最新一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(合集9篇)

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃。

關(guān)于這個(gè)主題，幼兒教師教育網(wǎng)已經(jīng)為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的“一年學(xué)習(xí)計(jì)劃”。處理文件是我們平時(shí)學(xué)習(xí)和工作中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，參考出色的樣本可以幫助我們的寫(xiě)作更加流暢。借鑒范文能夠帶給我們更多的創(chuàng)作靈感。你清楚怎樣撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的范文嗎？

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇1)

一年之計(jì)在于春，新的一年作為一家之長(zhǎng)，我要按以下安排，幫助和教導(dǎo)自己的孩子，使孩子德、智、體各方面得到全面的發(fā)展。

一、早晨：6:40起床(如遇要背書(shū)的情況提前半小時(shí)起床6:10起床)

二、中午：放學(xué)回家至上學(xué)前

1、放學(xué)回家學(xué)悟空識(shí)字，每天3個(gè)新字，學(xué)完后要抄寫(xiě)一排并組詞。

2、完成老師布置的家庭作業(yè);如果沒(méi)有作業(yè)可完成以下任務(wù)

3、聽(tīng)寫(xiě)生字：老師布置的抄寫(xiě)、書(shū)上的我會(huì)寫(xiě)、悟空識(shí)字里學(xué)過(guò)的字，對(duì)聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤的生字要抄寫(xiě)一排，加深印象。

4、背書(shū)復(fù)習(xí)：背書(shū)要掌握記憶的方法反復(fù)復(fù)習(xí);

5、做《語(yǔ)文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學(xué)培優(yōu)》，一、三、五日做語(yǔ)文，

二、四日做數(shù)學(xué)，星期日做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》。

6、有時(shí)間可看動(dòng)畫(huà)片：《孔子》，《孔子》每集13分鐘，全10集。

三、晚上：放學(xué)回家

1、一回家學(xué)悟空識(shí)字復(fù)習(xí)鞏固，并聽(tīng)寫(xiě)。

2、完成老師布置的家庭作業(yè)。

3、睡前閱讀《十分鐘猜謎語(yǔ)》《小學(xué)生作文》《看圖寫(xiě)話(huà)》等

四、休息日安排

(1)早上8:30分起床

1、教學(xué)《弟子規(guī)》：要求懂每句的意思，會(huì)背誦?！兜茏右?guī)》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該遵守的一些禮儀和規(guī)范。每三字一句，二句一韻，讀起來(lái)朗朗上口，易背誦。

2、觀看《孔子》，二集。

3、自由活動(dòng)

(二)中午11:301:30

1、學(xué)悟空識(shí)字3個(gè)新字，學(xué)完后要抄寫(xiě)一排并組詞。

2、復(fù)習(xí)背誦的《弟子規(guī)》

3、自由活動(dòng)

(三)下午：2:004:30

1、做家庭作業(yè)

2、自由活動(dòng)

三、晚上6:008:30

1、再次復(fù)習(xí)背誦《弟子規(guī)》

2、學(xué)習(xí)悟空識(shí)字復(fù)習(xí)鞏固，學(xué)完后聽(tīng)寫(xiě)

3、做《語(yǔ)文新創(chuàng)意培優(yōu)》

4、自己洗臉、洗腳上床睡覺(jué)。

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇2)

學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師的問(wèn)題并敢于表達(dá)自己的想法，做好筆記。有不懂的知識(shí)點(diǎn)，及時(shí)問(wèn)老師，讓當(dāng)天的知識(shí)都能吸收。

2.作業(yè)認(rèn)真完成，沒(méi)有馬虎。如果有錯(cuò)的問(wèn)題，看你是不是認(rèn)真的。如果不嚴(yán)重，就不是榜樣；如果沒(méi)有，甚至問(wèn)老師。

3.復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過(guò)的知識(shí)，第二天預(yù)習(xí)要學(xué)的內(nèi)容。

4.在每周的休息日，當(dāng)你完成作業(yè)時(shí)，你應(yīng)該總結(jié)一周內(nèi)所學(xué)的所有知識(shí)，再次鞏固，并在一周內(nèi)寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

5.每天聽(tīng)30分鐘英語(yǔ)，訓(xùn)練聽(tīng)力。

6.對(duì)于數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等主干課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)老師的分析，每天做幾道練習(xí)題，提高做題水平，找出自己的不足，及時(shí)背熟內(nèi)容，直到全部學(xué)會(huì)為止。

7、比如歷史、地理、生物、政治，每節(jié)課結(jié)束后，我們都要及時(shí)復(fù)習(xí)背熟重點(diǎn)，做練習(xí)題，并找出不足之處直到?jīng)]有做不到的地方。

8.每次考試后，如果自己的試卷有錯(cuò)誤，老師在分析試卷時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，找出自己錯(cuò)誤的原因，進(jìn)一步加深理解，找出不足，加強(qiáng)鞏固。

9.如果你有自己的想法，你應(yīng)該及時(shí)和你的老師討論。

10.利用業(yè)余時(shí)間讀一些有用的課外書(shū)籍，開(kāi)闊眼界。

行為習(xí)慣目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真改正自己不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)待大小考試成績(jī)要有正確的認(rèn)識(shí)，深刻的自省，不可自大。

2.積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。

3.與同學(xué)和睦相處，體貼尊重老師，熱愛(ài)自己的.學(xué)校，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

4.上學(xué)不要遲到或早退。

5.不受壞學(xué)生誘導(dǎo)，可以控制自己，不與壞學(xué)生有密切接觸。

6.不要貪慕虛榮，做最真實(shí)最簡(jiǎn)單的自己。

最終目標(biāo):

無(wú)論哪場(chǎng)考試，保持班級(jí)前十，年級(jí)前五十。

第二部分:高一的學(xué)習(xí)計(jì)劃改變了新的環(huán)境，讓我不太舒服，做任何事情都感到迷茫。一下子加了幾個(gè)科目，平時(shí)不可能預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。因此，我決定制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

首先，我想建立一個(gè)好的班級(jí)群，所以我應(yīng)該和同學(xué)們有相同的目標(biāo)。我們也應(yīng)該盡力而為，發(fā)揮我的長(zhǎng)處，為集體做貢獻(xiàn)。最重要的是團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，共同前進(jìn)。

那么，我應(yīng)該采用不同的方法和策略來(lái)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)。我想擺脫對(duì)父母和老師的依賴(lài)，成為一名獨(dú)立的學(xué)習(xí)者。每次做完作業(yè)，都要有意識(shí)地學(xué)習(xí)本周的新內(nèi)容，記憶新知識(shí)點(diǎn)。

我想提高我的學(xué)習(xí)效率。只有把握好課前認(rèn)真準(zhǔn)備、課上認(rèn)真聽(tīng)講、課后及時(shí)復(fù)習(xí)等各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量，才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。想復(fù)習(xí)的時(shí)候，不要想著推遲。請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)后短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)內(nèi)容的數(shù)量是不同的。剛學(xué)完可以記住很多內(nèi)容，但是學(xué)完忘記的速度也很快。一段時(shí)間后，遺忘程度開(kāi)始減緩，最終保持在一定水平。因此，及時(shí)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)是非常重要的。

最后，我想科學(xué)安排我的時(shí)間。隨著學(xué)習(xí)科目的增加和難度的加深，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間非常重要。各科學(xué)習(xí)時(shí)間要平均，不能有偏科。做一科作業(yè)時(shí)，不能想另一科。所謂勞逸結(jié)合，不留時(shí)間，不能只是一味的學(xué)習(xí)，而是懂得適當(dāng)?shù)姆潘勺约骸?/p>

學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間。這些方法和策略可以讓我們感到舒服，事半功倍。

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇3)

教學(xué)目標(biāo)：

1、 在完成原有的學(xué)科課程，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，突現(xiàn)特色。

2、 學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》進(jìn)行童蒙養(yǎng)正教育。

3、 學(xué)習(xí)《千字文》擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量。

4、 學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》了解中國(guó)文化和歷史。

5、 學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》養(yǎng)正學(xué)生的德行。

6、 擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量，開(kāi)闊學(xué)生的視野。

7、 培養(yǎng)思維活躍、心境平和、有自信、會(huì)自省、能自學(xué)、敢大膽展示自己的學(xué)生。

教學(xué)計(jì)劃：

第一學(xué)期

九月——十一月上旬：學(xué)生熟讀第一冊(cè)課文，拼音能讀會(huì)寫(xiě);《弟子規(guī)》熟讀于心并落實(shí)于實(shí)際生活當(dāng)中。

十一月中旬——十二月底：精講課文，完成相應(yīng)的習(xí)題和單元測(cè)試;溫習(xí)《弟子規(guī)》，繼續(xù)監(jiān)督其落實(shí)情況;學(xué)習(xí)《千字文》。

一月初：復(fù)習(xí)迎接期末測(cè)試，《弟子規(guī)》《千字文》熟記于心，繼續(xù)監(jiān)督《弟子規(guī)》在生活中的落實(shí)情況。

(注：在第一學(xué)期期間，老師根據(jù)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況，帶領(lǐng)學(xué)生閱讀有益讀物或別冊(cè)小學(xué)課本;同時(shí)進(jìn)行觀察能力、自學(xué)能力、交際能力、看圖說(shuō)話(huà)、每日一句話(huà)寫(xiě)話(huà)等方面的訓(xùn)練。)

第二學(xué)期

三月——四月中旬：學(xué)生熟讀第二冊(cè)課文;溫習(xí)《弟子規(guī)》，繼續(xù)監(jiān)督起落實(shí)情況;學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》。

四月下旬——六月中旬：精講課文，完成相應(yīng)的習(xí)題和單元測(cè)試;溫習(xí)《三字經(jīng)》，學(xué)習(xí)《孝經(jīng)》;繼續(xù)監(jiān)督《弟子規(guī)》落實(shí)情況。

六月下旬——七月初：復(fù)習(xí)迎接期末測(cè)試，《三字經(jīng)》《孝經(jīng)》熟記于心，繼續(xù)監(jiān)督《弟子規(guī)》落實(shí)情況。

(注：在第二學(xué)期期間，老師推薦并督促學(xué)生閱讀有益讀物或別冊(cè)小學(xué)課本;同時(shí)繼續(xù)進(jìn)行觀察能力、自學(xué)能力、交際能力、看圖說(shuō)話(huà)、每日寫(xiě)話(huà)等方面的訓(xùn)練。)

輔助活動(dòng)：

1、 開(kāi)學(xué)初進(jìn)行學(xué)生識(shí)字能力、閱讀興趣、品德行為的摸底調(diào)查。

2、 學(xué)期末進(jìn)行學(xué)生識(shí)字能力、閱讀興趣、品德行為的對(duì)比調(diào)查。

3、 開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通以贏得理解、支持、配合。

4、 平時(shí)積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，每月請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生在家表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)一次。

5、 每周對(duì)學(xué)生落實(shí)《弟子規(guī)》情況進(jìn)行評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)，每月表彰一次優(yōu)秀者。

展示活動(dòng)：

期末向家長(zhǎng)進(jìn)行一次匯報(bào)表演或舉行成功分享會(huì)。

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇4)

一、班級(jí)實(shí)際情況

二個(gè)班大部分學(xué)生對(duì)本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)基本完成。還有部分學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成做題之前先認(rèn)真讀題、理解題意以及細(xì)心做題、認(rèn)真檢查的好習(xí)慣。兩個(gè)班都有幾個(gè)學(xué)生因?qū)W習(xí)行為習(xí)慣等問(wèn)題而使他們的學(xué)習(xí)有較大的困難，特別是計(jì)算比較差，其中有三四個(gè)學(xué)生十以?xún)?nèi)的數(shù)都要通過(guò)數(shù)手指來(lái)完成，二十以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法對(duì)他們來(lái)說(shuō)就更慢了。還有有較多的學(xué)生常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)，而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。

二．復(fù)習(xí)的主要內(nèi)容

1．熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，知道數(shù)的組成，掌握10以?xún)?nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)0――20各數(shù)。

2．初步知道加、減法的含義和加減法算式中各部分部分名稱(chēng)，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算20以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法加法和10以?xún)?nèi)的加減法。

3．初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

4．認(rèn)識(shí)符號(hào)“＝”“＜”“＞”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5．直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、

6.認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。

7.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

三．復(fù)習(xí)的主要目標(biāo)

1．引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)整理知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。

2．過(guò)總復(fù)習(xí)使學(xué)生在本學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。

3．通過(guò)形式多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

4．有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。

5．培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書(shū)寫(xiě)、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、復(fù)習(xí)的具體設(shè)想

1．首先組織學(xué)生回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲?？梢宰寣W(xué)生說(shuō)一說(shuō)在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，哪些內(nèi)容最有趣，覺(jué)得哪些內(nèi)容在生活中最有用，感覺(jué)學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問(wèn)題銀行中還有什么問(wèn)題沒(méi)解決，等等。也可以引導(dǎo)學(xué)生設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。這樣學(xué)生能了解到自己的學(xué)習(xí)情況，明確再努力的目標(biāo)，教師更全面地了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為有針對(duì)性地復(fù)習(xí)輔導(dǎo)指明方向。

2．以游戲活動(dòng)為主進(jìn)行總復(fù)習(xí)。游戲是一年級(jí)兒童最喜歡的活動(dòng)。游戲讓學(xué)生在玩中復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)中玩，在玩與復(fù)習(xí)相結(jié)合中發(fā)展。如復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生玩猜數(shù)、對(duì)口令、接龍等游戲，加深數(shù)感。又如加減法計(jì)算的復(fù)習(xí)，不能出現(xiàn)單純的題海練習(xí)，這樣學(xué)生會(huì)厭倦的?？梢栽O(shè)計(jì)爬梯子、找朋友、等游戲活動(dòng)，學(xué)生邊玩邊熟練加減法的正確計(jì)算。

3．與生活密切聯(lián)系。復(fù)習(xí)時(shí)同樣要把數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活緊密聯(lián)系?？梢栽O(shè)計(jì)一些生活情境畫(huà)面給學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光去觀察，提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，解決數(shù)學(xué)問(wèn)題?？梢宰寣W(xué)生到生活中尋找數(shù)學(xué)問(wèn)題，然后在全班中交流。學(xué)生不僅感受生活即是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)即是生活，而且各方面都得了發(fā)展。

4．把本學(xué)期所學(xué)知識(shí)分塊歸類(lèi)復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、復(fù)習(xí)冊(cè)、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)，滲透各項(xiàng)數(shù)學(xué)知識(shí)。

5．關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)。

五、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

1．1--20各數(shù)的認(rèn)識(shí)1課時(shí)

2.1-20數(shù)的連加、連減和加減混合1課時(shí)

3.看圖應(yīng)用題，根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題1課時(shí)

4.立體圖形、鐘面的認(rèn)識(shí)1課時(shí)

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇5)

一、每日作息時(shí)間表

早上：

7：00起床

7：10—7：40 刷牙吃飯

7：50—8：30做作業(yè)

8：30—9：00看電視或玩

9：10—10：00看書(shū)

10：00—11：00自由安排

中午：

11：00—11：30吃飯

11：40—1：00復(fù)習(xí)或做作業(yè)

1：00—2：00玩

2：00—3：00看書(shū)

3：00—4：30休息

4：40—5：30自由安排

5：40—6：30吃晚飯

晚上：

自由安排

　二、假期要完成的事情

1、幫媽媽做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

2、做有意義的公益勞動(dòng)。

3、學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技術(shù)或其他的小技術(shù)。yjS21.COm

4、改掉一個(gè)壞毛病、缺點(diǎn)。

5、讀一部好書(shū)，寫(xiě)出讀后感。

6、根據(jù)身邊的事物寫(xiě)一些文章，并選出一篇自己認(rèn)為好的文章。鍛煉自己的寫(xiě)作能力。

7、看一部好的電影，試著寫(xiě)出觀后感。

8、學(xué)一首好歌。

9、試著克服一個(gè)自己曾經(jīng)不敢/會(huì)做的（好）事。

10、完成假期作業(yè)，并努力做到最好。

11、要注意完成學(xué)校布置的所有作業(yè)，不要漏做或偷工減料、字體要工整。

12、一個(gè)星期至少一次到圖書(shū)館看小學(xué)生課外讀物，或者自己家里有課外書(shū)的把它看完，最好看一些自己喜歡的有益的書(shū)本。當(dāng)然也不要忘了讀一讀本學(xué)期的科目書(shū)哦。 每天要做適量的運(yùn)動(dòng)，不要因?yàn)樘鞖夂涠恪?/p>

13、天天看電視新聞報(bào)道，知多點(diǎn)國(guó)家大事，知多點(diǎn)交通防范安全，知多點(diǎn)走歪道的后果。

14、多幫媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)活，多向媽媽學(xué)習(xí)做飯炒菜等的生存技能。

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇6)

一、 學(xué)習(xí)太度,好的學(xué)習(xí)態(tài)度可以使我們天天向上

1、 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)不能漫無(wú)目的，得有個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，這有助于我們自身的學(xué)習(xí)。

2、 要自己自覺(jué)的去學(xué)習(xí)，不要被別人強(qiáng)迫，這樣只會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的心理，所以要化被動(dòng)為主動(dòng)。

二、 學(xué)習(xí)方法

1、課前大概的瀏覽一下明天要上的內(nèi)容，增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的能力。

2、課上認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作或說(shuō)小話(huà)，課上40分鐘最重要。

3、課后及時(shí)復(fù)習(xí),“溫故而知新”，只有從復(fù)習(xí)中才能學(xué)到課上學(xué)不到的東西。

三、七門(mén)課的學(xué)習(xí)

1、語(yǔ)文：上課除了認(rèn)真聽(tīng)之外，還要多做現(xiàn)代文閱讀及古詩(shī)文的理解。

2、數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)主要就是大量的做題，大多只要套公式就行了，當(dāng)時(shí)有的題比較繞，還得多思考，多見(jiàn)題型。

3、英語(yǔ)：英語(yǔ)掌握語(yǔ)法記單詞，但是這兩項(xiàng)需要花費(fèi)的時(shí)間很長(zhǎng)得有耐心。

4、 歷、地理、政治、生物：主要是上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后大量的背誦。

新年新面貌，我要以最好的態(tài)度來(lái)迎接新學(xué)期學(xué)習(xí)任務(wù)的到來(lái)，爭(zhēng)取超越初一的學(xué)習(xí)成績(jī)，更上一層樓

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇7)

1.叫學(xué)生準(zhǔn)備自己的小玩具，比如現(xiàn)在小店里面賣(mài)的卡，比較便宜的、然后分組，讓學(xué)生在自己的卡上寫(xiě)上老師分給他的拼音或生字。講完課后余下十分鐘讓他們玩，怎么玩?兩個(gè)人為一組，然后其中一個(gè)同學(xué)拿兩個(gè)人的卡，隨意抽，抽到一個(gè)就讓對(duì)方讀，誰(shuí)讀對(duì)的多，卡片就歸誰(shuí)。最后集起來(lái)的卡片可以去老師那里換取小禮品。

2.把教室裝扮一下，墻上可以貼一些小動(dòng)物或者植物，然后將學(xué)過(guò)的拼音或生字寫(xiě)上去，可以用上所學(xué)的組成動(dòng)物之間的對(duì)話(huà)，學(xué)生天天看，就會(huì)有興趣了。

3.按時(shí)完成作業(yè)并且完成的很好的同學(xué)集齊十次可以到老師那里領(lǐng)取一張購(gòu)物卷，購(gòu)物卷可以用來(lái)買(mǎi)老師的小禮品。

讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)，這樣學(xué)生才能學(xué)得更好。

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一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇8)

眼看寒假就要到來(lái)，那么寒假應(yīng)該讓孩子們做什么呢?學(xué)習(xí)或者玩耍?

針對(duì)一些家長(zhǎng)的寒假煩惱，記者日前采訪(fǎng)了鞍山教育界人士，教育專(zhuān)家表示，其實(shí)中小學(xué)生的假期并不是單純、無(wú)意義的休息時(shí)間，在學(xué)期中間安排假期的目的是為了配合學(xué)生有張有弛的學(xué)習(xí)規(guī)律，讓學(xué)生在這段時(shí)間里調(diào)整緊張的心理狀態(tài)，消化、沉淀上學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，并為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活儲(chǔ)備精力。所以，家長(zhǎng)除了要在寒假里照顧好孩子的生活，還應(yīng)精心安排孩子的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，利用這段時(shí)間，幫助孩子調(diào)整狀態(tài)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。只要安排得當(dāng)，孩子們都能度過(guò)一個(gè)內(nèi)容充實(shí)、豐富有趣的高質(zhì)量假期。

寒假A計(jì)劃

適合類(lèi)型：父母工作繁忙，爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒(méi)有精力照顧孫輩，白天的大部分時(shí)間只能讓孩子獨(dú)自在家。

類(lèi)型煩惱：

市民吳女士：我和丈夫工作都忙，白天一整天不在家，上小學(xué)三年級(jí)的兒子馬上放假了，我最擔(dān)心的就是他一個(gè)人在家時(shí)隨便給陌生人開(kāi)門(mén)，還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險(xiǎn)。另外，又擔(dān)心孩子沒(méi)有自制能力，一個(gè)人在家只顧看電視，忘記寫(xiě)作業(yè)。一個(gè)假期下來(lái)，荒廢了學(xué)業(yè)。

A計(jì)劃攻略：

教育專(zhuān)家建議，孩子獨(dú)自在家過(guò)寒假，家長(zhǎng)應(yīng)該事先對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，明確告知孩子隨意觸動(dòng)火、電的嚴(yán)重后果，教孩子正確使用家用電器，并盡量將家里的危險(xiǎn)品，如汽油、酒精、用來(lái)清洗廁所的硫酸等放到孩子夠不著的地方。有些家長(zhǎng)只簡(jiǎn)單地命令孩子不許動(dòng)這，不許動(dòng)那，卻不說(shuō)明原因，年齡較小的孩子好奇心強(qiáng)，有時(shí)可能會(huì)忍不住違反家長(zhǎng)的禁令，引發(fā)危險(xiǎn)。為確保安全，家長(zhǎng)還應(yīng)每天抽空給孩子打三至四次電話(huà)，詢(xún)問(wèn)孩子在家的情況，并盡量與其進(jìn)行簡(jiǎn)短的交談，這樣可以讓獨(dú)自在家的孩子感到父母的關(guān)懷，不覺(jué)得孤單、受冷落。

關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)自覺(jué)性問(wèn)題，記者采訪(fǎng)了華育小學(xué)特級(jí)教師馬麗娜，有多年一線(xiàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的馬老師表示，小學(xué)尤其是小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的心理狀態(tài)仍處于童年期向少年期過(guò)渡階段，自我管理能力相對(duì)較差，尤其需要大人的督促和引導(dǎo)。有些孩子做假期作業(yè)常耍些小聰明，做習(xí)題時(shí)根本不計(jì)算，就胡亂填上答案。為預(yù)防此類(lèi)情況的發(fā)生，家長(zhǎng)必須擔(dān)負(fù)起監(jiān)督孩子的職責(zé)，建立家庭作業(yè)檢查制度，堅(jiān)持每天抽出時(shí)間對(duì)孩子的作業(yè)進(jìn)行必檢和抽檢，必檢是指檢查作業(yè)的進(jìn)度，抽檢則是挑出一些習(xí)題，仔細(xì)核對(duì)結(jié)果是否正確。如果孩子完成作業(yè)情況較好，也可以適當(dāng)考慮給予獎(jiǎng)勵(lì)。

一年學(xué)習(xí)計(jì)劃(篇9)

不知不覺(jué)，我從幼兒園踏入了小學(xué)一年級(jí)的門(mén)檻，開(kāi)始了小學(xué)的生活。新階段，收收心，要更快投入到緊張的學(xué)習(xí)中。為此，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒我在今后的學(xué)習(xí)中努力勤奮：

1、每天都不能松懈。對(duì)于知識(shí)不能馬虎，有不會(huì)的問(wèn)題，要經(jīng)過(guò)一番思考，如果真的不會(huì)再去請(qǐng)教老師或同學(xué)。

2、每節(jié)課都要認(rèn)真聽(tīng)講，特別是老師分析題目的時(shí)候，更要仔細(xì)聽(tīng)，不能心不在焉課前預(yù)習(xí)。

3、上課認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真記筆記、回家認(rèn)真做作業(yè)。此外，要每天把當(dāng)天所學(xué)了的課程都復(fù)習(xí)一遍，還要把第二天要學(xué)的課程預(yù)習(xí)一遍。

4、寫(xiě)作業(yè)是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，認(rèn)真仔細(xì)完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并且可以鞏固知識(shí)。語(yǔ)文作業(yè)要字跡工整，仔細(xì)分析;數(shù)學(xué)作業(yè)，不能馬虎，寫(xiě)完后認(rèn)真檢查并驗(yàn)算;英語(yǔ)作業(yè)，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，字跡工整。

5、作為少先隊(duì)員，不僅要尊老愛(ài)幼，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助，別人時(shí)刻緊記遵守規(guī)則。

6、揚(yáng)文明誠(chéng)信美德，展三江學(xué)子風(fēng)采。想要做一個(gè)合格的學(xué)生，就要做到文明誠(chéng)信美德。一個(gè)學(xué)期是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到，我相信自己也一定能做到。所謂“苦盡甘來(lái)”，只要努力去做，肯定會(huì)獲得回報(bào)。在這個(gè)學(xué)期里，不僅要好好學(xué)習(xí)，還要做到文明誠(chéng)信美德。

7、學(xué)年各科成績(jī)計(jì)劃：語(yǔ)文：9+分?jǐn)?shù)學(xué)：100分英語(yǔ)：9+分科學(xué)：XXX分

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