讓全班寫(xiě)檢討書(shū)十二篇

全班檢討書(shū)。

經(jīng)過(guò)精心制作“讓全班寫(xiě)檢討書(shū)”應(yīng)該能夠達(dá)到您的要求了，在我們很小的時(shí)候，會(huì)在犯錯(cuò)之后寫(xiě)一份檢討書(shū)。萬(wàn)一出現(xiàn)了犯錯(cuò)行為，那么檢討書(shū)是肯定少不了的，?當(dāng)你看到本文時(shí)，可能正在搜集《檢討書(shū)名稱(chēng)》的范文？希望這對(duì)你有所幫助可以作為一個(gè)參考！

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師：

您好！

今天我懷著內(nèi)疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)＂班上吵鬧＂這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯類(lèi)似錯(cuò)誤的決心.

首先向老師說(shuō)明那天的具體情況由于班上沒(méi)有帶班老師大家都認(rèn)為不上課，所以教師紅轟吵成一片。

如今我已深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問(wèn)題.首先是對(duì)紀(jì)律的不尊重，對(duì)老師的不尊重.老師對(duì)于擾亂課堂這種行為非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，遵守課堂紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)做到.事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到要對(duì)自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià).如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有足夠的尊重；對(duì)重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識(shí)不足；平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖?世上是沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以事件為警，借此次檢查為契機(jī)，從現(xiàn)在起，提高對(duì)自身的要求，加強(qiáng)自我約束，強(qiáng)化自身責(zé)任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員.

望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力，不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好，而且更要學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，一個(gè)使老師欣慰的學(xué)生.老師如同父母，對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的.這件事使我心里感到非常愧疚.我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教育了，它使我在今后的人生道路上找到了方向.對(duì)我一生有著無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的作用.我所犯錯(cuò)誤的性質(zhì)是非常嚴(yán)重的：在那里擾亂課堂紀(jì)律，其結(jié)果只會(huì)損害了我，在班上都造成了極壞的影響，此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習(xí)的精神，違背了老師學(xué)校的原則.我保證今后不再有此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生.

為了挖掘我思想上錯(cuò)誤的根源，在此我進(jìn)行了深刻的反思和檢討，也真心的希望能夠得到改正的機(jī)會(huì).請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我，我的行為不是向老師的紀(jì)律挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤.

我也認(rèn)識(shí)到自己闖下的禍需要自己收?qǐng)?，必須承?dān)這份責(zé)任，以上的檢討是我對(duì)自己的懲罰之一，另外我情愿結(jié)接受懲罰。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師：

您好！

自習(xí)課上，我跟其他同學(xué)說(shuō)話，打擾了其他同學(xué)的自習(xí)。我自私的行為不僅讓自己的學(xué)習(xí)效率下降，還影響了其他同學(xué)的時(shí)間安排。這樣做是不對(duì)的。

自習(xí)課是給同學(xué)們自己學(xué)習(xí)的時(shí)間，既然在同一間教室，就應(yīng)該為自己，也是為其他同學(xué)創(chuàng)造良好的自習(xí)氛圍。為了上好自習(xí)課，我應(yīng)該提前做好自習(xí)課的準(zhǔn)備，安排好自己的自習(xí)時(shí)間，先做什么，再做什么，可能會(huì)遇到哪些問(wèn)題，遇到問(wèn)題應(yīng)該如何記錄，自習(xí)課結(jié)束后馬上去找同學(xué)或者找老師解決。如果實(shí)在有解決不了的問(wèn)題就找班長(zhǎng)解決。不能私自與同學(xué)說(shuō)話。

自習(xí)課可以用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，這樣可以減少回家后的作業(yè)負(fù)擔(dān)，遇到問(wèn)題也可以課下及時(shí)問(wèn)老師或者同學(xué)。自習(xí)課也可以看看課堂筆記，也可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，利用課下時(shí)間和同學(xué)們討論。還可以預(yù)習(xí)課程，找出課上要問(wèn)的問(wèn)題。如果實(shí)在坐不住，就看看其他同學(xué)在做什么，學(xué)著其他同學(xué)的樣子去做。最不應(yīng)該的就是去打擾其他同學(xué)，跟其他同學(xué)說(shuō)話。

之前，我在上自習(xí)課的時(shí)候也可以做到不和其他同學(xué)說(shuō)話，相信今后我也能做到不和其他同學(xué)說(shuō)話。這次自習(xí)課上跟其他同學(xué)說(shuō)話主要是沒(méi)有做好自習(xí)課前的準(zhǔn)備班里亂做一團(tuán)，如果再越到這樣的情況，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，不會(huì)去打擾其他同學(xué)的自習(xí)。

其實(shí)，我書(shū)包里有很多書(shū)，我們也有很多的作業(yè)，自習(xí)課上有很多事情可以做，只是我沒(méi)有做好思想準(zhǔn)備。下次自習(xí)課的時(shí)候，我至少要在桌子上擺好下節(jié)課用的書(shū)用來(lái)預(yù)習(xí)，擺好作業(yè)本用來(lái)完成老師留的作業(yè)，擺好一張白紙用來(lái)記錄不明白的問(wèn)題。希望老師相信我。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師：

您好！

此時(shí)此刻我懷著十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在課堂吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。

從開(kāi)學(xué)以來(lái)，課堂紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守課堂紀(jì)律，課堂紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好就寢環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。

我犯了違反課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤，仔細(xì)想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟。回顧錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵谡n堂跟幾個(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒(méi)有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺(jué)當(dāng)中放高了。

現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會(huì)出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了同學(xué)們學(xué)習(xí)，而且還引來(lái)了正在課堂巡查的紀(jì)檢老師。

如今犯了這么大的錯(cuò)誤，我十分的后悔，我的錯(cuò)誤不僅讓班級(jí)扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個(gè)錯(cuò)誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。

盡管我知道做錯(cuò)事情了，就需要接受懲罰，這個(gè)是沒(méi)有反駁條件的，但是我還是希望能博得一下老師你的原諒，因?yàn)槲疫@一次真的知道錯(cuò)了，而且我一定會(huì)積極改正。以后也絕對(duì)不會(huì)再次出現(xiàn)這種情況了。

我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守課堂紀(jì)律，就寢就老老實(shí)實(shí)休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認(rèn)真讀書(shū)，提高成績(jī)，為班級(jí)增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。

檢討人：×××

20××年×月×日

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師：

您好！

此時(shí)此刻我懷著十萬(wàn)分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻我在班級(jí)里吵鬧的違紀(jì)違規(guī)行為。從開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)紀(jì)律是您一直跟我們強(qiáng)調(diào)的，您常常告誡我們要遵守紀(jì)律，班級(jí)紀(jì)律是確保同學(xué)們都能夠獲得良好學(xué)習(xí)環(huán)境的規(guī)范準(zhǔn)則。然而，我卻沒(méi)有引起足夠的重視。

我犯了違反班級(jí)紀(jì)律的錯(cuò)誤，仔細(xì)想來(lái)也是沒(méi)有足夠的思想覺(jué)悟?；仡欏e(cuò)誤，當(dāng)時(shí)是因?yàn)樵诎嗌细鷰讉€(gè)同學(xué)混熟了以后，平時(shí)就談了很多校園生活當(dāng)中發(fā)生的事情，談著談著就沒(méi)有控制好情緒，聲調(diào)也在不知不覺(jué)當(dāng)中放高了?，F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，自己以為跟同學(xué)鬧著玩的也不會(huì)出什么問(wèn)題，誰(shuí)知道這樣一鬧不僅打擾了同學(xué)的學(xué)習(xí)，而且還引來(lái)了正在教室巡查的紀(jì)檢老師。

如今犯了這么大的錯(cuò)誤，我十分的后悔，我的錯(cuò)誤不僅讓班級(jí)扣了紀(jì)律分，而且也連累同學(xué)一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應(yīng)該了，這個(gè)錯(cuò)誤責(zé)任是我必須承擔(dān)的。然而我又在萬(wàn)般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無(wú)知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中充分得吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從今往后我一定要遵守班級(jí)紀(jì)律，課上老老實(shí)實(shí)，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章紀(jì)律，積極主動(dòng)參加有益的校園活動(dòng)，并且認(rèn)真讀書(shū)，提高成績(jī)，為班級(jí)增光，以此回報(bào)老師的厚恩栽培。

此致

敬禮！

檢討人：XXX

20XX年X月X日

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師：

您好！

很遺憾要交這份上自習(xí)課講話的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤有了很深的認(rèn)識(shí)。

眾所周知，上自習(xí)課也是學(xué)校安排的正規(guī)課堂學(xué)習(xí)，遵守自習(xí)課課堂紀(jì)律更是理所當(dāng)然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯(cuò)誤，真的是不應(yīng)該。

這一次我也深知我是錯(cuò)的，我不該在課堂上講話，甚至還帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)一起，導(dǎo)致課堂當(dāng)時(shí)的秩序非常混亂，對(duì)不起，老師，我知道錯(cuò)了，我也一定會(huì)改正這個(gè)錯(cuò)誤。也不會(huì)再有下一次發(fā)生這樣的事件。我之后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)，愛(ài)護(hù)同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)。

而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀(jì)律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習(xí)目的，現(xiàn)在的我真是覺(jué)得愧對(duì)老師，愧對(duì)家長(zhǎng)，愧對(duì)培育我這么多年的學(xué)校??！

今天上午的自習(xí)，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。

首先，我認(rèn)識(shí)到造成我自習(xí)講話最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當(dāng)把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚(yáng)的課題氣氛。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的借口。而且這件事情還影響到了其他認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，我罪孽深重。這一次老師你要是想嚴(yán)懲我，我一定會(huì)接受，因?yàn)槲也荒艽蚱菩＜o(jì)校規(guī)，不然會(huì)給老師你造成更麻煩的后果。

先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認(rèn)真反思錯(cuò)誤，尋找錯(cuò)誤的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。

我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯(cuò)誤了。我相信通過(guò)這一次的深刻檢討，這樣的錯(cuò)誤一定也不會(huì)再犯了。之后的我也一定會(huì)像我所說(shuō)的那樣，努力學(xué)習(xí)，天天向上。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇6

最近，在我的班級(jí)里出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象，尤其是在課堂上，同學(xué)們的嘈雜聲、打鬧聲等讓我們班的課堂氛圍非常差。這讓我感到很困擾，因?yàn)檫@種情況不僅會(huì)干擾到老師的教學(xué)，也會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響。為此，我決定寫(xiě)一份全班課堂嘈雜檢討書(shū)，希望同學(xué)們能夠認(rèn)真反思自己的行為，為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

首先，我們要認(rèn)識(shí)到課堂嘈雜會(huì)嚴(yán)重影響到教學(xué)質(zhì)量。老師在上課時(shí)需要給予我們較高難度的知識(shí)和技能，并對(duì)我們進(jìn)行講解、舉例和實(shí)操等操作，而我們?cè)谏险n時(shí)嘈雜的聲音顯然會(huì)對(duì)老師的講解造成嚴(yán)重干擾。這樣，不僅是我們的學(xué)習(xí)效果會(huì)大打折扣，而且會(huì)對(duì)老師的教學(xué)積極性和興趣造成不良影響。課堂嘈雜還會(huì)對(duì)其他的同學(xué)造成困擾，他們也會(huì)受到影響，這會(huì)降低班級(jí)整體的學(xué)習(xí)氛圍。因此，我們需要認(rèn)識(shí)到課堂嘈雜對(duì)我們學(xué)習(xí)的重大影響。

其次，我們要認(rèn)真反思自己的行為，做出改變。我們應(yīng)該尊重教學(xué)秩序、班級(jí)規(guī)矩，主動(dòng)避免發(fā)出嘈雜的聲音，例如不要在座位上亂動(dòng)，也不要在上課時(shí)說(shuō)話或打鬧。同時(shí)，我們也要關(guān)注身邊同學(xué)的行為，及時(shí)提醒他們要保持安靜、安坐，不要對(duì)上課造成干擾。這樣，不僅是我們自己能夠認(rèn)真聽(tīng)講，還能夠?yàn)榘嗉?jí)帶來(lái)正能量，樹(shù)立自己的榜樣形象，為班級(jí)樹(shù)立學(xué)習(xí)氛圍的好形象。

最后，我們需要形成良好的班級(jí)氛圍，營(yíng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們不僅需要自己做到聽(tīng)課專(zhuān)注，還要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神，互相幫助，做到課堂上彼此尊重，學(xué)習(xí)互助。這樣，我們可以共同營(yíng)造健康、和諧的班級(jí)氛圍，形成一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)風(fēng)格。

總之，課堂嘈雜不僅會(huì)影響教學(xué)秩序，也會(huì)影響我們自己和同學(xué)的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)認(rèn)真反思我們自己的行為，努力做到在課堂上聽(tīng)課尊重，不打擾老師和同學(xué)的學(xué)習(xí)，主動(dòng)維護(hù)班級(jí)的良好學(xué)習(xí)氛圍，我們天天向上的學(xué)習(xí)志向才能夠得以達(dá)成。

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師：

您好！

關(guān)于昨天上課我說(shuō)話違反夜自修紀(jì)律一事，我在這里還是要說(shuō)一聲抱歉，我也會(huì)積極改正這個(gè)錯(cuò)誤的，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知錯(cuò)了，我的內(nèi)心產(chǎn)生了相當(dāng)強(qiáng)烈的內(nèi)疚情緒。

作為一名身體健康、各方面行為正常的人，我沒(méi)有管住嘴巴，沒(méi)有很好地遵守課堂紀(jì)律。并且擾亂了課堂的秩序，說(shuō)了不該說(shuō)的話，造成了不良的后果，我就應(yīng)該對(duì)自己所造成的不良后果負(fù)責(zé)。這是我作為一個(gè)男生應(yīng)該的勇氣，這更加是我對(duì)于自己心靈的一個(gè)交代。

在這里我要再次向老師你說(shuō)一聲對(duì)不起，我上課說(shuō)話，擾亂自修的秩序，給同學(xué)帶來(lái)了壞的示范。更是不尊重老師，不重視校紀(jì)校規(guī)的表現(xiàn)，現(xiàn)在想來(lái)正是很羞愧，也有一些無(wú)地自容。更覺(jué)得自己沒(méi)有克制力，很不懂事。

身為學(xué)生，我的本職工作就是好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)期望，但是我這樣做就是辜負(fù)了期望，也是對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。我并不是一兩歲的小孩子了，我已經(jīng)是一名高中生了，我面臨著要升學(xué)，面臨著學(xué)習(xí)和接受更高等的教育，可是我卻還做出這種不知道輕重，明知是錯(cuò)誤的舉動(dòng)。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，校紀(jì)校規(guī)的存在是有一定道理的，要是都像我這樣上晚自習(xí)說(shuō)話，那么就沒(méi)有辦法在學(xué)校里面進(jìn)行學(xué)習(xí)了，更重要的是，這樣還會(huì)把學(xué)校這種學(xué)習(xí)知識(shí)和傳播知識(shí)的地方轉(zhuǎn)變?yōu)猷须s的鬧市。

更重要的是，作為當(dāng)代青年，與人相處已成為日益重要的課題，如何降低自己說(shuō)錯(cuò)話的紀(jì)律是當(dāng)代青年必須解決的問(wèn)題。否則，今天得罪這人，明天與那人爭(zhēng)吵。這也是需要學(xué)習(xí)的地方。

這一次我不僅不該在晚自習(xí)上面說(shuō)話，也不該抵制當(dāng)時(shí)同學(xué)的正確做法，更不該和他吵起來(lái)，因?yàn)楸緛?lái)就是我錯(cuò)了，我當(dāng)時(shí)還死不承認(rèn)，這也是不對(duì)的。

最后，我希望老師能夠原諒我這次錯(cuò)誤！我發(fā)誓我今后絕不會(huì)再犯同樣錯(cuò)誤了，像我這樣聰慧的當(dāng)代年輕人，不會(huì)傻到連這點(diǎn)記性也沒(méi)有！

檢討人：×××

20××年×月×日

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇8

首先，作為一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士，我們需要認(rèn)真對(duì)待課堂紀(jì)律問(wèn)題，特別是當(dāng)發(fā)生了全班吵鬧的情況時(shí)。我們不能簡(jiǎn)單地將其視為學(xué)生之間的小沖突或表現(xiàn)不好的行為，而應(yīng)該把它視為嚴(yán)重的違反課堂規(guī)則和教育道德的行為。

首先，吵鬧不僅會(huì)影響到正在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們，還會(huì)干擾老師的教學(xué)秩序與進(jìn)度，進(jìn)而影響到所有人的學(xué)習(xí)效果。其次，這種行為也會(huì)影響到學(xué)生的個(gè)人品德和社交能力，因?yàn)榱?xí)慣于吵鬧、不遵守規(guī)則的學(xué)生在日后也很難成為有責(zé)任感和對(duì)他人有尊重的人。

所以，在發(fā)生全班吵鬧的情況時(shí)，我們需要通過(guò)思考和行動(dòng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。首先，老師需要及時(shí)地制止這種行為，采取相應(yīng)的懲罰措施，例如，讓學(xué)生留下來(lái)寫(xiě)檢討或在課間時(shí)間多用時(shí)間補(bǔ)課等。

其次，我們需要對(duì)于學(xué)生的品德進(jìn)行教育，建立起正確的行為準(zhǔn)則和行為習(xí)慣，在家長(zhǎng)和學(xué)校的共同監(jiān)管下，引導(dǎo)學(xué)生走向正確的道路。此外，學(xué)生要盡可能地配合老師，在學(xué)習(xí)過(guò)程中尊重他人的意見(jiàn)，提高自己的素質(zhì)和道德觀念。

最后，在這種情況下，我們也需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，鼓勵(lì)同學(xué)之間相互理解和支持，一同構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人和整體的共同發(fā)展與進(jìn)步。

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇9

全班班委的檢討書(shū)范文

班長(zhǎng)檢討書(shū)

對(duì)于我們班的情況，我深有感觸，我們其實(shí)是一個(gè)很有紀(jì)律的班級(jí)，只是有時(shí)太過(guò)于任性，活潑了些。作為一班之長(zhǎng)我又很多做不到位的地方，比如，紀(jì)律沒(méi)管好，工作沒(méi)分配好.....很多。我不想讓自己做個(gè)不稱(chēng)職的班干部，所以我會(huì)在以后的工作中努力克制自己，和同學(xué)們一起解決問(wèn)題。

對(duì)于班級(jí)紀(jì)律，我們班是有些活躍！不過(guò)我們也會(huì)克制自己!努力學(xué)習(xí)，不求最好，只求更好！因?yàn)槲覀儊?lái)到這里都是為了一個(gè)目標(biāo)——找到好的歸宿，所以我們會(huì)努力。

請(qǐng)相信我們，我們不會(huì)讓老師失望的！您會(huì)看到一個(gè)新的班級(jí)體，新的面貌！

檢討人：***

團(tuán)支書(shū)檢討書(shū)

這次因?yàn)榘嗬锛o(jì)律很差因拉老師您的到訪，對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)格的教育與批評(píng)，尤其是我們幾個(gè)班委。班主任把我們挑選出來(lái)?yè)?dān)任班委這個(gè)職責(zé)就是想讓我們替他分擔(dān)工作，在班主任不在的時(shí)候有人管理，擔(dān)當(dāng)起班主任的工作。可由于我們的工作不到位，引起老師們對(duì)我們班級(jí)的不滿(mǎn)，這是我們感到很慚愧，不但沒(méi)有做好自己的本職工作，還使班級(jí)無(wú)人管理，混亂下去，讓老師們很失望。

雖然，我們班的紀(jì)律很差，衛(wèi)生也干得不好，但我們會(huì)努力上進(jìn)的，我相信，在此之后，我們班會(huì)在我們幾個(gè)班委的共同帶領(lǐng)下不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取做得更好，不讓老師們看扁我們班。

檢討人：***

紀(jì)律委員檢討書(shū)

高主任：

您好！

通過(guò)這次您對(duì)我們的教育，讓我充分的認(rèn)識(shí)到了自己以前的不足之處。作為班干部我們沒(méi)有盡到我們義務(wù)，沒(méi)有盡到責(zé)任，沒(méi)有建立起一個(gè)好的環(huán)境讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，為此深感慚愧。所以在以后的學(xué)習(xí)，生活中，我會(huì)向更好的方向發(fā)展，把我們的班級(jí)帶好。

現(xiàn)在尤其是作為紀(jì)律委員的我，不能把班里的紀(jì)律管理好，就會(huì)讓人看到這個(gè)班干部是多么的差勁。

今后，我會(huì)認(rèn)清自己的缺點(diǎn)，首先把自己管理好，才能去管理別人。這樣才能讓學(xué)生們信服。作為班干部的我們還有一點(diǎn)沒(méi)有做好，那就是團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)就是力量，我相信只要我們團(tuán)結(jié)在一起，一定會(huì)發(fā)揮出我們的長(zhǎng)處，改正錯(cuò)誤，成為最好的。

在此，我謝謝老師這次對(duì)我們的批評(píng)，以后我一定會(huì)盡到自己的職責(zé)，讓我們班的紀(jì)律提高到新的檔次，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，以全新的面貌來(lái)展現(xiàn)給老師，展現(xiàn)給學(xué)校。

檢討人：***

衛(wèi)生委員檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

現(xiàn)在班里的情況我感到無(wú)顏面對(duì)老師，老師是如此的信任我，把衛(wèi)生這一工作交給了我，但我沒(méi)有做好，只是做到了每天兩次打掃的工作，并沒(méi)有做到衛(wèi)生的保持等工作，以至于班級(jí)量化分處在最低線。是你的教導(dǎo)把我叫醒，我會(huì)時(shí)刻記在心里，我要每天都上教室，衛(wèi)生區(qū)等地方多看看，多觀察，時(shí)時(shí)提醒值日的學(xué)生把衛(wèi)生搞上去。說(shuō)得再好不如實(shí)際行動(dòng)，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)證明給老師看的，如果衛(wèi)生還提不上去，我愿意接受老師的懲罰。

檢討人：***

學(xué)習(xí)委員檢討書(shū)

高主任：

您好

今天班內(nèi)的紀(jì)律和衛(wèi)生甚是不好，嚴(yán)重的影響班級(jí)形象。沒(méi)有建立起一個(gè)好的環(huán)境供同學(xué)們學(xué)習(xí)，生活，作為一名班干部，自己感到十分慚愧，也讓老師您操心了。通過(guò)了老師您的一番批評(píng)教育和指導(dǎo)，我發(fā)現(xiàn)自己在班級(jí)工作中不只是做得不夠好，而是有些東西根本就沒(méi)有辦到。在班級(jí)管理上沒(méi)能夠更好的團(tuán)結(jié)其他把干部的.力量，發(fā)揮自己的最大能力為班級(jí)做貢獻(xiàn)，盡其責(zé)。

在此謝謝老師您的教育，讓我充分反省認(rèn)識(shí)到自己該做些什么，怎樣才能發(fā)揮自己的最大實(shí)力，我愧于這個(gè)班干部。在以后的日子里，我要向老師您保證，我會(huì)把這個(gè)班干部職位百分之百的利用好，把班級(jí)管理好，為同學(xué)們服好務(wù)。我會(huì)用行動(dòng)證實(shí)自己的諾言，用效果來(lái)說(shuō)話。把班級(jí)和同學(xué)們的學(xué)習(xí)提升一個(gè)新的檔次，展現(xiàn)出一個(gè)全新的班集體。

檢討人：***

體育委員檢討書(shū)

高主任：

您好！通過(guò)您對(duì)我們班的嚴(yán)肅批評(píng)，我深深地總結(jié)了一下。我，身為一名體委，在班級(jí)里做得還算可以，對(duì)我這一方面比較稱(chēng)職，但是我忘了一點(diǎn)，班干部是互相團(tuán)結(jié)的，一個(gè)班是一個(gè)大的集體，需要通過(guò)所有班干部的共同努力，團(tuán)結(jié)合作而管理起來(lái)的。我沒(méi)有考慮到這一點(diǎn)，我感到很慚愧。我當(dāng)初考慮得太少太少，通過(guò)您對(duì)我們的教導(dǎo)，我領(lǐng)悟到了，班級(jí)不是一個(gè)人能管理好的，也不是一方面好其他方面那就能好的。我們幾個(gè)班委需要共同合作，互相幫助，來(lái)把這個(gè)集體管理好。當(dāng)然，我會(huì)從自身做起，作為一名體委，早操必須要到，而且要早到，集體活動(dòng)一定要積極帶動(dòng)班級(jí)參加，組織活動(dòng)一定要迅速。在管理好本身職責(zé)的同時(shí)，要協(xié)助其他班委，管理班級(jí)。老師，您放心吧！我們會(huì)從實(shí)處做起，我相信通過(guò)我們班委和全體同學(xué)的努力，班里的各方面都會(huì)有所改變的。

檢討人：***

生活委員檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！面對(duì)班里的現(xiàn)狀，我感到汗顏與慚愧，身為一名生活委員，沒(méi)能盡職盡責(zé)，心里也很自責(zé)。您的諄諄教導(dǎo)我會(huì)永記心中，并且會(huì)用行動(dòng)去證明。盡我所能做好應(yīng)盡的責(zé)任，并履行該做的義務(wù)。我雖不敢說(shuō)我做得最好，但我會(huì)爭(zhēng)取做得最好。

認(rèn)真努力和同學(xué)們一起創(chuàng)造一個(gè)面容一新的班集體，請(qǐng)給我時(shí)間，我會(huì)用行動(dòng)去證明一切。

檢討人：***

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。

我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在地里課上鬧的。 所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。

中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。

作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思；

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。

3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

作為在上課的時(shí)候擾亂課堂秩序的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，晚上早睡覺(jué)，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！

檢討人：×××

20××年×月×日

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇11

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課吵鬧講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在課間的時(shí)候講閑話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在上課的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。

不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

讓全班寫(xiě)檢討書(shū) 篇12

尊敬的老師：

您好！

我上課時(shí)候說(shuō)話是犯了嚴(yán)重的紀(jì)律錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生，我上課就應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律。

這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準(zhǔn)備的。而我上課講話，一來(lái)破壞了教室課堂紀(jì)律，也帶動(dòng)了其他同學(xué)正常聽(tīng)課；二來(lái)也是觸犯了班級(jí)班規(guī)，給班級(jí)課堂秩序造成一定程度的損壞；三來(lái)我不認(rèn)真學(xué)習(xí)也對(duì)不起父母，對(duì)不起老師，對(duì)不起我自己。

現(xiàn)在我犯了錯(cuò)誤了，您嚴(yán)肅地批評(píng)我，您批評(píng)得對(duì)。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在體育比賽當(dāng)中獲得了一點(diǎn)名次就沾沾自喜起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習(xí)，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯(cuò)誤的，經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再也不犯這類(lèi)錯(cuò)誤了。

雖然我的偶像是那些相聲演員，可是我覺(jué)得以我的資質(zhì)還是不能夠成為相聲演員的。我知道上課說(shuō)話影響了其他同學(xué)，我在向您檢討之余，也要向其他同學(xué)道歉。

在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現(xiàn)代法律意識(shí)，有公德心，有紀(jì)律感的合法良民。長(zhǎng)大以后，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展盡自己的一份力。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

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