購房者時，人們也應該清醒地看到“納米”的不成熟之處：一是納米產(chǎn)品目前可以說是魚龍混雜，趁許多人還不大了解有關知識，有些產(chǎn)品就硬往“納米”上套；而國內(nèi)外現(xiàn)在也缺乏真正權威的認證機構，無法進行有法律效力的認證。此外，并不是所有的家用電器或其他產(chǎn)品都適合采用納米技術。最后，要提醒消費者注意的是，由于成本的加大，凡沾上"納米"的東西都會比同類產(chǎn)品價格高一些。例如納米空調比同品質普通空調貴10％到15％，消費者對此要有心理準備。
1．人類研究納米科技的目的是什么?(用原文回答)
2．請根據(jù)上下文解釋下面兩句話的含義。
①不知道“納米”是何方“神圣”。
②(納米材料)剛出世時各媒體好一陣“熱炒涼拌”。
3．納米技術凈化過濾空氣的過程是，先與_________________________聯(lián)合作用，然后_________________________，最后____________________________。
4．指出下面句子的說明方法，并談談它們的作用。
(1)“篩子”好使卻有點貴
(2)一納米等于十億分之一米，也等于千分之一微米
5．“納米”有哪些不成熟之處?怎樣理解類似納米的新興科技在發(fā)展中的“不成熟”?
同學們常常會買一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立即就壞了，里邊的餅干全部漏了出來，很不好收拾。還有餅干放的時間一長，餅干就收留易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。
對餅干我一竅不通，不外對盒子我仍是略知一二的。餅干盒蓋不緊是由于里面有空氣，而餅干收留易變質，也是由于接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了。可是怎么才能把空氣抽空呢，我打開抽屜尋找資料時，拉開抽屜忽然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子里面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那么收留易掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。
怎么樣，我的科技日常糊口小發(fā)明是不是既實用又簡樸！
今年暑假，我隨夏令營去了中國科技館參觀，科技館太有吸引力了！
一進館，我就覺得眼睛用不外來了?？矗旎ò迳蠏熘囊慌排判“浊蛟诓恢袛嗟刈兓庑危簞倓傔€乖巧地一動不動，一眨眼功夫就淘氣起來了，上上下下跳呀跳，成了翻騰的波瀾；跳著跳著跳累了，又玩起了“木頭人”擺成的金字塔外形……
“來看這個！”我還沒數(shù)清有多少個小球在舞蹈，好朋友就迫不及待地拉著我跑到了一個從一樓一直盤旋到四樓的綠色DNA的前面。呀，DNA是由人組成的，好壯觀哦！聽帶隊的姐姐說，它是世界上最大的雕塑，叫“生命螺旋”。
第一個展廳叫“華夏之光”，展示的都是古代聰明的結晶。純木做成的幾千年不壞的應縣木塔，建橋歷經(jīng)1400年僅下沉5cm的趙州橋，一環(huán)緊扣一環(huán)的水輪車、神奇的器皿……最讓我震撼的非魯班鎖莫屬。展示出的魯班鎖共有三種，每種各有六個部件，結構精密復雜。固然有拼裝提示，但我和好朋友也搗弄了10多分鐘才拼好。這讓我不得不佩服古人的聰明：3000年前，在沒有任何工具、只有雙手和大腦，就做出了現(xiàn)代化工具也難弄開的東西。
今天，天色特別好，媽媽帶我去了科技館。走進科技館，映入眼簾的便是2只巨大的恐龍化石！我眼睛一亮，馬上跑到大的那只眼前，抬頭一看，驚呼，“好高啊”——這對于恐高的我有點坐立不安，參觀了一樓后，懷著好奇奔向了2樓。
走上樓梯，看著面前的場景，開心極了，首先大廳門口放著機器人，似乎在和我們打招呼，我被高科技折服了……我一邊驚嘆一邊走著忽然來到了鏡子屋，鏡子屋有哈哈鏡、放大鏡、側面鏡等，其中我最喜歡的就是鏡子迷宮，由許許多多鏡子拼湊而成讓進入迷宮的我們看到許許多多的自己在前行卻難以想找到出口，不外，對于機智的我可難不倒，我左一避，右一閃，迅速走出迷宮，感覺太有趣了！走完鏡子世界，我就被遠處的吸引了，遠看玻璃里面放著許多綠色的植物，原來，是一些頻臨絕種動物的模型，里面有大鱷龜、白鯨、陸龜、黑犀牛、福鱷……都是我最愛的動物，這些大大的激發(fā)了我的好奇，把上面的先容一字不落的看完，模型的旁邊還放著許多熒光礦物石，其實是美不勝收。
三樓是先容人體奧秘的，我還看到了嬰兒是怎么樣從媽媽的肚子里孕育出來，食品到底是怎么在人的體內(nèi)消化的，如何在危險的時候逃離等，讓我知道了大天然真是一個神奇的地方！
走的時候，我與媽媽商定，下次還要來科技館玩。
我們的腳下的土地無時不刻發(fā)生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！——題記
一千年前，人們過著簡樸、艱辛的糊口。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的糊口，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是獨一的交通工具了，但是價格昂貴，老庶民只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫(yī)，因此人們的壽命很短。
如今，有人發(fā)明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發(fā)明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發(fā)明了醫(yī)學專用劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。恰是科技使我們的這個地球變小，變小?，F(xiàn)在的我們已經(jīng)不再知足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。
發(fā)展至今的醫(yī)療技術，幾乎可以將糊口中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等天然學科技術發(fā)展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐碩多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收成了快樂。
曾經(jīng)，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經(jīng)能夠將衛(wèi)星送到太空。
曾經(jīng)，人們思考著如何在這弱肉強食的世界中立足；如今，我們思考著如何在這明爭冷戰(zhàn)的世界里生存。
科技改造者這個社會，我們需重視科技的氣力，從而使我們的糊口更夸姣！
1.了解出題者的意圖
考試中每一種題型的設置都是有出題者的意圖的，向他們想要通過這一類型的考題考察應試者相應的能力和素質。比如閱讀理解題，考的就是應試者的閱讀速度、理解能力、推斷能力和總結歸納能力。
因此，平時練習閱讀理解的時候，就要針對這幾方面的能力進行專門的訓練。
2.加強日常閱讀量和閱讀速度
在沒有其他事兒的情況下，可以多看看散文、詩集、人物傳記、短篇小說類的書籍，增加自己的閱讀能力和知識面;同時，給自己限定看書的時間，比如多長時間看完一篇小說、看完后要寫一份中心思想分析，不僅能提升閱讀速度，還能保證總結能力的培養(yǎng)。
3.積極和別人溝通交流
看上去溝通交流和閱讀理解沒有多大關系，其實溝通交流的過程就是理解對方思想，并快速做出反應的過程。多交流、多溝通，就能培養(yǎng)自己的語言理解能力和快速反應應答能力，這對做閱讀理解是很有幫助的!
4.加大試題訓練強度
平時有時間的時候，多做做閱讀理解的練習題，通過試題鍛煉自己閱讀速度、理解能力等多方面能力，在實戰(zhàn)中尋求突破，提升自己閱讀理解能力。
5.上課認真聽講
在語文課上，老師都會講一些閱讀理解的做題方法和訓練方法，而且會隨堂讓大家進行自由練習，這是學習語文閱讀理解的好時候，一定要抓住課堂的時間!
英國劍橋大學的查爾斯古達特說， 人類是在地球的最后兩次冰河期之間開始褪毛的。在地球氣溫全面上升之后， 人類祖先就向北遷徙， 同時為了兩性喜好的選擇， 開始失去了覆蓋在身上的毛。 而在冰河期再次到來之后， 人類只好再度南遷。然而借以阻擋太陽灼曬的毛的失去卻使他們面監(jiān)著新的生存難題。于是， 各地的人就逐漸演化出至少四種膚色的人種。因此， 查爾斯認為， 地球上所有人種的共同祖先， 必然是在可免受熱帶烈日灼曬之苦的高緯度地區(qū)進化而來的。在南遷之后， 因環(huán)境的不同， 才逐漸出現(xiàn)了不同的膚色。
然而另外兩種較為普遍的起源說與他的理論卻大相徑庭。一種認為， 人類是分別在世界各地各自演化出來的; 另一種認為， 人類最早起源于非洲， 然后遷徙到世界各地。至于人類褪毛的原因， 他們則認為無非是為了能在熱帶的烈日下涼快一些。目前科學界所公認的一種說法是， 人類生活在熱帶時， 毛皮不利流汗散熱， 這就需要大面積光滑無毛的皮膚。因此人類的毛大約是200萬年前， 由森林往平原移居時逐漸褪盡的。
1、關于人類褪毛的原因， 有以下三種觀點， 對他們的相關關系解說正確的一項是
①查爾斯古達特的看法 ②另外兩種較普遍的看法 ③目前科學界公認的說法
A．①②③的說法相同
B．②③說法基本相同， ①與②③的說法不同
C．①②③的說法各不相同
D．②③的說法完全相同， ①與②③的說法基本相同
2、對第二自然段的他的理論中的理論理解正確的一項是
A．人類起源的理論
B．人類褪毛的理論
C．人類起源理論中的人類褪毛的理論
D．人類褪毛理論中的人類起源理論
3、查爾斯古達特認為： 人類的祖先是高緯度地區(qū)進化而來的。不能作他這看法的依據(jù)的一項是
A．人類祖先在兩次冰河期間北遷。
B．人類祖先北遷后褪毛。
C．兩性喜好的選擇也導致了人類祖先的褪毛。
D．人類再度南遷后膚色發(fā)生了變化。
4、下列說法符合原文意思的一項是
A．查爾斯古達特認為， 人類出現(xiàn)不同膚色， 是在不同生活環(huán)境中阻擋太陽的灼曬而產(chǎn)生的結果。
B．另外兩種較普遍的起源說與查爾斯古達特的理論大相徑庭的分歧點在于： 人類不同的人種是否起源于共同的祖先。
C．目前科學界公認的說法所認為的人類褪毛時所處的環(huán)境與查爾斯的看法相一致。
D．目前科學界所公認的說法與其他人類起源理論有所不同。
科技說明文閱讀練習二
閱讀下面一段文字， 完成5一8題
當科學家們使用計算機來試圖預測復雜的趨勢和事件時， 他們通常應用一類需要長串的隨機數(shù)的復雜計算。設計這種用來預測復雜趨勢和事件的數(shù)字模型越來越依賴于一種稱為蒙特卡羅模似的統(tǒng)計手段， 而這種模擬進一步又要取決于可靠的無窮盡的隨機數(shù)目來源。
蒙特卡羅模擬因摩洛哥著名的賭場而得名。它能夠幫助人們從數(shù)學上表述物理、化學、工程、經(jīng)濟學以及環(huán)境動力學中一些非常復雜的相互作用。數(shù)學家們稱這種表述為模式， 而當一種模式足夠精確時， 他能產(chǎn)生與實際操作中對同一條件相同的反應。但蒙特卡羅模擬有一個危險的缺陷： 如果必須輸入一個模式中的隨機數(shù)并不像設想的那樣是隨機數(shù)， 而卻構成一些微妙的非隨機模式， 那么整個的模擬（及其預測結果）都可能是錯的。
在我們的校園時光中一定少不了作文的存在，我們可以通過寫作文鍛煉文字運用能力。而寫好一篇優(yōu)秀作文往往會讓人過目不忘，如何寫出一篇好作文呢？你也許需要"我的大學我的夢征文作文"這樣的內(nèi)容，請閱讀，或許對你有所幫助！
很多事，隨著時間的百代過客，漸漸變了模樣，很多初始時的執(zhí)著，后來都熱情不再。每個人都有一個夢，那么你的夢是否和我一樣，都夢想著考上大學。無論我是否優(yōu)秀，我都會最努力，無論誰人支持或嘲笑，我始終夢想著我考上大學的那一天，我也堅信我能！
我夢想著，有一天，我跨入大學校園，開始我的大學生活，著這我的青春，豐富我的生命，改變我的人生。
兒時有太多的夢想現(xiàn)在都已不復存在，而我的大學夢，輪廓愈顯清晰，對其的信念，逐漸堅定，我愿為它風雨兼程，風雨無阻。盡管現(xiàn)實逐漸散去了早晨的濃霧，露出了它些許猙獰的面目，咆哮著您嚇我的腳步，但天際的絲絲曙光讓我感到暖意，堅強了我的心靈，和照的陽光曬干了委屈的淚水。
我或許不是最優(yōu)秀的，但我一定是最努力的，或許我做不到最好，但我一定會無愧于心。欲圓夢，需毅力。毅力是一副讓人清醒的良藥，它可以使人在人生的迷霧中堅定從容的選擇自己前進的方向。大千世界，異彩紛呈，網(wǎng)絡是一道門，或通往知識海洋，或通往心靈深淵，人需毅力，而我的大學夢是我的毅力，我沒有沉迷網(wǎng)絡，我沒有沉淪，為了圓夢，我只是愛網(wǎng)絡的百科知識，在其中，我提高了自身的科學文化知識，也增強了自身的思想道德素養(yǎng)，游刃于誘惑之間，拒絕誘惑，拒絕了污染，我的大學夢因此接近現(xiàn)實。
沒有夢的人生是空虛的，沒有夢的人如行尸走肉，沒有夢的世界停滯不前。青春，多美的一段年華，而夢想讓青春更加絢爛，那，為夢想而不懈努力的青春則更是激昂，如驚濤拍岸，卷起千堆雪的壯麗，如揚鞭東指，雖九死其猶未悔的豪情，因追求而活著，因活著須追求，大學夢，你讓我活著，而且富有意義。
給夢想一次開花的機會，收獲的將不是點滴，不只是花美，更是花飄香十里，碩碩果實掛滿枝頭。讓夢想開花，要堅定而積極的態(tài)度，不因時而變地堅定最純的夢想，不隨波逐流地沉淪，不沉醉于順境，真真正正去為夢想付諸行動，為它夢牽魂縈。大學常在我心，而我迫切得到的更是一份美好，美好的未來，輝煌的成就，我會行動。
人生需有夢，而我夢想上大學，不停留在想法上，我更會樹立正確的態(tài)度，裝備一切有利的軟武器，朝著夢想的方向，步伐穩(wěn)健。
大學是我們所向往的，它是生活成功與失敗的判定官，我們都要懷著這樣的心態(tài)，去努力，去奮斗，讓判定官判你成功!
我們心里都有這樣的一個夢想，努力，奮斗，你會成功；墮落，虛無，留給你的只有夢碎。
起初我并不明白大學真正的定義是什么，只能看出表象。所以，我憧憬它，向往它，渴望它。有人說：“大學是個放松場所，該怎么放縱自我就怎么放縱，無憂無慮?！彼麄冎詴@樣想，是因為沒上過大學，也只是懷揣著想象罷了?？伤麄兊乃枷肱c我截然不同。
當我步入大學校門時，我首先目睹的是環(huán)境，空氣新鮮，鳥語花香，萬物復蘇，一排排大樹挺直站立，無論是風是雨，總是昂首挺胸，意在告訴我們要做個不畏艱難兼正直的人。樹下破處而出的嫩草像我們似的，從陌生跨入，到最終成熟離去……
其次，還有五湖四海的同學，我們相遇只是淡然，但我堅信我們之間會變得熱鬧。我們會互幫互助走過這段美好大學時光。
然后，我還要發(fā)展更多的興趣愛好，比如，參加羽毛球社團，英語角等。我還夢想著加入學生會，這能更好地鍛煉自己，讓自身全方面發(fā)展，成為一個有用之人。
我夢想的專業(yè)是計算機網(wǎng)絡技術，因為我對電腦科技有著濃厚的興趣，有興趣就要發(fā)展，讓它成為你自身的一技之長。
我相信我這個大學夢會成真，我期待那一天。而此時我已踏上高三的旅途，大學之門已為我打開，高三是這‘十二塊墊腳石’的最后一塊‘墊腳石’，只看你放得高不高，踩得穩(wěn)不穩(wěn)!
我的大學，我的夢征文
時間如白駒過隙，一縱即逝。歲月荏苒，一轉眼我已在大學度過了快一年半的時間?；叵肫鸶咧袝r的點點滴滴，依舊歷歷在目。記得高考前夕，我們坐在教室里復習著。班主任走進來，看著我們說："你們呀，再看看書，我呀，就再看看你們。"剎那間，覺得我們離大學只有一步之遙了。
而如今，我已是一名大二的學生了，從學姐、學長的學妹變成了學妹、學弟的學姐。仍然記得那次老師問我們對大學有什么向往時大家的回答，有回答大學可以開開心心自由自在的玩的、有回答大學可以有更多的時間去完成自己想做卻沒做的事的、有回答大學可以盡情的參加自己感興趣的社團的、還有回答大學可以自由自在談戀愛的……而我記得我的回答是：大學，我要去追求自己的夢想！
若非親自上過大學，那么你很難感受到大學給你帶來的完全不同于高中、初中的感覺。那是一種自由自在、無拘無束的生活。我們有了更多可完全供自己支配是時間；我們有了更好的條件去進去社會；我們有了更廣的視野；我們有了更多的精力去追求我們的夢想。
大學，是從軍訓開始的，從開始的盼著天天下雨，到后來軍訓結束依依不舍的失落。我們正式的踏入了大學的教室，感受到了完全不同于以前的大學教育。我看到了各種各樣我感興趣或不感興趣的社團都出來納新了。聽學姐、學長們說，大學是要找點事做，不能讓自己太閑，那樣大學會荒廢的。我便加入了學生會，經(jīng)過各輪面試，我順利的進入了團委新聞部。從此，我便開始了忙碌而充實的大學生活。在新聞部里，我學會了如何拍照，學會了如何寫簡訊，學會了如何寫即時短篇新聞。更重要的是，我學會如何與人交流，與人合作，我的團隊精神得到了極大的提升。基于對工作的熱情、對自身的自信，我借著團委競選之機，成功的競選到了新聞部副部長一職。使得我的生活更加的充實和忙碌，而我，也在享受著這樣充實而自在的大學生活。
我時刻都沒忘記過自己的夢想，正是為了完成我的夢想，我才選擇了**職業(yè)技術學院，這個可以放飛我夢想的地方。從小，我就對小動物有著非常獨特的喜愛之情，我喜歡那些可愛的貓貓狗狗。所以，我要學習它們，了解它們，接觸它們，和它們?nèi)谇⒌南嗵?。這是因為這，我才選擇了寵物這個可以完成我夢想的專業(yè)，我心中的那個寵物夢也終于可以看到輪廓了，我會為了完成它而付出我最大的努力！
最后，我想告訴那些剛步入大一的學弟、學妹們，不要浪費了自己步入社會之前最后的三年美好時光。我們要把握住這珍貴的三年，去完成我們以前沒時間、以后沒機會完成的夢想。那么，在很多年以后，我們回憶起自己的大學時光時，就不會有遺憾和悔恨。我希望很多年以后，我們會常常回憶起來我們大學這三年里的一幕幕，想起大學里的那些關于夢想的付出與收獲、燦爛與輝煌。這些回憶都不會隨著年華而逝去，而只會在歲月的長河里，常常激起，縱時光流逝，歷久彌新！
我來自四川省達州市宣漢縣的一個小村莊，我出身在那里的一個農(nóng)民家庭。我們那里的人念完了初中，就很難再有上學的機會了。我們那兒很窮，父母們幾乎都無法攢夠孩子上學的學費，所以上高中就成了孩子們的夢想。
我的父母身體都很好，他們早出晚歸地忙著地里的活兒，每天都是如此。在繁忙中，他們也沒有忘記對孩子的關心和教育?？粗麄?nèi)绱说孛β?，我常常想，將來我也會這樣嗎?我能夠擺脫這樣的生活嗎?但是要走出那個山村，我惟一的出路就是求學了。
在學校，我勤奮地學習;在家里，我?guī)椭改父杉覄?。無論在哪里，都會有一種無形的精神動力使我努力奮發(fā)，使我對以后的學習和生活充滿信心。
今年7月，當我完成初中學業(yè)，高興地拿著考人重點高中的錄取通知書跑回家時，父母也為我高興，但我可以看出他們臉上淡淡的憂愁。
當天晚上，正做著大學夢的我，隱約地聽到了隔墻父母的對話聲。從他們的對話中，我知道自己上高中是要花掉一大筆錢的。而對于我們這個普通的農(nóng)民家庭來說，是無法承受的。我的心一下子變得很沉重，壓得我喘不過氣來，眼淚浸濕了我的枕頭。我想到父母辛勤勞動的背影，在太陽下，汗流俠背仍不停地干活兒，我知道我不能再給他們加重負擔了。一下子，大學夢又好似離我特別的遙遠了。我要在家干農(nóng)活兒了。
第二天早上，我很早就起了床，眼皮還是紅腫的。父母好像已經(jīng)知道了什么，把我叫到身邊，說:孩子，只要你能讀，我們就是賣家產(chǎn)也要讓你上學。我聽了這話，禁不住哭了起來，跪在他們面前說:我實在不忍心讓你們再受這么多的苦，我不要讀書了。爸爸聽了這話打了我一巴掌，氣憤地說:你就這么沒有志氣?我停止了哭泣，我不知說什么好。爸爸用他的雙手把我拉起來時，我看到他的雙手是那樣的干枯，但卻是堅實有力的。正是這樣的一雙手養(yǎng)育了我，我多么想讓這雙手，不要那么操勞，但我又能做些什么呢?
從那以后父母更加辛勤地勞動，也四處借錢，我也不知怎樣才能說服他們。他們也不讓我干重活兒，于是我便整天埋頭讀書，開學的時候，父母還是沒有攢夠供我讀書的錢，我真的打算放棄了。
就在這時，高中又讓我重新喚回上大學的夢想一一使我又有了再上學的機會，我非常感動。也不知用什么樣的詞來表達我對他們的謝意，只好把它藏在心中，將來用實際行動回報了。
羽翼未豐的小鳥，有了和天空一般高傲的夢想，才會遨游天際，劃破長空；一棵棵青松，有了同山脈一般宏偉的夢想，才會挺拔向上，遍布山野；涓涓細流，有了與大地一般博大的夢想，才會匯聚成河，注入大海
清晨，太陽才剛剛露出笑臉，我就被窗外一陣悅耳的鳥叫聲驚醒了。我揉揉惺忪的睡眼，隱隱約約聽到客廳里傳來一陣對話聲。
小偉真是一個好孩子，又聽話又勤快，現(xiàn)在還考取了武漢科技大學。
是?。∵@孩子真懂事，又不用父母操心，要是我家的芳芳也那樣懂事就好了。
他家今天中午舉辦升學宴，待會兒
我窸窸窣窣穿好衣服，走進客廳。原來是媽媽和嬸嬸在說話，我和嬸嬸打了一聲招呼就去洗漱了。
我一邊洗漱一邊想：一會兒媽媽肯定又得給我上政治課了。果不其然，媽媽對嬸嬸說她今天也把我給帶上，讓我見識見識小偉哥哥，感受感受升學宴的氛圍，希望我能有所變化。老媽發(fā)話，看來不去肯定不行。
中午十一點多，我和媽媽、嬸嬸以及同塆的人們出發(fā)了。一路上，小孩子跑前趕后，大人們喜氣洋洋。我卻在獨自思索：考上大學就真的那么好嗎？在家里父母總是千叮嚀萬囑咐，要好好學習，考上了好高中再爭取考上一所好大學，多讀書多學知識將來才會有好的出路；
在學校教師們也總是說，現(xiàn)在國家政策好，學習條件也好，而我們正處于學習的黃金時期，更應該珍惜時間，千萬不要浪費生命可我怎么總覺得他們太嘮叨。
走著走著，到了小偉家。我分明地感受到空氣的馨香和熱烈，人們由衷的笑意和祝福，我的內(nèi)心油然而生一種羨慕，因為羨慕而產(chǎn)生出一種企盼。我想：我也有夢，我也該努力向著我的大學夢邁進，讓夢想開花結果。
曾經(jīng)有人說過：沒有知識的人是可怕的。其實我也這樣認為的。知識是一個人的靈魂，在現(xiàn)在這個飛速發(fā)展的社會里，假如你沒有文化，那你一定會被淘汰。就如同達爾文的進化論一般，適者生存，不適者淘汰。
高中是一個重要的學習階段。剛進入高中，每天都有十幾節(jié)課，有九大學科，每一門功課都不能落下，剛開始我還真有點喘不過氣來。開學也有一個多月了，我們每天起早摸黑，其目的也只有一個，能進入一個好的大學，得到更好的教育，不斷提高自己的文化素質。
新的學校，在新的班級里，一開始同學們都彼此不認識，還看不出什么差距來。漸漸地，大家都相互熟悉了，有些同學開始露出自己的本性，變得貪玩，不愛學習看到他們，讓我想起了曾經(jīng)的我。
還清楚地記得初中時的那段經(jīng)歷。剛進入初中時，我還是一個很無知的孩子，當時什么也不懂，就知道學生應該以學習為主。在初一那年里，我在班上次次都是名列前茅，漸漸地結交了不同的朋友，每天和朋友一起玩，自己也開始變了，變得貪玩了，變得驕傲了，變得自以為是了。我曾天真地以為自已能一心二用。可初二那年，我的成績可謂是一落千丈。那時班主任以及各科的老師都找過我談話，給我講了很多這樣的例子，也給我很大的幫助和鼓勵。從那以后，我才知道讀書的重要性以及這個社會競爭是如此的激烈。初三的我，我總是要比別人付出更多：我不但要學習新的知識，還要自己把初二的知識補起來。但結果還是不理想，中考落榜了。但我始終相信，我不比別人差，我一定能超越他們。高中是一個嶄新的起點，我相信，憑我三年不懈的努力，我一定能實現(xiàn)自己的夢想，取得更大的成功。
在一個秋高氣爽的季節(jié)，我和爸爸走在寬廣而干凈的路上，猶如一條銀帶，微風拂面，花香撲鼻而來，花園里有人在休息，路旁也不時走過一兩人，偌大的地方如同一個迷宮，始終繞不出來，高大的建筑物也處處可見;教室里，每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。原來是一場夢，可這就是我夢想中的大學校園生活。
雖然這只是我一廂情愿的夢想，但我相信，我一定有把夢想變成現(xiàn)實的勇氣和方法。而現(xiàn)在，我還猶如紅軍萬里長征，才開始第一步，凡事只是開頭難，邁出了第一步，后面才有勇氣堅持下去。就象有老師曾說，辛苦三年，幸福幾輩人。辛苦三年能換來我一生的幸福，能這樣我又何嘗不樂意呢?
從現(xiàn)在起，做一個奮斗的人，做一個追夢的人，踏踏實實走好每一步，流自己的汗，為實現(xiàn)大學夢而努力奮斗。愿我能實現(xiàn)自己的大學夢，拼搏吧!
多少時光里，魂牽夢縈，多少夜晚里，奮筆疾書，是不是真的念著、想著，比相見更讓人蕩氣回腸？對于大學，仿佛是我心上的那滴淚水，美麗的烙印，神秘的屹立遠方，在等我回家的地方。
我拋棄了所有的憂傷和疑慮，去追逐那回家的潮水，因為我心中那永恒的異鄉(xiāng)人在召喚我，我正向那條路走去，等我成功的那一天，那時他已臨古稀之年，幾十年前的輝煌是否還歷歷在目？他或許不知道，一個正值花季的少女因為他的書而向往他的院校，正加倍努力，縱使沒有先天的條件，但后天的努力是有的、而且，綿延不絕
有時想到大學，總是又哭又笑的，是有擔憂，是有憧憬。
夜晚，心血來潮時，我會在黑暗中亮一星燈光，追尋方才腦中迸發(fā)的靈感，信筆涂寫于紙中，反復吟讀，獨自品味那一份美妙與驚喜，再望著眼前的杰作而沾沾自喜
追夢人的腳步不會停止，她會付出努力或許比常人多幾倍，也許，她以后會猶豫、會抱怨、但她一定不會放棄她的夢想，因為她知道，在上戲中文系，有一身影在召喚她
上戲，雖然我現(xiàn)在對你不熟悉，但，你等我，等我正式邁入你校門的那一天，讓我好好了解你。
作文在平平淡淡的生活中無處不在，寫作可以鍛煉我們的語感。寫出優(yōu)質的作文，要能借助形式挖掘出本質，寫好作文的技巧你知道嗎？編輯為您特意收集整理了《作文我的青春青春》，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，學習無窮的智慧。
13歲的花季，雨季埋葬我的歡笑，我的眼淚，我的夢想。我的花季，雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權利主宰我的青春。
青春是一片樹葉的門，從淡黃的葉尖凝成青翠的一片，迎著季節(jié)成長，終須面對生活的希翼與夢想。當我仰起頭，迎著冬日里的陽光，看著晴朗的天空，睜開雙眼，面對生活和青春，只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西，總會涌上思緒萬千，而且還會留在腦海中不斷翻騰，久經(jīng)不散。同樣，翻開小時候的相冊，又有許多浮現(xiàn)在我的眼前。我想，不光是我，每個人小時候都是這般天真爛漫吧!
幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質。
每一筆，無言中都勾畫出童年時，我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的心啊!
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實。如今的我們已褪去童稚時的天真，往日心中的那幅藍圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計從的心理!
21世紀的我們本應該擁有遠大的理想和抱負，應該擁有自己的愛好和興趣，應該向著一個屬于自己的方向而努力奮斗!但現(xiàn)實卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權利嗎?
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個屬于自己的人生。
不需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。
我的青春我做主!
說到青春期大家一定會想到很多：什么青春豆啦，變聲啦，成長啦，總之有很多很多變化。但我們最大的問題還是變得獨立了，不愿意與家長溝通了，有事寧可跟朋友說也不愿與父母說了。
確實，家長進入了更年期，而我們進入了青春期，兩期交鋒，必然會引起一些矛盾。家長不再是孩子心中的hero+supperman，孩子也沒有了小時的那份可愛勁。取而代之的是一種陌生感。
我們與家長生長在兩個截然不同的年代，這樣，我們與父母的性格就會顯得天差地別：我們好辯論，喜歡鉆牛角尖，喜歡打破沙鍋問到底，敢于挑戰(zhàn)老師和家長，呈現(xiàn)出初生牛犢不怕虎的闖勁，充滿熱情和抱負，富于理想主義，由于抱負和理想，使我們有一點好高騖遠，想入非非。性格也很“兩極性”有時心花怒放，陽光燦爛，滿臉春風，有時愁眉苦臉，陰云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷。這時的我們以為自己已經(jīng)長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……但是，父母顯得更保守，更穩(wěn)重，更現(xiàn)實，更富有經(jīng)驗，于是沉著冷靜，因此，我們與家長之間出現(xiàn)了代溝，遇事想法不同，有時，我們看著很有趣的事家長卻覺得無聊透頂，這是我們覺得家長沒有人情味，太過于現(xiàn)實，于是便漸漸地與家長疏遠起來。
這時的我們以為自己已經(jīng)長大，急著想離開父母的管制，想用自己那還沒長成的翅膀飛到屬于自己的天空……隨著自我意識的明顯加強，獨立思考和處理事物能力的發(fā)展，我們在心理和行為上表現(xiàn)出強烈的自主性，迫切希望從父母的束縛中解放出來，開始積極嘗試脫離父母的保護和管理。具有很強的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能。不論是在個人生活的安排上，還是在對人生與社會的看法上，開始有了自己的見解，自己的主張。已不滿足于父母、老師的講解，或書本上的現(xiàn)成結論，對成年人的意見不輕信，不盲從，要求有事實的證明和邏輯的說服力，對許多事物都敢于發(fā)表個人意見，并為堅持自己的觀點而爭論不休。這樣，對父母的頂撞在所難免，這又疏遠了我們與家長的距離。
我們總覺得成年人容易滿足于已得到的利益，趨于保持現(xiàn)狀，不思進取，而我們則事事正在有待解決之中，常常是滿懷希望，樂于開拓。就像梁啟超所說：“老年人常思既往，少年人常思未來，惟思既往也故生留戀心，惟思將來也故生希望心，惟留戀也故保守，惟希望也故進取，惟保守也故永舊，惟進取也故日新，惟思既往也，事之皆其所以經(jīng)者，故惟知照例，惟思將來也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格?！?/p>
我們已經(jīng)不像兒童時期那樣經(jīng)常向成人敞開自己的心扉，內(nèi)心世界變得更加豐富多采，但又不輕易表露出來，非常希望有單獨的住宿房間，有個人的抽屜，并喜歡把抽屜鎖起來，好像有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實里面并無什么要緊的東西。我們變得愛寫日記，就是這種閉鎖性的表現(xiàn)。記日記既可傾吐心聲，又可保守秘密。但這樣使我們很容易感到孤獨，因此又產(chǎn)生了希望被人理想的強烈愿望，這使得我們我們熱衷于尋求理解自己的人，找“志同道合”的知心朋友，對知心朋友能坦率地說出內(nèi)心的秘密。但是，對家長卻守口如瓶，絕口不提。
青春期的我們，顯得獨立了，需要自己的空間了。變得獨立了，真心的希望家長多多理解我們，給我們一點空間，我想這樣我們與家長一定能夠拉近距離，親情永盛。
幾孤風雪，屢變星霜，青藤繚繞?，槵槙晱拇皟?nèi)飄來，洋洋溢滿心窩。最美青春，最好年華，我的班。
試上超然臺上看，半壕春水一城花
窗外，春風拂面，溫暖的陽光從葉片間隙中滑過，被分割細碎，鶯雀相鳴，柔聲細語，我望向窗外，一片靜好，屋內(nèi)同學們在輕輕地翻閱書頁，如沙沙蟬鳴，似動聽悅耳的輕語。試上超然臺上看，半壕春水一城花，在青春年華中，我們也要登高望遠，努力尋找屬于自己的價值，勇敢綻放出屬于自己的絢爛！古有頭懸梁，錐刺股的精神，今有我們班的同學努力拼搏，拋灑汗水的身影。我為我們班而驕傲，我為我是這其中一員而自豪！
高山安可仰，徒此揖清芬
淺淺的白云鋪在天空之外，天穹如此高遠。在這高遠的天穹之下的則是平整以待，是準備比賽的我們。這是屬于我們的集體跑步項目，每個人都如搭在弓上的箭，準備向遠處奔跑。隨著裁判一聲舉起的的旗高高落下，只聽見嗖的一聲，第一個出發(fā)的同學已飛奔而去，只剩下一抹殘影。隨著比賽的進行，接力棒的連續(xù)傳遞。已經(jīng)越來越接近我了，懷揣著緊張的心情，手中微微沁出汗珠。近了，近了，剎那間我拿過飛奔而來的同學的接力棒，用我最快的速度沖了出去。眼前的景物飛快地向后移動，終于，我成功地把接力傳給下一位同學……那一次我們班的比賽取得了很好的成績，我知道，這是我們每個人團結合作取得的成果。這就是我們班--一個團結自信，青春飛揚的班級。
承載著我們心中的美好和希冀。
且將新火試新茶，詩酒趁年華。
在楊柳彼岸旁，在小橋流水邊。我們一起在詩歌中漫步，在書籍中遨游。在我們最好的年華，最美的青春中，且將新火試新茶，詩酒趁年華！讓我們一起各自追逐屬于自己的夢想吧，一起去尋找更加遼闊的遠景吧；讓我們滿載希望，揚帆起航，去詮釋屬于自己的青春吧；讓我們不忘初心，于蝶舞蹁躚處，自我鏗鏘吧！啊，最美的青春！我的班。
海闊天遙，愿乘長風，破萬里浪！不忘初心，奮斗青春。我的班--那承載的最美青春！
人經(jīng)常處于迷亂與困惑之中，因為他們迷茫、他們墮落，失去了希望的燈塔。他們的世界一片昏暗之中，希望、理念、信仰一切都破滅了，這時總會有人在冥冥之中擺渡你到遙不可及的對岸，他們是我們的擺渡人。
小學時，我就因為成績不太好，經(jīng)常受到折磨。別人不用做的事我要做，還要在備受嘲笑的環(huán)境中學習下去。我知道，學習是為了競爭，而考試是用來檢驗知識點牢固與否。這些我都知道，可是我只想去做，只是一味去做屬于我的白日夢，活中那存在于夢中的烏托邦。
每次在學?？荚?，那感覺就是在地獄的巖漿里一步步走過來，沒得到好分數(shù)，身心得到懲罰，可自己卻還是沉在那個不需要做任何事，只要主角光環(huán)就能成功的漫畫之中沉淪。我沒有朋友，我是那么孤獨，全身倦怠，提不起精神。
上了中學，早上的朝會，周四的第二課堂，周五的班會，慢慢地把我的孤獨感拋開。青春是什么？我的青春又將是怎樣的進行時？做一個特立獨行俠嗎？沉浸在炫目的白日夢里嗎？
中國女排的拼搏奮斗精神、學校老師的諄諄教誨、同學們的暢談熱聊，讓我有了很多感悟。漫畫中主角唾手可得的成功是不存在的，想要做好一件事，都必須要靠自己努力，縱然是很苦、很累，但每天改變一點，那種緊張、逃避、掙扎、心中的晦暗在消褪，取而代之的是全身的通暢。
每天早晨，當?shù)谝豢|陽光照進我的房間，我背上書包去學校，我認真讀書；每天下午，我放學回家，認真學習。周末，我在圖書館自休學習，有空去健身、看電影，回姥姥家吃飯，我明白了做一個努力奮斗的人、腳踏實地的人，生活將會充實和幸福。
我的青春擺渡人在每天流走的光陰中默默地感悟著我，讓我從迷茫中走出，做一個有擔當、有責任、有使命感的青年人，做一個格局大的青年人。
靜靜的聽著阿桑在唱：“你聽寂寞在唱歌，輕輕的，狠狠的，歌聲是這么殘忍，讓人忍不住淚流成河……”而手中還是那本學校發(fā)的'雜志，那上面總是有著讓人心碎而凄美的文字，那是對高三生活的青春描述。這一次，又是這樣的文章，手中的書無聲的滑落腳邊，我似乎又聽到了心墜地時破碎的聲音。第一次感到了絕望，想大哭，放聲大哭?？墒切耐吹母杏X卻令我欲哭無淚。靈魂隨逐波飄向海的另一個盡頭，只能這樣凄迷的暢望。整個世界支離破碎，灰色的天幕開始籠罩，生活起了褶皺，青春泛起波浪。忽然想起一句話：十七歲開始蒼老。那么十八歲是否已經(jīng)蒼老呢？也許是吧，要不然我怎么漸感無力。
不經(jīng)意的一次抬頭，讓我看到了那張五個人的合影。相片中的每個人都笑得那樣的燦爛，那是分離兩年后相聚的喜悅。青春就此定格，陽光永遠的定格在那一刻。至今還記得突然出現(xiàn)在運面前的情景。那天是她的生日，也許她從未想過我會在那天出現(xiàn)吧，所以，當她看到我時，足足呆了五秒鐘，之后竟捂著臉往后退，在那大哭起來。我不知道當時我的心里在想什么，只是上前靜靜的擁著她，就像是在她父親死后，某一天她告訴我，她夢見了他最愛的父親，然后抱著我哭泣。她的淚水滴在我的手上，那一刻，我覺得我是這世界上最幸福的人。兩年期間，我們只能通過書信傾訴彼此心中的思念與無奈。隨青春的腳步，我們慢慢的走向了成熟。那次，我離開的前一天，包子老弟抽空來見我了，他還是以前在班上時的憨實與可愛。麗也在，她還是以前那樣的漂亮，對于她來說，我就是她唯一的知心朋友。我們五個人攜手在街道漫無目的的走著，路過一間服裝店，決定每人買一件相同的衣服。臨分離時，拍下了這張名叫”友情”的照片。
生命中有如此多，如此真的友情，我想我該感到幸福了吧。因為有了友情的渲染，我的人生才從一張白紙變成了一幅亮麗的風景圖。我是不愿在別人面前過多言語的，尤其是在初次見面的人面前。所以，我每到一個城市的開端，彷徨與寂寞無不纏繞著我，總要經(jīng)歷那么一段如同灰色的時光。可每每即將離開那個地方時，總有那么多雙不舍的眼睛望著我，他們想挽留我，可又知道我必須離開。于是，書信便成了我們心靈交流的橋梁。他們總習慣在信的開端叫我一聲“姐”，然而，就因為那一聲“姐”，更加深了我們之間的友情。我是如何交上這樣多的朋友的，現(xiàn)在回想起來，卻又無從說起了。也許是因為我的執(zhí)著，我的寬容，我的與世無爭。我能安靜的聽他們訴說他們的煩惱與心事，享受著他們的故事。已經(jīng)習慣于聽他人訴說，是因為我的人生平淡無奇，毫無漣漪可言。漸漸的，我也以平凡為幸福，一個人安靜的穿梭于別人的故事中。我曾對大哥說：“我覺得我這一生啊，就是別人故事中配角的配角，呵呵，可是，故事里又少不了我?！贝蟾鐓s說：“是啊，就如我不能失去你?！焙呛牵瓉?，我也有這么重要的時候啊，滿心歡喜了，幸福就在這一句話。
朋友清就是在我向她訴說對遠方朋友的思念的時候成為朋友的。原來我也可以向別人訴說我的故事了。無數(shù)次的在清面前回憶幾年前與遠方朋友度過的每一個美好的時光?？吹角辶w慕的眼神的時候，我都會很開心。清不是一個特別漂亮的女孩，和我一樣，平淡無奇。但唯有在她面前，我無須偽裝自己，暢所欲言。多半是我在說，而她則靜靜的聽。有時候，我喜歡和她斗嘴，抬杠。偶爾，我還會對她傾訴著我對人生的感悟，對昔日朋友的思念，對自己的評述。只有她愿意靜靜的聽著，默默的……其實，在傾訴者在訴說時，傾聽者只須看著對方專注的聽著，這就是對別人最好的安慰與支持。
突然想到那首老歌“朋友”：“這些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記的堅持什么……”依稀的記得，遠在福建的朋友，在他第一次高考失敗后，決定再給自己一次機會――復讀。那個酷暑難當?shù)幕疑倨谥校麃硇?，在信中他“唱”了這首歌給我聽?？赐晁男藕螅瑑?nèi)心一片狼籍，若似平靜而非平靜。我不知道該為我有這樣一位信任我的朋友感到高興，還是該為這位朋友的失落而感到難過。只是，在每次許愿時，總會祝福他。他在第二次高考后，對我說；“如果考上了，我第一個告訴你。”可是，在那之后，他似人間蒸發(fā)，從我的世界中消失了。也許是因為高考再次敗北或其他原因吧。于是，我就這樣莫名的失去了一個朋友。偶爾想起，仍會有惋惜之痛。但我還是會默默的祝福他，祝他一切安好！還有多久不見的嘎子，永遠那么憂傷的嬌，漂亮可愛的香香……祝她們永遠快樂！
我大多時候是處于寂寞中的，雖然有那么多朋友，但是由于父母工作的遷移，只好隨之而離開他們。只有思念與回憶伴隨著我，但人不能只活在回憶中，要面對現(xiàn)實，追求未來。我雖然寂寞，但我快樂著，就如沫微說的：“我安靜的寂寞著，寂寞的快樂著?！蔽以絹碓界娗橛诶细?，就因為那些老歌的歌詞感動了我。在這些歌詞中，我學會了堅強，學會了通過努力追求夢想?！端帧分谐煤茫骸八f風雨中，這點痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢?！痹诟呷β刀鋵嵉娜兆永铮鎸掖蔚氖?，我也只是淡然一笑，心中默念：“我們必須接受失落，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。”在寂寞空虛，任思念在心中瘋長時，我輕唱：“People laugh and people cry？Somegive up and some always try？Some say hi while some say bye？Othersmay forgot you？But never will be I…”（有人在笑，有人在哭。有人放棄了，有人在堅持著。走的走了，來的來了。都可能把你忘記，但那個人絕不會是我……”）
這就是我青春歲月中幸福與憂傷的痕跡。不管是寂寞還是快樂，是回憶還是憧憬，這些都是我生命中永恒的美好。我的人生沒有什么可刻骨而銘心的事，卻讓我感覺人生永遠都是如此的精彩美好。
在語文修養(yǎng)的過程中，作文持有不可替代的重要地位，創(chuàng)作作文是一種能讓我們真切感受到文字的魅力和語言的神奇之處的方式。優(yōu)秀的作文具有時間的耐久性，值得我們反復品讀。這是一篇相當出色的"我的貓作文"網(wǎng)絡文章推薦您細致閱讀，希望您能夠在我們的網(wǎng)站中獲取到所需的全面知識與信息！
要說起我最愛的動物，那可真是太多太多了，如：小狗、小松鼠、小鳥、八哥、小老鼠……但要說最愛的動物，那就要數(shù)我的朋友---小花貓咪咪了。
小貓咪咪長著短短的耳朵，敏捷的如藍寶石般的雙眼，嗅覺力特別強的鼻子和一張小巧的嘴巴。因為它長得漂亮，特別愛臭美，因此我特別喜歡它。
小貓咪咪還很貪玩。記得去年春天的一個下午，我和媽媽帶小貓咪咪出來溜圈。我和媽媽又說有笑，根本沒有注意到小貓，不知不覺就到了晚上。回到家，我們才發(fā)現(xiàn)，小貓咪咪不見了。我和媽媽找了半個晚上，也沒有找到。直到第二天早上，小貓就跑回了家。早上起來我對媽媽說：“看來古人說的“狗記千，貓記萬，小雞也記二里半”這句話還真靈啊!這又是我喜歡它的超強記憶力的一點。
小貓咪咪還是個小饞貓呢!它喜歡吃魚片，干饃……聽見“吱吱吱……”的聲音把我吵醒了。起來一看，原來咪咪在偷吃干饃呢!把我給嚇了一跳，還讓我以為是小偷來了呢!
同學們。你們喜歡我家的小貓咪咪嗎?如果喜歡的話，就與它交個朋友吧!
我家有一只貓，我給它取名妮妮。它有著潔白無瑕的皮毛，像一朵云一樣的白云，一雙寶石般的眼睛，三角形的嘴巴旁邊有幾根又細又長的胡子。因為它腳下有肉墊，所以走路很安靜。
這只貓吃東西很奇怪。我們每次吃飯，它總是鉆到桌子底下，發(fā)出嗡嗡的聲音，好像在說：主人，我餓了，我想吃東西。我看了，先給它點吃的。每次吃的時候，它總是先抽鼻子，然后用舌頭舔。如果覺得好吃，它就津津有味地吃。如果這時有其他動物來找食物，它會伸出鋒利的爪子抓住它，直到把其他動物趕走。
我經(jīng)常玩它。有一次上學的時候，它總是在我面前嗚嗚嗚，好像在對我說：小主人，我想和你一起去！我沖著它喊：老老實實呆在家里。它好像聽懂了我說的話，直勾勾地盯著我。放學后，剛到我家門口，它就從里屋跑出來，好像在歡迎我，跳來跳去。我做作業(yè)的時候，它老老實實的睡在我桌子上，不打擾我。直到我完成作業(yè)，我會帶著它去外面散步。
這只小貓給我的生活帶來了很多樂趣，我喜歡它。
我家“養(yǎng)”了很多貓，只有一只住在我家，其它的誰也不知道它們住在哪里。
有一天，姥爺看到一只貓在小區(qū)里啃草根，就抓了兩大把貓糧放在外面。那只貓一點兒也不怕人，很快把貓糧吃完了，然后就圍著姥爺邊轉邊叫，好像在說：“謝謝、謝謝?！?/p>
從那天開始，姥爺每天早上都會喂它。過了不久，貓咪越來越多，從開始的一只，到后來的七、八只，最多的時候有十三、四只，這些貓有各種顏色和花紋，但是都很瘦。
每天早上，我都跟著姥爺一起帶著一袋子貓糧出門，只要在院子里大聲喊：“大咪、二咪吃飯啦！”就看見從四面八方跑來的貓咪們圍在我們周圍，睜大眼睛看著我們，喵喵叫著，圍著我們轉。姥爺會帶著我把貓糧分成好幾堆，讓它們每只都能吃到，也不讓它們打架。貓咪們雖然不吃草根了，但是好像并沒有長胖。天氣暖和的時候，它們也會出來玩耍，躺在陽光下曬太陽。媽媽說：“貓咪們像我一樣，喜歡溫暖的天氣?！币呀?jīng)到冬天了，不知道它們該怎么過呢？
我家旁邊有一個大院子，里面有許多貓。我于是就抓了一只。不過一多長時間就相熟了。它每天在我家游玩四方。從來沒有什么東西它沒玩過。把家鬧的一團糟。若是你出去不關廚房門，它肯定會跑進廚房，把好吃的都吞下，吃不了的就藏起來：床下、沙發(fā)下、窩里……無處不藏！好像他太自私了，其實他只想飽餐一頓！貓咪和我們一樣都愛吃“火腿腸”！它總是會在我的腿上蹭或用那兩個小蹄抱住我的腿，甚至會乘機鉆入廚房抓冰箱來表示自己想要吃“火腿腸”！但抓冰箱門時總會挨一頓“罵”！一次，它趁我們不在家，把僅有的幾支吃光了，又來求我，可我上那給它找去呢？一天，午餐過后。我靜靜地在沙發(fā)上躺著，它又來求我，我于是心不在焉地扔了一塊吃剩的大排骨。只見它聞了聞，并沒有吃而是叼著排骨走開了！我于是躡手躡腳地緊跟其后，我如同大偵探一樣，聞到了一股怪味，敏銳的扒下鉆進床底――又是火腿，又是肉的，還有未折開的零食……香的，辣的……原來如此，每天晚上睡覺前總有臭味的！這就是一只小淘氣。
我住的小區(qū)里有許多貓，其中有一只棕白色的肥貓最讓我喜歡。我給它起了個名字叫“晶晶”。
我覺得晶晶是小區(qū)里最可愛的貓。它的爪子是白色的，身子上棕白相間的花紋形成的圖案像蝸牛一樣。它有一雙又大又圓的眼睛，小巧的嘴巴，兩支尖尖的小耳朵，又白又長的胡須和可愛的小鼻子。每當我給它喂食的時候，它都會瞇著眼睛先看看我，還沖著我搖尾巴，我甚至能從它的表情里感到一絲笑意。每當我給晶晶喂完食，它都會蹲在我的腳下，這時我也會蹲下來，用手輕輕地撫摸它的后背，晶晶也用它的頭輕輕地蹭著我的腿。
晶晶的可愛還表現(xiàn)在它會玩皮球。有一次，我給它喂食的時候帶了一個小皮球，晶晶看見了小皮球馬上跑了過來，用兩只前爪抱住皮球扔出去了老遠，然后跑過去用兩只前爪不停地撥弄皮球，玩了好長時間才停下來。
每天吃完晚飯在院子里散步的時候，我都會給晶晶帶著它喜歡吃的食物和它玩一會兒?？蓯鄣木ЬЫo我?guī)碓S多快樂。
每當我放學回到家的時候，我都會看見我家的小貓出來迎接我。
我還給小貓取了一個名字呢！叫它花花，因為它身上有各種顏色，頭上還有一個藍色的小點點，腿上是白色的，身體是灰色的，還有大大的眼睛，每天都睜的大大的，像生氣了似的。
小貓漸漸的長大了，也慢慢的不聽話了，也越來越淘氣了。有一次，它要從院子里的木頭架跳到房上。它抓著木頭桿一下子就上到房頂了，我連忙一邊揮著手，一邊說：“快下來，快下來?！?/p>
還有一次，我把小貓抱到了家里，晚上它想出去，我沒讓它出去。最后太吵了，我只好放它出去，沒想到它又上了房，去了鄰居家。鄰居家正好有老鼠藥，把許多老鼠藥死了。其中有活的，但是已經(jīng)被藥著了，正好被小貓看見了，貓上去就咬一口，沒想到毒性也進入貓的身體。早上，我去找貓，但是沒看著。最后被我奶找到了，一看在小狗窩里趴著，抱出來時已經(jīng)死了。我就抱著貓大哭起來，邊哭邊說：“貓啊！你是我養(yǎng)過最好的一只貓，可是你現(xiàn)在去世了。我想我再也不養(yǎng)貓了，你是我最后的一只貓?！必埶赖臅r候是咧著嘴的，我給它做個墓碑，上面寫張雪怡養(yǎng)的一只可愛懂事的小貓（花花）之墓。
我愛我這只小貓，雖然這只小貓死了，但是它會永遠在我的心中。
一個星期天的下午，已經(jīng)六點了，我走出教室，周圍是鮮艷的三角梅和小小的玫瑰，身邊的翠綠翠綠的，默默地站在那兒。已經(jīng)六點了，天空卻依然那么藍，想一塊透亮的純凈的藍色琉璃。
我看著藍藍的天，嘴里哼著快節(jié)奏的歌，心情愉快地等媽媽的車，一下、兩下，不禁手舞足蹈起來。突然，呀，我差點叫出聲來，腳下是什么？軟綿綿的，是蛇嗎？我最怕蛇了，我不禁全身繃得緊緊的。
“喵”，腳下傳來憤怒的叫聲，是只貓！我早已跳開，一低頭，這一只黑白相間的腰圓肚肥的大貓正仰著頭，惡狠狠地盯著我看，他的長長的尾巴耷拉在地上，似乎很無力。我猛地后退一步，第一個念頭就是“它想報仇嗎？”，我隨手就往兜里掏，那里有我早上帶來得水槍。我迅速躲到了樹后，它居然挑起了尾巴，向我這個方向小跑過來。他難道要來抓我？我拿起水槍，射它，它怕了大概就會逃跑了吧。
可是，它還是向我這兒過來，我喊了一聲，走開，自己又逃離了樹后，它卻置若惘聞，一溜煙到了樹底下，爬上了樹，一屁股坐在樹杈上，沖著我又叫了一聲，這一聲好像不那么兇。我突然有點羞愧，不該拿水槍打它。我收起水槍，看看它，它瞇縫著眼，悠閑地坐在那兒，又朝我喵地一聲。我沖著它擺了擺手，“胖家伙，你好！”它居然從樹上一躍而下，慢慢地蹭到我身邊，在我腳邊趴著。我蹲下去，摸了一下它的背，軟軟的，滑滑的。它居然一動不動，還愜意地把頭靠在了我的小腿邊，我撓了撓它的脖子，它居然抬起兩只前腿，扒著我，似乎是要我抱它。
我還是不太敢抱起它，在原地兜起了圈子，它也追著我兜，圓滾滾的，像極了一只滾動的小足球。沒過多久，我媽媽接我來了，小貓坐在地上，沖著我喵喵地叫，我輕輕地說聲，下次見，小貓，下次我一定不會再踩著你了。
可愛的小貓，你化解了我對你的敵意，你讓我和你成為了好朋友。人和人之間大概也是這樣，善意的舉動會化解很多的誤會吧。
一個星期天的下午，我邂逅了一只貓，也遇見了一個好朋友。
今天老師讓我們寫觀察小動物，吃完飯，我就到鄰居王奶奶家看她家的小貓咪。
我一進她家的門，王奶奶說她也不知道小貓躲在哪了，讓我自己去找，我試著去聽聽看能不能聽到它的腳步聲，卻半天什么都沒聽到。突然臥室里閃過一道身影，原來它躲在臥室呢。但是我突然想到，為什么小貓走路沒有聲音呢？是不是它的腳掌與其他小動物的腳掌相比有什么特別的地方呢？于是我扳起它的腳掌看了看，發(fā)現(xiàn)小貓的腳掌上有一層厚厚的肉墊，非常柔軟，所以它走起路來沒有聲音。接著我要觀察它走路的樣子，我發(fā)現(xiàn)小貓走路的時候尾巴一直是豎起來的，這是為什么呢？
我?guī)е蓡柣亓思遥檎屹Y料，網(wǎng)上說貓咪把尾巴豎起來走路是示好以及對所處環(huán)境有安全感的表現(xiàn)，貓咪的尾巴是貓咪表示喜怒哀樂的肢體語言，看來她在王奶奶家住的非常舒服啊。
我真喜歡這只小貓，不僅因為它長的可愛，還因為它讓我學到了課外知識。
我家有一只母貓，叫仔仔。
我是一個喜歡生活安逸的`人，生活中是一個隨性的人。仔仔是一只最討我歡心的俄羅斯藍貓，俄羅斯藍貓性格文靜害羞，怕生，不愿外出。叫聲輕柔甜美，感情豐富而溫順，對飼主非常信任，喜歡取悅主人。并能與家中其它寵物和平共處，容易飼養(yǎng)，是極受歡迎的家庭寵物。寧靜安詳，略帶羞澀，智商較高。喜歡寓所生活，但也能適應寒冷的環(huán)境。
仔仔體型細長，大而直立的尖耳朵，腳掌小而圓，走路像是用腳尖在走。身上披著銀藍色光澤的短被毛，配上修長苗條的體型和輕盈的步態(tài)，盡顯一派貓中的貴族風度。
仔仔天生一副笑容可掬的面容，在短毛種中獨樹一幟，頗受我和家人們珍寵。喜歡安靜的環(huán)境，它不喜歡噪音和喧鬧。個性獨立，好奇的仔仔有著很強的自我意識，因此不喜歡任何限制。盡管還算好交際，但它不喜歡陌生人。很敏感，有愛心而且感情很專一。
還有人說仔仔（俄羅斯藍貓）其實是動畫片《貓和老鼠》中TOM（藍色的貓)原形呢！
相信大家對于寫作文都有自己的一套方法。寫作是是為滿足人們學習社會知識的需要而產(chǎn)生的。能寫出一篇優(yōu)秀的作文是非常不錯的，好的作文一般都具備什么要素？小編花時間特意編輯了我的夢想當老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想是什么？人若是沒有夢想，那活著還有什么意思？我的夢想是當一名老師。
這個夢想是我上幼兒園時就有了，每天看到老師在校門口笑瞇瞇地給我們打招呼時，我都非常開心。他給我們講故事，陪我們玩耍，那時候，我最崇拜的人就是她，我也想和她一樣，受孩子們愛戴。但并沒有放在心上。
小時候坐在教室里，看到老師再見臺上神采飛揚的講課，微笑的臉龐上帶著驕傲和自豪，心中的知識無限多，經(jīng)歷的事情無限豐富，那是，心中便建立了一個夢想——我要當一名老師。那想法悄然扎根心中，從此，伴隨我成長。
長大了，我更加堅定了我的夢想。我想當一名科學老師?？茖W那神奇的世界把我吸引，讓我流連忘返。我要帶領我的學生在科學的世界里遨游。那璀璨的流星為什么一瞬而逝？那美麗的曇花為什么一現(xiàn)而謝？那雨后的彩虹是怎么形成的？我們身邊的電又是哪來的？花為什么不是黑色的……許許多多的問題我都想找到答案。還有化學的奇妙變化，天文的神秘宇宙，地理的奇異構造。我都想帶領我未來的學生一起去探究。
中學了，那幼苗似得夢想早已發(fā)芽，長成了參天大樹。走進中學，一切都在改變，唯有那心中的夢想一直在這。我希望當上老師，帶著微笑，神采飛揚地站在講臺上，為同學們講課。上課老師，下課兄弟。如今，我爭吵我的夢想一步步走去。
夢想，是人生一顆璀璨的明珠，有了夢想，我們就有了前進的動力，有了夢想，我們就有了對明天的憧憬，對未來的希望。
老師是人類的工程師，上小學的時候，老師叫我們學校知識，教我們怎么做人，語文老師教我們這個字怎么讀，怎么寫，數(shù)學老師教我們1+1=2，英語老師教我們ABCD……音樂老師教我們唱歌，美術老師教我們畫畫。
開始我感覺數(shù)學很好學，口算數(shù)就可以了，后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學很傷腦，后來我又學習英語，學會ABCD就行了，后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞，作文，句子，都是用英文字母組成的，一個一個背太難了。
后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學的，都是中文，畢竟說的話我能聽明白，不像英語說一大堆，對我來說，英語就像天書看不明白，誰讓我是中國人了。
從那時起，我就奮力學習語文，后來我的科目里，語文考的最好，其他科不行，所以我要努力，我要爭取當一個語文老師，但是我的字不行，還要加強練習，把字練好了才能當一個語文老師，從那以后我就加強練字，但是只要作業(yè)多，我就會寫的很快，所以字一直都寫的不好，所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。
到了初中，我的字體還是沒有上去，一直都是甲骨文，寫的老師都看不清，所以我寫作業(yè)，本子用的一直用的很快，不合格，所以一直都被老師說。
但是這樣也擋不住我的夢想，我一定可以當一個好老師，我自己都會多練了，當了詩也不會錯。
有許多人相當科學家、漫畫家、大總統(tǒng)、主席......但是我想當一名平凡而偉大的老師，因為是老師幫我們打開知識的大門，讓我們學到了許多知識。老師這種無私奉獻的可貴精神令我敬佩。如果我現(xiàn)在已經(jīng)是一名老師了，在上新課的前一天，我會和同學們一起去認真看教案，查看關于這一刻的有關資料，細心的標出容易寫錯的字，畫出同學們不易理解的句子，即使深夜，我也不能偷懶睡覺，因為身為一名老師最重要的就是做同學們的好榜樣。在上課時，我會用最生動有趣的語言鼓動上課的氣氛，讓同學們在知識的海洋中快樂奔跑，讓同學們覺得學習其實并不那么可怕，那么難。我會想出許多方法引導孩子們上課時積極發(fā)言，讓他們知道不懂就要問，不要因為害羞或者不敢，就湊合過去。如果我遇到成績差的同學，我不會對他們不聞不問，而是去關心他們，和他們一起聊天，找出原因，告訴他們應該怎樣改正問題，并且我會讓班上的尖子生去幫助他們，讓他們一起補償取短。并且光靠上課對知識的了解還不夠廣闊，我會向他們講述中國的歷史，使他們知道中國五千年的文化，為成為中國人而自豪。還會給他們介紹英雄事跡，鼓勵他們努力學習，將來做個對社會有用的人才。
我現(xiàn)在要好好學習，天天向上。平時做作業(yè)遇到難題時，要自己動腦筋去寫，那樣就可以提高思維靈活性，要積極舉手發(fā)言，不要因為害怕答錯而不發(fā)言。平時要多和同學們多交流、接觸，那樣可以陶冶我們的情操。不管上什么課，我都會認真、嚴謹?shù)娜Υr時要注意多幫助別人，因為助人為樂是一個高尚、可貴的品質。學習上有不會的題目要及時去問老師，不能不懂裝懂，這樣就可以有效的增加我們的知識了。為了夢想，我會奮斗、努力、加油，直到我的夢想實現(xiàn)！
我的夢想是醫(yī)生、律師、歌手、演員？不，我想當一名普普通通的老師。
我覺得我當了律師，就會像媽媽一樣那么忙。我當了醫(yī)生，我會天天加班，熬夜，弄得病人還沒治好，自己先病了。歌手和演員的話還是算了吧，我沒有天賦。
可是，我當了一名教師后，可以睡得好（白天累了自然困），吃得飽（食堂飯菜隨意加）。看著學生優(yōu)秀自己也開心，看著學生什么都不好，自己心里也難受，自己的心情雖然全都由著學生，但也很充實有趣。
但是，做為一個老師的責任可是很大的，一個學生，一個家庭，十個學生十個家庭，一百個學生，一個城市。能把一個班的學生教好，就完成了小半個城的心愿，自己也非常開心。
現(xiàn)在，我才知道咕咕老師為什么為了教我們班，嗓子都啞了。因為，她身上有著小半個城的心愿，責任重大。在這里，我想對所有辛苦的老師們說一聲：“謝謝！”我以后一定會好好學習的，不辜負你們的期望，加油！
哦，我現(xiàn)在還是一個孩子，現(xiàn)在好好學習才是我真正要做的。我要堅持學習，完成夢想！
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