愛國觀后感。
撰寫一篇觀后感,留住我們的感動是非常重要的,撰寫觀后感時最忌諱的就是只談事實,言之無物,你是否曾經(jīng)考慮過如何才能把《作品名》的觀后感寫得出色呢?這篇"愛國觀后感"是幼兒教師教育網(wǎng)小編傾心準(zhǔn)備的,希望能夠滿足您的期待,請注意以下建議僅供參考,實際情形還需根據(jù)您的實際需求來決定!
今天下午,我們?nèi)熒僖淮斡^看了《雷鋒》這部電影。我不禁暗暗佩服起這位小戰(zhàn)士雷鋒。
雷鋒,他是湖南長沙人,是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。1960年參加解放軍,同年加入共產(chǎn)黨。他認(rèn)真撰寫毛澤東著作,弘揚全心全意為人民服務(wù)的精神,多次獲獎。
1962年因公殉職。1963年3月5日,毛澤東題詞向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
我最佩服的是雷鋒不亂花錢、節(jié)儉的精神。影片中講了關(guān)于雷鋒的一個小故事。這天雷鋒和幾個同伴在打球,太陽火辣辣地照射著大地,雷鋒和同伴們一起打完了球,臉上的汗一滴一滴地向下流著,嗓子里不由得冒了煙。
這時,他們看到有賣汽水的,他的同伴們二話不說便跑去買了幾瓶,幾下就喝光了,而雷鋒卻一動不動地站在那里,同伴們問他為什么不喝時,雷鋒卻說:汽水不解渴,還不如喝涼白開呢!看這里,你可能會說雷鋒很刻薄,連15美分的蘇打水都買不到。
事實上,不是這樣的。盡管雷鋒從不愿意花一分錢買吃的、喝的、穿的,但當(dāng)他聽說水旱災(zāi)害時,他毫不猶豫地捐出了自己的錢。這是一種多么崇高的境界呀!他自己舍不得買一瓶1角5分的汽水,卻幾十元甚至上百元的捐給災(zāi)區(qū)人民,此時此刻,我的心里不由得升起了敬佩之情。
雷鋒大叔勤儉敬業(yè)的精神值得學(xué)習(xí)。想想自己平??偸谴笫执竽_的,把父母掙得血汗錢花了,而且總和人家比吃比穿,真是慚愧不已。我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),幫助別人,快樂自己。
電影《我的1919》觀后感
電影講述了,時值第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束,被戰(zhàn)火蹂躪的歐洲尚未恢復(fù)元氣,旨在解決戰(zhàn)爭遺留問題和奠定和平基礎(chǔ)的巴黎和會準(zhǔn)備召開,中國作為戰(zhàn)勝國之一,派出了時任駐美公使、全權(quán)代表顧維鈞(陳道明飾)等五人組成的代表團參加和會。然而,在歐美國家以及日本等大國希望重新劃分勢力范圍的背境下,中國代表團的數(shù)量被削減,德國在山東的利益將落入日本手中。顧維鈞在會上發(fā)表了熱情洋溢的講話,駁斥了日方的不合理要求,但在利益面前的正義是多么脆弱。
顧維鈞好友肖克儉(何政軍)的妻子梅(許晴)專程前往巴黎,尋找他加入愛國工人運動??藘€在法國的活動、以及國內(nèi)浩大的群眾呼聲令和會中的顧維鈞等感受到責(zé)任重大
在那個國內(nèi)人民生活貧困、國外列強四處張望的時代,弱國的烙印使一個國家的主權(quán)成為空談。然而,鏡頭里的那些人卻給我們講述了一個為國家、為理想、為正義而奮斗甚至獻(xiàn)出生命的故事。
我真真切切地被無數(shù)的顧維鈞們的熱血和真誠所打動,他們家境優(yōu)越、接受深厚的傳統(tǒng)教育的同時又親身體會了先進(jìn)的西方文化、文武全才內(nèi)外兼修、既風(fēng)度翩翩又才華橫溢,換成我們當(dāng)中的任何人,置身于他們的地位恐怕都會知足了吧,一個人能夠擁有的似乎都已經(jīng)擁有了。國家?民族?
多虛啊。可他們,偏不。理想就像一團熊熊烈火,驅(qū)使每個人付出他所擁有的一切。有些人是生命,有些人是智慧。國家需要什么,他們就給什么。
毫不猶豫,永不后悔。
九十年過去了,我們真的是在大踏步地前進(jìn)嗎?我們比九十年前的人們更熱愛的祖國嗎?如果祖國需要,我們,還肯獻(xiàn)出自己的生命嗎?
我們眼里似乎只剩下錢了。似乎人生只有為那些看得見摸得著的東西而奮斗才有意義。除此以外,別的生命形態(tài)都是值得懷疑的。自古以來在民間奔騰的大火是什么時候熄滅的?
是20年那個廣場上那一場慘無人道的熊熊烈火導(dǎo)致了它的無影無蹤嗎?
吃飯、穿衣、讀書、工作、保持沉默
只有這樣才是實際的,只有這樣才是安全的。
以前我們說沒有國哪有家,現(xiàn)在我們是沒有家國為何物?
是我們不愛這個國家了?還是我們不愛這個已經(jīng)被某些東西摧殘的國家?因為它已經(jīng)不是我們想象當(dāng)中的樣子。
如果不是,怎么會有那么多人談?wù)撊让餍堑幕閱始奕ⅲ耦櫨S鈞這樣的人有幾萬人很快被我們遺忘。除了課本上的一頁薄紙,他們從未真正進(jìn)入視野,并得到應(yīng)有的尊重。而我自己也是那個淡忘的人,羞愧。
銘記顧維鈞,以及無數(shù)和他一樣行進(jìn)在歷史中的人......
愛國讀后感:學(xué)***主義――讀《狼牙山五壯士》有感_讀了《狼牙山五壯士》這篇課文,我的心像大海,久久不能平靜。《狼牙山五壯士》這篇課文最令我感動的是最后一部分,那是五位壯士呼喊著“打倒日本帝國主義!
”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”的口號跳下山崖,五位壯士寧愿犧牲也不做俘虜,這點令我淚如雨下。看了這篇文章,我不禁想起了小偷龔半倫。
1860年,他戴著外國人的帽子和衣服,坐在英法聯(lián)軍的船上,把一批本該死去的罪犯帶進(jìn)了中國的寶庫圓明園。進(jìn)入圓明園時,龔半倫正在騎馬。他第一個沖進(jìn)圓明園,掠奪了大量金銀財寶,發(fā)財了。他很高興。但這種為老虎工作的人最終會失去名聲,也不會有好下場。
他的爸爸龔自珍是一位愛國人士,可他怎樣也沒想到自己死后寶貝兒子會引狼入室,把英法聯(lián)軍帶入北京,帶入圓明園,掠走寶物,發(fā)一筆橫財,他怎樣也想不到??赐赀@篇課文,我下定決心向五大英雄學(xué)習(xí),不要向龔半倫的漢奸、走狗、小偷那樣,為了錢什么都忘了。愛國讀后感:
愛國主義文章讀后感《黃繼光》讀后感這天,我讀了黃繼光這個英雄的故事。感觸很深,明白了這樣一個英雄是怎樣英勇的。《黃繼光》這個故事這個故事主要講了在1952年10月19日上甘嶺戰(zhàn)役中,敵人占領(lǐng)的高地密集的火力打得六連戰(zhàn)士抬不起頭來。
前去爆破的三個小組犧牲了。眼看著天亮前攻不下陣前了,黃繼光帶著兩個戰(zhàn)士再次前去爆破。接近敵人的黃繼光受了重傷,周圍沒有**。
危急時刻黃繼光用胸膛堵住了敵人正在噴火的搶眼……此時此刻,敵人驚呆了,而我也被他的行為所震驚。在朝鮮戰(zhàn)場上,他付出了生命,贏得了戰(zhàn)爭。他的死是有好處的。
黃繼光叔叔為人民事業(yè)犧牲,我們將永遠(yuǎn)銘記他和為正義戰(zhàn)爭獻(xiàn)出生命的英雄們。我認(rèn)為我們應(yīng)該以這些英雄為榜樣,努力學(xué)習(xí)。我們的祖國是偉大的。為了我們偉大的祖國,我們應(yīng)該努力成為國家的棟梁,使我們的祖國更加繁榮富強。
愛國讀后感:愛國文章讀后感在爬滿甲骨文的鐘鼎之上,讀祖國童年的靈性;在布滿烽火的長城之上,讀祖國青春的豪放;在綴滿詩歌與科學(xué)的大地之上,讀祖國壯年的成熟……我想說又不愿說,我也曾看到祖國的孱弱,在圓明園燒焦的廢墟之上,我看祖國是一灘血;在鄧世昌勇猛的“致遠(yuǎn)艦”上,我看祖國是一團火。但我的祖國沒有沉沒。在亞洲東部,我用寬闊的臂膀撐起山海,把中國人民抱在懷里,用茅草和土坯修補殘年,用野菜和稀飯喂飽饑餓的生活。
黑暗中,中山先生開始謀劃治國方略。毛澤東在貧瘠的土地上擁護(hù)民族的血肉。鄧小平擴大了民族的瞳孔,指引了多災(zāi)多難的祖國,奇跡般地度過了世紀(jì)風(fēng)暴!沿黃河、長江源頭,漂流而下,過壺口,奔向關(guān)東,走三峽,奔向大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國的富饒與遼闊,看祖國千里馬般日夜兼程的超越;在長江三角洲、珠江三角洲,看祖國崇高與巍峨,看祖國繁榮的霓虹燈日夜閃爍,燦若銀河……給我膚色的祖國,給我智慧與膽略的祖國。
雖然在農(nóng)村,仍有輟學(xué)兒童熱切的目光;在城鎮(zhèn),有下崗女工無奈地說,但據(jù)我了解,改革的浪潮更多了,打破了舊觀念、舊制度的桎梏,迎來了新世紀(jì)的偉大日出!愛國讀后感:愛國主義文章讀后感讀《愛國詩人屈原》有感這天,我讀了《愛國詩人屈原》我深有感觸。
屈原本來是一個愿意為朝廷出力、為老百姓報仇的**。他辦事公正廉潔。但因為皇帝聽了誹謗,把屈原貶為平民。
最終,屈原已經(jīng)看不起這個世界,于是跳進(jìn)河里自殺了。像屈原這樣愛國的人,竟然會貶為庶民,而他的忠言,卻被小人的讒言,給當(dāng)了下去,他的忠言皇帝一絲不信,他為百姓的安危,百姓的利益著想,他為國家的安危、國家的利益著想。他清正廉潔,沒有一絲的私心。
而此刻的**,對老百姓們不管不穩(wěn),對國家不盡心盡力。只明白把自己的腰包填滿,把自己的生活提高,而其他的不聞不問。如果我長大了做人民的父母,我會像屈原一樣為人民和國家著想。
像屈原那樣公私分明,公正廉潔,不會有一絲的私心。我要全心全意為人民、國家奉獻(xiàn)自己的一生。愛國讀后感:
愛國文章讀后感這慷慨激昂的詩句從我們心中澎湃而出,胸膛里狹隘和污濁被蕩滌一空,留下的是燃燒的熱血和傲視一切的決心。我們的祖國有五千年的歷史。古代禮儀之邦有著悠久的歷史。四大發(fā)明大大加快了世界人民從無知到禮貌的進(jìn)程。雖然八國聯(lián)軍的堅船利炮打破了堅固的壁壘,日本侵略軍的魔爪撕碎了蔣介石“攘外必先安內(nèi)”的夢想。
古老的禮節(jié)似乎消失了,偉大的中國人民也經(jīng)歷了難以想象的苦難。可這又算得了什么呢?我們炎黃的子孫是壓得垮的嗎?
看,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民都浴血奮戰(zhàn)。八國聯(lián)軍退守老巢,日本侵略者收起爪子。中國仍然在世界的東方,一個偉大的國家仍然是一個不朽的神話。
汶川大學(xué)能做什么?在災(zāi)難面前,我們中國人民攜手抗災(zāi)。小小的災(zāi)難算不了什么,但卻讓中國人更加緊密地團結(jié)再一起,讓世界人民再次認(rèn)識了東方巨龍的鐵骨。改革開放以來的30年,是中國經(jīng)濟迅速蓬勃的發(fā)展,這30年的征程,中華民族以嶄新的姿態(tài)重新屹立于世界民族之林;短短30年的滄桑巨變,創(chuàng)造了一個個光輝的歷程,鑄就了一個民族近百年的夢想!
我們堅信,在中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)程中,一定會又一個又一個輝煌。中華民族的崛起,必將讓世界為我們自豪!神州大地、各行各業(yè)振興、各國尊重的日子即將到來。
愛國讀后感:愛國主義文章讀后感《我的戰(zhàn)友邱少云》讀后感這天,我讀了《我的戰(zhàn)友邱少云》這篇課文。本文認(rèn)為,在抗美援朝戰(zhàn)爭中,有一位英勇的戰(zhàn)士,他永遠(yuǎn)活在火中——邱少云。
在經(jīng)過半小時的烈火焚燒,他如同巨石一樣紋絲不動,直到壯烈犧牲。讀完了課文后,我已被深深地感動了。想想邱少云同志身上的火是怎么燒起來的。邱少云同志被熊熊烈火包圍時,自覺遵守紀(jì)律精神和鐵的意志。
而我呢只是擦傷一點,被燙傷一下,已經(jīng)“哇哇大叫”了。但是邱少云同志被一團烈火活活燒死,這不是比我們那些擦傷或燙傷更加痛苦嗎更何況他被烈火焚燒時是一動也不能動的。在現(xiàn)實生活中,我們這些獨生子女都是在父母的百般呵護(hù)下長大的。
我們只要受到了一點委屈,就到父母面前告狀。要是受了點小傷,父母更加疼愛。邱少云呢。
他在潛伏中寧愿忍受烈火焚燒的痛苦,也不動一下,也不叫一聲。因為他明白,如果他忍不住動一下或叫一聲,敵人就會發(fā)覺,整個潛伏部隊就會受到重大的損失。讀了這篇課文后,我真是受益非淺。
我們要向邱少云烈士那樣嚴(yán)格遵守紀(jì)律,做一名嚴(yán)于律己的好學(xué)生。愛國讀后感:愛國主義文章讀后感這天,我讀了抗戰(zhàn)英雄邱少云的故事。
我被這個故事深深地感動了。邱少云叔叔在抗戰(zhàn)時期,為了取得戰(zhàn)斗的勝利,在烈火中紋絲不動,直到壯烈犧牲。那天,邱少云和他的幾名戰(zhàn)友躲在草叢中,準(zhǔn)備伏擊敵人。
兇惡的敵人向草叢打槍,想看看草叢中有沒有人埋伏在那里。草叢中突然著了火,燒在了邱少云身上。火苗越來越大,邱少云叔叔強忍著灼熱,手抓著土,咬著牙,如千斤巨石一般一動不動。
邱少云叔叔明白,如果這時動一下,就會被敵人發(fā)現(xiàn),戰(zhàn)斗也就不會勝利了。它堅持到了最后一刻,在戰(zhàn)士們的努力下,我們勝利了,可邱少云叔叔年輕的生命就這樣消失了。親愛的邱少云叔叔,我想對您說:
“您雖然壯烈犧牲了,但是您永遠(yuǎn)活在我們心中。您堅強不屈、嚴(yán)守紀(jì)律的精神值得我們學(xué)習(xí)。我必須好好學(xué)習(xí),遵守紀(jì)律,長大為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量!
”愛國讀后感:愛國故事讀后感_這天我讀了一本書,這本書講述了王二小的為國犧牲的故事,我讀過后十分感動。首先是抗日小英雄王二小,他小小年紀(jì)就幫忙八路軍參加抗日。
一次,他去山上放牛,看到了日本鬼子來圍剿,便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈,自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學(xué)習(xí)。事情發(fā)生在河北省沫源縣,年僅七歲的王二小十分勇敢,不顧自己的生命危險去保護(hù)鄉(xiāng)親和干部,于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內(nèi),只聽到子彈打出的聲音,于是敵人明白他們上當(dāng)了,敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。
王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰(zhàn)士方冰和很快創(chuàng)作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。王二小是一位抗日英雄,他不怕威脅,勇敢地與敵人搏斗。
他為了保衛(wèi)祖國,不惜自已,結(jié)果壯烈犧牲。他犧牲時才十三歲。我們就應(yīng)珍惜這天來之不易的幸福生活,好好學(xué)習(xí),天天向上,長大后把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。
20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計劃
指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)***,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時,以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。
正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。主要工作
一、教研組建設(shè)方面:1、深入學(xué)***理論,積極實施課改實踐。、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學(xué)***學(xué)實踐。
、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)***學(xué)實踐有機的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、強化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***,提高課堂效益,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。(1)備課關(guān)。
要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。(2)上課關(guān)。
(3)作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量,本著切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神,要在作業(yè)批改上狠下工夫。(4)考試關(guān)。
以確保給學(xué)生一個公正、公平的評價環(huán)境。(5)質(zhì)量關(guān)。3、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。
二、常規(guī)教學(xué)方面:1加強教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。
特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認(rèn)真落實好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學(xué)校的交流。我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項任務(wù)。
校內(nèi)公開課活動計劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-920xx下學(xué)期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學(xué)生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學(xué)期生物教研組工作計劃年下學(xué)期生物教研組工作計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃20xx年化學(xué)生物教研組計劃中學(xué)生物教研組工作計劃第一學(xué)期生物教研組工作計劃
20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃
xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語教研組工作計劃一.指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn),積極、穩(wěn)妥地實施和推進(jìn)中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。
加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),進(jìn)一步提升我校英語教師的英語教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。二.主要工作及活動:
1.加強理論學(xué)習(xí),推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學(xué)模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學(xué)***臺和機會。2.加強課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。
強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié),從而有效地提高課堂教學(xué)效率。
加強教學(xué)方法、手段和策略的研究,引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時,引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。3.加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設(shè),提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)**,并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。三.具體安排:二月份:
制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學(xué)期公開課名單。三月份:1、組織理論學(xué)習(xí)。
2、高一英語教學(xué)研討活動。3、組織好高三第一次???、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。四月份:
1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復(fù)***會。五月份:
1、組織好高三第二次???、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。六月份:
1、組織好高考的復(fù)***工作。2、收集課題活動材料。
2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語文組教研計劃
一、指導(dǎo)思想堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)***課程改革精神,以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學(xué)為重點,以促進(jìn)教師隊伍建設(shè)為根本,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),全面實施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo),使教師的評課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會診式行動研究”,促進(jìn)新教師的成長,加快我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師隊伍成長速度和小學(xué)語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排,開展各項有意義的學(xué)生活動,培養(yǎng)提高學(xué)生的語文素養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。
二、工作目標(biāo)1、以課改為中心,組織教師學(xué)***課程標(biāo)準(zhǔn),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,深入課堂教學(xué)研究,激發(fā)學(xué)生主動**意識,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學(xué)生語文素養(yǎng)。2、進(jìn)一步加強語文教師隊伍建設(shè),讓“語文研究小組”,充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結(jié)合主題教研活動,對典型課例進(jìn)行互動研討,開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課,每周以段為單位組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課文,進(jìn)行文本細(xì)讀,交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務(wù),提高教師的素質(zhì)服務(wù)。
5、根據(jù)上學(xué)期制定的語文常規(guī)活動計劃,開展形式多樣的學(xué)***活動、過關(guān)活動,激發(fā)學(xué)生學(xué)***的興趣,在自主活動中提高學(xué)生的綜合實踐能力,促進(jìn)個性和諧發(fā)展。6、 加強學(xué)***調(diào)查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學(xué)指標(biāo)。
三、主要工作及具體措施(一)骨干教師示范、把關(guān),當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。1、本學(xué)期,語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學(xué)模式”這個主題,深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動。
低段(1-2年級)則繼續(xù)進(jìn)行識字教學(xué)的有效性的**。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。2、開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(二)年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí),爭取出成績。1、為了提高教學(xué)質(zhì)量,促成新教師迅速成長,1—5年教齡新教師每一學(xué)期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過**名師的關(guān)盤、**或者教學(xué)實錄等途徑,根據(jù)個人教學(xué)需要,有選擇性地進(jìn)行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學(xué)風(fēng)格 。
2019年高二歷史第二學(xué)期教學(xué)工作計劃范文1
一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展,為高三年級的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ),為高校輸送有學(xué)***和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學(xué)科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
教師要認(rèn)真學(xué)***究教材,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,緊跟高考形勢的發(fā)展,研究考試的變化,力爭使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏。按照《教學(xué)大綱》和《考試說明》的要求,認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)***。堅持學(xué)科教學(xué)為主,落實基礎(chǔ)知識要到位,適當(dāng)兼顧史地政三個學(xué)科的綜合要求,培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。
從學(xué)生的實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學(xué)依據(jù)和教材使用
全班共40人,其中男生15人,女生25人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般,多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容,少部分學(xué)生由于反映要慢一些,學(xué)***死板,沒有人進(jìn)行輔導(dǎo),加之缺乏學(xué)***動性,不能掌握學(xué)***容。能跟上課的學(xué)生,課上活潑,發(fā)言積極,上課專心聽講,完成作業(yè)認(rèn)真,學(xué)***積極主動,課后也很自覺,當(dāng)然與家長的監(jiān)督分不開。
部分學(xué)生解答問題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當(dāng)?shù)暮喗?。有的學(xué)生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學(xué)生是老師怎么教也不會。
二、教材分析本冊的教學(xué)內(nèi)容:(1)混合運算和應(yīng)用題;(2)整數(shù)和整數(shù)四則運算;(3)量的計量;(4)小數(shù)的意義和性質(zhì);(5)小數(shù)的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形本冊的重點:混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點,這一冊進(jìn)一步學(xué)***式題的混合運算順序,學(xué)***小括號,繼續(xù)學(xué)***兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí),進(jìn)一步學(xué)***比較容易的三步應(yīng)用題,使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,提高學(xué)生運用所學(xué)知識解決得意的實際問題的能力,并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。
第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算,是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)行復(fù)習(xí)、概括,整理和提高。先把整數(shù)的認(rèn)數(shù)范圍擴展到千億位,總結(jié)十進(jìn)制計數(shù)法,然后對整數(shù)四則運算的意義,運算定律加以概括總結(jié),這樣就為學(xué)***,分?jǐn)?shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學(xué)的基礎(chǔ)上把所學(xué)的計量單位加于系統(tǒng)整理,一方面使學(xué)生所學(xué)的知識更加鞏固,一方面使學(xué)生為學(xué)***名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準(zhǔn)備。
三、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1、使學(xué)生認(rèn)識自然數(shù)和整數(shù),掌握十進(jìn)制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有**的多位數(shù)。2、使學(xué)生理解整數(shù)四則運算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。
“紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷?!币皇壮錆M斗志的《紅星歌》,從一年級剛?cè)雽W(xué)時就陪伴著我一直到今天。這首歌是紅色經(jīng)典老電影《閃閃的紅星》主題曲。
今天我**了《閃閃的紅星》,感觸很深。
這部影片講的是十歲的小男孩潘冬子一心想?yún)⒓蛹t軍的故事。潘冬子的爸爸媽媽都是共產(chǎn)黨員。后來,為了保護(hù)群眾,母親被中國共產(chǎn)黨的敵人活活燒死。
但小冬子非常勇敢。他用自己的聰明才智幫助紅軍除掉了漢奸胡漢山。
看完電影,我的內(nèi)心久久不能平靜。試問,我們現(xiàn)在的幸福生活是從**來的?當(dāng)然是那些革命戰(zhàn)士用生命和鮮血換來的。
雖然我們生活在一個安全的環(huán)境中,但我們不能放松,因為我們祖國的未來只能依靠我們。所以,從現(xiàn)在開始,好好學(xué)習(xí),長大后為別人創(chuàng)造幸福的生活。
小冬子聰明、勇敢、野心勃勃、好斗,這些都是他的優(yōu)點,值得我們學(xué)習(xí)。我們利用這些優(yōu)勢來消除自己的缺點,以便互相學(xué)習(xí),這才是最重要的。
在我們成長的路上,會有很多挫折和困難等著我們。向冬子一樣,我們不應(yīng)該向困難低頭,用堅強的毅力戰(zhàn)勝困難。
六年級:趙一然
四年級 2 班趙倩
最近**了愛國主義影片《地道戰(zhàn)》,影片以抗日戰(zhàn)爭為背景,村長一開始就死了,村長留下了一本書,這本書是毛主席寫的,日本去攻打存村子,游擊隊死了很多人,游擊隊就撤退了,到了晚上游擊隊拿起村長留下的書讀了起來,他們想到了一個辦法,就是挖地洞,把這個地洞挖通家家戶戶。
到了第 2 天,他們都去挖地洞了,他們努力的挖啊,終于通了,他們很高興,隊長回來了,這個地洞很隱秘,連隊長都找不到,這個地洞果然很隱秘,隊長都找不到。晚上一個成員看見鬼子們在進(jìn)村子,就去敲鐘,鬼子圍著游擊隊的一個成員,游擊隊的成員敲鐘后,村子的人都進(jìn)了地洞里面,游擊隊的成員就拉起了炸彈和鬼子一起死了,還有一大部分的鬼子沒死,就進(jìn)村子搜查,沒看見一個人影,鬼子就挖地面,挖到了一個洞就往里面到水,地洞里面的人都在想辦法,隊長就出去冒險,在外面把一個個鬼子干掉,游擊隊的大部隊來到,打死了很多鬼子,弄得鬼子團團轉(zhuǎn),游擊隊救出了村民們,打中了日本將軍的屁股,弄得我哈哈大笑。
如果是我的話,我不會想到挖地道這個辦法的,也不會挖的這么隱秘的,我也不會想游擊隊的那個成員去敲鐘的,也不會和敵人一起死掉的,我也不會像游擊隊的隊長一樣出去打鬼子,是我的話等游擊隊的大部隊來到在出去打小日本。
游擊隊終于戰(zhàn)勝了敵人,我忍不住笑了起來。
今天,老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看電影,片名叫《南京大**》,看完后,我的心里久久不能平靜。
死尸和鮮血的濃烈氣味縈繞著南京城,黑暗和死亡籠罩著驚慌失措的人們。難民們不知所措的狂奔逃命,哭喊聲,驚叫聲,和那一雙雙失神的眼睛,飽受摧殘的憔悴的面容,更給這城市増?zhí)砹藥追挚只?。此時此刻,明朝的城墻、清朝的寺廟、五千年的繁榮輝煌,都在這個混濁難辨的天地里搖曳著,消失著。
只有太陽的紅旗在骯臟的空氣中飄揚。令人觸目驚心的殺戮在街頭巷尾進(jìn)行著。我身臨其境般地目睹這場殘無人道的大**,心幾乎走向崩裂的邊緣,心中熱血沸騰,掀起陣陣的憤怒。
()那是一場中華民族遭受的浩劫。30萬呀!??! 尸積如山,血流成河。
若大的南京城被死亡的陰云重重籠罩。遭受洗劫的又豈止是一個南京?日本侵略者的蹄子踐踏了東北三省、華北平原,甚至中國大部分地區(qū)。
這真是中國的恥辱!一個曾經(jīng)拔萃與世界民族之林的泱泱大國,居然遭到小小日本的百般蹂躪!為什么?
原因只有一個:落后就要挨打!日本人過去總以為**可以征服一切,但中華民族的血能白流嗎?
華夏大地掀起了革命狂潮!在那短短的8年中,中華兒女獻(xiàn)出了無數(shù)不屈的靈魂和鋼強的軀體,拯救著這古老的民族。半個世紀(jì)以來,日本侵略者被勇敢的中國人趕出了中國。今天,我們不能對日本發(fā)動報復(fù)性戰(zhàn)爭。
我們現(xiàn)在能做的就是在國力上超越日本,趕上世界。這樣,才能告慰那殘遭劫難的30萬英靈。
但令人心碎的是,與西方和日本相比,我們在某些方面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后!當(dāng)年落后就要挨打,如今落后就必遭淘汰。這不得不令我們深思。
我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),書寫歷史的新輝煌,像我們的祖先一樣,把青春和生命融入這場波瀾壯闊、翻天覆地的改革之中!
今天,我們**了電影《霍元甲》,本片主要講得是一代宗師霍元甲的故事,感人肺腑,催人淚下。
影片重點講了霍元甲一生的主要經(jīng)歷。他小時就非常喜歡武術(shù),但是由于他對武術(shù)的理解不正確,認(rèn)為武術(shù)就是打擂,就是要獲得“中華第一”的榮譽,從而導(dǎo)致滿門皆亡的悲慘結(jié)局。從此以后,他徹底醒悟了,他對武術(shù)有了全新理解。
他利用他非凡而精深的武藝打敗了眾多外國高手,他的那種“精武”精神也流芳百世。
最讓我感動的是霍元甲與日本名家的最后一場比賽,表現(xiàn)了霍元甲不屈不撓的自強不息的品質(zhì)和愛國主義的精神??匆豢茨窃趹?zhàn)亂時的霍元甲,再想想我們這些生長在鮮艷紅旗下的青少年,我們無地自容。
愛國是霍元甲具備的第一個品質(zhì)。我們從小就接受著“熱愛祖國,熱愛人民”的教育,可有些同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí),上課做小動作,不認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè),其實這也不是愛國。
自強不息也是霍元甲的一個重要品質(zhì),因為現(xiàn)在大多數(shù)都是獨生子女,因而被父母親視為掌上明珠,有些學(xué)生就是嬌生慣養(yǎng),處處依賴父母,連一點事也不做,在學(xué)***到一點兒小小的挫折,就放棄了戰(zhàn)勝挫折的希望,有些學(xué)生具有依賴思想,衣來伸手,飯來張口,每次出門,父母都要千叮嚀萬囑咐,若不小心少說了什么,都會惹出麻煩。
《霍元甲》這部電影看完了,但霍元甲的形象久久留在了我的腦海中。我們要學(xué)習(xí)甲方的優(yōu)良品質(zhì),做一個自強不息、為國家成才的青年。
戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代,雖然離我們已經(jīng)十分遙遠(yuǎn)。但是愛國主義教育影片《紅孩子》仿佛把我們帶入了那個英雄輩出的時代,讓我們了解過去,了解歷史。蘇保、細(xì)妹等少兒團員披著紅色流蘇穿梭林間,與敵人奮戰(zhàn)。正是因為他們不怕犧牲,默默奉獻(xiàn),才成就了今天的幸福生活。
《紅孩子》讓我們重溫了那段歷史,被革命先輩的英雄事跡所感染。少年團員蘇保、細(xì)妹的形象深深地印在我們的腦海里。這位年輕的小革命家意志堅強,不怕犧牲,不怕危險,機智勇敢,胸懷偉大的革命事業(yè)。他們是那個時代的小英雄,我們正在向他們學(xué)習(xí)。
回顧歷史就是記住歷史;記住歷史就是珍惜現(xiàn)在。我們今天的幸福生活,是先輩們用鮮血換來的,我們要倍加珍惜學(xué)***好環(huán)境,倍加珍惜安定的社會環(huán)境,學(xué)有所成,學(xué)有所長,學(xué)有所用,繼承革命先輩的遺志,投身祖國社會主義建設(shè),為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)聰明才智。
自古英雄出少年。祖國建設(shè)日新月異,祖國建設(shè)日新月異。幸福美好的未來需要我們?nèi)?chuàng)造。我們要努力做祖國建設(shè)的英雄,無愧于先輩和時代的殷切期望。春天的花朵為我們開放。
空中的白云向我們召喚。
樹上的小鳥為我們歌唱。
美好的生活伴我們成長。
我們要珍惜快樂美好的學(xué)習(xí);我們要繼承和發(fā)揚小英雄的優(yōu)秀品質(zhì)。珍惜現(xiàn)在,珍惜未來,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,肩負(fù)起祖國建設(shè)的重任。
不忘國恥,振興中華!
觀《南京夢魘》有感
大家一定還記得南京大**吧!這個幾十年前發(fā)生的事情!對中國人是多大的打擊呀!
幾十年前,日本侵略南京時,南京被包圍得太厲害,南京時民無路可逃。守軍與日軍作戰(zhàn),頑強抵抗。最后,他們無法打敗敵人的飛機和大炮。一天,日軍發(fā)動了最后一輪進(jìn)攻,占領(lǐng)了南門。日軍大規(guī)模進(jìn)攻。真正的噩夢開始了!日本人做起了無恥的事情!
日本人進(jìn)城后,開始?xì)⒑Υ罅康娜?。他們把殺人看作是一種游戲,并且樂在其中!他們還把女人抓住,欺負(fù)她們,連十幾歲的孩子都不放過!那些姿色美的女人被關(guān)押起來!
一個日本指揮官下了一個無恥的命令:誰殺了最多的人,就給那個人一個女人!日軍又開始大肆無忌的殺人放火!
還有……
這樣的事情整整發(fā)生了六個星期!六個星期呀!日本人在這里犯下了滔天大罪!
這,就是就是幾十年前,那個弱不能再弱的中國,受到了侵略者的侮辱!受到了侵略者的**!
現(xiàn)在的中國是多么強大與富有!有人說,中國是一直沉睡的雄獅,如今,他已經(jīng)蘇醒!也有人說中國是一輪明月,從黑暗中慢慢升起
是??!祖國,您就是一只沉睡的雄獅,不鳴則已,一鳴驚人!
當(dāng)我了解到南京大學(xué)這個幾十年前在中國犯下滔天罪行的侵略者時,心中充滿了仇恨和憤怒!
在我三年級的時候,我的理想是當(dāng)一名教師,把我的知識傳授給我的學(xué)生。
又過了一段時間,我的理想又變了。就是當(dāng)一生,給軍隊治病,讓他們繼續(xù)保衛(wèi)祖國的邊疆!
如今,我已是五年級了,理想又變了,是當(dāng)一名軍人,保衛(wèi)祖國的邊疆,不讓侵略者踏進(jìn)我們中國的土地!
有些人有許多理想,有些人的理想終生不變。雖然我還沒有真正確定自己的理想,但有一件事我已經(jīng)下定決心要為祖國做出貢獻(xiàn)。那是因為我知到一句話:不要忘記國恥,振興中華!
讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書!
《祖國,我終于回來了》寫的是杰出的科學(xué)家錢學(xué)森。由于在火箭研究方面取得了巨大成功,錢學(xué)森被美國理工學(xué)院聘為教授。但是,當(dāng)他聽到中華**成立的消息時,他正要回家。
也許是因為美國不詳讓中國有這么個人才,不想讓中國富裕起來,所以美國**說錢學(xué)森不許回去,而且還誣陷錢學(xué)森,把他拘留下來。無論如何,錢學(xué)森沒有屈服,忍受了5年的痛苦,仍然堅持回家。經(jīng)過5年的奮斗,錢學(xué)森終于回到母親的懷抱。
這是多么堅毅的思想??!錢學(xué)森放棄了金錢、地位、名譽,為的就是回祖國,為祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。他忍受了無休止的折磨,一舉一動的監(jiān)視,整整五年啊!
這不僅是他讓我敬佩的地方,最讓我敬佩的是他的那句話:“我是中國人,我可以放棄這里的一切,但不能放棄祖國。我應(yīng)該回到祖國,為新中國的建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
當(dāng)時的中國才剛剛成立,由于之前與日本的斗爭,浪費了很多錢。那時中國多么貧窮,美國多么富強。他寧愿放棄在美國的富裕工作,回到貧窮的中國,為中國貢獻(xiàn)自己的力量。
可以看出,他多么熱愛祖國啊!
相對于我們,我們雖然知道要愛國,但只是在字面上說“愛國”“愛國”,但對祖國沒多喜愛。以紅領(lǐng)巾為例。紅領(lǐng)巾是革命先烈用汗水和生命染紅的。有些人不知道如何去愛它。一些低年級的學(xué)生升旗后,不知到領(lǐng)子上的紅領(lǐng)巾去了**;大四,到體育課跑完后,一手用皺巴巴的紅領(lǐng)巾擦汗。
當(dāng)然,這是極個別的。不過,這就是愛國的行為嗎?
中國是我們的祖國和母親。紅領(lǐng)巾是我們的象征。尊重紅領(lǐng)巾和國旗是我們對中國的尊重?,F(xiàn)在,外國技術(shù)的發(fā)展速度比我們快。我們現(xiàn)在是兒童,最重要的是讀好書,為國家奉獻(xiàn)自己的力量,報效祖國,為祖國的事業(yè)而奮斗,為祖國的明天會更好而努力!
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