[最新]關于敬佩老師的作文(精選5篇)

敬佩老師的作文。

我們從學生時代就開始寫作文，通過寫作文可以鞏固并提高從閱讀課中獲得的知識和能力。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？小編為網(wǎng)友們搜集和分享了關于敬佩老師的作文，或許你能從中找到需要的內(nèi)容！

關于敬佩老師的作文【篇1】

在我來到一個成功少年的日子里，這個陌生的老師讓我慢慢佩服起來。她是——袁小姐。

袁小姐身高一米六左右，兩道彎彎的眉毛下有一雙迷人的眼睛。高高的鼻梁下有一張櫻桃嘴。美中不足的是袁小姐胖。

袁老師很樂意幫助我們。當我們在做練習時遇到困難時，老師會認真教我們。袁先生仍然是一本真正的字典。為什么叫字典？因為不會寫字，不會思考，所以問袁老師。有的人喜歡惡作劇，我們找袁老師要能寫的字，比如著急的“急”，玉米的“玉”。但是袁老師不厭其煩地把它寫在黑板上。

袁老師不僅愛幫我們，還逗我們笑！像老師一樣，發(fā)不清音。我們上課的時候，范有個“爸爸”應該輕聲讀，但是老師第一次堅持讀，教室里哄堂大笑。今天，江隱約聽到父親在叫他。姜決定下樓去看看。為了緩和氣氛，老師說:“不要被拐賣！”。為什么袁老師總是逗我們笑？

袁老師的憤怒最可怕。她重重地拍了一下桌子，喊道:“安靜！”俗話說，老師吼獅子，我們嚇得抖三抖。但是老師很少長這樣的。因為有時候我們很安靜，老師生氣的時候臉就緊了，然后就很認真很有興趣的教我們。雖然老師很生氣，很可怕，但是我們知道老師是愛我們的。

這學期很快就過去了。我們和袁小姐的幸福時光會結束嗎？我親愛的袁小姐，我多么希望每周都能見到你。

關于敬佩老師的作文【篇2】

老師是一本厚厚的字典，會糾正你所有的錯別字；老師是一把嚴厲的戒尺，會告誡你改正所有的壞習慣；老師是一位辛勤的園丁，會為你施下豐沃的肥料。

徐老師是在七年級的時候成為了我的老師，我們已經(jīng)相處快兩個學期，她成了我最敬佩的人。

她，中等個子，馬尾總是梳理得很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，智慧的目光，看到我們總是眼含笑意的。

徐老師的語文課生動有趣，妙語連珠，把我們這些不安分的搗蛋鬼都吸引住了。記得，我們學習《賣油翁》時，老師讓我們讀課文，讀了幾遍，大家都讀不出人物的語氣，老師微蹙眉毛，稍作沉思，便又叫幾個同學扮演文中人物上講臺模仿表演。王鑫扮演的是陳康肅，當他看到孟劍波斜著眼睛對自己嗤之以鼻時，不由的勃然大怒，用手使勁一拍講桌，氣憤地吼出：爾安敢輕吾射？大家也都被帶入了角色，贊同地鼓起掌來；再次朗讀時，或輕視，或忿然，或不卑不亢，我們竟能輕車熟路的駕馭了，當徐老師講文本的時候，每一個字，每一句翻譯，讓我們都能角色代入，因為有了之前的表演，大家熱情高漲十分亢奮，仿佛穿越到文中的場景里了，這樣的語文課不僅有趣，又輕松掌握了知識，怎能不讓人喜歡？

徐老師的胸懷十分寬大，大的能容下全世界的淘氣包。徐老師平時對我們親熱有加，一旦我們犯錯的時候，徐老師就會很嚴厲，先是皺起那雙細細的柳眉，先開始一番為什么、怎么樣？的狂轟濫炸，然后挑起細眉，推心置腹的交談一番，勸我們以后少犯點錯誤。（合同范本網(wǎng) 36gh.com）

這就是我們徐老師，她用靈活的教學技巧讓我們愛上語文，她用嚴厲的目光監(jiān)督我們，更是用愛心循循善誘打動我們，這樣的老師使我們不得不艱她發(fā)自內(nèi)心的熱愛、敬重。

關于敬佩老師的作文【篇3】

“我們十一班就需要這樣的人！”，清脆利索的聲音從班里穿了出來。她就是我們的班主任。

在我們剛?cè)氚嗟臅r候，她顯得很和藹、慈祥，很喜歡我們。她教育有方，經(jīng)常給我們將大道理，讓我們汲取經(jīng)驗。

上數(shù)學課，她很喜歡讓大家講題，鍛煉能力。如果你沒有講對，她也很高興，為你有勇氣高興。如果講對，她還會帶著大家為你鼓掌。讓我們知道要欣賞別人。

上課，她總會帶著微笑。她會叫同學上去做題，我經(jīng)常做錯，每次以上就緊張，腦子一片空白。她沒有埋怨我，而是悉心的教，直到你會。她對每個同學都一樣。

方法上，她介紹給我們很多方法，如：把錯題和例題整理到本子上；多看報紙上的題，還要圈畫；做提攜步驟。

以身作則，使他更優(yōu)秀。值日生拖地多的不好，她會親自上陣。她彎下腰，使勁的拖。

她改作業(yè)很認真。你那里做得好她就會寫上，不好，她也會寫上。

她很好，像一個“超人”，各方面都很特殊。我敬佩！

關于敬佩老師的作文【篇4】

夏老師單名一個添字，剛聽到她的名字時，我有點懷疑自己的耳朵，夏天？我立刻想到火辣辣的太陽，想到被炙烤得蔫蔫的自己。這位老師會不會有夏天般火暴的脾氣。

她的臉是典型的瓜子臉，秀氣而白皙。一頭短發(fā)打理成了清新俏皮的梨花燙，還有淡淡的香氣。遠遠看去，她就像夏天里的一朵芬芳的梔子花。

夏添老師的課有夏天的味道。她在課堂上對我們的要求極高。她的耳朵特別靈敏，哪怕是在背對我們寫板書的時候，依然能聽清課堂上異樣的聲音來自哪里?！澳愕氖衷诔閷侠飺v鼓些什么？”果然，一位同學將抽屜里的一張貼紙拿了出來。夏老師真神！

她的脾氣像夏天的太陽一般火暴。記得那是一個冬季的雨天，“你看看你們的作業(yè)，亂七八糟的，空的空，錯的錯，不認真的不認！你們就是這樣寫作業(yè)的嗎？”上課了，夏老師抱著一摞本子，走進教室，像一朵怒放的花，讓人不敢睜開眼睛看。頭頂上似乎冒著火，教室被她點著了。她一個一個地念著作業(yè)不合格的名字，他們的臉上都變得通紅通紅的。

“***，你過來！”一位同學來到講臺上，“這些題你留著給我做嗎？”夏老師的臉如同夏日正午的太陽一般，讓人不敢直視。那位同學已經(jīng)泣不成聲了，他接過本子，低著頭回到座位上了?！斑€有你！”夏老師的眉毛擰成了一團疙瘩，“我上課都講過了，你為什么還做全錯？你上課沒有聽講嗎？”……

一向能言善辯的我們這下變得沉默不語了，就連窗外的小鳥也停止了嘰嘰喳喳，它們也知道夏老師的厲害了。

夏老師發(fā)完脾氣后，又仔仔細細地給我們講了起來，我們誰也不敢開小差。下課了，又上課了，我們依舊聽著夏老師講題。體育老師來到了教室門口，夏老師看見了，立刻走到門口，瞬間變了一張臉，剛才還烏云密布的她立刻變得艷陽高照。她用乞求的眼神看著體育老師，撒嬌著說：“這節(jié)課我上好不好？”“不行！”體育老師一口回絕了?！跋鹿?jié)課還你嘛！你最好啦！”夏老師連聲央求，但是無濟于事，“不！”體育老師似乎不吃夏老師的這一套?！澳俏伊魩讉€同學，好嗎？”“對不起，這節(jié)課，我要上室內(nèi)課，需要講授新知識！”體育老師的語氣不容爭辯。

夏老師只好用惋惜的眼神看了看我們，離開了教室。

我佩服夏天般的夏老師，雖然她嚴厲、多變，但也是為了我們好。

關于敬佩老師的作文【篇5】

說起我最敬佩的人，我會絕不猶豫的回答：老師！

我想問大家?guī)讉€問題：是誰用那潔白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們逐日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、糊口中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了決心信念和勇氣。

我是五(4)班的學生，我以為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。

我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是由于她但愿我們能表現(xiàn)的更好。那時候我覺得她好兇！不外，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了道理：嚴師出高徒。固然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈愛的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。

我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，班的差生有良多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一流動，就是由一個好同學匡助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的均勻成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。

有人說：“老師就像花匠，培育我們茁壯成長?！贝_實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多據(jù)有知識，然而老師們，又毫無保存的把他們平生所學的傳授給我們。假如有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師！