校園的苦作文必備

校園作文。

學生時期我們經(jīng)常需要寫作文，作文，不固定思想，每個人都可以有感而發(fā)，想要自己的作文得到高分要注意一定的寫作方法和技巧。有那些值得大家分享的作文呢？小編推薦你不妨讀一下校園的苦作文必備，感謝您的參閱。

校園的苦作文 篇1

秋風乍起，空中有一絲絲涼意。

校園沐浴在金色的晨光中。門口正有幾個人正穿著整齊的校服，佩戴著醒目的標志，挺直了腰板站在校門口。每當有老師走過，他們仰起臉，綻開了燦爛的笑容，這一幕猶如一幅美麗的畫，齊刷刷地敬了個禮，用最甜美的聲音道聲：“老師好！”多么像春天的使者呀！把清晨美好的祝福送給每一位開始嶄新一天工作的老師。

我的心被感動。

走著走著，又一首動聽的樂曲傳入我耳中。一位老師正邁著款款的步伐向一個班級走去。經(jīng)過每一個學生的身旁，學生總會送上一句甜甜的問候：“老師好！”那聲音伴著樹葉的“沙沙”聲回蕩在操場。老師報以一個欣慰的微笑，在同學們的簇擁中走向教室。

我的嘴角浮起了一絲笑容。

我哼著小調(diào)信步走著。突然，一陣風卷起，一張紙片，小紙片在空中打著旋又慢悠悠地落下。偌大的操場上只有那張紙片孤零零地躺在那里，顯得特別刺眼。我加快了腳步，想把它撿起來?？伤坪鹾臀易鲗?，飛起來又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣?！翱次掖蛔∧?。”我嘴中喃喃道。就在這一瞬間，我與一名男孩同時彎下腰碰到那張紙片。此時，我仰起頭，一張純真的笑臉給我留下了深刻的印象。他笑了，我也報之一真誠的微笑。

一股暖流涌上心頭。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”一位年輕的女教師正帶著一年級小朋友用稚嫩的聲音朗誦著……

我的心怦然一動，似乎有一陣春風拂過我的臉頰，這一幕幕動人的畫面，一聲聲悅耳的聲音……我的心被一股溫暖的氣息包圍著。我恍然大悟：校園里處處洋溢春的氣息，噢！原來春天永駐校園，春天永駐人心！

校園的苦作文 篇2

走進我們的校園，先看看我們的操場吧，格局布置井井有條，從校門口往里看，先是籃球架，往左往右沿著操場邊兒，一連七八個籃球架，這但是男孩子玩樂的天地，架與架之間特意隔開一些，不要離得太近，以免同學們碰著傷著。一下課，愛打籃球的同學一擁而上，幾個籃球架全被占滿，打得可激烈了，緊張的課堂結(jié)束了，難得放松一下。離籃球架不遠處，就是那單雙杠，女同學們可喜歡了，像我，中午去翻幾個單杠，玩會兒，樂趣無窮，但是必須要注意安全。更值得一提的是，我們學校的操場不像別的學校的操場是“單層”的，這時有人該問了：“不是單層，操場還能有兩層嗎？”你別驚訝，那里的草場還有個“復式”哩！在“復式”里能夠享受體育的樂趣---打乒乓球，“復式”最受歡迎，男孩兒女孩兒都愛去那里玩，像我，每一天放學必要去那里“逛”一圈不可。漸漸地，它仿佛成了我的朋友，幫我“排憂解難”，和我“聊天散步”，有了它我總是身體健康，情緒舒暢。我愛校園的操場，更愛操場上的“復式”。

再來看看校園內(nèi)部的墻壁吧，每一塊都沒有空閑，都被高年級的同學繪畫上了美麗的圖畫。別看這一幅幅的圖畫只是美化校園，它們還為我們譜寫出完美的未來，讓我們從中體會到深刻的道理。

瞧啊，一幅“競技體育”的圖畫便展此刻你們的眼前。圖中有的人在打羽毛球，有的'人在打籃球，還有的人在游泳，這幅圖的設計十分巧妙，把人們的動作體現(xiàn)得淋漓盡致，把人們的手臂連接在一齊，便構(gòu)成了“競技體育”這四個字。我進入了想象：“這是一個人人熱愛運動，人人都身體強壯的世界?！边@幅圖竟然會說話了。我問：“他們都在干什么呢？”“當然是運動嘍！只要天天運動，鍛煉身體，才能身體健康又強壯哦！”“哦！原先如此?！闭f到這兒，我又回到了現(xiàn)實生活當中，僅僅一幅圖，便讓我受益匪淺：要多做體育運動，常鍛煉，這樣才能強身健體，讓感冒遠離自己。

之后往后看去，好大的宇宙呀！我不禁感嘆到。只見一個宇航員在太空中遨行。我豁然開朗：畫這幅圖的人是不是想讓我們明白為自己的夢想而奮斗呢？不錯，我想就應如此，“夢想”，“夢想”顧名思義，有“夢”就要想，光有夢想不行，還要敢于追求，堅持不懈為之努力。

校園的墻壁一舉兩得，讓我們在感受美的同時，體會到受用一生的道理。我喜歡我們校園的墻壁，更喜歡上面的圖畫。

該去看看我們知識的海洋了。圖書館在操場的左下角，我們在那里能夠讀好書，享受讀書的樂趣。在來說說我們的教學樓，在這兒，有無窮無盡的知識等待我們吸收，我們在那里學習，在那里長大，我們在那里向夢想地天空進發(fā)。我愛能讓我們增長知識，提高修養(yǎng)的天地。

瞧！我們的校園別具一格，我們的校園書香彌漫，我們的校園雖然小卻設備齊全，真可謂“麻雀雖小，五臟俱全”呀·我愛我們的校園。

校園的苦作文 篇3

我的校園五彩繽紛、環(huán)境幽雅、清香四溢。遠遠望去，就像一座“游樂園”錯落有致、整潔大方。

當我踏進校園的第一步，就聞到了書的芳香，書聲瑯瑯、清脆悅耳。我的腳步走得飛快，仿佛要迫不及待走進教室，進行我們的第一項活動。

正當早讀的音樂響起，我們回到座位，開始我們的演奏，蜜蜂聽見了，來給我們助興，扇動著它們的翅膀來幫我們打節(jié)奏；蝴蝶看見了，來給我們添加色彩，揮舞著它們的根須和我們跳舞，這多像是一場有趣的派對。

叮叮叮……派對結(jié)束了，不要覺得掃興，還有呢！這一節(jié)是科學課，老師帶我們?nèi)チ松飯@，我們剛踏進這大自然的公園，就聞到了自然的芳香。在這里，老師是導游，我們是游客，剛進來這，就感覺我們縮小了好幾倍，這一幕似曾相似，猶如我們就像《熊出沒——變形記》出現(xiàn)在屏幕一樣。

又到了我們第三節(jié)——體育課，同學們都樂得差點蹦起來。我們歡快地來到操場上，有的同學正在舉行足球?qū)官?、有的同學在打籃球、有的同學在玩跳繩，正當我們玩得興高采烈時，突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，一股刺般的響聲叮鈴叮鈴叮鈴的從我耳邊鬧起?！鞍?！”我大叫了一聲從床上驚醒，原來是我的鬧鐘，我恍然大悟，才意識到這是一場——夢。

校園的苦作文 篇4

我的學校位于城東，可能還不美麗，但它是我心中最炫耀的學校。

進入學校，首先映入眼簾的是道路兩旁的香泡樹。到了金秋季節(jié)，黃澄澄澄的香泡掛在樹枝上，有時成熟的香泡從樹上掉下來，讓同學們停下來看。老師撿了幾個，想分給我們吃，結(jié)果一入口，眉頭緊繃，酸得掉牙。我們笑了，老師也有這么困難的時候啊

前進是一個美麗的小花壇，花壇中間有一個高大挺拔的蒼松，像士兵一樣，像每天保護我們的迎賓員一樣，每天迎接我們的到來。它每天任勞任怨，默默守護著我們。有時風一吹，松就左搖右擺，我想這蒼松在廣場上跳舞奶奶正好缺少舞伴啊

花壇的東南面是一座舒適的假山，假山石的形狀不同，有的像仙人的路，有的像指導學習的路，有的像打乒乓球的孩子，有的像想和我們戰(zhàn)斗一樣吹陶笛的小音樂家………有一次，我盯著假山看了五分鐘，發(fā)現(xiàn)假山實際上也是一個小天地，里面有很多昆蟲。如果我是拇指女孩，我可以去這個新世界玩。

校園最大的地方不是操場。每天都有很多同學在那里走路，散步，緩和學習的疲勞。但是，我最喜歡在沒有人的時候來操場。這個時候，那里只有我一個人，周圍很安靜。迎面吹來的風使大樹們唱“沙拉”歌曲非常悠閑，我心里沒有雜念。唯一的不足是警衛(wèi)叔叔問:你怎么了？有什么事嗎？

這是我最炫耀的校園，每個地方都留下了我成長的足跡，每個地方都有我獨特的回憶。

校園的苦作文 篇5

雨后，朗朗的讀書聲和蟬叫聲交織成一曲夏的旋律……

我們的校園就像一個大花園。這里，生機勃勃；這里有我們成長的腳印……

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的.秋天，松青雪白的冬天。

春天，校園里一片生機勃勃的嫩綠。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個個綠色的小桃子。微風吹過，仿佛無數(shù)只小手在向你招手問好。春雨綿綿，瞧，各種樹兒都穿上了綠裝，披著融融春光，迎著悠悠春風，爭先恐后地舞出婆娑的倩影。

夏天，校園里的樹兒更加蒼翠了，各種花兒更加鮮艷，散發(fā)著迷人的花香。

秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。風輕輕地吹著校園，是美麗的秋姑娘姍姍而來。樹葉變成金黃色的了，一片片飄下來，像美麗的蝴蝶在空中飛舞。朝陽升起來了，把秋天的校園照得格外明亮。

冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落在校園里。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房子上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺的同學們睜不開眼睛。同學們有的打雪杖，有的滾雪球，有的堆雪人。真是雪的世界！整個校園充滿了歡樂。晨霧漸漸散去，太陽公公從山后邊露出了笑臉，寧靜的校園頓時歡騰起來。絢麗的朝霞染紅了天邊，染紅了校園。同學們的胸前飄著鮮艷的紅領巾，三五成群的來到了校園。操場中間旗桿上的五星紅旗迎風飄揚。這是一個充滿希望的世界！我怎么能不喜歡這美麗的校園。

校園的苦作文 篇6

我的校園生活豐富多彩，本學期學校開展了很多活動，但給我留下最深刻印象的是演唱會和足球比賽。[工作總結(jié)之家 dg15.com]

音樂會當天，我們興奮地進入“的國樂進入教室·的駐馬店實驗小學特別音樂會”的會場。藝術(shù)家們精彩演奏的旋律，像海浪一樣洶涌，像小河一樣細流，帶我們?nèi)チ嗣利惖囊魳肥澜纭＿@次特別演唱會真是美麗的享受啊

最令人興奮的是“校長杯足球比賽”，比賽場上名人很多。我們四（三）班的選手和其他班一樣，用拳頭擦手，啦啦隊也來幫助上場選手，真是天旋地轉(zhuǎn)，不熱鬧啊

隨著比賽正式開始。我們班的選手被編成紅隊，其他是藍隊。在比賽場上，紅、藍兩隊的選手們迅速奔跑。他們都是生龍活虎，在球場上我，互不讓步。時間一分一秒過去了，雙方的分數(shù)仍然是0：0。正在討論準備加時比賽的時候，紅隊的9號美麗的假動作傳達給隊友14號，14號的選手看著門，像猛虎一樣向前奔跑，在對方防守選手的左側(cè)用力踢飛球，球像離弦的箭一樣飛向藍方門。這時，每個人的眼睛都盯著藍方的守門人，看到他展開雙臂，盯著球，球接近他的頭時，跳起來“啊，太好了”正當藍隊隊員打算為自己的隊友鼓掌時，旁邊的紅隊啦啦啦隊歡呼，守門人沒能接球，進了球！這時，比賽結(jié)束的哨聲也響了，??！我們的紅隊贏了。

突然，操場沸騰，掌聲、歡呼聲、笑聲聚集在一起，好像在祝賀我們多彩的校園

校園的苦作文 篇7

菊花香，采菱江畔，有我們美麗的校園——馬杭中心小學。

走到學校門口，首先看到的是豪華優(yōu)雅的電動學校門。面向校門的是筆直寬敞的水泥街。現(xiàn)在是秋天，落葉的時候，大街兩側(cè)的樟樹依然枝繁葉茂，在陽光的照射下，看起來特別筆直，像站在車站的哨兵一樣忠實地守護著我們美麗的校園。

大街右側(cè)有三棟高大美麗的教育大樓，這是我們學習的樂園。每棟樓前面都有一個小院子，各有特色，是我們休息、玩耍的小天地。我最喜歡的是三樓前面的花園，這里最有魅力，不是那塊玉石鋪的彎曲小路，也不是里面的花草，而是用木頭做的獨特的亭子，只要我有時間，我就坐在亭子里看書，被花香包圍，真的很開心

大街的左側(cè)是我們剛使用的綜合大樓，來到這里的人不由得贊嘆“這真的很漂亮，很高級，好像是五星級酒店”這里有行政辦公室，有各種各樣的專用教室，是我們的圖書閱覽中心，四樓是我們的信息技術(shù)中心，表現(xiàn)自己的平臺也在這里，是我們的南田電視臺。

走到大街的盡頭，整個運動區(qū)都映入眼簾。這里有廣闊的籃球場，紅色塑料跑道圍繞著綠色足球場，像畫一樣美麗，這里是我們的娛樂，玩耍的天地，有時會發(fā)出孩子們的歡聲笑語！

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校園的苦作文 篇8

進入校門，首先映入眼簾的是升旗臺。每周一早晨，我們?nèi)熒橹f嚴的國歌看國旗冉冉升起。升旗臺正北方，有個大花壇，花壇里鮮花盛開，五顏六色，十分迷人。

在校園的正中間，有幾顆大楊樹。春天，楊樹吐出了新葉，如碧玉一般，生機勃勃；夏天，烈日炎炎，大楊樹像一把撐開的大傘，同學們在樹下跳皮筋、玩沙包、跳“山羊”，可開心了；秋天，綠葉漸漸變黃了，紛紛揚揚地飄落下來，給大地蓋上了一層金黃色的地毯。

在大楊樹旁邊，有各種各樣的體育器材，有乒乓球臺、單杠、雙杠一下課，這些器材便被同學們占滿了，同學們高興地玩耍著，加油聲，喝彩聲，組成一曲和諧的校園交響樂。

啊!多么美麗的校園呀！我愛我的校園！