趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)11篇。

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趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

一、活動(dòng)概述

為了豐富大一學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點(diǎn)半，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院權(quán)益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運(yùn)動(dòng)，共奏青春樂章”為主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。活動(dòng)一共分為8個(gè)游戲項(xiàng)目：看你的啦，進(jìn)擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨(dú)醒，齊心協(xié)力，原地**。

在游戲開始之前，將有衣場開場的杯舞表演和一場衣原體步行表演。

二、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

1活動(dòng)場地為室內(nèi)，提高了學(xué)生的積極性，減少了比賽的阻力，提高了比賽的安全性。

2開幕式杯舞表演，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來，提高活動(dòng)的參與度，同時(shí)培養(yǎng)合作精神。

三。游戲內(nèi)容新穎，融合了智能與統(tǒng)一等元素，充分提升了游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨(dú)醒”、“百變星君”等游戲項(xiàng)目充分考驗(yàn)了團(tuán)體協(xié)作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對(duì)參賽人員進(jìn)行游戲內(nèi)容的提前講解，保證每個(gè)人對(duì)游戲規(guī)則充分了解，對(duì)活動(dòng)當(dāng)天游戲的順利進(jìn)行起到了很大的輔助作用。

5每班安排一名負(fù)責(zé)人將比賽人員帶到現(xiàn)場，確保場館秩序。

6每項(xiàng)工作都會(huì)細(xì)化到個(gè)人，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)確保每項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三、活動(dòng)缺點(diǎn)

1、活動(dòng)時(shí)間比計(jì)劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項(xiàng)目時(shí)間可以適當(dāng)減少為5分鐘。

2可適當(dāng)增加問題難度，避免選手在短時(shí)間內(nèi)完成所有問題。

三。在游戲道具的準(zhǔn)備過程中，可以按照游戲的順序擺放，這樣有利于活動(dòng)更加有序。

4裁判員工作量較大，每場比賽可增加一名裁判員對(duì)犯規(guī)進(jìn)行監(jiān)督和督促，以增加活動(dòng)的公平性。

5、提前安排好打掃會(huì)場人員負(fù)責(zé)打掃區(qū)域，節(jié)約場地打擾時(shí)間。

四、活動(dòng)意義

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學(xué)的課余文化生活，更增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。它顯示了我們學(xué)生良好的精神面貌。我們權(quán)益部將在今后的活動(dòng)中不斷完善和完善細(xì)節(jié)，力求完善，把活動(dòng)辦得更好。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

2012年英語教育11班團(tuán)支部

(一)活動(dòng)開展?fàn)顩r

2014年5月18日，西語學(xué)院團(tuán)委組織舉辦了踐行“三走”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次活動(dòng)開展的非常成功。因?yàn)樘鞖夥浅５暮?，給我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開展創(chuàng)造有利條件,就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕并最終圓滿結(jié)束。

全運(yùn)會(huì)的氣氛熱烈有序，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員良好的精神狀態(tài)?；顒?dòng)中，西語學(xué)院各班積踴躍參加，熱情高漲。使得此次踐行“三走”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開展。

(二)活動(dòng)進(jìn)行過程

活動(dòng)于上午8點(diǎn)開始，首先，西語學(xué)院黨委副書記致辭，學(xué)生代表發(fā)言，黨委書記為學(xué)院授旗。全體隊(duì)員唱中國共青團(tuán)團(tuán)歌，伴著激昂的歌聲開始此次活動(dòng)。

活動(dòng)分為兩大項(xiàng)目，一是運(yùn)動(dòng)會(huì)，三人四足，三人齊心協(xié)力共同前進(jìn)。其次，劉羅鍋跑了，兩人背靠背拿著一個(gè)550毫升的礦泉水瓶在中間，又向前跑去。還有快跑、六接力、乒乓球拍托乒乓球，每人跑10米。

在這兩個(gè)個(gè)項(xiàng)目中最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)三人四足游戲,有一人不配合就會(huì)前功盡棄,這個(gè)游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。

還有智力項(xiàng)目，你說我猜，還有成語，一個(gè)人畫畫，一個(gè)人猜猜。很有意思。我馬上給你五個(gè)字讓你記住。然后我去一堆信里找你剛才看到的那個(gè)詞。

我們班在這個(gè)項(xiàng)目上表現(xiàn)很好，得到了四個(gè)正確答案。

最后，最有趣的是抓凳子，從九個(gè)凳子變成了一個(gè)凳子，現(xiàn)場笑聲不斷，大家踴躍參與。氣氛十分熱烈。在這笑聲中，我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

（三）趣味活動(dòng)特點(diǎn)

1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所舉辦的活動(dòng)項(xiàng)目都具有娛樂性，讓大家參加的同時(shí)更讓大家在玩的過程中，鍛煉了身體，增進(jìn)了同學(xué)間，室友間的情感交流。

2這次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)加強(qiáng)了西語學(xué)院各班團(tuán)委的聯(lián)系。我們加強(qiáng)了合作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。自始至終，都充滿了集體榮譽(yù)感和凝聚力向心力。

3、準(zhǔn)備充分、分工明確。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容復(fù)雜，西語學(xué)院團(tuán)委的籌備中，做了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案。

4、全員參與、屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動(dòng)會(huì)受到重視并積極參與。在為期一天的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們英勇奮戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn)。他們的精神可嘉。

(四)此次活動(dòng)意義

這項(xiàng)活動(dòng)不僅豐富了我們西語學(xué)院學(xué)生的課外生活，而且增進(jìn)了我們之間的友誼。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，賽場上，運(yùn)動(dòng)員們本著了“友誼第

一、比賽第二”的觀念，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有出現(xiàn)一件安全事故。會(huì)議結(jié)束時(shí)，現(xiàn)場沒有垃圾。相信通過這次活動(dòng)，團(tuán)組織今后的活動(dòng)和工作一定會(huì)越來越好！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

“七彩運(yùn)動(dòng)快樂童年”的校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，首先要感謝同事們的默契配合，這樣的活動(dòng)需要的人員肯定少不了，而屬于學(xué)生們的節(jié)日就不能讓學(xué)生來當(dāng)志愿者，一切的裁判工作就只能靠老師們來處置。

雖然賽前已經(jīng)考慮了各種情況和相應(yīng)的措施，但還是出現(xiàn)了一些在比賽過程中不該出現(xiàn)的問題

1.、在《盛水接力》(跑道前方設(shè)置一個(gè)水桶，起點(diǎn)外設(shè)置一個(gè)大塑料瓶。比賽開始時(shí)，選手們把水瓶舉到水桶上，然后再回倒大塑料瓶進(jìn)行盛水接力。如果先把大塑料瓶裝滿水，勝利者就是贏家

塑料瓶身內(nèi)設(shè)若干漏點(diǎn)）項(xiàng)目上，在前一天的試驗(yàn)上是可以成功將水倒?jié)M的，而在比賽當(dāng)天就出現(xiàn)了個(gè)別班級(jí)能倒?jié)M，大多數(shù)班級(jí)倒不滿的現(xiàn)象，到后面現(xiàn)場就要增同個(gè)場次的倒水人數(shù)，這樣也就造成比賽現(xiàn)場有些混亂，增加了一些安全隱患。

2、在《你的地盤我做主》（10人為一組，每個(gè)人站在一張報(bào)紙上，每組有一名隊(duì)員手抱一個(gè)軟排球，任意的向身邊別的組拋球，球打到哪一組的哪張報(bào)紙上，這個(gè)組的報(bào)紙就減少一張（地盤被掠奪），紙張只能被裁判收回。如果一個(gè)球員同時(shí)被擊中，他必須被淘汰。最后一組剩下最多球員的隊(duì)將獲勝。）由于事先未考慮到場地大小以及低年組對(duì)規(guī)則的理解不是很清楚的因素，導(dǎo)致在這個(gè)項(xiàng)目上游戲時(shí)間拖延了不少；裁判員有限，有的人被球擊中，沒有及時(shí)停止比賽，也導(dǎo)致一些學(xué)生的異議無法得到很好的解決。

當(dāng)然還有一些原因使得現(xiàn)場很亂，最主要的就是觀眾問題，由于科任老師全部擔(dān)任裁判，班主任要組織本班參賽人員，這樣沒有人負(fù)責(zé)組織觀眾，維護(hù)現(xiàn)場秩序就造成一些未參加此項(xiàng)比賽的學(xué)生三三兩兩的玩去了，甚至跑進(jìn)比賽場地，進(jìn)而干擾比賽。

針對(duì)活動(dòng)出現(xiàn)的這些問題，我們會(huì)及時(shí)及時(shí)吸取教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)中盡量改正，盡可能找一些班級(jí)來演習(xí)一遍，看一下有什么考慮不周之處，那里沒有想到，然后根據(jù)出現(xiàn)的問題及時(shí)調(diào)整，以達(dá)到最好的效果。

好的方面嘛，活動(dòng)的氛圍很好，同學(xué)們熱情高漲，玩的很開心，各項(xiàng)活動(dòng)均以團(tuán)體的形式進(jìn)行，增進(jìn)了班集體的感情。學(xué)生們放學(xué)回家，和父母分享學(xué)校的樂趣。在這方面，我們的目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。體育活動(dòng)本身就存在真不確定性，這也正是它的魅力所在，活動(dòng)中不可避免的要出現(xiàn)一些問題，重要的是我們?cè)趺醇皶r(shí)解決這些問題，這就需要我們大家的共同努力！

生命在于運(yùn)動(dòng)，不論年齡的大小，我們都該讓生命運(yùn)動(dòng)起來，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人擁有一個(gè)好身體，擁有一個(gè)努力進(jìn)取的好心態(tài)，雖然有汗水，有創(chuàng)傷，有疼痛，有失敗、和成就，但更多的是促進(jìn)我們心理的成長，會(huì)讓我們的心堅(jiān)強(qiáng)、淡定。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次活動(dòng)由藝體組組織，比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球；團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。

比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

本著以豐富大學(xué)生活的趣味和快樂，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)為目的，本月7號(hào)，我們班與09級(jí)護(hù)本二班共同組織開展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開始”的趣味戶外運(yùn)動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)取得完滿結(jié)束。

通過本次活動(dòng)，加深了同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛，基本達(dá)到了活動(dòng)的最初目的：在課余時(shí)間給同學(xué)們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，通過運(yùn)動(dòng)做到勞逸結(jié)合；讓兩個(gè)班的學(xué)生混在一起玩游戲，促進(jìn)了兩個(gè)班男女學(xué)生的交流與合作；增加了兩個(gè)班間的友誼。但是，由于策劃者以前從未組織過班級(jí)活動(dòng)，而且經(jīng)驗(yàn)不足，這種活動(dòng)存在諸多不足。

第一，策劃者對(duì)策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚，導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動(dòng)的過程——策劃書不夠具體、詳細(xì)。工作人員對(duì)比賽過程不了解，有的工作人員沒有盡到應(yīng)有的責(zé)任，沒有維護(hù)活動(dòng)秩序而去參加比賽。規(guī)劃內(nèi)容未結(jié)合實(shí)際情況，如：

沒有充分考慮比賽對(duì)場地大小的要求。

第二，初期只靠自己一人策劃活動(dòng)，沒有積極的和其他班干部商量具體事項(xiàng)，沒有和班上同學(xué)一起商量游戲的具體內(nèi)容。結(jié)果，這個(gè)活動(dòng)的合理性不夠，吸引力不夠，而且活動(dòng)的意義也不明確，沒有多少現(xiàn)實(shí)性！

第三，給主持人熟悉策劃書的時(shí)間不足，使主持人準(zhǔn)備時(shí)間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，自控能力尚待提高——活動(dòng)中有主持人語言有些過激，與參與者險(xiǎn)些發(fā)生了口角。

第四，對(duì)整個(gè)游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單，沒有去想活動(dòng)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的“事故”，以至不能完全掌握局面，準(zhǔn)備工作不充分：沒安排發(fā)水果的人員，結(jié)果出現(xiàn)同學(xué)自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應(yīng)有的那份水果；每個(gè)活動(dòng)中沒有安排具體的負(fù)責(zé)人去負(fù)責(zé)登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎(jiǎng)品的工作人員帶來了很多負(fù)擔(dān)，調(diào)試**的工作人員沒能很好的了解活動(dòng)過程，以至在活動(dòng)過程在調(diào)**上做得還不是很好。

第五，由于是兩個(gè)班間共同組織的活動(dòng)，各班的情況、要求不同，沒能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天上午才確定游戲的具體項(xiàng)目；加之各班上課時(shí)間不同，使得主持人間配合時(shí)間不足，上場后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至活動(dòng)中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。

醫(yī)學(xué)院09級(jí)臨床一班班委

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

活動(dòng)名稱：下網(wǎng)，走出宿舍，去操場，有趣的主題運(yùn)動(dòng)會(huì)

背景：在現(xiàn)代社會(huì)，電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展給我們的日常生活帶來了極大的便利。但同時(shí)，也帶來了許多弊端。

如:“手機(jī)控”，“夜貓子”等新詞匯的出現(xiàn)。尤其是在校園里，學(xué)生的自由時(shí)間被更多的網(wǎng)絡(luò)空間所侵占，同學(xué)們的交流變得更少，關(guān)系也逐漸疏遠(yuǎn)，身體素質(zhì)日趨下降等。

這些都給我們的正常學(xué)習(xí)和生活帶來了前所未有的挑戰(zhàn)！

活動(dòng)時(shí)間：3月18日

主題：以趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式，讓更多的學(xué)生接觸自然，感受生活的魅力

活動(dòng)目的：本活動(dòng)的宗旨是:使更多的學(xué)生通過接觸自然，參與活動(dòng)而獲得更多的樂趣，讓他們不再沉迷于虛幻的個(gè)人世界及狹小的宿舍空間里。最后，能讓他們積極陽光，快樂成長，快樂學(xué)習(xí)！

參與人員：xx班全體同學(xué)

活動(dòng)內(nèi)容：

1主持人宣布比賽開始，并談?wù)摫荣愐?guī)則和注意事項(xiàng)。

比賽項(xiàng)目：

a.烏龜兔子誰最強(qiáng)

參與人數(shù):2人一組，組數(shù)不限

規(guī)則：參加者找好伙伴2人為一組，2個(gè)人中有一只腳與對(duì)方的一只腳綁在一起。比賽開始，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)跑去，用時(shí)少者獲勝。

b.我是籃神我來投

參與人數(shù):10人為一組，分男生組,女生組，每組5名男生和5名女生。

規(guī)則：每人以五次為限進(jìn)行投籃，按投中個(gè)數(shù)決定名次。男隊(duì)必須在三分線以外的任何一點(diǎn)上投球。

女隊(duì)隊(duì)員必須在梯形范圍外突出，雙腳不得踩在梯形的任何一條線上，否則將扣分一桿。

c.金銀財(cái)寶我最多

參與人數(shù):全體學(xué)生

規(guī)則：每人相當(dāng)于10美分，主人隨便喊出一個(gè)數(shù)字，例如：4美分。

下面的人開始自由組隊(duì)，組成40美分。對(duì)剩下的沒有找到隊(duì)伍，人數(shù)過多或過少的人進(jìn)行懲罰。如:

唱歌，跳舞等。

d.萬里長城永不倒

參與人數(shù):每組十人，組數(shù)不限

規(guī)則:首先分成若干個(gè)縱隊(duì)站成一排，當(dāng)聽到主持人說:“無間距靠攏”口令之后進(jìn)行靠攏，后面一名隊(duì)員雙手放到前面一名隊(duì)員的腰間；其次，當(dāng)主持人下達(dá):

“坐”的口令后，前面的隊(duì)員迅速坐到后面隊(duì)員的腿上并所有隊(duì)員圍成一個(gè)無縫的圓圈。堅(jiān)持時(shí)間最長的一組獲勝，最后一組失敗的懲罰：唱歌、跳舞等。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

活動(dòng)總結(jié)院別：生物化工學(xué)院

部室：體育部

時(shí)間：2013.3.31

活動(dòng)總結(jié)

這次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)是體育部第一次舉辦?；顒?dòng)中還存在許多問題，值得我們反思和總結(jié)。

從早期規(guī)劃的角度來看，這不是很合理。例如:“趕豬快跑”這項(xiàng)活動(dòng)過于簡單，趣味性不是很高，沒有能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，沒有很好的體現(xiàn)活動(dòng)的主題。

“眾志成城”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)存在以下問題：第

一、沒能將每組人數(shù)和木棍的長度是否相協(xié)調(diào)這個(gè)問題考慮好，以致于期間有些同學(xué)手持木棍有點(diǎn)擠，影響了比賽的狀態(tài)。第

2，在本此比賽中，學(xué)生們情緒高昂，沒有注意到終點(diǎn)線。 第一組的團(tuán)隊(duì)成員甚至擊中了后面的桌子。“過河拆橋”這項(xiàng)活動(dòng)的器材——板磚。安排的不是很好，沒有考慮到板磚過重，一部分女生搬起來很是吃力，拿不動(dòng)的直接就用丟的了，結(jié)果磚頭就碎了。

未能及時(shí)的替換，導(dǎo)致影響比賽的成績。

規(guī)劃時(shí)沒有考慮這些問題，寫規(guī)劃時(shí)，我們只停留在表面，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在今后的活動(dòng)中，我們會(huì)綜合考慮各方面，減少不必要的損失。全面分析問題，認(rèn)真考慮可能出現(xiàn)的問題，提前做好應(yīng)對(duì)預(yù)案，提前想好解決辦法。

后來，即使是今天，我們?cè)诎才胖幸灿龅搅嗽S多問題。

第一、時(shí)間上的安排，開會(huì)的時(shí)候沒有定好布置會(huì)場的時(shí)間，學(xué)長在群里通知早上9點(diǎn)，讓沒事的學(xué)生干部去幫忙。而那個(gè)時(shí)候我們還沒有準(zhǔn)備好，導(dǎo)致學(xué)生干部去了的時(shí)候我們還沒有過去分配任務(wù)，讓他們心里產(chǎn)生了不良的情緒，這是我們嚴(yán)重的失誤。

第二、獎(jiǎng)品的設(shè)置。本次活動(dòng)的獎(jiǎng)項(xiàng)是每個(gè)活動(dòng)只取前一名，這樣做雖然減小了活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)開支。但是，其他參賽者沒有獎(jiǎng)品可拿，無形中降低了運(yùn)動(dòng)員的積極性。

在以后的活動(dòng)中，您可以購買一些簡單的生活用品作為慰問獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)其他學(xué)生既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用。

第三、比賽的氣氛。這是一個(gè)比較突出的問題。特別是在“過河拆橋”的時(shí)候這個(gè)活動(dòng)顯得尤為重要，本次活動(dòng)，我們沒有任何音響設(shè)備，也沒有任何的啦啦隊(duì)，導(dǎo)致比賽的現(xiàn)場有些冷淡，幸好我們的活動(dòng)的吸引力比較的強(qiáng)，不然早就冷場了。

其實(shí)在比賽也考慮過，但之后考慮到音響設(shè)備的性能已經(jīng)老化，影響使用效果，所以就沒有浪費(fèi)那個(gè)人力去搬這些設(shè)備。

第四、場面失控。在“腳踏彩云”和跳繩的時(shí)候，這兩個(gè)活動(dòng)宣布后，同學(xué)們的情緒已經(jīng)高漲，頒發(fā)獎(jiǎng)品的時(shí)候秩序更是一塌糊涂。在吸取這次活動(dòng)的痛苦經(jīng)驗(yàn)后，我相信我們今后的活動(dòng)一定會(huì)越來越好，越來越全面。

讓活動(dòng)可以有序，安全的進(jìn)行。

本次活動(dòng)比較成功的地方是參賽人員的的自由組合，相互協(xié)調(diào)。以及最重要的沒有出現(xiàn)意外的安全事故，在比賽中，都能夠積極的配合，考勤部的男孩子們和女生部的女生們的相互協(xié)調(diào)，男女組合更是顯得更加默契，這應(yīng)該是之前不是間的溝通做的比較好吧！在“腳踏彩云”和“跳長繩”的兩項(xiàng)活動(dòng)中，同學(xué)們玩兒的很開心，充滿著歡聲笑語，促進(jìn)了各部室的之間的交流與合作。

經(jīng)過這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)后，我們的收獲也是很大的，認(rèn)識(shí)到自身的不足與優(yōu)點(diǎn)，對(duì)于優(yōu)點(diǎn)我們將秉承體育部的精神，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。感染其他部門和部門，自己影響周圍的人。對(duì)于那不足，更是一筆巨大的財(cái)富，沒有不足**來的優(yōu)秀，正是這些不足更好的激勵(lì)我們更加努力的去改進(jìn)，去完善。

把不足做成最后的優(yōu)點(diǎn)。

我們部門相信經(jīng)過這次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們的目的已經(jīng)很好的達(dá)到，各部室將會(huì)更好的去協(xié)作以后的工作的開展將會(huì)更加的順利，我們生物化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的明天將會(huì)更加的和諧，團(tuán)結(jié)，美好。

生物化工學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

體育部2013.3.31

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

為了提高孩子身體和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，進(jìn)一步增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家庭聯(lián)系。近日，xx幼兒園開展“小手拉大手一起來happy”趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

伴隨著激昂的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，小小運(yùn)動(dòng)健兒們和家長代表隊(duì)整齊有序的入場。在開幕儀式上，該園園長徐莉娜進(jìn)行了熱情洋溢的致辭并預(yù)祝本次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功，緊接著我們的小運(yùn)動(dòng)員代表做了信心滿滿的發(fā)言和宣誓。

本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)12個(gè)項(xiàng)目，采用個(gè)人比賽和親子合作的方式進(jìn)行比賽。活動(dòng)中，首先上場的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運(yùn)果果》等比賽項(xiàng)目中，他們?nèi)诵”绢I(lǐng)大，連續(xù)雙腳跳、小手推大車、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩(wěn)穩(wěn)地趴在家長背部，在保護(hù)自己尾巴的同時(shí)，也不時(shí)地要揪住其它尾巴，家長和孩子親密接觸，體驗(yàn)親子之樂。中班的個(gè)人競技比賽項(xiàng)目《粘粘樂》《五官貼貼樂》，運(yùn)動(dòng)小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過小橋”“貼五官”，讓孩子們?cè)阱憻捝眢w的同時(shí)，也學(xué)到了很多生活小常識(shí)。

在親子游戲《毛毛蟲加油》中，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行，一家人勁兒往一處使，向著終點(diǎn)進(jìn)軍，整個(gè)操場充滿了家長和寶貝的歡聲笑語。大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，在《搶種搶收》和《籃球?qū)氊悺翻h(huán)節(jié)中，跑、跳、鉆、拍等動(dòng)作一氣呵成，個(gè)個(gè)像特種兵一樣英勇無比，在和家長配合的《夾乒乓球》這個(gè)項(xiàng)目中，孩子們用筷子夾著乒乓球，飛快地送到家長頭頂上的杯子里，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度，也增進(jìn)了親子間的默契配合。運(yùn)動(dòng)場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，家長和孩子們玩得不亦樂乎。

通過此次活動(dòng)，使孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中獲得健康，在游戲中找到快樂，在競爭中學(xué)會(huì)合作，在關(guān)愛中感受到了無價(jià)的親情。充分培育陽光、自信、快樂的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。

趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（二）

11月24日，風(fēng)和日麗，陽光明媚，我們城內(nèi)幼兒園為了進(jìn)一步落實(shí)《利用鄉(xiāng)村特色開展戶外體育活動(dòng)》的市級(jí)課題，開展了第五屆“我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂”冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我班的紙箱一具多玩榮獲“器械制作獎(jiǎng)”“玩法挑戰(zhàn)獎(jiǎng)”，班級(jí)還被評(píng)為“秩序最佳獎(jiǎng)”。我覺得我們的努力沒有白費(fèi)?。?！ 活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)要求全園教師利用廢舊材料制作戶外體育活動(dòng)器材，進(jìn)行“一具多玩”。

我針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)，，選擇了“紙箱多玩”。我們班的三位老師集思廣益，最終制作出了不同的樂器，如紙箱戒指、龍舟、大鞋、大帽子等。然后讓孩子玩，在玩中我們選擇了8種玩法，由于活動(dòng)中只要求玩3中，就選擇了“我是勇敢小勇士”、“賽龍舟”“我是可愛的小動(dòng)物”。

孩子們非常喜歡它，能很快地扮演積極的角色。“我是勇敢小勇士”游戲中，家長和孩子們一起鉆進(jìn)去往前爬，親子合作默契，掌聲此起彼伏。賽龍舟”中，劃船的和掌舵緊密配合，你追我趕，競爭激烈。

“我是可愛的小動(dòng)物”，家長和孩子們穿著大鞋，戴著紙箱頭飾，模仿著相應(yīng)的動(dòng)物，搖搖擺擺，蹦蹦跳跳，觀眾吶喊聲久久回蕩在操場上空。

這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅密切了家長和孩子之間關(guān)系，更重要的是讓家長更多的了解了自己孩子在集體活動(dòng)中的表現(xiàn)，以及其他孩子的閃光點(diǎn)，以便于家園配合，共同發(fā)展。不足之處就是有些家長思想上不大配合，沒有融入到這次的活動(dòng)中，以后多組織一些這樣的家園活動(dòng)，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（三）

以幫助家長了解大班幼兒的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)和親子運(yùn)動(dòng)的意義，提高家長在親子運(yùn)動(dòng)過程中的觀察和引導(dǎo)能力。20xx年11月29日、12月1日，xx幼兒園開展“親子運(yùn)動(dòng)歡樂多”大班家教系列指導(dǎo)活動(dòng)。

本次主題式系列活動(dòng)主要分三個(gè)板塊，首先，各班根據(jù)實(shí)際情況開展前期沙龍式指導(dǎo)，通過教師和家長的有效互動(dòng)，讓家長了解本次家長學(xué)校的意義、家長沙龍的新模式、親子運(yùn)動(dòng)的重要性以及大班階段幼兒的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)；其次，通過親子體育現(xiàn)場體驗(yàn)活動(dòng)，使各班教師能夠清晰直觀地了解本班親子體育的現(xiàn)狀和存在的問題；然后，各班集中家長進(jìn)行活動(dòng)后的交流反饋，每位家長對(duì)照“觀察內(nèi)容、指導(dǎo)建議”兩項(xiàng)內(nèi)容，分組討論、具體描述本次親子運(yùn)動(dòng)以及家長觀察指導(dǎo)的情況，并進(jìn)行反思和問題反饋。最后，老師詳細(xì)回答家長提問，總結(jié)和分享親子運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。

通過本次親子運(yùn)動(dòng)系列指導(dǎo)活動(dòng)，幫助家長梳理了親子運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容以及形式，提高了家長在親子運(yùn)動(dòng)中的觀察和指導(dǎo)能力。

趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)（四）

20xx年12月1日，xx幼兒園開展大班幼兒親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以“玩轉(zhuǎn)xx園”為主題開展親子定向運(yùn)動(dòng)?；顒?dòng)由家教負(fù)責(zé)人楊xx老師、教科研主任潘xx老師、課題負(fù)責(zé)人周x老師以及x幼行政團(tuán)隊(duì)共同策劃。

活動(dòng)初期，班主任老師向大班所有家長發(fā)放了一份問卷。在家長的強(qiáng)烈反饋下，93班積極報(bào)名參加。

活動(dòng)開展當(dāng)日，家長先集中三樓大舞，由專業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)——介紹定向運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、規(guī)則，地圖的掌握方法和指北針的使用方法。之后，家長們回到各自的教室，穿上統(tǒng)一的號(hào)碼背心，與老師和孩子們同時(shí)去了xx公園。

到達(dá)活動(dòng)場地xx園之后，首先進(jìn)行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，由家教負(fù)責(zé)人楊老師致開幕詞，由大3班的兩名幼兒代表進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員宣誓，由大2班的家長代表進(jìn)行講話。在熱烈的掌聲和觀眾的興奮中，活動(dòng)正式開幕。

家長們分成abcde五組有序出發(fā)，起點(diǎn)打卡、仔細(xì)看地圖、尋找目標(biāo)、完成游戲（尋找神秘人、親子跳繩和拍照留影）定點(diǎn)敲章、按圖索驥、終點(diǎn)打卡。孩子們和爸爸（或媽媽）們?nèi)硇牡赝度胗螒颍齻兺嬷?、尋找著、快樂著?/p>

當(dāng)最后一對(duì)父子到達(dá)目的地時(shí)，孩子們報(bào)以熱烈的掌聲?；顒?dòng)最后，進(jìn)行了頒獎(jiǎng)與分享，在孩子和爸媽的共同配合下，為活動(dòng)中的一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)勝獎(jiǎng)的家庭進(jìn)行表彰，并感謝每一對(duì)家長的參與。在個(gè)班的大合影中，活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。

這樣的活動(dòng)家長們滿意，孩子們開心。本次“定向運(yùn)動(dòng)”的開展，不僅增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)，提高了幼兒識(shí)圖辨圖的能力，體驗(yàn)到了戶外越野帶來的樂趣，更是增進(jìn)了親子之間的情感交流。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇9

3月8日上午，市科技工會(huì)為喜迎"三八"國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)101周年紀(jì)念日而舉辦的市科技系統(tǒng)第二屆女職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在天津科技大學(xué)體育場(館)隆重舉行。上午八點(diǎn)整，運(yùn)動(dòng)場內(nèi)響起雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，科技工會(huì)副主席王力力宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，隨后在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)旗的引導(dǎo)下，裁判員、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍邁著矯健的步伐以次入場。

在開幕式上，市政協(xié)副主席、科技大學(xué)校長曹小紅，市總工會(huì)副主席趙洪莉，市委科技工委副書記李平，市委科技工委副書記陳巧林，科技紀(jì)工委書記李群，市教育工會(huì)主席李子星，市總工會(huì)女工部部長傅彥杰及科技工會(huì)主席吳全旺等在主席臺(tái)就座。市政協(xié)副主席、科技大學(xué)校長曹小紅，市總工會(huì)副主席趙洪莉分別致賀辭，科技工委副書記李平代表市委科技工委講話。運(yùn)動(dòng)會(huì)共有來自科技系統(tǒng)25個(gè)單位的600多名女職工運(yùn)動(dòng)員參加六個(gè)集體項(xiàng)目和三個(gè)個(gè)人項(xiàng)目的角逐。

市政協(xié)副主席、科技大學(xué)校長曹小紅在賀詞中首先對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在科技大學(xué)舉辦表示最熱烈的歡迎和祝賀!同時(shí)，她對(duì)多年來市科委、市總工會(huì)及有關(guān)各方的高度重視鼎力支持、真誠幫助學(xué)校的建設(shè)表示最衷心的感謝，并希望大家在今后學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中，繼續(xù)給予更多的關(guān)心、指導(dǎo)、支持和幫助。她還表示，科技工會(huì)在我校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)是對(duì)我們的信任，一定要全力支持，做好服務(wù)，保證運(yùn)動(dòng)會(huì)順利進(jìn)行。最后，她預(yù)祝運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功!

市總工會(huì)副主席趙洪莉在賀詞中首先向運(yùn)動(dòng)會(huì)表示祝賀并向科技系統(tǒng)女職工姐們們表示誠摯的慰問。他說，舉辦此規(guī)模的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，充分體現(xiàn)了科技系統(tǒng)各級(jí)黨政對(duì)女職工工作的高度重視和對(duì)廣大女職工群體的深切關(guān)愛，搭建了"樹巾幗時(shí)代形象，展科技女性風(fēng)采"的有形活動(dòng)平臺(tái)，營造了全民健身迎奧運(yùn)、凝心聚力鑄和諧、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展的濃厚氛圍，必將在全市豐富多彩的女職工文體活動(dòng)歷史上留下濃墨重彩的一筆并產(chǎn)生廣泛深刻的影響。她強(qiáng)調(diào):胸懷全局、心系奧運(yùn);立足本崗、喜迎世博;人人參與、奉獻(xiàn)世博，是每個(gè)職工的莊嚴(yán)使命和共同責(zé)任。她號(hào)召大家為世博會(huì)在上海的成功舉辦、為天津科技事業(yè)又好又快發(fā)展、為加快實(shí)現(xiàn)市委確定的"一二三四五六"奮斗目標(biāo)做出新的更大貢獻(xiàn)!

市委科技工委副書記李平在講話中首先向市總工會(huì)、市科技大學(xué)、市教育工會(huì)、市總工會(huì)女工部等表示衷心感謝，向參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全體裁判員、運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀。她說，舉辦這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是繼續(xù)展示科技系統(tǒng)女職工素質(zhì)和風(fēng)貌的平臺(tái)，希望全體參賽女職工發(fā)揚(yáng)拼搏精神，勇攀高峰，再創(chuàng)佳績。同時(shí)，通過比賽，比出好作風(fēng)、好風(fēng)格。

開幕式后，各項(xiàng)比賽分別在科技大學(xué)體育場和體育館內(nèi)進(jìn)行，持續(xù)了近四個(gè)小時(shí)。比賽結(jié)束后，在體育館舉行了隆重的頒獎(jiǎng)儀式，對(duì)獲得集體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目的優(yōu)勝者分別頒發(fā)了獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌，對(duì)獲得最佳組織單位、優(yōu)秀組織單位和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的單位頒發(fā)了獎(jiǎng)杯。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇10

為了響應(yīng)河北師范大學(xué)爭創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”的活動(dòng)，幫助鍛煉身體，促進(jìn)大家參與集體活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，xx級(jí)英語教育四班開展了一系列活動(dòng)，其中體育類包括趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動(dòng)和競賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學(xué)院回報(bào)如下：

1、活動(dòng)情況介紹：

參加人：

單位：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一輪：20米迎面接力；每班各派一個(gè)八人組的代表隊(duì)參賽，以擊掌代替接力棒，用時(shí)最短者獲勝

第二輪：集體跳繩每班各派一個(gè)十二人的代表隊(duì)，一次性跳的最多者獲勝

第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個(gè)十人的代表隊(duì)，總共三場，每場兩分鐘，每場剩下的人數(shù)多者獲勝，三局兩勝制

第四輪：羽毛球大對(duì)決

單打：每班各派四個(gè)小組參賽，比賽為單循環(huán)雙打：每班各派兩個(gè)小組參賽，也為單循環(huán)

3、活動(dòng)感想：20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配

合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；集體跳繩是本次比賽最難但報(bào)名人數(shù)最多的活動(dòng)，這不僅要求個(gè)人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個(gè)跳繩大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級(jí)的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學(xué)互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個(gè)同學(xué)扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當(dāng)時(shí)我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓，最終每個(gè)人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進(jìn)行的也異常順利。

總之本次活動(dòng)取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇11

一、 活動(dòng)目的：

為了弘揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，鞏固校社聯(lián)對(duì)各學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的管理，進(jìn)一步擴(kuò)大各學(xué)院之間的聯(lián)系與溝通，增進(jìn)各學(xué)院社聯(lián)之間的交流與同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作，并使運(yùn)動(dòng)在原始形態(tài)上有所創(chuàng)新，吸引同學(xué)們積極參與響應(yīng)，我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)系列活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的活動(dòng)熱情，豐富大家的課余生活，彰顯大學(xué)生的青春活力。

2、 時(shí)間：5月18日19日

3、 主題：參與體育健康快樂

4、 參加人員：協(xié)會(huì)全體會(huì)員

各學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)代表隊(duì)

校級(jí)社團(tuán)代表隊(duì)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：足球場

七舍籃球場

六、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)分為籃球賽、足球賽、拔河比賽和主要活動(dòng)比賽四部分。主要活動(dòng)分為三個(gè)部分：跳繩、爭分奪秒、新陽光搭檔。

本次活動(dòng)采取積分制，前三個(gè)環(huán)節(jié)的前三名分別積10分、7分、5分，其他各代表隊(duì)各積3分。第四環(huán)節(jié)每一部分前三名分別積5分、4分、3分，其他各代表隊(duì)各積1分。

七、活動(dòng)總結(jié)

經(jīng)過幾天的忙碌籌備，歡樂體育俱樂部所需物品已準(zhǔn)備就緒，相關(guān)活動(dòng)也宜安排妥當(dāng)。

足球比賽于5月18日下午4點(diǎn)正式開始。下午3點(diǎn)，在負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下，各高校社團(tuán)、校級(jí)社團(tuán)代表團(tuán)早早聚集在指定地點(diǎn)，躍躍欲試。這場足球賽是一場六人制足球賽，每隊(duì)4男2女，整個(gè)比賽采用淘汰制。

在賽場上，隊(duì)員們熱情高漲，相互配合，積極為自己的學(xué)校貢獻(xiàn)力量；賽場下啦啦隊(duì)員吶喊聲不斷，為運(yùn)動(dòng)員歡呼喝彩。整個(gè)比賽既精彩又激烈，沒有任何不和諧。參賽選手本著“娛樂游戲，增進(jìn)感情”的原則，對(duì)比賽中出現(xiàn)的磕磕碰碰一笑置之，比賽結(jié)果不管輸贏每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。

最后，足球比賽在笑聲中圓滿結(jié)束。

5月19日下午1:30，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽、籃球比賽等主要活動(dòng)在九舍籃球場舉行。首先，東道主宣布大運(yùn)會(huì)正式開始，隨后參賽隊(duì)伍在工作人員的指導(dǎo)下進(jìn)入指定場地進(jìn)行比賽。炎熱的天氣阻擋不了學(xué)生們參加比賽的熱情。

每一次，選手們都積極參與比賽，在賽前詢問比賽規(guī)則的細(xì)節(jié)；賽中不顧汗水與勞累；比賽結(jié)束后，我長時(shí)間沉浸在游戲的快樂氛圍中，不斷與同學(xué)們分享游戲的快樂?；@球比賽和拔河比賽似乎已成為啦啦隊(duì)的競技場。觀眾的歡呼聲讓人興奮不已，情不自禁地加入了啦啦隊(duì)?，F(xiàn)場氣氛非同尋常，讓人忘了熱氣，忘了汗水，只有眼中的微笑，只有耳邊的吶喊和笑聲。

運(yùn)動(dòng)會(huì)有序多體育項(xiàng)目，但場面井然有序。工作人員盡職盡責(zé)，不懈怠。參賽者聽從指揮，積極配合。比賽結(jié)束后工作人員統(tǒng)計(jì)比賽成績排名，校社聯(lián)主席耿云龍為獲獎(jiǎng)代表隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書并合影留念，本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。比賽結(jié)束后，工作人員打掃場地，保持校園清潔。

比賽排名有有先權(quán)，但幸福的收獲沒有大小。每個(gè)人都在運(yùn)動(dòng)中收獲了快樂。

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2024趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

生活和工作都需要我們經(jīng)常運(yùn)用文字和語言來表達(dá)，如今，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到范文的重要性，它已成為現(xiàn)代人的共識(shí)。范文的整體結(jié)構(gòu)的合理安排使我們學(xué)會(huì)了如何掌握文章的節(jié)奏感。那么，一篇出色的范文是如何撰寫出來的呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精選了一篇題為“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)”的文章，這篇文章絕對(duì)值得一讀。如果您覺得這篇文章對(duì)您有所啟發(fā)，請(qǐng)不要吝嗇，與您的朋友們分享！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇1)

為了響應(yīng)河北師范大學(xué)爭創(chuàng) “星級(jí)班級(jí)” 的活動(dòng), 幫助鍛煉身體, 促進(jìn)大家參與集體活動(dòng)的積極性,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力, 08級(jí)英語教育四班開展了一系列活動(dòng),其中體育類包括趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。 這次活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì), 豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的, 以各種體育活動(dòng)和競賽為載體, 全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學(xué)院回報(bào)如下:

1. 活動(dòng)情況介紹:

參加人:外國語學(xué)院 08級(jí)英語教育四班和五班全體同學(xué)舉辦單位:外國語學(xué)院 08級(jí)英語教育四班和五班班委

時(shí)間:2010-5-2

地點(diǎn):外國語學(xué)院前廳操場

比賽原則:增進(jìn)友誼,鍛煉身體

2. 流程介紹:

第一輪：20米面對(duì)面接力，每班派出8人一隊(duì)參加比賽，以高5取代接力棒，時(shí)間最短者獲勝

第二輪：集體跳繩，每班派出12人一隊(duì)，一次跳繩最多獲勝

第三輪:躲閃球大比拼:每班各派一個(gè)十人的代表隊(duì), 總共三場,每場兩分鐘,每場剩下的人數(shù)多者獲勝,三局兩勝制第四輪:羽毛球大對(duì)決

單打：每班將派出4支隊(duì)伍參賽，比賽為單循環(huán)

雙打：每個(gè)班將派出兩個(gè)小組參加，這也是一個(gè)單循環(huán)賽

3. 活動(dòng)感想:20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力,大家都竭盡全力奮勇爭先;集體跳繩是本次比賽最難但報(bào)名人數(shù)最多的活動(dòng),這不僅要求個(gè)人跳的好,更要求大家一起配合的好。

所以,通過這個(gè)跳繩大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解,大大增進(jìn)的班級(jí)的凝聚了。躲避球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧的躲閃，笑聲不自覺地增進(jìn)了我們兩個(gè)班的友誼。原來，我們兩個(gè)班的很多同學(xué)并不熟悉，但幾場比賽后，我們都想多年的好友一樣談笑風(fēng)生。

躲閃球期間有一個(gè)同學(xué)扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷, 當(dāng)時(shí)我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多,但大家并沒有自私的只想自己玩,而是很謙讓,最終每個(gè)人都相視一笑,積極推薦優(yōu)秀的選手,比賽進(jìn)行的也異常順利。

總之本次活動(dòng)取得了圓滿成功, 大家參與熱情高, 比賽有風(fēng)度有水平, 既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力, 達(dá)到了預(yù)期的效果。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇2)

活動(dòng)時(shí)間：

2010年5月30日

活動(dòng)參與者：

信息工程學(xué)院勤工助學(xué)中心全體成員

活動(dòng)意義：

一方面，中心已成立近一年，這也意味著這一學(xué)年的工作即將結(jié)束，中心有些成員可能會(huì)選擇離開，大家一同工作已近一年，彼此間已有深厚的感情，在這即將分開的時(shí)候，為了紀(jì)念這一時(shí)刻，我們舉辦了這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。另一方面，為促進(jìn)中心成員之間的交流，拉近中心成員之間的距離，加深彼此之間的友誼，便于中心日后工作的良好開展，組織了此次活動(dòng)。

活動(dòng)過程：

1中心組織各部門對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行討論，確定各部門的職責(zé)，制定計(jì)劃和具體工作安排。

2宣傳部負(fù)責(zé)為比賽準(zhǔn)備獎(jiǎng)品，公關(guān)部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所需的道具。

三。當(dāng)日9:30，中心全體員工齊聚正氣廣場。姚劍宣布比賽開始，說明了比賽的意義。

主持人姚劍宣布活動(dòng)開始

4．開始第一項(xiàng)比賽《紙衣往返接力》，每個(gè)部門派出四個(gè)隊(duì)員，在賽道兩段分別站兩人。先由第一人將折好的報(bào)紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新?lián)炱?，?00米后交于第二個(gè)人，類推，直至第四個(gè)人到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最少的組為獲勝組。比賽結(jié)束后記錄成績，由姚劍宣布。

《紙衣接力》中參賽隊(duì)員奔跑中

5．接下來開始《自行車慢騎》比賽，參賽者選一輛自行車（一般選用自帶的），賽道在廣場中心，賽道30米長，比賽中腳不能落地，腳落地一次，減去5秒時(shí)間，如果有意落腳而長時(shí)間不繼續(xù)騎的，取消參賽資格。比賽前，選手旁邊有一名裁判，裁判記錄時(shí)間和腳數(shù)。比賽結(jié)束時(shí)，裁判告訴主持人選手的最終成績（總時(shí)減減去穩(wěn)定時(shí)減）。

比賽分為兩組：第一組，每各部門分配兩名選手，比賽成績?yōu)閮擅?duì)員時(shí)間之和；在第二批個(gè)人比賽中，時(shí)間最長的獲勝。結(jié)束后由姚劍宣布成績。

隊(duì)員在進(jìn)行自行車慢騎

6．之后進(jìn)行《海底傳月》比賽，比賽分三組，每組8人依次排成一列，間距一臂，第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開。當(dāng)聽到裁判宣布開始后，第一名隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，類推，當(dāng)?shù)诎嗣拥角蚝?，持球跑到第一名?duì)員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名之前依次傳球，直到傳到最后一個(gè)結(jié)束。傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

用時(shí)最少對(duì)獲勝。結(jié)束后由姚劍宣布成績。

《海底傳月》大家在進(jìn)行傳球

7．最后一項(xiàng)進(jìn)行《單腳火車跑》比賽，比賽分三組，每組8人依次排成一列，每人僅用右腳支撐。后者用右手打在前者的肩膀上，前者用左手托起后者的左腳，三隊(duì)并肩站成一條線。軌道是30米。 每對(duì)延伸到軌道的另一端。 第一個(gè)人帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)身并跑回起跑線。

裁判發(fā)令后各隊(duì)齊跑。按用時(shí)排名，少者勝。

大家在進(jìn)行火車單腳跑比賽

7比賽結(jié)束后，主席團(tuán)主席海龍帶領(lǐng)我們做了兩個(gè)小游戲。

8主辦方姚劍公布了每場比賽的成績，海龍頒獎(jiǎng)。

9主持人姚劍對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了簡要總結(jié)，并宣布活動(dòng)結(jié)束。

活動(dòng)總結(jié)：

在大家的積極配合下，活動(dòng)進(jìn)展順利。一方面，它增進(jìn)了彼此之間的感情，縮短了彼此之間的距離。另一方面，我們加強(qiáng)了合作意識(shí)。具體表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1這項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了各部門之間的相互交流。由于有幾個(gè)部門人數(shù)不夠，需要到其他部門找人一起來參賽，一起努力完成好比賽，從而增進(jìn)了彼此之間的感情，拉近了彼此之間的距離。

2這次活動(dòng)使大家認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。比如《單腳火車跑》，這項(xiàng)比賽需要大家的協(xié)調(diào)性步驟一致，這樣才能跑的更快，這就需要隊(duì)員之間的緊密配合了，從而達(dá)到了加強(qiáng)大家合作意識(shí)的目的。

活動(dòng)不足之處:

雖然非常積極，但也存在不少問題，主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：

1． 時(shí)間觀念不強(qiáng)：各部門通知9點(diǎn)集合，可到9點(diǎn)后依然有人陸續(xù)到來，從而影響到活動(dòng)的時(shí)間安排，耽誤了大家的時(shí)間。

2比賽態(tài)度不夠嚴(yán)肅：裁判在比賽中不夠公正，導(dǎo)致比賽結(jié)果出現(xiàn)錯(cuò)誤。

在以后的活動(dòng)當(dāng)中，一方面各部門要強(qiáng)調(diào)好時(shí)間問題，另一方面要提高比賽的嚴(yán)肅性，相信在以后的活動(dòng)當(dāng)中一定會(huì)取得更好的成績！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇3)

樂享健身趣味彰顯團(tuán)隊(duì)活力

為了豐富我系學(xué)生會(huì)全體干事的課余文化生活，提供給同學(xué)們展現(xiàn)自我的平臺(tái)，3月18日，我們辦公室和體育部在籃球場聯(lián)合舉行了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了3個(gè)小時(shí)。與傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不同，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將競爭與娛樂相結(jié)合，注重參與與和作。

有趣的籃球比賽和接力賽不僅是團(tuán)隊(duì)精神的良好體現(xiàn)，而且是有趣和互動(dòng)的。參加比賽的隊(duì)員們使出渾身解數(shù)，為自己的部門“戰(zhàn)斗著”,其他人則在一旁為自己的部門助威吶喊，在整個(gè)比賽過程始終充滿了歡樂的氣氛。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學(xué)們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感。這次活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性。盡管趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)看起來很簡單，但也的確是一個(gè)可以喚醒同學(xué)們活力的游戲活動(dòng)，在“春困”的日子里激發(fā)出同學(xué)們工作的熱情。

本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然圓滿舉辦了，但是我們還是發(fā)現(xiàn)了很多不足的地方，例如兩個(gè)部門籃球比賽時(shí)，沒有很好的調(diào)動(dòng)其他部門的人做觀眾，趣味游戲中，比賽規(guī)則有部門沒有理解，我們會(huì)在以后的活動(dòng)中彌補(bǔ)不足，努力提高。

核能系學(xué)生會(huì)辦公室

2012.3

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇4)

第一部分：團(tuán)日活動(dòng)簡介

一、活動(dòng)主題在歡笑中參與運(yùn)動(dòng)，在合作中收獲快樂兩人三腳接力賽項(xiàng)目二.

自行車比慢項(xiàng)目三.

跳大繩比賽項(xiàng)目四.

男女趣味籃球

4、 活動(dòng)時(shí)間10月26日下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)體育館旁籃球場

六、參加對(duì)象第八團(tuán)支部全體成員第二部分：活動(dòng)成效一、預(yù)期目標(biāo)1.希望通過將班級(jí)成員自由組合成四個(gè)小組的形式，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增進(jìn)彼此之間的交流。

2在繁重的課業(yè)壓力下，我希望通過課堂活動(dòng)營造一種輕松的氛圍，從而適當(dāng)?shù)鼐徑獯蠹业膲毫Γ潘尚那椤?.

希望以班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的名義，增進(jìn)大家對(duì)體育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，并積極參與其中，提高自身的體育素質(zhì)。

2、 整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)在輕松愉快的環(huán)境中順利進(jìn)行，學(xué)生們積極參與，樂在其中。2.

團(tuán)隊(duì)成員的密切合作極大地增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，提高了團(tuán)隊(duì)合作能力。小組之間形成了“友誼第一，比賽第二”的良性競爭氛圍，效果甚佳。第三部分：

活動(dòng)感想、體會(huì)一．不足之處：1.作為此次活動(dòng)的組織者與參與者，深深感到各種艱難。

雖然班上大多數(shù)學(xué)生都能積極參與其中，發(fā)揮自己的積極作用。但仍有少數(shù)學(xué)生相對(duì)沉默，參與熱情不高，這是班委工作的缺陷和不足。希望班委能借此機(jī)會(huì)，認(rèn)真反思，正確認(rèn)識(shí)班上學(xué)生存在的各種問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正。

我希望我們能在下一個(gè)活動(dòng)中取得更大的成就和進(jìn)步。2.由于活動(dòng)場地是戶外的，所以學(xué)生們非常活躍，班級(jí)委員會(huì)組織不夠強(qiáng)大，導(dǎo)致活動(dòng)現(xiàn)場有些混亂。

這是我們迫切需要改進(jìn)之處。二．同學(xué)感悟：此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，極大豐富了班級(jí)同學(xué)的課余生活，同時(shí)提升了班級(jí)凝聚力，深受同學(xué)們好評(píng)。

活動(dòng)前，進(jìn)行了裁判員，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，保障了活動(dòng)能夠公平公正地進(jìn)行；活動(dòng)形式恰當(dāng)有趣，現(xiàn)場人員密切配合，確保活動(dòng)安全，更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)；活動(dòng)道具及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備較為合適，在不影響活動(dòng)順利開展的情況下節(jié)約了班費(fèi)，一定程度上體現(xiàn)組織者的細(xì)心。這次活動(dòng)也暴露出一些不足：有的學(xué)生參與度不高，現(xiàn)場稍顯混亂等。

但我們相信這是一次很好的經(jīng)歷，我們會(huì)借此機(jī)會(huì)提高自己，迎接更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇5)

為了豐富同學(xué)們校園生活，提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼，鍛煉其合作能力，舉辦了經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次活動(dòng)以班級(jí)為單位參與。它加強(qiáng)了班級(jí)之間的競爭，活躍了每各班級(jí)的氣氛。

心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)把單純的競技轉(zhuǎn)換成游戲的形式，多了一份樂趣，多了一份童真，讓我們體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣，參與的欣慰。培養(yǎng)了規(guī)劃意識(shí)和協(xié)作精神，同時(shí)也激發(fā)了運(yùn)動(dòng)潛能。

。本次比賽共設(shè)南水北調(diào)、袋鼠舞**、無敵風(fēng)火輪和繩索舞四項(xiàng)比賽。

在整個(gè)比賽過程中，無論是參加比賽的選手，還是助威的學(xué)生，我們都充滿了活力和熱情。加油聲吶喊聲此起彼伏。學(xué)生們充分展示了當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)進(jìn)取、超越自我、勇往直前的作風(fēng)。

在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的重視和支持下，在同學(xué)們的積極參與下，這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。首先，工作人員準(zhǔn)備充分，分工明確。我們已經(jīng)制訂了詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，所有詳細(xì)的準(zhǔn)備工作都是我們醫(yī)院成功的前奏。

第二，全體學(xué)生積極參與，取得好成績。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們英勇戰(zhàn)斗，為集體而戰(zhàn)！在這個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)參與者都是積極進(jìn)取的，為集體而戰(zhàn)。

但是也存在著不足。這個(gè)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)是一個(gè)比較大型的活動(dòng)，有很多一項(xiàng)不到的事情沒有及時(shí)考慮。以至于不能很好地對(duì)應(yīng)對(duì)各種突如其來的問題。

活動(dòng)開始時(shí)，由于人員安排不當(dāng)，造成了一些混亂，活動(dòng)程序無法順利進(jìn)行。再者就是選手對(duì)比賽規(guī)則理解不透徹，因而常有犯規(guī)現(xiàn)象發(fā)生。

我們不為自己的杰出成就感到驕傲，也不因不足而氣餒。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這次活動(dòng)的成功，改進(jìn)它的不足之處。爭取在下次活動(dòng)中做得更好。

心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕儀式

南水北調(diào)

無敵風(fēng)火輪袋鼠跳跳樂

繩舞飛揚(yáng)

活動(dòng)盡然有序地進(jìn)行

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

大學(xué)生安全關(guān)愛中心活動(dòng)部

2014年11月18日

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇6)

前言：親子趣味活動(dòng)總結(jié)為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

親子趣味活動(dòng)總結(jié)1

為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以及豐富孩子們的幼兒園生活，增進(jìn)家長、幼兒、老師之間的互動(dòng)，提升幼兒對(duì)手工的.興趣和熱情，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面的發(fā)展。今天，我們班開展了親子手工制作活動(dòng)。

此次活動(dòng)以“綠色環(huán)保，變廢為寶”為主題，家長和孩子在一起利用廢舊物品制作相關(guān)的手工作品，本次手工親子制作活動(dòng)，增進(jìn)了家長與孩子之間的默契，也增進(jìn)了他們彼此之間的感情，家長都積極的參與，上交的作品也是豐富多樣，由此可見家長的想象力也是不可估量的。

在這些作品中，運(yùn)用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料，做成了花籃、風(fēng)車、燈籠等。充分體現(xiàn)了本次活動(dòng)的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里，一是布置教室的環(huán)境，二是將作品進(jìn)行了展覽，給家長、幼兒們提供一個(gè)欣賞、學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)。

通過此次親子手工活動(dòng)，很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情，豐富了孩子的童年，讓幼兒有了綠色環(huán)保的意識(shí)。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢(mèng)想;童心很大，可以裝滿整個(gè)世界，童心很美，可以讓這個(gè)地球更美麗。這次親子手工活動(dòng)不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅，也留下了孩子們?cè)诔砷L中快樂的畫面!

親子趣味活動(dòng)總結(jié)2

11月27日周五晚親子共讀的義工老師們又一次相聚義工聯(lián)辦公室進(jìn)行課前模擬演練，因有的老師下班晚，怕沒時(shí)間吃飯，所以把本次演練的時(shí)間定在了7：30，可很多老師還是7點(diǎn)就到了指定地點(diǎn)，就28日戶外教學(xué)的活動(dòng)開始了討論，在沒有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練，《弟子規(guī)》《論語》《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練，然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工，人員落實(shí)到具體位置。

演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對(duì)可以在28日吸引所有的小朋友。

11月28日，陽光明媚，與以往不同的是今天的北師大校名石前出現(xiàn)了一群忙碌的身影，那就是我們親子共讀老師和北師大的志愿者，桃紅色的義工服在陽光下格外的漂亮，也是這鮮艷的顏色讓來參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師，甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過北師大的車只有三趟，每趟車停下都會(huì)看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來，幸福油然而生，感動(dòng)情不自禁。

以“大小牽小手，歡樂校園游”為主題的親子共讀經(jīng)典多元教學(xué)活動(dòng)在這里開始了，由于之前的分工明確，流程安排合.，簽到工作很順利，每對(duì)報(bào)名的親子都會(huì)領(lǐng)到一個(gè)號(hào)碼牌，按簽到的先后順序，每到10對(duì)親子就分為一組，簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園，這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候，也更合.的分流了參觀隊(duì)伍，不會(huì)造成人多混亂的情況。在簽到游園的同時(shí)，活動(dòng)組長張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場安放調(diào)制完畢，各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利，還是那句要相信“一切都有最好的安排!”

3：10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場，“七巧手”音樂響起，大家活動(dòng)起來，熱身后，我們?cè)诳鬃酉裣掠米罟Ь吹男膶?duì)孔子行三鞠躬禮?？鞓返恼b讀開始了，為突出戶外教學(xué)的特色，本次減少了誦讀時(shí)間，多了和親子的互動(dòng)，三節(jié)穿插愛的鼓勵(lì)和手語操的誦讀順利結(jié)束，中間還有一點(diǎn)小插曲，在要誦讀論語的時(shí)候音響突然吱吱的響起來，聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語化解了這一問題，她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來，這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說：平時(shí)上課小朋友說話的時(shí)候老師會(huì)說“最高品質(zhì)——靜悄悄”，現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說吧，小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”，沒想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響，真的就靜悄悄了，真是太神奇了，這就是親子共讀愛的磁場的力量吧。

最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié)，為了節(jié)省時(shí)間，在誦讀的同時(shí)活動(dòng)組的義工就已按照游戲的隊(duì)列站好坐標(biāo)點(diǎn)，以便小朋友可以迅速找到自己的位置，第一個(gè)游戲“快樂三只腳”就是我們常說的兩人三足，小朋友和家長們腳并腳的綁好，20對(duì)親子為一組，分兩邊站好用接力的形式進(jìn)行，大人和孩子身高相差懸殊，這就考驗(yàn)了親子間的配合，每組孩子大小不均、速度不一，這也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的相互包容，所有成員跑完才是團(tuán)隊(duì)的勝利。比賽開始，現(xiàn)場氣氛熱烈，加油聲不斷，一二、一二、一二，不論是2歲的小朋友，還是年長的爺爺奶奶們行動(dòng)起來都毫不遜色。游戲結(jié)束，沒有人在意輸贏，都在享受過程的快樂，看到家長和孩子們興奮的抱在一起，那才是最幸福的。孩子家長都意猶未盡，沒關(guān)系，我們還有下一個(gè)游戲“歡樂口令歌”，這個(gè)游戲是用“愛的鼓勵(lì)——愛的變變變”的口令來考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和合作能力的，在這個(gè)游戲里小朋友和大朋友代表自己，在聽到口令聽的時(shí)候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周圍的人組成一隊(duì)(口令1、2….5對(duì)應(yīng)1個(gè)人、2個(gè)人….5個(gè)人)，聽老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了，快來實(shí)踐一下吧，為了讓大家熟悉規(guī)則，試驗(yàn)了一次后正式開始，聽到口令后小朋友大朋友都迅速的開始找朋友，有的小朋友不管爸爸媽媽了，自己找自己的，大朋友也相信自己的孩子可以做得最好，放手讓他們?nèi)ふ一锇?，幾組口令后，沒完成的就只能站到旁邊觀戰(zhàn)了，也有的小朋友被淘汰后流下了眼淚，看了覺得心酸酸的，不過人的一生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，難免遇到挫折，在他們小的時(shí)候經(jīng)歷些失敗未嘗不是件好事，在家長和老師們的鼓勵(lì)下，相信小朋友們會(huì)明白有的失敗也幸福的。因?yàn)橛袗鄣囊魳讽懫?，我們的快樂的校園行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對(duì)所以參加活動(dòng)的人來說這都是難忘的一天。

在哪里可以看到全家一起大聲誦讀?在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng)?在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn)，一起游戲?親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。在親子共讀經(jīng)典的課堂里，你都會(huì)看到。

無論是親子們還是義工們，只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂和無限的知識(shí)!

感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助!

親子共讀經(jīng)典公益大講堂精彩無限，感動(dòng)不斷。

親子趣味活動(dòng)總結(jié)3

寒風(fēng)呼呼吹，圣誕老人卻滿載溫暖、祝福、幸福來到我們生活中。12月25日圣誕節(jié)之際，幼兒園老師、家長和孩子們一起進(jìn)行了“快樂圣誕，濃情感恩”活動(dòng)。

幼兒園在園內(nèi)布置了圣誕樹，極力營造圣誕氣氛。幼兒園播放有關(guān)圣誕節(jié)的音樂，通過園內(nèi)廣播讓幼兒感受西方傳統(tǒng)節(jié)日。在活動(dòng)前老師和孩子們精心準(zhǔn)備，各班教師通過故事和課件讓幼兒認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)的由來和感受歡樂氣氛，還用各種彩鏈裝點(diǎn)圣誕樹，教室里處處都充滿了節(jié)日的氣氛。圣誕節(jié)前夕請(qǐng)家長和孩子們共同制作了心愿卡。

伴隨著圣誕音樂，老師扮演圣誕老人在幼兒園門口贈(zèng)送節(jié)日的小禮物，家長和孩子把心愿卡掛到圣誕樹上，孩子們個(gè)個(gè)興高采烈。各班用表演的方式表達(dá)對(duì)節(jié)日的慶祝?；顒?dòng)中孩子們還和好朋友擁抱說出祝福的語言，共同感受節(jié)日的愉快氣氛和互相關(guān)愛的友情。

雖然這是一個(gè)西方的節(jié)日，但可以讓孩子們感受中西方的多元文化，獲得不同的快樂情感體驗(yàn)。淄博師專附屬幼兒園通過這樣一個(gè)慶?；顒?dòng)，為孩子們提供一個(gè)展示的平臺(tái)，讓孩子們?cè)趨⑴c活動(dòng)中獲得自信，在參與表演中體驗(yàn)快樂，在學(xué)會(huì)分享中感受成長，在互相祝福中感受愛和學(xué)會(huì)感恩!

親子趣味活動(dòng)總結(jié)4

進(jìn)入冬季后天氣寒冷，是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力，增強(qiáng)幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競爭意識(shí);同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧，開展互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)家園共育，城內(nèi)幼兒園于20--年--月--日、--日開展了一次別開生面的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)起來有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一、思想重視

城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視，上下一心，明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會(huì)及教研方式，集思廣義，由保教主任制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的游戲活動(dòng)方案。

二、準(zhǔn)備充足

1、準(zhǔn)備時(shí)間充足：

從制定方案到運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開長達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備充足：

為了給家長項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎(jiǎng)品，秦園長和兩位主任不知道費(fèi)了多少心，跑了多少趟。活動(dòng)開展前一兩周，早早將獎(jiǎng)品在各班進(jìn)行發(fā)放。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長動(dòng)員工作，而且提前做好親子游戲活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

3、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足

為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的進(jìn)行，每位教師充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間，精心組織，讓每位幼兒了解活動(dòng)規(guī)則，豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

三、參與性強(qiáng)

城內(nèi)幼兒園全體師生及家長人人參與，快樂其中。

主持、評(píng)委、裁判、組織、配合分工明確，各負(fù)其責(zé)。

四、趣味性強(qiáng)

無論是家長的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目，還是三個(gè)班級(jí)的親子游戲項(xiàng)目，從家長喜悅的臉上，孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了身體素質(zhì)，而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情，收獲了快樂。

五、影響力大

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展，在社會(huì)和家長中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā)，讓兄弟園的老師們豎起大拇哥，聲稱艷羨。家長通過良好的口碑向親戚朋友夸贊，城內(nèi)幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，孩子在園的快樂無限。無形中，起到了宣傳的作用。

總之，這次“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的順利開展，離不開每位老師的辛勤付出，離不開每一位家長的支持和親情參與。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自我的舞臺(tái)，家園互動(dòng)的有效平臺(tái)。我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，讓孩子們?cè)诟偁幹袑W(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)分享，在游戲中，體驗(yàn)親情，感受溫暖。我們會(huì)以此為契機(jī)，不斷創(chuàng)新，逐步完善，讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動(dòng)豐富起來，讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康，健康中汲取快樂!

親子趣味活動(dòng)總結(jié)5

農(nóng)歷九月九日，是傳統(tǒng)的重陽節(jié)，在民俗觀念中，九九重陽，因?yàn)榕c“久久”同音，包含生命長久，健康長壽的寓意。重陽節(jié)有登高的風(fēng)俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節(jié)登高望遠(yuǎn)可達(dá)到心曠神怡，健身的目的。

今年的-月-日是重陽節(jié)，我愛心社和遠(yuǎn)志文學(xué)社進(jìn)行了爬山比賽的聯(lián)誼活動(dòng)，在大家的積極參與和努力下，取得了圓滿的成功。

首先，本次活動(dòng)大家的活動(dòng)觀念和組織觀念很強(qiáng)，參加活動(dòng)的人員沒有一人遲到，使整個(gè)團(tuán)隊(duì)的出發(fā)歸隊(duì)時(shí)間得到保證。

其次，本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了大家的團(tuán)隊(duì)精神，大家互相鼓勵(lì)積極行動(dòng)，沒有發(fā)生安全事故;體現(xiàn)了大家的運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)，所有參與人員都爬上了山頂。

第三，本次活動(dòng)的兩個(gè)社團(tuán)有將近100人參加。

通過此次爬山活動(dòng)，不僅增強(qiáng)了社員的體質(zhì)，更增強(qiáng)了社團(tuán)的凝聚力，充分體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生不僅要具備學(xué)習(xí)能力，更要具備全面發(fā)展的能力。

金秋送爽，九九重陽，20--年-月-日，--小學(xué)組織部分老師和學(xué)生，捎上全校師生的誠摯問候，來到敬老院開展慰問活動(dòng)。

在慰問中，學(xué)生代表用純真的笑臉和熱情的問候向老人們致意，并送上了親手制作的賀卡，表達(dá)了誠摯的祝福。這一份份的情都代表著他們的一顆愛心。慰問始終洋溢著歡樂、祥和的氣氛。

小學(xué)校長對(duì)筆者說，敬老愛老是我們民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。

通過活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，增強(qiáng)感恩意識(shí)，在活動(dòng)中真切地體驗(yàn)助人的快樂。

幾度夕陽紅，悠悠重陽情，為慶祝第--個(gè)老人節(jié)，蘆浦中學(xué)開展了向老人送溫暖一系列活動(dòng)。

當(dāng)天下午，蘆浦中學(xué)團(tuán)委帶領(lǐng)學(xué)生代表看望了蘆浦鎮(zhèn)96歲的劉園珠老人，并送上了慰問品和學(xué)生們親手制作的賀卡，祝老人身體健康，節(jié)日愉快。與此同時(shí)，學(xué)校工會(huì)還組織34名退休教師在怡人的秋色中領(lǐng)略大自然的神奇，讓他們過了一個(gè)有意義的老人節(jié)。

此次重陽節(jié)慶?；顒?dòng)，不僅體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)老人的尊重和關(guān)心，同時(shí)也營造了全?！白鹄?、敬老、助老”的良好氛圍。

-月-日上午,我們大二班的小朋友和自己的爸爸媽媽一起自駕游來到了,--市--縣4a級(jí)風(fēng)景區(qū)-------紫蓬山,進(jìn)行“慶國慶，迎重陽”親子登山活動(dòng)。

我們的家長都很準(zhǔn)時(shí)地來到了紫蓬山山下集合，在紫蓬山的正大門，我們?nèi)齻€(gè)班的孩子和家長、老師在一起跳了《小蘋果》，孩子們個(gè)個(gè)都很開心，也期待這次的登山活動(dòng)。

接著，我們家長和孩子們一起開始了登山活動(dòng)，雖然，山上的路還在修，走起來也不方便，可我們的孩子們都跑的很快，家長也是在后面追趕著，一路上說說笑笑，非常開心。

在走到半山腰的集合點(diǎn)，老師給小朋友們發(fā)了一面小紅旗，孩子們揮舞著小紅旗，然后，在草坪上休息了20分鐘，孩子們圍在一起分享著好吃的零食，然后，我們從非常陡的水泥階梯下去，孩子們和家長手拿手來到了山下的游樂園，在游樂園的一塊草地上，孩子們排好隊(duì)，一起唱了《好娃娃》送給爺爺奶奶，接著，還和老師一起動(dòng)手折了郁金香紙花送給爺爺奶奶，并且把在班級(jí)里繪畫的賀卡又再一次送給爺爺奶奶，祝他們重陽節(jié)快樂、健康長壽。

看到孩子們都很用心的做著每樣小禮物，為了鼓勵(lì)孩子們用心，老師也給孩子們發(fā)了一個(gè)小禮物——彩虹帶，發(fā)完過后，孩子們手拿彩帶，開始揮舞著，奔跑著，非常的開心。在孩子們歡聲笑語中，我們?nèi)缭敢詢數(shù)挠瓮媪俗吓钌?，沒有下雨，也沒有任何突發(fā)情況。

通過這次親子登山活動(dòng)，增進(jìn)了孩子與家長，家長與老師之間的感情，也鍛煉了孩子不怕苦不怕累的精神，雖然上山下山有點(diǎn)累，但還是值得的。

這次親子活動(dòng)圓滿地結(jié)束了，希望下次我們還可以再相聚。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇7)

在比賽之前，我對(duì)學(xué)生的比賽的項(xiàng)目進(jìn)行了確認(rèn)，順便想對(duì)他們提醒比賽時(shí)應(yīng)該注意什么問題。結(jié)果發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生對(duì)自己比賽項(xiàng)目以及時(shí)間都不知道!自己當(dāng)時(shí)很詫異，想這是本該知道，而是必須知道，這是參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的前提，但卻不知道。了解后覺得或許是班主任工作未做到位，或是學(xué)生在班主任通知時(shí)未注意沒有仔細(xì)聽，才會(huì)導(dǎo)致這一失誤。后面針對(duì)這一問題，自己對(duì)比賽學(xué)生進(jìn)行逐依確認(rèn)后，心里方才踏實(shí)。其實(shí)，這也是提醒自己以后若自己班級(jí)有類似活動(dòng)，應(yīng)該如何通知，才能保證通知到位。辦法：對(duì)班級(jí)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)后，詳細(xì)寫于黑板上。不過，想這里出現(xiàn)這一問題也可能是文老師想發(fā)揮學(xué)生的自己安排能力，讓他們自己學(xué)習(xí)解決自己的事情。側(cè)面也可以看到其實(shí)自己是一個(gè)很不放心學(xué)生或?qū)W(xué)生是否會(huì)自主安排的不信認(rèn)的老師。以后，應(yīng)該更加學(xué)會(huì)了解學(xué)生，讓自己能夠更加清楚學(xué)生目前能力到底如何，方可解決自己目前這種心理，不然可能就此成為一個(gè)“保姆”式老師。

在比賽中，也會(huì)出現(xiàn)很多問題，比如有些學(xué)生參加多個(gè)比賽項(xiàng)目，而且時(shí)間上可能會(huì)有沖突，尋問老師怎么辦?這時(shí)一般就需根據(jù)學(xué)生具體情況進(jìn)行取舍，其實(shí)取舍就是兩個(gè)依據(jù)一個(gè)是學(xué)生自身況狀及他們具體要求，另一個(gè)就是比賽項(xiàng)目時(shí)間的具體估計(jì)，是哪個(gè)先，哪個(gè)后。

其中運(yùn)動(dòng)會(huì)中自己最不滿的是對(duì)重要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，沒有具體安排，如“加油隊(duì)”的安排，“安慰隊(duì)”的安排，“陪跑隊(duì)”的安排。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班這些方面組織不到位。自己認(rèn)為，像跑步如長跑這類項(xiàng)目，不僅看學(xué)生的體力，還要看學(xué)生心理素質(zhì)，而在體力上一般是跑道拐角處最難支撐;在心理素質(zhì)最能反映的一般是加油人員稀少或跑道拐角處等地，在這些地方最易產(chǎn)生消極心理。因此，針對(duì)“特別”位置上要安排“加油隊(duì)”、“安慰隊(duì)”，讓他們?cè)谛睦锷喜豢謶?，在情感上得到安慰，并從斗志上得到鼓?lì)，這樣我們學(xué)生才會(huì)更有信心，更有勇氣完成整個(gè)比賽過程。但是實(shí)際沒有做到的。因此，這也是對(duì)自己以后安排提醒，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開始之前(運(yùn)動(dòng)會(huì)后學(xué)生易走散，不集中，不易組織通知)，對(duì)并未參加任何項(xiàng)目或在項(xiàng)目上不發(fā)生沖突的學(xué)生進(jìn)行具體安排。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中自己發(fā)現(xiàn)一個(gè)普遍的現(xiàn)象，不管是男生還是女生都喜歡用哭來渲泄自己如不滿、委屈、害怕、內(nèi)疚、自責(zé)等情緒。不知道是他們太過天真還是心理素質(zhì)不好。不過般哭過后，又是樂嘿嘿，可見其自愈能力也超強(qiáng)。提到哭就不得說說對(duì)學(xué)生安慰的事了?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己真的不是一個(gè)很安慰人的人。面對(duì)學(xué)生難過，自己真得不知所措，不知從哪里安慰。原因可能是自己不能做到真正的換位思考，從他們角度感受這件事，自己總覺得這些事還不至于此——或許這就是常說的人老心也硬吧。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)中多少還是帶了點(diǎn)理想主義在里面吧，那就在以后實(shí)踐中去檢驗(yàn)它們吧。其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給自己感觸也不止這些，以后在慢慢體悟吧。想想這好像是自己到目前為止參加最認(rèn)真，最投入的一次。相信真心付出一定會(huì)有真心回報(bào)!!

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇8)

明媚的春天x月，我們迎來了三三幼兒園的親臨運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶寶們、家長們、老師們都在全力以赴，大顯身手！

看！五顏六色的花環(huán)；英俊勇敢的輪滑隊(duì)；友好的國旗隊(duì)和充滿活力的客隊(duì)隨著運(yùn)動(dòng)員們鼓舞人心的行軍有序進(jìn)入賽場。接下來各班的比賽比賽更加精彩。小運(yùn)動(dòng)員和家長們根本不敢松懈，都想為自己的球隊(duì)爭光！老師們也在馬不停蹄地布置著各種游戲項(xiàng)目，圍觀的啦啦隊(duì)員們更是歡呼雀躍。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了全體人員的用心，大家的積極表現(xiàn)營造了一場溫馨、積極、精彩、有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

通過游戲，家長和寶寶增進(jìn)了溝通和默契，培養(yǎng)了感情，鍛煉了身體！主要目的是讓寶寶融入群眾的大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)意識(shí)?？粗芴纳碛埃犞囮嚉g快的笑聲，撫摸著健康的粉嫩臉龐，這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓所在。生命在于運(yùn)動(dòng)。寶寶們對(duì)祖國的未來和期許。只有鍛煉出健康的身體，才能擔(dān)負(fù)起以更好的面貌建設(shè)祖國的重任。

在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì)盡量配合老師，努力參與到每一個(gè)活動(dòng)中，為寶寶和我們自己留下更多難忘的畫面。最后，我想說，本次活動(dòng)圓滿結(jié)束。我非常感謝花園和老師們的辛勤工作。謝謝你的辛勞工作。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇9)

為了豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)寢室之間的交流與合作，提高宿舍成員間的配合，大學(xué)生自律委員會(huì)經(jīng)過幾周的籌劃與準(zhǔn)備，特在11月7日舉辦了“宿舍聯(lián)誼暨趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。經(jīng)過上午精彩的比賽，這次有取得運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了圓滿成功。

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦之后，獲益匪淺。從中學(xué)到了很多東西，取得了意想不到的成果。同時(shí)，也發(fā)現(xiàn)了許多不足之處。

（1） 一些游戲規(guī)則和評(píng)分規(guī)則存在問題。例如游戲四“心心相通”，游戲規(guī)則不夠明確和標(biāo)準(zhǔn)，使很多參賽的人不明白。游戲五“結(jié)綁同行”的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不夠細(xì)，太籠統(tǒng)，使得幾乎所有的參賽的隊(duì)伍都是滿分，在這個(gè)游戲上沒有拉開分差。

（2）工作人員對(duì)游戲規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不夠了解和明白。之前我們都只是讓工作人員了解他們自己負(fù)責(zé)的游戲規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，但是當(dāng)人員發(fā)生變動(dòng)的時(shí)候，就出現(xiàn)由于工作人員不夠了解游戲而無法正確的去評(píng)分，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)出現(xiàn)錯(cuò)誤。

（3）沒有為參賽人員做好現(xiàn)場的指引工作。由于現(xiàn)場沒有指引牌而只是安排了解說人員，當(dāng)解說人員都在忙的時(shí)候，再到來的參賽人員來到現(xiàn)場時(shí)，不知道到**去簽到，簽完到后又不知道去**等候比賽。

（4） 注冊(cè)處和游戲一和主機(jī)之間的工作安排得不好。當(dāng)參賽人員簽完到，沒有及時(shí)給主持人送去，也沒有安排等候的場地，也沒有跟參賽人員溝通好，導(dǎo)致游戲一不能很好地進(jìn)行，參賽人員有些簽完到，等不到游戲就走了。這也導(dǎo)致主持人不斷宣布新的群組。

進(jìn)一步的也使簽到處的工作量加大。

針對(duì)以上問題，提出以下建議：

（1）將游戲的規(guī)則再細(xì)化。比如說，參賽人員在游戲中能做什么，不能做什么，并將這加入評(píng)分規(guī)則，當(dāng)參賽人員做了不能做的就扣分。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)也要細(xì)化，不能出現(xiàn)滿分現(xiàn)象。分?jǐn)?shù)應(yīng)該被打開。

（2）讓每個(gè)工作人員將每個(gè)游戲的規(guī)則和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)都熟知，每個(gè)工作人員無論在哪兒個(gè)游戲中當(dāng)裁判都能熟練的說出基本規(guī)則和評(píng)分規(guī)則。

（3）現(xiàn)場布置更合理化。在安排解說人員的同時(shí)也要有現(xiàn)場設(shè)有指引牌，簽到處要緊挨游戲一的場地，便于游戲的進(jìn)行。在等候區(qū)可以放置一塊講解板，上面有游戲的所有相關(guān)信息，供參與者在比賽前了解。

（4）評(píng)分表更合理化。評(píng)分表上可以更詳細(xì)，上面可印有公寓號(hào)，寢室號(hào)，寢室長，****，這樣使簽到處的工作量較少，整理工作也方便。

（5）人員分配更細(xì)化。提前將工作分配給個(gè)人，使每個(gè)人都清楚自己的工作內(nèi)容，并使員工不能離開工作崗位。

由于此次是初次舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，在籌劃與前期準(zhǔn)備方面與遇到了很多困難。沒有經(jīng)驗(yàn)是最大的障礙。相信經(jīng)過這次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，以后的活動(dòng)會(huì)越來越精彩。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇10)

一、活動(dòng)背景

陽春三月，溫暖的的陽關(guān)照耀著正在從冬天的冰冷中復(fù)蘇的大地。此時(shí)的校園正是百花爭艷之時(shí)，一切都是顯得格外的生機(jī)勃勃，伴著這樣美好的日子，美好的天氣，我們工商企業(yè)管理3班也舉辦了一場令人無比開懷的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。目的在于增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，緩解同學(xué)們學(xué)習(xí)壓力，號(hào)召同學(xué)們積極鍛煉身體，在豐富校園生活的同時(shí)去挖掘同學(xué)們的各種才能。

二、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

1在班委全體成員的討論下，我們決定舉行有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，并成立一個(gè)小組負(fù)責(zé)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。在大家的共同精心策劃下，形成了一個(gè)書面計(jì)劃。

2根據(jù)活動(dòng)需要準(zhǔn)備設(shè)備和獎(jiǎng)品。

三。向?qū)W生宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容和具體規(guī)則。

4向每個(gè)小組分發(fā)申請(qǐng)表，以確認(rèn)申請(qǐng)項(xiàng)目的人數(shù)。

三、活動(dòng)基本情況

首先，在指定的時(shí)間和地點(diǎn)集合，并分組站立。由工作人員講解游戲規(guī)則，按照項(xiàng)目排列順序，分組進(jìn)行了比賽。比賽中有五項(xiàng)主要賽事，包括慢速自行車，定點(diǎn)籃球，跳快樂球，乒乓球跑步，四人五腳。

所有比賽結(jié)束后，工作人員將清點(diǎn)成績，并為前7名的隊(duì)伍頒獎(jiǎng)。活動(dòng)結(jié)束后，工作人員清理了場地。

四、活動(dòng)效果

活動(dòng)過程比較順利，活動(dòng)時(shí)間在預(yù)算時(shí)間內(nèi)。經(jīng)費(fèi)支出遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于預(yù)算。比賽按計(jì)劃進(jìn)行，沒有發(fā)生沖突，也沒有同學(xué)因?yàn)楸荣愂軅?/p>

一般來說，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)基本達(dá)到了促進(jìn)學(xué)生情感交流、凝聚課堂的目的。

五、存在問題及建議

1它沒有讓學(xué)生及時(shí)了解活動(dòng)過程和活動(dòng)項(xiàng)目的內(nèi)容，導(dǎo)致很多學(xué)生不知道如何實(shí)施活動(dòng)項(xiàng)目。

2計(jì)劃中沒有規(guī)定隊(duì)員是否有練習(xí)時(shí)間，這就造成了一些隊(duì)員有臨場練習(xí)的機(jī)會(huì)，浪費(fèi)了一定的時(shí)間。

3.比賽過程中出現(xiàn)比賽混亂，參賽隊(duì)員沒有遵循比賽規(guī)則比賽。

4.比賽項(xiàng)目的有些規(guī)則沒有詳細(xì)說明，導(dǎo)致現(xiàn)場無法評(píng)判成績。

工企3班班委

2013/3/22

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇11)

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)為范文網(wǎng)的會(huì)員投稿推薦，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)1

本學(xué)期，數(shù)學(xué)一組教研活動(dòng)緊緊圍繞學(xué)校校本教研活動(dòng)方案，結(jié)合教學(xué)實(shí)際工作，認(rèn)真落實(shí)方案內(nèi)容，扎扎實(shí)實(shí)地完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

一、開學(xué)初圍繞教師發(fā)展處工作計(jì)劃確定本組校本教研活動(dòng)方案，確定了研究問題。

二、圍繞校本教研研究的問題制定具體措施有目的地開展了各項(xiàng)活動(dòng)。

1、制定活動(dòng)計(jì)劃。

學(xué)期初共同商議制定教研活動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃中體現(xiàn)活動(dòng)內(nèi)容、中心發(fā)言人以及活動(dòng)記錄人。目標(biāo)明確，形式多樣。

2、集體備課。

根據(jù)單元備課以及課時(shí)備課要求分單元進(jìn)行集體備課。做到了超前備課，備課中重點(diǎn)加強(qiáng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作交流、嘗試探究以及交流反饋的學(xué)習(xí)方式。單元備課重點(diǎn)加強(qiáng)了教學(xué)策略的研究。

3、根據(jù)學(xué)?！督處熃虒W(xué)研究評(píng)價(jià)表》，明確教研活動(dòng)內(nèi)容。

(1)上傳博客，(2)閱讀教學(xué)書籍，統(tǒng)一借書，每月輪換一次。每學(xué)期至少讀三本書。讀完要及時(shí)寫讀后心得。(3)上精品課(4)寫課后反思。(4)制作活動(dòng)簡報(bào)。

4、聽課情況。

本學(xué)期組織教師開展了兩輪聽課，第一輪重點(diǎn)檢查老師數(shù)學(xué)剛要落實(shí)情況的教學(xué)情況，第二輪重點(diǎn)掌握老師們綜合性的教學(xué)情況。聽后及時(shí)交流，反饋教學(xué)情況。

5、制作活動(dòng)簡報(bào)。

每位老師根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃的安排，按時(shí)完成簡報(bào)的制作。

6、開展了讀書交流活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容上傳各自博客。

每月至少4篇，保證每學(xué)期在15篇以上。

7、集體備課。

可以借鑒以往教師的備課，在此基礎(chǔ)上根據(jù)本班學(xué)情加以調(diào)整、改進(jìn)，使備課更加完善。

8、完成了網(wǎng)上研修。

三、幾點(diǎn)思考

1、現(xiàn)代學(xué)校強(qiáng)調(diào)校本教研，在反思中進(jìn)步，在合作中提高。

學(xué)校如何營造一個(gè)有利于群體發(fā)展的平臺(tái)，讓教師在活動(dòng)中增進(jìn)聯(lián)系，在交流中促進(jìn)發(fā)展。校本教研要善于挖掘?qū)W校內(nèi)部優(yōu)勢(shì)資源，樹立典范，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)群體發(fā)展。構(gòu)建骨干教師經(jīng)驗(yàn)展示、中年及青年教師切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)，以實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍的持續(xù)發(fā)展。

2、新課程下的課堂必須成為師生、生生互動(dòng)的動(dòng)態(tài)場景，讓知識(shí)在互動(dòng)、交流中不斷生成。

新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗(yàn)生活，還學(xué)生以生活，還學(xué)生以快樂;應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開展自主、探究、合作學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促使學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，促使學(xué)生的學(xué)習(xí)趨向于主動(dòng)、合作、探索和創(chuàng)新。從而形成生動(dòng)活潑的課堂新面貌。

3、要加強(qiáng)集體備課的目標(biāo)性，倡導(dǎo)“集體研究，資源共享，個(gè)人加工，課后反思”的教學(xué)研究模式。

始終保持“研究”狀態(tài)，優(yōu)化集體備課的思路、內(nèi)容和形式，促進(jìn)整體高效發(fā)展。

4、在教材中，各個(gè)學(xué)科都增加了教學(xué)內(nèi)容的容量，要求老師們要提高認(rèn)識(shí)，積極想辦法克服困難，完全按照課標(biāo)、教材的要求落實(shí)。

在教學(xué)實(shí)踐中不斷地探索適合自己所需的教學(xué)方法，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效，提高教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)2

本學(xué)期，我們初一成立了數(shù)學(xué)興趣班，我總的感受是：學(xué)生的數(shù)學(xué)意識(shí)加強(qiáng)了，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)素養(yǎng)提高了。作為興趣活動(dòng)小組的負(fù)責(zé)人，我從以下幾方面入手：

一、以激發(fā)興趣為出發(fā)點(diǎn)來開展活動(dòng)

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，

使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實(shí)踐，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實(shí)施課程改革的過程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué);向他們介紹與小學(xué)階段不太一樣的數(shù)學(xué)課堂，

某些結(jié)論由他們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流，得出自己的結(jié)論。

另外，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法，并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo)。

二、精心準(zhǔn)備，以新方式上好每一節(jié)課

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)難題的直接興趣。

我要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對(duì)于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時(shí)的效果總不太理想，

在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。

2、重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。

興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識(shí)面。

3、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣。

我要求他們隨時(shí)記錄感受體會(huì)，

留言點(diǎn)滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問題有不同的理解，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情。今后努力方向，實(shí)際操作中，由于教學(xué)時(shí)間、學(xué)生基礎(chǔ)等因素，有時(shí)很難達(dá)到預(yù)期的效果。

1、需繼續(xù)加強(qiáng)專業(yè)理論和教法方面的學(xué)習(xí);

2、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;

3、在培養(yǎng)學(xué)生的自信心和進(jìn)取心方面還要多下功夫。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)3

初二數(shù)學(xué)興趣小組本學(xué)期通過開展形式多樣的數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生綜合素質(zhì)得到很大的提高?，F(xiàn)總結(jié)如下:

一、學(xué)生觀察生活、運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力得到提高。

數(shù)學(xué)課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用數(shù)學(xué)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，提高了學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和解決實(shí)際問題的能力。在學(xué)習(xí)一次函數(shù)的應(yīng)用時(shí)，我們就布置興趣小組一個(gè)調(diào)查項(xiàng)目，上網(wǎng)收費(fèi)情況。結(jié)果有兩種上網(wǎng)收費(fèi)方式：一種是每月無論上網(wǎng)時(shí)間多長均為65元;另一種是計(jì)時(shí)式，每小時(shí)3元，那么采用哪種上網(wǎng)方式更適合他們家呢?同學(xué)回來把兩種收費(fèi)整理成兩種收費(fèi)Y元與X小時(shí)的函數(shù)：Y=(0

二、學(xué)生的交往能力得到很大發(fā)展。

開展課外活動(dòng)的初期，學(xué)生沒有合作意識(shí)，缺乏與人交往的技能，因此一下子自己失去了活動(dòng)目標(biāo)，隨著實(shí)踐的深入，以及對(duì)學(xué)生合作意識(shí)的培養(yǎng)及實(shí)踐技能的訓(xùn)練，學(xué)生遇到問題能夠主動(dòng)找同學(xué)、老師、家長和他人幫助的人數(shù)越來越多。在活動(dòng)中交往的機(jī)會(huì)越來越多，在交往中懂得了溝通與包容，尊重與信任，懂得了創(chuàng)造與分享。因此他們能正確對(duì)待困難，體諒他人，他們這種在課堂教學(xué)中學(xué)不到的交往能力，必將影響他們的一生。

三、學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘。

通過一學(xué)期多的實(shí)踐觀測(cè)，發(fā)現(xiàn)開展數(shù)學(xué)課外活動(dòng)實(shí)踐有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠從多種角度思考問題，敢于提出自己獨(dú)特見解、想法，敢于向?qū)W生、老師爭辯發(fā)表意見的情況，學(xué)生的創(chuàng)新潛能得到充分挖掘、培養(yǎng)。

四、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣明顯加濃，成績上升。

由于活動(dòng)課開展，使學(xué)生知道生活隨處有數(shù)學(xué)現(xiàn)象，使數(shù)學(xué)親近了學(xué)生，他們不再感到數(shù)學(xué)枯燥乏味了，對(duì)數(shù)學(xué)有感情了，成績也隨之提高了。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)4

學(xué)生由于家庭影響不同，學(xué)前教育不同，性格特征不同，個(gè)人天賦不同，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異，為解決統(tǒng)一要求與實(shí)際差異之間的矛盾，在活動(dòng)課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?？梢詤⒓颖灸昙?jí)興趣小組，也可以自發(fā)組織興趣小組。打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求，選擇生動(dòng)有趣的活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對(duì)知識(shí)的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮，正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識(shí)的水平學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系，并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系，采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動(dòng)內(nèi)容來自課本，高于課本，容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此，選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性，實(shí)踐性和綜合性，在\\\\"趣\\\\"字上下功夫。

一、轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，以新理念開新局

正式上課前，我查閱了關(guān)于新的教學(xué)方式的一些資料，并盡可能地參考、吸收。新課標(biāo)倡導(dǎo)的新的教學(xué)理念，如：學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)的，有趣的和具有挑戰(zhàn)性的;學(xué)習(xí)的方式應(yīng)該包括動(dòng)手實(shí)踐，自主探索和合作交流等等。根據(jù)這些認(rèn)識(shí)，我經(jīng)常向他們舉一些生活中的數(shù)學(xué)例子，讓他們感受到生活中處處有數(shù)學(xué);向他們介紹與小學(xué)階段不太一樣的數(shù)學(xué)課堂，如許多的結(jié)論都要由同學(xué)們自己去親身經(jīng)歷或與同伴合作交流，得出自己的結(jié)論。另外，我還給他們講了一些數(shù)學(xué)家的故事，介紹了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一些參考方法，并提出了新學(xué)期的要求和目標(biāo)。

二、興趣班教學(xué)總體思路

為了提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效率，使數(shù)學(xué)興趣班學(xué)生既打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，又開拓視野、開發(fā)智力，我經(jīng)過探索實(shí)踐，力求做到具有特色的以目標(biāo)教學(xué)為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)為突破口，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目的的教學(xué)思路，在實(shí)施課程改革的過程中，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的更新，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

三、加強(qiáng)興趣課的知識(shí)與興趣、能力培養(yǎng)相結(jié)合

加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)，要求學(xué)生更深一步地熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)，在深入理解的基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用。對(duì)于那些抽象的概念、定義、公式，直接給出時(shí)的效果總不太理想，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生的思維從形象逐步過渡、上升到抽象，在獲取知識(shí)的同時(shí)發(fā)展能力。培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)難題的直接興趣。合理安排各個(gè)競賽知識(shí)的先后順序。重點(diǎn)輔導(dǎo)是一個(gè)非常重要的問題，也是關(guān)鍵問題。興趣班中不可能所有的學(xué)生都同等優(yōu)秀，總會(huì)有幾個(gè)特別出色的，對(duì)待他們不可能跟其他同學(xué)站在同一角度出發(fā)，要求要高一些，比如對(duì)我班的游嘉慧、李昊翔、李哲豪、等同學(xué)，在正常的課堂輔導(dǎo)外還要求他們自發(fā)學(xué)習(xí)和預(yù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容，擴(kuò)充自己整體的知識(shí)面。平常關(guān)心他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，解決困難問題，合理地梳理各部分的知識(shí)。另外，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成總結(jié)的習(xí)慣，隨時(shí)記錄感受體會(huì)，留言點(diǎn)滴靈感，以形成數(shù)學(xué)知識(shí)技能的結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)課堂上，我允許學(xué)生對(duì)問題有不同的理解，愛護(hù)學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神，積極培植學(xué)生深入探究的熱情。

四、激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

全班20名同學(xué)，對(duì)他們的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注他們對(duì)知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展，使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這樣在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

五、成績與收獲

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，本興趣班學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)興趣更濃了，一個(gè)學(xué)年來，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)得到了一定的提高，課堂學(xué)習(xí)氣氛比較濃厚，師生關(guān)系融洽和諧。

數(shù)學(xué)趣味活動(dòng)的總結(jié)5

在這一學(xué)期中，我組織開展了“奇思妙想”小組，我們年級(jí)共有59人參加。活動(dòng)中，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣得到了提高，學(xué)生的知識(shí)面得到了拓展，綜合能力得到提高，也給我提供了再學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。下面就這一學(xué)期的活動(dòng)做如下總結(jié)：

一、培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

“數(shù)學(xué)家小故事”“比眼力”“找規(guī)律”等內(nèi)容深深的吸引了學(xué)生。在活動(dòng)中，學(xué)生大膽提出自己的想法和設(shè)想，同學(xué)們自由的討論，探索，使他們深深地感受到：以前做數(shù)學(xué)或許只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”，而現(xiàn)在他們深深地喜歡上了數(shù)學(xué)，變被動(dòng)的接受學(xué)習(xí)為自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

二、拓展學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生能力。

在小組活動(dòng)中，我們不但加深了課堂數(shù)學(xué)知識(shí)，而且更多的是拓展知識(shí)的深度和廣度。如：趣味邏輯問題，圖形的轉(zhuǎn)換問題，解方程的技巧等，使學(xué)生提高了分析為題和解決問題的能力。在活動(dòng)中適當(dāng)滲透各種數(shù)學(xué)思想方法，如：分類討論、數(shù)形結(jié)合、知識(shí)轉(zhuǎn)換，歸一問題等等，數(shù)學(xué)思想的滲透，為學(xué)生以后數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。學(xué)生在數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)過程中拓展了知識(shí)面，對(duì)其他學(xué)科的知識(shí)也有不同程度的理解，使學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)解決問題的能力得到提高和發(fā)展。

三、增加了實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)。

由于小組的活動(dòng)內(nèi)容，不僅有數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且還有學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的活動(dòng)，如：剪一剪，兩個(gè)完全一樣的三角形轉(zhuǎn)換平行四邊形，兩個(gè)完全一樣的平行四邊形轉(zhuǎn)換成梯形等。這些實(shí)踐性的活動(dòng)給學(xué)生提供了更多動(dòng)手的機(jī)會(huì)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不僅僅是“無聊”的計(jì)算，也有更多趣味的動(dòng)手操作活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)到了“知識(shí)來源于實(shí)踐，又服務(wù)于實(shí)踐”這一數(shù)學(xué)理念，學(xué)生意識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活存在著的密切聯(lián)系。在活動(dòng)中學(xué)生在享受成功喜悅的同時(shí)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣也得到了提高。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我們將本著一切為學(xué)生的思想，更加努力地工作，使我們的學(xué)生素質(zhì)更好地得到提高，也使我們的“奇思妙想”小組能逐步的成長起來，活動(dòng)形式更加豐富、活動(dòng)內(nèi)容更加充實(shí)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(篇12)

為了響應(yīng)河北師范大學(xué)爭創(chuàng)“星級(jí)班級(jí)”的活動(dòng)，幫助鍛煉身體，促進(jìn)大家參與集體活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，xx級(jí)英語教育四班開展了一系列活動(dòng)，其中體育類包括趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這次活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動(dòng)和競賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)。現(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W校、學(xué)院回報(bào)如下：

1、活動(dòng)情況介紹：

參加人：

單位：

時(shí)間：

地點(diǎn)：

比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一輪：20米迎面接力；每班各派一個(gè)八人組的代表隊(duì)參賽，以擊掌代替接力棒，用時(shí)最短者獲勝

第二輪：集體跳繩每班各派一個(gè)十二人的代表隊(duì)，一次性跳的最多者獲勝

第三輪：躲閃球大比拼：每班各派一個(gè)十人的代表隊(duì)，總共三場，每場兩分鐘，每場剩下的人數(shù)多者獲勝，三局兩勝制

第四輪：羽毛球大對(duì)決

單打：每班各派四個(gè)小組參賽，比賽為單循環(huán)雙打：每班各派兩個(gè)小組參賽，也為單循環(huán)

3、活動(dòng)感想：20米迎面接力鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配

合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；集體跳繩是本次比賽最難但報(bào)名人數(shù)最多的活動(dòng)，這不僅要求個(gè)人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個(gè)跳繩大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級(jí)的凝聚了。躲閃球也很受歡迎，大家積極配合，靈巧閃躲，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了我們兩班的友誼。原本我們兩班的很多同學(xué)互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都想多年密友一樣有說有笑。躲閃球期間有一個(gè)同學(xué)扭了一下腳大家?guī)缀醪患s而同的上前關(guān)懷，當(dāng)時(shí)我的心里真的暖暖的。羽毛球器具有限但喜歡的人卻很多，但大家并沒有自私的只想自己玩，而是很謙讓，最終每個(gè)人都相視一笑，積極推薦優(yōu)秀的選手，比賽進(jìn)行的也異常順利。

總之本次活動(dòng)取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)7篇

文檔質(zhì)量的好壞是衡量工作和學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)诮梃b網(wǎng)上公開的范文素材。?范文為我們提供了整體構(gòu)思的詳細(xì)步驟，你是否已經(jīng)有范文的寫作思路了？以下是我們?yōu)槟淼摹叭の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)”相關(guān)內(nèi)容，希望本文內(nèi)容能夠提供為您易于操作實(shí)效顯著的幫助方案！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利閉幕，辛勤，忙碌，緊張的后勤工作也順利的完成，在此次院體育運(yùn)動(dòng)會(huì)中，后勤小組進(jìn)過努力，比較成功的完成了我系學(xué)生會(huì)分配的任務(wù)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)召開前期，社區(qū)生活部對(duì)系服和手套進(jìn)行了檢查工作，為我系方陣在著裝和手套方面做好了充分準(zhǔn)備，保證了系服和手套的件數(shù)。

在運(yùn)動(dòng)會(huì)召開的前一天，我部門協(xié)同11級(jí)各班班長一起確定了每個(gè)班參加方陣的人數(shù)，如數(shù)發(fā)放了系服，并確保每個(gè)人手中有一套系服，在系服發(fā)放完后收到各班系服名單并由班長簽字，保證了系服數(shù)量的正確性。

運(yùn)動(dòng)會(huì)正式舉行那天，我部門成員積極協(xié)助各個(gè)部門布置了運(yùn)動(dòng)會(huì)場地，并主動(dòng)承擔(dān)起了后勤服務(wù)工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后，迅速通知各個(gè)班級(jí)保存好系服，以便上交。并陸續(xù)完成后續(xù)細(xì)節(jié)工作。

以上是我部門做的比較好的地方，但是我們不得不承認(rèn)，在這個(gè)過程中也暴露出了許多缺點(diǎn)和不足的地方。

1、人員安排欠佳。并沒有達(dá)到之前的理想狀態(tài)，我們忽略了有部分成員是運(yùn)動(dòng)員或是參與啦啦操的因素。不過當(dāng)天，成員各自忙完自己的項(xiàng)目后仍積極投入到工作中。

2、人員調(diào)動(dòng)不到位。早上集合時(shí)間比預(yù)定時(shí)間晚了將近十分鐘，同時(shí)也有沒到場的，工作期間，有部分同學(xué)沒有積極性，態(tài)度散漫。

3、在收系服的工作中或多或少的影響到了效率，這種失誤在以后的工作中一定要杜絕，要多想多考慮，把各個(gè)方面考慮到位。

總而言之，本次參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的人員都很努力，大家也都很辛苦，但是能夠保證本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利完成，我們也感覺很高興，在以后的工作中，我們會(huì)保持優(yōu)點(diǎn)改正不足，不斷提升自我，希望通過各個(gè)部門的共同努力，促進(jìn)我系發(fā)展的越來越好！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

金風(fēng)送爽，落葉繽紛，天氣漸漸地涼了，我們也迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻要開始了，同學(xué)們十分興奮，常常你推我搡。突然前面一倒，后面的同學(xué)就像潮水一樣退去。有的被壓得直嚷嚷，有的同學(xué)的頭撞了一下，就一個(gè)勁地叫疼。還好，我和幾個(gè)人沒摔倒，成為了少數(shù)幾個(gè)“幸存者”。最倒霉的要算朱云飛，因?yàn)樗懊媸俏覀儼鄷r(shí)最肥的，也是全年級(jí)最胖的同學(xué)————陳天逸，朱云飛不至一次地被他壓住，惹得我們哈哈大笑。

歌聲陣陣，彩旗飄飄，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)雸隽?。走在最前面的是國旗?duì)，在陽光的映襯下，國旗顯得那樣的鮮艷，之后走來了一年級(jí)的小朋友，雖然他們?nèi)四菢有?，可一個(gè)個(gè)那樣神氣。一會(huì)兒，我們班的運(yùn)動(dòng)員入場了，他們一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，雄赳赳氣昂昂，威武極了。我們有的同學(xué)揮舞著紅旗給他們加油，有的同學(xué)吹著口哨給他們助威————

比賽開始了。先是群體廣播比賽，輪到我們了，我心里很緊張，頭上沁出幾顆冷汗。入場了，廣播響起來，但我差點(diǎn)把動(dòng)作做錯(cuò)了，隨著廣播的停止，我的心也放松了。

過了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。操場的南面正在進(jìn)行跳高比賽。我們班參加跳高的選手是李輝。他仿佛信心十足，原地蹦了幾下，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。他起跑了，像一只大鵬一樣越過了橫桿!我們不由得歡叫起來!雖然他只得了第三，但我們還是贊不絕口。

最精彩的要算是接力比賽。我也是其中的一個(gè)。震耳欲聾的槍聲一過，運(yùn)動(dòng)員們就飛一般地向?qū)γ媾苋ァ?duì)面的是女生，跑得個(gè)性慢。該輪到我接棒了，我把手在衣服上抹了一下，揩去手上的汗水，伸手把棒子緊緊握住飛奔而去，心想：我必須要把棒交給我的隊(duì)友，誰知我跑得太快了，接棒的隊(duì)員接不住，掉了棒————

她連忙回過頭來，撿起掉在地上的接力棒，向嚴(yán)潔侃跑去。天啊，跑步健將嚴(yán)偉棟這學(xué)期居然轉(zhuǎn)到五(5)班去了!嚴(yán)偉棟接棒后起跑了，他像閃電一樣向終點(diǎn)跑去，但我們班的嚴(yán)潔侃也超常發(fā)揮，一口氣就追上了嚴(yán)偉棟。誰知最后一棒的朱依男不爭氣，跑步就像跳舞一樣。五(2)班也漸漸追上來了。可他們卻在路上掉了棒，給我們創(chuàng)造了好機(jī)會(huì)，連徐吉沖刺了，他像箭一樣地沖過了終點(diǎn)線。

最后，我們班取得了第二名!我們都?xì)g呼起來。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

為了學(xué)部團(tuán)委學(xué)生會(huì)體育部開展學(xué)部趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)的號(hào)召，幫助大家鍛煉身體，緩解近段時(shí)間學(xué)習(xí)活動(dòng)的較大壓力，促進(jìn)大家參與集體活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力，xx級(jí)小學(xué)教育班開展了班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。

這次活動(dòng)以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活減輕學(xué)習(xí)壓力為主要目的，以各種體育活動(dòng)和競賽為載體，全方位的增強(qiáng)同學(xué)的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向?qū)W部回報(bào)如下：

1、活動(dòng)情況介紹：

參加人：教育學(xué)部xx級(jí)小學(xué)教育班全體成員

（除一位同學(xué)因上課未到，其余29人均到場）

舉辦單位：教育學(xué)部xx級(jí)小學(xué)教育班全體成員班

時(shí)間：20xx年5月7日

地點(diǎn)：第一運(yùn)動(dòng)場

比賽主題：趣味大沖關(guān)，一起來挑戰(zhàn)

比賽口號(hào)：活力張揚(yáng)，趣味十足。我參加，我快樂！

比賽原則：增進(jìn)友誼，鍛煉身體

2、流程介紹：

第一個(gè)環(huán)節(jié)：滾雪球（團(tuán)體項(xiàng)目）

第二個(gè)環(huán)節(jié)：腳夾球接力賽（團(tuán)體項(xiàng)目）

第三個(gè)環(huán)節(jié)：仙人指路（團(tuán)體項(xiàng)目）

第四個(gè)環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜（個(gè)人項(xiàng)目）

3、活動(dòng)感想：

滾雪球比賽鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；腳夾球接力跳是本次比賽最難的活動(dòng)，這不僅要求個(gè)人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個(gè)接力跳大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作精神有了更好的理解，大大增進(jìn)的班級(jí)的凝聚了。仙人指路也很受歡迎，大家積極配合，小隊(duì)成員之間默契配合，其中，由于有同學(xué)被蒙上了眼睛，因此也出了很多笑話，歡聲笑語中不知不覺增進(jìn)了班級(jí)成員的友誼。原本我們班里很多同學(xué)因原來來自不同班級(jí)而互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都像多年密友一樣有說有笑。最后一個(gè)比賽項(xiàng)目是最受大家歡迎的，大家積極性很高，很多都積極組成兩人小組參加比賽，在比劃和猜的過程中出了很多笑話，引來大家一陣陣掌聲，旁邊在玩的同學(xué)也被吸引了過來，有的小組以很快的速度完成了任務(wù)，但有些小組卻進(jìn)度很慢，這也使得大家很著急，也會(huì)小聲提醒，但被我們的裁判員尖銳的眼睛發(fā)現(xiàn)了，但這卻也無法阻止大家想要幫助人的積極性。

當(dāng)全部比賽項(xiàng)目結(jié)束后，主持人也宣布了積分最高的小組，并有工作人員為其小組的每位成員頒發(fā)了筆記本和筆作為獎(jiǎng)勵(lì)。之后，又將每項(xiàng)比賽的用時(shí)最短的小組宣讀出來，并為每位組員頒發(fā)了獎(jiǎng)勵(lì)：一包零食。玩了游戲也到了中午，大家也都餓了，所以拿到獎(jiǎng)品的同學(xué)很開心，但吃的時(shí)候并沒有忘記那些未獲獎(jiǎng)的同學(xué)，大家把零食分享，氣氛十分融洽。

發(fā)完獎(jiǎng)品，開始了懲罰，有每個(gè)環(huán)節(jié)的第一名小組的成員給最后一名小組的成員出題來表演節(jié)目。大家也都開始了“整人計(jì)劃”，又是讓跳舞又是唱歌，還有讓做出網(wǎng)絡(luò)上很流行的QQ表情的現(xiàn)場版，每個(gè)節(jié)目娛樂性都很強(qiáng)，大家時(shí)不時(shí)地捧腹大笑，也感受到了大家的開心。

總之，本次活動(dòng)取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風(fēng)度有水平，既增強(qiáng)了體質(zhì)又緩解了學(xué)習(xí)壓力，達(dá)到了預(yù)期的效果。

4、活動(dòng)反思

雖然，整體上比賽取得了圓滿成功，但也有很多需要改進(jìn)的地方。

首先，在比賽開始前的場地布置中出了些問題。在去辦公室借物品時(shí)由于值班人員未到，而且鑰匙也不知道在哪里，這使得我們浪費(fèi)了一些時(shí)間。這是我們工作的失誤，應(yīng)該在比賽的前一天確定下鑰匙的事情，這在今后的活動(dòng)中我們會(huì)積極改正，吸取本次的教訓(xùn)。

再次，在場地方面也出了些問題。本來計(jì)劃的比賽場地是在第二運(yùn)動(dòng)場，但在布置場地的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)場管理人員向我們說明了：第二運(yùn)動(dòng)場是不允許舉辦類似活動(dòng)的。不得已我們便又將比賽場地該在第一運(yùn)動(dòng)場，這個(gè)環(huán)節(jié)也浪費(fèi)了很長時(shí)間，也給同學(xué)們?cè)斐闪撕芏嗖槐匾穆闊?。我們也?huì)吸取本次的教訓(xùn)，在以后的任何活動(dòng)中一定要保證場地的可使用性，這是舉辦一個(gè)活動(dòng)所必需的。

最后，由于工作的失誤，個(gè)人項(xiàng)目的比賽“你來比劃我來猜”的題目準(zhǔn)備的過少，使得很多想要參加的同學(xué)沒能如愿，這也是作為組織者對(duì)比賽預(yù)估的失誤，今后也會(huì)充分準(zhǔn)備，寧多勿少！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，我校舉行了“第xx屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”，突出展現(xiàn)的是江小人陽光、健康、快樂的風(fēng)采。是對(duì)每個(gè)運(yùn)動(dòng)員智慧、能力和品德的挑戰(zhàn)，也是對(duì)各參賽班級(jí)的精神風(fēng)貌、競爭意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、集體榮譽(yù)感和頑強(qiáng)拼搏精神的大檢閱。

本次比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體三個(gè)大項(xiàng)十個(gè)小項(xiàng)。個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、打保齡球、套圈等;團(tuán)體項(xiàng)目有廣播操比賽、課間跑、拔河等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，要求人人參與。

比賽開始，同學(xué)們都非常的投入。參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，觀看的同學(xué)們也熱情高漲，加油聲此起彼伏。所有人都在為運(yùn)動(dòng)員盡情地鼓掌和吶喊，大家充分展現(xiàn)出團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌，全體同學(xué)自始自終以班級(jí)、學(xué)校為重，關(guān)心、關(guān)注本班的比賽和成績。運(yùn)動(dòng)會(huì)成為了凝聚班風(fēng)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的一堂班會(huì)課，賽場成為了師生情感互通的一個(gè)場所。在大家的共同努力下，運(yùn)動(dòng)會(huì)開成了一個(gè)“團(tuán)結(jié)、文明”的運(yùn)動(dòng)盛會(huì)。充分展示了江小人運(yùn)動(dòng)、健康、快樂的風(fēng)采!

此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了競技加游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。

下午三點(diǎn)半時(shí)，經(jīng)過一天的角逐，江小第xx屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在校行政、競賽委員會(huì)大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。

整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)氣氛熱烈、秩序井然，體現(xiàn)了江小師生們良好的精神風(fēng)貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱。尤其值得關(guān)注的是，運(yùn)動(dòng)會(huì)自始至終體現(xiàn)出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅圓滿完成了比賽任務(wù)，而且將有力地推動(dòng)我校今后的體育工作。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇5】

10月24日，政法學(xué)院20xx級(jí)研究生秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在凈月校區(qū)足球場拉開帷幕，50余名20xx級(jí)研究生同學(xué)悉數(shù)到場。入學(xué)兩個(gè)月緊張的課程之后，同學(xué)們希望從忙碌中解放出來，放松心情，同時(shí)在輕松的氛圍中增進(jìn)交流。

活力四射、童心未泯

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開場即體現(xiàn)出趣味性，運(yùn)動(dòng)會(huì)以八個(gè)學(xué)習(xí)小組為單位進(jìn)行比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)第一個(gè)項(xiàng)目是“我的地盤我做主”。

各組隊(duì)員站在一張報(bào)紙上，哪一組的報(bào)紙上能夠站的人多，哪一組就獲勝了。可以一只腳站在上面，但是另一只腳不能夠接觸到報(bào)紙以外的地面上，否則被判無效。游戲看似簡單，卻需要同學(xué)們發(fā)動(dòng)智慧的腦筋，采取各種辦法使自己的組員們站在報(bào)紙上。各組隊(duì)員都使出渾身本領(lǐng)，只見當(dāng)時(shí)分散的隊(duì)員全部聚集在本組的報(bào)紙上。情景十分壯觀。

第二個(gè)項(xiàng)目是“2人3足足球賽”?！?人3足”這個(gè)游戲可以說進(jìn)行了很長時(shí)間了，有著悠久的傳統(tǒng)，它能夠考驗(yàn)選手們之間的默契程度。但是這次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中的“2人3足足球賽”無疑增加了比賽的難度。各組隊(duì)員不僅要采用傳統(tǒng)的“2人3足”游戲模式將兩只腿綁在一起。而且還要以這種形式進(jìn)行一場足球比賽。不光考驗(yàn)了“小組”隊(duì)員的默契，更加考驗(yàn)了“大組”隊(duì)員的配合。足球賽進(jìn)展的非常順利，場上加油聲吶喊聲不斷。搶斷、傳球、射門、撲救。同學(xué)們之間的默契度相當(dāng)高，使比賽增加了很多樂趣。

短短兩個(gè)小時(shí)的比賽中還穿插著有趣的“心心相印背球接力賽”“踢毽球”“讓我輕輕地告訴你—山路彎彎”等比賽。各個(gè)專業(yè)的同學(xué)們?cè)诒荣惽岸疾皇呛苁?，但是通過比賽，同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，增強(qiáng)了默契，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)過程中笑聲不斷。

短短兩個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，政法學(xué)院20xx級(jí)研究生同學(xué)們仿佛回到了童年，忘記了勞累和煩惱，全場充滿了歡聲笑語。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇6】

為了豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的班集體榮譽(yù)感及同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助精神，同時(shí)為提高我院同學(xué)間的凝聚力，強(qiáng)健同學(xué)們的體魄，提升同學(xué)們的體育運(yùn)動(dòng)的熱情，讓同學(xué)們?cè)诤涞亩鞠硎艿礁嗟臉啡?，黃田農(nóng)場學(xué)校在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，舉辦了冬季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

此次運(yùn)動(dòng)會(huì)延續(xù)了以往的趣味性，刪除了一些安全性較差的項(xiàng)目后，新添加了小型保齡球的比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)有50米往返障礙接力賽、持輕物擲準(zhǔn)、小型保齡球等團(tuán)體比賽項(xiàng)目。在比賽中同學(xué)們積極參加，由于比賽項(xiàng)目比較集中很多同學(xué)出現(xiàn)了個(gè)人項(xiàng)目與團(tuán)體項(xiàng)目相沖突的現(xiàn)象，在這種情況下同學(xué)們毅然放棄個(gè)人榮譽(yù)投身于團(tuán)體比賽中，為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的力量。

從總體上看，本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是成功，也基本達(dá)到了預(yù)期效果。大部分孩子參與其中。參賽的隊(duì)員和裁判員老師們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂，他們?cè)谫悎錾纤烈鈸]灑著青春的風(fēng)采與活力。觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了全體同學(xué)的朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。太陽雖大卻擋不住孩子們的熱情，他們樂在其中，把笑聲留在了操場的角落。

取得效果固然可喜，但突現(xiàn)的問題不容忽視，最重要的是從本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中積累經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，使今后的活動(dòng)開展地越來越好。

1、本次活動(dòng)暴露出了一個(gè)值得深思和關(guān)注的問題，就是各班對(duì)學(xué)校布置的活動(dòng)要早做準(zhǔn)備，要組織學(xué)生進(jìn)行必要的訓(xùn)練，確保取得更好的比賽結(jié)果，而不是臨到比賽了還沒確定比賽隊(duì)員。

2、雖然比賽已經(jīng)結(jié)束，但我們的鍛煉不能放松，我們要借這次活動(dòng)的喜悅，把冬季體育鍛煉推向新的高潮。

汗血寶馬誰與爭，氣冠長大馳天下。那半天的汗水和淚水以及在那之后燦爛的笑語，將會(huì)定格在我們每個(gè)人的記憶里，成為飄揚(yáng)青春風(fēng)采的美麗故事。在這冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)了自己，為參賽選手提供方便，使我們很高興。還體現(xiàn)了各社團(tuán)協(xié)會(huì)成員積極進(jìn)取，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上的精神。這給我們很大的啟示與感動(dòng)。

通過本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦使得我校的凝聚力高漲，也更進(jìn)一步增進(jìn)了同學(xué)及師生間的友誼。讓大家都認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)校的位置，也知道了合作的重要。在以后體育工作中我們一定把這次活動(dòng)上精神繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，且改進(jìn)我們的不足，促進(jìn)自我發(fā)展，也使我們自己不斷的成長。

為豐富學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，激發(fā)學(xué)生勇于挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的頑強(qiáng)意識(shí)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，12月18日，菊河小學(xué)舉行了“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次活動(dòng)由藝體組組織，比賽項(xiàng)目分個(gè)人、團(tuán)體兩個(gè)大項(xiàng)十多個(gè)小項(xiàng)，個(gè)人項(xiàng)目有男、女一分鐘跳繩、一分鐘拍球、立定跳遠(yuǎn)、限距離投球、一分鐘仰臥起坐、毽子投準(zhǔn)、乒乓球;團(tuán)體項(xiàng)目有拔河、“爭分奪秒”、第三套小學(xué)生廣播體操“七彩陽光”等。本次活動(dòng)學(xué)生參與面廣，共有各類運(yùn)動(dòng)員600余人。

比賽的同學(xué)非常投入，觀看的同學(xué)熱情高漲，加油聲此起彼伏。此次活動(dòng)把學(xué)生單純的體育競技轉(zhuǎn)換成了游戲的形式，多了一份趣味，多了一份童真。讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，競爭的樂趣、參與的欣慰，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能。在活躍身心的同時(shí)，展現(xiàn)了菊河小學(xué)學(xué)生朝氣蓬勃的'精神風(fēng)貌。

最后，劉林等98名學(xué)生獲一等獎(jiǎng)，王李強(qiáng)等107名學(xué)生獲二等獎(jiǎng)，楊俊等67名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)。1.2班、2.2班、3.1班、4.1班、5.1班、 6.2班等班級(jí)榮獲團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)。1.1班、2.1班、3.2班、4.2班、5.2班、6.1班、6.3班等班級(jí)獲體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇7】

在十一月初，我們迎來了一年一度的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。在全體師生的共同努力，各部門支持與幫助下，此次校運(yùn)會(huì)圓滿成功，我院取得了男子第六、女子第三和團(tuán)體總分第四的優(yōu)異成績。下面我就本次校運(yùn)會(huì)中存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，做個(gè)簡單的總結(jié)。

一、存在的優(yōu)點(diǎn)：

1.宣傳組的工作進(jìn)展順利。校運(yùn)會(huì)前期，我院體育部的全體成員便積極投入到大力宣傳校運(yùn)會(huì)的工作中。同時(shí)，各班班長也積極配合體育部的工作。這樣一來，運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期工作進(jìn)展得有條不紊。運(yùn)動(dòng)員的踴躍報(bào)名為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉辦奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.校運(yùn)會(huì)初選工作到位。在校運(yùn)會(huì)報(bào)名之后，我體育部在院內(nèi)組織了校運(yùn)會(huì)的初選，在各部門的幫助下，我們克服了惡劣的天氣使初選順利完成，為我院在學(xué)校取得優(yōu)異成績打下了良好的基礎(chǔ)。

3.通知組的提醒工作到位。體育部的各成員在運(yùn)動(dòng)員的名單確定后制作出比賽流程表格，以保證運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備迎接比賽。同時(shí)，安排了通知組的同學(xué)在各項(xiàng)目開始比賽前的一個(gè)小時(shí)通知相應(yīng)參加比賽的運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備，避免遲到、缺賽等情況的出現(xiàn)。

4.看護(hù)組對(duì)運(yùn)動(dòng)員的照顧體貼入微。運(yùn)動(dòng)員上場時(shí)，部門安排了看護(hù)組的同學(xué)一對(duì)一地照顧運(yùn)動(dòng)員，給運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備礦泉水等。在運(yùn)動(dòng)員完成比賽后，相應(yīng)的同學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)員的休息，以保證運(yùn)動(dòng)員良好的精神狀態(tài)。

二、存在的不足：

1.部員們的組織能力有待提高，就整隊(duì)方面而言還是比較差的。在開幕式時(shí)，參加走方隊(duì)的同學(xué)隊(duì)列不整齊，其中還出現(xiàn)了聊天玩手機(jī)等情況。因此，部門還需進(jìn)一步培訓(xùn)部員的組織能力。在體育部，整隊(duì)也是我們的主要工作之一。

2.觀眾的熱情和同學(xué)們的重視程度還不夠高，在進(jìn)行某些比賽項(xiàng)目時(shí)，并沒有出現(xiàn)太熱烈的加油聲，許多觀眾都在玩手機(jī)，抱著事不關(guān)己的態(tài)度對(duì)待運(yùn)動(dòng)員的比賽，此情況難以激發(fā)出運(yùn)動(dòng)員的潛力和斗志。

3.未能做好運(yùn)動(dòng)員賽前保護(hù)問題，有運(yùn)動(dòng)員在比賽前受了傷，導(dǎo)致無法進(jìn)行比賽，這種情況的出現(xiàn)影響了我們?cè)旱某煽儯m然及時(shí)請(qǐng)假不會(huì)扣分，但是還是浪費(fèi)了可以加分的機(jī)會(huì)，以后的工作中一定要避免此類情況發(fā)生。

4.部分干事的工作態(tài)度不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，缺乏熱情，做事欠缺主動(dòng)性。在考勤方面應(yīng)按時(shí)到位，而少部分的干事卻未能完善這一點(diǎn)。

三、感想與建議

1、隨著我國高等教育事業(yè)取得飛躍式的進(jìn)展，人民生活水平提高，體育運(yùn)動(dòng)越來越受到大家的重視，校運(yùn)會(huì)的影響力也變得越來越大，運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)成為我們學(xué)校的一個(gè)重要集體活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，體現(xiàn)了現(xiàn)代大學(xué)生良好地精神風(fēng)貌和朝氣。同時(shí)校運(yùn)會(huì)的舉行，也釋放了同學(xué)們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱情，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。

2、此次校運(yùn)會(huì)同學(xué)們都能以化環(huán)院榮譽(yù)為重，運(yùn)動(dòng)員能以為院爭光為目標(biāo)來參加比賽。在田徑場上，運(yùn)動(dòng)員們讓我們每個(gè)觀賽者看到了化環(huán)院堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)競賽精神，也體現(xiàn)了我們化環(huán)院全體師生面對(duì)困難克服困難的勇氣。

最終我們?cè)耗塬@得第四名的佳績也需要感謝各位奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員以及全體工作人員和老師，感謝他們對(duì)我院運(yùn)動(dòng)會(huì)的支持與幫助。同時(shí)我也希望我們能繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)我們?cè)旱牧己镁耧L(fēng)貌，更加的積極進(jìn)取，爭取在下次的校運(yùn)會(huì)取得更好的成績，為我們化環(huán)院爭光。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(精選四篇)

時(shí)光匆匆，歲月無痕，不經(jīng)意間如瀑布般飛逝，我們也要對(duì)這一段時(shí)間的工作說再見了，本階段的工作總結(jié)需要開始制定了。工作總結(jié)是機(jī)關(guān)常用文書之一。你會(huì)寫工作總結(jié)嗎？在此，你不妨閱讀一下趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)(精選四篇)，僅供你在工作和學(xué)習(xí)中參考。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇1】

草長鶯飛，春意正濃。帶著對(duì)運(yùn)動(dòng)熱愛和生命的激情，本周六上午，我院體育部組織了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)選拔活動(dòng)，使我們的大學(xué)課余生活不再枯燥，進(jìn)而可以使我們身體素質(zhì)得到提高，讓同學(xué)們的大學(xué)生活顯得更加精彩且充滿活力。活動(dòng)在大家的笑聲中結(jié)束。

針對(duì)此次活動(dòng)，我們體育部總結(jié)如下：

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)評(píng)選活動(dòng)的目的是為4月份的校運(yùn)會(huì)做好充分準(zhǔn)備。挖掘大一新生中的人才，讓他們的才能得到充分的發(fā)揮和展現(xiàn)，同時(shí)也為培養(yǎng)他們頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)毅品格，塑造積極向上的精神風(fēng)貌，營造強(qiáng)身健體的精神氛圍，提高我院大學(xué)生身心素質(zhì)及其綜合能力。這項(xiàng)活動(dòng)贏得了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，學(xué)生們也積極參與其中，積極報(bào)名。

比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行，同學(xué)們都摩拳擦掌躍躍欲試，比賽分為背夾球、海底撈月、滾雪球和四渡赤水四個(gè)項(xiàng)目。各個(gè)項(xiàng)目趣味性競爭性都極強(qiáng)，引起了同學(xué)們的陣陣歡呼，歡聲笑語環(huán)繞在比賽場地。我們體育部門高度重視，提前做了詳細(xì)的規(guī)劃和部署。

針對(duì)突發(fā)狀況做好了充足的應(yīng)急準(zhǔn)備，周六早晨我們體育部提早到場，從安全的角度出發(fā)，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)員到場后帶領(lǐng)他們做了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。在比賽過程中，按著公平公正的原則，安排人員進(jìn)行監(jiān)督。四月份學(xué)校運(yùn)動(dòng)選拔了大批人才。

整個(gè)活動(dòng)中，井然有序，工作職責(zé)分配明確，沒有出現(xiàn)安全問題，會(huì)場井然有序，體育部每一個(gè)人都全身心的投入到工作中，并準(zhǔn)確地記錄了每個(gè)班級(jí)隊(duì)伍的成績。

今后，我們會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)活動(dòng)，做好計(jì)劃，詳細(xì)考慮可能出現(xiàn)的情況，并及時(shí)通知每堂課。活動(dòng)開展期間，我們會(huì)合理安排人員,把工作落實(shí)到個(gè)人,確保分工細(xì)致、明確,以提高工作效率,讓同學(xué)們充分享受運(yùn)動(dòng)的快樂。

政治與社會(huì)發(fā)展學(xué)院

體育部2013年3月20號(hào)

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇2】

2012年英語教育11班團(tuán)支部

(一)活動(dòng)開展?fàn)顩r

2014年5月18日，西語學(xué)院團(tuán)委組織舉辦了踐行“三走”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次活動(dòng)開展的非常成功。因?yàn)樘鞖夥浅５暮?，給我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開展創(chuàng)造有利條件,就這樣運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開帷幕并最終圓滿結(jié)束。

全運(yùn)會(huì)的氣氛熱烈有序，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)員良好的精神狀態(tài)。活動(dòng)中，西語學(xué)院各班積踴躍參加，熱情高漲。使得此次踐行“三走”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)順利開展。

(二)活動(dòng)進(jìn)行過程

活動(dòng)于上午8點(diǎn)開始，首先，西語學(xué)院黨委副書記致辭，學(xué)生代表發(fā)言，黨委書記為學(xué)院授旗。全體隊(duì)員唱中國共青團(tuán)團(tuán)歌，伴著激昂的歌聲開始此次活動(dòng)。

活動(dòng)分為兩大項(xiàng)目，一是運(yùn)動(dòng)會(huì)，三人四足，三人齊心協(xié)力共同前進(jìn)。其次，劉羅鍋跑了，兩人背靠背拿著一個(gè)550毫升的礦泉水瓶在中間，又向前跑去。還有快跑、六接力、乒乓球拍托乒乓球，每人跑10米。

在這兩個(gè)個(gè)項(xiàng)目中最能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的要數(shù)三人四足游戲,有一人不配合就會(huì)前功盡棄,這個(gè)游戲大家都配合的很好,充分體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。

還有智力項(xiàng)目，你說我猜，還有成語，一個(gè)人畫畫，一個(gè)人猜猜。很有意思。我馬上給你五個(gè)字讓你記住。然后我去一堆信里找你剛才看到的那個(gè)詞。

我們班在這個(gè)項(xiàng)目上表現(xiàn)很好，得到了四個(gè)正確答案。

最后，最有趣的是抓凳子，從九個(gè)凳子變成了一個(gè)凳子，現(xiàn)場笑聲不斷，大家踴躍參與。氣氛十分熱烈。在這笑聲中，我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。

（三）趣味活動(dòng)特點(diǎn)

1、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)所舉辦的活動(dòng)項(xiàng)目都具有娛樂性，讓大家參加的同時(shí)更讓大家在玩的過程中，鍛煉了身體，增進(jìn)了同學(xué)間，室友間的情感交流。

2這次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)加強(qiáng)了西語學(xué)院各班團(tuán)委的聯(lián)系。我們加強(qiáng)了合作，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。自始至終，都充滿了集體榮譽(yù)感和凝聚力向心力。

3、準(zhǔn)備充分、分工明確。運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容復(fù)雜，西語學(xué)院團(tuán)委的籌備中，做了充分的估計(jì)和計(jì)劃，制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案。

4、全員參與、屢創(chuàng)佳績。運(yùn)動(dòng)會(huì)受到重視并積極參與。在為期一天的比賽中，運(yùn)動(dòng)員們英勇奮戰(zhàn)，為集體而戰(zhàn)。他們的精神可嘉。

(四)此次活動(dòng)意義

這項(xiàng)活動(dòng)不僅豐富了我們西語學(xué)院學(xué)生的課外生活，而且增進(jìn)了我們之間的友誼。在整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，賽場上，運(yùn)動(dòng)員們本著了“友誼第

一、比賽第二”的觀念，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)沒有出現(xiàn)一件安全事故。會(huì)議結(jié)束時(shí)，現(xiàn)場沒有垃圾。相信通過這次活動(dòng)，團(tuán)組織今后的活動(dòng)和工作一定會(huì)越來越好！

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇3】

一、活動(dòng)概述

為了豐富大一學(xué)生課余生活，促進(jìn)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，培養(yǎng)集體精神，10月21日下午一點(diǎn)半，化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院權(quán)益部在體操館成功舉辦了以“攜手趣味運(yùn)動(dòng)，共奏青春樂章”為主題趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)?；顒?dòng)一共分為8個(gè)游戲項(xiàng)目：看你的啦，進(jìn)擊的木頭人，穩(wěn)住我們能贏，我懂你哦，百變星君，眾人皆醉我獨(dú)醒，齊心協(xié)力，原地**。

在游戲開始之前，將有衣場開場的杯舞表演和一場衣原體步行表演。

二、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)

1活動(dòng)場地為室內(nèi)，提高了學(xué)生的積極性，減少了比賽的阻力，提高了比賽的安全性。

2開幕式杯舞表演，讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來，提高活動(dòng)的參與度，同時(shí)培養(yǎng)合作精神。

三。游戲內(nèi)容新穎，融合了智能與統(tǒng)一等元素，充分提升了游戲的吸引力。例如“眾人皆醉我獨(dú)醒”、“百變星君”等游戲項(xiàng)目充分考驗(yàn)了團(tuán)體協(xié)作能力，贏得了了大家的笑聲與掌聲。

4、對(duì)參賽人員進(jìn)行游戲內(nèi)容的提前講解，保證每個(gè)人對(duì)游戲規(guī)則充分了解，對(duì)活動(dòng)當(dāng)天游戲的順利進(jìn)行起到了很大的輔助作用。

5每班安排一名負(fù)責(zé)人將比賽人員帶到現(xiàn)場，確保場館秩序。

6每項(xiàng)工作都會(huì)細(xì)化到個(gè)人，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)確保每項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

三、活動(dòng)缺點(diǎn)

1、活動(dòng)時(shí)間比計(jì)劃稍長，例如“我懂你哦”比賽項(xiàng)目時(shí)間可以適當(dāng)減少為5分鐘。

2可適當(dāng)增加問題難度，避免選手在短時(shí)間內(nèi)完成所有問題。

三。在游戲道具的準(zhǔn)備過程中，可以按照游戲的順序擺放，這樣有利于活動(dòng)更加有序。

4裁判員工作量較大，每場比賽可增加一名裁判員對(duì)犯規(guī)進(jìn)行監(jiān)督和督促，以增加活動(dòng)的公平性。

5、提前安排好打掃會(huì)場人員負(fù)責(zé)打掃區(qū)域，節(jié)約場地打擾時(shí)間。

四、活動(dòng)意義

此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)大家熱情高漲，在趣味歡笑中各班同學(xué)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮勇爭先，不僅豐富了我院同學(xué)的課余文化生活，更增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。它顯示了我們學(xué)生良好的精神面貌。我們權(quán)益部將在今后的活動(dòng)中不斷完善和完善細(xì)節(jié)，力求完善，把活動(dòng)辦得更好。

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)【篇4】

本著以豐富大學(xué)生活的趣味和快樂，從中學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感和競爭意識(shí)為目的，本月7號(hào)，我們班與09級(jí)護(hù)本二班共同組織開展以“友誼，從運(yùn)動(dòng)開始”的趣味戶外運(yùn)動(dòng)聯(lián)誼活動(dòng)取得完滿結(jié)束。

通過本次活動(dòng)，加深了同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建了團(tuán)結(jié)友愛的校園氣氛，基本達(dá)到了活動(dòng)的最初目的：在課余時(shí)間給同學(xué)們一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，通過運(yùn)動(dòng)做到勞逸結(jié)合；讓兩個(gè)班的學(xué)生混在一起玩游戲，促進(jìn)了兩個(gè)班男女學(xué)生的交流與合作；增加了兩個(gè)班間的友誼。但是，由于策劃者以前從未組織過班級(jí)活動(dòng)，而且經(jīng)驗(yàn)不足，這種活動(dòng)存在諸多不足。

第一，策劃者對(duì)策劃書的了解不夠，在策劃書上具體的游戲規(guī)則、流程沒寫清楚，導(dǎo)致主持人不能很快的理解活動(dòng)的過程——策劃書不夠具體、詳細(xì)。工作人員對(duì)比賽過程不了解，有的工作人員沒有盡到應(yīng)有的責(zé)任，沒有維護(hù)活動(dòng)秩序而去參加比賽。規(guī)劃內(nèi)容未結(jié)合實(shí)際情況，如：

沒有充分考慮比賽對(duì)場地大小的要求。

第二，初期只靠自己一人策劃活動(dòng)，沒有積極的和其他班干部商量具體事項(xiàng)，沒有和班上同學(xué)一起商量游戲的具體內(nèi)容。結(jié)果，這個(gè)活動(dòng)的合理性不夠，吸引力不夠，而且活動(dòng)的意義也不明確，沒有多少現(xiàn)實(shí)性！

第三，給主持人熟悉策劃書的時(shí)間不足，使主持人準(zhǔn)備時(shí)間不夠;主持人間商量不足，以至未能搭配好。主持人自身也有些不足之地，未能靈活的調(diào)動(dòng)活動(dòng)氣氛，自控能力尚待提高——活動(dòng)中有主持人語言有些過激，與參與者險(xiǎn)些發(fā)生了口角。

第四，對(duì)整個(gè)游戲環(huán)節(jié)的思考太簡單，沒有去想活動(dòng)過程中可能會(huì)出現(xiàn)的“事故”，以至不能完全掌握局面，準(zhǔn)備工作不充分：沒安排發(fā)水果的人員，結(jié)果出現(xiàn)同學(xué)自己去拿吃的，從而有些參與人員沒有得到應(yīng)有的那份水果；每個(gè)活動(dòng)中沒有安排具體的負(fù)責(zé)人去負(fù)責(zé)登記游戲中獲勝者的姓名，這樣給發(fā)獎(jiǎng)品的工作人員帶來了很多負(fù)擔(dān)，調(diào)試**的工作人員沒能很好的了解活動(dòng)過程，以至在活動(dòng)過程在調(diào)**上做得還不是很好。

第五，由于是兩個(gè)班間共同組織的活動(dòng)，各班的情況、要求不同，沒能協(xié)調(diào)好一些具體內(nèi)容：活動(dòng)當(dāng)天上午才確定游戲的具體項(xiàng)目；加之各班上課時(shí)間不同，使得主持人間配合時(shí)間不足，上場后出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，甚至活動(dòng)中出現(xiàn)主持人偏向其本班人員的現(xiàn)象。

醫(yī)學(xué)院09級(jí)臨床一班班委

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié)

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趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇1

趣味拓展活動(dòng)總結(jié)

隨著生活節(jié)奏的加快，越來越多的人感覺到生活缺乏趣味性，總是困在重復(fù)的工作和生活中，無法尋找到更多的快樂與刺激。因此，為了促進(jìn)身心健康，一些組織團(tuán)體開始舉辦趣味拓展活動(dòng)。

什么是趣味拓展活動(dòng)？

趣味拓展活動(dòng)是通過一系列樂趣與挑戰(zhàn)相結(jié)合的動(dòng)作，旨在讓參與者達(dá)成一些相對(duì)較高的自我目標(biāo)，發(fā)現(xiàn)自己的潛力，發(fā)揮個(gè)人潛力，同時(shí)也可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的互動(dòng)合作。

趣味拓展活動(dòng)的形式多樣，可以是戶外活動(dòng)，比如高空挑戰(zhàn)、攀巖、封閉空間的逃脫游戲等；也可以是室內(nèi)活動(dòng)，比如輪椅足球、模擬危機(jī)處理、高飛球等。無論是什么形式，趣味拓展活動(dòng)都需要參與者全身心地投入，挑戰(zhàn)自己的過程，也是一個(gè)超越自我的過程。

趣味拓展活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)

趣味拓展活動(dòng)有很多優(yōu)點(diǎn)，以下為幾個(gè)主要的：

1.提高團(tuán)隊(duì)凝聚力：趣味拓展活動(dòng)往往需要參與者采取相互合作的方式進(jìn)行，這樣可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的互相溝通、協(xié)作，也會(huì)使團(tuán)員之間感情更加融洽。

2.提升自我認(rèn)知：通過趣味拓展活動(dòng)，參與者可以深入了解自己的實(shí)際表現(xiàn)和能力水平。這也可以幫助參與者發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并找到自我提升的途徑。

3.緩解壓力：趣味拓展活動(dòng)可以減輕工作和生活壓力，給予參與者一個(gè)“透氣”的機(jī)會(huì)。

4.塑造自信心：趣味拓展活動(dòng)可以讓參與者在完成挑戰(zhàn)的過程中感受到成就感。這可以激發(fā)自信心，使參與者更加愿意接受困難和挑戰(zhàn)。

趣味拓展活動(dòng)中應(yīng)注意的問題

盡管趣味拓展活動(dòng)很有益處，但是在實(shí)施期間，還是需要注意一些問題：

1.安全問題：趣味拓展活動(dòng)往往涉及到一些危險(xiǎn)動(dòng)作，比如高空挑戰(zhàn)、攀巖等，團(tuán)隊(duì)需要對(duì)安全問題高度重視，打好安全保障措施，避免事故發(fā)生。

2.個(gè)人隱私問題：有些趣味拓展活動(dòng)需要參與者暴露自己的個(gè)人身體素質(zhì)及潛力等，因此需要遵守個(gè)人隱私保護(hù)的規(guī)則，確保參與者的身心安全和隱私安全。

3.活動(dòng)設(shè)計(jì)問題：趣味拓展活動(dòng)的設(shè)計(jì)應(yīng)該因地制宜，依據(jù)實(shí)際參與情況、人數(shù)、場地、預(yù)計(jì)時(shí)間長度和條件等考慮，避免出現(xiàn)不可控的因素。

趣味拓展活動(dòng)總結(jié)

綜合來看，趣味拓展活動(dòng)在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、個(gè)人提升和壓力緩解等方面都有著很多好處。不過，趣味拓展活動(dòng)的實(shí)施需要注意安全和隱私等問題，活動(dòng)應(yīng)該因地制宜，具體情況具體分析，這樣才能更好的完成趣味拓展活動(dòng)的目的。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇2

20xx年首屆春季幼兒親子趣味活動(dòng)會(huì)終于拉下了帷幕，固然運(yùn)動(dòng)已經(jīng)停止，但活動(dòng)會(huì)上那一場場杰出的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。在這次運(yùn)動(dòng)中，幼兒勞績了他們的勝利;家長勞績了他們的處女;教師也從中得到了成績感?，F(xiàn)對(duì)這次運(yùn)動(dòng)作如下總結(jié)：

一、真正讓幼兒體驗(yàn)到了體育活動(dòng)的愉快，加強(qiáng)了幼兒與家長之間的親情和競爭意識(shí)，高質(zhì)量完成了活動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)目標(biāo)。

運(yùn)動(dòng)中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等自己便是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒認(rèn)為本來活動(dòng)如此愉快。運(yùn)動(dòng)中以年級(jí)為單位同時(shí)進(jìn)行，趣味角逐項(xiàng)目讓幼兒從小就有了競爭意識(shí)，幼兒在同父母互助的歷程也促進(jìn)了與家長之間的親情和互助才能。整個(gè)運(yùn)動(dòng)匆匆進(jìn)了幼兒的全面成長。

二、加強(qiáng)了家園聯(lián)系，匆匆進(jìn)家長對(duì)我園工作的了解和支持。

本次運(yùn)動(dòng)面向全體家長開放，家長既不雅看幼兒的輕東西韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解本身孩子在運(yùn)動(dòng)中的表現(xiàn)，又親自介入了親子游戲。運(yùn)動(dòng)中家長介入積極、共同默契， 為運(yùn)動(dòng)的順利開展提供了有力的保障。從運(yùn)動(dòng)中及運(yùn)動(dòng)后的回聲來看，家長對(duì)本次運(yùn)動(dòng)的組織和支配都認(rèn)為異常滿意。

三、向社會(huì)展示了我園趣味親子運(yùn)動(dòng)特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的優(yōu)越風(fēng)度及素質(zhì)。

我們提前一周將這次運(yùn)動(dòng)對(duì)家長進(jìn)行了看護(hù)。運(yùn)動(dòng)前在園內(nèi)掛橫幅、彩旗等，為活動(dòng)會(huì)的開展?fàn)I造了一個(gè)優(yōu)越的氣氛。運(yùn)動(dòng)當(dāng)天， 進(jìn)行了全程錄像。還邀請(qǐng)了六道河學(xué)區(qū)中心校領(lǐng)導(dǎo)、其它三個(gè)幼兒園的園長和一百六十多名家長介入不雅看，較好地向社會(huì)展示了我園特色運(yùn)動(dòng)成果和我園教師的風(fēng)度。

四、運(yùn)動(dòng)組織緊湊，謀劃勝利。

為了包管運(yùn)動(dòng)的順利開展，在王玉琴園長總指揮下，特邀明德小學(xué)賈長亮校長及所有上午沒課教師來幫忙，一起部署操場。這些成員分工明確，各負(fù)其責(zé)。運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)緊湊，場地支共同理，固然場地較小，幼兒、家長、教師等三百多名，但在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織下，運(yùn)動(dòng)開展得異常順利，獲得了領(lǐng)導(dǎo)和家長們的一致好評(píng)。

五、光陰上把握合適，差不多剛好三個(gè)小時(shí)。

這次親子趣味活動(dòng)會(huì)圓滿停止了，此次運(yùn)動(dòng)不僅給孩子們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，還能讓幼兒和家長在活動(dòng)會(huì)上體驗(yàn)到了愉快，而這是我們幼兒園教師的最好回報(bào)。同時(shí)，又發(fā)明了一些不夠，也是在下次舉行的時(shí)候，要注意的地方。相信，以后的活動(dòng)會(huì)會(huì)舉辦的越來越順利，越來越出色。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇3

在深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面實(shí)施課程方案的進(jìn)程中，加強(qiáng)和創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)，讓孩子們擁有健康的體魄，樂觀向上的精神一直是我們思考的問題。學(xué)校在深入挖掘校本資源的基礎(chǔ)上，提出了開發(fā)建設(shè)體育校本課程——花樣跳繩。并作為我校特色品牌課程組織實(shí)施和研究。先把這一年來特色創(chuàng)建情況匯報(bào)如下：

一、立足校本，厚實(shí)課程底色。

1、“需要”呼喚花樣跳繩。

學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀堪憂是近幾年來加強(qiáng)陽光體育活動(dòng)，硬性規(guī)定學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間的'根本原因，花樣跳繩作為一種喜聞樂見，簡便易學(xué)的活動(dòng)項(xiàng)目適應(yīng)了這一需要。三級(jí)課程的設(shè)置方案，明確了校本課程的本土特色，“花樣跳繩”作為普通跳繩的發(fā)展和創(chuàng)新，成了創(chuàng)建特色課程的需要?！盎犹K”所具有的多元教育功能也是學(xué)生全面發(fā)展的需要?！盎犹K”還適應(yīng)了學(xué)?；顒?dòng)空間不足的需要。

2、“優(yōu)勢(shì)”成就花樣跳繩。

我校傳統(tǒng)的跳繩比賽活動(dòng)，形成了大部分學(xué)生愛跳繩，會(huì)跳繩的基礎(chǔ)，這為花樣跳繩的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。跳繩加上了花樣，激發(fā)了孩子的興趣，具有廣泛的參與度。簡便易學(xué)，用具易配，利于推廣，安全性強(qiáng)，體現(xiàn)花樣跳繩的優(yōu)越性。我校莫麗麗老師從事過花樣跳繩的培訓(xùn)和研究，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這為花樣跳繩校本課程提供了優(yōu)秀師資資源。

二、研究論證，形成課程體系。

“花樣跳繩”校本課程在近來年的實(shí)踐、摸索與研究中，初步形成了我們自己的課程體系。當(dāng)前已編輯出版了三個(gè)學(xué)段的《花樣跳繩校本資源讀本》。

1、凸顯了“花樣跳繩”的文化特色。

讀本收集整理了“花樣跳繩”的基本動(dòng)作。闡述了“花樣跳繩”的多元育人價(jià)值。按學(xué)段分層次介紹了“跳繩”和“花樣跳繩”的歷史和現(xiàn)狀，介紹了“花樣跳繩”史上的部分名人和部分“花樣”。還把我校一些同學(xué)新創(chuàng)的花樣，以該生的名字進(jìn)行命名，寫入讀本。體現(xiàn)挖掘和研究文化內(nèi)涵的特色。

2、論證設(shè)立了“花樣跳繩”的目標(biāo)體系。

在教學(xué)實(shí)踐中，研究教師根據(jù)年齡特點(diǎn)，技能基礎(chǔ)，對(duì)目標(biāo)體系作了深入的研究論證。主要從體能素質(zhì)、技巧技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神、創(chuàng)新意識(shí)等方面設(shè)立目標(biāo)體系。比如低年級(jí)主要培養(yǎng)跳繩的興趣和基本技能。中、高年級(jí)才在花樣掌握、創(chuàng)新、合作、速度等方面提出一定要求。同時(shí)還設(shè)立了不同項(xiàng)目的等級(jí)評(píng)價(jià)表。

盡管這些資源還不完備，但這些有益的探索，為有序、深入的開展“花樣跳繩”活動(dòng)起到了推動(dòng)作用。

三、課程實(shí)施，完善保障機(jī)制。

為扎實(shí)有效地落實(shí)“花樣跳繩”校本課程。學(xué)校出臺(tái)了多種保障措施，在實(shí)踐不斷完善，取得了良好效果。

1、確保課時(shí)計(jì)劃不占用。按課程設(shè)置方案的規(guī)定，每個(gè)年級(jí)拿出1課時(shí)作為“花樣跳繩”校本課程的教學(xué)時(shí)間，嚴(yán)禁占用。

2、實(shí)行“花樣跳繩”專職化。為確保課程質(zhì)量學(xué)校明確莫麗麗老師和我為“花樣跳繩”的專任教師。全面負(fù)責(zé)各年級(jí)“花樣跳繩”的教學(xué)和研究工作。各班主任為“花樣跳繩”第二責(zé)任人，協(xié)助組織有關(guān)這個(gè)項(xiàng)目的各類活動(dòng)。

3、運(yùn)用常規(guī)活動(dòng)助推“花樣跳繩”的開展。一是各班設(shè)立了“花樣跳繩”晉級(jí)欄。由各班主任負(fù)責(zé)組織評(píng)價(jià)。二是校本課程活動(dòng)時(shí)間定為集體訓(xùn)練展示時(shí)間。集中活動(dòng)既展示了訓(xùn)練成果，又培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神和集體榮譽(yù)感。

4、組織項(xiàng)目比賽和跳繩節(jié)，推進(jìn)“花樣跳繩”向內(nèi)涵發(fā)展。學(xué)校每年組織4次單項(xiàng)比賽，包括：傳統(tǒng)花樣比賽、單人花樣比賽、多人花樣比賽和創(chuàng)新花樣比賽。主要以單項(xiàng)比賽的方式提升訓(xùn)練水平。其內(nèi)容涵蓋了全校展示、班級(jí)展示、個(gè)人、雙人、多人花樣展示、“花樣跳繩”文化宣傳展覽、“花樣跳繩”多元育人研討活動(dòng)等，以跳繩節(jié)為載體全面推進(jìn)“花樣跳繩”的內(nèi)涵發(fā)展。

我們通過扎實(shí)的實(shí)踐與研究，取得明顯成效，初具影響力。拓寬渠道、扎實(shí)實(shí)踐、深化研究，讓“繩彩飛揚(yáng)”，讓“激情四射”，讓孩子們綻放出最童真的笑顏，是我們不懈的追求！

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇4

趣味游戲活動(dòng)總結(jié)

在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們?cè)絹碓叫枰夥抛约旱膲毫推v。因此，趣味游戲活動(dòng)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的新潮流。趣味游戲活動(dòng)可以不僅可以幫助我們放松身心，增強(qiáng)人際關(guān)系等等許多好處，這些好處使趣味游戲活動(dòng)備受歡迎。本文結(jié)合最近舉行的趣味游戲活動(dòng)，對(duì)趣味游戲活動(dòng)的一些特點(diǎn)和重要性進(jìn)行一些總結(jié)和分析。

一、趣味游戲活動(dòng)的特點(diǎn)

1、有趣性強(qiáng)：作為一種趣味活動(dòng)，必須有極強(qiáng)的趣味性，讓參與者在游戲中不僅僅是放松，更是享受。

2、降低人們心理壓力：在趣味游戲活動(dòng)中，人們可以暫時(shí)忘記自己的煩惱和經(jīng)驗(yàn)，減少心理壓力和負(fù)面情緒。

3、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作：許多趣味游戲活動(dòng)需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成，參與者通過與其它人相互溝通和合作，進(jìn)一步加強(qiáng)了他們之間的友誼和信任。

4、增強(qiáng)體質(zhì)：許多趣味游戲活動(dòng)貼近自然和身體運(yùn)動(dòng)，通過參加這些活動(dòng)，也能夠增強(qiáng)身體的體質(zhì)。

5、提高參與者的自信：大多數(shù)趣味游戲活動(dòng)都要求參與者有必要的勇氣和決心，參與者在挑戰(zhàn)自己的同時(shí)，也能夠增加自信和勇氣。

二、趣味游戲活動(dòng)的重要性

1、促進(jìn)社交：在趣味游戲活動(dòng)中，人們可以結(jié)交到許多朋友，還可以參加到一些社交活動(dòng)中。

2、增強(qiáng)身體機(jī)能：趣味游戲活動(dòng)中，許多活動(dòng)會(huì)有一些體育元素，參與者可以通過這些活動(dòng)增強(qiáng)身體機(jī)能。

3、放松心情：許多人在工作或?qū)W習(xí)之后，都會(huì)有壓力和疲憊的感覺，在趣味游戲活動(dòng)中可以緩解這些不良情緒。

4、提高自信心和勇氣：趣味游戲活動(dòng)中，許多活動(dòng)是有趣和可挑戰(zhàn)的，參與者可以通過這些活動(dòng)提高自己的勇氣和自信心。

5、拓展視野和思維：趣味游戲活動(dòng)可以讓參與者體驗(yàn)到不同的體驗(yàn)，拓寬自己的視野和思維，不斷讓人前進(jìn)。

三、趣味游戲活動(dòng)的意義

1、促進(jìn)社交：趣味游戲活動(dòng)可以讓人們相互了解，促進(jìn)社交，擴(kuò)大人脈，為自己的事業(yè)和人生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

2、推動(dòng)自我發(fā)展：趣味游戲活動(dòng)可以讓人們更好地了解自己，挑戰(zhàn)自我，推動(dòng)自己的成長，讓人更加完美。

4、增加生活樂趣：趣味游戲活動(dòng)可以讓人在忙碌的生活中擁有更多的生活樂趣，增加幸福感和快樂感。

5、健康文明生活：趣味游戲活動(dòng)可以促進(jìn)參與者的身體健康和心理健康，讓人們擁有更加文明的生活方式和愉悅的生活質(zhì)量。

在社會(huì)中，不斷推陳出新的趣味游戲活動(dòng)讓人們能夠釋放與減輕工作或生活中的壓力，增加娛樂生活的橫向發(fā)展的同時(shí)，更有著積極的正面地影響到人們的身體素質(zhì)，社交開闊、個(gè)人品質(zhì)的提高和健康樂觀飽滿的生活態(tài)度。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇5

校園趣味籃球活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)校園體育氛圍，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我校于近期舉辦了一場趣味籃球活動(dòng)。該活動(dòng)在全校范圍內(nèi)展開，吸引了眾多學(xué)生積極參與。

此次活動(dòng)的主題是“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰”。在主持人的帶領(lǐng)下，學(xué)生們按照小組分配，參與不同的籃球比賽。在比賽過程中，參賽選手需要達(dá)到緊密合作的目的，共同協(xié)作完成不同籃球技巧，并在比賽中獲得成功。比賽過程中，場上氣氛熱烈而又緊張，隊(duì)員們竭盡全力，追求勝利。活動(dòng)現(xiàn)場人聲鼎沸，充滿了學(xué)生們的歡聲笑語。

首先是團(tuán)隊(duì)對(duì)抗賽，比賽在激烈的氣氛下開始，每個(gè)隊(duì)伍都愉快的展開戰(zhàn)役，場上拼搶激烈，配合默契，呈現(xiàn)出一幅幅精彩畫面。賽場上，有時(shí)快攻強(qiáng)打，有時(shí)反擊奔向?qū)Ψ交@下，吸引了全校同學(xué)的目光。最終，由于每個(gè)小組都表現(xiàn)出色，所以比賽結(jié)果格外緊張，賽后，驚險(xiǎn)刺激的比賽也成為了校園趣味籃球活動(dòng)中最迷人的一環(huán)。

此外，活動(dòng)當(dāng)中還設(shè)立了其他趣味活動(dòng)項(xiàng)目，例如二人三足、籃球傳遞等。這些活動(dòng)不僅增強(qiáng)了學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，也讓學(xué)生在娛樂中積累了更多運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)。

這次活動(dòng)讓學(xué)生們的體育水平得到提高，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔械靡藻憻捝眢w，并且增強(qiáng)了學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。同時(shí)，通過這種比賽形式，學(xué)生們也了解到了友誼第一，比賽第二的目的。最終，本次籃球趣味活動(dòng)成功舉辦，充分展示了我校學(xué)生們的體育風(fēng)采和團(tuán)隊(duì)精神。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇6

女性能頂半邊天，現(xiàn)如今人們?cè)絹碓抡J(rèn)可女性的工作能力和社會(huì)地位，女性從男性的附庸到男尊女卑再到今天的女性半邊天，得到大家的尊重，其中經(jīng)歷了許多的艱苦 。今年是三八國際婦女節(jié)第105年為了紀(jì)念這重要日子,也為了提高我院學(xué)生的積極性，理工學(xué)院結(jié)合自身情況，組織開展了羽毛球比賽，本次活動(dòng)以寢室為單位，設(shè)有六個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名。經(jīng)過激烈的角逐，3舍304的同學(xué)們獲得了一等獎(jiǎng)，這次比賽極大的提高的我院同學(xué)的積極性，也體現(xiàn)我院對(duì)學(xué)生活動(dòng)的重視，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、積極準(zhǔn)備，為活動(dòng)開展?fàn)幦∮欣麠l件

活動(dòng)開展前我院學(xué)生干部與老師商量活動(dòng)開展的可行性，確定開展活動(dòng)，到個(gè)寢室宣傳，登記報(bào)名。寫活動(dòng)標(biāo)語，準(zhǔn)備活動(dòng)器具，布置活動(dòng)場地等一系列準(zhǔn)備工作，努力為活動(dòng)開展?fàn)幦∮欣麠l件。

2、各部門團(tuán)結(jié)協(xié)作

這次活動(dòng)的成功開展離不開各個(gè)部門的相互合作，在活動(dòng)準(zhǔn)備以及開展期間團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門團(tuán)結(jié)一致較好的完成了此次活動(dòng)。

3、學(xué)生積極性增加

本次活動(dòng)的成功開展有效的提高了我院學(xué)生的積極性，以寢室為單位增加了寢室舍友的感情，同時(shí)參加的這次活動(dòng)的有大一大二大三的女生，為她們的交流，提供了平臺(tái)，豐富了同學(xué)們的校園生活，也讓她們認(rèn)識(shí)到自己在體育活動(dòng)方面還存在些不足，應(yīng)該相互學(xué)習(xí)更應(yīng)

該多參加體育鍛煉。

4、拼搏、團(tuán)結(jié)、不怕輸

在比賽中我們可以看到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)和拼搏精神，每一個(gè)人都在為寢室（她們的家）而拼搏，她們團(tuán)結(jié)一致為集體爭得榮譽(yù)。雖然是比賽，可是她們更享受這個(gè)團(tuán)結(jié)、拼搏的過程，雖然輸了，可她們?nèi)匀晃⑿?，因?yàn)樗齻儾慌螺敗?/p>

5、進(jìn)步=總結(jié)

活動(dòng)開展不可能是十全十美的，但是有了問題我們就要通過總結(jié)來找問題，解決問題，因?yàn)橹挥胁粩嗫偨Y(jié)才能進(jìn)步。在這次活動(dòng)的不足之處就是院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的的各個(gè)部門配合不夠緊密，在一些細(xì)節(jié)方面做的不夠好，比如沒有提前告知選手們比賽的規(guī)則，時(shí)間安排上也有些欠缺。

這次活動(dòng)是為了慶祝三八婦女節(jié)而開展的，總體來說，本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果，提高了同學(xué)們的積極性，促進(jìn)了寢室內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，葉提供了與其他同學(xué)相互學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)她們積極參加體育鍛煉。對(duì)于不足之處我們會(huì)盡力改正，爭取將下次的活動(dòng)開展的更好。

物理與機(jī)電工程學(xué)院 20xx年3月8日

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇7

以球會(huì)友，豐富校園文化生活；

時(shí)間：20XX年5月21日18:00——21:00地點(diǎn)：聯(lián)大體育活動(dòng)中心；

1.正式賽（男單、女單。）；

2.趣味賽面向全體社員。

1、正式賽采取國際通用的11分制，比賽用球?yàn)?0㎜白色三星球，比賽執(zhí)行中國乒協(xié)最新審定的《乒乓球競賽規(guī)則》。

2、比賽過程中有3次暫停機(jī)會(huì)，每次1分鐘。比賽采用三場兩勝制，每場比賽三局兩勝，每局11分。比賽順序?yàn)槟袉?、女單、趣味賽?/p>

3、趣味賽由兩名社員共同完成，選取十五米的一段距離，兩社員采取兩人三足的形式，各手執(zhí)球拍運(yùn)球，運(yùn)球走一個(gè)來回，按用時(shí)的多少來評(píng)比名次。若中途乒乓球掉落，應(yīng)撿起才可繼續(xù)運(yùn)球行走。

1、參賽隊(duì)伍自備球拍、飲用水。

2、各參賽隊(duì)伍必須嚴(yán)格按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行比賽。比賽開始前30分鐘到達(dá)賽場

3、比賽時(shí)期、地點(diǎn)均以比賽日程為準(zhǔn)，如果有變更，以組織方書面通知或電

話通知為準(zhǔn)。

4、比賽本著“友誼第一，比賽第二”的原則，隊(duì)員必須尊重觀眾、尊重對(duì)手、服從裁判的判決。若比賽中出現(xiàn)爭議，參賽選手應(yīng)當(dāng)聽從裁判的判定，不得發(fā)生爭吵，如發(fā)生惡性事件，將取消比賽資格。

在20XX年5月15日前落實(shí)策劃的審批和場地申請(qǐng)工作，確定活動(dòng)執(zhí)行總計(jì)劃，細(xì)化各項(xiàng)工作。

在20XX年5月15日落實(shí)賽事通知，以展板的形式進(jìn)行宣傳。

3、賽前會(huì)議在20XX年3月15日晚召開賽前準(zhǔn)備會(huì)議，對(duì)各項(xiàng)工作做出明確安排，組織分工，保證每項(xiàng)工作都順利進(jìn)行。

17：30運(yùn)動(dòng)員開始適應(yīng)場地，隨后開始抽簽18：30裁判長宣布比賽開始

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇8

外一小時(shí)體育活動(dòng)是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的重要窗口，是學(xué)生參加體育鍛煉的主要途徑，我校的課外一小時(shí)體育活動(dòng)每天下午有12項(xiàng)體育類自主體育選修項(xiàng)目”組成，內(nèi)容豐富多彩，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新力和活力，適合于各個(gè)年齡段的學(xué)生參與。學(xué)校通過制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，嚴(yán)格課外體育活動(dòng)的組織，確保了課外一小時(shí)體育活動(dòng)的實(shí)效性和參與度，極大提高了全體學(xué)生參加體育鍛煉的主動(dòng)性、積極性和自覺性，深受學(xué)生喜愛。

我校共有52個(gè)教學(xué)班，中小學(xué)生2600人，300米的塑膠操場一塊，學(xué)校課外一小時(shí)體育活動(dòng)注重趣味性和實(shí)效性相結(jié)合，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；力爭使95%的學(xué)生在本學(xué)年學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試中達(dá)到及格以上，讓學(xué)生身體素質(zhì)得到全面提高。

一、合理安排時(shí)間，保證鍛煉效果

學(xué)校堅(jiān)持體育課與課外體育活動(dòng)交叉安排的原則，體育課內(nèi)容：按照中小學(xué)體育與健康《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求組織開展教學(xué)活動(dòng)。當(dāng)天沒有體育課的班級(jí)組織1小時(shí)的課外體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)。

每天下午5：00—6：00（冬季4：30—5：30）讓學(xué)生進(jìn)行一小時(shí)課外體育自選活動(dòng)，從學(xué)生興趣出發(fā)，以特色項(xiàng)目為主進(jìn)行選修活動(dòng)。各項(xiàng)目每班設(shè)立一個(gè)安全督導(dǎo)員配合體育教師進(jìn)行課外體育活動(dòng)的安全監(jiān)督。下午課外活動(dòng)自選項(xiàng)目內(nèi)容及分工：在沒有體育課的當(dāng)天下午，學(xué)生按照自己的興趣愛好可以進(jìn)行乒乓球、籃球、足球、足球、田徑、健美操、體育舞蹈、跳繩、抖空竹等12項(xiàng)選修活動(dòng)。整體設(shè)計(jì)做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性，每個(gè)環(huán)節(jié)責(zé)任到人。豐富多彩的課外活動(dòng)保證了學(xué)生鍛煉身體的時(shí)間，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生參與活動(dòng)的熱情。

二、利用群體比賽，激活學(xué)生興趣

1、課內(nèi)外緊密結(jié)合，以活動(dòng)促教改是我校體育工作的一個(gè)出發(fā)點(diǎn)。我們注重以小型競賽為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生們的積極性、責(zé)任心，盡量讓更多的同學(xué)能夠參與到比賽中去，普及、加強(qiáng)學(xué)生的健身觀念，初步培養(yǎng)學(xué)生終身體育觀。

2、分年段、分階段開展豐富多彩的體育競技比賽，確定每個(gè)階段的主要項(xiàng)目，全面推進(jìn)學(xué)校每天一小時(shí)的`校園體育活動(dòng)。上學(xué)期小學(xué)年段開展乒乓球、跳長繩、體育舞蹈、二人三足、廣播操比賽；中學(xué)年段開展負(fù)重接力賽、跳短繩接力賽、籃球賽、足球射門比賽、健美操比賽。

三、加強(qiáng)課程管理，注重實(shí)際效果

1、課外一小時(shí)體育活動(dòng)由體育老師指導(dǎo)，政教處、班主任全面參與組織和管理；競賽、活動(dòng)課由體育教師、班主任組織和管理；各班組織鍛煉小組開展課外體育活動(dòng)。學(xué)生在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)鍛煉的技術(shù)與方法，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的樂趣和養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康。

2、嚴(yán)格考核評(píng)比，把積極參加體育鍛煉活動(dòng)情況納入學(xué)生體育課程、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，把班級(jí)組織體育活動(dòng)作為班主任工作考核的重要指標(biāo)，把上好體育課、指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)鍛煉作為體育教師工作實(shí)績的重要方向納入考核。

3、學(xué)校每學(xué)年對(duì)體育教師、班主任進(jìn)行評(píng)選“優(yōu)秀體育活動(dòng)組織者”，對(duì)班級(jí)和學(xué)生分別評(píng)選“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)先進(jìn)班級(jí)”、“每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)積極分子”的活動(dòng)，將評(píng)選結(jié)果列入年度考核、班主任考核內(nèi)容，以此推動(dòng)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)有效開展、深入發(fā)展。

幾年來，我們始終把提高學(xué)生綜合素質(zhì)作為工作目標(biāo)，學(xué)校上下齊抓共管，全校師生形成了共同鍛煉，健康快樂的良好氛圍。在健康體質(zhì)測(cè)量工作中，學(xué)生的各項(xiàng)素質(zhì)明顯增強(qiáng)，課外一小時(shí)體育活動(dòng)成為學(xué)生鍛煉的大舞臺(tái)。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇9

趣味游戲活動(dòng)總結(jié)

趣味游戲活動(dòng)是一種富有創(chuàng)意、受歡迎的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和社交活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是通過多種方式，包括比賽、角色扮演和團(tuán)隊(duì)合作等形式，讓參與者放松心情，增強(qiáng)彼此間的溝通和協(xié)作能力。在本文中，我將對(duì)本次趣味游戲活動(dòng)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和分析。

一、活動(dòng)背景

本次趣味游戲活動(dòng)是由我所在的公司組織的一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和社交活動(dòng)。該公司非常注重員工的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和工作氛圍，因此定期組織各種活動(dòng)來提高員工之間的合作精神和提升工作效率。本次活動(dòng)旨在為員工提供一個(gè)輕松愉快的氛圍，同時(shí)增強(qiáng)員工間的聯(lián)系和溝通能力?；顒?dòng)的主要內(nèi)容是團(tuán)隊(duì)比賽、角色扮演和團(tuán)隊(duì)合作等，預(yù)計(jì)能夠幫助員工放松心情，增進(jìn)彼此的理解和信任。

二、活動(dòng)過程

1.團(tuán)隊(duì)比賽

本次比賽分為三項(xiàng)：繩子接力、死亡賽車和射箭。三個(gè)項(xiàng)目都要求參與者相互協(xié)作，通過優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作來獲得勝利。這些項(xiàng)目都郵巨細(xì)無遺的規(guī)則，使每個(gè)參與者感覺一場真正的競賽。其中，繩子接力項(xiàng)目讓參與者感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作中重要的每個(gè)環(huán)節(jié)。隊(duì)員們競相穿過繩索追趕他們的同事，男女老少都參與其中，隊(duì)員之間不僅要給出安全的信號(hào)，還要緊密按照規(guī)定的順序傳遞接力棒。另外兩個(gè)比賽同樣充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)，不僅僅測(cè)試技能和速度，更是需要隊(duì)員間緊密合作，才會(huì)有勝出的隊(duì)伍。

2.角色扮演

在角色扮演環(huán)節(jié)中，每個(gè)參與者都扮演著某些歷史人物或電影角色，然后通過扮演這些角色監(jiān)督教師、模擬商業(yè)交易模擬和聯(lián)合行動(dòng)方案等，這樣可以增強(qiáng)參與者的想象力和合作能力。每個(gè)人都需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，所以要求參賽者之間要密切配合，以確保任務(wù)能夠順利完成。

3.團(tuán)隊(duì)合作

在團(tuán)隊(duì)合作環(huán)節(jié)中，參賽者需要參與各種挑戰(zhàn)性的團(tuán)隊(duì)任務(wù)，如建立高塔、繩網(wǎng)行動(dòng)、履帶行動(dòng)以及其他精心設(shè)計(jì)的團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)。這些活動(dòng)可以及時(shí)提醒參與者合作的必要性，比如使用團(tuán)隊(duì)成員的技能和經(jīng)驗(yàn)，要在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部找到潛能和解決問題的方法，增強(qiáng)彼此間的信任和尊重。

三、活動(dòng)效果

本次趣味游戲活動(dòng)讓所有參與者都得到了很好的放松，并找到了不同的樂趣和機(jī)會(huì)來建立良好的關(guān)系。由于活動(dòng)過程中需大量的溝通、協(xié)作和解決問題，讓員工們磨煉了自己的能力，充分感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。此活動(dòng)強(qiáng)調(diào)“提高溝通，增強(qiáng)信任”，可以讓參與者學(xué)會(huì)“順從團(tuán)隊(duì)，扭轉(zhuǎn)看法”，更能夠發(fā)揚(yáng)“共同解決問題”的合作精神。 參與者反饋非常積極，許多人都表示這項(xiàng)活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還能讓他們獲得更多的自信和動(dòng)力，使他們更有勇氣在未來的工作中取得更好的成績。

四、總結(jié)

趣味游戲活動(dòng)是一種富有創(chuàng)意、受歡迎的團(tuán)隊(duì)建設(shè)和社交活動(dòng)。本次活動(dòng)取得了圓滿成功，在員工之間建立了更緊密的聯(lián)系，增強(qiáng)了他們的合作精神和自信能力。趣味游戲活動(dòng)的實(shí)施不僅可以為企業(yè)提供更好的團(tuán)隊(duì)建設(shè)成效，還可以增強(qiáng)公司文化和員工的凝聚力。相信將來會(huì)有更多的企業(yè)開始重視員工參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的重要性，以確保企業(yè)以更加有效的方式實(shí)現(xiàn)成功。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇10

在這個(gè)充滿競爭的社會(huì)中，休閑娛樂活動(dòng)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?。在這些活動(dòng)中，趣味游戲活動(dòng)是一種非常受歡迎的活動(dòng)形式。這種活動(dòng)不僅可以說是一種娛樂活動(dòng)，更是增加人際交往和增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的絕佳途徑。

趣味游戲活動(dòng)中，不僅僅是快樂。它還能夠增加人們的協(xié)作能力和培養(yǎng)一個(gè)積極向上的心態(tài)。正因如此，趣味游戲活動(dòng)在各個(gè)領(lǐng)域中被廣泛應(yīng)用，其中包括企業(yè)和學(xué)校等地方。通過這種活動(dòng)，人們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，也更好地認(rèn)識(shí)他人。同時(shí)，趣味游戲活動(dòng)也給人們帶來了很多積極的變化。

在進(jìn)行趣味游戲活動(dòng)之前，有幾個(gè)提示性因素需要被考慮，這樣就可以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。首先，要選擇好合適的場地。例如，人數(shù)較多的活動(dòng)可以選擇寬闊的操場或者大型的會(huì)場。其次，需要準(zhǔn)備好趣味游戲所需要的道具和器材。在選擇游戲道具的時(shí)候，要注意起安全性和可操作性。最后，還要注意好時(shí)間的安排，以免影響到其他活動(dòng)的進(jìn)行。

趣味游戲活動(dòng)通常分為競技類和合作類兩種游戲模式。在競技類的游戲模式中，人們可以在正常的游戲時(shí)間內(nèi)，盡可能多地取得勝利，鼓勵(lì)人們發(fā)揚(yáng)競爭的精神。而在合作類的游戲模式中，人們通常需要合作完成任務(wù)，這種游戲方式推崇人與人之間的合作精神，讓人們?cè)谮A得游戲的同時(shí)，充分地體驗(yàn)到彼此之間的互敬互愛。

不可否認(rèn)，趣味游戲活動(dòng)的主要精神是娛樂和享受樂趣。但是，在這背后只有很多別的好處，例如促進(jìn)人提教首難點(diǎn)際關(guān)系、增加溝通和交流，改善心理健康等。這些好處廣泛地適用于不同的場景，并且在現(xiàn)今社會(huì)中變得越來越重要。

總之，趣味游戲活動(dòng)碰撞出的想法和思想，可以被應(yīng)用于日常生活中，讓人們充分地感悟到快樂生活的答案。同時(shí)，這種活動(dòng)模式能夠育人，培養(yǎng)并加強(qiáng)人們之間的感情。一個(gè)人的成功不僅要靠他個(gè)人的努力，更需要與他人互幫互助，實(shí)現(xiàn)合作共贏。因此，在今后的日子里，趣味游戲活動(dòng)將會(huì)發(fā)揮更大的作用，成為人們的娛樂、教育、工具和生活樂趣。

趣味會(huì)活動(dòng)總結(jié) 篇11

隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，社會(huì)競爭愈演愈烈，這對(duì)人們的心理素質(zhì)也提出了更高的要求。作為社會(huì)的一個(gè)特殊群體的大學(xué)生，更是由于學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)等而承受著巨大的壓力。心理健康對(duì)于他們來說顯得尤為重要。特別是在學(xué)校接受教育部評(píng)估時(shí)期。我校學(xué)生更應(yīng)以主人翁的地位,良好的心理素質(zhì)為學(xué)校”迎評(píng)促建”活動(dòng)貢獻(xiàn)自己的一份力。因此，我們心理健康學(xué)會(huì)在校學(xué)工處、團(tuán)委及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，于12月22日(星期四)，舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的.第五屆大學(xué)生心理測(cè)試活動(dòng)!現(xiàn)在活動(dòng)已結(jié)束，并取得較好的成果。雖然活動(dòng)結(jié)束了，但給我們學(xué)會(huì)帶來的是不斷的思考。

首先：該活動(dòng)在學(xué)校取得較好的影響，使我們服務(wù)到不少同學(xué).我們舉辦了如下環(huán)節(jié)：①真實(shí)自我—趣味心理測(cè)試②“我想說的話”—心愿墻③征集心學(xué)祝語簽名。.在每個(gè)小環(huán)節(jié)中，我們學(xué)會(huì)成員都積極投入。使得活動(dòng)能夠按計(jì)劃順利進(jìn)行，服務(wù)于同學(xué)。比如在趣味心理測(cè)試活動(dòng)中，我們組織各部門成員對(duì)本校同學(xué)進(jìn)行心理測(cè)試。使同學(xué)們對(duì)自己在社會(huì)適應(yīng)能力方面有準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，相信在以后的學(xué)習(xí)、生活過程中，他們會(huì)以此測(cè)量為參考，不斷改善自己，從而實(shí)現(xiàn)自己的精彩人生。

其次：本次活動(dòng)對(duì)我們學(xué)會(huì)以后開展活動(dòng)具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場LED電視設(shè)備的配合宣傳工作，使得各學(xué)院學(xué)生都能知道活動(dòng)。并按照個(gè)人的需要參與活動(dòng)。

再次，雖然活動(dòng)能夠按計(jì)劃順利開展。但由于我學(xué)會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足，使得在活動(dòng)開展期間出現(xiàn)不少問題。比如：在LED電視的播放中，由于時(shí)間緊促，未進(jìn)行反復(fù)調(diào)試，使得聲音播放出現(xiàn)了問題。再如：在布置現(xiàn)場中，由于時(shí)間是比較有限。我們前期僅在各教學(xué)樓前貼宣傳海報(bào)，結(jié)果使得很大一部分學(xué)生并不知道這個(gè)活動(dòng)。而且，由于海報(bào)內(nèi)容缺少吸引力。很大部分同學(xué)雖然知道了該活動(dòng)。但并沒有前來咨詢。

最后，我們吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)想法：為下屆的大學(xué)生心理測(cè)試活動(dòng)作好充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。現(xiàn)總結(jié)如下幾點(diǎn):

一.提前請(qǐng)教指導(dǎo)老師，討論活動(dòng)，并盡早寫好策劃書,交于會(huì)長、老師審察。并修改確定方案。

二.切實(shí)做好前期工作，并討論活動(dòng)的具體細(xì)節(jié)。而且各個(gè)活動(dòng)細(xì)節(jié)的責(zé)任要落實(shí)到位，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)部員。如安排人員寫好宣傳材料，申請(qǐng)教室等。

三.利用好開會(huì)的機(jī)會(huì)，組織安排好各部門配合工作。及時(shí)通知活動(dòng)中可能的變化。

四.宣傳力度要加大，爭取宣傳到每個(gè)寢室，營造一個(gè)節(jié)日的氛圍.。

五.活動(dòng)內(nèi)容不求多，但求精簡。

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