做湯圓三年級作文范本13篇

做湯圓三年級作文。

在學習語文的過程中，寫作文是至關(guān)重要的一部分，撰文可以幫助我們更好地掌握語言，讓我們變成更出色的語言藝術(shù)家。高質(zhì)量的作文通常是通過不斷的練習和實踐而得到的。所以，我們應(yīng)該從哪些方面開始寫作文呢？這將對你達成目標起到關(guān)鍵作用。

做湯圓三年級作文(篇1)

星期四下午，又到了快樂活動日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯?zhí)玫囊晃话⒁叹退蛠砹艘淮髨F糯米團，干的糯米粉。老師給我們每人一小團，老師也拿了一團，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個圓溜溜的圓子就做好了，老師說還會一下做三個圓子，老師只要掰下三小塊糯米團，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。

我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽老師說把干粉撒在圓子就不會粘起來。然后，學著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個又大又圓的圓子做好了。

我用老師給我的糯米團一連做了一個又一個圓的圓子，別的同學也做好了，有一個同學一秒一個，真是神速啊!我和同學把圓子送到食堂。

第二節(jié)課，阿姨就把煮好的圓子送過來了，吃著圓子，覺得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。

我再看看老師，只見她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。

做湯圓三年級作文(篇2)

大年初一鬧新春，人們都提著大大小小的禮包登門送禮拜年。這不，妹妹就千里迢迢地從上海趕來拜大年。

妹妹下午一點就到了，我們一拍即合，嚷嚷著要做湯圓！媽媽倒出半包湯團粉，用冷水和勻，拿出湯圓餡，讓我們自己裹。我和妹妹平時不大干這活，動作不太熟練，把餡放進去后，搓得太用力，沒有一點技巧，搓著搓著，湯圓就像一個個蔫茄子似的散了架，變成了一粒一粒的碎末，沒辦法，我們又不是干這個的老本行，重來！這次，我們吸取教訓，用力適中，不一會兒，一個個圓滾滾的湯圓出現(xiàn)在我們的面前。我看著成品，便心懷鬼胎：要不，弄幾個惡作??？！恩，不錯！想罷，我便抓起面團，裝模作樣地放一點餡子（其實什么也沒有），搓了起來，跟妹妹說：“這可是極品湯圓，個大餡多，想不想要??？”

“嗯！！”妹妹好像吃了“點頭丸”似的，頭點個不停。然后就跑向客廳，向我媽媽“提前預(yù)定”那個“個大餡多的極品湯圓”。我在廚房撲哧一笑，心理樂開了花，嘿嘿，上當嘍！第一計劃成功！

我們繼續(xù)在廚房里裹湯圓，我決定使出我的第二計劃，在妹妹頭上放小湯圓！于是我抓起一小撮面團，細細搓著，趁妹妹正在哼著小調(diào)，不留意的時候，我悄悄地把小湯圓放在她頭上，別提有多好笑了，她居然沒發(fā)現(xiàn)！

晚上，我們一起分享我們勞動的果實，媽媽特意給妹妹盛了那個“極品湯圓”，妹妹吹了吹，一口咬下去，“嗯，怎么沒餡？”此時，我已在旁邊笑得合不攏嘴了！

做湯圓三年級作文(篇3)

過年時吃湯圓是中國傳統(tǒng)習俗，意在家人團團圓圓。大年初一，我吵著教我做湯圓，爽快地答應(yīng)了。我高興地一蹦三尺高。

只見奶奶先用水把糯米粉和好，接著搓成長條，再揭一小段。我取了一小段，學奶奶樣先把它捏成窩型，再嵌入豬油餡，然后裹起來封好豬油餡，緊接著再把它搓圓。奶奶很快地搓出了一個個湯圓。而我左搓右搓就是搓不圓。奶奶說：“湯圓在左手掌心右手順時針用力均勻搓?！蔽野茨棠陶f的做果然搓圓了。奶奶夸我聰明，我心里樂開了花。奶奶還教我餡一定要裹好，不然熟了餡流出來就不好了。我做了一個又一個。突然來了靈感，我想做些不一樣的湯圓。奶奶見了問：“你在干什么呀？”“不告訴你!”我笑嘻嘻地說?！白龊昧?！”我喊到，跑來一看：“這是湯圓還是餃子？”“是湯圓?！痹瓉戆盐易龅娘溩有蜏珗A看成了餃子。我開始包第二個湯圓，我把面團搟平了，在上面抹上餡，對折卷起來，像一朵花，奶奶直夸我手巧，我聽了可高興了。接著又做出正方形，心形的湯圓。不一會，稀奇古怪的湯圓要下鍋“游泳”了，“嘩”的一聲，湯圓下去了。奶奶蓋上鍋蓋煮了起來。

??！香噴噴的湯圓出鍋了。奶奶放了些糖，大家爭先恐后地吃了起來。爸爸說：“這湯圓既新奇又美味，真棒！”我聽了心里美滋滋的，奶奶也笑了。我也吃了一個，那股香甜的滋味也慢慢流進了心田……

做湯圓三年級作文(篇4)

下午第一節(jié)課學校組織小朋友自己動手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個班級一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團中捏下一小塊，分給各個小朋友。我先把它搓成長長的一條，然后把長條下成1厘米左右的機子。接著把一個機子放在手上搓成一個小圓子，剛開始我是一個一個搓的，感覺太慢了，就二個二個搓，然后三個三個搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一啊!我又看了看老師搓的小圓子，像一個個小珍珠。我學著樣一個一個耐心的認真搓，看著小圓子像機器搓的一樣。

大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活動，一次小學生涯中有意義的活動;這燙燙的，好吃的小圓子將永遠滾動在我的心窩。

做湯圓三年級作文(篇5)

一年一度的元宵節(jié)到了，人們在大街上叫賣著湯圓，簡直是熱鬧非凡，而且今天我們在小桔燈親自做了湯圓，好開心??！

準備的材料有：盆、糯米粉、溫開水、鍋、餡。首先用左手將溫開水倒入湯圓粉中，用右手不停地攪拌著。接著揉成一個大面團，掰成一小塊一小塊的。然后用大拇指在小面團上面按一個小洞洞，將紅糖餡放入進去，把口封住以后，用雙手輕輕地搓一搓。一個美味的湯圓就做好了。

最后把湯圓放進鍋里煮。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)湯圓像游泳的小魚一樣在鍋里翻來翻去；又像被人們打過來打過去的乒乓球；還像洗澡的小孩一樣翻來翻去生怕沒洗到。這時候我聞到一股撲鼻的香味。于是，我湊近一看。啊！原來湯圓熟啦！我被這濃濃的香味給吸引住了，饞的我直流口水。再看看其他同學，有的跟我一樣口水都流到下巴了；有的看的目瞪口呆，好像在說：“我包的湯圓怎么這么香?！边€有的張著大嘴，恨不得直接把嘴巴湊進鍋里咬上一口。當湯圓放入我的嘴巴里，哇！真甜。

吃著自己做的湯圓，感覺真幸福。

做湯圓三年級作文(篇6)

元宵節(jié)的時候，家家戶戶都會做湯圓，吃湯圓。

元宵節(jié)那天，我和媽媽在家里做湯圓。我看著媽媽熟練的動作，便也學著媽媽的樣子做了起來。媽媽做著做著，面前已經(jīng)堆了很多湯圓。我拿起一塊面團搓了一個圓形的小球，把它放在手心上，用拇指在上面戳一個洞，再用四個手指繞著面團轉(zhuǎn)圈圈，這些活潑可愛的小家伙個個都“開心極了”。接著把已經(jīng)變得像石頭一樣硬的芝麻球塞進那個小洞洞里，就可以把頂封起來了。一個湯圓做好后，我又反復按照剛才的步驟做了好幾個湯圓。

湯圓做好后，我就把湯圓一個個“轟”下了鍋。湯圓被“轟”進鍋里后，我在旁邊看著這些湯圓，防止它們開“宴會”。有人可能會問：“如果湯圓開起了“宴會”，怎么辦？”別著急，只要用湯勺把它們的“宴會”搞砸就行了。

我再次把湯圓“轟”了出來。這些小家伙在湯勺里動來動去，使我難以“抓”住它。

把湯圓“抓”住后，我迫不及待的把紅豆汁澆在湯圓上面，就像穿上了紅色的衣裳，然后咬上一口，啊，真是回味無窮??！

全家人都夸贊我做的湯圓香甜可口、唇齒留香。

做湯圓三年級作文(篇7)

小老鼠豆豆邀請朋友們一起玩兒，可是游戲都玩兒膩了，那玩兒什么呀?聰明的豆豆靈機一動，想了一個好玩兒的游戲。它對大家說：既然咱們沒什么游戲好玩兒，那我們玩兒做湯圓吧!大家同意了。

小老鼠們首先運濕土，它們用爪子刨土，土夠了。再倒一點水，能把土固定住就可以了。然后它們用自己鋒利的小牙齒咬斷植物的莖。把植物咬碎，就可以當做料。最重要的還是第五個步奏，先把土柔圓，再壓扁，然后放料。最后把土揉圓。豆豆覺得還少一種顏色。它想了想，說：用白粉筆墨把湯圓給染白。大家按照豆豆說的去做，果然一個湯圓在他們眼前。在大家的努力下，一個個湯圓做出來了。

第二天，大家把湯圓拿給老師看，老師高興的說：你們真是一個聰明的好孩子，能做成這些湯圓!大家也高興地笑了。

這個故事告訴我們，只要團結(jié)起來做某一件事，都能做好。

做湯圓三年級作文(篇8)

“賣湯圓，賣湯圓，小兒個的湯圓是圓又圓……”這是一首關(guān)于湯圓的歌，今天我們就要動手做湯圓了。

今天回家，我就看見桌子上有一大盆糯米粉。我就知道今天要做“小圓子”。還沒等媽媽說，我就走到了廁所，洗凈手。迅速地走到桌旁，對正在精心準備材料的外婆說：“外婆，什么時候做圓子？”“別急，還要揉糯米呢！”我只好慢慢地等待。等外婆揉好糯米時，我迫不及待地伸出手，開始制作“世界上最好吃的”小圓子。

做圓子分為四步：第一步先把從糯米盆里拿一小團彈性十足的糯米；第二步將一小團糯米小心翼翼地揉成圓。記住，千萬不能用力過度，否則會變成一堆糯米粉；第三步煮好湯圓；第四步就能吃了！本來我還有些不熟練，總是慢吞吞的。后來，我看見外婆一口氣就做了十來個，真是高手！于是，我也開始從“老蝸牛”變成了“快槍手”。做得又快又好，一個個圓子的大小都非常均勻。連外婆也不時豎起大拇指稱贊我。終于下湯圓了，只見一只只可愛的湯圓寶寶們，一個接著一個地跳下水。一定要用開水下鍋，否則它們會互相粘在一起。用大火煮到水在沸騰時，湯圓浮在水面上，就要加入少許冷水，同樣地再做兩次，湯圓就完成了。只見一只只圓溜溜的圓子，雪白雪白的。讓人垂涎欲滴。

我嘗了一口，??！真美味，親手做的圓子就是好吃。

做湯圓三年級作文(篇9)

今天，外婆和阿姨買了許多菜和好幾袋面粉，原來是要做圓啊！外婆叫我一起到阿姨家做圓。

從早上10點開始，外婆就開始炒餡料，阿姨和面團。等了20多分鐘后，面團和餡料終于準備好了。剛開始，我是自己做的。我本來也想跟外婆做的一樣大。可誰知不知不覺的，我就捏得太大了。結(jié)果本來應(yīng)該捏成碗狀的面團，卻被我弄成了一個大餅，這可怎么包東西??！我只能把“大餅”再揉成團。外婆看到了，來教我怎么做，我很快就學會了。而堂弟也來一起做了。（其實啊，他是假借幫忙的名義來玩的.。）表弟可真是奇思妙想，居然做了一個“iphone6”手機外形的圓，還是鑲鉆（米）的呢！連“廣告詞”我都幫他想好了。阿姨進來給我們拍照了，還說我做得真好，都趕上她了。不一會兒，第一批圓就做好了，開始蒸了。過幾分鐘后，圓出籠了。嗯，好久都沒有吃過圓了，偶爾吃一下，還真挺好吃。

做圓的方法和做青團的方法其實是一樣的。也就是說，這次我學會了做圓和做青團兩種東西，這真是一舉兩得??！

做湯圓三年級作文(篇10)

今天是正月十五元宵節(jié)。元宵節(jié)的習俗是吃湯圓，寓意團團圓圓。以前我們家都是去超市買湯圓吃，今天我和媽媽決定自己做湯圓，而且要做色彩鮮艷的彩色湯圓。

吃過早飯，我和媽媽來到菜市場，一起購買做湯圓的食材，有：菠菜、胡蘿卜、草莓、西紅柿、芒果、紫甘藍，還有糯米粉和芝麻餡。買好這些，我就迫不及待地想回家和媽媽一起大展身手了。

回到家，我和媽媽分工協(xié)作。媽媽切菜，我榨汁，然后媽媽將糯米粉和榨好的蔬果汁放在一起用力攪拌揉捏，使之成為一個個大面團。有菠菜汁的綠面團、有草莓汁的粉面團、西紅柿汁的紅面團，還有紫甘藍汁的紫面團。做完這些，我們就開始搓湯圓了。我學著媽媽的樣子，先在大面團上掰下一個小面團，放在手心里轉(zhuǎn)圈搓起來。等它變成一個小圓球后，再用手指按一個洞，在洞里放上芝麻餡。然后把四周捏緊蓋住芝麻餡，再搓成小圓團。一個湯圓就這樣誕生了。這些看起來簡單，做起來并不容易，弄不好就會露餡。一開始我搓壞了好幾個，慢慢地我掌握了技巧，搓得越來越漂亮。我還創(chuàng)作了“蛋糕”、“大象”、“眼鏡蛇”！媽媽看了直夸我真棒！望著這些色彩鮮艷的湯圓，我的心里也樂開了花！

中午，我們一家就圍坐在一起吃湯圓。自己做的就是好吃，我一口氣吃下了七個！這是我過得最有意義的元宵節(jié)！

做湯圓三年級作文(篇11)

“十五的月亮圓又圓，十五的湯圓甜又甜”正月十五元宵節(jié)，大街小巷真熱鬧。

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。元宵節(jié)又叫上元節(jié)，這是古代人民為了慶祝一年中第一次月圓之夜舉行的活動。傳說天官喜樂，所以人們在那天會燃燈火、放煙花，這些活動慢慢地成了傳統(tǒng)習俗。中國的元宵習俗差不多，有吃元宵，觀花燈，猜燈謎，還有的地方擂鼓舞龍、舞獅。其中我覺得最有趣的就是包元宵了，要準備的材料有糯米面、芝麻、盆等。

小小的湯圓包起來還挺有難度，包湯圓前要先洗手，先把芝麻、花生炒熟，與糖拌在一起放在一邊備用。接著往盆里倒上糯米面，加上溫開水和成一個又大又軟的面團。我學著爸爸的樣子把面團搓成長條，再搓成一個大小相等的面團，然后在手心搓成一個小小的圓球，用大拇指在小圓球上按一個窩。最后我小心翼翼地把芝麻放進窩里，再封上口，一個湯圓就完成了。我一鼓作氣，包了二十來個湯圓，等水開了以后就把湯圓放進去，水沸騰后再依次加三次涼水，等第四次水開湯圓就煮好了。

吃著甜蜜的湯圓，看著家人們的笑臉，這個中國年過得多喜慶。

做湯圓三年級作文(篇12)

今天，外婆教我和兩個哥哥做湯圓。

外婆拿來一個大盆子，往盆子里倒一些糯米粉，我和哥哥一邊加水一邊攪拌，不一會兒，糯米粉就被我們攪拌好啦！正當我和哥哥看著這盤糯米粉發(fā)愁的時候，外婆出來了，外婆告訴我們湯圓是怎樣做的。外婆說：先捏一小塊糯米粉放在手心，然后用雙手一搓，一個圓圓的湯圓就做好啦！''看著外婆那簡單的手法，我也照做起來，可沒那么簡單了，要么太大，要么就是扁扁的，正當我灰心喪氣的時候。外婆說：沒事慢慢來。

不一會兒，我做的湯圓，終于成功啦！看著自己動手做的湯圓，心里美滋滋的，就在這時外婆已經(jīng)把水燒好了，我們就把湯圓拿進廚房，放到鍋里，過了一會兒，神奇的一目發(fā)生啦！剛放下鍋的湯圓居然都浮了起來，外婆就叫我們拿碗筷來，原來是湯圓煮好了可以吃啦。

我和哥哥開心的吃著自己親手做的湯圓，湯圓吃到嘴里軟軟的，好好吃。愉快的一天很快就過去了，做湯圓真好既好吃又好玩又鍛煉了自己的動手能力，下次我還要自己做湯圓。

做湯圓三年級作文(篇13)

做小圓子

下午第一節(jié)課學校組織小朋友自己動手做小圓子，大家高興的一蹦三尺高。

食堂阿姨分配給每個班級一大塊揉好的粉面，周老師先從大面團中捏下一小塊，分給各個小朋友。我先把它搓成長長的一條，然后把長條下成1厘米左右的機子。接著把一個機子放在手上搓成一個小圓子，剛開始我是一個一個搓的，感覺太慢了，就二個二個搓，然后三個三個搓。我看著我搓的小圓子真是奇形怪狀，大小不一啊!我又看了看老師搓的小圓子，像一個個小珍珠。我學著樣一個一個耐心的認真搓，看著小圓子像機器搓的一樣。

大功告成。阿姨忙著下鍋，小朋友吃著自己做的小圓子心里十分甜滋滋的。

一次特殊的活動，一次小學生涯中有意義的活動;這燙燙的，好吃的小圓子將永遠滾動在我的心窩。

做圓子

星期四下午，又到了快樂活動日，我們興高采烈。上課鈴一響，飯?zhí)玫囊晃话⒁叹退蛠砹艘淮髨F糯米團，干的糯米粉。老師給我們每人一小團，老師也拿了一團，用手掰成小塊，放在手心里，輕輕地搓一搓。一個圓溜溜的圓子就做好了，老師說還會一下做三個圓子，老師只要掰下三小塊糯米團，放在手心里輕搓一搓，就可以了，我太佩服老師了。

我在做圓子之前，用手拿了一些粉撒在上面，聽老師說把干粉撒在圓子就不會粘起來。然后，學著老師的樣子用手掰下一塊搓一搓，一個又大又圓的圓子做好了。

我用老師給我的糯米團一連做了一個又一個圓的圓子，別的同學也做好了，有一個同學一秒一個，真是神速啊!我和同學把圓子送到食堂。

第二節(jié)課，阿姨就把煮好的圓子送過來了，吃著圓子，覺得它又香又甜，好吃極了。我真希望常吃到自己做的圓子。

我再看看老師，只見她看我們津津有味吃著圓子，臉上露出了幸福的笑容。