幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

假如給我三天光明讀后感熱門12篇

發(fā)布時間:2023-10-09

假如給我天光明讀后感。

我們將從多角度去全方位探索和剖析“假如給我三天光明讀后感”,感謝您對此篇文章的支持, 同時別忘記保存。讀后感可以幫助我們成長,讓我們感到快樂,給我們帶來滿足感,我相信您在品味完這部作品后,心中已經(jīng)醞釀出許多的讀后感想。讀后感是對內(nèi)容的深度思索,有助于提升我們的文化修為。

假如給我三天光明讀后感 篇1

看完這本書,我頓時感到無比的樂活。海倫用自己的堅持,用自己的信念,在父母和蘇莉文小姐的陪伴下,實現(xiàn)了自己的夢想。

夢想,只要我們努力工作,就不是夢想,也不是夢想,而是一個用自己的努力從一個夢想和一個夢想轉(zhuǎn)變而來的現(xiàn)實。多么美好啊,多么讓人覺得興奮和幸福??!連聾啞人海倫,一個曾經(jīng)是連一個字都不認識的小女孩,變成了從一個哈佛大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生,這是多么了不起的奇跡?

海倫學(xué)會了五個國家的語言,并且學(xué)會了說話。什么奇跡我們不能做?她從人生的低潮,登上了人生的無比高的高潮。我們還沒有經(jīng)歷過海倫生命中最低潮的時期。

但我們也可以自己努力達到那個美妙的高潮。

你們有榜樣嗎?像海倫那樣的榜樣。我以前沒有,但現(xiàn)在有了。榜樣不是用來崇拜,而是用來作為目標。

不用學(xué)會五國語言,不用考入哈弗大學(xué)。只要努力過,只要沒有讓家人失望過,家人都會以你為榮。

六年級:逞強

假如給我三天光明讀后感 篇2

馬克·吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀有兩奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒?!焙悺P勒的一生可謂家喻戶曉。

然而,在這個暑假里我閱讀了海倫·凱勒的著作—《假如給我三天光明》,觸感很深。

這本書以第一人稱講述了英雄海倫·凱勒的生平。書中的海倫·凱勒是一個盲人、聾啞人,只有19個月的光明和聲音。失去聽力和視力的她在莎莉文老師的幫助下,憑著驚人的毅力,走出了生活的孤寂,并以優(yōu)異的成績在哈佛大學(xué)完成了學(xué)業(yè)。

對于海倫·凱勒的遭遇,我為他感到不幸,但不幸中又有一絲幸運。當她看到活潑可愛的小海倫時,她被惡夢般的疾病奪去了聽覺和視覺。我為她難過,去擁抱不公,恨上帝對小海倫的不公。

但是,當看到海倫七歲那年,遇見莎莉文老師時,想象著莎莉文老師在樹下拉著小海倫的手,告訴小海倫用手去觸摸自然的情景。心中又為海倫感到幸運。

在海倫·凱勒的書中,有一句話給我留下了深刻的印象。海倫·凱勒說:“我,一個盲人,能夠給有視力的人一個指點—給將要充分利用視力的這一天賜之物的人一個忠告:

像明天就要失明那樣去利用你的眼睛。同樣的方法也適用于其他函數(shù)。傾訴聲音的悅耳,小鳥的歌唱……最大限度的利用每一個感觀,享受世界通過大自然賦予你的幾種接觸的方式揭示給你的快樂和美的方方面面。

但在所有的感官中,我相信視覺讓人快樂?!毖哉Z中足見海倫的樂觀、看開。

與海倫·凱勒不同的是,作為一個健康的人,我們不知道如何堅強不屈,樂觀樂觀樂觀,懷著一顆感恩的心。

在生活中,總有一些人抱怨父母沒有給自己一個優(yōu)越的家庭,對友誼的背叛,對愛情的滄桑,卻從來沒有對身邊的人心存感激。

即使海倫凱勒離我們太遠,我們也不能像她那樣偉大。我們也應(yīng)該向蘇莉文老師學(xué)習(xí),她用自己的青春引導(dǎo)海倫一步步走向成功。為什么我們不能像海倫·凱勒和蘇莉文小姐那樣為社會做出貢獻呢?

我們應(yīng)該在光明中成長,學(xué)會感恩每一個人。

假如給我三天光明讀后感 篇3

《假如給我三天光明》這本書主要寫的是主人公海倫凱勒在次年的2月里,生病高燒不退,就在一個清晨,高燒突然退了,但海倫凱勒變成了聾盲人,但是她在恩師莎莉文小姐的引領(lǐng)下、在親人的關(guān)懷下、在朋友的鼓勵中一步一步走向成功。最讓我吃驚的是,1887年3月3日下午,莎莉文小姐在海倫凱勒的手上寫下了英語單詞。海倫凱勒很快學(xué)會了幾個單詞。五年零四個月后,海倫凱勒知道了一百多個單詞。

到5月中旬,海倫凱勒已經(jīng)學(xué)會了近400個單詞。六月份,在蘇莉文小姐的指導(dǎo)下,海倫凱勒學(xué)會了造句。正是因為海倫凱勒雄心勃勃,她才會不斷進步。海倫凱勒想象著,她會有一個光明的第一天去拜訪朋友和盲文書籍,去遠足和農(nóng)場;第二天,她會去歷史,藝術(shù)博物館和電影;第三天,海倫凱勒會看到船和旅行紐約市。

海倫凱勒活出了精彩的人生。

看完《假如給我三天光明》,我從書中每個人身上深深地體會到:頑強的意志力和永不服輸?shù)钠床窬哂卸嗝淳薮蟮牧α?,一切的苦難和挫折在他們面前,是多么的軟弱無力、不堪一擊。然而,海倫·凱勒傳奇般的一生帶給我的不僅僅是驚喜和感動,更是對奮斗、力量和愛的意義的透徹理解。

我想說:善用你的眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的痛楚;聆聽樂曲的妙音吧,猶如明天你的觸覺將會衰退;嗅聞鮮花的所有芳香,品嘗每一口佳肴吧,猶如明天你再也不能嗅聞品嘗。但在所有器官中,我相信視覺是最令人愉快的。

假如給我三天光明讀后感 篇4

暑假里我又一次認真的讀了《假如給我三天光明》這本書,她給我的啟示非常非常大。主人公海倫.凱勒是一個雙目失明的人,但是她沒有被身體的缺陷擊敗,她以超人的毅力,跟著老師努力學(xué)習(xí),克服一個又一個的困難,和老師一步一步向前走,她硬是從一個一無所知的孩子,成長為一個對社會有用的人才。

海倫.凱勒說:忘我就是快樂。

因而我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵聽見的**當作我的樂曲,別人嘴里的微笑當作我的快樂。海倫·凱勒并不害怕殘酷的命運。她的生活充滿活力、信心和希望。

就是這樣她通過堅持不懈的努力,克服重重困難,終于在1896年的10月走進了從小夢寐以求的哈佛大學(xué),完成了她的大學(xué)學(xué)業(yè)。海倫.凱勒說:

我努力學(xué)習(xí)知識,希望將來能靈活運用,為社會和人類做出一點貢獻。

海倫在書里寫到:假如能給我三天光明,第一天,我要看人,希望長久的看著自己的老師,然后再去看朋友、家人;第二天,我將帶著敬畏之心去看看我住的地方,看看人類的進步;第三天,我要去看看整個城市,過去和現(xiàn)在。這也是海倫.

凱勒的最后一天是本書的結(jié)尾。

讀完這本書,我被海倫·凱勒的精神深深打動了。她獨自生活在一個沒有光和聲音的世界里。她用一顆不屈不撓的心創(chuàng)造了這個奇跡。

海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn),用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫.

凱勒的身心殘疾精神值得學(xué)習(xí)。

假如給我三天光明讀后感 篇5

瀟瀟雨夜,打開窗戶,傾聽雨點敲打樹葉、微風(fēng)驚動樹葉的聲響,望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨,我的心中充滿了對海倫凱勒的敬佩之情。

《假如給我三天光明》一書的字里行里,無不洋溢著海倫凱勒對生活的熱愛與向往。她以熱情的態(tài)度勸戒世人一定要珍惜眼前的一切,不要待到失去才懂得惋惜。

書中說:海倫·凱勒聰明活潑,因發(fā)高燒雙耳失聰,雙眼失明。但她一直堅持,一直努力,終于成為一名知名作家。

她幻想著自己擁有三天的光明世界,可以享受很多東西。我不由得被她的樂觀和堅持所震驚。

雖然世界多苦難,但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。海倫凱勒的話已深深地印入我的腦海中,而這句話,則讓我想起了那一次:我為了運動會努力練習(xí),還請哥哥當教練。

教練給了我一個任務(wù):在500米的操場上跑六圈。這任務(wù)對于哮喘的我太過艱難,可心想:

我必須證明自己,我可以!在這痛苦而成就的訓(xùn)練中,我知道:只要你不放棄,不放棄,奇跡就會發(fā)生!

海倫凱勒把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險峰,一步一步,跌倒了再爬起,腳踏實地地走向璀璨的云端,走向希望的頂峰!這些知識,照亮了她的心靈,在海倫·凱勒和世界之間架起了一座橋梁!

看完這本書,我深刻地認識到:一個人能否取得成就,不在于條件好壞,而是在于他有沒有奮斗的精神,你不放棄,便是成功!

哈哈哈!這個片段太好玩了!看完埃奧卜勞恩創(chuàng)作的漫畫故事《父與子》后,許多人給予的評價是真有趣或是好好笑哦!

而我覺得《父與子》是作者對現(xiàn)實的期望,因為在他的書中,父親簡直是萬能的既嚴厲,又慈祥。

在兒子的調(diào)皮或惡作劇中,父親總是像一張兇猛的臉,似乎長到了地上。比如一天兒子說:我要幾本書,可以嗎?

父親隨手拿了一本中國四大名著之一《西游記》給他。不行,不行,太薄了!我要那四本英文書!

父親把它給了他,心想:我兒子會有一個美好的未來!幾分鐘后,父親想出去散步,于是他打開門,看到兒子用書作為梯子吃櫻桃。

所以,他把兒子給了燉蘑菇的雞。

假如給我三天光明讀后感 篇6

“勇敢寓于靈魂之中,而不是一副強壯的軀體。”

20世紀,美國誕生了一個名叫海倫·凱勒的頑強的人。一位度過了87年無光,無聲的孤獨歲月的弱女子。歷經(jīng)歲月滄桑,依舊笑容綻放;飽經(jīng)病痛折磨,仍然樂觀開朗。

她平凡落地的那一瞬間,便注定了她不平凡的人生——一歲時,正當所有同齡孩子在母親懷抱中奶聲啼哭中,她卻學(xué)會了微微顫顫地行走;十八個月后,由于一場重病,將海倫·凱勒封鎖在盲,聾,啞三重奏的幽暗空間里,當時的她并非自暴自棄,反而用甜美的笑容去告訴人們:我要笑著面對一切困難,不需要任何人的一絲憐憫!此后,她不分晝夜的摸盲文,像一塊干燥的海綿,貪婪的吮吸著知識的甘霖,她珍惜一分一秒,合理利用著屬于自己的時光。

而我們呢?

海倫·凱勒是一位不屈不撓的主義者,在艱難,漫長的一段學(xué)語生活中,她的自身帶給了她數(shù)不勝數(shù)的苦,痛……苦難對于天才來說是一塊墊腳石,相信自己悲痛的命運則是一條無法彌補的萬丈深淵。海倫·凱勒從不害怕命運的不公。她一直相信,如果上帝為你關(guān)上一扇門,它會為你打開一扇窗。

她向命運發(fā)起挑戰(zhàn)書,憑借著頑強的意志力,不屈不撓的奮斗力,戰(zhàn)勝了“它”,并劈開層層云霧,找到了心中的太陽,將光輝,將溫暖灑落人間,而我們呢?

如果你問我,如果給我三天光明,我會怎么做?可是你未曾想過,三天后仍舊要面對黑暗,依舊被“困難”封鎖,你的心會不會裂碎?即使有三天的光明,你怎么能看到太陽升起和月亮落山?

怎么來得及報答父母,朋友?

而海倫·凱勒,在黑暗中生活了87個春秋,將“黑”培植為一朵五彩的玫瑰,用七絢的心靈去勾勒出屬于自己獨特的美。

身處低處,自然引川入海;志在高遠,方能舉重若輕。拿起,放下,人生的舞臺就會更大,豁達的個性,無私的品質(zhì),堅強的意志,是人生最好的展示。

六年級:范靜嫻

假如給我三天光明讀后感 篇7

今天,我讀了《假如給我三天光明》一書,這本書是海倫.凱勒的自傳體**,這部書描寫的是他又聾又盲后的生活,從摸盲文到學(xué)說話,她經(jīng)歷過常人無法想象的磨難,但是她這么一位生活在聾盲啞世界里的人,卻比正常人還要熱愛生活,哪怕只給她三天光明,她也會飽覽祖國的大好河山,國家的發(fā)展和所有曾經(jīng)幫助過她的人們,可見她那種對生活的摯愛。

在她的自傳里她曾說:“身體上的不自由終究是一種缺憾,我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候,但我更明白這樣根本于事無補,因此我總是極力控制自己,使自己的腦子不要鉆這種牛角尖?!睆倪@里就可以看出海倫凱.

勒總是盡量忽略自己的缺點,努力地學(xué)習(xí),難怪馬克.吐溫先生說:“19世紀有兩個奇人,一個是拿破侖,一個是海倫.

凱勒。從這里我們可以看出她是一個熱愛生活的人。

生活中很少能夠見到盲人,就更難體會到做盲人的艱苦和困難,再有一年的六一兒童節(jié),我就有過一次類似的體驗,有一個班級在黑板上畫一個人頭,卻沒有畫鼻子,讓玩游戲的同學(xué)畫鼻子,每次參加這個游戲,就會感覺自己當了一回盲人,而且也很少有人會把鼻子或者嘴巴畫到正確的位置上去,有時甚至連鼻子都沒有畫到臉上,每次玩完那個游戲,教室里就會發(fā)出一陣轟笑聲,我也笑,但是笑完,我會慶幸自己不是一個殘疾人,否則連最簡單的事情都做不了,更不要說是吃他事情了。讀了這本書,我對海倫.凱勒的敬佩之情油然而生,她雖然是個聾啞盲人,但她卻做成了許多連正常人都無法做到的事情,真是太了不起了。

看完這本書,我深受啟發(fā),我們每個人都要熱愛生活,熱愛生命,就像海倫.凱勒那樣堅強地活下來,成為一個生活的強者!

假如給我三天光明讀后感 篇8

這是世界著名作家海倫·凱勒寫的一本好書。她雙耳聾,雙眼瞎。她曾經(jīng)是一個看不見也聽不見的可憐女孩。但是,她從這黑暗里走了出來,成了世界大文豪。我真是對她敬佩不已。

當我打開書,那些故事深深地打動了我,并逐漸使我認識了這個堅強的女孩-海倫凱勒。

海倫想:如果你能給我三天的光,哪怕只有三天!我也會緊緊抓住這三天的每一分第一秒。

第一天,我想看看我的親人、朋友和老師,把她們的樣子深深地記在腦海里;第二天,我想看看黑夜和白晝,時間是如何一天天輪回的;第三天,我想看看這美麗的城市,我居住的是個什么樣的地方。

海倫說:“人的生命,總是在光明與黑暗的搏斗中不斷前進?!?/p>

讀完這本書,我想:我也要珍惜時間,珍惜我現(xiàn)在擁有的一切。海倫總是在黑暗中前進,我不能屈服于命運!

讓我們抓緊時間吧!它是生命的泉水,不要讓它白白流走!我們應(yīng)該以海倫·凱勒為例,從身邊的小事做起,從今天做起,做一個有用的人。

假如給我三天光明讀后感 篇9

從小到大,我讀了許多的書,有:《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《西游記》。。。。。。其中我最喜歡的是《假如給我三天光明》。

這本書是海倫·凱勒寫的。也許很多學(xué)生并不陌生。許多報紙和書籍介紹海倫凱勒和她的書。海倫凱勒教導(dǎo)我們不要對周圍的世界視而不見,要睜開眼睛,要專心傾聽,要發(fā)現(xiàn)我們世界的美麗,要勇敢地探索我們周圍的一切!海倫凱勒曾經(jīng)這樣說過:

“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽,別人耳朵所聽見的**當作我的樂曲,別人嘴角的微笑當作我的快樂?!爆F(xiàn)在有許多同學(xué)都感到英語難學(xué),的確,我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境,很難自然而然地學(xué)會英語。但是學(xué)生們是否認為海倫·凱勒從小就聽不見,但是她學(xué)了多少種語言?

有五門之多啊!它們是-英語,德語,法語,拉丁語和希臘語。更可貴的是,海倫·凱勒在根本看不見鉛絲的情況下,用直的和彎曲的鉛絲制作幾何圖形,學(xué)習(xí)幾何,最后以優(yōu)異的成幾進入哈佛大學(xué)得可利夫女子學(xué)院。

誰說海倫凱勒看不見、聽不見?她所看到的和聽到的也許要比我們這些視覺、聽覺正常的人所看到的和聽到的要多得多呢!同學(xué)們,讀完我的博文,你還怕英語嗎?

有一雙明亮的眼睛和敏感的耳朵我們高興嗎?美好的生活就在我們面前。你在猶豫什么?趕快行動起來吧!

假如給我三天光明讀后感 篇10

《假如給我三天光明》,是由美國作家-海倫·凱勒著,由李漢昭翻譯(全譯本),由華文出版社出版。 《假如給我三天光明》 是海倫·凱勒的自傳,講了自己的人生歷程,從她出生到5歲時的狂暴兇悍、自暴自棄。直到安妮·莎莉文老師教導(dǎo)她要溫順善良。

到了6歲,海倫終于如夢初醒,她要把五年來浪費的知識的空白全部補上,她如饑似渴地吮吸著知識的甘霖,她給自己下了目標:在一個半月內(nèi)認識了400個字!有志者,事竟成!

海倫在一個半月的時間里真的學(xué)會了400多個單詞。

她需要知道她所接觸到的一切,就像一個饑腸轆轆的人吃好飯一樣。海倫雖然無法去看多姿多彩的世界,也不能去傾聽那人世間那熱鬧、喧囂的紛擾聲音。但是,她學(xué)會了溝通與參與!

六個月后,海倫可以用布萊葉盲文給帕金斯盲人學(xué)校的盲童寫信。多進步??!回顧海倫·凱勒的生活,你能想象嗎?她是不是第一次讀盲文,從黑暗無知的牢籠中掙脫出來,投入廣闊世界的懷抱?

你能想象到?海倫六年來第二次,讓父母能聽到海倫的笑聲,從而享受幸福嗎?你能想象到?

海倫雖然盲而不見人,聾而不聞事,但是她再也不會啞而無語的掙脫感嗎?她,走出枷鎖,追求心靈的純潔,獨立,回歸純真。她堅信:

天無絕人之路,正如她所說:“我的身體雖然不自由,但是我的心是自由的!”

假如給我三天光明讀后感 篇11

《假如給我三天光明》是美國著名的作家海倫·凱勒的代表作。以下是由***x為大家精心整理的“”,歡迎大家閱讀,供大家參考。更多內(nèi)容還請關(guān)注xx哦。

《假如給我三天光明》是美國著名的作家海倫·凱勒的代表作。她從小因為一場高燒失去了視力和聽力。她長時間聽不見也說不出話來,所以后來變成了一個又瞎又聾又啞的人。

不過他很堅強地活了下來。這本書講述了海倫凱勒的生平。我很同情他。我小失候失明了。眼前是一片黑暗,我心里是多么悲傷。

看不到燦爛的色彩;看不到美麗的世界;看不到一切。失去視力很痛苦,但她又失去了聽力。聽不到美麗的聲音和美麗的歌聲是多么的悲傷。

如果她聽不見,那意味著她不會說話,但她活了下來。當他六歲的時候,安妮·莎莉文小姐來到了他的生活中,從此他的生活發(fā)生了變化。莎莉文小姐教會了她知識,最后,她教他說話,讓他知道如何去愛和愛別人。

看到最后我真為她而感到高興。一個聾啞盲人的生活是多么的痛苦,多么的艱難,但她勇敢地來了。她的一生中間有很多障礙,但她跨了過去。

誰的生活能像海倫凱勒那樣堅強?世界上有幾個人勇敢地度過一生。我們正常人無法想象盲人的感受。此外,海倫凱勒是一個盲人,聾啞人。誰能想象她一生的痛苦。殘疾人熱愛生活。我們應(yīng)該更加熱愛生活,更加堅強。

不要因為一些挫折就要放棄自己的生命。如果值得自殺,海倫凱勒已經(jīng)死了很多次了。

我們都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí),熱愛我們的生活,珍惜我們的生命。我們應(yīng)該讓自己的生命更加光彩有力。不管你遇到什么樣的挫折,你都不應(yīng)該放棄你的生活。xx

假如給我三天光明讀后感 篇12

《假如給我三天光明》一書主要寫:海倫凱勒,在失明后所寫的一篇文章,個人寫作網(wǎng)范文之心得體會:學(xué)生的讀書心得選八。

她用最最樸實的話語,最最平常的感情告訴我們:當自己什么都擁有了,另一個重要的東西會離你而去。如果給你三天的光,你需要看到你心中最好的東西。

其實,我們每一個人在面臨一次次的時候總會猶豫不決,總會有后顧之憂。最后反而適得其反。就像一個故事:

有一個老農(nóng)夫在田里挖,發(fā)現(xiàn)了一個大金礦。 他悄悄地收集了秘密。整天想著怎樣花掉這些錢,怎樣不被人發(fā)現(xiàn)。事實上,他可以自己拿一些,而不用擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)。

不用整天寢食難安,而他卻整天疑神疑鬼,被人發(fā)現(xiàn)。而留下的卻有無盡的遺憾。

海倫的《假如給我三天光明》中就告訴我們:人生總是要有做決定的時候,只要抓住一個機會不放就會有成功的奇跡,即使剩下的你有一些悔恨,我們也應(yīng)該為自己取得的成績高興,而不是為留下的遺憾而悔恨。

其實,我也有面臨抉擇的時候:那是我上六年級快要放假的一天,有許多中學(xué)來讓我上他們的學(xué)校,有的說一定要給我免費,我心里很難決定。我有很沉重的負擔(dān),但是我的父母說什么都讓我上泗中念。

我不知道該選擇誰,但我已經(jīng)下定決心,無論我身在何處,只要努力工作,我都能取勝。最終我選擇了泗中。我的選擇是對的。在這里,我有一個強大的對手,一個好搭檔,一個輕松愉快的學(xué)習(xí),還有一個無聊無味的。

雖然有時我會后悔,但我從不后悔我的選擇。因為我們只實踐一個信念,不放棄。

其實海倫的本身就是一部書,有喜怒哀樂,在她很痛苦,很消沉的時候,她并沒有選擇墮落下去,而是堅持地面對生活,終于造就了世界文學(xué)史上的一個奇跡。

海倫的選擇是對的,我們是不是應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呢?在她的《假如給我三天光明》中,我明白,海倫的心:就是希望,給我們一個機會時,我們不要想太多,像她一樣,去選擇自己心靈中最美的希望。

我們在面臨抉擇的時候,更要像海倫那樣。

相關(guān)推薦

  • 假如給我三天光明讀后感13篇 如果您需要“假如給我三天光明讀后感”相關(guān)的推薦請查看下面的建議。讀書不僅能開闊我們的視野,更能使心境更加豁達,作品是一本被大家公認的好書。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方,讓人不得不一吐為快。希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有益的信息和知識!...
    2023-09-26 閱讀全文
  • 假如給我三天光明讀后感7篇 相信大家都有寫作文的好習(xí)慣,寫作其實也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉,寫好作文需要長期多方面的努力,平時要加強閱讀。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的假如給我三天光明讀后感7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!樹蔭下,餐廳里,床上,哪里都有我看書的痕跡。一個漫長的暑假,我就...
    2023-07-26 閱讀全文
  • 讀《假如給我三天光明》的讀后感 立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。作者寫的作品在閱讀時引發(fā)了我的共情。如果讀書時只是囫圇吞棗,那么是寫不出合格的讀后感的。你最近是否在搜集優(yōu)秀的作品讀后感?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的讀《假如給我三天光明》的讀后感,請收藏并分享給你的朋友們吧!...
    2023-05-05 閱讀全文
  • 假如給我三天光明讀后感推薦 幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了一篇名為“假如給我三天光明讀后感”的文章,滿足您的需求。書籍是人類進步的指南,無論讀多少遍作者的作品,都會有新的感悟。透過記筆記,我們可以記錄并探究書中的人生道理。敬請閱讀本文!...
    2023-05-22 閱讀全文
  • 作文《假如給我三天光明》讀后感 作文對于學(xué)生而言是不可或缺的一部分,寫作可以恰當提高我們的表達能力,寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架,你是否正在為寫作文犯愁呢?幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的作文《假如給我三天光明》讀后感,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...
    2023-03-01 閱讀全文

如果您需要“假如給我三天光明讀后感”相關(guān)的推薦請查看下面的建議。讀書不僅能開闊我們的視野,更能使心境更加豁達,作品是一本被大家公認的好書。作品中那些觸發(fā)思考和情緒的地方,讓人不得不一吐為快。希望我們的網(wǎng)頁能為您提供有益的信息和知識!...

2023-09-26 閱讀全文

相信大家都有寫作文的好習(xí)慣,寫作其實也是對語言素養(yǎng)的一種鍛煉,寫好作文需要長期多方面的努力,平時要加強閱讀。那么有哪些優(yōu)秀的作文是能給我們參考的呢?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的假如給我三天光明讀后感7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!樹蔭下,餐廳里,床上,哪里都有我看書的痕跡。一個漫長的暑假,我就...

2023-07-26 閱讀全文

立志宜思真品格,讀書須盡苦功夫。作者寫的作品在閱讀時引發(fā)了我的共情。如果讀書時只是囫圇吞棗,那么是寫不出合格的讀后感的。你最近是否在搜集優(yōu)秀的作品讀后感?相信你應(yīng)該喜歡小編整理的讀《假如給我三天光明》的讀后感,請收藏并分享給你的朋友們吧!...

2023-05-05 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了一篇名為“假如給我三天光明讀后感”的文章,滿足您的需求。書籍是人類進步的指南,無論讀多少遍作者的作品,都會有新的感悟。透過記筆記,我們可以記錄并探究書中的人生道理。敬請閱讀本文!...

2023-05-22 閱讀全文

作文對于學(xué)生而言是不可或缺的一部分,寫作可以恰當提高我們的表達能力,寫作文時一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架,你是否正在為寫作文犯愁呢?幼兒教師教育網(wǎng)特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的作文《假如給我三天光明》讀后感,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!...

2023-03-01 閱讀全文