寫包容的作文匯總

包容的作文。

撰寫文章能有效提升人們的思維邏輯和解決難題的能力，作文即是對多樣化學(xué)習(xí)成果進(jìn)行精煉融合的步驟。在編寫一篇佳作中需要注意些什么呢？本站為您深度挑選的“寫包容的作文”定能讓您感到驚艷，希望您在瀏覽本頁面的同時(shí)，能夠獲取一些實(shí)用的知識！

寫包容的作文 篇1

一個(gè)善意的微笑能夠點(diǎn)亮心中的燈盞；一顆包收留的心能夠化作一縷幽香。

——題記

又是這樣一個(gè)令人煩躁的日子。天上那輪火球像是要將世界烤焦，身體站立在它炙熱的毫光下像是要燒焦一般，于是緊跟著躁動(dòng)的心躲到大樹的庇蔭下。耳邊知了聒噪不止，“心靜天然涼”，我迫使自己靜下心來。

視野中不中斷變換著情景——每個(gè)人都想避開這炙熱的毫光，唯獨(dú)那些小孩子們，樂此不疲的在他們最真的生命里揮灑笑臉。三五成群的他們會(huì)從各自的家中搬來玩具車、沙土和水，玩得不亦樂乎。

一個(gè)騎著車子的年青人駛了過來，他的頭發(fā)染成了紅色，高高束起，像一團(tuán)紅色的.火焰，穿戴當(dāng)下正流行的衣服——金屬的碰撞聲有節(jié)奏的響著，耳朵上還打了幾個(gè)耳洞，耳釘在光下被照得明晃晃的，聽著耳機(jī)里有節(jié)奏的音樂，身子也隨之晃動(dòng)。

他顯然是沒留意到那個(gè)正玩得興奮的小女孩，車子直直的撞上了她。幸好車速不快，沒出什么大事。他也嚇了一跳，立馬下車安慰小女孩，可那小女孩仿佛害怕這個(gè)目生人，哭得正厲害了。旁邊的大人看了也紛紛指責(zé)這個(gè)年青人。他的酡顏一陣白一陣的，像是調(diào)色盤一樣不中斷變換著顏色，終極他終于站了起來，喊道：“怎么了？我又不是故意的，再說她不也沒事嗎！”

旁邊的大人聽了又道：“你這孩子，撞了人還不給報(bào)歉，吼什么吼?！?.....

“怎么了，怎么了？”一道女聲由遠(yuǎn)及近，接著又泛起了一位婦女，她撥開人群，抱著小女孩說：“妞妞，不哭不哭，媽媽來了?！甭牭綃寢尩穆曇簦∨⑿葜沽丝奁?。聽聞事情的經(jīng)由后，她當(dāng)真的對女兒說：“妞妞你看，大哥哥不是故意的，他還很不好意思呢，快去安慰一下大哥哥?！蹦昵嗳藳]想到他會(huì)這樣說?！按蟾绺?，你沒事吧！”女孩從母親懷里探出腦袋，睜著大眼睛對他說。年青人聽了反而愧疚不已，從兜里變戲法似的取出一根棒棒糖，說：“沒事沒事，小妹妹，是哥哥不合錯(cuò)誤，來給你糖吃。哥哥以后會(huì)小心的。“說罷才敢直是婦女的眼睛，婦女給了他一個(gè)善意的微笑，他也笑了，笑得比耳朵上的耳釘還耀眼。

夏日的驕陽，燃一地芳香，清風(fēng)攜著一縷包收留的香，撫平煩躁的心房......

寫包容的作文 篇2

不知誰曾經(jīng)說過“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭強(qiáng)好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會(huì)有坎坷，不會(huì)有泥濘。

寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì)有與朋友或家人不和的時(shí)候吧!切記，在火山將要爆發(fā)之際，強(qiáng)念一個(gè)“寬容”，它猶如觀音菩薩身邊的仙瓶一樣，會(huì)降水滅除這場不必要的“自然災(zāi)害”。

寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條。坎坷曲折數(shù)不勝數(shù)，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛，讓愛化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無阻。

寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過錯(cuò)，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著的至真至純的清泉，它豐富著你的生命，更精彩著他人的生活。寬容，是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈;在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣;在你淘氣時(shí)，給你回到現(xiàn)實(shí)的道路。

寬容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權(quán)利。你拋棄了它，但它永遠(yuǎn)都不會(huì)拋棄你，它會(huì)躲在明顯易見的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它!寬容是百利而無一害的，是最無瑕最清純的!

如果你還不具備寬容，那趕緊去將它找回來，不要讓它再丟了。如果你擁有了寬容，就請真誠的面對每一個(gè)人吧!

所以，我們要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待帶自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美得。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

歷史上有個(gè)叫藺相如的丞相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的嫉妒與不滿，便處處與藺相如作對。但藺相如面對他的無理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事。廉頗對藺相如的如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。所以說，學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益處。

在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到了你，你應(yīng)該擺擺手說聲沒關(guān)系。人生短暫而又匆忙，我們何必把心思放到無謂的摩擦之中呢?學(xué)會(huì)寬容吧!每個(gè)人都寬容一點(diǎn)，那我們的生活會(huì)更加和諧沒好!

寫包容的作文 篇3

你說太陽被陰云遮住并任其阻攔自己的光熱是一種懦弱，不，我說那是一種包收留，是博大的包收留，是只有太陽才能具備的包收留……

小的時(shí)候，包收留是接受幼兒園老師發(fā)給的最后一個(gè)又酸又小的蘋果，是坐在最后一個(gè)位子甘愿拿到一張撕破了的試卷。承受物質(zhì)上的短小與破損，也許是順其天然，這次受屈下次可能得福；也許是本能的反應(yīng)，也無所謂，命里有時(shí)終會(huì)有。

長大了一些，包收留是代自己心儀的女生受過，是忍受老師莫須有的“罪名”與錯(cuò)誤的批評，是收留忍事理的陰差陽錯(cuò)。由于男孩子就應(yīng)該血?dú)夥絼?，襟懷胸襟大志，青年人就?yīng)該大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓，就應(yīng)該兼濟(jì)天下。這好像是生命中必需經(jīng)歷的風(fēng)雨與崎嶇，是成長所必需付出的代價(jià)。

人到中年，包收留是不計(jì)命運(yùn)的錯(cuò)判，是對傷害自己的人和敵人說一聲“謝謝”，是健忘別人對自己情感犯下的罪行，捫心自問。也許朋友交惡是一種無奈之舉，是生計(jì)所迫；心愛的人的背叛也是被迫，應(yīng)該讓他找尋自己的天堂；下級和同級的造謠中傷可能是一時(shí)沖動(dòng)，并非有意而為……不該那么苛刻地要求別人，也許自己也正傷害著別人而沒有覺察，也許自己也在期待著別人的包收留與諒解。天空本就蔚藍(lán)，陰云終要披發(fā)去，海納百川才是水的本性，死潭里只有記恨、仇視、自私與利欲熏心……

老了以后，包收留是“不在乎”兒女在外面闖蕩而忘卻了自己；是理解四周的種種紛爭，心緒平衡；是收留納一切兵荒馬亂、一切流言蜚語與一切是長短非。這不是看破紅塵自甘墮落，而是一種氣度，一種氣質(zhì)，一種氣節(jié)。曾經(jīng)滄海，曾經(jīng)輝煌，財(cái)富也好，名譽(yù)也好，曲解也罷，毀謗也罷，都有氣量氣度承載。盡管世事沉重，但有歲月的磨礪，什么都是收留得下的。

實(shí)在天很藍(lán)，陰云終要披發(fā)；實(shí)在海不遠(yuǎn)，此岸連彼岸；實(shí)在草很綠，萬物皆天然。實(shí)在，你不必?fù)?dān)心太陽的光亮被遮住，你也不必?fù)?dān)心人間有太多不平，包收留那些陰郁，心中便有陽光，我們終將收成全部的錦繡……

寫包容的作文 篇4

今天，媽媽帶我來到菜市場買菜，菜市場人山人海，過往的車輛也很多，瞧！現(xiàn)在人們又走不動(dòng)了。每當(dāng)這時(shí)候就只能挪兩步停一陣，所以走走停停半天，回頭看看沒走多遠(yuǎn)。

“再向前走走！”一個(gè)老人說道。人們向前走了兩步，突然“砰”的一聲，像是自行車倒地的聲音。往前走走，只見一輛自行車倒在地上，車筐里的水果、蔬菜，都掉了，自行車的鏈子也壞了。這時(shí)一個(gè)小伙子對一個(gè)阿姨沒好氣地說：“你怎么回事呀！差點(diǎn)把我東西撞壞了，知不知道，這東西很貴的，撞壞了你賠得起嗎？”菜市場的人都紛紛議論這個(gè)小伙子，有的說：你這人怎么這樣，你撞了人家還說人家。有的說：你這人怎么不講道理呀！連我這個(gè)圍觀者都看不下去了。而那個(gè)阿姨竟一句話也不說，呆呆地站在那里 ，好像什么也沒發(fā)生一樣。在人們的議論中，小伙子繞開車子，推開人群，低頭走了。

這時(shí)，一位大媽對那個(gè)阿姨說：“大妹子，他這么說你，你怎么一聲不吭啊。”那個(gè)阿姨笑著說：“他還只是個(gè)孩子，不懂什么事，跟他計(jì)較什么。其實(shí)我也有不對地方，我不應(yīng)該把自行車放在路中央，給行人帶來了許多不便，對不起！”阿姨的這些話使在場的人們都向她投來了贊許的目光，并對她說：“你真是個(gè)好人！”那位阿姨扶起自行車，默默地消失在人群中。我望著她的身影慢慢遠(yuǎn)去，心情再也平靜不下來了。

回到家后，阿姨的那些話一直回蕩在我的腦海里，不僅僅是感動(dòng)，我感受到了包容。如果人人都有一顆包容的心，我們的社會(huì)將更加和諧美好。

寫包容的作文 篇5

哲學(xué)家康德說：“氣憤，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己?！?/p>

黛爾卡內(nèi)基說：“要真正憎惡別人的簡樸方法只有一個(gè)，即施展對方的優(yōu)點(diǎn)?！?/p>

安德魯馬修斯在《寬收留之心》中說過這樣一句啟人心智的話：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕?！?/p>

……

法國的雨果曾經(jīng)這樣感嘆：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，而比天空寬闊的，是人的襟懷胸襟?！惫爬系臇|方，人們也世代傳承著一句淺白的俗語：“宰相肚里能撐船?！狈▏说睦寺椭袊说钠鋵?shí)碰撞在一起，人們發(fā)現(xiàn)了：包收留，超越了國家、語言、種族和文明的界線。

比天還要寬闊的襟懷胸襟，能夠撐船的大肚子里，還有什么不能包收留的呢?陰謀、苦難、丑惡、骯臟、污穢……一切都可以承受，一切都可以包收留。幾聲低聲的議論，不小心的碰撞，就足以爆發(fā)一場“戰(zhàn)役”，每當(dāng)此時(shí)，我們都會(huì)怒視著對方，互不相讓，認(rèn)為大敵當(dāng)前。別人犯了錯(cuò)，我們?yōu)榇舜蟀l(fā)雷霆，那出錯(cuò)的應(yīng)該是我們自己。憎惡對方，恨不得讓對方在這世界上永遠(yuǎn)消失，結(jié)果使自己焦頭爛額，心力交瘁。憎惡對手的最佳方法并不是吞蝕對手，而是吸取對方的優(yōu)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為自己的鈣質(zhì)……

許多人都不了解包收留。有人以為，包收留是懦弱，膽怯。有人以為，包收留是一種素質(zhì)，一種情操，是一種美德。對包收留者來說，包收留是一種美德;對被包收留者來說，包收留是一種無形的懲戒。當(dāng)你把包收留你的人當(dāng)作是懦怯時(shí)，那你這時(shí)，將是世界上頂級可惡的罪人。由于，你沒有感謝包收留你的人，反而還誤會(huì)他。假如說，父母、老師是世界上最愛你的人，那包收留者就是世界上最偉大的人。包收留不即是忍耐?！叭獭笔俏惺埽崔嘈那?，它總有爆發(fā)的一天。而包收留是名流般地讓步，是大度地不計(jì)較……

包收留是糊口的一縷陽光。假如沒有了包收留，那這世界將會(huì)變得黑暗。它比立春的早晨的陽光更加明媚，更加暖和，它普照著大地，改變著人們的性情。當(dāng)有一天，你真正學(xué)會(huì)了包收留。你已經(jīng)達(dá)到了品質(zhì)的頂端。由于，你要包收留別人的架空、辱罵甚至誣陷，你知道，真正的氣力是使敵人恐慌。你知道，風(fēng)涼話可以使你“熱敷”的腦袋冷卻下來，惡劣的環(huán)境可以使沙漠里的玫瑰開得更美……

這縷陽光，很微弱，很渺小，一不小心就會(huì)被烏云消滅。但，總有人為它揮去頭頂?shù)臑踉?，讓它常青…?/p>

寫包容的作文 篇6

那是一片海，它迎之后每一個(gè)黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視著遠(yuǎn)方。

我安靜地站在教導(dǎo)主任辦公室，等候著他的宣判。

“你……”教導(dǎo)主任站起來，嚴(yán)肅地看著我?！敖處?！”一個(gè)女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯(cuò)，她就是完顏安淺，我最厭惡的人想必她是來添油加醋的吧。

“教師，您誤會(huì)了，她沒有推我，是我自我滑倒的！”她定定地看著教師，教師的眼里充滿了吃驚。她——她在干嘛是在幫我嗎還是要讓大家明白她是一個(gè)有度量的女孩子我不解地看著她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛掯了她一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎教師怎樣會(huì)看不出我在她臉上留下的罪證。

“真的”

“嗯?！彼昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會(huì)，我還有一些不一樣的題目要請教默言同學(xué)?！?/p>

他沉思了一會(huì)兒，然后看了我一眼，“抱歉，誤會(huì)你了，真不該聽信他人之言，你能夠走了。”教導(dǎo)主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她并沒有幫忙過我，如同一個(gè)陌生人。

“完顏安淺！”我叫住了她。

她沉默地看著我。

“我厭惡你?！薄拔颐靼住！薄澳悄銥槭裁匆獛兔ξ遥　薄拔?guī)缀跏怯煤鸪鰜淼摹?/p>

她愣了一下，然后笑了?！昂芏鄷r(shí)候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎沉默，你懂嗎”

我錯(cuò)愕，是呀，一向以來，她都用冷靜、沉默去應(yīng)對一切，無論我如何傷害她，她都不會(huì)反擊……

“我明白你厭惡我，是因?yàn)樘嗟恼`會(huì)，無法用三言兩語說明白，可是，我不期望有一天成為恨。和你一樣，我以往也發(fā)瘋地去厭惡過一個(gè)人，可是，到最終我才明白，人生，有時(shí)候需要的不是勇敢地斗爭，而是像大海一樣的沉默?！彼穆曇粝耧L(fēng)一樣輕。

“啪——”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風(fēng)揚(yáng)起我的發(fā)絲，灌進(jìn)我的心中。慢慢地向前走著，感受著大海的氣魄。是的，僅有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自我，包容他人，世間才會(huì)更美麗，生活才會(huì)更完美。

寫包容的作文 篇7

那一次，我讀懂了包容

“用一顆平常的心對待他人和自己，是至高的精神境界?！卞X理群先生如是說。一個(gè)小孩打碎了一個(gè)杯子，為什么只想去責(zé)怪他，而不去想你以前是否也做過同樣的事情呢？其實(shí)蟬鳴不是噪音，而是動(dòng)聽的歌聲；其實(shí)枯葉不是垃圾，而是“化作春泥更護(hù)花”；其實(shí)黑夜不是結(jié)束，而是開始，第二天的開始。只要用一顆寬容之心去面對世界，世界將會(huì)變得更加美好。

“包容”一詞，我已懵懵懂懂地學(xué)了許久。但是那一次，我才是真正體會(huì)到了包容。

天，漸漸黑了下來，太陽不見了，月亮出來了，但這一絲朦朧，星星在夜空調(diào)皮地眨呀眨的，仿佛對這個(gè)世界充滿了好奇心。天黑了，霓虹燈布滿了整個(gè)城市；街道上，川流不息的車仍然來來往往。我一腳踏進(jìn)馬路旁的醫(yī)院，頓時(shí)一股消毒水的氣味撲鼻而來。醫(yī)院里冷冷清清的，我不禁打了個(gè)寒顫。

突然，醫(yī)院里出來一陣陣謾罵聲，我朝著聲音的源頭瞧去，原來，是一名實(shí)習(xí)護(hù)士在為一位老奶奶扎針時(shí)扎錯(cuò)了位置，她的家屬正在大聲地辱罵那名護(hù)士。那名護(hù)士的臉上有幾分委屈，眼淚在她的眼眶里，仿佛一不小心就流了下來。就在這時(shí)，那位老奶奶張了張口，柔聲說道：“行了，別吵了，她也不是故意的。人家一個(gè)小姑娘，做這種事不一定有太多的經(jīng)驗(yàn)，扎錯(cuò)位置而已，也沒什么事兒。來，小姑娘，不用怕，再試一次?！彼贿呎f，一邊把手伸過去。那只手的手背上，有幾個(gè)扎錯(cuò)位置的針孔，所有人都驚呆了，護(hù)士臉上充滿了感激。那位老奶奶的臉上并不是生氣或者憤怒，而是相信。護(hù)士慢慢地扎針。這一次，成功了！所有人都笑了，護(hù)士向老奶奶深深地鞠了一躬。

在與人相處時(shí)需要包容，爭吵時(shí)需要溝通，生氣時(shí)需要冷靜不論做什么事，都要包容別人，只要將心比心，世界才會(huì)變得更美好。

寫包容的作文 篇8

寬容是中華民族的美德之一。想要在社會(huì)上有一席之地，首先要學(xué)會(huì)包容。

寬容就像一盞明燈，在黑暗中閃閃發(fā)光，照亮善意的心；寬容就像一本基于社會(huì)的護(hù)照，讓人知道什么是真誠。翻開人類的長卷，你可以清楚地看到，很多偉人都是帶著寬容的通行證立足于社會(huì)的。先不說由來已久的“媾和”，也不說美國第一任總統(tǒng)是如何容忍敵人，讓國家走向大治理的。讓我們談?wù)勎覀兙磹鄣闹芸偫?，他是我們所有中國兒女的榜樣。周總理身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的美德，寬容就是其中之一。

有一次，周總理去理發(fā)店理發(fā)。理發(fā)期間，他突然咳嗽?？上Ю戆l(fā)師抓破了總理的耳朵。理發(fā)師非常擔(dān)心和害怕。他甚至說了對不起，在網(wǎng)上寫了，但他不知道該怎么辦。周總理看到這一幕后說：“不能怪你，因?yàn)槲以诳人郧熬透嬖V你了！”首相的話里沒有抱怨，也沒有責(zé)備，讓理發(fā)師松了口氣。試想，當(dāng)時(shí)兩人相持不下，一個(gè)放在總理的架子上，一個(gè)想盡一切辦法把責(zé)任推卸給對方。結(jié)果肯定很糟糕，對對方的影響也不好。

兩個(gè)人可以互相包容，帶來了關(guān)系的和諧；社會(huì)所有成員都能互相包容，帶來了整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和安定。也許你要說，這也是包容，那也是包容。不是無原則嗎？這個(gè)說法是有道理的。在原則問題上，面對對錯(cuò)，不僅要隨意寬容，更要爭對爭利，寸土必爭。

每個(gè)人都渴望穩(wěn)定的生活和社會(huì)安寧，所以讓我們有更多的理解和寬容。不要太在意別人無意的錯(cuò)誤和冒犯，因?yàn)槭钦l犯的錯(cuò)？

寫包容的作文 篇9

世上最遼闊的，莫過于海洋了吧，海納百川，有容乃大，寬闊的海洋能包容一切，這是萬物所不及的，海的獨(dú)特，海的包容。

一滴水，掉進(jìn)大海，不見了蹤影，是他消失了嗎，或許不是吧，他溶入了大海，海變得更加遼闊。

家是歡樂的海洋，在家的海洋里，我們可以丟掉平日的繁忙，丟掉生活中的憂傷，用親情來澆灌喜悅的花朵，讓笑顏在我們臉上永駐。

歡樂是家的海洋里的水滴，組成家。書是知識的海洋，當(dāng)我們暢游在知識的海洋時(shí)，心中便會(huì)多一分感悟，多一分體會(huì)，多一些同情。

社會(huì)是情感的海洋，人是有情感的動(dòng)物，社會(huì)就是由這種最基礎(chǔ)的東西組成，情感，能為世間帶來溫暖。是的，海洋并不是無邊無際，它是有距離有大小的單無形的海洋卻不會(huì)有邊際，它可以無限蔓延，無限擴(kuò)張……

海洋擁有世間的絕對優(yōu)勢，它包容一切，它接納一切，它有母親般的廣大的胸懷，亦有父親般的細(xì)密，它廣中帶細(xì)，柔中夾鋼。生命的海洋擁有無與倫比的寬闊，擁有廣闊的自由的天空，能任你飛翔。美麗的海洋，總是泛著微藍(lán)的波光，海浪隨著海風(fēng)拍打著岸邊的礁石，永遠(yuǎn)接納著外來游人的感情。青山綠水，白云幽草，大海永遠(yuǎn)不會(huì)擁有，不過，海的獨(dú)特，任誰，也比不上。

海洋，承載了千萬的歷史，包容了塵封的心靈。世間千載，唯海不變。海的包容，以不變應(yīng)對一切。愛的海洋，心靈的殿堂。

只有海洋，包容一切的悲傷

寫包容的作文 篇10

包收留是一種雅量，亦是一種風(fēng)度，就算一錯(cuò)再錯(cuò)，也可能被包收留。

我覺得做人要包收留。包收留是一種深摯的修養(yǎng)，它是一種善待糊口、善待別人的境界，能陶冶人的情操，帶給你心里的寧靜和恬淡，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包收留是一種情操，仍是一種美德。包收留不是懦弱，膽怯，而是海納百川的大度與包收留，是笑看風(fēng)云的開懷與開朗。

學(xué)會(huì)包收留可以化解矛盾，可以讓人的襟懷胸襟變得開闊，人與人之間也能和諧相處。包收留一句語言，興許會(huì)消除矛盾;包收留一個(gè)動(dòng)作，興許會(huì)化解誤會(huì)，包收留一種流言，興許會(huì)消除爭執(zhí)。在電梯里的一句問候，使我們在不到兩平米的狹小空間里不再互不理睬，變得那么尷尬。所以，包收留總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情，讓目生不再永遠(yuǎn)。

同時(shí)，包收留也發(fā)生在糊口的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，例如，在公交車上有人不小心踩了你一下、同學(xué)不小心把你的筆弄丟了、有人誤會(huì)了你……你應(yīng)該以一顆寬大的心去包收留別人。寬宏大量是思惟高尚的表現(xiàn)，心大則百物皆通，心小則百物皆病。所以，我從現(xiàn)在開始讓寬厚成為我的格言。

做人要做包收留的人，利己利人利社會(huì)。這是我對北京精神的理解。身為北京的一名小學(xué)生，我要以一顆包收留的心來面對同學(xué)、面對四周的人和事。每天在一起，同學(xué)之間免不了發(fā)生誤會(huì)與矛盾，但假如我們用一個(gè)寬收留且平和的心態(tài)去看待，誤會(huì)將被消融，矛盾會(huì)被化解……包收留是我們糊口中絕對不可缺少的一部門，它是情誼的橋梁，是建筑的地基，是堅(jiān)冰的熔點(diǎn)，是理想里的一朵白云，是心中的一泓清泉，是大海中的一葉風(fēng)帆。它要伴隨我們走過這一生，有了包收留，我們的心可以像地球一樣的寬，像大海一樣的廣!

糊口的天地如斯寬廣，我們沒有必要在彼此摩擦中鋪張時(shí)間，鋪張生命。天空很大，比天空還大的是人心!每一個(gè)人包收留一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，我們的糊口就會(huì)更出色、和諧而夸姣。

即使冬天過了，也不再被需要，想留也留不住你，就算你一錯(cuò)再錯(cuò)都會(huì)被包收留。

寫包容的作文 篇11

包收留是人類糊口中至高無尚的美德。由于包收留包含著人的心靈，由于包收留可以超越一切，由于包收留需要一顆博大的心。由于包收留是人類情感中最重要的一部門，這種情感能融化心頭的'冰霜。而缺乏包收留，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

包收留人之長：人各有所長，取人之長補(bǔ)己之短，才能相互促進(jìn)，事業(yè)才能發(fā)展規(guī)律。相反，有的人卻十分嫉妒別人的優(yōu)點(diǎn)，生怕同事和部屬超過自己而想方設(shè)法進(jìn)行壓制，實(shí)際這種做法是很愚蠢的。收留人個(gè)性：因?yàn)槿藗兊纳鐣?huì)出身、經(jīng)歷、文化程度和思惟涵養(yǎng)各不相同，所以人的性格各異。因此收留人從根本上就是要能夠接納各種不同性格的人，這不僅是一種道德涵養(yǎng)，也是一門藝術(shù)。從歷史上看，許多領(lǐng)袖人物，都是善于團(tuán)結(jié)各種不同性格人的共同工作的典范。收留人之過：“人非圣賢，孰能無過?！睔v史上凡是有作為的偉人，多數(shù)都能收留人之過。收留人之短：金無足赤，人無完人。人的短處是客觀存在的，收留不得別人的短處勢必難以共事。

糊口，往往紛繁，又經(jīng)常清淡。正由于包收留如水，使紛繁經(jīng)由過濾變得純凈；正由于包收留似火，使清淡通過鍛燒日趨光鮮；更由于有這詩般的包收留，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。