文眀禮儀廣播稿匯集

禮儀廣播稿。

文檔是我們學(xué)習(xí)工作和生活中必不可少的一部分，廣泛地借鑒范文是寫作的一個好方法。如何成功撰寫一份范文呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您準(zhǔn)備了一些有關(guān)“文眀禮儀廣播稿”的內(nèi)容，請深入了解本文的內(nèi)涵！

文眀禮儀廣播稿 篇1

AB：大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家重逢了。

A：我是XX

B：我是XX

A：今天大隊部給大家?guī)砹藘善』锇閭儗懙奈恼隆?/p>

講文明，講禮貌

B：我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“孔融四歲，能讓梨”的.故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。

A：毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了，仍然能以禮待人。一九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。

B：可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

A：為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

B：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

A：說禮貌

在日常生活中，人們經(jīng)常聽到，“你眼睛瞎了?。　薄o接而來的是吵得面紅耳赤大打出手，甚至流血喪命，進(jìn)大獄蹲大牢。相信這樣的話你也一定沒少聽吧？相信這樣的事你沒少見吧？

由此可見，如果人不講禮貌，那么，很容易使人對你產(chǎn)生討厭的感覺，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認(rèn)為你沒教養(yǎng)，不愿和你深交。重者則對你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购?，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外。長此下去，別人還會遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個講禮貌的人，碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個好，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情，讓你受益非淺，別人會認(rèn)為你是個有修養(yǎng)的人，愿意和你交往和幫助你，信任你，對你的成長有很大的幫助，再加上你的才智，在事業(yè)上便不難有成功的一日。

禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問聲好，不小心撞到別人要道歉，和長輩說話要說您……總之，我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

別忘了，我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”，意思是說我們中華民族是一個有禮節(jié)﹑講道理的高尚民族。別忘了，你是一名少先隊員，你是一名中華民族的一員。 AB：我們本次紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了，謝謝大家！

文眀禮儀廣播稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們知道文明禮儀是什么？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到師長時的問早問好；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀！怎樣才能使我們學(xué)生的文明禮儀洋溢在美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對老師的教育影響很大，它直接關(guān)系到一個班的`榮譽和凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了！我們應(yīng)自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩，不講臟話，上下樓梯一律右行。

我們還應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，維護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師和值日學(xué)生的管理。受到老師和學(xué)生幫助時，應(yīng)主動誠懇地向他們說聲謝謝！同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑劑，使粗糙的摩擦消跡。如有矛盾，多進(jìn)行自我反省，互相理解，寬容待人，這樣使班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮儀是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，它體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵是靠自覺。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明用語的現(xiàn)象。一件事情，本來互相是有商量的余地的，可是因為你一句、我一句的臟話，導(dǎo)致事情惡化，最后大打出手。我們要禮貌待人、尊重他人，以此為戒?。?/p>

最后，讓我們一起牢記一首歌謠吧：

文明禮貌

學(xué)習(xí)爭先雖重要，文明禮貌也要好。

學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

同學(xué)之間相友愛，友誼小手牽的牢。

愛護(hù)公物放心上，樹立新風(fēng)我做到！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每一個角落，為把我校建設(shè)成更美的校園而作不懈努力吧！謝謝大家。

甲：親愛的同學(xué)們

乙：敬愛的老師們

合：大家早上好！

甲：紅領(lǐng)巾廣播又準(zhǔn)時和大家見面了

乙：本期的紅領(lǐng)巾廣播由我們主持，我是主持人。

甲：我是xxx。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是”牽手文明禮儀”

乙：中華民族悠悠5000年的歷史長河，閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

甲：是?。‘?dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人素質(zhì)高，有風(fēng)度”；“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺皺巴巴，連臉也沒洗干凈”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，被人尊重，受人歡迎，從心理學(xué)上講，被眾人接納的程度高，有利于建立和諧的人際關(guān)系，有利于學(xué)習(xí)和工作的開展。如果缺乏教養(yǎng)，不懂文明禮儀，大家都不歡迎，怎么與人交往，立足社會呢？周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個小口子，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克Ｊ潞?，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

乙：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”，別人幫助了自己時，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時互相說“再見”。說話時要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。

甲：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時，更是得理不讓人。

乙：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

甲：先請聽公共場所禮儀。公共場所禮儀包括走路、問路、乘車、購物、在影劇院等方面。走路除了注意體態(tài)、姿式之外，要遵守交通規(guī)則，遇到熟人要打招呼，互致問候，不能視而不見；如見到熟人需要交談，應(yīng)靠邊兒或到角落談話，不能站在道路當(dāng)中或人多擁擠的地方；行人互相禮讓，青年人主動給長者讓路，健康人主動給殘疾人讓路。向別人打聽道路，先用禮貌語言打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”等，年輕人問路應(yīng)選適當(dāng)稱呼，如“老爺爺”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再問路；聽完回答之后，一定要說：“謝謝您！”如果被陌生人問路，則應(yīng)認(rèn)真、仔細(xì)回答，自己不清楚，應(yīng)說：

“很抱歉，請再問問別人?！钡缴痰曩徫?，不可以“上帝”自居，要用禮貌語言，忌諱用“喂”、“咳”等字眼，購物之后也應(yīng)說“謝謝”。在影劇院里，不能大聲喧嘩，不能亂扔紙屑、果皮；盡量提前一點兒到場、入座，如果遲到，入座時走姿要低，速度要快；看真人演出，要尊重演員，適時禮貌鼓掌；演員謝幕時，不能提前退場。乘坐公共電、汽車、火車，人多擁擠，要照顧老人、小孩和殘疾人；人與人之間互相擠撞，不要惡言惡語，要抱理解、寬容態(tài)度；要保持車上衛(wèi)生環(huán)境，不亂扔?xùn)|西；學(xué)生上車不要搶座。

乙：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

甲：那我們在學(xué)校又應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢？做到安全文明在校園呢。下面就請聽校園文明拍手歌

你拍一我拍一，校園安全意義重，關(guān)系全體師與生。

你拍二我拍二，人人有責(zé)靠人人，一時一刻不放松。

你拍三我拍三，上下樓梯要注意，不可推搡和擁擠。

你拍四我拍四，校園內(nèi)，教室里，切勿追逐打鬧急。

你拍五我拍五，小心腳下臺階路，一不小心出事故。

你拍六我拍六，欄桿處，要遠(yuǎn)離，推靠踩越危旦夕。

你拍七我拍七，樓臺上，莫扔、吐，小心下邊有人過。

你拍八我拍八，隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟亂扔不允許。

你拍九我拍九，出言不遜是非惹，打架斗毆要杜絕。

你拍十我拍十，校園安全文明歌，勤學(xué)勤記細(xì)斟酌。

活學(xué)活用落實處，安全文明結(jié)碩果。

希望同學(xué)們能夠以自己的實際行動“創(chuàng)建文明校園，爭做文明學(xué)生。

乙：時間真快，這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。

同學(xué)們，請記住我們的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識，播撒歡樂

本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，同學(xué)們再見。

文眀禮儀廣播稿 篇3

各位同學(xué)：

大家好！今天我要為大家講的是文明禮儀。

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的"禮儀之邦"，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而

文眀禮儀廣播稿 篇4

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

你知道什么是文明禮貌嗎？文明禮儀是在路上相遇時的微笑；是學(xué)生遇到困難時的熱心幫助；就是平時與人相處時的那種親切感；是見到老師就提前問候；是一種不小心撞到對方的聲音對不起；是有意識地把垃圾放進(jìn)垃圾箱的行為；就是主動制止別人吐痰文明禮儀是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受到大家尊重和廣泛尊重的行為。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長的臂膀！怎樣才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里？首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因為外表、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班級風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說臟話，上下樓梯。

還要愛護(hù)學(xué)校的花草樹木和一切設(shè)施，保持整潔，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時，你應(yīng)該主動真誠地對他們說謝謝！禮儀離不開同學(xué)。就像潤滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點一滴培養(yǎng)出來的，體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵在于自我意識。

在學(xué)校里，我們經(jīng)常可以看到不文明的語言。有一點是可以互相商量的，但是因為你的臟話和我的臟話，事情變得更糟，最后大吵了一架。我們要禮貌待人，尊重他人，以此為戒！

最后，讓我們一起記住一首歌謠：

禮貌

雖然先學(xué)很重要，但是禮貌一點也不錯。

遵守校規(guī)，見老師是禮貌的。

同學(xué)之間相親相愛，友誼是小手握著的。

愛護(hù)公物，樹立新作風(fēng)。我能行！

同學(xué)們，讓我們攜起手來，讓文明禮儀之花盛開在校園的每個角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個更加美麗的校園而不懈努力。謝謝大家。

文眀禮儀廣播稿 篇5

A： 敬愛的老師

B： 親愛的同學(xué)們

A： 當(dāng)燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

B： 讓我為你采擷一縷陽光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染。

合：今天是20xx年4 月 20日， “紅領(lǐng)巾廣播站”開始廣播了！

A ： 我是 ----

B： 我是 -----

A： 大家好！今天的主題是《爭做文明學(xué)生》。

B：悠悠中華，上下五千年。在5000年的歷史長河中，閃爍著璀璨的中華文明。中國向來以“禮儀大國”、“禮儀之邦”的美譽著稱于世，中華禮儀是祖先留給我們寶貴的文化遺產(chǎn)。

A：中國古代的名人中，有很多都是講究文明禮儀的典范，讓我們來聽一聽他們的故事。

B：我講的故事叫《孔子尊師》?？鬃邮俏覈糯鷤ゴ蟮慕逃摇Ｓ幸惶?，孔子的學(xué)生宮敬叔要前往洛陽去朝拜天子，孔子覺得這是向老子請教“禮制”學(xué)識的好機會，于是就與宮敬叔同行。到達(dá)洛陽的第二天，孔子便前去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔子前來求教，趕忙放下手中的筆，整頓衣冠出門迎接?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急忙向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進(jìn)入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的禮制一無所知，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細(xì)地講述了自己的見解?？鬃尤绱俗鹁蠢蠋?，講究禮儀，不愧是我們學(xué)習(xí)的典范。

A：我給大家?guī)淼墓适陆小对颖芟?。曾子是孔子的弟子。有一次他在孔子身邊侍坐，孔子就問他：“以前的圣賢之王有至高無上的德行，精要奧妙的理論，用來教導(dǎo)天下之人，人們就能和睦相處，君王和臣下之間也沒有不滿，你知道它們是什么嗎？”曾子聽了，明白老師是要指點他最深刻的道理，于是立刻從坐著的席子上站起來，走到席子外面，恭恭敬敬地回答道：“我不夠聰明，還請老師把這些道理教給我。” 在這里，“避席”是一種非常禮貌的行為，當(dāng)曾子聽到老師要向他傳授知識時，他站起身來，走到席子外向老師請教，是為了表示他對老師的尊重。曾子懂禮貌的故事被后人傳誦，很多人都向他學(xué)習(xí)。

B：同學(xué)們，從這兩個故事中可以看出，講究文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為炎黃子孫，我們更要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把文明禮儀這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。

A：是??！但遺憾的是，在不少中國人身上，還存在著一些不文明的行為。讓我們來聽一聽其中兩個事例。 B：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“禁止隨地吐痰”、“禁止抽煙”、“禁止進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。

A：據(jù)報道，有一年，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，顯得特別刺眼。40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。

B：以上兩個事例表明，文明都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的。通過這些細(xì)節(jié)，我們看到文明離我們國家還有一定的距離。這些不文明的行為，直接影響到了國家的聲譽和形象。

A：因此，我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明的好習(xí)慣，做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

B：作為學(xué)生，我們更要注意在校園中的文明禮貌。讓我們問問自己，在學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動中，你的文明禮儀表現(xiàn)得怎樣呢？

1：見到老師，你主動問好了嗎？為了讓同學(xué)們健康成長，為了讓同學(xué)們學(xué)會知識，學(xué)會做人，老師們辛勤地工作著。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問候做起吧。

2：你在課間追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。課間，輕聲說話不喧嘩，輕輕走路不追跑。我們要用文明的行為，為他人提供方便。

3：你隨地亂扔垃圾嗎？愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，人人有責(zé)。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，

共同創(chuàng)造干凈、整潔的校園環(huán)境。

4：學(xué)校的公物你愛護(hù)嗎？漫步校園，花草樹木要靠我們細(xì)心呵護(hù)；教室里的課桌椅子、打掃用具，我們都要小心使用。學(xué)校的公物靠大家共同來愛護(hù)，讓校園變成我們可愛的大家庭。

乙：那么，我們在學(xué)校應(yīng)該以怎樣的準(zhǔn)則來規(guī)范自己的文明禮儀呢?下面請聽《校園文明公約》。進(jìn)校門，遇老師，主動行禮問聲好。

操場上，樓道里，不能推搡和擁擠。

校園內(nèi)，教室里，切勿追逐和打鬧。

下課后，不奔跑，輕聲細(xì)語慢步走。

同學(xué)間，要友好，禮貌用語不可少。

隨地吐痰是陋習(xí)，亂丟垃圾要杜絕。

愛護(hù)公物要做到，節(jié)約水電要記牢。

校園文明靠大家，時時刻刻記心上。

A：同學(xué)們，讓我們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣--管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們以自己的實際行動爭做文明學(xué)生，共創(chuàng)文明校園。

乙：是的，人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。讓我們把自己培養(yǎng)成一個溫文爾雅的謙謙君子，讓文明之花開遍校園的每一個角落。

B ： 每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

A： 每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

B： 今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

A： 下期節(jié)目不見不散！再見！

文眀禮儀廣播稿 篇6

（開播音樂）

A：尊敬的老師

B：親愛的同學(xué)

AB：大家好！興隆場小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站與您相約！

A：我是印豪

B：我是楊康

A：歡迎收聽紅領(lǐng)巾廣播站位您帶來的《文明禮儀》欄目。

B：首先請聽《文明禮儀之歌》

A：我是文明小學(xué)生，行為規(guī)范記心中；家長送到校門口，進(jìn)了校園自己走；見到老師有禮

B：大大方方問聲好；道德早餐吃得飽，書聲朗朗效益高；讀后摘抄不能忘，日積月累有文化

A： 上課聽講要專心，遇到困難走在前;課間活動要做好，不打不鬧不奔跑；上下樓梯靠右行，不擁不擠不跑跳；

B：愛護(hù)整潔講衛(wèi)生，果皮紙屑不亂扔;上學(xué)放學(xué)要排隊，緊緊跟隨不落下;班車規(guī)則要遵守，先后順序排隊走；

A：過馬路要左右看，必須要走斑馬線；互相幫助齊努力，各項活動爭第一；好習(xí)慣要早養(yǎng)，有教養(yǎng)呀益終生。

B：聽完了文明禮儀之歌，讓我們放松一下心情，聽一首好聽的歌曲《左手右手》。

（播放歌曲）

A：一段音樂之后，歡迎繼續(xù)收聽我們的廣播。接下來為您帶來的是禮儀小故事《千里送鵝毛》

B：故事發(fā)生在唐朝。當(dāng)時，云南一少數(shù)民族的首領(lǐng)為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻(xiàn)天鵝。

A：路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。 到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻(xiàn)上禮物。

B：唐太宗見是一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。沔陽河失寶，倒地哭號啕。上復(fù)圣天子，可饒緬伯高。禮輕情意重，

千里送鵝毛?！碧铺谀涿睿挷唠S即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”

A：這個故事體現(xiàn)著送禮之人誠信的可貴美德。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

B：禮儀伴我成長

A：文明常在我心

A：今天的文明禮儀欄目到這里就結(jié)束了。

B：最后希望每個人都成為我們興隆場小學(xué)的文明禮儀之星。

AB： 我們下期節(jié)目再見。

（結(jié)束音樂）

文眀禮儀廣播稿 篇7

午餐禮儀廣播稿

大家好，歡迎來到午餐時間。作為一個有素質(zhì)的人，我們在吃飯的時候也要注意一些禮儀。今天，我將為大家介紹一些午餐禮儀，希望大家能夠重視，養(yǎng)成好的習(xí)慣。

首先，對于用餐場所，我們要保持干凈。不要在餐桌上亂扔垃圾，也不要把餐具、紙巾等東西亂放。注意餐桌的衛(wèi)生，堆放物品時盡量整齊，避免影響他人品味食物。當(dāng)然，如果有污漬或垃圾需要處理，也一定要記得使用餐前餐后餐具，不要彰顯自己的不良形象和素質(zhì)。

其次，我們需要注重餐具的使用方式。如何使用刀叉、勺子、碗筷等餐具也需要一定的禮儀，避免用餐時發(fā)生尷尬或造成不適。吃面條時，要用勺子或筷子組合起來，這樣才能更加得體；切瓜片薄，切生菜片薄，切肉片稍厚等技巧，也需要注意。此外，吃飽后，我們需要正確地排餐具，不要把它們隨意放置，更不能把它們?nèi)釉诘厣匣蜃烂嫔?，這給他人帶來諸多不便，影響吃飯的心情。

再來，我們需要注意飲食的方式和面態(tài)。用餐時，要保持文雅地說話，不要嚼著食物說話；不要發(fā)出吧嗒、吸氣和打嗝等聲響，這不僅破壞了餐桌的安靜，也不利于他人心情。避免說話時口含著食物，這樣很不衛(wèi)生，也不禮貌。同時，吃飯時不要搶食，要等待輪到自己的時候再享用美食。在與人交流的時候也要注意，不要喝著湯或口香糖，這樣會影響對方體驗。

最后，我們需要注意服裝的搭配和儀表的端正。在用餐的過程中要保持端莊得體，穿著得體、整潔，不要著裝過于暴露或不衛(wèi)生。同時也不要穿著拖鞋、短褲、泳裝等適合在私人場所穿著的服裝在公共場合食用飯菜。有必要時，我們可以選擇在餐前更換穿著，以示尊重。

以上就是午餐禮儀相關(guān)內(nèi)容的介紹。關(guān)注這些細(xì)節(jié)，不僅能夠提高自己的素質(zhì)與形象，也有利于和他人的交往、團(tuán)結(jié)與合作。希望通過今天的分享，大家都能警醒自己，努力養(yǎng)成良好的餐桌禮儀習(xí)慣 。祝愿大家能夠有一個愉快的午餐時光，不僅品嘗到美味，還能收獲心情美好體驗。

文眀禮儀廣播稿 篇8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我來給大家做一個關(guān)于課上禮儀的廣播稿。

在我們的學(xué)校里，課上禮儀一直被重視。它不僅能夠幫助我們更好地學(xué)習(xí)，還能培養(yǎng)我們的社交能力和公共形象，更是我們成長中不可或缺的一部分。

那么，什么是課上禮儀呢？簡單來說，就是在上課期間，我們應(yīng)該保持良好的行為和舉止，以顯得有素質(zhì)和有修養(yǎng)。下面我給大家講解一些課上禮儀的相關(guān)要點。

首先，我們要注意入座的姿勢，并且要保持端正。不能斜倚在桌子上，也不能趴在課桌上。同時，坐姿也要與課桌椅相符，保持穩(wěn)定、舒適，不要彎腰駝背，更不能趴在桌子上睡覺或者玩手機。

其次，在上課期間，我們不能隨意走動或者談笑。當(dāng)老師正在上課的時候，同學(xué)們應(yīng)該保持安靜，不能發(fā)表大聲言語或者過于活動的行為，以免干擾到老師和其他同學(xué)。如果有同學(xué)需要離開座位，應(yīng)該事先請假，并在保證不影響他人學(xué)習(xí)的前提下盡量減少走動的次數(shù)。

第三，我們應(yīng)該遵守紀(jì)律和課堂規(guī)范。這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。如果出現(xiàn)了不良行為，應(yīng)該及時制止，保證整個課堂環(huán)境的良好秩序，有利于幫助老師提高教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果。

最后，我們還要注意個人形象和儀表。即便是在課堂上，我們也需要保持干凈、整潔、得體、簡約的儀表。規(guī)范的著裝和儀表可以給人留下有利的第一印象，也有助于培養(yǎng)我們的修養(yǎng)和社交能力。

總之，課上禮儀是一種儀式感。我們需要認(rèn)識到課堂內(nèi)的規(guī)矩和自主管控的重要性，建立優(yōu)良的習(xí)慣和自我約束意識。只有這樣，我們才能在未來的學(xué)習(xí)和生活中達(dá)到更好的自我提升。

希望我們每位同學(xué)能夠重視課上禮儀，把它作為長期的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，將其真正落到實處！

謝謝大家！

文眀禮儀廣播稿 篇9

為進(jìn)一步提升校園文化氛圍，增長學(xué)校學(xué)生文明禮儀知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我校于4月28日中午12：30，舉辦了以“樹文明之貌，行禮儀之風(fēng)”為主題的文明禮儀知識講座。此次活動由我校各班學(xué)生代表參加了此次活動。人無禮則不立，事無禮則不成，國無禮則不寧。此次活動首先由主持人簡單介紹了文明禮儀的內(nèi)涵與意義。接著，我校丁夢格同學(xué)從各個方面為觀眾詳細(xì)地講述了大學(xué)生文明禮儀的主要內(nèi)容和具體要求，并聯(lián)系實際著重介紹了大學(xué)生在社會交往、待人接物、儀表儀態(tài)等方面的禮儀要求，幫助同學(xué)們塑造舉止得當(dāng)，氣質(zhì)高雅，語言文明的大學(xué)生形象。隨后，大家一起觀看了關(guān)于文明禮儀的視頻，再次充分領(lǐng)會到中華傳統(tǒng)禮儀的魅力與精髓。最后的互動環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，紛紛表示作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一定要從小事做起，時刻踐行文明禮儀的新內(nèi)涵，將傳統(tǒng)美德與社會主義核心價值觀相結(jié)合，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生充滿朝氣的精神面貌。此次文明禮儀知識講座活動，豐富了同學(xué)們的禮儀文化知識，增強了同學(xué)們的文明意識，提高了我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，同時也推動了我校精神文明工作的順利開展。

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