庭審心得(優(yōu)選九篇)

庭審心得。

為了揭示我們所經(jīng)歷的每一瞬間，并陳述自己的觀點，我們可以根據(jù)自己的思考寫下一篇體驗分享。體驗分享能夠幫助我們更深入地理解自己。今天我們將分享一篇關(guān)于“庭審心得”的文章，這僅僅是我個人的觀點，供您參考！

庭審心得 篇1

通過參加縣紀委組織干部到人民法院旁聽的反腐昌廉警示教育，使自己真正在思想上受到震撼和教育?？粗ド险局谋桓妗獜那昂臀乙粯邮且幻刹咳缃癯蔀殡A下囚，從庭審事件看他之所以成為反面典型人物是因為一個干部背黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送自己美好事業(yè)和前程。

作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產(chǎn)主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權(quán)、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監(jiān)督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監(jiān)督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態(tài)和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，時時保持平衡的心態(tài)，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，不是自己勞動得來的東西千萬莫伸手。

我要以此次庭審警示教育的人和事中吸教訓(xùn)，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。我將以此警示自己牢記自己是一名共產(chǎn)黨員為建設(shè)美麗新村，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標作出新的更大的貢獻。

庭審心得 篇2

上周二，有幸到恩平人民法院聽審一刑事案件——故意傷害案。使我受益匪淺（盡管沒有最后的判決）。

案件主要內(nèi)容是：有兩個青年男子（其中一個未成年）在酒吧喝酒時，看見自己喜歡的女孩和一個陌生男子一起喝酒，借著酒性想教訓(xùn)那個陌生男子。最后這個陌生男子被刺成重傷（切了一個腎）。

當我走出法庭時。我就一直在想：為什么他們因這么點小事而傷害他人身體（導(dǎo)致重傷）？難道他們就一點也不怕法律制裁嗎？其實，細心想想，他們兩個當中一個沒有讀過書，一個小學畢業(yè)。由于法律意識淺薄，意氣用事是導(dǎo)致他們犯罪的原因。此時，我在想：中國，甚至全世界究竟還有多少像他們兩個人的人?。≡鯓硬拍茏屵@些犧牲品減到最低？

法律是神圣的。在法律面前人人平等。社會生活中，我們不僅受法律的制約，而且受法律的保護。學習法律知識，使自己成為一個知法，懂法，守法的好公民，是當代學生的義務(wù)。學好法律知識，不僅能使自己受益終生，而且能幫助別人解決簡單的法律問題。

案件中的兩個青年男子是一個很典型的例子。深刻地反映出了社會存在的問題。同時也成為一個很好的反面例子供我們借鑒。假如我們不懂法，跟他們就沒什么區(qū)別?，F(xiàn)在是法制社會，當我們遵守法紀的時候，就覺察不了它的存在。其實它無時無刻不在保護著，制約著我們。正因為有了它的存在社會才會健康有序地發(fā)展。

在社會主義社會違法犯罪屢見不鮮，法律作為制裁的工具。“法無明文規(guī)定不為罪，法無明文規(guī)定不處罰”。社會發(fā)展越快，法律對我們的作用就越大。作為現(xiàn)代社會主義的接班人，我們只有努力學習法律知識，做一個“四有”新人，為社會主義事業(yè)添磚加瓦。

法律，為我們的人生保駕護航！

法律，為我們走向成功提供條件！

法律，為我們的人生編章增加色彩！

同學們，讓我們一起認真學習好法律知識，成為一個知法，懂法，守法的好公民吧！

庭審心得 篇3

在一個風和日麗的下午，我們法學專業(yè)的學生跟隨古老師以及葉老師來到佛山市中院旁聽。在一個靚仔叔叔的引導(dǎo)下，我們步入了第一庭。相比之前的兩次在校旁聽(南海法院，肇慶法院)，佛山市中院的審?fù)キh(huán)境更為整潔，嚴肅。這營造了很好的庭審氛圍。坐在里面，連呼吸都不自覺地小心翼翼起來。

在書記員宣讀了法庭紀律，審判長(聽說是很厲害的一名法官，審判過佛山滅門案)宣布庭審開始。旁聽的是一起故意傷害案件。詳細確切來說，應(yīng)該是一起共同故意傷害案件。由于被告陳兵在案發(fā)之后逃到自己的老家四川，所以并沒有與其他的被告人(蘇紹川，匡大記，匡大操，皆已判刑)一起合并審判(在庭審結(jié)束后問了法官才了解的詳情，剛開始一直在困惑為何陳兵會與其他的被告分開審判)。在法庭調(diào)查環(huán)節(jié)，檢察院派出的女檢察員(每次旁聽的檢查員皆為女性，且給我的感覺都很有威嚴，說話擲地有聲，句句清晰地扣人心弦，說話速度稍快，給人干凈利落的好感。因此每次旁聽回來，都有立志做檢察員的沖動)宣讀起訴書之后，陳兵在誰把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場以及自己有沒有用西瓜刀砍被害人這兩個焦點上與檢察員之間有一段對話。檢察員在詢問西瓜刀是否陳兵帶去時，陳兵回答說是他們駕摩托車到達案發(fā)現(xiàn)場時，匡大操抽出了西瓜刀交給自己的，而自己并沒有使用西瓜刀對被害人王鳳舞實施傷害行為。而在被告的辯護人詢問被告時，辯護律師直接問了被告:“你是否有拿著西瓜刀對被害人進行追趕?”我認為該辯護律師問的問題有點欠缺詢問技巧，該問題并不利于其當事人即被告。這也給最后檢察員認為被告的認罪態(tài)度并非良好埋下了證據(jù)。而在法庭調(diào)查與法庭辯論環(huán)節(jié)中，檢查員與被告之間的博弈展開了。許多同伙的供詞以及證人的證詞都共同指出了被告陳兵把西瓜刀帶到案發(fā)現(xiàn)場并用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀。而被告陳兵對自身并沒有帶西瓜刀以及沒有用西瓜刀在被害人背部連砍兩刀并無提出有力的證據(jù)證明，僅憑自己口述并不能使審判人員信服。在最后陳兵也說出了一句話:其實故意傷害罪判刑?！拔也恢酪趺醋屗麄?證人)說出真話來證明他們(同伙)在說謊?！比绻娴娜珀惐f，西瓜刀并不是自己帶的，人也不是自己砍的，但卻沒辦法找到證人證據(jù)來證明自己的說法，那我國現(xiàn)行法律制度對在押人員取證是否沒有提供合法合理有效的渠道?由于目前沒有開《證據(jù)法》課程，所以對該方面也不敢妄下定論。但據(jù)我看的偵探電影，偵探小說的內(nèi)容，被告的辯護律師是有為其當事人查事實，收集證據(jù)的權(quán)利與資格的。而在此案件中，被告的辯護律師并沒有提出有力的證據(jù)，甚至沒有說出有力的話語來使審判人員信服。我認為在整個庭審過程中，律師并沒有做出應(yīng)有的作用。但是后來聽了古老師的解釋，原來在我國很少有律師愿意為當事人調(diào)查取證，一來是怕麻煩，而最重要的是弄不好很可能被牽扯進案件。聽了古老師的解釋之后，很是沉重，為了當事人，而更多的是對律師這一行業(yè)的恐慌及困惑。

在刑事審判的最后陳詞階段，檢查員提出了以故意傷害罪來定被告陳兵的罪。而被告的辯護律師也不否認該定罪，但請求法官給予陳兵輕判，理由之一是陳兵認罪態(tài)度良好。對于該點，本人并非贊成。第一，從陳兵在案發(fā)之后逃回老家四川該行為可以看出，陳兵存在著逃逸的行為;第二，陳兵對自己在案發(fā)過程中的地位及其作用并沒有認罪，即沒有承認西瓜刀為自己所攜帶且被害人的要害傷為自己所致，并且也無法提出證據(jù)證明自己的清白，那他就必須承擔證據(jù)責任。在該點也可以看出陳兵雖承認自己犯故意傷害罪，但并沒有全部認罪，且在主要方面沒有認罪，所以本人并不認為陳兵認罪態(tài)度良好。在被告人陳兵最后向被害人親屬(被害人妻子)道歉時，被害人妻子激憤地回了一句:“對不起就夠了嗎?”霎時間很是傷感。一件小事引發(fā)的血案，致使幾名年輕人斷送了青春，更無辜的是被害人的妻子、父母、甚至小孩，在失去親人，至愛的同時，更要堅強地面對以后生活的困難。書上說:法律是最后一道防線，而刑法更是最后的最后一道防線。對違法行為的懲罰，更像是對被害人親屬的安慰，給予心理平衡。站在被告人的角度看，自身也是一個悲劇。旁聽席上被告的親屬數(shù)十個人，個個外表憨厚，衣衫簡樸，卻渾身透露出無知的氣息，對這次旁聽抱著甚是輕松的態(tài)度。如果他們能對法有更多的了解，對生命有更多的尊重，或許就不會出現(xiàn)舉刀砍人的悲劇。法盲，一個多普遍的詞兒，或許是犯罪現(xiàn)象的根源之一。缺乏對法律的尊重及敬畏，導(dǎo)致了多少年輕人走向不歸路。普法普法，中國的路還很長。

在附帶民事審判環(huán)節(jié)，焦點辯論似乎沒有，被告表示愿意賠償原告所提出的30多萬元的賠償金請求。但在法官問其在案發(fā)之前有無固定工作，固定收入時，被告明確表示沒有。這意味著若判決被告負賠償責任，被告也無能力支付賠償金。贏了官司輸了錢，判決容易執(zhí)行難。這種現(xiàn)象在我國并不罕見。這急切需要國家政府出臺一個有力有效的規(guī)定制度來挽救這批生活困難的被害人親屬。

這次旁聽給了我很多啟發(fā)及思考，對人性的思考，對生命的惋惜，對法盲的扼腕嘆息……作為一名法學生，深刻感受到我國法治之路的艱辛。

庭審心得 篇4

近期，我參加了預(yù)備法官培訓(xùn)班組織的庭審觀摩教學活動。該次庭審的內(nèi)容是長沙中院就被告人被控犯濫用職權(quán)罪和受賄罪一案進行二審公開開庭審理。對于在法院從事了八年書記員工作的我來說，對于庭審現(xiàn)場、庭審程序并不陌生。而本著學習的態(tài)度、坐在旁聽席上聽庭還是頭一回，因此此次庭審觀摩與以往我擔任庭審記錄的案件審理相比，給我的感受更深刻、更具體。

此次庭審總的來說，我認為庭審程序合法，庭前準備充分，使得庭審達到了主審法官用語簡潔、細節(jié)把握得當，思路清晰、引導(dǎo)得當?shù)牧己眯Ч⒆⒁獾搅藢Ρ桓嫒藱?quán)益的保護。在此，我僅結(jié)合實踐中的工作經(jīng)驗和此次庭審觀摩的感受，就刑事二審案件開庭審理要注意的細節(jié)問題，談三點淺顯的看法。

一、庭前準備要充分，庭審程序要規(guī)范。庭前準備工作必不可少，在程序性的工作準備到位的同時，閱卷也尤其重要。對于刑事案件來說，庭前有很大一部分的時間是用在閱卷上的。這樣可以使控辯雙方充分了解爭議的問題以及出現(xiàn)的新的事實或證據(jù)，充分的做好準備。對此，法院還可以適當?shù)亩酱倏剞q雙方閱卷，作好庭審準備工作。避免開庭時臨時出現(xiàn)突發(fā)情況。比如說公訴人或被告人突然提出：“……問題請法院調(diào)查核實”，這樣的問題提出來未免不科學，而且可能會加大案件審理的工作量，和影響到案件的及時審結(jié)。做好庭前準備工作，就可以避免類似的情況出現(xiàn)，有利于案件的“事實、證據(jù)辯論于法庭，裁判結(jié)果形成于法庭”。

二、庭審中用語要簡潔、規(guī)范，同時又要便于被告人理解。開庭審理的時間是很有限的，刑事案件的被告人很多文化水平都不高，還可能會有聽不懂普通話的，或者連“回避”是什么意思都要另行解釋。這就要求我們審判人員能夠精準用語，讓被告人既能聽明白、又不顯得累贅。同時，問話要簡潔、明了、直接，這樣可以節(jié)省有限的庭審時間，有利于快速查明案件事實。

三、庭審中要注意細節(jié)，主要有以下三點。

1、要注重對被告人權(quán)益的保護。在庭審中，依程序詢問被告人是否有補充的意見，是否需要辯護人補充發(fā)表意見，尊重和保護被告人的權(quán)益，并在一些重要問題上為被告人依法做出必要的提示。對于一審已經(jīng)舉證質(zhì)證的證據(jù)，沒有必要重復(fù)舉證質(zhì)證，但是也應(yīng)當庭詢問了被告人是否有異議。對一審的質(zhì)證認證是否有異議。

2、要注重對庭審節(jié)奏和庭審氛圍的把握。對于一審已經(jīng)舉證質(zhì)證的證據(jù)，沒有必要重復(fù)舉證質(zhì)證的，不進行重復(fù)舉證質(zhì)證。對于控辯雙方對于被告人情緒激動容易失控的情況，審判長要給予提醒，以使被告人及時的控制自己的情緒，保證庭審的順利進行。

3、要加強引導(dǎo)。對爭議焦點的歸納要清晰、有層次感，以便于控辯雙方抓住案件的關(guān)鍵問題所在。對于控辯雙方都沒有正面回應(yīng)的問題，或者都沒有及時注意到的新問題，可以及時歸納總結(jié)并以此適當?shù)囊龑?dǎo)控辯雙方。這樣就可以避免當新的事實或問題被提出來時，另一方未及時的做出回應(yīng)，導(dǎo)致事實沒有查清，需要第二次開庭的情況發(fā)生。從而加重訴累，延長審理期限。

庭審心得 篇5

六月六號，在輔導(dǎo)員_的組織下，__班全體同學早早的吃完午飯坐上了開往海淀區(qū)法院的公交車。雖然一路上烈日炎炎，酷熱難耐，但我們都滿懷著對神圣法庭的各種憧憬。

終于，在中午12：30抵達了目的地。由于審判還未開始，我們在法院外小憩了一會兒。經(jīng)過了半個小時的等待，我們通過安檢進入了法庭。一種神圣而莊嚴的感覺油然而生。入座后，法庭人員宣讀了法庭注意事項，并讓我們稍作等待。

開庭后，經(jīng)認真聽取明白這是一起經(jīng)濟糾紛案件。聽著原被告條理清晰的陳述、取證。這讓我明白了知法、懂法的重要性。只有不斷的學習相關(guān)的法律條款，才能運用自如，如魚得水。實習后，經(jīng)查閱資料我明白了許多。以下是我找到地一些資料和如何培養(yǎng)法律思維方式。

講法律。法律思維思考與處理法律問題首先要以法律為準繩。某種行為是合法行為還是違法行為，是一般違法行為還是犯罪行為，是否應(yīng)當承擔法律責任，應(yīng)當承擔什么樣的法律責任等，都應(yīng)當以法律為標準作出判斷。如果脫離法律來思考與處理問題，就談不上什么法律思維。

在社會生活中，人們有時會遇到法與理、法與情的沖突，遇到合理不合法或合情不合法的情況。但是，即使人們感覺到某些法律規(guī)定不合理、不合情，也不能漠視、違背或擱置法律。一項法律規(guī)定，只要它沒有被修改或廢除，就是有效的，人們就有義務(wù)遵守或執(zhí)行。如果人們覺得某項法律規(guī)定不合理，可以向有關(guān)國家機關(guān)提出修改或廢除的建議，由有關(guān)國家機關(guān)修改或廢除該項法律規(guī)定，但往國家修改或廢除之前，仍然必須遵守或執(zhí)行。

講證據(jù)。法律思維思考與處理法律問題要以證據(jù)為根據(jù)。正確地分析與處理法律案件，要抓住兩個關(guān)鍵問題：一是查清案件事實，二是正確運用法律。只有收集到充分的證據(jù)，才能查清案件事實。一般來說，證據(jù)就是以法律規(guī)定的形式表現(xiàn)出來的、能夠證明案件真實情況的事實。法律上的證據(jù)不同于一般的事實。首先，證據(jù)要具有合法性，即證據(jù)的形式、收集和查證都必須符合法律的規(guī)定。其次，證據(jù)要具有客觀性，即證據(jù)必須是客觀真實的，既不能捕風捉影，更不能主觀臆斷。再次，證據(jù)要具有關(guān)聯(lián)性，即證據(jù)只有與案件事實有實質(zhì)性聯(lián)系，才能對案件事實具有證明作用。

講程序。法律思維思考與處理法律問題要從法律程序出發(fā)。程序問題在法律領(lǐng)域居于非常重要的地位。簡單地說，程序是法律所規(guī)定的法律行為的方式和過程，法律通過規(guī)定明確的程序來約束人們的行為。程序告訴人們實施某種法律行為時，應(yīng)先做什么事情，后做什么事情，以及如何做這些事情才是符合法律的。與其他類型的思維方式似比，法律思維更為關(guān)注行為的程序問題。

講法理。法律思維思考與處理法律問題要運用法律原理和精神。法律思維的任務(wù)不僅是獲得處理法律問題的結(jié)論，而且要為法律結(jié)論提供充分的法律論證與法律理由。任何理性的思維都應(yīng)當用適當?shù)睦碛蓙碇С炙@得的結(jié)淪，而法律思維對理由的要求更有特殊之處。其一，理由必須是公開的，而不能是秘密的。其二，理由必須有法律上的依據(jù)。其三，理由必須具有法律上的說服力。就此而論，與其說法律思維的首要任務(wù)是尋求解決問題的結(jié)論，不如說是尋求據(jù)此作出結(jié)論的’法律理由——那些認同法律并依賴于法律的人們能夠接受的理由。

培養(yǎng)法律思維方式的途徑：

培養(yǎng)法律思維并不是一件輕而易舉的事情，而是需要付出艱苦的努力。大學生可以通過學習法律知識、掌握法律方法、參與法律實習等途徑，存日常生活中逐漸養(yǎng)成從法律的角度思考、分析、解決法律問題的思維習慣。

學習法律知識。學習和掌握基本的法律知識，是培養(yǎng)法律思維方式的前提。一個對法律知識一無所知的人，不可能形成法律思維方式。法律知識通常包括法律、法規(guī)方面的知識和法律原理方面的知識，這兩部分法律知識對于培養(yǎng)法律思維方式都很重要。只有既了解法律、法規(guī)在某個問題上的具體規(guī)定，又了解法律的原理、原則，才能更好地領(lǐng)會法律精神，養(yǎng)成法律思維，并運用法律思維思考和處理各種法律問題。

掌握法律方法。法律方法是人們從法律角度思考、分析和解決法律問題的方法。法律方法構(gòu)成法律思維的基本要素，法律思維的過程就是運用法律方法思考、分析和解決法律問題的過程。我們要培養(yǎng)法律思維方式，必須掌握法律方法。應(yīng)當指出，法律工作者使用的法律方法相當復(fù)雜，有法律解釋的方法、法律推理的方法、填補法律漏洞的方法、認定事實的方法等。每一種基本方法又包括一系列的具體方法。大學生有必要了解和掌握一些基本的法律方法。

參與法律實習。法律思維方式是一種在法律實習中訓(xùn)練、培養(yǎng)和應(yīng)用的思維方

式。脫離具體的法律生活和法律實習，不可能養(yǎng)成法律思維方式。只有通過參與各種法律活動，在法律實習中運用法律知識和方法思考、分析、解決法律問題，才能養(yǎng)成一種自覺的法律思維習慣。隨著社會主義法治國家建設(shè)進程的不斷推進，法律對社會生活的調(diào)整范圍將越來越廣泛，人們面臨的法律事務(wù)必然會越來越多。這既對培養(yǎng)法律思維方式提出了迫切要求，也為培養(yǎng)法律思維方式提供了良好條件。以上對我影響很深，由記之。

庭審心得 篇6

已近中午12點了，肚子也開始咕咕叫了，可庭審還沒有結(jié)束。偷偷看看周圍，從合議庭成員到執(zhí)勤法警，都在認認真真履行自己的職責，絲毫未感受到日將過午，所以坐在旁聽席上的我更沒有臨陣脫逃的理由。哎，繼續(xù)安靜的坐著，認真的聽吧!

作為法院政工宣傳人員，我有幸參加了多次的庭審觀摩，每次都有不一樣的感觸。正是這些庭審觀摩，讓我理解了辦案人員的辛苦和他們業(yè)務(wù)能力的高超，特別是臨場反應(yīng)的機敏。

其實剛進院時，曾因為被分到綜合崗位上做宣傳而遺憾，當時很羨慕那些被分到業(yè)務(wù)科室的同事。學習7年法律，又做了3年律師，我更愿意待在業(yè)務(wù)庭室，認為那才是法院工作的核心和重點，只有在那里才能直接鍛煉自己各方面的能力。然而慢慢地熟悉了法院工作之后，我對業(yè)務(wù)崗位同事的羨慕逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樾奶?。在多次庭審觀摩中，體會到他們開庭的辛苦，那真是一個體力和智力雙重考驗的工作。大約去年年底的是時候，我院刑庭審理了一個涉黑案件，不說之前閱卷的辛苦，就是庭審當天，其辛苦程度就無法言喻，因當天涉案人員和參加旁聽的人員均非常多，為了確保庭審安全順利進行，早上6點半開始，我院所有參與庭審的人員都到位準備。那個庭從早晨8點一直開到晚上10點，所有干警只是在午、晚兩餐期間各休息了半個小時。審判人員處理完所有工作回家休息時都快凌晨12點了，第二天他們還是照常上班。個中辛苦也許只有他們自己才能真正體會的到。

在庭審觀摩中我感受到的不僅僅是干警的辛苦，還感受到了他們的智慧。記得曾經(jīng)觀摩過的一個離婚案件的庭審，案件本身并不太復(fù)雜，當事人雙方的分歧主要集中在5歲孩子的撫養(yǎng)問題上。女方以自己身體有殘疾為由不愿撫養(yǎng)孩子，而男方因喪失了勞動能力，自己的生活尚需依靠年邁的父母來照顧，撫養(yǎng)小孩也有困難，男方的父親更是對女方一走了之，把孩子扔給自己撫養(yǎng)多年而深有怨言，結(jié)果雙方在庭審現(xiàn)場吵鬧不休，庭審一時陷入僵局。當時的我坐在那里看著就很著急，可是審判長卻很平靜，他沒有武斷的制止雙方，而是心平氣和的宣布休庭，并做工作讓男方把等候在庭外的小孩帶給女方見面，女方一看見孩子就抱著她說個不停，母女倆人很是親密，法庭氣氛一下子緩和了許多，后審判長抓住有利時機，向雙方詢問了具體情況，對雙方進行釋法說理，終于找到了突破僵局的方法，以調(diào)解結(jié)案，圓滿解決了糾紛。

作為最高法院兩評查活動的一項重要內(nèi)容，庭審評查對于查找庭審短板，提升庭審質(zhì)量，提高法院司法能力具有重要意義。而作為一名進入法院不久的新人，有幸在觀摩的過程中學到了庭審的技巧，還感受到了作為一名合格法官所應(yīng)具備的素質(zhì)。在以后的工作中，我要一如既往的以做好服務(wù)工作為契機，積極參與庭審觀摩，努力提升自己，鍛煉自己作為一名法官應(yīng)具有的嚴密邏輯思維能力。

庭審心得 篇7

本案原告香港星海傳媒有限公司(北京公司)，香港星海傳媒有限公司基于侵權(quán)將中國文化傳媒總社(被告一)，廣東中凱傳媒有限公司(被告二)，廣東中陸傳媒有限公司(被告三)，天津音像(被告四)及北京圖書大廈(五)告上法庭，要求被告停止復(fù)制銷售侵權(quán)產(chǎn)品，賠償五十萬元損失，返還違法所得，賠禮道歉及承擔訴訟費及律師費。審理開始，我首先通過原告宣讀起訴書，被告進行口頭答辯及宣讀書面答辯意見，了解了案件事實。本案涉及的侵權(quán)產(chǎn)品是著名影星成龍的三部系列電影，分別是警察故事，警察故事續(xù)集及警察故事三之超級警察。因三部影片是陸續(xù)拍攝上映的，三部影片的著作權(quán)人香港星海傳媒公司在幾年前分別與被告一和被告四簽訂了影片的出版合同，其中被告一享有警察故事一VCD及DVD的出版權(quán)，被告四享有后兩部影片的出版權(quán)。另外還與被告三簽訂了三部影片的委托發(fā)行合同。而后，被告三以合同方式將發(fā)行權(quán)轉(zhuǎn)讓給了被告二廣東中凱公司。由此看來，各方權(quán)力的取得似乎都是合理合法的。但問題就出現(xiàn)在，香港星海公司基于自己對三部影片的著作權(quán)在香港和澳門地區(qū)發(fā)行了套裝的三部影片的DVD數(shù)碼修復(fù)版光碟。而內(nèi)地方面，中凱公司也基于之前享有的影片發(fā)行權(quán)在內(nèi)地地區(qū)也發(fā)行了套裝光碟，封面同樣印有DVD數(shù)碼修復(fù)版的標志。香港星海公司因在北京圖書大廈發(fā)現(xiàn)銷售與自己同樣商品，光碟封面及內(nèi)部分別印有被告一至被告四的名稱，認為五被告共同實施了侵權(quán)行為，因此將五被告共同告上法院，要求其承擔連帶的賠償責任。

基于以上法律事實，可以將無被告分為三類：第一類包括被告一及被告四，他們分別是三部電影音像制品的出版人。第二類包括被告二及被告三，他們分別先后是三部電影音像制品的發(fā)行人。其中二者通過合同的方式將權(quán)力從被告三轉(zhuǎn)移到了被告二身上。第三類則是被告五，它屬于此三部電影音像制品的銷售者。對于第三類被告來說，在整個案件中可能是涉及的法律關(guān)系最簡單的一類。圖書大廈作為該音像制品的銷售者，與中國最大的音像制品發(fā)行商廣東中凱建立了長期的購銷關(guān)系，圖書大廈通過合法渠道與中凱簽訂合同，將成龍電影套裝光碟購入以供銷售。即使廣東中凱提供的是侵權(quán)產(chǎn)品，作為與其建立了長期商業(yè)往來關(guān)系的圖書大廈只要是通過合法手段購入的方式，都可以推斷其為合法產(chǎn)品。可以說，即使產(chǎn)品造成了侵權(quán)，作為圖書大廈方面不存在主觀上的故意，最多也只是因過失所致。因此，若判定該套光碟為侵權(quán)產(chǎn)品，根據(jù)《著作權(quán)法》，圖書大廈可以承擔停止銷售侵權(quán)產(chǎn)品，返還違法所得即已銷售的光碟的價款的侵權(quán)責任。而作為第一類被告來說，用他們的話來說“有點冤”。在法庭辯論階段，廣東中凱一代理人已承認被告一中國文化傳媒總社及被告四天津音像作為出版人是其在制作光盤時將其名字加在封面及光盤上的。依據(jù)的是《音像制品管理條例》第十二條“音像出版單位應(yīng)當在其出版的音像制品及其包裝的明顯位置，標明出版單位的名稱、地址和音像制品的版號、出版時間、著作權(quán)人等事項”的相關(guān)規(guī)定。依據(jù)庭審整個過程中雙方提供的情況，被告一及被告四的名稱應(yīng)該是在不知情的情況下被標注在本案涉及的產(chǎn)品上。應(yīng)該說，即使產(chǎn)品已造成侵權(quán)他們在主觀上也不存在故意或者過失。

在我看來，本案中最重要，對于案件的事實及法律適用最關(guān)鍵的就是被告二和被告三，他們與原告的法律關(guān)系在整個案件中顯得尤為重要。依據(jù)在法庭調(diào)查階段原告與被告二三對事實的闡述，應(yīng)該可以基本明確的得知，原告對于此三部電影的音像制品的發(fā)行權(quán)通過多次的授權(quán)已轉(zhuǎn)讓與被告三廣東中陸手中。而后被告三又與被告二廣東中凱簽訂了授權(quán)合同，中陸將對于這三部電影的所有發(fā)行權(quán)轉(zhuǎn)讓給了被告二。在合同中，雙方具體說明了授權(quán)的內(nèi)容及產(chǎn)品制作中涉及的技術(shù)問題。通過對于被告的分類及法律關(guān)系的分析，可以發(fā)現(xiàn)要想判斷此案件是否存在侵權(quán)，就要將注意力放在被告二和被告三之間的授權(quán)合同中。廣東中凱是否發(fā)行了侵權(quán)產(chǎn)品就要看其是否超越了被告三的授權(quán)范圍實施了越權(quán)的行為。進一步，要判斷被告二的行為是否屬于越權(quán)，就要看在二者簽訂的授權(quán)合同中規(guī)定的授權(quán)具體事項是怎樣的規(guī)定的。其授予的權(quán)力是否及于發(fā)行此三部影片的DVD光碟。依據(jù)庭審所提供的信息可知，被告三已將三部電影的發(fā)行權(quán)完全授予了被告二。所以被告二發(fā)行三部電影的DVD光碟是合法行為。但此案件復(fù)雜之處就在于，原告在港澳獨家發(fā)行的所謂的套裝DVD光碟是數(shù)碼修復(fù)版這一新的形式。由此可以分析出案件的爭點就從被告二的行為是否超出合同范圍進一步具體細化為DVD數(shù)碼修復(fù)版光碟是否不同于DVD光碟，發(fā)行DVD數(shù)碼修復(fù)光碟是否產(chǎn)生了一項新的著作權(quán)。

當然在法庭辯論階段，被告二和原告就基于這一問題展開了激烈的爭論。當然雙方為了駁倒對方爭取法官的認同，擺出了各種理由，而主要都是通過論述技術(shù)及載體的相同或不同來證明自己的論點。原告認為數(shù)碼修復(fù)版光碟采用了先進的技術(shù)，將老電影母帶中聲音，畫質(zhì)等方面的瑕疵得以修復(fù)，改善了電影的播放質(zhì)量。庭審中原告采用了加拿大全球視野公司提供的有關(guān)數(shù)碼修復(fù)技術(shù)的資料詳細講解了此技術(shù)所帶來的新的作用。而被告二則認為無論采用了什么先進技術(shù)，通過母帶制作光碟的技術(shù)是相同的，無論DVD還是DVD數(shù)碼修復(fù)版都是以DVD光碟作為載體，因此發(fā)行修復(fù)版光碟并未產(chǎn)生新的權(quán)力。在我看來，無論原告還是被告都忽視了一點很重要的內(nèi)容。電影音像制品的發(fā)行權(quán)屬于電影作品這一著作權(quán)的鄰接權(quán)，鄰接權(quán)與著作權(quán)存在一定的差別，著作權(quán)保護的是產(chǎn)生作品的智力創(chuàng)造，而鄰接權(quán)保護的是傳播作品和其他成果的過程中投入的資金和勞動。作為鄰接權(quán)客體的并不是作品本身，而是作品的一種傳播方式，或者說是作品面向大眾的一種形態(tài)。鄰接權(quán)的客體并不需要具備獨創(chuàng)性?？磥頍o論是DVD還是DVD數(shù)碼修復(fù)版都是電影作品以光碟的形式面向大眾的一種載體。DVD光盤作為電影作品的傳播方式無需獨創(chuàng)性。雖然技術(shù)有所改進，但載體確實沒有發(fā)生變化。因此我認為，發(fā)行DVD數(shù)碼修復(fù)版光碟并未產(chǎn)生新的權(quán)力，由此也可推出，被告二廣東中凱并沒有超越授權(quán)范圍進行發(fā)行，其在內(nèi)地發(fā)行的套裝電影光碟并未侵犯原告的權(quán)力，不屬于侵權(quán)行為。

當然，有點商業(yè)頭腦的人都知道原告將五被告告上法庭的根本原因。目前，原告雖僅在港澳地區(qū)發(fā)行了此種套裝光碟，但其目光一定還會進一步瞄準大陸市場，在港澳地區(qū)發(fā)行過后必然會將此種套裝光碟引入大陸市場出售，以獲取更多的商業(yè)利益。而大陸方面現(xiàn)已有公司基于合法授權(quán)，在市場上發(fā)行出售了此種商品，這相當于搶走了原告即將開發(fā)的市場，造成原告可預(yù)知的經(jīng)濟利益的損失?；诖?，原告才將大陸的發(fā)行商和銷售商告上了法庭，試圖追回一部分經(jīng)濟損失。除了訴訟，原告是否可以以其他方式來解決這一商業(yè)上的問題呢?畢竟訴訟存在敗訴的風險。我想原告是否可以在得知大陸方面已出售相同產(chǎn)品時及時與中凱公司協(xié)商，通過雙方談判已取得一個共同受益的結(jié)果。

庭審心得 篇8

模擬法庭于我來講已經(jīng)不算一個陌生的字眼，大一時就開始參加，只不過當時的知識僅限于聽從安排，讓我做什么我做什么，大二時自己親手策劃了一次，然而與現(xiàn)在的對比來看，還是忽略了很多的東西，使之更具觀賞性了。這次作為司法實踐，作為專門的課程，我傾注了更多的精力與熱情，并且掌握了更多法律知識的我，在操作起來更加的熟練了很多，在與同學們對案情的交流中也學到了很多。

首先，將理論應(yīng)用于實踐是我們最大的收獲。對于那些書本上的訴訟程序：庭審準備、公布開庭、庭審調(diào)查、法庭辯論、法庭調(diào)解、合議庭評議、公布判決，看起來特別抽象，難以理解。但通過這次具體審判的操作過程后，我們理解和掌握了這些抽象的程序。并且每個程序中我們遇到了各種各樣的問題，通過對問題的一一攻克，我們更深刻的了解了訴訟程序在實踐中的應(yīng)用，這是在課堂上學不到的，它是一種經(jīng)驗的積累。開庭審理前，書記員查明了公訴人，當事人，證人及其他訴訟參與人是否已經(jīng)到庭后，宣布開庭。整個庭審現(xiàn)場呈現(xiàn)出一種莊重嚴肅的氣氛。隨后，審判長告知了當事人，法定代理人在法庭審理中依法享有的訴訟權(quán)利，其中包括申請合議庭組成人員，書記員，公訴人，鑒定人和翻譯人員回避;提出證據(jù);申請通知新的證人到庭;調(diào)取新的證據(jù);重新鑒定或者勘驗，檢查;被告人自行辯護以及在法庭辯論終結(jié)后做最后的陳述等權(quán)利。然后，庭審進入法庭調(diào)查階段，公訴人宣讀了起訴書;被告人做了陳述;公訴人訊問了被告人;辯護人經(jīng)審判長許可也向被告人進行了發(fā)問。在此之后，出示核實了證據(jù)，詢問了證人，審查了物證。接著，法庭辯論階段，供述人發(fā)言后，被告人自行進行了辯護后，辯護人對其進行辯護，最后控辯雙方進行了辯護。最后，被告人做了最后陳述，法庭開始宣判。整個庭審過程都很流暢，辯護人的辯護意見很精彩，公訴人也充分的對案件進行了細致的分析，審判人員也站在了公正，公平的角度上對案件的庭審進行了引導(dǎo)。充分的體現(xiàn)了糾問式的特點，但其中的辯論也使庭審更能發(fā)揮找出事實真相的功能。

在分析過程中，我們深刻的了解到將學過的理論知識與具體的案件相結(jié)合并不是我們想象中那么簡單。記得老師說過，對于法條的理解并不僅僅在于對它能夠熟練的表述，這只是一個基本的要求，更重要的是在案例面前你要如何去運用，使它對本案情有利。當時，聽老師說的時候很簡單，但現(xiàn)實中并不然。這次實踐，讓我們感覺到靈活運用課堂所學的法學理論和法律知識解決實際問題也是一門值得研究的學問。其次，另一個重大收獲是我們深深地感受到了法律的公平、公正、公開的理念和法律上那種堅定的信仰。在法庭上，那種莊重、嚴肅告訴人們法律是公平的，在法律面前人人都是平等的。同時，人們對法律的崇敬和信任進一步升華?？吹椒ㄍド厦總€人那嚴肅的表情，讓我們深刻的感受到法律在我們面前是多么的莊嚴與神圣。

這次模擬法庭活動,我深刻的了解到法院庭審時所必需的程序步驟，將實體法運用于實踐中;我同時也熟悉了一些法庭辯論的技巧和訴訟的方法;我們的綜合能力如口才表達能力、應(yīng)變能力、思維能力、運用綜合知識的能力等得到進一步的提高;運用法學理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力也得到相應(yīng)的提高。

此外，這次活動也更加和諧了我們同學之間的關(guān)系。大學生活，很多都是自己管自己，很少能有機會將同學們聚在一起互相了解，時間長了就很容易淡漠。但模擬法庭給我們提供了這樣一個機會，同學們在一起討論法庭程序的進行順序，一起找證據(jù)、寫證詞，一遍一遍

地不斷排練，共同找出排練中的錯誤來不斷完善我們的模擬法庭。可以說這是我們所有成員團結(jié)的結(jié)果!

總的說來，我們這次模擬法庭活動不僅僅培養(yǎng)了我們的個人能力，還增強了我們的團隊精神。整個活動重提問、重交流、重討論。而這正是我們將來工作中不可缺少的素質(zhì)?；顒又忻總€同學都有自己的定位，切實做好了自己的任務(wù)，所有的這些體會都將成為我生命中最寶貴的財富，它使我懂得了個人能力與團隊合作的重要性!

庭審心得 篇9

在社會主義經(jīng)濟建設(shè)時期，有些黨員干部在個人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)于不顧，利用職務(wù)之便做出有違于共產(chǎn)黨員、人民公仆的事情，邁出了罪惡的步伐，把自己送入了地獄之中，最終是身敗名裂。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，我們一定要從這些案例中吸取教育，引以為戒。通過這次庭審教育，我深刻反思自己，認識到自身在理想信念方面、在政治生活學習方面、在改造自己主觀世界方面，還存在一些問題和不足。我決心在以后的工作和學習中，須做到以下幾點：

一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質(zhì)和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵏嬖V我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此必須認真學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領(lǐng)，為國家經(jīng)濟建設(shè)做出自己的貢獻。

二是以案為鑒。庭審過程展示出的案件觸目驚心，令人震顫，在自己思想深處受到極大觸動。對他犯罪道路的過程、原因及教訓(xùn)作了反思：一些領(lǐng)導(dǎo)干部不注重世界觀、人生觀和價值觀的改造，私欲膨脹，背棄共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權(quán)力，當成了謀取不義之財，謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。以人為鏡，可以知得失。通過警示教育現(xiàn)身說法的罪犯，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件說明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。通過學習，也使自己清醒的認識到：時刻牢記一個共產(chǎn)黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務(wù)意識、勤政意識，忠實實行“三個代表”重要思想。

三是要保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，熱衷于追求個人貪圖享受，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，始終不渝地保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有詩云：“一場縱賭百家貧，后車應(yīng)鑒前車覆”，那些還沉浸在賭海中的官員們更要自省，人民所賦予的權(quán)力是用來服務(wù)人民的，不是為了個人在桌上來博取私利的，與黨紀國法“博弈”不會有什么好下場，因為沒有人可以拿權(quán)力賭明天。

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