普羅米修斯盜火讀后感。
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從前有一個人叫普羅米修斯,是他在一個草原上創(chuàng)造了人類,然后仙女把人變成有靈性的人,它們繁殖的很快,生活的很好。
普羅米修斯很喜歡喜他造的人,有一次祭神活動,人將一頭健壯的公牛祭給神,普羅米修斯把這頭牛壞的地方給神,把好的地方給人類。普羅米修斯看見人類沒有火的情形很傷心,人類每天遭受著痛苦,所以普羅米修斯決定去太陽車上偷火種,把火種帶給人類,并教他們怎么用。宙斯知道后,派了兩個具有強(qiáng)暴力量的天神手里,還叫一只惡鷹來啄食普羅米修斯的肝臟,普羅米修斯還每天被吊在高加索山上。
一個叫赫拉克勒斯的天神路過高加索山,看見普羅米修斯被吊在高加索山上,看見后憤憤不平然后就救了普羅米修斯。宙斯知道普羅米修斯被救出后,就要有一個人獻(xiàn)身,然后有一個半人半獸的天神——喀戒的英雄為獻(xiàn)身。讀了這個故事,我感到心情澎湃,有這么好的一個天神,在造福人類。我一定要做一個像他這樣的人,維護(hù)正義,除暴安良。
在班級里,如果有人做錯事,我要幫助他改正;如果自己做錯事,我會努力去改正,做一個想普羅米修斯這樣的人,我還要努力學(xué)習(xí),打好基本功,掌握很多本領(lǐng)。將來我要當(dāng)一名對國家有用的人,不當(dāng)那些小人,不當(dāng)那些好吃懶做的人。
四(3)班金月帥
這幾天,我們學(xué)了兩個神話故事,其中給我印象最深的一篇是《普羅米修斯盜火》,它是一個希臘神話故事。
很久以前,地球上沒有火,人類不能過文明的生活。眾神之王宙斯拒絕把火給人類,但勇敢而富有同情心的普羅米修斯從太陽神那里偷走了火,并把它送給了世界。宙斯知道。他很生氣。他把普羅米修斯鎖在高加索的懸崖上,飽受日曬雨淋之苦,每天派一只禿鷹啄食普羅米修斯的肝臟。
普羅米修斯這樣忍受著痛苦,為了人類的幸福,他沒有屈服。
這不由得讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的那件事。我記得那年暑假,中午太陽曬得滿天都是,我就喊著要姐姐陪我去買冰棒。當(dāng)時,路上人很少。一個駝背的老人好像在找人問路。當(dāng)他看到我時,他立刻問:
“小朋友,到醫(yī)院怎么走?”可是,我心里只想著棒冰,哪高興停下腳步?當(dāng)時,我就是不回答,所以他只好問別人。
想想你自己,看看普羅米修斯。我認(rèn)為他是個偉大的神。我想向他學(xué)習(xí)。我要向他學(xué)習(xí)勇敢、堅強(qiáng)、樂于助人、不向困難低頭的精神。今后,在學(xué)***果遇到困難,我就要動腦筋,自己解決;在生活中,我更要幫助他人,關(guān)心他人,做個熱心腸的好孩子。
讀了這篇課文,我真的學(xué)會了不少東西。
今天,我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這篇故事的主要內(nèi)容是:很久很久以前,有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種的悲慘情景,決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星,把火星帶到了人間。宙斯知道后,氣急敗壞,要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰,讓火神立即執(zhí)行。火神很敬佩普羅米修斯,讓他承認(rèn)錯誤并歸還火種,這樣宙斯一定會饒恕他的。可普羅米修斯為了人類的幸福,就是不承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種?;鹕裰缓冒哑樟_米修斯鎖在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段,但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天,著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便把普羅米修斯救了下來。
普羅米修斯多勇敢呀!為了人類的幸福,自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。
《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理:我們遇到困難絕不能退縮,要堅強(qiáng),用自己的堅強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。
這幾天,我們學(xué)了兩個神話故事,其中給我印象最深的一篇是《普羅米修斯盜火》,它是一個希臘神話故事。
很久很久以前,地球上還沒有火,人類不能過文明的生活。眾神之王宙斯拒絕把火給人類,但勇敢而極富同情心的普羅米修斯從太陽神那里偷來火種,送到了人間。宙斯知道了,大發(fā)雷霆,把普羅米修斯鎖在高加索上的懸崖絕壁上,經(jīng)受烈日暴雨的折磨,又派一只鷲鷹每天啄食普羅米修斯的.肝臟。普羅米修斯就這樣忍受著痛苦,為了人類的幸福,他毫不屈服。
這不由得讓我想起了曾經(jīng)發(fā)生過的那件事。記得那一年放暑假的時候,中午烈日當(dāng)空,我硬是嚷著要姐姐陪我去買棒冰。當(dāng)時路上也沒有幾個人,有一位彎腰駝背的老爺爺好像是在找人問路,看見了我立即問:“小朋友,到醫(yī)院怎么走?”可是,我心里只想著棒冰,哪高興停下腳步?當(dāng)時,我硬是沒有搭理,他也就只好去問別人了。
想想自己,再看看普羅米修斯,我覺得他真是一個很偉大的神。我要向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢堅強(qiáng)、樂于助人、不向困難低頭的精神。今后,在學(xué)習(xí)上如果遇到困難,我就要動腦筋,自己解決;在生活中,我更要幫助他人,關(guān)心他人,做個熱心腸的好孩子。
讀了這篇課文,我真的學(xué)會了不少東西。
普羅米修斯盜火讀后感今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)了一片古希臘神話故事——普羅米修斯,大家一聽名字就知道了故事的主人公是誰,那當(dāng)時是智慧男神普羅米修斯——一位為人類造火的英雄。
一天普羅米修斯下到凡間游玩,發(fā)現(xiàn)人間一片黑暗,人類很可憐,覺得讓人類擁有使用火的能力,預(yù)算他就來到天庭,趁太陽神阿波羅不注意的時候,偷拿了一顆火星帶到人間……自從有了火,人類就吃上了燒熟的食物并用火驅(qū)趕野獸,從此過上了其樂融融的生活。
宙斯發(fā)現(xiàn)后惱羞成怒,命令火神把普羅米修斯壓到高加索山上,火神很敬佩普羅米修斯,就勸他承認(rèn)錯誤,歸還火種,但普羅米修斯認(rèn)為為人類造福沒有錯,因此堅決不向宙斯屈服,狠心的宙斯又派了一只鷲鷹,每天啄食普羅米修斯的雙膝,讓他在懸崖上承受了三萬年的痛苦,直到有一天,著名的大力神克拉克斯進(jìn)過高加索山,用劍射死了鷹,用巖石砸碎了鐵鏈,普羅米修斯終于獲得了自由。
我敬佩普羅米修斯,這位敢于造福人類的英雄。他堅持正義,寧愿為人類的幸福犧牲自己,不敢為自己的事業(yè)挺身而出,在困難面前勇往直前,最終取得了勝利。作為一個小學(xué)生,我們也應(yīng)該在平時的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)梅西烏斯的精神。我們要堅持正義,不怕困難,要勇敢。
普羅米修斯盜火讀后感“盜”字,我們一般用在那些偷竊別人東西的壞人身上,而把盜字用在為人類盜火的普羅米修斯身上是對他的不敬,取笑嗎?不,反而對他充滿了感激,敬仰。同一個“盜”字,用在不同人身上它的意義就截然不同!
我想起小時候讀過的一個故事:在一個國家,國王突然想:把布鋪在大大小小的路上,這樣鞋子就干凈了!
他命令一位大臣去辦這件事兒,期限一個月。這位大臣苦思冥想,也沒有想出辦法來,誰也不可能在一個月里把全國的路都鋪上布呀!他對國王說,他很不高興,降低了他的地位。
國王又命令另一位大臣去辦這件事兒。這位大臣換了一個角度思考就發(fā)明了一種鞋套。只要鞋上蓋著布,路上就沒有布嗎?
他把這個想法告訴了國王。國王不但沒有懲罰他,還獎勵了他。同樣的一件事,換了一個角度去思考,所得的結(jié)果也就不一樣了。
不管是什么事物,不論對與錯,好和壞,美與丑。只要換一個角度思考,所得出的結(jié)論,看法也都不一樣了。正如大文豪蘇東坡寫的“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低個不同。
”所以我們在對待事物的同時。也要用全面,多個角度看問題。
普羅米修斯盜火讀后感今天,我讀了《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事。這個故事的主要內(nèi)容是:很久以前,有一位名叫普羅米修斯的神。
他看到世界上沒有火種的悲慘情景,決定冒著生命危險去天堂取火種。普羅米修斯從阿波羅那里偷走了一個火星,并把它帶到了世界上。宙斯知道后,非常生氣,他要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰,讓火神立即處決它。
火神欽佩普羅米修斯,要求他承認(rèn)錯誤并歸還火種,以便宙斯原諒他。但普羅米修斯為了人類的幸福,不肯承認(rèn)自己的錯誤,更不肯歸還火種?;鹕裰缓冒哑樟_米修斯鎖在了高加索山上。
普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段,但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天,赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上。他憤怒地救了普羅米修斯。
普羅米修斯多勇敢呀!為了人類的幸福,他忍受了宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。
《普羅米修斯盜火》這篇希臘故事告訴了我們這樣一個道理:我們遇到困難絕不能退縮,要堅強(qiáng),用自己的堅強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。
最近,我看了一本書——《古希臘神話故事》,我被這本書的一個故事感動了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。
普羅米修斯是古希臘神話中一位善良勇敢的神。他為人類偷了火種,受到上帝之首宙斯的懲罰,被鎖在高聳的巖石里,日夜無法入睡。在宙斯看來,普羅米修斯是一個壞神,他違反了天道,應(yīng)該受到懲罰。
但在人們眼中,他是一位善良、勇敢、正直的神,受到無數(shù)人的敬仰。瞧!同一個神,不同的人,會有不同的看法。
再來看看這個“盜”字。“盜”字,通常我們是用來形容那些搶劫財物的人。而普羅米修斯,曾給人間帶來圣火的神,我們也稱他為“盜”。
但普羅米修斯是為別人而“盜”,這樣的“盜”,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?你看,同一個詞用在不同的人身上,意思是完全不同的!
講到這兒,我突然想起,我曾經(jīng)讀過的一個“玫瑰花與刺”的故事。在一個玫瑰花花園里,花兒相繼開放,五彩繽紛?!鞍?,真美!
”所有走過這里的路人都這么說??墒怯幸惶欤粋€小女孩從這里走過。她卻說這花兒不美。
為什么呢?因為她只看到了玫瑰花下的小刺。
世界上所有的事物都是這樣的,當(dāng)我們換一個角度看待它時,就會有完全不同的看法。
寫作水平的提高必須不斷獲得生活的積累,這包括讀書、工作、娛樂、交流、以及對日常生活的觀察等,你需要隨時將這些存儲在大腦中,并在字里行間中應(yīng)用。終身學(xué)習(xí)是不斷創(chuàng)造優(yōu)秀作品的源泉。
何場小學(xué)六一班鄭愛麗
今天,我在家閑著沒事干,就隨手拿起了一本《神話故事》書翻開看了起來。我翻到了《普羅米修斯》這篇文章,便認(rèn)真地看了起來。
《普羅米修斯盜火》這篇文章主要講了很久很久以前,人類還不知道火,不能過文明的生活。宙斯,眾神之王,拒絕向人類**,但善良的普羅米修斯從太陽神那里偷走了火,并把它送到了世界。宙斯知道。他很生氣。他把普羅米修斯釘在一個危險的懸崖上,讓他渡過了風(fēng)暴。
但宙斯不知道如何恨他。他每天派一只鷹去啄普羅米修斯的心臟。但到了晚上,普羅米修斯的心臟奇跡般地恢復(fù)了。普羅米修斯這樣忍受著痛苦,為了人類的幸福,他沒有屈服。
普羅修斯是多麼的偉大,他為了人類,忍受著巨大的痛苦。這是我讀完這篇文章后不禁感慨的。這時我不禁想起我自己,頓時我覺得自己臉上火辣辣的。
那是去年暑假的一天。我和丹棱的一個同學(xué)去看電影。在南門山分岔路口遇到了一位白發(fā)蒼蒼佝腰駝背的老年人,他吃力地抬氣頭來問我們:“小朋友,請問到車站怎么走?
”我一看,一位糟老頭,懶得理他,就說不知道。那老人失望地低下了頭,不知該往何處走,便只好隨著右前方人多的那條路向丹棱城的方向走去了。讀了《普羅米修斯盜火》這篇文章之后,我覺得羞愧萬分:
普羅米修斯為了人類的幸福,連自己的生命都可以忽略,而我是如此的謙卑。我只需告訴老人一聲,老人就不用吃力地走那么多的彎路了——從南門走到東門,又從東門走到西門,再從西門走到車站。想到這個我更慚愧。我真希望地上有條裂縫能鉆進(jìn)去
我們應(yīng)該向普羅米修斯學(xué)習(xí),為你做出更多貢獻(xiàn)。如果每個人都能向普羅米修斯一樣,我們世界的每個角落都會充滿愛。
普羅米修斯,謝謝你讓我知道,只要每個人都付出一點愛,世界就會變成一個美麗的世界。
今天,我們學(xué)習(xí)了第31課今天,我們學(xué)習(xí)了第31課《普羅米修斯》,文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。
文章主要講了這樣一件事:很久很久以前,有一位名叫普羅米修斯的天神。他看到人間沒有火種悲慘情景,決心冒著生命危險去天上取火種。普羅米修斯從太陽神阿波羅那里盜了一顆火星,把火星帶到了人間。宙斯知道后,氣急敗壞,要給普羅米修斯最嚴(yán)厲的懲罰,讓火神立即執(zhí)行?;鹕窈芫磁迤樟_米修斯,讓他承認(rèn)錯誤并歸還火種,這樣宙斯一定會饒恕他的??善樟_米修斯為了人類的幸福,就是不承認(rèn)錯誤,更不會歸還火種?;鹕裰缓冒哑樟_米修斯所在了高加索山上。普羅米修斯受到了狠心的宙斯的各種懲罰手段,但還是不肯屈服。就這樣過了數(shù)年。終于有一天,著名的大力士赫拉克勒斯看到普羅米修斯被鎖在懸崖上,心中憤憤不平,便把普羅米修斯救了下來。
普羅米修斯多勇敢呀!為了人類的幸福,自己卻忍受著宙斯的懲罰。而且連火神勸他他也不向宙斯屈服。如果是我的話,我肯定會受不了這種懲罰的,早就會承認(rèn)錯誤了。
《普羅米修斯》這一課告訴了我這樣一個道理:我們遇到困難絕不能退縮,要堅強(qiáng),用自己的堅強(qiáng)去戰(zhàn)勝困難。,文中的普羅米修斯給我留下了很深的印象。
最近,我看了一本書——《古希臘神話故事》,我被這本書的一個故事感動了。故事的名字叫《普羅米修斯盜火》。
古希臘神話中的盜火者——普羅米修斯,是一個既善良,又勇敢的神。他為人類盜取了火種,受到神之首——宙斯的懲罰,被鎖在高聳的巖石上,日夜不得入睡。在宙斯眼里,普羅米修斯,他觸犯天條,是個壞神,應(yīng)當(dāng)受罰??稍谌藗冄壑?,他卻是一個善良、勇敢,富有正義感的神,受到無數(shù)人們的敬仰。瞧!同一個神,不同的人,就會產(chǎn)生不同的看法。
再來看看這個“盜”字?!氨I”字,通常我們是用來形容那些搶劫財物的人。而普羅米修斯,曾給人間帶來圣火的神,我們也稱他為“盜”。但普羅米修斯是為別人而“盜”,這樣的“盜”,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?你看,同一個字,用在不同人身上,它的意義就完全不一樣!
講到這兒,我突然想起,我曾經(jīng)讀過的一個“玫瑰花與刺”的故事。在一個玫瑰花花園里,花兒相繼開放,五彩繽紛?!鞍。婷?!”所有走過這里的路人都這么說。可是有一天,一個小女孩從這里走過。她卻說這花兒不美。為什么呢?因為她只看到了玫瑰花下的小刺。
世界上所有的事物都是這樣的,當(dāng)我們換一個角度看待它時,就會有完全不同的看法。
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