中班夏天的歌教案匯編六篇

中班夏天教案。

幼兒教師教育網(wǎng)小編深深贊賞"中班夏天的歌教案"這篇文章，強烈建議您閱讀，相信閱讀后，您會得到新的深入認識。授課老師都需要精心準備每堂課的教案和課件，每位教師都必須在備課上下足功夫。編寫教案是推進教育教學(xué)改革的有力途徑。

中班夏天的歌教案 篇1

活動目標：

1.了解夏天主要的季節(jié)特征，知道一些簡單的防暑方法。

2.能夠根據(jù)老師的要求，完成降溫小實驗。

3.體驗自己動手讓夏天變涼快的樂趣。

活動準備：

物質(zhì)準備：（1）涼快招術(shù)PPT（2）每組一杯40℃的'熱水，冰水、常溫水、溫度計、扇子、小棒各一樣。

誰來說一說，現(xiàn)在是什么季節(jié)？

你覺得夏天怎么樣？有什么特別的地方嗎？

（1）你在熱的時候，有什么好辦法變涼快？

（2）出示PPT《涼快招術(shù)》。

（3）現(xiàn)在你們知道，夏天有哪些涼快招術(shù)嗎？

（1）剛才我們看見夏天熱的時候，有這么多方法可以降溫，可是哪一種降溫方法降溫最快呢？

這里有一杯熱水，一杯冰水，一杯常溫水，還有一個溫度計，扇子和小棒。

我們來做一個小實驗，看看這些東西里，哪個能讓熱水在最短的時間里溫度下降到最低。

①分組活動，每組選一組降溫方法。

②在規(guī)定的時間內(nèi)，用所選的降溫方法讓熱水溫度下降。

③用溫度計，由教師測試每組熱水降溫后的水溫。

剛才我們通過實驗，知道了防暑降溫最快的一種方法，相信你們這個夏天一定會過得很涼快。

中班夏天的歌教案 篇2

一說到好熱的夏天，我就想去夏威夷渡假，喝著清涼的椰子汁，看美女跳草裙舞，啊！夏天好涼快！

一說到好熱的夏天，那是稻穀成熟的季節(jié)，是農(nóng)夫辛苦的日子，也是農(nóng)夫豐收的喜悅，啊！夏天好快樂！

一說到好熱的夏天，五顏六色的花朵，看得我眼花撩亂，目瞪口呆！?。∠奶旌妹利?！

一說到好熱的夏天，冷氣是我的最愛，如果天天在冷氣房里吹冷氣，那是多好的夏天??！

好熱的夏天，是誰來幫你解渴？是冰冰涼涼的西瓜，翠綠的表皮里，蘊藏著紅通通的果肉，吃起來不但香甜可口，而且還美味多汁呢！真是令人垂涎三尺呀！

好熱的夏天，是誰在夜里的草叢中閃爍？是美麗的螢火蟲，它在寧靜的夜里，漫天飛舞，如會飛的.小星星一般，在昏暗的草叢里，一閃一閃，令人目不暇給，美不勝收呀！

好熱的夏天，是誰為大家高歌一曲？是夏天的歌唱家──蟬兒，在樹上不眠不休、此起彼落盡情歡唱，“唧－－唧……”它們雄偉響亮的歌聲，唱出了大自然的偉大，也唱出了夏天的熱情。

中班夏天的歌教案 篇3

中班美術(shù)活動夏天教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，在掌握水墨畫表現(xiàn)方法基礎(chǔ)上，用水墨化的表現(xiàn)方法根據(jù)主題進行創(chuàng)作性繪畫，培養(yǎng)幼兒的想象力，創(chuàng)造力及講述能力，使之萌發(fā)愛美的情趣，適合幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看夏天教案吧?；顒幽繕耍?/p>

1在掌握水墨畫表現(xiàn)手法的基礎(chǔ)上，運用水墨表現(xiàn)手法，按照主題進行創(chuàng)作。

2培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力和敘事能力，從而萌生對美的熱愛。

3、 加深幼兒對夏天的認識。

4培養(yǎng)孩子的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。

5培養(yǎng)兒童的觀察、操作和表達能力，提高他們的審美情趣和創(chuàng)新意識。

活動準備：

1.準備教具：1.刷子，宣紙，顏料，毛巾；② 錄音機和**磁帶和**四臺。

2知識準備：安排孩子們觀察夏天的情景。

活動過程：

一、 開始部分

老師啟發(fā)對話，引導(dǎo)您對夏天說出自己的理解和感覺，發(fā)芽幼兒進行美麗的夏天主題繪畫創(chuàng)作的愿望。

1引導(dǎo)孩子們談?wù)撍麄兿奶熳钕矚g的地方。

2豐富兒童的夏季知識，激發(fā)他們的創(chuàng)作欲望。

二、 基本部分

1、 出示四幅不同特點的**，讓幼兒通過觀察，掌握主題化的畫面安排及色彩運用的方法，并能大膽用水墨畫的手法進行創(chuàng)作繪畫。

2.兒童畫畫，老師導(dǎo)游。

要求兒童根據(jù)自己的生活經(jīng)驗，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力；對能力差的幼兒進行個別指導(dǎo)。

三。啟發(fā)孩子們根據(jù)自己的**進行敘述。他們被要求講得井井有條，更完整。

⑴請幼兒為自己的畫命名。

⑵兩人一起相互講述畫面。

⑶請個別幼兒獨立講述。

三、 結(jié)束部分

1老師們把孩子們的作品掛在活動室周圍，讓孩子們欣賞。

2請選擇你最喜歡的作品。

3、 教師啟發(fā)幼兒從畫面安排、色彩運用、形象處理、想象力豐富等方面進行講拼。

4孩子們帶著**做放松的活動，走出活動室。

中班夏天的歌教案 篇4

今年是個好熱的夏天，人人都汗流浹背，每家都有冰涼的西瓜。

好熱的夏天，好想吹冷氣。好熱夏天，希望能吃二十支冰棒。好熱的夏天，好想去海邊玩水。好熱的夏天，好想想吃十杯布丁。好熱的夏天，好想喝一杯涼爽的冬瓜茶。好熱的夏天，好想去南極吹風(fēng)。好熱的夏天，好想喝西瓜汁。好熱的夏天，好想吃西瓜冰。好熱的夏天，好想用冰水洗澡。今年的夏天真的把我熱死了。

好熱的夏天，剛買的冰淇淋很快就融化了。好熱的夏天，冰涼的可樂，不一會而，看起來就像一杯熱騰騰的咖啡。好熱的夏天，把我曬成了黑人，也讓小貓咪無精打采，眼睛瞇成一直線。好熱的夏天，讓我真想一腳踩進冰涼的海水里玩耍。

好熱的夏天，大海先生好受歡迎，海岸邊的人們，個個都笑容滿面。好熱的夏天，暖爐小姐好孤單，都沒有人要理他。好熱的夏天，市面上冰棒一大堆，好多人來買，哇!缺貨了!好熱的夏天，每個人手上都有飲料，冰冰的飲料真好喝。好熱的夏天，烈陽高照，窩在家里吹冷氣，真是太舒服了。好熱的夏天，把冷氣、電風(fēng)扇都打開，管他什么，只要能變涼，通通搬出來。好熱的夏天，一天接一天，真是盼望涼爽的秋天。

中班夏天的歌教案 篇5

教學(xué)目標：

1.學(xué)會念兒歌，掌握正確發(fā)音。

2.了解夏天的一般常識。

3.了解小動物和與它們相關(guān)的食物。

教學(xué)準備：

1.蛋糕，塊數(shù)與幼兒一樣多。

2.小猴、小貓、小兔、小雞等小動物卡片，小草、肉骨頭等動物食品卡 片(每組幼兒一套)。

3.其他動物和動物喜歡吃的食品頭飾，個數(shù)與幼兒扮演的小動物數(shù)量一樣多。

教學(xué)過程：

1.教師將活動區(qū)布置成小猴的家，教師扮演小猴，對小朋友們說：哈!夏天到了，我喜歡過夏天，因為我可以看到五顏六色的花朵;看到美麗的彩虹;我還可以玩水，天天洗澡，最重要的是因為我的生日在夏天，今天是我的生日，很高興請到大家來這里為我過生日，我的朋友帶來這么豐盛的禮物!說兒歌，邊說兒歌邊出示圖片。

2.當表演完第一段的時候，請幼兒討論：為什么小猴見了吱吱叫，這些東西我不要?

3.當表演完第二段的時候，請幼兒討論：為什么這一次小猴樂得哈哈笑?

4.請幼兒按照兒歌的提示進行分組表演：當教師說到每一個小動物和食物時，幼兒找出相應(yīng)的動物食品的圖片，放在相對應(yīng)的位置。

教學(xué)延伸：

1.配對游戲：將幼兒分成幾個小組，將小動物和它們喜歡吃的東西進行配對，即將小動物和它喜歡吃的食物放在一起。

2.區(qū)域活動：

(1)在手工區(qū)，請幼兒將兒歌中的食物用橡皮泥的形式表現(xiàn)出來或用繪畫涂色的形式。

(2)在娃娃家表演小猴請客。

中班夏天的歌教案 篇6

活動目標

1.知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。

2.根據(jù)自己意愿設(shè)計夏天的服裝。

3.在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅。

活動準備

1.趣味練習(xí)：穿上夏天里的衣服，夏天的物品

2.畫紙，畫筆若干。

活動過程

一、觀察圖片：夏天的物品

1.請幼兒說一說圖片上有什么?

(泳裝，太陽鏡，裙子等)

這些物品都是在哪個季節(jié)用到的?

2.講講夏天服裝的特點：薄、少、短

3.介紹自己服裝的名稱

女小朋友以裙子為主，男小朋友以短袖短褲為主。

二、展示自己的服裝

幼兒表演時裝秀--

隨著音樂即興走時裝步，展示自己的夏裝。

三、設(shè)計服裝

1.激發(fā)幼兒設(shè)計服裝的愿望

教師：這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計的，我們自己動手來設(shè)計一套服裝吧?”

2.幼兒構(gòu)想：穿上夏天的衣服

3.幼兒動手在趣味練習(xí)上設(shè)計夏天的衣服

教師重點協(xié)助能力差的幼兒

提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝

四、展示自己設(shè)計的服裝

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