少年作文。
以下是我們?yōu)榇蠹覝蕚涞囊恍吧倌甑哪阕魑摹狈矫娴馁Y料。寫作文需要有一個清晰的思路對于一些同學來說還是比較困難的，寫作幫助我們在孤獨中尋找希望擁抱信仰并獲取內(nèi)心的平靜和力量。其實多看、多學習一些優(yōu)秀的作文，是對寫作有好處的。希望我的回答能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)請別忘了收藏下來！
今天我學了一篇非常有教育意義的文章《蹲下的不只是身子》。這篇文章講的是父親帶著孩子去動物園玩兒，在排隊購票入內(nèi)時，孩子的身高已有1.2米了，只得買半票，但是到了售票口。父親讓孩子往下蹲了一點兒，“像乘公交車一樣是不是?”孩子說道。父親摸著孩子的頭。因為孩子蹲下后不到1.2米，是不需要買票的。我為這件事感到十分難過。
這個故事告訴我們做人要誠實，不要用虛假來代替真實。這么一個活潑快樂、快樂天真、可愛誠實的孩子卻被自己的父親塑造成了一個不誠實的人，就為了省下一點錢，就來撒謊，那可是不對的。如果這種事情被帶到了孩子的未來，那后果不堪設(shè)想。
比金錢更寶貴的是誠實，那就讓我們手拉手成為一個有誠信的少年吧!
在暑假里，我看了許多的課外讀物。其中沈石溪的《少年與狼獾》讓我印象深刻。
故事講述的是少年水秧兒和一個狼獾家庭的故事。在暴雨過后，十五歲的水秧兒劃著木筏給父親送糧食，在路上遇到狼獾。他偶然才救下了狼獾。后來母狼獾為了感恩又把墜入激流中的水秧兒救出。他們被困在陡崖下，陷入絕境。母狼獾頑強地爬上陡崖，帶回了食物，水秧兒也與惡鷹決斗，保護了兩只小狼獾。人與狼獾忠難與共，建立了深厚情誼。最后，當前來救援的父親要殺掉狼獾的時候，水秧兒挺身而出，救了狼獾一家。debasrideb.com
這本書里的情節(jié)曲折離奇，描寫特別生動，讓人仿佛身臨其境，親身經(jīng)歷了那一個個驚險的故事。書中有這樣一段描寫：“惡鷹攻勢凌厲，不僅揪住水秧兒的肩頭，還用堅硬的嘴殼朝水秧兒的臉上亂啄亂咬?！弊x到這里，我體會到了惡鷹的兇殘與無情。看到母狼獾那血肉模糊，慘不忍睹的口腔，看到她為了不讓小家伙挨餓忍痛把兔子帶回來這個舉動，我感受到了母愛的偉大。
讀完整本書，我深切地體會到了動物也是有人性的，有感情的，你不去傷害它，它也不會傷害你，甚至在危機關(guān)頭還去保護你，就像書中一樣，狼獾在水秧兒落水時把他救上岸。在那樣的時刻，人和動物真正成為了朋友。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出馮驥才先生在《珍珠鳥》一文中描寫的畫面——小珍珠鳥在他肩膀睡得那樣熟。是啊，人和動物只要真誠相待，就可以做到互相依賴，互相關(guān)心?！皼]有買賣就沒有傷害?！痹谶@個世界上，每一個生命都是平等的。希望我們都不要隨意去傷害動物，更不能為了一己私欲去捕殺動物。
前不久，在上學的路上，當我路過局小的站臺時，我看到一個小男孩，在追著一個被風吹走的面包皮。我很好奇，于是停下來，想看個結(jié)果。
小男孩，看起來只有五六歲的樣子，留著短發(fā)，笑起來顯得傻傻的，非常可愛。
看，他追上了，撿了起來，又一路小跑的，把面包皮送到站臺旁邊的垃圾箱里。這時，又有兩片面包皮被風吹了過來，他又一次把它們撿了起來，笑呵呵的，又把它們送到了垃圾箱里。
這時，在站臺旁邊的一名中年婦女，微笑地說：“好孩子，注意安全?！甭曇羟宕喽懥痢?/p>
我順著聲音看去，中年婦女正關(guān)愛地撫摸著小男孩的頭。而在站臺上等車的人群中，有的人正在吃面包，有的人正把擦過手的衛(wèi)生紙丟在地上。
風，再一次吹來，小男孩又笑呵呵地追風去了。
我看著小男孩的身影，心里有一種難言的滋味。
我們的淮北市，被評為文明城市已經(jīng)滿一年了，可是，大家的素質(zhì)呢？維護著文明城市的榮譽，不能僅僅靠環(huán)衛(wèi)工人，還有那個小男孩吧！我們每個人是不是都應該管好自己，為城市文明盡一份力呢？為了我們的家園，為了追求美好生活的夢想，從自我做起吧！
看著那個奔跑著的追風少年，他的形象在我的心中慢慢的高大起來。我邁開腳步，迎著晨風，微笑著走進校園。
最近疫情嚴重，西班牙已經(jīng)宣布封國隔離，歐洲這些國家陸續(xù)封國。
西班牙全稱西班牙王國，和意大利，捷克不一樣，他們倆個叫共和國。西班牙說西班牙語。意大利說意大利語，捷克說捷克語，盡管他們都是近鄰，但是語言并不統(tǒng)一。1978年他們開始實施君主立憲制。
西班牙的首都馬德里，但是很有名的城市還有巴塞羅那等。他們的國歌，他們也信奉天主教。他們的國花是石榴花和康乃馨。體育活動足球比較出色。
西班牙的國旗很鮮艷，分為三個部分，由上到下是紅色，黃色，紅色，中間黃色部分有一個國徽，西班牙是一個熱情的國家，難怪他們熱著斗牛。他們還喜歡跳弗拉明戈舞，熱情奔放是他們的性格特征，他們還是吉他之鄉(xiāng)。
西班牙的海鮮飯和雪莉酒很有名，希望可以讓爸爸喝到。
西班牙的藝術(shù)氣息也很濃厚，著名的畫家畢加索，我們老師之前還讓我們畫畢加索的。同學們畫的風格迥異。
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相信大家都經(jīng)歷過寫作文吧，寫作文可以增強我們的專注力。一篇情真意切的作文，才能與讀者共情。那些優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？在這里，你不妨讀讀新年作文(優(yōu)選4篇)，歡迎你閱讀與收藏。
“嘭嘭嘭”，煙花升上了天空。過年啦！一朵朵燦爛的煙花如同笑臉，如同花兒，如同幸福……
這個時候，千家萬戶都掛起來紅燈籠，都貼滿了春聯(lián)。春聯(lián)上寫滿了祝福，人們臉上掛滿了笑容。
今年過年剛好下起了大雪。我邁著輕盈的腳步走到了雪中，跟小朋友們一起玩起了雪。我們一會兒堆雪人，一會兒打雪仗。雖然玩得鞋子都有點濕了，但是都很高興。到處都是小朋友的歡笑聲。你看，不一會兒雪地上變出個小雪人，這個小雪人沒有鼻子，也沒有嘴巴。笑得我都打嗝了。
不知是誰拿來的鞭炮，雪地上“啪啪”亂響。男生們玩得更歡了，女生膽小都捂起耳朵，遠遠得跑開了。鞭炮扔在雪地里，“啪”的一聲雪地上被炸出了一個大洞。大家你看看我，我看看你。都笑得合不攏嘴。
多么快樂的新年，我又長大了一歲。我要給自己定好目標，會努力向上。為新年努力吧！
新年到了，我有一些計劃：第一，多吃一點東西，讓我長得胖一點，因為我太瘦了，會被風吹跑；第二，每天看半本書，多讀一些故事；第三，我要多多跳繩，迎接明年的跳繩比賽，讓我們班得第一名。
我希望明年的時候，媽媽給我少報點補習班，只報作文、毛筆字、畫畫這三個補習班，其他都不報。我希望爺爺少看電視，多多保護眼睛，這樣，他就會看得更清楚了。我還希望明年的時候，妹妹會懂事，不像今年那么調(diào)皮，我寫作業(yè)的時候不來搗亂，多多幫助媽媽打掃衛(wèi)生。
我還有許多想法：一、教妹妹算30以內(nèi)的加法口算，在5分鐘之內(nèi)完成。二、明年去北京玩雪、滑冰等等；三、讓爸爸不抽煙，多幫助媽媽，讓爸爸少出去玩，多陪妹妹玩。四、讓媽媽多買些綠色植物，使房間里的空氣清新一些。
我家人口簡單，父母和我，三口之家。平日笑聲不多，可能是我在家里不愛笑的緣故，總之家里老是像森林一樣寂靜。在外人看來，我家似乎和幸福沒有關(guān)系，其實幸福很簡單。今年除夕那天，爸爸起了個大早，屋里屋外的忙活，買菜.擦窗.拖地我已經(jīng)好久沒見爸爸這么勤快的干活了，看的出爸爸是想一家人過個快樂年。媽媽也很開心，新年伊始，她要把舊衣服洗了，把舊床單換了。她常說：新年新氣象,舊東西換新的,沾點喜氣.忙活了一上午,該準備的事都準備好了,就等晚上一家人開開心心過個年.傍晚時分,爸爸親自下廚,施展他好久沒練的廚藝.菜一道一道地上,可媽媽卻不太對勁,臉色越來越難看,莫不是老胃病又犯了.這下可急壞了爸爸,忙放下了手頭的活,出來照顧媽媽,可是卻不起什么作用.最后,爸爸只好和我一起把媽媽送往醫(yī)院.
半小時過去了,當醫(yī)生對爸爸說媽媽已經(jīng)脫離了危險時,爸爸懸著的心總算落了下來,握著醫(yī)生的手不斷說著謝謝.當媽媽看著爸爸和我疲憊的樣子,含著眼淚說:我真幸福!最后媽媽提出想吃爸爸做的魚香肉絲,爸爸忙趕回家,熱火朝天的炒了一大盤.可最后還是被那位醫(yī)生扣了下來,理由是媽媽剛做完手術(shù)就讓她吃東西,這不是又把她往鬼門關(guān)里送么.于是,爸爸把那盤魚香肉絲孝敬了主刀的醫(yī)生,也算對他沒吃飽的一點補償.
三百六十五個日子悄然消逝
又一個春夏秋冬不復重來
回首走過的路
是坦途？是小徑？還是沼澤遍布？
回首來時的坐騎
是飛機？是汽車？還是深深足印？
回首以往的天空
是晴日？是陰霾？還是風雨交加？
歲末了，
單位無論大小都在做年終總結(jié)
你我是否也該駐足片刻
盤點一下得失
親情、友情、愛情、事業(yè)
你收獲了什么？
失去了什么？
淡泊了什么？
雖說昨天已成歷史
但它與明天緊密相連
你可想好
如何把昨天的沼澤地
化作明日的陽光大道？
如何把昨日的泥濘腳印
化作明日疾馳的車輪？
如何把昨日的濁浪排空
化作明日的光風霽月？
又一個三百六十五日翩然而至
又一個春夏秋冬如期來臨
讓我們張開雙臂，綻放笑容
迎接二零一三的到來吧
現(xiàn)在是一個寫作的時代，通過寫作文可以讓我們更好的感受語言之美，一篇優(yōu)秀的作文能加強別人對你的印象，寫作文應該從哪些方面入手？為此，編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《新時代的好少年優(yōu)秀作文》，歡迎你的品鑒！
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創(chuàng)新、重于實踐、樂于為人民服務(wù)的新形象，我們是能夠與時俱進的。
我們是五月的花海，擁抱著青春時代;我們是初生的太陽，燃燒著新的未來!這就是我們新時代的中學生。
我覺得一個國家最需要的就是創(chuàng)新和實踐。而創(chuàng)新和實踐最根本是在于為人民服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)是我們中學生必須做到的。只有熱愛國家和人民的人，才有資格談得上是具備新時代的新形象。只有為人民服務(wù)，才可以擺脫自我，才能有所作為。有些人認為要為人民服務(wù)就得做一些驚天地，泣鬼神的大事，其實不是這樣的，只要能扶老奶奶過一次馬路，給問路的人指一次路……凡是無要求的為別人做的都是可以的。所以說，為人民服務(wù)是中學生應具備的新形象。
梁啟超曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富;少年強則國強，少年獨立則國獨立;少年自由則國自由，少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。“由此可見，我們少年對祖國是有著多么大的影響，我們曾設(shè)想過成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們要好好學習，多學習一些知識，為祖國的未來奉獻我們雖渺小但有精華的力量。
這就是我們，新時代的中學生。有人說我們90末有個性，有思想;有的人卻說我們是“垮掉的一代”。管他呢，愛咋說就咋說，我們就是我們，不需要在乎別人的看法，做好自己，相信自己一定會為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
記?。何覀儭⑿聲r代的中學生、一定會創(chuàng)造精彩的明天!此刻，我腦海里閃過一句歌詞：讓我告訴世界中國命運自已主宰，讓我告訴未來中國進行著接力賽，承前啟后的領(lǐng)路人帶領(lǐng)我們走進新時代!
二十一世紀的我們，生活在一個和平，幸福的環(huán)境里?？墒悄銈冇袥]有想過，這么好的條件，就是那些抗日英雄們用鮮血換來的!我們應該珍惜今天的幸福生活，更應該為了祖國的明天去奮斗，做一名新時代的四好少年。
首先，我們應該爭當熱愛祖國，理想遠大的好少年。曾經(jīng)，有多少人，為了祖國，在戰(zhàn)場上犧牲;曾經(jīng)，有多少人，為了我們，拋頭顱，灑熱血。那是因為，祖國母親養(yǎng)育了他們，當祖國母親受難時，他們用自己的生命來保護祖國母親。他們就是革命烈士，是英雄。我們應該永遠記住這些英雄，熱愛自己的祖國，像那些英雄們一樣，保衛(wèi)自己的祖國。
理想是每個人都所擁有的，我們都應該有遠大的理想，只要有報負心，才能干出一番大事業(yè)，才能有成就。
其次，我們應該勤奮學習，追求上進。學習，是我們現(xiàn)在的職責，認真完成每一項作業(yè)，把所有的知識都掌握牢固。還要學會不懂就問，只有學習好了，我們才不至于被新時代所淘汰。
品德優(yōu)良，團結(jié)友愛也很重要。我們要做一名熱愛集體，關(guān)心他人的好少年?；突ブ?，像雷鋒叔叔那樣。有人說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們也應該在平日里多幫助那些學習有困難的同學，公交車上給那些老弱病殘的人讓座。學會關(guān)心他人，做一名新時代的小雷鋒。
我們還要學會謙讓。謙讓，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。從小我們就聽“孔融讓梨”的故事，從那個時候起，我們就懂得了謙讓。爸爸媽媽也經(jīng)常教育我們要懂得謙讓。
最后，我們要做一個體魄健壯，活潑開朗的好少年。平時在家吃飯時不挑食，也不和其他同學攀比，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。當遇到挫折時，不能選擇放棄，而是要笑著面對一切困難，并告訴自己：“我能行!”只有這樣，我們才能經(jīng)歷住生活中的風風雨雨。
現(xiàn)在的我們還只是一個小芽，我們需要吸收陽光和雨露。這陽光和雨露正是知識和道理。我們這棵小芽在校園中茁壯成長，長成一棵大樹，為的就是將來回報祖國。
6月9日晚，我觀看了中央電視臺少兒頻道播放的《新時代好少年》這個節(jié)目，深受感動。
在這個節(jié)目里，介紹了十位新時代好少年。他們都值得我們學習。
其中令我敬佩的有把健康理念傳播到千家萬戶的范修睿。他在初二時，因一位有先天性心臟病的同學在上體育課時不幸去世，而感到無比心痛，他決定依托現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)，借助社會平臺和力量，發(fā)起中國青少年健康聯(lián)盟公益項目。家長、老師和同學紛紛加入到健康聯(lián)盟公益項目的建設(shè)、服務(wù)、動作中。指導青少年了解自身健康狀態(tài)、糾正生活不良習慣。把健康理念傳播到千家萬戶。
想想我們每天的生活吧，愛吃辣條，方便面，愛涮燒烤麻辣燙;愛長時間低頭玩手機;愛飯后躺在沙發(fā)上看電視等等。有多少不良習慣被我們當成理所當然啊。而他卻能身體力行，把夢想一點一滴照進現(xiàn)實。
更令我敬佩的是雙手走路的顏玉宏，他在1歲時患有小兒麻痹癥，從此失去了行走的能力。年僅9歲的顏玉宏開始練習用雙手走路上學，700多天的的雙手行走，帶給顏玉宏的給不僅僅是一條可以自由上學的路而已!這個失去雙腿的孩子，早已在同齡人之中遙遙。不但學習成績優(yōu)異，而且在四川省殘運會上，一舉奪得游泳項目三塊獎牌。表彰大會上，主席親切接見了顏玉宏，并和他握手。
想想他的苦難童年，想想他的倒立行走，想想他的三塊獎牌，想想他的美好夢想。我不能不想想自己，和他比起來，我的條件優(yōu)越多了，但我成績平平，還愛抱怨父母不給我請家教;到校才幾分鐘的路程，巴不得媽媽每天有接有送;生活中真是衣來伸手，飯來張口的小公主。真是慚愧啊!
這十位青少年，他們品學優(yōu)良，是我們中國新時代千千萬萬青少年的代表。少年強則國強，少年富則國富.那就讓我們都來爭當新時代好少年吧，讓我們?yōu)橹腥A民族的偉大復興而努力吧!
新時代的少年行在他人前，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！笔俏覀兊淖毅?。我們雖在“蜜罐子”里泡大，但也懂得為他人著想。我們默默彎下腰，用石子填平泥坑;我們不聲不響地關(guān)掉走廊上的燈;我們給老人小孩讓座、讓道;我們也為同學分憂解難……也許有的人會說：“不就是想出出風頭，得到夸獎嗎?”誠然，我們喜歡表現(xiàn)自己，也渴望著得到別人的贊揚，但我們內(nèi)心深處最真切的希望是為別人帶來快樂。
這就是我們，有志向也有行為的新時代少年。其實，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國說》中道：“少年興則國興，少年強則國強。少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們?yōu)榱丝荚嚥坏貌痪心嘤谛⌒〉慕淌遥n外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限向往，向往課堂外那豐富多彩的時間。我們不想成為解方程、正反比例或不成比例困擾而能知道正確答案的數(shù)學天才，更不想成為除了“hello”說不出第二句話的英語考試高手。
我們需要社會給予關(guān)注，讓我們能在適合自身發(fā)展的環(huán)境里茁壯成長。
這就是我們，新時代的少年。有的人說我們有個性、有思想;有的人說我們是“垮掉的一代”。我們就是我們，走自己的路，讓別人去說吧!不過，請相信我們——新時代的少年，一定會創(chuàng)造精彩的明天!
清明小長假，我們一家回到了四百公里外的姥爺家，一路上花紅柳綠、春意盎然，風景怡人。
到家稍微休息后，媽媽帶我到山上去挖竹筍。剛剛進山，我就被媽媽的驚呼聲吸引了目光。抬眼一看，哇，一座氣派的別墅依山而建，別墅有三層樓，白色的墻面顯得大氣莊重，黑綠色的玻璃鑲嵌在墻面上，周邊的山色風景倒映在光潔的玻璃鏡面上，屋后一大片竹子隨風起舞。我也看呆了，問媽媽說：“媽媽，張姥爺家的房子真漂亮呀!”這時，一位年輕的阿姨從屋里出來了，只聽媽媽用方言和阿姨嘰里咕嚕說了一大通我聽不懂的話，說完后，媽媽臉上帶著笑容，便和我一起上山了。
在山路上，我問媽媽，“你剛才笑什么?”媽媽看著我說：“你知道嗎?你張姥爺家以前窮得叮當響，只有一間小平房，用家徒四壁都不夸張。”“那他們家現(xiàn)在蓋這么大的樓?”我迫不及待地問?！澳鞘屈h的政策好呀，前幾年在黨的扶貧項目支持下，這位姥爺家辦起了養(yǎng)殖場，養(yǎng)兔子、養(yǎng)豪豬，種藥材，他們家三個兒女都能吃苦，慢慢地他家不僅甩掉貧苦戶的帽子，還建起了大房子?！眿寢尭吲d地笑出了聲。
聽媽媽說完后，我的心里也很激動。前些日子老師給我們講了《進入新時代改革開新篇》愛國主義讀本的內(nèi)容，我知道了我們的祖國正越來越強大。航天有：神舟十號、神舟十一號、長征七號、天宮二號、天舟一號等;海上有：蛟龍?zhí)?、遼寧號;望遠鏡有：“中國天眼”;超級計算機有：神威·太湖之光……此刻又親眼目睹張姥爺家的變化，我心中的自豪感達到了頂峰，厲害了，我的國!
我要好好學習，天天向上，做一名新時代好少年，將來為中國的發(fā)展助一臂之力，讓國家變得更加富強繁榮!記得老師常說，我們是初升的太陽，未來是我們的，我們長大了，要順利接穩(wěn)大人們遞交給我們的接力棒。有句話說得好“少年強則國強，少年富則國富”，我們要有遠大理想、過硬的本領(lǐng)和責任擔當，做新時代好少年，將來我們才能完成時代交給我們的任務(wù)，將祖國建設(shè)得更好。以后，我會以時不我待的緊迫感，認真學習，從嚴要求，讓自己盡快成長為能負重擔、有作為的時代弄潮兒。
我自豪，我是新時代少年;我堅信，我將成為新時代好少年!
爭當四個好少年
祖國是遠航的巨輪，載著我們駛向光明的彼岸。我們爭當祖國的好少年：熱愛祖國、理想遠大，為了實現(xiàn)中華民族的偉大復興，努力向前。祖國是耀眼的太陽，我們將是燦爛奪目的光環(huán)。祖國是我們的母親，我們要好好學習報答祖國。要像大雁一樣，抱著遠大的理想，叼著明珠飛向遠方
我們爭當祖國的好少年：勤奮學習、追求上進，豐富的知識是我們翱翔的翅膀，飛向藍天。
祖國是和諧的家園，每個人享受著幸福和溫暖。好好學習，天天向上;虛心好學，刻苦鉆研，是每個學生的座右銘。團結(jié)友愛，互相幫助;幫助別人，快樂自己,是每個少年時刻不忘的真理。為自己存在的價值而努力，就是上進。
我們爭當祖國的好少年：品德優(yōu)良、團結(jié)友愛，挽起我們友誼的雙手向著未來，勇敢登攀。
祖國是廣闊的舞臺，我們將成為未來的中堅。鳥美在羽毛，人美在心靈。人的心靈美才是最美的。品德思想最重要，它是喚使你去做每一件事的方向盤。所以大家要心靈美，知道感恩。幫助別人，快樂自己。人與人要互相幫助，要互相團結(jié)，力量才會大。
我們爭當祖國的好少年：體魄強健、活潑開朗，用充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。身心健康是主要，鍛煉身體，活潑開朗，才會有好心身來爭當四好少年。不要像脫了毛的雄鷹，沒有健康也非不起來
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，未來的路還很長，只有學會創(chuàng)新，學會開拓才會取得進步。我們一定要銘記大家的鼓勵和鞭策，以愛心、恒心、信心托起自己，一起去爭當四好少年吧。
這次我校開展爭當四個好少年主題活動，這是胡爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求。我和全校同學都積極參加了這項活動。爭當四個好少年應該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有廢紙我連瞄一下都懶得瞄，現(xiàn)在我凡是看到地板上有紙袋，我就會毫不猶豫主動撿起來，扔進垃圾桶里。
學習上在以前我學習馬馬虎虎現(xiàn)在我對自己嚴格要求，認真寫好每一個字，上課專心聽講，課堂上再也不做小動作了。我踴躍參加陽光體育活動。以前在家里衣服褲子都是媽媽去洗的，房間也是媽媽整理的?，F(xiàn)在不一樣了，我的衣服都是我自已洗的，房間也是我自已整理的。我要努力改變自已，盡力做好每一件事，爭當一名合格的好少年。
爭當四個好少年是我們?nèi)w學生的需要，是廣大人民的需要，是祖國人民的需要。讓四個好少年的活動在我們的學校開花、結(jié)果。
做新時代的好少年
每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創(chuàng)造出偉大的中華文明和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，向世界奉獻了無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造。
xxxx說：實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國人不懈的共同為之努力。新時代的我們，就是要繼承先輩的事業(yè)，踏著先輩們的足跡，接過建設(shè)中華的接力棒，接續(xù)奮進，埋頭苦干，砥礪前行。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自我做起，養(yǎng)成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發(fā)展的好少年。
身為少年，我們應該敢于有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰(zhàn)爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現(xiàn)在最主要的任務(wù)是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學
蘇可可是一位活潑可愛，愛好廣泛的陽光女孩。她品學兼優(yōu)，積極主動，團結(jié)同學。在同學們眼里，她是好伙伴、好朋友，每當同學們遇到困難時，她都會竭盡全力地伸出援助之手;在老師眼里，她是得力小助手，她會幫助老師管理班級的紀律、衛(wèi)生等;在大隊委的工作中，她認真負責，總是把每項工作安排的井井有條，得到了組員的認可與肯定。
蘇可可從小喜歡閱讀，她已經(jīng)讀過許多課外讀物了，如《三國演義》、《西游記》、《三毛流浪記》和《湯姆叔叔的小屋》等。閱讀，不僅增長了知識，還對她的寫作幫助很大。她所寫的征文《立志做祖國的接班人》在全國青少年五好小公民“紅旗飄飄，引我成長”主題教育讀書活動中，榮獲優(yōu)秀征文獎。她還喜歡參加很多實踐活動，并且善于觀察，勤于思考，富有創(chuàng)造力。在第四屆中小學生“能力生根”評比活動中，和兩位好朋友一起所做的成果《神奇的小小凈化器》獲得一等獎。另外，她還喜歡舞蹈，從三歲開始學舞蹈，一路走來，累并快樂著。六年的舞蹈生涯，使她學會了忍耐、堅持和永不放棄，舞蹈已成為她課外生活中不可缺少的一部分，已經(jīng)考過七級的她，參加了很多舞蹈比賽和演出，并參加了慶祝19大勝利召開——《花兒朵朵》的演出。
在家里，可可是善良、有孝心和責任感很強的好孩子。她會經(jīng)常幫助父母干一些力所能及的家務(wù)活：打掃房間、洗衣、做一些簡單的飯菜。并且在周末的時候，她會主動提出去看望年邁的姥姥和奶奶。
在家校的共同教育下，在老師的辛勤培育下，蘇可可希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年。
輕輕翻開散發(fā)著墨香的《時刻聽黨話，永遠跟黨走》這本書，書中的人物和事跡政喊著我的心靈，使我肅然起敬。不知不覺我已翻到了第二篇聽黨話從小學習做人的紅領(lǐng)巾行動。學習了榜樣的事跡，接下來的一則故事使我深深的感動。
福建省寧化方田中心學校五年級的張煒霖同學是一個德、智、 體、美、勞全面發(fā)展的好少年。她時刻提醒自己是一名少先隊員，要以高標準要求自己，要做黨的好孩子。在助人為樂方面，張煒霖表現(xiàn)得尤為突出。
在學校，張煒霖有一顆真誠的心，是大家眼中的及時雨，有一次，同學忘了帶課本回家，當她知道以后，趕緊做完作業(yè)把課本借給同學用。
在社會上，張煒霖熱心公益，積極帶頭參加各項獻愛心活動。她家對門住著一位老爺爺，行動不方便，子女還常年在外。張煒霖便利用休息時間，幫老人買菜、檢查液化氣、干家務(wù)活，老人逢人便夸自己有個乖孫女。
我們要做一個有理想、有抱負的社會主義接班人。牢記教導，時刻聽黨話，永遠跟黨走，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，做一個像張煒霖一樣優(yōu)秀的新時代好少年!
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。很多人寫作文時都非常迷茫，一篇好的作文可以感染人們，打動人們，你最近有沒有寫的不錯的作文呢？下面是小編整理出來的《精選作文:有你真好優(yōu)秀作文通用版(4篇)》，僅供參考，大家一起來看看吧。
人生路上，總會遇到很多的人和事，他們或如過眼云煙，又或在記憶中沉淀。而你，卻成為我人生中的一場轉(zhuǎn)折。
我從小就是一個缺乏自信的孩子，在別人面前從來不敢表現(xiàn)自己，上課發(fā)言也不積極。但那節(jié)課之后，我的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課了，老師滿面春風的走進教室，面帶微笑地對我們說：“今天，我們來朗誦，下面我請一位同學上講臺上領(lǐng)讀。”領(lǐng)讀？這可是我最害怕的事！于是，我便低下頭默念：“不要叫我，千萬不要叫我……”可是造化弄人，老師像是知道我的心思一樣，叫起了我。真倒霉！可是，沒辦法，我只好慢吞吞地站起來，走上了講臺。
站在講臺上，望著眼前這一大群同學，我兩腿直發(fā)抖，想著有四十多雙眼睛正在注視著我，頓時，我感到萬分緊張，聲帶像被什么東西堵住了似的，無論如何也發(fā)布了聲。同學們開始抱怨了，我感到不知所措，只有老師還在耐心的對同學們說：“再給她一點時間?！比欢?，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，我還是沒能開口。同學們等得不耐煩了，紛紛發(fā)出不滿聲，老師也用略顯失望的神色對我說：“下去吧。”
我知道，我辜負了老師對自己的期望，我強忍住淚水，灰溜溜地回座位去了。那一刻，我真恨自己的膽怯，也恨不得馬上找個地縫鉆進去。老師似乎知道我有心事，便叫我放學后去她辦公室一趟，至于原因，我自然心知肚明。
放學了，我忐忑不安地走進辦公室，不出所料，她將那份朗誦稿遞給我，叫我讀出來。盡管當時辦公室沒有人，可我還是難以啟齒。老師鼓勵我：“孩子，大膽些，相信自己能行！”這時，我想到了其他同學朗誦的情景，我不由得握緊了拳：“別人都行的，我憑什么不行？”終于，我鼓足了勇氣，將朗誦稿的第一自然段念了一次。頓時，我感到心胸豁然開朗，內(nèi)心有種說不出的喜悅。天哪，我竟然真的讀出來了！如果不是老師，我或許永遠都不會去嘗試。我感到信心倍增，一口氣讀完了所有稿子。老師微笑著點了點頭，說：“怎么樣？找回了自信，是不是感覺全身都輕松了不少？記住一句話：自信的人，最瀟灑！”
老師的鼓勵使我受益匪淺，從那以后，我便常常提醒自己：一定要自信！下節(jié)朗誦課很快到了，我毫不畏懼，甚至有些期待。在老師的幫助下，我重樹信心，氣宇軒昂地站在講臺上朗誦。當我用標準的發(fā)言帶領(lǐng)大家誦讀時，教室里響起了熱烈的掌聲。
我的老師，您用行動和關(guān)懷扭轉(zhuǎn)了我的人生，您用無私的愛心消除了我內(nèi)心的陰霾，您溫柔的話語滋潤了我的心田，您成為我生命中最珍貴、最重要的人。您曾經(jīng)對我說：“自信的人最瀟灑?！边@句話我一直銘記于心，因為在你的幫助下，我已經(jīng)超越了自我，創(chuàng)造了屬于自己的奇跡。
老師，成長路上有你，真好！帶上你給予我的自信，我會走向更美好的未來。
正因為有了你，我的生命才美麗。朋友，有你陪伴的日子，真好。
你矮矮的，瘦瘦的，白白的皮膚，長著個的蘋果臉，淡淡的眉毛，有一雙有神的大眼睛，高挺的鼻子，你的嘴角總是上揚，開心的時候大眼睛瞇著一條縫。當別人遇到困難的時候，你總會，第一個跑過去問寒問暖。
她心地十分善良。記得有一次，我前一天晚上露著肚皮，吹了一個晚上的空調(diào)，第二天，感到頭暈暈的，整個人無精打采。到了體育課，我上不了，向老師請假。老師摸了摸我的額頭，有點燙，他叮囑我多喝水，坐在一個角落里休息。過了一會兒，一些“調(diào)皮鬼”來到我周圍開始起哄來，“哼！你是為了逃避體育才裝病的吧！”“哎喲！原來你是這樣的人！”“知人知面不知心”……看著說我的人越來越多，也越大聲，他們仿佛在欣賞大熊貓似的。我望著他們恐怖的面容，得意的眼神，一句句惡心的話……咬緊牙關(guān)，低下了頭，晶瑩的眼淚從我的眼眶不爭氣地流了出來。
忽然，一個人走到我面前，跟那些人說：“你們有事實證明嗎？你們不要無事找事，拿別人取笑。別人身體不舒服，你們還幸災樂禍，還有同學情嗎？”而這個人正是陸佳淇。那幾個同學聽了，耷拉著頭，連忙向我道歉。她拉起我的手，溫柔地對我說：“不要在意別人的說法，你就是你自己！不跑步可以，但你也要運動一下?！本瓦@樣，她陪著我走了整整操場一圈，看著她豆大的汗珠，可是她還在用扇子給我扇風。望著她滿臉的真誠，我頓時涌上了一股想哭的沖動。
我記得操場中善意的提醒，我記得操場中真誠的關(guān)懷，我記得操場中那個令我感動的，觸動我的心靈的那個人，謝謝你，有你，真好！
雨越下越大，雨水濺在地上，你，給我打著傘走在羊腸小路上，我走在你的旁邊，覺得---有你真好!
記得一個下著大雨的下午，正好是我放學時，所有同學就如歸巢的小鳥依偎在父母旁依依離開回家?？赡銋s遲遲不來，我心中開始著急起來，還帶著一份生氣與怪罪想：“爸爸怎么還不來呀，就只剩我一個人了!”我跺了跺腳，這時，雨中突然出現(xiàn)一個身影，那就是你，你頭上黃豆大小的汗珠滾下來，身上還有些雨水顯然是跑過來的，你用歉意的語氣說：“寶貝女兒等著急了吧，快把書包給我!你看我糊涂的只帶了一把傘，對不起??！”我把頭一扭不理會你。雨下得很大，傘還很小，只夠一個人撐，你怕我淋著雨，毫不猶豫地把雨傘偏向我，那豆大的雨水都落在你身上，我低著頭一點雨水也沒淋到，大風吹著，可我卻感到異常溫暖，你一邊走著，一邊說著關(guān)切的話：“今天開心嗎？學得都會嗎？”可我依舊不理你，可是我心里卻有了一絲心疼，我悄悄地瞥了你一眼，只見你看著別處，眼里透露著一絲悲傷。過了好一會兒，我們到了家門口，你從口袋里拿出鑰匙，你身上的雨水順著手流入了鑰匙孔，有的還落到地上濺起了點點水花，這時我心里的酸痛與感動交雜在一起。到了家，你擦干了身上的雨水，沒過多久又出去加班了。我心里有了一絲委屈，心想：“哼，又不陪我，只會上班?！边@時，我看見了你床頭的日歷上有個一個紅圈，而正是今天，我立刻明白了--今天是你的生日。頓時，我心中的自責與感動在我心中濺起了一片片水花，含著淚想：“爸爸明知道今天是他生日，卻依舊工作，還在他忙時來接我，都怪我自己無知?！钡搅送砩?1：00我翻來覆去怎么也睡不著，這時開門聲響了起來,我立即跑出去一看,是你,我一把抱住你說:“對不起爸爸,我不該那樣對你發(fā)脾氣?！蹦忝业念^，嘴角掛著笑容。
爸爸，我覺得有你真好！
無數(shù)的瞬間構(gòu)成了我們青蔥翠綠的少年時代，時間飛逝而過，留下一串串難忘的鏡頭，點綴在我美好的生命交響曲之中。想起來，真好！
同學們朗朗的讀書聲一浪高過一浪，臨近期末，大家都憋足了勁全力以赴投入復習?！鞍ミ希ミ?---”突然的一陣腹部劇痛向我襲來。我皺了皺眉頭，強忍著沒出聲。“哎呦、哎呦、哎呦----”像孫悟空鉆進了鐵扇公主的肚子里扯心把子一樣，豆大的汗珠子從我額頭滾下來。
“王宇飛，你咋呢？”同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣。
“肚子疼，疼……”
“彭老師，王宇飛肚子疼?！彼s緊站起來報告，“彭老師，我?guī)メt(yī)院?！?/p>
我望向他，淚眼模糊中想起平時我們?yōu)殡u毛蒜皮的小事天天零敲碎打，他也曾惡言相向，我也是針鋒相對，沒想到……
我佝僂著背，疼得直不起來腰。“來，我背你！”想不到，他嬌小瘦弱的身軀瞬時爆發(fā)出巨大的力量。一路小跑，他把我送到門診。
同行路上，有你相幫，真好！
外婆是個地地道道的農(nóng)民，與土地打了一輩子交道。就像土地一樣質(zhì)樸、真誠、厚實，外婆從小帶我，教我懂禮貌、講文明、養(yǎng)成好習慣……
從我記事起，外婆就對我說：見親戚長輩、見老師同學要大聲招呼、主動問好；從我入幼兒園時，外婆叮囑我尊敬老師，與同學好好相處不動粗；等我上了小學，外婆常常讓我力所能及多幫助別人，特別是有困難的人；眨眼間，我讀完小學，升入初中。我的每一步，都在外婆的“嘮叨”聲中越走越穩(wěn)當。
我四歲就記得每個家人的屬相和生日，每個家人過生日外婆都要我給他們唱生日祝福歌；我五歲就可以為外婆跑腿，給左鄰右舍、親朋好友帶句話送個物；我六歲那年，炎炎夏日外婆渾身汗淋淋從菜園勞動回來我給他拿來飲料和水果；七歲了，飯前我會幫忙擺好椅子碗筷，飯桌上我也為別人夾好吃的菜；今年我十二歲，外婆說：王宇飛又長高一截，是大孩子了。每長大一歲，我都離不開外婆對我的影響。
我是外婆的好外孫，外婆是我的好榜樣。我要做像外婆一樣的人，為和諧社會貢獻力量。
成長路上，有你養(yǎng)育，真好！
“同學們，這是小學最后一節(jié)課。明天你們就將告別母校，步入初中……”聽著彭老師在講臺上動情的做最后一課告別演講，我的眼淚又不爭氣地流下來。
彭老師頗有大將氣度。從五年級接手我們班，幾周下來，就制住了幾個“刺兒頭”，讓他們變得理理順順、服服帖帖。讓過去教過的老師大為訝異：“彭大將軍”到底用了什么奇思妙招？
其實呀，彭老師不過是“國有國法，班有班規(guī)”而已。同時，彭老師最絕的莫過于知人善任了。這不，力氣大的在運動會上參加舉啞鈴比賽，把個啞鈴玩得跟流星錘似的；愛嗷嗷叫的參加了“唱響校園”歌手比賽，噪音也能變成美聲，真真是露了一把臉；常愛拍桌子敲碗鬧騰的幾個“組合”去年文藝周匯演，他們組合成“三句半”在全校師生面前粉墨登場，驚艷亮相……
熟悉的聲音依然還在教室里述說，一幕幕在眼前浮現(xiàn)，清晰似乎就在昨天，難忘的小學時光，難忘的啟蒙老師，難忘的童年記憶！
求學路上，有你指引，真好！
生命之曲綿遠悠長，未來之路未有窮期。同學友誼、親人摯愛、師長深情，伴隨我的人生之路，使我不斷成人、成長、成才。謝謝你，我的同學、我的親人、我的老師！
有你，真好！
我們與作文的頻次隨著教學的深入變得越來越密切。作文讓我們的思維變得更加靈活，寫一篇好作文是需要一朝一夕慢慢累積的。一般讓人感到經(jīng)驗的作文都是什么類型的？經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上寫如你的作文優(yōu)選9篇，希望對大家有所幫助。
昨天晚上，我和妹妹一起拼房子。開始都比較順利，可是到后來我發(fā)現(xiàn)了一個問題：那就是門和窗戶之間有一段距離沒有合適的積木可以拼上，妹妹很快也發(fā)現(xiàn)了這個問題，她氣得把玩具給摔了。我不理她，仔細地檢查了窗戶和門之間的距離是什么形狀，再拿了一塊正方形的積木安上去。還剩下一些空白怎么辦呢？噢！對了！天窗不是很好嗎？我又拿了一個小積木安上去，一個精巧的小天窗就安好了。
真是越看越好看，越看越完美！
這件事使我懂得了：做什么事都要有耐心，只要有耐心，才能成功！一個小職員來到一家大公司應聘，面試和口語她都順利地通過了，這個小職員增強了自信心。最后總經(jīng)理問她：“會打字嗎？”
“會！”小職員條件反射地說。她環(huán)視了一下四周，并沒有電腦，說明今天不可能測驗打字?？偨?jīng)理又問：“一分鐘能打多少？”小職員問：“您的要求是多少 ？”總經(jīng)理說：“這樣吧，兩個星期后你你來這里測驗打字！”小職員走了，她 不停地練打字總算超出了總經(jīng)理的要求。
這件事又說明：成功不僅要有耐心，還要自信。
成功的秘訣，其實很簡單。
提起家鄉(xiāng)的小河，沒有人不豎起大拇指。走近小河，一股清新的空氣使人心曠神怡，河水清澈見底，河水流過的聲音勝過天下所有的音樂，細細的，輕輕的，好似是小河在與你聊天呢！岸邊是一片草地，青草很柔軟，躺在草地上，就好似置身于美麗的童話世界。
我已經(jīng)有好長一段時間沒有去小河了，想去小河看看。當我再次走向小河時，驚呆了，河水變得渾渾的，水面還飄著“新型魚兒”——塑料袋與啤酒瓶，綠茵茵的草地，取代它的是幾棵奄奄一息的枯草。突然，一股難聞的氣味撲鼻而來，我趕緊捂住鼻子跑開了。不可能！這不可能是家鄉(xiāng)的小河！我怎么也沒有辦法把眼前的小河與我印象中的小河聯(lián)系在一起，可是，不管我怎么說服自己：這不是真的！都無法改變事實。
我向附近的人打聽了一下，才知道原來在小溪的上游，新建了幾家工廠，每天都會派出大量的廢氣，搞得小河烏煙瘴氣，真是太可惡了！
這一切引發(fā)了我深深地思考，人類有規(guī)則，大自然也有它的規(guī)則，如果我們執(zhí)意要去破壞這個規(guī)則，去破壞環(huán)境，后果不堪設(shè)想。
讓我們從身邊的小事做起，齊心協(xié)力共同保護環(huán)境，保護我們的明天。
我們家樓上有個小搗蛋，叫魯xx。如今上了小學一年級，如魚得水，如虎添翼，在他們班排上個打架第三的位置。他為人仗義，我沒見他吃過虧，見他占得便宜挺多。而且他非常要強。
我從小就認識他，我三年級，他看動畫片。上樓的時候天天喊著我是動畫片里的誰誰誰，我從前喜歡早睡覺，他從前喜歡晚上出去玩。他每當一回來，咣咣當當?shù)哪_步聲伴隨著小孩的吵吵嚷嚷聲上樓，每次都被他吵得睡不著覺，很煩人。我四年級，我們玩陀螺，他天天一口一個本大爺，一口一個本少爺，我都被笑瘋了。然后他還會打仗，打完就跑，跑到他自己的爸爸身后。我五年級，他才上幼兒園大班。他的時候說能一步能跑兩個臺階，說著他立馬給我從樓道里跑了給我看看，真是一日不見，如隔三日之秋呀！我六年級，就和他比賽了。他和我一個點上學，我們就比誰先下到三樓誰就是……他連忙往下跑，當他跑到最后一個臺階的時候，我說：“誰就是豬?！比缓笪揖托υ捤，F(xiàn)在，他也有所長進，他看我不走，他也不動。我也只好跟著他隨機應變，使我運籌帷幄。
他打人，經(jīng)過我的判斷他一般會先發(fā)制人，出其不意的強攻。而我早就對他的老套路滾瓜爛熟、熟能生巧、巧奪天工了，他打完你有一個轉(zhuǎn)身的緩沖階段，準備逃跑，你再他緩沖的時候打，他就會迅速翻過身來打你，你一側(cè)身，一跑就可以。
那么你如何跟他相處呢？那就靠你的本事了！氣魄上讓他服你，比如說魯xx跟他的的小朋友打人，你講清道理，用嘴巴服人、以理服人，他才能真正服你。有時候，講道理比告老師都管用。老師讓魯xx和他的小伙伴和好，不是真的和好，他們兩個已經(jīng)怒氣沖沖，老師恐怕也無法給他倆一個交代，所以就會進行暗斗，兩人的關(guān)系徹底破裂。
有魯xx這員大將之后，你在一年級地界可以是非常強大的，跟他同一個班級的小伙伴都得讓他三分。反過來你要是被魯xx窮追猛打，可就是大錯特錯了！他的領(lǐng)導能力極強，一說：“大家快跟我來打誰誰誰呀。”你只能跑，他們看見你跑，兵敗如山倒，一群人來追你，這可是真事。
所以說，小不忍則亂大謀，抓住別人的特性，你就能“平定一方”。
貓的性格實在有些古怪。它有時候很乖。它會找個暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問。有時，當它要去外面玩耍時，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來，你瞧！多么淘氣的孩子?。≡诩依?，小貓只要聽到一點響聲，它又是多么盡職。到處跑，到處找，像把整個家都給翻了似的。他要是知道老鼠的隱蔽地，它也不慌忙，目不轉(zhuǎn)睛地等了幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。它要是高興，比誰都溫柔可親：它若是不高興，無論誰說多少好話，它也一聲不出。在小貓滿月的時候更可愛，圓圓的眼睛，小小的嘴巴，長長的尾巴，它一身的白毛想雪似的，多么可愛的貓呀！當它蹲在草地上或蹦跳在鳳仙花叢里玩耍的時候，望去真是美麗??！這么淘氣可愛的貓，你難道見了忍心責打它嗎？不，你見了一定不會責打它，它是那么生氣勃勃，天真可愛。我愛我家的小貓。愛它的可愛，愛它的活潑，更愛它的淘氣。
用那些因為后肢著地解放了前肢而征服了世界的生物的話來說，我已經(jīng)是一只過了不惑之年的中年狗了。精致的童年，飄逸的青春過后，卻落魄到了流浪的地步。
我那天真浪漫的童年是和一個十幾歲的孩子一起度過的。一起在海邊沐浴那福澤了整個世界的太陽；一起奔跑在那在我看來只能看不能吃的花叢中；我甚至越俎代庖，充當過貓的職務(wù)來捉家里的耗子。
光陰易逝，歲月無情。這樣的快樂時光沒過幾年邊因為小主人的學業(yè)而結(jié)束了。主人的中考純粹了我最后一尾童年。之后，我便只能仰望著45度的天空，在滿眼星辰之際目送他離去，又在滿眼月光之際目送他歸來。
這就是青春嗎？我在懵懂與無知之中思索著我的狗生價值。漸漸地，我開始厭倦家里這個小小的院子，希望去探索外面的花花世界，主人也漸漸地回來的次數(shù)越來越少，我還時常聽到主人和他爸媽一起發(fā)出仿佛月圓之夜的狼一樣的嗥叫，而我參不透這種語言的意義。
我在這個家里待的最后一天的情景還歷歷在目。我四處尋找逃出去的機會，只聽屋里傳出幾聲嗥叫之后，主人便以極快的步伐跑了出去，我也趁機以迅累不及掩耳盜鈴之勢跑了出來。
我懷著“爬自己的路，讓別的狗叫去吧”的理想踏上了青春桀驁不遜的征途。
……
有一次，我在一個長發(fā)披肩的青年的身上嗅到了主人的味道，我仔細觀察了他的衣著后，便以狗眼看人低的心態(tài)走開了。
望著東升西落的太陽，我總是感到狗與人的命運中有種輪回的味道。
再看看眼前自己居住的垃圾箱，我用阿Q狗的精神安慰著自己：“未來依舊柳暗”。
讓步與不讓步之間有很多區(qū)別?！白尅笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德。讓步之間，讓處了文明，讓出了親情，讓出了風度，讓出了明智，讓出了誠信，讓出了和諧。如果我們每個人都學會讓步，那么這個世界將會更加文明和諧。有時候該讓就讓，這樣不但不會使我們有所損失，反而會擴大我們的胸襟，何樂而不為？
“退一步海闊天空”。這句話大家都不陌生，可是我們真的懂得它的含義么？或許你回很不屑的說：“不就是忍讓么？不就是讓步么？誰不知道?。 笔堑?，這句話誰都知道，可你真的能夠做到嗎？我想，只要你是真心實意的，那就會做到。或許許多人并不是沒有經(jīng)歷過而不是沒有放在心上！我呢，雖然讓步?jīng)]有地帶什么好處。但是，讓步之后的海闊天空，真的是一種極美好的感覺。
我記得有一次，我和我的同桌，也是好朋友因為一道題而發(fā)生分歧，我說：“你這種做法是錯誤的，我的才是對的?！彼瘩g：“你的才是錯的，我的是對的。”可正確答案只有一個??！而我們都不愿是自己的答案錯。就這樣誰也不肯讓步，都不肯退一步。其實這道題是蠻好做的，并不是很難。可就是因為我們的爭吵，我們最終也沒有做出來。我和他的答案都是錯誤的?！俺吵吵常程庍@樣的結(jié)果。倒不如我放棄這個答案，去和他探討他的答案，這樣我們就會做的到底是哪一步出錯，就會改正?！蔽蚁?。幾天之后，老師又布置了作業(yè)。同意的，我們又想到不同的答案。但是這次，我放棄我的答案，我尊重他的選擇。經(jīng)過兩個人的仔細思考。這道題終于解出正確的答案。解出來之后，心里喜滋滋的，特別高興。正是這一次的經(jīng)歷，讓我真正明白了“退一步海闊天空”這句話的真正含義。
當然，我說的讓步不是什么時候都能讓的。如果你這樣想的話，那你就錯了。在看到那些非正義的事情發(fā)生，不如看見小偷偷東西，在馬路上看見攔路搶劫的人。不是應該讓步。我們要勇敢地和他們作斗爭。打110。或其它方法報案。如果我們讓步了，那這個世界將會混亂不堪。所以，我說的讓步或退一步，是基于慎密的思考之后。確定你的讓步是正義的和合理的才是正確的。
其實仔細想想，很多東西不一定要我們像以前的我一樣為了一點分歧而吵個不停，如果你選擇讓步，退一步，不去和他較真。我相信你看到的一定是一片寬廣明亮的天空。
生活需要讓步，社會需要讓步。讓我們學會讓步。把這個紛紛擾擾的社會變成一片海闊天空，讓我們的社會更加美好，更加文明，和諧。
動下腦筋，換個思路，整理好心情，尋常景物立刻大變身。別眨眼，生活大片正輪番上演！
有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)自己心愛的月季花正被蚜蟲啃咬，成片的蚜蟲像一群“吸血鬼”一樣，緊緊地貼著葉子，有的葉片已經(jīng)坑坑洼洼，出現(xiàn)了好多個小窟窿。媽媽心疼極了，拿起農(nóng)藥瓶子，準備將它們一網(wǎng)打盡，可是猶豫了一會兒又放了下來，竟然回到房間看起了書。
“咦，媽媽是怎么了，哪根神經(jīng)搭錯了呢？”我一邊跺著腳，一邊跑到月季花旁，一探究竟?？粗苊苈槁榈难料x，我急得大叫起來：“媽媽，月季花都快被吃光了，你就不管了嗎？”媽媽看見我著急的樣子，拍拍我的肩膀，不緊不慢地說：“心急吃不了熱豆腐，你再仔細看看！”
我一臉疑惑，媽媽平時最緊張月季了，現(xiàn)在竟然一副事不關(guān)己的樣子，葫蘆里到底在賣什么藥？我只好靜靜地觀察。過了一會兒，我聞到一股奇特的香味，這香味不濃不淡，沒有月季花的濃烈，沒有荷花的清雅，但似乎有一股神奇的魔力。突然，我發(fā)現(xiàn)一群瓢蟲和蛉蟲不知從哪里飛了過來，停留在葉子上，只見它們張牙舞爪，對著密密麻麻的蚜蟲就是一陣狂吞，一會兒工夫，一片葉子上的蚜蟲就被清除干凈了?？粗@壯觀的場面，我在一旁拍手叫好?？墒瞧跋x和蛉蟲是怎么知道月季被蚜蟲侵害呢？難道跟那股香味有關(guān)？我百思不得其解，便去問媽媽。媽媽摸了摸我的腦袋，“每一種植物受到侵害時，都會發(fā)出一種化學物質(zhì)，讓益蟲來救它，如果噴農(nóng)藥，不但會對植物造成傷害，保護它的昆蟲也會受到傷害，而且對環(huán)境也會造成污染?！?/p>
我恍然大悟，原來我聞到的那股奇怪的香味，是植物發(fā)散出的求救信號??！今天我又大開眼界了。
“植物大戰(zhàn)僵尸”這個小游戲早就out了，但仔細想想，在學校里，我們就是那卑微的僵尸們，而老師似乎也與游戲中的植物有些相似哦！
瞧！
寒冰射手蘇老師(數(shù)學)扎著一條長長的馬尾辮，帶著一副黑框眼鏡，她，就是我們的數(shù)學老師——蘇老師。別看蘇老師平時后文文靜靜的，其實她的你內(nèi)心是很冷的。有一次，英語老師不在家，就請?zhí)K老師替我們上課。我們大家都很想寫作業(yè)，就用撒嬌的口吻請求蘇老師：“老師，給我們寫作業(yè)嘛！”只見老師擺出一副嚴肅的表情，冷冰冰地說：“想在我的課上寫作業(yè)，門兒都沒有?！崩蠋煹脑捳Z剛一落，就使我們冷若冰霜，蘇老師可真是惹不了呀！
快看！
櫻桃炸彈崔老師(英語)崔老師也就如一個甜甜的小櫻桃，總能給我們帶來許多甜蜜，但一旦惹毛了小櫻桃，可就要變成苦瓜了喲。有一次，我們眼保健操扣分了，崔老師氣沖沖地走進教室，把書本往講臺上一扔，然后大聲排斥道：“眼保健操是誰睜眼的，所有人給我抄兩首古詩，一首各十遍，明天必須交！”天哪，小櫻桃爆炸了可是比火山噴發(fā)還要恐怖的，惹不來呀！
再看！
堅果墻周老師(語文)文質(zhì)彬彬的周老師像一位紳士一樣，不過他總能給我們帶來數(shù)不盡的快樂。周老師還像一個堅果墻，想打倒他，可不是一件很容易做的事哦！不久前，幾個到美國遭殃了，他們的字寫得“太好了”，惹得周老師大發(fā)雷霆，頭發(fā)都豎起來了。周老師剛拿出教棒，同學們就很自覺得伸出了自己的手，“啪”，周老師重重地打了下去。同學們就像老師腳下的螞蟻，踩一只，死一只，踩一只，死一只?？此麄儌€個哭爹喊娘的樣子，都忍不住眠嘴一笑，但有不得不為他們而感到同情。周老師，惹不起呀！
看那！
火爆辣椒朱老師(體育)朱老師，個子高高的，整天掛著一張“齜牙咧嘴”的笑臉，一旦發(fā)起火來，我們都離不開一個“逃”字，他的性格可真像辣椒一樣火爆。有一次跑步，男生們跑得像一條彎彎曲曲的蛇，朱老師清了清嗓子，對男生們說道：“哼哼，跑得可真整齊?。 蹦猩鷤円詾槔蠋熣娴脑诳渌麄?，還都互相笑了笑，沖我們女生做了個鬼臉。這時，朱老師要爆發(fā)了，他大聲吼道：“還真當你們跑得很好啊，給我再跑5圈?！蹦猩鷤兊牡谝环磻褪恰鞍?！”朱老師又說道：“啊什么啊，我還三呢，是不是還要再加5圈??！”“嗯嗯，不要了，不要了?！?男生回答)跑完之后，看他們個個垂頭喪氣，精疲力竭的樣子，都停止不了去嘲笑他們。辣椒爆發(fā)，用水澆也澆不了啊，朱老師，惹不得！
看，我們六一班的老師個個都身懷絕技，所以同學們以后還是要小心一點，他們可都是深藏不露的“大將士”哦！所有六一班的老師可都離不開三個字“惹—不—起！”
在一片美麗的森林里，有一只愛吃糖果的小貓。
有一天，它從糖果店里買了九大袋糖果，心想：我可以美美的大吃一頓啦！剛到家，小貓就急不可待地撕開袋子，兩只手左右開弓，不停地把糖果往嘴里塞，吃得津津有味，也沒有人提醒它。不久，九大袋糖果就被小貓吃得精光。
不料，這一次小貓吃糖果吃上了癮，還想著要吃糖果，它又到糖果店買了九大袋糖果，日夜不停地吃著。有時小貓覺得牙齒有點酸酸的，但它完全不當回事，仍然吃個不停。
這一天，當它吃到最后一顆糖時，牙齒突然痛得不得了，它用雙手捂住嘴巴，一邊“哎喲、哎喲”的連聲叫著，一邊急匆匆地跑向醫(yī)院去看牙醫(yī)。路上，它仿佛聽到了細菌的聲音：“哇哈哈哈哈！小貓的牙齒終于被我們占領(lǐng)了?！?/p>
到了醫(yī)院，牙醫(yī)看了看小貓的牙齒，搖著頭對小貓說：“都是你吃糖惹的禍，現(xiàn)在牙齒里有成千上萬的細菌，必須把牙齒全部拔掉。”
小貓聽了牙醫(yī)的話，一下子愣住了，眼淚“吧嗒、吧嗒”往下掉，既傷心，又后悔，嗚咽著說：“怎么辦？怎么辦？沒有了牙齒我以后可怎么吃東西呀！”小貓在家里整整哭了三天三夜。小狗、小兔都來安慰小貓，說：“不要哭了，你的牙齒會好起來的?！?/p>
過了幾十天后，小貓的牙齒果然全部長出來了，它自言自語：“小貓，以后不能再這么猛吃糖了，要愛護牙齒，少吃糖才可以。”
一說到作文，相信大家都不陌生吧，寫作是一種思維活動，幫助我們思考解決難題。作文寫不好，不妨多看看優(yōu)秀作文學習和借鑒?？吹阶魑念}目你是否在頭疼寫作文呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“電影《少年的你》觀后感精選”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
《少年的你》把校園霸凌這個社會熱點話題重重地推向公眾面前，算是鼓足了勇氣。我個人其實一直對這種現(xiàn)實主義題材的電影情有獨鐘。因為這個社會的陰暗小角落實在是多如牛毛，正需要這類電影將它們暴露在陽光下、大眾的視野下，引起人們的高度重視。
在《少年的你》中有一段情節(jié)令我印象深刻。強勢的魏萊對柔弱的胡小蝶冷嘲熱諷，或者無意撞一下、打一下，然而周遭的所有同學卻對此視而不見，這種被縱容的霸凌行為不可避免地會把人逼向絕望的深淵，胡小蝶自殺的結(jié)局也就不難推測了。而唯一站出來反抗胡小蝶的好友陳念，迎接她的卻是同學的侮辱毆打。
其實，這類校園暴力的情節(jié)不僅存在于影視作品中，在現(xiàn)實生活中校園霸凌也是比比皆是，而且其嚴重程度絲毫不弱于影片的描述。戲里戲外，皆是人生，是戲中的角色，好像也是戲外的我們。我想每一位走進影院的觀眾對此都會有一種情感上的共鳴，因為它幾乎硬生生地揭開了每個人心口的傷疤，強迫讓我們回想起那不堪回首的校園往事。而這也許就是《少年的你》能夠惹人注目、大獲成功的一個重要原因。
校園暴力問題遠比人們想象中嚴重。你知道孩子最可怕的地方在哪里嗎，在于他們不懂得分寸。這是影片中楊警官說出的一句話，也一針見血地點名了校園霸凌的可怕之處。孩子的暴力雖然遠沒有成人的暴力那么簡單粗暴，但是他們的暴力卻是細水長流式，傷人于無形。身體的傷是可以痊愈的，然而孩子們言語上、精神上的暴力卻像一把無形的刀直挺挺地插入心靈深處，這樣的傷你拿什么藥治呢?
而針對孩子的“冷暴力”，我們本有多個閥門——家長、老師、學校等可以阻止悲劇發(fā)生。可是在影片中我們看到的卻是，對于胡小蝶被欺凌，勇敢地站出來的陳念成為了下一個被欺凌者。老師對此掉以輕心，認為孩子的“冷暴力”是小打小鬧。而學校做的卻是在她死后，為了預防有人再跳樓給教學樓裝上了欄桿。這樣的作為怎能不讓人寒心呢?嚴峻的現(xiàn)實讓人不禁發(fā)問：破解校園暴力問題路在何方?畢竟不是每一個陳念背后都有一個渺小且偉大的小北可以依偎、可以相互依靠。顯然，如今校園暴力就像死死粘在地上的口香糖，已然成為了一個社會痼疾，社會迫切需要采取有力措施破局。
《少年的你》著墨與社會現(xiàn)實，讓觀眾看到真實的世界。因為一部好的電影，就是看它的深度，看它能不能為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的一份微薄力量。
三流、一流，只是一種說法，不一定準確，但可以表達一個意思：電影比小說精彩。不僅僅是周冬雨與易烊千璽的演繹內(nèi)斂又動人，編劇與導演的改編與制作也是可圈可點。
首先就劇本改編而言，電影對人物形象與人物關(guān)系的處理，顯得比小說干凈利落得多，因而更加集中了矛盾。
影片突出小混混男生的更小混混特點。被父母拋棄13歲開始混社會，是一個孤兒式的人物。除了因為倒賣手機而懂修手機外，別無長處。窮困潦倒，沒讀過幾年書，是個連押題都不懂的小混混。
而小說中的他附著太多東西，包括妓女母親強奸犯父親有錢的伯伯姑姑之類，然后常常給女生買小零食，還頗有些文藝氣息，甚而還教導口吃的女主如何克服口吃練習誦讀。這些統(tǒng)統(tǒng)不要了。我是更喜歡的。
兩個少年如此迥異。學霸與混混，卻如何成為生死相依的共同體?什么是他們的共同語言?只是好好活著，安全地活著嗎?這是一個多么痛的人世!好好活著，彼此守護就是他們生的意義。人間黑暗至此，殘酷至此，究竟要告訴我們什么?是看到擁有的幸福嗎?
另外對年輕男警官的處理也簡單些，就是一個男警官，去除對女主的曖昧情愫，去除一些情緒的失控，讓他僅僅代表警察無不好。守護者就讓男主一個人去做。信任警察還是信任混混，這是一個選擇。
對于施暴者的結(jié)局處理也純粹些?；蛘吒訙睾土艘恍?。只是失手推下臺階摔死的，去除了刀，去除了二次刀傷致命，去除了強奸，也去除男主殺兒時同伴等，只保留男主埋尸情節(jié)。
而對于施暴者死亡的真相，小說還是模糊的，電影則有明確的答案。還有電影中男主已經(jīng)成年，小說中則沒有。
成年與否的設(shè)定以為意義非常。小說中，男主承擔所有罪責，數(shù)罪并罰但因為未成年被判7年。而電影中則不是。男主騙女主他未成年不會判很久，但警官告訴女主，他已經(jīng)成年，即使不判死刑起碼要判幾十年，而最終讓女主站出來承認自己失手殺人。因為之前長期受凌暴加未成年，從輕發(fā)落判了4年。但是她的大學夢是破了，但是他們兩人相依的夢卻沒有破!
不必一定是誰為了保護誰可以拼盡全力，而是為了誰可以彼此拼盡全力，對于為所愛性命也不惜的人，應該回饋他更多溫柔。
以為也正因為如此，他們才得以，才實現(xiàn)，真正的平等相依。不是誰為了誰付出，而是為了誰彼此付出。今生有你相伴就足矣!你守護世界，我守護你。
可是，一個守護，還是浸透悲涼。
再來說說攝影。電影是一門影像與音響結(jié)合的藝術(shù)，直觀的銀幕畫面是電影的基本元素，動態(tài)蒙太奇剪輯構(gòu)成電影獨特的結(jié)構(gòu)章法。好的攝影是可以更好地表現(xiàn)小說中的懸念、留白，時空的交錯，人物的內(nèi)心世界等。尤其在最后一點上，一直認為電影是難的，相對而言文字更有優(yōu)勢。因為它不僅需要有好的文本，更有賴演員的杰出表演與高超的拍攝藝術(shù)。而《少年的你》都做到了。
我們會震撼凌暴者的居高臨下的俯拍，圍觀者的嘈雜冷漠的身影聲音混剪，還有貼近地面的視角如何訴說困境中的少年低到塵埃里的尊嚴，以及那么多的特寫鏡頭，專注臉龐直抵內(nèi)心。其中影片最后陳念探監(jiān)的鏡頭讓人印象尤其深刻，兩張疊印的臉，交錯映照，哭著笑著哭著，沒有一句臺詞，但卻勝過千言萬語。兩顆相通的心在此緊緊擁抱，你中有我，我中有你。有昨天，也有了未來。
或許以往大家更關(guān)注片中主演的表現(xiàn)，但通過小說原作與電影作品的對比，或許可以讓我們更好地了解電影，切實體味電影藝術(shù)是集體才華的呈現(xiàn)，是各類藝術(shù)人員集體智慧的結(jié)晶。
故事可以不完美，編劇可以再改編，攝影可以再創(chuàng)造。當然，導演是影片攝制的中心，他以電影文學劇本為基礎(chǔ)，進行全面設(shè)計、總體構(gòu)思，充分調(diào)動各個藝術(shù)和技術(shù)門類的創(chuàng)造性，優(yōu)秀的個體構(gòu)成優(yōu)秀的團隊，共同完成創(chuàng)作。優(yōu)秀的團隊，杰出的創(chuàng)作也成就優(yōu)秀的個體。
易烊千璽說：演員易烊千璽，會繼續(xù)努力!章子怡說：恭喜少年的你們，未來可期。恭喜《少年的你》!
首先，非常肯定的說，這部電影非常非常值得一看，眾多粉絲的光環(huán)加持遮掩不了它本身就蘊含著的無限光芒與魅力。
其次，具體地說一說本片的幾個方面(盡量不涉及劇透)：
1. 主題方面
不再像以往打著現(xiàn)實題材名號實際包裹著理想化、并不存在的校園青春電影，本片真正地關(guān)注著校園欺凌這一現(xiàn)象，它是動態(tài)的、變化的、手段多樣的，它不僅發(fā)生在女主身上，也會發(fā)生在很多很多無辜的人身上。而校園欺凌往往由于不足、未成年犯罪，難以定案。
且本片中提到的一點也很有意義：校園欺凌的施暴者，也同時是被其他同學欺凌受害者，更同時是父/母家暴的受害者。當人們以拳頭表達情緒，這會形成一系列的社會連鎖反應。
2.劇情方面
本片雖聚焦于沉重的校園欺凌話題，但很多人看完電影之后會有一種陰雨后重見曙光的感覺。在看完電影走回去的路上，我的心里始終是溫暖如陽的。這是因為電影的劇情給了人希望，這種希望不是像肖申克那般，一直堅持到最后才終于釋放的，而是始終貫穿于影片。
弱勢的優(yōu)等生，卻始終有著自己的堅強和主張;硬氣的混混，卻始終有藏在眼底的溫柔和正義。小北保護著陳念，其實何嘗不是為了保護自己心里的正義和善良。
3.角色及演員方面
導演有太多懟著臉拍的鏡頭，你能通過大屏幕看到演員極具生活氣息的臉，你能感受到他們極其細微的表情變化。而這兩位主演都沒有掉鏈子，甚至自帶很多加分項。不得不說，這兩個角色太適合這兩個演員了。
陳念弱小無助，但內(nèi)心強大、信念感極強，在高考復讀的重壓下，她堅持著自己的使命，她身上蘊藏著一種以溫柔美好化解世界冷漠的英雄夢想。小北流里流氣、頻繁使用暴力是為了保護自己應對社會，但在陳念面前卻卸下偽裝，展示內(nèi)心的純真美好。
周冬雨的演技自是不用夸，而易烊千璽的表演在這里著實讓人驚艷。電影里的千璽比之前大熱的xxx十二時辰里的表現(xiàn)還要好的更多更多，情緒到位飽滿，單是一個場景不斷變化的情感起伏就能給觀眾帶來一陣又一陣的觸動體驗。眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，抽搐抖動的嘴唇，深沉有故事的眼神，太多太多，此時此刻，我只想說，他會通過此片讓大眾真正認識到“演員易烊千璽”。
而此片之后的獲獎榮耀等等，都已是注定的了。
11月5日，馬伊琍發(fā)文稱贊電影《少年的你》，開篇就力贊電影男主角易烊千璽，直言他不像一個初出茅廬的演員，而是處處透出成熟和穩(wěn)定。此外她還發(fā)表了對電影的看法，認為《少年的你》揭開了很多人的傷口，讓人回想起自己也曾弱小和無助。
11月5日晚，馬伊琍發(fā)長文分享電影《少年的你》觀后感，我們能夠看到長文第一句就稱贊易烊千璽的演技，馬伊琍說到“不像一個初出茅廬的演員，處處透出成熟和穩(wěn)定。”馬伊琍還在文中稱，電影里很多地方都閉眼不敢看，但卻止不住流淚。而對于電影中很多情節(jié)，她也深有感觸，表示“電影的德功，在于層層揭開傷口”。
但是最后，馬伊琍也是指出了《少年的你》的一點遺憾，“一個遺憾，在審訊室兩人見面互相裝作不認識對方，男孩戲謔的表情：要不我們重新認識一次吧。如果他們真的彼此伸出手重新介紹自己，然后握手，旁若無人，此刻的世界，便不再是黑夜，不再是審訊室，沒有大人的審判，沒有現(xiàn)實的惡俗，只屬于少男和少女，他們自己”。
從中可見，馬伊琍的點評可謂是非常中肯，每一句都是站在專業(yè)的角度來評價，對于易烊千璽更是贊其有著老演員般的成熟與穩(wěn)定。在最后，馬伊琍點明影片遺憾情節(jié)，如若真按照馬伊琍所屬來拍攝似乎著實非常不錯且有意境。
以往如果在工作日看電影，影廳里基本不超過5個人，今天，也是工作日，還是周一，并且在北京的大風已經(jīng)上了熱搜的天氣里，影廳里居然已經(jīng)坐滿一小半了，少年好威武。
文章可能涉及到劇透，完全回避劇情好難啊，所以如果不想被劇透的小伙伴們，請看到這里就關(guān)閉吧，不好意思了。
很驚喜最近看的這兩部《送我上青云》和《少年的你》，都沒有什么程式化刻板化套路化的東西，呈現(xiàn)的都很清新細膩。
我原本是有些不敢看的，因為我實在想象不出來易烊千璽會演成什么樣子，這么一個偶像少年，導演會不會讓他在里面可勁耍帥，尷尬恐懼癥讓我一想到這點就望而卻步，看到各種好評，才按捺不住興沖沖奔向影院。
先說我喜歡的三個亮點。
第一個，臺詞真的好舒服，不知道是導演的審美，還是兩位主演自己的理解和喜好，他們倆臺詞說的都很舒服，尤其是千璽，第一次拍電影，就能這么穩(wěn)，各種尺度拿捏的這么令人舒適，真的很難得。
第二個，周冬雨那種面無表情地流眼淚，真的太酷了，他們倆躺在床上，小北跟陳念述說媽媽拋棄他的往事，說著說著小北無聲的滑下一滴眼淚，陳念面無表情地聽著，然后也流下一滴眼淚，這個情節(jié)真的很高級，雖然我現(xiàn)在對高級這個詞有點膩了，但是想不出其他詞匯來代替，按前人拍攝的類似情節(jié)，那種程式化的處理，都是說者一臉痛苦，聽者一臉心疼，然后說不定再順水推舟來個擁抱甚至滾個床單。
第三個，女二好漂亮啊，好久都沒有看到過這種味道自然且有記憶點的美女了。身材也很好。
再來吐槽幾個地方。
第一個，為了劇情的展開，有個情節(jié)也太牽強了些，陳念看到好幾個人圍著打小北一個人，于是就原地報警，就算是一個高中生，也不能完全沒有自我保護的意識吧，不能走開些再報警嗎。
第二個，魏萊突然沖到陳念面前，又是央求又是下跪的讓陳念不要報警，好硬核的轉(zhuǎn)折啊，不管不管我就轉(zhuǎn)那種，看不懂，也許是為了影片過審吧。
第三個，為什么啊，為什么要安排那兩句硬不硬的擦邊球臺詞呀，看不出一丁點在影片中的作用，感覺完全是因為不想浪費千璽這么個超級偶像，非得讓他來撩那么一下，才算物盡其用。
影片的最后，小北要替陳念去頂罪，凄婉悲壯，但是我就像影片里那句臺詞描述的那樣，感覺長大了一點兒也不好。
如果沒長大，這一刻我可能只是沉浸在這種凄婉悲壯里，可是長大了尤其是還成為了母親，就不能單純地去欣賞這種保護對方的不顧一切。
每個孩子都是爸爸媽媽的寶貝，爸爸媽媽不允許你為了另一個人這樣不顧一切，可是，更難過的是，小北沒有疼愛他的爸爸媽媽，他們不愛他甚至不要他，也正是因為他沒有愛他的人，所以，他才會為了這一點溫暖去奮不顧身吧。
就像前兩天看到的一個新聞，一個21歲的男孩馬亮，5歲時媽媽舍下他離家出走，爸爸一直在外打工，從媽媽走后他一直寄宿在親戚家，到了十幾歲時，就在外面邊流浪邊做小偷。
他不會待在一個地方很長時間，總是不停地換城市，但是后來他認識了一個9歲的小男孩軒軒。
軒軒的父母未婚生下了他，之后父母就分手了，并且都去了外面打工，再然后父母就在外地各自有了家庭和孩子，他就一直跟著收廢品的爺爺一起生活，爺爺能供著他吃飯穿衣已屬不易，根本沒辦法讓他去上學，他只能和爺爺在郊區(qū)的廢品堆里過著流浪般的生活。
和馬亮認識后，相同的成長經(jīng)歷讓馬亮特別心疼軒軒，他用偷來的錢給軒軒買各種好吃的，尤其是牛奶，他逼著軒軒喝牛奶，說喝牛奶有營養(yǎng)，喝了長個子。
他還絕不允許軒軒去偷東西，多次告誡軒軒不能像他一樣去偷東西，晚上他們倆一起在戶外躺著看星星，馬亮給軒軒講故事。
馬亮一說要離開這個城市，軒軒就在后面哭著說哥哥不要走，這讓馬亮想起了自己在媽媽后面哭著喊媽媽不要走。
于是馬亮為了軒軒留在這個城市一年多，是待在一個地方最久的一次，然后在這個城市被警察抓到，馬亮在看守所里跟記者說，不希望軒軒記得自己，但是自己不會忘記軒軒
前幾天在知乎爬了一個有3000多人回復的樓，這個帖子里很多個未成年人的意外或犯罪，幾乎都是因為窮。
因窮導致的父母不能在身邊教養(yǎng)，或父母不能和諧相處，孩子沒有好的生活，沒有愛和陪伴，甚至因這粗陋的生活環(huán)境，身體也受到了損傷。
這些孩子中，有的被人霸凌，有的當了混混，不管是欺負人的還是被欺負的，生命都成了風擺柳，無依無靠動蕩不安。
人類養(yǎng)孩子之所以比其他動物辛苦又漫長，就是因為人類是生活在一個智識世界里，它考量的不是單一緯度的能力。
它需要你用智慧去博弈、也需要用體力去爭取，需要你用品性去自我管理，也需要你用心力去自我調(diào)劑
總之，養(yǎng)成一個孩子需要漫長的十八年，這十八年里，家長極盡所能地用自己的時間和金錢，知識和人脈，為孩子編織一個安全網(wǎng)，把孩子罩在里面，讓孩子既能自在的感知外面的世界，又能被很好地保護著。
如果每個孩子都能這樣長大該有多好。
在某個晴朗的下雨天，和煦的陽光突然闖入眼簾，男人的直覺告訴我，我在做夢?！岸！币宦暻宕嗟氖謾C消息聲把我拉回現(xiàn)實，我想肯定是媽媽給我發(fā)消息問我自己在外面過的好不好。
掙扎著拿起手機，原來是APP的推送消息，“易烊千璽、周冬雨聯(lián)手傾情巨獻《少年的你》10.25等你”
第一反應，不是爸媽的消息，一會要問問媽上什么班了。接著就想，這幫小鮮肉不好好唱歌又跑去拍電影了，這時腦海中一幫女生拿著熒光棒對我大喊，“你知道我們家千璽多努力嗎巴拉巴拉?！蔽蚁雽λ麄冋f，“練習時長不到兩年半我不會正眼看他。”
周冬雨之前我對她很有好感，但后來我覺得她拍的作品越來越把自己限制在一種一成不變的形象里?？傆X得她只能演好這一類角色。
這么想著另一個名字闖入視野，導演曾國祥。這三個字是我去看這部電影的原始動力。我對曾導印象深刻是因為他之前的一部電影《七月與安生》。這部電影雖評分不高，但我個人感覺拍的還算到位，尤其是對女性關(guān)系的細膩把控，讓我覺得這部電影評分偏低。
我看過的電影不多，也沒寫過影評，這一篇也是練筆寫著玩。就僅把我的所思所想說與各位，諸位聽個樂呵。
《少年的你》表面看是一部反對校園欺凌的電影，我覺得主線實則以男女主角的愛情發(fā)展邏輯推動故事發(fā)展。
劇中大量校園欺凌的片段，作為校園欺凌的見證者，我覺得還是演的保守了，那種人生的至暗時刻，可能要伴隨整個初中或高中。不經(jīng)歷過體會不到那種無助，面對無盡的折磨，沒人能保全你。
另外吐槽一下，身為一個小混混，一個臟字都沒有，真是不容易啊。
從男女主角的感情發(fā)展看，我感覺有點拖?？赡苁莾?nèi)容太多，想講好這條線確實不容易。電影都進行到一個小時了，人物關(guān)系還有點迷。
但這次曾導沒讓我失望，這種幾乎把鏡頭推到演員臉上的拍攝手法，甚至能看到演員的雀斑，毛孔。演員的情緒，無助，無奈，恐懼，驚嚇，后怕，擔心，暴躁，急切，被放大，觀眾更直觀感受到演員的內(nèi)心。隨著主角境遇的不斷變化，觀眾跟著揪心，惋惜。
細節(jié)也把控很好，高考必下雨，雨中老師為同學宣誓，最后的叮囑，送行。這都是觀眾的青春回憶，極觀眾大引起共鳴。
兩位主演也很好，周冬雨突破了自己，易烊千璽突破了“小鮮肉”。
最后說體會到的兩點，一是如今教育的缺陷，未成年淡泊的法律意識。法律是公民的行為規(guī)范，是教你在這個社會上什么該做，什么不該做的行為準則。告訴你干了什么你應承擔什么樣的責任。校園欺凌者明顯沒有這樣的意識，更不知道為自己的行為負責。
在學校這幾年，很多影響、伴隨我們一生的東西卻學不到，除了上面說的法律，還有如何管理錢財，如何愛人等等。
另一個就是為愛做出的擔當，隨著自己不斷成長，我也是最近幾年才逐漸明白愛情中的責任。兩個人要同時背負起這份愛情中的責任。任何一方的妥協(xié)，逃避，不信任，背叛，都會將這份愛情推向深淵。勇敢起來，互相攙扶，才能將這份感情繼續(xù)。
只是隨著年齡、經(jīng)歷的增加，社會在磨去我們棱角的時候，也磨去了那份敢為愛情犧牲的純真。就像電影里鄭警官說的：“你不會，我不會，我們都是成年人，他們是少年，他們會?！?/p>
今天下午看了《少年的你》，一部講述校園欺凌的影片。心里那種難言的窒息和揪心的難受，讓我無法靜心去做其他事情。
其中有個影評“我很慶幸在我沒成為大人之前，頭頂沒有烏云”。是啊，他是中國23527萬青少年中的一個，有多少孩子因為校園欺凌而傷痕累累，一生都活在陰霾之下，甚至有些孩子在烏云下痛不欲生，選擇如劇中胡小蝶一般的結(jié)局，來結(jié)束自己的痛苦。沒有人可以設(shè)身處地的考慮被欺凌孩子們的感受，他們?nèi)缤掠瓯粵_出泥土的蚯蚓，隨后，在太陽暴曬下無處可躲，當他們痛苦地扭動身體時，經(jīng)過的路人卻在嫌棄它們?yōu)槭裁床缓煤么谀嗤林小?/p>
沒有人應該怎么活，所有人的活法是自己定義的，但是請每一個家庭教給孩子“同情”，不要讓他冒失地說出讓其他孩子難過受傷的話，也不要讓他做傷害其他孩子的舉動。因為他的一句嘲笑，一個拉幫結(jié)派的行為，一個孤立的眼神，會讓某個孩子的一生遭遇暴風雨般的襲擊。
于教師這個職業(yè)之下，我最害怕的不是學生成績不好，怕的是當他們身處陰影時，自己卻渾然不知。我確實不能認識每一個孩子，和每一個孩子成為朋友，但我希望自己再敏感一些，盡可能照顧到每一個期盼太陽的孩子。每名教師都不忍心他們于最燦爛的年齡受到孤立，受到冷視。于教育面前，“教”要竭盡全力，“育”更要傾盡所能。
真心希望家長帶孩子們?nèi)タ纯催@部特別的影片，它能告訴孩子要心懷同情，告訴家長和學校最大的使命要幫助孩子形成正確的價值觀和人生觀，告訴社會要保護好每一個無助的孩子。
陳念是善良的，堅強的。也是這份善良，開始了和小北的故事。
少年的愛情是炙熱的，當陳念要小北保護她的時候，小北就這樣默默地每天跟在她的身后。“你往前走，我一定在你身后”，每天的上下學，陳念的抬首、回頭就有了安心之處。高考雨中小北堅定盼望的眼神，是他們兩個的希望啊。
少年的愛情是溫暖的，怕給陳念帶來不好的影響，小北從不靠近陳念，你在這邊，我在那邊。你看風景，我看你，就好。出了事，你安心高考，我沒法送你，有那一路的小雛菊陪你。
少年的愛情竟然也是堅持的，白天的課堂，小北的日常，鏡頭穿梭，小北從沒錯過上下學路上的陪伴。從警察局出來打電話的時候，小北的手是抖的，一晚，足以發(fā)生很多事。
少年的愛情還有犧牲，“只有你贏了，我才不算輸”，兩個人咬了牙，拼死不承認，熬過了囚徒困境，卻敗給了“小北，死刑”這么一句謊話。審訊室的兩人堅定的眼神，到會面室的釋然，笑著笑著就哭了，哭著哭著就笑了。
原來，想要的愛情不僅僅是，我為了你做什么，你為我去犧牲什么，不是你在天堂，我為你下地獄。而是，你在哪里，我去哪里，你在天堂，我陪你天堂;你若在地獄，我陪你在地獄。
說什么“想和你牽手在白天里行走”，哪怕是黑夜，有你，我也要牽手和你一起行走。小北付出的有溫暖，陳念也給了小北不曾有過的溫柔，“你是第一個問我疼不疼的人”，陳念是小北黑夜的太陽，也是照亮小北心里的那個人。
幾年后，陳念走在前面，小北走在后面，相視的那一笑，真美。
我看到有個影評人說到一個問題，那就是我們需要關(guān)注的不僅僅是校園霸凌這個現(xiàn)象，而是要思考為什么會出現(xiàn)施暴者和受害人。
《少年的你》用了很多特寫和近景的鏡頭去呈現(xiàn)少年們(不僅僅是陳念和小北)的表情變化，讓觀眾更直觀感受到他們的情緒波動，我感覺可能是有意識想要引導觀眾去思考這些少年的行為是出于什么樣的動機，而不僅僅是聚焦事件本身，畢竟懟到臉上的鏡頭表現(xiàn)張力還是很大的，很容易代入情緒。
一開始，我想不到片子中才貌具佳，家境優(yōu)渥的魏萊施暴的動機，也不明白為什么一直順從魏萊的羅婷也會成為被施暴的對象但是這些其實在片子中警察之間的對話里能尋到一些端倪，如幾個高中生毆打同學致死，但他們不知道原來人真的會被活活打死;又如女警察覺得不會有人愿意替另一個人頂下重罪，但鄭易的一句“你和我不會，但他們還是少年”讓大家都沉默了。
成年人對少年群體的認知還是挺準確的。
片子中魏萊在接受警察審訊的時候，說胡小碟的死能讓她的父母領(lǐng)到幾十萬，而這幾十萬是成績不好只能上三本的胡小碟可能工作幾十年也賺不到的。這種不健全的三觀不是第一次在影視劇中見到，但我突然覺得魏萊的施暴行為和施暴對象選擇也許毫無理由，只不過是憑借著對世界、社會的輕微認知和較低等級的判斷力，加上生理激素的影響，做一些事情尋求快感，發(fā)泄自我罷了，這大概也是少年群體的一個通病。
(有的人可能是因為缺愛引發(fā)一些問題，但是我覺得魏萊不是;況且也有相當一部分人是“自以為缺愛”，這樣就能找理由去做一些奇怪的事情)
成為一個溫厚純良的人要從娃娃抓起，教育真是任重而道遠。
今天去看了《少年的你》，理由是昨天看到一些影評說不錯。趕巧有個空余時間就去看了一下?？纯丛鴩閷а莸淖髌肥遣皇悄切┰u論里說的那樣好。
先說結(jié)論，我覺得這部電影很值得一看，無論是學生、父母、還是教師等社會各界人士都可以去看看，寫寫自己的感受。同時，我對曾國祥導演有更多的期待日后會很關(guān)注他的電影。
電影主要講述校園欺凌事件。以___飾演的高三學生陳念為主線開始講述她所受的欺凌，在這之前被欺凌的另外一個小姑娘胡小蝶跳樓自殺了。因為陳念在胡小蝶求助下沒有給予幫助，她很內(nèi)疚。也正是因為這件事在碰到一個小混混(易烊千璽飾演)被打時主動報警結(jié)識了這個小混混劉北山。之后，陳念在被多次霸凌、嘲諷、排擠后求助一個警官無果，只能求助于小混混劉北山保護。在他倆共同生活的這段時間里，相互了解、相互幫助、相互攙扶、互相情愫。某次，在劉北山不在的情況下，陳念為幫助同學再次遭受欺負，被一些人拿手機拍下裸照。之后，欺負人事件的主要人物魏萊害怕陳念報警去求陳念原諒，一番言論之下陳念誤傷了魏萊。劉北山為了替陳念頂罪，幫她把后面的事情處理完并教陳念如何面對警方。之后，快到判刑的時候，陳念自首跟劉北山一起坐牢了。
主要故事包括第一個：陳念受到集體的排斥、霸凌、和嘲諷，除了陳念其他同學也有這樣的情況。那么那些霸凌者、嘲諷者、排擠者為什么會這樣做，同時也說明了那些少年的冷血和失去理智或者無理由的殘忍。
第二個故事：劇中有句臺詞：生活在陰溝，也要記得仰望星空。兩個少年，無依無靠，只能夠依靠他們自己，相互依靠相互攙扶走過成人的叢林。想要走出現(xiàn)在的生活，過自己想要的生活。
第三個故事：這兩個少年的愛情故事，一個為愛自我犧牲的小混混。劉北山為了幫陳念洗脫罪名自己抗下所有的罪。同時那段殺人的鏡頭也是拍的有點懸疑的感覺。
第四個故事：警察在沒有任何實在的物證下說服陳念去自首，挽救了這兩個少年。
一些思考如下：
家庭對少年的成長是至關(guān)重要的。家庭環(huán)境時刻影響著孩子心理健康成長的狀況。請父母們除了工作以外，盡量多多學習與孩子溝通的方式和技巧，不要除了打罵和批評。應該在ta遇到問題時，能夠及時發(fā)現(xiàn)并能夠幫助提供一些解決方案。強烈建議父母能夠幫助孩子一起成長。看這部電影時，我想到了之前看到過的一句話“孩子是成人的祖先”。單身家庭應該要比以前更加關(guān)注和關(guān)愛孩子，比普通孩子給予的關(guān)注和認可要更多一些。
對于學校，請不要把學校的升學率放在第一位，同時希望能夠真正切切的關(guān)心每一位同學的成長，關(guān)注他們是否每一天快樂。只有在健康的環(huán)境下才能孕育出心理健全的人才。衷心的希望學校能夠在培養(yǎng)人才的同時能夠訓練或者教一教這些在校生父母如何去跟孩子溝通，如何能夠讓父母關(guān)注到孩子真正需要關(guān)注的地方而不只是成績和好大學。幫助他們更好的建立親密關(guān)系。
對于社會，我希望能夠有更多的包容心。包容度更大一些，切實的去關(guān)心和關(guān)愛每一個孩子的成長和發(fā)展，即使那個孩子不是你的孩子。孩子的未來就是我們這個社會的未來。每個人能夠盡到自己的責任。
對于少年，我衷心希望你們能夠健康快樂的成長。同時，我建議你們多多能夠理解他人，去幫助他人。有問題能夠主動找長輩們、大哥哥大姐姐們、老師、警察等。希望你們從小就可以培養(yǎng)出解決問題的能力和解決問題的途徑。主動結(jié)交一些知心的朋友，也要尋找一些能夠幫助你發(fā)泄不良情緒的途徑承受不了的要發(fā)泄出來。學會運用現(xiàn)代方法保護好自己。
那么通過這個電影，我覺得未來在心理學這一類的專業(yè)可能會越來越受歡迎。幫助他們建立更好的親密關(guān)系，解決好未來孩子們的心理健康問題。
最后這部電影很贊的地方是陳念去看監(jiān)獄里的劉北山，兩個人面對玻璃一段沒有話語的表演。___與易烊千璽的那段表演真的很精彩，開心、難過、惋惜、鼓勵、堅持、等待、愛憐、希望、痛苦、不舍等等一系列的情緒都在那段表演。你真的可以好好欣賞一下。
“你辛苦了作文”是由編輯特意為您提供的內(nèi)容，相信能對大家有所幫助。作文強調(diào)個人的獨立性和創(chuàng)新性，寫作是探索人生意義和價值的一種方法。一篇好的作文一定經(jīng)歷了作者反復的修改和推敲。
媽媽，您辛苦了！隨著時光的流逝，歲月老人在您的臉上留下了明顯的痕跡，黑發(fā)中也徒增了許多白發(fā)。三八婦女節(jié)就要到了，我向您表示節(jié)日的祝賀！
媽媽，您每天早早的起床為我做好早餐，叫我起床。吃完飯后，您把我送到學校就匆匆忙忙的奔向單位，開始了一天忙碌的工作。由于工作繁忙，您經(jīng)常加班到很晚才回家。當您拖著疲憊的身軀回到家中，又要給我洗衣服，打掃衛(wèi)生，收拾房間，每天都有干不完的家務(wù)活。當我身體生病時，您更是無微不至的照顧我。記得有一次，我感冒發(fā)燒了。您立刻放下手中繁忙的工作在家照顧我。為了讓我能夠早日康復，您忙前忙后的為我做各種飯菜，為我端茶送水，為我求醫(yī)抓藥；為了減輕我的痛苦，您一遍遍的用涼毛巾給我降溫，給我按摩。夜里還要時不時的起床給我量體溫，照顧我吃藥。在您的精心照顧下，我很快就康復了。而您確沒有休息的時間，又要到單位去加班完成這些天積累眾多的工作。
媽媽，您不但在生活上無微不至的關(guān)心我照顧我，在我的學習上也付出了許多寶貴的精力。您每天忙完工作和家務(wù)后，還要給我輔導功課檢查作業(yè)。為了讓我的英語成績更好，您和我一起復習、背誦。每當遇到難記的單詞您總會耐心的教我一些簡便的記法，當我發(fā)音不準時，您總是不厭其煩的一遍遍給我糾正，直到正確為止；為了糾正我一些不良的學習習慣，您總是苦口婆心的教導我?guī)椭?，直到我改了為止?/p>
媽媽，為了減輕您的辛苦。我保證：“今后我自己的衣服自己來洗，自己的房間自己收拾，并幫助您做一些力所能及的事情。學習上，我也要做到積極認真，不依靠您來督促，多給您留出一點休息時間”。
媽媽，再道一聲：您辛苦了！
我的媽媽24歲了，長長的頭發(fā)，大大的眼睛，鼻梁挺拔，她不胖也不瘦，身高不是很高，也不是很矮。
她每天工作很辛苦，回家了還要洗衣服做飯，無時無刻的照顧著我們這個家，所以大家也都說母愛是最偉大的。
一天晚上，媽媽下班了，帶著堆積如山的工作回到了家，她一回到家就走進廚房開始做飯。飯做完后，我們大家都在餐桌上津津有味地吃著晚飯，而媽媽她沒吃幾口就又去工作了。飯吃完后媽媽又去洗碗。她洗完了碗，走進了衛(wèi)生間，把臟衣服全部都泡在水中。那樣的話，一會兒會好洗一些。于是她走進房間，走到她的寫字桌那里，坐在椅子上，拿起筆繼續(xù)做著她的工作。簡直是爭分奪秒，一刻都不肯停留呀！一個小時后，她才想起來呀，還有臟衣服沒有洗呢，她連忙走進衛(wèi)生間，把那些臟衣服給洗干凈了，掛了起來。等她把衣服掛起來的時候我已經(jīng)睡著了，但我知道她的工作還沒有做完，她肯定會回到寫字桌旁，繼續(xù)把她的工作做完才肯休息。第二天早上我醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽竟然在寫字桌上睡著了。這說明了她昨天根本就沒有上床休息，而是把工作做完了，太累了，直接睡著在了寫字桌上。媽媽定的鬧鐘鈴響了，她連忙爬起來去做早餐，我們吃了早餐后，媽媽送我去上學，我到了學校之后，她就去上班了。
在這里我想對所有人說，大家的媽媽都是不辭辛苦地照顧著我們，她們不需要報答，只要我們好好學習。也許只要好好學習就是對她們最好的報答了！媽媽，您辛苦了！
在我的家里，最辛苦的就是我媽媽了。
清晨六點半，我剛睜開朦朧的睡眼，就聞到了早餐的香味。
八點，媽媽將化身為我的專車司機送我上學，然后媽媽又馬不停蹄的奔向單位，開始一天緊張忙碌的工作。
晚上媽媽又接我到家，給全家人做了美味可口的飯菜。
晚上七點半，媽媽又變成了我的家庭教師，給我檢查作業(yè)輔導功課。
晚上九點半，我還會透過書房的燈光，看到媽媽還在批改作業(yè)，寫教案為第二天的工作做準備。
因為爸爸工作很忙，媽媽總是照顧一家人的生活，任勞任怨。
誰言寸草心，報得三春暉，媽媽，等我長大，一定不讓你這這么辛苦，一定不再讓你這么辛苦！
每天早上我起來時，總能看見被媽媽拖得光滑的地板，飯桌上色香味俱全的早餐，整潔的客廳和房間，空無一物的垃圾桶。媽媽周末的時候總是會對家里進行大掃除，周末也會六點多起來搞衛(wèi)生，為我和弟弟做早餐，洗我和弟弟的臟衣服，當我和弟弟起來時，媽媽已經(jīng)結(jié)束了忙碌的大掃除，溫柔的叫著我和弟弟去吃早餐。
周一到周五的媽媽就更加忙碌了，媽媽需要五點半就起來，將早飯做好，卻沒時間吃，只是將早已經(jīng)做好的飯菜放在電飯煲里保溫，然后在我和弟弟的房門上貼便利貼，便利貼上寫著：“飯菜已經(jīng)做好了，在電飯煲里，起來時記得把電拔了，中午時你們可以點外賣，零食少吃一點，別把家里弄得臟兮兮的，不然等我回來，你們懂的，晚上我可能會晚回來一些，你們先把飯煮好，如果實在是餓了的話，小暖打幾個荷包蛋湊合著吃吧?！泵看慰粗鴭寢寣懙谋憷N，我和弟弟都哭笑不得。媽媽早上為我們做好早飯，洗完衣服，已經(jīng)快6點多，媽媽需要坐半個小時的公交車才能到地鐵站，七點多正是擠地鐵的高峰期，媽媽需要再乘地鐵才能到她工作的地方。媽媽的一天總是忙忙碌碌的，有時候中午媽媽都要在辦公室修改文案，午飯都沒時間吃，只能等下午空余時間偷偷的點個外賣。
當我和弟弟知道媽媽每天忙忙碌碌之后，我們開始爭先表現(xiàn)自己，看看誰才是媽媽的貼心小棉襖，媽媽下班前，我們會各自將自己的臟衣服洗好，將房間打掃好，將晚飯煮好。當一切做完時，我和弟弟開始比賽炒菜，我打算煮面加荷包蛋，而弟弟打算做小炒肉，我們就這樣開始比賽，我先在鍋里放水，等待水開再放面，隨便去看看老弟切辣椒，我靜靜的看著老弟將辣椒用菜刀拍一下，結(jié)果辣椒調(diào)皮的掉了下去，老弟尷尬的低頭將辣椒撿起來，而我在一邊偷偷發(fā)笑，老弟瞪了在一邊發(fā)笑的我，將撿起來的辣椒用水清洗，然后慢慢的切，老弟切的辣椒是圓筒形的，媽媽說過切成圓形的辣椒不容易調(diào)味，不容易咀嚼，但是老弟畢竟是第一次切菜，而且切成斜狀的辣椒不容易切，容易切到手，所以我還是沒有告訴老弟應該怎么切，此時我煮面的水也已經(jīng)沸騰了，我連忙放了2束面下鍋，看著分量很少，煮了一會后，面條已經(jīng)占據(jù)了鍋的三分之二，我從櫥柜拿出了辣椒醬，切好的生姜，蔥，放在一個小碗里攪拌，做調(diào)味醬，然后放鹽和一些辣椒醬，切碎的白菜放在鍋里，等五分鐘將面和湯倒在一個大盆里。這時老弟的辣椒也已經(jīng)切完了，正準備切五花肉，而我正在放油打荷包蛋，五分鐘后我的荷包蛋也已經(jīng)出鍋，我看著老弟那邊的慘狀，五花肉切得很大一塊，肉切的很少，肥肉倒是很多，我看著那么多的肥肉翻了個白眼，哪有女孩子喜歡肥肉的，我說：“老弟，你還不如不切，直接下鍋煮著吃?！崩系苷f：“就這一塊肉，老姐你一個就能全吃完了，我還是多切切，至少我和媽還能吃幾塊?！蔽业闪死系芤谎壅f：“我哪有吃得那么多？”老弟看著我氣鼓鼓的樣子，一邊笑一邊切肉，突然他的眉頭緊皺，我看著他的手上有鮮血流出，估計是不小心切到手了，但他卻繼續(xù)切，而不是去處理傷口，我有些生氣的吼了他一句說：“你還不去包扎傷口，還切什么肉啊，讓我來切。”他有些委屈的說：“你的面已經(jīng)做好了，我的小炒肉還沒有做好，媽媽等一會就要回來了，我要趕緊做！”我開始放緩了聲音對他說：“你還做菜，你就不怕你的血滴在菜上面么，媽媽吃了拉肚子怎么辦，你去洗傷口，然后貼個創(chuàng)可貼，你做的太慢了不讓我來幫你的話，媽媽回來就沒有菜吃了，所以還是讓我來吧，等下你來幫我打下手，我們10分鐘就能出鍋。”老弟聽了我這話若有所思的點了點頭，連忙去清洗傷口，而我將肉切成小塊，放油在鍋里，然后放肉在鍋里，輪流翻炒，對著在一旁的站著的老弟說：“你別瞎站著，我房間的小柜子里有創(chuàng)可貼，你去拿一個貼上，然后過來幫我洗生姜和蔥，我要去放辣椒炒菜了。”老弟一聽我這話，連忙去我房間拿創(chuàng)可貼貼上，然后跑過來給我洗姜洗蔥，而我一邊切他洗好的姜和蔥，一邊翻炒肉和辣椒，五分鐘后小炒肉出鍋了，老弟負責端菜，而我負責洗鍋，打掃廚房衛(wèi)生。
當門鈴響起時，我和老弟已經(jīng)準備就緒，老弟負責開門，我負責給媽媽拿拖鞋，然后我們一起對著媽媽說：“媽媽，您辛苦了，我們做了飯菜等你回來吃哦?！蔽液偷艿芾鴭寢尩拇笫謥淼搅孙堊狼?，媽媽看見了一大碗帶荷包蛋的面和一碗小炒肉，我看見媽媽的眼眶有些濕潤，她抱著我和弟弟說：“你們都是媽媽的好孩子，好寶貝，媽媽有你們在，一點都不覺得辛苦?！背燥垥r，老弟將手上的創(chuàng)可貼偷偷的撕掉了，吃完飯后我問他為什么，他說：“我不想媽媽知道我手受傷，她會為我擔驚受怕的，等睡覺時我就貼上，老姐不要嘮叨我，也不要告訴媽媽。”當我離開老弟房間時，他叫住了我，并且抬起了雙手，示意我和他擊掌?！芭尽睋粽瞥晒Γ@次和老弟的合作非常愉快。
現(xiàn)在已經(jīng)進入了一個寫作化的時代，寫作文能夠把很多知識可以串聯(lián)到一起，形成完整體系的知識框架。當不會動寫時可以先借鑒下網(wǎng)上的高分作文，寫作需不需要天賦呢？經(jīng)過收集，小編整理了作文《新時代好少年》系列4篇，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
在慶祝_上，中_，新時代的中國青年要以實現(xiàn)中華民族偉大復興為己任，增強做中國人的志氣、骨氣、底氣。共青團員和少先隊員代表們在集體獻詞中許下誓言：“請黨放心，強國有我!”
強國有我，“有我”堅定信念。新時代的中國青年要以史為鑒，不斷筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵，始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，要把對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念作為畢生追求，永遠信黨愛黨為黨。
強國有我，“有我”責任擔當。新時代的中國青年要繼續(xù)保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，站穩(wěn)人民立場，始終同人民風雨同舟、生死與共。要以忘我的熱情、激情，勇于擔當，沖鋒在前，讓青春在基層綻放、在一線綻放、在祖國和人民最需要的地方綻放。
強國有我，“有我”無私奉獻。新時代的中國青年生逢盛世，更要繼承老一輩革命家的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚清正廉潔和艱苦樸素的優(yōu)良作風，防止好逸懈怠，防止消極腐 敗。要以“功成不必在我，功成必定有我”的心態(tài)，不計較得失，不貪圖享受，清清白白做人、干干凈凈做事，在各自崗位上頑強拼搏，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)。
夢在前方，路在腳下。我們正在意氣風發(fā)向著全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的第二個百年奮斗目標邁進。、牢記使命，新時代的中國青年定能成為實現(xiàn)中華民族偉大復興的先鋒力量，不負時代，不負韶華，不負“強國有我”的誓言。
我們是民族的花朵，是國家的棟梁，是祖國的希望。
是先輩們使祖國如此的強大，我們要想強大自己的祖國，就必須要有一顆中國心。當敵人站在我們中國的土地上，那就是在傷害我們的祖國，我們大家要一起抵抗他們。當然，保護我們的祖國，并不只有這一種方法，只要我們大家齊心協(xié)力保護國家的財產(chǎn)，保護我國長達幾千年的文化不被他人傷害，那就是在默默守護我們的祖國。
祖國就相當干我們?nèi)珖嗣竦哪赣H。如果沒有祖國的培養(yǎng)，那么，我們就沒有現(xiàn)在幸福美好的生活。如果沒有國家的保護，侵略者將毫無顧忌地走進我們的國家，踐踏我們中國的土地，他們將為所欲為，到我們這里殺人放火，到時候，我們都將生活在水深火熱之中。是黨帶領(lǐng)人民挽救了國家一場又一場的災難。讓我們過上了幸福美滿的生活。讓我們有可口的飯吃，有美麗的衣服穿，有一個堅固的家，有一個美滿的家庭，這一切都是祖國給予我們的。
我們作為中學生，也有自己要盡的義務(wù)，那就是好好學習，將來報效祖國。有人曾說：“我們要解放勞苦大眾。”而我們正是勞苦大眾的一部分，因此，我們要感謝我們的祖國和我們的黨。是他們，讓我們過上了如此幸福美滿的生活。
祖國，請你放心，強國有我!
最美少年，顧名思義，就是做個心靈最美行動、最美的好少年 !
既然是花，我就會開放，既然是樹，我就要長成棟梁!這就是我們成長的方向!我們現(xiàn)在還小，但我們在漸漸的長大。在成長的道路上，我們從身邊的點點滴滴小事做起，做個乖巧，懂事，勤奮好學的、陽光快樂的好孩子!這就是我們最美少年的追尋和詮釋!
在學校，我們要愛學習。上學從不遲到，不早退，上課專心聽講，回家認真復習，并獨立按時完成老師布置的作業(yè)。我們要關(guān)心、團結(jié)同學，尊敬師長，是同學的好朋友，老師的好助手。課余時間我們能主動參加班級和學校的各項活動。我們開展了豐富多彩的活動，親子讀書會，詩詞擂臺賽、陽光運動，主題詩歌會、校歌大合唱……我們在老師的辛勤培育和自己的努力下，一次次的鍛煉，讓我們是多么陽光快樂多么自信滿滿!讓我們感受到讀書是多么快樂的事情啊!
在家里，我們要聽家長的話，我們要謙虛有禮，尊老愛幼，我們要主動幫助家長做力所能及的事，自理能力強，做媽媽的好幫手。在家里，我喜歡幫媽媽做一些家務(wù)事，如掃地、擦桌子、洗襪子，媽媽夸我是她的貼心小棉襖。我喜歡給爺爺奶奶端端水、捶捶背，他們的笑容就是對我最好的肯定!
我們心中有理想，我們要有擔當。我們雖然年紀小，但是我們也知道發(fā)生我們身邊的國家大事!我們知道環(huán)保的重要，知道上學要步行垃圾要分類……我們還知道了“中國夢”，知道了“神十”的飛翔……. 老師和父母告訴我們，我們趕上的是個繁榮富強、幸福安康的好時代!
同學們，讓我們快樂地成長，快樂地學習吧!我們生活在這個幸福美好的時代，我們每個人應該擁有積極樂觀的心態(tài)，從身邊的小事做起，我們就是最美少年!我們會擁有一個更加燦爛輝煌的明天!
蒙以養(yǎng)正，圣功也。這句話的意思是，青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導他們走正確的路。在我身邊，就有引路人，他的付出不是為了自己，而是為了偉大的教育事業(yè)。這個人，就是我的父親。
初步的探索
我的父親生于1976年，大學畢業(yè)后來到廈門當了一名教師。不顧母親的勸阻來到了島外的一所職高。當時的職高環(huán)境極差，母親一直想幫父親換一份工作，都被父親言辭拒絕。他說，廈門是經(jīng)濟特區(qū)，如果沒有人才的供給，有再好的條件，又有什么用呢?
父親在學校里的辛苦工作終于取得了成果，他入了黨并成為了系主任。父親為了提高授課質(zhì)量，向上級請示希望購買機床。然而預算已經(jīng)超過了十萬，在2000年，14萬可是天文數(shù)字，但我的父親為了教育事業(yè)，自掏腰包花了兩萬多元買了一臺機床。在那一年，原本教科書中死板的知識在實踐下生動起來。技師證通過率更是創(chuàng)了建校以來的新高，做了這件事，他已受到全校師生的矚目和尊敬。但他從來不以此為榮，經(jīng)常詢問前輩和新來的同事，他將結(jié)論整合到一起，創(chuàng)立了新職高教學方法。這個方法在學校得到了普及，其他的職高也紛紛拿來效仿。從而使島外學校的教學質(zhì)量得到顯著的提高。
曲折的前進
隨著科學技術(shù)的發(fā)展，條件的改善，廈門的教育進行了巨大變革。教育質(zhì)量整體提高，教學環(huán)境蒸蒸日上，父親很滿意，但總覺得少了些什么。他突然意識到，廈門的教育太閉塞了，需要溝通。于是他馬上動身前往溫州，北京，哈爾濱等地學習觀摩，返廈后，他積極組織省外高校與廈門學校的合作。在奔波的途中，我也體會到教育的偉大。
轉(zhuǎn)頭看向父親，他的頭發(fā)在慢慢變白，背脊在漸漸彎曲。我問過他：“為什么你有能力做出這般成就?”他回答道：“是因為黨。我是共產(chǎn)黨員，就該為國家做貢獻，我是人民教師，就該為教育事業(yè)做貢獻，歷史的接力棒馬上就要交給你們。你們站在歷史的交匯處進行偉大的斗爭，建設(shè)偉大的工程，實現(xiàn)偉大的夢想。我的所作所為和中華民族的偉大復興比又算得了什么呢?”
偉大的成功
今年是父親當教師的第25個年頭了，在他的帶領(lǐng)下，越來越多的年輕人加入了共產(chǎn)黨，投身于教育事業(yè)。他們有的去了省內(nèi)高校當教師，還有的開創(chuàng)了國際知名物流公司。我也勵志成為一名向父親一樣的引路人，用一顆青春洋溢的心，在新時代建功立業(yè)。
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我叫青瓜，是五彩繽紛的蔬菜王國里的一位公民，你說我和黃瓜有點像?當然啦，本來我倆就是有血緣關(guān)系的一家子嘛。不瞞您說，黃瓜是我的老前輩。我是黃瓜的改良品種。
其實我和黃瓜還是有蠻大區(qū)別的，起碼形象上我就比它酷得多：黃瓜常年身穿一件土里土氣腦外衣，色彩暗淡不說，還沒型沒款，上面光溜溜的一點裝飾品都沒有;你再看我青瓜吧，一身充滿前衛(wèi)風格散發(fā)著青春活力的綠風衣，上面“釘”滿許多可愛的小刺兒。別擔心，這小刺兒絕沒有仙人掌那樣兇，不會造成流血事件。我的脾氣也比黃瓜牛得多，黃瓜早早地在春天就迫不及待上市了，而我總要堅守到碩果累累的秋天才心甘情愿地下架。不過，若是在大棚里，我的性格就“隨和”多了，一年四季，你哪個時候需要我，我就哪個時候熟給你看。當然脾氣大是有道理的——我的塊頭比黃瓜壯得多，精便撿起一條來就有一斤多重!
別看我長得不怎么樣，但瓜不可貌相，我注重的是“內(nèi)在美”。我的營養(yǎng)十分豐富，據(jù)說在蔬菜維生素C含量排行榜上，位居前列。
人們喜歡我，各有理由。有的說：青瓜生吃清脆爽口，若是將其切片再放點酸醋、白糖、辣椒、蕪美飾一下，那就更是“雀巢咖啡——味道好極了!”有的說：青瓜熟吃更是美味可口，不論爆炒，做湯，都是一道營養(yǎng)豐富的美味佳肴，可與山珍海味媲美!還有愛美人士豎起大拇指極力夸贊我。青瓜是正宗地道純天然的美容護膚品，有美白之奇效，若常以青瓜片貼臉。別說可以去掉臉上個創(chuàng)斑點暇疵，就算你是黑旋風也可以把你變成白旋風。
啊!我有這么大本事嗎?默默地喜歡我就得了，別這么張揚嘛，免得我青瓜就要變紅瓜了一一臉紅了嘛。
送走了令人回味無窮的2017，迎來了充滿了歡快的2018。
放眼望去，大街上，人山人海，喜氣洋洋。幾串彩色的氣球伴著微風，翩翩起舞；幾面喜慶的彩旗，舞動著他那迷人的身姿，一切都是那么美好！
商店里，貨品齊全，玲瑯滿目。你賣年貨，我賣機票，大家忙的不亦樂乎……
一件穿著華麗的女士牽著一位孩子的手，在童裝店里挑選新衣；一位穿著紅衣的阿嬤和女兒在挑年貨，大家臉上都洋溢著幸福的笑容……
夜晚，一家人坐在坐在桌前，吃著火鍋，看著《春晚》，可高興了！那相聲把大家都逗笑了！作文我又唱又跳，把家人都逗樂了，我再端上幾杯茶水，大家就一起放聲大笑，可開心了！
在春節(jié)中，最高興的要數(shù)放煙花了！我和家人來到郊外的一片空地上，爸爸就點燃了導線，只聽3、2、1一聲，瞬間煙花四射，天空中呈現(xiàn)出了迷人的色彩……五彩繽紛，令人目不暇接，紅的、黃的、紫的、金的……他們一個比一個漂亮，一個比一個高，就像在比美似的。只聽地面上傳來人們的歡聲笑語……
“鐺！鐺！鐺！”零點的鐘聲響起，我們大聲的對彼此大聲的喊著：“新年快樂！”這是我過得最快樂，也是我認為最熱鬧的春節(jié)！
我的床頭有一尊用錫做成的雕像，我叫她貴婦人。
貴婦人不大，大約十二厘米高。她是一個高挑的，身材纖細的女人，看樣子大概三十來歲吧!貴婦人全身上下呈銀色。她擁有一張美麗的臉龐，圓圓的鵝蛋臉，一雙眼窩深陷的大眼睛，那令人難以捉摸的眼神，有時讓人覺得恬靜美麗，有時讓人覺得端莊嚴肅，有時讓人覺得略含哀傷，好像在想什么心事，有時又讓人覺得輕松和落落大方。彎彎的眉毛輕松地舒展在額頭。挺拔的鼻梁讓她看起來氣質(zhì)逼人，更加高貴。微抿的嘴唇，微挑的嘴角，好像想傾吐些什么，悄然流露出幾分端莊和動人。她的一頭美麗的鬈發(fā)，規(guī)規(guī)矩矩地盤在腦后，沒有一縷多余的碎發(fā)，前額散落著幾縷發(fā)絲，讓她看起來大方又不隨便，端莊又不古板，讓人不由地感到親切。讓人眼前一亮的，還是那頂綢帽。帽子向中間凹下，中心鑲嵌著一朵含苞欲放的玫瑰，四周點綴著一顆顆珍珠，錯落有致，一邊再插上幾根輕盈的羽毛，讓貴婦人看起來更加高貴動人。
貴婦人的衣裝樸素中流露出華麗，一身緊緊的外套，領(lǐng)口呈V字形，衣領(lǐng)上被用心地點綴上藍色的亮片，在燈光下閃爍著藍色的光芒。衣扣將衣衫別住，再在腰間束上一根腰帶。下裝是一條絲質(zhì)長裙，輕松地垂落在地面上，好像清風吹來，裙擺便會翩翩起舞。
貴婦人的身姿和放在胸前的手使她的舉手投足顯得優(yōu)雅。右手貼在胸前，手中握著幾朵嬌美的玫瑰，但與貴婦人相比，也顯得黯然失色。另一只手自然地垂下，手中松松地握著一把精美的陽傘，大概是要去拜訪親朋好友。
貴婦人天天站在我的床頭柜上，眺望著遠方，讓我接受美的感染和藝術(shù)的熏陶。
北京的冬天，有冷也有暖。要說冷的時候，早上一出門，寒氣襲來，冷空氣刺激得連打好幾個噴嚏是常有的事，即使帶上圍巾帽子，臉都有可能凍得通紅。可要說冬天的暖，那是深入我們心靈的暖。
走過隆冬時節(jié)，大家都企盼著新一年的到來——春節(jié)。通常，春節(jié)未至，卻已到處洋溢著喜慶氣氛：大街小巷，紅紅的燈籠高高掛起；商店賣場，琳瑯滿目的商品帶著紅妝；家家戶戶，門前窗上已張貼好了迎春聯(lián)和大福字。處處都是喜氣洋洋，赤紅和金黃裝點了冬日，那冷竟被這迎春的熱情所驅(qū)趕！
等到春節(jié)那天，在外的親人們都回了家，手里提著大大小小的包裹，歡喜的老人把作文他們迎進屋。有在廚房里忙活著年夜飯的，有坐著沙發(fā)嘮家常的，有陪著小輩嬉戲的……好不熱鬧，一家老小，團圓在一個屋檐下等待著一頓盼望已久的年夜飯。華燈已上，全家圍坐在圓桌前，剛上桌的菜還冒著熱氣，大家同舉杯，共祝愿。家，成為了冬日里最溫暖的棲息之所。
晚飯過后，炮竹聲起，熱鬧的氣氛包圍著每一個人，街坊鄰居都出來了，一起歡聚在廣場上，親如一家地慶賀著新年的到來，響亮的炮竹聲，絢爛的煙花雨，熱鬧中便不再寒冷，仿佛春天明日就來了！
春節(jié)，全家團聚的時刻，舉國歡慶的日子，歡笑浮在臉上，溫情寫在心里，你說這樣的冬日暖不暖？
期待這篇"一路有你作文"能夠讓您更深入地了解相關(guān)事宜。通過寫作可以拓展自己的思路和學術(shù)能力，同時也提供了更多分享想法和體驗的機會。要想寫好作文，首先必須進行良好的構(gòu)思，確保有一定的思路和想法，才能順利進行寫作。
“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢變老……”熟悉的旋律就像無形的磁場，感染著我的心。此時此刻，我想起了我的媽媽，那生我養(yǎng)我、愛我寵我的媽媽。在我成長的旅途中，有多少人走過？數(shù)不勝數(shù)。而那些幾乎又都是過眼云煙，只能消逝在時間的長河里，真正一直給我感動與希望的，唯有我那偉大而又卑微的媽媽。有大地的陪伴，花朵才能芬芳；有天空的陪伴，日月才能永恒；有媽媽的陪伴，我才能有一個溫馨的家。
黎明時分，當?shù)谝豢|陽光還未降臨的時候，我的媽媽已經(jīng)悄然起身，默默地忙碌于屋內(nèi)。清爽的微風拂過她的臉，為她增添一絲輕靈。她走進廚房，嫻熟的為我準備早餐，今天是期中考試，任何一位媽媽都希望自己的孩子考個好成績，她又開始忙碌于書房，為我尋找合適的考試工具，準備完畢后，她來到我的床頭，用那雙充滿慈愛的眼注視著我，那眼光像一雙溫柔的手，從上到下，緩緩撫摸著我。我被這雙溫柔的手喚醒，帶著幾分倦意，坐起來。媽媽早已為我準備好了一切，靜靜等著我穿衣、洗漱、吃早餐……最后送我去迎接期中的考試。
從小到大，一直都是這樣，她靜靜地陪著我，從教我唱第一首兒歌、畫第一副畫，到現(xiàn)在教我做人的道理，一直都是她在陪伴著我，她無法陪伴我一生，因為她有一天會老、有一天會與世長辭，可是，至少在現(xiàn)在時光中，她是陪伴著我的，在這段我慢慢長大，她慢慢變老的時光中，我要伴隨著她，而她，也會陪伴著看著我長大。
在以后的日子里，在我長大成人的日子里，我能否像她牽著我的手長大那樣，牽著她的手，把兒時她對我說過的話、講過的故事，慢慢的講給她聽？
熟悉的旋律回蕩在耳邊，母愛伴隨在身邊……讓我陪伴她，就像她陪伴我那樣，直到永遠……
厲雨晴
窗簾在面前拂過，挑逗著一朵朵至嬌至弱的花瓣，轉(zhuǎn)眼間艷麗灑落整個窗臺，留下一片狼藉。面對著一派姹紫嫣紅，我竟索然無味，只是出神地想著父親的君子蘭，曾因千篇一律，久不開花而被我厭棄的君子蘭。
那時家里沒有別的花。君子蘭是父親的偏愛。小小的我還習慣于跟在父親身后，寸步不離。側(cè)著身子踮起雙腳，將視線小心地繞過父親寬厚的脊背，目不轉(zhuǎn)睛地不肯錯過父親侍弄君子蘭的全過程。直到有一天，我看厭了日復一日不曾改變的動作，看厭了只有一片一片似乎完全一樣的綠葉，不禁脫口而出：“這種花，養(yǎng)一盆和養(yǎng)一屋子，不一樣嗎？父親緩緩轉(zhuǎn)過身來。不語。
于是我很長時間沒有再去看父親養(yǎng)花。
過了幾年，母親突然起了養(yǎng)花的興致，于是一盆一盆光彩奪目的花進入我的眼睛。父親的君子蘭被擠往窗角一隅，一盆盆母親侍候的花之仙子們循著各自的花期輪番開放，一副副耀武揚威的樣子。于是那個我和母親再也不曾注意的窗角，只剩父親與他的君子蘭，在每個周末的下午，相看兩不厭。
我本以為君子蘭就這樣被排擠出了我的世界，然而我錯了。不曾料想，它竟與我一路相伴。
那是一個新的環(huán)境，一個新的開始，我一路跑著高歌著向它跑去，卻剛剛踏進門檻就被狠狠推倒在地上。不服輸，掙扎著起來，卻又一次被撂倒，硬生生地踩住。我躺在地上看看別人的光環(huán)刺痛我的眼睛，我摸爬滾打著向前，卻看著別人漸行漸遠，眼淚終于如決堤的洪水，肆意涌出。
模糊之中看到父親站在我的身后。手里捧著一棵郁郁蔥蔥的君子蘭。我轉(zhuǎn)過身。不語。而這次，父親終于開口了：“你對我說過，這種花養(yǎng)多少都一樣，可是我多養(yǎng)了幾株，為的是今天可以送一盆給你——一棵正在開花的卻與其它別無兩樣的?！备赣H回避著我的目光，繼續(xù)道，“其實這一棵就是你小時候看厭了那株，那時它的的確確是最丑了的。但是它是花啊，是花就有花期?！?/p>
是花就有花期——我看著現(xiàn)在的我和現(xiàn)在的花，回憶過去的我過去的花，驀然間想感謝這株君子蘭。一路有你，讓我見證了丑小鴨到白天鵝的童話，這一路上你被我厭棄過，卻回來打動我。今后，我要一路帶著你，繼續(xù)向前。
一路走來，有多少人與你擦肩而過，又有多少人能令我記憶深刻。這條路有多長，我們都不知道，但有你在，我不孤單，也不會害怕，因為，一路有你。
小時候，我很怕生，過年時，親戚朋友都會來家里團圓。我總是一個人坐在桌前，低頭不語。媽媽讓我給人打招呼，我也只是縮在爸爸身后，攥緊他的衣角。爸爸會握住我的手，陪我坐著，不去和別人談天說地，只是陪著我。我的手被爸爸略顯粗糙的手包住，感受到縷縷暖流，點點心安。那時的我想一直握住你的手，永遠不放開，就這樣陪我走過人生。因為，一路有你，我不害怕。
小升初時，爸爸陪我報考學校。踏進陌生的校園，踩著陌生的小路，眼前只有陌生的一切，但身邊有你，我不由緊握住爸爸的手。走進考場，隨著鈴聲響起，考試開始了。坐在靠窗的位置，我望向窗外，涼風灌進了教室，落葉只有零星幾片，帶著淺綠，顯得孤獨，在風中打了個轉(zhuǎn)便沉寂了。思慮被考試的結(jié)束鈴拉回，我緩緩走出教室?？紙鐾?，許多家長在焦慮地等待。人群外有一個身影，他穿著單薄的外套，微白的發(fā)絲在風中飛舞，凌亂，他踱來踱去，時不時望向考場的門口，時不時看向人群。待我走近，才發(fā)現(xiàn)是爸爸。我不禁疑惑：“爸爸不是回去了嗎？怎么在這里等我？”這時，爸爸也好像看見了我，朝我走來。他一句不說，伸手將我的書包背在身上，一手拉著我，說道：“考試考完了，感覺怎么樣？考完就回家吧，快要到吃飯時間了，你媽在家都催了?！闭f罷，便拉著我走向校門。爸爸的手冰涼冰涼的，顯然在風中站了很久，但我依舊希望爸爸冰涼的手能一直牽著我。因為，一路有你，我不孤單。
漸漸地，我已長大，褪去了青澀，迎來了青春。你也漸漸老去，不再牽著我的手，不再對我說哄小孩的話，好像不再關(guān)心我。我想再次牽你的手，卻一直沒有勇氣。其實，我們很像，都不懂如何表達，如何去關(guān)心彼此，帶著沉默關(guān)注對方，卻從未第一個說出口。一路走來，你我都變得沉默，但一路有你，我很心安，因為背后一定會有你。
時光啊，請你慢下來，請悄悄地離開，你已壓彎了爸爸的背，染白了他的青絲，難道還不夠嗎？爸爸已走得慢了，總有一天，他會追不上我的步伐，只留下一串辛酸的腳印，漸漸地，被記憶潮水抹去。我成長的悲歡離合，卻化作一道道皺紋，刻在爸爸的臉上。路還長，我不希望你缺席我的未來，因為，一路有你，我才能肆意成長，毫無顧忌。希望下一次，我有勇氣牽起你的手，一起走。
成長路上難免會遇到荊棘和磨。曾有多少次，我想放棄自己，放棄一切?？赡悖傇跒l臨放棄之境，給予我陽光。
兩軍對峙，黃沙漫天，烏云密布，血流成河。這場實力極不勻稱的戰(zhàn)斗終將結(jié)束。我站在失敗一方，看著勝利者的笑容，我不禁眼角濕潤。
我拿起你的一粒棋子，慢慢地摩挲著它。頭卻垂了下來，眼淚，像珠子似得，一串一串地滾落下來。外面烏云萬丈，傾盆大雨一觸即發(fā)，霎時間，狂風暴雨，襲面而來，夾帶著我的心情，在這暴雨中痛哭……
可是，就在這我極度傷心之際，你給了我安慰。你那木質(zhì)的身體，仿佛在對我輕言安慰；你那柔軟而細膩的皮膚，是給我的最好的無言的慰藉。我站了起來，頭往一邊轉(zhuǎn)過去，看著窗外鋪天蓋地的大雨。我走了過去，站在窗前，仰著頭，眼里早沒了剛才的失望。迸發(fā)出來的是力量和希望，我感覺，身上撒滿了陽光。
時間，在緩緩流過，如一把鋒利的刀，切開一切阻擋物，緩緩前行著。我依然吃飯，睡覺，上學。唯一不同的是，我又抽出些時間來練習你。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我又和那位過去的勝利者坐在了你面前。我看到他，便心生膽怯。你那做工精細的棋子仿佛又在給我鼓勵，令我感到自信滿滿，于是，這場戰(zhàn)爭又開始了。
我站在紅方的主將位，開始全方面地思考整場比賽：時而一路平推，摧毀敵人的防御；時而聚兵局部，強行突破敵人的防守；時而，中路強攻，直搗敵人的首府；時而聲東擊西，偷襲敵人的士兵。不知不覺間，戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，我以微弱的優(yōu)勢勝利了，望著你的眼神，我開心地笑了。
感謝一路上有你，象棋！給予我陽光和力量，愿你我成為永遠的好朋友！
馮鑠
遍漫路繁花，遍野荊棘，徐徐的清風來不及吹散路上的你與我，因為有你。
空氣里彌漫著濕濁的味道，卻不久被瀉下的陽光所打散，嗅到你這邊，卻被牽出來不同的味道，。
墻外的黃花，是母親從路邊挖來的，草草的栽在盆里，剛被栽種時，有些根被翻露在外，不久枯萎。他不好看，沒有沁人心脾的香氣，沒有奪人眼球的顏色，甚至也沒有惹人痛愛的綠葉，他好像不配叫花。我看他像我，明明沒有能力卻被人高興的栽在路邊。讓人信任，被雨打風霜后仍能有站起來的能力。我與他相互憐惜。
果然，看他日益枯萎，我變得麻木，我開始期盼他什么時候能被母親扔在大街上看清他的真面目，就像我，我想讓他們知道我沒有能力。不是他們口中無所不能的大學生，不能擔負起他們的期望。我根本不是天之驕子，果然，幾天的期盼最后落了真。它的葉片枯黃，枯萎的葉片向外翻，弧度優(yōu)美卻丑陋難堪，看不到它的根系。只見像一株雜草，母親將他靠在墻邊。我也站在暗處。
他被放在我每次出門時的那條道路上，不是刻意，我似乎每天都能看到它，晴朗微風，太陽只會刻意的照在他的盆邊。只要人為的一挪，它便會受到自然的洗禮，我開始證明我也是這朵花。學校，一張張單薄的試卷把我壓到喘不過氣，我使勁的呼吸。來的不過是慘白的試卷的起伏。嘈雜漾在我的周圍，我漸漸窒息，陽光透過我身旁的窗子，耀眼的射了進來。我抬頭仰望，只覺得刺眼的很。我看見了空氣中彌漫的灰塵，它緩慢落下，一吹便飛起，飛向更高處。
回家，去個沒有陽光，沒有塵埃的地方，躲在角落。見那黃花被打翻在地，土質(zhì)疏松。散落一地，我不情愿的過去，卻見看它所震驚。它的根系緊緊的纏在一起，奶白的根混在土壤中是如此的耀眼，不需太陽的照耀，不是微風的吹娜看跟進旁的。嫩芽乳白色的芽片張開找事的那許久不見的生命力，是的。一切都是厚積薄發(fā)，是時機恰好。
我是個平凡的人，但是我積累了數(shù)年，為了不平凡的事業(yè)。披盔指甲，冒死前行，但一路有你，我愿意去大膽的乘風嗥歌！在耀眼的陽光中，散出自己的光芒。逆清風前行，只見持槍，我是大俠，不是爛草，一路有你。那越走越漫長的逆境，鮮花嫩草。
我陪著你，在路上，不再停息。
馬春慧
與斜陽金色的余暉相擁，品那一杯泛著微苦的蒲公英，眼前是淚水和汗水交織時無奈的自己，是欣喜與激動相伴時的自己，是靜靜微笑缺不言語您的臉龐，是嚴厲叮囑時關(guān)切的面容，一路走來，萬幸有您，母親。
初冬，干冷的風與疲憊的我相伴，來不及停佇放松麻木的腿腳，只僵硬地隨人流向教學樓的方向誦去。哽塞的喉嚨早己發(fā)不出任何聲響，無奈如我也不知怎么應對這繁重的困難，還有幾道習題未明確，幾個概念沒理清，幾個單詞未背過……成績節(jié)節(jié)敗退，仿佛置我于虛無和不確定的深淵。踏著夜里樓道內(nèi)最后一縷昏黃的陽光，我邁入了門檻。
母親在椅子上睡熟了，頭發(fā)散亂，隨意攏在腦后，燈光挑選出她頭頂?shù)陌捉z，擺在我眼前，直逼我的眼球?！斑邸蔽艺秊闊o心的聲音后悔不已，母親卻如做錯事的孩童一般驚慌失措地睜開了眼，忙開口：“回來了？路上冷不冷？”
我搖了搖頭，沉重的鼻音卻巳被敏銳的母親捕捉。她取出一罐茶，沸水澆之，頃刻間茶香曖了房間，也暖我的心脾。干瘦的手翻飛著，一杯熱氣騰騰的蒲公英茶遞到了我的嘴邊。在母親期盼的目光中，我只得咽下一口苦澀的茶，茶水的苦，卻潤開了我心底的甜，驅(qū)散了無助和困乏。
正欲伸手接過茶杯，卻被母親的手震到了：“媽，你的手！”母親慌忙抽回手放在背后，呑吞吐吐：“沒什么，快去睡?！蔽曳置髑埔娨坏赖佬⌒〉膭澘诿懿?，在她粗糙的手指縫間，我奪過母親的手，細細撫摸，回想起幾天前母親的話：“等我去采蒲公英來泡茶給你喝，敗火。”鼻頭的酸澀亦模糊了我的眼，只好倉皇逃入房間，唯恐被母親看見。
路漫漫其修遠兮，但幸母親一直在我身旁，照著我前進的路，拉我從泥潭中爬起，帶我走向更遠的未來，飛向更高的天空。
依舊是冬日蕭瑟的風，卻絲毫卻察不到寒冷，快步奔向教學樓，奮書疾書，揮去眼前的迷茫，我總記得，母親深切目光在注視著我，那一杯熱氣騰騰的茶水在等著我，這一路上，總有母親伴我，縱使歷盡艱險，也必將守得云開重見日月。
夕陽的余暉是那么暖，恰好是您愛的溫度，母親，這一路上，萬幸有您。愿我亦有幸，陪您度過未來更悠長的歲月，待您滿頭青絲不復，擁您入懷，一起再品一杯蒲公英，看盡繁華人間，裊裊炊煙。
成長的道路是坎坷的，也是平坦的?？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的。也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學習，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋味的，枯燥無味在要做許多不愿意做的事，有滋味在父母不在時。提心吊膽地做自己喜歡的事。
在成長的第一顆啟明星星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會我讀書、讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我?guī)нM知識的海洋，讓我明日學習的樂趣；將我?guī)нM書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM同學們的小溪里、讓我獲得了純真的友誼。
成長的滋味是地里長的一課小樹苗渴望長成參天大樹，風雨來臨時不會需要你的幫助。
成長的滋味是天空的一只小鳥渴望自由自在的遨翔，云海任由搏擊。
成長的滋味，自己體會。那似酸又甜，似辣又咸、似悲涼有快樂、似多愁又善感的滋味、縈繞著我度過了十三個春秋，十三個年頭后、侵入我的魂靈、永遠、永遠。
一路走來，一路成長，一路有你們陪伴。讓我開心快樂。
別人都說即使歲月如箭如梭，但卻沒有在你臉上劃過任何一道歲月的傷疤。?。≡瓉?，是因為我們啊！你一直陪伴著我。從未離開過——題記。
時光倒流到13年前。
那時我2歲，你67歲。
父母從我出生起，迫于生計，就必須外出奔波打拼，于是我出生不到1年，就把我狠心交給了奶奶撫養(yǎng)。那時候，你撫養(yǎng)著姐姐，但是卻時常掛念著在奶奶家生活的我。
奶奶忙于務(wù)農(nóng)，沒有多少時間照顧還不會走路，不會說話的我。有一次，你就帶著姐姐來奶奶家看我，那時，你看到了一個放在田地里，一個背簍中的我。滿臉都是被蚊蟲叮咬。還流著一大把鼻涕的我。而奶奶卻在田地的另一頭勞作。于是沒有過幾天，還沒在奶奶家生活過半年的我。就被你接到了在你生活的地方，原來你是不忍心于我??！
從此，你就扮演了爹、媽兩個角色，一張床，總是會擠著你，我、姐姐三人，你睡中間，每日每夜都不停息，在別人眼中，你是最好強的，可對待我們，你又是最慈祥的，為我們洗衣、煮飯從不嫌臟；嫌累。對于我們，你從不吝嗇。只要是我們所需要的，你二話不說都會給我們買。
那一年我8歲，你73歲。每天放學后，我便放下書包，被彌漫在滿屋的炒菜香味如獵物般引誘到廚房，然后駐足，癡望。看著你在廚房，嫻熟地漫天飛舞，一邊掌勺的你還時不時教我?guī)拙涑床说囊I(lǐng)。一旁的我聽得津津有味。
夏日的夜空下。你和我總是會搬張椅子坐到屋外的坪坎里。哪顆星星最明亮。最特別。時不時還會看見劃過天際的流星或者航行的飛機?？吹斤w機，我便會驚喜地指給你看：“外公快看，飛機在那里，以后我也要帶著你坐飛機?！蹦阌袝r還會講一些你過去的故事，我小時候的事。夏日的夜空里。繁星滿天的天空之后，一對孫女總是那么快樂。那真是段無憂無慮的時光啊。
自打我記事起。我就愛做一種夢。那種夢極其可怕。尤其是在我感冒發(fā)燒時。就會愈加嚴重。每次做完此夢。我都會被驚醒。然后神智不清。在床上似瘋子一樣跳來跳去，這時，也只有你能夠控制好我的情緒。以至于每次這樣做夢時。我都會迷迷糊糊他呼喊著你的名字。然后你就會一直守著我。直到我平靜下來。
如果我每次要買什么東西，不合我心意時。你總是不嫌麻煩地走過坑坑洼洼的路，喘著粗氣到集市上去給我換。無論是在炎炎夏日的灼熱下。還是在冰天雪地里。你都是如此。從不抱怨，換好了東西還會掩飾自己的幸苦。一臉笑呵呵地問我喜不喜歡。
那一年，我13歲，你78歲。
小學過后，我就去縣城讀書了。而你對我也結(jié)束了撫養(yǎng)。每次上車去縣城時。你總是很早很早就起床。為我打理好一切。也許是太舍不得，也許是太依賴。有一次我上車時，竟然拉住不的手。然后大哭大叫你先不要走。車上的人都笑我這么大個人還舍不得外公。真是百大了。而你總是會回應我：“你要好好聽話，好好學習……?！比缓竺看挝揖驮谲嚧袄锬：乜粗愕谋秤霸絹碓竭h。直至你消失不見，我淚水流干。
現(xiàn)在，我依然還是沒有擺脫對你的依賴。每一次寫到關(guān)于你的作文時，我都會先哭一場。這次也不例外。此時筆到這里，我眼眶已經(jīng)紅了。
外公，一路上有你，不管多久多長，你一路上有我，不管歲月流逝。一路有你真好。
我一直都相信莎士比亞說過的一句話：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”漫漫人生路，有書相伴，一大樂事也！
兒時我便愛上了讀書，那色彩繽紛帶有小插圖的漫畫，才是那個年紀的最愛。雖然看不懂，但書中豐富的色彩圖案深深吸引住了我。就這樣，讀書的種子便埋入了我的心中。
漸漸地，我長大了，上學了，也識字了。我的閱讀視野也變得更廣闊了，小故事已無法滿足我求知的欲望?？吹枚嗔?，也會幻想。想著：如果我是一個俠客，浪跡天涯；還是一個戰(zhàn)士，拯救世界……這樣的日子一天天過去了，一個個幻想也多了。
時間過的飛快。轉(zhuǎn)眼間，我步入了初中，學習的壓力也讓我想丟棄了書本，于是，和玩耍再見了，和慵懶告別了，我又堅定地拿起喜愛的書，當我意志消沉時，是書讓我知道什么是永不言?。划斘曳趴v時，是書讓我知道什么是嚴謹。人生路上，有最忠誠的伙伴——書。
有人說：“朋友不要多，一個就行。”那書無疑就是我那一個朋友。于是，手捧一本書，靈魂得到了洗禮，精神得到了升華。
流水般的日子里，有書陪伴，不曾寂寞。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。漫長又有限的人生路上，有你一路相伴，徜徉在知識的海洋里，豈不是人生一大樂事？
在我所過的十幾年的生命里，是你，一路陪伴著我。是你，每天都陪伴著我;是你，給予了我無盡的知識。是你……
是你——書，給予了我知識，給予了我動力。是你，用知識陪伴著我的童年，以后還要陪伴過我的青年，中年，老年……
在我呀呀學語的時候，媽媽用溫柔的聲音讀著你。你，伴我過了整個幼年。在我六七歲的時候，我指著你上面帶拼音的一個個字，津津有味地讀著你，你伴我度過整個童年。
現(xiàn)在，你還是陪伴著我。現(xiàn)在的我已經(jīng)能熟練地讀著你，不會再像以前那樣一句話讀好長時間了。
讀你，我獲得了很多優(yōu)美的詞句，還感受到了作者偉大的情懷，比如：”對酒當歌，人生幾何”是曹操對生命短暫的惋惜?！皦咽筐嚥秃斎?，笑談渴飲匈奴血”是岳飛勵志報國之言?！帮L蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”是屈原對荊軻赴秦的贊嘆……
讀你，我還懂得了許多深刻的道理。在《童年》中，我看到了沙俄政府當時的黑暗;在《魯濱孫漂流記》中，我看到了主人公魯濱孫的勇氣和智慧;在《格蘭特船長的兒女》中，我看到了當時社會的黑暗和不公平;在《海底兩萬里》中，我看到了凡爾納豐富的想象力和海底世界的多姿多彩……
我看過的書都整整齊齊地擺放在書架上，好像一列士兵，隨時等著我的檢閱。有時，一本好書我會看上幾遍，有些書的書皮都被我翻軟了。
在生命中，我覺得只要有了書，我就不會再感到枯燥和乏味了。只要有書伴我同行，我就會覺得有趣和歡樂。
夕陽聚集在大理石地圖上，光滑的大理石夾雜著些許花崗巖，秀挺的筆鋒勾勒出了淡淡河南，輕拂塵埃，豫州大地煥發(fā)出昔日的光彩，一如你笑靨如花。
我抿著棒棒糖，躲在爸爸身后悄悄看你，你微笑著朝我揮揮手，我馬上嚇得躲在爸爸的背后，不敢看你?！澳愫ε挛覇?？”你問我。我不語。我不怕你，但我鼓不起勇氣向你靠近，你掏出一顆棒棒糖遞給我，我接過來，笑了，笑得那樣天真童趣。
你是爸爸單位的志愿者，在我尚年幼的時候來到了這里，童年的記憶都已隨風逝去，但我卻一直記得你，記得很清晰。曾記得你戴著一副邊框眼鏡，和我一樣留著齊劉海，梳著長長的馬尾，笑起來宛若梨花緩緩綻放。你不上班的日子里，我孤獨無趣，剛折好的紙質(zhì)的玫瑰花靜靜躺在我的手心，看著美輪美奐的花兒，我的腦海卻無端地想起了你，想起了普普通通，不會折玫瑰花卻魅力四射的你。
紅磚瓦房排列整齊，巷里巷尾彌漫著記憶中熟悉的氣息。我依靠記憶中的門牌號找到了你，嘻嘻地在門外偷笑，暗想：幸虧上次來玩時記住了門牌號。我拉著爸爸的衣角看著你熟悉的面龐出現(xiàn)在小屋里，走進門口的一剎那，我死盯著有些剝落的門牌號不放，直到把門牌號深深地刻進了記憶里。我踮著腳尖站在端來的小板凳上，微掩的窗戶映出了你高挑的身影。你長長的秀發(fā)披散下來，蓋住了半個臉頰，窗外起了秋風，秋風托起落葉，襯著你恬靜、勻稱的呼吸。你輕輕地翻了個身，我看見了你如桃花般淡粉的唇，那一刻，我發(fā)現(xiàn)你如此美麗，堪比童話里的睡美人，我暗暗地猜測王子什么時候會來娶你，想像著你穿著華貴的衣裙坐進鑲滿寶石的馬車里，你一定會笑瞇瞇的倚在窗邊，向我揮手道別，馬車夫爬上了馬車，隨著馬兒的啼聲，載著你駛向另一個美麗的國度里。等一下，道別！我意味到了王子娶了你之后的危險性，哼，誰是王子我就要樹誰為敵，我堅決不要他把你帶走，堅決不行！
你的房間很簡陋，也十分擁擠，但是我很喜歡你的寢室，喜歡每一次到來，你都拿出我喜歡的糖果招待我，笑瞇瞇地讓我坐在床上看電視，讓我盡情地玩你的QQ寵物，然后拉著我的手去看梨花在枝頭爛漫，紅楓蹁躚在人世間。我很喜歡這樣的時光，以為你會一直陪我，但這終究不是你的故鄉(xiāng)，你還是義無反顧地回到了你的故土，只留下兩盒棗片代替我對你的記憶，正是因為你，我記住了河南這個地方?；氐郊亦l(xiāng)的你與我們視頻聊天，我看到了你長大的地方，你還抱著一只可愛的小貓，你笑了，我盯著毛茸茸的小貓，沒有笑，我希望小貓能像我一樣一直陪伴你身邊，在你只身在外時，讓你感覺不到孤單。
如今的你已淪落茫茫人海中，而原來的小女孩已長大，你住的舊屋已經(jīng)拆了，但你的樣貌猶在，紅楓重又紅遍大片江山，我含著記憶中你給我吃過的糖，微閉雙眼，仿佛你的微笑重又蕩漾在四方。
陳意茹
我想，青春本應就是馬不停蹄地邂逅與錯過，但這一路沿途卻不僅是淡去的風景，總有一個瞬間會刻骨銘心，總有一個剎那會怦然心動，總有你，深深停住在我的記憶里。
只記得悲傷的秋千有微風相伴，漆黑的夜幕有繁星點點，但回家的道路上卻只有我孑然一身。凜冽的寒風，堅硬的地面，夜瞪著它空洞的眸子，似乎要吞噬一切。上了初中，我被逼迫著獨立，被逼迫著長大，但膽小的我連晚上放學回家的路都走得膽戰(zhàn)心驚，害怕，恐懼，紛至沓來，莫名其妙，漸漸淹沒著我，猛地，是天亮了嗎？不，是路燈亮了，我的心也亮了。前方的路，也亮了。
我開始盼望著這樣的時刻。一剎那，所有的黑暗都煙消云散，一圈圈黃暈的光像暖陽在頭頂綻開，灑下絲絲縷縷的帷幔，毛絨絨的舔舐著我的臉，這一刻我總是不再驚慌，不再失措，哪怕失意、哪怕迷茫，我也會勇敢、堅定、向前，因為前方有你，這一路有你，無畏。
習慣了一個人，習慣了走夜路，習慣了一個人去承受挫折。成績的起伏，學習的困惑，朋友間的摩碰┄┄看似單調(diào)的青春，零零散散，灑落著太多苦悶與哀傷，我時常走在往常的路上，淚水情不自禁涌上眼眶。多愁善感、性格孤僻。記不清是誰的話，記不清是哪段經(jīng)歷，我在路燈下尋尋覓覓，走走停停，反反復復，溫暖的光透過淚濕的眸子，也虛化成朦朧，像爬滿荒野的青草。不，我始終不明白，我與路燈之間，究竟誰是誰的過客，誰是誰生命的點綴。路燈不語，繼續(xù)亮著，我也繼續(xù)走著。這一路，靜悄悄的。
路燈，盈溢了我的生命，讓我自信，勇敢，但白駒過隙，高中后，再也看不到路燈，再也感受不到那觸手可得的溫暖。凜冽的寒風，堅硬的地面，我曾懷著失意、帶著憧憬踽踽而行，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的一切都已逝去。再也沒有亮光了。這一路，我終究是要去抗衡黑夜，學會隱忍。
帶著眼淚，帶著不甘與倔強，曾經(jīng)的一路，有你，現(xiàn)在的一路，無你，但我仍跌跌撞撞向前；曾經(jīng)的我賦江水鳴，你畫提燈影已漸行漸遠，只留我于漫漫長夜無語凝噎?？墒俏抑溃@是成長的繼續(xù)，路程的向前。
我感謝曾經(jīng)的一路有你，路燈，盡管沒有萬千星河，但你仍在我心中與我同行，成為永恒，我會一往無前，重拾曾因你而有的笑臉。
我的童年一路有書香為伴。
春
春天，是嫩綠重新灑滿大地的時節(jié)。迎面吹來暖暖的風，爺爺牽著我的小手，走在鄉(xiāng)間小路上。麥浪滾滾，舞蹈著豐收的喜悅。我撒開腳丫笑著跑著，懷里緊緊抱著剛買回來的《西游記》。爺爺搬出古藤搖椅，在小小的院子里，我坐在爺爺?shù)耐壬?，聽爺爺講孫悟空大鬧天宮的故事，我聽得如癡如醉，爺爺笑著說：可不要學豬八戒偷懶哦！我咯咯地笑了
夏
夏天，是熾熱的驕陽普照大地的時節(jié)。樹上的知了在沒完沒了地叫著，我小小的鼻尖滲出細密的汗珠。我蜷在新華書店的角落里，像一匹餓狼，貪婪的讀著，《哈利波特與魔法石》已經(jīng)讓我全然忘記了屋外的炎熱和聒噪，我仿佛也跟著哈利一起登上霍格沃茨特快列車，開始了神奇的魔幻旅程
每當書店的日光燈忽地亮了起來，我才依依不舍地把書放回書架。我很快樂，也很充實，我喜歡這種閱讀的滋味！秋
秋天的校園，一片片葉子從樹上飄落下來，滿是金黃色。清晨的校園，書聲朗朗：后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠跑不過時間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大
讀林清玄爺爺?shù)摹逗蜁r間賽跑》給予了我莫大的鼓舞，加油吧，少年！在這個收獲的季節(jié)里，我也要和時間賽跑，假若一直堅持，就一定可以成功！冬
冬天，是漫天飛雪覆蓋大地的季節(jié)。屋外，是刺骨的寒風。屋內(nèi)，因為有了冬陽下的那幾只駱駝，給這個寒冷的冬天增添了幾分樂趣。我喜歡讀《城南舊事》，喜歡和小英子一起重溫童年里的點滴趣事。希望有一天，我也可以像小英子一樣，把成長中所想念的人物和景色，都寫下來，多年后再回首，仍能讓童年重臨于心頭。
花開花落，斗轉(zhuǎn)星移。讀書，陪我走過了一個個春夏秋冬。它像一位智者，一直提醒著我，一直影響著我。讀書，感謝一路有你，讓幸福與我一路相伴！
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”我在人前驕傲地背著三字經(jīng)。
幼兒園的我最喜歡表演背《三字經(jīng)》。雖然不知道它是什么意思，但我每次背完后總會受到大人的表揚，夸我“真聰明！”于是我常常問別人：“你會不會背三字經(jīng)呀？”如果他說：“不會背?！蔽揖蜕駳獾貙λf：“沒文化！”
一天，我扭到腳了，奶奶給我貼膏藥，到了晚上貼膏藥的地方變得很癢，我就把它撕了，扔進垃圾桶里。這時爺爺打來電話說：“不要把膏藥撕了，要多貼點時間。”我聽了在大叫：“已經(jīng)撕了，扔進垃圾桶了，難道你不知道‘已覆之水，收之實難’??！”在媽媽的笑聲中，讀一年級的我意識到把《增廣賢文》中的句子用上是一件得意的事。接下來，每當媽媽不肯給我買東西時，我就壞壞地對她說：“不是說‘錢財如糞土，仁義值千金’嗎？”媽媽總是笑著說：“你這個小書蟲！”
二年級的時候，我在錢文忠解讀《弟子規(guī)》中看到“一個人去世后，男人的骨頭是白色的，而做過媽媽的女人的骨頭是灰色的。因為媽媽把營養(yǎng)給了自己的孩子?！蔽也耪嬲J識到為什么“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”了，我開始很聽媽媽的話。并按《弟子規(guī)》要求跟同學相處。五月的一天，我被同學們評為“四好少年”，媽媽知道后說：“文文你真棒！”我看了看書柜中的那些經(jīng)典，想說：“謝謝你們！謝謝你們對我的幫助！”
大家對于作文都非常熟悉吧！通過寫作文能夠鍛煉我們字詞句凝聚的能力。寫好作文要從小開始練習不能放棄。您是不是為寫一篇好作文而絞盡腦汁呢？小編特地為大家精心收集和整理了“有你真好作文優(yōu)選8篇”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。
即使這世界一片黑暗寂靜，我也依舊可以看見夢想開花的情景。
——題記
好像仍是在我不甚成熟的時候，就有一枚小小的種子住進了我的心間，日日推移，它慢慢長大，長成一棵雖不粗壯但足以遮蔽風雨的大樹，它龐大的根系駐扎在我的心里，從此風雨亭亭，頑強挺立。
它的名字叫“夢想”，我的心里，埋藏著一個想要成為作家的夢。
從我學會閱讀，便近乎貪婪般的吸收文字。在我看來，那一頁頁薄而脆的紙張上呈現(xiàn)的美麗，是任何事物都無法比擬的。它們帶給我許多許多——真理、力量，還有夢想——成為一個能夠駕馭文字的人。
于是我開始努力，稚嫩的手握著鉛筆在白紙上勾寫著屬于我的世界。那些現(xiàn)在看來生疏的文字在當時的我看來卻比寶藏還要珍貴。
在媽媽的鼓勵下，我開始嘗試投稿給一些報刊。我曾一次次踮起腳把裝滿希望的信封塞進墨綠色的郵筒，也曾一次次在電腦鍵盤上敲擊出完整的文章，發(fā)給不同的郵箱。而這些滿載我努力的“一次次”，最后卻都淪為失望。
大概懵懂未經(jīng)世事的孩子總是畏懼失敗，那時的我便把夢想鎖進心中的抽屜，絕口不提。
就這樣過去兩三年的光陰，有一次我清潔家中舊物的時候，卻發(fā)現(xiàn)一張落滿灰塵的報紙——上面赫然印刷著我曾投稿過的一篇文章。
這份報紙對小時候的我來說自然意味著無限希望的，但它卻與那時的我陰差陽錯地擦肩而過。直到那一天，我才又得到它，它好像有魔力，喚醒了我沉睡已久的夢想。
我又開始執(zhí)筆，筆尖的文字毓秀，胸中的靈感也源源不斷。我又一次次開始投稿，散發(fā)著油墨香的報刊上終于重復著出現(xiàn)我的名字。我開始慶幸之前的經(jīng)歷所帶給我更恬淡的心境，讓我面對失敗也能波瀾不驚。
我的夢想曾匍匐在時光中，但在某一天，我回首又見它。而如今的我，又是多么有幸可以和它并肩同行，我又總是被它的光芒所籠罩。
所以在陽光明媚的清晨，或是在余暉美麗的黃昏，在我看到自己一篇篇作品的時候，我總是在心里默默對它說——
夢想，有你真好！
燦爛的陽光灑在大地上，像無數(shù)調(diào)皮的精靈追逐嬉戲著；一縷春風拂過，讓人神清氣爽。放學了，我正漫步在臺階上，想著等爺爺來了，我一定要給他講講今天校園里發(fā)生的趣事。
忽然，我看見了一個熟悉的身影慢悠悠地朝這走來，是奶奶！我立馬收回臉上的笑容，剛剛的滿心歡喜瞬間消失得無影無蹤。真晦氣，怎么又是那個嘮叨怪來接我！我忍不住朝她翻了個白眼。奶奶在天橋那瞇著眼看了許久，認出是我馬上跑上前來：“今天放學怎么這么早呀？”我不語，旁邊的同學看了她問道：“這是誰啊？你奶奶嗎？”我瞄了瞄緊跟著我的奶奶，她穿著老土的衣裳，袖口有幾根粗線伸在外面，我都替她感到難為情?！安皇牵俏业挠H戚?！蔽依淅涞亟恿艘痪洹Ｄ棠搪犃讼仁倾读艘幌?，隨后又加快步子跟上了我。
回到家，奶奶就嘮叨起來：“今天心情不好嗎？餓了嗎？想喝水嗎？”這一連串的問題問得我心浮氣躁，我生氣地回答：“你能不能不要那么嗦！煩死了！”“好好好，不嗦，你去做作業(yè)吧！”奶奶只能失望地走進廚房去做飯。盡管奶奶并沒有來接過我?guī)状?，但我每次對她都是這種態(tài)度，無一例外。直到那一次，我改變了對她的看法……
那天下午，天邊火紅的晚霞十分漂亮，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，顯得美好又幸福，可我卻怎么也開心不起來，將手中的廢紙捏成團扔到窗外，企圖趕走這幾只小鳥。沒想到這一切都被奶奶看到了眼里。
“怎么了？心情這么低落？”奶奶望著我，輕聲問道。
“作業(yè)多得都快堆成山了，又是寫，又是背，還要填表格，煩死了！”我破天荒地竟對奶奶解釋了起來。“慢慢寫，總會寫完的?！蹦棠踢呎f，邊踏著沉重的步子去廚房了?？粗棠痰谋秤?，我竟平靜了許多，長舒了一口氣后，繼續(xù)寫作業(yè)……終于把寫的作業(yè)做完了，我又迎來了另一個大困難，背書。我總是背得結(jié)結(jié)巴巴，背完前面一句，又記不清后面是哪一句，好不容易想起來，后面的又背串了！
“哎呀——煩死了，太難背了！”我大喊一聲。奶奶聞聲而來，很有經(jīng)驗似的告訴我背書的技巧：“不要急，放松放松，背書也有竅門！來，你先一段一段地背，找規(guī)律，慢慢記?！蹦棠淘谂赃吥托牡亟涛?，我也認真聽取了。于是，我按照奶奶的方法試了一下，果然好記，我打起精神專心致志地背了起來。一旦背錯奶奶就會用和藹可親的語氣提醒我，等我流暢地把全文背誦下來時，看著鐘表，已經(jīng)八點了。我望著坐在一旁的奶奶，不知何時，她的臉上多了幾道皺紋，頭上也多了幾絲白發(fā)，我愣住了，奶奶每天一大早起來就要忙著給我做飯，晚上還要教我做作業(yè)，她的眼睛不好，腿腳也不利索，每天中午按時為我做午飯，我都六年級了，只要爺爺說沒空，她就會丟下手中的鍋鏟，跑到天橋那接我。我卻嫌棄她穿得不好，丟人！想到這兒，我不禁鼻子一酸。
從那以后，我常常會在同學們面前炫耀“我奶奶會做飯、會做家務(wù)、還會接我、輔導我做作業(yè)，比你們的奶奶厲害多了！”謝謝您，奶奶，是你教會了我更多知識；是你讓我學會了照顧自己；是你讓我感受到了無窮的愛。謝謝您，有您，真好！
“怎么辦，怎么辦？我想不起下一句是什么了！”我在心里焦急地想。再一看表已經(jīng)放學20分鐘了，可我還沒有背完，媽媽會等著急的，感覺頭上要冒出火星來了！
看到這兒，你一定會問，這是怎么了？唉！其實也沒多大事，就是我在給老師背書時忘詞了。天色已晚，背過書的同學都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，而我卻在給老師背書時卡殼了！我覺得此時的我就像一條被困網(wǎng)中的魚。
正在我焦急之時，我看到了一個堅定的目光看向我，是好朋友張佳寧！她左手緊握舉過肩頭，做出鼓勵的手勢，眼光充滿期盼，“加油，你可以的！”她小聲說道，我點點頭。
有了好朋友的鼓勵，我努力回想，腦筋也似乎活絡(luò)起來了。?。∠肫饋砹?，太棒嘍！終于順暢地給老師背下來了。張佳寧看到我過關(guān)了，歡天喜地走了過來，和我一起收拾書包下樓。
我們走在一起，張佳寧向我訴說著這一節(jié)課的趣事?？粗缁ǖ男v，聽著她甜美的嗓音，回想起來，張佳寧對我的關(guān)心和幫助，還不止這些呢！
有一次，我因為有事，怕耽擱了上方唐文學的課，沒來得及吃飯，就火急火燎的趕到輔導班。到那兒后，卻發(fā)現(xiàn)自己書包里一點零食也沒帶，肚子餓得“咕嚕、咕?！币恢苯?，“唉，咋辦？沒吃東西，太餓了！”這時，張佳寧一蹦一跳地進來了，她看到我愁眉苦臉的樣子，忙問我，“你怎么啦？誰傷著你了嗎？”我一邊捂著肚子，一邊說，“我餓，快餓暈了！”張佳寧聽到后，說：“這不好辦嗎？來，一起吃?！彼贿呎f，一邊從書包里，把她那不多的零食拿出來和我一起分吃。
大半個面包下肚，我已經(jīng)不那么餓了，我用感激的眼神看著她，她看到后，假裝嫌棄地看著我，說：“看我干嘛，還不快吃，吃不完不許走！”聽了她的話，我“撲哧”一下笑了，感覺內(nèi)心里到處都是暖洋洋的。
謝謝你，張佳寧！有你，真好！從此，學習不枯燥，生活有樂趣。愿人見人愛，花見花開，像天使如精靈的你，能一直做我的好朋友！
在茫茫的記憶長河中，你印象最深刻的人是誰呢?只有那一天那個早上，與我只有一面之緣的你，才是我印象最深刻的。
仍記得那個寒風呼嘯的早上，我匆匆忙忙地就穿好衣服出門了。早上的寒風猶如一個刀片扎在我的臉上。急忙來到公交車站的我無意識地伸進自己衣服上的口袋，可著實把我嚇了一跳：“呀!我的錢去哪了?”說著我連忙把衣服上的口袋都摸了一遍，就是沒有那往日坐公交車的兩元錢!
我愣了愣，臉上浮現(xiàn)出尷尬的表情，嘴里卻不住地自言自語：“怎么辦?怎么辦?我的兩元錢不見了!”此時的我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)。這時一旁的你發(fā)出那輕柔而沙啞的聲音：“小弟弟，你這是怎么了?是沒有帶錢嗎?”說著，你那長滿青春痘的臉向我笑了笑。寒風刺骨，我的臉漲得通紅，只得向你輕輕點了下頭。你好像明白什么似的，從口袋里摸出兩張皺巴巴的一元錢，用早已被寒風凍得皸裂的手，將尚有體溫的紙幣塞在我的手上，沙啞地細聲說道：“拿著吧，這么冷的天，你怎么能一個人去學校?”我過了半響才反應過來，急忙推辭道：“算了吧!我家離學校不遠，我自己很快就可以到學校，不用了!”
“沒事沒事，收下吧!天氣太冷，要多注意防寒保暖!”未等我反應過來，你卻將那兩元硬塞在我手上，就急急忙忙的奔離而去，只剩下一個在寒風中獨自行走的身影。
我呆住了，手緊緊握著那兩元錢，心里酸酸的，眼淚不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。回到教室，我望向窗外，由衷地說一句：“有你，真好!”
知道嗎?你的背影是我記憶長空中最亮的一顆星，是我灰暗的心房中絢麗的一道彩虹。有你，真好!
老師，您是園丁，我們就是花朵，被您滋潤著；您是蠟燭，我們就是黑暗中的求知人，被您照亮著；您是花朵，我們就是草地，被您點綴著。六年前，我們一起種下師生之誼的種子，它馬上就要開花結(jié)果！有你，真好！
在我的記憶中，一件事讓我牢記在心，永遠不會忘記。
一次，期中考試成績出來了，分數(shù)并不是我想象中的那樣好，上面鋪滿了鮮紅的錯叉，就連最簡單的計算題也錯了，我趴在桌子上，大哭了起來，同學們一個又一個的來安慰我，我并沒有停止哭聲。
這時，老師您向我走來，把我叫到辦公室，親切的和我交流，您和藹地對我說：人生中總會有挫折和失敗，還會有不順心的事，只要你勇敢的面對它，總有一天它會被你的堅強打倒的，一次沒考好不算什么，我們從中吸取教訓，在自己薄弱的地方加倍努力，下一次考好就行，人只要有一種拼勁，終究有一天你會成功的！聽了你的話，我心中有了目標，破涕為笑，對你說：老師，我知道該怎么做了，這件事和您今天的話，我一定會牢記在心的，謝謝你！
老師，通過您的滋潤，您的保護，您的點綴，我們將會越來越棒。一眨眼的時間，我們一起種下的種子，馬上開花，我們快畢業(yè)了，在這即將到來的分別時刻，愿您身體健康，工作順利，萬事如意！老師，有你，真好！
有你真快樂；有你真幸福；有你真好。每個人身邊都有一些人使你感到快樂和幸福，接下來請大家與我分享我的故事吧！
在深藍的夜晚里，我的噴嚏聲音打破了這寧靜的夜，門外出現(xiàn)了熟悉的身影――媽媽，媽媽捧一杯熱牛奶遞給我，親切的說：“小心別著涼了，注意身體?！薄拔抑懒?，您早點睡。”當媽媽離開的時候我再次望著她的背影，猛的發(fā)現(xiàn)媽媽身上只穿著單薄的衣裳，我端著這杯溫暖的牛奶，聞著沁人心脾的誘人香氣，腦海中浮現(xiàn)的情景，既朦朧又清晰。猶似水波漣漪出現(xiàn)在眼前……媽媽，有你真好！
當我考不好成績的時候，是你給我信心，給我勇氣；是你讓我勇敢的面對生活，樂觀的克服困難；是你成為我奮斗的勇氣。在我傷心的時候，是你給我安慰，給我鼓勵；是你讓我微笑迎接人生；是你成為我前進的動力……朋友，有你真好！
人生漫漫，喜憂參半，風里雨里，必須有你。
我來到這個世界時，你二十一歲，正是年輕的時候，曾經(jīng)的你，一看見我，就把我抱起來，舉得高高的，我張開一顆牙也沒有的嘴咯咯地笑。
我學會說話時，你二十三歲，我第一個學會的詞就是爸爸，我每叫一次，你都會給我好吃的作為獎勵。
我上小學時，你二十七歲，我有不會的題時，你總是不厭其煩地給我講一遍又一遍，直到我會了為止。我和小伙伴鬧矛盾了，你總是會開導我，說我哪里錯了，他哪里錯了，再搓和一下我們，讓我們破鏡重圓。
我可以自己騎車去打球時，你已經(jīng)三十歲了，已經(jīng)變得成熟了。因為你也愛打球，所以你總是與我一起，教我一些簡單實用的動作，不像以前一樣，總是用一些花里胡哨的動作來逗我開心了。
現(xiàn)在，你已經(jīng)三十三歲了，成熟了很多，你很重視我的學習，在我倆的努力下，我的成績直線上升，從學渣變成一個學霸。
爸爸，我的成長路上有你，讓我的生活充滿了歡聲笑語。有你，真好。
爸爸，有你真好。爸爸平時要上班，做家事，有時還要出差。真的很辛苦。他上班的時間很長，但是每當放假時，他都會抽空帶我們出去玩和享受美食。每天早上當他載我上學時，短暫的上學途中就是我們愉快的聊天時刻。我愛爸爸，你辛苦了。有你真好。
外婆，有你真好。每天放學時外婆都會騎著摩托車來接我。在回家的路途中說說笑笑是我每一天最快樂的時候。外婆常常會在我說肚子餓的時候，載我去買？包牛奶。還會看電視美食節(jié)目煮好吃的食物給我吃。外婆對我的愛常常表現(xiàn)在食物上。我是受外婆寵愛的外孫女。我愛外婆，有你真好。
老師，有你真好。在學校不會的知識都可以從老師那彥獲得。老師不但教我們讀書寫字，還教我們做人的道理。老師就是我在學校的媽媽。我愛老師，有你真好。
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