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一年級語文作文集合10篇

發(fā)布時間:2023-10-03

一年級語文作文。

寫作是一種體現(xiàn)作者情感及思維深度的文字藝術(shù),優(yōu)秀的寫作離不開時間和努力的雕刻,你在寫作方面有何心得分享呢?這是一篇關(guān)于“一年級語文作文”的研討文章,我們特別為你呈現(xiàn),相信這篇文章能讓你的信念更為堅定!

一年級語文作文 篇1

一天,我懶洋洋地起床,穿上衣服,慢慢走進廁所刷牙,我先打開水龍頭在拿起杯子接水,然后在拿起牙膏往牙刷上一擠,忽然父親進去了說:“你這小孩不把水龍頭關(guān)上??!西邊的小孩都一口水都喝不了?!?/p>

我就對父親說:“就幾口水值幾角錢?”老爸說:“你知不知道?你如果一個月都如此的話,就是一個游泳池,假如一年呢!那就是一百個游泳池,假如二十年如此,那就是兩千個游泳池?!?/p>

聽了父親的話,我終于了解了,水的重要程度,而且就是輕輕一按那樣容易的事情,就可以節(jié)省很多的水,多么好??!大家吃飯也要水,澆花也要水,燒飯也要水,等等等……世界上是不能離開水的。

將來我都要節(jié)省用水,我聽了父親這番道理,我終于了解要節(jié)省用水和水的要緊。

一年級語文作文 篇2

是啊,為什么要整天沮喪傷心?人要活的快樂。不要記住那些令你一度傷心的記憶,也許。大家都忘了。就像我,二年級的時候,不小心砸傷了我們班的某一個男同學(xué)。他的家長從此看見我充滿敵意。而我,從此也沒有再搭理過那個男同學(xué)。直到五年級的時候,一個同學(xué)要過生日,邀請啦我,也邀請啦他。當(dāng)時我記得。我對那個過生日的同學(xué)說:為什么要邀請他?為什么不行?同學(xué)反問我一句。因為二年級那件事哦!原來是這件事啊!他說他早就忘了

我,一雙亮亮的眼睛,一張像雞蛋的臉,還有兩個不起眼的耳朵,讀三年級,今年10歲,成績不是很好,卻有一個快樂的童年。

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一年級語文作文 篇3

經(jīng)過這么一鬧,我知道自己的作文怎么寫了,我的作文只有短短的幾句話:我的媽媽最愛的是我,我媽媽最在乎的是我,我的媽媽是我的避風(fēng)港。

因為田老師,我愛上了語文。因為您總有辦法讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,都會哪一首首動聽的詩。記得二年級,田老師每天讓我們積累兩個成語并造句,還每天要寫日記。我寫得都想吐了,可是還得寫??!現(xiàn)在,我翻著小時候稚嫩的筆記才知道,那時的鍛煉是為了讓我們能更高地翱翔!

張老師從一年級就開始擔(dān)任我們的班主任,她很有智慧,對我們充滿了關(guān)愛。四年級的一天,一些同學(xué)四處散播一個消息,說我撞到一個一年級的同學(xué),而我根本就沒有撞到。他們很討厭我,故意來告狀,是想讓我受到懲罰。下一節(jié)課剛好是語文課,也就是我們班主任張老師的課。

一年級語文作文 篇4

帶著花季的芳香,迎來了雨季的輝煌——初三。這是人生的第一個競技場,語文是這場競技的一把利劍,用好它你將斬將過關(guān),無往不勝。反之,悲痛交加。

進入初三下學(xué)期,一方面面學(xué)習(xí)新課程,吸納新知識,另一方面還要利用閑散時間復(fù)習(xí)初一、初二的知識,尤其是一些需要背誦的文言詩詞和段、篇、章,要做到以新為主,新舊兼顧。

但是,掌握不到它的裨與其中的含義,那就與它有一段距離。進入初中三年級下學(xué)期,必然要進行總復(fù)習(xí)。同時,要有條不紊,夯實基礎(chǔ)。有時也會漏網(wǎng),不時一些重點知識也就從這張破網(wǎng)中溜走,這樣的學(xué)習(xí)就會拉大距離,這樣語文這門學(xué)科就學(xué)不好。但我們也不能停止不前,要認真落實基礎(chǔ)知識,鞏固基本能力,并能舉一反三,觸類旁通。以此來彌補自己的薄弱環(huán)節(jié),鞏固強化。通過這樣來縮短與語文之間的距離。

說起距離,大家并不陌生,每個人心里都有五彩繽紛的距離,只是分遠與近,距離可以無限遠,也可以無限近,距離太遠會讓人失去自信,距離太近,使人停止不前,或者使人進步,直達勝利的彼岸。

要進步,要取得成就,就要縮短距離,保持零距離,與知識也一樣,不分彼此。

我與語文的距離不是永遠的距離,這只是暫時的,距離越近,信心就越濃,越足。

一年級語文作文 篇5

風(fēng)的作文6在四季分明的地方,四季的風(fēng)應(yīng)該是各有特點的,但在我生活的北方,四季中春很短,冬季很長,所以四季的風(fēng)有時沒有完全展示出自己的特點就已經(jīng)到了另一個季節(jié)了。

我說過了,我愛多管閑事。有一次,我放學(xué)回家,看見一個六年級的人在欺負一個二年級的小朋友,我挺起胸,大聲地說:你不能欺負小朋友的。他要打我,這時,附近的人都來了,他不禁放下舉起的拳頭,可他還是很要面子,說:今天先放過你,因為我心情好了,等我心情不好,我在來揍你。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們,相信我,一個充滿自信的女孩一定不會讓你們失望的!讓我們在這個收獲的季節(jié)里,共同建設(shè)荔園小學(xué)的未來,收獲更多的果實!

小學(xué)小升初滿分作文怎么寫?一一小學(xué)作文網(wǎng)老師推薦這篇小升初滿分作文,讓同學(xué)們參考、學(xué)習(xí)。下面讓我們一起來閱讀賞析下這篇小升初滿分小練筆吧。

一年級語文作文 篇6

在除夕這天,家家都忙著貼春聯(lián),我們家也不例外,而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實這貼對聯(lián)的學(xué)問也蠻大的,你去年時只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的一年里的希望和打算,也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事,你看這對聯(lián)神呀。

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今天下午的語文課上,老師給同學(xué)們布置了一項特殊的作業(yè):明天,每個同學(xué)帶一個雞蛋來,還要給雞蛋化妝,雞蛋破了就算失敗,下午放學(xué)的時候,雞蛋沒破的同學(xué)就是護蛋小使者,好不好?同學(xué)們異口同聲地說:好。

一年級語文作文 篇7

惟有在語文課上才能學(xué)到語文嗎?謎底自然是不是,由于語文就在我們身旁,在我們生活的每處。生活到處有語文,在國慶長假功夫,我和父母到達了綠博園游戲,在草坪上可以發(fā)現(xiàn)很多的啟示語,每句都無疑有文學(xué)顏色,在其中一個草坪上有著這樣的啟示語:小草在安排,請別搗亂。你看,這奇妙的運用擬人來防備游人不要糟蹋草坪。再來看看路邊小店的字號也別有一番風(fēng)韻,一些小店巧更名言、巧用詩句來做字號,吸引賓客,增加客流量。與之相比店名便更有技術(shù)含量了,店名要簡練易記,還要有特點或疏解籌備范疇,可以這樣說:一個好店名,可以-決策這個店。在路邊有很多店名有特點的店。如:小熊快跑、客來香等等。在其余學(xué)科中也有語文的背影,就說數(shù)學(xué)吧,此刻考試重頭戲即是運用題,沒有語文很好的明白能力就不行能做對。還有選做題也有一些文言文數(shù)學(xué)題,假如陌生它意思就更別提它的謎底了,所以數(shù)學(xué)中有語文。

 一年級

一年級語文作文 篇8

悄悄地,春天邁著輕盈的步伐款款而來,帶來的是雨,是花,是友誼,是希望,是新一年的憧憬。

記得剛上一年級時,媽媽載我來到素未謀面的學(xué)校。當(dāng)我一下車,映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹,就像忠心耿耿的衛(wèi)兵一樣,守護著校園。

你工作辛苦了!現(xiàn)在我決定讓你休假一年,并獎勵你4000個便士,以表彰你洗碗洗得零污染,成為環(huán)保小衛(wèi)士。

三年級日記大全題目:野柳地質(zhì)公園。三年級關(guān)于公園的日記大全作文怎么寫?這篇三年級日記大全作文350字的野柳地質(zhì)公園的日記大全作文希望能夠幫到你。

今天,在英杰快樂作文班教室里,我和同學(xué)們玩了一個叫大小西瓜的游戲。[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點擊加入]

一年級語文作文 篇9

你想知道這位班上的男孩子,他不僅是一位文學(xué)天才和魔方天才,還兼職語文課代表是誰嗎?他就是王睦堯!我們的排頭兵!

五年級的暑假,我迫不及待地由彩鉛轉(zhuǎn)移到了水彩,一開始根本不知怎么畫水彩,全都是老師幫忙修改、涂色。后來,我在家里勤練,練熟了,就不需要老師的幫忙了。

六一,語文老師坐車去菏澤給跳舞的美女們買舞衣,為此還迷了路,千辛萬苦的來到了學(xué)校,疲憊的把衣裳給了那些女孩們,某些女孩開始嫌棄了起來,說不好看!嫌棄不是裙子!

爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。有了炮聲,才能感覺新的一年的到來。

時光就像流水一樣一去不復(fù)返,轉(zhuǎn)眼間,就到了小學(xué)六年級,我在小學(xué)的時光也快要結(jié)束了。想起以前的事,有快樂,有悲傷,有委屈,也有憂愁、無奈,回想起以前的一點一滴,總覺得這些事,就好像昨天才發(fā)生的一樣。來到這個世上xx年,經(jīng)歷的事有成千上萬種。后悔嗎?不,我一點都不后悔,做過就做過了,有什么好后悔的?再說,在這里,在家里,在外面,在學(xué)校經(jīng)歷的大部分都是快樂的事。

一年級語文作文 篇10

今天是20xx年的最后一天,20xx年將要過完了,在最后的幾個小時,我發(fā)現(xiàn)一年來我有那么多奇妙的小變化。一年的學(xué)習(xí)將使我更加明事理、懂得了更多?,F(xiàn)在,再也不是只迷戀電視的我,再也不是情有獨中一門學(xué)科的我,再也不喜歡看漫畫的我。學(xué)習(xí)了這么多的知識,我變得更堅強、更自信了。

其實,每篇日記,本身就是一篇作文,堅持記日記就會使作文內(nèi)容充實,情真意切,提高自己的語文素養(yǎng)和寫作能力。

這個一起讀了七年的小學(xué)想必大家對這個小學(xué)多多少少有一些感情,我們一起想象過小學(xué)畢業(yè)后的日子,都認為那是無比快樂的。不過,那卻只是曾幾何時!因為我們深知,小學(xué)畢業(yè)后的日子并不像我們想象中的一樣無比快樂。

現(xiàn)在,盡管小學(xué)生活非常緊張,但我仍然不會壓縮讀書的時間,因為它簡直成了我精神的脊梁。沒有書,我的生活會黯淡無光,我成長的腳步會有慢又沉。

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