學(xué)習(xí)提升計劃(匯集七篇)

學(xué)習(xí)提升計劃。

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學(xué)習(xí)提升計劃【篇1】

訓(xùn)練目標(biāo)

1、了解智力七巧板和魔尺的來源和發(fā)展歷史，了解祖國傳統(tǒng)文化的悠久歷史和深厚文化底蘊。

2、讓學(xué)生通過模仿，反復(fù)排列幾個圖例，以熟悉各拼版之間的幾何關(guān)系，掌握一定組拼技巧和按圖拼樣的基本規(guī)則。

3、在教師的提示和指導(dǎo)下，讓學(xué)生學(xué)會運用“逆向思維”解決各種難題;同時也有助于學(xué)生進一步熟悉各拼板之間的幾何關(guān)系，掌握按圖分解的方法。

4、通過一些分類，讓學(xué)生進一步熟悉七巧板的拼排技巧，初步了解各種物體的結(jié)構(gòu)，掌握按題拼圖的方法，為以后的創(chuàng)造活動打好基礎(chǔ)。

訓(xùn)練措施

1、從興趣入手，從簡單入手，讓學(xué)生親近七巧板和魔尺。

2、寓教于樂，訓(xùn)練中要及時給予學(xué)生鼓勵，強化興趣。

3、將平時的訓(xùn)練滲透到日常的社團活動中。

4、開展展評活動，推進訓(xùn)練濃度開展。

第四周魔尺的初探

第五周國慶節(jié)放假

第六周認(rèn)識七巧板

初級魔尺1（眼鏡、鑰匙）

第七周七巧板——按圖拼樣1

第八周七巧板——按圖拼樣2

初級魔尺2（鴨子、毛毛蟲）

第九周七巧板——按圖拼樣3

第十周七巧板——按圖分解1

初級魔尺（三角形、鶴）

第十一周七巧板——按圖分解2

第十二周七巧板——按圖分解3

中級魔尺（風(fēng)扇、手表）

第十三周按題拼圖—動物

第十四周按題拼圖---人物

中級魔尺（啞鈴、木馬）

第十五周按題拼圖----交通工具

第十六周評比交流

提升學(xué)生學(xué)習(xí)力，教師個人計劃書（20xx年度第一學(xué)期）

每周訓(xùn)練的具體時間：社團活動時間

學(xué)習(xí)提升計劃【篇2】

作為一名教師，只有在不斷得學(xué)習(xí)與發(fā)展中，才能更加適應(yīng)社會發(fā)展得需要，才能找準(zhǔn)自己得位置。為了使自己能更進一步得提高自己得工作能力，提升自己各方面得素質(zhì)，使自己在工作中能更加得得心應(yīng)手，本人特制訂素質(zhì)提升計劃：

一、結(jié)合教學(xué)實踐，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。

為了提高學(xué)習(xí)效率，注重理論聯(lián)系實際，注意把學(xué)習(xí)內(nèi)容運用于課堂教學(xué)中，并寫出相應(yīng)得教學(xué)反思和教學(xué)案例，尋找和發(fā)現(xiàn)自己在課堂教學(xué)中存在得問題和不足，把好得教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為自己得教學(xué)能力。在不斷實踐、運用、反思中使自己求得進步與發(fā)展。同時，利用網(wǎng)絡(luò)這個交流平臺，與其他教師共同交流自己得學(xué)習(xí)心得，探討教學(xué)中存在得問題，提高自己得網(wǎng)絡(luò)教研水平和教學(xué)能力。

二、在研究與反思中提高。

結(jié)合學(xué)生實際和本冊教材特點，關(guān)注學(xué)生得學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注教學(xué)中存在得問題，從小處入手進行研究。課前，重視導(dǎo)入語和導(dǎo)入環(huán)節(jié)得精心設(shè)計。課堂上，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣得調(diào)動。課后，及時進行反思，案例分析，發(fā)現(xiàn)問題，尋找最佳得導(dǎo)入方法。在研究與反思中，提高自己得能力和課堂教學(xué)水平。

三、認(rèn)真做好每一項工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)期，本人將以“有效課堂”為目標(biāo)，認(rèn)真鉆研教材、分析教材，認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)教案，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真批改每一本學(xué)生作業(yè)，認(rèn)真參加每一次教研活動，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生開展每一次數(shù)學(xué)實踐活動，努力使自己得教學(xué)扎實、有效得進行。以此過程，提高自己得課堂教學(xué)水平，提高本班教學(xué)質(zhì)量。

總之，個人素質(zhì)得提高不是一朝一夕得，需要在長時間得學(xué)習(xí)、實踐中加以強化和形成。因此，本學(xué)期，本人將以更大得精力投身于教育教學(xué)實踐中，嚴(yán)格要求自己，在不斷得學(xué)習(xí)、研究、反思中提高自己各方面得能力，提升自己得素質(zhì)。

學(xué)習(xí)提升計劃【篇3】

英語提升學(xué)習(xí)計劃

隨著全球化的發(fā)展，英語已成為國際上最為廣泛使用的語言之一。它作為主要的交流語言在商務(wù)、旅游、教育等領(lǐng)域中扮演著重要的角色。然而，對于很多人來說，尤其是非英語為母語的人來說，英語學(xué)習(xí)一直是一個挑戰(zhàn)。為了提高英語水平，我們需要制定科學(xué)、有效的英語提升學(xué)習(xí)計劃。

一、分析自己目前的英語能力水平

在制定英語提升學(xué)習(xí)計劃之前，我們需要了解自己目前的英語能力水平。通過一些英語測試或者閱讀、聽力的小測試，可以幫助我們獲得自己的英語水平評估。根據(jù)自己的英語能力水平，我們可以制定相應(yīng)的英語學(xué)習(xí)計劃。

二、制定適合自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)非常重要。英語學(xué)習(xí)目標(biāo)可以包括口語、聽力、閱讀、寫作等方面。我們需要根據(jù)自己的實際情況，制定適合自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)和計劃，制定可行的時間表并堅持執(zhí)行。

三、學(xué)習(xí)英語的有效方法

為了提高英語能力，我們需要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。不同的人有不同的習(xí)慣和語言能力，所以要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。一些有用的英語學(xué)習(xí)方法包括：多聽多說、閱讀、寫作等。我們可以通過聽英語電臺、看英語新聞、和外教交流等形式，提高自己的聽說能力；通過閱讀英文報刊、英文小說等，提高閱讀能力；通過寫作作文等，強化自己的寫作能力。

四、增加英語學(xué)習(xí)的樂趣

學(xué)習(xí)英語是一件耗費精力的事情，但也可以是一件有趣的事情。為了提高學(xué)習(xí)的興趣和吸引力，我們可以通過一些游戲、音樂和電影等方式學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)習(xí)的過程充滿樂趣。

五、堅持學(xué)習(xí)，不要放棄

提高英語能力需要堅持不懈的努力。即使遇到困難，我們也要堅定信心，不要放棄。通過每天持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我們一定可以取得顯著的進步。

總之，制定一份科學(xué)、有效的英語提升學(xué)習(xí)計劃是提升英語能力的關(guān)鍵。只要我們認(rèn)真、持之以恒地執(zhí)行英語學(xué)習(xí)計劃，就一定可以在英語學(xué)習(xí)道路上越走越遠(yuǎn)，從而更好地適應(yīng)國際化的環(huán)境。

學(xué)習(xí)提升計劃【篇4】

英語提升學(xué)習(xí)計劃

隨著經(jīng)濟全球化和互聯(lián)網(wǎng)的普及，英語已成為國際通用語言。在視野更加廣闊的時代，英語不僅是日常交流的必備工具，也是聯(lián)系世界的橋梁。因此，提高英語水平成為了現(xiàn)代社會人才培養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展的必修課。為了更好地應(yīng)對未來各種挑戰(zhàn)，每個人都需要一份實際有效的英語提升學(xué)習(xí)計劃。

一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)習(xí)計劃的核心。想要成功提升英語水平，首先要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)需要不同的學(xué)習(xí)方式和時間安排。例如，如果目標(biāo)是獲得英語證書，則需要設(shè)計適當(dāng)?shù)恼n程學(xué)習(xí)計劃，提高聽、說、讀、寫能力和口語表達能力。如果目標(biāo)是商務(wù)英語交流，則需要注重商務(wù)英語能力和商務(wù)社交禮儀的提高。

二、選擇合適的學(xué)習(xí)方式

學(xué)習(xí)英語的方式很多，個人喜好和實際需求會考慮選擇不同的方法，如課堂學(xué)習(xí)、自學(xué)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等。選擇合適的學(xué)習(xí)方式可以提高學(xué)習(xí)效率。對于喜歡交流的人來說，參加英語角、英語俱樂部、與外教交流、參加英語教學(xué)實驗等方式都是不錯的選擇。對于忙碌的學(xué)生或職場人士，自學(xué)也是一種不錯的方式。此外，通過網(wǎng)絡(luò)手段（QQ、微信、Skype等）接觸國際朋友，是一個很好的提升英語口語和聽力的方法。

三、量化學(xué)習(xí)時間

量化時間是提高效率的重要方法。每周安排合理的時間學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)英語知識，將學(xué)習(xí)計劃拆分為具體步驟實行，如報英語培訓(xùn)班、看電影、聽英語歌曲、背單詞、閱讀英文雜志等。將學(xué)習(xí)計劃轉(zhuǎn)換成實際行動，并盡可能堅持實行，才能讓學(xué)習(xí)計劃更加可行、科學(xué)和有效。

四、評估自己的學(xué)習(xí)成果

每個人的英語學(xué)習(xí)成果不同。可以通過考試、測驗或新技能的實際運用來評估自己的學(xué)習(xí)成果。及時了解自己在英語水平的掌握程度，了解學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，制定更具針對性的學(xué)習(xí)計劃。

五、做好心態(tài)

學(xué)習(xí)英語是一項長期的、反復(fù)的過程，需要耐心和毅力。要有信心，不放棄，充分利用時間和資源來提高英語能力。在實際英語使用中，一定要勇于嘗試和練習(xí)，不要因擔(dān)心語法錯誤或發(fā)音問題而過多地壓抑自己。每一個發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)或語言不流利的嘗試都是進步的啟示。

總之，要提高英語水平，最重要的是指定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，選擇合適的學(xué)習(xí)方式和時間，評估自己的學(xué)習(xí)成果以及保持好的心態(tài)。相信只要遵循這些原則，每個人都能夠?qū)崿F(xiàn)英語水平的飛躍，走向職業(yè)發(fā)展的巔峰。

學(xué)習(xí)提升計劃【篇5】

英語作為一門國際語言，在現(xiàn)代社會扮演著重要的角色。無論是在個人職業(yè)發(fā)展還是國際交流中，都需要具備流利的英語溝通能力。因此，英語的學(xué)習(xí)與提升是現(xiàn)代人必備的能力之一。本文將為讀者提供一份英語提升學(xué)習(xí)計劃，以便達到更好的英語學(xué)習(xí)效果。

一、聽力提升

聽力是英語學(xué)習(xí)的第一步，對于初學(xué)者來說更是至關(guān)重要。首先，我們可以通過一些課程來強化聽力能力，如聽力訓(xùn)練班、英語電臺節(jié)目等。其次，我們可以觀看英語電影、紀(jì)錄片、新聞等視頻內(nèi)容。在一開始，可以先看配有中文字幕的視頻，慢慢地再學(xué)習(xí)不看字幕的視頻。最后，我們要在日常生活中積極使用英語，如和外國友人交流、參加英語角等。

二、口語提升

英語口語是提高英語水平的必備技能之一。我們可以通過模仿、口頭表達、唱歌等方式來強化口語能力。找到具有純正發(fā)音的外教或者參加英語口語班也是獲得更好口語能力的良好途徑。除此之外，我們可以編寫日記、參加演講比賽等方式鍛煉口語。

三、閱讀提升

英語閱讀是進行英語學(xué)習(xí)的重要途徑之一，對于擴大詞匯量、提高語法把控能力都有著良好的效果。我們可以通過讀報、看雜志、書本和電子書來提升閱讀能力。在閱讀時，可以將不認(rèn)識的單詞記錄下來，去網(wǎng)上或者字典上查閱含義，并加強記憶。

四、寫作提升

英語寫作是提高英語能力的重要手段之一。首先，我們可以寫一些簡單的學(xué)習(xí)筆記、生活日記，慢慢地提高我們的英語寫作能力。其次，我們可以參加英語寫作競賽、論文比賽等活動，這些比賽可以促進我們對于英語寫作技巧的掌握和練習(xí)。最后，我們可以請教外教、英文老師，以及參與英語寫作班級學(xué)習(xí)，這些渠道可以幫助我們加強寫作技巧和語法把控。

五、文化背景學(xué)習(xí)

英語國家的文化和生活習(xí)慣是和英語語言深度相聯(lián)的。因此，學(xué)英語的同學(xué)們也需要進一步學(xué)習(xí)和了解英國、美國、加拿大等英語國家的背景，從而更好地理解英語表達的含義和背后的文化意義。可以通過文學(xué)閱讀、觀看電影、了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣等方式獲取更多知識。

結(jié)語

綜上所述，學(xué)好英語需要有一個長期而有條理性的學(xué)習(xí)計劃。在學(xué)習(xí)過程中，我們要在聽力、口語、閱讀、寫作以及文化學(xué)習(xí)五個方面都要加強，對于方便持久性的學(xué)習(xí)進步起到了重要作用。嘗試通過多個渠道取得順暢流利的英語溝通能力，并且在學(xué)習(xí)中保持持續(xù)和耐心，相信英語學(xué)習(xí)和提高不是難事！

學(xué)習(xí)提升計劃【篇6】

英語提升學(xué)習(xí)計劃

在當(dāng)今全球化的世界中，英語已經(jīng)成為交流和溝通的國際語言，而在學(xué)術(shù)研究和工作生涯中，英語更是必不可少的技能。因此，提升英語能力已經(jīng)成為越來越多人的追求和目標(biāo)。這篇文章將介紹一些提升英語能力的方法，幫助讀者制定一份英語提升學(xué)習(xí)計劃。

第一步：評估英語水平

在制定英語學(xué)習(xí)計劃之前，首先需要評估自己的英語水平。這可以通過參加英語考試或者完成一個英語水平測試來完成，以確定自己目前的英語語言能力和需要提升的方面。

第二步：明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)是成功的關(guān)鍵之一。讀者需要思考自己為什么要學(xué)英語，將其轉(zhuǎn)化為具體而實際的目標(biāo)，如提高口語流利度、擴大詞匯庫、掌握某一特定英語考試的必要技能等等。明確目標(biāo)后，讀者可以更有針對性地制定學(xué)習(xí)計劃，并更直接地激發(fā)學(xué)習(xí)動力。

第三步：制定學(xué)習(xí)計劃

以提高英語水平為目的的學(xué)習(xí)計劃密不可分，一個全面的學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該覆蓋以下幾個方面：

1. 詞匯

擴大詞匯量是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵之一。為此，讀者可以花費每天10-15分鐘的時間學(xué)習(xí)新的單詞，建議使用電子詞典和記憶軟件。這些軟件可以讓你隨時學(xué)習(xí)，優(yōu)化學(xué)習(xí)效率。

2. 聽力

英語聽力是英語學(xué)習(xí)的核心之一。想要提高英語聽力，可以選擇收聽英語廣播、觀看英語電影和聽力原文。也可以考慮參加英語聽力班級，如果學(xué)生的語音和說話方面不是很好，他們可以嘗試多聽和模仿音頻材料中的英語發(fā)音。

3. 閱讀

對于提高英語閱讀水平，建議選擇一些興趣相同的英語材料作為閱讀目標(biāo)。同時，建議閱讀英語報紙、雜志、學(xué)術(shù)論文和其他相關(guān)材料，以提高自己的英語閱讀理解能力。

4. 寫作

提高寫作能力，需不斷練習(xí)。讀者可以嘗試寫日記、建議信和文章，也可以在互聯(lián)網(wǎng)上尋找寫作任務(wù)或購買寫作課程。此外，識別自己的寫作弱點，并定期進行反思和評估是至關(guān)重要的。

5. 口語

英語口語是實現(xiàn)真正意義上的完全掌握英語的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)生可以考慮加入英語班級、找到英語母語人士進行語言交換、做online英語口語練習(xí)和聽力軟件，提高英語口語的流利度和準(zhǔn)確性。

第四步：執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃

制定好學(xué)習(xí)計劃并不意味著成功。從學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定計劃到實際執(zhí)行，花費時間和精力實行是必要的。為此，建議讀者在日歷上制定一個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和每周的學(xué)習(xí)計劃并按計劃行動。同時，建議嘗試分享自己的學(xué)習(xí)策略，加入語言交流群，與其他英語學(xué)習(xí)者一起分享學(xué)習(xí)過程和經(jīng)驗。

第五步：評估學(xué)習(xí)成果

在學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行了一段時間后，必須進行個人學(xué)習(xí)成果的評估。這可以通過參加英語水平測試來實現(xiàn)，以確定自己的水平變化是否有了進步。同時，也可以請一位英語老師或其他具有英語專業(yè)背景或者是語言方面的專業(yè)人士來評估自己的寫作、口語和聽力水平變化。

最后，英語學(xué)習(xí)的結(jié)果會需要花費大量的時間和努力，如在計劃實施中遇到任何問題或需修改計劃，需要隨時調(diào)整。通過執(zhí)行上述措施和建議，相信讀者可以成功地制定并執(zhí)行英語提升學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)最后的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)習(xí)提升計劃【篇7】

為了使這次研修學(xué)習(xí)發(fā)揮真正的效果，真正讓自己取得一定的進步，我在研修期間指導(dǎo)專家教授的授課精髓，制定了自我研修方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)。

1、轉(zhuǎn)變固有的教學(xué)觀念，與新時代的教學(xué)觀念保持一致。

2、提升自身對信息技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)中應(yīng)用的了解能力和操作能力。

3.結(jié)合信息技術(shù)的應(yīng)用能力，不斷反省和總結(jié)教育，提高自己的專業(yè)發(fā)展能力。

二、培訓(xùn)方式和內(nèi)容。

1.積極學(xué)習(xí)。

珍惜這次訓(xùn)練的提高機會，認(rèn)真遵守訓(xùn)練能力提高工程的要求，每天抽出時間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，專心聽講，認(rèn)真聽專家報告，做必要的記錄。無論專業(yè)人士報告什么樣的風(fēng)格，都堅持在最快的時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專業(yè)人士解釋思路，內(nèi)化成自己的知識，彌補自己專業(yè)知識的不足。

2.傾聽咨詢。

在說明中不理解問題和教育中的困惑，立即在網(wǎng)上查詢，向同行咨詢，尋求專家?guī)椭鉀Q。積極參加培訓(xùn)班的各項研討活動，與大家的學(xué)生交流學(xué)習(xí)，提出自己的問題，與大家的學(xué)生商量。

3.反省提高。

每天結(jié)合自己在研修學(xué)習(xí)中的心情寫學(xué)習(xí)心得、研修日志，在班級研修平臺上發(fā)表，與大家交流，探討提高自己的信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用能力。

4.使用所學(xué)的東西。

爭取通過學(xué)習(xí)，在培訓(xùn)結(jié)束后寫出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得和收獲。在小學(xué)語文課堂教學(xué)中恰當(dāng)運用多媒體信息技術(shù)提升課堂效率，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)員能力，激發(fā)學(xué)員興趣愛好，促進學(xué)員自主學(xué)習(xí)。合理運用信息技術(shù)可以使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育媒體相互滲透，彌補傳統(tǒng)教育手段的不足。

一位老師說，只有好好學(xué)習(xí)才能博學(xué)，博學(xué)才能使教育生感動。教師的認(rèn)知背景如何，他的學(xué)生能力如何。作為教師，只有不斷學(xué)習(xí)，更新自己的認(rèn)知背景，才能得到學(xué)生的喜愛。俗話說，給學(xué)生一碗水，老師必須有一桶水。我們必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，創(chuàng)造新的、符合時代要求的教師。希望得到領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，幫助我成長！

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